优秀教研工作汇报材料(模板19篇)
人类社会的发展离不开总结的经验教训。学会适度放松,调节自己的身心状态。如果想要更好地掌握这个领域的知识,可以参考以下给出的一些书籍。
教研工作汇报材料篇一
各位领导,大家好!
欢迎来到我们实验小学检查指导工作。我校是全县唯一的一所六轨制省级示范校,占地17474平方米,教职工98名,现有36个教学班,多年来在上级的大力支持下,先后建成了东、西、南三座教学楼,并设置了学生电脑机房、多功能教室、图书室、实验室、文体器材室、音乐室及相应的教学配套设施,学校已建成校园网络,所有办公室及各处室均可24小时高速上网,大大改善了教职员工的工作生活环境,为广大教师教研教改,提高教学艺术提供了有力的保障。现就我校教研工作汇报如下:
一、领导重视,真抓实干
我们深知,只有不断地提高教师的业务能力,才能提高教学质量。因此,我校始终将教研工作放在教学工作的首要位置,学校先后成立了教研工作领导机构,有力的保证了教研工作的顺利开展。同时建立了多项教研制度,促使教研工作制度化,还把教研教改工作归入奖励性绩效工资考核之列,从而大大激发了广大教师投身教研教改的积极性。
二、学习培训,取长补短
1、在我们学校提倡自学为主,互学互助,经验共享,对每位教师的业务学习、听课都有明确要求,每个教师每学期业务学习笔记不少于2万字,教学随笔常写常交流,听课每学期不少于20节。我们认为熟悉教材是教学的先决条件,因此历来要求各教学人员研析教材,实行集体备课,教师之间相互沟通,智慧共享,指导教学。
2、在我们学校尽可能提供教师外出学习的机会,让他们学习先进的教学理念,不断提高教研教学能力,以促进我校教育的优先发展。闻听“生本教育”是一种以学生自主学习、互助学习、探索学习为主要形式的教育模式,于是,去年11月份,我校组织六年级教师赴静乐三中观摩学习“生本教育”的基本理念和操作程序。今年4月份,正值太原市“学生达标优质课堂”展示活动,我们分别派出3名语文教师、3名数学教师和音、体、美、英、思品各一名教师前去学习,并将学习收获与大家共同交流、分享,为教师的成长和提高搭建平台。
三、以活动为载体,强化本校教研
1、我校广泛开展听课评课活动,将听课评课作为提高教师业务能力的重要手段。每学期举行高低段教师汇报课,组织本学段组教师听课评课,专题研讨,有针对性地解决存在问题,促进教师的成长。
2、经过观摩学习,我校在六年级开展了“生本教育”课改活动。课改中,老师们积极探索课改思路,大胆地打破常规教学方法,一切着眼于学生的发展,遇到疑惑,相互交流、研讨。3月份,我们邀请静乐三中小学部语、数、外教师与我校教师开展了一次“生本教育”研讨交流活动,经过课堂教学观摩,教师座谈,领导讲授等形式,对这种教学模式有了较深入的了解,为今后课改起到了引导作用,尽管课改实验是一项长期艰巨的工程,但我校将竭尽所能,走出一条适合自己的课改之路,争取让“生本教育”之花在我校竞相开放。
高教师的理论水平和教学能力。
4、 加大教案、作业等的检查力度,使每位教师明确自己在教学工作中存在的问题,及时改正,不断提高,并定期组织教案、作业展评活动,促进教师形成独特风格的特色教案、特色作业等。
5、坚持写教学反思,做教育科研的主人。学校要求教师在《教学随笔》里要有教后记,记录教学的靓点和缺憾,补记教学中的灵感,同时倡导二次备课,不断完善教学过程。学校要求各教学人员定期汇总教学反思,上交存档,并为教学论文的撰写积累素材。
6、我校对每位教师建立了相应的成长档案。要求每位教师每学期都要对自己的档案进行更新,如:教学论文的更新,教学心得体会的更新,优秀教学设计的更新,教学荣誉的更新等等,这样更有便于教师快速而高效的成长与发展。
虽然我校在教研工作方面做了一些努力和尝试,并取得了一定的效果,但我校课改教研活动仍处于初级发展阶段,主要表现为校本教研课改的观念转化还较慢,集中投入课改的时间还远远不够,缺乏系统的'总结和理论的提升。在今后的教育教学工作中,我校将进一步加大教研工作的力度,勇于探索,大胆实践,通过课改教研促进教育教学工作的可持续发展,实现教育教学工作新的突破。
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我校是一所新建县直学校,2017年秋开始招生。自开学以来,我校教学教研工作以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕市、县教育工作会议精神和学校工作的总体思路,以精细化管理为突破口,着眼过程,关注细节,优化管理,凸显“推动内涵发展,创建特色学校,全面提升办学影响力”的工作重点作为开展教研工作的出发点,使教研真正成为教学的第一生产力,成为提升教师素质最强有力的支撑点,坚持教学教研一起抓,充分发挥教研工作在教育改革中的重要作用,促进了教学质量的提高。现将近半年来的教学工作的情况,选择要点汇报如下:
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教研工作汇报材料篇二
各位领导、老师,大家好!
非常高兴有机会与大家交流语文组的教研工作。实验中学正处在创建省级名校的进程中,而提高教研质量应该是这个进程中的核心要素之一。这届初二年级有22个教学班,同轨我们有12位语文老师。12位语文老师的智慧团结在一起,这就是一笔巨大的精神财富,这就是一股无往而不胜的力量。因此今天我与大家交流的题目就是“团结尊重创和谐,务实创新谋发展”
校领导和刘老师的支持与鼓励让我坚定了信心。记得刘老师对我说“没事儿,大家一块干。肯定没问题。”
转眼期中考试过去了,两个多月的时间,语文教研组工作扎实推进。这期间,让我自豪的东西真是不少。但如果只让我用一句话概括,我想那一定是全体初二语文教师的精诚团结,群策群力,互帮互谅,共谋发展的全局意识和创新精神。
让我难忘的是今年我们组织的八年级作文竞赛。由于突然间学校安排我去杜郎口中学听课。因此,我在头出发前的一天,还正赶上那天我在学校值班,于是我一边值班,一边连夜出好了八年级作文竞赛的试题。然后把有关作文竞赛的事宜和我组的几位老师略作交待后我就踏上了去杜郎口学习的路程。四天的行程将近一周,等我周四回来上班后,我们的作文竞赛已圆满完成。学科组的老师们不仅印好了竞赛专用的作文纸,把自己班的竞赛组织好,而且我教的217、218两个班的竞赛也组织的非常好。赛后,我们认真地进行了评比。由刘书云和姜华孝两位老师担任总评委。两名老师不仅很快地完成了评奖工作,而且还针对此次作文竞赛写出了包括试题原创、写作指导、佳作点评的作文指导类稿件,并向报刊投稿。
校本教研日的听课评课活动我组抓得实,做课老师精心备课,认真上课,评课老师认真客观。一轮过后,在王科长的建议和教务处的布置之下,我组在上周搞了同课异构活动。这次活动由张娜老师、李雅静老师和我同上一节课,力求从不同角度诠释语文课堂设计的匠心,对不同的语文教学风格进行呈现和交流。促进和巩固校本教研日的教研成绩,引领老师们对课堂教学进行新的思考。市教研员刘老师,教务处领导和全校语文老师参加了我们的活动并给予了较高的评价。
1、抓住学生的心,提成绩。我们说教学是一项艺术,就是说教学不是简单的重复劳动,不是简单的知识的点对点的传授。教学是心灵与心灵的沟通过程,成绩有时只是副产品。基于这样的认识,我们需要真正的走近学生,用心去研究每一节课的上法。当然在这方面,我们做得还不是很好,我们前进的空间还很宽广。
2、静下自己的心,搞教研。老师的品位决定着课堂的品位。本周一学校又派一部分老师去了北京四中听课,初二语文组的李雅静老师和我也参加了这次活动。令我们惊叹的不仅是北京四中优质的硬件资源,更让人叹服的是教师的高品位。因此,我们必须抓好校本教研这个平台,提升自己的专业素养。
3、坚持不懈地走下去。育人工作是长期持久的工作,是马拉松,不是百米跑。这个过程的漫长性注定了它的艰辛,注定了它的光荣与委屈并存。我们在教育学生要坚持、要有耐挫力的同时,做为老师,我们的十年如一日的坚持与坚守更加显得弥足珍贵。
感谢八年级语文组的老师对我的爱护理解支持与容忍。每周的教研,大家积极参与、畅所欲言。每次的出题任务,大家高效完成,并亲自送到老师手中。每次的困难,大家群策群力,共同担当。
感谢学校领导对初二语文组的关注。王校长、朱主任、康主任、王科长多次参与我组的教研并提出宝贵的意见。
最后祝全体老师工作顺利,万事如意。
教研工作汇报材料篇三
1、全区111342名学生(含高三历届生)全部能进行线上学习,我区是全市最早实现线上教学全覆盖的县区。
加强对防疫一线医务人员子女、贫困家庭子女、留守儿童和残疾儿童等四类人员的包保指导,确定包保教师,一对一地给予他们生活和学习上的帮助。
2、区教研室发挥自身教学科研的优势和名师工作室作用,承担了省教育厅基础教育应用平台五个学科和市名师空中课堂的小学一、二年级的教学视频录制任务,骨干教师们精心备课,精雕细琢,努力呈现高质量的课堂教学,共完成了155节省、市“名师空中课堂”在线教学的录制任务,从反馈的'信息看,制作的资源受到广大师生的欢迎。
3、“停课不停研”,在线教研打破空间限制,实现了教学资源共享,助推线上教学工作,全区近5000余名中小学、职业学校教师在疫情期间参与了线上教学活动,教师的专业水平得到不同程度的提升。线上教学期间,做到“停课不停育”,区教育局指导各校把疫情防控与线上教学工作结合起来,五育并举,在线开展形式多样的教育活动,确保了学生在居家学习生活期间的健康成长。
4、4月20日,全区学生全部有序返校,重返传统课堂。各校总结线上教学中取得的成绩,反思存在的问题,做好教学管理、课程教学和其他方面的线上线下衔接工作,巩固线上教学成果。
(二)有针对性开展教研活动。
1、区组织语文、历史、道德与法治三科优质课评选。根据疫情防控要求,参赛选手报送教学光盘光盘。
2、在省资源平台和市教育云平台开展教育教学论文评选活动,活动分两个阶段,7月31日前,教师上传作品;8月份进行区级评选,同时推送优秀作品参加市级评审。
3、组织学科骨干教师和学科带头人命制春学期期末测试卷,重点在于检测学生对知识的掌握和运用程度,同时关照到疫情防控期间的学习要求和适应学生身心健康的需要。
4、完成中学生综合素质评价和初三、高三综合素质评价工作。
5、完成包片乡镇学校的开学指导工作。
(三)工作安排。
1、开展优质课评选活动。疫情防控进入常态化,根据疫情防控要求和教育教学需要,拟组织语文、数学、英语、理化生、政治等学科的优质课评选活动。
2、组织中考阅卷。按照市教育局安排,我区将承担一-二科的中考阅卷任务和分析工作,预计在7月中下旬进行。
3、名师工作室的优秀课例展示活动。发挥名师工作室的榜样示范作用,发挥各工作站的辐射功能,带动年轻教师成长。
4、教科研示范校评估和对部分学校进行教学视导。
5、组织中小学生写字比赛,推荐优秀选手参加市级比赛。
6、按照教育局要求,完成其他阶段性任务。
教研工作汇报材料篇四
xxxx年xxxx县教育局教研室在州、县教育局的领导和指导下,本着既抓常规教学管理,又重视教育教学研究的原则,探索课改新路,创新教研机制,推进教育质量提升方式的升级与转型,切实履行教学指导与教研引领职能,为我县素质教育的实施和教育教学质量的提高做出了积极的贡献。现就具体工作情况总结如下:
一、加大教学常规管理与指导力度,促进学校教学管理规范化、科学化。
为深入贯彻全国教育工作会议精神,构建学生自主合作探究的高效课堂,全面提升教育教学质量的要求,在xxxx年春季及秋季对全县中小学从1、课程表编排;2、教师备课、上课、作业布置与批改、辅导;3、常规教学要求与检查;4、教学研究;5、联校教研与学习先进经验;6、“两操”安排与体育运动;7、艺术教育与文艺活动;8、实验教学;9、学校主要领导抓教学等10个方面进行了全面的检查与评估。为使整个检查、评估过程更加科学合理,并且能起到规范指导作用,重新修订了《xxxx县中小学教学工作视导评估标准》,严格按照《工作视导评估标准》对学校进行检查评估。保证做到一校一天,且面对全体教师反馈交流。既肯定了学校、教师的优点,又严肃认真地指出了学校、教师的问题,同时,还提出了不少合理性化建议。此举规范了学校、教师的教育教学行为,为学校的教育教学工作起到了很好的指导与引领作用。
二、依托各种类型的教研活动,引领广大教师开展教学研究,提升专业素质。
1、xxxx年4月16日在县初级中学举办了xxxx县中学维哈综合实践活动课讲课比赛。此次活动对综合实践活动课的有效途径有了进一步的探索,全县60多位教师参与了教学观摩。
2、xxxx年4月21日-22,xxxx县维哈双语班数学课堂讲课比赛活动在县二小举行。此次活动的开展提高了我县双语班数学教师的专业水平,对双语班数学教学工作起到了一定的推动作用。
3、xxxx年5月21日——22日,在县一小组织举办了全县小学综合实践课观摩与研讨,有力地指导了综合实践课的课堂教学模式,推进了全县综合实践课的开展。
4、xxxx年6月3日—4日,,在县一小组织举办了xxxx县小学英语“空中课堂”教学观摩与研讨活动。全县所有小学英语老师都参与了观摩与交流。更好地推进了优质资源共享和现代远程教育的应用工作,帮助教师快速成长,为小学“空中课堂”课堂教学模式作出了指导。
5、xxxx年7月,组织选派我县教师参加了自治区青年教师数学优质课讲课比赛,我县初级中学教师文世琼荣获自治区一等奖。
6、xxxx年11月10日——14日,组织选派我县教师参加了在昌吉举行的小学综合实践活动课说课比赛,县一小朱慧萍老师荣获二等奖。
7、为提高我县幼儿教师教育教学能力,构建业务精湛的幼儿教师队伍,在县三幼组织举办了幼儿教师教学基本功大赛赛,有12名教师参赛,近100多名教师现场观摩学习。
8、xxxx年12月4-5日,组织举办了全县中小学生乒乓球比赛。
以上活动的开展,为广大教师专业水平的提升和教育教学质量的提高搭建了很好的平台。
三、积极开展教育教研培训活动和外出学习活动,不断提高教师业务素质。
2、xxxx年4月11日-12日,教研室组织全县全县中学20多位学科骨干前往温泉县,参加了乌市66中送教下乡活动。
3、xxxx年4月30日为进一步提升教师职业素养,xxxx教育学会于在乌市邀请著名教育专家李镇西作教育思想报告,我县组织了24位骨干教师前往聆听了讲座。
4、xxxx年5月17日—21日,组织教研员及老师参加在xxxx市举办了“自治区小学英语课堂教学观摩与研讨活动”。促进了我县小学英语教师在教学思想、教学观念和教学方法的发展,提高广大小学英语教师专业水平、英语教学技能。
5、xxxx年7月29日-8月2日,组织教研员及骨干教师参加在xxxx了举办的自治区课改经验交流会。
6、xxxx年8月21日,为规范学校校本课程的开发与实施,指导学校走特色办学之路。县教研室组织举办了xxxx县中小学校本课程培训班。
7、xxxx年9月12日-9月13日,中学语文(民、汉)课堂教学观摩研讨会暨xxxx中语会换届年会在乌市举行,选派教研员及骨干老师前往观摩学习。
8、xxxx年9月27日-9月29日组织教研员及全县中学英语骨干教师参加在乌市举办“xxxx教育学会中小学外语教学专业委员会换届工作及xxxx初高中英语教学观摩研讨活动”。
9、xxxx年9月31日-10月2日,组织教研员及中小学教师参加参加在乌鲁木齐市举办“提升教师综合素养引领教师专业发展”学术报告会。
四、认真组织开展课题研究工作,确保课题顺利结题。
年我县共立项20个小课题,其中4个区级课题,16个县级课题。为进一步指导我县“以校为本”小课题研究工作,确保课题研究顺利开展实施。教研室举办了全县小课题研究培训班,对课题组成员进行了课题研究方法的培训,并次组织教研员及参与课题的教师参加在博州举办小课题培训。以便更好地指导老师开展课题研究工作。多次前往参课题学校对课题工作的开展进行指导,对出现的问题及时提出整改建议,确保研究顺利开展实施,按时结题。从九月起组织指导学校做好课题结题工作,对4个区级课题作了评审上报。
制定了《xxxx县xxxx年以校为本小课题结题结题鉴定实施方案》,设计了《xxxx县小课题结题鉴定评分表》。分学科聘请了一线高级教师和教研员一起成立了xxxx县小课题专家鉴定小组对县级课题从研究程序、方法,档案整理、过程性证明材料、课题研究成果等方面对课题结题工作给予了全面科学的评定。通过对我县小课题的认真评审,全县16个课题全部通过结题验收。课题研究取得了预期的目标成果,研究中产生了一批质量较高的论文,成功的案例,探索出了有助于教育教学的一些好的方法,有些课题的研究成果很值得推广。
五、认真组织各类学科竞赛活动,激发学生学习兴趣,为学有余力的学生创造深层次探究的大好时机。
1、3月21日,组织全县初、高中学生(含民语)参加了自治区数学知识能力竞赛。
2、4月11日,组织哈语学生参加了自治区化学知识能力竞赛。
4、xxxx年5月下旬,积极组织各中小学参加自治区举办的“仟叶杯”跳绳比赛,鼓励学生走向操场,走向大自然。比赛共有270多人参加,掀起了学生体育锻炼的热潮。
4、11月13日组织全县初、高中学生(含民语)参加了自治区化学知识能力竞赛。
5、11月14日,组织全县初、高中学生参加了中学生英语知识能力竞赛,激发了学生学习英语的兴趣,同时也提高了学生英语成绩。
六、抓好两“两基”巩固提高工作,为全县义务教育的健康,全面发展而努力。
“两基”工作是近几年来教育战线上重要的工作,涉及面广,时间跨度大,工作头绪多。特别是教研室所负责的“a1普及程度”和“a5管理与质量”,其难度远非其他“两基”指标可比。为了做好这项工作,全体教研员积极配合,部分教研员加班加点,夜以继日的工作。在有限的时间内,教研室完成了的建档任务。为我县“两基”巩固提高工作顺利推进,起到了举足轻重的作用。
七、其他工作。
1、编印《xxxx教研》,展示教师教研成果。
向广大教师征集教研论文,分期评审,并选择优秀论文刊登在《xxxx教研》上进行交流。
2、做好教学质量分析,为学校管理提供参考。
组织全县中小学期末统一试卷考试,为学校提供各科各年级全县平均分,学校每学期要认真进行质量分析。县教研室还将组织全县初中地理、生物会考、小学抽考,还要及时对中考、会考、抽考进行质量分析,为改进教学提高质量提供有效依据。
过去的一年,县教研室在教育局的正确领导下,和州教研室的有效指导下,狠抓常规教学管理,深入开展校本培训和校本教研工作,认真组织课堂教学研讨活动,探索高效课堂模式。工作取得了较好成效,今后我们将进一步转变观念,立足实际,开拓创新,为“办人民满意”的教育努力奋斗。
教研工作汇报材料篇五
各位领导、老师:
一、我的忐忑。
校领导和刘老师的支持与鼓励让我坚定了信心。记得刘老师对我说没事儿,大家一块干。肯定没问题。
二、我的自豪。
转眼期中考试过去了,两个多月的时间,语文教研组工作扎实推进。这期间,让我自豪的东西真是不少。但如果只让我用一句话概括,我想那一定是全体初二语文教师的精诚团结,群策群力,互帮互谅,共谋发展的全局意识和创新精神。
让我难忘的是今年我们组织的八年级作文竞赛。由于突然间学校安排我去杜郎口中学听课。因此,我在头出发前的一天,还正赶上那天我在学校值班,于是我一边值班,一边连夜出好了八年级作文竞赛的试题。然后把有关作文竞赛的事宜和我组的几位老师略作交待后我就踏上了去杜郎口学习的路程。四天的行程将近一周,等我周四回来上班后,我们的作文竞赛已圆满完成。学科组的老师们不仅印好了竞赛专用的作文纸,把自己班的竞赛组织好,而且我教的217、218两个班的`竞赛也组织的非常好。赛后,我们认真地进行了评比。由刘书云和姜华孝两位老师担任总评委。两名老师不仅很快地完成了评奖工作,而且还针对此次作文竞赛写出了包括试题原创、写作指导、佳作点评的作文指导类稿件,并向报刊投稿。
校本教研日的听课评课活动我组抓得实,做课老师精心备课,认真上课,评课老师认真客观。一轮过后,在王科长的建议和教务处的布置之下,我组在上周搞了同课异构活动。这次活动由张娜老师、李雅静老师和我同上一节课,力求从不同角度诠释语文课堂设计的匠心,对不同的语文教学风格进行呈现和交流。促进和巩固校本教研日的教研成绩,引领老师们对课堂教学进行新的思考。市教研员刘老师,教务处领导和全校语文老师参加了我们的活动并给予了较高的评价。
三、我的思考。
1、抓住学生的心,提成绩。我们说教学是一项艺术,就是说教学不是简单的重复劳动,不是简单的知识的点对点的传授。教学是心灵与心灵的沟通过程,成绩有时只是副产品。基于这样的认识,我们需要真正的走近学生,用心去研究每一节课的上法。当然在这方面,我们做得还不是很好,我们前进的空间还很宽广。
北京四中优质的硬件资源,更让人叹服的是教师的高品位。因此,我们必须抓好校本教研这个平台,提升自己的专业素养。
3、坚持不懈地走下去。育人工作是长期持久的工作,是马拉松,不是百米跑。这个过程的漫长性注定了它的艰辛,注定了它的光荣与委屈并存。我们在教育学生要坚持、要有耐挫力的同时,做为老师,我们的十年如一日的坚持与坚守更加显得弥足珍贵。
四、我的谢意。
感谢八年级语文组的老师对我的爱护理解支持与容忍。每周的教研,大家积极参与、畅所欲言。每次的出题任务,大家高效完成,并亲自送到老师手中。每次的困难,大家群策群力,共同担当。
感谢学校领导对初二语文组的关注。王校长、朱主任、康主任、王科长多次参与我组的教研并提出宝贵的意见。
最后祝全体老师工作顺利,万事如意。
时光飞逝,岁月流长,随着期末考试的临近,本学期也将结束。八年级语文教研组根据学校的教学计划以及教学工作,以培养合格的语文教师为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下:
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1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,努力提高教师专业水平。
本学期组织全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及高效课堂的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手,将教改落到实处。教研活动每月安排八次,是交流经验、提高认识的一个大好机会,教研组有效地运用这宝贵的教研活动,真正发挥了它的作用,年级宋主任和年级教学路主任给我们精心传授高效课堂的新理念——“目标引导三段教学法”,指出我们存在的问题,给我们指导怎样具体上课,让每位教师在每次活动中都有新的收获。语文教研组在活动中带领新老师,了解教材,了解高效课堂新理念,为自己今后的教学指路。例如: 期中复习上,有经验的教师献计献策。
学校要求每位老师每月至少听八节课,通过学习听课,教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易,一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,教学改革任重道远。
另外学校组织教师外出学习,拓宽教师视野,了解教学前沿的最新动态。 井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大?作教师的要想不教死书,也要走出去交流才行。
2、重视迎考工作,凸现合作精神。
语文组教研组老师都是青年教师,在语文教学工作中都基本上有了自己的教学方法,初步形成自己的教学风格,而且都有一种积极上进,大胆探索的精神,更有一种不服输的竞争意识,他们都把每次考试考好作为工作的压力和动力,但又不缺团结合作的品质,所以我们是一个团结竞争的小集体,工作中合作得很愉快。
们也整理出一些名著导读的资料和练习,让他们去积累。
学生月考完以后,语文组老师们一起总结教学和复习工作中的得失,希望在师生共同努力下,争取下次取得更好成绩。
3、认真开展备课活动,发扬集体精神,共享彼此资源。
备课,重点研究在新课程背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念——“高效课堂”,尽力调动学生的主动性、积极性。创设情境,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学习、探究学习,形成高效课堂。教师教学行为的显著变化,由“灌输”转变为“探究”,让学生学得主动,学得有效果。
在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题,在考试备考工作中,彼此出谋献策,资源共享,力求提高我们的语文整体成绩。比如,我们语文组两位老师把自己制作的课件,考试卷无私地奉献出来,在组内实行资源共享。有时发现了一份不错的练习或试卷,都要拿来互相鉴别,决定是否利用,彼此都没偏私。在复习备考时,更是愉快地分工合作。先集体备课,确定复习的计划和方案,然后彼此分工充分准备,整个备课组人人出谋献策,提前准备相关资料,使复习备考的过程能讲练结合,有序进行。
4、加强教改,努力教出成绩。
教学改革是提高教学质量的根本出路。这一学期,我们在学校各层领导的带领下,积极深入优化“目标引导三段教学法”,不断地进行探索、改革、创新。在教学反思撰写方面,我们组的教师都能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得反思。以此来提高教师的教学能力,不断使自己成长,努力提高教师整体素质。学校平时鼓励教师随时总结自己的教学得失,多撰写教学反思,总而言之,各位老师不断在反思中进步。
5、注重培养青年教师,使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师。
我组90%的教师是青年教师,学校采用多种方法让我们这批年轻教师尽快地成长起来:鼓励青年教师利用网络和书籍积极学习,将自己的哪怕点点滴滴的收获和心得渗透进教学中。尤其我组的李萍和张海莲老师在遇到教学过程中的问题,都积极向稍微老一些的教师请教,这些稍微老一些的教师可以说是毫不保留地将自己教学多年的经验要传授给他们。
6、继续开展每周听课、评课活动,加大听课记录和教案检查力度,认真做好每次大考的质量分析,形成更为浓厚的教研风气。
(1 )听课,要求每位老师每月至少听八节课,大部分老师都能积极听课,听教研组长的课,听同学科其他教师的课,甚至听其它学科的课,听这些老师是否按照“目标引导三段教学法”
模式上课,向他们学习,同时多方面的反思,使自己能借鉴别人的成功之处,也避免别人的不足之处在自己身上发生。在听课过程中,老师们能够认真记录教学过程,写出自己的建议,在听完课后,被听课的老师及时要求听课老师为自己评课,听课老师也能够及时反馈自己的听课建议和心得,为双方的快速成长都提供了重要途径。
(2)评课:教研组已经形成了良好的评课氛围,决不光说好听话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见,今后我们还将把这种好的风气保持下去,同时还鼓励每位教师均能发表看法,在评课中体现出创新意识。各位教师都要积极发言,互相促进,共同提高。
(3)备课:要求老师们超周备课,统一备课规范。按课时备课,每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布臵、板书设计、教后反思等。教学目标要求恰当、具体、可测,教学过程包括目标、预习、展示、点拨、作业五个环节。定期检查教案,检查他们的教学设计,是否体现高效课堂,是否体现“先学后教,以学定教”, 及时反馈,对语文组老师的教案提出建议。
(4)质量分析:为了让老师们在今后的教学中能更有效地提高教学成绩,学校要求每次大考后,都要做三级质量分析,从平均分、优秀率、及格率到考查内容、学生哪些掌握较好以及较差、今后采取什么样的补救措施、吸取的经验和教训等等全方位让老师做质量分析,这些更能够让老师找出自己的不足,为今后的教学提供良好的借鉴。
总之,在本学期的教学过程中,我们取得了一定的成绩,但是在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:
1、 有个别老师不会听课,在听课过程中存在备课,批改作业等现象,把听课当成任务来
完成。
2、 教研活动缺少创意和方法,导致老师对参加教研组活动的兴趣不高。
3、 对新老师的指导还是不够,没有更好地帮助他们成长。
这虽有客观因素存在,但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。今后,语文教研组将迎难而上,不断完善,加倍努力、勤奋工作,真正地一步一个脚印地前进。
八年级语文组:张学东
2017年1月20日
教研工作汇报材料篇六
近年来,我校教学教研工作以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕市、区教育工作会议精神和学校工作的总体思路,以精细化管理为突破口,着眼过程,关注细节,优化管理,凸显“推进内涵发展,创建特色学校,全面提升办学影响力”的工作目标,以“构筑质量强校体系”的工作主线,以“构建高效课堂教学模式”的工作重点,作为开展教研工作的出发点,以“四大举措”为抓手,使教研真正成为教学的第一生产力,成为提升教师素质最强有力的支撑点,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的重要作用,促进了教学质量的提高。现将近年来的教学教研工作的情况,择其要点,汇报如下:
一.强化精细管理,严格规范教学行为
我们一直牢固确立“管理出效益,管理出质量”的管理理念,加强常规管理,努力搭建一个公平竞争的平台,为促进教学教研工作的科学发展增添了动力。
首先严格执行课程计划。。把课务执行作为素质教育管理和实施的底线。(1)严格要求。开足、开齐课程,任何人不得随意变更课表,不得随意增加与削减课时总量;(2)制度保证。对于挤占挪用其他课程时间的,作为教学事故处理,纳入期末教学质量考评;(3)加强监管。进一步强化课务执行情况的督查,坚持每天至少三次巡查,留有记录,每周末对查课情况进行汇总,对挤占挪用、教学组织不力、上课迟到等现象批评通并报限期整改。
其次严格遵守作息时间,保证每天学生在校时间不超过6小时。
再次,确保学生每天有1小时的体育活动时间。上、下午各设置半小时的大课间时间,用于课间操和学生阳光体育活动。
另外狠抓教学“五认真”的贯彻。始终把教学“五认真”作为平时教学管理的主要抓手。首先对教学“五认真”提出了“十字”管理要求:备课要“细”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,实践要“多”,辅导要“勤”,考评要“真”,负担要“轻”,质量要“高”。其次抓实教学“五认真”过程管理。重点落实“四规范一强化”制度,着重进行 “三抓”:抓备课 ——统一备课格式,项目齐全规范,过程详实,结构完整,突出重难点并有突破难点的方法,设计理念要新,要有学生活动,要求有课必备,手写教案不少于三分之二,集体备课要有统一教案的必须进行二次备课,二次备课量需达到50%以上。教后记质次数要足、量要高。抓上课—— 牢固树立质量源于课堂的意识,切实提高课堂的实效性,要求备教一致,推行随堂听课制度,对新进教师课堂教学等级认定,对不过关的重点辅导。在教学方式上遵守“低起点、严要求、小步子、快节奏,多活动、求变化、快反馈、勤矫正”的原则。抓作业——要求批改作业要及时、细致、规范,适时采取补救措施,以大面积提高教学质量。作业布置要精选,注重针对性、功能性、层次性和新颖性;课堂作业要当堂完成,课外作业量要严格控制,切实减轻学生过重课业负担。统一使用学校发放的与教材配套的练习册,任何班级禁止再选购其它练习册。课间、中午一律不留作业,语文、数学、英语学科可留少量家庭作业。优化校本教材、周末练和系列训练的使用,周末练把好命题关和审核关。作业评讲要采用集中讲评和个别辅导相结合的方法,提高讲评效率和效果。
检查结果,对于存在问题,有的进行个别交流,有的通过年级组进行指导并限期改正,有效地促进了教学常规的规范管理。
二、构建高效课堂,大力提升教学效率
课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有通过课堂教学,才能把素质教育真正落实到实处。因此,近年来,教务处以“构建高效课堂教学模式专题研讨活动”的工作重点,以“八化”为抓手,扎实开展教学研究活动。
1.高效课堂教学模式成熟化。围绕创建“高效课堂教学模式”开展各项具有针对性的课堂教学研究活动,践行课堂教学的有效性。近两年,学校将“创建高效课堂教学模式”作为教学研究的立足点,做到“小切口,深研究”,力求“一事一议,一活动解决一问题”,整合出科学可行又有特色的高课堂教学模式。成立了“学科教学研究中心”,下设语文、数学、英语学科指导组,提出了“教学模式”创建“六步走”的工作思路即“学习研讨,转变思路”、“骨干示范,初探模式”、“实践应用,完善模式”、“总结经验,形成特色”、“区域展示,扩大影响”、“全面推广,提高效率”六步工作思路。 通过近两年的专题研讨和教学实践,语文、数学、英语学科分别构建了“高效课堂教学模式”。语文阅读教学形成了“三环节六要素”课堂教学模式,提出了“自学—读讲—实践”三个基本教学环节,落实“吃准目标、强化自学;突出主体、教给方法;落实训练、实践内化”六教学要素。数学学科提出了以“目标引领、主动建构、达标检测”为基本特征的“目标引领,自主探究”课堂教学模式,模式的基本操作流程为:教师“创设情境”,学生“入境生问”;学生“自学生疑”,教师“了解学情”;学生“自主探究”,教师“指导参与”;学生“质疑问难”,老师“点难拨疑”;学生“反思学习”,老师“反思教学”;学生“应用拓展”,老师“评价提升”。同时我们还加大力度在实践和推广教研室实验的“经验课堂教学模式”。英语学科根据年段特点,分别创建符合学生身心特点与认知规律的教学模式。低年级采用“课前热身—游戏引入—教授新知—竞赛巩固—自由交际表演”游戏型教学模式;中年级采用“导入—新授—巩固—扩展”主动性课堂教学模式;高年级采用“课前活动—课中活动—课后活动”“三环式”教学模式。
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教研工作汇报材料篇七
各位领导、老师:
大家好,非常高兴有机会与大家交流语文组的教研工作。实验中学正处在创建省级名校的进程中,而提高教研质量应该是这个进程中的核心要素之一。这届初二年级有22个教学班,同轨我们有12位语文老师。12位语文老师的智慧团结在一起,这就是一笔巨大的精神财富,这就是一股无往而不胜的力量。因此今天我与大家交流的题目就是“团结尊重创和谐,务实创新谋发展”
校领导和刘老师的支持与鼓励让我坚定了信心。记得刘老师对我说“没事儿,大家一块干。肯定没问题。”
转眼期中考试过去了,两个多月的时间,语文教研组工作扎实推进。这期间,让我自豪的东西真是不少。但如果只让我用一句话概括,我想那一定是全体初二语文教师的精诚团结,群策群力,互帮互谅,共谋发展的全局意识和创新精神。
让我难忘的是今年我们组织的八年级作文竞赛。由于突然间学校安排我去杜郎口中学听课。因此,我在头出发前的一天,还正赶上那天我在学校值班,于是我一边值班,一边连夜出好了八年级作文竞赛的试题。然后把有关作文竞赛的事宜和我组的几位老师略作交待后我就踏上了去杜郎口学习的路程。四天的行程将近一周,等我周四回来上班后,我们的作文竞赛已圆满完成。学科组的老师们不仅印好了竞赛专用的作文纸,把自己班的竞赛组织好,而且我教的217、218两个班的竞赛也组织的非常好。赛后,我们认真地进行了评比。由刘书云和姜华孝两位老师担任总评委。两名老师不仅很快地完成了评奖工作,而且还针对此次作文竞赛写出了包括试题原创、写作指导、佳作点评的作文指导类稿件,并向报刊投稿。
校本教研日的听课评课活动我组抓得实,做课老师精心备课,认真上课,评课老师认真客观。一轮过后,在王科长的建议和教务处的布置之下,我组在上周搞了同课异构活动。这次活动由张娜老师、李雅静老师和我同上一节课,力求从不同角度诠释语文课堂设计的匠心,对不同的语文教学风格进行呈现和交流。促进和巩固校本教研日的教研成绩,引领老师们对课堂教学进行新的思考。市教研员刘老师,教务处领导和全校语文老师参加了我们的活动并给予了较高的评价。
1、抓住学生的心,提成绩。我们说教学是一项艺术,就是说教学不是简单的重复劳动,不是简单的知识的点对点的传授。教学是心灵与心灵的沟通过程,成绩有时只是副产品。基于这样的认识,我们需要真正的走近学生,用心去研究每一节课的上法。当然在这方面,我们做得还不是很好,我们前进的空间还很宽广。
2、静下自己的心,搞教研。老师的品位决定着课堂的品位。本周一学校又派一部分老师去了北京四中听课,初二语文组的李雅静老师和我也参加了这次活动。令我们惊叹的不仅是北京四中优质的硬件资源,更让人叹服的是教师的高品位。因此,我们必须抓好校本教研这个平台,提升自己的专业素养。
3、坚持不懈地走下去。育人工作是长期持久的工作,是马拉松,不是百米跑。这个过程的漫长性注定了它的艰辛,注定了它的光荣与委屈并存。我们在教育学生要坚持、要有耐挫力的同时,做为老师,我们的十年如一日的坚持与坚守更加显得弥足珍贵。
感谢八年级语文组的老师对我的爱护理解支持与容忍。每周的教研,大家积极参与、畅所欲言。每次的出题任务,大家高效完成,并亲自送到老师手中。每次的困难,大家群策群力,共同担当。
感谢学校领导对初二语文组的关注。王校长、朱主任、康主任、王科长多次参与我组的教研并提出宝贵的意见。
最后祝全体老师工作顺利,万事如意。
教研工作汇报材料篇八
单位:潼关实验中学时间:
2012年11月。
为了深入开展好教学教研工作,本学期来,我校在坚持多年成功教学经验的基础上,大胆进行工作创新,实施实践“学、研、训”一体的校本研学模式:即教师把工作与学习紧密结合,让教师成为专业学习的主人,自主学习;教师把工作与研究紧密结合,让教师成为专业研究的主人,自主研究;教师把教育与教学紧密结合,让教师成为教书育人的主人,自主教学;努力构建以学生为中心,以学生自主学习为基础,以学生终身发展为目标的新型教育模式,取得了良好的教育教学效果,具体如下:
一、工作基本情况。
认真开展十项工作,努力开创教育教学教研新局面。
1、教师推门听常态课,相互交流,共同提高。
2、名师带动工程,打造名师教育团队。
3、扎实开展培优扶困工作,实现共同提高的教育目标。
4、家长推门听课,促进家校交流,改进教学方式。
5、教师互换上复习课,提高教师驾驭课堂能力。
6、设计、打印、发放导学案,指导学生有效开展预习活动。
7、实行周检测活动,及时巩固当周所学内容。
8、组织教师积极开展课题研究工作,提升教师科研能力。
9、组织教师积极参加各级各类学习培训工作,加大学习力度。
10、开展新课标学习研讨活动,提高教师教学理论修养。
二、工作进展情况及取得的效果。
1、坚持教师推门听课活动三个学期,要求每位教师每周至少听课一节,给教师的教学交流提供平台,有力的促进了教师教学能力的提升。
2、自县局开展名师工程以来,我校对应启动了名师带动工程,先后评选了11名教学名师,并通过名师的辐射、带动、帮扶活动,为我校教师团队建设,培养了20余名教学骨干,本学期,开展名师示范课3次,培扶教师、新教师展示课5次。
3、坚持开展培优扶困工作4年,坚决不放弃每一个差生,努力培养每一名优生,使我校中考连年实现升学率100﹪,全县前十名占有率稳居第一。
4、为了促进家校交流,加大对教师课堂教学的监督、指导,本学期,邀请学生家长进入课堂,随机听课,已经开展2周,收效较好。
5、九年级理化和政史科目,开展教师互换上复习课活动试点,加强教师教学交流,实现教学资源优势互补,已成功开展两次,效果显著。
6、为促进学生良好学习习惯的养成,本学期开始,要求。
七、八年级教师间实行设计、打印、发放导学案活动。工作开展以来,极大地增强了学生学习积极性、主动性,有力的促进了课堂教学活动的顺利开展,课堂上学生主体地位得以有力体现。
题必须量要适中,题目精选,难度适中。
8、自第三周起,我校教师在樊校长的带队下,赴渭南育红中学考查学习课题研究工作,通过外出学习,结合我校课堂教学改革和申报课题,确立两个子课题,针对教师研究特长,进行分组,努力开展课题研究,现已进入课题研究第二阶段。
9、本学期,我校第二周组织教师赴大荔县听魏书生报告会,第三周组织教师参加渭南市“阳光师训”举办的“说课标说教材”培训,渭南第四周组织教师赴渭南育红中学考查学习课题研究工作,第六周组织数学教师赴西安听课学习,积极组织教师参加“国培计划”学习。
10、本学期开始,教师人手一本新课标,积极开展新课标自学和网上学习活动,并通过教研组会议,进行讨论交流,提高教师理论修养,准确把握教学改革动向,上交学习心得一份,并拟于11月份由贺娟、苏向阳两位老师采用知识树形式进行“说课标说教材”示范活动,然后在全校教师范围内举办“三说一看”活动,对新课标学习成果进行展示。
三、
存在问题。
1、部分教师对课题研究工作不甚理解,在后期工作中,要加强对教师的培训指导工作。
2、导学案、周检测活动开展以来,部分学科行动不够积极,应加强推广和监督工作,促进教师形成工作习惯。
3、家长推门听课活动开展的力度不够,应加大宣传,让更多家长组进课堂。
4、部分教师工作,责任心不强。
四、采取的措施。
1、加强教师职业道德教育,培养爱岗敬业意识。
2、加强检查督促工作,确保各项工作的顺利开展。
3、多渠道开展教师的专业培训工作,提升教师的教科研能力。
4、加大家长推门听课工作的宣传力度,尤其是期中考试后,通过家长会,给家长进行宣传,让更多的学生家长走进课堂。
5、严格执行《实验中学教师常规要求》,加大奖惩力度,对有突出贡献的教师重奖,优先晋升职务;对违纪教师要严惩,晋职一票否决。
五、今后的工作设想。
1、坚持常规工作不动摇,把每一项常规工作做细做实,确保教学质量稳步提升。
2、加大学情、教情调研力度,及时调整工作方法,确保工作措施的针对性、适应性。
3、加大课题研究力度,提高教师的教科研能力,填补我校课题研究方面的空白。
4、注重活动的开展,以活动为载体,以奖励为手段,展示学校教科研活动的成果,加强教师工作的积极性、趣味性,促进教师的专业化发展。
实验中学。
教研工作汇报材料篇九
各位领导、老师:
一、我的忐忑。
校领导和刘老师的支持与鼓励让我坚定了信心。记得刘老师对我说没事儿,大家一块干。肯定没问题。
二、我的自豪。
转眼期中考试过去了,两个多月的时间,语文教研组工作扎实推进。这期间,让我自豪的东西真是不少。但如果只让我用一句话概括,我想那一定是全体初二语文教师的精诚团结,群策群力,互帮互谅,共谋发展的全局意识和创新精神。
让我难忘的是今年我们组织的八年级作文竞赛。由于突然间学校安排我去杜郎口中学听课。因此,我在头出发前的一天,还正赶上那天我在学校值班,于是我一边值班,一边连夜出好了八年级作文竞赛的试题。然后把有关作文竞赛的事宜和我组的几位老师略作交待后我就踏上了去杜郎口学习的路程。四天的行程将近一周,等我周四回来上班后,我们的作文竞赛已圆满完成。学科组的老师们不仅印好了竞赛专用的作文纸,把自己班的竞赛组织好,而且我教的217、218两个班的竞赛也组织的非常好。赛后,我们认真地进行了评比。由刘书云和姜华孝两位老师担任总评委。两名老师不仅很快地完成了评奖工作,而且还针对此次作文竞赛写出了包括试题原创、写作指导、佳作点评的作文指导类稿件,并向报刊投稿。
校本教研日的听课评课活动我组抓得实,做课老师精心备课,认真上课,评课老师认真客观。一轮过后,在王科长的建议和教务处的布置之下,我组在上周搞了同课异构活动。这次活动由张娜老师、李雅静老师和我同上一节课,力求从不同角度诠释语文课堂设计的匠心,对不同的语文教学风格进行呈现和交流。促进和巩固校本教研日的教研成绩,引领老师们对课堂教学进行新的思考。市教研员刘老师,教务处领导和全校语文老师参加了我们的活动并给予了较高的评价。
三、我的思考。
1、抓住学生的心,提成绩。我们说教学是一项艺术,就是说教学不是简单的重复劳动,不是简单的知识的点对点的传授。教学是心灵与心灵的沟通过程,成绩有时只是副产品。基于这样的认识,我们需要真正的走近学生,用心去研究每一节课的上法。当然在这方面,我们做得还不是很好,我们前进的空间还很宽广。
北京四中优质的硬件资源,更让人叹服的是教师的高品位。因此,我们必须抓好校本教研这个平台,提升自己的专业素养。
3、坚持不懈地走下去。育人工作是长期持久的工作,是马拉松,不是百米跑。这个过程的漫长性注定了它的艰辛,注定了它的光荣与委屈并存。我们在教育学生要坚持、要有耐挫力的同时,做为老师,我们的十年如一日的坚持与坚守更加显得弥足珍贵。
四、我的谢意。
感谢八年级语文组的老师对我的爱护理解支持与容忍。每周的教研,大家积极参与、畅所欲言。每次的出题任务,大家高效完成,并亲自送到老师手中。每次的困难,大家群策群力,共同担当。
感谢学校领导对初二语文组的关注。王校长、朱主任、康主任、王科长多次参与我组的教研并提出宝贵的意见。
最后祝全体老师工作顺利,万事如意。
尊敬的各位领导:
大家好!首先请允许我代表我校语文教研组所有成员对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就将语文组教学教研工作做以汇报。
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教研工作汇报材料篇十
今年以来,我紧紧围绕围绕“访惠聚”活动三项重点工作、八项工作任务,尽职尽责,尽心尽力,勤勉工作,较好地完成了各项工作任务。现汇报如下:
一年来,我始终坚持把学习作为一种神圣职责和精神境界,作为提高自身素质和工作能力的有效途径,充分利用各种机会,认真地学习了的xx大、xx届三中、四中、五中全会、第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届八次、十次全委(扩大)会议、南疆工作会议精神以及“访惠聚”活动系列文件材料,加强了对经济、政治、文化、历史、科技、社会、法规、业务等各方面知识的学习,不断给精神上补“钙”、行动上提神,拧紧“总开关”,坚定了理想信念,转变了工作作风,树立了为民务实清廉新形象。在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂这一大事大非问题上,始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇,立场十分坚定,旗帜十分鲜明,始终在思想上政治上行动上与县委保持高度一致,不折不扣落实各项决策部署,积极为推动工作建言献策,贡献力量。
一是扎实开展入户走访工作,深入了村总体情况,及时掌握村情民意、工作重点和难点,重点做好了对村干部、“四老人员”、党团员、宗教人士等农村骨干力量的走访联系工作,共走访入户x轮、x户(次),宣传教育群众x人(次)。
二是深入开展“双语”普及培训工作,制定了详细的培训计划,分层次培训村级干部、后备干部、党员以及妇女、青年群体等x批次,培训人数x人。
三是加强民族团结,结交朋友x人,并认真落实“五逢”工作机制,投入资金x元。
四是转变工作作风,经常深入田间地头,与农民一起劳动,帮助群众开展农业生产工作,积极参与了冬小麦施肥、植树造林、玉米播种收割、铺修道路等。
五是加强基层基础,积极配合村支部扎实推进基层组织建设十项制度的落实、村级“星级化”规范创建和村级事务契约化管理工作,不断提升村级组织建设规范化、科学化水平。帮助村支部完善村级民主管理“两会两票”、村级财务集中报审、“四议两公开”等制度,健全完善村民自治章程、村民会议、村民代表会议、“一事一议”、村规民约等规章制度,做好村级后备干部的推选、发展党员以及入党积极分子培训等工作。
六是丰富村级文化活动,以重大节庆活动为契机,配合村支部村支部开展了十字绣绣品展示、“去极端化”知识竞赛,厨艺大赛、排球比赛、拔河比赛和走服装秀等系列积极向上、丰富多彩的群众文化活动,增强了村级文化阵地的综合利用和综合服务功能。
七是全力维护社会稳定。
八是及时撰写、上报各类信息x篇,被网站、新闻网采用x篇。
九是做好基层组织建设、“去极端化”工作档案材料撰写、整理、归档工作。
教研工作汇报材料篇十一
6月19日有幸参加了石家庄市小学品德教研活动,我觉得走出去听课真是视觉和听觉的享受,也是心灵的沐浴。“品德课生活化”这一观点在本次思品教研中得到了充分体现。
活动伊始,由长安区建明小学李梅老师展示的一堂六年级《世界大战的灾难》李老师那极富感染力的语言给我留下了深刻的印象,她用几个经典的视频,将同学们带入了他们从来没经历过的战争场景中,丰富了学生体验,拉近了课程与他们的距离。同时,对二战经济损失4万亿元数一数、算一算、比一比的活化过程,使同学们对战争带来的巨大经济损失有了直观了解,实现了教学内容和学生现实生活的对接,让学生对战争的残酷和破坏性有了更深刻的感悟。
第二节课是由石家庄外国语小学的董茜老师展示的《生活中处处有工业》,很是喜欢杨老师亲切和蔼的笑容,让我们都感觉到温暖。她从中国人爱吃的话题开始说起,既放松了学生心情,又激发了他们的兴趣,从早餐内容引入了本课的工业主题,将生活和教学内容巧妙结合在一起。她的语言诙谐幽默,小组活动环环相扣,层层递进,充分贯彻了品德要与学生生活紧密连接的指导思想。
第三节课是正定县子龙小学贾云霞老师展示的《西方列强瓜分中国》,贾老师在上课开始时就用多媒体列出了清政府与西方列强签订的一百多个不平等条约,割占了中国160万平方公里土地。她活化了160万这个数字,将它和我国的国土和石家庄的面积做了比较,相当于1/9国,和100个石家庄的面积,将历史事实与学生生活相联系,使他们对西方列强割占中国土地面积有了直观的认识。接下来她又以详实的数字、生动的文字材料和闻一多先生的七子之歌给同学们展示了近代中国人遭受的屈辱。同学们感同身受,群情激奋,这时,贾老师抓住时机,请大家反思近代中国衰败人民受辱的根本原因是什么?使学生们感悟到只有科技发展,国力强盛,才不会受人欺凌,最后她用梁启超的《少年中国说》激励同学们不忘国耻、奋发图强、振兴中华。整个过程以情动人,层层深入,同学们感悟深刻。
在本次教研活动中,我收获了很多,反思了很多。
一、从学生的生活和实际出发,要目标定位准确,重难点明确,真正做到心中有教材。在我们的思品课堂上,有时内容较多,而在品德课上很多道理又较难理解,在处理上容易平均用力,而使重点不突出,显得目标不明确。在处理上我们应当把握各个目标的内在联系,抓住关键,各个击破,突出重难点。
二、注重将课程落在实处。品德课绝不可以仅仅停留在让学生把课本上的知识画下来背过这么简单,而应该多让学生参加活动,在活动中得到切实的感受,把知识落实到实际行动中。对品德课而言,关键是要求学生用课堂上所学的内容来指导自己的具体行为。所以教师设计教学内容就力求把学科知识寓于社会生活主题中,坚持正确的价值导向。
三、教学设计理念,坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的三贴近原则。让学生在活动中体验学习的快乐,即教学内容活动化,教学活动内容化。让学生在问题情境的触动下,去思考寻找答案。比如:快速判断、快乐体验、沉重思考等活动,让学生自己去思考、判断、体验、交流,充分发挥学生主体性、探究性,同时培养学生正确的人生观、价值观以及优秀的思维品质。
四、合理运用多媒体技术,生动直观显示教学内容,帮助学生加深理解。多媒体播放声像资料鲜活、生动、真实、直观,其作用是其他教学手段望尘莫及的。在李梅老师的《世界大战的灾难》中,她播放了《拯救大兵瑞恩》、《战争中的伊拉克人民》等视频,将原本离学生生活很远的战争直观的展现在学生面前,使他们对战争带来的巨大灾难有了深刻体会。在品德课教学中,有不少问题和现象,教师往往难以说清。而利用计算机多媒体活化了这些现象,直观、形象地说明这些问题,生动逼真地深化教学内容,使教学的重点、难点问题就很容易讲清了。
陌生感,这就需要教师要花时间、花精力,设计精彩新颖的教学环节,活化历史。在教学中,不仅要让学生了解历史知识,还要注重其现实意义。让同学们在品德课堂中不仅收获知识,还要以史为鉴,明白自己现在应该做什么。
六、对学生的评价一定要到位。这一点很关键,无论学生回答的怎么样,老师都给予适时恰当的评价。对于学生代表的发言,也巧妙地给以鼓励,以激发学生的学习热情,有利于更好地参与到课堂教学的各个环节。或许因为到位的评价,全班同学的积极性一下就能调动起来;或许因为到位的评价,改变一位同学的一生,或许因为到位的评价能激发起无穷的力量。
《品德教研学习汇报材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。
教研工作汇报材料篇十二
各位领导,同仁们:
一、开展主题研究的背景:
立足于当下教育教学中亟待解决的问题。如“如何培养农村小学生良好的学习习惯”这一直接指向提高学习成绩的问题,为提高教育教学质量服务。同时还要针对影响教师自身发展的教学问题,根据我县开展的“双自主四环节”的主题教研活动,自己拟题开展“针对性主题教研”,为提高自身素质服务。
二、研究主题教研的形式:
以学校学科教研组为基本单位,由学校领导组织研究,各学科教研组具体负责。每个主题的研究都要确定主持人,分题的研究都要有研究者,学校和学科教研员都要登记造册,并预设研究成果,实行目标管理和目的指导,保证主题教研的有效开展。
三、主题教研的研究方式和方法。
教研方式以“团队主题教研”为主,鼓励学校和任课教师不断创立新方式。创立新方式要遵循“理念先进、手段现代、全员参与、操作简便、重视微观、形式新颖、利于竞争”的原则。如案例演讲式、单项竞赛式、主题研讨课、分题汇报研讨、同课异说式等。方法主要是“积小改为大改,以小题换大题;化大题为小题,破小题通大题;一题多解,分进合击”。
四、实施过程:
第一阶段:(2010年9月至2011年1月)准备实施阶段。作好课题前期准备工作,立项申报,开题论证,成立课题组,运用启发式教学方法进行各科教学模式的初步研究。
1、进行学生习惯研究,明确研究的目的意义,确立研究的重点方向,初步制定方案。用申报审核方式,组建课题组,组织教师进行理论学习。
2、健全校级管理机构,对研究进行指导协调。3、2011年1月。
第一阶段的小结。
第二阶段(2011年2月至2011年6月)。
1、制订明确详实的阶段研究计划;按计划全面实施研究。
2、针对小学生的特点,进行不同层次的良好习惯的教育。
中期阶段性小结。
第三阶段(2011年7月至2011年9月)总结验证阶段。总结经验,争取上级验收,取得实验成果。
2011年7月至2011年9月,每位课题实验教师写实验报告,课题组写总报告。按实验方案进行总结,整理资料,撰写实验报告、论文等,对研究进行综合分析。
五、成果的形式:研究报告及论文。
六、预期达到的效果:
1、在开展主题研究的过程中,通过学习、培训、研究和反思,教师的新课程执行能力和教科研能力得到快速提高,促进广大教师专业发展。
2、教研方式方法不断得到改进和创新,使教研内容的研究更加高效。
3、教研主题的确定,使当下教育教学中亟待解决的问题不断得到解决,教学质量不断提高。
4、积累了每个主题研究的经验材料、教科研论文、优质课录象、各级教研组先进教研经验材料,建立“石城学区主题教研资源库”。
5、骨干教师、优秀任课教师、优秀任课教师标兵的队伍不断扩大,涌现出一批优秀教研组,促进教研文化的形成。
6、在研究的过程中生成其它的研究成果。
1、成立了以学区赵建文校长为组长的“石城小学主题教研实施小组”。
2、组织全体教师认真学习《临城县教育文化体育局关于开展题教研,引领教师专业成长的意见》和李元昌教授的《以主题教研引领教师主动发展》的报告,引领石城小学教师的主题教研活动,探索教师专业发展的有效途径,直指教师发展,是主题教研系列化、规范化,明确学习内容,为本校教师的专业发展提供有利的支持,促进教师共同成长,从而实现打造高素质教师队伍。
3、(一)主题的提炼、分解与研究。
第一步:学校印发教师教育教学问题调查表。
第二步:教研组研究整理学科教学亟待解决的难点问题上报学校。
第三步:学校归纳并上报有价值值得研究的教学问题。
第四步:教研员组织课程团队提炼教研主题和分解主题,并提供参考目录。
第五步:学校和协作区选定研究的主题并分解主题,确定主题研究的负责人和分题及针对性主题的承担人,制定研究方案。
第六步:学校、协作区和教研员组织、管理、指导主题研究。
第七步:总结、推广周期性主题研究的成果,并确定下一周期研究主题并开展新一周期的研究。
责任划分:学校负责组织、管理、指导、总结学校各学科的主题研究;以学科为单位,制定学科主题教研实施方案(主题分布部分表格量化),管理、培训、指导主题研究,搭建展示交流平台,总结、积累、推广主题教研成果。
八、学校主题教研下一步的安排和保障措施:
(一)、建立学校主题教研的组织机构,以确保主题教研的顺利实施,为主题教研活动的开展提供有力的领导保证。
石城小学“主题教研”领导组:组。
长:赵建文。
副组长:张治斌。
杨贞国。
张爱红。
路丽雪。
杨俊芬。
组
员:乔轶婷。
卜连增。
冀飞。
李增群。
靳发瑞。
秦增超。
王术华。
郭新贞。
王秀玫。
王丽娟。
王丽缺。
郑晶玲。
米丽敏。
景伟娜。
齐肖霏。
魏素哲。
(二)、建立评估机制。以《临城县小学校本研修评估方案》为依据,以《临城县学校本研修评估表》为基准。
(三)、开展相关培训。培训的程序是:全面掌握——重点研究——行动指导。培训的重点是“主题的提炼与分解和行动研究”。学校领导和教师的培训由校长负责,学科教研组的培训由教研组长负责。
二是召开“主题教研现场观摩会”,每周期以学科组为单位召开一次“主题教研现场研讨会”,展示交流经验成果,促进主题教研健康开展。把主题教研做为校本研修的主要研究内容,创新研究方式。
(五)、成果的总结与积累。学校学科教研组要重视学期、和周期主题教研经验和成果的总结,并建立完备的主题教研管理档案和成果档案,积累和推广成果,为教师研究提供资源。
(六)、学校建立激励机制。
评选“主题教研优秀教研组”、“主题教研个人优秀成果奖”等,今后教研活动、教师练功、教师培训、教师业务分类考评等都要围绕教研主题开展,为提高教师教研水平服务,为教师专业发展服务,为提高教育教学质量服务。
教研工作汇报材料篇十三
一、学校基本情况。
我们小白山乡中心小学位于丰满区小白山乡段吉村。现有8个教学班,188名学生,教师平均年龄43.7岁。几年来,我校十分重视教学设施的投入,新建了电教室,引进了多媒体投影设备,今年,又新装备了led显示屏,装备了电子白板设备,这些教学设施的投入,为我校的主题教研活动的开展提供了有力的物质保障和技术支持。
二、教研主题的提出背景。
开展主题教研活动,目的是引领教师的专业发展。我们在钻研教材、教法和认真备课的基础上,经过与老师们讨论,提出了在“小学数学课堂教学中如何创设问题情境”的教研主题。我们认为,课堂问题的设计对教与学起着积极的促进作用。在数学教学中都会有不同形式的,不同类别的问题,在教学过程中教师创设各种问题情境,按照一定的教学要求,有计划,有步骤地向学生质疑,引发思考,完成每步教学目标。课堂的问题情境的创设是一门科学,是一种教学艺术,是提高教学质量的有效教学手段。只有善于研究和掌握提问艺术,才会收到预期的效果,相反,如果生搬硬套,搞形式主义,不仅不能起到促进学生思维,发展智力的作用,还会挫伤学生积极性和学习的乐趣。所以我们要认真研究,精心设计,尽力做好,努力提高,这样,我们所提的问题才具有真实的价值。
三、我们的做法。
1、主题教研的教研主题提出来后,学校就此制定了活动方案,教师根据方案的要求,结合自身的实际情况,制定了个人主题教研计划。使教师的研究内容做到清晰明确,心中有数。
2、由刘主任对研究教师进行了专题理论辅导。使研究教师对什么是问题情境,怎样创设问题情境,创设问题情境应该注意哪些问题,有了更加清楚地认识。
3、我校十分重视发挥骨干教师的引领作用。两次派白光翠老师去长春参加数学学科的培训和学习。学习归来后,我们有针对性的开展了集体备课活动。由教导处指定《小数的性质》一课,每一名教师按照主题的要求,独自进行备课,备好课后,在集体备课中进行探讨、交流、修改,最后定稿,再由白光翠老师主讲。集体听课,议课。提出优点,指出不足和改进意见。通过这些活动引领大家研究数学。思考教学,形成浓郁的教研氛围。
4、开展“创设问题情境”主题汇报课活动。10月,我们开展了为时一周的“创设问题情境”主题汇报课活动。一共有8名教师做课,这次活动,我们大多数教师能够精心组织、认真备课,查阅资料、制作教具,课堂上生成的成分较多,像三年级的两位老师都准备了相应的教学资源,有趣的、贴近生活的问题情境创设,使学生的学习兴趣更加浓厚了,有效提高了课堂教学效果。
群《小白山之友》,老师们可以在这个平台进行学术交流、探讨有关教育教学方面的一些问题和想法等等。
四、收获与展望。
一花独放不是春,万紫千红春满园。在主题教研活动的开展过程中,我们的研究教师都感觉收获颇丰,我们在实践中反思,在反思中成长,积累了一页页珍贵的教学经验。一篇篇教案记载着我们付出的汗水,一份份反思记录着我们成长的脚步。今年6月,我校在区第三届“希望杯”课堂教学竞赛中获得组织奖。还获得了丰满区教育学会优秀单位的荣誉称号。今天,我们的主题教研活动可以说步入了正轨,我们相信。我校主题教研活动这朵迟开的花朵,必将花香满园,结出丰硕的果实。为我校教师的专业发展助力、加油。
教研工作汇报材料篇十四
20xx年,在县委的坚强领导下,本人谋划推进基层党建工作,取得了一定成效。
1、理思路,传导压力。把抓班子、带队伍作为履行党建工作责任的基础,落实镇村班子分工负责制、民主集中制、党建工作目标责任制,重点工作决策集体研究,形成了镇村两级周一例会总结、分析、研判、安排党建及各项重点工作的良好运行体制。约谈支部负责人11人次,党组织负责人抓党建第一责任有效履行,镇村班子凝聚力、战斗力不断增强。
2、解难题,服务群众。把解决好群众关注的热点难点问题作为提升党建工作实效的关键,带领党员干部完成投资9800万元,实施集镇树沟整修、地下管网延伸等工程,面貌显著改观。配合和组织实施玉布路铺筑、渠道衬砌等工程项目,行路难、洪水冲刷耕地等群众反映强烈的问题得到有效解决。狠抓难题破解,先后解决北滩村铁路北15户群众吃不上自来水等民生难题19件。
3、依载体,助推发展。在党员中广泛开展“评星晋级五带头”活动,引导党员广泛参与产业培育、公益建设等工作。严格标准,发展党员12名。在党员的引领和示范带动下,种草养畜规模显著扩大,高效产业稳步推进,发展基础得到夯实。开展以“躬行群众路线,助力和谐发展”为主题的系列文化活动39场次,弘扬了社会正能量。
4、抓规范,完善机制。出台《镇村干部包村驻组例会制度》,干部捆绑搭配,围绕落实产业任务、调处矛盾纠纷等工作,每两月召开1次村民小组会,变“群众上来”为“干部下去”,锻炼了干部,密切了干群关系。出台《村级财务管理办法》,确保了村级财务管理规范有序。完善《党组织书记抓党建工作责任制》等17项制度,规范了工作运行。定期查作风,严格抓纪律,处理党员干部6人,干部作风进一步转变。
5、夯基础,强化保障。坚持以活动阵地建设为抓手,完成投资550万元,新建集社区办公、文化展示、电子阅览于一体的三道沟文化大院,新建村级文化中心1处、村级卫生室2个,组级文化室9个,高标准篮球场、羽毛球场各2个,标准化建设道德讲堂5处,党员和群众活动阵地条件进一步改善。
1、党建工作重视程度不够。作为“第一责任人”,对加强基层党建重要性认识不够深刻,投入精力不足,领导指导不到位。如,抓产业任务和项目落实时间多,对各支部班子建设中的问题思考解决不够,有以会议安排代替党建责任落实和当“甩手掌柜”的现象,对存在的一些问题未能一抓到底。
2、党建工作创新和落实不够。对机关、农村党员如何开展党性实践活动思考不够,韧劲不足。如,虽然提出了“评星晋级五带头”等载体,但推进和落实不到位,考评机制不健全,党员参加公益事业、带领群众增收致富、教育引导群众践行核心价值观等方面的作用没能发挥到位,服务群众、引领发展能力不足的问题没能完全解决。
3、党员队伍管理还不够严格。作为党委书记,对基层党支部书记、党员干部管理失之于宽,导致部分党员在履行党员义务、遵守党的纪律上有差距。如,机关年轻党员业务不精,不会接地气,流动党员管理程序不规范,个别党员拜金主义抬头,奉献精神、大局意识减退等。对这些问题虽然了解,但深入思考研究对策少,有差不多就行的想法,未能严格要求、动真碰硬予以解决。
4、农村党建保障条件有待改善。在抓保障上措施太少,破解农村党建难题方法单一。村、社区集体经济收入非常薄弱,年集体经济收入超过10万元的仅2个村,占全镇六村一社区的28、5%。
认真剖析存在问题的原因,主要有四个方面:一是正确的政绩观树立不牢。对抓好党建是第一政绩的观念未能深刻理解,抓重点工作和工程项目时间多,抓班子、带队伍缺乏前瞻性,针对问题解决的多,预防问题思考的少,没能处理好“显绩”与“潜绩”的关系。二是在抓党建责任监督落实上缺乏担当。虽然层层签订了党建目标管理责任书,但统筹兼顾、监督检查和工作指导不到位;有时把党建工作任务当做软指标,主动性不强,方式方法简单,对问题未能及时解决纠正,存在好人主义倾向。三是党内生活制度执行不严。自己对党内组织生活制度重视不够,监督不严,导致个别党组织组织生活流于形式,效果不明显,部分党员缺乏应有的锻炼,不能很好的保持纯洁性和先进性。四是对基层党组织建设的投入保障重视不够。在可支配财力缺乏的情况下,优先考虑基础建设和民生保障问题,对党建工作资金的争取和投入不足。
在今后工作中我将严格履行党建工作第一责任人的职责,下大力气研究解决存在的问题。
1、强化责任落实。认真组织学习党的政治理论,遵守党的政治纪律,牢固树立抓好党建就是最大政绩的观念,进一步健全党建工作责任制,坚持民主集中制、分工负责制和党组织书记列席党委会议等制度。落实镇村领导班子成员“一岗双责”,切实形成党组织负责人抓班子带队伍的责任体系,确保党建工作、党风廉政主体责任落到实处。
2、加大创新力度。认真研究基层党建工作责任的监督、检查、考核工作机制,强化压力传导,形成规范有序的党建责任落实局面。认真研究机关、农村党员发挥作用的着力点,结合实际,谋划创新党员党性实践活动载体,抓住基层党员干部服务群众、引领发展等关键,从内容、要求、考核、奖惩等方面入手,细化工作措施,增强操作性和实效性,促使党员干部立足各自实际发挥先锋模范作用。建成3个党建示范点,充分发挥典型的示范带动作用。
3、严格党员管理。严格落实“三会一课”等各项党内生活制度,加强党章党纪、政治理论和法律法规的学习,坚定党员理想信念和政治立场。狠抓机关各项纪律和首问负责制、镇村干部包村驻组会议制等长效转变作风的制度落实,进一步密切党群干群关系。认真落实《瓜州县处置不合格党员暂行办法》,严格党员管理,切实提高党员的组织纪律意识。
4、抓好党建保障。争取项目和资金,积极筹资改建组级文化室10个以上。及时足额拨付每个村5万元的基层服务经费,引导各村党支部发展集体经济,加大党组织活动经费投入,平均增加5000元以上。选拨德才兼备的年轻力量充实到基层班子任职,建好后备干部队伍,形成各支部班子队伍梯次结构。
教研工作汇报材料篇十五
望城县总面积1361平方公里,辖19个乡镇,总人口70万。全县从南、西、北三面环绕长沙市区,县域全境已列入长沙市中长期发展总体规划,高塘岭等7个乡镇列入省会都市区范围,望城已经成为省会长沙的重要功能组团。
一、近年县域经济发展情况
近几年来,在省、市的正确领导下,我们深入实施“融城强县”发展战略,始终坚持“工业兴县、园区兴工”发展方针,突出“一点(县城)两线(金星大道、雷锋大道)”,激活“三大板块(高星板块、含坪板块、河东板块)”,县域经济保持良好的发展态势。2000—2003年,全县gdp由49.7亿元增加到67.2亿元,年均增长10.6%;全社会固定资产投资由13.3亿元增加到39.2亿元,年均增长43.5%;工业总产值年均增长10.3%,规模工业年均增长15.6%;农民人均纯收入年均增长8.1%。今年1—10月份,gdp达59.6亿元,同比增长13.5%;一、二、三产业比为18.3:48.1:33.6;全社会固定资产投资达42.8亿元,同比增长30.3%。回顾近几年我县经济工作,有以下几个方面比较突出。
1、财政收入大幅攀升。我们坚持把财税作为全部工作的主线,抓大而不放小,既抓长效财源的培植,又抓当前财税的增长;既强化征收的力度,又合理调整财政支出结构,财政收入连年保持高位增长。2000—2003年,财政总收入由2.11亿元增加到5.18亿元,增长146.1%,其中地方财政收入由1.41亿元增加到4.19亿元,增长197.8%,年均增长分别为35%和43.9%,连续三年增幅居长沙地区之首。今年1—10月,全县完成财政总收入4.9亿元,同比增加1.2亿元,增长32.47%。其中:完成地方财政收入4亿元,同比增加1.1亿元,增长36.98%。预计今年可完成财政收入6.5亿元。
2、工业兴县成效显著。着眼于打造全省一流工业园区,完成了总计83平方公里的工业园区规划编制,精心构筑以工业园区为依托的县域“三大板块”。县域中部以高塘岭镇、星城镇为重点,以省高科技食品工业基地为依托,对接长沙高开区,重点发展食品加工、生物制药、电子信息等产业,打造“高星板块”。县域南部以含浦镇、坪塘镇为重点,以含浦科教产业园为依托,对接岳麓山大学城,主攻精细化工、教育科研、传统建材等产业,打造“含坪板块”。县域东部以河东工业园区为依托,对接长沙经开区和新港城,加快建设长沙电厂和抽水蓄能电站,打造“河东板块”。目前“三大板块”与省会长沙全面融合,形成了“多点对接、分而富之”的发展格局。“三大板块”的迅猛发展,推动了望城工业经济的快速增长。今年1—10月,全县完成工业总产值57.9亿元,同比增长21.3%,实现工业增加值18亿元,同比增长20.5%。其中规模企业达128家,比去年净增33家,实现工业总产值27.5亿元,同比增长34%,是望城近五年增长最快的一年。
3、招商引资来势喜人。近年来,我们把招商引资作为经济工作的“第一菜单”,用开放的理念、开放的思路、开放的举措,加速资本积累,吸纳创业人才,集聚发展能量,使县域经济在更大的空间加速发展。近三年来,全县累计引进项目528个,协议引进资金约379.2亿元,实际到位市外境内资金62.4亿元,到位外资9546.2万美元。目前已有中联重科、旺旺公司等16家上市公司及世界500强企业比利时优美科公司投资望城。目前总投资150亿元的长沙电厂、静态投资近30亿元的黑麋峰抽水蓄能电站、计划投资近20亿元的长沙印刷包装科技示范基地正在建设之中;投资28亿元的晟通科技、首期投资5亿元的中材水泥和南山集团、百富瑞公司等一批过亿元的项目成功签约;首期投资2亿美元的月亮岛开发项目和投资近2亿元的洞庭水殖加工项目已签订意向协议。
4、大力培育特色农业。我们按照“服务城市、富裕农民”的发展方针,以国家级农业科技园区为载体,大力发展龙头加工企业,推进农业产业化进程,形成了城郊型农业经济发展格局。一是做“城”字文章。充分发挥邻近省会长沙的优势,利用岳麓山大学城的智力资源,聘请了袁隆平、刘筠等一批院士和专家担任农业科技园区顾问,加速科技成果转化为现实生产力,成功引进了隆平高科等13个种养项目,引进和扶持了旺旺、沐林等12家龙头企业,目前年产值达20多亿元。依托广阔的长沙居民消费市场,培植了雷锋真人桥村的苦瓜、白箬光明村的辣椒、坪塘靳江的韭菜、星城湘江的榨菜等10多个千亩以上基地,建成了以千龙湖休闲度假山庄、兴隆山庄、百果园等为代表的一批“农家乐”。二是做“奶”业文章。依托光明派派等龙头企业,建成奶牛示范场13个,推进万头奶牛基地建设。三是做“水”字文章。充分发挥水资源优势,化水患为水利,将退田还湖、还水工作与农业结构调整有机结合起来,统筹考虑,大力发展避灾农业。去年我县特种水产养殖达2.6万亩,正逐步成为“长沙百里特种水产养殖走廊”的核心区。2000—2003年农民人均纯收入由2946元增加到3700元。预计今年农民人均可支配收入将比去年净增450元,增幅为望城近十年之最。
5、发展环境不断优化。在城镇建设上,以食品工业园区开发建设带动县城扩容提质,县城扩张架势已经拉开,丁字、星城、雷锋三镇跻身全省首批小城镇建设试点镇行列,坪塘、含浦、桥驿、黄金等乡镇步入城镇建设快车道,形成了环绕省会、多点对接、众星拱月的小城镇建设格局。在公路建设上,县本级公路建设投入10多亿元,新修改造61条636公里。100%的乡镇和40%的村拉通了水泥路,公路路网密度超全省平均水平40个百分点,好路率居全省前列。我们坚持按未来城市标准加快县域主干道路建设,投资7000万元的高乔大道南接线和投资4000万元的站前路已于去年顺利通车,投资3.2亿元的金星大道将在今年底实现通车,随着这三条重要干道的打通,全县初步形成了以雷锋大道(高乔大道)、金星大道、长湘线、市三环线、319国道等融城主干道为骨架,县乡公路四通八达、园区路网纵横交错的交通网络,区位优势明显提升。在狠抓硬环境建设和经济工作的同时,我们大力推进行政审批制度改革,努力清除环境问题的体制根源。较早建立了政务公开服务中心,实行“一站式审批,一条龙服务,一个窗口收费”。开通经济发展环境110投诉热线,建立重点企业挂牌保护制度,聘请50名企业负责人、人大代表、政协委员作为经济发展环境监督员和纠风评议员,强化对执收、执法单位的监督管理。充分发挥雷锋家乡的政治优势,坚持以雷锋精神兴县育人,统筹发展各项社会事业,全力维护社会大局稳定,着力打造“诚信望城”、“平安望城”,树立了对外开放的良好形象,为经济社会发展进一步创造了有利条件。
二、来年工作思路和措施
根据中央、省市近期有关会议和政策精神,结合望城实际,我们确定明年总的工作思路为:全面贯彻落实党的十六届四中全会和省市加快发展县域经济暨要素市场改革工作会议精神,牢固树立科学发展观,继续深入实施“融城强县”发展战略和“工业兴县、园区兴工”发展方针,坚持突出“一点两线”(县城和雷锋大道、金星大道)、激活“三大板块”(河东板块、高星板块、含坪板块),以招商引资为突破口,以项目建设为着力点,统筹社会各项事业,增创新优势,谋求新突破,为推进我县新一轮高速高效发展而努力奋斗!各项主要预期指标是:国民生产总值增长13%以上;规模工业总产值增长25%以上;财政总收入完成7.5亿元,其中地方财政收入完成6亿元;农民人均可支配收入增长7%以上。
为确保预期目标实现,突出做好以下几个方面的工作:
1、致力于园区开发建设,壮大工业经济实力。工业经济是富民强县的重要支撑,也是县域经济发展的龙头。实践证明,望城工业发展的突破口在园区。我们将以食品工业基地合并升格为契机,进一步加大基础设施投入,提高项目承载能力;加大项目引进力度,提高经济实力;加大对外宣传力度,扩大园区影响力;优化发展环境,提升园区的行政效率,力争在长沙“两区六园”的竞争中抢得先机,率先发展。园区围绕“一年一大变,三年有巨变”的目标,力争在三年内新引进40个项目,投入60亿元,新开发5平方公里,实现产值100亿元,打造全国一流的生态型、开放型、效益型工业园区。并以食品工业园区为核心,以“三大板块”为重点,带动县域工业发展。在抓好引进工业企业的同时,强化产业布局,加大工业技改力度,着力开发麻石、陶瓷、水泥、粉丝等传统产品,力争到2008年,全县实现工业总产值200亿元,工业增加值60亿元,工业对财政和gdp的贡献率分别达50%以上。
2、致力于基础设施建设,不断提升区位优势和县域竞争力。区域的竞争,在很大程度上就是发展环境的`竞争。望城虽然有得天独厚的近城优势,但随着泛珠三角的广泛合作,长株潭一体化的加速推进,以及长沙城市拓城步伐的加快,给望城提出了更新、更高的要求,明年我们将以新修改造县乡公路超100公里,全社会固定资产投资超100亿元的手笔增创新优势,实现大发展。在城镇建设上,按照“东拓西连、南进北延”的整体思路,将县城建设同园区开发、辐射带动周边乡镇发展结合起来,拉开县城新一轮扩张的架势,既使周边乡镇充分承受县城辐射,也使县城聚集更多人流、物流,实现县城与周边乡镇的互动发展。在道路建设上,县域南部紧紧抓住修建国道绕城高速和长潭西线的契机,启动学莲公路、坪九线等公路建设;中部地区对接长沙市二环线,加快金星大道、银星大道、黄金大道等骨干道路建设步伐;河东地区牢牢把握长沙电厂、蓄能电站落户的历史性机遇,依托长湘公路、电厂专用通道,加快两厢开发,特别是随着明年湘江航电枢纽工程的启动,两岸将融为一体,实现东西互动;筹划乔口撇洪河大桥建设,打通西北门户。力争用3—5年时间构筑起全面对接长沙乃至长株潭城市群的、更为完善的大交通网络,主动融入城市经济圈。
3、致力于项目引大引强,扩大招商引资效果。一方面,我们继续把招商引资作为推进“三化”的首选战略,进一步落实招商责任,实施“飞地战略”,充分调动各个方面的积极性,推动全县更大范围、更广领域、更深层次的开放。特别注重大项目、强项目的引进,用大项目、强项目带动县域经济,增强发展后劲,力争在引进世界500强企业、跨国公司、著名品牌企业、上市公司和高新技术产业上取得重大突破。尤其是在谈的百事可乐、顶新食品、统一集团等这类特大型企业,我们将全力以赴,采取一切行之有效的措施,确保引得进,留得住。另一方面,县委确定明年为“项目建设年”,将下最大力气推进项目建设,以项目建设带动县域经济的发展。
4、致力于促进农民增收,加快农业产业化步伐。大力发展生态农业、休闲农业、城郊农业等切合望城实际的特色产业。明年还要重点建设“百里优质水产养殖走廊”。按照“政府引导、市场推动、整体规划、突出重点、分期实施”的思路,综合考虑资源条件、生产基础等方面因素,高起点做好河蚌育珠等功能区规划,大力推进各产区产品生产和加工,力争通过5年的努力,使特种水产养殖面积达到15万亩,水产品年产量达到8万吨,总产值达到8亿元,农户每户增收1000元以上。
5、致力于培育新的经济增长点,加快第三产业发展。充分发挥我县区位优越、交通便利的优势,大力促进第三产业发展。重点是房地产业和休闲旅游业。房地产业方面。加快凯达财信、武汉高科、广东玫瑰园、南山集团、联诚花园等楼盘开发建设步伐,扮靓城镇,旺盛人气,提高居民生活质量,提升城镇品位。休闲旅游方面。完善黑麋峰森林公园景区设施配套,加快千龙湖二期开发,推动泉水冲、团头湖开发,做足“山水”文章;积极改进雷锋纪念馆、郭亮墓庐经营管理策略,启动长沙铜官窑博物馆和曾国藩墓庐文化园建设,策划推介并着手开发铜官古镇、靖港古镇,做足“人文”文章;集中开发洗心禅寺、戴公庙、六合寺等庙宇,做足“宗教文化”文章;充分吸引长沙市区游客前来普瑞国际温泉大酒店、龙湖高尔夫、农家乐等场所休闲度假娱乐,做足“会展休闲”文章。不断增强望城旅游辐射力,用3—5年,打造省会高尚、典雅的旅游休闲文化娱乐区。
三、请求解决的几个问题
1、关于项目用地的问题。随着国家宏观调控的加强,项目建设用地日趋紧张。今年省市下给望城的计划用地指标只有170公顷,而今年实际项目用地310公顷,尚有140公顷用地指标的缺口。在工业项目用地方面,我县近四年来共引进工业项目231个,还有一批项目即将进入,土地年需求量均在400公顷左右,一大批的工业项目在排队等候用地指标;在房地产业用地方面,望城作为省会长沙的“后花园”,具有强大的房地产开发潜能,目前已有凯达财信、广东玫瑰园、武汉高科等十大楼盘在县境内陆续开工,用地指标与实际项目用地需求矛盾十分突出。请省市领导根据望城的实际情况,适当增拔用地指标。同时,请省市领导考虑望城县域全境已列入长沙市中长期发展规划的实际,按城区的标准调整耕地保护率,建议调整到80%以下。
2、关于基础设施建设问题。望城已有6个乡镇属于长株潭城市群功能组团,7个乡镇进入长沙都市区范围,加快基础设施建设步伐既有利于望城融城,更有利于长沙拓城,对长株潭一体化的加速推进十分重要。请省市在资金方面对我县重点区域的基础设施建设给予适当倾斜,具体请求省市将我县胜利垸城市防洪工程、污水处理厂、高乌大道、坪塘大道和铜官窑对外通道(书堂大道)纳入明年国债资金支持项目,同时协调上级金融信贷部门予以支持。
3、关于重点工程的问题。一是长沙电厂和黑麋峰抽水蓄能电站的批复问题。目前两个项目主厂区范围已全部拆迁,而项目尚未得到国家发改委批复。工程未按期开工,人民群众对此疑虑重重(特别是长沙电厂建设)。我们恳请省市领导一如既往关心、支持电厂建设,力促项目早日批复、早日动工。二是晟通铝材加工和中材水泥项目。两个均为高科技环保型项目,对推进我县工业化关系重大,投资方动工建厂心情迫切,但目前用地手续尚未批复,请予大力支持。三是乔口撇洪河大桥立项问题。乔口撇洪河大桥是望城与湘阴连接的纽带,也是省会长沙与洞庭湖地区连接的重要桥梁,对统筹区域发展具有重要意义。目前随着望城、湘阴两边线路的拉通,建设乔口撇洪河大桥已经十分迫切,请求省市协调省发改委、省水利厅和交通厅等部门将其纳入洞庭湖水系桥梁工程,尽快启动建设。
4、关于食品工业园区发展的问题。湖南省高科技食品工业基地、省台商投资区、望城国家农业科技园区今年“三园合一”后,在如何进一步做大做强上还面临一些具体问题。请求省市安排工业发展资金3000万元给予扶持,对园区用地指标实行单列,并在税费政策、举办两岸经贸洽谈会等方面给予支持。请求省市领导出面协调省国土、国税部门解决园区已引进项目用地报批和享受高新技术产业优惠政策的问题。同时恳请于省长在方便的时候到园区进行现场办公,指导工作。
5、月亮岛开发问题。月亮岛是1992年12月25日由市国土局与台湾承安企业签订的土地开发协议和土地出让合同,涉及总面积166.6万平方米。由于承安公司应付土地拆迁费和土地出让金未能及时到位,以及公司法人代表受台湾当局羁押等诸多因素影响,月亮岛开发一直未能取得实质性进展,土地长期闲置,不利于周边地区的引进开发。全岛1000多名拆迁群众近600名劳力未能安置,严重影响我县社会稳定。同时在原来的拆迁工作中,由于资金没有到位,使我县在该项目上背上了1300余万元的资金包袱。经多方努力,目前,我县已与香港帝光发展有限公司签订投资开发月亮岛的意向协议,首期投资2亿美元,请省、市给予大力支持,促其尽快启动。
6、原长沙电厂(省bot)的处置问题。1996年,长沙电厂(省bot)落户望城,我县集中精力配合,完成了征地拆迁和电厂大道的建设,并把该项目作为县城拓展的重心来规划。但该项目因种种原因,迟迟未能启动,征拆地多年来依然是一块空坪,没有产生任何效益,只有消极影响。为防止土地长时间闲置,请求省政府尽快把电厂拆迁地的开发建设提上议事日程,尽早发挥其经济效益。
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教研工作汇报材料篇十六
一年来,我局按照区委、区政府的工作部署和银海区扶贫攻坚工作方案要求,认真履职,扎实工作,全面完成今年扶贫攻坚的各项工作任务;重点在帮扶挂钩村平新村、城乡居民最低生活保障、五保供养上开展扶贫攻坚工作;努力争取上级和同级部门的大力支持,活用政策,重点向扶贫对象倾斜,争取早日脱贫。现将有关工作情况汇报如下:
自区政府召开全区扶贫攻坚动员会后,我局3次召开全局人员会议,研究部署民政系统扶贫攻坚工作,局领导多次进村入户调查,了解真实情况,有序地推进扶贫攻坚工作的开展。
按照区政府的扶贫攻坚方案要求,认真做好帮扶挂钩村福成镇平新村、城乡居民最低生活保障、五保供养、倒房重建等相关工作,有效地推进扶贫开发工作的顺利开展。
1、帮扶挂钩村福成镇平新村的情况
我局的挂钩村是福成镇平新村。为切实做好该村的扶贫开发工作,今年,我局想方设法多方面积极帮扶平新村,通过调查摸底,争取多方支持,为该村解决了许多实际问题,促进了村民增收。一是协助平新村委多方争取上级部门的大力支持,把土地整治整村推进项目2600万落户到该村,现该项目已完成50%;二是多方协调,争取到25万元资金为15户农民解决危房改造及倒房重建问题;三是争取银海区交通局的支持,投入3万元把岭冲头桥修好,解决了20xx多人通行难的问题;四是争取区扶贫办的支持,投入4万元资金修好了下底村村庄道路和投入2万元修好大洞坡涵洞,解决了村民路难行的问题;五是争取到区农业水利局的支持,免费为村民提供500亩晚造超级稻种子;六是争取区卫生局支持,投入资金10万元建设村卫生所,解决了群众看病难的问题。七是组织开展2次科学种养技术培训;八是组织该村委种养骨干20人到福成镇宁海村、平阳镇孙东村参观学习,借鉴他人种养的成功经验,提高平新村民的种养技术水平,带动村民致富。
2、城乡居民最低生活保障工作情况
今年,我局加大了城乡低保的工作力度,把低保工作推上新台阶。一是加大宣传力度;二是认真执行政策;三是建立健全监督机制;四是做到应保尽保。截至11月,我区共有低保户1963户4614人。发放最低生活保障金597.36万元,救助低保对象57156人次;其中发放农村低保金285.16万元,救助农村低保对象38535人次,每人每月在去年的基础上增加12元,月人均补差达到74元;发放城市低保金312.2万元,救助城市低保对象18621人次,城市低保月人均补差185元;以上两项补差均超过自治区下达城乡低保对象月人均补差标准。我局通过积极开展城乡居民最低生活保障工作,实现应保尽保,大大减轻了村(居)委会的负担,也为银海区开展扶贫开发工作圆满完成各项任务奠定了坚实基础。
3、农村五保供养工作情况
我区共有五保户465人,其中在4所敬老院,19所五保村居住有225人,分散在辖区各自然村居住240人。集中供养的五保户全部得到每人每月220元钱、30斤米、1斤油的补助。我局积极争取得到上级部门的支持,首先投入资金15万元对辖区福成敬老院、宁海五保村、古城五保村3个敬老院(五保村)进行维修现在在向市政协和市民政局争取25万元资金,对平新五保村进行扩建,对竹林五保村进行维修,进一步改善我区五保老人的居住环境。其次在分散供养上也加大投入,进一步提高五保老人的生活水平。按照自治区要求,我区从20xx年1月1日起,提高了农村五保的供养标准,达到每人每月“150元钱、30斤米、1斤油”的目标要求,适时还发放衣、被等生活物品,使五保老人老有所养。为银海区开展扶贫开发工作解决了后顾之忧,扫清了障碍。
4、倒房重建工作情况
今年我区受第十三号台风“启德”的影响,损失巨大。群众的生活生产受到了严重的影响,尤以房屋倒塌给村民造成了重创。因灾全区倒房87户,需要重建的有29户。我们及时制定了《银海区20xx年因灾倒房重建实施方案》,采取“三个一点”的方法,即个人自筹一点,政府补助一点,农房统保赔偿一点,解决倒房重建资金。但是在倒房重建工作上,困难家庭凭自己能力很难实现重建住房,为能让困难群众重建家园,我局多方努力争取到上级部门的支持,投入资金29万元对辖区29户倒房农户进行改建,目前已有13户竣工,其余正在建设中。
一是由于低保涉及面广,工作繁琐,工作人员少,导致低保工作难以做到面面俱到;二是有些五保村还未落实专职管理员,导致对五保村的管理被动;三是因本局专项经费多,工作经费少,难以抽动大量资金帮扶挂钩村的扶贫工作。
我局在今后的工作中,将从我局的实际情况出发,依据上级民政政策,按区委、区政府的工作要求,更加扎实地做好各项扶贫工作,为我区早日完成扶贫攻坚任务作出微薄之力。
教研工作汇报材料篇十七
按照县委《关于在全县开展“落实乡镇纪委 ‘三转’”专项整治工作的实施方案》要求,镇党委认真组织实施,对照存在的问题列出整改清单、细化责任、明确时间、强化措施,确保“三转”专项整治工作落到实处。现将我镇 “三转”整治情况汇报如下:
(一)高度重视,迅速安排
镇党委开展“落实乡镇纪委三转”专项整治工作。 提出了具体要求。一是要求镇纪委成员积极学习精神,明确“三转”的具体涵义,从自身进行“三转”,党委进行“三转”;二要求镇纪委在20xx年一定要“种好自己的责任田”,制定好工作计划,强化执纪监督和查办案件,做好不越位、不缺位、不错位。
(二)彻底转转彻底
结合开展“落实乡镇纪委三转”专项整治工作方案,经镇党委的研究,根据我镇实际,制定了《连江镇开展“落实党委主体责任”专项整治工作的实施方案》,方案中明确了活动的目标任务、参加对象、活动步骤和工作要求,我镇纪委书记早已退出镇党政班子成员工作分工,专司纪检监察工作。
(三)加强纪检干部队伍建设,配齐纪检干部
结合镇3月28日党委换届工作,镇纪委班子全部配备到位,配备了1名书记、1名副书记和3名镇纪委委员。3月29日下发《关于调整镇领导班子成员分工的通知》,明确镇纪委书记主抓本职工作,不分管镇其他中心工作,回归执纪问责主业。镇纪委书记和副书记参加了全市纪检业务培训,强化理论和业务学习,不断提高办案能力和水平;严格依法依规履行职责,坚持不断查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题。
(四)强化监督和问责职能。
1、抓查办违纪案件力度,建立“不敢为”的惩处机制。查处案件工作是贯彻“党要管党、从严治党”方针的重要体现,是加强党风廉政建设和反腐败工作的基本要求,也是加强党风廉政建设有效手段,是纪委的主业。从年初到现在镇纪委已立案4例,党纪处分4人。通过上述案件的办理,既惩处了违纪人员,又教育了其他党员干部,建立“不敢为”的惩处机制。
2、狠抓作风建设。镇纪委协助党委制定了《党风廉政建设工作计划》,《连江镇效能督查制度》、《连江镇政务周督查通报》等一系列干部督查制度,每周由纪委督查镇村干部的工作实绩,工作作风,每周一早会通报。进一步巩固和扩大党风廉政建设成果,转变干部工作作风。同时,重点发生在群众身边的四风和腐败问题,采取有力措施加以整顿。
3、抓制度创建,加大源头防腐的力度。从“管人”、“管财”、“管事”入手,切实抓好各项管理制度建设。
二是突出抓好财务监督制度建设,开展阳光村务内部审计。镇纪委牵头组织财政、农经等部门对各村阳光村务进行内部审计。进一步规范农村财务管理,完善镇村财务审批规定、农村集体财务审计、村级费用收缴管理办法等;建立专项资金使用发放监督机制,确保补贴资金足额、及时发放到农户,从源头上遏制农村干部的腐败行为。
三是突出抓好民主监督制度建设。以群众关心的热点事项为重点,全面实行政务、村务、党务公开,做到每月公开一次。
四是突出抓好“三重一大”事项报告制度的落实,按照上级要求,坚持重大事项报告制度,每月向县纪委第七工作室报告一次,并在镇政府公开栏公示,接受社会监督。
五是突出抓好“阳光村务”工程,坚持群众关心的热点事项进行“四议三公开”程序。加强三资管理,做到每季度报账一次,并张榜公示。
4、抓监督检查,解决影响经济发展和损害群众利益的突出问题。结合推进美好镇村建设重点工作,开展监督检查。对支农惠农政策落实和美好镇村建设资金,农村基础设施建设资金进行监督检查,保证了农村经济稳步发展和美好镇村建设有序进行,维护了群众利益。
5、抓服务,改进工作作风,搭建便民利民服务平台。一是规范办事程序。本着“把方便让给群众,一切为群众着想”的服务宗旨,我们要求机关工作人员对前来办事的群众要热情接待、认真办理,对不属职责范围内或不能办理的事要耐心解释,帮助到上级代办并将办事结果主动送上门反溃。二是实施阳光操作。镇纪委督促镇相关部门将镇内各项收费和补助款的项目统一公布上墙,严格做到服务内容、办事程序、收费标准、服务电话、工作人员情况公开,使到镇机关办事的群众一目了然,省心放心,消除了群众的诸多顾虑。
(五)强化教育预防和源头治理。坚持做到思想教育与党纪法规教育相结合;正面示范教育与反面警示教育相结合;集中学习与个人学习相结合;做好事前预防、事中监控、事后查处,铲除滋生腐败现象的土壤和条件。抓好制度建设做到用制度管权、管钱、管人、管事,建立健全决策权、执行权、监督权之间既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,让权力真正在制度的框架和监督的制约下运行。
(六)强化镇纪委自身建设。严格按照“打铁还需自身硬”的要求,带头守纪律、讲规矩,不断加强自我监督、自我约束、自我完善。
一是注重党纪政纪教育。端正思想认识,牢记党纪国法,做到秉公用权;牢记自己的身份和职责,做到忠诚于组织;牢记自己应尽的义务和责任,自觉接受组织安排和纪律规定;牢记为民服务宗旨,开门纳谏,广泛搜集民意,切实了解民情,真正服务民生。
二是注重安全文明办案。强化自主学习意识,创新学习形式,探索实践与案例相结合,延伸学习深度。认真执行规章制度,强化纪律约束,严明办案的各项规定,准确把握案件的性质,打好查办案件和监督检查的“组合拳”。
三是注重转变工作作风。“正人先正己”,转变作风要从小做起,从早抓起。按照中央八项规定和省市县有关规定要求,从自身带头做起,坚持厉行节约,反对浪费;坚持求真务实,强化廉洁意识,抵制“四风”,做到秉公办事、廉洁勤政。
一是镇纪委队伍自身业务能力有待提高。主要表现在政策法规、党章党规学的不全面不深入、一知半解,在遇到新情况新问题时不知所措;二是监督职能发挥的不够到位,主要表现在督查的次数较少,主动性不够,怕得罪人。督查的形式不够合理。三是在寻找案源线索上不够主动,觉得能够完成任务就行,责任意识和担当意识有待提高。
充分运用好巡察成果,克服“三转”工作中存在的不足,聚集主业主责,发挥监督执纪职能,更好地促进全乡经济持续健康发展。
(一)结合“两学一做”学习教育,提高镇纪委队伍业务水平。一是要原原本本的学,深刻掌握党章党规的实质内涵;二是坚持理论联系实际,把学的知识指导工作。通过学习真正达到提高业务水平的效果。
(二)深入开反腐倡廉教育。紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,针对党员干部思想和作风方面存在的突出问题,开展理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育。把党员干部的思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育结合起来,推动反腐倡廉教育的规范化、制度化。
(三)强化执纪问责,营造风清气正的发展环境。一是充分运用好监督执纪“四种形态”。注重抓早抓小,动辄则咎,对典型案件做到举一反三,真正做到查处一例,教育一大批,震慑一大片。二是着力解决发生在群众身边的四风和腐败问题。重点围绕扶贫资金发放、危房改造、低保、综补等领域的违规违纪问题,切实维护群众的合法权益,发现一例、查处一例,决不手软,决不姑息迁就。
(四)检查督查各项制度的落实。镇纪委要重点在检查党规党纪和镇政府制定的各项规章制度的执行和落实上下功夫,对于干部的在岗在位,对于行政不作为、慢作为和乱作为行为要敢于坚决抵制和打击,营造良好的工作环境。
(五)扎实开展村级内部监督审计工作。以实际成效打造廉洁、高效、务实的镇村组织。充分纪检监督作用,严明纪律,严格规范,对镇村财务进行常态化、制度化审计,对党务、政务、财务实施有效监督,从根本上铲除腐败滋生土壤,提高党委民主决策力、政府执行力、纪委监督力,推动党务、政务、财务公开,权力在阳光下运行。
(六)充分运用好市县两级巡察成果,建立健全长效机制。规范权力运行、规范办事程序,规范监督机制,让权力在阳光下运行。
教研工作汇报材料篇十八
临河三中物理教研组的特点是“老中青”三结合,结构合理,传帮带是我们组的特色,分高一,高二,高三三个备课组,共有14名教师:其中有高级职称6名、中级职称4名、初级职称4名。平均年龄32岁。是一支素质高、理念新、能力强、有朝气、并充满人文精神的团队。他们本着“为学生的终身发展奠基”的教学理念,他们不仅出色地完成了物理课的知识传授,更重视学生物理素养和科学精神的培养。多年来一直坚持“团结不务虚,奋进不张扬,创新不弃旧,竟争不排斥”的物理组组训,一直坚持“缁铢必究,毫厘不失,精益求精,实事求是”物理教师风格,务实地走过每一天,每一年。
二、政治思想进步,堪称表帅
物理教研组有8名党员教师,他们时刻用党员的标准严格要求自己。全组教师忠诚人民的教育事业,认真学习党的方针政策和各种政策法规,恪守师德规范,爱岗敬业,诚实守信,遵纪守法,团结协作,坚持师德为先、教学为主、育人为本,面向全体学生,关心学生,尊重学生,建立民主、平等、融洽的师生关系。全组教师获得了数十人次的市、局、校各级荣誉称号,如:劳动模范、优秀共产党员、优秀教师、模范党员班主任、先进工作者等。
三.教研活动求真务实,成果显著
1.加强体体备课,总结经验:
教研组按学校要求定期开会,研究、讨论、指导、总结、强化过程管理,注重资料积累,有详细的活动记录。本组教研活动求真务实,每周的教研活动时间由一名老师做主讲,内容可是剖析教材、疑难习题、或科技新进展等,备课组的`教师共同面对主讲所提出的问题,讨论并解决,并由中心发言人把讲解的内容打印出来给备课组,以备课后继续研究之用。为及时有效解决教学中遇到的问题,他们也经常不定时间不定地点地进行集体备课。同时积极撰写教学后记、反思、案例、经验总结和教学论文。全组教师的论文有近40篇获国家级、省级大奖。
2.积极开设各级各类公开课和研究课:
每学期按规划在校内和组内进行公开课和研究课。积极开展听课,评课,说课活动。通过这些活动,极大地提高了本组教师的教学水平。在2008年的“全市教学大比武”活动中,我组庞海文老师获得特等奖,在2009年的“全市教学大比武”活动中,我组翟璠老师获得特等奖中的第一名,在2008年的“全区教学教学能手赛”活动中,我组庞海文老师获得第一名,在近几年的“全市教学教学能手赛活动中”我组庞海文,翟璠,王建军,范增荣,张敬岗等老师 获得 “优秀教学能手 ”称号 。
3.积极承担教研系统课题或教科系列教学类课题:
2004年10月我组徐湘群,翟璠,王建军,范增荣等老师参与的国家级课题《在课堂教学中培养创新思维的研究》通过验收合格。
2006年6月我组庞海文,翟璠,王建军等老师参与的课题(中小学心理健康教育基本原理与模式实验研究)课题组评为心育优质课贰等奖。现在我组范增荣,李佳静等老师参与的〈整体优化教学〉正在准备结题。
4.积极开发校本课程,成效显著:
从2001年开始,我组教师自主编写适合我校学生实际的练习册,2008年我组徐湘群,翟璠,王建军,范增荣等老师参与编写的由北京师范大学出版社出版的同步单元练习册已出版发行,在今年的教学中,我组教师认真编写学案,极大的提高了教学效益。
四.总结
物理组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。他们将一如既往,在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,时时刻刻注意提高素质,投入更大大的热情和加倍付出努力,发挥集体和个人的多重作用,争取更好的成绩。为国家培养合格的高中生而挥洒更多的汗水。
教研工作汇报材料篇十九
20xx年,在市纪委和工业新区两委的正确领导下,我们认真贯彻落实中央和省市纪委全会精神,严格按照省推进“三转”电视电话会议要求,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争,明确职责定位,突出主业主责。上半年,我们围绕“转职能、转方式、转作风”,积极变角色、移重心、树形象,改进工作方法、创新工作机制,有效地推动了我区党风廉政建设和反腐败工作。
(一)变角色,促进职能归位
完善纪检组织机构。今年上半年,为实现监督执纪问责主业提供组织保障,我们对刚刚整合后的工业新区纪检组织机构建设情况进行了摸底调查;发现基层机构不健全,人员配置不到位,兼职较多,与日趋繁重复杂的工作任务极不适应,致使一些工作只能疲于应付,严重影响了工作开展和职能的发挥。针对以上问题,上半年我们把抓组织建设作为落实职能头等大事,认真谋划、深入调研,争取党工委支持。出台了《关于进一步加强纪检监察组织和村级监督机构建设的实施意见》,进一步规范和完善区、两园一乡、村级纪检组织建设,将监督触角延伸到各行政村,真正实现监督工作区、乡、村三级联动,为落实监督执纪问责职能提供了组织保障。
优化机构人员配置。突出办案力量、强化监督力量,将力量向办案一线倾斜。今年,区纪委增加工作人员3名,并对区纪工委职能科室进行了重新调整,充实了办案力量,加大了办案工作领导力度。
归还“责任田”突出主业。针对各基层纪检组织担心权力削弱、利益受损不愿放,担心失去监督抓手不敢放,不知道哪些该放哪些该留不会放等顾虑,我们及时统一认识,厘清职责,坚决把别人的“责任田”还回去,坚决把不该管的工作交还给主责部门。对有纪委监察局参与的议事协调机构进行了清理,共清理议事协调机构19个,目前正在与新区两委协调退出机制。出台了《关于进一步规范乡镇、园区纪委(纪工委)书记区垂直部门纪检组长(纪委书记)职责分工的通知》,进一步清理规范基层纪委书记在党委(党组)内部的分工,切实解决其身兼数职的问题,确保他们把主要精力转移到执纪办案和监督检查上来。
(二)移重心,强化执纪监督
加大查办案件力度。我们始终把查办案件摆在突出位置,保持惩治腐败高压态势。上半年,我们克服人员少、案件多、设施不齐全等困难,推行全员办案制,注重办案质量。截止目前,查办案件6件,已办结5件,有3人分别受到开除党籍和党内严重警告处分,有6人受到告诫批评和诫勉谈话。
开展明察暗访。围绕落实中央八项规定精神,加大对严禁公务用车、公款招待,工作作风等情况的明察暗访力度。上半年,组织作风纪律专项检查2次,开展明察暗访4次,发现问题11个,发通报2期,对6人进行了谈话批评。进一步促进了中央八项规定和六条禁令的落实,干部作风有了明显好转。
开展专项整治,切实解决损害群众利益问题。上半年,结合群众路线教育实践活动,围绕正风肃纪、还利于民,切实解决损害群众利益的突出问题。督促指导各部门、各单位对照《关于集中开展清还群众利益专项行动的实施方案》、《关于深化正风肃纪开展“四风”突出问题专项整治的实施方案》开展了自查自纠和监督检查活动,共清理拖欠群众资金164.1460万元;牵头组织综合办公室对机关办公用房进行了检查,共清腾超标办公用房225.93平方米。上半年,我们还对学校教师违规办班情况开展了专项监督检查,对违规教师给予了全校通报批评、退还所收违规费用的处理。并责成主管部门和有关学校加强对在岗教师加强师德师风教育,严格执行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定,进一步规范了教师行为。
加强对政府投资工程项目的监督检查。上半年,我局先后春季绿化苗木采购、西区路面维修物资采购、循环经济园区道路招标等重大工程招标活动进行了监督,保证投标人公开、公正参与投标活动,较好的发挥了监督作用。
(三)树形象,不断自我完善
开门纳谏催生作风转变。以党的群众路线教育实践活动为契机,坚持开门纳谏。通过基层蹲点、上门走访、个别谈话以及设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见函等途径,征求到各方面的意见建议16条。针对群众反映和自查出来的监督不力、执纪不严等突出问题,我们不等不靠、立行立改,强化措施和制度保障,并在今后认真践行。
完善制度规范工作行为。先后规范了信访、案查、审理工作程序,修订完善了纪委监察局5项制度,进一步规范了纪检监察干部的工作行为。
加强学习注重素质提高。我们结合群众路线教育活动,利用集中学习日,加强对反腐倡廉组织和纪检监察业务的学习,先后集中学习领导重要讲话及法律、经济、金融等方面的知识,共计16个篇目。通过学习,使工作人员进一步把握纪检监察工作特点和规律,提高了工作能力和水平,坚定了做好纪检工作的信念,增强了干部责任意识、服务意识,树立了“为民、务实、清廉”的良好形象。
近几年,随着我区经济社会的发展,工作任务也越来越重,纪检监察机关领导参加的会议多,参加的议事机构多,参加的监督检查多。甚至有的部门和领导认为纪检监察机关有权威,一些难度大的工作让纪检监察机关去牵头,复杂的矛盾让纪检监察机关去化解,棘手的问题让纪检监察机关去处理,习惯于借助纪检监察机关的权威和手段去推动工作、扫清障碍。久而久之,纪检监察机关在思想观念、工作部署、工作方式上,不知不觉地适应了这样的工作局面,导致职能泛化、主业弱化,力量分散。在落实“三转”过程中,开发区党工委曾二次听取关于“三转”工作情况的汇报。并对有关问题进行了研究,清理了协调议事机构和一些不必要的活动,党工委的主体责任意识得到了进一步增强。但目前看转职能还不到位,还存在一些问题:
1、思想认识不到位,存在“不好转”的问题。有些领导同志和部门多年借助纪检监察机关推动工作的依赖思想还没有彻底改变,造成“三转”有一定的难度,有些工作存在“不好转”的问题。下步我们将加强与党工委班子成员的沟通,进一步解决惯性思维、依赖思想,强化对部门的教育引导和监督检查,促进部门责任落实,真正实现各负其责,职能到位。
2、部门职能不健全,存在“无处转”的问题。多年来,省、市政府和相关部门对开发区管委会下放了一定的管理权限,但由于组织机构和部门职能不健全,缺乏与上级单位相对应的部门,致使有些工作不能移交出去,依然需要纪委监察局去组织协调。例如:审改办的职能过去由监察局负责,转职能后改为由编办负责,而开发区不具有编制管理职能,也没有这种机构,因此此项工作转不出去,仍由监察局负责。
3、纪检干部素质不高,存在“不会转”的问题。在执纪监督上能力不足,监督方式、方法需要进一步研究和改进,尤其是在对需要全过程监督工作事项中,工作方式、工作方法把握处理的不够好,容易出现在监督中具体参与事务性工作的问题。比如:在工程招投标等监督工作中,由于监督方法把握不好,没有行使对“监督者的监督”,工作中不经意就充当了办事帮手,而没有真正起到监督作用。
下半年,我们将在市纪委和区两委的正确领导下,紧紧围绕全区中心工作和党的群众路线教育实践活动,以转职能、转作风、转方式为导向,全面履行纪检监察职能,明确任务目标,强化硬性措施,突出抓好四个方面:一是选准教育载体,力求在廉政教育上有新成果。二是加强监督检查,力求在落实党风廉政建设主体责任上有新成效。三是严肃惩治腐败,力求在查办案件工作上有新突破。四是加强队伍建设,力求在提高履职水平上有新提升。