2023年论文课题申报书（案例13篇）
一种特殊的情感体验是指在某种特定的情境下所产生的特殊情感体验。总结要言之有物，思路清晰，不宜过于空泛和笼统。以下是小编为大家整理的总结范文，希望能够给大家写总结提供一些启发和思路。
论文课题申报书篇一
各县（市、区）教研室、市直中小学（幼儿园）：
20xx年下半年全省中小学教育教学课题结项评审工作以及九江市中小学教育教学课题立项、结项的评审工作将在十月举行，为了规范工作程序，更好地发挥各地各校在组织和参与课题管理方面的作用，现将有关事项通知如下：
1、申报课题要求：
（2）课题的选定必须是以事实为依据，以科学理论、科学规律或定律为指导；
（3）申报表格填写规范；
（4）课题实行课题申请人负责制，课题申请人限填报一人；
（6）凡未做过市级课题的老师不得申报省级课题；
（7）课题申请人要如实填报申报书，并保证没有知识产权争议。凡在课题申报中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人三年申报资格，如获准立项一律按撤项处理。
2、各地各校申报课题均由县（市、区）教研室和市直学校（幼儿园）教科研处统一办理，课题办不受理个人申报。
3、市级课题申报书、结项书可从九江教研网站下载。网址：。申请书一律用计算机填写。
4、省教育厅课题基地办申报材料从江西教学教材教研网上下载。网址：，申请书一律用计算机填写。
5、省结项课题报送材料要求：结项申报书一式三份，结项成果材料一份。结项成果材料包括：
（1）结项申请报告；
（2）各研究阶段小结汇编；
（3）课题研究结题总报告；
（4）课题相关成果材料目录。课题相关成果材料目录由各设区市教研室（课题办）审定并加盖教研室公章。
6、省教科所课题申请材料从江西省教育厅网站下载。网址：。申请书一律用计算机填写。
申请材料包括：审查合格的申请书一式3份，匿名活页（活页中出现真实单位和姓名，申请材料视为无效材料）一式7份，以及配套的电子版（发送至省教科规划办电子邮箱）。所有材料用a3纸双面印制、中缝装订。
7、课题负责人在申报立项或结项的同时必须一次性缴纳评审费，评审费的标准为：省、市课题基地办受理的申报课题立项费100元、结项费200元，评审费由县（市、区）教研室、市直学校（幼儿园）教科研处统一上交。20xx年上半年省、市级课题结项申报及市级课题立项申报截止时间为9月30日。
论文课题申报书篇二
设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。
二.学术价值分析
选题依据
计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发展空间：如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的设计相异而相成的工作，就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。
在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。
创新性及难度
本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果,试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。
本文致力于从简明实效的角度，为设计计划人员提供易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。
研究方案的可行性和合理性
预期成果
附一.全书基本构架
一.思维的奥秘
神奇教练的解决之道
理性思维程序化
日常生活中的思维程序
二.设计有序
a.设计计划学的需要
b.设计计划学的发展与前景
c.设计计划学的角色
设计计划方法论
一起来吧(具体案例)
计划书
a.操作方案书的要求
b.实施方案书的要求
c.计划书的构成
d.计划书的表现技法
三.计划从身边做起
b.排除确信无疑的定论
c.要有追根究底的精神
d.培养有效运用分配时间的能力
附二.参考书目(仅列二十条)
《兰德决策机遇预测与经营决策》/乔迪译著?成都：天地出版社，，10
《企划训练入门》/[日]悴田进一著;李幸纹译?台北：小知堂文化事业有限公司，1993，11.
《创意企划案》/小管著;?上海：复旦大学出版社，2015，9
《创意企划案》/小管著;?上海：复旦大学出版社，2015，9
研究方案的可行性和合理性
预期成果
《现代策划学》/[美]苏珊著;?北京：****党校出版社，2015，1
《策划学全书》/胡屹编著?北京：中国社会出版社，，6
《丰田方式》/[日]片山修著;陈锐译?北京：华夏出版社，，9
《跨国公司行销中国》/卢泰宏编著?贵阳：贵州人民出版社，2015，1
《公司战略计划》/[加]明茨伯格著;张艳等译?昆明：云南大学出版社，2015，1
《麦当劳店铺管理手法》/俞浪复编著;?沈阳：辽宁科学技术出版社，2015，1
《金字塔原理》/[美]明托著;王德忠，张询译?北京：民主与建设出版社，2015
《工业设计理论基础》/李乐山著?待补
《速成读本：设计》/克拉克，弗里曼著;周绚隆译?北京：生活.读书.新知三联书店，2015，2.
《外国艺术设计史》/邬烈炎，袁煦炀编著?沈阳：辽宁美术出版社，2015，6
《国际4a广告公司基本操作流程》/朱海松编著?广州：广东经济出版社，2015，4
《大系统思维论》/王营著?北京：中国青年出版社，2015，1
《工业设计方法学》/简召全等编著?北京：北京理工大学出版社，1990(待定)
《物生物》/[意]布鲁诺.莫拿利著;曾育，洪进丁译?台北：博远出版有限公司，(待定)
《最新日本广告实务》/王润泽编著?北京：中国人民大学出版社，2015
《市场调查手册》/中华征信所著?北京：中信出版社，2015，1
《品牌领导》/[美]艾克，乔瑟米塞勒著;曾晶译?北京：新华出版社，2015，4
《不守规划的创意》/[美]鲍.吉尔著;邱顺应译?台北：滚石文化，2015，1
《品牌的建立》/钱竹主编?北京：艺术与设计出版社，2015，9
《游戏的人》/[荷兰]约翰.赫伊津哈著;多人译?杭州：中国美术学院出版社，1996，10(，5重印)
《分析的艺术》/陈功著?北京：中国经济出版社，2015，10
《小逻辑》/[德]黑格尔著;贺麟译?北京：商务印书馆，1997，2
《辞海《(版彩图本)/辞海编辑委员会编著?上海：上海辞书出版社，1999，9
《科学方法论?互补方法论》/刘大椿著;?桂林：广西师范大学出版社，2015，10
论文课题申报书篇三
尊敬的县教育教学研究室：
20xx年春我校申报省级课题《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》，失利后，学校领导积极一面鼓励课题组人员不要有放弃研究的思想，一面支持和指导课题组分析和反思我校在课题研究中存在的问题，让我们茅塞顿开，增强了继续研究的信心和力量。
随着学校食堂项目的开工建设，教学楼项目的顺利立项，麦元中学驶入发展的快车道，特别是学校二级机构新设了教研专职机构——教科室，为我们的实验研究提供了更好的平台。
在县教研室有关专家的指导和学校领导的关怀下，《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》20xx年6月被立项为县级课题，课题编号是：wjkt20xx-3。实验研究一直在有序地进行着。
但是，在实验的过程中我们感到《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》这一课题研究受现有办学条件、师资水平等方面因素的制约，很难达到预期的研究效果。同时我们深切地感到新课程的有效实施关键在教师，我们地处农村，如何提高农村教师实施新课程的能力，促进教师的专业成长是我们面临的重大课题，这需要我们进一步加强校本教研，反思与实践。只有教师的专业成长达到一定高度才能从事课堂教学模式的研究。课题选择是研究战略的起点，它对实验研究的整体起着决定性的作用，是整个实验研究工作成败的关键。为了课题研究能解决教育教学中实际存在的问题，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题有关事宜。
课题变更为《农村教师实施新课程能力的实践研究》，课题负责人为汪结乐、汪水根，由校教科室牵头，以物理学科教师为实验对象，力争早出成效。课题主要参加人变更为：汪结乐、胡灵枝、何焰伢、孙琼力、周绍宽、汪水根、徐的毛、方爱仙、汪四珍。
安庆市教育局局长江兴代倡导的“教育超市”理论指出教育应该借鉴产业的某些运作方式，研究产业的运作思路、管理模式，教师的专业成长是“经营”理念中的追求最大限度的“增值”。课题变更是前期研究的延续，是前期实验的“意料中事”。
以上情况完全属实，请批准！
望江县麦元中学课题组
20xx年6月20日
论文课题申报书篇四
这一部分内容的目的是要推动理论创新，看一看你的视野是否处于本学科课题研究的前沿。打个比方，我们的研究是站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的脚面上，巨人虽高，但你只要站在其肩上肯定比他高。但前提是你要摸准巨人的肩头在那里，就是说，我们要以前人研究的终点为起点，你再向前跨一步，也会作出贡献。
这一条，就是让你分析前人对于这一问题的研究到了什么程度，解决了什么问题，还有何重要问题需要解决，让你分析这个问题，看你分析的准确与否，有的研究课题可能属于填补空白，但也会有相关情况可以作出分析。选题的理论意义和现实意义也要讲清楚，这要看从宏观角度上，要有全局观念。
论文课题申报书篇五
一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的.研究平台。”
二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢?最好的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。
三、应找准课题研究的“点“。这是伍海云教授在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。伍海云教授深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。
四、如何做到扎实研究。在这方面，伍海云教授讲了三个方面：
1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。
2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。
3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。
这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
论文课题申报书篇六
其实前面这部分，填写下指导老师的信息就行了。不过那个课题题目，还是要自己确定了认真填写的！
也许很多人主要是不知道如何填写以下如图的部分。
1.课题意义主要写课题具有的.理论或实践意义，即可解决什么问题，理论上有何提高，或者对企业有什么作用。
2.课题满足哪些要求主要写通过课题研究，在哪些方面能够将理论与实践相结合，将学到的理论知识应用到生产实践中来，对提高发现问题、分析问题、解决问题有何帮助。
3.与专业方向的关系主要体现出课题是物流管理的重要内容，与专业结合紧密。
4.完成课题的条件分两大部分写，第一部分说明通过理论学习已掌握了书当然理论与基础知识；第二部分写自己对该课题的准备情况，如是否已获取了相关资料。此外还可以写一些查阅资料的条件等。
余下的部分，一般都是学校要求好了的。校外单位名称一栏，只有当你决定在实习单位完成论文时才填写，在校内完成论文不必填写。
论文课题申报书篇七
课题申报是科研工作中非常重要的一环，通过选择合适的课题，并进行深入的研究，可以为科学发展和实践应用做出贡献。本次文章旨在分享我在申报课题过程中的心得和体会。
第二段：选择课题的重要性及个人经历
在申报课题之前，我意识到选择一个合适的课题至关重要。首先，课题应该有足够的科学性和现实价值。其次，我们应该选择自己感兴趣且有一定专业基础的课题。对于我个人而言，我的研究方向是环境科学，我选择了一项关于水污染的课题。我通过调查研究了当前水污染问题的现状及其对环境和人类健康的影响，并制定了一套解决方案。
第三段：申报课题的困难与挑战
在申报课题的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，我发现找到一个独特的研究点并不容易。有些领域已经被前人做得非常深入，需要耗费大量的时间和精力才能找到一个可以深入研究的问题。其次，申报课题需要我们提出一个完整的研究计划，包括具体的研究方法和预期结果。这需要我们对课题有深入的了解和充分的准备工作。
第四段：申报课题的收获和反思
尽管申报课题的过程充满困难和挑战，但我也从中获得了很多收获。首先，通过申报课题，我对我的研究领域有了更深入的了解。我通过查阅大量的文献和与专家交流，获得了更多新的知识和观点。其次，我学会了如何提出一个完整的研究计划和论证其科学性。这不仅有助于我在课题中的深入研究，也为将来的科研工作打下了基础。
第五段：总结与展望
通过申报课题的过程，我深刻体会到选择一个合适的课题和研究方向的重要性。同时，也认识到在申报课题中要付出大量的时间和精力。在未来的科研工作中，我将继续努力选择合适的课题，并不断提高自己的科研水平。我相信通过不断学习和实践，我能够在科研领域取得更加卓越的成就。申报课题只是科研工作的第一步，我期待着进一步深入研究并为推动科学进步和社会发展做出贡献的机会。
（以上为AI助手自动生成的文章，仅供参考。由于未给出具体的申报课题和个人经历，文章内容较为笼统，建议根据实际情况进行补充和修改。）
论文课题申报书篇八
课题申报是一个很重要的过程，对于学术研究和创新，起着重要的作用。在我的学习和工作中，我曾多次参与课题申报，并从中积累了一些心得体会。在本文中，我将分享这些经验，希望对大家有所帮助。
第二段：正确理解课题要求
课题申报要求我们对研究问题进行深入探讨和思考，做好每一个环节。在申报之前，我们需要详细了解题目的要求和目标，了解研究的主题和目的，尤其是需要强调创新和关注实际应用的要求。只有根据题目的关键点展开研究任务，并使得研究成果对社会和经济有一定的贡献，才能有更高的成功率。
第三段：合理规划研究内容
申报的项目不同，研究内容也不同，但是大多数项目都需要设计出逐步深入的研究内容。对于课题申报，要做到合理分工，且清晰的目标导向，考虑到实际的科研工作进展和时间安排。在申报计划和实施过程中，保持团队的沟通和协作非常重要。因此，在每个具体的阶段内，需要充分讨论、评估、并及时进行相应的调整。同时，还需要掌握一些解决问题的基本方法和工具，更好地实现研究目的。
第四段：认真编制申报书
课题申报书是一个重要的文件，可以全面和多角度地向评审委员会展示我们的研究思路和实践成果。一个优秀的申请书需要具备一定的科学性、逻辑性、可行性和创新性，同时不失品位。在编制时，需要注意语言的精炼和准确，图文搭配的协调，数据的合理统计，以便更好地展现研究的实施过程和成效。
第五段：总结
遵循上述原则，我们可以更好地完成课题申报。在此过程中，我们要有一颗耐心和开放的心态，及时调整计划，并不断进行学习和进步。同时，这也需要我们在实际研究和实践中不断加强自己的理性和批判性思考，才能真正理解研究的意义和价值，进一步提高研究的质量和水平，展示我们的科学研究成果，助力我们的事业发展和成长。
论文课题申报书篇九
在前人研究的基础上，你对此课题准备怎样开展研究，研究的基本思路，就是包括切入点是什么，重点难点是什么，基本的逻辑关系是什么，运用什么样的方法等等。就是说你打算做这个课题，要勾画出来。
再就是，要把你在此课题的研究过程中已有的主要观点，按照一定的逻辑关系写出来。过去有的申请人把未来要写的著作的章节、目录都写上去了，基本的思路和主要的观点一个也没有，这不行。
现在就是要把你的基本观点和观点之间的基本联系写出来，让评审专家看一看，你的观点是否是新观点，或者是你的对策性研究的现实性和针对性如何，有无可操作性，基本思路和观点，研究的结果等等。
有的人说，我这个课题还没拿下来，还没有开始研究，怎么能有新观点。但你申报这个项目，研究属于心血来潮，或随便抓的，怎么能行?要有前期的研究基础，以及达到了什么水平，从你填写的基本思路和主要观点当中可以大体看出来。
论文课题申报书篇十
课题申报是研究生阶段的一项必要任务，但在申报的过程中，我深刻地意识到，课题申报不是一件容易的事情。在这个过程中，我不仅需要尽可能地了解并掌握课题研究的相关理论，同时还需要主动发现问题、解决问题，表达清晰、简明的思路，使导师对我的能力和水平有充分的认可，因此本文将分享我的关于“课题申报心得体会”。
第二段：申报前的准备工作
在申报前，我需要做好充分的准备工作。首先，我要充分了解和掌握课题的背景知识和研究状况。其次，我需要对研究对象进行调查和分析，并积极学习相关的知识技能。最后，我要充分利用学校和导师的资源，演练和练习撰写课题申报书，不断提高自身申报水平。在这个过程中，我感受到的最大的差别就是能够得到高质量的建议，这些建议能够让我不断完善自己的申报方案。
第三段：撰写申报书的技巧
撰写申报书是申报的关键步骤，这需要我们运用好以下技巧：一是突出重点和切入点，尽量避免套公式，而是要根据自己的实际情况来申报；二是语言要简明扼要，用词要精准，不要用过于复杂和专业的语言来卖弄自己的知识水平，而是要让导师能够很好地理解自己的申报内容；三是要有一个清晰的逻辑结构，形成一个有说服力、完整的论证体系。以上技巧是我的总结和经验，也是在这个过程中必需掌握的。
第四段：交流与交流的重要性
和导师申报是一个十分重要的环节。在这个环节中，我们要做的不仅是说服导师，而是要让导师认识到我们对这个课题的研究兴趣、认真的态度以及专业的知识水平。因此，交流是非常重要的一个环节，我们要尽量清晰地阐述自己的研究计划和实施方案，同时也要认真听取导师的意见和建议，并以此来改善和完善自己的研究方案，这样才能确保自己的课题申报能够得到导师的认可。
第五段：总结
通过这一次课题申报，我对自己的优势和劣势有了更加清晰的认识，同时也认识到了自己的不足并且在申报的过程中逐步完善了自己的知识结构和申报能力。最重要的是，我深刻地意识到申报过程中自身的不断进步，才是最重要的收获，而这也将成为我在未来的研究生阶段中不断前行的动力。
论文课题申报书篇十一
摘要逐步重视硬新闻的报道是早期《申报》的成功经验之一，它有力地提升了《申报》的社会影响力，也为当前都市报的发展提供了可资借鉴的经验，即优化新闻结构，加强硬新闻的报道，在报道内容上实现以软新闻为主向“软硬兼备”过渡。
关键词早期《申报》硬新闻都市报
abstracttoemphasizehardnewsreportgraduallyisoneofthesuccessfulexperienceforearlyshanghaijournal,whichhasenhanceditssocialinfluencegreatlyandatthesametimeprovidedvaluableexperienceforthedevelopmentofcurrentcitydaily,i.e.optimumofnewsstructure,reinforcementofhardnewsreportandrealizationoftransitionfromsoftnewsorientedto“combinationofsoftandhard”forthecontentsofthereport.
《申报》是旧中国出版时间最长、影响最大的一份中文商业报纸。当下，在中国报业走向市场的情势下，用当代的新闻理论来重新观照《申报》的办报实践，对中国报业的发展特别是现在同样以市场为导向的都市报的发展是有益的。
一
《申报》全盛时期是在史量才主持的时候，学者多有论述。但这个全盛时期是以早期《申报》的成功为基础的。笔者分析了早期《申报》（从一八七二年到一九一二年）的办报理念和实践，认为早期《申报》在逐步重视硬新闻的报道。
在新闻的分类中，如果以新闻与受众关系来分类，可以把新闻分成硬新闻与软新闻。硬新闻是关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。而软新闻正相反，是指富有人情味、知识性、趣味性的新闻。
早期《申报》对硬新闻的重视体现在以下两个方面：
1.办报宗旨
《申报》在1872年创刊号上就撰文指出：“中国古籍中虽有如《稗官小说》、《张华博物志》、《干宝搜神》、《齐谐》等书，但其内容荒诞无稽，只可作文人清谈之材，未能雅俗共赏。只有现今报纸上所刊登之文章，叙述简而能详，文字通俗，不只为士大夫所赏，亦为工农商贾所通晓。报纸内容有国家政治、风俗变迁、中外交涉、商贾贸易以及一切可惊可喜之事。使人不出户而能知天下之事。”明解地提出办报的主要目的是为了使普通民众知晓有关国家政治和经济情况的硬新闻。
在《申报》创刊号上还刊登了《申报馆条例》，其中有言：“有名言谠论，实有系乎国计民生，地理水源之类者、上关皇朝经济之需、下知小民稼穑之苦，附登斯报，概不取值。”就是说，只要是关系到国计民生的硬新闻，不收投稿者的刊登费。因为当时报馆里还没有付给投稿人稿酬的制度，你要在报上登文章，就得付刊登费。不收刊登费，便是优待投稿人。
191月24日，《申报》出版发行了第一万号，《申报》在这一天发表题为《本报一万号记》的文章，概述出版一万号的意义，并回顾过去，勉励将来。文中指出：“凡朝廷之政令，官吏之职守，民生之休戚，水旱之凶荒，学校之栽培，国用之会计，疆舆之险要，军政之废兴，商业之盈亏，物产之品目，邻国之举动，交涉之事端，格致之精微，器艺之新制，罔不周咨传访，采录报中。纪载要闻，不嫌其琐。”“此一万号中，无日不言朝廷之政令，无日不言官吏之职守，无日不言民生之休戚，无日不言军政之废兴，无日不言商业盈亏……。”
在19《申报》大改革中提出的《整顿报务十二条》中更进一步指出，要扩充篇幅，“纪载要闻，以多为贵”。
可见，早期《申报》首先在办报宗旨上是重视硬新闻报道的。
2.办报实践
早期《申报》对硬新闻的'报道有一个逐步加强的过程。创刊号的《申报》称得上新闻报道的只有二篇：《驰马角胜》，是一篇报道赛马的新闻；另一篇是《香港新报》的《完人夫妇得善报》的无时间无地点新闻。都是社会新闻，是软新闻。但从第三号的《申报》开始，硬新闻开始出现并且在数量上不断增加。笔者现抄录不同年份的早期《申报》头版的新闻标题，从中可窥见一般。
一八七三年四月二十八日《申报》头版的标题情况如下：
1、本馆告白，2、三月份《环瀛琐记》目录，3、马车游戏伤人论，4、川沙厅陈公判事。
到一八八二年，也就是《申报》创办九年之后，《申报》的内容比以前丰富得多。十月二十四日头版的标题：
第一版：1、访购渊鉴类函暨经籍纂诂（《申报》馆主启），2、广陵名胜图暨孙援先生楹联出售（点石斋主人启），3、朝鲜国王谢恩表，4、壬午科浙江乡试名录，5、伦敦电讯照录，6、海岛多金（译外国报纸上的新闻），7、苏伊士运河往来船只。
从上述的比较中，我们可以看出，早期《申报》的硬新闻报道从无到有，再到逐渐增多的过程。
报纸在当日印就发行之后，所收到的重要新闻报道，只能刊在次日出版的报纸上。若是遇到特别重要的新闻报道，则另行发排印刷出版《号外》，这种办法最早是在《申报》馆施行的。《申报》最早发行《号外》是在一八八五年三月三日，当时中法间的越南战争仍在进行。当法国侵略军袭击我浙江镇海炮台时，被我炮台大炮击伤数艘，败阵而逃。我军大胜的消息传到《申报》馆时，当天的《申报》早已印好发出，《申报》馆便将所得的战争消息印成《号外》，发送与读者。第二次《号外》发行，是在一八八五年十月，内容是刊登士子赴考得中的消息。可以看出，这两则新闻都是硬新闻。早期《申报》能够及时地用《号外》的形式把这些硬新闻提前一天发送，是最受读者欢迎的事。这种做法使《申报》赢得了声誉，报纸销数也日益增加。
二
虽然不同的人（或群体）对新闻有不同的需求，但从总体上说，人类必须在硬新闻获得满足以后才会需要软新闻；从总体上说，新闻媒介也是以传播硬新闻作为生存、发展的基础。尤其是在社会的转型时期，受众更需要硬新闻为政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。《申报》存在的时期，正是中国从封闭、专制的封建社会向开放、民主的新社会转变的时期，硬新闻的需求量大，这是《申报》重视和加强硬新闻报道的根本原因。
从上个世纪90年代中期开始，一大批以城市市民为读者对象的都市报纷纷崛起，中国报界出现了都市报热。都市报的新闻报道是社会新闻唱主角，以“软新闻”为主。这种单一的新闻报道结构在都市报创办之初，增强了报纸的可读性，赢得了受众的认可。但人们也发现，众多的都市报似乎越来越像同一张面孔，新闻报道的内容越来越重叠和趋同，受众感到“读了一份报，就知其它报”。这种新闻的趋同现象必然引发都市报的激烈竞争，甚至于恶性竞争。受众对报纸的选择性降低，报纸在读者中的形象及影响力都受到了一定的损害，大量的报业资源因此而被浪费。这种严重同质化的新闻报道在新闻竞争日趋激烈的今天早已成为各家媒体亟待解决的难题。解决之道固然很多，笔者认为，向早期的《申报》学习，优化新闻结构也是一种非常有效的方法，即加强硬新闻的报道，在新闻结构上实现以软新闻主向“软硬兼备”过渡。
1.从受众的角度看，加强硬新闻报道是受众的需要
受众接触新闻媒介是了解社会环境，获得正确认识错综复杂的外部世界的信息，确认自身在社会系统中所处的位置以便采取适当的应对策略。倘若没有足够的信息，人们在当今社会将难以自处和决策。这是受众获取信息特别是新闻信息的主要动因。我国目前处于转轨与转型同步的特殊时期，整个社会处于迅速深入的变革期和市场经济的建立探索期。受众渴望及时、充分、可靠、有用的决策参考信息以供正确决策，而这部分决策参考信息大部分属于严肃的政治、经济和社会内容，是硬新闻所传播的信息，而不属于软性消闲内容。随着社会主义市场经济的发展和成熟，这部分需求会变得更加明显和突出。在已经来临并持续深入的知识经济时代，信息将成为越来越重要的社会资源，而其中硬新闻信息毫无疑问是绝对主体。从市场经济的内在精神出发，决策参考度低的软新闻不可能成为市场经济条件下受众的主要信息需求点。越是处于变革期，社会变化速度快，变化程度深，人们了解变动以供决策的需求就会越加旺盛。这种情况下，当代中国受众对严肃的、硬性的、解释性的决策参考信息需求只会转旺，受众决不会忽略、漠视与自身利益密切相关的新变化。
2.媒体的角度看，加强硬新闻报道是都市报提升市场竞争力的需要
当前，报业市场的竞争越来越激烈。都市报要生存和发展，必须不断提升自身的市场竞争力。在这一点上，都市报可以学习和借鉴早期《申报》的作法，逐步改变以软新闻为主的报道内容结构，加强硬新闻的报道，重塑形象，扩大影响，提升竞争力。我国都市报的开拓者《华西都市报》，在几年长足的发展之后，居安思危，不断创新，于3月旗帜鲜明地提出“迈向主流媒体”的理论观点，并全面诉诸办报实践。这种观点在召开的第二届全国都市报总编会暨理论研讨会上得到与会者的认同。在这一理论的指导下，《华西都市报》进行了改版，在新闻报道的内容结构上作出了如下的调整：第一，强化时政报道的力度，尤其是与市民生活紧密相关的政策法规、相关行政部门的新动向，做到重大性、本土化、市民味三位一体；第二，加大财经新闻的版面投入，从市民的角度关注民生，从社会的角度关注国家建设；第三，压缩社会新闻的版面空间；第四，多做建设性报道；第五，加大国内、国际新闻的版面投入，及时、迅速报道国内外重大事件。改版后，《华西都市报》加大了硬新闻的报道数量，在软硬新闻的比例上有了新的变化，就头版而言，软硬新闻的比例在调整前大致为3：1，或更大；改版后基本维持在2：1左右。与此同时，其他版面也加大了硬新闻的报道量。《华西都市报》获得了新的发展，其日发行量较改版前有了增加。
《华西都市报》的实践进一步说明了都市报加强硬新闻报道有广阔的前景，是提升媒体竞争力的一条有效途径。作为社会主义新闻事业组成部分的都市报加强硬新闻报道，就可以更好地引领时代潮流，对受众在社会生活中、人生价值的探求中给予指导，给现实生活中陷入困境的、迷途的受众及时引领，为我国的文化建设、思想建设作出更多的贡献。这也是我们“以史为鉴”，从早期《申报》的成功中得到的启示。
参考文献
[1]徐载平，徐瑞芳.清末四十年申报史料.新华出版社，1988年第1版.
[2]林晖.市场经济和新闻娱乐化.新闻与传播研究.(8).
[3]李良荣.新闻学概论.复旦大学出版社，2001.第1版.
[4]丁柏铨.中国当代理论新闻学.复旦大学出版社，.第1版.
论文课题申报书篇十二
初次申报科研课题，作为一个大学生，我感受到了无限的挑战和成长的机会。通过这次申报，我深刻地理解到了科研的严谨性和复杂性。以下是我在这次申报过程中的所得心得体会：
第一段：了解科研课题的重要性
在初次申报科研课题之前，我曾对科研课题的重要性存在一定的模糊认知。然而，在我正式投入到申报过程中，我逐渐意识到科研课题对于我们学习和发展的重要性。科研课题不仅是一种锻炼和提升自己能力的机会，更是一个了解社会和行业最新发展动态的途径。只有通过申报科研课题，我们才能更好地学会运用并应用我们在课本和实践中所学到的知识。
第二段：筛选课题的重要性
在申报科研课题时，最重要的一步就是选择合适的课题。合适的课题应该是符合自身兴趣和专业方向，同时又具有一定的研究价值和实践意义的。在筛选课题的过程中，我学到了如何仔细分析和评估课题的可行性，了解课题的前沿研究方向以及了解课题在当前行业背景下的实用性。通过筛选合适的课题，我们能够更好地提高科研效率，避免偏离科研方向，从而更好地完成科研任务。
第三段：制定合理的研究计划
一份科研课题的申报需要有详细的和可行的研究计划。在制定研究计划时，我们应该考虑到时间、人力、经费等各方面的限制条件。合理的研究计划能够帮助我们提高科研效率，确保科研进度的顺利进行。同时，我们也应该考虑研究过程中可能遇到的问题及其解决方案，以便及时应对和调整研究进程。
第四段：科研过程中的技巧和方法
在科研过程中，我们应该掌握一定的科研技巧和方法。其中，文献检索和阅读是非常重要的一环。通过广泛的查阅文献，我们能够更好地理解已有的研究成果，从而把握科研问题的背景和前沿。此外，我们还需要学会如何设计并进行实验、统计数据以及分析实验结果等科研技能。这些技巧和方法的掌握，将对我们的科研工作产生极大的帮助和影响。
第五段：加强团队协作意识
科研工作往往需要多个人共同努力才能完成。在申报过程中，我意识到了团队协作的重要性。与他人合作不仅能够分担科研工作的压力，还能够借助他人的优势和经验，提高科研的质量和效率。与此同时，团队协作也能够培养我们的团队合作精神和沟通能力，进而提升我们的综合素质。
通过这次申报科研课题的过程，我对科研有了更深入的了解和认识。我明白科研需要细心、耐心和坚持，但只有这样才能收获到更多的经验和知识。相信在未来的科研路上，我会越来越好地理解和应用科研的方法和技巧。
论文课题申报书篇十三
一、课题的提出：
(一)、研究的背景：
在新形势下学生的行为习惯越来越值得人们质疑，很多学生在家没有管教，同时学生在学校存在逃学、厌学、对教师不尊敬现象，在做人、做事和学习等方面的行为习惯现象越来越严重。
我校对学生行为养成教育很重视，开展系列的主题教育，学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪规范》为行为习惯培养材料，以养成教育为主狠抓学生行为规范训练，以开展礼貌班级评比为主线来强化德育管理。
(二)、研究的意义：
1、社会发展的需要：为了进一步推进以德治国的落实，加强和改善未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。2、学校发展的需要：加强和改善未成年人思想道德建设必然要求改善学生的道德教育，帮忙广大中学生养成良好的行为习惯。
二、本课题研究的目标
1、经过本课题的研究，探索培养学生良好行为习惯的资料、形式和方法。
2、增强德育工作的实效性。
3、以养成教育为突破口，提高我校的教育教学质量。
三、主要研究资料
培养学生基本的良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯，促进学生健康人格发展。在做人方面，课题强调的核心理念是“培养爱心”，体现为“有真爱，负职责，明礼诚信和乐观豁达”。在做事方面，课题强调的核心理念是“规则意识”，体现为“遵守规则，做事有计划，善于合作，毅力坚强，求新求异，追求效益”。在学习方面，课题强调的核心理念是“培养创新精神和创新本事”，体现为“基础扎实，掌握信息，学用结合，善于思考，科学用脑”。这些良好习惯都需要在中学生日常行为中培养。
(一)研究的重点
我们坚持从实践出发的原则，结合我校的实际情景，把研究的重点放在校内。根据《公民道德建设实施纲要》、《德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等将学生的习惯培养分为四个子课题，然后将这四个子课题再进行分解，分别进行研究。在研究中，将结合我校的情景，以卫生健体习惯作为研究的突破口。
1、中学生良好礼貌礼貌习惯的养成研究。(社会公德、仪表仪态、礼貌待人)
2、中学生良好读书学习习惯的养成研究。(听、说、读、写、思的习惯)
3、中学生良好卫生健体习惯的养成研究。(卫生、劳动、体育锻炼、安全等习惯)
4、中学生良好行为道德习惯的养成研究。(自尊自爱、遵守纪律、勤劳简朴、严于律己等习惯)
(二)研究的难点
1、学生的基础较差。由于多种原因，目前学生在常规行为习惯方面表现不是很好，给研究造成了必须的难度。
2、道德意识怎样转化到学生的行动上，这也是本课题研究的难点。
四、研究思路
1、诵唱、创作“行为规范“诗歌。在实施行为习惯的养成教育中，我将紧紧抓住诗歌主题鲜明、简洁明了、学生易学好懂的特点，根据学生的行为习惯，年龄特征和知识程度，组织全校师生开展搜集诗歌、创作诗歌和诵唱诗歌的活动。经过此活动，进一步规范学生的行为习惯，陶冶学生的道德情操，进一步促进我校的养成教育向纵深发展。
2、活动育人：开展文体艺活动、重大节日活动、系列专题教育活动。
3、教师言行育人：发挥榜样的激励作用。
4、课堂育人：发挥个人学科的育人功能，知识传授与德育结合。发挥主题班队会的育人功能。
5、阵地育人：黑板报、升旗仪式，校外德育基地，校报校刊、图书室、劳动基地(卫生包干区、花圃分班管理)，充分利用心理咨询室。
五、研究方法
本课题的主要研究方法为文献索引法、行动研究法、访谈法、讲授法、案例分析法、自我反思法、讨论与总结。以建立制度，设立基地，抓好宣传等作为研究手段，采用观察、问卷调查、经验总结、实验、比较分析等方法和手段进行多轮回研究。
