最新我真想初中范文(19篇)
艺术是审美和创造的产物,具有独特的表现形式和内涵。需要系统性地整理和概括所学和所得。下面是一些经验丰富者写的总结样本,供大家参考借鉴。
我真想初中篇一
我已不是第一次感觉到自己所身处的这个家庭逐渐把我给忽视了,甚至是说,我如同一个幽灵一般游走在这幢屋子里,我看得到房里的一切,然而他们却无视我的存在。
能够和珠穆朗玛峰所媲美的“作业”山几乎可以代替梁栋支撑起我的小屋,父母的监督声时不时在我的耳边缭绕。尽管这些换来了好成绩,然而我却丝毫也感受不到慰籍,而是无助的酸楚。
离家出走。
这个点子我已经想了好久了,只要有足够的钱我想在外边生活个十天八天的没什么问题。
我还不敢在外呆的太长久——毕竟我还没有独立生活的本事。因此,我还会回来的。我只是想吓吓我的父母——我还不敢公然得拒绝他们。
所以我只能。这样。
……。
夜已经很深了。想必父母睡熟了吧。我揣着一叠钞票,随手捡起书包,看也没看他们一眼,就独自一人走出了家门。我觉得没什么好留念的,反倒有些厌倦,似乎这是别人的家似的。
……。
我的眼前顿时昏暗一片。
如此之大的一个城市,我却找不到安顿下来的地方,脑海里不停地闪现着被拐骗的儿童的模样——往往是像我一般年龄的小孩,急于想挣脱父母的管束,而当自己站在城市的某个角落时,才发觉自己无路可走。我望着街边高耸入云的大厦,门前放着色彩艳丽的霓虹灯的商店,感受到从未有过的迷茫。
我想回家。
我很想回家。
家里尽管有做不完的作业,偶尔会有父母的责骂声,不过至少,我不会有像现在一样的感受,现在的我,如同一个孤儿,一个流浪者,城市的繁华在我们眼里不过只是车水马龙的喧嚣而已,而当这阵喧嚣过去,就只剩下了无尽的凄凉。
于是,我想也没想,就朝着家的方向跑去……不知怎地,我的身子挺得格外直,脚步迈的特别大,兴许,这就是回家的感觉。
……。
我真想初中篇二
小时候,跟父亲去地里。那里的地方离故乡好似很远,却又近在眼前。这是一朵紫色的小花,吸引了我。
在灌木丛里,它独自在那里仰着头,期待着什么。它在那片片绿叶下躲藏着。花朵像喇叭一样,却一点也不张扬。紫色的花瓣微微往外探出一点头来,露出嫩黄的蕊。让它看上去那么优雅,却又那么孤寂。
因为我很喜欢,所以父亲决定把它带回家,我本以为只是掐了花就走,但没想到父亲小心翼翼的拨开灌木丛,然后我用小锄头一点一点地处置它周围的杂草。最后一朵完整又美丽的牵牛花出现在了我面前。我轻轻的扶着花朵,很快一个像小弹球大小的球茎悬空出来。父亲小心翼翼的拖着球茎,我扶着花朵慢慢的挪动。生怕它一不小心那瘦弱的根茎就会被折断。
好不容易到了家,父亲轻轻地把它埋在土里。每天我都会正在菜园里慢慢地照料着它,慢慢地看着它长大。
可老天还是没有眷顾它,它不再像以前那么精神抖擞,只能慢慢的低下头去,果然是死神终究带走了他它,生命的短暂,美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲过来安慰我,说可以把球茎分成两三份,然后我再重新种进土里,我便把它们埋到了那片灌木丛里。很多很多天过去,但牵牛花的嫩芽仍没有露出,我便逐渐失去了耐心,美丽的雪花伴随着春节的喜庆,使我几乎忘记了牵牛花的事情。
春天来了,在梦里我又见到了那朵牵牛花,它仍在那片灌木丛里仰着头冲着我微笑……。
我真想初中篇三
时光不能倒流,正如泼出去的水不能收回。而每个人都想让时光倒流,去实现我们未完成的'心愿。
我真想时光倒流,回到那天真无邪的一二年级,与同学一起无忧无虑地学习,玩耍;回到那最纯真的美好,在蓝天下自由奔跑,在白云下愉快追逐,这将是我人生中永恒的记忆。
我真想时光倒流,回到那粗犷的蒙元时代,跟随成吉思汗在一望无际的大草原纵马狂奔,在风中尽情挥洒自己的汗水。又或在蒙古包外开展“那达慕”大会,与粗犷的蒙古大汉一起摔跤,一起赛马,一起射箭,在草原以天为被,以地为床,喝上那一碗香浓的热奶茶,让酥油茶的香气回荡在草原之上。
我真想时光倒流,回到那充满油墨香气的唐宋年间,与诗词为伍。在庐山瀑布与李白共饮一杯,在偏远四川与杜甫一起等待蓟北的收复,在江南与苏东坡共赏苏州的园林,在东南与李清照共诉南宋朝廷的腐败无能。挥洒自己的笔墨,让诗词在我耳边飞翔。
我真想时光倒流,回到那充满杀伐之气的春秋战国秦汉时代。去品尝越王勾践的隐忍,去同情东周王朝的羸弱,去回忆晋国三分的不甘,去仰慕秦王扫六合的伟大。或许,又要口诛秦王朝的残暴无能,去追随西楚霸王项羽破釜沉舟的气概,去品味垓下之战项羽的苦涩。又要去向往西汉时期的富强,霍去病远征匈奴的豪情,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的壮举。又要感叹东汉末年外戚的介入,“十常侍”的昏庸。到了那时,战争的烽火又将点燃,汉王朝最后一口气已经咽下,一个盛世就此终结。
时光一去不复返,我们也将成为历史长河中的一滴水,那么渺小。所以我们一定要珍惜时间,因为,时间不会再倒流。
我真想初中篇四
本站:最美的风景其实就在我们身边,关键在于我们是否有一颗发现风景的眼睛。
脱离书本的桎梏,我独自来到江边散步……。
犹记得那只是一个平常的黄昏。但令人为之一振的是,清风的阵阵拂面让人暂时性的忘却了忧愁烦恼,以及跟学习有关的各类捋不清的复杂问题,从而让我更加专注地沉浸在花草世界中。沁人的花香烘托着散落在时光深处的一段时间与记忆,顺着那缕花香,脑海中依稀记起幼时的模样。这样真好!
“请问你们有谁丢了钱包吗?”一声尖锐的话语传入了我的耳中,被迫让我从美好的遐想里被拉扯到了现实。
她是一位清洁工人。岁月的打击使她有了一绺绺的银丝。在她那饱经风霜的脸上,我看见了社会底层劳动人民的脆弱与坚强。那还是冬季,但豆大的汗珠早已浸湿了她的脸颊。
从人们的谈论中我了解到,她在草坪中捡到了一个钱包,但一直没人过来认领,便只好在附近扫地,一直等到了现在。走进了,才忽的发现了她的眼睛。那是一双怎样的眼睛啊?在神色逐渐暗淡的同时依然流露出坚毅而不可磨灭的光,这双眼睛必然永存在我的生命深处!
诚然,这不仅仅是一种“拾金不昧”的且值得赞扬的品质。其中还有着现在社会人们所缺少的诚信以及不堪言状的道德精神!对于她每次的提问,意料之中的,没有人理会她,甚至大多数人只是用余光瞥了一眼。难道清洁工就不能被人尊重吗?我想做些什么,却又自知无能为力。
走远了,只能看见她依旧默默等待的背影。我想,荡漾的水面肯定记录下了她所做的一举一动。仰望天空,发现它早已不是起先的它了,在云层边与边的交汇处,融成一曲足以打动人心的旋律。
作者:灵溪一中八(7)韩乐沁。
我真想初中篇五
要说我的愿望,那可多了:当一个美食家、旅行者去周游世界、当一名讲师用自己的言行去影响世人要多做善事……但是,如果可以,我真想穿越到我的三、四岁前的孩童时代......
当几个月大的婴儿时,多么美妙!可以自由自在地玩和睡。每天都是新奇的、欢乐的;当婴儿每天都可以享受到爸爸妈妈给我的精心呵护!当婴儿每天看到的都是人们投来的欣喜的目光,让我遨游在欢乐和温馨里!当妈妈在天气晴朗之时,把我放在推车里去逛公园时,太阳照在我的脸上暖暖的,而在公园里散步的人们时不时地弯下身来逗逗我、夸夸我的嫩得像豆腐一样的皮肤,使我陶醉在这夸、赞声中!
婴儿就在这样美妙的`环境中慢慢长大,走进了幼儿时期。幼儿是这世上活的最逍遥、最快乐的。幼儿可以一觉睡到自然醒,过着衣来伸手、饭来张口的生活,哪怕明天就是世界末日也与他无关。幼儿好像永远都是爸妈的开心果,让他们永远看不够,笑不够,爱不完!幼儿永远没有烦恼,还时不时地牵着大人们的鼻子转。饿了就哭,累了就睡;没有学习上的烦恼,不用担心考试考砸了会被爸妈教训;也没有工作和生活上的压力,幼儿永远是最快乐的!
幼儿就在这样无忧无虑的环境中慢慢长大,跨进了儿童时期。儿童就更惬意了,做错了事都不用认错。比如:不小心把碗摔碎了,大人也不会责怪你;有时尿急了尿裤子上了也不用担心会被大人们取笑;儿童不仅可以得到那么多特权还能获得大人们的帮助。比如:当只有一个鸡蛋或者蛋糕时,那就得孩童优先,非他莫属。还有出门坐车时,孩童是免票的;在公交车上,看见怀里抱着小孩的大人,人们就会很客气地让座。小孩闯祸了,大人就会看在是小孩子--不懂事的份上原谅他!
总之,我真想时光能倒流,永远停留在我的三、四岁前的孩童时代......
我真想初中篇六
晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强。但,有时我也想流泪。
“去年天气旧亭台”。去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业。晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家。因为结了冰,山路很滑,在xx_九江的路上,车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物。我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过。
第二天,我不想上学,妈妈发现后,拉着我的手说:“孩子,你爸爸走了,你还有妈妈呀,不管再苦再累,妈妈都会把你养大,你一定要好好读书,将来有出息,这也是你爸爸的期望啊。”我听后,泪水在眼睛里翻滚,好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛,心想,我一定要坚强,一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了,说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下,我又开始了紧张的学习。有时,我也想哭,但为了妈妈,我不能。
“无可奈何花落去”。自从爸爸去世,我变得沉默了很多,妈妈也再少有欢笑,家里常常弥漫着静穆的空气。学习上,我没有了爸爸的辅导,加上整天心烦意乱,成绩一落千丈。有时回到家,还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发,一下子又后悔了。是啊,妈妈不也难过吗?我满心懊恼,又觉得对不住妈妈,如果她知道我的成绩下降了,她会比我更难过。
一场考试失败后,我回到家就关起房门抽泣,很久很久,直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我,两人一起哭!好一阵子后,我和妈妈互相劝慰。那一次,妈妈对我说了很多,我只深深地记住了一句:“人的身体可以倒下,但意志不能倒下”。
“似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思,擦干泪水,从此我自己独立做题目,认真钻研,一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于,皇天不负有心人,我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出,我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能,我不能流泪,我不能让妈妈担心我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐,又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望,带着慈祥母亲的寄托,一个人在考场。
妈妈,您知道吗,这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影,您陪读的笑容,您坚强的性格,历历在目。妈妈,是您给了我温暖,是您给了我信心,是您给了我坚强。
妈妈,我很想流着泪一吐为快,但我不能,因为泪流多了,会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场,后面的科目还等着我满怀信心去应对呢!我不能、也不会让您失望。
真的,有时,我也想流泪。只是,为了妈妈,我克制着。
我真想初中篇七
我真想见到我们的白老师。
白老师,她是一位教学经验十分丰富的教师,她给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了她。
那是在她刚带我们班的语文课的时候,我们的胆子都非常小,上课没有积极发言,生怕说错了,白老师会火冒三的批评我们。每当这个时候,白老师总是和蔼亲地对我们说:“别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你们的。只要敢于回答问题,我也不会责备你们。这时,她的眼睛里总会流露出鼓励的目光。啊!这母亲般的眼光。激起了我们的自信心,使我们变得敢于回答问题。
白老师对我们慈母般的关怀和抚爱,不仅仅在上课时表现出来,而且在下课里也闪闪发光。
每次下课,都能看到她与同学们在欢歌笑语的背影。的老师和同学们是那么的亲密无间,她们早已成了知心朋友。
我情不自禁地回忆起的老师为同学们做的种种,送给同学的一份份爱……。
那个时候,我的成绩莫名地从97分降到81分。为此,白老师十分着急。她便在每天放学到我家给我补习。这样日复一日,白老师走平了地上的石头,磨破了自己的鞋,用尽了心思,皇天不负有心人,我成绩终于提了上去。看到白老师是那样的不厌其烦,呕心沥血地帮我补习,我情不自禁热泪盈眶。
白老师是一位出色的辛勤园丁,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批的好花朵。白老师像无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;她像辛勤的春蚕,奉献了自己,装饰了别人;她像园丁,不辞劳累,培育了小花……白老师是我们心中熊熊燃烧的烈火,永不熄灭。她像我们心中的青松,苍翠挺拔。
我真想再次见到白老师!
我真想初中篇八
――题记。
它是我们每个人心中向往的地方,是陶渊明心中的“采菊东篱下,悠然见南山”的明净闲适;是高晓松口中的“我的诗和远方在象牙塔里会生长成哪班般模,我竟揣测不及,但我毅然地种下了种子”的浪漫长远。
古诗词中有用最美的诗来抒写更美的远方。李贺的《野歌》一诗中,虽有感叹不遇,不甘沉沦的内心表白,有寒风变春柳,枯柳笼轻烟的艺术遐思,他虽受尽压抑之苦情,但依然有自勉之际力的情怀洋溢在诗的字里行间。
“寒风又变为春柳,条条看即烟蒙蒙”。正如生活的描绘,它虽荆棘遍地,虽寒风刺骨,虽处处不如意,可它终将过去,终将被大雨冲刷的不留痕迹,而当这一切恢复平静以后,从此迎来的便是和煦的春光,更是浪漫的远方。
是诗。
诚然,这个年纪的我们跟不上分开的节奏,也更珍惜难得的自由。我们都暂且活在举步维艰,惶惶不安的生活中,生怕,哪一天一睁眼,看见的再也不是那柔软而又刺眼的光芒。时光安然,岁月静好,一切的一切像清澈的透明的泉水一样美好,简单而单纯,在这个烂漫的季节,我们选择了安逸,可在后来的后来,安逸却离开了我们。
这个年纪的我们,活的是如此的狼狈,没有古诗词中的清新脱俗,没有数学课本里“有且仅有”的温柔,没有地理图册上经纬线的界限分明,却独独有了英语单词表里繁杂的落寞。没有一首歌没有曲终人散的时刻,没有一场电影没有落幕散场的时分,许多年之后,我们的诗可能会变得冷漠,但至少它温情过。
是远方。
美好的事物总是让人憧憬,就像远方的田野。可能有人会说,远方除了遥远一无所有,更远的地方,更加孤独。但如果心在远方,只需勇敢前行,梦想自会引路,有多远,就走多远,把足迹连成一条生命线,则无畏孤独。
趁阳光正好,趁微风不燥,趁花开半夏,趁雨落街头,趁现在还有向远方奔赴的力气,别驻足,别观望,把最好美的都留给最好的自己。
一般人口中的“苟且”,无非是现实生活中的自己,而“诗和远方,才是理想的生活。”现实生活难免重复,或单调枯燥,或充满争议,所以,在沉重的生活下,给自己一次飞翔的机会,在枯燥的岁月中,涂抹一层层诗意,正因为生活有眼前的苟且,所以,我们才要胸怀诗和远方。
所谓的诗和远方,只因是,把眼前的苟且,熬过了就会有的长远。
当你熬过所有的春夏秋冬后,就会发现,原来,生活真的不止眼前的苟且,而路的那头的诗和远方更值得你奔赴!
我真想初中篇九
往事如风,打开记忆的匣子,里面总有几颗珍珠,提醒着你要乐观,提醒着你要勇敢,提醒在你要坚强,提醒着……坚强?我真想坚强。
我是一个容易哭的女孩。
比赛。
还记得那时的运动会,我作为400米参赛的选手,在跑道上整装待发,同学和老师在旁边让我放松,为我加油,我内心想我一定要跑第一,不能让大家对我失望啊。随着裁判员的.一声令下,我们就像剑上绷紧的弦。“各就各位,预备,跑!”这句话让我犹如打开囚笼的鸟了,就在我快胜利的时候,“啪!”意外发生了。我不小心摔倒了。腿上的疼痛使我的泪水在眼框里打转,听到场外同学们的唏嘘声,内心的委屈被无限放大,直接坐到跑到上哭了起来,到最后比赛结束,我也没能跑过终点线。虽说同学们没说什么,但我心里:是不是我再坚强一点,再坚强一点,就能赢了啊!我真想坚持。
玩耍。
那天放学后,我和同学们在操场玩游戏,后来我们分为两组,玩“撕名牌”的游戏,我们玩的热火朝天,激动人心,谁知,“啪唧”一声,我再一次的摔跤了。我“哇”的一声哭了出来,同学们都过来安慰我,游戏也就这么结束了。看着有些同学鄙夷的目光,我的内心很不是滋味,我真想坚强啊。
成绩。
考试就快来临了,每个人都在紧张的抓紧时间复习,为考试做好充足的准备。而我也不例外,每一科,每一个知识点都有认真去看,认真去背。可是考试过后,成绩发出来了,我的成绩很不如意,感到特别的委屈,便趴在座位上悄咪咪的哭了。我听到有些同学在说:“看她又哭了,真没用。”“是啊是啊,一言不合就哭,啧。”……我真想坚强啊!
我真想初中篇十
坚强是一首歌,使人更加自信;坚强是一首歌,给了人一颗坚韧的心;坚强是一首歌,告诉我们该怎样面对生活!下面是本站小编为您整理的关于我真想坚强的初中600字。
作文。
素材,希望对您有所帮助!
多姿多彩的世界,变幻丰富的人生,少不了磨难和挫折。面对这些,你是否想过要坚强?
——题记。
坚强,本身是一种品质,一种精神,一种美德。有的人天生就很坚强,而我却很不幸,上帝没有赋予我这种性格。但有时,脆弱的我真的好想坚强,好想体会到作为一个坚强的人的滋味。
生性胆小,这有时让我很自卑,不敢在大家面前展示自己,不敢一个人在大家面前做任何事,不敢在课堂上举手发言,不敢在班里活泼雀跃,更不敢主动去和老师沟通交流……班里举行演讲比赛,我只能在一旁看着别人声情并茂地表演,而自己却陷在深深的怯懦之中。其实,在我看来,这是一咬牙就能挺过去的事情,只是我更需要那份勇气。课堂上,被老师叫起来回答问题,仿佛全班六十八个人的目光都集中在我一个人身上,让我觉得压力是那么大,心里真希望大家能把目光移开,但心里更希望自己能坚强些!
奶奶、爷爷都相继去世了,我在这个世界又失去了两个爱我的亲人。跪在他们的坟前,眼前浮现出爷爷、奶奶昔日慈爱的面容,我不由得鼻子一酸,泪水不争气地流了下来。心里头像是什么堵着似的,出奇地难过却无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的,但它有时却折磨得我喘不过气,难以自持自己的感情。我也曾想坚强一些,让自己不再哭泣,不再脆弱,去勇敢地面对现实,面对各种不幸地打击。有时,我真的好想坚强,可内心的软弱我无能改变。
其实,人生路漫漫,有许多不如意。有时,真得坚强起来,敢于面对不足,敢于展示自己,敢于开放自己!
之所以拥有困难,是因为让人成长;之所以拥有挫折,是因为让人变得坚强。
题记。
我,懦弱,胆小。我常对自己说:“你真的懦弱吗?你应该坚强起来的!”而我,如此不争气。
真的,我多么想要坚强地面对一切,多么想要坚强的一路向前,我恨自己,恨我的软弱。
也许会有一天,我会变的坚强起来,一个人走向远方……。
多姿多彩的世界,变幻丰富的人生,少不了磨难和挫折。面对这些,你是否想过要坚强?
——题记。
坚强,本身是一种品质,一种精神,一种美德。有的人天生就很坚强,而我却很不幸,上帝没有赋予我这种性格。但有时,脆弱的我真的好想坚强,好想体会到作为一个坚强的人的滋味。
生性胆小,这有时让我很自卑,不敢在大家面前展示自己,不敢一个人在大家面前做任何事,不敢在课堂上举手发言,不敢在班里活泼雀跃,更不敢主动去和老师沟通交流……班里举行演讲比赛,我只能在一旁看着别人声情并茂地表演,而自己却陷在深深的怯懦之中。其实,在我看来,这是一咬牙就能挺过去的事情,只是我更需要那份勇气。课堂上,被老师叫起来回答问题,仿佛全班六十八个人的目光都集中在我一个人身上,让我觉得压力是那么大,心里真希望大家能把目光移开,但心里更希望自己能坚强些!
奶奶、爷爷都相继去世了,我在这个世界又失去了两个爱我的亲人。跪在他们的坟前,眼前浮现出爷爷、奶奶昔日慈爱的面容,我不由得鼻子一酸,泪水不争气地流了下来。心里头像是什么堵着似的,出奇地难过却无法表达出来。也许你是无法体会这种痛苦的,但它有时却折磨得我喘不过气,难以自持自己的感情。我也曾想坚强一些,让自己不再哭泣,不再脆弱,去勇敢地面对现实,面对各种不幸地打击。有时,我真的好想坚强,可内心的软弱我无能改变。
其实,人生路漫漫,有许多不如意。有时,真得坚强起来,敢于面对不足,敢于展示自己,敢于开放自己!
我真想初中篇十一
也许上帝创造了许许多多个漂亮的孩子们后,觉得累了。于是,在不经意中,创造了一个“粗糙”的我。因为不漂亮给我带来的麻烦实在太多了,所以我希望上帝可以让粗糙的我变成漂亮的我,让我敢昂着头,走在路上。
漂亮的女孩子生气的时候,同学们说很可爱,很淘气。而我这个“小丑八怪”发起脾气来,同学们就说我是“丑八怪作怪”了。每当这时,我总是乞求上帝,乞求上帝让我摆脱这种生活吧!让我长一对水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,再加上双樱桃小嘴!可是着上帝一点人情也不讲,让我永远是个丑八怪。
学校组织外出活动,男孩子总为漂亮的女孩子背包,给漂亮的女孩子讲笑话。而我只能坐在车尾的椅子上,乖乖的抱着自己的包,被受冷落。漂亮的女孩吃东西时,同学们就说吃的越多长的越漂亮;而我吃东西时,人家就说我吃这么多,一定会变成肥猪的,哈哈……在他们笑的同时,我却掉下了眼泪,我恨上天,恨自己,恨我这张丑女脸。我多么想让自己从一只被大家嘲弄的丑小鸭变成一只受大家欢迎,受大家羡慕的白天鹅啊!还有,漂亮女孩发牢骚时,同学们说是“发发喋”、“撒撒娇”,而如果是我的话,他们就会给我个不好的称呼:凶八婆。那时,我真想找个地洞钻下去。如果幸运的话,我得到了魔法棒,我要做的第一件事,就是把自己变的漂亮点,让我敢在同学凶。我乞求上天,乞求上天把我边漂亮点!
如果有来世,我一定不做女生,要做也做漂亮的女生!如果今生可以变相貌,我希望我能变的漂亮点!
我真想初中篇十二
,飞到世界各地,去看看这个世界的美好与奇妙,满足我这颗充满好奇的心灵。
我想飞,飞向蓝天白云。我像白鸽那样迎风展翅,自由穿梭云间。晴空中我与风儿合唱;阴雨时我与雨儿共舞;浩瀚的夜空中,我与繁星共同编织绮丽的梦想。
我想飞,飞向辽阔的海洋。去蔚蓝的大海看鱼儿追逐,海鸥也排成人字行欢迎我的到来。我会把所有美好的祝愿,带到世界各地,让整个世界充满宁静和祥和。那带着自由和希望,随风飘撒的蒲公英种子,更是我心中的梦啊!
那些飞翔的梦想,一直存在我记忆最深处。因此我立下志愿,要努力学习知识,一路追随航天英雄们的脚步,争取早日实现我飞翔的梦想。
,飞向那更遥远的地方,飞向那色彩迷离的梦境,去探索这个世界的美好!
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我真想初中篇十三
我这个人,优点多,缺点更多!
有时候,我真想对自己说:要认真,不要马虎。不要每次看到99分的试卷叫苦叫冤;看到自己口算4乘5等于9时又后悔万分。明明自己可以全对的,却经常与100分擦肩而过:一个句号没打,99分;0写成6,99.5分;......这种现象不知出现了多少次,可我还是死性不改。
有时候,我真想对自己说:不要大手大脚,要节省点。不要一有钱就乱花,直到一点钱也没有了才开始后悔;直到看见别人在吃零食自己却身无分文时,才开始立志省钱。可一有了钱,就忘了志愿,又开始大吃大喝起来。
有时候,我真想对自己说:要谦虚,不要骄傲。不要考100分了,就骄傲自豪,再也不努力学习了,导致学习成绩下降,从第一名一下子变成了第七名,到这时我才努力学习起来。
有时候,我真想对自己说:要坚持,不要光说不做,不要半途而废。做事不要光说“下次在”,可过了几天自己就忘了。我希望自己以后不再说“下次”,而是说“这次”!
有时候,我又想对自己说......
以上所说的一切,明年就开始,我说了,是明年!
我真想初中篇十四
看见小鸟能在宽阔的天空中飞翔;看见蝴蝶能在世界里翩翩起舞我也真想飞。
飞,真自由自在呀!飞过波澜壮阔的大海,能和小鱼儿一起玩耍,能和海水一起舞蹈,能和天空的海鸥打招呼,和沙地上的海龟说笑;飞过翠绿的森林,帮小鸟做鸟巢;帮小树浇水、除虫,让森林的明天更加美好!飞到湛蓝的天空上,看着人们欢乐的表情、热闹的节目。啊,我真想飞啊!
飞,可真快乐!当夜幕降临,当人们睡着的时候,飞到老师家窗前,把一株紫丁香,栽在老师窗前。夜深了,星星困的眨眼,老师,让花香飘进您的梦里,那梦呀,准是又香又甜;当一些地方没水时,可以把一些水源送到灾区,让他们不再受痛苦;当自己有危险时也可以飞到安全的地方;如果自己感到伤心、孤单,可以找一个安静、舒服的地方给自己解闷,或和小鸟一起分享昨晚的美梦,那是多么开心呀!我真想飞啊!
小鸟是经过努力才能飞上宽阔的天空,蝴蝶是通过痛苦,才能舞蹈;我真想飞,能自由自在的玩耍,能帮助他人。啊。我真想飞!飞过蓝色的大海,飞过可爱的校园。
我真想初中篇十五
我好想不长大,小时候的故事没听够;不想长大,童年的歌谣没唱够;不想长大;儿时的趣事没玩够;不想长大。
小时候的故事没听够,不想长大,那时候,晚上睡不着,想听妈妈讲故事,这个不爱听,换一个。如果你不换我就哇——哇——大哭一顿。如今连我不想听的故事都没有了。我不想长大。
童年的歌谣没唱够,我不想长大。童年,总和妈妈一起唱歌,一起跳舞,有说有笑,高兴极了。如今,妈妈连听我唱歌的时间都没有了,而我想唱时只能对着镜子唱唱,没意思。我不想长大。
儿时的趣事没玩够,不想长大。儿时,妈妈,爸爸,总是陪我玩个够。捉迷藏、躲猫猫现在,爸妈连看我玩的时间都没有了,郁闷。我不想长大。
快乐的时光总是很快的过去了,小时候那自由自在,喜欢干什么就干什么,日子一去不复返,现在的.我被沉重的血液压得喘不过气来,面对堆积的像两座山的作业,中午做,晚上做,好累啊!我好想不长大!
我好想不长大,长大了就不能那样随心所欲,我真的不想长大!
我真想初中篇十六
我在12岁时就看过很多侦探小说,同时也结识了很多侦探小说中的人物,比如江户川柯南、少年金田一……但使我印象最为深刻的人物是夏洛克。福尔摩斯。我佩服他那超强的逻辑推理能力和对事物敏锐的观察能力,因此,我想变成一名侦探,我想变成福尔摩斯。
在福尔摩斯第一次认识华生的时候,他仅仅只在与华生握手的那一瞬间就看了华生是从阿富汗来的,而且还当过军医。华生当前惊讶不己,福尔摩斯看到华生惊讶不已的神情,于是就笑着说:“你似乎感到很惊讶,让我来告诉你我是怎样看出这些线索的吧!你左肩中弹,脚又受伤,拄着拐杖很不方便,我想一般人脚受伤应该会立刻坐下但,是你站姿立正,久久不愿坐下,在与我握手时你的手强劲有力,从这几点足可以判断出你是个军医。我了解每一个地方每一个国家的土质,所以我是从你裤脚上的泥迹看出你是从阿富汗来的,因为只有阿富汗的泥土是火红色的,虽然其他的国家也有这种土质,但没有一种是像阿富汗那样异常火红的颜色。听了我的推理,你或许会感觉这并不神秘,看来不说过程只说结果反而给人留下好印象…………”我看到这里,不禁对福尔摩斯的推理能力和观察力感到大为赞叹。
我想变成福尔摩斯的原因不仅是因为敬佩他的推理能力和观察力,还有另一种原因,就是我觉得侦探一路上对犯人的穷追不舍的'感觉太刺激了。
我真想变成福尔摩斯!只要我努力,只要我慢慢积累很多经验,总有一天这个愿望会实现的!
我真想初中篇十七
在成长的过程中,我遇到了很多我从来没有想过的事情,有些已经忘记了,有些却牢牢印在了我的脑海里。
记得有一年春天,父亲不知从哪里弄来一株葡萄状的植物,小心翼翼地种在花盆里。一开始我以为这株植物不到一个月就会枯萎,没想到这株植物在父亲的照顾下长出了两片嫩绿的叶子。
这个问题一直伴随着我走过五年级,直到我上了六年级,我终于知道了答案:坚持,坚持让植物突破了很多困难,直到它长到今天这么高。在那株植物的心里,它只有一个念头:突破,长成高大的植物。
我真想初中篇十八
如果我变成了《百变小樱》里的小樱,那该多好呀!
有可爱的小可陪伴,有会缝衣服的知世给我做衣服,有聪明的王小明及时地救我、帮助我……更重要的是:我拥有魔力。
如果可以使用“小”这个特殊库洛牌,那我会去变魔术。魔术收得来得钱去捐给红十字会,让山区里的孩子也有书读,有衣服穿,有学校上。
我还会用我的魔法破除迷信,让人们不再相信巫师,不再拖延病情。
如果我是小樱的话,也能摆脱眼镜——这个让我讨厌的东西了!
如果我是小樱的话,就成了万众瞩目的明星了,那该多好呀!
我真想初中篇十九
“耶!爸爸快来看啊!我终于发现了……”不瞒大家说,最近我不知得了什么“怪病”,每天晚上都会梦见自己骄傲地对爸爸说这句话。谁叫我最近“科学探索”看多了,还经常想象着自己也发现了个什么,一举成名,能在大伙面前显显威风。
盼周星,盼k月,苍天不负有心人,终于给了我一次发现的机会:话说某天临近放学时,太阳顾着玩耍,没来人间上班,天阴沉沉,随时都可能下起滂沱大雨。我没带雨伞,又害怕被淋成落汤鸡。因此一放学便直朝家中奔去,我跑呀,跑呀,穿过了大街,穿过了小巷,终于,到达了家门。突然,从屋里传出“悦耳”的猫惨叫声,我闻声推开门一看,原来是我家那只猫贪玩爬到了1米多高的鞋柜,在上头吓得狂叫着。我俯下身子脱鞋,想等脱鞋后在去“营救”猫咪。
我本来想翻阅《百科词典》来查看这个问题的',谁知结果却令我大打折扣――书里没有关于这个问题的回答。既然这样我只有自己来发现,刚好我也想搞个发现,这正和吾意于是我开始了我的“发现之旅”: