总结可以让我们更清晰地认识自己，发现问题并寻找解决方案。如何处理人际关系是社会交往中的一项重要技巧，我们可以学习并不断实践。下面是一些写作素材，供大家参考。

家务擦玻璃劳动心得篇一

第一段：引入擦玻璃的重要性（100字）

家庭是一个人生活的港湾，对于一个家庭来说，干净整洁的环境是非常重要的。而玻璃窗作为家中的一个重要组成部分，经常需要进行擦洗，以保持清澈明亮的效果。因此，学会擦玻璃是一项基本的家庭劳动技能。亲手擦玻璃让我意识到了其中的细致和耐心，也让我体会到了家庭劳动的重要性。

第二段：擦玻璃的细致和耐心（200字）

擦玻璃是一项需要细致和耐心的工作。首先，要在清洁液中擦拭玻璃，需要先均匀喷洒清洁剂，再用毛巾或海绵予以擦拭，这需要我们把握好清洁剂的用量和擦拭力度，以避免过分湿润或过分干燥的情况。其次，玻璃上往往有各种各样的污渍，如灰尘，油渍等，这些都需要仔细清理。最后，擦玻璃需要反复擦拭，直到玻璃变得干净透明。这个过程需要耐心和恒心，不能马虎草率，否则擦出的效果将会大打折扣。

第三段：家庭劳动的重要性（300字）

家庭劳动是一种综合性的劳动，需要我们全身心的参与。擦玻璃不仅是一种力所能及的家务活，更是培养我们劳动意识和责任感的重要途径。在擦玻璃过程中，我们会感受到承担起家庭的一部分责任的重要性，我们认识到家庭的整洁和和谐离不开我们的付出。通过家庭劳动，我们也会培养起团结协作的精神，与家人一起擦玻璃，能增进亲人之间的感情，也能更好地分担家务压力。

第四段：擦玻璃的技巧和体验（300字）

虽然擦玻璃是一种家务活，但并不是一项简单的任务。我通过不断的实践和摸索，总结出了一些擦玻璃的技巧。首先，使用适当的清洁剂，可以选择市场上一些专门的清洁新产品，效果更好。其次，选择适合的擦拭工具，如比较好的毛巾或海绵等，可以提高清洁效果。最后，要分清擦拭的顺序，可以先擦拭窗框，再擦拭窗户，这样可以更好地保护窗户和窗框。通过不断摸索和实践，我逐渐提高了擦玻璃的技巧和效率，也更好地掌握了这项家务活。

第五段：结论（200字）

通过亲自擦玻璃，我领悟到擦玻璃背后的意义和家庭劳动的重要性。擦玻璃不仅是一种琐碎的家务活，更是我们表达对家庭的关爱、体现家庭和谐的凭证。擦玻璃需要我们用心与细节，需要我们花费时间和精力，但正是这种付出，让我们更好地感受到家的温暖和美好。所以，无论是擦玻璃还是其他家务劳动，我们都应该心怀感恩和使命感，真正理解家庭劳动的价值，并以一颗平常心去对待。只有这样，我们才能建设一个温馨和谐的家，也才能真正理解劳动和爱的意义。

家务擦玻璃劳动心得篇二

擦玻璃，作为楼宇日常维护的必要工作之一，既是一种劳动实践，更是一种技能。在我参与实际擦玻璃工作的一周时间里，我深刻地认识到，这项看似简单而琐碎的工作，其实蕴含着许多细节和要点。接下来，我将就此分享我的心得体会。

2. 擦玻璃不仅是机械化的重复劳动

虽然只是需要日常进行的机械化工作，但是在实际操作中，擦玻璃显然需要更多的细致和耐心。想要完全擦净一扇窗户，我们需要先对它的尘垢、脏物情况进行全面的评估，然后再根据所需要的清洗用品和工具进行分类处理。同时，每扇窗户的具体情况和所在位置都是不同的，在进行擦拭的时候，我们需要制定不同的策略和计划。在操作过程中，我们需要仔细观察所擦拭部分的反应，并根据反馈情况及时进行调整。

3. 擦玻璃需要细心和坚持

擦玻璃过程之中，对细节的专注和把握非常重要。需要时时刻刻专注于擦拭的过程，而不能心浮气躁，对于每一个细节都需要认真观察和分析。在擦拭过程中，坚持不懈是不可或缺的要素。任何一次的擦拭都需要坚持至少工作时间的一半，才能取得最好的效果。同时，我们还需要保证每扇窗户都能得到充分的擦拭，不该遗漏的地方一定要认真去擦，确保最终的完美效果。

4. 擦玻璃不仅锻炼技能，更培养了团队合作

在进行擦玻璃这项工作中，每一个人都需要做好自己的分内事，同时协同合作。对于个人而言，需要紧密配合，安排自己的工作时间，以确保得到最优质高效的成果。对于团队而言，不仅需要共同进退，还需要相互配合，形成高效的协作方式。共同分工，互相鼓励、支持，在擦玻璃的过程中让自己的身影不仅在窗户上迎风招展，更在团队合作的精神中彰显出独有的风采。

5. 结论

在擦玻璃的工作实践中，我深刻认识到，只有在严格遵循相关操作规程，认真观察每一细节，注重团队合作的前提下，我们才能高效率完成这项看似简单但实际相当繁琐的工作，同时也能从中获得不同寻常的收获。只有在注重细节和团队协作的前提下，也才能让自己更好地成长和进步。这样的体验不仅是一种宝贵的人生经历，更是对于自己职业和生活追求的一个积极意义。

家务擦玻璃劳动心得篇三

擦玻璃是我们常见的一项家务劳动，不论是家庭还是公司，都需要定期进行。然而，在实际擦玻璃的过程中，往往会有种种问题出现，比如玻璃表面反光、擦不干净等。通过多次的擦玻璃实践，我深刻认识到，它不仅是一种家务劳动，更是一种考验人们耐心、细心、认真和责任心的实践活动。

第二段：擦玻璃需要细心认真

擦玻璃需要我们付出十分的细心和认真，因为玻璃表面是很容易刮花和弄脏的。因此，在擦玻璃的过程中，我们应当选择合适的擦拭工具和清洁剂，以免对玻璃表面造成损伤。同时，我们还应认真审视需要擦拭的玻璃面，以及擦拭后的效果，确保其干净、亮丽。

第三段：擦玻璃需要耐心等待和清洗

在擦玻璃的过程中，我们不仅需要付出细心的劳动，还需要耐心等待和清洗。如果清洗的不够彻底，会留下很多的水渍和霉点，因此我们需要将玻璃表面清洗干净，并且等待足够的时间让其干燥。如果不清洗干净，那么在阳光下，玻璃表面的水渍和霉点会非常明显，这样的话我们擦拭的效果也会受到影响。

第四段：擦玻璃需要追求卓越

如果我们想要擦出一块干净的玻璃，我们需要追求卓越，先从自己做起。如果我们真的付出了细心、耐心的劳动，就一定会取得良好的效果。我们需要明确每一个擦拭的目标，同时也要注意到自己的行为和态度。如果我们抱着一种敷衍的心态去擦拭玻璃，那么最终的成果也只能是敷衍的。

第五段：结尾

总之，在这个实践擦玻璃的过程中，我明白了一个道理：做任何事情都需要付出最大的努力和最大的耐心，并且要相信自己和对自己的要求。在处理问题过程中，要有严谨的态度和认真的心态，才能收获一份值得自豪的成果。在以后的生活中，我会继续努力，做一个有耐心、有思考、有责任感的人。

家务擦玻璃劳动心得篇四

劳动是人类社会中不可或缺的一部分，而劳动擦玻璃作为日常生活中相对较为简单的劳动之一，却能带给人们许多启示和体会。在进行劳动擦玻璃的过程中，我深刻地感受到了劳动的重要性、劳动的意义以及劳动的价值。下面，我将从个人参与劳动的经历、改变观念的角度、培养责任感的意义、珍惜劳动成果的价值以及增强团队意识的意义五个方面进行探讨。

首先，个人参与劳动的经历是我学会感悟劳动意义的第一步。劳动擦玻璃看似简单，但每一次的行动都需要经过自己亲手完成。我曾有一次参加义务擦玻璃的经历，那是一个阳光明媚的早晨。由于天气炎热，我完全没想到清洗玻璃会如此费劲。当我喷洒清洁剂后，用力擦拭时，汗水顺着脸颊滴落，我顿时觉得这份劳动既辛苦又有满足感。通过亲身参与劳动，我更加深刻地体会到了劳动的辛苦和不易。

其次，劳动擦玻璃帮助我改变了对劳动的观念。在进行劳动擦玻璃的过程中，我发现原本以为简单的事情并不容易做到完美。开始时，我往往只顾着迅速擦拭，而忽略细致地清理每一个角落。渐渐地，我明白了只有细心、耐心地完成每一道程序，才能让玻璃窗焕然一新。这让我体会到，劳动需要细致耐心，不能粗枝大叶，要注重细节，才能达到更好的效果。我的观念得到了改变，我对劳动有了更全面和深入的认识。

劳动擦玻璃还有助于培养责任感。在日常生活中，我也有过很多擦玻璃的经历。有一次，我没好好完成擦玻璃的工作，导致窗户仍然脏兮兮的。当我看到窗户被阳光照射时，心中怀有愧疚。这时，我意识到完全是因为我没有谨慎地完成任务，导致玻璃依然脏兮兮地，没有达到前所未有的清爽效果。从那以后，我告诫自己要对自己的工作负责，无论做什么事情都应该全力以赴，不能敷衍了事。劳动擦玻璃培养了我的责任感，让我能够清楚地认识到，只有尽职尽责地完成自己的任务，才能做出像样的成绩。

珍惜劳动成果的价值是劳动擦玻璃给予我们的又一个启示。擦好玻璃后，窗户透光明亮，令整个室内一片清新。在这一刹那，我深深感受到了劳动的成果。劳动不仅需要耐心和细致，更要有对劳动成果的珍惜。劳动带来的成果，即使简单却意义非凡。对劳动成果的珍惜使我更加明白劳动的价值，激发我对劳动的热爱和努力，不断追求更好的成果。

最后，劳动擦玻璃还帮助我增强了团队意识。在擦玻璃的过程中，我经常需要和他人共同合作。通过互相协作，我们能够更快地完成任务，提高效率。每当完成一扇窗户时，我深刻体会到了团队的力量。与他人一起劳动，让我意识到劳动是一项集体的事业，而不仅仅是个人的努力。只有大家齐心协力，才能够更好地完成任务，提升整体效果。这种团队意识不仅在擦玻璃时得到加强，更在我日常生活中的各个方面起到了积极的作用。

总之，劳动擦玻璃是一种简单却意义重大的劳动。通过参与劳动擦玻璃的经历，我深刻感悟到了劳动的重要性、劳动的意义以及劳动的价值。个人参与劳动的经历让我更加深刻地体会到劳动的辛苦和不易；改变观念的过程让我对劳动有了更全面和深入的认识；培养责任感使我明白只有尽职尽责才能做出像样的成绩；珍惜劳动成果的价值让我更加明白劳动的意义；增强团队意识让我意识到劳动是一项集体的事业。劳动擦玻璃是一种简单而有意义的劳动，通过参与其中我们可以从中获得许多真知灼见。

家务擦玻璃劳动心得篇五

据教育研究部门的一份统计：城市中小学生中完全不做家务的占85%以上!笔者认为其中原因有三：其一，课业负担重;其二，家长不重视这方面的教育，或不想让孩子做;其三，学校放弃对这方面问题进行教育的责任。三者之中，前两者已有不少分析文章，因此这里只分析第三者。

不少老师认为：教育孩子在家适当从事家务劳动，是家长的责任，这话有道理。但不可否认的是，儿童的向师性、学校教育在儿童心中的权威性，往往是家庭教育代替不了的。依笔者意见儿童的家务劳动，学校应主要负责思想教育，家长应主要负责提供机会、指导操作，当然也要寓教于做。教育家 叶圣陶先生说：“小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。”(《今日中国的小学教育》)而家务劳动对于培养孩子的独立生活的意识及能力，以及关爱他人、孝敬父母等观念，是必不可少的措施。

劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造性能力的条件。也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件。小学生参与家务劳动的重要性如下：

(1)劳动，有利于学生开发思维、启迪智慧，体现在技巧的形成上，能使小学生健康全面地发展。

(2)小学生只有在直接参加劳动时，才能学会劳动。小学生参加劳动愈早，对他进行劳动教育愈有成效。

(3)儿童生来就有从事某种活动的心理倾向，如果不从幼年起就开始习惯于从事必要和有益的家务劳动，那么这种心理倾向就得不到应有的发展。小学阶段不让学生参与家务劳动，就会错失良机。增加了成年后成为一个熟练而勤勉的富有创新能力劳动者的难度。

(4)家务劳动，可以让孩子凭着责任感，付出气力，克服困难，取得成功，受到赞扬，引起快感，劳动后的快感又促使儿童更加热爱劳动。

(5)小学生参与必要的家务劳动，能切身体会到劳动是生活的必需，是对家庭应尽的义务。家长委托孩子浇浇花，洗洗手帕、鞋袜及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培养小学生关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感，养成有条有理的生活习惯。

(6)小学生与父母共同劳动，分工合作，各自完成指定任务，有利于培养小学生与人协同工作的合作精神，培养参加集体劳动的心理素质。

总之，家务劳动也是素质教育的一种多功能手段。劳动创造美好未来。

家务劳动一般是指家庭日常生活中带有事务性的劳动，是家庭每个成员都应尽力分担的义务，对学生来说，分担自己力所能及的家务劳动也属自我服务劳动，我们要求低年级学生“学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等，能帮助家长做些力所能及的事情”。中年级学生要“了解厨房的卫生常识，学会洗刷餐具、茶具，会择菜、洗菜、淘米等。在家长指导下，学会安全使用炉具，能烧开水和给饭菜加热”。对高年级的学生的要求是“能有条理地放置、摆设室内小件物品，会晒被褥和叠放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通过以上这些自我服务劳动和家务劳动，培养学生的劳动习惯和独立生活的能力;培养学生认真负责、勤于自理、乐于奉献、尊重人、体贴人等优良品质。

要培养小学生良好劳动习惯，首先要结合教学开展生动活泼的课外活动或主题班会，提高学生从事自我服务劳动和家务劳动的自觉性和积极性。如开展“谁有一双巧手”、“劳动光荣的小红花”、“爱劳动的好孩子”等主题活动;举行叠衣服、钉纽扣等比赛，激发学生的劳动热情。其次要建立合理的考核制度，并争取家长的配合。为家长专门召开“让孩子学会自己照料自己”、“学做家务”等专题讲座，提高家长的认识，并同家长一道提出培养计划及步骤;设立“家务劳动记录卡”，由家长记录学生的劳动表现，定期交班主任或学习小组;学期末进行考核和评定。

当然，培养学生的良好习惯并不只是教师一个人的事，社会、学校、家庭也是儿童生存、学习、成长的环境。他们都对学生行为习惯的养成起着至关重要的作用。三者之间如果有不同的价值取向，行为标准，教育目的都会影响学生的思想，从而影响学生良好行为习惯的养成。因此，培养学生良好的行为习惯，需要学校、社会、家庭三方面共同努力、紧密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有这样，才可能促进学生养成良好的行为习惯，进而提高学生各方面的综合能力，增加学识，成为对国家、对社会有用的人。成为素质全面发展的人。

当然，让孩子学干家务首先要注意方法：

1、分配给孩子(尤其是年龄尚幼的儿童)的家务活不要太难做，因为太难了孩子往往做不好，这又会反过来挫伤他们的积极性，减弱他们做家务的兴趣。

2、孩子干家务一般不会像大人那么有耐心。为避免枯燥乏味，分配给他们的家务活最好经常有所变化(如昨天买酱油，今天扫地，明天整理旧报纸等)，也不要让他们一连数小时“连续作战”。此外，边做家务边给孩子讲解有关知识也是增强孩子求知欲、减少乏味感的好办法，如剥豆时可讲讲大豆的营养，洗手帕时可谈谈肥皂的种类。

3、有的孩子喜欢单独干家务，更多的则喜欢与父母一起干――这是性格所致，家长要尊重孩子们的选择。对喜欢“单干”的孩子，家长必须事先做好指导和示范。同时，应让孩子有选择做哪种家务活和何时做的权利――这种对孩子的尊重可有效减少他们把干家务当做负担的感觉。

4、如果孩子对做家务有反感，家长千万不要强迫命令。最好的办法是对孩子晓之以理，让他们明白自己也是家庭的一员，因而也有义务分担家务。当这些“懒孩子”在干家务的态度或质量上有所进步时，家长应及时表扬。

5、孩子干完家务后不要赏以金钱――这只能使孩子失去“主人翁”态度;也不要拿干家务作为惩罚手段――因为这易导致孩子们对家务劳动的消极情绪;更不要故意把种种家务活分成贵贱两种，专门要孩子去干那些所谓“贱活”(如倒垃圾，洗厕所等)。

6、随着孩子年龄的增长，分配的家务活也应“循序渐进”。如果孩子没干好，家长不要自己重新替他做一遍――这种“包办代替”虽然省事，却容易滋长孩子的依赖心。

作为家长，当孩子做好一件事后，要给予他一个微笑、一个拥抱，或者说一声“谢谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满足感。

总之，让孩子劳动是必要的，但过多的劳动、家务也会影响孩子的学习。所以爸爸妈妈在培养孩子劳动观念的时候也要把握“度”的问题，只要养成了良好的劳动观念，并不是说非要做到什么样的“量”才算成功。

在培养孩子劳动技能方面，家长必须注意以下几个方面：

首先，帮助孩子确立明确的劳动目标。劳动不单纯是为减少父母负担和学会干活，而是通过劳动，使得孩子参与家庭建设的机会，培养孩子的责任感、独立性、自信心和动手能力。在劳动中孩子还可以学会与人交往。

其次，激发孩子劳动的欲望。设法使孩子从劳动中得到成功的喜悦，得到肯定。不要让孩子做力不从心的事，不好做的事，家长可以示范，不要对孩子劳动中的事物责备过多，同时克服物质刺激的负面影响。

再次，要指导孩子的劳动技能。由于孩子在体力和技巧方面和成人有差距，对于一些比较复杂的劳动，家长应进行具体指导，传授一些“诀窍”，帮助孩子改进劳动技能。

从孩子的成长需要讲，孩子其实是喜欢参加一点劳动的，更喜欢负一些责任，以确立他们在家庭中的位置，并增长自己处理问题的能力。这是他们成长过程中的自然需求，我们应该满足他们。否则，他们长大之后会发觉，这一生有无法弥补的缺憾。

从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人格密切相关。这次调查我们发现：

第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强;

第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。

因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。

家务擦玻璃劳动心得篇六

我有一个勤劳的好妈妈，她是世界上最爱我的人，从我呱呱坠地的那一刻起，她为了照顾好我和我们的家费尽了心血。太辛苦了!看着妈妈布满皱纹憔悴的脸庞，我决定为妈妈做点儿什么。

假期里的一天，妈妈不在家，我便拿起一盆衣服，杠起扫把，准备和家务活儿一决“高下”。

首先，我学妈妈把脏衣服倒进一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了进去，不一会，透明的小泡泡就升了起来，那晶莹剔透的小泡泡就像一个个穿着盛装的““小仙子”，驾着华丽的马车，去参加舞会呢!“啪、啪”一个个泡泡的破裂声，把我从美丽的幻想中勾了回来。好吧!“开战”啰!我使出吃奶的劲搓呀搓，搓呀搓，可是黑泡沫越来越多，仿佛有无数只蚂蚁在我的小手上“跳跃”，我惊叫了一声，不由的说：真恶心呀!洗了半天，衣服好像变的更脏了。怎么办，怎么办?冷静下来想想吧!哦!原来妈妈洗完衣服后，还要清洗一遍呀!

我恍然大悟!马上端来一盆清水，把衣服放进去，用手搅了搅，呀!衣服变白了!我成功了!耶!把衣服拧干后，我用衣架一件一件的把它们挂在阳台的晾衣杆上，闻了闻，嗯!一股沁人心脾的香味流进了我的鼻子，我仿佛置身于一个美丽的大花园里，与小花小草们欢快的舞蹈、歌唱。尽情的享受着劳动带来的快乐!

下面，迎接我的便是“扫把飞地面”的挑战了!我抬起一只脚把扫把往腰间一插，摆了一个酷酷的造型后，大喊一声：“喝嘿”!便开始了“战斗”。第一回合：挑战客厅地板，只见我健步如飞，一边哼着小曲，一边拖了起来，不一会便完成了任务。呵呵!第一回合，我胜了!第二回合：挑战卧室地板!这回比上次困难了一点儿，床底下扫不到，我毫不畏惧，趴下身来，把扫把平着伸了进去，耶!我又挑战成功!第三回合：挑战厨房地板!厨房地板太难擦了，地板上有很多油渍，正当我不知所措时，看到了洗碗池边的清洁水，马上撒了点在地上，又拿来拖把搓了搓，果然搓掉了一块块顽渍，啊!这真是：“世上无难事，只怕有心人”。

正当我开心的“欣赏”着我的“杰作”时，妈妈下班回来了，看到一尘不染的家和阳台上被我洗得干干净净的衣服，露出了会心的笑容，我也因帮妈妈分担了家务而自豪!

家务擦玻璃劳动心得篇七

通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到十分羞愧。

当我在切身体验劳动时，我感受到劳动的辛苦，也感受到劳动的快乐，那种在劳动中大汗淋漓的'感觉是我在平时的学习生活中所触摸不到的。

通过这次劳动，我懂得了珍惜和感恩，体会到真正成长。

家务擦玻璃劳动心得篇八

擦玻璃这项工作对许多人来说似乎是一个简单、乏味的任务。然而，在我进行了近一个月的劳动实践后，我逐渐认识到这项工作中自己所获取的体验和与人沟通与合作的重要性。下面我将分享一些我在这个过程中的收获和体会。

第一段：认识到自己的不足

在第一周的实践中，我发现我对于这项工作的技能掌握非常有限。从洗刷、擦拭到擦干，每个步骤都有着自己的技巧。在对待一些污渍或斑点时，我往往不能很好地处理它们。有时候我感到尴尬和沮丧，但此时我的导师总会在一旁指导我应该如何进行操作。在这个过程中，我逐渐认识到自己的不足并开始努力学习和克服这些技巧方面的问题。

第二段：培养责任心和细致性

在进行擦玻璃这项工作的过程中，我需要始终保持高度的集中力和细致性。一旦我出级了小的错误，比如没法在角落清洁干净，那么整个窗户都会显得不太完美，这对日后的评估也不会形成有利的印象。由于窗户通常会被作为公司办公楼面向外展现的重要部分，任何小细节上的缺陷都不能被忽略。通过认真对待每一个任务的细节问题，我的责任心和献身精神得到了培养和提高。

第三段：自我管理和自律

这项工作的另一个重要方面是自我管理和自律。每个窗户需要花费一定的时间和精力进行清洁，而有时候我需要同时处理多个窗户。如果没有良好的自我管理和自律，我就会陷入不断的马可波罗式的操作繁琐和付出时间与精力的危险之中。然而，由于我已经从上述的第一、第二点中收获了如何培养细致性和责任心，因此我能够更加高效地处理工作，减少工作效率的降低。

第四段：沟通与合作的能力

在这项工作中，我还学会了更好地与人沟通和合作。清洁窗户时，我经常需要与我的同事一起协作完成爬梯、拉帘子、拿材料等工作。然而，不同的同事有着不同的习惯和技能。在这样的工作环境下，我不仅要学会与不同的同事保持良好的沟通，还要在合作的过程中相互了解，掌握相互的技能和执行能力，以优化协作过程，提高工作效率。

第五段：总结反思

我是如何在这项窗户擦玻璃工作中学到了很多东西。我的自我管理和自律能力得到提升，我的细心和耐心得到了培养，并学会了如何和不同的人有效合作。这个月的精神和身体锻炼已经让我的个性变得更加坚强和独立。我的经验提醒着我，每个人都会在不同的方面有自己发展和提高的空间，我将会继续通过长期稳定的自我管理和自我提升，将自己成为一个更好的人。

家务擦玻璃劳动心得篇九

今天是三八妇女节，为了给妈妈庆祝节日，我打算帮妈妈做一件家务活。

放学我回到家，看到阳台上挂着很多已经晾干了的衣服，又看看厨房里忙碌的妈妈，一个好点子出现在我脑海里：要不我帮妈妈收衣服吧!

我跑到阳台，拿起衣叉，抬头望望那些排得密密麻麻的衣服，差不多把阳光都给遮住了。我用衣叉叉起校服，再慢慢收起拿衣叉的手，接着用另一只手把衣架上的校服取下来，搭在手臂上，放好衣架，然后又举起衣叉，向另一件衣服发起“进攻”。

大约经过半分多钟后，我的手臂已经搭了3件衣服了，再收一件，就可以把这4件衣服一起放到客厅的沙发上了。我用衣叉叉起校裤，正准备用那只搭着衣服的手把它从衣架上取下来，突然，我那只举着衣叉的手不知道是因为衣服太重了还是怎的，颤抖了一下，可就是因为这一颤抖，衣架和衣架上面的校裤，还有搭在我手臂上的一件衣服，一起掉到了地上，衣架还发出了“啪”的响声。我连忙转过头，看见妈妈还在厨房忙碌着，根本不知道这里发生了什么事，要是让她看见干净的衣服掉在地上，我的“末日”就来了。

正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，经过这次掉衣服后，我聪明点了，只放两件衣服在手臂上，然后迅速跑到客厅把衣服放到沙发上。可是这样，花的时间明显多了。

几分种后，我又想尝试着一次性收4件衣服，因为现在正好就只剩4件衣服还没收完。我小心翼翼地收了一件搭在手臂上，又收了一件……还好，一切都很顺利，4件衣服成功地搭在了我的手臂上。可当我放好衣架和衣叉，准备开阳台的门去客厅时，手臂上的一件衣服顺着我的手臂滑了下来!当我的眼睛撇到那件正在滑落的衣服时，出于本能的反应，以迅雷不及掩耳之势伸出另一只手接住了它，好险!差一点就掉地上了。

这次我帮妈妈做家务，体会到原来做家务也不容易啊!同时，也向全国妇女说声：“节日快乐”!

家务擦玻璃劳动心得篇十

星期六的早晨，爸爸妈妈都出去买菜去了，只有我一个人呆在家里。

正当我感到无聊时，突然看见了房间的地板上有很多脏东西，我心想：“我要把地板打扫得更干净些，给爸爸妈妈一个惊喜”。

说干就干，我走到阳台上，拿起拖把，跑到水池旁打开水龙头认真冲洗起来，然后，我走到电脑房开始拖地。不一会儿，我就拖到了厕所里，这时我已经累得满头大汗，有气无力了。我边拖边想：“以前妈妈拖地一定很辛苦。”

经过一翻努力，所有的房间都拖好了。我又仔细检查了一下，突然，发现厨房那儿还有几处油渍，于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下，油渍消失了，擦好以后的地板像一面大镜子，都能照出人影来。看着被打扫得干干净净的.地板，我心里喜滋滋的。

通过这件事，我懂得了一个道理“只要肯劳动，就会有收获。”

家务擦玻璃劳动心得篇十一

劳动，是一种美德，更是一种让人心情放松，身心愉悦的活动。虽然身体上也许会很累，但是心里却感觉非常轻松与快乐。这种感觉就像含苞待放的花儿，经历了冬天寒冷北风的洗礼，而最终沐浴在三月春风里那种暖洋洋的感觉，现在我才发现，劳动是一种成长的快乐，只要你动手去做，就一定有收获。

家务擦玻璃劳动心得篇十二

一天，我的妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给我的妈妈一个惊喜。

说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到我的妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊！终于擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。

通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的'辛苦。我平时应该多帮我的妈妈做家务，减轻我的妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！

家务擦玻璃劳动心得篇十三

上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢?因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。

干什么活儿呢?是扫地、擦玻璃、还是……唉呀!猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单!”看了老师的示范，我心里暗暗地想。

说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”(不简单)!

开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，今天可累坏了!”我情不自禁地说。他们回话：“是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干!”我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。

家务擦玻璃劳动心得篇十四

一天，我的妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给我的妈妈一个惊喜。

说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到我的妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊！终于擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。

通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮我的妈妈做家务，减轻我的'妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！

家务擦玻璃劳动心得篇十五

作文家务和擦玻璃似乎没有直接关联，但在我的经历中却产生了联系。在我成长的过程中，这两件事情都是我在家里必须完成的任务。虽然它们的表面看来很简单，但在实践中却需要细心和耐心。在这篇文章中，我将分享我在完成这两个家务任务时所体会到的知识和技巧。

作文是人类交流的重要媒介之一。撰写一个好的作文不仅可以表达个人的思想和感情，还可以展示一个人的学术能力和逻辑思考能力。面对我们学习生活中的许多作文作业，我们不难发现，参差不齐的作文质量常常会影响到我们的学习成绩和评价。因此，写好作文，不仅有助于将自己的思想表达得更清楚，而且还能提高自己的学术水平和判断力。因此，进行作文家务是我们学习中必不可少的一部分。

写作的过程需要合理的组织和谨慎的操作，以确保作品的质量。首先要鉴别题目和要求，不求博识但求确实。其次，确定中心思想及结构，避免跑题;分析观点，述及具体事例。然后要注意文字的清晰和流畅，再精心编辑和修改，以保证语言的准确性和连贯性。最后是检查错别字和标点符号的使用，以确保作品的精准和整洁。在完成这个家务任务时，深入了解作品建构法则，细致严谨地操作，能使我们的作品更加有说服力和魅力。

第三段：擦玻璃的技巧与方法。

擦玻璃是另一项看似不起眼却具有细节的家务任务。在擦玻璃的过程中，我们需要遵循特定的步骤和注意事项，才能让玻璃干净明亮。首先，我们要制定适当的计划，确定需要清洗的玻璃数量和位置、擦拭工具和使用的清洁剂。然后，我们要喷洒清洁剂，然后使用清洁剂湿抹布擦拭整个表面和玻璃角落。最后，用干净的抹布轻轻擦干清洁溶液，以确保玻璃表面无污渍和污迹。擦玻璃的技巧和方法的有效运用可以提高我们的工作效率，而且可以提高我们的工作结果质量。

擦玻璃的过程需要大量的体力消耗。这是因为擦玻璃需要反复运动手臂来进行清洁任务，并且要体验恼人的环境影响，例如恶劣的天气，易导致工作的困难。如果我们的体力不足或者没有专业的工具，那么我们的手臂很容易疲劳，这可能会影响我们的工作质量。因此，我们应该将擦玻璃的技巧和方法与适当的休息相结合，以确保我们能够在擦玻璃这个家务任务中保持良好的体力状态。

第五段：结语。

作文家务和擦玻璃虽然看起来没有直接联系，但在实践中，它们都需要细致严谨、耐心和持久的工作。通过多年的实践和总结，我已经能够意识到在进行这两项家务任务时的关键细节。虽然每个人可能有不同的偏好和情况，但我们应该尝试并找到适合自己的方法和技巧，在家务中积累经验并提高能力。无论是作文家务还是擦玻璃，只要细心持久，不断积累，我们一定能取得成功。

家务擦玻璃劳动心得篇十六

家务是人们日常生活的一部分。无论是做饭、洗衣还是擦洗，每一个细节都需要仔细处理。当然，对于擦玻璃这一技能更是需要专门的训练。如果不注意细节，不仅会影响到家居美观，还可能导致玻璃的损坏。因此，我们需要充分了解如何擦玻璃。在此，为大家分享一下我的心得体会。

第二段：准备工作的重要性。

在擦玻璃前，需要做好充分的准备工作。首先要选用合适的清洁剂和工具，然后擦拭前将窗框、遮阳帘、窗沿、窗框等周边部分清洁干净，避免清洁时弄脏其他部分，导致后续清理困难。还要注意自己的衣服和鞋，特别是不能穿拖鞋，以免滑倒或者弄脏玻璃。在做好这些准备工作后，才能开始擦玻璃，确保清洁过程的顺利进行。

第三段：正确的擦拭方法。

要想擦拭出清晰的玻璃，就需要正确的擦拭方法。首先，在擦玻璃时需要从上往下，从左往右擦拭。这种方法可以让水滴顺利流走，避免留下水痕，影响清晰度。其次，在擦拭时，力度不要过大，应该以平稳的手势擦拭，否则容易造成玻璃的损坏。最后，在擦拭后需要将水滴擦去。

第四段：清洁注意事项。

在清洁玻璃时，需要注意一些问题。首先，在使用清洁剂时，要注意清洗剂的配制比例，过多的清洗剂会让窗口残留。其次，在清洁玻璃时，要避免在太阳暴晒的环境下清洗玻璃，这样的环境会让玻璃迅速干燥，留下，在玻璃上留下水痕。此外，在清洁时，不要使用粗糙的布或硬物擦拭，这样容易损坏玻璃和窗框。

第五段：总结与建议。

清洁玻璃不仅是一项家务，同时也需要学习专业技能。在清洁时，准备工作是关键。正确的擦拭方法和注意事项也是至关重要的。通过这个过程的学习，我发现擦玻璃是一项非常重要的技能，能够让我们避免不必要的损失和麻烦。因此，我们应该学习并掌握这项技能，将它应用到我们的日常生活中，从而让我们的生活更加幸福美满。