热门教师节文艺演出比赛方案(案例19篇)
好的方案能够解决问题、提高效率和创造价值。在制定方案时,可以参考类似项目的经验和成功案例,借鉴其优点和经验。方案的实施可能面临各种挑战和阻碍,以下是一些应对方案实施问题的经验总结。
教师节文艺演出比赛方案篇一
为庆祝20xx年第二十六个教师节,丰富全县教师的文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛,具体方案如下:
一、晚会主题:放飞希望。
二、举办单位:市教育局。
三、参赛单位:各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
四、比赛时间、地点:9月10日晚上8∶00,剧院。
五、具体要求:
1、各参赛单位选送一个节目,时间5—7分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。
节目形式要求:
永中——诗朗诵,二中——合唱,镇小——舞蹈(演员20人以内),向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法:
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费:
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
教师节文艺演出比赛方案篇二
为庆祝第36个教师节,丰富全县教师的文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛,具体方案如下:
一、举办单位:xx县教育局。
二、晚会主题:放飞希望。
三、参赛单位:各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
四、比赛时间、地点:9月10日晚上8∶00,xx剧院。
五、具体要求:
1、各参赛单位选送一个节目,时间5—7分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。
4、xx、xx、xx、xx选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求:xx——诗朗诵,xx——合唱,xx——舞蹈(演员20人以内),xx——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
教师节文艺演出比赛方案篇三
为了营造热烈隆重的'节日氛围,树立优秀教师典型,在全社会倡导尊师的良好风尚,展现学校艺术教育成果,展望余杭街道教育发展形势,定于9月5日(周五)下午2:00,在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝第31个教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行,特制订以下方案:
一、会前准备:
1、会场清洁工作(中学,9月2日前完成)。
2、拟定、签发表彰文件;下发会议通知(学校、党政办、教育卫生办)。
3、会场布置:舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅(党政办、中学,9月4日前完成)。
4、座位安排(中心学校、中学、各中小学幼儿园)。
(1)9月2日前各校上报参加会议教师名单;
(2)9月4日做好座位安排电子稿下发至各校;
(3)9月5日上午9:00,各校派员到会场张贴座位表。
5、街道各类先进教师图片展板。
(2)9月2日审核并交付制作;9月5日展出。
6、节目排练与彩排(各有关学校、中心学校)。
(1)彩排时间:9月4日下午1:30;
(2)邀请指导:
7、制定安全保卫方案、落实有关工作人员(中心学校、中学,9月3日前完成)。
8、奖牌、节目单的设计与印制(中心学校,9月4日前完成)。
9、活动的整体协调(教育卫生办)。
二、会议议程:
(一)少先队献词;
(二)街道主要领导主持:
(1)街道主要领导宣读表彰文件;
(2)陆园代表全体老师讲话;
(3)街道主要领导讲话;
(4)教育局主要领导讲话;
(三)由大禹小学派员主持————文艺演出、颁奖(具体安排见附件)。
三、参加人员:
1、街道党工委、办事处、人大工委领导;街道中层正职科长。
2、村、社区领导(每个村、社区2人)。
3、邀请嘉宾:余杭中学、文昌中学学校领导。
4、公办学校全体在职教师、退休教师代表。退休教师人数分配:太炎中学6人、太炎小学5人,大禹小学教师4人,舟枕小学4人,南湖幼儿园3人,苕溪幼儿园3人,成校1人(合计26人)。
5、民办学校、幼儿园教师。
四、几点要求:
1、认真准备:
(1)按会前准备的有关事项及时落实,确保活动有序按时完成。
(2)各校认真排练好文艺演出节目,抓紧落实服装、道具。
2、到会时间:
(1)太炎中学有关工作人员须在1:30前到场,做好相应准备。
(2)受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1:40前到场,安排集中就座、彩排。
(3)其他与会人员须在1:50前到场,按指定位置对号入座。(由各校校园长负责点名)。
3、座位安排:鉴于本次参加会议人员有近800人,故设置会场安排指示牌,要求各校教师根据划定区域对号就座。
4、纪律要求:
(1)参加会议教师一般都不得请假,要穿着整洁,尤其是领奖代表,若有要事须向学校请假,且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处。
(2)会议期间,要求每位教师保持会场纪律和秩序,手机改为振动或关机,“安静、安心、专注”参加会议。
(3)参加会议教师一律不要带孩子入场,以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难,可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片,届时会安排人员进行管理(具体由太炎中学做好安排)。
5、参演学生:
(1)各校要加强安全、纪律教育,确保路途安全。
(2)会议、文艺汇演期间,均安排在一楼食堂休息、候场,请各校安排好人员进行管理、维持秩序。
一、节目表演。
1、民乐合奏《阿西里西》小学。
2、教师舞蹈《家乡好》幼儿园。
二、第一批颁奖:街道“区级以上名优教师履职”考核优秀级。
领奖代表:(6人)。
三、节目表演。
1、幼儿节目《小奶牛韵律操》幼儿园。
2、学生舞蹈《空巢的孩子》中学。
四、第二批颁奖:街道各类先进教师。
领奖代表:(8人)。
五、节目表演。
1、学生舞蹈《闽南小戏迷》禹小学。
2、师生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小学。
六、第三批颁奖:“教育教学成果奖”
领奖:中心学校、公办中小学幼儿园、成校校长(8人)。
七、表演节目。
1,配乐诗《第30个问候》中学。
2、教师舞蹈《火红的青春》幼儿园。
教师节文艺演出比赛方案篇四
为庆祝第二十个教师节,丰富全县教师的文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛,具体方案如下:
一、举办单位:永福县教育局。
二、晚会主题:放飞希望。
三、参赛单位:各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
四、比赛时间、地点:9月10日晚上8∶00,永福剧院。
五、具体要求:
1、各参赛单位选送一个节目,时间5—7分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求:永中——诗朗诵,二中——合唱,镇小——舞蹈(演员20人以内),向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
教师节文艺演出比赛方案篇五
活跃社区居民文化生活,优化居民生活环境,陶冶居民的艺术情操,推进社区文化建设,促进良好民风形成。
二、组织领导。
社区成立文艺汇演领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、活动内容。
主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能激发积极向上,对未来充满希望的热情,体现健康性、思想性、艺术性的统一。
四、节目形式。
可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。
五、服装要求。
按照节目形式,配合相应的服装。
六、参加单位及注意事项。
1、辖区每个单位选送1—2个节目;。
2、每个节目时间不超过6分钟;。
3、各节目自行化妆,录音带、光盘各单位自行备好,在演出前交舞台旁直播处。
七、汇演时间及地点。
地点:xx小学。
时间:年12月30日。
教师节文艺演出比赛方案篇六
为了确保活动能无误进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的`永福县教育局教师节文艺演出比赛活动方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
放飞希望。
1、各参赛单位选送一个节目,时间5—7分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求:永中——诗朗诵,二中——合唱,镇小——舞蹈(演员20人以内),向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
教师节文艺演出比赛方案篇七
一、活动主题:快乐颂祖国文明扬师德(铸师风)(塑形象)。
二、指导思想。
从实践科学发展观的思想高度出发,以进一步推进师德建设做文明教师为主线开展一系列主题活动,激励广大新老教工爱国爱教育事业,以良好的文明素养投入到迎世博的活动中,为做一名中国人、上海人、实幼人而感到自豪。活动要本着“欢乐、务实”的原则。使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间:20**年9月。
三、活动安排。
第一阶段:1日—9日(“我爱祖国江山美”职工摄影展示)。
*由园工会向广大教职工征集整理照片并布置板块展示,照片要求清晰并配一小段文字介绍,照片大小六寸以上。
*拟定退休教工教师节慰问信。
第二阶段:10日(暂定)下午12:45—14:15(教职工教师节庆祝联欢大活动)。
出席对象——全体教工(分部原则上每班一名教师参加)。
主要内容——今年新近人员介绍、赛歌(革命老歌)、世博知识、师德建设趣味智力游戏活动、摄影作品评比(1-3名有奖。
*活动准备及人员安排:
*材料物品准备及分发:工会、后勤(游戏奖、欢乐奖、饮料等)。
*主持及具体流程、游戏内容由团支部负责。
*摄影:吕品。
*音响准备和操作:冯超辰。
*晚全体教职工聚餐。
第三阶段:1日——30日(师德学习)。
活动本着“欢乐、务实”的原则,过一个领导支持、群众理解、教职工受教育的教师节。
教师节文艺演出比赛方案篇八
为庆祝第x个教师节,丰富全县教师的.文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛,具体方案如下:
一、晚会主题:放飞希望。
二、举办单位:xx市教育局。
三、参赛单位:各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
四、比赛时间、地点:9月10日晚上8∶00,xx剧院。
五、具体要求:
1、各参赛单位选送一个节目,时间5―7分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求:永中――诗朗诵,二中――合唱,镇小――舞蹈(演员20人以内),向阳――自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
教师节文艺演出比赛方案篇九
为庆祝20xx年元旦,丰富教职工业余文化生活,促进校园文化建设,进一步增强教职工的凝聚力,展现教职工亮丽风采与时代风貌,营造喜庆、祥和、热烈的校园氛围,经学校研究决定举办20xx年教职工元旦文艺汇演。组织此次文艺汇演,为学校教职工搭建一个沟通、交流的平台,意在展现学校教职工积极向上、奋力拼搏、追求创新和发展的精神。现将本次活动通知及工作安排通知如下:请各工会小组按要求认真做好汇演前的各项准备工作。
一、活动主题:凝心新起点聚力新跨越。
二、组委会名单:
1、组长:xx。
2、副组长:xx、xx。
3、成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日下午:4:00开始。
四、活动地点:多功能厅。
1、参加人员:全体教职工及离退休人员。
2、参赛队伍:以工会小组为单位组队参加,共七个工会小组。
五、大会工作人员:
1、晚会总监:xx。
2、文秘组组长:xx。
组员:xx、xx。(负责活动议程安排、讲话稿、评分细则的内容和表格的制作、节目主持人的选拔培训及节目审查)。
3、评委:xx。
4、奖品组组长:xx。组员:xx。
5、成绩汇总组长:xx。组员:xx、xx、xx。
6、节目组组长:xx。组员:xx。
六、会务组组长:xx。副组长:xx。
七、舞台服务组:
(1)舞台总监:xx、xx、xx。
(2)舞台布置组组长:xx。组员:xx、xx、xx。(负责设计元旦舞台会标及会场布置)。
(3)舞台音响灯光布景:xx、xx。
(4)摄影录相组长:xx。组员:xx。
八、安全保卫组组长:xx。组员:xx。(负责活动的安全保卫工作)。
九、后勤服务组组长:xx。
组员:后勤工作人员。(负责联谊活动所需物品保障及后勤服务工作)。
十、医务组组长:xx。组员:xx。
十一、参赛形式及要求:
1、节目形式有集体诗朗诵(诗配舞)、舞蹈、小品、戏剧、舞台剧等;
2、节目要求主题鲜明、内容健康、弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,充分体现我校教职工积极向上、开拓进取的精神面貌;倡导自创节目。
3、要求每个工会小组参赛节目一个,自备伴奏带,每个节目时间为8分钟以内。
4、节目上报:各节目负责人(工会小组长)最迟于12月23日前将所负责的节目单、所属类别及解说词等上报到何春梅老师处,以便制作节目单。
十二、评分标准及评分要求:
表演分满分为10分。节目最终得分由各评委根据参赛选手表现进行评分所得(取一位小数),视参赛节目的综合难度及参赛人数而酌情给分。
(一)舞蹈。
(1)节奏的整体把握以及演员之间的互动配合。(2分)。
(2)动作的难度技巧和衔接自然。(2分)。
(3)动作到位、台下观众的反响程度。(1分)。
(4)着装大方、得体。(1分)。
(5)舞台形象能够体现舞蹈主题。(1分)。
(6)选手在舞台上的整体表演水平,综合协调性好。(2分)。
(7)表演内容积极、健康,有鲜明的主题。(1分)。
(二)相声、戏剧、舞台剧。
(1)表演内容积极、健康。(1分)。
(2)节目编排新颖、有创意。(1分)。
(3)主题鲜明,表演连贯,没有突兀之感。(1分)。
(4)演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题。(2分)。
(5)舞台形象和着装符合节目本身的意境。(1分)。
(6)选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度。(2分)。
(7)表演到位,动作自然,具有很强的感染力。(2分)。
本次节目总分为10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分为最后得分。(自创节目另加2分)。
十三、奖励办法:
一等奖2个;二等奖2个;三等奖3个。
十四、其他有关事宜另行通知。
教师节文艺演出比赛方案篇十
在教师节到来之际,为表示我们广大学生对老实的敬爱,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的.舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,启发大学生的创作灵感,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,同时为加强校园媒体之间的联系,形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制,特举行“哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。
爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛(说明:老师这一职业是天地下最为神圣的职业,为迎接这个神圣的节日,我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台,让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意;大学是人文的国都,自由严谨是大学生活的元素,大学是一段激情燃烧的岁月,梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望,让我们一起给理想插上翅膀,给梦想加油!诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开)。
要求使用汉语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。
一等奖1名:荣誉证书每人一本。
二等奖2名:荣誉证书每人一本。
三等奖3名:荣誉证书每人一本。
优秀奖4名:荣誉证书每人一本。
1.比赛前开两部工作会议,准备活动策划书,进行工作分工。
2.申请比赛场地,安排比赛时间地点。
3.做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个系的负责人,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,最大程度让每个人都知道这个比赛,积极参与进来。
文艺部副部长陈月;155452******。
5.报名截止日期:xx年9月6日
6.邀请嘉宾,评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。
7.提前两天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。
1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,布置好比赛用桌。
2.评委及嘉宾入场。
3.嘉宾致辞。
4.比赛环节:
a.主持人致辞。
b.主持人宣布比赛规则比赛开始。
d.第二组(5人)结束由院文艺部表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩。
5、比赛内容。
a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍。
b、朗诵时间2到4分钟,计时员计时,超时举手示意。
5.统计结果,主持人宣布结果;
6.颁奖。
关于此次活动,文学社成员们抱有极大的热情,相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
评分规则:
1.满分为10分;
a)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)。
b)自我介绍(1分)。
c)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)。
d)服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)。
2.每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;
4.朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。
5.最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比。
6.设有最佳组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。其中:参赛数最多的8得分,以下依次递减。入围决赛最多的一次为10分,9分,8分~~。最后总分最高的系获得最佳组织奖。
教师节文艺演出比赛方案篇十一
为庆祝教师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,展示人民教师的良好精神风貌,经中心校研究决定,举办教师节文艺演出活动,具体方案如下:
一、活动主题:
畅想未来,放飞希望。
二、举办单位:
会发镇中心校。
三、演出单位:
中心校及各小学校代表队。
四、演出时间:
地点:9月10日上午8∶00---13:00在会发镇政府会议室。
五、具体要求:
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约48分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,校长要带头。参加演出的`人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式:诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式。
5、上报时间:各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法。
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费:
各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织,认真筹划编排,保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视,认真执行。
教师节文艺演出比赛方案篇十二
教师节已经慢慢向我们迎来,你知道教师节演讲比赛活动方案吗?下面本站小编精心整理了教师节演讲比赛活动方案的相关资料,希望可以帮到你!
为了加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下:
一、活动主题:我的中国梦
二、组织机构:
组长:李逾凡
副组长:赵忠礼、马明财
负责人:张渊才
评委:李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林
记分:许扬
三、演讲内容及要求:
1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验,围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验,围绕自己的人生经历和个人追求,讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”,讲述自己的人生感悟和美好追求,体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志,激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识,树立实干兴邦强校之精神,努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2、演讲要语言精练,富有表现力和艺术感染力。
3、文字在20xx字左右,时间为5—8分钟。
4、演讲选手要表现出良好的演讲风度,举止大方,表情自然,仪表端庄,适度的肢体语言。
5、演讲题目自拟。
四、评分标准
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)
4、服装整洁,仪表端庄(10分)
5、时间限制(5分)
五、计分方法
1、比赛中所有评委同时计分。
2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。
六、比赛时间
20xx年11月21日
七、比赛地点
三楼会议室
4、报名方式:以年级组为单位推荐一两名参赛选手,其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。
八、评奖办法
一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。
九、注意事项
1、要求各年级组组长领队参加;
2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩,参加人员越多成绩越高。
一、活动目的
为了提高青年教师的教学素质,塑造良好的青年教师形象,同时也是为了激发青年教师的热情和潜力,积极投身岗位实践,用感动的力量提高青年教师的主人翁意识,增强凝聚力,为幼儿园发展贡献坚实的力量,更是为青年教师提供一个展示自我的平台。
二、演讲主题
本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”,抒发自己的真情实感。
三、时间安排
20xx年9月26日(星期五)晚上6:30钟
四、活动地点
多功能教室
五、参赛对象
我园青年教师(35岁以下)
六、评分细则
参赛选手以抽签顺序依次上台演讲
评委依据以下标准打分(100分制)
3、形象风度(20分):仪表端庄大方,举止从容得体,表情亲切自然,精神饱满振作;
4、演讲效果(20分):生动感人,发人深省,催人奋进,引发听众内心共鸣;
5、时间掌握(10分):不足时或超时,酌情减分。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分,最后所得平均分为该选手的最后成绩
参赛选手演讲完毕,主持人统一缴计分人员统计
七、评审小组:
组长:邬春红
评委:焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴
计分人员:汪新玲、徐志英
主持:乐文虹
八、奖项设置
一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名
为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设,规范教师教育行为,提高教师思想政治素质,努力办人民满意的教育,特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。
一、演讲主题:
“青春在奉献中闪光”,围绕主题,题目可自拟。
二、活动目标:
通过读书演激发青年教师奉献精神,爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点,提高业务水平,规范教师教育行为。
三、演讲内容:
演讲内容:围绕教育教学中的小故事、案例,课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等,紧密结合实际,演讲时间5—10分钟内,演讲要声情并茂,形式新颖。
四、活动方式:
每次学校全体教师例会时,两位教师进行演讲
五、时间地点安排:
时间:拟定从20xx年9月13开始,依次顺延,各位老师一定要提前做好准备。
六、演讲标准:
本次比赛演讲采用10分制计分。
1、思想内容占6分:主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
2、表达形式4分:有声语言2分、体态1分、全场效果0。5分、仪表0。5分。
七、有关要求:
各学年组长要高度重视此项工作,积极帮助青年教师参与到活动中来。
八、组织领导:略
为进一步加强教师职业道德建设,充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操,经学校研究,定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛,方案如下:
一、指导思想
号召全体教师弘扬我校“踏实协作,追求卓越”之精神,践行“寓爱于真,寓教于乐”之教风,为人师表,关爱学生,勤勉敬业,立言力行,终身学习,开拓创新。通过讲述身边的故事,展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、活动主题
青春托起中国梦、师德铸就教育魂
三、演讲内容
演讲稿要求主题鲜明深刻,内容充实具体、事例真实感人,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;
4、演讲题目自拟。
四、比赛规则
1、每位选手演讲时间为5分钟;脱稿演讲。
2、比赛顺序以赛前抽签方式确定;
3、采取现场评分办法进行评分。
4、评分标准与奖励记分采取100分制,满分100分,具体标准如下:
a、演讲内容(40分)要求:条理清晰,主题鲜明,内容充实具体,事例真实感人,富有启发性。
b、语言表达(20分)要求:普通话标准,语速适中,表达流畅,语言贴切、生动,富有真情实感。
c、表情仪态(20分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
d、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
记分时,去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发证书及奖品。
五、具体要求:
1、选手条件:20xx年元月1日(含)以后出生的老师必须参加。
2、各科室要广泛宣传发动,精心组织,认真准备。
3、演讲稿应当观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象空洞,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。
4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处;
教师节文艺演出比赛方案篇十三
—、主办单位:
沙湾学校语文教研组。
二、活动时间:
20xx年11月13日下午(暂定)。
三、活动地点:
会议室。
四、参加人员:
参赛者及学生代表。
五、报名形式:
主动报名。
六、参赛形式:
个人赛。
七、比赛形式:
选拔赛。
八、奖项设置及安排。
冠军奖:1名。
奖状每人一张。
精美礼品每人一份。
亚军奖:2名。
奖状每人一张。
精美礼品每人一份。
季军奖:3名。
奖状每人一张。
精美礼品每人一份。
九、比赛规则的说明。
(一)评委。
1、评委必需公证严明;
2、评委必需熟知诗歌朗诵之注意事项;
3、评委要认真评判;
4、有同分现象,评委通过讨论决定;
(二)参赛者。
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消比赛资格。
(三)、关于竞赛进程。
1、主持人宣布竞赛开始;
2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
4、参赛选手预备;
6、统计结果,主持人宣布结果;
(四)比赛程序。
1.评委及嘉宾入场。
2.主持人致词。
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5.评委点评并进行打分。
6.统计结果,主持人宣布结果(由校领导颁奖);同时比赛结束。补充注意事项:
1、除特别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。
2、评分标准:
(1)内容:古今诗词、散文名篇,名家经典,适合朗诵。(2分)。
(2)时间:3-5分钟。不足或超过每一分钟扣0.1分。(1分)。
(3)朗诵:吐字清晰、声音洪亮、音色优美、普通话标准。(2分)。
(4)效果:
a、诗词内容、朗诵、音乐配合得当;
(1分)。
b、表演动作、道具、布景等辅助手段运用得当合理;(1分)。
c、诗词内涵把握准确,感情充沛,艺术感染力强。(2分)。
(5)形象:衣着得体、举止大方,对观众、评委有礼貌。(1分)。
注:满分10分,现场亮分,去掉最高、最低分后求其均分,评委打分保留小数点后两位数字。
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教师节文艺演出比赛方案篇十四
叶圣陶先生早就说过:
“教师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。
更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。
是啊,教师如果没有红烛那种燃烧自己,
照亮别人的奉献精神,
我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?
四化建设的栋梁之才从何而来?
国家的繁荣富强谁来创造?
一滴水可以折射出太阳的光芒,
无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,
灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,
用心血和汗水托起明天的太阳!
教师节文艺演出比赛方案篇十五
9月10日是我国第32个教师节。在深入开展党的群众路线教育实践活动之际,为进一步弘扬人民教师的高尚师德,开展丰富多彩的活动,让广大教师过一个隆重祥和的节日,营造尊师重教的良好社会氛围,激发全市广大教职工以饱满的热情勤奋工作,努力实现港区教育新的跨越式发展,特出台第三十个教师节活动方案。
一、指导思想
秉持“体现党的关怀、展示发展成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念,充分展现我区教育战线的精神风貌和良好的社会形象,彰显港区教育改革发展的阶段性成果,激励广大教师自觉践行党的群众路线教育实践活动要求,不断提高教书育人水平,促进我区教育事业均衡优质发展。
二、活动安排
本着“隆重、热烈、愉悦、新颖”的原则,今年教师节期间将组织开展以下活动:
(一)评选一批先进典型
教师节前,在全区教育系统组织评选师德标兵若干名、先进教育工作者若干名、名教师若干名、名校长若干名、校园安全先进集体10个、教育强区先进单位5个。各校(幼儿园)要充分利用报刊、广播、电视、互联网以及宣传橱窗等,集中宣传先进教师的事迹,认真开展学习先进人物活动,深入挖掘他们的崇高精神,把评选、宣传、学习先进典型结合起来,让广大教师从中受到教育、得到提高。
(二)召开一次全区教育工作暨庆祝第30个教师节大会(9月上旬)
利用全区教育工作暨庆祝第30个教师节大会契机,全面总结近几年教育工作,特别是实验区成立一年半来教育方面取得的成绩,表彰一批先进个人、先进单位等。
(三)开展一次集中宣传活动(9月)
通过《航育林溪》教师节增刊、教育简报、港区门户网等宣传先进集体、身边的好老师的先进事迹,并宣传港区教育发展成果。深入挖掘他们的崇高精神,把评选、宣传、学习先进典型结合起来,让广大教师从中受到教育、得到提高。
(四)开展一次走访慰问活动(8—9月份)
教师节期间,组织教师集中开展走近学生、走进家庭,领导干部开展走访慰问离、退休老教师及家庭困难教职工活动等,送去党和政府、上级主管部门以及学校的关怀和温暖。
(五)接受一次廉教、廉政教育活动(9—10月份)
在全区教育系统开展拒绝有偿家教签名活动,组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等法律法规、进行“反对四风”教育等,进一步规范教师从教行为,营造我区教育事业风清气正的良好氛围。
(六)开展一次宣传“中国梦”演讲比赛活动(9—10月份)
引导教师结合自身工作实际,组织开展宣传“我的教育梦想”演讲比赛活动,弘扬社会正能量,充分展现我区广大教师敬业乐业、甘为人梯、乐于奉献的良好形象。
(七)其他
各校可结合实际情况,自行组织教师节庆祝活动。
三、活动要求
1、加强组织领导。
教育处成立教师节庆祝活动领导小组,各校(幼儿园)也要成立第30个教师节庆祝活动临时机构,及早谋划,统一部署庆祝活动,引导广大师生积极参与,确保活动取得良好效果。
2、创新工作举措。
各校(幼儿园)要根据实际情况,制定切实可行的活动方案,创造性地开展活动,把庆祝活动与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来,在社会事业局的领导下,以庆祝教师节活动为契机,深入基层、深入调研,认真倾听教师的意见和建议,帮助教师解决工作、生活中的实际困难,在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事,把尊师重教的各项具体措施落到实处。
3、加大宣传力度。
各校(幼儿园)要将教师节庆祝活动典型做法通过港区门户网、校园网、宣传橱窗、电子屏幕、标语等阵地加强宣传,形成合力,进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围。
教师节文艺演出比赛方案篇十六
优秀作文推荐!为庆祝第二十个教师节,丰富全县教师的文化生活,活跃节日气氛,经研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛,具体方案如下:
xx县教育局。
放飞希望。
各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
9月10日晚上8∶00,xx剧院。
1、各参赛单位选送一个节目,时间5—7分钟。
2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师,每个节目演员原则上不得超过20人,特殊情况需经组委会同意。
4、xx、xx、xx、xx选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求:xx——诗朗诵,xx——合唱,xx——舞蹈(演员20人以内),xx——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
教师节文艺演出比赛方案篇十七
为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下:
一、活动时间:20xx年12月中旬。
二、活动地点:科技楼一楼。
三、活动主办:学校工会。
四、参与人员:全校教职工。
五、活动主题:毽子让我们的心飞翔。
六、活动口号:快乐运动,健康生活。
七、活动内容及比赛规则。
1、参赛单位:初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、
高二年级组、高三年级组、后勤组。
2、比赛方式:个人赛和团体赛。
3、个人奖项:女教师取前十名,男教师取前十名。
4、团体奖项:一个竞赛组代表一个团体,取七名。
5、比赛规则:1)比赛内容:除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。
2)限时比赛:每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自捡起继续踢。
3)个人赛:以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。
4)团体赛:以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的`总和除以本组的实际人数,作为该组的成绩。按成绩排名。
八、比赛要求。
1)请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。
2)建议参赛运动员着轻便装,运动鞋。
3)踢毽时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况,由裁判长仲裁。
九、活动注意事项。
1、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正。
2、参与比赛的队员,提前热身,避免受伤。
十、负责统计成绩。
1、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)。
2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。
3、各年级组同时比赛,每组7人。
望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
金岸中学工会委员会。
教师节文艺演出比赛方案篇十八
一、活动目的:
庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福!
二、活动主题:感恩教师
三、活动时间:2012年9月8日 —10日
四、活动对象:华师附小恒大南海学校各年级学生
五、活动要求:
1、一、二年级制作贺卡,三、四年级绘制手抄报
2、,作品内容围绕“感恩教师”主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、线描、彩铅、文字等图文并茂形式。
2、贺卡大小不限,使用卡纸制作,写上贺语及配上图画。手抄报参赛作品统一使用8k纸(约42cm*29cm即a3大小),单面横向设计。
3、作品背面右下角注明作者班级姓名。每人独立完成。
4、奖项设置:每班选取5-10份,交由学校进行评比。
六、活动安排:
下发通知后,由各班班主任负责组织学生参加,于9月12日前将作品上交。赛后由学校组织专业人员评奖,评比分一年级组,二年级组,三年级组,四、五、六年级组,分别评出一、二、三等奖若干,并选择优秀获奖作品在校内展览。
七、活动注意事项:
各班主任在活动中,应鼓励全员参与,并在活动中进行感恩教育等。
一、活动目的:
为了丰富广大学生的校园文化生活,培养同学们尊师的良好品格,特举办本届教师节手抄报大赛。此次手抄报大赛,将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容,畅写自己对学校对老师的心声与观察,全面提升学生综合素质。现将有关事宜安排如下:
二、参赛对象:四到六年级学生
三、比赛时间:9月7日-----9月11日
四、参赛内容与作品规格:
1、参赛选手在规定时间内完成一份手抄报,主题“感恩教师”。
2、各班老师负责指导。
3、作品一律采用学校发的专门绘画纸。
五、评奖办法:
1、 按校园手抄报的基本要求,对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。
2、 考虑到学生的年龄差异,分年级组进行评比,设一、
二、三等奖。
3、 学校领导及各班老师将对这些作品进行公正的评选。
2015年9月6日
教师节手抄报比赛活动过程
教师节手抄报比赛活动总结
为了全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策;以建设语言文字规范化学校为目标,大力推进学校语言文字工作;认真落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,丰富学生语言文字的学习与应用。同时也为了提高学生对师恩的感激情怀和对祖国的热爱之情。本校决定进行在校内的手抄报比赛,从而更好地体现我校学生丰富的课外精神生活,及孩子们多才多艺的一面。本次活动的主题是“感恩教师”。“手抄报”不但能提高学生动手、动脑的能力,提高运用诗词文章的能力,更能通过绘画、排版增强审美教育。在各班主任组织安排下,本次活动已经圆满结束结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得:
2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分,对学生的辅导很到位,使作品质量提高。
3、在分配工作时,教师均能勇于担当相应的任务,对于临时安排的工作,也都能够听从安排,保质、保量的完成。特别是在活动过程中,得到了综合组美术教师的大力支持。
4、部分班级能够根据实际情况,抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁,书写工整美观。
2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。
5、文章差不多都是四篇左右,字数也在七十字左右而已。
三、本次活动的不足:
1、从学生作品的比较可以看出,各班级(或各完小)学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的.工作中,在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
2、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。
周海元校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定,同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出,通过这次手抄报比赛,让学生更加深刻的意识到尊敬师长的意义,同时也促进了学生的汉语文字应用的提高。
2015年9月15日
在第30个教师节来临之际,为了丰富广大学生的校园文化生活,培养同学们尊师的良好品格,我校组织各班举办一期以“感恩教师节,难忘师生情”为主题的手抄报征集活动。通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容,畅写自己对学校对老师的心声与观察,全面提升学生综合素质。现将有关事宜通知如下:
三、活动内容与作品规格:
1、主题自拟,内容围绕“感恩教师节,难忘师生情”。
2、各班老师负责指导。
3、作品一律采用学校发的专门纸,要求画面美观、干净、整洁。
车力乡中心校
2015年8月28日
教师节手抄报活动方案
车力乡中心校
2015年8月28日
参赛形式: 手抄报
参赛对象: 全体同学
参赛要求:1.亲自绘画与书写,不得用电脑绘制和剪贴。
2.报纸规格:8开纸
参评细则:1.每份报纸总分10分。最后取平均分。
2.符合主题,内容健康,符合规格。(4分)。
3.版面设计合理、新颖、干净。 (4分)
4.字迹工整、漂亮。 (1分)
5.报纸的整体效果美观。 (1分)
奖项设置:分为6、7年级组,8年级组,9年级组三个年级组,每个年级组设一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名,鼓励奖若干名。
参评评委:钟 文 吴 圣 曹 渊 徐基球
汪正洁 钟泽春 王金云 孙德胜
青天中心学校 团支部
语文组
2011年9月1日
一、指导思想
为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、主题:“金秋九月颂恩师”
三、活动时间 : 9月2日——9月11日
四、活动安排
1、9月4日——9月 7日 “尊师心语”之手抄报比赛
本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。
2、9月5日——9月6日 “尊师心语”之电话、短讯祝福
本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、9月2日——9月11日 “尊师心语”之黑板报比赛
本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。
4、9月7日——9月9日 “尊师心语”之“班级祝福袋”
本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”,增进师生之间的情感沟通。
5、9月8日 “我爱我师”之电影欣赏
全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》,团委组织,信息技术中心技术支持。
6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会
具体安排:
1) 横幅:主横幅——隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会
副横幅——金秋九月颂恩师
师恩深如海,桃李满天下!
老师,祝您生日快乐!
2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)
3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像
具体程序:
1) 颁奖
3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)
7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)
教师节文艺演出比赛方案篇十九
一块黑板,
三尺讲台,
是您挥洒人生的天地,
我们在您的天地里茁壮的成长,
一支支粉笔,
在您的手里,
变幻成了黑板上的字,
又变成了我们的头脑里的知识,
一根根教鞭,
在您的面前,
不断的飘舞,
把那些做人的道理飘进了我们的心里。
《老师,我想对你说》。
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你。
《辛勤的园丁》。
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,
你是红烛燃烧着亮丽的生命,
奉献几多血和汗,不求青史留英名,
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,
你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
《谢谢您,老师》。
您,是黑夜的`启明星。
您,是白昼的晴空。
您,是骄阳下的清风。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;。
您,是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您,是载送卫星的火箭。
您,是海上的罗盘针。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
《感谢老师》。
感谢老师,
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁,
我们就是那温室里的花朵,
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛,
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
是您照亮了我们,
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我们就是天空,
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您,
谢谢您对我们的一点一滴,
这些您对我们的好,
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们,
您是无私的,
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天,
我愿化作明媚的阳光,
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮阳伞,
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季,
我愿化作一件大衣,
为您取暖。