教案是指教学者为实施教学活动而准备、编写的一个详细的教学计划。它具有指导教学的功能，能够使教师在教学过程中更有条理、更有针对性地进行教学。教案是教学的重要组成部分，它能够帮助教师更好地组织教学内容，确保教学的连贯性和系统性。教案通常包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法、教学媒体和评价等内容。教师在备课时要认真编写教案，并根据实际情况进行调整和改进，以达到最佳的教学效果。教师应该合理安排教学过程，保证教学环节的有机衔接和流畅进行。这些教案都是经过实际教学验证的，具有一定的可行性和实用性。

小学扶贫教案篇一

通过活动，让学生了解十八大以来宣城市教育扶贫成就，总结交流教育扶贫经验，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关心贫困学生。

10月17日，是我国第4个扶贫日，也是第25个国际消除贫困日。每年的`这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。20xx年8月1日，国务院冠以同意设立“扶贫日”的批复明确，从20xx年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。

20xx年以来，我市充分发挥教育智力扶贫优势，整合教育资源，创新帮扶形式，努力构建覆盖薄弱学校和特殊群体学生的教育精准扶贫体系，实现各阶段建档立卡贫困生资助享受最高档全覆盖，共资助6331人次xx万元。

1、改善贫困村教学点办学条件。

2、加强贫困村教师队伍建设，(教师支教)

3、合力帮扶助学。

总结学生要努力学习，做自立自强的社会有用之人。要关心帮助其他贫困同学。

小学扶贫教案篇二

充分体现了“扶贫济困”的中华民族美德。

为了增强同学们对“教育精准扶贫”的认识，更清晰的了解国家“教育精准扶贫”这项惠民政策，认识扶贫助学的价值，解除心中的疑惑。2016年10月24日下午，我校开展了以“精准扶贫，助学圆梦”为主题的主题班会教育活动。

各班通过学习教育精准扶贫文件，观看扶贫走访宣传片，学生提问，老师答疑等多种方式宣传了“教育精准扶贫”。通过此次活动使同学们深深认识到“教育精准扶贫”的意义，同学们纷纷表示要珍惜难得的求学机会，努力学习，将中华民族“扶贫济困”的民族美德传承、发扬下去，为中华民族的伟大复兴贡献应有的力量。

小学扶贫教案篇三

说到写工作总结可能很多人都会很苦恼，因为我们大多数时间里都是学习专业知识，而不是如何写好一份工作总结。事实上工作总结十分重要，一份好的工作总结可以帮助你杨帆起航，走上人生的巅峰。下面就是小编给大家带来的扶贫个人总结素材模板，希望能帮助到大家!

扶贫个人总结1。

一年来，本人始终能够坚决贯彻执行党的各项路线、方针政策，思想上、政治上自觉做到始终与党和政府保持高度一致，牢固树立发展意识，大局意识和服务意识，敢于争先创优，不断创新工作思路，切实做好扶贫攻坚工作。现将具体情况报告如下：

一、一年工作思路。

积极支持和协助村支部制定脱贫工作计划;了解贫困户贫困现状和原因;摸清该村基本情况，按区扶贫工作队的要求，想办法采取具体措施扩宽增收门路，重点解决无经济收入家庭和村委会实际问题。

二、强化措施，加强协调工作力度。

我坚持把扶贫工作作为全年工作重点，时刻想着村的154户贫困户，我积极帮助联系工业园区工厂，促成10人进厂上班。帮助该村因地制宜地制定好基础设施建设计划，克服一切困难促成该村村部得到上级扶持开工建设，多次到村部建设现场指导，至目前，该村村部建设工程共解决：区扶贫办补助12万元资金，市残联协调2万元，我们局又积极主动解决2万元建设资金，总计16万元。300多平方米的多功能村部办公大楼已经建成。经过调查了解该村农民同志计划养牛缺少资金，我又到镇信用社协调做好扶贫小额贷款投放工作，为该户争取到免息贷款10万元。

三、

存在的问题。

20年在扶贫工作方面本人虽然做了不少努力，但与上级领导要求还有大差距，主要存在：对扶贫困难户急需帮助找不准，对村支两委脱贫计划指导能力不足等。今后要努力学习上级扶贫解困相关政策，积极探索帮扶村的脱贫攻坚方向，指导和帮助困难户尽快脱贫致富。脚踏实地干好工作，我将一如既往地认真做好各项扶贫工作，真正达到做老百姓的知心人，贫困户的贴心人，多为农民朋友办实事、做好事，让他们得到实实在在的实惠。

扶贫个人总结2。

20年是市委、市政府实施新一轮帮扶工程的第四年。我地税局作为与市村结队的帮扶集团成员单位之一，从两地的实际出发，牢牢把握统筹城乡发展、构建和谐社会这条主线，以坚持壮大村集体经济、增加农民收入为目标，以发展当地特色产业、提高素质培训为重点，充分发挥优势，进一步加大帮扶工作力度，落实帮扶举措，真正做到了认识到位、领导到位、措施到位、措施到位、资金到位、指导到位，达到了年度帮扶的目标，取得了较好的帮扶成效。

一、主要成效。

通过上半年的努力，有力地促进了当地产业结构的调整，进一步加快了当地经济从“输血”型向“造血”型的转变，有效地提高了农民的素质和当地的自我发展能力，较好地实现了农业增效、农民增收的目标;进一步加快了当地各项事业的建设步伐，群众的生产、生活条件得到了较大的改善;同时通过对村级组织的办公场所进行全面修建，丰富了帮扶内涵，进一步提高了农村基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力，敦实了党的执政基础。

二、主要工作。

一是进一步统一了思想，加大了对帮扶工作的领导。街道党工委、办事处把帮扶工作列入重要议事日程，多次召开专题会议研究部署帮扶工作，进一步明确街道主要领导作为帮扶工作的第一责任人，并明确分管领导，落实职能科室和具体人员，确定帮扶目标，完善帮扶机制，做到决心不变、热情不减、工作不松。同时在多次会议上强调帮扶工作的重要性和紧迫性，使街道广大干部群众真正认识到帮扶工作是实践“三个代表”重要思想的具体行动，是推进党的先进性建设的具体表现，是保持社会稳定，构建和谐社会的重要举措，也是我们街道广大干部群众的应尽义务。

二是进一步突出帮扶重点，落实各项帮扶措施。针对当地农民收入主要来自农业，但农业产业化进程缓慢、主导产品规模有限、农产品加工企业规模较小的现状，按照即定帮扶目标，重点抓好产业帮扶，发展当地茶业、板栗等特色产业，进一步扶持和壮大龙头企业。同时大力推进素质帮扶。进一步加大对当地农民的素质和技能培训，增强他们的就业能力，让更多的农村剩余劳动力从农业转移到二、三产业中去，直接增加劳务收入。并且及时落实承诺的帮扶资金，确保帮扶资金及时足额到位，防止出现因帮扶资金滞后导致帮扶项目停顿的情况发生。年，街道共落实帮扶资金万元。同时对实施项目多次通过电话和实地走访进行了解和检查，确保了帮扶项目保质保量地完成。

三是进一步加强与帮扶对象的联络和交流。通过电话、实地考察等形式，街道和结对村干部群众经常进行联络和互访交流。街道主要领导和相关人员在区委、区政府等领导带领下，多次到结对村走访，了解情况，对扶贫项目进行可行性研究和充分论证，共同研究探讨发展对策。结对村班子领导也多次来我街道进行考察，学习交流发展经验。同时两地积极开展互帮互学活动。如今年年初，街道得知结对村有一在外打工的村民有计划外二胎孕育的事后，马上与该村民的暂住地政府取得联系，及时帮助树下村处理了此事。街道还积极宣传结对干部群众艰苦创业、吃苦耐劳的精神，用这种精神激励街道广大干部群众树立再创古荡新辉煌的决心。同时也与结对村的党员干部多次进行思想上、意识上的交流和沟通，鼓励他们树立克服困难、加快发展的信心和决心。

扶贫个人总结3。

20年，在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的会议精神，紧紧抓住市、县委主要领导的讲话精神，在各相关单位的关心、支持、帮助下，实施“集团帮扶，整村推进”，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，团结和带领全村广大人民群众开拓创新，真抓实干，奋力拼搏，村精准扶贫工作取得阶段性成效。

围绕精准扶贫工作要求和省、市、县精准扶贫会议精神，我们及时调整工作思路和举措，制定最强有力的措施，实行挂图作战，下大力打好这张扶贫“精准牌”。

一、摸“准”扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”。按照国家和省、市、县对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求，我们严格执行识别标准，把最贫困的户纳入帮扶范围，科学合理制定帮扶计划。分社逐户建立了基本情况数据库，并按照“规划到社、帮扶到户、责任到人”的总体思路，精心编制了吴坪村精准扶贫实施方案，确立了贫困户主导产业，填写发放了贫困户登记表、扶贫手册，制定了贫困户脱贫计划，真正做到“有卡、有簿、有册、有档”，对贫困人口、贫困家庭实行信息化管理。并对识别出来的贫困户制定帮扶措施，通过分析致贫原因，对扶贫对象逐户确立帮扶项目，建立脱贫规划明白卡、台账，明确帮扶责任单位、帮扶人员。具体采取扶贫项目拉动、合作社捆绑发展、就近务工等扶贫模式，集中力量予以扶持。

二、创“优”工作机制，确保精准扶贫“阳光普照”。深入开展大走访、大调研，认真倾听贫困群众诉求，耐心询问每户家庭情况，深挖致贫根源，逐户走访建档，与贫困户交心谈心、算账对比，制定帮扶计划，谋划布局产业项目，推进精准扶贫。切实把村民组织起来，把致富能手培育起来，把大学生村官、驻村工作队合理利用起来，摸清贫困底数，分析致贫原因，制定帮扶计划，把产业培育起来，把土地流转起来，把群众带动起来，把医疗体系完善起来，把发展环境优化起来，把村社两级干部积极性调动起来，着力推动贫困户的经济和产业健康发展起来。

三、吹“响”攻坚的号角，精准整合资源，打好连片脱贫攻坚战。

按照精准扶贫的要求，抓好双联行动与精准扶贫攻坚行动确定的目标任务对接工作，强化各双联单位和领导干部的主体责任，组织引导他们共同担负起扶贫攻坚任务，动员更多的非公企业、个体工商户等社会力量参与，深化拓展定点帮扶、社会帮扶等帮扶模式。同时加强扶贫项目和相关涉农项目资金的整合力度，统筹安排整合资金。集中向重点产业、重点项目、扶贫重点倾斜，激发群众发展活力，着力解决资金分散、重点不突出、效果不明显的问题，使有限的资金、项目和政策能够进村入户精准实施。

一、加强领导。为了抓好落实精准扶贫工作，我们成立了精准扶贫工作领导小组，重点要求要把全村贫困人口核实好，在核实贫困人口工作中，要把民政部门的低保人口衔接起来，通过认真相对比较，做好贫困农户的识别工作。

1、根据精准扶贫建档立卡工作实施方案，认真按照贫困农户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。

2、召开村民代表大会，评议和初选出本村贫困农户名单。并且通过村级公示初选贫困农户名单。

3、做好精准扶贫“四法”工作。

一是明晰“一条路径”，即力量法。按照省委、市的要求，增强减贫脱贫的内生力量;创新城乡互动发展机制，增强减贫脱贫的拉动力量;创新基础设施建设机制，增强减贫脱贫的支撑力量;创新公共服务供给机制，增强减贫脱贫的保障力量;创新扶贫开发工作机制，增强减贫脱贫的领导力量”的要求，以改革统揽、开发扶贫、拔掉穷根为总攻方向，以“五个机制撬动五个力量”为总攻路线，以脱贫致富奔小康为总攻目标，以“往前冲”的精神、“敢探路”的勇气、“一起上”的格局、“认真抓”的劲头为总攻要求来贯彻落实省委、市、县的要求。

二是构建“一套机制”，即十子法。探索构建“十子”机制，推进精准扶贫。具体是瞄靶子，建识别机制。梳辫子，建分类机制。结对子，建驻村机制。理路子，建规划机制。想法子，建帮扶机制。甩膀子，建动力机制。强班子，建引领机制。凑份子，建联动机制。造册子，建管理机制。

三是突出“一个抓手”，即抓手法。围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体“四个具体”。

四是实现“一个突破”，即产业链法。要在产业链上发展，依靠市场激发内生动力上突破。通过产业链生成和发展要素的主动链接，链动农户、合作社、企业、基地核心要素和科技、教育培训、融资、特色品牌4个保障性要素，有效整合产业扶贫的资源和力量，促进农民尤其贫困农民持续增收，实现稳定脱贫。

三、下一步工作打算。

要整合资金和项目，本着缺什么补什么的原则，推进小康路、小康水、小康房、小康电、小康讯、小康寨“六项行动”创建工作，大力改善农村生产生活条件，美化亮化农村环境。要结合贫困户的具体情况，着眼市场需求、可持续发展和生态环境承受力，按照“宜工则工、宜农则农、宜商则商、宜游则游”和“一村一策、一户一法”的要求，找准产业发展和增收路子，制定和完善村级产业发展规划，做到“规划到村、辐射到户、带动到人”。实施好当前的项目，同时要积极争取各类项目资金的投入，做到项目到村到户，资金到村到户，进一步做好精准扶贫“四法”工作。

扶贫个人总结4。

本人从20年4月开始抽调至镇村从事扶贫开发“双到”工作，任驻村工作队队长。从事驻村工作以来，我坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的届四中、五中全会精神，按照省、市、县的部署要求，在局扶贫开发工作领导小组的正确领导下，在县、镇“双到”办的正确指导下，严格遵守驻村工作制度，兢兢业业、任劳任怨、吃住在村，积极与帮扶单位、县镇“双到办”、村加强沟通联系，做好了“纽带”的作用。在本人的积极协调下，村“双到”工作开展有序，取得了明显的成效。现就一年工作总结如下：

一、千方百计，带领群众发展经济，致富奔小康。

一是借助此次扶贫“双到”工作的东风，本人上下奔走，积极协调，争取省级资金8万元专门用于该村贫困户产业的发展。二是加强与单位的联系沟通，争取各帮扶单位投入1.57万元为61户贫困户购买了生产肥料，切实解决了贫困户发展生产资金不足的问题，帮助贫困户发展生产。三是积极联系单位与镇政府在村开展农业实用技术培训班，邀请县农业技术专家和镇农技员到村到户开展农业技术培训，并深入田间地里切实解决贫困户生产过程中存在的问题。共举办各种技术培训班3期，为贫困户培训226人次。

通过我们这个团队的不断努力，20年村人均收入达5567元，比20年增长10.4%;贫困户20年人均收入达2356.6元，比20年增长52.9%，有48户贫困户年人均纯收入超过2500元，实现稳定脱贫，占总贫困户数的41.02%。

二、心里装着百姓，真情投入，为民办实事。

我始终认为，只有用真情投入、为民办实事，才能取得群众和村两委的信任。一是组织协调利用省级资金15.5万元、市级财政资金20万元，按照有关文件要求，制定了省级和市级帮扶资金的使用方案，在全村新建了60个垃圾池、硬化了430米水圳、维修了610平方米道路、新建了300米机耕道、修建了2座陂头;二是充分组织协调利用扶贫资金79万元，用于村庄整治、入股扶贫电站、产业扶持、危桥改造、贫困户危房改造等项目建设。投入资金15万元，搞好了村小组的村庄整治工作，改善了群众的居住环境;投入资金15万元(恒大集团10万元，县财政资金5万元)帮助村入股县扶贫电站，通过入扶贫电站，每年可获得8%的红利，增加贫困村集体稳定的经济收入，20年，村集体经济收入达3.2万元;投入资金17.45万元，对村三座危桥进行了改造，改善了村民的出行条件;投入资金9万元，用两年时间对全村10户住房困难户进行危房改造，今年已完成7户危房改造，切实解决了无房户、危房户住房困难问题。三是组织协调利用始兴县扶贫基金会捐助的2万元用于修缮七北村委会，改善了村委会的办公环境。四是加强与单位的沟通联系，积极争取资金3.34万元帮助贫困户解决生产生活困难。

本人驻村以来，能始终做到心里装着群众，事业想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。顾大局、识大体、讲团结，能不断加强自身修养，坚持自重、自省、自励，在思想上牢固树立拒腐防变的防线，严格以《党章》、《准则》等有关规定要求自己，用党纪、政纪约束自己。管得住小节，抵得住诱惑，守得住清贫。经常锤炼自己的人格，检点自己的言行，不贪图、不越规。公私分明，以艰苦为荣，以俭朴为美，生活作风正派。以严格的党性要求自己，耐得住寂寞，经得起考验，用实实在在的行动，做政治上的“明白人”，经济上的“清白人”，作风上的“正派人”，较好地维护了单位与自身的形象。

扶贫个人总结5。

20年初，按照市委关于深入群众，转变作风工作部署，我行与区东沟乡村结为定点帮扶单位，我作为工作组成员随工作组前往村开展扶贫开发工作，我始终坚持“服务、协调、办事”的原则，发挥自身优势，开展了的帮扶工作，取得了一定的成效。现将一年来的工作情况总结如下：

一、履行职责，严格自律。

在扶贫开发工作中，我能够严格按照市委、区委的要求，认真履行工作职责。一是深入调研，摸清情况。在驻村工作期间，我先后深入3个生产队的100多户家庭了解以增产增收为核心的扶贫开发工作情况，并形成了《关于村基本情况调查》和《村建立养殖小区》两个调研报告，在此基础上，制定了扶贫开发工作方案，明确了工作组将要包扶的重点任务，并积极开展工作。二是率先垂范，严格自律。在工作组长的带领下，我认真遵守工作要求，坚持吃住从简，不搞特殊化，尽量不给基层添麻烦。三是深入群众，访贫问苦。我始终坚持以特别能吃苦和特别务实的工作作风深入基层，深入农户家中，调查研究，访贫问苦，把党的温暖和市委、市政府的关怀送到千家万户，受到了村干部群众的广泛好评。

二、改善村农田水利设施和为群众办实事。

一年来，我认真践行“三个代表”和党的群众路线教育实践活动，结合帮扶对象和扶贫开发工作实际，突出帮扶重点，积极协调我行与乡政府，保证了扶贫帮困政策、资金、物资和措施的落实到位。通过加强协调，资金扶持，为村农田水利设施建设和困难群众办了很多实事和好事，受到了各方面的好评。主要体现在以下几个方面。

一是解困帮贫，情系困难群众。根据市委安排，我行在村开展了一对一帮扶工作，积极帮助贫困户制定脱贫计划，变输血为造血，变扶贫为扶志，积极扶持贫困户发展家禽养殖业。经过村两委的推荐，我制定了一对一帮扶工作计划及帮扶对象确定标准，并根据村两委的推荐，认真筛选，最终确定9户家庭为一对一帮扶对象，并向全村居民进行公示。今年六月，我行9家支行党、团组织分别与9位贫困户签订了一对一帮扶协议，并无偿向其提供价值1500元的鸡苗及饲料，帮助其发展家禽养殖业，提高居民收入水平。同时在肉孜节和古尔邦节期间，我行帮扶单位分别前往帮扶对象的家中进行慰问，为他们送去了500元慰问金和价值300元的米、面、油等生活用品。

三是鉴于村村民科学文化水平有限，尤其是青年学历普遍不高的问题，经工作组协商，为提高村民的科学文化水平，帮助更多的贫困生实现大学梦，实现智力脱贫，由我负责起草了《村扶贫助学专项基金》，并上报行党委审批，该基金主要用于资助通过国家统一高等教育考试的本、专科学生，每年给予一定的资助，帮助其完成学业。

四是改善村农田水利设施的问题。针对村农田灌溉水渠年久失修、灌溉效率低下的现状，我与工作组其他成员，多次深入基层调查研究，了解村民对改善农田灌溉干、支渠的迫切性。工作组积极寻找门路，多方协调，争取区有关部门的支持，并上报行党委，经行党委研究决定，在月牙湾村至沙坝段、沙坝至泄洪渠段、村六队投资152.89万元为村捐赠干渠、倒虹吸引水暗渠、村六队农田灌溉斗渠三个项目，三条水渠全长约4.5公里，基本覆盖全村2200亩耕地(全村共有2802亩耕地)，集中解决村二队和一队、六队农田水利设施落后的问题，从而解决农作物亩产量低的问题，实现增加人均收入的目的。

五是做好双向承诺，自觉接受群众监督。根据市委的要求，在经过多方实地论证后，我起草制定了20-20年村扶贫开发工作方案，并向村民公开承诺，公开未来的工作计划，自觉接受群众监督，切实将服务群众，转变作风工作做到实处。

通过参加扶贫开发工作，身体力行党的群众路线教育实践活动，使我们深切地感到市委市政府决策的正确。通过深入基层、服务群众，使我们更加了解群众疾苦，体验群众感情，自身也得到了深刻的教育和锻炼，自觉净化了思想，增强了群众观点和服务意识。

小学扶贫教案篇四

通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。

2、准备有关的图片。

一、班主任提出此次班会主题—感恩

二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。

自20xx年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。

在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。

在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们；用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵；让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容；鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。

同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。

三、随着《爱的奉献》的`歌声，学生们共同演唱

四、班主任总结：

从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

“教育精准扶贫”充分体现了国家帮助贫寒学子圆求学梦的决心；

充分体现了铜仁市各级政府攻坚克难，精准助贫的信心；

充分体现了“扶贫济困”的中华民族美德。

为了增强同学们对“教育精准扶贫”的认识，更清晰的了解国家“教育精准扶贫”这项惠民政策，认识扶贫助学的价值，解除心中的疑惑。20xx年10月24日下午，我校开展了以“精准扶贫，助学圆梦”为主题的主题班会教育活动。

各班通过学习教育精准扶贫文件，观看扶贫走访宣传片，学生提问，老师答疑等多种方式宣传了“教育精准扶贫”。通过此次活动使同学们深深认识到“教育精准扶贫”的意义，同学们纷纷表示要珍惜难得的求学机会，努力学习，将中华民族“扶贫济困”的民族美德传承、发扬下去，为中华民族的伟大复兴贡献应有的力量。

1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。

2、准备有关的图片。

小学扶贫教案篇五

活动目标：

通过活动，让学生了解十九大以来东张学区教育扶贫成就，总结交流教育扶贫经验，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关心贫困学生。

活动过程：

一、扶贫日相关知识介绍。

10月17日，是我国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。每年的这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。

2014年8月1日，国务院冠以同意设立“扶贫日”的批复明确，从2014年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。

二、东张学区教育扶贫情况介绍。

（一）免除学杂费：对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的生均公用经费基准定额执行。（现行标准是每生每年小学685元）学校相应降低义务教育学生收费标准。

（二）免费提供教科书：所有城乡义务教育阶段学校学生免费提供国家规定教科书。

（三）补助贫困寄宿生活费：

资助对象：学前教育学校家庭经济困难的学生。

申请方式：每年9月份，学生向所在学校申请。

三、谈感受，总结。

国家有这样好的政策，是因为只有我们的国家强大了才能为我们提供，而我们小学生更要努力学习，要关心帮助有困难的同学，也要做自立自强的人，做一个对社会有用之人。

小学扶贫教案篇六

活动目标：通过活动，让学生了解十八大以来教育扶贫成就，总结交流教育扶贫经验，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关心贫困学生。

活动过程：

一、扶贫日相关知识介绍。

10月17日，是我国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。每年的这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。

2014年8月1日，国务院冠以同意设立“扶贫日”的批复明确，从2014年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。

二、教育扶贫政策例子。

同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。

在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们；用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵；让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容；鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美！留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。

三、谈感受，总结。

学生要努力学习，做自立自强的社会有用之人。要关心帮助其他贫困同学。

小学扶贫教案篇七

活动目标:。

通过活动，让学生了解十八大以来宣城市教育扶贫成就，总结交流教育扶贫经验，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关心贫困学生。

活动过程:。

10月17日，是我国第4个扶贫日，也是第25个国际消除贫困日。每年的这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。2014年8月1日，国务院冠以同意设立“扶贫日”的批复明确，从2014年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。

2016年以来，我市充分发挥教育智力扶贫优势，整合教育资源，

创新。

帮扶形式，努力构建覆盖薄弱学校和特殊群体学生的教育精准扶贫体系，实现各阶段建档立卡贫困生资助享受最高档全覆盖，共资助6331人次xx万元。

1、改善贫困村教学点办学条件。

2、加强贫困村教师队伍建设，(教师支教)。

3、合力帮扶助学。

总结学生要努力学习，做自立自强的社会有用之人。要关心帮助其他贫困同学。

小学扶贫教案篇八

1、开展精准扶贫工作的目的是什么？

通过班会的召开，使家长进一步认识到扶贫的重要性。

2、什么是精准扶贫？

精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

3、什么是“六个精准”？

（1）对象精准。

（2）目标精准。

（3）内容精准。

（4）方式精准。

（5）考评精准。

（6）保障精准

4、什么是“1236”、“1+17”和“1+20”？

“1236”扶贫攻坚中“1”即“一个核心”，就是持续增加贫困群众收入，确保贫困地区农民人均纯收入增幅高于全省平均水平以上；“2”即“两个不愁”，就是稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿；“3”即“三个保障”，即保障扶贫对象义务教育、基本医疗和住房；“6”即“六大突破”，就是基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共服务保障、能力素质提升突破。

5、义务教育阶段学生资助政策宣传

（1）学前教育：3-6岁儿童保教费600元/年，生活补助费400元/年。

（2）义务教育：免学杂费、课本费，寄宿生生活补助费：小学1000元/年，初中1250元/年，建档立卡义务教育阶段营养改善补助800元/年。

（3）高中教育：免学费、住宿费，不低于2000元/年国家助学金

（4）中职教育：正式学籍的免学费，2000元/年国（)家助学金，扶贫部门“雨露计划”2000元/年扶贫助学补助金。

（5）高等教育：本科、硕士、博士分别是4000、6000、13000元/年国家助学金。专科4000元/年国家助学金。“雨露计划”2000元/年扶贫助学补助金。生源地助学贷款，本科不超过8000元/年，研究生12000元/年。国家奖学金、国家励志奖学金。考入省内高校新生入学资助经费500元，省外1000元。绿色通道直接办理入学手续等。

小学扶贫教案篇九

通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。

2、准备有关的图片。

   。

一、班主任提出此次班会主题—感恩。

二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。

自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。

在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。

在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。

同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。。

三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们共同演唱。

四、班主任总结：

从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

小学扶贫教案篇十

四、时间：2017年6月30日 。

五、地点：一五班教室 。

六、参加人员：一五班全体同学 。

七、教学过程：

1.导入开学一课主题。  。

为进一步使学生了解扶贫助困的意义，今天的开学第一课主题是“扶贫助困传承中华美德”。

2. 学习新知。

自2014年起，每年的10月17日 为“扶贫日”。

3. 教师给孩子们讲授国扶贫助困的意义，弘扬中华民族扶贫帮困传统美德。

4.生谈感受：

让自己的爱感染身边的每一位亲人朋友，让世界的每个角落里都散发出爱心所折射出的耀眼的光芒，让我们每个人都做一个富有爱心的小公民，让爱陪伴我们一起成长，在我们成长的道路上，爱心永远是那个又大又亮的基石。

5. 教师总结：

从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

小学扶贫教案篇十一

10月17日，是我国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。每年的这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。

20xx年8月1日，国务院冠以同意设立“扶贫日”的批复明确，从20xx年起，将每年10月17日设立为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。

同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。

在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的'留守儿童，手牵手帮助他们；用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵；让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容；鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美！留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。

学生要努力学习，做自立自强的社会有用之人。要关心帮助其他贫困同学。

小学扶贫教案篇十二

亲爱的同学们：

花儿竞相绽放，柳叶随风摇曳，金色的阳光撒向大地，带着欢声笑语，带着你们的憧憬，又迎来了一年一度的“六一”儿童节。今天是属于你们的节日，今天你们是主角，爱心大联盟的叔叔阿姨们在这里向你们致以节日的祝贺和亲切的问候，向关心你们成长并为之付出辛勤汗水的全体老师们致以崇高的敬意。

因为爱心大联盟，来自四面八方的我们，认识了目里这个小山村，认识目里小学可爱的你们。从那一刻开始我们因你们而快乐，我们的心也始终紧紧跟你们在一起。

亲爱的孩子们，今天你们用歌声欢度属于你们的节日，爱心大联盟的叔叔阿姨们因为工作、学习的缘故无法亲自来到你们的身边陪伴你们度过这个快乐的节日，但是我们为你们送上了六一儿童节的礼物，也许正是你们想要的足球、篮球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳等等，希望你们会喜欢，同时也希望你们会一直这么开心、快乐!

亲爱的孩子们，知识可以改变命运，你们一定要坚定信念，好好学习，发愤图强，只要你们想读书，爱心大联盟一定会帮助你们实现大学梦想!让我们一起努力吧，纵使风雨再大，我们会同你们一起携手走过，纵使遍布荆棘，我们依旧面带微笑!

亲爱的孩子们，爱心大联盟的叔叔阿姨们同时也希望要学会感恩，感谢每一个爱你们的人。不抛弃、不放弃，努力学习，将来成为祖国的栋梁之才，帮助更多需要帮助的人。带着阳光上路，带着微笑前进，我们与你们同在，相信未来我们会因你们而骄傲!

最后，爱心大联盟衷心的祝福目里小学的全体同学们节日快乐，学习进步，健康成长，祝愿全体老师们身体健康，工作顺利!

此致

敬礼

xx年x月x日。

小学扶贫教案篇十三

全乡扶贫工作人员们：

值此新春佳节之际,乡党委、乡政府向艰苦战斗在精准扶贫工作一线、奋力推进精准扶贫各项工作的工作人员和你们的家人，致以亲切的节日慰问和美好的猴年祝愿!

自以来，你们积极准备精准扶贫验收的各项资料、档案，完成了对914名贫困人口的建档立卡更新及建立153户精准扶贫的各项档案、资料，先后实施完成了147户扶贫户的危房改造任务及8户精准扶贫户的易地搬迁项目。同时，全乡干部职工勠力同心、同甘共苦，圆满完成了秀昌村生态文明示范村建设、环境卫生整治任务，在工作中你们个个心系群众、为民解困、脚踏实地、务实拼搏，全面完成了县委、县政府及乡党委、政府下达的各项工作任务，实现了20496名贫困人口稳定脱贫，我乡精准扶贫工作取得了显著成效。乡党委、乡政府感谢你们!全乡人民感谢你们!

201*年，是“十三五”扶贫开发规划的关键之年，扶贫工作人员肩负神圣使命和重大责任，大家要再接再厉，乘势而上，以省、州“1+17”方案及县“1+17+1”方案为指导，认真履职尽责。一是持续抓好精准扶贫精准脱贫基础性工作。逐类梳理省、州、县具体到户的相关政策，形成一目了然的政策清单，使贫困户可根据自身条件实现政策落地。继续进村入户，反复宣传党扶贫开发的各项方针政策，宣传中央、省、州、县的有关决策精神，宣传具体的强农惠农政策和农村改革政策，重点讲清政策内容、享受条件、惠民程序和落地办法等，做到家喻户晓、人人皆知。做好贫困对象脱贫验收工作，严格退出程序，确保脱贫成效精准、真实、可靠，经得起上级检查和公众问询。进一步规范档案资料，既要突出牧户档案这一重点，也不能忽视村级、户级档案资料的完善，并及时做好动态管理。扶贫工作人员开展驻村帮扶，需要克服不能照顾家庭、工作生活条件有限、基础性工作艰苦细致等诸多困难，但扶贫工作人员要成为精准扶贫精准脱贫责任主体，要继续坚持全脱产，进村入户，不要充当村两委的指导组、督战队，更不要成为看客，不能是“走读式”的、“点卯式”的、“半月谈式”的、“据点式”的扶贫，不能搞“电话扶贫”、“档案扶贫”，尤其是要严格落实县委、县政府主要领导最近提出的重要指示，全程参与对象识别和动态管理，全程参与规划制定和实施，全程参与项目筹划、申报和实施，全程参与政策落实，全程参与社会管理和基层组织建设，全面促进精准扶贫精准脱贫目标实现。

201*年，中央、省、县各级对脱贫攻坚更加重视，举措更加有力，扶贫工作人员重任在肩，使命系身，让我们在县委、县政府坚强领导下，凝心聚力、开拓创新、扎实工作、精准帮扶，为如期实现全乡精准脱贫的既定目标，为顺利通过省级验收，为把采日玛建成真正的`玛曲小江南作出积极贡献!

最后，祝愿你们及家人新春愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!

小学扶贫教案篇十四

近年来，我国积极推进扶贫工作，不断加大对贫困地区的帮扶力度。作为社会主义接班人，小学生们也积极参与到扶贫活动中来，通过各种途径帮助贫困地区的孩子们，体验了扶贫的过程，获得了许多宝贵的心得体会。在这段过程中，我也深有感悟，下面我将通过五个方面来分享我的体会。

首先，扶贫需了解贫困地区的实际情况。作为小学生的我们，由于缺乏相关知识和经验，对贫困地区的真实情况了解较少。这就需要我们主动去寻找相关资料和信息，了解贫困地区的贫困原因、基本生活状况、教育条件等，这样才能更好地开展扶贫活动。在了解的基础上，可以结合自己的学习特长，积极主动地为贫困地区的孩子们提供帮助。

其次，扶贫需关注教育问题。教育是改变命运的重要途径，因此，解决贫困地区教育问题具有十分重要的意义。通过了解贫困地区的教育状况，我们可以发现到底存在哪些问题，不仅仅是物质上的贫困，还有很多是由于教育资源不足所造成的。我们可以通过组织书法、绘画、音乐等艺术培训活动，为贫困地区的孩子们提供更多的发展机会，让他们有机会培养自己的兴趣和爱好，进而改善生活。

第三，扶贫需注重传递希望。贫困地区的孩子们，往往由于家庭条件限制，对未来充满无助和绝望感。我们作为扶贫工作的一份子，要以积极的心态去面对，传递给他们希望和勇气。在与贫困地区的孩子们交流的过程中，我们可以通过分享我们的学习经验和校园生活体会，鼓励他们努力学习、树立志向，相信机会和未来属于每个人。

第四，扶贫需耐心和长期坚持。扶贫工作需要长期积累和持之以恒的付出。在接触贫困地区的孩子们时，我们要有耐心，深入了解他们的实际困难，并通过持续不断地帮助和支持，让他们感受到由内而外的关爱。同时，扶贫工作还需要广泛的社会支持和关注，只有社会各界共同努力，才能更加有效地改善贫困地区的生活状况。

最后，扶贫需加强自我教育。我们作为小学生参与扶贫活动，不能仅仅只是动动嘴皮子，更需要自身能力的提升。通过参与扶贫活动，我们可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和领导能力，提高我们解决问题的能力。同时，了解贫困地区的困境，感悟到自己的幸福与珍惜，更加激励我们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。

总之，小学扶贫工作是培养下一代社会主义建设者的重要途径，通过参与扶贫活动，我们不仅能帮助到贫困地区的孩子们，也能够提高自身的素质和意识。作为未来的社会栋梁，我们要牢记扶贫心得体会，将扶贫工作融入到自己成长的过程中，为构建一个更加公平和美好的社会尽一份力量。相信未来，贫困地区的孩子们会实现自身的梦想，我们的社会也会更加繁荣、和谐！

小学扶贫教案篇十五

全县驻村扶贫第一书记、工作队：

值此201*年新春佳节即将来临之际，中共巧家县委组织部向全县贫困村党组织第一书记、驻村工作队和全体队员表示亲切问候和美好祝愿，对大家在扶贫攻坚工作上的辛勤付出表示衷心的感谢!

基层是培养干部的大课堂，农村是锻炼干部的大熔炉。201*年，脱贫攻坚战打响后，全县选派93名优秀干部职工到贫困村担任村党组织第一书记，组建93支驻村扶贫工作队驻村扶贫，这既是创新扶贫机制、扎实推进扶贫攻坚的重要手段，也是践行“三严三实”要求、培养锻炼干部的重要途径。

大事难事看担当

当前，全县扶贫工作已进入攻坚拔寨、决战决胜的关键时期，要实现全县2019年9个贫困乡镇、93个贫困村脱贫、摘帽、出列、增收这“四大目标”，你们面临的任务繁重、肩负的责任重大、承担的使命光荣。驻村开展扶贫工作，既是对你们的考验，也是对你们的锻炼，希望你们珍惜机遇，克服一切困难，在驻村扶贫工作中切实增强做好群众工作的本领，不断提升自身综合素质，把贫困群众的殷切期盼当作工作的出发点和落脚点，千方百计帮助群众脱贫致富，不辜负组织的重托，不辜负人民群众的期盼，不辜负时代赋予的光荣使命,在新的一年里在各自不同的工作岗位上为巧家县的经济社会发展，特别是扶贫攻坚工作做出新的更大的贡献!

最后，衷心祝愿大家春节快乐、阖家幸福!

更多

小学扶贫教案篇十六

扶贫是社会的共同责任，也是一个长期而繁琐的工作。而小学生，作为社会的未来，同样应该参与到扶贫工作中来。近年来，越来越多的小学生把关注扶贫事业作为自己的责任和义务，积极参与到各种扶贫活动中。在这个过程中，他们不仅从中获得了知识和经验的积累，更从中感受到了扶贫的意义和价值。以下是我对小学扶贫活动的心得体会。

首先，小学扶贫活动让我们更加了解贫困地区的生活。在每次扶贫活动之前，我们会做大量的准备工作，了解贫困地区的基本情况以及他们的最迫切需求。我们会通过观看电视报道、阅读相关书籍、听取专家讲解等方式，了解贫困地区的自然环境、经济状况、文化特点等。这样的准备工作让我对贫困地区的生活有了直观的了解，更加能够感同身受他们的困境和需求。

其次，小学扶贫活动让我们学会关心他人。扶贫活动不仅仅关注贫困地区的物质需求，更注重关爱和精神支持。在一次支教活动中，我与一个贫困地区的孩子成为了朋友。我发现他们没有像我们一样的玩具和课外活动，于是我把自己喜欢的玩具带给他们，并组织了一场游戏，一起快乐的度过了一天。通过这次活动，我懂得了不仅仅是给予物质上的帮助，更重要的是关心他们的内心世界，让他们感到被重视和关爱。

再次，小学扶贫活动让我们学会分享与奉献。在参与扶贫活动的过程中，我们不仅可以关注他人的需求，还能通过自己的努力和付出，实际地改善他们的生活。比如，在一次义卖活动中，我和同学们亲手制作了一些手工艺品，并且通过义卖的方式筹集到了一笔善款。这些善款用于购买生活必需品，然后亲自送到贫困地区，帮助他们解决一些基本生活上的困难。通过这样的活动，我明白了自己的努力和奉献是有意义的，而且可以改变他人的命运。

最后，小学扶贫活动让我们学会团结合作。要有效地进行扶贫工作，离不开大家的共同努力。在扶贫活动中，我们需要与同学们共同制定计划，分工合作，协调各种资源。通过这样的团队合作，我们才能更好地开展扶贫工作，让扶贫的效果更加显著。在实际行动中，我发现同学们相互间的合作和支持是非常重要的，而且也会给我带来更多的启示和帮助。

通过参与小学扶贫活动，我深刻认识到扶贫工作是一项严肃而艰巨的事业，需要大家的共同努力。虽然我们的力量有限，但是只要我们一直关注、关心贫困地区的需要，不断学习和积累扶贫的知识和经验，相信我们的努力一定会有所回报。作为小学生，我们应该以扶贫活动为契机，培养起关怀他人、积极奉献、团结合作的品质，为实现全面扶贫目标做出更多的贡献。同时，我也希望更多的小学生能够加入到扶贫工作中，共同为建设一个更加美好的社会贡献自己的一份力量。

小学扶贫教案篇十七

10月17日是我们国家的“扶贫日”活动，为弘扬中华民族扶贫济困优良传统，努力营造全社会了解、关心扶贫工作的浓厚舆论氛围。近日，汤庄镇沙堰小学结合自身实际，努力做好扶贫日宣传活动工作，并采取三项举措开展“扶贫日”活动。

扶贫日宣传活动。学校教导处联合少先队大队部充分发动全体师生，积极宣传教育系统扶贫开发工作成就、教育扶贫先进典型和成功经验，并向全校师生发出倡议：学雷锋送阳光，传递“爱心正能量”。

扶贫日教育活动。结合最近开展的社会主义核心价值观教育，从多个层面加强对学生的`教育，使学生关心贫困人群的发展，了解我国和本地区扶贫工作取得的成就和经验、党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心品格，培育和践行社会主义核心价值观。

多样化的扶贫活动。学校总务处和大队部因地制宜，组织各班开展形式多样的扶贫日活动。帮助身边家庭困难学生，增强学生的扶贫意识，积极倡导“扶贫济困、人心向善”的传统美德。