最新一本书的读后感（通用18篇）

一本书的读后感篇一

我在无意中看见了掉落在角落的纸页，被皮筋捆成一摞，有字典一般厚。我把这一摞纸页小心翼翼地拿出来，然后如饥似渴地开始在这些纸页上咬文嚼字，纸张很薄，有点类似于那种纸钱，早已泛黄，爸爸恰好从书房出来，看见了我正在看这一摞纸，就说：“孩子，你不知道吧。这是我一个作家朋友的手稿，看看或许对你有益，但是对我来说是毫无用处了。”我低头看看这份手稿，充满了疑虑，于是我带着好奇一口气读完了手稿。

这是看似像是讲述宇宙的猜想并且通过实验得出的结论，其实与其说是一篇精彩的百科知识，不如说是一部杂文，我从作家的语言中读出他并非是想要讲述宇宙，而是要通过宇宙去说明旧社会的封闭与现实生活的低贱。爸爸说：“这份手稿叫《普林(作家朋友的名字)猜想》。”由此看得出，这位热爱写作的人是个想象力十分丰富的先生。

不多说废话，我来谈谈这份手稿。我最喜欢里面的人物，被普林先生描绘得有血有肉，我喜欢柯丽丽，她虽然自尊心很强，但是她拥有探索精神。我们就应该像柯丽丽学习，什么事情都要钻研到底，不可以放弃。就像大海里的礁石一样，无论海浪有多么大，都会坚持地站在那里。

我佩服阿斯达教授的智慧，他研究出了宝藏的根源还挖掘了海底的资源，和他的小组成员去宇宙探索，与外星人交流，使我不得不佩服他的智慧。是啊我们面对困难如果想要迎刃而解就得有智慧，想要有智慧就得多观察多思考。

读完了这本书，思绪连篇……

文章结尾写到：“我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”

读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。

没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的.一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学(再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人)。

而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢?还能有多大“出息”?在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢?这就促使我们更深入的思考了。

总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。

回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门;多少孩子被迫中途退学;不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿!乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过!读书吧，孩子!

一本书的读后感篇二

读完这本书，感触颇深。阅读，思考，表达，行动统合起来，对生命质量的升华影响巨大。一直提倡，年轻人必然要踏上自学，自省，自控，自我超越和自我修行的道路上，彼时年轻人基石初定。但反观自己，语言是强大的，行动是苍白的。秋叶大叔的书，让我重新思考这一切，如何高效读书，如何逻辑思考，以后又如何表达和行动，通过阅读，思考，表达，行动，来对自身进行量的突破，质的飞跃。不敢说，这本书，多么重要的影响我，但至少是读书新阶段的开始。不仅如此，秋叶给我我自信和新的方向。记得秋叶说，我不过是读书观世界，思考人性，研究各种营销手法。我不禁一愣，这不是现在自己的生活吗？市场营销专业的大学生，酷爱看书，喜欢思考人性，学的则是营销。可惜的是，自己对各种新型营销手法没有任何研究。虽然学习的是营销专业，但是无论教材还是师资，学的部分是经典，也较系统，到部分思想和知识陈旧，与新兴市场营销有些脱轨，自己没有这样的师傅，也不知如何下手，去潮流接轨。但是在阅读和思考人性方面，我都能取得更大的进步，关于自己专业，希望会不断前进，向秋叶大叔学习。为了看秋叶大叔的这部书，我专门查询了一下大叔的背景简介。关于大叔的成长过程，我不用多说，我可以学到一些东西，但我也知道，每个人都有不一样的成长经历，每一个人的经历都会导致未来不同程度的优势和劣势，所以不必惊羡，也不必自负，保持平衡就好。但还是有几点值得一提：

第一，母亲要求儿时的秋叶坚持认真日记，这一点，奠定了秋叶之后的文字表达能力，思维能力的基础。

第二，秋叶大叔毕业以后的极其丰富的工作经历，对于视野和格局的拓展，综合能力的提升和各种资源的积累，为后来的成功起到了决定性的作用。

第三，意识到互联网和新兴营销手法的强大，并收为己用。善于时间管理和不断学习的秋叶逐步成长为今天的自己，小草长成参天大树。

通过秋叶的成才之道，结合自身的优劣。

第一，体育提升阅读，思维，和写作能力。

第二，多经历和见识，多结交良师益友，这个需要时间。

第三，学好计算机办公软件，研究新型营销手法。向大叔表示感谢：读书观世界，思考人性，研究新型营销手法。

根据自己的分析，秋叶大叔本书的逻辑结构就是：

1、怎样阅读。什么时候读，读什么书，如何步骤去读，如何阅读，等等。

2、阅读与思维。如何建立思考模型，如何与时代商业结合，如何自省自身等。

3、阅读与行动方法。通过读书学习，工作方法论，创业方法论，生活方法论，等等。

永远保持一颗文艺的心，阅读是一个人生命必不可少的一部分。除了这些思悟，真正的学到了很多很实实在在的阅读方法和技能，我会切实的应用，不断优化自己。珍惜生活的每点每滴，生命的每分每秒，用心的聆听，观察，体会，思考和升华，以优化内心世界，从而改变外在世界，最终让自己的生命得到升华。感谢作者的精心创作，感谢秋叶大叔的帮助和指导，谢谢大叔。

一本书的读后感篇三

去南京，还要带一本书去？我好奇极了！打开此书，略微翻了一翻，其中一幅幅精美的图画深深地吸引了我，这就是我再也熟悉不过的城市？我迫不及待地仔仔细细地读起了里面的文字内容。啊！优美的词句让我多么舒畅，完整的介绍让我多么欣赏。

作者笔下的南京是座有“味道”的城市—岁月的沧桑、历史的悠久、文化的深厚；帝王与墨客、文人与名者、美人与英雄；纯朴的民俗民风、传统的美食小吃；现代的繁华热闹、人民的.悠闲生活；如今的山青和水秀、美景和胜境……这一切都在书中一一呈现了出来。让人穿越时空，让人身临其境，让人感受到了六朝古都南京过去的伤感和现在的安逸，让人品尝和回味。

这本书打开我的视野，我看到了读到了感受到了南京的古老和美丽，这就是真正的南京，一座令人向往的城市，如果你喜欢，就和我一起带上这本图文并茂的好书去游遍南京吧！！！

一本书的读后感篇四

小时候，经常听老人说某个人有知识就说他读的是“砖头厚”的书，当时好生羡慕啊，砖头厚，像字典一样，真了不起。长大后，高中那些练习题书，好多都有砖头厚，但只是技问之学，换言之，就是升学手段，算不得真正意义上的书，应该叫资料。

我读书是有滞后性的，想我欣赏音乐一样，往往是沉淀了有一段时间了，甚至将要淡出人们的视野了，我才开始关注。从《白鹿原》到《平凡的世界》，到《追随三部曲》，到《香港三部曲》，到《台湾人三部曲》，到《秦腔》、《古炉》、《兄弟》等等，每一本书都有砖头厚，再加上许多研究专著和文学史著作，我肚子里的砖头也有一大堆了，如果加上瓦片的话，似乎可以搭一个小棚子了。

每当一本书剩下最后几页的时候，我几乎都不敢读了，就像毕业前几天不敢想毕业的事情一样。合上一本书的时候，心情总是复杂的，我是性情中人，所以总有很多感动和不舍，也常常容易陷入书本所构设的情景，难以自拔。有人说文学研究应该客观一点，但我一直主张有情感的`研究才符合人之常情。

读完一本砖头厚的书，常常像谈了一场轰轰烈烈的恋爱，虽然爱里爱外只有自己一个人，虽然恋爱时只是自己左手牵右手。工作以后，有位同事说我很能自嗨，精神世界无比丰富。是的，这是我的特点，我可以随时随地和自己交往，甚至想想脑子里装的相声段子自己都能把自己逗乐，但也是我的致命弱点，我过于独立的精神世界使我常常在生活中与大家习惯性地保持若即若离的态度，所以至今仍是孤家寡人，没有遇到可以并肩而走的伴侣。

当沉浸书中的时候，我常常是那种忘我的激动。我为自己发现新世界并在新世界的指引下发现新的生活方式，从而立志为追求这种新的生活方式而奋斗终生，这是我的梦想，是我孜孜以求、保持生机和活力的动力源泉。然而，走出文学世界，走出书本，我却发现现实是如此难以忍受，难以仔细品评。这是痛苦的根源，读书害我不浅!

常常想，如果没有读书，没有上那么多年学，也许我也会像很多村里的同龄人那样，在十七八岁左右的时候定一门亲事，二十岁左右的时候结婚然后生子，现在孩子也该上小学了，我们天要考虑的事情呢，不是作家作品、外语考博，也不是国家政策、世界局势，更没有美俄对峙、欧债危机和难民问题。

我会是一个平凡的人，在一个被人遗忘的村子里过着数千年流传下来的农耕生活，当然我也可能进城打工，然后把钱寄回家里，养活老婆孩子，孝敬父母，或者挣钱多了，在外面吃喝嫖赌一点，享受一下放纵欲的快乐。

或许那样是幸福的，但我活得却很糊涂，我完成了传承生命的使命，却没有解决为什么而活着的问题，我的一生只是在原有祖先基础上的叠加，像岩层一样，一层遮盖一层，最后变成最底层的时候，又变成岩浆，随火山或地壳运动再翻上来，或随着时间的推移，沧海桑田，我又成了最上层，但仍旧被人踩在脚下。

我不想在我生命垂暮之年的时候，回首往昔，我过的是数十年如一日的生活，就像电影里演的那样，一个镜头十年后或二十年后，就闪过去了，我希望我的每一天都充满精彩，都值得大写特写，都可以拍成一部惊心动魄的电影。或者我在离去的时候，起码回忆自己是做过一些事情，那些事情对别人理解世界是有帮助的，可以启迪来者少走弯路，多行大道。

以上就是我读书获得的一些皮毛，也是我现在之所以这么大了还不安分的原因。容易实现的那不叫梦想，轻言放弃的那不叫诺言，生活是一颗蛋，从外打破是食物，从内打破才是生命。世界上最富有的人是经历挫折最多的人，最勇敢的人是经历挫折之后重新站起来的人，最成功的人是经历了挫折之后重新站起来继续往前走的人。时间上最可怕的人不是最努力的人，而是明明不用努力就可以过得很好却偏偏靠努力争取更多的人。所以，读书告诉我，要做富有的人，勇敢的人，成功的人，可怕的人。

一本书的读后感篇五

夕阳洒下一片余晖，光穿过透明的窗子，带着“丁达尔效应”钻进摊在桌面的书页上，照得一行字格外耀眼——“父亲是一本书，做子女的也需要用一生的时间才能读懂。”这一句话轻轻地却又重重地触动了我的心弦，轻得像泛起圈圈水纹的鱼塘，重的像卷起波涛的大海。

我觉得我的父亲不仅仅是一本书，更是一位作得一首好“诗”的诗人。

上个月母亲让我收拾屋子，我在父母房间的书桌上看到一本摊开的有些破旧的笔记本，表面是红褐色的，纸张有些黄旧，本页之间放着一只未盖帽的钢笔，是前年父亲生日我送他的生日礼物。我好奇地拿起本子，想看看父亲写的是什么。

“日期：8月3日，工时：12，日结：200元”；“8月4日，12时，200元”……我一字一句地接着读下去，内容都是一连串的日期和数目，到了第二页则是各种支出账单，“8 月2 日煤气一罐100元，8月3日新空调1500元，8月12日……”我读完了一整页，有好几笔账单还没记录完，我顿了顿，心想：应该是父亲昨晚突然加班，匆匆离去而来不及补充吧。我坐在那本账本旁，打开台灯，橙黄色的灯光打照在哪原已发黄的书页上，将一个又一个数字烙印在我心底。此刻，窗外的夕阳已拉下帷幕，不见最后一丝余晖，万家灯火通明，我的父亲还未归家，他会在哪呢？他正在做什么呢？他今天顺意吗？望着窗外的车水马龙，我不知道答案也无处寻找答案，转眼间只觉得那一串串生硬的数字就似一句句扣人心弦的委婉的“诗”，它在那里什么也没说，却又淋漓尽致地体现出了一位真实的父亲，体现出父亲的尽责，体现了父亲深沉的爱，体现了父亲的伟大；一句句动人的“诗”，也替父亲手上的老茧说了话，替父亲肩上的担子称了重。

父亲回家了，我看到门外的他坐在餐桌上静静地吃着饭，吃得很香，很满足。平日里少和父亲沟通的我，通过他用青春写下的一首首“散文诗”认识了他，原来不善于流露感情的他，会有这般细腻的心，他就像一本深奥的书，字里行间难易读懂，同时作为“诗人” 的他，字里行间让人动容、泪流。

一本书的读后感篇六

《如何阅读一本书》在“初浅的阅读”一节中，作者提出：“头一次面对一本难读的书的时候，从头至尾读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。”

这似乎令人有些不理解。读书，不就是为了读懂读通顺吗？怎么对待不懂的不认识的字词都不能停下来查询或是思索的呢？看了作者的分析阐述，你不得不赞同他们的理念。当你读一本书，发现其中有许多疑点，并且时不时地停下来的时候，你一定会感到畏惧，感到烦恼，于是，在你还没将书看完，甚至看到一半的时候，你的读书的兴趣也就荡然无存了，这样你就被这些困难所纠缠所左右。所以，为了让自己多少对这本书有所了解，你就必须义无反顾地读下去，并且学会略过那些读不懂的地方，很快你就能看到你能看懂的内容，这样，当你把这本书读完的时候，至少，你对这本书的内容有了或多或少的了解，这比你什么都不了解，不是要好得多了吗？至少在浏览了一遍之后，你才能决定我是否需要认真的学习；如果自己再次阅读的时候，自己对其中的难点和重点多少有了了解，学习和思考也就有了明确的方向甚至方法了。

所以，“头一次面对一本难读的书的时候，从头至尾读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索”，我觉得是非常中肯的阅读建议。

遗憾的是，我们在进行阅读教学中，总会要求学生去注意那些读不懂的地方，并会教导学生，碰到不认识的字，可以去查字典，或是去问他人。可是，结果呢，一节课下来，学生就被纠结在这样的解惑释疑中，浪费了完整阅读的机会，时间过去了，课文内容是什么，学生居然一无所获。这真算得上现代阅读教育的一大弊端了。

好在我不知什么时候，竟然意识到了这种教育方法的弊端。一般的情况下，在我的阅读教学中，便开始注重让学生进行初浅阅读的体验。引入课题后，便会十分重视给予学生完整阅读课文的时间，既不要求他们提问，也不要求他们识字，只是要求他们从头至尾阅读，然后谈谈初读后的收获，或是思想上的认识，或是人物性格的体验，或是好词好句的欣赏都行，一点两点也行，三言两语也可，只要是学生初浅阅读后的真实体验就好。至少在第一课时里，学生对文本有了了解，有了接触，也为进一步学习和思考打下了基础。

正如作者在谈到这个问题时，引入了阅读莎士比亚的戏剧，本来是一件快乐的事情，但是一代代的高中生被逼着一幕一幕的念，一个生字一个生字地查，结果是他们从来就没有真正读过莎士比亚的剧本，等到读到最后的时候，他们已经忘记了开始是什么，也无法洞察全剧的意义了。与其强迫他们接受这种装模作样的做学问的读法，不如鼓励他们一次读完全剧，然后讨论他们在第一次阅读中所收获的东西。只有这样，他们才算做好了接下来仔细又专心研究这个剧本的准备，，因为他们已经有了相当的了解，可以准备再学一点新的东西了。如此，我把初浅的阅读有效地融入到阅读教学中的改革，似乎找到了专家的理论指导了。

这种感觉真好！

一本书的读后感篇七

1.契科夫短篇小说读后感

读了一周契科夫的短篇小说，有很大的感触。

契科夫的小说，有太多的伏笔，在考试的紧张气氛中，根本是来不及去细想，体会的。往往是很简短的一句话，也透露出一个个人物丰富的内心世界。

记得在书中导读部分曾介绍道，被誉为“英国契科夫”的卡特琳•曼斯菲尔德在给丈夫的一封信中说：“我愿意将莫泊桑的全部作品换取契科夫的一个短篇小说。”由此也可以看出，契科夫的小说有多么经典。

契科夫的每篇文章，都能从最平常的现象中揭示生活的本质，揭示出社会的腐朽与黑暗。

正如很多人对他的评价：无论是作为一个作家，还是作为一个历史人物，契科夫的成长和发展道路都是具有深刻的教育意义，他的作品的社会艺术价值是永远不可磨灭的。

看一篇契科夫的小说花不了多少时间，却一定会带给你久久的震撼。

2.给世界一个笑脸有感

在这篇文章里，作者要我们学会微笑。微笑一下，能让你感动，能带给周围的人欢乐，洒下友谊的种子。一生中下总有伤心事，烦恼事，但我们无法改变这些事，却可以改变我们自己，微笑一下，把他们都忘了吧。记得有一回，我跟好朋友吵了一架，她说她不理我，不跟我玩了，我的心情很糟糕，。那天，我去找她，她仍是不理我，我开始觉得好没意思，可是想了想，仍是笑嘻嘻的看着她，她的眼睛最后终于也露出了笑意。没有人总是一帆风顺，不幸痛苦都会有，但千万不要自暴自弃，要微笑着面对生活。微笑一下，有时能缓解紧张的气氛，有事能化解不必要的干戈。微笑一下，能让我们活的更轻松，快乐。

3.读简爱有感

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的'过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

一本书的读后感篇八

今天，妈妈从图书馆借来了一本吸引我眼球的书，叫：十万个为什么。

我迫不及待得抢了过来，津津有味得看了起来，妈妈笑了，说：“我问你一个题目，回答不出来就不许看哦！”“好！”我胸有成竹得说，“好！提问，植物会睡觉吗？”“啊？你这不是耍我嘛，植物怎么可能会睡觉？”我疑惑得问到，“你手中的书可以为你解答哦！”妈妈笑着说，我立刻翻到目录，哈！找到了！植物是会睡觉的！

我用崇拜的目光看向我手中的科普书：十万个为什么。

这本书真是我的'好帮手！里面的内容充满了神奇，比如吃了沙丁鱼会长寿，吸血鱼的触盘可以粘在其它生物上吸取它的食物――血，在海洋，动物为了生存而互相残杀，在这本书上你可以探索奥秘，刨根问底，再苛刻的问题它都能帮你解决，在这本书中把自然界的种种奥秘都能解开，我爱这本书，它为我解答难题，帮我解开一切奥秘，因为有了它，我的知识便更广阔，人人都称我为“小博士”，我心里甜滋滋的，这可都是科普书：十万个为什么的功劳啊！

读了这本书，我变聪明了；读了这本书，我变“小博士”了；读了这本书，我被别人称赞，啊！这本科普书：十万个为什么――是我的传家秘方！

一本书的读后感篇九

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象的描述了阿廖沙的悲惨童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父的脾气异常暴躁，只有外祖母最疼他了。外祖父不喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样的恶劣环境下，他却勇敢的翻了过去。其实，阿廖沙的`原型就是高尔基本人了。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自已的童年。这令我深深的体会到了当时跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!现在，我们和他相比，我们幸福多了。

整天被父母宠着;每天坐在宽敞明亮的教室中，听老师讲课;回家有大鱼大肉等着，天天吃得饱饱的，想要什么就有什么;想当年，我们还和父母较着劲，还有什么理由不好好学习呢?我禁不住想到自已，我今年十一岁了，当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自已无论做什么事，都要父母帮着做。初中时的军训，我们连一张被子都叠不好，天天要被骂，与阿廖沙比起来，我情何以堪啊!在这本书中，我敬佩善良的外祖母，她如同一盏灯，照亮了阿廖沙的心，让他感觉到他是在世界上的。这又让我想到了一篇课文《将心比心》，如果在生活中能将心比心，就会对老人多一份尊重，对孩子增加一份关爱。

读了《童年》，不仅让我珍惜了这美好的童年，还让我懂得了应该做人和做事。

一本书的读后感篇十

今天，我读了一本书，是查尔斯·金斯利的《水孩子》。

《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，只是每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。

有一次，汤姆跟着他的老板葛林去约翰爵士府上去扫烟囱，在烟道里走错了路，来到一个小姑娘的家里，可是那里的老保姆觉得汤姆是来头东西的，便派人去追他。汤姆虽然躲过了他们，可是由于找水的时候掉进了水里，变成了一个水孩子。

汤姆为了变成真正的男子汉，就去天外天找他的老板葛林，然后帮助他。在这一路上遇到了许多古怪的事，最后，他终于变成了男子汉。

这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确第面对自己的错误和缺点，不逃避，从点滴小事做起，不断改进与完善自己，终于成为一个男子汉。

在仙女劝说汤姆去找他老板的时候，汤姆本来不想去，可是后来还是去了，并用爱心感动了葛林。在生活中，我们也不要为一点小事斤斤计较，要学会宽容别人。而且不管在什么时候都不能放弃，就咬着牙也要挺过去。

这是一本滋润心田的书，这本书就像精神大餐，这些道理让我深受启发。

一本书的读后感篇十一

在放暑假的期间，我在家读了一本一生必读经典dd《天使在人间》，书里主要讲的不是真的有一个天使在人间，而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。

我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》，里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友，他被一块香焦皮给摔倒了，但路过的人不但没有帮助他，而且还取笑他，使他哭的更加伤心。文章中的我看见了，马上走上去扶起他，并且劝他不要伤心了，我送你回家吧!

又有一次我家门口来了一个乞讨的人，他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他，而且“啪”的一声关了门，没有理睬他。

我现在终于明白了，为什么人们常常都说：帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧，我一定会做到!我相信你们也会做到的。

一本书的读后感篇十二

今天，我读了一本书，叫《装在口袋里的爸爸》，一拿到这本书，我就对书名产生了疑问：爸爸怎么会被装在口袋里呢?怎么会比我还小呢?我带着这些疑问翻开了书。

书中有一些人物，主人公杨歌和他的爸爸，还有杨歌的妈妈、老师同学。书里的片段，我最喜欢《智斗半仙》这一篇。它主要讲了一个骗子说自己是半仙，能预测未来，骗老人说家里会有血光之灾，然后替人消灾，骗取钱财。主人公杨歌和他的爸爸通过与骗子比试预测能力，一个有趣的.问题：邻居吴奶奶的猪一小时内会发生什么?后来，杨歌和他的爸爸赢了，并揭穿他的谎言。

读完整本书，我的疑问得到了回答，爸爸会因为妈妈的责骂而变小，一百八十次责骂后，就成了拇指小人了。我认为这本书不但内容丰富多彩，还有很多好词好句。我喜欢两位主人公，因为杨歌具有冒险精神，而爸爸呢?因为他总能预测到未来要发生的事，让我感到惊讶，而且比儿子还小，真是有趣!如果我有这样的爸爸该多好，这样当上学的时候，我分心了，装在口袋里的爸爸会提醒我要好好学习。当我一个人睡觉的时候，把爸爸装在口袋里，就不会感到孤独了。

一本书的读后感篇十三

《青鸟》这本书讲了一对兄妹俩，蒂蒂尔和米蒂尔帮一位老仙女去寻找青鸟，找到最后，兄妹俩醒了。可是，惊奇的是：兄妹俩说的事情一模一样！

这本书写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩名叫蒂蒂尔，女孩名叫米蒂尔。蒂蒂尔和米蒂尔也很乐于助人，他们帮助了一位他们都不认识的.人，而且任劳任怨，说到做到，有诚信，而且也非常善良，不会去埋怨别人。

在生活中，我也想拥有把一切物体变回原来模样的能力，就像蒂蒂尔的钻石。我也想有很多朋友，就像文中的狗先生，猫小姐和光神，可是，梦想是我们大家通过自己的努力去实现的，所以我一定会好好学习，天天向上，争取完成自己的梦想。

《青鸟》这本书告诉我们幸福就在我们身边，能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福。可找不到幸福、感觉不到幸福的人，就只好慢慢去找了，其实，幸福就在我们身边，你仔细找一找，比如：考试得第一名，别人送你一句祝福的话……有很多幸福就在我们身边，不要粗心，细细找一找就能发现。

一本书的读后感篇十四

在这个烈日炎炎的暑假终日沉浸在书海中，享受着书籍给我带来的快乐。我带着强烈的好奇品读了《巧克力味的暑假》这本书。

这本书说的是小学毕业生项心仪，虽然通过了毕业考，但也尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个好朋友，在毕业之后劳燕分飞，心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会。所幸的是他又到了新同学和朋友……友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜美。

虽然我不是毕业生，但却能体会到暑假给我们带来的快乐。我的暑假也是多姿多彩的呢！我每天都按时按量的完成老师布置的暑假作业，此外妈妈还帮我安排了许多课外小练习，因此我的暑假生活是十分充实的，而我最开心的事就是去哥哥、姐姐家作客，我们在一起互相玩耍，别提有多开心了，我会珍惜自己的每一个假期，争取成为时间的主人。

她有巧克力味的暑假，我也有丰富多彩的暑假！

一本书的读后感篇十五

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!

在图书馆里，我无意中发现了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。

美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想——做一个"麦田里的守望者"。

天啊!我们是一群生活在新时代的新生力量，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人，从小我们就对自己的未来充满憧憬，想当科学家、医生、护士、老师……假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。难道我们年轻人就该让生活变得如此混沌?是的，理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明，我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好!把握好自己的生活吧!

一本书的读后感篇十六

中华上下五千年的时间里，书自然浩如烟海数不胜数。在书店好多好多的书和我们打招呼，在书柜中卧着“懒羊羊”的“书宝宝”还有……好多好多地方都有书我们身边离不开书。书，是我们写好作文的参考老师、书，是开启智慧大门的钥匙、书，是时代的生命、书，是饥饿时的解饿餐……我们看到、阅读到不计其数的书，在茫茫书海之中，一定有自己最喜欢的一本。

而我最喜欢的一本书恰恰是一本特别的，这本书甚至每个人都看过，只是没发现罢。书教会了我不少、友情、宽容、努力、责任……直到现在我才发现它一直在教我教我如何做人、如何成长。

作者是一个生活在农村。都是拥有着幸福的大家庭。爱她的父母还有她的姐姐和弟弟。现在流逝，让她从一个年少无知的小学生，成为了成熟懂事的初中生。但是她不想长大，她也不想成为初中生，因为有太多太多的责任，太多太多的成长让她经历。她的记忆停留在年少的那段美好，那段“没有责任的成长”她总是感叹，时间为什么不能等一等她，让她停留在那段“没有责任的成长”没错！大家都在成长每天，每个月，每一年都在不断成长。成长中不断的跌跌撞撞，不断的收获喜、怒、哀、乐。

青春对她的理解，只能说是任性的有负担的，有责任的成长。但是在那一次，让她觉得是真正的成长，有责任的成长。

那一天，父母忙着收茶叶忙着卖茶叶。刚刚放学回家的她被忙碌的妈妈叫住了叫她过去帮忙。她只能匆匆忙忙的，放下书包，帮妈妈一起。一开始她和妈妈一起，把一朵一朵的略大的茶叶挑去。可是中途妈妈要赶着去卖茶叶。没有时间再挑了。于是她坚定的说；“妈妈你去忙吧，我来！”妈妈焦虑地看着那些茶叶，虽然不放心让她来。可无奈的只能这样。

于是她就把“汗水”一朵一朵的给挑了出来，把那些好的“汗水”铺在有木头钉着的纱布上，接着一层一层的叠了起来。就这样，从一层变成了两层……变成了几十层。她感到无比的累、无比的无助、无比的煎熬和巨大责任。过了半个小时终于弄好了。

这一次，她体会到了责任的成长，父母原来为了我们那么的劳累那么辛酸。尽管在不想长大的她明白了终究要长大、终究要担任责任、终究要在成长中感到责任。这，就在这次她真正成长了。我们何尝不是这样。

而这本书特别，就是因为这本书的作者就是本人。鲜为人知的我，没错也许你会感到惊讶，但是这本书的作者就是我，真正在成长的我。不过每个人不是都可以成为作者吗？这是由自己的成长所写成的书呀！不过我是一本还没有完结的书，我要继续成长、继续努力、继续承担很多责任。但是我会努力、我会认真、我会奋斗、我会坚强……做一个真正成长的，有责任的人。用美好的结局来完结这本书。不让父母那么劳累，承担那么多责任……美好的结局，通过我的努力会换来。世界上好书甚多，但是有哪本书比自己亲身经历的体会的更让人懂得书中的道理和感悟呢？所以，让我们一起成为一个真正的好作者！自己拥有一本真正热爱的书，创造美好结局。加油！

一本书的读后感篇十七

今天我读了《面包“换”书》这篇短小的文章。它讲的是一个名叫海因里希?伯尔的小男孩非常喜欢读书，经常去附近的一家书店。但是由于他家里穷，买不起书所以他只看不买。小伯尔每天都帮父亲做事，父亲会给他一些零钱买面包吃。他把这些钱省下来到书店买了本他最喜欢的《格林童话》。许多年以后，爱书的小伯尔终于成了一个大作家，还获得了诺贝尔文学奖。

首先，我被小男孩爱读书、爱学习的行动深深打动。小男孩家里穷买不起书，但他想出办法去买书、看书。他是一个爱学习的孩子，他从书上学到了很多知识。我想到我自己，爸爸给我买了很多书，有故事书，有小说等等，可我大多数都么有读，更没有从中学到什么。因此，我的阅读能力差。我想我应该养成爱读书、多读书的习惯。

然后，我知道了书是我学习知识的源泉。书能告诉我许多知识，很多道理。我从书中知道了丑小鸭能变成白天鹅，学到了如何猜谜语，还了解了许多节日的`风俗。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有多读书、读好书才能有进步。

书是我的好朋友，书是我学习知识的帮手，我以后要像小伯尔一样爱读书，做一个喜欢读书的孩子。

一本书的读后感篇十八

《爱的教育》是以“一个小学生的.日记”形式出版的小说，共十卷，按时间顺序分为十一个月，每卷十个故事，并在每卷附加一篇《每月故事》全书站在“儿童本位”的立场，以儿童的视角，生动地记叙了一个学年中发生的各种事件，多角度地描写了小学生安利柯与同学、与双亲、与各种人物的关系，细致入微地刻绘了他周围的人们的不幸和欢乐。全书虽然事情繁多，人物各异，但在相对独立的篇章中，却始终用一个“爱”字相贯穿，以“爱”凝聚一切，这就是爱祖国、爱人民、爱生活、爱人生、爱老师、爱父母、爱同学、爱朋友、爱穷人、爱劳动，爱一切为正义献身、为人民做好事的人。

这就是“爱”无论是骂你还是说你，你的家人都时时刻刻的深爱着你，你千万不要忘记天下的人都是爱我们的。无论是感恩还是致谢你都要关爱你的家人，只要会感恩，天下的大爱都会展现在眼前。