精选十大英模人物事迹心得体会小学生范文(17篇)
写心得体会可以让我们更好地理解学习和工作中的困难和挑战。写心得体会时,要注重言之有物,避免空话和雷同,突出自己的独特见解和思考。以下是一些值得借鉴的心得体会范文,赶快来看看吧。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇一
第一段:引言和概述(150字)
作为小学生,我一直对英模们的事迹充满了敬佩和向往。他们的勇气、智慧和善良无时无刻不在鼓舞着我们。在接触十大英模的故事后,我特别有幸对他们的心得体会有了更深刻的认识。在这篇文章中,我将分享我对十大英模的心得体会。
第二段:勇敢的英模(250字)
英模们的勇气是我最深刻的体会之一。他们不怕困难和挑战,勇于承担责任,并引导我们做正确的事情。例如,我曾了解到一个年轻的医生,他在疫情期间主动投身到救治工作中,无论面对何种风险都毫不犹豫。他的勇气激励着我,让我明白,在面对困难时,我们需要坚定的信念和勇气。
第三段:智慧的英模(250字)
英模们的智慧也让我印象深刻。他们善于思考、学习和创新。通过他们的经历,我意识到只有不断追求知识和技能,我们才能不断提高自己,并为社会做出贡献。例如,我曾听说一个科学家,在研究某个难题时,付出了很多努力。他的智慧和毅力最终让他找到了解决问题的方法,带来了巨大的突破。这让我明白了智慧的力量和重要性。
第四段:善良的英模(250字)
英模们的善良和无私也让我深受触动。他们关心、帮助他人,用行动传递爱和温暖。例如,我曾听过一个教师的故事,他在艰苦的条件下坚守在乡村学校教书育人。他用爱心和耐心去关心每一个学生,让他们得到更好的教育机会。这个故事让我明白了善良的力量和对他人的影响。
第五段:总结和展望(500字)
通过了解十大英模的心得体会,我深切感受到了勇气、智慧和善良的重要性。这些品质不仅对我们的个人成长有着积极的影响,而且对整个社会都起着重要的作用。作为小学生,我希望能够像他们一样,勇敢面对困难,善于思考学习,关心他人。我相信通过不断努力,我们每个人都可以成为一个英模,为社会的发展做出贡献。
虽然我们还年幼,但我们可以从小事做起,例如友善待人、勤奋学习、积极参与公益活动等等。同时,我们也可以向英模们学习,并将他们的品质融入到我们的生活中。通过模仿他们的行为和思考方式,我们可以培养出勇气、智慧和善良的品质。
总之,通过了解十大英模的心得体会,我深刻认识到了他们所展现的勇敢、智慧和善良对个人和社会的重要性。作为小学生,我们应该努力发展和培养这些品质,并将其融入到我们的日常生活中。只有这样,我们才能成为一个真正有价值、有意义的人,并为社会的发展做出自己的贡献。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇二
人世间有种美好的力量,这种力量可以激发人们的勇气,传播爱和希望,甚至改变整个社会的格局。这种力量来自那些能够无私奉献、无怨无悔的人们。他们用自己的努力和坚持,让我们看到了无尽的可能性。在这十个感动人心的人物事迹中,我深深被他们的坚持和勇气所感动,引发了我对于生活和爱的深思。以下是我对于这十大人物事迹的心得体会。
首先,我被马云的事迹所打动。马云是一个充满智慧和胆识的商人。他克服了无数的困难和挫折,最终创办了阿里巴巴,成为了全球最成功的互联网企业之一。从他的事迹中,我学到了不灰心和坚持的重要性。无论遇到什么困难,我们都应该相信自己,勇往直前。
其次,我被格陵兰神秘旅行家费多尔·尼尔森所感动。他对于世界的探索欲望和冒险精神让人敬佩。他不怕生命的危险,勇敢地探索南极的未知领域。通过他的勇敢行为,我明白了生命的意义并激励自己,要勇往直前,追求自己的梦想。
再者,我被乔布斯的事迹所感动。乔布斯是一个天才,他改变了整个科技产业,用自己的智慧和创造力塑造了世界。他在癌症折磨下,仍然坚持创造,不畏困难。从他身上,我明白了坚持和梦想的重要性。无论什么时候,我们都不能止步不前,要追逐自己的梦想。
此外,我被玛拉拉的勇气所折服。玛拉拉是一个为女性权益而奋斗的人。尽管她面临着巨大的威胁和风险,但她依然坚持不懈地为女性争取教育权。她的勇气让我深受启发,要为自己认为正确的事情而奋斗不止。
最后,我被曾宪梓的事迹所打动。曾宪梓是一位为民主自由奋斗的英雄。他坚持不懈地为香港的法治与民主付出了巨大的努力。尽管他在斗争中遭受了很多困难和挫折,但他从未放弃。通过曾宪梓,我明白了人的力量是无穷的,只要我们用心去做,就能够改变社会的命运。
这十大感动人心的人物事迹给了我很大的启示。无论我们是普通人还是伟大人物,只要我们坚持不懈地追求自己的梦想,就能够改变生活,感染他人。他们的事迹告诉我,困难和挫折无法阻挡我们前进的脚步,只要我们勇敢地面对困难,就能够走向成功。同时,这些事迹也提醒我,在任何时候,我们都要保持善良、友爱和助人的精神,用自己的力量去关心他人,帮助他人。
对于我个人而言,这些感动人心的人物事迹激励我不畏困难,追求自己的梦想。无论遇到什么困难,我都要相信自己的能力,勇往直前。同时,我也要不忘初心,关心他人,帮助他人。我们的世界因为这些感动人物的存在而变得更加美好,我相信,只要每一个人都能够学习他们身上的精神,我们的世界一定会充满爱和希望。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇三
“感动中国”的旋律缓缓响起,一年一度的颁奖晚会再一次打动了观众的内心,细数着那些平凡中的伟大,感动之情油然而生。
其中,令我感触颇深的是用尽一生来保护新中国孩子一生平安的医学家——顾方舟。他是中国著名的病毒学专家,脊髓灰质疫苗的研发者。上个世纪,全世界突然爆发脊髓疫情,我们全中国的孩子也陷入恐慌之中。当时,这种疾病极易在幼儿身上发生,但无药可治。31岁的顾方舟,意识到严峻的.形势,于是他载着全中国的希望,去苏联探求疫苗。经过不断努力,他研制的疫苗终于问世,可由于那时并无证据来证明此疫苗是有效的。顾方舟没有犹豫,他冒着生命危险,与自己的同事一起试服了第一批疫苗,后来他还用自己的孩子当作试验品去检测。终于,功夫不负有心人,他成功了。2000年,他的研究成果使得中国成为了一个无脊灰的国家,而顾方舟在这条困难重重的道路上,足足奋斗了44年。
直到现在,我们还因此受益,一批又一批的新生儿得以健康地成长。一声“糖丸爷爷”,是我们对顾方舟爷爷的无限感恩和缅怀。在中国的历史上,正是因为有许多类似顾方舟爷爷这样的医学家、科学家,才能推动着中国的发展进步。顾爷爷为研制疫苗用自家孩子来试验的行为深深打动了我,我深刻体会到那该需要多么大的勇气,才能做出如此行为!而这一行为的背后,更是对整个中国孩童的无私而博大的爱。
“为一大事来,成一大事去。”顾方舟爷爷放弃了他曾经高薪的外科医生职业,奋不顾身地投入到国家公共卫生事业中。那一粒粒糖丸,凝结的是数不清的汗水和智慧,他对国家和人民的热爱超越了自己的亲人。甚至最后他在弥留之际上,还叮嘱着孩子们:“我一生做了一件事,值得,值得……你们快快长大,报效祖国。”
作为糖丸受益的年轻一代,我们应继承顾爷爷舍己为人、甘于奉献的信念,并将这种信念深深刻在心上,如此,未来方能成就大业。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇四
中国历史上涌现出了很多伟大的人物,他们的事迹让我们流连忘返。本文将介绍中国历史上十位伟大人物的事迹,包括孔子、屈原、项羽、刘备、诸葛亮、武则天、李白、韩愈、曹操和朱元璋,并探索其中蕴含的深刻道理和思想。
第二段:孔子的事迹。
孔子被誉为中华文明的伟大缔造者,是中国儒家学派的创始人。他的思想贯穿着尊重孝道、仁爱、诚实守信等几个基本价值观。他也倡导“修身、齐家、治国、平天下”的思想,主张仁爱和人性相连,号召人们胸怀仁爱之心,尊重他人,宽容常人,以“和为贵”建立和谐社会。我们可以从孔子的事迹中汲取到仁爱之道,并且切实践行于生活之中。
第三段:李白的事迹。
李白是唐代最著名的诗人之一,他的诗句富有感情和想象力,抒发出了他对于美和自由的追求。他主张自由不受束缚,追求个性的自由发展,主张“心无所系”,“大隐隐于朝”。在现代社会中,个性的追求已经成为人们重要的追求之一,李白的事迹也让我们认识到了个性追求的魅力与价值。
第四段:武则天的事迹。
武则天是中国历史上的唯一女皇帝,她通过自己的才能和智慧挣得了统治王朝的地位,并在位期间推行了一系列改革,保障了女性的权益,并提高了全国人民的福利水平。她的事迹告诉我们:性别不应该成为人们评价一个人的唯一依据,人们应该看重一个人的才能和品德,注重人的内在价值而非外在因素。
第五段:朱元璋的事迹。
朱元璋是明朝的开国皇帝,在位期间为民众谋福利,推行了一系列的改革和政策。他的事迹告诉我们:执政者当以民众利益为出发点,为民众谋取福利,推动国家的繁荣发展。同时,在他的事迹中还展现了他的果敢决断和恢弘气度,这也是成功的关键因素。
结论:
以上十位伟大人物的事迹诠释了中华民族的崇高精神和价值观。我们也应该从他们的事迹中汲取到宝贵的人生经验和深刻的人生智慧,将这些智慧运用到我们的生活中去,不断提高自己的综合素质和生活品质,为国家和民族的繁荣昌盛做出自己的贡献。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇五
感动十大人物事迹可以说是一部集思想启迪、人生教训和精神力量为一体的史诗。其中的每一个故事都是一个个闪闪发光的明星,在黑暗中照亮我们前行的道路。在这些故事中,我们见证了人类的善良、勇敢和坚韧不拔,也体验到了人生在困境中挣扎时的无尽柔情与力量。
第二段:深入剖析感动十大人物事迹
十大人物事迹中的每一个故事都有其特点与价值。比如,邓世平的事迹是一次让人热血沸腾的“极限勇敢”;陆定一的事迹展示了“坚守正义”的力量;王广发的事迹则流露出“无私奉献”的真情。感动十大人物事迹不仅是一种普通教育,也是心灵的洗礼和精神的指南。通过这些事迹,我们能够对人之善良、勇敢和坚韧产生深刻的共鸣,让我们懂得人的力量是源于内心价值观的塑造与坚守。
第三段:探索感动十大人物事迹背后的道理
每一个感动十大人物事迹背后都有着深刻的道理。这些道理或让人惊艳,或让人心碎,亦或让人深思。其中一个显而易见的道理就是坚守初心,无私奉献。无论是邓世平、陆定一还是王广发,他们在面对人生的挑战时,都从未放弃对初心的坚守,不计牺牲自己的个人利益,始终将他人的福祉看作是自己最大的收获。他们的事迹告诉我们,不管身处何种困境,我们都应该怀揣善良与奉献的心,用行动诠释初心,实现人生的最大价值。
第四段:体会感动十大人物事迹的意义
感动十大人物事迹的意义不仅仅在于激励,更在于引领我们走上正确的人生轨道。这些故事不仅让我们对人生有了更加深刻的认识,更在于唤起我们对善良、勇敢和坚韧那些光辉品质的向往。这些故事以感动作为媒介,唤起我们心底深处的善良与勇气,引导我们在人际关系、学业、工作等各个方面付出努力、追求进步。感动十大人物事迹的意义,在于告诉我们,人生的每一步都需要用心去走,无论前方是否有明确的目标,我们都应该怀揣善良的信念,用勇气接受人生旅途中的挑战。
第五段:总结感动十大人物事迹体会
通过感动十大人物事迹的阅读,让我们更加明白了人生的真谛与秘密。每一个人都可以成为感动十大人物事迹中的主人公,每一个人都可以通过自己的努力与付出,实现对初心的坚守与追求。感动十大人物事迹的真正意义在于激发我们内心的力量,让我们在遇到困难时不动摇,面对失败不气馁,始终相信善良与勇气会给我们带来无限的力量与幸福。感动十大人物事迹就像是一面明镜,从中我们可以看到自己的居住与不足,同时也看到了自己的无尽潜能。只要我们相信自己,坚持追求,我们终将成为感动十大人物事迹的主角,为人生带来更美好的光明与温暖。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇六
第一段:
在小学生的成长过程中,总有一些值得我们学习的榜样,这些被称为“十大英模”。他们或让我们心生敬佩,或让我们无所不能,下面就让我们一起来探究一下“十大英模”给我们带来的启示和感悟。
第二段:
首先,十大英模们告诉我们敢于追梦。他们有的是天使梦、科学梦或者创业梦。他们从小立下决心,并为之奋斗。比如说,杨利伟就是一个勇敢追梦的人。他从小就对宇航员充满向往,通过不懈努力,成功实现了自己的宇航员梦想。十大英模们的勇气与决心激励着我们要勇敢追寻内心的梦想,并为之努力。
第三段:
其次,十大英模们教会了我们坚持不懈。他们面对困难和挑战时,从不言弃。举例来说,王宏斌是一位身残志坚的人。尽管他双腿被截肢,但他并没有灰心丧气,反而通过坚持不懈的努力,练就了一身了不起的轮椅篮球技巧。十大英模们的坚持告诉我们,只有不放弃的坚持,才能让我们从容面对生活的艰难,取得成功。
第四段:
此外,十大英模们教会了我们关爱他人。他们以身作则,帮助需要帮助的人。比如说,在地震救援和海啸救助行动中,许多十大英模们都表现出了无私奉献的精神。像王石就捐赠了大量的爱心款项,帮助受灾地区重建家园。通过十大英模们的榜样,我们明白了关爱他人是一种美德,每个人都应该付出自己的力量,传递爱的力量。
第五段:
最后,十大英模们还教会了我们要积极向上。他们无论面对困境还是挑战,都能够积极乐观地面对。比如说,邓亚萍就是一个以积极向上为核心价值观的人。无论是在乒乓球比赛中,还是在退役后从事公益事业,她始终保持着积极向上的态度。十大英模们的人生态度让我们明白,只有积极乐观地面对生活,才能从容面对生活的起伏和变化。
通过学习“十大英模”,我们从中获得了许多心得和感悟。他们让我们懂得敢于追梦,坚持不懈,关爱他人以及积极向上的重要性。愿每个小学生都能以“十大英模”的榜样为榜样,为他们的人生旅途添上一抹光彩。让我们感慨不已,为这些伟大的榜样鼓掌喝彩!
十大英模人物事迹心得体会小学生篇七
中国是一个拥有五千年历史的国家,这个古老而神秘的国家涌动着众多的英雄人物和伟大事迹。他们以其无私、坚毅、智慧和勇气刻下了自己的奋斗轨迹,深刻地影响了中国乃至世界的发展。在无数优秀人物中,究竟谁是中国历史上最出类拔萃的十大人物呢?以下是本人从众多历史人物中选择出的十大人物及其事迹,对这些人物事迹进行感性体会。
第二段:孔子。
孔子是中国的政治家、教育家、哲学家,他的思想被认为是中国传统思想的重要组成部分。孔子的教义强调人性善,崇尚仁义和道德行为。在如此漫长的时间里,孔子的教义继承了下来,并被万千后人效仿。他的教义让大家纷纷效仿,并在受到侵袭之时发扬光大。孔子的教育理念中,“博学、审问、慎思、明辨、笃行”依然是告诫人们的重要座右铭。
第三段:屈原。
屈原是中国战国时期的著名诗人,他创作了《九歌》等众多著名的诗歌作品。屈原所作的这些诗歌抒发了他对祖国疆土和民族繁荣的深深祈盼。他所写的《离骚》更是中国文学史上的经典之作,该作品从内心深处揭示出了屈原对国家和自己的深切思念。屈原用自己的青春、热血、才华和爱国情感奉献了自己的一生。
第四段:诸葛亮。
诸葛亮是中国三国时期的著名政治家、军事家和文学家。他被视为中国历史上最杰出的政治家之一,多年以来一直受到人们的称颂和敬仰。其所处的年代也描绘了一个中国国家的重大变革时期。诸葛亮以聪明智慧、丰富的知识和优秀的思维方式,在整个江山权斗中展露头角。他的《三国演义》中扮演着关键角色,选择他的名称也因此更广为人知。
第五段:郑成功。
郑成功是中国明朝末年著名的革命领袖和爱国民族英雄。他曾率领他的军队击退了荷兰和葡萄牙两国的入侵,并在台湾成立了“东宝国”,当时它是一个独立国家。在这个时候,郑成功肩上的担子更重了,而他仍然坚定地站在了中国的角度内,为国家和民族的繁荣不断拼搏。
第六段:结论。
综上所述,孔子、屈原、诸葛亮、郑成功,这些英勇无畏、具有智慧、无私的伟人,为中国文化和国家的发展和繁荣做出了杰出贡献,刻下了中国历史上不可磨灭的印记。无论时间流逝多久,他们的精神和事迹将永远激励着后人,在实现中国伟大复兴的道路上不断努力前行。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇八
若不是《感动中国》节目,我还未曾认识你,认识了你便让我懂得,危急时刻挺身而出的凡人,就是英雄。你就是我心中的英雄——陈陆。
“我会守护好庐江”,这是你对父亲最后的承诺,亦是对国与民最坚定的保证。洪水猛兽没有将你击退,唯有拼命呼救的声音时时紧扣你的心弦。面对浊浪滚滚的洪水,是进是退;面对疲倦不堪的身躯,是战是休;面对群众殷切期盼的眼神,是留是走……你毫不犹豫地选择了前者。一趟趟,一次次,哪怕已经高强度工作96小时,哪怕被洪水浸泡的全身浮肿,你依然不顾疲劳,冲锋在前,只为尽自己最大的努力挽救更多的生命。
坚守是风骨,坚守是责任,坚守使你成为家庭中的缺席者,坚守,却使你成为了抗洪中的英雄。
我要感谢你,是你让我明白什么是责任,穿上军装是你从小的梦想,抗洪救灾是你的职责,你在一线担负起了保家卫国的责任,而我,考上大学建设家乡是我的梦想,努力学习是我的职责,我定会在题海中担起学生的责任。我要感谢你,是你让我明白什么是英雄,你并不是电视剧中的传奇偶像,而是我们身边一个有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防员,一位普通的丈夫,一位普通的丈夫。和我们一样,对生活有种种小期待期待:期待过年与家人的团聚,送儿子一件消防车玩具,和家人去一趟海洋馆……但危难时刻,方显男儿本色。英雄,就是危难时刻挺身而出的平凡人。
大千世界,总有人会给世界带来长叹,带来愤慨,也总会有人让世界温暖着,美好着。感动的力量,让我们面对茫茫人海,仍然相信,仍然热爱,对自己,对生活,对未来。而我们将会尽自己最大的努力,在每一个不被辜负的日子里起舞。
洪水汹涌,你是浪尖上的逆行者,大雨过后,你是天空灿烂的霞。
陈陆,一位在灾难中始终冲锋在前的勇士,是人民永远也不会忘记的榜样!我们对你还来不及说一声再见,你的名字已经让世人知晓。我们总是无奈用这样悲壮的方式认识英雄,但不要悲伤,英雄的精神在我们这一代传递,我们会为了梦想拼搏,我们会继续沿着你的路勇往直前,请你放心,山河定无恙,人间皆安乐。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇九
一段简短的视频让现场每位老师都沉默了良久……陈斌强——背着妈妈上班,他的事迹感动了中国,也拨动了我们每个人的心弦。“每到周末,从浙江省磬安县到当地冷水镇30多公里道路上,人们都会看到一辆特殊的电动车,骑车人和后座上坐着的人被一条布带紧紧地绑在一起。骑车人叫陈斌强,后座上坐着的人是他患有严重老年痴呆的母亲…”一条布带,让母子俩寸步不离。不管刮风下雨,严寒酷暑,陈斌强都以常人无法想象到的力量克服了一个又一个困难。
看完这个视频我最感动的一句话:“我不能丢开她,我一定要把她带在身边。”
在感情至深的真实情感面前,无须太多华丽的词语,一句简短的“我不能丢开她,我一定要把她带在身边”,诠释了他对母亲的感恩之情,孝顺之心。百善孝为先,陈斌强用自己的事迹行动给所有人做了一个完美的榜样。鸟有反哺情,羊有跪乳恩,作为最高级的生物,人,更应该有感恩之心与感恩之情。孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,抱得三春晖。字里行间流露着母子深情,字字句句倾诉母爱之魅力。
高尚、无私、善良、宽容,这就是张丽莉用行为诠释的教师职业形象的缩影。师心、师爱、师德、师魂,这就是张丽莉老师用行动验证的教师职业精神的永恒。
看完他们的先进事迹,内心久久不能平静。“师者,所以传道授业解惑也。”想要做一个好老师太不容易了,曾简单地认为教好书、做好研究就是一位好老师,看到先进人物的事迹,不禁哑然。我们同样处于教学第一线,然而面对他们,我只能仰望。他们散发出的崇高人格魅力让我景仰。我能确信的是他们的“大爱”并非一两日就沉淀于内心,而是用心去对待每一位学生及家人,用心去做每一件事,“爱”即是一项事业。
作为教师,我觉得很幸运,我视校园为一方净土,在这方净土上播撒爱的种子。我教孩子们知识,孩子们回馈于我他们的情感,我又会被他们感染。孩子们是祖国的花朵,未来的希望,我们教师的责任又是多么艰巨啊,但是教育就是一项慢事业、一项爱的事业,用心播撒,终会收获爱的果实。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十
王亚平和叶光富以及翟志刚三位航天员老师,向孩子们演示了微重力环境下的人体运动、细胞学试验以及液体表面的张力等神奇现象。这是我国空间站首次展开授课,而未来神舟十三号乘组包括后续抵达的航天员们,也将继续在太空授课向大众科普航天知识。
而在太空授课进行时,神舟十二号的乘组人员也在返回后首次在大众和媒体前亮相,但网友却发现了他们不同之处。从刘伯明、聂海胜以及汤洪波身穿的航天服装看,发现他们每人胸前都多出1颗“星”,这让广大网友十分好奇。目前聂海胜已经拥有2颗,但我国“太空第一人”杨利伟却至今只有1颗,未来王亚平也有望再获1颗,这颗星到底代表什么?对航天员们来说,这代表着骄傲。
神十二乘组全部“加星”,对于自己的3颗星聂海胜表示,这代表他执行了3次航天任务,每次进入太空都会多1颗星,执行任务的次数越多胸前的星星就越多。目前刘伯明已经拥有2颗,汤洪波虽然目前仍然是1颗,但未来的“星星”数量一定会再增加。而除了胸前的“星”之外,航天员们胸前还佩戴徽章,这是他们飞行过的任务标,有的是神舟六号,有的是神舟十号,当然也包括不久前的神舟十二号。
这些徽章不仅见证了航天员们的付出,同时也是我国太空事业的最佳见证,无论他们胸前有几枚徽章、几颗星星,都是我国航天的功勋者。而这时候就不得不提我国“太空第一人”杨利伟,虽然他胸前只有1颗星,但在国人眼中他却是最了不起的太空人。作为我国首个进入太空的航天员,杨利伟和如今的航天员们不同,他面对的是一个完全陌生的太空,可以说赌上了自己的性命。
但最终他成功完成任务并顺利返航,为我国开启了载人航天历史,堪称中国航天的里程碑,但后期因为身体原因加上需要为我国培养更多的航天员,所以他不再执行航天任务。而在大众眼中,他永远是那个不会被忘记的航天员,即便他胸前只有1颗星,但这颗星却是中国第1颗,分量不言而喻,当然不仅是杨利伟,每位航天员都值得被铭记,没有他们就没有如今的中国航天。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十一
有人记得。
安徽省合肥市庐江县消防救援大队党委书记、政治教导员陈陆就是这样一个会被永远记得的人。
7月18日至21日,安徽省合肥市普降暴雨,庐江县遭受百年一遇的洪灾,多条河流水位超过历史峰值。陈陆带领大队消防指战员辗转5个乡镇,奋战96小时,成功转移和救出群众2665人,他自己却永远留在了抗洪一线。
亲爱的兄弟:
你我从此阴阳相隔两重天,若有愿,梦相托!家里的事儿,你别担心,我们兄弟必定记在心头!
听到你落水的噩耗,我连夜赶了过来,跟你的战友一起在水面上寻找你,多希望能在某一处的树岔上、电线杆旁或是洪水中的房顶上看到你冲我挥手。直到24日下午,终于找到你了,却不想,你已离我们而去。
那一刻,我呆住了。我不知该怎样面对你的离开,也不知该怎么跟你的至亲们开口。
当我再次走进你的办公室,里面空空荡荡,桌上还有一堆治疗皮肤伤痛的药,你走得匆忙,还没来得及收拾,正如你的离开,也来得如此猝不及防。
从7月18日到22日,你在抗洪一线连续奋战了4天,你也真是傻,那水里有化肥、粪便、动物尸体等有害物,有严重腐蚀性,你还一次次蹚着水,接送被困群众,结果自己的膝盖又红又肿,几乎不能正常弯曲和行走,连湿透的裤子都只能请队友帮忙脱下。当时,他们都不让你再出去了,可是当接到电话听说有人被困,你又咬着牙,冲了出去。
你说这片水域情况你熟悉,你的水性好,让别人去,你放心不下!是呀,你在市里拿过游泳比赛的名次,当时又刚往返一趟解救了几位被困村民,对路况熟悉,救援艇增加至5条,需要有人带头,所以当你提出要再去一趟时,大家虽心疼你的身体,还是让你去了。
万万没想到,此去,竟是永别!
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十二
雷锋精神是我军重要的文化软实力。雷锋事迹的宣扬和雷锋精神的国际传播,丰富和提升了人民军队的国际形象。世界在对中国人民解放军的观察认识中加大了文化和道德的元素,军事文化交流中“雷锋文化”命题应时而生。
曾有访问国防大学的美军军官,在和我军指挥员交流时,得知在场的有在“雷锋班”当过班长的学员,他随机提出了这样一个问题:美军拥有世界一流的装备,如果也拥有雷锋精神,那是否就可以所向无敌?这位学员回答说,雷锋是中国人民解放军的骄傲,他的精神影响全人类。在中美两军军事交流中,上甘岭战役是一个双方都不回避的著名战例,美国军人记住了上甘岭,记住了黄继光,但是为什么他们敬重一个没在上甘岭打过仗的普通士兵——雷锋?曾任四川省宜宾市副市长的马平传递了这样一个答案:“1993年,我应美国政府新闻总署邀请,以国际访问学者身份赴美国考察采访。在美国国防部一位官员的办公室里看到雷锋的照片,感到很亲切。当时,我问这位美国官员,这里怎么会有雷锋的画像。这位官员告诉我,‘雷锋是一位了不起的军人,我崇拜他的牺牲精神。作为军人,无论中国军人、美国军人,都应该具备军人特有的牺牲精神,这是一种至高无上的精神’。”2014年2月,来访的美国陆军参谋长奥迪尔诺上将,特意提出要参观雷锋生前所在部队。在部队雷锋纪念馆参观后,他留下这样的感言:“这是一支专业的、值得信赖的、为人民服务的部队。”从雷锋身上传递的为人民服务核心价值观,同样可以走向世界。2017年3月14日,我应邀赴英国宣讲雷锋,地点选在了英国全国自由俱乐部。这里曾是第二次世界大战的陆海空联合指挥部。中国士兵的大爱形象感动了听众。俱乐部主席、73岁的莫里斯·罗伯逊侯爵拄着拐杖走到讲台,希望我送他一尊雷锋塑像。他说,我要把雷锋塑像和英国首相的油画摆在一起,让来这里聚会的议员们看看,雷锋可以使世界更美好!2018年12月18日,是雷锋诞辰78周年纪念日。恰在这一天,笔者在国防大学防务学院,为来自55个国家的120名军官宣讲“雷锋文化与人类命运共同体”。来自南非的皮特·兰帕茨·达达中校说:“雷锋的故事听起来都非常朴素,他的出名并不是因为军事方面的成就,而是因为乐于助人。这些似乎与流行的英雄主义相去甚远,但他彰显的一心为人民服务的崇高价值观,与中国军队的宗旨和本质相一致。难怪中国军人享有如此高的社会地位,因为他们谱写了和平年代的英雄史诗。”
笔者曾经发表过这样一个感悟,人民解放军的行列里,有两类英雄人物非常鲜明:一类是在战火中化为金刚的战斗英雄。堵枪眼、炸碉堡,抛头颅、洒热血,视死如归,人民军队因战斗英雄而骄傲。一类是在平凡岗位上为民造福的道德榜样。拦惊马、救群众,帮孤寡、扶弱贫,送爱人间,人民军队因道德榜样而自豪。强军文化既能铸造“战火金刚”,也能滋养“道德榜样”。
“战火金刚”与“道德榜样”融为一体,这在旧军队和其他军队是不可想象的,而人民军队却让它们完美地结合在一起,因为人民军队的强军文化中有一个始终不变的“核”——“全心全意地为中国人民服务”,雷锋无疑是这个“核”中的典型代表。雷锋精神能够激发官兵牢记党和人民重托,为祖国利益敢打敢拼,不惜奉献牺牲;雷锋精神能够让官兵牢记“我是人民的勤务员”,平时为人民扶贫济困,关键时刻赴汤蹈火,做一个最美志愿者;雷锋精神能够让官兵安于平凡,做一颗永不生锈的螺丝钉,在本职岗位上干出“最好的我”!
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十三
学英雄光辉事迹,走英雄成长道路。每年9月的第三个星期六是全民国防教育日,为弘扬爱国主义精神,普及国防教育,日前,惠阳区委宣传部联合区人武部、区教育局等相关部门在全区中小学校园张挂全军“十大英模”挂像,让全民国防观念和爱国拥军意识”润物细无声“。据介绍,全区中小学按要求张挂全军“十大英模”挂像,有的在操场边、走廊旁、有的直接张挂在一个个教室门口,这让青少年学生深刻地感受到,英模的精神时时在鞭策自己要认真学习,立志长大了报效祖国。
今年是新中国成立70周年。本周六,是第19个全民国防教育日。惠阳区将在中小学校园张挂全军“十大英模”挂像作为全民国防教育日活动的自选动作,这也是践行新时代文明实践活动、关注未成年思想道德建设工作内容。
在淡水中心小学看到,通往教学楼的校园主干道旁,宣传栏上内容丰富,红彤彤的”十大英模“挂像和事迹介绍显而易见:“共产主义战士”张思德;舍身炸碉堡的英雄董存瑞;惊天一跃,堵枪眼的英雄黄继光;烈火焚身、纹丝不动的邱少云;全心全意为人民服务的雷锋;献身国防现代化的的模范干部苏宁;抗洪英雄李向群;忠诚履行使命的模范指挥员杨业功;“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德、“逐梦海天的强军先锋”张超。有不少英模事迹,我们曾在课本上学习过。
”一个国家没有英雄是可悲的;一个国家有了英雄,却不学习是可耻的。“淡水中心小学辅导员付鹏程老师正带领着该校四(1)班的学生来瞻仰”十大英模“挂像,他一边为学生们详细讲解英模们的事迹,一边呼吁大家珍惜如今的幸福生活。他说,今年是新中国成立70周年,如今的和平盛世、国富民强都是先辈们用鲜血换来的,学习英雄的光辉事迹,让爱国的种子从小在心里生根发芽。在他的带领下,学生们举起右手,向”十大英模“挂像致敬,行少先队礼。“我相信,有的英雄人物你们已经学过了,有的在接下来课本中会学到,希望大家带着情怀去学习。”他说。学生彭锡优还说,今天放学回到家里,会跟家长一起,上网了解英模更多更详细的事迹内容。
在惠阳区第四中学,”崇尚英模、学习英模、争当英模“的宣传栏做得大气。校方介绍,借新学期”开学第一课”及纪念“九·一八“事变88周年的日子,学校陆续分批组织学生瞻仰”十大英模“挂像,并给学生们布置写心得体会的作业,让国防教育入心入脑,目前已有不少班级上交了作业。
“爱国主义教育本身就是教育的一部分,除了张挂‘十大英模’挂像外,学校日常板报、广播、班会课上都会融入爱国主义、国防教育,通过这些润物细无声的教育,引导学生树立报国之志。”惠阳中山中学副校长林思忠介绍,今年惠阳区夏秋征兵工作中,中山中学就有22位同学报名参加,希望能携笔从戎,报效祖国。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十四
“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。”这是《感动中国》给予刘伟的颁奖词。
看了《感动中国》颁奖典礼,我被刘伟深深地感动了。
刘伟十岁时被十万伏的高压线击中,失去了双臂。12岁时在康复医院克服重重困难,学会了游泳;14岁时在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银;19岁患上过敏性紫癣,只好忍痛割爱,改学钢琴。后来,他用脚弹出专业7级的钢琴水平,到维也纳金色大厅演出。这一串串的成就,哪怕是一个正常人,也是很难做到的,但刘伟做到了,失去双臂的刘伟做到了!这不能不说是一个奇迹!
奇迹是怎样创造出来的?命运对刘伟狠了一点,刘伟对自己更狠。他妈妈告诉他,她不可能照顾他一辈子。刘伟就开始学习自理自立,他学会了用脚吃饭,用脚穿衣服、用脚看书写字……正常人能做的事,刘伟都能做。正常人无法做到的,想都不敢想的事——用脚弹钢琴,他也做到了。为了让脚变得跟手一样灵活,他天天坚持刻苦训练。血泡出来了,继续练;脚抽筋了,继续练;他一遍一遍地练着,对自己毫不留情,对困难毫不退缩。看着电视节目中刘伟的种种奋斗,我不禁热泪盈眶,心里默默地想:“刘伟,你太了不起了!”
刘伟,我和你相比,我觉得自己很惭愧。今天,妈妈叫我背一页英语课文,我一看:天哪,足足有四大段!我的心里就打退堂鼓,不想背了。再说,新版《西游记》已经开始播放了,我很想看。于是,我就跟妈妈讨价还价:“只背两段好不好?”妈妈生气地说不行,我满腹委屈地说就背两段。妈妈说:“你看了刘伟的事迹,还不对自己狠一点?”我没辙了,很不情愿地开始背诵。我一边背还一边唠叨:“真烦呀!”过了一会儿,我静下心来想了想:刘伟那么困难,都能坚持,我还不能吗?于是我开始认真背起来。我一遍一遍地读着、背着,花了一个小时,终于把它背下来。
这时,我才真正明白:对自己狠一点真不容易做到呀!真能做到这一点,许多困难都能克服。以后,我要好好向刘伟学习,学习上我不再偷懒,不再找借口,不再被吃喝玩乐诱惑,对自己狠一点,我一定能取得进步的!
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十五
每次寒假结束都会在学校里观看《感动中国》,一个个鲜明的人物,一个个的感动的品质,让我感动。也让我们热泪盈眶!
十位品质鲜明的人物,一个个惊心动魄的故事,为祖国,为人民,扶助贫困人。每一次的影片中的重点,遇到危险也让我们为他们捏了一把汗!
最让我印象深刻的是第七位是王继才,他来到了荒凉的孤岛,没有电没有水,他还孤岛上插了一片国旗,国歌再次响起,他和的妻子严肃的神情刚劲有力的身躯,他们看着祖国的国旗冉冉升起,他说:“这是我们祖国的一部分,就要有人来守护!”在这个荒岛,就像贫困上区,甚至比贫困山区更要贫困,只有他们可以慢慢的改造让这里变得好起来。那时候连一棵树都种植不了,经过他们的坚持不懈,3年后终于种植了一个棵树,一个个绽放了鲜艳的花朵,整个岛都是一片绿色。而因为天气情况王继才和妻子满身都是疹子,妻子让他回城看病,而换来了一句:“没事”,2018年7月27日,王继才突然因病去世,享年58岁。他的妻子决定留下来,来完成丈夫的心愿!一共守护了32年,从这段视频中他最遗憾的就是错过了大女儿的婚礼和母亲的大寿,还有父亲的逝世!
我看到了影片,王继才突然因病去世的时候,我的眼睛顿时湿润了,是啊!也是有这样无畏的人在这里坚守,他明明可以在大城市中吃山珍海味,也不会错过大女儿的婚礼,母亲的大寿和父亲的逝世!为什么呢!因为他的心中只有一个信念那就是:保卫家园!
看完以后我就想起了,我们六年级上册学的《彩色的翅膀》也写了战士们保护海岛,热爱海岛等精神,我想就是这种精神,才使我们的祖国发扬光大,越来越繁华,越来越强大,才能使一次次的实验成功!
是啊!就是这样的坚持不懈,才能收获最后的成功。田老师也说过:我从来没有见过一个懒惰的人能成功,能拥有现在的美好!
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十六
1991年4月20日晚上10点过,中国人民解放军65435部队参谋长苏宁推开了参谋王琦的宿舍门。王琦起身相迎,说:“参谋长,你还没睡呀!”苏宁点了点头,说:“王参谋,明天进行手榴弹实弹投掷考核,你把各连的投掷顺序安排一下。”王琦说:“参谋长,明天考核还是我去吧。”苏宁回答说:“我得去,实弹投掷危险性大。去年实弹投掷的时候,就出了两枚哑弹,是我引爆的。只要搞实弹投掷就有危险性,我要亲自去,不然我是不放心的。”
第二天清晨,某炮兵团营院内,一阵阵清脆的起床、集合哨声响过,参谋长苏宁带领机关干部参加越野考核。早饭后,苏宁又第一个来到靶场,仔细检查手榴弹投掷场地设置情况。上午,他将现场指挥建制连手榴弹实弹投掷训练。
两名战友得救了,而苏宁却倒下了。大家用最快的速度,把苏宁送到师部医院抢救。1991年4月29日下午6点8分,由于伤势过重,经九天九夜抢救,苏宁的心脏还是停止了跳动。
苏宁生前曾三次冒着生命危险保护战友,他用舍己救人的英雄壮举和年仅38岁的短暂一生,诠释了舍己救人的真谛。
点评:天地英雄气,千秋尚凛然。习近平总书记在颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上指出:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄模范是民族的精英、时代的先锋。一个民族、一个时代,总需要一批优秀人物来引领社会风尚,需要伟大的精神来凝聚前进的力量。在我们党领导中国革命、建设和改革开放的伟大历程中,涌现了许许多多彰显我党本色、形象和风貌的英模人物,苏宁就是其中的杰出代表。苏宁年仅38岁的生命是短暂的,却成为军队和全社会学习的楷模,赢得了亿万人民的崇敬。应该说,苏宁舍身救人的英雄壮举具有以下三个特质:一是具有鲜明的时代性。时代创造英雄,英雄引领时代,英雄都带有特定的时代印记,是时代精神的突出代表。苏宁舍身救人之时,正处于改革开放初期,受西方思潮涌入的影响,在国和家、利和义、个人和组织、自己和他人的选择面前,一些人产生了迷茫。而苏宁用他舍己救人的英雄壮举,响亮地回答了时代课题,树起了一面时代的旗帜。二是具有明显的先进性。英雄一般都具有超前意识和远大抱负,能够顺应历史发展大势,思想和行为都处在时代的前列,在社会前进中发挥着有力的引领作用。苏宁之所以成为全军挂像英模,不仅仅是因为舍己救人,还因为他始终矢志不渝献身国防现代化,符合时代进步的潮流,体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨,展示了共产党人的特殊品格。三是具有生动的示范性。英雄反映社会的主流价值,有着强烈的示范效应。英雄作为文明的传承者、弘扬者和推动者,对于时代与社会的影响,不仅彰显于所处的时代,其精神品质必然会融入民族和国家的文化血脉之中,作为历史文化的重要组成部分,薪火相传,不断升华,日益强劲地放射出独特的精神魅力。苏宁舍己救人的英雄壮举具有生动的示范性,是中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、崇道德、尚正义的价值的生动体现,体现了伟大的民族精神。现在,社会上有些人认为物质至上,片面崇尚讲竞争、讲效益;有的人信奉“事不关己,高高挂起”“多一事不如少一事”,对社会丑恶现象甚至违法行为熟视无睹、放任不管,等等。人民群众对这些不良现象深恶痛绝,从心底里呼唤真善美,呼唤崇德尚义,呼唤英雄归来。因此,苏宁的精神仍然是新时代的社会主流价值,符合人民的愿望和追求,始终是一面永不褪色、永放光芒的旗帜,具有历久弥新的时代价值和社会价值。推进实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大实践,呼唤千千万万新时代的英雄。我们一定要深刻认识苏宁英雄事迹的巨大价值,自觉以苏宁为榜样,争当英雄的新时代传人,努力为党和人民再立新功。
十大英模人物事迹心得体会小学生篇十七
当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
——题记
“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”这句话是一位无臂钢琴师的励志名言。他失去了自己的左右臂,却仍然能学游泳,获得金牌;他失去了灵活的双手,却仍然能用双脚,艰难的打字、弹琴。他只用了一年时间,就达到了钢琴7级的标准;他勇敢的挑战世界纪录,成为世界上用脚打字最快的人;23岁那年,他登上了无数音乐家梦寐以求的维也纳金色大厅,为中国创造了奇迹;他还是2012感动中国十大人物之一。他,就是刘伟。
在生活中,我们总是会为一些小事而沮丧或生气,但刘伟,他10岁时就失去了双臂,一个和我们差不多大的年纪,却失去了左膀右臂,这对一个孩子来说,是一个多么残酷的现实。备受打击的刘伟,在另一位残疾人的帮助下,又重新充满了活下去的希望。他开始学习游泳,在全国残疾人游泳锦标赛上,获得了两金一银的奖牌。他对母亲发誓,一定要在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。
正在刘伟为奥运做准备时,上苍又让他感到了现实的残酷。刘伟患上了过敏性紫癜,再也不能做剧烈运动了,否则将会有生命危险。这对正在向梦想出发的刘伟来说,无疑是个巨大的打击。但他又重新站了起来,他要用脚弹钢琴!全家为了他的梦想,借钱买来了钢琴。刘伟用脚趾一个一个在琴键上弹奏。身残志坚的他,想要学钢琴,就要付出比别人更多的精力、时间。为此,刘伟放弃了上大学的机会,一心一意的学习钢琴。2010年,他获得了中国达人秀冠军;2011年,赴维也纳金色大厅,演奏《梁祝》;2012年,成为感动中国十大人物之一,获得称号“隐形翅膀”。
刘伟的经历,带给了我很多启发。在人生的道路上,生活和命运不可能会公平,但我们要想刘伟那样,要么赶紧死,要么就精彩的活下去,命运是由自己来创造的,只要遇到困难不退缩,心中充满希望,用坚强的毅力去面对复杂的青春,相信你一定能成功。