人生如梦，岁月如梭，总结是我们对时光流转的一种回望。展望未来是总结文章中对未来发展趋势和可能解决方法的展望部分。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作品。

高中慢生活篇一

也许我们一直很羡慕那些来自远方的生命，但他们不属于我们。当我们看着别人过着这样安逸、有品味、无忧无虑的生活时，心里可能会有一种向往的感觉。

但其实我们都长大了，我没有权利过我们想要的生活，我们有能力去争取我们想要的资本。我们可能一直都是这样的环境，可以说是长大了。我们被灌输了新的思想，我们想成为新时代的新女性。

就好像在这样一个特定的时期，我们没有发现原来一天的时间可以过得这么快。其实我们什么都没做！天黑了，天亮了，然后又黑了。

也许我们只是呆在这里建桥，什么也没说，什么也没做。我们只是觉得时间过得很匆忙，然后觉得这一切都变得很熟悉，只是我们渐渐老了。

可能那时候经常看他们在朋友圈发的各种动态。可能在这些事情之前我们就有过各种矛盾纠纷。我知道，要想表达自己的观点，就必须说出自己的理由来说服自己和别人。

如果你只是一味的说这种话，发脾气，耍小脾气，也许别人不会相信你，也许别人对你的印象很大。

虽然不得不承认，这就是生活。

我们也生活在这样的环境中，总觉得日月过得太快，根本感觉不到那些所谓的叹息需要多久。

高中慢生活篇二

上初中的时候一直都很向往，看过的小说、电视剧都是在诉说着高中生的故事。各种社团、学生会、还有有趣的校园活动。可是当自己真的坐在高中的教室、走在高中校园的道路上，我们就会感觉到现实与虚拟的差距。

“光阴似箭，日月如梭。”三年说长也长，但说短一眨眼的功夫就过去啦。在有些同学眼里，这三年他们很充实，而有些同学在反映过来要学习的时候，高考就在眼前。

有时候，我真的很迷茫，明知山有虎却偏向虎山行的我们，为什么在事先不思考做这件事的严重后果，而是要在明知故犯下做卑微的忏悔。

高中的生活已经过去半学期，我们错过、对过、哭过、笑过。但这些事都过去了。20xx年，我们有了新的开始，把过去半年的错误抛到脑后，开始新一轮比拼。我们保证不了什么，也不敢向谁保证，没有十足的把握，谁也不敢肯定什么。只有实践，努力做出来，看看自己的本事到底有多少！

在飞逝的时间里，时间老人不会给我们过多的思考空间，也不会不给我们考虑的余地。但是，一旦时间流走，当我们心有余而力不足时，再想抓住他重新来过，已是无济于事！

高中慢生活篇三

1.阳光般的少年，可能比高傲更具亲和力。多一些欢笑，多一些乐观，也许就是这么简单。

2.我不是高傲，我是孤单。一个人的生活，终究不是这么简单。

3.高中的时光，有着年少的轻狂，少一些复杂，多一些简单，开心的过好每一天，写下几句不算华藻的句子，留给自己些许的回忆。时光的飞逝，也不能掩盖笔下的记忆。

高中慢生活篇四

转眼间，我生命的年轮辗到了第十三个春秋，愉快地度过了美好的童年和令人回忆的孩提时代。童年的故事，童年的收获，多少年后依然鲜活。难忘的童年记忆，像一颗颗五彩的贝壳，在我生命的长河中闪烁。童年的我，内心充满了憧憬和好奇，蝉噪与林静，鸟鸣和山幽，海的辽阔和天的空旷，甚至连一叶落与天下秋，也引起我的遐想与思索。什么使我找到了答案，让我的生活得以充实？那就是书。好书百卷，受益无穷。它不仅能改变一个人的气质，更能引导一个人的一生。

随着年龄的增长，阅读书籍的增多，我的思想，我的精神，我的品味，也都由此得到了升华。记得三年级时，我的作文水平很差，老师布置写一篇名为《我最喜欢的人》的作文，我左思右想、挖空心思、东拼西凑写了还不到200字，并且语句也不够通顺。可自从与书交上了朋友，我的口才、言行举止、待人处事的能力与作文水平有了显著提高：文章多次在报纸和刊物上刊出，童话《我的老板——酷猫》在省级刊物《创新作文》上发表；单元作文多次在班级里当作范文欣赏；在学校举办的快速作文比赛中获一等奖；我的演讲也屡次在校中获一等奖。每当看到这一张张鲜艳的获奖证书，内心便充满了对书的感激。打开书本，那些令人赏心悦目的句子，那些寓意深刻的至理名言，还有那些千百年来流传下来的谚语民俗，都会使我陶醉，令我心旷神怡……打开书本，我仿佛进入了亦真亦幻的文学庭院，轻推院门，看到了我喜欢的作家冰心，令我敬佩的思想家鲁迅，让我仰慕已久的文学巨匠巴尔扎克，还有我喜爱的散文家朱自清……他们每个人都有许多故事，每个故事里又蕴藏着那么多哲理。我迈入了文学庭院，像爱丽丝走进了兔子洞一样，进去前和出来后是完全不一样的，又像淘渊明笔下的那个渔人，撑舟进入了桃花源……在这庭院里，我独自细细地品尝着那浓浓的玉液琼浆，于是，我醉了……我的生活也因此变得越来越精彩。

天才源于勤奋和感悟生活，没有任何一个伟大的人物能告诉别人其中必然成功的技巧。书是不说话的老师，更是不说话的朋友，它教你如何做人做事，如何走向成功……这一切的收获，不仅来源于我们对生活的积累，更取决于我们对知识的把握。

"劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。"我们正值生命的春天，让我们在这充满青春活力，朝气蓬勃的季节里，读书吧！抚卷之乐，本身就超出语言文字之外，只要你用心去体会，用心去感悟，用心去沟通，用心去交流，你就会受益无穷。

古人说："少壮不努力，老大徒伤悲。"朋友们，读书吧，它会让我们感受到生活的充实，体味到宇宙的浩瀚和人生的壮观。读书吧，朋友们，它会使我们青春永驻，生命灿烂。

高中慢生活篇五

半年的学习生涯过去了，对于我来说犹如半个世纪，我终于等到了寒假的到来。

我的寒假如每个人的寒假有所不同，我身边的朋友都会不约而同的奔向同一个地点、同一个方向，每当放假之余，她们都会有自己的快乐时光和难忘的回忆，而我不同，与她们相比，我就像小鸟一样被囚禁在笼子之中，我就像调皮的小孩子被所谓的敌人关进黑屋，我就像被每天浇水的仙人掌。

我的寒假很单调，重复着一样的节奏和曲调，有时想想，开始”劝慰“自己去当家长口中的坏孩子吧，至少他们有着欢乐的时光，至少他们可以做自己想做的事，至少他们的青春无怨无悔;再想想自己，看看自己，什么也没有去尝试过，什么也没有去自己单独做过，什么也没有轰轰烈烈的事让我怀念，我只有一个青春，而且这个青春一去不复返，我又何不想过去做自己想做的事情，我又怎么没有想过规划自己的行程，我又为何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所规划的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打败、所摧毁。对于这些，我不投降，坚决不，我会和这些我所厌恶的事件战斗到底，就是因为它们，多少诗人因此倒下、多少好汉被它淹没，我要和它战斗到最后一刻。

假期是让我冷静和反思的时候，假期是我回报和付出的时候，假期是我关心和保护你们的时候;每年的寒假让我感觉到的是冷，而今年的寒假却与往日不同，让我感觉到暖。以前，从未发现我身边有你们，我从未珍惜;现在我要让我自己知道因为有你们，我才会像鸟儿般的温暖，因为有你们，我才会像儿时那么天真，因为有你们，我才会像仙人掌，即使在渺无人迹的沙漠中也能成长。

我的寒假因为有了你们，我才会感觉到家在每个人心中，

我与你们——爸爸妈妈同在!

高中慢生活篇六

高中生活，一个未知而神秘的世界，似一湾朦胧的.新月，影影绰绰地悄立云端，引起我无限的遐想。

独处的欢乐

一声翻书的轻响，一个孤独的身影，一本厚实的书籍，我静坐在图书馆的一隅，抚摸略显粗糙的书本，贪婪地吮吸着知识的养料，感悟古人的思想，让自己的灵魂接受神圣的智慧的洗礼。也许会有些闷热，午间的炎热仍弥漫在空气中，形单影只地独坐，也许会在些孤单，但我并不孤单，无数古老的圣哲在与我做精神的交谈。其实这样独坐很好，未来的高中生活需要独处，需要自学。没有干扰的洁净世界中只有自己，回到物我两忘的境界，感受天地呼吸，感受书的呼唤。图书馆，这圣洁的知识殿堂，在我的心中，承载着高中生活最惬意，最美好的时刻。我的高中生活需要独处，必须独处，还自己一个澄静的天空。

合作的幸福

“这道题怎么做呀，真急死人了！”“别着急，让我来看一下，噢，是这样。”“谢谢了！”“不用客气啦。”

一道自己绞尽脑汁却无法做出的题目在朋友的帮助下迎刃而解，看来仅仅独处还远远不够，合作的力量会让我更加成熟，优秀。

高中生活，是离不开合作的，我想。

坚持的力量

作业多了，负担重了，题目难了。面对未来的高中生活，我必须坚持。

也许高中生活很苦很累，但我会永远地坚持，坚持，再坚持。

高中生活，是离不开坚持的，我想。

我心中的高中生活，应该是独处，合作，坚持还有许多优良习惯，方法与品质的结合体。

高中慢生活篇七

金秋九月，带着几多新奇，几多梦想，我步入了高中。

参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。

高一，是人生道路上一个新的起点。

加油，在一个崭新的坏境中活出自己，做自己

一切皆有可能，不要放弃，不抛弃，不放弃

做一个许三多！

甘肃省天水市张川县第一中学高一：赵敏

高中慢生活篇八

这天是个难得的好天气，我和爸爸一齐去钓鱼。

走进乡间的小路，路边都是绿油油的菜地，种着各种各样的蔬菜，隐约看到前面有个池塘，那就是鱼池，鱼池的四周长着青青的小草，好美的风景！

走上前，才看到水面是如此的平静，只有鱼儿游上来时产生的细小的涟漪。鱼池的主人给了我一副鱼竿，我便和爸爸站在池边，钓起鱼来。

起初，我并不明白如何钓鱼，甚至连如何抛渔线也不明白。爸爸指导我说：“你拉着渔线，把鱼竿的头拉弯，使劲向外一甩就能抛的远。”说完，他还给我做了个示范，随后把鱼竿给了我。

我接过了鱼竿，尝试着抛了一下，果然成功了。接下来，就是钓鱼阶段了，我的眼睛紧盯着水中的浮标，它一沉就是有鱼咬钩了，这一点我还是明白的。突然，浮标沉了下去，我立刻提起鱼竿，可还是晚了，鱼儿跑掉了，鱼饵被鱼吃掉了。

之后，我又尝试了许多次，每一次等待鱼咬钩时，我都满怀期望地盼着能钓上一条鱼，可偏偏事与愿违，鱼饵越来越少，可装鱼的桶里还是空空如也，我真想放下了，但爸爸对我说：“别灰心，会有鱼来咬钩的。”

俗话说：“失败乃成功之母。”在一次次失败中，我汲取了许多的经验。最后，在又一次浮标下沉时，我敏捷的提起鱼竿。啊，鱼儿！虽然它很小，可我能钓到鱼就满足了。我呀，别提有多高兴了！

之后，我又钓了许多条鱼，几乎是每抛一次竿就能钓一条鱼。我开心极了！最后我数了数，我钓了7条鱼！我欣喜若狂，真想赶快回家，把这个喜讯告诉妈妈！

这次钓鱼，不仅仅满足了我物质上的需求，也充实了我的大脑。我懂得了，不论做什么事，只要有耐心，持之以恒，成功就会属于你！

高中慢生活篇九

生活，多姿多彩，无比绚丽！生活，单调味，艰辛困难！

生活，就像一场考试，考试的好与坏，完全掌握在你自己手中。勇敢，从容的面对生活和，你就会取得成功，享受成功的喜悦；懦弱、胆小的逃避生活，你就只能成为失败者，饱尝痛苦的滋味；所以说，面对生活的态度是生活的第一步。

生活，就像一次未知的旅行，旅行的好与坏，也掌握在你手中。适当的有规律的调节好生活，你的旅行就会成功；相反，如果你一昧的混日子，过一天算一天，那么，你的旅行就算失败，所以说，有计划，有规律的调节好生活是生活的第二步。

生活，就像人生的一堵墙，墙的破一否，也掌握在你手中，面对生活中的种种困难，有的人努力着，奋斗着，最后终于冲破了墙，享受到了生活的美妙；而有的人却抱怨着，挣扎着，最后倒在墙下，对生活失去信心，堕落万丈深渊；所以说，克服生活中种种困难是生活的第三步，也是最关键的一步。

那么，怎样才能成功的战胜生活中的种种困难，给生活涂上一抹色彩呢？

卡耐基曾说：“成功的人，都有浩然的气慨，他们都是大胆的，勇敢的，他们字典上，是没有”惧怕“两个字的，他们自信他们的能力是能够干一功事业的，他们自认他们是个很有价值的人。”是啊！纵观古今中外，成功的人，往往是一些大胆，勇敢、自信的人，他们从未惧怕过，他们也会为无聊的生活涂上一抹色彩，挑战生活的艰辛，有规律的调节好生活。因为他们知道，这是上天给他们的考验，他们只有经得住考验，才能过好生活，在世界生存，享受人生真正意义。

现代是最美好的时代，生活丰富多彩，科技同时间的流逝成正比，人民生活水平跨入了一个新时代，整个社会营造着一种全新的氛围。

瞧！农民伯伯们正在田间种菜，让他们的生活变行丰富些，他们也知道，付出就会有回报，将来一定会过上幸福的生活，虽然生活很艰辛，他们也会积极面对，因为他们明白一个众所周知的道理：坚持了，至少还有希望，但放弃了，那么希望全没了！

瞧！爷爷奶奶们正在公园里锻炼身体，喝茶，谈谈闲话，有规律的安排好一天的生活，享受生活，感谢生活带给他（她）们的乐趣。

瞧！90后的青少年们，有的在网上畅谈心事，有的在打游戏，有的在溜冰场溜冰……他们也是为了享受生活。

其实，生活并不枯燥，相反，为生活涂上一抹色彩，你就会享受到生活的乐趣！

给生活涂上一抹色彩，使心灵之花绽放，让自己的痛苦融于快乐中，享受快乐，珍惜快乐！

给生活涂上一抹色彩，使单调味的生活瞬间变得丰富多彩，娱乐身心，健康幸福！

给生活涂上一抹色彩，使社会变得更加充满活力，人民生活幸福，世界永久和平！

让我们行动起来！给生活涂上一抹色彩，放眼望去，展现新未来，生活必将绚丽多彩！

高中慢生活篇十

本文简介：本文是笔者原创的108篇2020年全国部分省、市、自治区中考作文参考范文之一。本文题目源自2020年山东省青岛市中考作文题目，虽然题目平淡，但是结合防控新冠疫情大背景下学习生活意义非凡！本文主要采用叙述、抒情加议论表现形式，生动描绘防控新冠肺炎疫情期间重返校园场景，深情抒发重返校园感悟，从莘莘学子角度深刻阐述能够重返校园根本原因，引导青少年坚持理论自信、制度自信、道路自信、文化自信，扣好人生第一粒扣子！

今年突如其来的新冠肺炎疫情让我们经历漫长假期。那天我打开手机，只见班级微信群里老师、同学争相留言，传递复课信息，表达对重返校园期盼！

我兴奋不已，叫来爸爸、妈妈分享喜悦！他们拍手称快，同时提醒我必须认真学习防疫指南，做好准备。我心领神会地回答：“我盼望已久，胸有成竹”！

我和老师、同学们交流，设想重返校园场景；准备好口罩等防疫用品和学习用品，归心似箭！终于盼到重返校园日子，我整装出发！

政府特别开通学生专线，既快捷又安全，让我喜出望外！熟悉的城市没有喧闹，井然有序！到处可见人民警察、防疫志愿者辛勤工作！

来到校园门前，抬眼望去，只见校门前增加了防疫检查点，“全副武装”工作人员严阵以待，学校领导列队迎接！虽然没有往日热闹，但是热情问候无比温暖！经过严格扫码、测温、登记，我们终于回到魂牵梦绕的校园！

我们间隔列队，有序进入教学楼。首先映入眼帘的是熟悉的校训和醒目防疫宣传口号，使我感到特殊环境下特殊氛围！班主任老师在教室门口迎候，充满智慧的眼睛暖意融融，“孩子们，欢迎重返校园”的知心话让我们热泪盈眶！

课堂最明显变化是同班同学被安排到相邻教室上课。同学们隔排就座，保持安全距离。小伙伴没有像以往开学时嬉戏打闹，而是彼此挥手致意、比心祝福，表达关爱！

班主任老师详细讲解防疫指南，让我感到国家关怀和学校领导、老师关心！无论是分班上课全新体验，还是午餐间隔一点五米排队新鲜经历；无论是远红外热成像测温仪神奇功能，还是体贴入微防疫细节；无论是老师讲述的战疫英雄感人事迹，还是学校领导、老师、工作人员周到服务都让我不能忘怀！

放学时专车早已静候！学校门前没有接学生车辆，安静祥和！重返校园我感动、感恩！

“生命重于泰山”，感恩伟大祖国在短时间内有效控制疫情，我们能够重返校园，重拾希望！

“人民是创造历史主人”，感恩以医护工作者、公安干警、社区工作者为代表的战疫英雄白衣执甲，逆行出征，为我们重返校园保驾护航！

感恩学校领导、老师殚精竭虑、周到安排，为我们重返校园无私奉献！

感恩亲人关心备至、关爱有加；感恩小伙伴传递温暖，传递力量！

我多么幸福，生活在伟大中国，生活在伟大时代！

“少年强则中国强”；“天下兴亡，匹夫有责”，我要以战疫前线九零后、九五后哥哥、姐姐为榜样，培养家国情怀，增长才干；立大志，成大才，担大任，奉献社会，报效祖国！

高中慢生活篇十一

余观夫昔人著文之盛状，彻肺腑，感天地，何也？盖执笔之初，查瞰生活之细微也，得之于生活，胡不透其胸怀乎？乃曰：得于生活谓之闻生活之语焉，明之诗也。

适览一趣文，曰《童趣》，以蚊翁然于帐为鹤击长空，乱舞云烟矣；复以陋极之蛤蟆为拔山倒树之庞然大物。此属皆以为得之心而寓之文也。叹曰：体察之细者，无法可想也。然则推之于趣，而人不知乐其乐何。由是居百年而见称道于世人乎。思之，乃王静安所言：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”也，瞰查路径，了解概貌，以小见大，遽谓之闻之于生活矣，此乃一重也。

思及毛润之，橘子洲头看万山红遍，叹百舸争流，欲浪遏飞舟；北国雪地观千里冰封，呼原驰蜡象，抒还看今朝；秦皇岛外望打渔船行，感一片汪洋，念换了人间。又加之以“战地黄花分外香”，复“五岭逶迤腾细浪”添花于锦上。余兴叹：此皆震世之豪气，憧憬于未来，腾历史之浪，翻今世之波，浩渺无垠，掀涛波于无风之境，领目光于躁动之人，无语余甚矣，何也？曰：润之怀天地英气，炼不朽心神，有的而放矢，有前景而奋起。其与未来之境况了然于胸，于其身所欲亦了然于胸，如虎狼之噬猎而狡兔之始见也。夫心中有数，乃知何如而经世，乃谙何如而修身，终成圆梦，意料之中矣。复追忆王静安所言：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”也，其颇有体味，展望未来。遽亦谓之闻之于生活矣，此乃二重也。

余素敬东坡，以其“清风明月”、“水落石出”、“只少闲人如吾两人者耳”、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”，乃超脱于世外，视红尘如无物。余忆其沽扇而尽发其币，归老妪房宅而舍其债，乃知子瞻不以俗世为然，求乐一心也，一生七遭迁贬而笑口常开矣。王国维先生确执其辞矣：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”也，其豁然贯通，由必然之境入自由之境，高洁无尘，遗世独立，遽复谓之闻之于生活矣，此乃三重也。

已而体察再三，感悟颇深，惟领悟于自身，专注于世界，洞悉于人生方能成诗意之属也，即非唯得之生活，乃加以寓之生活矣。

何以得诗？其必曰：敬其源矣。敬非聆听不可取，源非生活不可得。夫最高之境界，乃听生活说话云尔。

乃赋诗以后记：

寻径黑夜中，直前未朦胧。

遗世贯通时，敬源有诗风。

高中慢生活篇十二

我，一个从小在父母爱的羽翼下成长的女孩，2021年下半年独自一人来到了这个陌生的城市——东台，继续着我的学习生涯。

刚来到这儿，感觉一切既新奇又茫然，我不知道该在下一刻做什么，班主任最终是陈建祥老师，在老师的指导下我成长了许多，学会了很多，成绩不断提高着，环境也渐渐地适应了下来，慢慢与周围的人交谈起来。

紧张而活泼的军训生活使我受益匪浅，我学会了如何将被子叠整齐，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，这为我的起居生活打下了基础，让我在脱离父母后的新环境中站稳了脚。

刚开始的时候，我们班表现很不错，在军训后就拿到了好几个奖项，班主任为我们量体裁衣，用他那知识渊博的大脑制定了一个方针。每天，我们班必须比别的班早到十分钟，他常用“没有哪个人生出来就很勤劳，人之初，性本惰！”这句话来勉励警醒我们，结果我们的动作都明显变快，开始适应高中生活的快节奏。不过，由于第一次住校，缺乏经验，我得了严重的感冒，被迫坐车回到父母身边去医院接受治疗，经过这一番折腾，我十几天没上课，功课也落下了不少，但是让我倍感福气的是我有那么多的好老师，他们不厌其烦地为我讲解题目，直到我懂了为之。

后来，学校举办了文艺比赛，我们班选择了《歌唱祖国》，班主任联合音乐老师有条不紊地为我们安排了如何出场和进场以及男女生如何轮流着唱，老师说过，我们班的爆发力很强，这让我们更加投入了，班级荣誉感也陡然增强了不少。果真，在比赛当天把所有的老师都吓了一大跳，所以的人都在努力地参与，震惊了全场，有的老师甚至在问那个指挥的孩子是谁，臂道很有力啊！没错，那个时候的我们都倍感自豪！我们果真在比赛中取得了不错的成绩。

在老师的教导下，我的语文成绩提高了很多，尤其是古文部分，积累了不少解题的方法，也懂得了不少大道理的真正含义。

我很敬佩陈老师，他渊博的学识让我不禁抬头仰视他，他教导了我们该如何做人，如何学习，如何处事，他在我们班上的心思让我不得不感动。

高中慢生活篇十三

微笑是早春枝头新的春蕾。微笑是夏日荷塘中偶尔的蓓蕾。微笑是秋天成熟和落下的云彩下的涟漪。微笑是冬日的阳光，小雪是梅花笛。它就像耀眼的晨星，闪烁着光芒，激励着我们前进！！

微笑，磨砺

“天空是连续是糖，就算下台了？深呼吸，甩掉笑容。微笑有什么大不了的？”

课间休息时，一只野鹅悄悄地从我头上飞过。它盘旋着尖叫着，因为它给了我一个信念，一个坚定的信念——如果我想生存，就有生存的希望！

所以，我开始拼命地生长，试图扩大我的根，只是想要一点水，甚至一点水！然而，我从未能实现我的愿望。沙漠的沙子无情地袭击了我，但我没有退缩，因为，我知道，这是我成长的磨砺，我必须坚强！

微笑和希望

“我相信我就是我，我相信明天，我相信我能用我的手触摸天空……”

微笑像风，吹拂着飘渺的蒲公英，为它播种希望；微笑如火，融化了万川的冰雪，点燃了万川的希望之光。像春天一样微笑，绽放和沉睡是花朵，是它复苏的希望之源。

几个月后，我长成一朵倔强的野花。暴风雨来临时，我抵抗住了。龙卷风来的时候，我站起来反抗。我正在用我自己的力量拯救这片荒地，一、二、三枝野花逐渐出现了...降雨量也略有增加。希望给我们生活的勇气，微笑给我们奋斗的动力，成功就要来了！

微笑，成功

“我终于看到我所有的梦想开花，我追求的年轻歌曲是如此响亮和清晰。我终于飞起来了，目不转睛地看着，没有恐惧，我可以飞得像风一样远……”

最终，在20xx年2月8日，检查组发现了我们非凡的生命力，震惊了全世界热爱植被。人们把我们带回非洲，并把我们移植到温室里。

"没有严寒，哪一朵梅花闻起来是香的？"天空不仅是蓝色；云不仅是白色的；道路不仅平坦，用微笑看磨练，用微笑拥抱世界，生活依然精彩！

高中慢生活篇十四

9月7日晚上，我们初一新生来到育新少年军校进行为期1周的军训活动。

军校的宿舍很热，又没有空调，睡觉都是光着膀子睡。我认为，热，是一种煎熬，而在这种煎熬中，又往往能看出一个人的心态，有的人不把“热”这种煎熬当回事，心便慢慢地静了下来，也就凉快了。又有的人心里老想着，天气这么热，开风扇有什么用，于是，他一直没有凉快。俗话说：“心静则自然凉”也莫过于此。

“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”，这首歌的名字就叫《团结就是力量》，的确，在我们的军训生活中，每时每刻，随时随地，都要团结。

在训练的时候，只要让教官发现队伍中有一个人做不好，那么剩下的n—1个无辜者都要蹲下来受罚。在这时候，如果大家团结起来，每一个人都做到最好，就不会伤及众多无辜者。所以说团结可以战胜眼前的敌人；团结可以克服一个的所克服不了的困难；团结可以打倒一个人所不能打倒的敌人。

在训练的时候，许多同学因为一时的偷懒，而被教官用水壶砸，用皮带抽，或用棍子敲。教官却把这些称为“善意的提醒”，还说如果真打起来，我们顶不住。如果真是这样，那就得靠我们自己的自觉性，如果每个同学都自觉并严格地按教官的要求去做，再加上刚才所说的团结，那所谓的什么“多休息，少训练”这样的奖励是百分之百能拿到的。

中午吃饭，每当总教官一下令“开饭”，10个同学的勺子齐刷刷地伸向了盆菜中最好的那盆，拼命地抢。我想“如果一个一个轮流装菜，不是更好吗？这样每个人都能拿到菜又不失礼节，难道不好吗？”。其实，这里也能体现一个人的品质，比如有的人和朋友几天没吃东西，某天突然捡到10个馒头，而这个人却让朋友先吃，自己后吃，而有的人有同样的环境下却不顾朋友先抢它5、6个自己吃，于是，就这样一种礼节又在一种不被重视的情况下丢失了。

经过一星期的军训，我发觉有些人在艰苦的条件下，会想家。想家，是很正常的事，困为这个世界有谁不想家？是总理？是工人？还是白领？都不是。于是，暗暗地，军训又开始考验我们的独立能力。在宿舍楼的墙上贴了这样一句话：“自理、自立、自律、自强。”其实，这四个词语可以用“独立”或“自力更生”一词来代替，当父母不在，或父母无法照顾自己的时候，务必要学会“自理、自立、自律”。也只有真正做到了这三点的人，才可以“自强”，才能超越自我，战胜自我。人一生中最大的困难和敌人是自己，只有超越了自我，才是真正的了不起。

只有在军训这残酷、艰苦的环境下，才能改正在富裕、幸福的条件下所无法改正或不容易改正的缺点和不足；才能要以后的学习中、生活中、工作中有所提高，才能真正做到“自理、自立、自律、自强。”

高中慢生活篇十五

生命里的幸福是甜的，甜有甜的滋味。

情爱中的离别是咸的，咸有咸的滋味。

生活的平时是淡的，淡有淡的滋味。

——题记。

幸福真的是非常甜，但假如没了离别的咸，可能就非常难体味了。

我是奶奶一手带大的，对奶奶自然是有着不同的情感。奈何奶奶久居乡下，我却到了上学的年龄。农村的教育条件不好，我是肯定得跟父母来城里上学的，但这意味着什么，自然是不言而喻的。炎炎的夏日马上结束，眼看就要到开学的日子了。在夏末的一天，父母来到了乡下，筹备接我走。我不作声，只不过神情沮丧地藏在奶奶身后，牢牢地抓住奶奶的衣角。吃过中饭，我就要走了。离别的一刻，我的眼泪不禁像大豆一样簌簌地落下来。哭喊着被强行送上了车，回头只见得奶奶的身影愈加小，愈加模糊。回想起来，只依稀记得，那时眼前的世界有了前所未有些黑暗。多年将来的今天，我还是会常常回乡下探望年老的奶奶，遇上离别，我还是会哭泣。但这个时候的我能深深地感受到，像我这种因相聚而幸福的人，离别是好，使那些相思的泪水化作甜美的水晶。

高中慢生活篇十六

亲爱的小孩，今天有没有哭？是否朋友都已经离去，留下了带不走的孤独？亲爱的小孩，快点擦干你的泪珠，被风吹熄了蜡烛，在黑暗中独自漫步。愿我陪伴你，走上回家的路。

——题记。

我喜欢看天；

我喜欢看天的恬静、湛蓝；

我喜欢看天的恬静、湛蓝产生与我心底的共鸣。

于是，我祝福在楼顶上的蓝天时光。

高中生活来临了，来得措手不及，随着它的来临，鼻子里的卷纸墨味更浓了，与太阳见面的日子也少了，与在几微笑的日子一去不复返，最重要的是：看天的机会少了。

一个偶然的机会，我发现了一通心灵之门，这扇门的内外是截然不同的两个世界，我的高中生活在这扇门中享受着，享受蓝天的惬意。这扇门，就是教学楼的楼顶：我喜欢在课间到这儿来看一看。在夕阳西下的时候，我站在这里用手遮着眼睛看太阳，我喜欢这种太阳抚摸时的感觉，看着街景，一切都很恬静，淡然，即使平淡，但不乏味。琐碎但却让人享受其中的过程。我仿佛能回想起在风卷浪滚之中，与玩伴一起捉迷藏的情景，我能回想起与玩伴赤着脚在海边筑城墙的情景，我能回想起一起看余霞的情景……原来，高中的生活也可以有童年的快乐，这源于楼顶上的一片蓝天。

是谁美得那样甜，那样深，那样静谧？一串一串明珠闪着光亮，迸出天真，清泉底浮动，泛流到水面上，灿烂，分散！细香无意中，随着风过拂在短墙，丝丝斜阳前，挂着留念！

风卷起叶子落在脚前，拾起它，发现我进入了整片树林，在这被风吹过的夏天，我仍是我，只是多了一份对楼顶天空的憧憬与向往。

我祝福你。

人贵有一颗童心，爱尔兰一位作家说：大多学识丰富的人，他们获得美感的能力反不如孩子。在孩子的眼中看到的是海上多情的浪花，而成年人的眼里看到的却只是海水苍茫浑浊的泡沫。孩子眼中的月亮，大人眼中没有。

——后记。

高中慢生活篇十七

不知不觉，国庆假期愉快的过去了，但是我们面临着坏消息的挑战，于是我们去军训，感觉听到消息的时候整个人都不舒服。

去军训基地的火车还在路上开着。火车上的同学对接下来的五天军训充满了好奇，心情忐忑，不知道是惊喜还是意外。

渐渐地，车停在了基地门口。学生们拿着行李，匆匆赶到风雨操场集合。坐在那里，没多少人敢说话。大家的脸色顿时严肃起来，一句话也没说。当我们可以回宿舍的时候，我们以为我们可以放松，但我们必须再次聚集。因为只是开始，有些人会不习惯。有的人总是小动作，说话，被教官发现了。教官二话不说，直接掐他耳朵，拿起来训斥。这应该是我们的决斗！大家都很紧张，谁也不敢再动了。

现在让我来介绍一下我们的老师。他中等身材，又瘦又严肃。有一件事让我们不敢惹他。每次渴了都会去店里买矿泉水顺便偷懒，而我们只能乖乖的坐在一个地方，静静的等他的指示。他总是说一句话，你总是呆呆的。每次他说出来都有人忍不住笑。其实我也觉得我们的导师很幽默，只是不善于表达。

教官带我们去大操场的时候，我们背对着烈日，然后分班上课。当老师让我写作文时，回来拿衣服，晚餐的喇叭响了。我们以为我们的噩梦可以暂时缓解。没想到又是一场噩梦。吃饭的时候连一句话都说不出来，但是还可以忍受，但是做同桌太过分了。他无缘无故逗我笑，导致我被教官训斥，他幸灾乐祸。不知不觉天就黑了，吃完饭洗完澡还要聚一聚。每天听法制教育课。听到九点，我们回到宿舍，所有工作人员一起出去拖地，我们没有用拖把拖地，而是用毛巾擦。当我们打扫地板时，号角响起，每个人都收拾好自己的东西，回到自己的床上睡觉。

早上，起床的号角把我们从睡梦中拉了出来。我们聚集在升旗台，唱国歌，升国旗。早饭后，我们开始每天训练，踩，跑，右转。每天都在经历着同样的画面。

当时间的时钟还挂在干净的墙上时，它滴答滴答，滴答滴答。当太阳还在绕着地球转的时候，它就不停地转。不知不觉时间就过去了。心里有很多话还在心里澎湃。也许我再也听不到教官的口令立正，稍息，再右转。

高中慢生活篇十八

转眼间，高二的生活就只剩下最后一个多月了。回想这近两年来的一点一滴，有哭过，有闹过，也有笑过，百味中甜丝丝的浸润着心灵，我们高兴。展望未来的高三生活，应该是在奋斗中走过的。

一段充实的高中生活，是每个人所拥有的。在高中，每天的课程表都被安排得满满的，每个人都投入到紧张的学习中，连生病的时间都没有。因为除了每天的学习之外，我们都会进行一定量的体育锻炼，参加各种各样的社团活动。我们就是这样每天在这四点一线——教室、宿舍、饭堂和运动场之外，还会穿梭于各个功能训练场室之间。到高三时，虽然没有各种社团活动，但为了高考有个好成绩，每天用于学习备考就已经花去了大量的时间和精力。高中的生活就是这样的充实而耐人寻味。

一个幸福的高中生活，是每个人所向往的。在青春叛逆的高中生活里，每个人的幸福来源都有所不同，有可能是一个和睦的家庭，一个和谐的班级，一个团结的宿舍或者是一场疯狂的追逐，一个炽热的梦想。对于青春，对于高中生活，每个人都有不同的解释，对于幸福，每个人都有不同的诠释。但是，每个人都会以不同的方式奔向幸福的彼岸。在这幸福的环境中，少不了挑灯夜读，学习拼搏迎高考才是主旋律。高中的生活就是这样让人向往着甜蜜。

一个激情燃烧的高中生活，是每个人所憧憬的。每一个高中生都是花季少年，都拥有属于每个人的青春。在这一时期结交的好友，可能就是一生的死党闺密；在这一时期所立下的理想，可能就是一生的前进目标；在这一时期所经历的一切，可能终其一生都难以忘怀。

那是多么甜蜜的事情啊！拥有一个幸福而又充实的高中生活，需要燃烧我们的激情去创造、去追求。说到高中生活，大家都会不约而同的想到它——高考。很多人都说，高考是人生中最重要的一件事情，以后的`生活如何，就在这一场考试中决定了。但我却对它有着不一样的理解，高考就像一道坎，如果能够一步跨过，就继续大步向前；如果不能，就绕过它奋力向前。对我来说，重要的不是高考，而是在这一过程中品尝自己曾经的付出、努力和收获，在燃烧的青春中感受高中生活的甜蜜。

品尝着高中生活，我深深的知道：只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味出人生的酸甜苦辣。