是自我认知和自我管理的重要手段。写作是一种表达思想的方式，我们要不断锻炼自己的写作能力。欢迎大家参考以下总结范文，以便更好地完成自己的总结。

美术比赛感受心得篇一

前段时间，我参加了一场美术教学比赛，这是我第一次参加美术比赛，当初参加比赛并不是为了拿奖，而是想借此机会提升自己的教学水平。在比赛的准备过程中，我认真研究了比赛要求和评判标准，制定了比赛计划和教学方案。在这场比赛中，我运用了自己独特的教学方式，充分发挥了学生的创意和想象力，让学生们在欢声笑语中体验了艺术的魅力。

第二段：比赛心得

在比赛中，我收获了许多。首先是锻炼了自己的组织能力和教学能力，提高了教学方法和技巧，使学生更好地理解和掌握画画技巧。其次是增强了教学信心，通过比赛的测试，在与其他选手比较中，自己的技术和教学效果得到了一定的肯定，让我更加自信地站在讲台上。再次是让我感到了教育的良知，作为一名教师，义不容辞地要帮助学生发掘自己的潜力，让学生们在艺术创作中体验生命的价值和美好。

第三段：比赛的启示

比赛的过程中，我深深体会到了教师应该具备的素质和能力。一方面需要有专业的知识和技能，另一方面，更需要具有开拓创新的思维和灵活应变的能力。作为教师，我们不能仅仅满足于教给学生一些基本的技巧和知识，而更要开拓学生的创造力和想象力，引导学生走向艺术的深层次和宏观视野。只有这样，才能真正体现艺术教育的价值，让学生受益终身。

第四段：比赛的收获

通过比赛，我不仅收获了教学方面的提高，还结识了许多优秀的教师和同行。这些人都具有专业的素质和良好的态度，深深地感染和启发了我。在日后的教学工作中，我会积极学习和借鉴这些教师的好经验，让自己的教学能力得到不断的提升和完善。同时，我也会尽力为其他同行提供帮助和支持，让教育事业更加繁荣和健康。

第五段：总结和展望

美术教学比赛是一次宝贵的经验和机遇。通过比赛的过程，我们不仅可以提高自己的教学水平，还可以互相交流，切磋学术。同时，在比赛的过程中，我们也要充分发挥教书育人的作用，引导学生发掘自己的潜力，在艺术的世界里展现自己的美好。在今后的工作中，我会继续坚持这种精神，不断学习和创新，为促进教育事业的发展和提升学生的综合素质不懈努力。

美术比赛感受心得篇二

教学目的：

1、了解作品的人物神态和艺术表现形式中国绘画作品欣赏。

2、使学生在思想上获得教益的同时，中国绘画作品欣赏审美能力得到提高。

教学重点：

指导学生欣赏、分析作品内容。

中国绘画作品欣赏教学难点：

指导学生体会作品的艺术感染力。

教学准备：

多媒体

教学过程：

一、师生谈话，导人课题：

教师:中国绘画作品分类就题材而言，有风景画、静物画、人物画等等。这节课我们来欣赏绘画作品中的人物形象也就是人物画。(板书课题中国绘画作品欣赏)

二、欣赏作品：

(一)油画《贫农的儿子》作者：蔡亮(板书)

1、介绍作品内容：

教师：你知道什么是“贫农”吗?(学生回答)

“贫农”是指在旧中国被地主、官僚压迫剥削的贫穷的农民。

教师：从画面上人物的衣着特点看，同学们知道作品表现的年代吗?(学生欣赏投影画面，回答问题)

教师：作品表现的是1934年至1936年红军进行二万五千里长征的年代。

那是1933年10月，蒋介石向中国共产党中央革命根据地发动了第五次大规模的反革命进攻。当时的领导人是王明(板书)，硬要红军跟敌人死打硬拼，结果红军死伤很多，为了保存红军实力，1934年10月中央和中央红军被迫离开革命根据地，开始长征。队伍到了贵州省的遵义城，党中央开了一个大会，取消了王明的领导资格，确立了毛主席的领导地位。所以画面上表现的是毛主席和两个贫农的儿子以及红军队伍。

学生通过看图片，对人物的动态和表情发表自己的看法。(举手发言)

2、分析作品的艺术特色：

教师：同学们知道这幅作品美在哪里吗?

中国绘画作品欣赏(1)、人物神情、动态刻画细腻真切：贫农的儿子神态恳切，体现了要求参军的迫切心情;毛主席笑容满面，流露出爱护和欢迎的神，清;红军队伍由近到远步伐整齐，精神抖擞。

(2)、色彩沉着、协调:作品色彩的蓝灰色为主。身穿蓝灰色军装的红军队伍，蓝灰色的天空显得阴沉，说明长征路上会有很多风险。

(3)、仰视构图：画面上的地平线位置较低，人物形象高大。中间是毛主席和贫农的儿子，左边是红军队伍，画面重点突出。

(二)中国画《童年》作者王盛烈

1、作品表现的背景：改革开放初期。

2、作品表现的内容：一群活泼可爱、天真无邪的小学生。

3、师生分析作品风格与特色(服饰、神态、动作、构图等)。

(三)中国画(悄悄话》作者：王有政

1、作品内容分析：

提问：仔细观察，作品中的环境背景、人物穿着，说明爷孙俩是哪个地方的人?作品中的爷孙俩在干什么?你能说说他们在说什么吗?(学生回答)

教师：作品表现了陕北农家的生活小景，从背景上的窑洞、枣树和老大爷头上系的白毛巾上可以看出陕北农民的`生活特征。

老大爷在编筐，系着红领巾的小孙女背着书包，手上拿着成绩通知书，兴冲冲地靠在爷爷身上，对着爷爷的耳朵，告诉爷爷她考试得了多少分。从她和爷爷的表情上可以看出，一定是好成绩，作品充满朴实、温馨、甜蜜的气氛。

2、分析作品的艺术特色：

(1)、通过对比产生美：

一老一小，老的慈祥可亲，小的天真可爱。

画人物用墨浓，用线具体仔细，特别是人物面部线条生动自然，越看越觉得美。

画背景用墨淡，用笔用线简洁，衬托了人物形象，而且有立体感。

(2)、人物神态美：

爷爷停下手中的活，身子偏向孙女，侧耳细听。小孙女偏头伸颈对着爷爷的耳朵高兴地说什么。一只胖乎乎的小手搭在爷爷的肩膀上，胸脯靠着爷爷的背侧，重心都落在爷爷身上。另一只手拿着通知书背在后面像飞起来的小鸟翅膀。

(四)水印木刻《蒲公英》作者：吴凡

1、介绍作品内容：

学生欣赏作品，讲述画面内容。

教师：作品通过一个割草的小女孩吹蒲公英这一生活小景，引起人们对幸福生活的联想。

蒲公英是一种生命力很强的草本植物，种子藏在绒絮里，飞到哪就在哪里生根。割草的小女孩吹着蒲公英，看着它们随风飘向远方，心中也许有着一种向往吧!

2、介绍作品表现形式：

作者用水印木刻的形式表现出一种国画的趣味，有一种淡雅的美。

水印木刻：在特制的木板上用木刻刀刻出画面形象后，再用水调和颜料拓印在宣纸上的作品。

3.分析作品构图特点：

以大片的空白衬托朴实可爱的小女孩，给人以想象的余地。

(五)水印木刻《和平》作者方国雄

(六)中国工笔画《小伙伴》作者陈白一

1、作品内容：《和平》、《小伙伴》都是表现富有生活气息的儿童题材作品。

2、作品的表现形式。

3、作者介绍。

三、小结：

1、作品的表现形式：

写意画粗犷、豪放，又称泼墨画;工笔画整洁、细腻;兼工带写的中国画，比写意画法工，比工笔画法粗放。

2、分析作品的形式。

3、下课。

美术比赛感受心得篇三

作为一名美术教师，对于全国美术教学比赛的参加之旅，让我获得了不少的收获和体会。下面，就跟着我来一一分享。

一、比赛带来的压力

在比赛的过程中，我深刻感受到了压力的力量。首先是来自自己的质疑，我不断地反思和思考自己的作品是否达到了最佳状态，甚至觉得某些作品有些“缺憾”。其次是来自同行的竞争，我们都是为了同样的目标而来，我必须要不断提高自己的实力来迎接这种挑战。本次比赛让我认识到，艺术教学是一个永无止境的追求，只有不断超越自己，才能在压力中成长。

二、比赛的收获

参加比赛虽然压力很大，但是收获也是丰厚的。这次比赛中，我认识到了很多优秀的同行，通过听他们的分享，我才明白自己在实践中的许多问题和不足，更加深入地了解了艺术教育的精髓。同时，比赛还让我更加了解自己的能力和潜力，这种自我认知的提升是平日里无法获得的。此外，比赛也是一次与广大美术爱好者分享的机会，每一个来自观众的点赞和鼓励都让我的心情变得愉快和满足。

三、比赛的收获和不足

在参加美术比赛的过程中，我其实还存在着许多不足。首先是现场的表现力不够，多是因为太过紧张而行文缓慢，这一点我应该好好反思，在平日里多加练习，提升自己的自信和表现力。其次是作品的类型选择方面，我认为我应该在深度上再加深一些，多尝试一些新的理念和表现形式。在对比别人的作品时，我也发现了自己的不足之处，需要多接触多观摩，进一步提升自己的审美和技巧。

四、比赛的意义

参加美术比赛的意义是多方面的。首先是身心的锻炼，比如压力之下的自我调整和身体的耐力；其次是养成勇于尝试和接受挑战的勇气和心态。同时，比赛也可以让我们借鉴和学习其他学校、其他老师的优秀作品和经验，比如他们在教学中的某些特色或细节体现等等。此外，比赛也可以促进不同学校、不同地区之间的教学交流与合作，形成更多的碰撞和创意。

五、比赛后作为教师的思考

比赛后，作为一名教师要更深入地反思自己的教学方式和效果，不止是看待艺术课堂的教学过程与成果，还应将其放在更宏观的层面上去思考。课程体系的构建和文化的融合是摆在我们每一位教师面前的必要任务，我们应该不断挖掘学科之间的交叉点，让我们的教学理念更贴近现实的美术问题，让学生对我们所教学科更有实质性的内化。

总之，参加美术教学比赛让我的心得和体会，是对自己的一种认识和思考，也是对自己的一种鼓励与提高。相信通过不断的努力和实践，我会让自己越来越优秀，让自己的学生越来越具有创新能力和人文关怀的体验。

美术比赛感受心得篇四

近日，我参加了一个美术比赛，在比赛中，我有幸与许多优秀的画家们交流，丰富了自己的艺术修养。经历了这次比赛，我深刻地体会到了美术的魅力和重要性。以下是我对美术比赛的心得体会。

首先，在美术比赛中，我学会了不同的表达方式。在绘画过程中，每个人都有自己独特的风格和表达方式。通过与其他画家的交流，我发现了自己的不足之处，并借鉴和吸取了对方的优点。比赛过程中，我试着运用了不同的画笔、颜料和技法，探索了新的艺术表达方式。这让我意识到，美术并不只是拿起画笔，纸和笔墨的碰撞才是艺术的真谛。美术是一门创造性的表达，它可以通过不同的形式和风格展现出个体的情感和思想。

其次，美术比赛让我感受到了艺术的无界限。艺术是无国界的，不受时间和空间的限制。在比赛中，我结识了来自世界各地的画家，我们用不同的语言沟通，但通过绘画却传递出共同的情感和思考。这让我深刻地意识到，艺术是一种纯粹的语言，它可以传达出人类共同的价值观和感受。无论我们身在何处，只要用心去创作，就能够享受到艺术带来的快乐和满足。

第三，美术比赛让我明白了艺术需要不断的探索和实践。美术并非一蹴而就，它需要长期的学习和不断的尝试。在比赛中，我看到了许多优秀的作品，它们都是画家们日复一日的努力和实践的结果。通过与他们的交流，我深刻地认识到，只有不断地学习和提高自己的技巧，才能在艺术的道路上有所成就。我意识到，艺术是一个永无止境的探索之旅，只有坚持不懈地努力，才能达到自己的艺术目标。

第四，美术比赛让我明白了艺术需要耐心和专注。在绘画过程中，我们需要花费大量的时间和精力去揣摩和表达。我曾经试图匆匆完成作品，但结果并不尽如人意。通过这次比赛，我意识到，只有花费足够的时间和专注力，才能创作出一幅精彩的作品。在比赛中，我不断地尝试，不放弃任何一次机会，直到作品达到我心目中的完美。这让我明白了，耐心和专注是创作的重要品质，也是获得艺术成就的必备条件。

最后，美术比赛给我带来了一种自信和满足感。通过与其他画家的交流和比较，我发现了自己的潜力和不足之处。这让我更加坚定了自己在美术道路上的信心，相信只要努力，就能够取得更好的成就。参加这次比赛给了我一种成就感和满足感，让我对自己的创造力和想象力充满信心。我相信，只要保持艺术激情和不断探索，我一定能够在美术的道路上取得出色的成就。

综上所述，美术比赛是一个学习和成长的过程。通过这次比赛，我不仅学会了不同的表达方式，体会到了艺术的无界限，还明白了艺术需要不断的探索和实践，需要耐心和专注。这次比赛给了我一种自信和满足感，让我意识到，只要坚持不懈地努力，就能够在美术的道路上取得出色的成就。从这次比赛中，我收获颇丰，也更加深爱上了美术这门艺术。我相信，美术将会在我的生活中扮演着越来越重要的角色。

美术比赛感受心得篇五

从小学开始我们就接触美术，通过美术我们认识了梵高，达芬奇;通过美术我们领略了哥特式建筑的独特魅力;通过美术我们欣赏到了青花瓷，唐三彩的巧夺天工。美术是人类文化的一个重要组成部分，是社会存在的产物，它与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。作为人文学科凝聚着浓郁的人文精神，它担负着社会功能的角色，体现出认识功能、教育功能和审美功能。美术鉴赏活动作为一种美术实践，能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中。逐步提高审美能力，形成热爱民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。古今中外优秀的美术作品，都具有深刻的思想内涵和强烈的人文精神，具备情节美、生活美、意境美，这些作品塑造的典型形象从不同角度叙述着感人的情节，给人以震撼、感动、思考，使人们从中得到美的启迪和感情的升华。美术的世界里包罗万象，无论是建筑还是画作，还是瓷器，无一不与它有着独特的联系。千百年来它以它独特的魅力影响着一代又一代人，清明上河图就是一个鲜明的例子，通过这幅画我们似乎穿越时空回到了宋朝时代，看到了汴京的繁荣与富庶。为了更近一步地认识美术了解美术，所以我选修了《美术鉴赏》这门课，在上课的过程中，通过老师的引导我感觉到美术的世界里是那么的神奇，那么的深不可测，由此也引发了我许多的感悟。

一.美术打开心灵的窗户

来到大学之后，本身我的专业是跟美术没有挂钩的，自然慢慢遗忘原来还有美术这门科目。这次偶然的机会选修课选了《美术鉴赏》这门课程，对我的影响很深。下面就谈谈我这学期学习美术鉴赏的感触吧。第一次上课给我的感觉是很舒心，因为和平时的上课形式不同，不用对着书学，只有带耳朵去听就行了。以后的每次上课我都感觉心情很好，课堂上也很轻松，在课堂上你不用记太多的笔记，课堂上老师会把每副作品的故事分享给我们，所以只要带着耳朵去听就可以了，慢慢地就学会了如何去真正地欣赏一幅画，体会画家在画一幅画的时候是抱着何种心情，还有作者到底在一幅画中所想要表达的意思渐渐地，我认识到我以前对美术的认识是狭义的，单一地认为它是绘画。其实，美术的内容和形式是丰富和多彩的。美术除了以画得形式出现外，还有书法、雕塑工艺美术等。美术，浅意识地理解就是色彩，各种不同颜色的搭配，形成一幅幅画面。更深层次讲，美术的`理解就是艺术，美术是一门艺术，同时也包含着作者在作画时往往蕴涵着深刻的含义，把自己的心情表现在一幅画中，使欣赏画的人产生共鸣。很奇怪，现在对于“美”这个形容词有了新认识。觉得大自然什么都有其美的一面，是我们缺少去发现没得眼睛，无论是细微的还是宏观的，都需要我们有一双欣赏的眼睛去感受，善于发现美，渐渐地就会被这种“美”所感化，心情也自然舒畅乐观。

二.鉴赏要与动手结合起来

美术是一门注重体验和实践的学科,在普通美术教育教学过程中,将鉴赏与体验,鉴赏与动手实践结合起来,能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。教师应该通过各种美术鉴赏活动引导学生动手实践,在美术活动中提高观察,构思、创意、造型、表现,设计和工艺制作等的能力。例如:我们在上《民族文化的瑰宝》时,谈到中国古陶瓷的欣赏时,教师可出示器皿,先让学生眼观,手摸,亲自体会陶瓷的机理,质感,然后让其品评。在欣赏中国画作品时,教师可以结合自己演示,学生简单临摹,给他们充分感受作品的机会,引导他们认真分析画面上的形式语言,作者的思想、感情,感受画面线条的粗细,色彩的冷暖,造型的写意与象征。以视觉为主,加上听觉、触觉、嗅觉的相互作用,从而有效而完整地挖掘学生的鉴赏能力。使学生乐意积极主动地参与整个教学,在互动中体会了欣赏的乐趣,增强了作品的感悟能力。

三.美术鉴赏使我们正确认识美

美术鉴赏有益于大学生灵魂的雕铸和人格的完善。艺术教育注重开发和挖掘人自身的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，正如恩格斯所认为的那样，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此，大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力。在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高学生的鉴赏水平问题而是如何发展学生的价值取向问题。提高学生对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。

美术是人类文化的一个重要组成部分，是社会存在的产物，它与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。作为人文学科凝聚着浓郁的人文精神，它担负着社会功能的角色，体现出认识功能、教育功能和审美功能。美术鉴赏活动作为一种美术实践，能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中。逐步提高审美能力，形成热爱民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。古今中外优秀的美术作品，都具有深刻的思想内涵和强烈的人文精神，具备情节美、生活美、意境美，这些作品塑造的典型形象从不同角度叙述着感人的情节，给人以震撼、感动、思考，使人们从中得到美的启迪和感情的升华。

美术比赛感受心得篇六

第一段：引入比赛背景和目的（150字）

美术观摩比赛是我们学校的一项年度活动，旨在激发学生对美术创作的兴趣和热情。今年，我所在的班级也参与了该比赛，并且我有幸成为代表队的一员。这次比赛对我来说是一个难得的机会，可以与其他学校的学生展示自己的艺术才华。通过观摩其他同学的作品，我学到了许多新的艺术技巧和创作灵感。

第二段：观摩比赛的精彩表现（250字）

在比赛中，我目睹了许多精彩的作品和表演。有的同学用细腻的画笔描绘出色彩斑斓的风景，有的同学用几何图形组合出独特的抽象艺术作品。还有的同学用音乐和舞蹈与画面相结合，营造出动态的方式呈现他们的创作。这些作品不仅展示了同学们丰富的想象力和艺术才能，也让我感受到了艺术的魅力和无限可能性。同时，观摩比赛还给了我更多的挑战，让我看到了自己在艺术创作上的不足，激发了我进一步提升的动力。

第三段：从其他同学作品中学到的启示（350字）

在观摩比赛中，我注意到一些同学的作品在设计上更加独特和富有创意。他们通过巧妙的构图、新颖的题材和独特的表现手法，使自己的作品脱颖而出。例如，有一个同学用线条勾勒出一个富有立体感的花瓶，这使我意识到了线条在画面中的重要性。还有一个同学将日常生活中寻常的物品进行重新组合，形成了一个令人惊艳的装置作品，这让我明白了艺术可以来自于生活的点滴。通过观摩其他同学的作品，我悟出了不少新的创作灵感，并且明白了要在艺术创作中保持开放的心态，多尝试不同的表现方式。

第四段：我的比赛经历和收获（300字）

在比赛中，我选择了用水彩画表现自己的创作。我选了一朵盛开的玫瑰作为题材，希望通过细腻的纹理和丰富的色彩表达出美丽和生命的力量。我花了很多时间去观察和研究玫瑰的形态和颜色，力求在画纸上还原出最真实的画面。虽然在创作过程中遇到了不少困难，但是我并没有放弃，而是不断尝试和改进，最终取得了满意的成果。这次比赛对我来说是一次宝贵的经历，让我明白了艺术是需要坚持和努力的，同时也让我意识到了自己的潜力和能力。

第五段：总结观摩比赛的意义和对未来的影响（250字）

观摩比赛给了我很多启示，让我明白了艺术是多样化和多元化的，每个人都可以找到适合自己的表现方式。通过与其他同学的交流和观摩，我不仅学到了新的技巧，还拓宽了自己的艺术眼界。这次比赛不仅让我更加热爱艺术创作，也激发了我进一步追求艺术的热情。我期待着未来，在艺术创作的道路上不断前行，并且希望能够获得更多的展示和交流的机会，让我的作品走进更多人的心里。

总结：通过美术观摩比赛，我不仅看到了其他同学的才华和创意，也意识到了自己的不足和进步空间。这次比赛不仅开拓了我的艺术视野，也让我更加深入地理解了艺术的魅力和无限可能性。我相信，只要保持对艺术的热爱和探索，我的创作之路将会越来越广阔。

美术比赛感受心得篇七

第一段：引入话题及参加美术比赛的初衷（200字）

每个人都有自己独特的艺术审美观。艺术作为一种表达个性和情感的方式，对于我而言，具有特殊的意义。最近，我有幸参加了一场美术比赛，并且在这个过程中获得了很多宝贵的经验和感悟。一开始，我参加比赛的初衷是想通过不同的创作主题和艺术形式来拓宽自己的美术视野，提高自己的绘画技巧。然而，比赛的经历不仅使我收获了艺术上的提升，也让我对自己和艺术有了更深的认识。

第二段：在比赛中的挑战和成长（250字）

美术比赛的过程非常考验参赛者的想象力和创造力。每一个主题都要求我们去从不同的角度来思考，然后运用技巧将自己的想法呈现出来。这对于我来说是一个巨大的挑战，因为我习惯于按照已有的样式进行创作。然而，在比赛中，我学到了打破常规的重要性。我开始尝试用不同的画笔、画风和材料进行创作，勇于表达自己内心深处的情感。我学会了大胆尝试、不断探索，使自己的作品更具个人特点和艺术凝练，这是我在比赛中获得的成长。

第三段：对比赛成绩的思考和反思（250字）

参加比赛并不只是为了荣誉或者成绩，更重要的是比赛过程对我的意义。在比赛结束后，我反思自己的作品，思考其中的不足之处。我意识到，美术不仅仅是技巧的堆砌，更是需要灵感和内在的情感支持。在下一次的比赛中，我有了更清晰的思路，更深刻的理解。通过与其他选手的作品进行比较和学习，我发现自己还有很多不足之处需要改进和提高。比赛成绩的背后不仅有我的付出，更有对自我的再认识和不断进步的动力。

第四段：与他人的交流与启发（250字）

参加美术比赛的一个重要意义是与他人的交流和启发。在比赛过程中，我结识了许多志同道合的朋友。我们互相交流着创作的心得和技巧，一起探讨艺术中的各种可能性。他们的作品和观点给了我很大的启发，激发了我对艺术的热情和探索的欲望。与其他选手的竞争和合作让我明白，无论是在美术创作还是在人际交往中，积极的沟通合作都是成功的重要因素。

第五段：对未来的展望和感悟（250字）

通过参加美术比赛，我对自己和艺术有了更深刻的认识。我明白艺术是一个永无止境的探索过程，需要持之以恒的努力和不断的追求。未来，我将更加努力地提高自己的绘画技巧和艺术素养，不断探索和尝试不同的艺术形式和风格。同时，我也希望通过自己的作品传达出生活中的美好和情感，给观者带来一份温暖和启迪。美术比赛为我提供了一个展现自我的舞台，使我更加坚定了自己在艺术道路上奋斗不息的决心。

总结：

通过参加美术比赛，我不仅在艺术技巧上有了提高，也对自己和艺术有了更深入的认识。比赛的挑战和成长、成绩的思考和反思、与他人的交流和启发以及对未来的展望和感悟，这些都是我在美术比赛中得到的宝贵收获。我相信，在接下来的艺术道路上，我会不断努力、不断进步，用我的画笔去创造更美好的世界。

美术比赛感受心得篇八

20年4月12日晚，当一名名同学拿着行李来到主楼前，当一辆辆大巴开进学校，我知道，我们期盼已久的写生开始了。

经过一夜和一上午的火车，次日中午我们终于到达了苏州，见到了我们写生实习期间的导游。坐上大巴，看着姑苏老城区漂亮的街景，满身的疲惫消除了不少。第一站是四大园林之一的假山王国——狮子林。可能是因为离开了校园，也可能是在火车上压抑太久的原因，总之，在这第一站我们非常欣喜，在假山上跳上跳下，园里园外的逛，一点也不像刚坐14小时硬座的人。虽说是在逛，但是与游客不同，不仅仅是看一看，拍拍照而已，我们还有意识地去观察建筑的外形、构造、材料等，去感受建筑的文化氛围。

在苏州，首先感受到的就是环境的不同。没有想象中的炎热，但是也要比秦皇岛的温度高出一些，最不同的还是建筑的差别。苏州的古建筑，在我看来，它不单单是一个民居建筑，更是一个充满着文化和艺术气息的存在。其建筑的设计、构造和庭院空间布局等，都表现出了深厚的文化内涵，以及厚重的历史感。在山塘街和南浔水乡的考察中，我发现这些地方的建筑多是青砖黛瓦，体量小而轻巧，低层高密度，错落有致，又多数沿河建造，形成一种前街后河的独有的水乡风情。

在上海，超一线城市，中国的经济中心，所以让我最为感叹的就是上海的物价了，简直贵得惊人。记得那天早上，我在陆家嘴的一个路口看到，许多年轻人步履匆忙地通过斑马线，有人甚至小跑起来，即使通行时间还有很长。当时的时间是8:50，他们应该都是赶去上班的吧，这一幕突然让我感受到他们的工作压力，我似乎能够看出，这些年轻人的生活并不容易。这里是上海的中心，周围有东方明珠塔、环球金融中心、上海国金中心这些摩天大厦，能在这里工作的人肯定非常优秀，但是他们仍在奔跑，所以我想，比我们优秀的人还比我们努力，我们还有什么理由偷懒呢。

我们到达外滩的时候，刚好天黑。一来到外滩，我便被这周围璀璨的霓虹灯所震撼，外滩上纷纷扰扰，热闹非凡，站在外滩上，倚着栏杆，欣赏着绚丽的江景，看着一辆辆五彩斑斓的游轮经过，吹着清凉的江风，确是惬意，真切地体会到了“华灯初上外滩河，江面粼粼傍岸歌”。都说在外滩能够感受到万国建筑的魅力，我这次算是真正见识了，黄浦江沿岸的建筑风格五花八门，有英国古典风格，也有巴洛克式建筑，还有哥特式和东印度式的，有如此多风格迥异的建筑，实在是让人大饱眼福。这些建筑物都配上了璀璨的霓虹灯，让人感到目眩神迷。

第七天，我们来到富阳文村，一个多小时的高速，一个多小时的山路，不负这样的美景，没有城市的繁华与喧闹，有的只是大山深处的淳朴与幽静，蓝天与白云。王澍老师的富阳文村设计，没有交错的蜘蛛网电线，遵照就地取材的原则，促成了这样独特的风格，原石、夯土、混凝土、白墙的巧妙组合，在蓝天大山的背景下，形成很静美的画面，让人感到舒服。

在宏村的写生过程中，真真切切感受到了什么是画里乡村，什么是徽派建筑。依山靠水，青色的砖、小片的黛瓦、马头墙，雕梁花窗，飞檐出甍，回廊挂落，雕刻精美，流檐翘角，令人赞叹，让人感受到徽派民居建筑艺术的精巧。在宏村里面，随处可见写生的学生，在南湖边上，支起一个板凳，拿起画本，将眼前的美景描绘下来，很是有意境。每当走在宏村里都感觉被艺术所包围着。在宏村，同学们吐槽最多的应该就是饭菜了吧，其实我感觉还好，可能只是口味的不同，南北的差异吧，在我看来这在山里面算是不错的菜了，只不过潮湿闷热的天气我还是有些不适应。

为期16天的写生实习，很累，但也很充实，开阔了眼界，见识到了很多没见过的东西，感受到了不一样的风土人情，总之，每一眼都是惊喜，每一处都是风景，一切都很值得，感谢经历。

美术比赛感受心得篇九

段一：介绍美术比赛的背景和重要性（200字）

近日，我参加了一场小学美术比赛，这是我第一次参加这样的比赛，对我来说是一次难得的经历。美术是我们学校注重培养的一门学科，通过参加这场比赛，我们可以展示自己的创作才能，并从中学到更多的美术知识和技能。比赛从学校举办，各个年级的学生都可以参加，这让我们有机会与其他同学互相交流，相互学习，提升自己的绘画水平。

段二：比赛前的准备和经验总结（300字）

在比赛前，我充分利用课余时间进行了准备。我仔细选取了一幅主题鲜明、创意独特的作品，然后进行了多次素描和彩色绘画的练习。我也向老师请教了一些技巧，比如使用不同的画笔、掌握好色彩搭配以及表现出不同的层次感等。此外，我还观察了一些优秀的美术作品，学习他们的构图和细节的处理方式。通过这些准备工作，我对自己的创作有了更大的信心。

段三：比赛中的表现和成长（300字）

在比赛开始时，我有些紧张，但是随着绘画的展开，我逐渐进入了状态。我选择了表达自然风景的主题，通过绘画展示了一片栩栩如生的森林。起初，我担心自己的绘画技巧无法表现出我心中的美景，但是通过一点点的努力和实践，我慢慢地找到了适合自己的风格，并且创造出了一些出人意料的效果。在比赛中，我还与其他同学互相交流，向他们请教了一些技巧和经验。通过这些交流，我不仅在技术上有了新的突破，还拓宽了自己的思路和想象力。

段四：评委评价和收获（250字）

比赛结束后，评委对我们的作品进行了评价。他们给予了我鼓励和肯定，让我更加坚定了自己在美术方面的兴趣与才能。评委详细地分析了作品的构图、色彩运用和线条处理技巧，这些评价对我来说是宝贵的学习资料。通过参加这场比赛，我懂得了美术创作要有自己的独特风格，要不断尝试新的表现手法，不断学习和进步。最重要的是，我从比赛中获得了快乐和满足感，这让我更加热爱艺术。

段五：总结和展望（250字）

通过参加这场小学美术比赛，我深刻地认识到美术创作的乐趣和意义。通过不断尝试和锻炼，我们可以提高自己的绘画能力，并且在创作中找到自己的风格。我希望今后能继续参加更多的美术比赛和活动，从中学到更多的知识和技巧。我还计划将自己的作品分享给其他同学，让他们参与到我的创作中来，共同成长和进步。美术是一门无尽的艺术之路，我相信通过不懈的努力和热爱，我会在这条路上越走越远。

美术比赛感受心得篇十

为切实提高相关岗位员工的业务技能，促进全体员工安全意识的提高，确保安全运行，轨道交通运营公司于9月5日举办20__年度技术比武活动。技术比武给我搭建了一个学习、积累、提升的平台，在这个平台上倾注了公司和运营处的各位领导对员工成长、成才的关爱与期望，同时也记载了每位员工的成长历程与经历。此次技术比武分为理论与实操两部分，虽然看似简单，但是需要将平时所学、所掌握、所实施的知识与工作内容整合，同时需要理顺思路，做到有条不紊、答即所问。技术比武能够使自己积累经验、提高技术水平，为以后的工作打下更坚实的基础。

比赛或许只是一种形式，不是最终目的。良好的心态非常重要!不管我们是否优秀，都要对自己有信心，努力去做的自己。不自暴自弃，即便是失败了，至少我们有挑战的勇气，至少我们敢于面对，而不是在逃避!人没有生来就什么都会的，正是因为不会才要学，成功只能代表过去，而失败的人潜力才是更大。通过此次技术比武，我认为在以后的工作中应该尽量做到如下几点：

首先，对工作要用心，勤于学习，深刻体会到自己专业知识理论和技术知识的欠缺，充分利用空闲时间，从点滴学起。对待工作要细心，凡事先计划后办事，做到心中有数，办事有条理。

其次，对工作要虚心，请教更有经验的老员工。在工作中做个有心人，遇到不懂或麽棱两可的问题要及时向老员工们请教，做好笔记，充分发挥自身的主观能动性，创造出自己独到的工作方法，扎实自己的工作水平。

最后，对工作要留心，要深入思考。对于在工作中遇到的困难，多多与同事沟通，一起努力寻求的解决方案。虽然每个人的工作岗位都很平凡，分工各有不同。但只要脚踏实地，勤勉肯干，就能实现自己的个人价值，对公司能够有所贡献。

对于我们一线员工而言，技术比武不单单是展示自我的舞台，更是检验技术水平、工作能力、寻找差距、力求突破的良好契机。比武是日常工作的缩影，成绩代表了过去积累的结果，差距是今后努力的方向，技术比武进一步激发我们钻研技术的热情，形成了你追我赶、共同提高、力争岗位成才的良好氛围!再接再厉完善自我，成绩只能代表过去，在今后的工作中，我将以技术比武为契机，把本职工作放在首位，虚心学习、勤于钻研、兢兢业业、任劳任怨，以更加饱满的热情，更加务实的态度投入到今后的工作中。

非常感谢领导为我们提供技术比武这样一个平台，它不仅使我们的专业知识以及技能得到检验和提高，也再次唤醒了我们良好公平的竞争意识，同时也是我们展现自我，证明自己的一次机会。通过这次比赛，我们深深明白：学习知识的道路是无止境的，还有更专业更广阔的专业知识等待我们去解决去攀登。我们会虚心地向同行同事学习，在今后的工作中多学习基础知识，多看相关书籍，把理论与实践相结合，不管身在哪个工作岗位，不但要学好、做好本专业工作，同时对相关专业知识也要不断深入学习，扩大知识面。

美术比赛感受心得篇十一

第一段：引言（150字）

近年来，学生美术比赛越来越受到广大学生的关注和参与。作为一名参加过学生美术比赛的学生，我深刻地体会到了这个过程中的收获和成长。在此，我希望通过分享我自己的心得体会，与大家一同探讨学生美术比赛的意义和价值。

第二段：挑战与进步（250字）

参加学生美术比赛不仅给了我们展示与比拼的机会，更是一种挑战与督促，给我们带来了巨大的进步。在比赛的过程中，我们要通过学习和努力不断提高自己的美术水平。同时，面对其他同学的作品，我们也会激发竞争欲望，刺激着我们自身更大的潜能。通过与其他参赛者的交流和互动，我们可以互相借鉴、共同进步，不断提高自身的绘画技巧和艺术创造力。

第三段：学习团队合作（250字）

在学生美术比赛中，合作是不可或缺的一部分。无论是与同学们的合作，还是与老师的合作，都让我们深刻理解到了一个团结合作的重要性。在团队合作中，我们互相协助，互相鼓励，共同攻克绘画中所面临的困难和挑战。在与老师的合作中，我们不仅能够从老师的指导中学到更多的技巧和经验，更能够通过与老师的沟通和交流，更好地理解美术作品背后的意义和内涵。

第四段：培养全面发展（250字）

参加学生美术比赛有助于培养学生的全面发展。绘画不仅仅是一种艺术技能，更是一种表达能力和创造力的体现。通过参加美术比赛，我们能够更好地发展我们的创造力和思维能力，培养我们的艺术感知和审美能力。同时，参加美术比赛还能够促进我们与其他艺术形式的交流和融合，拓宽我们的艺术视野和学习范围。

第五段：总结与展望（300字）

通过参加学生美术比赛，我深刻地意识到了美术教育的重要性和价值，也更加坚定了我对继续学习美术的决心。同时，我也认识到美术比赛不仅仅是追求荣誉，更重要的是在这个过程中的成长和收获。无论是在技术方面还是在与他人的合作交流中，我收获了很多宝贵的经验和教训。希望通过今后的努力，我能够进一步提高自己的绘画技巧和艺术创造力，并将这些技能和经验应用于更广阔的领域。最后，我希望更多的学生能够参与到学生美术比赛中来，感受其中的乐趣和收获，为自身的全面发展和艺术人生添上更美丽的一笔。

总结：

通过对学生美术比赛的心得体会的阐述，可以发现参加学生美术比赛对于学生的成长和发展意义重大。它不仅能够激发学生的艺术潜能和创造力，还能够培养学生的团队合作精神和合作能力。同时，参加学生美术比赛还能够拓宽学生的艺术视野和学习范围，促进学生全面发展。希望通过这篇文章的分享，能够使更多的学生积极参与学生美术比赛，感受其中的乐趣和成长，为自己的美术之路添加更多的色彩。

美术比赛感受心得篇十二

第一段（引言）：

美术作为一门艺术，每个人都能通过画笔来表达自己的情感和创造力。参加美术比赛是锻炼和展示自己的机会。我最近参加了一场美术比赛，在比赛中我经历了成功和挫折，也收获了很多。下面我将分享我的心得体会。

第二段（成功体会）：

在美术比赛中获得成功是一种令人愉悦的体验。我认真准备了主题和构思，尽量去展示我的创意和技巧。当我的作品得到认可时，我感到非常自豪和满足。这次比赛让我意识到，专注于细节和用心创造作品是获得成功的关键。通过接受评委的建议和批评，不断改进和提升自己的艺术水平，才能在比赛中脱颖而出。

第三段（挫折体会）：

尽管我也经历了一些挫折，但我从中学到了重要的教训。在比赛中，我遇到了一些技术上的困难和限制。有时候，我的作品并没有得到我期望的那种反响。这让我开始怀疑自己的能力，并感到失落和沮丧。然而，我逐渐明白，挫折是成长的一部分。从失败中学习，找到不足之处并加以改进，是取得进步的途径。当我接受并克服挫折时，我变得更加坚韧和有自信。

第四段（收获体会）：

参加美术比赛让我产生了很多意想不到的收获。首先，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起交流创意和技巧，相互激励和帮助。其次，我得到了评委和导师的专业指导和建议，这对我的艺术发展有着巨大的帮助。最重要的是，通过比赛，我更加深入地了解了自己的兴趣和潜力，也明确了自己未来的目标和努力方向。

第五段（结论）：

通过参加美术比赛，我不仅获得了荣誉和成就感，还学到了很多宝贵的教训。成功和挫折都是成长和进步的机会，只要保持乐观和坚韧，坚持不懈地努力，我们就能够超越自我并取得更大的成就。另外，美术比赛也是一个互相学习和成长的平台，通过与他人的交流和分享，我们可以不断提升自己的艺术水平。在未来的比赛和实践中，我将不断努力，保持热情，不断突破自我，追求更高的艺术成就。

美术比赛感受心得篇十三

这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名，作为一名刚工作不久的新员工，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。参加工作至今，正是一种家的温暖，领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。

在此，首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长，其次感谢领导和同事们，在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助，使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中，领导和同事们不断给我信心，帮助我释放压力，才使我能够超常发挥，取得第一名的好成绩。作为一名普通员工，从备战到比赛，一路走到最后，我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享：

第一个心得：目标不止，学习不辏一名合格的员工，不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了，还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作，我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以，我们要让学习成为一种习惯，将做高级员工作为自己的目标，让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

第二个心得：让工作成为快乐，让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想，都有自己的目标，但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平，工作快乐不起来;有了平和的心态和过硬业务水平，我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。

第三个心得：以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长，都离不开兴隆宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基，需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作，以优异的成绩作为回报，做到“宾馆为我，我为宾馆”。在摆正工作态度的同时，积极参加各种技能培训，努力提升我们自身的业务能力，来更好的服务大众，为自己与兴隆宾馆争光。

感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷的感谢你们。人们常说，一粒种子，只有深深的根植于沃土才能生机无限，作为一名员工，只有置身于拼搏创业的___氛围，才能蓬勃向上。我一定不负众望，再接再励，做好、做优、做精本职工作，努力在业务上有更新的建树、有更大的提高，为兴隆宾馆的健康___发展贡献自己的力量!

美术比赛感受心得篇十四

第一段：引言（100字）

美术比赛是我高中生涯中最难忘的经历之一。作为一个对绘画充满热爱的学生，参加美术比赛是我充分展示自己才华和想象力的机会。通过比赛，我不仅提升了自己的艺术能力，还学会了坚持和追求梦想的重要性。

第二段：准备与参赛（300字）

参加美术比赛并不是一件容易的事情。首先，我需要精心准备。我花了很多时间去观摩其他优秀作品，学习他们的技法和创意。然后，我开始画画，找到自己的创作灵感和风格。我从不厌倦地进行练习和尝试，直到我对自己的作品充满了自信。

参赛当天，我紧张而兴奋。在展览厅里，我看到了来自全国各地的优秀作品，我感到了自己与其他选手的差距。但是，我并没有因此气馁。相反，我用这些作品作为动力，进一步激发了我的创作热情。

第三段：收获与成长（300字）

通过美术比赛，我有了许多收获。首先，我得到了专业评委的宝贵意见和建议。他们指出了我的不足之处，并鼓励我继续努力。这些反馈对我来说非常重要，因为它们帮助我认识到自己的不足，并为我提供了改进的方向。

除此之外，我还结识了许多优秀的画家和艺术爱好者。我们互相交流心得和想法，互相鼓励和启发。他们给我带来了巨大的启示和灵感，激发了我进一步提升自己艺术水平的动力。

最重要的是，美术比赛使我从成功和失败中学到了坚持的重要性。在比赛的过程中，我经历了许多困难和挫折。有时，我遇到了创作的瓶颈和困难，感到毫无希望。然而，我学会了不轻易放弃，并且在坚持下去的过程中找到了突破。

第四段：反思与展望（300字）

回顾这次美术比赛，我意识到自己还有很多不足之处需要改进。首先，我的绘画技法还不够成熟，我需要进一步学习和实践。其次，我的创意和构图还有待提升，我需要更多的观察和思考。此外，我也注意到了时间管理的重要性，我需要更好地安排时间，以提高效率。

在未来，我将继续坚持绘画，并参加更多的美术比赛。通过不断的练习和学习，我相信我会取得更好的成绩。同时，我也希望将自己的作品展示给更多的人，分享我的艺术和梦想。

第五段：总结（200字）

美术比赛是我高中生涯中的一次宝贵经历。参加比赛让我认识到了自己的不足和潜力，并且在实践中不断成长。通过与其他选手的交流和互动，我获得了许多启示和灵感。无论成绩如何，参加美术比赛的过程是值得珍惜和回忆的。在接下来的旅程中，我将继续勇往直前，不断追求艺术的梦想。

美术比赛感受心得篇十五

美术比赛是展示学生创造力和艺术才华的重要平台，对于参与者来说，这不仅是一次展示自我的机会，更是激发潜力、提高水平的过程。近期我参加了一次学生美术比赛，通过此次比赛，我获得了很多的收获与体会。下面我将对此进行总结与分享。

首先，通过参加美术比赛，我学会了更加注重细节。在比赛中，我发现评委对作品的细节要求非常高，每一处线条、每一种颜色的选择都需要仔细思考。为了追求完美，我学会了多次修改，在每次修改中仔细思考和推敲，直到作品达到最好的状态。这过程让我在审美上有了更敏锐的触觉，也培养了我细致入微的精神。

其次，美术比赛让我更加自信。只有自信的心态才能运用自如地展示自己的想法和创作。在比赛中，我需要向评委、同学和观众展示自己的作品，同时也需要解释自己的创作理念。尽管有些紧张，但我相信自己所做的作品具有独特性和价值。当最终成果获得好评时，我感到自己的付出与努力得到了认可，这让我更加坚定了自己走美术之路的信心。

第三，参加美术比赛让我更加懂得合作与团队精神的重要性。在过程中，我发现作品的创作离不开其他同学的支持与帮助。有时候他们给我提供了宝贵的建议和灵感，有时候他们给我提供了帮助和支持。同时，在集体参赛时，我们需要紧密协作，相互配合，才能取得好的成绩。这让我明白了艺术不仅是个人的创作，也是众多人共同努力和智慧的结晶，只有大家齐心协力，才能创造出更好的作品。

再次，美术比赛让我更加明白坚持的重要性。在创作过程中，我遇到了很多困难和挫折，有时候我觉得自己无法继续下去。然而，每一次疲惫之后，我都能发现一丝进步和突破。这种坚持与毅力不仅是美术比赛的必备品质，也是生活中取得成功的关键。通过这次比赛，我明白了只有坚持不懈，才能取得更好的成绩。

最后，美术比赛让我意识到学习就是一个不断探索的过程。参赛作品需要满足一定的主题和要求，因此我需要广泛地寻找灵感和素材，调研和了解相关知识。这个过程像是一次探索的旅程，我发现自己对艺术的认识越来越深刻。除了创作方面，我还发现，了解其他优秀作品和画家的作品，也能够拓宽自己的艺术视野，丰富自己的创作能力。

总之，通过这次美术比赛，我收获了许多宝贵的经验和体会。我学会了注重细节、更加自信、懂得合作、坚持不懈和不断探索。这些体会将成为我未来创作的动力和引路人，让我更加坚定地走上美术的道路。我相信，随着不断的努力和积累，我一定能取得更好的成果，为艺术做出更大的贡献。

美术比赛感受心得篇十六

第一段：引言（150字）

学生美术比赛是每个学生绘画爱好者都会迫切参与的活动。作为一名学生，我也参加了几场美术比赛，这给了我一个很好的机会展示自己的绘画技巧和创造力。通过这些比赛，我学到了许多关于绘画的技巧和经验，也提升了自己的艺术修养。

第二段：准备与挑战（250字）

在参加学生美术比赛之前，充分的准备是至关重要的。每个比赛都有不同的主题和要求，我首先认真阅读比赛规定，确保自己符合比赛条件。然后，我开始寻找灵感和参考资料，同时进行素描和色彩练习。准备过程中的挑战是提高技巧和发掘创造力的机会，我遇到了诸多问题，如如何组织画面、运用光影、表达情绪等等。但通过多次尝试和不断的实践，我慢慢找到了解决问题的方法。

第三段：参赛经历（300字）

参加学生美术比赛的过程是充满激动和紧张的。我会认真展示自己的作品，并与其他参赛者的作品进行对比。每次比赛都有不同级别的评审，他们是从事美术教育多年的专家和老师。他们会细致地观察每幅作品，批评和赞赏他们的亮点和不足之处。尽管失利是难免的，但能够从专家那里得到建议和指导，对于我的成长和进步有着重要的意义。

第四段：成果与收获（300字）

学生美术比赛给了我许多宝贵的经验和收获。首先，我的绘画技巧得到了明显的提高。通过与其他参赛者的作品比较，我能够更好地发现自己的优点和缺点，并在日后的绘画中加以改进。其次，美术比赛也帮助我培养了耐心和自信。制作一幅优秀的作品需要时间和精力，而比赛则是一种考验我的耐心和毅力。在这个过程中，我逐渐建立了对自己的信心，并学会了如何克服困难。最重要的是，学生美术比赛不仅给我提供了与其他绘画爱好者的交流机会，还开拓了我的艺术视野。我从其他作品中汲取了灵感和启示，这对于我打开思维和创造力有着重要的影响。

第五段：总结与建议（200字）

通过参加学生美术比赛，我获得了许多宝贵的经验和收获。参赛的过程不仅考验了我的技巧和创作能力，还锻炼了我的意志和毅力。我建议每个对绘画有兴趣的学生都积极参加这些比赛，不仅可以展示自己的才华，还能够迅速提高自己的绘画技巧和艺术修养。此外，多与他人交流和学习，从他人的作品中获得灵感和启示，也是提高自己的重要方法。绘画是一门注重实践的艺术，只有不断地练习和尝试，才能够不断进步和突破。

美术比赛感受心得篇十七

农历二〇__年九月十三，我非常荣幸代表祁东支行参加了衡阳市分行组织的个人业务大比武。通过团队成员的共同努力，支行团队最终在笔试、抢答赛以及综合评比三个环节都取得了非常不错的成绩。通过此次比武，我感触颇深：增强了责任感和使命感，锻炼了自己的毅力，增强了团队意识，充分体会到了比赛带来的乐趣。作为一名建行人，我感到骄傲、自豪!

一、责任与使命。

当我看到自己的名字出现在参加个人业务大比武的名单上，在感到高兴的同时，也带来了很大压力。高兴来源于支行领导对自己的信任和厚爱，同时也清醒地认识到自己作为今年刚入行的新行员，许多业务还不熟悉，参加比赛的困难很大，要想取得好的成绩就要付出更大的努力。我暗中鼓励自己要克服畏难情绪，尽全力赛出自己的水平，为支行争光。

二、互帮互助，脚踏实地。

在准备本次大比武的过程中，让我感触最深的是，我们团队每一位成员都不畏艰辛，在行领导的带领下，积极利用晚上休息时间去行里集中学习。大家共同探讨各类题目，共同面对各种考验，在非常愉悦的氛围中构筑成一个团结的整体。在一起努力拼搏的过程中，我更懂得了去坚持自己心中的信念。经过十几个晚上的紧张学习，几百页的个人业务知识题库我已了然于心，参加抢答赛的队友们也能够把客户信息倒背如流，那一刻我知道所有我们为比赛而做出的努力都是值得的，成功离我们已经不远。

三、鼓舞和调动了工作的积极性。

大比武为我们营造了刻苦钻研业务知识的氛围，带动了包含参赛队员在内的每一位员工学习业务的积极性。大比武备考中，大家将勤学苦练、敢打敢拼作为精神依托，因此克服了各种困难，每天都释放出自己最饱满的热情和最坚定的信念。经这种精神转化为最坚实的力量，每天都徜徉于知识的海洋中，每天都向着自己梦想的彼岸前进!我们以学习业务为出发点，养成了善于思考的好习惯，同时也鼓舞和调动了日常工作的积极性。

非常感谢分行领导为我们提供大比武这样一个平台，它不仅给了我们一次展示自我，证明自我的机会，同时也使我们的专业知识以及技能得到进一步的检验和提高，通过这次比赛，我深深明白：学习知识的道路是无止境的，还有更专业更广阔的地方等待我们去解决去攀登。我会虚心地向同事们请教，在今后的工作中多学习业务知识，并把理论与实践相结合，以“我知、我会、我营销”为目标，为即将到来的“双节”竞赛做好准备。

美术比赛感受心得篇十八

美术是一门非常特殊而又具有广泛影响力的艺术形式。而参加美术比赛则是提升自己技能和展示才华的绝佳机会。我曾经参加过一次美术比赛，这次经历让我受益匪浅，让我更加深刻地理解到了美术与创作的魅力，对此我有很多心得体会。

在比赛之前，我仔细研究了比赛的主题和规则。主题是“自然与人类的关系”，这个主题既抽象又具体，给我提供了很大的空间去思考和表达。我在参赛作品中选择了绘制一幅描绘城市与自然和谐共存的画作。在创作过程中，我花了很多时间去思考人类与自然之间的关系，从城市问题、环境保护、人类利用自然资源等方面进行思考，最终选取了一幅富有想象力的场景作为画面的背景。通过比赛的主题，我不仅开阔了自己的视野，同时也深入思考了自己与自然的关系。

在整个创作过程中，我遇到了很多挑战。首先是技巧的问题，我需要通过绘画来传达我对城市与自然和谐共存的理解，但是并不如此容易实现。我需要掌握合适的技巧和表达形式，用画笔和颜料将我的想法表达出来。通过反复尝试和实践，我逐渐掌握了一些技巧，并且意识到自己的不足之处。其次是时间的压力，美术比赛的时间非常有限，我需要在规定的时间内完成作品。所以，在创作过程中我学会了有效分配时间、合理调整计划，以确保作品的完成质量和效果。这些困难虽然给我带来了很多压力，但同时也使我成长和进步。

参加美术比赛不仅仅是对自己技能的锻炼，也是一种展示自己的机会。在比赛结果公布之前，我并不知道自己作品的评价如何。但是，我对自己的作品非常自信，我觉得它能够表达出我对主题的理解和想法，具有很强的艺术表现力。当我听到自己的作品被评选为一等奖时，我感到非常激动和骄傲。这次比赛的成功经历让我更加相信，只要努力去追求自己的目标，一定能够取得成功。

此次比赛经历让我深刻地意识到了美术与创作的魅力。通过创作美术作品，我不仅可以表达自己的想法和情感，还可以通过作品传递信息和思想。美术作品是一种文化的载体，能够在无声之中传递深远的影响力。参加美术比赛也使我意识到自身的不足，激发了我继续学习和提高自己的动力。通过比赛，我不仅获得了荣誉和成就感，更重要的是让我更加坚定了自己对于美术创作的热爱和追求。在未来的学习和工作中，我会继续努力提升自己的技能，积极参与各种美术活动，为社会传递更多美的力量。

通过美术比赛的经历，我不仅获得了自信和成就感，还感受到了美术创作的无限魅力。我相信，只要坚持努力，不断学习和实践，我一定能够在美术创作的道路上不断进步，并为世界贡献更多精彩的作品。