我在心得体会中明白到，态度决定情绪，进而影响工作效果。写心得体会要注意用词准确、语言简洁，避免太过啰嗦和冗长。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

荷花绘画心得体会篇篇一

绘画是一种特殊的艺术形式，通过画笔的运用和色彩的表现，艺术家能够把内心的情感和感受表达出来。作为一个热爱艺术的人，我经常通过绘画来表达自己的情感和思考。在这个过程中，我深深体会到绘画对心灵和情绪的积极影响。下面，我将从几个方面来探讨绘画给我的启示和感受。

首先，绘画是一种表达情感的媒介。当我情绪低落或烦躁时，我常常会拿起画笔，用颜料勾勒出自己内心的情感。画出来的作品可以看做是情感的延伸和外化，它们记录了我内心的痛苦和快乐。无论是画一朵花，还是描绘一片风景，绘画都给我提供了一个表达情感的渠道。通过画画，我可以把心中的不快和困扰转化为美丽的艺术作品，从而放松自己，缓解压力。

其次，绘画是一种观察与感知的方式。绘画需要观察和感知细节，用画笔准确地表现出来。在这个过程中，我学会了去发现和欣赏周围的美。曾经，在我路过一片花海时，我被那些绚丽的色彩和迷人的形态深深吸引。回到家中，我马上拿起画笔将那片美景画下来，这让我更加关注和珍惜周围的自然美。绘画让我更加敏感，提升了我的艺术审美能力。

再次，绘画是一种表达思考的方式。在画画的过程中，我会思考一些关于艺术、生活、人生的问题。我会思考画面的构图、色彩的运用以及画面所要传达的信息。绘画让我学会了从不同的角度去思考问题，从多个维度来理解艺术和生活的含义。通过绘画，我能够更加深入地分析和思考一些复杂的问题，让自己的思维变得更加开阔。

此外，绘画还是一种创造力的释放。在绘画的过程中，我可以将自己的想象力和创造力发挥到极致。没有束缚，没有限制，我可以创造出任何我想象的景象和形象。当我将自己的思绪和想法转化成画作时，我发现它们变得真实且有力量。这种创造力的释放让我感到无比的自由和快乐，也让我更加有信心地面对生活和挑战。

绘画从古至今都是人们追求美的方式之一，它不仅为我提供了一个表达自我的平台，还影响和塑造了我的人生观和价值观。通过绘画，我学会了关注美、发现美、思考美，并用创造力去传递美。绘画不仅让我内心得到了满足，还让我逐渐成长为一个更加有思想和情感的人。我深深体会到绘画对心灵和情绪的积极影响，它给予我力量去面对困难和挑战，同时也带给我无穷的快乐和满足。让我们一起用绘画去发现自己的内心世界，并传递出那份属于我们自己的美吧！

荷花绘画心得体会篇篇二

荷花绘画，是中国传统绘画中的重要主题之一。荷花生长在水中，却不沾染丝毫尘埃，含蓄而华贵，是中国人们对理想生活的最好诠释之一，也是中华文化的代表符号之一。荷花绘画往往是中国画派中的代表之作，涵盖了许多优秀的名家之作。荷花绘画不仅体现了中国画的笔墨、色彩和构图的基本技法，还融合了中国文化中的哲学和审美观念，为许多画家所喜爱。本文将以个人的绘画实践和体验，探讨个人对荷花绘画的心得和体会。

一、荷花的艺术魅力。

荷花，是比较常见的花卉，在古代诗词歌赋中有着深远的影响。从文学到绘画，中国人以古人的诗意概括了荷花的特征：荷花是南国的清代字，是深深的文化观念中的瑰丽之美。荷的娇艳和轻盈在中国画中得到完美地展现。荷花的特点，是其质地的柔韧、婉约而含蓄。荷花同样有个人格具体的性格和神韵，其株根为大饼形，为低矮的草本植物，其根暗藏在泥土之间，高花梗上，是鲜艳的花瓣和蕊，其高低重出处的切勿方体质感非常适合国画材料的表现需求，是山水画，花鸟画中不可或缺的一种素材。

二、笔墨功夫。

在荷花绘画中，笔墨的表现必不可少，要刻画出荷花含蓄而娇媚的特征，离不开笔墨的正确应用。青绿、浅紫、艳红的荷花色彩，需要通过淡墨重色的技法来表现。纯熟的画家们善于用常见的鼠、狼、兔、鼬、狸、黄鼠等毛笔来书写浓淡不同的墨色，从而表现出荷花的艳丽和含蓄。同时，荷花的特性是娇艳轻盈，不可过于沉重和厚重，需要轻盈细腻地表现出来。因此，画家在运用毛笔时，需要注意谨慎用笔，必须以轻柔、精细的线条和笔画来描绘荷花的美丽天姿。

三、构图与形式表现。

在构图与形式表现的方面，荷花绘画的重要性不言而喻。画家对于荷花的着重表现，常常将荷叶、荷蕊、荷花一起进行排列，形成优美整洁的构图。同时，画家可以通过配合背景和周围环境，使画面产生更加强烈的对比和层次感，赋予画面更高的文化内涵与审美价值。荷叶、荷蕊的描绘也需要把握好形态，做到贴切、生动、准确，这不仅需要画家的执笔技巧，更需要画家对荷花文化的理解和感受。

四、致敬经典名作。

荷花的经典名作，自然也是荷花画家们学习的典范。若想成为一名合格的荷花画家，也必须对前人的名作加以充分了解。经典名作，如吴昌硕的《荷塘小品》、徐悲鸿的《荷叶齐翠》、齐白石的《空谷清音图》等，尤其值得画家们细细品味。学习经典，是荷花画家们不断成长的必经之路，其通过对经典名画的分析学习，方可融汇贯通，逐步形成自己独特的风格。

荷花绘画，是中国文化细腻的一种表现方式，也是中国文化中传承的千年的美学思想。荷花寓意着纯真，寓意着坚毅，也寓意着人生的高度追求。在人们的日常生活中，荷花绘画不仅是一种艺术的审美享受，也是一种品味生活、追求美好人生的精神寄托。荷花绘画，不仅是中国文化的精华所在，同时，也是传递中华文化中思想和意境的一种重要媒介，是值得中国画家们去研究、去创作和去传承的。

总之，荷花绘画是中国传统文化绘画中的一朵奇葩，是对中国传统文化的最好诠释之一。通过对荷花绘画的研究和实践，笔者体会到了荷花文化的博大精深。希望通过这篇文章的分享，让更多的人了解荷花绘画的魅力，热爱传统文化，对荷花文化有更加深入的了解和体验。

荷花绘画心得体会篇篇三

今天又是一次绘画课，有点感触，来说几句。

我发现家长们来接孩子的时候，第一句话就说：“看看你画的？没老师画的好看啊~”

实际上，我觉得“画的象不象”只是家长们对孩子绘画作品中形象的一种评判，俗话说：“照猫画猫，照虎画虎”，其实说的是一种模仿和观察力。由于幼儿的认知、思维的局限，在观察事物时不可能很全面，也许只抓住自己看到的某个特征，这时大人们就会觉得不象，但是在孩子看来，她看到的事物就是这个样子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我们就不能单纯的从象与不象来评判孩子的绘画作品。

孩子不是为了绘画的结果而画的，对于他们而言，并不计较画得象不象，而是他们在画、在涂，他们沉浸在这个过程中，在这个过程中思维，在这个过程中成长。绘画就是他们自我表达的一种语言。我们应该多支持多鼓励孩孩子。

我们老师在选择幼儿绘画题材的时候，就已经考虑到了是否适合孩子的年龄。

在孩子绘画过程中，有时候孩子画错了怎么办？通常我们的做法是让他们干脆换张纸。但有时我们也会将错就错，鼓励孩子另辟新径。

绘画的过程也是孩子在想象的过程、思维的过程、表达的过程。所以当看到孩子画出我们难以理解的“怪物”时，或看到画面上互不相干的事物时，我们不必惊讶，因为孩子眼中的世界原不同于我们成人眼中的世界。

你可以请孩子解释一下，或许你会有很多惊喜的发现——孩子的想象原来这样丰富，孩子的思维原来这样有趣，你可以从中了解孩子的世界。同时孩子在解说过程中，大脑经过记忆改造、表象重构等过程，这将促进他抽象思维的发展。

一次绘画课，我发现妍妍左顾右盼迟迟不肯动笔。问她怎么了，她低着头小声说：“上次画的画，妈妈说我画得乱七八糟，一点也不象。”这位妈妈的“心直口快”竟使孩子驻笔不前。不要轻易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情况下。孩子是从别人的眼中认识自己的，如果他得到的总是否定的信息，渐渐地，他对自己也会持同样的否定态度，而一个人地自我意识将影响他整个人生。所以当孩子向你展示他地作品时，认真地看待他地工作成果，鼓励他，讲出自己地真实感受，与他讨论。孩子在成人认真聆听和注视下也感受到一种成就感，受到重视的成就感。

每个孩子都有她的优点和不足，不要拿别人的长处和你孩子的短处去比较，那样只会伤害孩子，多给孩子重视，兴趣是可以慢慢培养的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑难的问题可以和我们老师及时的沟通，只要我们一起想办法，问题会解决的。

现在我们班的绘画课，我上课的时候也成为了一种享受，感觉就想是你找到了懂你的知音，你说什么，孩子们能立马给你回应，真的很欣慰，现在每次绘画课结束后，家长们来接，都会有这么一句话：“这是你画的啊？老师没帮忙啊？真不错，有进步”

孩子们的点滴进步都是我们老师和家长感到最幸福，开心的事，您说，我说的对吗？

荷花绘画心得体会篇篇四

荷花绘画是中国传统绘画与文化艺术不可或缺的组成部分之一，其让我领略到中国绘画的魅力，亲身体验到荷花艺术的独特之处。以下将从五个方面谈谈自己对荷花绘画的心得体会。

荷花绘画作为中国画的重要题材之一，起源于古代绘画，历史可追溯到汉代。它以其优雅、高洁、华美的形象在中国文化和艺术中撑起了一片天空。荷花是一种充满美的植物，在诗歌、绘画、哲学、宗教等方面都有极其丰富的表达。从《琵琶行》中“潜虬卧蛟螭，霜华结石花”的石荷，到唐代名画家顾恺之的“远芳侵古道，晴翠接荒城”的莲花图，到明代徐渭的“海上香”荷花图，再到现代画家严奇峰的“清荷塘”等，荷花绘画的题材丰富多样，但都将荷花这一神韵悠远、意境深远的植物体现的淋漓尽致。

荷花绘画作为中国画的重要流派，其艺术特征主要体现在线、色、构图、造型等方面。对于荷花绘画来说，线的荷叶叶脉是构成线条的主体，而主要颜色以绿、白、粉早为主。构图上往往以全景为主，但同时也有荷叶、荷茎、荷塘、仿佛天然的水花、落英缤纷等组成的局部图，营造出极具视觉冲击力的效果。造型上荷花形态千变万化，有飞车翩翩、苞丽球形、香兰玉树之态、烟云如织之势等等，入画之中，亦有别的风骚，用线条加工表现主要特点，画出荷花的万种风情。

荷花绘画的创作中需要注意的是细致入微地表现线条生动、线条变化多的形态特征。对于荷花的主角形态则需务求自然和生动。画荷花一定要刻画好荷叶的纹路、色彩和层次，这样才能使画面的丰满和通透感得以体现。最后细节也十分重要，洒墨、涂抹、墨染渗透等意境的表现处理亦非常关键。

荷花绘画具有高度的审美意义，画面表现具有极大的韵律感，它不仅凝含着画家所描绘的意境和寓意，更重要的是在画面中，所显示的荷花品种和颜色均有不同特点，通过观赏荷花绘画，在舒适惬意的意境中，收获心灵上的美与优雅。

荷花绘画在画家的心中是至高无上，是极致的精神食粮，更是点亮心灵的光芒。荷花不问青红皂白，初露于尘世间，只为美丽而存在，荷花对于漫步其间的人而言是无声的教士，曾经有人说荷花是带给我们的是一种全新的启示，那是一种颇为细微的感受——生命的奇妙之处，静谧中的无限间接，和人类在和大自然中的的奋斗拉近了距离。荷花绘画为我们展现了一幅美丽而和谐的画卷，并在其中赋予了我们启迪、人生，这是荷花绘画带给人类的伟大艺术贡献。

总之，我很幸运能够走进荷花绘画这个世界，徜徉在荷花的海洋中，品味这世间的美丽、感受大自然的温馨和感性的意蕴。我相信荷花绘画会像一位一直厚积而薄发的艺术家，在艺术之路上不断演绎着自己的艺术之路，在历史的潮流中前行，永不止步。

荷花绘画心得体会篇篇五

在区教育局的组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。

这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。

活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。

上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

荷花绘画心得体会篇篇六

通过这次人文专题课程——中国绘画艺术欣赏几次课的学习，虽然时间并不长，但是对于自己来说还是有一定的收获的。虽然之前并没有任何绘画艺术知识的学习，但是绘画艺术作为从古至今的一种艺术形式，作为承载人类社会与自然社会灿烂文化的艺术载体，是具有非常重要的意义与价值。作为一个从小画画就不好的工科女来讲，当时选这门课程时的确也不清楚这门课程到底是讲些什么内容，对自己的知识体系是否会有所提升，不过在我完成这几次课程之后，对于中国古代绘画艺术有了一个大体的认识，填补了之前这方面知识的空白。同时，之所以为欣赏课程，我想并不是要我们深入地去研究去理解中国古代绘画艺术，只要能对于古人的绘画艺术、绘画形式以及画家想传达的绘画思想有一个大体的认识就可以了。在欣赏和学习的过程中，提高自己的艺术欣赏能力，陶冶自己的情操，这些对于我们这样一直接受理性教育的工科生来说，提高自己的艺术欣赏能力绝对算是一种感性教育，更是对自己创造性思维的另一种激发与培养的方式。

课程中，老师利用五次课程分别介绍了中国近古五大时期的美术绘画艺术，分别是：原始社会至秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋辽金元时期和明清时期。每一个时期，都有各自不同的绘画艺术形式与特点，也体现了不同时期社会生活与人们意识的不同形态。在这五个时期里，我对于唐代时期的绘画艺术是最感兴趣的。

唐朝作为中国古代国力最为强势，社会生活最为安定，思想最为开放的朝代，也随之孕育出了繁盛的唐代艺术形式，而其中的绘画艺术也是中国封建绘画的鼎盛时期。唐代的历史也是我了解最多的一个朝代，唐代国力强盛，文化繁荣，唐太宗“柔怀万国”，贞观之治为邻近列国所仰慕。由于唐代具有对各种文化艺术兼容并蓄的非凡气度，儒、释、道“三教”并立，诗文、乐舞、书法、绘画以及文论莫不昌盛。唐代的绘画作为盛唐气象的重要组成部份，为中国美术史留下了璀璨的一笔，绘画名家辈出，见于史册者就达二百余人。唐代张彦远在《历代名画记》中评价初盛唐的作品是“灿烂而求备”，指绘画精神、美学追求、艺术表现和包括构图、造型、笔墨、色彩等技术因素在内的完美统一，这也是对整个唐代绘画风貌的概括。

中国传统绘画中的各个门类，在这个时期都以独立的姿态立于画坛。通过课程和文献了解，唐代的绘画已经分人物、山水、花鸟等科，技法可分工笔和写意。国画传统的核心是“意境”，“形神兼备”、“气韵生动”都是意境的内涵素质，其艺术魅力就是画已尽而意不止，笔虽止，但意无穷。不单单在于用笔，技法，更重要的在于作者要表达的思想境界。画家们的艺术审美思想和审美取向，皆取源于以儒释道为代表的传统文化。唐代绘画折射着儒释道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理论不仅为绘画艺术提供了一个超越时空的广阔的创造空间，而且直接促进画者思想境界的提升。儒家在于对社会理想人格的塑造，在把绘画作为修身养性的手段的同时，指出其“成教化、助人伦”的道德教化作用。唐代张璪总结的“外师造化，中得心源”一直为后人所奉行，指出绘画是一种心灵化的艺术，造化和心源的凝合。唐代的画论、画史著作亦显示了唐代美学理论的深度，与当朝绘画创作一道共同谱写了大唐绘画的辉煌乐章，完善了民族绘画体系。

唐代的诸多著名画家中，我最喜欢的一位是阎立本，可能是因为我和他同姓，所以在看他的画作时，总有一种亲切感。阎立本以人物肖像画著名。他的作品用线劲健坚实，显示出刚劲的铁线描，有丰富的表现力，古雅的设色沉着而又变化，在人物塑造上不仅重视形貌的描写，而且十分着意人物心理与细节的刻画，造型准确生动，因而被誉为“丹青神化”而为“天下取则”，在绘画史上具有重要地位。他画的《凌烟阁二十四功臣图》，由唐太宗亲自为每一位功臣写了赞语。他还画了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗纳谏图》等。他画的《步辇图》，描绘了贞观十五年唐太宗会见吐蕃使禄东赞的重大历史事件，唐太宗雍容大度有气魄，禄东赞的谦卑有礼又自信的神态皆刻画的生动传神，气氛隆重而融洽。歌颂了唐太宗的英明睿智，记录了汉、蕃两族的友好。他画的《职贡图》描绘了南洋的婆利国、罗刹二国的使节前来朝贡，途中又与林邑国结队，全幅共二十七人，画中人马各自成组，由右往左前行。描绘出初唐时“万国来朝、百蛮朝贡”的情景。

人物画是以人物形象为主体的绘画之通称，在唐代绘画中仍占主要地位，大体分为道释画、肖像画、仕女画、风俗画、历史故事画等，取得了极高的成就，无论是吴道子、阎立本、周昉、张萱还是带有西域画风的尉迟乙僧等，均对后世产生了重大的影响。唐代道释画兴盛，重要人物画家皆擅佛道壁画，当时宫殿、衙署、厅堂、寺观、石窟都有壁画装饰，气势恢宏，色彩灿烂，塑造的佛道故事中佛、菩萨、神仙等栩栩如生的形象，飞天凌空飞舞，表现天国世界的美好，画面的繁复与盛大既给人敬畏与向往，又给人以美感与享受。壁画艺术水平也非常高超，外型描画准确而生动。唐代卷轴画也开始兴起，并因便于创作、收藏、观赏而逐渐流行。

在课程的结束，对自己的课程进行一个总结，梳理了一下课程内容以及课件知识，又自己在网上找了一些关于阎立本、吴道子的绘画评价，虽然对于同一画作也有不同的艺术评价，但大都也是对于表现手法的一些分歧，主题的脉络都是一样的。在我看来，艺术对于不同的人来说本来就有不同的理解，只不过在我们接受了一些艺术欣赏的指导和熏陶，对于理解和欣赏艺术作品就更为深入与细致，也能逐渐体会到作品所体现出来的创作者的思想与灵魂，我认为这就是学习欣赏艺术的真谛所在。最后，感谢李老师这几次课程的悉心指导与耐心讲解，在课程结束时让我有所收获有所提高。

荷花绘画心得体会篇篇七

作为一名兴趣爱好者，我在大学期间加入了绘画社。经过了一学期的学习和活动，我收获了很多，并且对绘画及其与生活的关系有了更深刻的认识。今天，我想分享一下我在绘画社中的心得体会。

第二段：感性体验

绘画社给我留下了许多美好的感性体验。我喜欢在每次活动中与同好们讨论、学习技巧并一起画画。通过模仿和创作，我渐渐发现了自己对绘画的热爱。我发现绘画能够给我的内心带来极大的满足感，每次描绘出一张完美的作品时，我感觉自己仿佛陷入了一种充满创意、自由和幸福的境界。

第三段：技能提升

在绘画社中，我真正意识到了绘画的学问之深。绘画并不是一项简单的手工工艺，它有自己的表现方式、自己的意念以及技巧和熟练度的要求。正是在绘画社中，我学会了用画笔、颜色和纸张去表达我想要表达的内容。在这里，我学习了不同的绘画技法，手法等等，技能得到了进一步的提高。在这个过程中，个人的绘画风格不断丰富，作品质量得到了提高。在学习过程中，我认识到了技能和表达能力的重要性，也深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。

第四段：感知世界

在绘画社中，我学会了用绘画的形式去表达我对特定事物的理解和感知。绘画不仅能够动情感，还能够带给我们一种沉浸式的感官体验，增加我们对世界的了解。在绘画社中，我认识到了艺术和生活之间的紧密联系。在平凡的生活中，很多看似不起眼的事物都能成为我们灵感的来源。绘画描绘了我们对世界的理解和表达，也引领我们对世界有更深层次的探索。

第五段：总结

在绘画社这个小小的天地中，我不仅学到了各种绘画技巧和知识，更学到了一种与世界相处的方式。通过创作和交流，我拾回了对生活的热爱和对未来的信心。绘画社是我收获最多的地方，它不仅让我获得了技能提升和感性体验的机会，更让我认识到了艺术与生活密不可分的本质。我希望将来能够持续地在这个组织中探索、交流并成长。

荷花绘画心得体会篇篇八

荷花自古以来就被人们誉为“清夏之王”，作为中国传统文化中不可或缺的元素，荷花具有丰富的绘画艺术表现价值。个人作为一名爱好美术的人士，一直被荷花绘画所吸引。在不断的学习、实践中，我收获了不少的体会与心得，现在分享给大家。

二段：荷花形态细节的绘画。

荷花萼片、花瓣、蕊柱等细节部分是展现荷花形态的关键要素。通过学习真实荷花，对荷花的形态与结构进行研究，从根本上熟练掌握荷花的构造、表现出荷花的天然质感。同时，要善于运用不同的画笔手法与颜色，自然流畅地表现荷花的形态，从而使荷花绘画更有立体感。

三段：颜色运用的绘画。

颜色是绘画中最重要的表现要素之一。荷花的颜色变化多端，要根据不同的荷花品种选用差别化的颜彩，结合光线和自然环境的变化，运用大量色彩柔和、层次丰富的手法描绘荷花的绚丽多彩。比如，用透明、深浅交错的颜色描绘荷花的中心部分，形成一种内敛而丰富的效果。颜色的运用要用心，结合自己的感性认识，不断地探索、创新，才能找到最符合自己所想要表达的荷花形象。

四段：构图安排的绘画。

构图安排也是荷花绘画中不可或缺的要素。荷花的构图之美，在于体现出荷花的自然与神秘之感，挖掘荷花中属于人们所不熟悉的诗情画意。因此，画家要将荷花镶嵌在自然环境中，在保障荷花的主体位置的基础上，尽可能地恰当安排周围环境和背景的布置。这样，才能让画面更具有生命力和表现力。同时，在构图时，准确细致地表现荷花的纹理和风采，更有利于增强整幅画的艺术价值。

总之，荷花是一种自然界最美的花朵，而荷花的绘画是表现生命的艺术之一。无论是绘制荷花的细节、颜色运用还是构图安排，都需要画家有相应的认识、感性体验和技法知识。其实，艺术创作与欣赏是互为依托的，只有在实践中不断探索、深入学习、反复咀嚼，才能找到属于自己的个性化荷花绘画风格，展示出更加丰富的艺术魅力。

荷花绘画心得体会篇篇九

第一段：引言（150字）

CAD绘画是一项在设计和工程领域中广泛应用的技术，它使设计师能够以高质量、高精度的方式创建和修改各种图纸和模型。作为一名从事CAD绘画多年的设计师，我深刻体会到CAD技术对于提高设计效率和准确性的重要性。在这篇文章中，我将分享我在CAD绘画上的一些心得体会，包括技巧、经验和学习过程中遇到的困难，并希望能够对初学者和CAD绘画爱好者有所启发。

第二段：技巧与经验（250字）

在CAD绘画中，掌握一些常用的技巧和经验是非常重要的。首先，合理设置绘图模板和图层，可以提高绘图的效率和可读性。其次，使用图形对象的命令和编辑工具，能够快速、准确地创建和修改图纸，如线、弧、圆等。此外，利用镜像、阵列和图案复制等功能，可以快速复制和对称绘制图形。此外，为了创建更复杂的几何图形，学习和掌握曲线绘制与加工技巧，如二次曲线、样条曲线等，也是非常有帮助的。

第三段：解决困难（250字）

在CAD绘画过程中，常常会遇到一些困难和问题。一个常见的困难是处理大型文件时的性能问题，导致绘图速度变慢甚至崩溃。为了解决这个问题，可以尝试将图纸分割成多个图层，并使用冻结和切片等方法隐藏不必要的对象。还有一个常见的问题是精度与精确度的处理。在绘图过程中，需要注意使用正确的坐标系统和测量单位，并进行适当的尺寸和距离测量验证，以确保绘图结果的准确性。

第四段：学习过程（250字）

学习CAD绘画是一个不断进步和提高的过程。在刚开始学习时，我遇到了一些困难，如命令的记忆和使用不熟练等。为了克服这些问题，我通过阅读相关的教程和书籍，参与在线讨论和培训，与其他CAD绘画者交流经验和技巧，并进行实践和反复尝试。随着时间的推移，我的技能和经验不断增加，我有能力应对更复杂的绘图任务，如结构设计和装配图等。

第五段：总结与展望（300字）

总结而言，通过CAD绘画，我深刻了解到它对于设计师和工程师的重要性。良好的技巧和经验是提高绘图效率和准确性的基础，而解决困难和问题则需要不断的学习和实践。通过不断努力和学习，每个人都可以成为一名优秀的CAD绘画者。未来，我将继续深入学习和研究CAD技术的发展，并努力提高自己的绘图技能。我相信，随着科技的不断进步，CAD绘画将在更多领域中得到广泛应用，并为设计、工程和制造带来更多的便利和创新。

总结：通过这篇1200字的文章，我介绍了CAD绘画的重要性和应用价值，并分享了一些技巧、经验和学习过程中遇到的困难。通过这些内容，读者可以更好地了解和掌握CAD绘画的技能和方法，并有所启发和帮助。同时，我也展望了CAD技术的未来发展，相信它将在不断创新和进步中为我们带来更多的惊喜和机遇。

荷花绘画心得体会篇篇十

绘画是一种沉浸式的艺术创作方式，通过画笔与画布之间的互动，让我们的思绪和情感得到了释放。作为一位热爱绘画的人来说，我深深地感受到了绘画给我带来的乐趣和收获。不仅在技巧的提升过程中，我学到了很多，也在情感和心态上逐渐展现出了承受和表达能力的提升。下面我将分享我在学习绘画中的一些心得体会。

第一段: 热爱绘画的初衷与决心

绘画是我小时候的梦想，当我第一次触摸到画笔时，我就被其独特的纹理所吸引。我发现通过绘画，我可以将内心的想法和情感表达出来。于是，我立下了一个决心——我要完美地掌握绘画技巧，用我的画笔创造出一幅幅令人惊艳、动人的艺术作品。

第二段：绘画的艰辛与挑战

然而，我很快就意识到，绘画并非轻而易举。在绘画的旅程中，我不断面临各种挑战和困难。学习绘画技法需要耐心和毅力，细致地观察和分析要画的对象，再将其还原到纸上，让人有时感觉力不从心。而且，绘画的过程中常常会遇到创作瓶颈，无法找到灵感，这对创作的心态和信心是一个极大的考验。

第三段：绘画带给我的快乐和满足感

然而，绘画的困难与挑战也伴随着快乐和满足感。每当我成功地创作出一幅令自己满意的作品时，我都会感受到一种前所未有的成就感和喜悦。绘画带给我的快乐不仅仅来自于创作时的艺术享受，更来自于通过作品传递给他人的情感和思考。当观众欣赏我的作品，并因此感受到一种共鸣或者情感上的触动时，也为我带来了满足感。

第四段：绘画对我的影响

绘画不仅仅是一个娱乐活动，它对我个人的成长和人生态度也有着深远的影响。通过绘画，我学会了保持耐心和专注，培养了对细节的敏感性。在面对创作困难和挫折时，我学会了坚持不懈地追求自己的目标。绘画也帮助我发展了观察力和表达能力，通过绘画，我学会了用画笔和色彩来表达情感和思想。

第五段：未来的展望与回顾

绘画已经成为我生活的一部分，它是我表达内心情感的方式，也是我放松心灵的方式。未来，我会继续追求绘画的热爱和完善自己的绘画技巧。我期望自己能够创作出更多更好的作品，用绘画传递更多的情感和思考。同时，我也会继续学习和探索其他艺术形式，努力将多种艺术形式融入我的绘画创作中，创造出更加独特和个人化的艺术作品。

绘画是一条漫长而美好的艺术之路。通过绘画的学习与实践，不仅能够提升自己的创作能力和艺术造诣，更能够培养自己的承受和表达能力，并且带给自己无穷的快乐和满足感。绘画让我找到了内心的平静与安宁，让我的生活更加丰富与精彩。我坚信，只要我一直走在这条路上，继续用心去创作和表达，我将收获更多的心得与成功。

荷花绘画心得体会篇篇十一

Photoshop，作为一款广泛应用于设计、美工、摄影等领域的强大软件，也备受许多人的青睐。随着时代的发展，越来越多的人开始使用Photoshop进行数字绘画，而其强大的绘画功能，也让众多创作者可以把自己的想象力通过绘画得以完美呈现。在我的个人实践中，也有很多收获和心得，下面我将分享给大家。

二段：笔触细节掌握

在开始数字绘画时，我们可以从笔触细节的掌握开始，这个细节方面直接关系到图片后期的质量和细节表现。在我的实践中，我通常会通过调整笔刷的属性来达到手绘般的效果，这样画面会更丰富、真实。在细节表现方面，我通常会用色彩调整工具对画面进行色调的协调、调整，这样画面会更加和谐自然。

三段：色彩运用

色彩是数字绘画的十分重要的一部分，它可以影响画面的色调、情感表达等方面，其中最难掌握的也正是色彩运用方面。我在实践中会尝试运用调色板进行配色，通过颜色的搭配来表达画面情感，有时也会使用软件自带的调色板进行图片的着色，让图片更加层次感十分丰富。

四段：构图分析

构图是数字绘画的重要一环，在进行构图时，需要将主体目标选定，然后优加入次要目标进行构思。在构图时，我的一些基本操作是将画面和谐分配，使用对称操作或黄金比例对画面进行修剪，使画面更加平衡和优美。有时需要使用镜头切换工具来制造画面的三维感，使画面具有更强的变化感和视觉感受。

五段：总结

总的来说，Photoshop绘画的过程是繁琐的、需要耐心和时间的，但是不同于手绘的受物资受材质的条件限制，Photoshop绘画的优点是可以不限制颜料、纸张等物质条件下进行创作，深受数字时代中的创作者所青睐。通过对Photoshop绘画的一些基本操作的介绍，相信大家可以更好地掌握数字绘画技巧和技巧，达到更好的画面效果，创作出更加优美的数字图像。最后，希望大家多多尝试、多多沉淀，不断提高自己的绘画水平。

荷花绘画心得体会篇篇十二

xxxx年xx月xx日上午，有幸能够听到王中年大师在乐东中学的有关于中国绘画和他的艺术人生讲座，这次讲座对于我们非美术专业老师来说，是一次非常难得的学习机会，时间虽短，但感收获颇丰。

接触美术最早是从素描开始，所以慢慢就觉得画得越像就是越好的，但是现在才发现其实不然，就像王中年大师讲中国绘画和西方绘画的时候说：“中国绘画注重意境而西方绘画注重写实。”西方绘画是表象的，具体的，非常的写实，讲究的是对自然的真实表现。所以西方的画很像十分逼真。而中国绘画不同于西方绘画重于写实，中国绘画重在写意，这个写意可不是大概其意，写的是意象、理想，写的是画境、意境，更是一种境界。所以有那么一句“诗中有画，画中有诗”的说法。所以中国画光靠技术是不行的，你不仅要画得好还得有文化。他涉及到诗、书、画、印各方面的修养，这也是中国画中总是有着深刻的内涵！同时中国绘画是圆中求方而西方绘画是方中求圆！

美术对于我来说一直只是一种兴趣爱好，虽然它现在成为我工作的一部分，但是我却从来没有系统的认真的去学习它、接触它。而我们在教学的时候也只是教一些简笔画和手工之类的，很少教学生学习中国绘画，可能这和学生的能力程度有关，但是不可否认这也是我们的存在的'缺失，我们不了解中国绘画，同时在美术的教学中我不能以像与不像来评价孩子的作品，要多去看看学生作品所表达的意思，而王中年大师的讲座正好为我们打开了这扇窗！在以后的教学中如果有机会可以让学生都接触和了解中国绘画，在教学的过程中和学生一起了解中国绘画，让人生充满艺术！

荷花绘画心得体会篇篇十三

绘画是一门具有极高艺术性的艺术形式，不仅可以给人带来视觉享受，还可以表达出艺术家独到的情感和思想。这不仅使得绘画具备了极高的审美价值，也深刻地影响着人们的思想和生活。最近我去参观了一场绘画展，深深地感受到了绘画艺术的魅力。

第二段：展览中的精彩作品

绘画展上展出了许多精彩的作品。有一幅名为《梅花》的静物画，画面中的梅花娇艳欲滴，细心的观察还可以看到花瓣上的一滴露珠，这让人感受到了艺术家娴熟的绘画技巧和对细节的关注。还有一幅抽象画作品，用羊毛线和鞋带编成了一个三维的大型作品，虽然缺少了传统绘画的颜色和纹理，但是它巧妙地运用了线条和空间，让人在不同角度下产生了不同的感受。

第三段：与艺术家交流的体验

在展览现场，我还有幸和一位艺术家交流了一下绘画的心得。他告诉我，他的灵感来源于他生活中的点点滴滴，他通过绘画来表达出自己的情感和思考。他还向我介绍了他作品的背后的含义和一些绘画技巧，让我对绘画艺术的理解更加深刻，也让我更加尊重他们艺术家的辛勤付出。

第四段：参观展览的感觉

整个展览的氛围非常好，虽然人很多，但是却很有秩序。我感觉像是进入到另外一个世界，所有的标签都消失了，只有谨慎和认真。我徘徊在展厅的每一个角落，思考着每一件作品背后的故事，深度感受着艺术的魅力。这样的参观体验，让我感到身心愉悦，内心平静。

第五段：总结

通过这次参观绘画展，我对绘画艺术有了更加全面和深刻的认识。我发现，艺术家不仅是用手的力量来创作他心中的故事，还要有足够的勇气、毅力和坚持不懈的精神去表达。同时，观赏也是一门艺术，只有我们投入心思，认真欣赏，才能体验到艺术的魅力。我深深地感受到了艺术的美和力量，这不仅让我豁然开朗，也激励着我在以后的生活中始终不忘追逐自己的梦想和追求更高层次的境界。

荷花绘画心得体会篇篇十四

第一段：引言和概述（200字）

绘画是一门灵活多变的艺术形式，不论是传统的油画、水彩画还是现代的数字绘画，每一种绘画形式都有其独特的魅力和技巧。我个人喜欢绘制Sai绘画软件，这是一款专为数字艺术家设计的软件，具有强大的绘图和渲染功能。在使用Sai软件绘画的过程中，我不断摸索，总结出一些心得体会，帮助我提高创作效率和技巧。

第二段：工具和界面的熟悉（200字）

Sai软件具有简洁直观的界面，虽然一开始有些陌生，但通过大量的实践和尝试，我渐渐对软件的各种工具和功能有了更深的了解和运用。例如，通过熟悉快捷键的使用，我可以更快速地改变画笔的大小、透明度等属性，提高了绘画效率。此外，Sai软件还提供了多样化的画笔、画笔效果和图层功能，我可以根据不同的绘画需求和风格来选择和使用。

第三段：线条的塑造和描绘（200字）

绘画中的线条是非常重要的元素之一，能够表现出物体的形态、纹理和细节。在Sai软件中，我学会了如何运用不同的画笔和笔刷来描绘线条。例如，通过使用尖锐的笔刷可以绘制出清晰锐利的线条，而使用柔和的笔刷则可以打造出柔和流畅的线条。此外，我还通过调整透明度和压力感应来加强线条的立体感和表现力，使得作品更加生动真实。

第四段：阴影和色彩的运用（200字）

阴影和色彩是绘画中给予作品立体感和鲜活感的重要因素。在Sai软件中，我发现了一些技巧和方法来描绘阴影和运用色彩。首先，我可以利用分层的功能将不同的颜色和纹理分开，这样可以更方便地调整和修改。其次，我可以通过叠加层和调整透明度的方式，表现出不同材质的特点和光线的变化。此外，对于色彩的运用，我通过观察真实物体和学习色彩理论来提升自己的色彩感知和运用能力，使作品更加丰富多彩。

第五段：实践与总结（200字）

在使用Sai软件进行绘画的过程中，我不断实践和总结自己的经验。例如，我常常找一些绘画教程和作品欣赏来观摩学习，从中提取出一些技巧和灵感。同时，我也会不断尝试新的画笔和画笔效果，去发掘更多的可能性和创作风格。在绘画的过程中，我逐渐熟悉了Sai软件的操作，增强了自己的绘画能力和审美观。绘画不仅仅是一个艺术形式，更是一种情感和表达的方式，通过绘画，我能够将内心所想，所感，所喜欢的事物都表达出来。

总结：通过使用Sai软件进行绘画，我学会了很多绘画的技巧和方法。熟悉工具和界面、描绘线条、运用阴影和色彩等方面的技巧帮助我提高了创作效率和作品质量。绘画是一种个人的情感表达方式，通过不断的实践和总结，我相信自己可以继续进步和成长。

荷花绘画心得体会篇篇十五

课前准备工作：

1、每课的学具材料和范作等准备充分，必须自己练过，胸有成竹再授课。

2、内容不可太难，针对不同层次的孩子，宁愿降低主题难度使之自信，技法可在课中渗透。

3、虚心吸取儿童书籍插图和画报的美术创想。不断补充调整自己的教学思路。

4、让孩子看到自己的作品被肯定，例如举办展览和网站等展现形式。授课时教师要稳定，可借课前检查桌面摆放来稳定学生情绪。（例可以教孩子怎样按照左右手的规律和同桌方便的原理摆放物品。）

1、导入要趣味。开头吸引孩子注意力的方法，用猜谜，讲故事来导入（孩子情绪不可太激动）。确定宣布主题后，可让学生建议画什么形象教师示范画出（可借题发挥的）。教学内容可有童话色彩，有趣味性、哲理性。

2、作业不怕丑。范画后让孩子画画试试，教师适当教学技法。学生作业时，教师巡回指导多表扬少指责，多示范少说教。对有畏难情绪的、没有基础的学生，教师示范适当补充画面，或一点睛之笔构一下图。让儿童把作品主题形象画大些，容易出效果。

3、作品要完整。借助小帮手。最后要引导孩子把画面画完，添背景什么的。可以让美术优秀生做小老师，结对子帮助那些年龄小的，或没有耐心的孩子画完。还可让先完成的进行分组绘画比赛（为老师画完范作也可）。

4、展示很必要最后最能有效带动孩子完成作品的方法是找个固定的地方作为展示区：展评和讲评他们的作业。

孩子学完你这一课，会自己想再画、能画变化的，听了你的引导有想法，这说明你这一课就是相当成功了。所以作为教师尽量要做好课前准备。

荷花绘画心得体会篇篇十六

绘画工作坊三个阶段的学习结束了，但是我感觉意犹未尽，感触颇多！有一些是和小伙伴们一样的感受。

如从开始的不会画画到此刻的画的还不错，印证了开始上课时许老师说的一句真理“每个人都是天生的画家”！

再如，透过学习我们不仅仅学到了技术，而且不动声色地有了不同程度的成长，感受到许老师就像上帝的.使者一样一向在给我们传播福音！让我们都打开了自我，使自己和身边人都受益。

又如我们的内心都充满了感激，感激带我们走入神奇的绘画世界的许老师。我们的内心还充满了感动，感动于助教们和立东，向南，永硕的任劳任怨，辛苦付出。我们的心里还满是感恩，感恩曲伟杰心理校园给我们这么好的学习平台！

第一个就是感觉来上绘画课物超所值！其实我上绘画课的目的很low，单纯的就是不想浪费钱。我在20xx年考完二级之后在咱们校园又报了婚师的课程，由于各种原因一向没有上，在和校园沟通，在向南的帮忙下改报了绘画工作坊的课程，上课前对课程没有任何了解，上课也纯属偶然。我是一个能认真学习的人，既然学了就排除万难坚持上好每一节课。很幸运，许老师给了我一个大大的惊喜！有个小伙伴说许老师是风，是光！我想补全这句话，“许老师，你是风，你是光，你是唯一的神话”！

第二个就是我的情商提高了！为什么这么说呢，因为我爱人是一个个性浪漫的人，以前他总说我是没有情商的女人，但是我认为我有。前几天他对我说了一句话“媳妇，你此刻有情商了！”我个性激动！我想对老师说“因为刚好遇见你，留下足迹才秀丽。如果再相遇，我必须要抱抱你！”许老师立刻给了我一个热情的拥抱，感动满满！

星星唱了一首歌，“我们都一样”。有句老话说“幸福的人都是一样的”，我相信我们在绘画工作坊学习的小伙伴们都是一样的，今后的生活必须会越来越幸福！

三个阶段有2天半没来，觉得损失很大，课程里的每一分每一秒都很珍贵，耕地老师的每一句话都充满智慧和能量，伙伴们相处的每个时刻都那样的温暖亲切令人留恋。

三个阶段收获了好多拥抱，收获了好多赞美，收获了天使的守护，收获了好多友情，收获了好多绘画应用实战技能。重新感受自己的生活，再一次望见父母的爱，家人的爱，这爱一向在我身边，这天我再一次望见，深深感动。在那里收获了老师和伙伴们暖暖的爱，浑身热血沸腾，爱在流动，生活是如此完美，自己内在充满力量。

绘画工作坊虽然结束了，但小伙伴们的爱继续流动着。在绘画工作坊交流群中，大家分享着自己的学习感受和心得体会，并用心练习绘画技术，有小伙伴声称后悔错过了本次课程。

荷花绘画心得体会篇篇十七

xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的.精彩讲座，他的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。

荷花绘画心得体会篇篇十八

xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的精彩讲座，他的.讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。

荷花绘画心得体会篇篇十九

xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的'精彩讲座，他的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。

荷花绘画心得体会篇篇二十

xxxx年3月5日，我非常荣幸的在乐东中学聆听了王中年老师的精彩讲座，他的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的.讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

王中年，满族，1943年生于辽宁省凤城市。中国美术家协会会员、国家一级美术师、现为中央社会主义学院、中华文化学院教授。享受国务院授予的政府特殊津贴。早年就读于鲁迅美术学院，后入广州美术学院研究生室，师从关山月、黎雄才等大师。艺术修养全面，山水画造诣颇深，对油画、水彩画、人物画亦有研究，也是一位瓷器绘画艺术家。作品曾多次参加全国美展，并获金、银、铜大奖。1982年起多次在中国美术馆、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等国家和地区举办个人画展或讲学。部分作品被人民大会堂、国务院、天安门城楼、中央统战部、中国美术馆及国内外博物馆和美术收藏家珍藏。