通过心得体会，我们可以发现自己的优点和不足，进而进行改进和提升。- 如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能对大家的写作有所帮助。在这些范文中，你可以看到不同人的观察和思考角度，以及他们对问题的深入剖析和独到见解。通过阅读这些范文，你可以借鉴一些写作技巧和表达方式，进一步提升自己的写作水平。希望大家都能写出一篇优秀的心得体会，与我们共同分享。%20心得体会是我们在学习、工作或生活中，通过观察、思考和总结而得出的一些宝贵的经验和感悟。它们可以帮助我们认识自己、找到问题的根源和解决方法，同时也可以分享给他人，让他们从中受益。在经历一段时间后，我深感写一篇心得体会是十分必要的，这既可以对自己的成长进行反思，也可以对他人提供借鉴和启示。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要明确写作的目的和对象，是为了自我反思还是为了分享给他人？其次，我们要针对具体的学习、工作或生活场景，找准一个主题或核心要点，将自己的观察、思考和感悟有机地结合起来，形成一个有逻辑、有层次的结构。此外，还可以加入一些具体的案例或实例，用具体的事例来支撑观点，提升文章的说服力和可读性。最后，要保持简洁明了的语言风格，尽量避免冗长和啰嗦，提炼出最核心、最有价值的信息。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能对大家的写作有所帮助。在这些范文中，你可以看到不同人的观察和思考角度，以及他们对问题的深入剖析和独到见解。通过阅读这些范文，你可以借鉴一些写作技巧和表达方式，进一步提升自己的写作水平。希望大家都能写出一篇优秀的心得体会，与我们共同分享。

价值评估心得体会篇一

房地产估价实习报告

随着经济发展、社会进步、人口增加，对其需求日益增长。在市场经济中，房地产还是一种商品，成为人们投资置业的良好对象。由房地产的投资开发、咨询、估价、经纪、物业管理等组成的房地产业，是国民经济中的一个重要产业。房地产是一种特殊的商品，房地产业是一个特殊的产业。现代房地产业在我国的'兴起，虽然是近一二十年的事，但其来势迅猛，一波三折，富有生命力，为世人瞩目。也可以说，房地产业，在我国社会主义市场经济的发展中扮演着越来越重要的角色。

房地产估价从表面上看，好像是估价人员在给房地产定价—估价人员认为值多少钱就值多少钱。但实际上，房地产估价不应是估价人员的主观随意定价，而应是估价人员模拟市场形成价格的机制和过程，将客观存在的房地产价格或价值揭示、显示出来，是科学与艺术的有机结合。要做好房地产估价，不仅需要通晓房地产估价的理论、方法和技巧，还需要具备房地产制度政策、开发经营，以及经济、建筑、城市规划、法律等多方面的知识，需要理论与实践高度结合。

实习中，通过与万隆有关估价人员的接触，可以了解到，他们原来有的是学建筑设计的，有的是学建筑经济的，有的甚至是学会计的，但在实践中他们则必须各方面的知识融会贯通，只有这样，才能将估价工作做得尽可能的完善。

房地产、房地、土地和建筑物的含义有所不同，其中：房地产可指土地，也可指建筑物，还可指土地与建筑物的合成体；房地指土地与建筑物的合成体；土地仅指土地部分，如说土地价格时，此价格不含地上建筑物的价格；建筑物仅指建筑物部分。

在我国，有人习惯将房地产估价称为房地产评估，但这种叫法不够确切。因为评估一词的含义太广，不仅可以包含房地产价值评估，还可以包含房地产质量、等级评估，甚至可以包含房地产制度政策评估、房地产企业资信评估等，所以，称为房地产价值评估、房地产价格评估，或者简称房地产估价，更为准确些。

从专业角度来讲，房地产估价是指专业估价人员，根据估价目的，遵循估价原则，按照估价程序，选用适宜的估价方法，并在综合分析影响房地产价格因素的基础上，对房地产在估价时点的客观合理价格或价值进行估算和判定的活动。

价值评估心得体会篇二

一、委托方、估价方和估价对比对象简介

(一)委托方

名称：呼和佳地云龙苑法定代表人：xxx

(二)估价方

联系电话：xxxxxxx资格等级：xx级

估价机构证书编号：xx房地自估第xxxx号

(三)估价对比对象

1.呼和佳地苍云苑3号楼6单元4楼04012.海东路国华小区

3.大召区块印像江南小区

二、评估目的

对于一处空闲房产进行租赁定价前的'对比分析

三、评估范围

1、房子本身价值2、屋内装修和家具

3、小区周边地理环境和人文环境

四、评估基准日

本次资产评估确定的评估基准日为10月13日，评估中所采用的计价标准为评估基准日时的有效价格标准。

五、评估原则

1、合法原则2、替代原则

3、最高最佳使用原则4、估价时点原则

5、客观、公正、公平原则

六、评估依据

(一)法律法规依据：1.《国有资产评估管理办法》(国务院令第91号);2.《国有资产评估管理办法施行细则》(国资办发〔1992〕36号)。

(二)准则依据：1.(评估准则——基本准则》《资产评估职业道德准则——基本准则》2.《注册资产评估师关注评估对象法律权属指导意见》(会协〔〕18号);3.《资产评估准则——评估报告》等7项资产评估准则(中评协〔〕189号);4.《资产评估操作规范意见(试行)》(中评协〔〕03号)

(三)权属依据：被评估房产所有者提供的房产证以及相关资料

七、评估方法

本次对委估呼和浩特市呼和佳地云龙苑房地产采取市场售价类比法进行评估。

(一)评估方法的选择

呼和浩特市呼和佳地云龙苑局部房地产是具有交易性的普通商品住宅，市场上可类比的同类型房地产较多，易于收集数据，容易做到评估结果准确。

(二)市场售价类比法介绍

1、基本原理：市场售价类比法是将评估对象房地产与较近期内已经交易的类似房地产加以比较对照，并根据已发生交易的类似房地产的价格，经过因素修正得出评估对象房地产在评估基准日可能实现的合理价值的评估方法。

2、参照物的选取：本次选取呼和浩特市二环附近三处房地产作为参照物来对评估对象进行评估。

价值评估心得体会篇三

第一段：引言（200字）

在现代社会中，价值评估在各个领域起着重要的作用。无论是商业决策、文化评价还是个人行为，价值评估都是不可或缺的一项能力。我曾经亲身经历了价值评估的过程，并从中获得了宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的一些体会，希望能够给读者带来启发。

第二段：意识到价值的主观性（200字）

在进行价值评估之前，我一直以为价值是客观存在的。然而，通过参与实际的评估过程，我意识到价值实际上是高度主观的。每个人的价值观念都不同，很难说哪种价值观是“正确”的。因此，在评估他人的行为、作品或者决策时，我开始更加关注他们的意图和背景。这不仅有助于理解他人的立场，也能够更客观地评价他们的价值。

第三段：权衡不同因素（200字）

在进行价值评估时，我发现自己往往会面临多个因素之间的权衡。例如，在商业决策中，经济效益、社会影响、环境保护等因素都需要考虑。在文化评价中，艺术性、创新性、普及性等因素也需要平衡。这给我带来了挑战，但也让我意识到一个问题的解决往往是一种妥协。在权衡不同因素时，我会更倾向于选择那些能够在多个方面都产生积极影响的方案。

第四段：学会多方面交流（200字）

在进行价值评估时，与他人的交流变得尤为重要。通过与其他人的讨论，我能够听到不同的意见和观点，从而拓宽我的视野。同时，我也发现自己在和他人交流时更加注重理性和客观的讨论方式，避免情绪化或主观偏执的态度。通过多方面交流，我能够更加全面地考虑问题，减少个人偏见的干扰。

第五段：个人发展与成长（200字）

通过参与价值评估，我的个人发展得到了极大的促进。我不仅学会了更加客观地看待问题，也学会了更好地理解他人和尊重他人的观点。同时，我也变得更加懂得权衡和妥协，不再追求绝对的“正确”。最重要的是，我开始更加自信地表达自己的观点，并乐于接受他人的反馈。这种成长不仅对我的学业和职业发展有益，也对我个人的人际关系和情绪管理能力带来了积极的变化。

总结（100字）

通过价值评估的过程，我深刻认识到价值的主观性，学会了权衡不同因素，注重多方面交流和个人的发展与成长。我相信这些体会和经验不仅对我个人有益，对于每个人在面对复杂的价值判断问题时也有一定的启发。价值评估不仅是一种技能，更是一种思维方式的塑造和培养过程，我们应该时刻保持谦逊、包容和审慎的态度去评价他人和问题。

价值评估心得体会篇四

第一段：引言（200字）

价值评估是我们在生活和工作中经常做出的决策过程中必不可少的一部分。在面临众多选择时，我们会根据各种因素来评估每个选项的价值，以便作出最明智的选择。然而，在进行价值评估时，我们要时刻警惕自己的主观感受和偏见，以确保我们的评估是客观、准确的。在过去的一段时间里，我参与了一些价值评估的项目，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。

第二段：价值评估的准则（300字）

进行价值评估时，我们需要明确一些评估准则，以便有条理地对每个选项进行评估。例如，我们可以考虑以经济、环境和社会三个方面来评估一个项目的价值。经济方面包括成本和效益，环境方面包括环境影响和可持续性，社会方面包括对社区和员工的影响。此外，我们还可以考虑其他因素，如创新性、可行性和未来发展潜力等。明确评估准则可以帮助我们在评估过程中保持客观，并确保我们考虑到了所有重要的因素。

第三段：主观与客观的平衡（300字）

在进行价值评估时，我们必须平衡主观和客观因素。主观因素是我们个人的感受和偏好，而客观因素是基于实际数据和事实的评估。虽然主观因素在一定程度上可以反映我们的价值观，但它们可能会导致片面的评估。作为评估者，我们必须尽可能多地收集客观数据和信息，以便做出全面的判断。同时，我们也要时刻关注自己的主观感受，并在评估过程中反思和调整，以确保我们的评估是客观、准确的。

第四段：价值评估的重要性（200字）

价值评估对个人和组织来说都是至关重要的。对于个人而言，进行价值评估可以帮助我们做出正确的决策，避免后悔和浪费资源。对于组织而言，进行价值评估可以帮助他们更好地管理和安排资源，以实现组织的长远目标。在现代社会中，资源是有限的，而需求是无限的，因此我们必须进行价值评估以便做出明智的决策，以最大程度地满足我们的需求和目标。

第五段：结语（200字）

通过参与价值评估的项目，我深刻体会到进行价值评估是一项需要谨慎和持续努力的任务。我们必须时刻保持客观、全面的视角，并在评估过程中不断反思和调整。同时，我们还需要不断学习和提升自己的价值评估能力，以便在面对各种选择时做出最明智的决策。价值评估不仅是一种工具，更是一种思维方式，只有通过持续实践和学习，我们才能在评估过程中更加准确地把握事物的价值。

价值评估心得体会篇五

摘要

中联资产评估有限公司受广东宏远集团房地产开发有限公司的委托，对广东宏远集团房地产开发有限公司拟收购的位于东莞市寮步镇上屯村春花岭41,688.89平方米商住用地在评估基准日的市场价值进行了评估。

评估范围和对象是位于东莞市寮步镇上屯村春花岭41,688.89平方米商住用地。

评估基准日为4月30日。

本次评估遵照中国有关资产评估的法令、法规，遵循独立、客观、科学的工作原则和产权利益主体变动原则、替代性原则等有关经济原则，依据委估资产的实际状况、有关市场交易资料和现行市场价格标准，并参考资产的历史成本记录，以资产的持续使用和公开市场为前提，采用市场比较法及假设开发法对该土地进行评估。评估的价值类型为公开市场价值。

经实施清查核实、实地查勘、市场调查、评定估算等评估程序，得出在评估基准日204月30日，位于东莞市寮步镇上屯村春花岭41,688.89平方米商住用地市场价值为28,329.15万元。

本评估结果使用的有效期为一年，即自2007年4月30日至4月29日有效。

本报告评估结论仅供委托方为上述评估目的使用，评估师的责任是就该项评估目的下的资产价值量发表专业意见，评估师和评估机构所出具的评估报告不代表对评估目的所涉及的经济行为的任何判断。

以上内容摘自资产评估报告书，并且在资产评估报告书界定的条件下成立，欲了解本评估项目的全面情况，应认真阅读资产评估报告书全文。

(此页无正文)

中联资产评估有限公司

法定代表人：沈琦

注册资产评估师：傅晓东

注册资产评估师：蒋剑

二oo七年五月十日

广东宏远集团房地产开发有限公司

拟收购土地市场价值评估项目

资产评估报告书

中联评报字[2007]第405号

广东宏远集团房地产开发有限公司：

中联资产评估有限公司接受贵公司的委托，根据国家有关资产评估的规定，本着客观、独立、公正、科学的原则，按照公认的资产评估方法，对贵公司拟收购的位于东莞市寮步镇上屯村春花岭41,688.89平方米商住用地进行了评估工作。评估人员按照必要的评估程序对委托评估的资产实施了实地勘察、市场调查与询证，对委估资产在2007年4月30日所表现的市场价值作出了公允反映。现将资产评估情况及评估结果报告如下：

一、委托方及资产占有方简介

(一)委托方

名称：广东宏远集团房地产开发有限公司

注册号：4419001001460

住所：东莞市南城区宏远工业区

法定代表人：钟振强

企业类型：有限责任公司(法人独资)

注册资本：人民币陆仟捌佰万元

实收资本：人民币陆仟捌佰万元

成立日期：一九九二年二月十五日

经营范围：城市综合开发、房地产策划及销售代理、批发、零售建筑材料，墙纸、地毯、地板胶、照明电器、石膏板、计划外钢板。

(二)资产占有方

名称：东莞市盈兴实业投资有限公司

注册号：4419001009358

住所：东莞市南城区振兴大楼二楼

法定代表人：陈树德

企业类型：有限责任公司

注册资本：人民币捌佰万元

实收资本：人民币捌佰万元

成立日期：二00二年五月十六日

经营范围：室内装饰、空调安装工程、灯饰设计安装工程、室内外装饰设计(凭资质经营);实业投资、高新科技产品投资开发，物业投资、投资信息咨询、国内商业(除国家专营专控商品)。

二、评估目的

本次评估目的是反映广东宏远集团房地产开发有限公司拟收购的位于东莞市寮步镇上屯村春花岭41,688.89平方米商住用地在评估基准日时的市场价值。

三、评估价值类型

依据本次评估目的，确定本次评估的价值类型为市场价值。

公开市场价值是指自愿买方和自愿卖方在各自理性行事且未受任何强迫压制的情况下，资产在评估基准日进行正常公平交易的价值估计数额。

四、评估范围和对象

本次评估范围和对象是位于东莞市寮步镇上屯村春花岭的41,688.89平方米商住用地。

1、土地登记状况

宗地位于广东省东莞市寮步镇上屯村，土地使用权类型属于出让，已取得《国有土地使用证》，证号为东府国用字第特324号，土地权属人是东莞市寮步房地产开发总公司，土地用途是商住用地，土地面积是41,688.89平方米，土地使用权期限是到2063年9月8日。土地四至是：南至山头，北至西南路，东至空地、西至空地。

2、土地权利状况

估价对象的土地所有权为国家，土地使用权登记人是东莞市寮步房地产开发总公司。

总公司开发的东府国用(2003)字第特324号41,688.89平方米土地使用权及开发该房地产项目的权利全部转让给东莞市盈兴实业投资有限公司。并由东莞市盈兴实业投资有限公司以挂靠东莞市寮步房地产开发总公司的方式继续对该地块进行房地产项目开发。

3、土地使用年限

宗地以出让方式取得，土地使用期限到2063年9月8日，本次评估设定土地剩余使用年限均为56.33年。

4、土地利用状况

到评估基准日时，宗地尚未进行开发建设，土地上没有任何建筑物。土地的开发状况是三通(路通、上水通、电通)，但场地内尚未平整。

以上评估范围和对象与委托评估的资产范围一致。

五、评估基准日

本项目资产评估基准日是2007年4月30日。

六、评估原则

根据国家有关资产评估的法规，我们遵循独立、客观、科学的原则和资产评估的职业标准，对东莞市寮步镇上屯村春花岭的41,688.89平方米商住用地进行了资产评估。为保证资产评估工作的有效和评估结果的准确性，遵循的原则有：

(一)独立、客观、科学的工作原则

独立性原则：严格按照国家法律和法规行事，不受外界干扰和评估业

务当事人的影响，确保资产评估资料和信息的真实性和可靠性。

客观性原则：一切从实际出发，认真进行现场勘察和调查研究，掌握翔实可靠的资料和依据，采取符合实际的计价标准和方法，得出合理、可信、客观、公正的评估结果。

科学性原则：制定科学的操作方案，采用科学的评估程序和方法，严格按照国家资产评估有关规定，实施评估，科学、合理地进行资产价格的评定和估算。

(二)资产评估公允的专业原则

资产持续经营原则：根据被评估资产按目前的用途和使用的方式、规模、频度、环境等情况继续使用，或者在有所改变的基础上使用，相应确定评估方法、参数和依据。

替代性原则：充分考虑被评估的每一项资产的选择性或有无替代性，以效能相同为前提，以市场公允价确定委估资产价值。

公开市场原则：资产评估选取的作价依据和评估结论都可在公开市场存在或成立。

七、评估依据

(一)主要法律法规依据

1、《国有资产评估管理办法》(国务院第91号令，1991年);

2、《国有资产评估管理办法实施细则》(国资办发[1992]第36号);

3、《资产评估操作规范意见(试行)》(中国资产评估协会5月7日发布);

4、《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》(财评字[]91号);

5、《中国资产评估行业规范》(中国注册会计师协会);

9、《中华人民共和国土地管理法》(中华人民共和国主席令第八号，8月29日);

10、《城镇土地估价规程》(gb/t18508—2001);

11、《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》。

(二)经济行为文件

(三)产权证明文件

1、国有土地使用证：东府国用(2003)字第特324号;

2、合同书。

(四)其他参考资料

1、东莞市盈兴实业投资有限公司营业执照;

2、广东宏远集团房地产开发有限公司营业执照;

3、土地产权情况申明;

4、该土地开发的总平面布置图及经济指标总表;

5、该土地开发项目的可行性研究报告;

6、东莞市国土资源局网站的有关资料;

7、东莞市房地产市场调查资料;

8、资产占有方承诺函;

9、资产评估委托方承诺函;

10、现场勘察、核查资料;

11、有关市场交易价格资料;

12、其他资料。

八、评估方法

土地评估方法有市场比较法、收益还原法、假设开发法、成本逼近法、基准地价系数修正法等。估价方法的选择应根据当地地产市场发育情况并结合估价对象的具体特点及估价目的等，选择适当的估价方法。为此，经评估人员现场查勘，以及对估价对象的特点、评估目的及宗地所处区域的影响因素等资料进行收集、分析和整理，并结合评估对象的实际情况，选择两种评估方法，即市场比较法和假设开发法分别测算地价，最后在综合分析的基础上，确定土地价格。

1、市场比较法的基本原理

根据市场运行规律，在同一商品市场中，商品的效用相同或大致相似时，价格低者吸引需求，即有两个以上互有替代性的.商品同时存在时，商品的价格是经过相互影响与比较之后来决定的。土地价格也同样遵循替代规律，相邻地区或类似地区不会明显偏离具有替代性质的土地价格。

换言之，具有相同使用价值、替代可能的地块之间，会相互影响和竞争，使价格相互牵制而趋于一致。

市场比较法的基本公式是：

v=vb×a×b×d×e

v：待估宗地价格;vb：比较实例价格;

a：待估宗地情况指数/比较实例情况指数;

b：待估宗地估价期日地价指数/比较实例交易日期地价指数;

d：待估宗地区域因素条件指数/比较实例区域因素条件指数;

e：待估宗地个别因素条件指数/比较实例个别因素条件指数。

2、假设开发法的基本原理

假设开发法，又称剩余法，是在预计开发完成后不动产正常交易价格的基础上，扣除预计的正常开发成本及有关专业费用，利息、利润和税收，以价格余额来估算待估土地价格的方法。

假设开发法的计算公式为：v=a-b-c

式中：v——待估土地价格;

a——开发完成后的土地总价值或房地产总价值;

b——整个开发项目的开发成本(未包括土地);

c——开发商的合理利润。

假设开发法法的估价程序如下：

(1)待估宗地基本情况;

(2)估宗地的最有效利用方式;

(3)开发建设周期和投资进度安排;

(4)建成后的土地总价值或房地产总价值;

(5)估算开发成本和开发商的合理利润;

(6)确定待估宗地的土地价格。

九、评估过程

评估工作主要分以下三个阶段进行：

(一)评估准备阶段

准备阶段工作时间为2007年4月25日至2007年4月28日

1、与委托方对本次评估目的、评估基准日、评估范围等问题协商一致，并制订出资产评估工作计划。

2、配合资产占有方进行资产清查等工作，评估项目组人员对委估资产进行初步了解，协助企业进行委估资产申报工作，收集资产评估所需文件资料。

3、进行市场调查，重点调查地产市场交易情况。

(二)现场评估阶段

项目组现场评估阶段的时间是2007年4月28日至2007年4月30日。主要工作如下：

1、听取有关人员介绍委估资产的现状;

3、查阅收集委估资产的产权证明文件及有关资料。

(三)评估计算阶段

2007年5月1日至2007年5月8日，进行评估计算：

1、根据委估资产的实际状况和特点，确定具体的资产评估方法;

2、对评估范围内的资产，在清查核实的基础上做出初步评估测算。

3、对资产评估的初步结果进行分析，对评估结果进行必要的调整、修改和完善。

(四)提交报告阶段

在上述工作基础上，起草资产评估报告书，与委托方就评估结果交换意见，在全面考虑有关意见后，按评估公司内部资产评估报告三审制度和程序对报告进行反复修改、校正，最后出具正式资产评估报告书。

本阶段的工作时间为2007年5月9日至2007年5月10日。

十、评估结论

评估人员本着独立、客观、公正、科学的原则，根据资产评估必要的程序和公认的方法，对广东宏远集团房地产开发有限公司拟收购的位于东莞市寮步镇上屯村春花岭41,688.89平方米商住用地资产，进行了实地勘察、市场调查、询征和评估计算，采用市场比较法和假设开发法评估。得出委估资产在评估基准日2007年4月30日的评估值为人民币28,329.15万元。

十一、特别事项说明

的价格等对其评估价值的影响，也未考虑国家宏观经济政策发生变化以及遇有自然力和其它不可抗力对资产价格的影响。

(二)到评估基准日时，委托评估土地的国有土地使用证：东府国用(2003)字第特324号上记载的土地使用者是东莞市寮步房地产开发总公司，该国有土地使用权尚未变更到东莞市盈兴实业投资有限公司名下。

(三)东莞市盈兴实业投资有限公司提供了受让该土地及开发权的《合同书》。合同约定，由东莞市广安电器安装工程有限公司、东莞市金斗建造工程有限公司将其挂靠东莞市寮步房地产开发总公司开发的东府国用(2003)字第特324号41,688.89平方米土地使用权及开发该房地产项目的权利全部转让给东莞市盈兴实业投资有限公司。并由东莞市盈兴实业投资有限公司以挂靠东莞市寮步房地产开发总公司的方式继续对该地块进行房地产项目开发。本次评估是以东莞市盈兴实业投资有限公司在评估基准日时实际取得该宗地使用权作为前提条件的。

(四)评估基准日时，该土地尚未进行开发。根据《闲置土地处置办法》(国土资源部5号令)，该土地自取得后超过一年尚未进行开发建设，可能被政府部门认定为闲置土地。本次评估没有考虑该土地作为闲置土地被政府部门强制回收的政策风险及可能需要缴纳的土地闲置费对土地价值的影响。

(五)评估报告中涉及的有关权属证明文件如国有土地使用证、合同书等及相关资料由委托方及资产占有方提供，委托方及资产占有方对其真实性、有效性、合法性承担法律责任。

(六)评估过程中，评估人员查看了被评估土地的状况，查看了《国有土地使用证》原件，但未到国土部门进行查册。

(七)评估机构充分关注了可能影响委估土地价值的因素，对委托方可能存在的其他影响评估的特殊事项，在委托时未作特殊说明而评估人员根据专业经验一般不能获悉的情况下，估价机构及评估人员不承担相关责任。委托方对其提供资料的真实性、完整性负责。

十二、评估基准日期后重大事项

据尽职调查了解，评估基准日期后、评估报告出具之前，在企业悉数告知的前提下，没有重大事项发生，也没有发生对评估结论产生影响的事项发生。

十三、资产评估报告法律效力

(一)本评估结论是依据资产评估的原则、依据、前提、方法和程序得出的，本评估报告书仅用于本次评估之目的，不得用于其他目的。

(二)本评估报告成立的前提条件是有关经济行为符合国家法规的有关规定。

(三)评估工作是以委托方提供的有关经济行为文件，有关资产所有权文件，有关法律文件的真实合法为假设前提。

(四)评估师和评估机构的法律责任是对本报告所述评估目的下的资产价值量做出专业判断，并不涉及到评估师和评估机构对该项评估目的所对应的经济行为做出任何判断。

(五)按现行有关规定，评估结果使用的有效期自评估基准日起一年内有效，即评估结果有效期为2007年4月30日至204月29日。当本次评估目的在评估基准日后一年内实现时，可用评估结果作为评估目的所对应的经济行为实现时作价的参考依据。超过一年，其评估结果失去效用，如继续实现原目的，需重新进行资产评估。

(六)本评估结论仅供委托方以及送交财产评估主管机关审查使用;评估报告书的使用权归委托方所有，未经委托方许可，全部或部分内容不得向其他单位和个人提供，也不得见诸于公开媒体。

十四、评估报告提交日期

本报告提交日为二oo七年五月十日。

(此页无正文)

中联资产评估有限公司

法定代表人：沈琦

注册资产评估师：傅晓东

注册资产评估师：蒋剑

二oo七年五月十日

备查文件目录

1、东莞市盈兴实业投资有限公司营业执照(复印件);

2、广东宏远集团房地产开发有限公司营业执照(复印件);

3、国有土地使用证：东府国用(2003)字第特324号(复印件);

4、土地产权情况的申明;

5、东莞市广安电器安装工程有限公司、东莞市金斗建造工程有

6、土地照片(复印件);

7、资产评估委托方承诺函;

8、资产占有方承诺函;

9、资产评估机构及注册评估师承诺函;

10、中联资产评估有限公司资格证书(复印件);

11、中联资产评估有限公司企业法人营业执照(复印件);

12、本项目评估人员资格证书(复印件)。

价值评估心得体会篇六

房地产估价应借助迷信的估价方法,不能单纯依靠估价职员的经验。

在房地产估价上产生了三大基本方法,即：比较法、成本法、收益法。除此之外,另有一些其大的估价方法,如假设开发法、长期趋势法、路线价法、基准地价修正法等。但在实习中,经过一些案例,以及与估价职员的交谈,可以看到,无论那种方法,最终还是由市场决议,任何一项房地产估价的案例,受市场这一因素的影响极大。

三.人口因素;四.经济因素;五.社会因素;六.行政因素;七.心理因素;八.国际因素;九.其他因素。

专业估价职员,是经房地产估价职员资格考试及格,由有关主观部门审定注册,获得执业资格证书后专门从事房地产估价的职员。要成为一名及格的房地产专业估价职员,不但要符合一定的要求,还应遵循一定的职业品德。

因为,估价职员的估价结果是否客观公平,不仅取决于他对估价理论和方法的掌握程度,他所具有的估价实践经验,还取决于他的职业品德修养。在实习过程中,我了解到万隆的估价职员,他们不但有的具有注册房地产估价师的资格,有的具有地皮估价师的资格,有的还具有注册管帐师、注册资产评估师的资格。在与他们短暂的两个星期接触中,我发现他们事情态度非常认真,事情时极其仔细、专业,只有这样,才气对估价工具负责。

房地产估价程序,是指房地产估价全过程中的各项具体事情,按其内在接洽性所排列出的先后进行序次。一般来说,从获取估价业务开始至完成估价后的材料归档时止,一宗房地产估价活动的全过程和步骤如下：一.获取估价业务写事的作文;二.受理估价委托及明确估价基本领项;三.拟订估价作业方案;四.收集估价所需材料;五.实地查勘估价工具;六.选定估价方法计算;七.确定估价结果;八.撰写估价陈诉;九.交付估价陈诉;一零.估价材料归档。房地产估价固然应依照上述程序进行,但在实际估价中各个步骤之间并不是割裂的,相互之间回有一些交叉,甚至必要一定的重复。

专业估价职员,是经房地产估价职员资格考试及格,由有关主观部门审定注册,获得执业资格证书后专门从事房地产估价的职员。要成为一名及格的房地产专业估价职员,不但要符合一定的要求,还应遵循一定的职业品德。因为,估价职员的估价结果是否客观公平,不仅取决于他对估价理论和方法的掌握程度,他所具有的估价实践经验,还取决于他的职业品德修养。在实习过程中,我了解到万隆的估价职员,他们不但有的具有注册房地产估价师的资格,有的具有地皮估价师的资格,有的还具有注册管帐师、注册资产评估师的资格。在与他们短暂的两个星期接触中,我发现他们事情态度非常认真,事情时极其仔细、专业,只有这样,才气对估价工具负责会计实习周记。

房地产估价总的要求是独立、客观、公平,在具体估价作业中应遵循的原则主要有以下五项：一.合法原则;二.最高最佳使用原则;三.替换原则;四.估价时点原则;五.公平原则。房地产估价原则是使不同的估价职员对估价的基本前提具有认识上的一致性,对同一估价工具在同一估价目的、同一估价时点下的估价结果具有近似性。

。

价值评估心得体会篇七

段落1：引言（200字）

作为一个人，我们对于“价值”的理解和追求是非常重要的。每个人都有自己的价值观和原则，在人生的道路上不断探索和强化自己的价值观念。而对于我而言，认知和体会到的“价值心得”是对于人生中的追求、坚持和奉献的总结与反思。在这篇文章中，我将分享出自己多年来对于“价值心得”的思考和体悟，希望能够给读者们带来一些启发和思考。

段落2：坚守内在价值观（300字）

为了保持内在的价值观，首先要明确和确立自己的核心价值观念。这些价值观念对于一个人而言是非常重要的，它们决定了我们的行动和思维方式。我自己在这方面有所体会。多年以来，我一直追求真理、正义和公平。无论遇到什么样的困难和选择，我都会以这些价值观念为指引来决策和行动。在遇到挫折和困境时，我会鼓励自己去坚守这些核心价值观，相信它们会带给我正确的方向和意义。

段落3：实践价值观的重要性（300字）

坚守内在的价值观是非常关键的，而将其付诸实践更是重要的一步。只有在实际行动中，我们才能真正体验到价值观的力量和影响。在我个人的人生经历中，我深刻意识到实践价值观的重要性。无论是参加志愿活动、帮助他人，还是在工作中兢兢业业地对待每一项任务，我都能感受到内在价值观的指引和支持。在实践中，价值观不仅指引了我的行动，还塑造了我的品格和人格。

段落4：与他人分享和传播价值观（300字）

坚守内在价值观和实践价值观，对于个人而言已是非常有益的。然而，将这些价值观分享和传播给他人也是非常重要的。通过与他人分享自己的体会和理解，可以给他人带来启示和正能量。在我与他人的交流和互动中，我尽力通过自己的言行，以及故事和经验的分享，传达我自己的内在价值观。我希望通过这种方式，能够对他人产生一定的影响和启发，让更多人认识到个人价值观的重要性。

段落5：总结与反思（200字）

通过多年来对于“价值心得”的思考和实践，我体会到坚守内在价值观、实践价值观以及与他人分享和传播价值观的重要性。这些经验不仅让我在个人成长和发展中受益匪浅，同时也帮助我与他人建立了更深入和有意义的联系。在未来的人生旅程中，我将继续坚持追求和强化自己的价值观，同时不忘通过实践和分享，去影响和启发更多的人。价值观是人生的指南针，它帮助我们在人生的道路上找到真正的目标和意义。

价值评估心得体会篇八

我校规模较小，是一所乡镇偏远学校，历年的教学评估无人问津我们这个小“渡口”，可今年却不同，一年一度的教学评估即将光临我校，得知这个消息后，全体教职工非常兴奋，他们本来就有着很强的敬业精神，干劲就更足了，忘记了什么叫劳累，领导和教师们拧成了一股绳，认真组织，学习标准，精心准备。我们把这次评估作为了一种动力，终于有展示自己的机会了，并能倾听领导和老师们的指导与点播。20xx年3月27日迎来了本次教学评估，局领导及相关人员对我校的教学工作全面客观地进行了评估，两位主任给予了充分的肯定，尤其是对我校的亮点给予了很高的评价。这是对我校全体教职工辛勤工作的肯定，我感到很欣慰，心中流露出了丝丝喜悦。总结这几年的工作，我无怨无悔，本着对孩子的未来，对每一个家庭负责。我可以自豪地说无愧于父老乡亲。就这次评估总结如下：

1、领导具有强大的凝聚力和感召力，有很强的专业引领能力。

2、管理机制

(1)狠抓教学常规和高效课堂的尝试与创新，向课堂40分钟要效率。

(2)学生监督机制在全乡乃至全县也是首先探索的做法，它能有效地促使教师更主动，更积极地投入到教学工作中，也能帮助教师形成良好的.教风。

3、开展各种活动

(1)感恩教育对学生形成良好的品质及修养起了关键作用。

(2)读书活动据学生的不同年龄特点，制定了低、中、高年级读书卡，它设计了不同板块及内容要求，以激发学生的读书兴趣。

(3)习惯养成教育学生的文具整理、卫生工具、桌凳摆放也得到了好评，这是我校对学生习惯培养的成效所见。

(4)活动课开展丰富多彩的活动课(手工制作、辩论会、演讲比赛等)既可以调节学生紧张的学习空气，又能发挥他们的特长;既能开发学生的智力，又能拓宽他们的视野，真可谓是一种好的教学方式的尝试。

4、教师授课本次评估，我校有4名教师作课，分别是校本《感恩父母》、语文、数学和微机4门课，都得到了听课老师们的很高的评价。其中3名是年轻的乡代课教师，无论是知识积淀、教学设计、还是课堂调控能力都相当优秀。王主任还以为是专业院校毕业的高才生呢。

5、教学成绩优异近几年来，我校在全乡镇的质量检测中始终位居前三名，尤其今年取得了全乡总评第一的好成绩。

1、学生作业有的年级学生还使用涂改液，它对学生的身体健康无益，也是一种不良学习习惯的体现，今后我们要培养学生书写认真、一次就做对的良好习惯。

2、教师年龄结构不合理，老龄化，思想陈旧，理念需进一步革新，信息技术尚未掌握，年轻教师经验不足，也是我校教育教学工作的短板。

总之，我校将以本次教学评估为契机，找出差距，扬长避短，进一步加强管理，调整工作思路，更新理念，积极创新。我们全体教职工继续拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦，争取再创佳绩。

价值评估心得体会篇九

总

结

为了迎接教育局在2017年9月上旬到10月下旬的本科教学水平评估工作的，我校特组织大家进行一次关于本科教学评估的学习活动。

本科教学水平评估是国家教育行政部门对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是对一所院校综合实力的评估，是对学校各项工作的一次全面评估，是衡量一所学校办学层次、办学水平的评估，是国家行政部门对一所高等学校教学质量进行的国家级、权威性的评估。由此可见本科教学工作水平评估的重要性，大家都对此次工作报以极大的热情，各位教师们都争先恐后的学习、讨论关于学校本科评估的内容，认真学习本科教学工作水平评估知识问答，把此次工作放到极其重要的位置。

本科教学工作水平评估遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针，目的在于加强和改善国家教育行政部门对高等学校教学工作的宏观管理和指导；推动各级教育管理部门重视和支持高等学校的教学工作；促进高等学校不断明确办学指导思想；改善办学条件，加强教学基本建设，深化教学改革，提高管理水平；逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制，以不断提高教育质量和办学效益，更好的为社会主义现代化建设服务。而做好教学工作水平评估有利于提升学校教学改革的理念，有利于拓展学校教学改革的思路，有利于完善教学改革的措施，有利于加强教学条件的建设，有利于加强师资队伍的建设，有利于优化教学环节，有利于提高教学质量，有利于提升办学水平，有利于提高学校的社会地位的意义。

本科教学工作水平评估是以学校的教学工作为核心的整体性评估。评估的基本内容包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果7个一级指标。一级指标下设20个二级指标。二级指标下选取39个影响教学工作的关键因素作为观测点。而作为民办高校在办学思路与领导作用里面增加一个观测点“领导体测”，为40个观测点。20个二级指标中有15个重要指标，它们是：学校定位、领导作用、人才培养模式、数量与结构、教育教学水平、教师培养培训、教学基本设施、质量控制、学风建设、指导与服务、教育、专业知识与能力、体育美育、校内外评估、就业。教学效果是教学质量的直接反映，是学生理论学习和实践教学效果的最终体现。本次评估的特点为四个强调:一强调新建院校要坚持育人为本，德育为先，加强思想政治工作和民族团结教育，增强学生社会责任感和公民素质。二强调重视培养学生以区域经济社会需求与就业为导向，着力培养应用型人才。三强调要树立“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念，重视教师队伍建设和对学生的指导服务。四强调以提高教学质量为核心，加强教学基本建设，认真开展评建工作。本科教学工作合格评估的目标为坚持育人为本，德育为先，以区域经济社会需求与就业为导向，着力培养应用型人才；以提高质量为核心，推动学校内部质量保障体系建设，促使学校教学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证。

评估工作。随时准备参加评估专家指定的测试与专家组指定召开的教师座谈会，配合学校圆满完成本次评估工作。

通过学习，我们了解了在学校的评估过程中自己应该做的事情，也了解了评估的目的以及评估对我们的意义。在今后的工作中，我们势必将加倍要求、完善自己，配合好学校的本科评估工作，以饱满的精神状态迎接评估专家组的到来。

价值评估心得体会篇十

二、掌握主动，靠前服务。征地拆迁情况复杂，群众的思想工作难做，这是众所周知的事实。我们只有牢牢掌握工作主动权，增强工作的前瞻性和预见性，才能化解矛盾、推进工作。要深入调查，注重掌握动态。在征地拆迁工作尚未启动时，即组织专门力量深入调研，先期介入，提前掌握情况，对群众所思所想做到心中有数。在征地拆迁过程中，要在群众中争取积极分子，形成依靠力量，畅通信息渠道，及时掌握群众思想动态，早发现、早预警、早控制、早解决。

2---实施阳光作业，注重保障群众知情权。要想在群众前，做在群众前，把群众担心的问题提前公诸于众。在征地拆迁过程中实施征地公告、安置方案和补偿办法公示等制度，保障群众知情权和监督权，打消群众疑虑。

在今后的工作中，我将继续始终坚持“牢记责任、以理服人、以情感人、以行导人、以爱助人”的工作准则，要有“忘我”的敬业精神和“细致”的工作态度。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

4---面偏向于某一方，做好各利益方的解释以及价值取舍。

因此，在对评估范围内的相关评估对象进行价值评估时，着重点应侧重于评估对象本身价值的发掘，比较客观地对估价对象进行结构、面积、数量、体积、成新度、折旧、取价等方面的确认。从而使得出的结论经得住其他利益方的复量，保证报告质量。

依据以上数量和结构的准确性，加之评估人员在评估中未收到其他因素的影响，评估结果也具备公正性。

（二）在评估工作中，应杜绝收受贿赂现象的发生

6---涉及评估指导价格以外的其他房屋、装修或者附属物，不能仅从成本方面就评估对象仅认定材料价，应从直接费、间接费、利润、税金等方面对取价范围以外的评估对象进行客观认定。

5、具备良好的沟通、协调能力。评估人员在对评估对象进行充分客观认定、对评估指导价进行全面了解的情况下，在解释工作中，应对拆迁各方所提出的各类问题，进行针对性的回答。

二、拆迁评估工作流程

拆迁评估工作从头至尾分为以下几个阶段：参与投标、评估对象现场勘探、组织评估工作组、评估前的培训、入户收集被评估对象的相关资料、组价、出具评估报告、评估报告发放、评估报告解释及复审、评估总结报告等。在各个阶段的实施工程中，评估机构首先应建立完善的评估项目部，一般设臵如下：

同时为做好评估工作，流程设臵如下：

9、明确评估报告只是拆迁与被拆迁双方签订协议的主要依据。在双方就报告中所涉及的单价、数量存在不同意见时，应能提供专业意见。

（二）如何处理与被拆迁方之间的关系

1、应尽可能客观、独立的入户调查，尽可能避免收受被拆迁方钱物

行为的发生，以免产生执业纠纷；同时尽可能避免自己联系方式流传到被拆迁方；

10---

在2011年，我们宿舍为一个小队去我村进行社会实践，今年我村是加快实施”三化”建设，稳步推进“三城同创”建设的一年，我们很荣幸的被抽调在村里搞征地拆迁工作，分在解说与劝导项目部，协助城中村建设项目的征地拆迁工作。通过工作，让我充分认识到“三化”建设是小台村抢抓发展机遇的需要，也进一步增强服务“三化”建设的信心、决心、恒心、耐心和责任心。回首5天的拆迁工作，每一户的签约都充满艰辛，都凝聚着工作人员的心血和汗水，令我深切体会到“细节决定成败，用心才能如愿”的道理。结合我近期来的实践，现就如何做好征地拆迁群众的思想工作，谈谈本人的粗浅看法。

一、吃透政策，能言善辩。征地拆迁政策内容繁多，砖混、砖木、泥房等各种结构的房屋以及附属物的补偿标准都不一样，其面积丈量方法也有讲究。只有学懂、学透相关政策，做到心中有数后，才能与拆迁户进行面对面的交谈，12---同时可以思索下步工作策略。通过沟通交流，我们对自己墙门内的拆迁户情况了如指掌、如数家珍，拆迁户也与我们彼此之间产生亲切感，避免上门工作变成上门“扰民”，使拆迁户产生反感。从陌生到熟悉再到亲切，从生硬的交流到推心置腹的沟通，拆迁户对我们的理解和信任逐渐增加。

四、诚心服务，解决困难。拆迁户所面对的困难方方面面，需要

我们一个一个解决好，但解决拆迁户的实际困难上很难满足拆迁户的要求，但是只要我们尽力做了，做到能解决的问题尽可能解决，不能解决的作出努力，并做好解释工作，拆迁户还是会理解的。

14---力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

——程赫

机电10

2011-8-15

价值评估心得体会篇十一

为了迎接教育局在20xx年9月上旬到10月下旬的本科教学水平评估工作的，我校特组织大家进行一次关于本科教学评估的学习活动。

本科教学水平评估是国家教育行政部门对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是对一所院校综合实力的评估，是对学校各项工作的一次全面评估，是衡量一所学校办学层次、办学水平的评估，是国家行政部门对一所高等学校教学质量进行的国家级、权威性的评估。由此可见本科教学工作水平评估的重要性，大家都对此次工作报以极大的热情，各位教师们都争先恐后的学习、讨论关于学校本科评估的内容，认真学习本科教学工作水平评估知识问答，把此次工作放到极其重要的位置。

本科教学工作水平评估遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针，目的在于加强和改善国家教育行政部门对高等学校教学工作的宏观管理和指导；推动各级教育管理部门重视和支持高等学校的'教学工作；促进高等学校不断明确办学指导思想；改善办学条件，加强教学基本建设，深化教学改革，提高管理水平；逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制，以不断提高教育质量和办学效益，更好的为社会主义现代化建设服务。而做好教学工作水平评估有利于提升学校教学改革的理念，有利于拓展学校教学改革的思路，有利于完善教学改革的措施，有利于加强教学条件的建设，有利于加强师资队伍的建设，有利于优化教学环节，有利于提高教学质量，有利于提升办学水平，有利于提高学校的社会地位的意义。

本科教学工作水平评估是以学校的教学工作为核心的整体性评估。评估的基本内容包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果7个一级指标。一级指标下设20个二级指标。二级指标下选取39个影响教学工作的关键因素作为观测点。而作为民办高校在办学思路与领导作用里面增加一个观测点“领导体测”，为40个观测点。20个二级指标中有15个重要指标，它们是：学校定位、领导作用、人才培养模式、数量与结构、教育教学水平、教师培养培训、教学基本设施、质量控制、学风建设、指导与服务、教育、专业知识与能力、体育美育、校内外评估、就业。教学效果是教学质量的直接反映，是学生理论学习和实践教学效果的最终体现。本次评估的特点为四个强调:一强调新建院校要坚持育人为本，德育为先，加强思想政治工作和民族团结教育，增强学生社会责任感和公民素质。二强调重视培养学生以区域经济社会需求与就业为导向，着力培养应用型人才。三强调要树立“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念，重视教师队伍建设和对学生的指导服务。四强调以提高教学质量为核心，加强教学基本建设，认真开展评建工作。本科教学工作合格评估的目标为坚持育人为本，德育为先，以区域经济社会需求与就业为导向，着力培养应用型人才；以提高质量为核心，推动学校内部质量保障体系建设，促使学校教学条件基本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证。

评估工作。随时准备参加评估专家指定的测试与专家组指定召开的教师座谈会，配合学校圆满完成本次评估工作。

通过学习，我们了解了在学校的评估过程中自己应该做的事情，也了解了评估的目的以及评估对我们的意义。在今后的工作中，我们势必将加倍要求、完善自己，配合好学校的本科评估工作，以饱满的精神状态迎接评估专家组的到来。

价值评估心得体会篇十二

随着社会主义市场经济体制的建立和完善，尤其是国有企业改革的深化和生产要素市场的发育，使资产转让和资产重组等各种形式的产权交易日益频繁，资产评估行业这种为市场经济服务的中介机构因此应运而生且蓬勃发展，在市场经济建设和发展中发挥越来越重要的作用。但在我国经济体制不断深化的形势下，评估市场不断壮大对评估业的要求越来越高。

通过本课程的学习，能够正确认识社会主义市场经济条件下资产评估的地位和作用，比较全面地了解资产评估的`理论与方法，深刻认识资产评估的基本规律，培养其正确分析、解决资产评估问题的能力，使之受业后能够较好地适应经济工作的需要。通过本课程的学习，使学员能够参加注册资产评估师考试。资产评估是为适应我国社会主义市场经济的要求，维护产权交易各方权益，保证资产运营机制有效进行而建立的一门新兴的应用型学科。该学科以中国社会主义市场经济条件下的资产评估活动为主要研究领域，以社会主义市场经济中产权活动所涉及的资产评估行为中的基本理论及其变化规律为基本研究对象。

作为一门应用型学科它具有以下特点：

第一，强调实用性，强调经验判断，专业技术和定量分析，解决实际问题。

第二，强调等多方面知识综合应用，涉及市场营销、经济理论、管理理论、财务会计、专业技术、经济法、情报信息理论等。

第三，学科发展很快，知识经济到来促进许多新的评估领域，主要表现为无形资产方面，例如软件、创意、信誉等。信息网络的出现使资产评估手段、工作效率都有了极大的变化。

资产评估是一门高深的学问，需要我们不断的去创新，去挖掘，去研究

价值评估心得体会篇十三

教育评价是在一定教育价值观的指导下，对教育过程、结果等进行评价的过程，不仅是反映教育成效的“晴雨表”，还是引导教育工作发展方向的“指挥棒”。即将开展的第五轮学科评估，是一次备受关注的教育评价工作，牵涉全局，作用显要。

学科评估要切实贯彻国家关于教育评价的最新改革要求。各界都很关注教育评价的最新要求是否能有效、有机、有力地体现在学科评估中，“五唯”是否仍会隐性地变相地躲藏在细节、流程、惯例中，这都要求评估的组织方、参与院校讲好评估的.“政治”，这可以说是本次学科评估成败的首要关键。

学科评估要有意识地引导高校合理定位。高校要主动服务国家和地区经济社会发展，学科评估要充分考虑高校面临的具体情况、目标、发展路径等差异，要避免评估尺子的划一把高校引向趋同化，而应通过学科评估的完整方案引导和突出高校发展自身的特色和优势。

学科评估要坚持多元评价并注重增值评价。学科评估要坚持多元评价，反映学科的真实水平和对地区经济社会发展的贡献。针对不同学科，需要采取不同的评价方式；对同一个学科的评价，也要从多个角度进行，不能只用单一的指标或者方法评价。要注重高校、学科以及人才培养中的增值评价，鼓励高校展现不同方面的进步，促进高校不断提升人才培养质量。

学科评估要注重多种更具可比性与引导性的结果呈现形式。一个学科要发展，需要多个学科进行支撑，优势学科要建设好，也需要相关学科进行支持。学科评估结果应根据不同类型、不同地区呈现多种评价结果，让高校和学科能更加清楚地和自身定位相结合，客观评价高校自身表现，找准自身发展方向。

继承和发展学科评估工作的既有经验。前四轮学科评估工作，探索积累并升华出了很多有益的经验，逐步建立了以“立德树人成效”为根本标准，以“质量、成效、特色、贡献”为价值导向，更加科学有效、更加多维多类的中国特色评价体系。这些好的做法，在第五轮学科评估中都要得到继承和发展。

广泛开展调研并发挥学科、学术、学者共同体的作用。一年多以来，为充分做好第五轮学科评估，打造和完善更加科学的评估指标体系和评价方法，相关方面积极向教育研究专家和相关学科学术组织等征求意见。中国学位与研究生教育学会评估委员会，也成立专题研究专家组研究学科评估办法和指标体系。可以说，学科评估方案吸收了各方面很多宝贵意见。

指标体系、评价方式更加科学合理。新的评估方案，强化破除“五唯”顽瘴痼疾、探索确立新评价体系都是非常好的导向。第五轮学科评估更加注重呈现特色案例而不是简单计数，通过专家负责任的主观评价来实现更加多元的评价，这也比较符合研究生教育评价改革的方向。

细化学科评估指标体系及分析评价工具。学科评估信息的分析以及统计规律是学科评估分析的重要环节。学科评估工作要利用分析研究工具，深入挖掘数据背后的规律，完整呈现学科发展的实际状况。例如，如何平衡数量和质量、如何平衡产出规模与产出质量关系，如何构建有效多维评估模型，都将对评估结果的客观性、科学性、有效性产生重要影响。

充分发挥专家多方代表和广泛参与的作用。学科评估坚持广泛参与，凝聚共识，让参评高校在学科评估中发挥作用。专家部分来自专门教育研究者，提供教育评价理论支撑丰富研究思路；部分来自相关学校学科建设的专家，更加了解院校实情，有利于参评高校学科建设。因此，在学科评估的后期推进实施中，不同类型、不同方面专家的共同参与是很有意义的。

充分发挥学科评估结果应用。学科评估结果的发布，应做更细的工作，做好引导性解读、阐释。在后期学科评估结果呈现及分析报告中，要全面展现高校及学科发展状况，让学校认识自身优势、发展机遇、面临挑战等。

价值评估心得体会篇十四

致委托方函：××女士：

受您委托，我事务所对您委托的位于中国广东××市××路××花园a区7幢302(建筑面积为xx5平方米)的住宅用房进行估价。估价目的是为确定房地产抵押贷款额度提供参考依据而评估房地产抵押价值。根据国家有关法律、法规及技术标准，对上述房地产进行了分析和测算，现将估价结果报告如下：

委估对象于估价时点20xx年xx月xx0日公开的市场评估总价为人民币717930元(大写：人民币柒拾壹万柒仟玖佰叁拾元整)，评估单价为5318元/平方米。估价的详细结果，见附后的《房地产估价结果报告》。

此致

价值评估心得体会篇十五

我校规模较小，是一所乡镇偏远学校，历年的教学评估无人问津我们这个小“渡口”，可今年却不同，一年一度的教学评估即将光临我校，得知这个消息后，全体教职工异常兴奋，他们本来就有着很强的敬业精神，干劲就更足了，忘记了什么叫劳累，领导班子和教师们拧成了一股绳，认真组织，学习标准，精心准备。我们把这次评估作为了一种动力，终于有展示自己的机会了，并能倾听领导和老师们的指导与点播。20xx年3月27日迎来了本次教学评估，局领导及相关人员对我校的教学工作全面客观地进行了评估，两位主任给予了充分的肯定，尤其是对我校的亮点给予了很高的评价。这是对我校全体教职工辛勤工作的肯定，我感到很欣慰，心中流露出了丝丝喜悦。总结这几年的工作，我无怨无悔，本着对孩子的未来，对每一个家庭负责。我可以自豪地说无愧于父老乡亲。就这次评估总结如下：

1领导班子具有强大的`凝聚力和感召力，有很强的专业引领能力。

2、管理机制(1)狠抓教学常规和高效课堂的尝试与创新，向课堂40分钟要效率。(2)学生监督机制在全乡乃至全县也是首先探索的做法，它能有效地促使教师更主动，更积极地投入到教学工作中，也能帮助教师形成良好的教风。

3、开展各种活动(1)感恩教育对学生形成良好的品质及修养起了关键作用。(2)读书活动据学生的不同年龄特点，制定了低、中、高年级读书卡，它设计了不同板块及内容要求，以激发学生的读书兴趣。(3)习惯养成教育学生的文具整理、卫生工具、桌凳摆放也得到了好评，这是我校对学生习惯培养的成效所见。(4)活动课开展丰富多彩的活动课(手工制作、辩论会、演讲比赛等)既可以调节学生紧张的学习空气，又能发挥他们的特长;既能开发学生的智力，又能拓宽他们的视野，真可谓是一种好的教学方式的尝试。

4、教师授课本次评估，我校有4名教师作课，分别是校本《感恩父母》、语文、数学和微机4门课，都得到了听课老师们的很高的评价。其中3名是年轻的乡代课教师，无论是知识积淀、教学设计、还是课堂调控能力都相当优秀。王主任还以为是专业院校毕业的高才生呢。

5、教学成绩优异近几年来，我校在全乡镇的质量检测中始终位居前三名，尤其今年取得了全乡总评第一的好成绩。

1、学生作业有的年级学生还使用涂改液，它对学生的身体健康无益，也是一种不良学习习惯的体现，今后我们要培养学生书写认真、一次就做对的良好习惯。

2、教师年龄结构不合理，老龄化，思想陈旧，理念需进一步革新，信息技术尚未掌握，年轻教师经验不足，也是我校教育教学工作的短板。

总之，我校将以本次教学评估为契机，找出差距，扬长避短，进一步加强管理，调整工作思路，更新理念，积极创新。我们全体教职工继续拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦，争取再创佳绩。