最优净化校园的心得(汇总15篇)
学好语文,不仅要掌握基本知识,还要培养综合运用能力。提高自己的写作能力,需要不断练习和积累。以下是一些经典的总结范文,希望能激发大家对写作的兴趣和灵感。
净化校园的心得篇一
为了促进城乡环境建设,学校建设作为重要的城市环境管理工作被列为了重点工作。创造一个安全、文明、健康、和谐的校园作为平台,进一步促进城乡环境综合治理,以建立长效机制。
综合治理“脏,乱,差”等现象,绿化和美化校园环境,并努力实现“干净,卫生,规范整齐,美观,宜人”的目标。
为了保持校园整洁,突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果皮、污水等。学生生活区,基本环境治理工作做到没有苍蝇、没有鼠、没有螳螂、没有蜘蛛等情况。消除自行车随意停放灯问题,清理墙壁的涂鸦,乱拉电线等现象,特别对于学生食堂有序的生产和加工过程加以监督管理,教室办公室里,各项教学器具、设备整齐摆放,并积极美化校园,营造一种美好校园环境。
总得来说,“清洁城乡,美化校园”工作不仅需要学校方面的管理实施,更需要广大学生进一步提高文明意识、环保意识,促进清洁城乡工作的实施与推进。
总的来说,这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了,希望所有的同学保持校园清洁,从自己做起。每个人都自觉去维护环境,做到人人不乱丢,见到垃圾弯弯腰。只有这样,我们的校园才会更加美丽,让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。
净化校园的心得篇二
作为一名高中生,我们时刻身处于学习和成长的环境中。而校园作为我们成长的摇篮,理应是一个纯净而美丽的地方。然而,近年来,校园暴力事件和不文明行为频发,给学生们的心灵造成了极大的伤害。为了改善这一现状,净化校园成了当务之急。我在学校开展了净化校园实践活动,并且在这一过程中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段:了解问题。
在净化校园实践中,我们首先要对存在的问题有一定的了解。通过观察和调查,我发现在我所在的学校,一些学生存在着不文明行为。他们在走廊嬉笑打闹,不顾他人睡觉。卫生间的墙壁上充斥着写着污言秽语的垃圾信息,严重污染了学习环境。另外,我还发现有的同学对河流捕鱼、乱扔垃圾等破坏环境的行为毫不在意。这些问题不仅破坏了校园的美丽环境,更严重地影响了同学们的心理健康。
第三段:从我做起。
面对存在的问题,一味的抱怨和指责是没有意义的。在净化校园实践中,我下定决心从自己做起。首先,我自觉遵守校规校纪,不在走廊嬉笑打闹,在课堂上认真听讲,尊重老师和同学。其次,我积极参与学校举办的环保活动,通过亲身经历,让自己意识到保护环境的重要性。此外,我还发起了“文明用语周”活动,号召同学们用文明、友善的语言沟通,重新净化了学校的语言环境。通过这些举措,我希望能够以自身的力量影响到更多的人,让他们也加入到净化校园的队伍中来。
第四段:影响他人。
净化校园不仅仅是个人行为,更是需要大家的共同努力。在实践中,我积极影响身边的同学们,希望能够让更多的人参与到净化校园的行动中。我与同学们开展了一系列的宣传活动,通过制作宣传海报、组织主题讲座等形式,向同学们宣传校园净化的重要性。同时,我还将自己的心得体会分享给了同学们,希望能够通过我的努力和行动,激发更多人的参与热情。逐渐地,越来越多的人加入到净化校园的行动中来,形成了强大的净化力量。
第五段:收获与反思。
通过我的努力和争取,学校的环境得到了显著的改善,同学们的行为也更加文明了。同时,我学到了许多珍贵的经验和知识。首先是个人意识的觉醒,只有从我做起,才能影响到他人。其次是团队合作的重要性,只有大家团结合作,共同努力,才能实现目标。最后是责任心的培养,作为校园的一份子,我们每个人都应该对校园的净化负有责任。同时,我也意识到净化校园不仅仅是一时之举,而是需要持之以恒的努力。
总结:
净化校园实践活动是对校园环境进行改善的重要举措。通过我个人的努力和争取,我成功地影响他人,让更多的同学们加入到了净化校园的行动中来。通过这一实践,我深刻认识到只有从自己做起,发挥个人的影响力,才能集众人之力,将净化校园进行到底。我将继续坚持做一个热爱校园、积极影响他人的学生,为创造一个更加美好的校园环境而努力奋斗。
净化校园的心得篇三
近年来,随着环境保护意识的增强,校园除草活动逐渐兴起。作为学校的一份子,我也积极参与了校园的除草工作。这个活动不仅为我们提供了锻炼身体的机会,更重要的是让我们了解到生态保护的重要性,并萌生了对于环境美化的热爱和责任感。
第二段:除草工作的意义与目标
除草是一项既简单又有挑战的工作,目的是清除校园内的杂草,使整个校园环境更整洁、美观。而且除草不仅仅是为了解决校园美化的问题,更重要的是改善校园的生态环境,保护生态多样性和生物链的平衡。草坪上的杂草与家园中的小动物息息相关,它们共同构成了一个生态系统,相互依存,互为伴侣。所以,我们的目标不仅是简单地移除杂草,更是为了保护校园的生态平衡,实现绿色环保的校园。
第三段:除草工作中的感悟与体会
除草虽然是一项简单的劳动,但也教会了我很多知识和技能。首先,我学会了辨别各种不同的杂草。在除草的过程中,我学会了如何区分各种杂草,学会了它们的习性、特征和生长习惯。通过了解这些,才能更好地控制杂草的生长,并在不伤害其他植物的情况下进行除草。其次,我也学会了一些除草的方法和技巧。通过科学的施药方法和剪草技巧,可以有效地将杂草除去,保护其他植物的生长。最重要的是,除草的过程中,我也体会到了团队合作的重要性。除草不是一个人的工作,需要大家相互协作,共同努力。只有这样,我们才能更加高效地完成任务。
第四段:对于校园除草的体会和思考
通过这次校园除草的经历,我进一步明白了环境保护的重要性。杂草的生长不仅美观,更对整个生态系统造成了不良的影响。因此,对校园的除草工作不能止步于表面,还需要推广环境保护的思想和理念,增强全体学生的环保意识,使除草工作能够持续的开展下去。除此之外,我也认识到一个人的力量是有限的,只有团队的合力才能够取得更好的效果。所以,我们应该鼓励更多的同学和老师参与到校园除草的工作中,共同打造一个美丽的校园环境。
第五段:总结
通过校园除草活动,我不仅体验到了劳动的乐趣,还增强了对环境保护的认识和责任感。同时,通过团队协作和合理分工,我们取得了较好的除草效果。因此,我深刻认识到每个人都应该积极参与到校园除草活动中,用行动保护校园的绿色环境。通过坚持不懈的努力,才能实现真正的净化校园,创造一个美丽的学习环境。
净化校园的心得篇四
在现代社会,校园是我们孩子学习和成长的地方,也是青少年塑造个人品德和价值观的场所。然而,校园环境的整洁与卫生对于孩子们的健康成长至关重要。为了净化校园环境,除草工作是必不可少的一环。本文将探讨关于净化校园除草的体会和心得。
第二段:除草工作的重要性和挑战
首先,除草工作是校园净化的重要一环。草坪长满了杂草,不仅会影响校园的美观,还会对学生的安全和健康造成威胁。杂草的生长会导致地表变得不平整,容易造成学生跌倒或扭伤,且杂草上可能滋生各类细菌和病毒,给学生们带来健康隐患。同时,除草工作也有一定的挑战,比如,需要针对不同地形和植物采取相应的除草方法,并且需要耐心和毅力来保持连续的除草效果。
第三段:除草工作的方法和技巧
然后,我发现,使用物理方法除草是最有效的途径。例如,可以运用锄头、除草机或者割草机进行除草,这些工具能够将杂草根部连根拔起,防止杂草再生。此外,采用化学除草剂也是一种常见的方式。但需要注意的是,使用化学除草剂时必须注意安全,戴好口罩和手套,且在除草剂上指定的时间内不允许学生接触草坪。除草方法的选择要根据具体情况而定,以达到最佳的效果。
第四段:除草工作的持之以恒和团队合作
除草工作需要持之以恒的坚持和团队合作的支持。校园是一个庞大的场所,除草的范围也相对较大。单凭个人力量很难完成所有的除草任务。因此,需要学校、家长和学生共同合作,形成整体力量。组织定期的校园除草活动,让家长和学生参与其中,既能够增强环保意识,也能够培养学生的团队合作精神。
第五段:除草工作带来的成就感和启示
最后,我深切体会到校园除草工作的成就感和启示。通过除草工作,不仅能够改善校园环境,提升学生们的生活质量,也培养了学生们的责任感和积极性。在除草过程中,我学会了与他人合作,培养了自己的耐心和毅力,并且对环境保护有了更深的认识。这些都是我成长中宝贵的财富。
总结:通过净化校园除草工作,我意识到除草对于校园环境的重要性,并学到了相应的方法与技巧。此外,除草工作还需要团队合作和持之以恒的坚持。通过这一过程,我收获了成就感和启示,也培养了自己的责任感和积极性。我相信,只有我们每个人都积极参与到净化校园的工作中,才能创造更美好的校园环境,为学生们提供更好的成长空间。
净化校园的心得篇五
近年来,随着社会的发展和进步,校园环境的净化备受关注。为了提高学生的健康意识,促进学校的环境整治,我校积极组织了一次净化校园的实践活动。通过这次实践,我们深刻认识到了净化校园的重要性,并有了一些体会和收获。
首先,我们参与了校园垃圾分类的宣传与实践。作为一名学生,我们时常会面对许多垃圾,比如食品包装袋、纸巾、塑料瓶等。在活动中,我们通过分发宣传手册、演讲等形式,向同学们普及了垃圾分类的重要性,并策划了分类垃圾桶的摆放和使用。经过一段时间的宣传与实践,同学们的垃圾分类意识明显增强,校园的环境变得更加整洁。我们深刻理解到,垃圾分类不仅是一种行动,更是一种生活方式,要从日常生活中做起,以实际行动推动垃圾的减量和资源的回收利用。
其次,我们参与了校园清洁的实践活动。作为学生,我们对学校的环境要有责任心。因此,我们积极参与了校园的清洁工作,主动清理教室、操场等地的垃圾。在实践中,我们身体力行,不但清洁了环境,还展现了学生的爱校情怀。通过这样的实践活动,我们体会到了环境整洁对人们的生活和学习的积极影响,意识到了每个人都要为创造良好的校园环境贡献自己的力量。
第三,我们参与了校园净化的植树造林行动。植树造林是校园净化的重要环节,对于改善空气质量、保护生态环境有着重要的作用。通过自愿参与植树活动,我们切实感受到了大自然的伟大和生命的可贵。我们跟着老师的指导,亲手种下了一棵棵绿树,我们的心情也变得愉悦起来。通过这样的实践,我们深刻体会到了植树造林对于校园环境的净化和美化的重要性,明白了保护环境的责任和义务。
第四,我们参与了校园水源的保护实践。水是生命之源,我们要学会珍惜和保护它。在校园净化实践活动中,我们主动参与了各种水源保护活动,比如清理河道、整治机房等。通过亲身参与,我们更加深刻地认识到了水资源的宝贵和脆弱,体会到了水资源对于我们的生活和学习的重要性。我们明白,只有做好水源的保护和合理利用,才能使我们的校园环境变得更加美好。
最后,我们参与了绿化校园的实践活动。校园的绿化是提高学校环境质量的关键步骤,也是净化校园的重要环节。通过种花种草、修剪草坪等活动,我们为校园增添了绿意,让校园变得更加美丽。通过实践,我们明白到了绿化校园不仅仅是为了美化环境,更是为了提高人们的心情和生活质量。只有校园变得更加清新、宜人,学生的学习和生活乐趣才能得到更好的保障。
通过这次净化校园的实践活动,我们不仅快乐地参与其中,还理解了净化校园的重要性,感受到了环境整治对我们生活的直接影响。我们明白,保持校园环境整洁,培养垃圾分类的好习惯,植树造林,保护水源以及绿化校园等行为,不仅是一种行动,更是一种责任与义务。通过这次实践,我们向全体同学传递了环保的意识,唤起了同学们的环保责任感,促进了我校环境的净化和提升。我们坚信,在全体师生的共同努力下,今后的校园生活将会更美好、更健康!
净化校园的心得篇六
随着环境问题日益凸显,保护环境已经逐渐成为全社会的共识,而校园作为我们学习和生活的场所,同样也需要我们的关注和保护。近期,我参加了保护环境净化校园活动,通过亲身参与和实践,我深刻体会到了保护环境的重要性。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段:认识环境污染的严重性
在这次活动中,我第一次意识到了校园环境的污染问题。原本以为校园里面空气清新、环境优美,但通过我们的实地考察,发现校园内存在着大量的垃圾、污水等污染物。尤其是学生的不文明行为和缺乏环保意识,使得校园环境迅速恶化。这让我深感环境污染对身体健康和学习效果的影响,也让我意识到保护环境的紧迫性。
第二段:增强环境保护意识
参与保护环境净化校园活动后,我对环保意识有了更深的认识。通过实地参观和观察,我们看到了以往没注意到的地方,学校角落里的废旧纸张、散落的塑料瓶等,这些其实都是我们自己制造的垃圾。我意识到,保护环境不仅仅是口号,更是一个行动,我们每个人都应该从自己做起,减少垃圾产生、主动参与环保活动,为校园环境做出贡献,让我们的校园更美好。
第三段:树立绿色消费观念
保护环境不仅仅是减少垃圾和污染物的产生,还需要我们树立绿色消费观念。在活动中,我们特地去参观了学校的食堂和超市,惊讶地发现有很多食品包装用过即丢的现象,这是我们违背环保原则的行为。回想起自己以前随意购买食品和用品的行为,我意识到要保护环境,就需要采取行动,选择环保的商品,并用品进行循环使用,减少浪费和对环境的破坏。
第四段:参与环保活动
通过这次活动,我还了解到了一些环保组织和活动,例如校园垃圾分类、绿化校园等等。在活动中,我们组队参加了校园垃圾分类的比赛,亲身体验了垃圾分类的重要性。在垃圾分类的过程中,我了解到每一种垃圾都可以再利用,回收垃圾对于保护环境和资源利用的可持续性至关重要。参与这些环保活动,不仅加深了我对环保的理解,也培养了我积极参与公益活动的意识。
第五段:践行环保理念
回到寝室后,我组织了一次与室友们的环保讨论会,提醒大家保持卫生,养成定期清理房间的好习惯。同时,我们还制定了电器使用规则,避免浪费电力。此外,我们还在寝室内设置了垃圾分类桶,定期将垃圾送至指定垃圾处理点。通过这些行动,我们希望能够改变周围人的环境保护意识,并影响更多的人加入到环保的行动中。
总结:
通过参与保护环境净化校园活动,我深刻体会到了保护环境的紧迫性和重要性。自始至终,我都能感受到环保活动所带来的改变和巨大的影响力。保护环境是一个全社会的责任,也需要个体的努力。虽然我们的力量很微小,但只要我们每个人做好自己的本分,从小事做起,保护环境的理念定能在校园中落地生根。正如一句话所说,保护环境无需等待,从我做起,从现在开始!
净化校园的心得篇七
廉洁,自古以来便是一种难得可贵的品质。如果人人廉洁,可以产生巨大的反响——社会和谐相处,国家繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响,导致国家腐败,民不聊生,拖垮整个国家。因此,自古以来每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。
不管男女老少,都应该拥有廉洁的品质。从入学到现在,我是班里的大组长,包青天的故事时常鞭策着我,每天都反省自己是否廉洁,对待同学是否一致不求回报的帮助,是否铁面无私,也观察同学是否廉洁。
记得我和一位数学课代表发生这样的事情。一个星期天,我忘带数学书,星期一早上,科代表来收作业,发现我没交,于是问我:“你为什么不交作业?”我告诉她原因后,她便要求我把作业补上。上课铃快要响了,我急得像热锅上的蚂蚁,坐立不安。于是,我跑去哀求他不要报告老师,可他却说:“不行,我不能因你是大组长,就答应你。”我又对她说:“昨天,妈妈给我买了一个蝴蝶结,只要你不告诉老师,我把它送给你,行吗?”她回答的很干脆:“为了我自己的利益,而违反班规,那以后就会有无数的同学也和你一样诱惑我,帮他们掩护错误,这样的班级能评上优秀班吗?”听了她的话我惭愧的低下了头。经过这件事,我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质。我也倍加珍惜我大组长的身份,处处以身作则、洁身自好,自律自强。
古人云:人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴衰;以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,让我们时时刻刻寻找自己的缺陷。让我们从自己做起,做一个正直、廉洁的人,让廉洁之风伴我成长。
净化校园的心得篇八
近年来,越来越多的学校开始重视校园环境的净化,以为学生创造一个更好的学习和成长环境。作为一名学生,我有幸参与了学校的净化校园活动,并从中获得了很多心得体会。在这里,我想分享一下我对净化校园的理解和感悟。
第二段:环保意识的培养。
净化校园的首要任务是培养学生的环保意识。通过开展各种形式的环保教育活动,可以增强学生对环保问题的认识,并激发他们的环境保护意识。学校可以组织学生参与植树活动、垃圾分类等实践活动,让学生亲身体验到环保行动的重要性。在我参与的净化校园活动中,我深深感受到了环保的重要性,并对自己应该如何保护环境有了更深刻的认识。
第三段:创造良好的学习环境。
净化校园还包括改善校园内部的学习环境。学校应该注重校园的卫生和整洁,保持教室、走廊和食堂的干净整洁。此外,学校还应该建立规范的行为准则,教育学生讲究卫生,不乱丢垃圾,不随意涂鸦等。只有创造了良好的学习环境,学生才能够在一个整洁而舒适的环境中保持高效的学习状态。在净化校园活动中,我参与了校园环境整治的工作,深感整洁的环境给人带来的舒适感和学习动力。
第四段:营造和谐的人际关系。
净化校园不仅仅是对校园环境的净化,更重要的是要营造和谐的人际关系。学校应该注重培养学生之间的友爱、合作和分享精神,让校园成为一个充满阳光和温暖的地方。通过开展团队合作活动、义工活动等,可以增强学生之间的交流和合作能力,促进彼此之间的理解和尊重。在我参与的净化校园活动中,我和同学们合作清理校园垃圾,相互帮助,更加增进了我们之间的友谊,并培养了团队合作精神。
第五段:对未来的展望。
在净化校园的过程中,我发现只有每个人都积极参与,才能取得良好的效果。因此,我希望通过我的努力,鼓励更多的学生加入到净化校园的行动中,共同为我们的学校营造一个更美好的环境。我相信,通过净化校园的努力,我们的学校将变得更加美丽,学生们的学习和成长环境也会更加优质。
结尾:总结感悟。
通过参与净化校园的活动,我深深体会到环境对学生的学习和发展有着重要的影响。只有在一个干净整洁、友爱和谐的环境中,学生们才能够得到更好的成长。因此,我们每个人都应该为净化校园而努力,以营造一个更加美丽和宜人的校园环境。只有这样,我们才能够真正实现学校环境的净化,让每一位学生都能够在一个优质的学习环境中茁壮成长。
净化校园的心得篇九
亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?
在这个菁菁校园中,有我们青春的脚步,虽匆匆,却踏实;有我们年轻的收获,虽微小,却充实;有我们放飞的梦想,虽遥远,却真实。我们生活在这个集体家园里,教室、校园,便是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习。同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直接影响因素。创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要广大师生的一腔热忱,一份认真。
为此,我向全校师生发出以下倡议:
1、争做文明学生,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾,以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。
2、人人都是环保天使,看见不文明现象及时劝说和制止,看见废纸等主动捡起,扔进垃圾箱。用我们的实际行动影响周围的人,不断美化我们的校园环境。
3、勤俭节约,珍惜校园里的水、电等各种资源,做到随手关闭电灯、电源,节约每一度电。当我们看见水龙头在“流泪”,我们要把它拧紧,节约每一滴水。
4、爱护教室公物,黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱护课桌椅,课桌椅不乱涂乱画乱刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩桌椅,挪动桌椅时小心翼翼。不涂抹门窗,不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样,爱护校园内的体育设施及清洁设施。
5、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。
同学们!为了保护我们共同生活的校园,让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,您弯腰不仅是拾起一个垃圾,更提高了您的形象。从我做起、从身边的小事做起、从现在做起,共同创造美、保护美、享受美,共同营造一个美丽的校园吧!
倡议人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
净化校园的心得篇十
校园是孩子们成长的地方,它承载着希望和梦想。然而,随着现代社会的快节奏和信息化的冲击,一些不良的行为也逐渐渗透进校园。作为一名班主任,我深感应该主动行动起来,采取措施净化校园。下面是我在净化校园的实践过程中得到的一些心得体会。
首先,树立正确的价值观是净化校园的关键。校园是培养学生成为合格公民的摇篮,所以对学生价值观的塑造至关重要。在知识的传授过程中,我努力引导学生正确对待诚信、友善、助人等价值观念。我通过举办一些班会活动,让学生们分享自己谦虚和乐于助人的经历,树立起正面的榜样,激发更多学生学习这些正面的价值观。
其次,重视社会公德教育是净化校园的基础。作为一名班主任,我注重培养学生的社会责任感。我通过举办社会实践活动和参观等形式,让学生亲身感受社会的需要与自己的能动性。通过参加公益活动,学生们在帮助他人的过程中体味到真正的快乐,也懂得了爱与奉献的重要性。在课堂上,我常常给学生们讲述一些社会公德的正面事例,激发他们的社会责任感。
此外,严格管理和规范校园行为也是净化校园的必要手段。在校园中,有一些不良行为如恶意欺凌、言辞不当等会对学生们的身心健康造成伤害。作为班主任,我坚决维护学生的权益,对学生的不良行为提出批评和指导。同时,我还与学校加强合作,制定更严格的管理规定,对校园行为进行规范。在学生的表现出色时,我会及时给予奖励和鼓励,让他们认识到良好行为的重要性。
另外,加强家校合作是净化校园的有效途径。家庭是学生成长的第一课堂,校园和家庭之间的紧密联系对于塑造学生的品格至关重要。作为班主任,我与家长保持着密切的联系,定期与家长进行交流互动。我通过家庭访谈、家长会等形式,向家长们介绍学生在校的表现,并征求他们的意见和建议。通过与家长共同努力,形成了家庭、学校和社会共同教育学生的合力。
最后,加强个人素质提升是净化校园的根本原则。作为一名班主任,我认为提升自己的素质才能更好地影响学生。我坚持不懈地学习和进修,不断提升自己的教育理论水平和教学技能。同时,我注重培养自己的人际交往能力和心理辅导技巧,以更好地与学生和家长进行良好的沟通和交流。通过不断提升自己的素质,我能够更好地引导学生,与家长进行有效沟通,从而净化校园的心灵。
总之,净化校园不仅是一项重要的任务,更是一种责任和使命。在净化校园的过程中,我深刻认识到树立正确的价值观、重视社会公德教育、严格管理和规范校园行为、加强家校合作以及加强个人素质提升等方面都是至关重要的。只有通过全面的措施,我们才能够更好地塑造学生的品德和人格,为他们的成长和发展提供一个良好的校园环境。
净化校园的心得篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!我是六年级一班的一名学生,芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼……在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在窗明几净的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的`校园环境沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!
为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:
2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;
3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。
5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
倡议人:xxx。
20xx年x月x日。
净化校园的心得篇十二
各位家长、同学们:
你们好!
炮台是我们美丽的家乡,是我们共同拥有和赖以生存发展的家园。
最近一段时间,自治区、钦州市、钦南区分别发出了“清洁乡村”活动的号召,让家乡更文明、群众生活更美好的重要举措,是建设一流文明城乡的必然要求。为了给广大人民群众创造一个文明、优美、清洁、整齐的乡村环境,充分展示炮台村文明和谐的新形象,我们向各位家长、同学们发出如下倡议:
粪堆、土堆和生活垃圾堆进行全面清理,彻底消灭卫生死角。种植花草树木,绿化庭院、校园,美化居住环境,努力营造宜居环境。
明新风,培养良好公共卫生习惯,自觉遵守公民基本道德规范。不乱扔垃圾、不乱排污水、不乱堆杂物、不乱养畜禽、不随地吐痰、不乱摆乱卖、不乱搭乱建、不乱贴乱涂、不乱堆乱放、不乱拉乱撒、不损坏设施、不破坏绿化、不践踏草坪等。以文明的行为引领身边人,让人人讲文明、守公德、树新风。
三、做环境卫生的守护者。树立主人翁意识、公民意识和文明意识,认真履行监督义务,维护环境干净整洁。对破坏环境卫生、损毁公共设施、在道路上乱堆乱放等不文明行为理直气壮地进行劝阻、制止或举报,形成“炮台是我家,清洁靠大家”的良好社会氛围。
各位家长、同学们,让我们从自己。
做起、从现在做起、用实际行动支持“美化校园,清洁乡村”活动,为建设成为和谐、稳定、繁荣的贵港而作出新的更大的贡献!
感谢你们的大力支持!
犀牛脚镇炮台小学。
20xx年5月28日。
学生签名:
家长签名:
净化校园的心得篇十三
各少先队中队及全体同学们:
金秋时节,硕果累累,又是一个收获的季节,又是一个明丽的秋天,新的学期,新的起点,新的挑战。再过几天就是共和国xx华诞。为了美化环境,净化校园,营造一个干净、整洁、和谐、文明的校园。学校少先队特提出:“学校是我家,清洁靠大家”口号,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做校园文明先锋。向全体师生发出如下倡议:
1、不断加强道德修养,完善自己的世界观、人生观和价值观,争做模范中学生。
2、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪,不攀枝折花,爱护花草树木。不刻划桌椅,不故意损坏门窗、安全指示、开关及其他公物。
3、净化语言环境,不说赃话、粗话,不在走廊内追逐打闹,使用礼貌用语。
4、上下楼梯讲秩序,真正做到“礼让右行”。
5、校园内课间不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡起别人丢在地上的垃圾。
6、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。
7、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,每一滴水,珍惜每一颗粮食。
8、少用一次性制品――节约能源,维护环境整洁。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,同学们,我们是学校的主人,让我们行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,让知识在健康的环境中传播,让美好的青春在纯净中飞扬!让我们一同努力,唱响文明的主旋律!
重庆市南川区xxx小学校少先队
20xx年9月19日
净化校园的心得篇十四
亲爱的同学们:
校园是我们学习的地方,是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。努力做到:弯下腰,捡起来。共同创造一个干净美好的学习环境。
另外,建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点,开展讨论和发言。
1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。
2、对开展该项活动有什么建议。
4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生?
5、班长集中全体队员的意见,指导队员写一份自己班如何进行净化校园的决心,张贴于课室内(规格卡纸大小),并利用广播站时间安排各中队轮流宣读决心书。
6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号,并张贴于课室内。
7、为净化校园做一件小事:向队员提出要求;自己不乱扔垃圾,还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。做好学校保洁工作,从我做起,从身边做起。
倡议人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
净化校园的心得篇十五
讲文明,讲卫生,是我们中华民族的传统美德。
在我们的生活当中,不少人还缺乏保护环境的意识,学生当中乱丢垃圾的现象也是屡禁不止。还有的因为一句脏话,吵得面红耳赤,甚至大打出手。
不讲文明,不讲礼貌的言行,轻者别人认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满,甚至发生冲突,发生意外。而讲礼貌的人,只是一句简短的话语,就能拉近感情,增进友谊,换来微笑与热情。
在学校里。每天看着那些无辜的课桌被乱涂乱画,我不禁对那些课桌产生了同情。从小学起,我们就接受这样的教育:“不要在课桌上乱写乱画”。而如今,我们却忽视了最基本的文明细节。崭新的课桌写着一些无聊的感慨。甚至还有一些不堪入目的污言秽语。其实,我们完全可以通过日记来倾诉自己的感受,也可以和朋友谈心来消除短暂的痛苦;课桌是无罪的,我们不应该那它来当发泄的工具,不应该如此的摧毁它。
有一次,上课铃响了,老师拿着一叠试卷准备给我们考试,刚走进教室,就发现一个方便面袋子躺在讲台附近。老师问道:“这是谁丢的,来把它捡掉。”顿时教室里议论纷纷,“不是我”“不是我扔的!我下课在外面玩呢!”“可能是某某某,我看到他吃方便面了。”“可能是某某吧,他平时最爱乱丢垃圾了。”……看到这个乱糟糟的场面,我心中升起一团怒火,但随即平静了下来。我看着那些推卸责任的同学们,心头浮现一丝无奈,这就是我们。
讲文明真的那么难吗?不,不难。只要从我做起,从小事做起,多一点微笑,多一点宽容,文明之花就会处处开放。别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,别忘了,你是中华民族的一员。