青春是我们最宝贵的资本，我想我们需要充分利用青春的力量去追逐梦想。总结的文字要简练明了，突出重点，同时要注意语言的准确性和流畅性。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地总结和进步。

疫情交流心得篇一

根据学校党委要求以及学院党委和教职工党支部的具体安排，本人认真学习了习近平总书记在听取中央指导组、湖北省委和省政府关于疫情防控工作汇报时发表重要讲话，主要学习心得汇报如下：

新冠肺炎疫情发生以来，党中央高度重视，重点支持湖北和武汉疫情防控工作，采取最全面、最严格、最彻底的防控举措，坚决遏制疫情扩散蔓延势头。在这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战中，以习近平同志为核心的党中央把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。各级党组织和广大党员干部不忘初心、牢记使命，坚决贯彻落实党中央决策部署，守土有责、守土担责、守土尽责，让党旗在抗击疫情斗争的第一线高高飘扬。我们的党用抗击疫情的实际行动践行了“东西南北中、党政军民学，党是领导一切的”“办好中国的事情，关键在党”等重要论断的深刻含义，我们要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，党有力量，国家就有力量，人民就有信心，民族就有希望。

习近平指出，要把医疗救治工作摆在第一位，在科学精准救治上下功夫。在疫情防控工作中，我们能够火速建起火神山、雷神山医院，集中优势医疗资源和技术力量救治患者，组织力量进行科研攻关，推广应用有效药物，加强医疗防控物资生产、供应、调配，全国各地伸出援手保障武汉等地人民群众的生活所需等等，这些均彰显了中国特色社会主义制度的优越性。面对这场没有硝烟战场，只有中国特色社会主义制度，才能创造“一省帮一市”驰援湖北的对口支援模式，才能发动14亿中国人民联防联控，才能达到“一方有难，八方支援”共克时艰的局面，才能让世界点赞“只有中国可以!”我们要坚持和完善中国特色社会主义制度、带头维护制度权威，做制度执行的表率，带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度，切实把我国制度优势转化为治理效能。

打赢疫情防控阻击战，重点在“防”。现在到了关键的时候，必须咬紧牙关坚持下去。我们作为高校党员干部教师，应当认真学习贯彻落实党中央关于疫情防控工作精神，把握打赢疫情防控阻击战的重点，严格按照自治区党委和学校党委的具体要求，充分发挥学院党委和各个党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，不断强化师生政治意识、纪律意识，把握网络舆论导向;认真做好居家在线教学，掌握在线教学技能，做到停课不停教，深入挖掘疫情防控工作中的思想政治教育资源，融入教育教学，不断提高在线教学质量;认真做好师生疫情防控教育引导和管理工作，提高师生自我服务、自我防护能力。我们扛起立德树人责任、经受疫情大考，在担当作为中淬炼初心使命。

疫情交流心得篇二

阳春三月，春暖花开，是学习的大好时光，但因为新型冠状病毒肺炎来势汹汹，孩子们只能隔离在家，没法到校。从2月5日开始，按照县局停课不停学工作要求，我们学校就积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为学生开启“不一样”的校园生活。开展线上教学一个月，我把自己的心得与做法总结如下。

一、制定各类计划，下载各种软件，保证线上教学有序进行

凡事预则立，不预则废。2月10日之前，我利用微信群指导学生和家长下载学乐云，钉钉等多种直播app。没有电脑，没有教材，没有练习题，只有一部手机，怎么办?没有退路，只有调整心态，迎难而上，先在手机上学软件的使用，再在网上找电子课本，提前静下心来备课，从网上找更优秀的资源融进自己的教学设想，2月10日前已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，语文，英语课件，确保线上教学顺利开展。

二、多种形式教学，保证学生学有所获

因为教材版本的原因，数学课与名校同步课堂老师讲课内容不同，为了学生不用来回变换软件，按时上课，我们制定了自己班的教学安排。

1、作业帮上直播课。比电视直播更容易让孩子跟着老师互动。

2、微信答疑。鼓励学生跟着进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。

3、学乐云微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，把直播中没有讲到的知识点，录制微课视频传到班级圈补充。

4、钉钉直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。

5、学乐云，微信群交作业，优秀作业展评。

作业主要采用学乐云发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导。书面作业则交到微信群，一一点评批改。我班学生多，为了教学工作更好地开展，按小组建立了6个小组群。虽然是隔空教学，但是依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。

三、开展多种活动，丰富孩子的生活

电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，尽可能减少电子作业加强书面作业，布置了生活作业，增添了趣味性。给孩子讲解怎样正确洗手，怎样在家隔离。课间除了做眼保健操外，也开展了丰富多彩的课间活动。

四、家校协同，保证育人合力

以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个学习的优良环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。

停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为孩子们创造更好的明天!

疫情交流心得篇三

目前，广大老师都在进行线上教学，但是线上教学的最大弊端就是老师们无法很好地监管学生。因为老师与学生不在同一空间，我们看不见、摸不着他们，我们的肢体语言、教鞭......不起作用了。

这正是我没用“管理”一词而用“引诱”的原因。我们不能像在校一样，我们得另辟蹊径了。

要把学生吸引到学习上来，必须满足以下几个条件：

1.线上教学内容、方式等要让学生感到容易

2.我采取了分层教学，每一次课我都安排的有基本教学任务和提高教学任务。每一次课都先发单词教学视频(我是小河镇朱市第一初级中学的九年级英语教师)，要求不会认读的学生使用，学生自主复习某一单元后我发基本作业(通过wps的金山文档协作，既然是协作，谁在参与谁没有参与我都看得一清二楚...之前，在我的帮助下所有学生在手机或电脑上安装了wps office，并且教会了他们如何播放课件、阅读文档等)，接着可根据情况随时发起金山会议，然后基础差的学生即可落实基本教学任务，而我们的基础好的学生又主动去完成我的提高教学任务了,,,,,,感到容易，学生就愿意去学，这个道理大家都知道。

二.线上教学内容、方式等要让学生感到有趣

我在上课过程中应用了有声有色、图文并茂的课件、word文档、pdf文档;并且识记、笔头练习、讲授、听力练习等多种教学内容相结合，让学生自始至终不会感到枯燥、无聊;与学生在班级学习微信群里的聊天也用搜狗输入法的自带表情动图......兴趣是最好的老师......

三.线上教学一次课结束后要让学生有成就感

我们九年级目前进行的是一轮复习。在第一次线上教学课堂中我就让学生每人准备一本系统复习笔记本，将每次课后的收获(遗忘的单词、词组、语法;教学后的反思等)记录下来并且拍发给我看，我也会对每一个学生做出评价(以肯定、鼓励为主，以交作业小程序自动生成优秀海报的形式等)，并且定期对学生做出阶段性评价(我以学校名义给学生颁发奖状)。学生有了收获感、成就感，学习劲头就更足了!

四.线上教学要让学生感受到老师的关爱在上课前经常问问学生体温是否正常，课间提醒学生做一做全身放松，远眺以保护眼睛视力等。教学十分地用心，作业批改尽可能不放过学生的一处错误，批改到位...学生从中感受到老师的关爱，自然把心用到学习上来。

疫情交流心得篇四

近年来，新冠疫情肆虐全球，给人们的生活与工作带来了严重的冲击。为了更好地应对疫情，政府、企事业单位纷纷开展疫情防控交流培训。在参加这样一次培训后，我深受启发与鼓舞，不禁对疫情防控工作有了更深刻的理解。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，在这次培训中，我意识到疫情防控工作需要全民共同参与和支持。习近平总书记曾经提出“人民是真正的英雄”，这意味着疫情防控不仅仅是专业人士的事，更需要每一个普通人的努力。参加培训的过程中，讲师详细介绍了病毒的传播途径和防护措施，教授了正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本常识。通过学习，我意识到只有每一个人都采取正确的预防措施，才能将病毒的传播风险最低化。因此，我们要努力提高防控意识，积极配合政府的相关措施，共同为疫情防控贡献自己的一份力量。

其次，在培训中，讲师详细介绍了疫情防控的策略与实施步骤。疫情防控需要有明确的策略和详细的实施步骤，只有这样才能事半功倍地应对疫情。讲师通过案例分析和具体操作指导，使我们更好地掌握了防控工作的细节和方法。这次培训让我意识到，疫情防控工作需要科学严谨，不能凭感觉，更不能随意行事。只有遵循专家的建议和要求，才能更好地保障自己的安全和他人的健康。

第三，这次培训还强调了疫情防控工作的团队合作精神。疫情防控是一项复杂的工作，需要各相关部门紧密配合、协同作战。培训中，讲师讲解了如何建立有效的工作协调机制，如何处理好各部门之间的关系，如何发挥团队成员的优势等。通过这次培训，我深刻体会到，只有形成各方联动的工作合力，才能更好地应对疫情的挑战。每个部门都要有一种担当精神，发挥自身的专业优势，主动与其他部门积极合作，实现资源的共享和信息的互通，高效地完成疫情防控工作。

另外，这次培训还强调了疫情防控工作要与时俱进，不断改进完善。在疫情防控中，时刻关注最新科学研究和国内外疫情，及时对工作策略和措施进行调整和改进非常重要。培训中，讲师强调疫情防控要与科学分析相结合，对问题进行深入研究，寻找最佳解决方案。这次经历使我明白，疫情防控的过程是一个不断学习和调整的过程。我们要保持谦虚、积极、进取的态度，随时调整自己的思路和方法，不断提升自己的应对能力和危机管理水平。

综上所述，通过这次疫情防控交流培训，我对疫情防控工作有了更深刻的理解。我明白了疫情防控需要全民共同参与和支持，需要有明确的策略和实施步骤，需要团队合作和有效沟通，并且需要与时俱进，不断改进完善。我将把这次培训的所学所思融入实际工作中，共同为疫情防控贡献自己的一份力量。我相信，只要我们众志成城，齐心合力，就一定能够成功应对并战胜疫情，恢复社会的安定与繁荣。

疫情交流心得篇五

自从新冠疫情爆发以来，在全球范围内掀起了一场空前的防疫风暴。为了提高疫情防控能力，各地纷纷组织疫情防控交流培训，以分享经验和技术，提升全民的防控意识。我近日参加了一场疫情防控交流培训，深受启发和感悟。在这里，我愿意分享我的心得体会。

二、培训内容

这次培训主要涵盖了疫情防控的基础知识、科学防护措施以及应急响应等方面。其中，我最关注的是病毒传播途径和科学防护措施。在疫情防控中，控制病毒传播是至关重要的，了解病毒的传播途径，可以更有针对性地采取防护措施，降低感染的风险。此外，培训还介绍了手卫生的重要性以及正确佩戴口罩的方法，让我更深刻地认识到了个人防护在疫情防控中的重要性。

三、交流经验

在培训过程中，我和来自不同地区的参训者进行了交流。每个地方在疫情防控中都有不同的经验和做法，互通有无让我受益匪浅。有的地方强调加强宣传，提高公众意识，通过各种渠道传递疫情防控的信息；有的地方注重疫情监测和数据分析，及时发现疫情变化并采取相应措施；还有的地方重视志愿者组织，通过志愿者的力量为疫情防控提供支持。这些经验让我明白，疫情防控需要全社会的共同努力，每个环节都有其重要性。只有不断地交流和借鉴他人经验，我们才能够更好地应对疫情。

四、思考与改进

通过与他人的交流和培训的学习，我也发现了自身需要加强的地方。首先，我认识到自己在手卫生方面的不足，不够细致和认真。因此，我决定要加强对手卫生的学习和实践，养成良好的卫生习惯。其次，我觉得自己在传递疫情防控信息方面还有待提高。作为一名普通市民，我可以通过社交媒体、朋友圈等途径，传播疫情防控的知识，提高公众的防控意识。最后，我认识到了社区组织在疫情防控中的重要性。作为社区的一员，我决定积极参与社区组织的志愿者活动，为社区疫情防控工作贡献自己的力量。

五、总结

通过这次疫情防控交流培训，我深刻认识到了疫情防控的重要性和紧迫性。在全球疫情的背景下，我们每个人都应该成为疫情防控的参与者和贡献者。通过加强学习，与他人交流经验，我们能够更好地应对疫情，保护自己和他人的健康。我将继续努力，不断提升自己的防控能力，为疫情防控贡献一份力量。我相信，只要我们共同努力，抗击疫情的胜利将不再遥远。

疫情交流心得篇六

5月8日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就新冠肺炎疫情防控工作听取各民主党派中央、全国工商联和无党派人士代表的意见和建议。习近平总书记强调，我们要继续抓紧做好各项工作，时刻绷紧疫情防控这根弦，扎实推进复工复产复学，确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会。

疫情发生后，各民主党派、工商联和无党派人士坚定不移同中国共产党同舟共济、风雨与共，充分发挥人才、智力等各方面优势，在防止疫情扩散、助力复工复产、防控境外疫情输入等各方面发力，为做好疫情防控工作贡献了重要力量。当前，国内疫情防控形势持续向好，但疫情防控阻击战还没有取得全面胜利，还需要党外人士继续当好“三员”，着力画出疫情防控最大“同心圆”。

当好“服务员”，站稳政治立场、携手共克时艰。事实证明，当前疫情防控阻击战取得的重大战略成果，离不开中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。因此，广大党外人士要在疫情防控中不断增进对中国共产党领导和中国特色社会主义制度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，要进一步站稳政治立场，着力当好疫情防控的“服务员”，坚定不移同中国共产党想在一起、站在一起、干在一起，携手共克时艰。要充分发挥人才优势，在疫苗研发、药品研制、科学救治等方面贡献力量;要充分发挥智力优势，在健全重大疫情防控体制机制、完善公共卫生体系等方面提供支持;要充分发挥联系广泛的优势，在物资生产供应、维护社会稳定等方面发挥作用。

当好“调研员”，深入调查研究、提出真知灼见。善于听意见建议是中国共产党人历来的胸怀，无论是中国共产党成立早期还是现在，都把广纳言论作为一项制度。而党外人士的意见建议也是中国共产党科学决策的重要参考。因此，广大党外人士一定要当好“调研员”，围绕防疫情、促发展，深入调查研究，科学思考分析，提出真知灼见。一方面，要提高调研水平。调研水平的提升是确保意见科学的基础。要坚持既全面掌握、又突出重点，既理性分析、又感性认识，既身入其中，又心入其中，确保调研不落入形式主义、官僚主义的窠臼。另一方面要敢于讲真话。“千人之诺诺，不如一士之谔谔。”对党外人士而言，要敢于讲真话，敢于讲逆耳之言，真实反映群众心声，做到知无不言、言无不尽。

当好“宣传员”，营造良好氛围、讲好抗疫故事。营造良好的舆论氛围是准确汇集民情民意、坚定战疫必胜信心的现实需要。因此，广大党外人士一定要强化政治担当，当好疫情防控的“宣传员”，协助营造良好舆论氛围，讲好中国抗疫故事。要利用丰富多样的载体平台，大力宣传中共中央关于疫情防控工作的决策部署、政策举措，及时开展解疑释惑工作，立起舆论主旋律;要注重积极引导，坚持正面发声，加大科学防疫知识的宣传力度，着力讲好中国抗疫故事，发出好声音、传播正能量，引导广大群众坚定战疫必胜的信心;要坚决批驳错误言论，对煽动性、谣言类等不实信息要及时制止、辟谣，积极营造健康向上、合力攻坚的舆论氛围。

上下同欲者胜，同舟共济者赢。只要我们坚持中国共产党的集中统一领导，党政军民学、东西南北中一体行动、同舟共济，众志成城、风雨与共，疫情防控阻击战的全面胜利终将属于我们。

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疫情交流心得篇七

疫情防控是“一盘棋”，防疫链条涉及各行业、各领域，既需要职能部门守土有责，也需要各部门密切配合。卫生健康部门要发挥在传染病防治工作的行业主管作用，做好疫情监测、研判、报告和防控工作的协调、督促、指导工作;交通部门要做好必要的人员限流与人群疏导，尤其要严格把好进京关卡，切断疫情输入链条;公安机关依法严惩扰乱社会秩序行为;市场监督管理部门依法查处危害食品安全、哄抬价格。疫情防控成果来之不易，越是春节临近，越要高度警惕。多部门要慎终如始做好疫情防控工作，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

疫情已经持续了两年，良好的个人习惯要保持：勤洗手、戴口罩、测温扫码、保持必要社交距离，做好个人防护措施，提高个人防护能力;非必要不出京、尽量在京过年;减少聚会与走动，限度降低聚集性风险。个人一旦出现特定症状，要及时主动就医，将风险隐患控制在未发之时。

防控疫情，严格落实四方责任应该始终如一地坚持。严格履行属地、部门、单位和个人四方责任，整个社会防疫系统方能有效运转，全力防御疫情。相信，在高效严密的配合之下，疫情终将散去，往日的寻常生活，终将归来。

近期，国内部分地区接连有本土聚集性疫情报告，疫情扩散和外溢风险仍然存在。特别是春节期间，返乡回家，走亲访友，人员流动性增加，疫情输入和传播风险加大，稍有松懈就可能引发疫情反弹。各地各部门绝不能掉以轻心，一定要拧紧疫情防控“发条”，把困难估计得更充分一些，把风险估量得更全面一些，把措施准备得更周全一些，细心精心用心做好疫情防控工作。

做好疫情防控，守护春节平安，需要相关部门准确研判，分类指导，精细管理，下足“绣花”功夫。从及时告知返乡人员防疫政策，到火车站、飞机场等重点场所的及时排查，再到大数据支撑下的精准监测……各个环节的工作必须细之又细、有力有效，才能及时响应、精准处理好各种情况，限度降低疫情传播风险。此外，乡村、社区也要充分发挥好作用，切实加强“网格化”管理，筑牢联防联控、群防群治的严密防线。

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疫情交流心得篇八

疫情是一场全球性的危机，几乎每个人的生活都受到不同程度的影响。面对疫情，我深深地感受到了生命的脆弱和珍贵。而在这次特殊的时期中，我也体会到了人们的团结互助和对生活的重新审视。下面将从个人身份的转变、生活方式的改变、社会责任的意识、精神层面的成长以及对未来的思考五个方面，分享我的疫情心得体会。

首先，疫情让我对个人身份有了新的认识。在疫情面前，我意识到个人的力量是微不足道的，我们每个人都只是众多个体中的一员。作为普通公民，我们不能控制疫情的发展，但我们可以做好自己的防护，减少传播的风险。在这个过程中，每个人都扮演者一个守护者的角色，无论是医务工作者还是普通民众，我们都同样重要。疫情开启了我对集体命运的体悟，我意识到只有团结一致，才能战胜困难。

其次，疫情改变了我的生活方式。在疫情期间，大部分人都不得不待在家中，取消了很多计划和活动。我也是其中之一，但我逐渐适应了这样的生活状态。我尝试了线上学习、远程办公和线上购物等新的生活方式。这不仅为我提供了便利，也让我更加珍惜现实中的亲情和友情。我开始更多地与家人交流，和朋友们保持联系，用线上的方式分享生活的点滴。疫情使我对生活的节奏有了新的认识，让我更加注重内心的平静与宁静。

第三，疫情唤起了我的社会责任意识。在这个特殊的时期里，学校和社区组织了各种疫情防控活动，我主动参与其中，为这场防控战做出了自己的贡献。我积极宣传疫情防控知识，为社区排查工作提供协助，还参与了志愿者活动，为需要帮助的人提供帮助。通过这样的参与，我体会到了社会责任的重要性，意识到自己对社会的影响力。每个人都应该有责任为社会做贡献，尽力减少疫情对社会的伤害。

第四，疫情使我在精神层面有了成长。面对这场突如其来的疫情，我感到焦虑和困惑，但也学会了适应和调整。在这个过程中，我意识到冷静思考和积极心态的重要性。我开始关注一些心理健康的问题，并学习了一些缓解焦虑和压力的方法，如冥想和锻炼。我也尝试了一些新的兴趣爱好，如阅读和绘画，来充实自己的生活。通过这些努力，我逐渐调整了自己的情绪，找到了平衡和安宁。

最后，疫情也让我对未来有了新的思考。面对这场疫情，我看到了人类社会的脆弱性和可塑性。随着科技的发展和社会的进步，我们可能很难预测未来的种种变化，但我们可以通过不断学习和提升自己的能力来应对以后的挑战。我认为，只有保持积极的心态和对未来的探索欲望，我们才能更好地适应未知的情况和改变。

总结起来，疫情给了我很多机会去思考和反思。它让我重新审视生命的价值，在这个特殊时期中与家人和朋友们建立更加紧密的联系。疫情也教会了我担当社会责任，提升精神层面的修养。面对未来的不确定性，我愿和大家一起努力，迎接未知的挑战，为创造更美好的未来而奋斗。

疫情交流心得篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

近年来，市委教育工委为确保师生健康和校园安全稳定，严格落实“外防输入、内防反弹”总策略，以党建带团建、带队建，“四个一”筑牢校园疫情防控“红色屏障”。

一、谋划“一盘棋”，筑牢组织防线。组织引导各级基层党组织和广大党员教师统一到疫情防控战线上，不断提升学校基层党组织政治领导力、组织动员力。督促指导各级党组织按“一校一策”原则，科学制定疫情防控工作方案，完善应急预案，构建“上下联动、部门联防、师生联合、家校联手”的“四联”疫情防控工作机制，做好师生每日健康监测、防控物资保障、环境消杀、校门管控、应急演练等各项工作。全面启动党政班子、党员教师轮岗值班制度，将防疫战场当作践行初心使命“主考场”，把党员身份和党员服务亮在防控一线。

二、高举“一面旗”，筑牢人员防线。动员学校党组织和党员发挥两个作用，织密校园疫情防控“安全网”，让党旗高高飘扬在疫情防控一线。指导各级党组织严格执行“三会一课”制度，开展主题党日活动，通过组织生活会树牢党员教师的大局意识、责任意识和规矩意识。发挥已组建的教育系统735支“教育质量提升党员先锋队”和729支“教育扶贫党员先锋队”作用，主动认领任务，在疫情防疫阻击战中亮身份、当先锋、做表率，带领共青团员、少先队员开展门岗值守、信息排摸、健康监测、防疫宣传、心理疏导等，用实际行动践行“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当。

三、建起“一道墙”，筑牢安全防线。各级基层党组织聚焦疫情防控主体责任、重点任务，紧盯疫情防控重点区域、重点环节、重点人员，完善“学校、班级、师生、家长”四级责任防控体系，按照“一日三检两报告”对师生进行缺勤缺课追踪、健康状况精准摸排。加强对外来人员的扫码、测温、登记，做到一人一扫码，一人一测温、一人一登记，并核验外来人员真实身份。落实师生员工核酸检测，将疫情监测端口前移，按照每周每校至少抽取5%的师生和100%的后勤重点岗位人员进行核酸检测，目前已开展13轮抽检，共抽检学生53681人，教师7604人，后勤重点岗位人员14744人。

四、上好“一堂课”，筑牢思想防线。将疫情防控和思想政治教育相结合，充分发挥学校思政育人主渠道作用，利用好“开学第一课”“国旗下讲话”、思政课等，把抗疫感人故事和抗疫实践当作思政课的生动教材，形成每门课程都是“思政课”、每名教师都上“思政课”的育人格局。同时，开展“四个一、五个讲清楚”主题活动，通过发放《告知书》、签订承诺书、召开家长会、主题班队会等，动员师生员工及学生家长，主动报告个人外出信息。采取“线上+线下”模式，全方位多角度做好疫情防控宣传引导工作，培养师生自觉戴口罩、勤洗手、常通风等良好生活习惯，大大增强学生自我防护意识，提高自身防护能力，筑牢校园疫情防控“思想防线”。

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疫情交流心得篇十

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。下面是本站小编为您推荐在疫情防控工作会议上的交流发言材料。

疫情再次席卷而来，习近平总书记先后多次对做好疫情防控工作作出重要指示，要求“广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，经受住考验”。一分部署，九分落实。对于我们党员干部来说，只有始终做到勇担当、善作为，才能战胜疫情，才能打赢这场疫情防控阻击漂亮仗、大胜仗。结合参加一线防疫工作的一些所见所闻，借这个机会向大家简要汇报一下所思所悟。

一、每名党员干部必须持续锤炼坚决打赢疫情防控阻击战的过硬本领。

我们每名同志都必须坚持。

学习。

中央新精神和疫情防控新知识，既全面系统学，又及时跟进学，既要系统学习中央新指示、新部署，又要及时跟进学习疫情防控新办法、新举措；既深入思考学，又联系实际学；注重多思多想、举一反三，学懂弄通、全面掌握，既知其然又知其所以然。学习理论只是手段，具体实践才是目的。疫情防控不能缺少科学理论，科学理论代替不了防控实践。众所周知，干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。面对疫情加快蔓延的严重形势，广大党员、干部要做起而行之的实干家，在疫情防控阻击第一线增长才干，在疫情防控阻击第一线积累经验，在疫情防控阻击第一线锤炼本领。勇担当、善作为不能仅凭一腔热情，更要靠过硬的本领、坚定的信念、不变的初心，只有在亲身实践中积累的经验才是管用经验，只有在亲身实践中获得的本领才是过硬本领。

二、每名党员干部必须全面树牢坚决打赢疫情防控阻击战的价值理念。

我们每名同志都要发扬不畏艰险、无私奉献的精神，体悟“疫情就是命令，防控就是责任”的精神境界。人生的真正价值在于对国家、对社会的贡献。面对疫情加快蔓延的严重形势，广大党员、干部更应该树立正确的价值理念，时刻不忘自己的党员身份，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，认清肩负的责任使命，不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，当好群众的贴心人和主心骨，团结带领广大人民群众坚定不移把党中央决策部署落到实处，主动发挥先锋模范作用，服从组织命令，经受住各种突发情况的考验，高标准高质量完成组织交办的疫情防控阻击任务，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

三、每名党员干部必须充分展现坚决打赢疫情防控阻击战的责任担当。

群众创造的先进经验，始终坚定站在群众的立场上想问题、作决策、抓落实，紧紧依靠人民群众坚决打赢。

疫情。

防控。

阻击战。

疫情交流心得篇十一

群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党战胜一切困难的法宝，做好社区防控工作，必须紧紧依靠人民，“从群众中来、到群众中去”，坚持走好战“疫”工作的群众路线。下面是本站小编为您推荐的疫情防控座谈会工作心得交流材料精选范文四篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢！

疫情交流心得篇十二

疫情是指疫情的发生和发展。严重急性呼吸综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1、xx校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2、作为学校主管领导，副校长xx是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。

1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。

2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。

进入2月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)。

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。

6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!

1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。

面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

庚子鼠年新春，新冠肺炎疫情来势汹汹，蔓延全国各地，一场全国总动员的疫情防控阻击战就此打响。2月3日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。会议强调，要做好宣传教育和舆论引导工作。江河澎湃，起于涓滴;斗争成败，在于人心。舆论的力量看似无形却至关重要，严峻复杂的疫情防控形势，迫切呼唤多方合力，凝聚全民齐心战“疫”情的舆论力量，为打赢疫情防控阻击战提供良好舆论氛围和强大精神动力。

回应民众关切，唱响舆论正声，官媒握牢“金话筒”，当好“方向标”。媒介融合发展给网络舆论生态带来重大而深刻的变革，但官媒的权威性仍毋庸赘言。但凡重大事件，人们依然会主动寻求“官宣”验证，这是官媒公信力在舆论传播过程中的自觉呈现。抗击疫情的战斗在继续，官媒当围绕疫情防控大局因势而谋、应势而动、顺势而为，充分发挥“定音锤”作用，持续发出最响亮的声音。要充分理解中央精神，深入宣传党中央重大决策部署，精确研判，匡正时弊，领跑舆论，统一思想。要整合各方信息，消除不确定因素，及时发布权威信息，还原真相，消除民众疑虑。要延伸监督触角，向“填表抗疫”等形式主义、官僚主义亮剑，向不作为、乱作为、违规发放口罩等现象“发问”，强化舆论监督，助力疫情防控工作落实落细。

有理有据有节，重质量有立场，自媒拿稳“麦克风”，守住“生命线”。当前，以微信公众号、短视频平台等为代表的自媒体迅速发展壮大，而“震惊体”类标题党、哗众取宠蹭热度、毫无下限博眼球等乱象也随之层出不穷。在这样一个人们情绪比较敏感脆弱、没有退路只有全力斗争、内忧外患十万火急的时刻，作为分享信息、寻求共鸣、碰撞思想的便捷渠道，自媒体要将落脚点和出发点统一到防控疫情这一主要矛盾上来，摒弃“流量高于一切”的饮鸩止渴式认知，严守底线红线，贡献有品质有思想的内容，凝心聚力为人们坚定希望。请尊重客观事实，理性思考传播，拒绝来源渠道闪烁其辞的未知信息、无中生有的“生物战”阴谋论、想当然的自说自话。多些鼓舞斗志、坚定信心、传递温暖，少些否定努力、瓦解团结、解构主流。关注疫情防控整体的进展和努力，把发现的问题放到全局中来认识和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的过激言论。

比对查证甄别，不跟风不盲从，受众练就“好眼力”，净化“朋友圈”。移动互联时代，信息真真假假、虚虚实实，营造恐慌、贩卖焦虑、诱导分享等套路无处不在，如果不经论证就分享“转需”，非但帮不到他人，反而会成为谣言的“二传手”和“帮凶”。北京“封城”、飞机喷洒消毒药水、解放军进城接管武汉等各种有关疫情的谣言不断曝光，警醒着每一位网民擦亮辨别是非的双眼，扎牢防谣拒谣的篱笆。一方面，需提升信息甄别能力，转发前多留个心眼、多打个问号，查证信息出处来源是否权威，没头没尾的聊天截图、无名无姓的“独家报道”、“一定要看”的“内幕消息”等，多是谣言的常用“马甲”。另一方面，宁当“剑客”不当“看客”，对不明来源的传言、扰乱社会的流言，不妨点开“举报”“拉黑”选项，遇到亲朋好友转发类似信息，可采取委婉方式，陈述质疑依据，进一步压缩不实信息的生存空间，尽到自己的一份公共责任。

当前，疫情来势汹汹，疫情防控如同一张“考卷”，摆到了各级党委政府和领导干部的面前。行百里者半九十，越是紧要关头，越是不能松懈，答好“疫考”考卷，各级党员干部要坚持“三个再一点”，助力战“疫”。

咬定青山不放松，立根原在破岩中：精神定力“再足一点”。“一问三不知的”黄冈卫健委主任，“频频出错”的湖北红十字会……这是一种变相的“阻疫”。特殊时期，要坚持谁拿抗疫当儿戏就拿谁开刀的导向，锁住目标扫除“障碍”。党员干部要把“初心如磐，使命在肩”的事业心“亮出来”;把“苟以国家生死以，岂因福祸避趋之”的责任感“摆出来”;把“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定性“用起来”。坚持站出来、冲上去，凝聚起心往一处想、劲往一处使的合力。

牵一发而动全身，一子落而满盘活：工作方法“再活一点”。思路决定出路，态度决定高度。当前，疫情防控已经进入了快速部署、快速应对、快速推动、快速见效的新阶段，必须分秒不闲，加快工作思路的转变。从“火神山”“雷神山”医院建设展现出来的“中国速度”，到潜江“早出手”让防控一步到位的“决策力”，再到武汉抢建“方舱医院”缓解床位紧张的“活思维”……我们可以看到，“对症下药”是多么重要。局势呼唤这些灵活的思路，来的再快些、更猛些，让疫情防控之路，走的更平些、更稳些!

疫情交流心得篇十三

第一段：引言（100字）

读书是获取知识、拓宽视野、丰富人生的重要途径之一。为了加深对所阅读书籍的理解和交流，许多读书爱好者参加读书交流会。最近，我也参加了一场读书交流会，获得了许多有益的心得体会。

第二段：分享阅读心得（300字）

在读书交流会上，我了解到许多书籍的细节和背后的故事。与其他读者分享心得，我收获了许多宝贵的观点和信息。特别是在与大家互动时，我不仅能够学到更多关于书中主题的事实，还可以借助其他读者的洞察力来再次思考自己对书籍的理解。通过这种方式，我对书中的主题有了更深入的认识，同时也培养了一种对不同观点的包容心态。

第三段：思维的碰撞与激发（300字）

在读书交流会上，我体验到了思维的碰撞与激发。与其他读者分享自己的观点和理解，往往会引发思考的火花。通过与他人的交流，我有机会接触不同的思维方式和观点，这促使我从不同的角度审视问题。每次与他人的讨论都使我思维更加活跃，能够挖掘出自己之前没有意识到的观点和见解。这样的碰撞和激发有助于提高我的思维深度和逻辑能力。

第四段：拓宽视野与知识的获取（300字）

读书交流会为我拓宽了视野，让我接触到了更多不同领域的书籍和观点。不同背景的读者带来了各自的阅读经验和喜好，这使我有机会了解到不同文化和领域的书籍。与其他读者花费时间深入讨论书籍，我不仅能够获取他们在专业领域的知识，还能够了解到他们对书中内容的观点和解读。这种交流拓宽了我的知识面，开阔了我的思维。

第五段：总结与展望（200字）

通过参与读书交流会，我认识到交流可以帮助我更好地理解书籍，拓宽视野和知识获取的同时，还能够激发思维，并与不同背景的读者进行深入讨论。读书交流会成为我最喜欢的活动之一，我认为它不仅是一个学习的机会，更是一次思想碰撞和灵感激发的平台。从现在开始，我将积极参与更多的读书交流会，与更多的读者分享我对书籍的理解，共同进步。

疫情交流心得篇十四

牢记使命”时的学习劲头，“镜像”主题教育，打赢这场看不见敌人的疫情防控阻击战。

重要讲话和重要指示精神上来，用新理论指导自己的当前工作。

重视调查研究，获取原始数据，决策部署才有所“新获”。调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。在疫情防控阻击战上，广大党员干部要紧跟党组织步伐，认真贯彻落实各项防疫政策。广大党员干部，尤其是基层党员干部要做好入户走访排查工作，坚持利用六步工作法（进、送、问、核、统、跟）做好排查工作，不仅要“身入”村/社区，更要“心到”村/社区，用实际行动获取“原汁原味”的数据，决抵制“精挑细选式”调研、“作秀式”调研，不论是吃得仓促、睡得不香、身体疲累，还是“5+2”“白+黑”，都要每天在外“奔波”，扛起疫情防治工作的责任。只有广大党员干部重视调查研究工作，走遍辖区各个地方，获取最真实的数据，才能为疫情筑起一道道“防控墙”，制定决策、部署疫情防疫工作才会有效。

敢于检视问题，自我净化思想，疫情防疫才有所“新获”。疫情就是命令，防控就是责任。虽然各级各部门一再明确疫情防控底线，但是某些党员干部依然不为所动，没有把疫情防控作为当前的头等大事来抓，不仅在具体工作上“漫不经心”，好做表面功夫，甘做甩手掌柜，而且思想站位不高、宗旨意识淡薄、责任担当不够。在疫情防控工作上，广大党员干部要敢于检视问题，勇于自我革命，自我净化思想，对照书写现代版“与夫书”、敢于在“请战书”上按手印、“我是党员我先上”……的先进典型，查摆自身不足，实事求是地主动地检视自身是否存在类似问题，有则改之，无则加勉。同时还要对标其他疫情防控工作成绩突出的地方做法，查找相互之间的差距，把准疫情防控“命脉”，开出疫情防控落实“处方”，从而更好地构筑疫情防控细密网。

主题教育成效如何，这场疫情防控阻击战就可以检验出来。在这场疫情防控阻击战中，广大党员干部要善于“镜像”主题教育，以主题教育的劲头做好疫情防疫工作，冲锋在前，用自己的实际行动为打赢疫情防控阻击战而助力。