总结是对自己所做事情的一个交代，也是对自己的一个检视。总结的内容要有逻辑性和条理性，避免重复或过多的废话。以下是一些总结写作的注意事项和技巧，供大家参考。

幼儿律动舞蹈培训心得篇一

今天我们学习的内容是舞蹈技能训练。老师用她那风趣形象的语言让我们对舞蹈的理论知识有了更深的认识。同时，老师在讲解的过程中用她那优美的肢体语言给我们演示着每一个动作，使我们不仅能够学到理论知识，更能印象深刻的`通过做动作加深理解和记忆，从而提高了学习效率。

在这次舞蹈幼儿园教师参加舞蹈培训中，通过老师“以声带情，以情带舞”的教学，使我的舞蹈技能在节奏明快、热情奔放的音乐声中有了进一步的提高。我认为在学习舞蹈的时候，多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。作为老教师的我，虽然在体力上有些跟不上年轻教师的节奏，但是，我看到幼儿园教师参加舞蹈培训老师那湿透的衣服以及对待工作认真的态度，内心深受感染和鼓舞。我坚持学习下来了。虽然一天下来身体上确实有些累，可是，学到了知识，有了收获心里十分的高兴。

我知道舞蹈是一门综合的艺术，通过舞蹈训练不仅能为我们提供丰富的想象空间(美丽的新疆姑娘)，更为我们提供了一个感受美、追求美的广阔天地。

通过今天的舞蹈技能训练，在老师的辛勤教导下，我们不仅陶冶了情操也让我们以舞激情，乐在其中。激发了我的热情，我将会把这份热情投入到今后的教学工作当中，让自己的努力进步成就孩子们明天的成功!

幼儿律动舞蹈培训心得篇二

倾听鸟语虫鸣，我们会沉浸于世界的和谐与美妙;倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香;闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定;回首舞蹈培训的历程，我真切的体会到了收获的喜悦与满足。今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训，首先感谢领导给我的这次机会，感谢博奥幼儿园给我们所有教师搭建的平台。

首先是博奥幼儿园的张倩倩老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编，以及在创编舞蹈中应该注意的问题。在整个活动中，由博奥幼儿园的三位老师带领我们一起来学习今天的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演，通过学习我感知这些是我们平时工作中最能用到的，看到今天我们学习的律动与我们平时在教学中，自己创编的律动相比较相差很大，今天所学的律动给我的感觉是，不像是在律动表演而是舞蹈表演，动作好美。

下午我们主要学习了几个大型的集体舞，也许是平时练习的比较少，有许多动作总是做不到位，看到其他老师都学得很好，我心很着急，总是是不到感觉，尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》，其中有许多转圈的动作，速度很快，总觉得跟不上，所以等到休息的时候，我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作，这个时候，我真后悔自己平时没有多锻炼，多学习。

舞蹈，是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中，用心教孩子，让孩子真正感受到世界的真、善、美!

通过今天舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过博奥的三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学，使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高，其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到老师们优美的动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。应该说，舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想象空间。

幼儿律动舞蹈培训心得篇三

2012年7月23日，我们参加了舞蹈技能培训。天气闷热，夏日炎炎，舞蹈训练即讲究技巧又是体力活，老师们的衣服不知道被汗水浸湿的多少遍，但老师们的学习热情丝毫没有受到影响。最让我感动的是老师们不怕苦、不怕累的精神，很多四五十的老教师们他们都能坚持来参加培训，并且不叫苦，不叫累。组织培训的三位老师也尽职尽责。她们边示范边不断的讲解，不厌其烦的一遍一遍的'教，直至老师们都能学会，实实在在的达到了她们带着任务去学习的目的。经过反复的练习，老师们都能掌握基本动作，最后又一起复习了一天所学的内容。

一天的学习在快乐中不知不觉的度过，大家都很辛苦，但也很积极。我感到意犹未尽，期待着明天下一项技能的学习，因为这是我们充电的好机会，特别是我这个幼教新人。让我在快乐的实践中提升了技能，收获了经验。

幼儿律动舞蹈培训心得篇四

时间过得真快，转眼已经工作了近两个月了，在这两个月中，我深深的体会到了舞蹈这艺术，并发现舞蹈的魅力所在。

刚开始，我只是被安排给孩子们指导舞蹈，但我很快发现，舞蹈不仅是一种艺术，也是一种语言，它能帮助孩子们表达他们的思想和感情。对于一些年龄较小的孩子来说，舞蹈可以是一种有效的学习方式，同时也可以帮助他们锻炼协调性和灵活性。

在舞蹈室里，我经常看到孩子们的笑容和热情，他们喜欢跟随音乐舞动，也喜欢观看其他孩子跳舞。这让我深深感受到了舞蹈的魅力，它能够让孩子们感到快乐和自信。

我也深感舞蹈的教育价值。在教孩子们跳舞的过程中，我不仅仅是传授技能，更重要的是帮助他们培养良好的品德和习惯。比如，我要求孩子们在跳舞时要有耐心和毅力，不能轻易放弃，这也正是我们做人处事所需要具备的品质。

在这段时间里，我也学习了很多关于幼儿舞蹈的知识和技能，这让我更加自信和从容地面对孩子们。我深刻地认识到，每个孩子都是独特的，他们需要个性化的教育方式。而舞蹈，正是一种能够让孩子们发挥他们潜力，同时也能提高他们的全面素质的艺术。

总的来说，我非常珍视这段经历，它让我更加深入地了解了幼儿舞蹈教育的重要性，也让我更加热爱这份工作。我相信，只要我们用心去教，用心去学，就一定能让孩子们在舞蹈的世界里找到属于自己的快乐。

幼儿律动舞蹈培训心得篇五

然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。

今年的暑假，大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。

虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己;虽然我的舞姿并不华丽，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。

时间总是那么快，每天3个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的.艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。

幼儿律动舞蹈培训心得篇六

我，一名幼儿舞蹈培训教师，从我的经验出发，分享一些心得和感悟。

首先，幼儿舞蹈教育的重要性在于它能够培养孩子们的想象力和创造力。在舞蹈的过程中，孩子们通过身体的运动，展现他们的想象力和创造力，同时也可以培养他们的团队合作意识。观察孩子们在舞蹈过程中的表现，我发现他们每个人都是一个独特的艺术家，每个人都有自己的想象力和创造力。

其次，我发现尊重和理解孩子们的重要性。每个孩子都有自己独特的学习速度和方式，我们应该尊重他们的个性和差异，提供适合他们的教学方式。同时，作为教师，我们也应该理解孩子们的需求和情感，引导他们正确处理情感问题，如焦虑和压力等。

此外，我也认为在幼儿舞蹈教育中，安全和健康是至关重要的。我们需要确保孩子们在舞蹈过程中的安全，避免任何可能的风险。同时，我们也需要确保孩子们的饮食和休息，以保证他们的健康。

最后，我认为幼儿舞蹈教育是一个长期的过程，需要我们耐心和持续的努力。我们需要对孩子们有耐心，理解他们的需求和挑战，同时也需要我们持续的努力来提高我们的教学技能，满足孩子们的需求。

总的来说，幼儿舞蹈教育是一个充满挑战和机遇的工作。我希望我分享的心得可以给你带来一些启示和帮助。

幼儿律动舞蹈培训心得篇七

时间过得飞快，回忆起和孩子一起学习舞蹈的这段时间，我深刻地感受到了幼儿舞蹈的独特魅力和无限乐趣。在此，我将分享一些自己在幼儿舞蹈培训过程中的心得和感悟。

首先，选择合适的幼儿舞蹈教材非常重要。孩子们的身心发展特点决定了他们适合学习一些简单、欢快的舞蹈。我们学习的舞蹈简单易学，音乐轻快，舞步活泼，既能让孩子在舞蹈中得到快乐，又能在舞蹈中锻炼身体，提高协调性。

其次，教学过程中，教师需要耐心引导，鼓励孩子积极参与。记得有一次，孩子在跳舞时出现了畏难情绪，不愿意继续。我鼓励她：“做任何事情都要有耐心，我们一起跳舞，享受这个过程。”她听后，再次鼓起勇气，跟着音乐动了起来。这个过程让我深刻认识到，耐心引导对孩子的成长有着不可估量的作用。

再者，和孩子一起学习舞蹈的过程中，我逐渐明白了“舞蹈是艺术，更是体态语言”。舞蹈是可以通过动作、姿态来表达内心感受的一种艺术形式。我鼓励孩子用心去感受音乐，用身体去表达舞蹈，这使得舞蹈更具创造性和感染力。

最后，和孩子一起学习舞蹈也让我体会到了亲子关系的和谐与亲情的增进。在教孩子跳舞的过程中，我与她的关系变得更加亲密，互相鼓励，互相支持。这种情感的交流对孩子的成长有着深远的影响。

总的来说，和孩子一起学习舞蹈让我感受到了欢乐、进步和成长。我深刻体会到幼儿舞蹈的独特价值，它既能让孩子们在快乐中锻炼身心，又能增进亲子关系，促进孩子的全面发展。我为自己能参与到这个美妙的舞蹈世界而感到幸福和满足。

幼儿律动舞蹈培训心得篇八

时间过得飞快，回忆起和孩子一起学习舞蹈的这段时间，我深刻地感受到了幼儿舞蹈的独特魅力和巨大价值。在这里，我将分享一些我在幼儿舞蹈培训过程中的心得和体会。

首先，学习幼儿舞蹈让我更深入地理解了“寓教于乐”的真谛。在舞蹈中，孩子们不仅可以通过音乐和动作来表达自我，还可以通过舞蹈培养良好的身体协调性和灵活性。与此同时，舞蹈中的各种情感表达和角色扮演可以帮助孩子们更好地理解生活，培养他们的社交能力和共情能力。我坚信，幼儿舞蹈是一个兼具娱乐和教育的活动，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中获得成长。

其次，幼儿舞蹈培训中的亲子陪伴让我看到了家庭教育和舞蹈教育的结合。在舞蹈学习过程中，家长们可以和孩子们一起参与，不仅可以增进亲子关系，还可以让孩子们在家庭中感受到舞蹈所带来的快乐。同时，家长们的陪伴和鼓励也可以激发孩子们的学习兴趣和自信心。

最后，幼儿舞蹈培训中的团队合作让我学会了如何与他人协作。在舞蹈排练和表演中，我们需要和其他成员密切合作，才能呈现出完美的节目。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，同时也提高了自己的团队协作能力。

总的来说，和孩子一起学习幼儿舞蹈的这段时间，让我收获了很多宝贵的经验和感悟。我深刻地感受到了幼儿舞蹈的独特魅力和巨大价值，也让我更加热爱这个行业。我相信，在未来的日子里，我会继续和孩子们一起探索舞蹈的世界，共同成长，共同进步。

幼儿律动舞蹈培训心得篇九

我有幸参加了教育局组织的幼儿教师培训。这次培训是由博奥幼儿园的老师给我们指导。上午的学习中，曹老师等几位老师给我们讲解了舞蹈的基本动作及注意的要领，指导我们学习基本动作的组合以及幼儿律动的创编;同时还要求根据各班孩子的年龄特点，分别学习了适合大中小班的几个律动。下午我们学习了幼儿律动的创编及其步骤。尤其是学习的集体舞《圆圈舞》，让老师们分组创编动作这一环节，给老师们提供了一次展示的机会，同时也得到了指导老师的认可。

其实舞蹈，是一门综合性的表演艺术，凡观大型的舞蹈作品，只有深入挖掘舞蹈的主题，表现人物内心的情感与内在矛盾的冲突，才能产生撼动人心灵的艺术效果。而作为一名幼儿教师，我觉得更应该训练自己对舞蹈的感觉和对音乐的感悟，在这些方面我还有所欠缺，在今后学习舞蹈的过程中，我会不断努力!栾老师在她柔软的身体，轻盈的舞姿，丰富的表现力中，我看到了肢体与情感的有机结合，在无限的视觉享受中，感受到了舞蹈的美以及舞者内心对于舞蹈的热爱、追求与执着。虽然我们只培训了一天，却收获颇丰。

舞蹈是一门古典艺术，它的高深与博大、唯美与脱俗是无法用语言来简单的概括的。作为一名幼儿教师，在日常工作中，应注重形体的训练，通过严格要求自己来训练学生的形体姿态、提高他们的审美情趣，在孩子们幼小的心田里播下舞蹈美的种子。

幼儿园新教师舞蹈培训心得

幼儿律动舞蹈培训心得篇十

第一段：介绍幼儿舞蹈及培训的背景和意义（词数：200字）

幼儿舞蹈是一门有益于幼儿全面发展的艺术活动。通过舞蹈，幼儿可以培养良好的身体协调能力、表达能力和团队合作意识。为了更好地开展幼儿舞蹈教学，我参加了一次幼儿舞蹈跟岗培训。这次培训让我深入了解了幼儿舞蹈教学的理念、方法和技巧，收获颇多。

第二段：培训内容和整体感受（词数：250字）

在培训中，我们首先学习了幼儿舞蹈教学的理念和教育目标。幼儿舞蹈不仅要注重培养孩子们的才艺，更注重培养他们的美育情操和良好的身心素质。在理论学习过程中，我们深入了解了幼儿舞蹈教学的核心要素，如音乐选择、舞蹈动作编排和表演技巧等。除了理论知识，我们还参与了实践环节，实地观摩了幼儿舞蹈教学的示范课程。这一系列的培训内容让我对幼儿舞蹈教学有了更深入的认识。

整体来说，我对这次幼儿舞蹈跟岗培训的感受非常深刻。首先，培训内容丰富，涵盖了幼儿舞蹈教学的方方面面。其次，培训师承担着示范性的角色，他们的专业水平和教学经验给我留下了深刻的印象。最重要的是，通过与其他培训学员的交流与讨论，我也学到了很多来自不同角度的观点和经验。这次培训使我对幼儿舞蹈教学有了更全面、更深入的了解。

第三段：培训后的反思和认识到的问题（词数：300字）

在培训结束后，我认真反思了自己的实际教学中存在的问题。首先，我发现我过于注重幼儿舞蹈的成果，而忽视了过程中的乐趣和享受。幼儿舞蹈教学应该注重培养孩子们的兴趣和爱好，让他们在舞蹈中找到快乐和自信。其次，我在幼儿舞蹈教学中往往过于强调动作落实，而忽略了音乐的选择和引领。幼儿舞蹈是一个结合音乐和舞蹈的艺术表现形式，教师应该注重音乐与舞蹈的协调，让孩子们能够更好地感受到音乐的魅力。最后，我也深感自己在教学环节中缺乏耐心。幼儿舞蹈是一个需要耐心和细心教学的过程，我应该更好地与孩子们建立起信任和亲近的关系，使他们更愿意参与和表达。

第四段：反思后的改进措施和效果（词数：250字）

为了解决存在的问题，我采取了一系列的改进措施。首先，我调整了教学目标和理念，将幼儿的乐趣和享受放在首位，让他们在舞蹈中找到快乐和自信。其次，我加强了对音乐的挑选和演示，注重音乐与舞蹈的协调，增加了教学的趣味性和艺术性。最后，我积极与孩子们建立起信任和亲近的关系，耐心倾听他们的想法和意见，以更细致的关怀和呵护引导他们的舞蹈表现。

这些改进措施取得了显著的效果。孩子们在舞蹈课上表现更加积极、自信，他们能够在舞蹈中感受到乐趣，并不断挑战自我。与此同时，我的教学水平也得到了提升，我能够更好地引导和帮助孩子们进行舞蹈创作和表演，让他们的潜力得到了更好地发掘。

第五段：总结和展望（词数：200字）

通过这次幼儿舞蹈跟岗培训，我不仅提高了自己的教学水平，也收获了对幼儿舞蹈教学的认识和体验。我将继续努力，不断学习和改进自己的教学方法，为更多的孩子带来快乐和收获。同时，我也期待有更多的培训机会和交流机会，与更多的教师一起探索幼儿舞蹈教育的更大潜力。

幼儿律动舞蹈培训心得篇十一

7月23日我们xx区教委组织各个幼儿园教师进行舞蹈幼儿园教师参加舞蹈培训。通过这次幼儿园教师参加舞蹈培训我感觉自己受益匪浅，进步不少，有付出就有收获。下面我就简单的谈一下自己的浅见。

音乐教育是素质教育的重要组成部份，幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的一部份，幼儿舞蹈教学中不可忽视舞蹈对孩子的教育内涵。

它们都是属于幼儿园素质教育的范畴，在现代社会的艺术生活中，音乐与舞蹈各是一门独立的艺术，然而幼儿在进行音乐活动时，音乐与身体动作常常是不能分割的。瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。因此学习音乐的起点，不是钢琴等乐器，而是人的体态活动。幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段，开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的机能，陶冶幼儿性格和品德。而且还可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力，借助身体动作感受和表现音乐的能力。

三位指导教师进行舞蹈教学幼儿园教师参加舞蹈培训，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。课堂上，老师教我们要怎么怎么做，注意一些什么，要点等。每个学员都在认真的听着并跟随老师学着做，由易到难学员们都学的很尽力。虽然我们学员中有年龄很大的，但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的所有学员所感动。

面对舞蹈水平参差不齐的我们，一天要完成六套幼儿舞蹈。虽然很紧、很累，但每一位学员都是累并快乐着、累并收获着。一天的幼儿园教师参加舞蹈培训结束后，四肢关节及腰部都很酸痛，我们身心俱疲。偷懒的现象从没出现在我们的团队中！

有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。今天的幼儿园教师参加舞蹈培训我感觉自己瞬间成长了不少。从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我会更加努力学习技能，让自己的经验在实践生活中慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。

xx经济xx区陈刘幼儿园陈新菊

今天我们学习的内容是舞蹈技能训练。老师用她那风趣形象的语言让我们对舞蹈的理论知识有了更深的认识。同时，老师在讲解的过程中用她那优美的肢体语言给我们演示着每一个动作，使我们不仅能够学到理论知识，更能印象深刻的通过做动作加深理解和记忆，从而提高了学习效率。

在这次舞蹈幼儿园教师参加舞蹈培训中，通过老师“以声带情，以情带舞”的教学，使我的舞蹈技能在节奏明快、热情奔放的音乐声中有了进一步的提高。我认为在学习舞蹈的`时候，多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。作为老教师的我，虽然在体力上有些跟不上年轻教师的节奏，但是，我看到幼儿园教师参加舞蹈培训老师那湿透的衣服以及对待工作认真的态度，内心深受感染和鼓舞。我坚持学习下来了。虽然一天下来身体上确实有些累，可是，学到了知识，有了收获心里十分的高兴。

我知道舞蹈是一门综合的艺术，通过舞蹈训练不仅能为我们提供丰富的想象空间（美丽的新疆姑娘），更为我们提供了一个感受美、追求美的广阔天地。

通过今天的舞蹈技能训练，在老师的辛勤教导下，我们不仅陶冶了情操也让我们以舞激情，乐在其中。激发了我的热情，我将会把这份热情投入到今后的教学工作当中，让自己的努力进步成就孩子们明天的成功！

幼儿律动舞蹈培训心得篇十二

自从我获得幼儿舞蹈跟岗培训的机会后，我对幼儿舞蹈的认知和理解有了质的提升。这次培训让我深刻体会到了幼儿舞蹈对幼儿的积极作用，也提醒我作为舞蹈老师需要具备的素质。同时，这次培训也提供了许多实践机会，通过观察、学习和参与，我逐渐成长为一名更优秀的幼儿舞蹈教师。

第二段：认识幼儿舞蹈的重要性

经过这次跟岗培训，我深刻认识到幼儿舞蹈对幼儿全面发展的积极作用。幼儿舞蹈能够开发幼儿的艺术触觉，培养他们的音乐感知、节奏感以及空间意识。此外，幼儿舞蹈还能够促进幼儿的身体发育和协调能力的提高。通过不断跳舞锻炼，幼儿能够增强肌肉力量、锻炼平衡感和柔韧性，提高心肺功能，全面促进幼儿的身心发展。这些对幼儿来说是非常重要的，因此幼儿舞蹈教育的价值无法低估。

第三段：培训提高了我作为教师的素质

通过跟岗培训，我意识到作为一名幼儿舞蹈教师需要具备的素质。我学到了如何与幼儿建立起良好的互动关系，通过和他们的交流和互动，培养他们对舞蹈的兴趣和热爱。在培训中，我还学到了如何正确引导幼儿的动作和姿势，帮助他们正确掌握舞蹈的技巧和表现力。此外，培训也加强了我在安全管理方面的意识，我学到了如何让幼儿在安全的环境下学习和表演舞蹈。这些素质的提升让我更加自信地面对授课和指导幼儿。

第四段：实践让我不断成长

跟岗培训期间，我有机会观察和学习了许多经验丰富的幼儿舞蹈老师，通过他们的示范和指导，我学到了许多宝贵的教学经验。在实际教学中，我深刻体会到了幼儿舞蹈教育的挑战和乐趣。通过与幼儿互动，我不断调整自己的教学方法和策略，改进教学效果。同时，我也学会了如何通过舞蹈作品展示幼儿的成果，让他们获得成就感和自豪感，激发他们对舞蹈的兴趣和热爱。这种实践使我不断成长为一名更好的幼儿舞蹈教师。

第五段：总结体会

通过这次幼儿舞蹈跟岗培训，我收获颇丰。我深刻认识到幼儿舞蹈对幼儿全面发展的积极作用，也意识到了自己作为幼儿舞蹈教师需要具备的素质和技能。通过实践和学习，我不断成长为一名更优秀的教师。我将继续努力提升自己的能力，为幼儿舞蹈的教育事业贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够意识到幼儿舞蹈的重要性，为孩子们提供更好的舞蹈教育。

幼儿律动舞蹈培训心得篇十三

作为一名幼儿教师，可以毫不夸张地说：琴棋书画，都需样样精通。从事幼教工作12年，我一直坚持一个理念：活到老，学到老。通过我的不懈努力，我的专业素质和工作业务水平在不断提高。而舞蹈一直是我的软肋，谈之我色变，舞之我腿软。不是我偷懒，不是我不喜欢，而是我觉得看别人舞蹈是一种享受，而看着我舞蹈，对于欣赏者，我觉得是一种煎熬。

然而为了教好孩子，我愿意去认真尝试每一件事情；我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情；因为我爱我的工作。今年的暑假，大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工，老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长，我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助，意义最大的，莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情，丝毫不觉疲乏。〝幼儿播送体操〞通过高标准。严要求的复习变得更加娴熟曼妙；〝各民族舞蹈串联〞让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞；〝起床后课间舞蹈〞极具民间游戏韵味，使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。

虽然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不协调的自己；虽然我的`舞姿并不华美，但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿；因为我知道，我做动作比别人笨拙，所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足，我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。

时间总是那么快，每天3个小时总是稍纵即逝，总是让我意犹未尽。短暂的培训，虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者，但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业，喜欢我职业之中的这局部：舞蹈。在今后的工作生涯中，我会继续努力，不断提高自己不协调的舞技。

幼儿律动舞蹈培训心得篇十四

第一段：介绍幼儿舞蹈跟岗培训的背景和目的（大约150字）

幼儿舞蹈培训一直以来都备受关注，因为它在促进幼儿身心发展方面起着重要的作用。为了提高幼儿舞蹈教师的专业素质和教育能力，许多幼儿舞蹈机构举办了跟岗培训。最近，我参加了一次为期两周的幼儿舞蹈跟岗培训，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。

第二段：分享幼儿舞蹈跟岗培训的内容和收获（大约250字）

在幼儿舞蹈跟岗培训期间，我学习了教学方法与技巧、幼儿心理学、幼儿舞蹈创编等方面的知识。我得到了一些实用的教学技巧，例如如何引导幼儿正确地使用身体各部分进行舞蹈动作；如何与幼儿建立积极的教育关系；如何通过游戏和音乐来激发幼儿的学习兴趣等。此外，我还学习了如何创编简单而富有创意的幼儿舞蹈，使幼儿在活动中得到更多的乐趣，激发他们的舞蹈潜能。

通过跟岗培训，我也收获了与其他幼儿舞蹈教师的交流和合作经验。在实践中，我们互相观摩、学习，共同解决教学中的问题。这种合作精神和开放心态不仅提高了我的教学水平，也使我对幼儿舞蹈教育领域有了更深入的了解。

第三段：谈谈幼儿舞蹈跟岗培训的启发和感悟（大约300字）

通过幼儿舞蹈跟岗培训，我发现每个幼儿都有自己独特的个性和潜力。教育者的任务不仅仅是教会幼儿舞蹈动作，更重要的是在教学中发现并引导他们的个性和兴趣。只有通过个别化的教学方法，才能更好地满足幼儿的需求，激发他们的学习热情。

同时，幼儿舞蹈教育也需要考虑到幼儿的身体特点和心理发展。幼儿的舞蹈动作要求适量、适度，不能强求或过度训练。在教学中，教师应该尊重幼儿的身体特点，注重培养幼儿的体验觉察能力和自我认知能力。只有通过尊重幼儿的发展规律，才能真正实现幼儿舞蹈教育的目标。

第四段：谈谈如何将幼儿舞蹈跟岗培训的经验运用到实践中（大约250字）

回到幼儿舞蹈教室后，我开始运用在跟岗培训中学到的经验和技巧。首先，我更加关注每个幼儿的个性和特点，在教学中注重开展个别差异化的教育。其次，我通过游戏和音乐来激发幼儿的学习热情，创造一个积极、快乐的教育环境。同时，我注重身体训练的正确性与适度性，不强求幼儿完成超出自己能力范围的动作。

第五段：总结幼儿舞蹈跟岗培训的意义和价值（大约250字）

通过幼儿舞蹈跟岗培训，我不仅提高了自己的教育能力和专业素质，也进一步认识到幼儿舞蹈教育的重要性。幼儿舞蹈教育不仅能促进幼儿的身体发育和协调能力，还能培养他们的自信心和交往能力。在幼儿舞蹈教育的过程中，教师要注重个体差异、尊重幼儿的发展规律。只有通过科学有效的教学方法和个性化的培养，才能真正实现幼儿舞蹈教育的目标。希望在未来的教学实践中，我能将这些宝贵的心得和体会运用到自己的教育工作当中，更好地促进幼儿的全面发展。

幼儿律动舞蹈培训心得篇十五

作为一位舞蹈培训幼儿教师，我深知舞蹈对幼儿的益处。在过去的几年里，我参加了一些专业的培训和工作坊，提升了自己的舞蹈技能和教学能力。通过这些经历，我获得了许多宝贵的心得体会，使我能够更好地与幼儿互动，引导他们发展出良好的舞蹈技巧和身体协调能力。

第二段：关注幼儿的兴趣和能力

在舞蹈培训中，我发现了幼儿的各种兴趣和能力。每个孩子都有自己独特的表达方式和舞蹈风格。有些孩子喜欢优雅的芭蕾，而另一些孩子则更喜欢活力四溢的街舞。作为教师，我的责任是尊重每个孩子的选择，并给予他们鼓励和指导。通过适应不同的舞蹈风格和兴趣，我能够激发他们的潜力，帮助他们发展自己的舞蹈技能。

第三段：创造积极的学习环境

舞蹈培训应该是一个积极乐观的学习环境。幼儿们需要感受到我的支持和鼓励，以便他们能够自信地跳舞。我通过不断给予肯定和赞美，让幼儿们感到快乐和满足。在教学过程中，我鼓励幼儿们互相帮助和合作，以增强他们的团队合作精神。在这样一个积极的学习环境中，每个孩子都能够充分发挥自己的潜力，享受跳舞的乐趣。

第四段：培养自信和创造力

通过舞蹈培训，我试图培养幼儿的自信心和创造力。在教学过程中，我经常鼓励孩子们大胆尝试新的舞蹈动作和创意。我相信，当幼儿体验到从未尝试过的舞蹈技巧时，他们可以不断挑战自我，超越自己的能力。同时，我也鼓励幼儿们用自己的方式表达舞蹈，发挥他们独特的创造力。通过这样的培训，幼儿们能够增强自己的自信心，培养创造力和艺术思维。

第五段：与家长的合作与沟通

作为舞蹈培训幼儿教师，与家长的合作与沟通至关重要。我定期与家长进行交流，分享幼儿在课堂上的表现和进步。同时，我也向家长提供一些舞蹈练习的建议，以便他们能够在家中继续支持孩子的学习。通过与家长的合作和沟通，我能够更好地了解幼儿的需求和家庭背景，提供个性化的教学方法。这样的合作和沟通不仅有助于幼儿的发展，也加强了与家长的信任和合作关系。

结尾段：总结

总的来说，作为一位舞蹈培训幼儿教师，我从实践中学到了许多宝贵的经验和体会。关注幼儿的兴趣和能力，创造积极的学习环境，培养自信和创造力，与家长的合作与沟通，这些因素都是成功的关键。通过更好地理解幼儿的需求和目标，我相信我可以在教学中发挥更大的作用，帮助幼儿们构建一个良好的舞蹈基础，为他们未来的发展打下坚实的基础。

幼儿律动舞蹈培训心得篇十六

为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，xx年10月12日至10月28日由省教育局组织局部幼儿教师进行一次幼儿教师国培方案，我也参加了这次培训。这次培训真的让我受益匪浅。听了延安市洛杉矶幼儿园副园长田翔翔的报告，她的报告内容非常详细，分别对入园好时光。趣味盥洗。

温馨进餐。轻松入厕。科学喝水。活动懂自护做了细致的讲解。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体。智。德。美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心开展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康开展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。

合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的时机与条件。以游戏为根本活动，寓教育于各项活动中。幼儿教育，热爱孩子是第一位的幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最正确时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的`人格魅力，要正直，和蔼，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上。

品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们老实，幼儿教师要有〝敬业。乐业。专业。创业〞的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。