在报告中，我们可以引用相关的研究或资料，以增加可信度和说服力。编写报告时，要注意避免抄袭和剽窃，尊重他人的知识产权。阅读一些已经写好的报告范文可以帮助我们了解报告的结构和表达方式，并吸取经验和教训。

桥梁实训报告心得篇一

第一段：引言（150字）

桥梁工程作为土木工程领域中重要的一部分，承担着连接两岸、交通流动的重要作用。而桥梁学科的实际操作和实训是培养工程师的关键步骤之一。通过实训，学生能够学习到理论知识在实际中的应用，提高实践能力和工程素质。本文将从实训的前期准备、实践操作和技能培养以及对实训经历的总结三个方面，分享一些关于桥梁实训的心得体会。

第二段：实训前的准备（250字）

桥梁实训作为一项重要的课程实践环节，前期的准备工作是关键所在。首先，了解相关理论知识是不可或缺的步骤。网络资源和图书资料可以提供大量的参考资料，帮助我们理解设计原理和施工要求。其次，规范的实验室环境和设备是保障实训顺利进行的基础。学校实验室应该配备充足的材料和工具，以便学生进行实验和工程绘图。此外，明确实训目标与学生预期学习效果的对应关系，可以在实训过程中更有针对性地进行指导和评估。

第三段：实践操作和技能培养（400字）

实训过程中的实际操作是提高学生实践能力的重要途径。首先，要熟悉实际操作流程和安全措施。在操作过程中，我们需要遵循标准化的操作流程，确保完成任务的同时不会造成意外伤害。其次，掌握相关测量和施工技术，对于学生未来的工作起到重要的基础作用。尤其在现场勘测、测量和施工模拟中，同学们可以逐渐积累实践经验，提升实际操作能力。此外，技能培养也需要注重团队协作和沟通能力的培养。在实际工程项目中，往往需要多个人员共同合作，学生应学会与他人配合，充分利用各个团队成员的优势，形成协同作战的能力。

第四段：实训经验总结（250字）

在桥梁实训过程中，我们不仅能够学到专业知识和技能，还可以培养一系列重要的素质。首先，实训过程中对时间管理和组织能力的要求较高。我们需要按照工期和任务进行合理安排，确保项目按时进展。其次，实践操作中的问题解决能力也是培养的重要方面。我们需要学会分析问题的根源和可能的解决方法，以便及时应对各种挑战。此外，实训过程还可以锻炼学生的耐心和细心程度，大量重复的测量和施工工作对学生的细致性要求较高。通过实训，我们可以逐渐培养这些重要的职业素养。

第五段：结语（200字）

桥梁实训作为培养土木工程师的关键环节，对于学生的专业素质提高和实践能力培养具有重要意义。在实训过程中，通过前期准备的广泛学习和实践操作的锻炼，学生可以获得更多的实践经验和技能培养。实训过程中的团队合作和问题解决经验也为学生未来的工作打下了坚实的基础。我相信，通过桥梁实训的学习和锻炼，我们一定能够成为未来建设美好世界的优秀工程师。

桥梁实训报告心得篇二

学习是一种获得知识和技能的过程，而实践是将所学知识和技能应用于实际情境中的过程。在桥梁构造实训中，我们不仅能够通过课堂讲解了解桥梁构造的理论知识，还能亲自参与桥梁的设计与建造，亲身体验到桥梁工程的具体过程和技术要求。实践中的问题和挑战让我更加深入地理解了桥梁工程的复杂性和技术性，同时也提高了我的问题解决能力和团队合作精神。实践是学习的最好途径，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握所学的知识。

心得体会二：团队协作至关重要

桥梁构造实训注重培养学生的团队合作意识和能力。在项目中，我们需要与队友紧密合作，分工合作，共同完成桥梁的设计和建造任务。只有通过团队的协作和配合，才能保证桥梁设计方案的完整性和施工的顺利进行。在协作中，我深刻认识到每个人在团队中的重要性，也意识到合理分工和有效沟通对于团队的运作至关重要。团队协作不仅是桥梁构造实训的核心，也是我们今后工作和生活中必不可少的能力。

心得体会三：注意细节决定成败

在桥梁构造实训中，每一个细节都是至关重要的。桥梁结构的稳定性、材料的选择、施工的环境等等，都需要我们进行仔细的考虑和分析。任何一个细节的疏忽或错误都可能对整个桥梁的设计和建造产生不良影响。因此，我们要注重细节，做到仔细、认真，并在施工过程中进行严格的质量检验和控制。只有在注重细节的基础上，才能确保桥梁工程的安全、稳定和可靠。

心得体会四：灵活应对问题是关键

桥梁构造实训中常常会遇到各种问题和挑战，这些问题可能是材料的不合适、施工环境的不利、设计方案的不完善等等。面对这些问题，我们不能固守旧观念和固定思维，而应该灵活应对，积极解决。有时候，我们需要进行实地调查与研究，找出问题的根源并提出解决方案；有时候，我们需要不断尝试和改进，以找到最佳的解决途径。灵活应对问题，不仅能够解决当前的困难，还能够锻炼我们的创新能力和解决问题的能力。

心得体会五：不断学习，与时俱进

桥梁构造实训是一个锻炼和丰富知识的过程，但也只是我们学习之路的起点。随着科技的不断进步与社会的不断发展，桥梁工程的建设和设计也在不断更新和改进。因此，在桥梁构造实训之后，我们不能停止学习，而应该与时俱进，不断更新自己的知识和技能。只有保持学习的态度和渴望，才能在未来的工作和生活中获得更多的机会和成就。

总之，桥梁构造实训是一次宝贵的学习和实践机会，通过这次实训，我不仅对桥梁工程有了更深入的认识与理解，还培养了团队协作精神和问题解决能力。希望通过不断的学习和实践，我能够在未来的工作中为桥梁的设计和建造做出更大的贡献。

桥梁实训报告心得篇三

时间过得真快，转眼间，短短两周的桥梁实训已经结束了。回想起这段实训历程，它留给我们的不仅是回忆，更是实践、探索和收获。

在实训之前，我们每个人都充满了期待和不安。毕竟，这是我们第一次亲自动手进行桥梁设计，而且是实际操作。初到的那天，我们首先在指导老师的带领下，参观了实训的地点，并了解了实训的规则和要求。接着的两周，我们每天都在忙碌而有节奏的氛围中度过。

实训的第一步是确定设计要求和设计规范。我们首先明确了设计对象是一座乡村小桥，然后我们根据老师提供的规范，开始了初步的设计。我们每个人都投入了大量的时间和精力，不断修改和完善设计方案。

在实训过程中，我们遇到了许多挑战。例如，在选择桥型时，我们考虑了各种因素，如材料、结构、施工难度等。在确定桥跨时，我们也遇到了困难，因为我们既要满足设计规范，又要考虑实际环境因素。此外，我们还遇到了计算机模拟的错误和指导老师的批评。

然而，这些挑战并没有打倒我们。相反，它们激发了我们的求知欲，让我们更加努力地投入到设计中。我们通过不断学习和实践，逐渐掌握了更多技能和知识。

两周的实训，我们不仅学习到了桥梁设计的知识，还锻炼了团队协作能力。在小组中，每个人都有自己的任务和角色，我们需要相互协作，才能完成任务。这种团队协作的精神，让我们更加了解和尊重彼此。

回顾这段实训历程，我们最大的收获是实际操作的能力和经验。我们知道，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识。同时，我们也体验到了设计一座桥梁的复杂性和挑战性。

这段实训经历，让我们更加明白，理论知识固然重要，但实际操作能力更为关键。在未来的学习和工作中，我们将更加注重实践，努力提高自己的操作能力。

总的来说，这次实训是一次非常宝贵的经历。它不仅让我们学到了桥梁设计的知识，还让我们了解了实际操作的重要性。这段经历告诉我们，只有理论和实践相结合，我们才能更好地面对未来的挑战。

最后，我想说的是，感谢所有为我们提供这次实训的老师和同学。他们的努力和支持，让我们有机会亲身参与到这项工作中，从而更好地理解和掌握知识。同时，我也要感谢实训过程中遇到的每一位老师和同学，他们的指导和帮助，让我们在实训过程中受益匪浅。

再次回顾这次实训，我深感其珍贵。我期待在未来的学习和工作中，能够继续保持这种实践和探索的精神，不断学习，不断进步。

以上是我在桥梁实训中的心得体会，希望对大家有所帮助。

桥梁实训报告心得篇四

第一段：引入实训背景和重要性（200字）

近年来，随着交通事业的迅速发展，各类桥梁工程需要大量的专业人才。为了使学生更好地掌握桥梁工程设计与施工的实践技能，我校特地组织了一次桥梁实训。这次实训不仅加强了我们对桥梁工程的基本理论知识的学习，更重要的是提高了我们的实践能力，使我们对桥梁设计与施工有了更深入的了解。

第二段：实训过程和收获（300字）

在实训的第一天，老师首先向我们介绍了桥梁基本构造和设计原理，然后从简单桥梁的设计入手，让我们分组进行设计。在设计过程中，我们不仅要考虑桥梁的强度与稳定性，还要兼顾美观与经济性。设计完成后，我们利用实验室内的材料和设备，亲自动手制作起初的桥梁模型。

在制作模型的过程中，我们深刻体会到了桥梁工程的复杂性和技术性。不仅要熟练掌握各种建材的使用方法，还要具备精确测量和拼接的技巧。然而，经过数次实践，我们逐渐掌握了这些技能，并在实验室的帮助下完成了一座稳定而美观的桥梁模型。

第三段：实训中的困难和挑战（300字）

尽管实训过程中我们有了许多收获，但也面临了很多困难和挑战。首先是团队合作问题，由于每人的思路不同，导致每个小组在设计时出现了一些不协调的地方。为了解决这个问题，我们了解到团队合作的重要性，通过沟通协商，最终达到了共识。

其次是材料的选取和使用问题。在实训开始时，我们并不了解各种材料的性能和用途，因此在制作模型时遇到了一些困难。为了解决这个问题，我们主动向老师请教，查找相关资料，并通过反复尝试，最终找到了合适的材料和使用方法。

第四段：实训体会和反思（200字）

通过这次桥梁实训，我深刻认识到理论知识与实践技能的结合的重要性。桥梁工程需要我们既有扎实的理论基础，又能够将理论知识应用于实际工作中。只有不断学习和实践，我们才能够更好地掌握桥梁设计与施工的技术。

同时，我也认识到了团队合作的重要性。在桥梁实训中，我们需要互相配合、协作，才能完成一个令人满意的桥梁模型。只有团队成员之间的默契和合作能力达到一定水平，才能够做出一个符合要求的作品。

第五段：结尾和总结（200字）

通过这次桥梁实训，我不仅学到了桥梁设计与施工的基本原理和技巧，还培养了自己的团队合作能力和实践能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素质和实践能力，为我国桥梁工程的发展做出自己的贡献。同时，我也希望学校能够继续组织类似的实训活动，为更多学生提供机会，让他们在实践中锻炼并提高自己。

桥梁实训报告心得篇五

桥梁实训是当代大学教育中的一项重要实践环节，通过实际操作和专业技能培养，帮助学生更好地掌握理论知识，提高实践能力。在我参与的桥梁实训中，我深受启发，积累了丰富的经验和知识。以下是我对桥梁实训的心得体会。

首先，桥梁实训让我明白了学以致用的重要性。在课堂上，我们学到了很多桥梁设计的理论知识，但只有在实践中才能真正理解这些知识的应用。通过亲手操刀设计和建造桥梁，我深刻感受到桥梁结构的复杂性以及设计者需要面对的各种挑战。实际操作中，我们不断尝试并改正错误，亲身体验到理论与实践的融合。这让我明白了学习只是第一步，真正的考验在于能否将所学知识应用到实际中。

其次，桥梁实训培养了我的团队合作能力。在实践过程中，我们需要分工合作，每个人都承担着不同的责任，如果没有良好的协作能力，桥梁的建造根本无法顺利进行。通过团队合作，每个人的才智和能力得到了充分的发挥，也提高了效率。在实训期间，我们经常开展小组讨论和合作，通过互相协商和集思广益，解决了许多问题。这种合作方式让我明白，一个人的力量是有限的，团队的力量才是无穷的。在今后的工作中，我会更加注重与他人的团结合作，相信在集体的智慧和力量下，我们能够解决更多的难题。

第三，桥梁实训增强了我的问题解决能力。在桥梁实训中，我们常常会遇到各种各样的难题和困难，比如材料选择、结构设计和施工方案等。面对这些问题，我们需要通过思考和分析找到解决的途径。在实践中，我学会了动脑筋，善于利用所学知识，不断调整方案并寻找最佳的解决办法。有时候，我们需要尝试多种方法甚至重做，但这正是解决问题的过程。通过不断解决问题，我的解决能力得到了有效提升，我也明白了面对问题时要勇于挑战和创新，不能轻易放弃。

此外，桥梁实训还提高了我的动手能力和实践操作技巧。在实训中，我们需要亲自动手测量、切割、焊接和安装桥梁材料，完成桥梁的搭建。这些实际操作锻炼了我的动手能力和专业技能，让我更加熟练地掌握了桥梁建造的过程和技巧。通过大量的实践操作，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了耐心和细致的态度。这对我今后的工作将是一笔宝贵财富，让我更加有信心地应对各种实际工作带来的挑战。

综上所述，桥梁实训给我带来了很多收获和启示。它让我明白了学以致用的重要性、培养了团队合作能力、增强了问题解决能力，同时提高了我的动手能力和实践操作技巧。桥梁实训不仅是理论与实践的结合，更是培养学生全面素质的重要途径。通过这次实训，我更加坚定了我选择工程专业的决心，并相信只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的工程师。

桥梁实训报告心得篇六

以下是一篇桥梁实训心得，仅供参考。

本次实习的地点是南京长江大桥。南京长江大桥位于南京市鼓楼区下关和浦口区桥北之间，是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史和世界桥梁史上具有重要意义，是中国桥梁事业的里程碑。

我们来到南京长江大桥时，首先进入眼帘的是一座宏伟的工程，这座桥的铁路桥长4581米，公路桥长4576米，共有203孔，15个桥拱，桥身高在铁路桥下方1.2米处。站在大桥上，看着滚滚长江，我仿佛看到了桥梁设计者们为了设计大桥而忙碌的身影，为了祖国的交通事业，他们放弃了休息时间，放弃了舒适的生活，这种拼搏精神让我深深的感动。

在实习期间，我学到了许多关于桥梁的知识，也深刻地认识到了桥梁建设的重要性。桥梁建设是一个涉及到多个学科的复杂工程，需要考虑到许多因素，如材料、设计、施工、环境等。南京长江大桥的建设是一个非常具有挑战性的工程，它的建设不仅需要精湛的技术，还需要严谨的态度和卓越的管理能力。通过这次实习，我更加深入地了解了桥梁建设的过程和要求，也更加深入地了解了祖国的交通事业的发展。

总之，这次实习对我影响很大，让我更加坚定了自己为祖国发展做贡献的信念。我将会在未来的学习和工作中更加努力地学习，争取为祖国的发展做出更多的贡献。

桥梁实训报告心得篇七

桥梁不仅仅是公路交通的枢纽,它已经成为这个时代的标志性建筑。以下本站小编为你带来桥梁。

实习报告。

心得体会，希望对你有所帮助!

常言道,民以食为天,以行为先.交通运输业是一个特殊的物质生产部门,是发展国民经济,促进社会进步,提高人民生活水平的重要基础设施,在交通运输中路和桥起主导纽带作用,是衡量一个国家经济实力和现代化华水平的重要标志.新中国成立时,我们国家能同车的里程仅有几万公里,且缺桥少渡,标准很低,路况极差.新中国成立后我们国家为了恢复国民经济,巩固国防,对公路建设做出了很大努力,取得了显著的成就,改革开放以来,国家把交通作为国民经济发展的战略重点,统筹规划,条块结合,分层负责,联合建设.我国的公路建设实现了跨越式的发展,取得了与世瞩目的成就.但是我国交通基础设施薄弱,各地发展不平衡,还不能适应国民经济和社会发展的需要,在通车里程中,大部分为三,四级公路,还有好多不达标的道路,所以在今后相当行的一段时间内,要加快新建公路和低等级公路的改建,努力进食高等级公路网,在20xx年左右达到公路交通基本适应国民经济和社会发展的需要,在21世纪中叶基本实现公路交通运输现代化,达到中等发达国家.了解交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和发展规划.让我们充分认识交通运输业的重要性,结合我国的国情和公路的实际情况,作为新世纪的大学生,我们要担负起我们的历史使命,从实际出发,扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的力量.

我们国家道路分布不均衡,西部地区交通发展迟发展速度慢,随着西部大开发的脚步逐步迈进交通运输业的发展迫在眉睫,但是西部地区大多为山区,地形地质特征复杂,设计施工难度大,。

实习目的。

认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。通过本次的认识实习，贯彻理论联系实际，通过感性的认识让我们把学校里学习的抽象理论知识得到了充分的感悟。道路桥梁工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，老师为了让大家对本专业有更好的认识，我们这学期组织了外出实习，好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。实习路线虽然专业课已经开始学习了，但是我对这个专业还并不十分了解，一次上道路勘测设计课，老师说“为了让我们更好的学习道路桥梁的设计，感性的认识道路桥梁，我们打算在10月15日16日,利用周末出去实习，第一天的路线是西宁__互助__,平安——西宁,第二天的路线是西宁_平安,__拉脊山__平安——西宁。”同学们高兴得不得了，我的心情更是无比的激动。现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心激动。

实习内容怀着无比不激动的心情，我们终于盼到了实习的这一天，早上我六点半就起床，吃完早饭就去集合，一路上同学们特激动，我眺望着车窗外，每到一段路我都会根据车的行驶速度，路面宽度，有没有中央分隔带，交叉路口的形式，脑子里想这属于几级公路。市里面属于城市道路，交叉路口都采用立交的形式，从西宁到互助的路上我们走的是一级公路，老师给我讲了道路的基本设施，路面路肩中央分隔带，防护栏以及各种标识牌。过了互助我们走的是沿河线，单行道路面窄，车速低，曲线半径小，视距短，坐在车里明显的感觉到线性指标低，属于三级公路。到了一个叫东沟的地方，老师让我们下车，沿着一条小河认识搭在小河上的桥，有拱桥和梁桥，老师一一给我们介绍讲解，拱桥从外形上有陡拱桥，滩拱桥，单拱桥，连续拱桥还有实腹拱和空腹拱。一般都是用石头砌筑的，这样因地制宜，便于取材，从受力特点上，拱桥把从上部传来的荷载通过拱圈传给桥台，并把力进行分解，产生水平的推力，所以拱桥桥台一定要结实，一般不设计连续拱桥，最后见到一座空腹拱桥，空腹拱桥可以泻洪和减轻自重，就像赵州桥。

梁桥一般由桥面板，桥敦，桥台组成，弯矩剪力扭矩。从东沟到平安我们走的是越岭线，属于三级公路，在越岭线的选线和布线上，主要克服高差大，路线长度和平面位置主要取决于路线纵坡的安排。首先要确定一个合适的垭口，垭口一般选择山脊上呈马鞍状的明显下凹地形，是体现越岭线方案的主要控制点，垭口两侧路线的展现，主要方式有，自然展线，回头展现，螺旋展线，充分利用山谷山脊山坡进行展线。通过感性的认识让我们把学校里学习的抽象理论知识得到了充分的感悟。第二天我们去了拉脊山，翻越垃圾山的盘山公路明显感觉出了和平原公路有很大不同，在做工路桥下，我们下车了解一座曲线形的公路桥，采用预制空心梁，曲线线形大桥实际施工难度大，由于桥高，桥墩的墩身见还用连梁搭接，防止细长柱的不稳定。同时在挎沟是要考虑工程经济性，采用填涂还是架桥。结合两天来走过的路线，老师还给我们讲解了关于公路的基础设计，线形选择，排水设计的有关知识，路基使用土或者史料修筑而成的现形结构物，施工方式有挖方，填方，挖方和填方相结合的三种方式，为保证路基的稳定还应修筑排水设施，护坡设施挡土墙等，排水是采用修筑排水沟的形式将路面的水及时排走，路面积水是影响公路的稳定性和耐久性的主要因素，护坡设施通常采用砌石和种植植被实现，在路线曲线处要合理设置价款和超高。抵抗汽车行驶的巨大离心力。

公路线形的选择需要和自然环境相配合，和周围环境景观相协调，尽量保持原油自然生态，对给您工程地质水文地质进行深入的勘探和调查，尽量少占用农田，综合评价工程经济性，最后我们还参观了武警交通总队的桥梁厂，箱型预制钢筋混凝土预应力大型桥梁，还排队参观武警交通总队的水泥混凝土搅拌厂和沥青混凝土搅拌厂，认识了基本设备和作业流程。

通过这次实习感性的认识让我们把学校里学习的抽象理论知识得到了充分的感悟，使我们对道路和桥梁的设计与施工有了一次比较全面的认识并且磨练了意志，进一布理解接受课堂上的知识，对本专业将来研究有了一个全面地了解，了解交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和发展规划.让我们充分认识交通运输业的重要性,结合我国的国情和公路的实际情况，我们国家道路分布不均衡,西部地区交通发展迟发展速度慢,随着西部大开发的脚步逐步迈进，交通运输业的发展迫在眉睫,但是西部地区大多为山区,地形地质特征复杂,设计施工难度大,，,作为新世纪的大学生,我们要担负起我们的历史使命,从实际出发,扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的力量。对将来所要从事的工作做好了心理准备，踏踏实实学好理论知识，为以后生活工作打好基础，对于后续课程的学习起到了很大的引导作用。我国的道路和桥梁得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事道路的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。

我们更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。总之通过这次实习，我们个个都学到了很多，是一次学习，也是一次锻炼，我们都受益匪浅。

为了让新员工更好的了解我院近几年的设计成果，开拓视野，增加知识，接触实际工程，单位团支部于x月x日下午组织部分新员工到市区附近竣工工程现场参观学习。我们依次参观的主要工程有：,。在参观过程中，聆听了我院的设计高手们对其经手工程的设计思想、设计流程以及设计难点的详尽讲解，这使我身受启发，受益匪浅。特别是设计前辈们讲解的如何解决在设计和施工过程中遇到的困难，给我流下了非常深刻的印象，这些都非常值得我借鉴学习。在这次参观中我学到了：、要全面考虑，要有大局观。在参观高架桥时，工程师跟我们谈到，在设计高架桥时考虑到线路从居民区中穿过，桥梁建成后可能会安装防噪屏，所以桥梁两侧防撞护拦设计时采用现浇水泥混凝土，这样便于安装防噪屏。如果防撞护拦设计时采用预制混凝土板的形式，由于风荷载过大，以后就不能再安装防噪屏，便会对周围居民产生噪声影响。这就要求我们在设计的过程中宏观的考虑，细致的设计，力求让设计更加完美。

2、团结协作，发扬团队精神。在参观过程中几位设计者都不约而同的谈到了合作，一座大桥，一条隧道，不可能是一个人单独设计完成的，这需要一个群体里的成员，互相沟通，互相帮助，一个人要想成功，必须加入团队中，一切成绩都是大家共同努力的结果。

3、协调好各个方面关系，用积极的态度面对困难。在设计、施工过程中我们可能会和甲方或施工单位有一定的摩擦，这就要求我们一定要坚持设计原则，在保证设计作品安全的基础上做调整。一个设计在施工的过程中会遇到很多的困难，这就需要我们临危不惧，从容面对，因为我们的身后还有一个团体，还有一个强大的设计院为后盾，一切困难在大家共同的努力下都会迎刃而解的。

通过参观我们设计院近几年的设计成果，我对设计院有了更深刻了理解，这一条条公路，一座座桥梁隧道承载着我院设计人员的全部心血，是我院设计人员智慧的结晶，我为能加入这样一个满载荣誉的大家庭而感到的无比自豪，这也激励了我在今后的工作中应更加勤奋，努力。

桥梁实训报告心得篇八

实习地点：

实习时间：

实习学生：

贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。

土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大二的期末，组织了一次外出实习，好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。

进入路桥专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心。

认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

实习分两部分：参观实验室模型，工地，各种建筑和路桥;听讲座。

通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：

1：实际观察各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构。

2：通过自己实地的观察并记录，了解公路的交通量，计算一般地市内公路桥梁的交通压力。

3：了解板的配筋方法、施工要领。

4：了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。

5：了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。

6：了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。

7：了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。

本次实习讲座中，我们主要了解到：

1、了解路桥结构设计的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;

2、了解工程建设监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;

3、了解路桥工程项目管理的主要工作内容、工作程序、工作

目录

一：动员大会————————-01

二：交通量的测定——————02

三：参观路桥模型————————03

四：参观xx大桥————————04

五：参观xx大桥施工现场——-05

六：参观xx立交桥——————06

七：听xx的报告————————07

八：参观校内双桥——————-08

九：观看混凝土教学录象——————09

十：结束语————————————10

老师还交代了一下实习中的注意事项。我们要遵守实习规定的时间，按时到达和按时回来。我们要团结和互相帮助，这样我们的实习一定会顺利的完成。并且在每天的实习之后我们还要写一篇不低于100字的实习日记，记录每天的实习所得，也算是心情日记吧。

实习日期：20xx年6月13日

实习目的：测定地市道路的交通量

实习地点：xx大酒店路口东西方向

组员：

我们6月13号的任务是测道路交通量。我们班的学生分成了三个实习小组，每组平均10个人。上午九点左右，我所在的实习小组从宿舍出发，到达了xx大酒店路口。虽然我们这组的人员比较少，可是我们还是各自分配了任务，一个人负责记录从东往西的汽车的数量，一个人负责记录从西往东的汽车的数量，其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。

摩托车：98辆，其中由北向南49辆，由南向北的有49辆

汽车：546辆，其中由北向南303辆，由南向北的有243辆

回到宿舍之后我们又对数据进行了分析：自行车的流量(一小时)s=2*161=312辆/h，其中由北向南s1=68*2=136辆/1h，由南向北的有s2=93*2=186辆/1h;摩托车每小时流量：m=98*2=196辆/h，其中由北向南m1=49*2=98辆/h，由南向北的有m2=49*2=98辆/h;汽车每小时的流量：n=546*2=1092辆/h，其中由北向南n1=303*2=606辆/h，由南向北的有n2=243*2=486辆/h。

实习的第一天就这样结束了，总的来说感觉还是不错的，虽然天很热，但是我们还是坚持下来了，这使我们对接下来的实习更有信心了!

实习日期：20xx年6月14日

实习目的：参观本部实验室路桥模型

实习地点：本部土木工程系实验室

组员：

(1)按用途分类公路桥、铁路桥、公路铁路桥、农用桥、人行桥、运水桥、专用桥梁。

(3)按照跨越障碍的性质分类跨河桥、跨线桥、高架桥和栈桥等。

(4)按照上部结构的行车道位置分为：上承载式桥、中承载式桥、下承载式桥。为了更深的让我们了解桥梁老师也把桥的组成介绍给我们听：桥梁的支撑结构为桥墩与桥台。桥台是桥梁两端桥头的支承结构，是道路与桥梁的连接点。桥墩是多跨桥的中间支承结构年，桥台和桥墩都是有台(墩)帽、台(墩)身和基础组成。

看完桥梁模型之后，我们又来到了道路的设计示意图前面：我国公路等级按照其使用功能分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。另外，按照公路的位置以及在国民经济中的地位和运输特点的行政管理体系分类为：国道、省道、县道、乡(镇)道及专用公路几种。

公路的结构建设：路基建设、路面建设、公路排水构筑物建设、公路特殊构筑物、公路沿线附属结构建设。

实习日期：20xx年6月15日

实习目的：参观xx大桥

实习地点：xx大桥

组员：

早上5：50的时候全班的同学不约而同的集中到了校门口，大约6：30的时候三辆客车缓缓而来，车还没停稳，人家便蜂涌而入，各自找好了自己的座位。

7：10分的时候我们到达了今天的第一站：xx大桥。

xxx大桥素有长淮第一桥之称。其位xx镇东南端，是xx上最长的铁路、公路两用桥。xx大桥由国家投资，铁道部大桥局第四工程处施工，公路桥面沥青摊铺由市政工程公司施工。大桥由市xx大桥工程指挥部负责工程建设，20xx年7月开工，20xx年10月完成铁路桥工程，并试车行驶成功。20xx年7月公路桥建成通车。

铁路桥正桥6孔，孔长96米，桥面铺设双轨，南端引桥61孔，北端引桥26孔，每孔跨径32.7米，全长3428.5米。河面主桥6跨，长579.6米，公路桥面至地面垂直距离38米。上层公路桥引桥南有61孔，北有19孔，每孔跨径32.7米，全长3195.7米，桥面宽14米，其中行车道宽11米，两侧人行道各宽1.5米。主桥正交南岸引线岔下游，北岸引线岔上游，各位于半径250米曲线，正桥平坡桥头引线3%。正桥均为钻孔灌注桩基础，预应力钢筋混泥土桥墩，桥墩直径1.25米，水中桥墩下到新鲜岩石层，最深达38米，是一座永久性特大桥。

实习日期：20xx年6月16日

实习地点：xx公路大桥施工现场

组员：

今天的实习第一次与施工接触，参观的是xx高速路的xx段施工现场，到了之后，有此工程的项目经理带我们参观。今天参观xx高速路的第八和第九路段。项目经理一边带我们往施工现场走去，一边给我们介绍有关的工程情况。

位于xx市xx区x乡全长14.333km起讫桩号k60+500—k74+832.5设计标准：全封闭，全立交;双道向四车道，高速公路。路基宽28米，主要工程量：路基土矿258.893立方米，大中桥227.12米(共4座)小桥120。9米(共4座)分离立交桥1306.77米(共7座)，通道25道，涵洞42道，互通立交1处，合同期14个月。

果然是很长，一开始所有同学还都可以跟的上，后来有的同学就觉得路线太长了不愿意走了。好不容易参观完了这一路段正准备回去了，老师突然向那个经理提出要去另一段参观的要求，经理说“那在三公里以外呢!”“没事，去看看”老师说道，就这样我们又马不停蹄地前往第九合同段参观。

是xx特大一号桥。位于xx北岸，全长3773米，起讫桩号k74+832.5—k78+565.5。设计标准：全封闭，全立交;双道向四车道，高速公路。主要工程量：桩基498根，露台系梁68个，墩桩448根，盖梁224道，预制箱864片，混凝土总量为999111.21立方米，工期为17个月。

今天是最累的一天，但也是最刺激的一天，不仅丰富了我们的知识，而且也锻炼了我们的身体，真是一举两得!

实习日期：xx年6月18日

实习目的：参观xx立交桥

实习地点：xx立交桥

组员：

xx立交桥简介：

xx立交桥位于xx市长江路、合用化路、屯溪路交叉口。设计为双“y”型定向式加环形匝道组成的四层(地面三层、地下一层)互通式立交桥。桥梁由两段高架桥及17条匝道组成，道路累计全长9536.4米(其中桥长3886.14米)。设计总路线17条(5个路口)，各类道路总面积145300平方米。

是一项综合性城市交通枢纽工程，xx立交桥是安徽省委、省政府提出建设xx大都市的起点和标志工程，该桥工程质量经xx市政工程质量监督站验评为优良等级。该桥荣获安徽省市政工程质量奖市政工程“银路奖”和铁道部优质工程一等奖。还被评为xx市十大名胜景观之一“五里飞虹”。

xx立交桥位于xx市区西部，在长江西路、屯溪路、合作化路的会合处，距离市中心

2。

1995年6月开工，1996年6越20竣工，立交桥占地15公顷，为双y足向式加环型匝道的死层互通式立交桥，共有17条匝道，机动车道全长9.78公里，面积10.4万平方米。桥梁全长3886m，面积4.16万平方米，xx立交桥配套建设了园林绿化工程，绿化面积达5万平方米。桥心区由四块游园绿地组成，其中1号、4号绿地为开放式游园，绿地上铺草坪，内有喷泉、金字塔等，2、3号为封闭绿地，有金叶女贞，红叶小桀等组成“s”形曲线。利用设施才能得以存在和发展，而现代城市发展的同时也推动了地下空间的利用。城市地下空间利用与城市地面活动的规模与质量存在密切联系，必须保持两者平衡发展。

在高密度城市化的时代，为了支持地表、空中的土地利用，出现了一些前所未有的多种用途的地下空间利用形式。现在，人们希望形成的是一种在受到土地空间制约时能有效发挥功能的城市地下空间利用体系。人们正在探索城市体系的状态，意在通过修改部分城市规划建设法案与城市区域开发制度，建立一套合理的科学的城市综合开发制度，包括立体交通制度、公共沟制度、地下停车场规划建设与管理制度、集中供热系统建设制度、中心城区再开发制度等因此学校在我们实习的时候给我们请中国工程院的院士xx教授来给我们做了一篇关于地下空间的发展和利用的学术报告。报告共分六部分内容，具体如下：

1、地铁。

2、其他设施。燃气管道网络，供水网络，污水排放网络，电力管线，暖气系统，电话信息系统，公共设施管道，人行道网络，停车场，地下购物中心，地下道路等。

1、土地价格昂贵。

2、气候条件。

3、人类对地面的使用。

4、核防护屏障。

1、成本高。越深越高。

2、拆除十分困难等。

四、谁拥有地下空间的使用权?

1、各国的情况各不相同。

2、在日本，土地所有者拥有空中权和直到地心的地下空间所有权。xx年生效《深层地下空间使用法》。

1、地震。

2、洪水。

3、火灾等。

1、使用深层地下空间多。

2、拆除非常困难。

3、行人更易受到伤害，尤其是老人们。

4、开发娱乐区域的潜力。

由于我国社会城市化的程度和速度越来越高，因此，向地下发展空间显得日益重要，另外一些需要严格保密和高度安全的工程也是建在地下。再者一个国家对其地下资源的利用也是表明它综合实力的一个重要部分。总之总之，在城市经济高度发展的今天，不积极开发利用地下空间而想进一步扩大城市中间的空间容量和实用效能是非常困难的。

实习日期：20xx年6月20日

实习地点：校北区南北桥

组员：

6月20日吃过早饭，我们就在楼下等着老师来。今天的任务是参观校园内的南北两座正在修建的桥。

老师来后，我们在老师的带领下先看了北桥。这是一座拱桥，总跨度25米，共有三跨，中间跨度12米，两边跨度6.5米。桥墩为圆柱形，上部直径1.5米，下部直径2米。施工期间工人每天挖一米，十多米的桥墩基础挖了十天左右。

南桥和北桥所跨越的是同一条小河。河的另一边原是xx的校区，现已被我们学校买下，并建起了宿舍楼。为了下学期搬进新宿舍的学生方便上课，修建了这两座桥。南桥是双跨拱桥。两座桥相距不远，建好后一定会为学校增加不少的风景。

今天的实习任务是观看有关混凝土的教学录象，通过一个小时的对混凝土的了解和学习我大体上知道了这一在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息：

(1)混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。它是由胶结材料、骨料和水按一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石料。混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用两越来越大;同时混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广，使用范围十分广泛，不仅在各种土木工程中使用，就是在造船业，机械工业，海洋开发，地热工程等中，混凝土也是重要的材料。其种类很多，按胶凝材料的不同，分为水泥混凝土(有叫普通混凝土)、沥青混凝土、石膏混凝土及聚合物混凝土等;按表观密度的不同，分为重混凝土(密度》2600kg/m^3)普通混凝土(密度=1950——2600kg/m^3)，轻混凝土(密度《1950kg/m^3);按使用功能不同，分为结构用混凝土、道路混凝土、水工混凝土、耐热混凝土、耐酸混凝土及防辐射混凝土等;按施工工艺不同，又分为喷射混凝土、振动灌浆混凝土等。为了克服混凝土抗拉强度低的缺陷，人们还将混凝土与其他材料复合，出现了钢筋混凝土，预应力混凝土，各种纤维增强混凝土及聚合物浸渍混凝土等。

(2)混凝土的早期养护：混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。

全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

持续两个星期的认识实习就这样结束了，两个星期的时间的确不能说是很长，可是它带给我们的却是永远也忘不了的经历。

在这两个星期里，我们去过xx大桥，去过xx大桥，看过xx的xx大桥，我们知道了有关路桥的更多知识，了解了路和桥的建筑工序和方法，知道了路和桥的大体分类，掌握了一些实践的知识，所谓实践是检验真理的标准，这次实习是将我们以前所学的知识初步的与实践联系起来，不仅让我们坚信了以前所学的知识的正确性，同时也拓展了我们的知识面，接触了好多有用的新名词、新术语，也为我们明年将要进行的专业课的学习铺下了道路。在这短短的两个星期里，我们不仅在知识上更上一曾楼，而且在身体素质和意志力上也有一定的提高，实习期间有下雨天，有高温天气，我们并没有因为这些而不去实习，相反，每天的任务我们都是按时的、保质保量的完成。记得在去xx参观大桥的时候，天气很热，而偏偏我们所要参观的大桥很长，大热的天没有一个同学嚷着要回去，都是一个个争先恐后的要去看看这座桥的最前段是什么样的，还有就是同学之间的友谊也打破了过去狭小的范围，好多平时不怎么说话的同学在这次实习中因为在一个组，所以大家也变得更熟了。

总之，在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，相信这次实习给我们带来的经历一定可以为我们将来的学习和生活提供很大的帮助!

桥梁实训报告心得篇九

桥梁报告是一种重要的学术活动，不仅能够帮助人们获取新的知识，还可以提高他们的表达能力和思维能力。在一次桥梁报告中，我收获了很多，这篇文章将分享我在听了桥梁报告后得到的心得体会。

第二段：报告内容概述。

此次桥梁报告由一位著名的建筑师主讲，他分享了他多年来在桥梁设计方面的经验和见解。他介绍了著名的桥梁设计案例，并详细讲解了每个案例的建造过程和设计理念。除此之外，他还探讨了桥梁在社会经济发展中的重要作用，并阐述了桥梁设计师应该具备的技能和态度。

第三段：对报告主要内容的理解。

通过报告，我了解到桥梁设计是一个复杂而综合性的工程，需要涉及到多个领域的知识和技能。不仅需要具备扎实的工程知识，还要有创新思维和解决问题的能力。同时，桥梁设计也需要注重人文因素，考虑到文化、环境和社会等因素，使得桥梁能够融入周围环境，与人们的生活相互促进。

第四段：报告对我的启发和影响。

通过听取报告，我深刻认识到桥梁设计的重要性和复杂性。桥梁作为一项重要的基础设施，对于城市的发展和人们的生活有着深远的影响。它不仅仅是连接两个地点的工具，更是一种艺术和文化的表达。这使得我对工程设计的意义有了更深的理解，也对我今后的学习和发展有着积极的指导意义。

第五段：总结。

通过这次桥梁报告，我不仅增加了对桥梁设计的理解，还学到了很多关于创新思维和解决问题的方法。我发现桥梁设计是一个需要完美结合工程技术和人文因素的领域，这对于我今后的学习和发展有着重要的启示。我相信通过不断学习和实践，我能够成为一名杰出的桥梁设计师，为人们的生活贡献更多的价值。

桥梁实训报告心得篇十

生产实习的目的在于使学生从课堂教学中得到的理论知识获得实际的验证，将课本上对这种桥梁材料，结构及施工工艺的初步认识与工程实际联系起来，融会贯通，以巩固和加强学生对《桥梁工程》课程内容的消化理解，并通过对桥梁施工工艺、施工设备和质量控制等问题的实地认识和分析，培养学生认识和分析工程实际问题的能力，将所学桥梁设计的基本原则和方法和工程相联系，了解熟悉桥梁的主要施工工艺和质量控制手段，促进学生对桥梁施工现场的认识，一提高学生对综合素质和教学质量。

时间：20xx年x月x号—20xx年x月x号

地点：中交二公局邯大高速公路s6合同段漳河特大桥

(一)如何防止钻孔灌注桩发生偏移?

1.质量问题及现象

1)成孔后不垂直，偏差值大于规定的l/100。

钢筋笼不能顺利入孔。

2、原因分析：

1)钻机未处于水平位臵，或施工场地未整平及压实，在钻进过程中发生不均匀沉降。

2)水上钻孔平台基底座不稳固、未处于水平状态，在钻孔过程中，

钻机架发生不均匀变形。

3)钻杆弯曲，接头松动，致使钻头晃动范围较大。

4)在旧建筑物附近钻孔过程中遇到障碍物，把钻头挤向一侧。

5)土层软硬不均，致使钻头受力不均，或遇到孤石，探头石等。

3、预防措施：

1)钻机就位前，应对施工现场进行整平和压实，并把钻机调整到水平状态，在钻进过程中，应经常检查使钻机始终处于水平状态工作。水上钻机平台在钻机就位前，必须进行安装验收，其平台要牢固、水平、钻机架要稳定。

2)应使钻机顶部的起重滑轮槽、钻杆的卡盘和护筒桩位的中心在同一垂直线上，并在钻进过程中防止钻机移位或出现过大的摆。

3)在旧建筑物附近施工时，应提前做好探测，如探测过程中发现障碍物，应采用冲击钻进行施工。

4)要经常对钻杆进行检查，对弯曲的钻杆要及时调整或废弃。

5)使用冲击钻施工时冲程不要过大，尽量采用二次成孔，以保证成孔的重直度。

4、处理措施

1)当遇到孤石等障碍物时，可采用冲击钻冲击成孔。

2)当钻孔偏斜超限时，应回填粘土，待沉积密实后再重新钻孔。

(二)、灌注水下砼时如何防止断桩?

1、质量问题及现象：

1)在灌注砼过程中，由于导管拔脱，泥浆进入导管内，致使孔内泥

浆豁然迅速下降。

2)由于导管接头处密封不好，致使泥浆进入导管，若继续灌注，则会在砼中出现泥浆夹层。

3)由于导管埋臵过深、当砼堵塞导管时处理时间过长、或灌注时间较长使先期灌注的砼凝固，导致导管不能提起。

4)在无破损检测中，桩的某一部位存在夹泥层。

2、原因分析：

1)砼坍落度小、离析或石料粒径较小，在砼灌注过程中堵塞导管，且在砼初凝前未能疏通好，不得不提起导管时，从而形成断桩。

2)由于计算错误致使导管底口距孔底距离较大，致使首批灌注的砼不能埋住导管，从而形成断桩。

3)在导管提拔时，由于测量或计算错误，或盲目提拔导管使导管提拔过量，从而使导管底口拔出砼面，或使导管口处于泥浆层或泥浆与砼的混合层中，形成断桩。

4)在提拔导管时，钢筋笼卡住导管，在砼初凝前无法提起，造成砼灌注中断，形成断桩。

5)导管接口渗漏致使泥浆进入导管内，在砼内形成夹层，造成断桩。

6)导管埋臵深度过深，无法提起导管或将导管拔断，造成断桩。

7)由于其他意外原因造成砼不能连续灌注，中断时间超过砼初凝时间，致使导管无法提升，形成断桩。

3、预防措施：

1)导管使用前，要对导管进行检漏和抗拉力试验，以防导管渗漏。

每节导管组装编号，导管安装完毕后要建立复核和检验制度。导管的直径应根据桩径和石料的最大粒径确定，尽量采用大直径导管。

2)下导管时，其底口距孔底的距离不大于40-50cm，同时要能保证首批砼灌注后能埋住导管至少1m。在随后的灌注过程中，导管的埋臵深度一般控制在2-4m范围内。

4)在钢筋笼制作时，一般要采用对焊，以保证焊口平顺。当采用搭接焊时，要保证焊缝不要在钢筋内形成错台，以防钢筋笼卡住导管。

5)在提升导管时要通过测量砼的灌注深度及已拆下导管长度，认真计算提拔导管的长度，严禁不经测量和计算而盲目提拔导管，一般情况下一次只能拆除卸一节导管。

6)关键设备要有备用，材料要准备充足，以保证砼能够连续灌注。

7)当砼堵塞导管时，可采用拔插抖动导管，当所堵塞的导管长度较短时，也可用型钢插入导管内进行冲击来疏通导管，也可在导管上固定附着式振捣器进行振动来疏通导管内的砼。

8)当钢筋笼卡住导管后，可设法转动导管，使之脱离钢筋笼。

(三)、如何保证桩柱接头质量?凿桩头应注意哪些问题?

1、质量问题及现象：

1)破桩头时间过早，砼受到扰动后影响强度的形成或使桩头砼产生裂缝。

2)把桩头凿除盆状，接柱前不易清除污染物，影响接柱质量。

3)擅自采用爆破法破桩头，且剂量控制不准，造成对桩头爆破过度，致使桩身上部出现碎裂。

2、原因分析：

1)在砼强度未形成或未达到一定强度(70%)就进行凿除时，会对砼产生扰动，破坏砼强度形成，或使砼内部产生细小裂纹。

2)对设计桩顶的标高计算或测量不准，导致灌注砼提前结束，致使桩头标高低于设计标高。

3)在灌注水下砼时，未按《规范》要求进行超灌、超灌高度不足或无法进行超灌。

4)泥浆稠度大且回淤厚度大，造成砼与泥浆的混合层较厚。

5)清孔不彻底或回淤测量有误。

6)灌注砼完成后，立即掏浆至桩顶设计标高，可能使泥浆掺入砼内，同时减少了对桩头砼的压力，致使砼的强度有所下降。

3、预防措施：

1)当砼灌至距桩头较近时，要提高漏斗口至少高出桩顶4m，也可搭一3m高的平台，在平台上进行灌注砼，以便砼在压力的作用下能够将泥浆顶起。

2)灌注砼时应比桩顶设计标高至少超灌80cm，以保证桩顶处砼在超灌部分自重作用下的密实，同时保证桩头处的砼中不含泥浆。

3)在砼灌注后必须达到一定强度(要求70%以上，平均气温在15℃以上时，一般龄期达到7d即可，气温较低时必须延长龄期)时才能丰破除桩头。严禁砼灌注完毕后随即进行掏浆。

4)凿桩头时当凿至距设计位臵10cm左右时，应注意先对设计桩头标高处的四周进行凿除，然后再凿除中间部分，桩头破除后形状应呈平面或桩中略有凸起，以利接柱或浇筑系梁砼前冲洗桩头。

5)严禁使用爆破法进行破桩头。

4、处理措施：若因意外原因，在凿除桩头后砼中仍含有泥浆，则应继续向下凿除，直致砼中含泥浆且强度满足设计要求时为止。此时可支模板浇注砼，深度较大时，需先行接柱，若深度较浅时可在浇筑承台砼时同时浇筑。

(四)、如何保证挖孔桩砼的灌注质量?

1、质量问题及现象：

砼出现离析;砼强度不足。

2、原因分析：

1)砼原材料及配合比有问题，或搅拌时间不足。

2)灌注砼时未用串筒，或串筒口距砼面的距离过大，有时在孔口将砼直接倒入孔中，造成砂浆和骨料离析。

3)在孔内有水时，未抽干水就灌注砼。应该采用水下灌注砼时而采用了干浇法施工，造成桩身砼严重离析。

4)灌注砼时未能将护壁的漏水堵住,致使砼表面积水较多,而未清除积水就继续灌注砼,或采用水桶排水，结果连同水泥浆一同排出，造成砼胶结不良。

水流将该孔桩身砼中水泥浆带走，严重昌砼呈散粒状态，只见石料不见水泥浆。

3、预防措施：

1)必须使用合格的原材料，砼的配合比必须由具有相应资质的试验室配制或进行抗压试验，以保证砼的强度达到设计要求。

2)采用干浇法施工时，必须使用串筒，且串筒口距砼面的距离小于2m。

3)当孔内水位的上升速度超过1.5m/min时，可采用水下砼灌注法进行桩身砼的灌注。

4)当采用降水挖孔时，在灌注砼时或砼未初凝前，附近的挖孔施工应停止。

5)若桩身砼强度达不到设计要求时，可进行补桩。

下部工程(扩大基础)。

(五)、土质基坑开挖到基底后被水浸泡?

1、质量问题及现象：

基坑开挖后，基底土被水浸泡，土层变软，承载力降低。

2、原因分析：

1)由于连续降雨，使基坑内积水。

2)地下水位较高，降水效果欠佳。

3)当采用坑内排水时，排水量小于出水量。

4)由于种种原因，在基坑开挖后未及时进行基础施工，基坑暴露时间过长，地表水流入基坑内，或泉水渗到基坑内。

3、预防措施：

1)基坑开挖至基底30-50cm时，可根据天气情况来安排下一步工序，在天气晴朗时，将预留部分挖去，随即进行基坑检验，检验合格后马上进行基础的施工。

2)雨季施工时，为了防止水流进基坑，应在基坑四周0.5～1.0m外的地方挖排水沟或打土垄。

3)地下水位较高时，应当采用井点降水或在基坑四周开挖排水沟和集水井，随时排水以降低地下水位，排不沟和集水井的深度应比基坑深0.5m，并有坡度，集水井应比排水沟最低处深1-1.5m，具体尺寸视降水范围决定。

4)要备足排水设备，随挖随排水，以坑内不积水为准。

5)在靠近河沟、水渠的地方开挖基坑时，应在基坑外挖一条载水沟，载断流入基坑的水源，载水沟外侧距基坑的距离应大于3m。

6)接近基底标高20cm时停止开挖，待地下水位降至基底标高50cm以下时，方可进行清底工作。

4、处理措施：

将被水浸泡的软土挖除，用砂砾、级配碎石或石灰土回填至设计标高。

(六)、地基为不均匀地质时，如何防止基础产生滑移或倾斜?

1、质量问题及现象：

基础产生滑移或倾斜。

2、原因分析：

1)基底的承载力不均匀，致使基础向承载力较小的一侧倾斜。

2)基础位于倾斜面上，基底为增填半挖，填筑部分不牢固，使基础向半填部分滑移或倾斜。

3)在山区施工时，基础持力层位于向斜层面上。

3、预防措施：

1)若基础持力层处于倾斜岩石上，可对岩石开向内倾斜的台阶，以提高抗倾滑能力。

2)根据实际情况选择可行的方法进行地基加固，提高地基承载力。

3)更改设计，使基础全部处于开挖面上。

4)尽量使持力层避开向斜层岩石面，如无法避开，应采取有效措施对持力层进行锚固。

4、处理措施：当基础出现倾斜迹象时，可通过在基底钻孔注浆(水泥浆、化学制剂等加固剂)把原来松散的土固结为有一定强度和防渗性能的整体，或把岩石缝隙堵塞起来，从而达到提高地基承载力防止继续倾斜的目的。

通过这次实习感性的认识让我们把学校里学习的抽象理论知识得到了充分的感悟，使我们对道路和桥梁的设计与施工有了一次比较全面的认识并且磨练了意志，进一布理解接受课堂上的知识，对本专业将来研究有了一个全面地了解，了解交通运输业的地位以及我国交通运输业的现状和发展规划。作为新世纪的大学生,我们要担负起我们的历史使命,从实际出发,扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的力量。对将来所要从事的工作做好了心理准备，踏踏实实学好理论知识，为以后生活工作打好基础，对于后续课程的学习起到了很大的引导作用。我国的道路和桥梁得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事道路的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。我们更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。总之通过这次实习，我们个个都学到了很多，是一次学习，也是一次锻炼，我们都受益匪浅。

桥梁工程识图是我们工程类学子的必修课程，这次的识图实训是我们很好的一次机会，它为我们打下坚实的基础，为以后的工作架桥铺路。以下及我们这次桥梁工程实......

桥梁实训报告心得篇十一

第一段：引言（200字）

在人们的日常生活中，道路与桥梁扮演着重要的角色。作为物质的交通枢纽，道路与桥梁不仅连接着不同的地理位置，也连接着人们的心灵与思想。在我的大学实训中，我有幸参与了一次道路与桥梁的设计与建设实践，从中对这两者有了更深刻的体会。我在这次实训中，不仅了解到道路与桥梁的重要性，也明白了设计者的艰辛与责任。本文将就这次实训的过程与体会，探讨道路与桥梁的重要性，以及设计者的责任。

第二段：道路的重要性（200字）

道路是人类与世界相互连接的桥梁。没有道路，人们无法在地球上自由行动。道路既是人们出行的路径，也是人们交流的媒介。我们在实训中学习了道路的规划与设计，了解到道路的合理布局对于交通流畅、节约时间、提高效率有着至关重要的影响。通过规范道路设计，我们可以解决拥堵问题，同时减少交通事故的发生。在实训中，我亲自参与了道路的设计与规划，这使我深刻地体会到了道路的重要性与影响力。

第三段：桥梁的重要性（200字）

桥梁是连接地理隔离的纽带。桥梁不仅仅是铺设在江河之上的道路，更是人们跨越障碍的象征。桥梁的建设需要考虑材料的选择、设计的合理性以及承重能力等因素。在实训中，我们学习了桥梁设计的原则与方法，以及如何运用我们所学知识解决问题。桥梁的建设不仅仅是一个物质工程，更是一个连接人们思想与情感的纽带。在实训中，我亲眼见证了桥梁的建设过程，这让我更加深刻地理解了桥梁的重要性。

第四段：设计者的责任（200字）

作为设计者，我们不仅仅是需要理论知识，更需要有责任感与创新意识。在实训中，我与同学们共同合作，为道路与桥梁的设计提出了许多创新的想法，并亲自实践。作为设计者，我们要面对的不仅仅是一个设计图纸，更是与人们生活息息相关的工程。我们需要在考虑美观与实用性的同时，也要把握好工程成本。我们要不断地学习新知识，关注社会的发展，以及理解人们的需求。做好设计不仅是一种技能，更是一种责任。

第五段：总结与展望（200字）

通过这次实训，我对道路与桥梁有了更深入的了解，也对设计者的责任与挑战有了更清晰的认识。道路与桥梁作为人类文明进程中的必然产物，连接着世界各地的人们，促进了社会的发展与进步。今后，我将继续努力学习，不断提升自己的设计能力，为人类社会的发展做出更大的贡献。我相信，只有通过不断努力与创新，才能为人类建设更美好的道路与桥梁。

桥梁实训报告心得篇十二

桥式方案比选是初步设计阶段的工作重点。一般均要进行多个方案比较。各方案均要求提供桥式布置图。图上必须标明桥跨布置，高程布置，上，下部结构型式及工程数量。对推荐方案，还要提供上、下部结构的结构布置图，以及一些主要的及特殊部位的细节处理图。各类结构都需经过检算并提出可行的施工方案。

推荐方案必须是经过比选后得出的，要经得起反复推敲。采用什么桥式和跨度必须建立在科学的基础上，切忌先入为主，搞一窝蜂，赶时髦，或在某种主观意志的支配下，一定要搞个什么桥式或一定要搞个多大跨度。所谓科学性，具体体现在方案比选时要贯彻“实用、经济、美观”的原则。

在桥式布置中首先要慎重确定桥梁跨度，特别是主跨的跨度。采用大跨度对通航有利，也可减少费力费时的基础工程量。但是桥长相同时采用大跨度相对小跨度而言造价要高，工期要长(较小的跨度可以采用多点施工，平行作业的措施)，故要加以综合比较。

桥跨布置必须在掌握充分资料的基础上进行，要研究在高、中、低水位时的航道轨迹。通航桥跨要与航道相适应，要能覆盖各种水位时航道可能出现的变化。一般情况下，桥梁跨度应比航道要求的标准宽度稍大，留有一定富余即可，过大则没有必要。

桥梁跨度的大小也受到自然条件及施工条件的限制。如果基础的设计、施工困难，施工时航运繁忙，则要减少桥墩而加大跨度。近年来，我国桥梁上部结构，特别是大、中跨度的桥型发展很快，并且基本趋于成熟。所以在编制桥式方案时，可供选择的余地比较大。从使用角度看，预应力混凝土结构与连续体系的桥型应该优先考虑。

基础工程在我国发展相对较为迟缓。钻孔桩在设计、施工、检验技术方面已趋成熟，施工简便，质量可靠，陆地或浅水地段使用比较有利。水中基础采用钻孔形式也是可靠的，但在如何选择施工方案方面，还有进一步提高的必要和可能。沉井基础也常常是值得比较的基础类型。

桥梁实训报告心得篇十三

在高中生活中，博士实训课程是我最难忘的经历之一。作为一名对工程领域充满兴趣的学生，我选择了参加桥梁博士实训。通过这门课程，我不仅学到了实际的桥梁建设知识和技能，还培养了团队合作和解决问题的能力。以下是我对桥梁博士实训的心得体会。

首先，桥梁博士实训教会了我一些实际的建筑知识。在课堂上，我们学习了桥梁的类型、结构和设计原则等基础知识。我们还学习了如何使用专业软件进行桥梁设计和分析。这些知识让我对桥梁建设有了更深入的了解。通过实际操作，我学会了如何计算桥梁的荷载和应力，以及如何设计桥梁的支撑结构。这些知识不仅为我未来学习工程类专业打下了基础，还培养了我对实际工程问题的分析和解决能力。

其次，桥梁博士实训锻炼了我的团队合作和沟通能力。在实训过程中，我们分成了几个小组，每个小组负责设计和建造一座桥梁。每个小组的成员都有各自的专长和责任，我们需要相互合作才能成功完成任务。每周，我们进行会议，讨论桥梁设计的问题和进展。通过这些讨论和合作，我们解决了许多难题，并不断完善了设计。这个过程中，每个人都发挥了自己的作用，增强了我们的团队合作和沟通能力。

此外，桥梁博士实训也对我的解决问题的能力提出了更高的要求。在桥梁设计和建造的过程中，我们遇到了许多困难和挑战。比如，我们需要考虑到桥梁的承重能力、抗风能力和安全性等各个方面的因素。在解决这些问题的过程中，我们需要不断学习和研究，寻找最佳的解决方案。同时，我们还要克服团队合作中的各种问题和困难。通过这些挑战，我不仅提高了自己的解决问题的能力，还培养了坚持不懈和勇往直前的精神。

最后，桥梁博士实训让我体验到了一种跨学科的学习方式。在课程中，我们不仅学习了工程方面的知识，还涉及到了数学、物理和文化等不同学科的知识。例如，在计算桥梁荷载和应力时，我们需要应用到数学和物理的知识。而在设计桥梁的外形和装饰时，我们还要考虑到文化和美学的因素。这样的学习方式让我见识到了不同学科之间的联系和应用，扩大了我的学科视野。

总之，桥梁博士实训给我带来了许多宝贵的经验和收获，不仅陶冶了情操，还提高了我的实践能力和综合素质。通过实际操作和团队合作，我学到了实际的建筑知识并培养了解决问题的能力。我相信这些经验和能力将对我的未来学习和职业发展有着重要的意义。桥梁博士实训课程让我渐渐理解了自己对工程领域的热爱，同时也增加了我对工程技术的敬畏之心。我期待着将来有机会继续深入学习并投身到工程建设的事业中去。

桥梁实训报告心得篇十四

桥梁报告是学术界与专业领域常见的传播学术成果的方式，也是让专家学者与大众分享研究成果与思考的平台。我有幸参加了最近举办的一场桥梁报告会，同时也是我第一次亲身体验这样的学术交流活动。通过这次报告会，我深深体会到了报告的重要性以及对于科研者和听众的意义。在此，我将分享我对桥梁报告的心得体会。

首先，桥梁报告是科研者展示研究成果的重要机会。报告者可以通过此机会向听众展示他们的研究成果以及所采用的研究方法和结果。在报告中，他们可以详细解释他们的研究过程，并回答听众对于研究的问题和疑惑。通过这种交流方式，报告者能够更好地传达和展示他们的研究价值，受到听众的认可和评价。因此，桥梁报告对于科研者来说是一个非常重要的交流平台，能够提高他们的研究水平，并获得他人的认可和赞赏。

其次，桥梁报告对于听众来说也有着重要的意义。通过参加桥梁报告，听众可以获取到前沿的学术研究成果和思考，了解最新的研究进展。与之不同的是，桥梁报告相对于学术论文来说更为生动和直观，能够更好地让听众理解和接受研究成果。在报告中，报告者往往会使用图片、图表、视频等多种形式的展示方式，这大大提高了听众对于研究内容的理解和记忆。此外，听众还可以通过提问的方式和报告者进行互动，进一步深入了解研究内容和方法。因此，桥梁报告对于听众来说是一种学术资源，能够丰富他们的知识储备，提高他们的学术素养。

再次，桥梁报告还是一个促进学术交流与合作的平台。通过桥梁报告，科研者们可以互相交流他们的研究思路和成果，从而获得启发和新的思考。他们也有机会认识和了解到来自不同领域或不同国家的其他科研者，从而开展合作研究项目，应对共同面临的科研难题。学术交流与合作的过程中，科研者们能够互相借鉴和学习，提升彼此的研究水平，取得更加卓越的研究成果。桥梁报告作为建立这种交流与合作的基础，对于科研者而言是不可或缺的。

最后，我还要强调桥梁报告对于学术发展和社会进步的积极影响。通过桥梁报告，大量的学术成果能够快速传递到广大的科研者和社会大众中，极大地推动了学术研究和科技创新的进步。这种传递和交流能够带来不同学科领域的融合和碰撞，激发出新的科研思路和创新点子。同时，桥梁报告还能够培养年轻科研人员的学术素养与表达能力，加强他们的科研实践与创造能力。这对于提高科研水平和质量，培养更多具有创新能力的人才非常重要。

总之，桥梁报告作为学术交流的一种方式，对于科研者和听众来说都有着重要的意义。通过报告，科研者能够展示他们的研究成果，获得认可和评价；听众则能够获取最新的学术研究成果，拓宽他们的学术视野。同时，桥梁报告还促进了学术交流与合作，推动了学术发展和社会进步。在未来，我期待更多这样的桥梁报告活动，以促进学术界的繁荣与发展。