通过天文学的学习，我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置，增加对宇宙的敬畏之心。注意总结的逻辑性和连贯性，避免信息和思路的跳跃和矛盾。以下是小编为大家整理的阅读技巧，供大家参考学习。

笔记本电脑协议篇一

1.教师借用笔记本电脑后，应逐步实现无纸化办公。即用笔记本电脑进行备课、上课、布置作业、统计学生成绩等。

2.用笔记本电脑制作教学课件，储存教学计划、听课记录、学生成绩、教学论文等，到时由学校相关处室统一管理。

3.为了确保教师借用笔记本电脑后真正服务于教学，学校将布置各班对教师的应用情况作好记录。如果教师所借的笔记本电脑难得用于教学活动，或转借给他人使用，学校将收回其笔记本电脑的使用权。

1.教师在使用笔记本电脑的过程中，三年内由于电脑本身质量因素所导致的损坏，将由厂商或学校负责维修。三年后由于电脑本身质量因素所导致的损坏，也由厂商负责维修，有关费用问题到时根据具体情况确定。软件问题由学校电教组与厂商协商或经过其他途径解决。

2.笔记本电脑的管理使用年检制度，即一年检查一次（时间一般安排在暑假期间）。具体工作由电教组负责，主要检查笔记本电脑的sn（产品序号）与借用的教师是否相符，电脑是否完好，功能是否正常。

3.学校的笔记本电脑借出后，教师应细心和妥善保管。由于人为损坏的，由厂商负责维修，但费用由教师自理。若是失窃，将由该教师出资，学校负责购买，购买配置不低于原有配置的相同品牌的笔记本电脑，继续服务于教学，电脑产权仍属于学校。

4.笔记本电脑为学校的固定资产，教师只有使用权，产权属学校所有。

5.教师调离或退休，应主动将完好的笔记本电脑还给学校，否则，学校将不给予办理调动或退休手续，并属侵吞公有资产行为，一切后果自负。

6.其它未尽事宜，解释权在校长室。

三、协议书。

甲方：___________。

乙方：___________。

1.乙方现已通过___________考核合格，向甲方借用笔记本电脑______________________（型号）___________台。

2.甲方所提供的笔记本电脑的产品序号为___________，乙方在使用过程中，不得与其他教师的笔记本电脑混淆。

3.借用期间，甲乙双方必须按照《___________笔记本电脑使用和管理条例》执行。

4.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自签字之日起即为生效。

甲方：_______________。

乙方：_______________。

_____年_____月_____日。

笔记本电脑协议篇二

甲方：(借出方)乙方：(借入方)乙方因工作临时需要，根据甲方短期师资调剂的可能和借调教师本人意愿，经甲乙双方共同协商一致，订立如下协议，共同遵守。

1、乙方向甲方借用教师名，姓名，借用期限为________年(自________年____月____日至________年____月____日)。

2、甲方负责向乙方提供借用教师的思想政治、业务能力等基本情况和经市教育局审核的档案工资情况。档案工资由甲方负责管理。

3、借调期间，借调教师的工资、福利、各项奖金由乙方负责，经费由乙方承担。

4、借调期间借调教师的住房公积金、社会养老统筹金、医疗保险、工伤保险金、失业保险金等按现行金额由乙方在办理借调手续时一次性向甲方缴纳(个人应缴部分由乙方向借调教师收缴)。

5、借调教师的`学年度考核由乙方提供工作情况的书面材料，具体考核由甲方负责。教师专业技术职务的推荐和评审由甲方负责。

6、教师借调期间岗位和专业技术职务聘任按市教育局统一规定办理。

7、双方约定的其他事项：(没有的请写上无)。

8、甲乙双方签订的本协议，应在一周内到市教育局人事部门办理鉴证。

笔记本电脑协议篇三

为了使教师能更好地利用先进的教学手段，进一步提高学校的教学质量和效率，学校决定将现代教学设备（笔记本电脑）借给有关教师使用。现将有关使用要求规定如下：

一、学校将所有的笔记本电脑编号、登记。借出之后，每年不定期全部检验一次，并对电脑进行保养和维修。

二、借用电脑的人员：本校高中部高二、高三年级任课一线教师（图、音、体和电脑教师除外）。若认为自己确实不需要笔记本电脑的，以书面形式申请，经学校领导批准后可以不领取。

三、凡符合条件并交押金________元的教师，凭收据到学校网络信息中心办理借用手续。借用后笔记本电脑由本人使用和保管，或由学校提供密码保险柜统一保管。电脑报废后学校收回，押金退回教师本人。

四、使用者一年后退休、调离学校或其他原因离职、离开教学岗位的，将电脑折价向学校支付相应的金额之后，可将电脑归个人所有，同时退还押金。折价办法：以学校购买整机价格计算，使用一年后付______%，二年后付______%，三年后付______%，四年后付______%，五年后付______%，六年后付______%。不按上述折价购买电脑的，学校收回笔记本电脑，押金全额退回，如有损坏，按损坏程度赔偿。

五、使用笔记本电脑的教师必须爱护、妥善保管，按正确的规程操作，不得擅自更换零部件，不得损坏电脑。使用期内如有遗失、损毁的，按第四条折价办法的相关规定赔偿。

六、保修期内（三年）的硬件故障由供货公司维修，不属保修项目（显示屏、电源等）的费用，由个人承担，维修费在押金中扣除。

七、正常操作出现的`纯软件故障由使用者及学校网络信息中心共同承担，电脑教师有责任帮助全体教师使用和维护好电脑。

八、使用者必须参加学校组织的信息技术培训并尽量多地使用笔记本电脑进行教学。基于学校现状，使用者每年多媒体电教授课率：______岁以上的教师第一年每学期不少于______节，______岁以下的教师第一年每学期不少于______节，第二年每学期不少于______节，以后每学期不少于20节；同时所有使用者每学期必须向学校网络信息中心提供一定数量的教学素材资源、五个以上电子教案或课件；若不能完成的，学校将收回其借用的笔记本电脑。

九、不得擅自撕掉笔记本电脑上的编号条码，否则责任自负。

以上条款请使用者认真遵守执行。本规定一式三份，教师个人保管一份，学校总务处保管一份，网络信息中心保管一份。本协议解释权在校长室。

借用者（签名）：__________

日期：______年____月____日

学校（盖章）：____________

笔记本电脑协议篇四

笔记本电脑协议篇五

甲方：(借出方)。

乙方：(借入方)。

乙方因工作临时需要，根据甲方短期师资调剂的可能和借调教师本人意愿，经甲乙双方共同协商一致，订立如下协议，共同遵守。

1、乙方向甲方借用教师名，姓名，借用期限为年(自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日)。

2、甲方负责向乙方提供借用教师的思想政治、业务能力等基本情况和经市教育局审核的档案工资情况。档案工资由甲方负责管理。

3、借调期间，借调教师的工资、福利、各项奖金由乙方负责，经费由乙方承担。

4、借调期间借调教师的住房公积金、社会养老统筹金、医疗保险、工伤保险金、失业保险金等按现行金额由乙方在办理借调手续时一次性向甲方缴纳(个人应缴部分由乙方向借调教师收缴)。

5、借调教师的学年度考核由乙方提供工作情况的书面材料，具体考核由甲方负责。教师专业技术职务的'推荐和评审由甲方负责。

6、教师借调期间岗位和专业技术职务聘任按市教育局统一规定办理。

7、双方约定的其他事项：(没有的请写上无)。

8、甲乙双方签订的本协议，应在一周内到市教育局人事部门办理鉴证。

9、本协议书一式三份，甲乙双方和签证部门各执一份。

甲方：

学校(盖章)。

法人代表(签字盖章)。

教办(盖章)。

教办主任(签字盖章)。

乙方：

学校(盖章)。

法人代表(签字盖章)。

教办(盖章)。

教办主任签字盖章)。

经审查，同意甲乙双方协议，予以鉴证。

鉴证部门(盖章)。

鉴证人(签字盖章)。

市教育局人事科。

笔记本电脑协议篇六

合作内容：甲方在乙方的internet平台的基础上，本着友好协商、平等互利，达成如下条款，双方共同遵照执行。

第一条租赁标的和交付

1.1甲方同意将《附件1租赁设备清单》中的电脑等硬件设备租赁给乙方使用。

1.2甲方同意自签订本合同之日起

日内将附件一中所述的电脑设备(共计

个计费终端)运至乙方指定场所，乙方经清点后，甲方负责将设备调试至可正常使用状态。

1.3乙方应于甲方设备进场之日进行数量清点，配合甲方设备调试完成后进行验收，并签字盖章确认。

1.4本合同项下所有标的物及其附属设备的所有权属于甲方所有，甲方并作为本合同所涉及的所有保险合同当然的第一受益人。

1.5甲方有权保留上述设备为媒介的信息发布权。

第二条租赁期限

2.1设备的租赁期自

年

月

日至

年

月

日。由乙方负责日常的保洁、设备摆放整理工作。

2.2乙方发现电脑设施发生故障或者损坏后，应当立即通知甲方，如果属人为损坏，在赔偿直接责任人没有做出赔偿前，由乙方先向甲方按损毁设备原值赔偿甲方损失，乙方对甲方进行赔偿后具有向直接责任人请求赔偿的权利。

2.3租赁期间，租赁标的物的所有权归甲方所有，乙方不得将租赁设备用于抵押、质押、信托、托管。

2.4租赁期间，租赁物遗失、失窃、非正常原因损坏的(包括火灾、水灾等)，由乙方根据国家会计准则折旧后的设备价值赔偿。乙方如对本合同项下的设备进行保险的，则乙方对保险理赔后不足部分承担赔偿责任。

第三条租赁物更换

租赁期间，经三次以上修理仍无法正常使用的设备，甲方应予更换。

第四条租赁期满租赁物的处理

租赁期满后，乙方不再使用甲方设备，应通知甲方将设备撤出乙方场地。乙方须为甲方撤出设备提供便利条件，否则由此引发的延误责任由乙方承担，并应据实际占用天数8元/台/天计付租金。

第五条租赁解除和终止

5.1租赁期满，在双方无疑议的情况下，合同自动续约。

5.2发生下列情形，甲方有权提前解除合同：5.2.1乙方未按时付租，逾期30日内按未付部分的日千分之八计付违约金，逾期30日以上的，甲方有权提前解除合同。

甲方(公章)：_______________

乙方(公章)：_______________

签字：_______________签字：_______________

地址：_______________地址：_______________

___ 年 ___ 月 ___ 日 ___ 年 ___ 月 ___ 日

笔记本电脑协议篇七

承租方：_________。

依据《中华人民共和国民法典》有关条款，甲乙双方经过充分协商，就乙方租赁甲方电脑事宜达成如下协议：

一、乙方租赁甲方电脑，电脑配置详见附件，以下简称租赁电脑。

二、起租时间：_________年_________月_________日，退租时间：_________年_________月_________日。在合同签订之日，乙方需向甲方支付电脑押金_________，租金_________。如续租，请提前3天通知甲方，并重新办理租赁手续。

三、甲方义务：

3.9：00—18：00，甲方免费提供软硬件技术电话咨询服务;

4.提供乙方免费试用电脑1天。如不满意，除接送费用由乙方负担外，押金、租金全款退还。

四、乙方权利：

乙方在租赁期间，可享受甲方优惠条款所提供的服务。

五、乙方义务：

4.乙方未不得擅自拆开电脑配件封条，否则按电脑保值价赔偿。

六、违约处理：

甲方违约：

如甲方提供的维修服务项目与协议不相符，乙方有权提前退还电脑，甲方应全额退还剩余的租金及电脑押金。

乙方违约：

2.如果乙方在租赁期限未满时退租，甲方仅退还剩余租金的40%;

3.由于乙方原因导致所租赁电脑硬件损坏而拒不支付协议所规定的损失费给甲方，甲方有权要求乙方按保值价赔偿已损坏电脑配件，并直接在乙方押金中扣除。有关协议的双方争议，首先应友好协商解决。如协商未果，可向当地法院提请诉讼。

七、本协议书一式_________份，甲乙双方各执_________份;本协议甲乙双方签字后生效。补充协议亦属于合同的一部分。

甲方：_________

乙方：_________

法定代表人：_________

法定代表人：_________

担保人：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

签订地点：_________

签订地点：_________

笔记本电脑协议篇八

甲方：(借出方)

乙方：(借入方)

乙方因工作临时需要，根据甲方短期师资调剂的可能和借调教师本人意愿，经甲乙双方共同协商一致，订立如下协议，共同遵守。

1、乙方向甲方借用教师名，姓名，借用期限为________年(自________年____月____日至________年____月____日)。

2、甲方负责向乙方提供借用教师的思想政治、业务能力等基本情况和经市教育局审核的'档案工资情况。档案工资由甲方负责管理。

3、借调期间，借调教师的工资、福利、各项奖金由乙方负责，经费由乙方承担。

4、借调期间借调教师的住房公积金、社会养老统筹金、医疗保险、工伤保险金、失业保险金等按现行金额由乙方在办理借调手续时一次性向甲方缴纳(个人应缴部分由乙方向借调教师收缴)。

5、借调教师的学年度考核由乙方提供工作情况的书面材料，具体考核由甲方负责。教师专业技术职务的推荐和评审由甲方负责。

6、教师借调期间岗位和专业技术职务聘任按市教育局统一规定办理。

7、双方约定的其他事项：(没有的请写上无)

8、甲乙双方签订的本协议，应在一周内到市教育局人事部门办理鉴证。

9、本协议书一式三份，甲乙双方和签证部门各执一份。

甲方：

学校(盖章)

法人代表(签字盖章)

教办(盖章)

教办主任(签字盖章)

乙方：

学校(盖章)

法人代表(签字盖章)

教办(盖章)

教办主任签字盖章)

经审查，同意甲乙双方协议，予以鉴证。

鉴证部门(盖章)

鉴证人(签字盖章)

市教育局人事科

________年____月

笔记本电脑协议篇九

甲方：________（拥有方）。

乙方：________（借用方）。

为了适应网络环境下教学的需要，提高工作效率和质量，__________决定，购买一批笔记本电脑，借给在教学一线工作的教师（非教学人员原则上不予借用，确因工作需要可申请经学校批准后办理借用）。为更有效地使用好电脑，避免校产的流失，现签订协议如下：

l、乙方先借给甲方__________元用于支付购买电脑款，甲方根据乙方工作中的使用情况在三年内分批归还全部借款。

2、乙方自_____年_____月起向甲方借用__________笔记本电脑一台，机器名为__________。

3、电脑作为国有资产，其所有权属于甲方，乙方有义务爱护、管理好电脑，每学年交至学校查验一次，办理续借手续。

4、电脑主要为工作服务，乙方应自觉抵制互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看电影、打游戏、炒股及做其它与工作无关的事。甲方根据乙方工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，连续2次考核不合格的，甲方有权收回电脑。

5、乙方因离退休或因辞职、调动等原因离开我校，或离开教学（含确需使用电脑的非教学）岗位，必须将所借用的电脑（包括电脑包、设备、质保书等）完好无损地归还学校。因工作变动确需使用笔记本电脑或退休后甲方续聘乙方继续从事教学工作，可申请办理借用。

6、电脑是甲方作为教学工具提供给乙方本人使用的.，不得转借他人。一经发现转借，甲方有权收回电脑并视借用时间和情况向乙方追缴赔偿金。

7、个别电脑需维修，由个人与维修方联系处理（电话号码附后）。集体出现的问题，由学校出面协调。

8、借用者若丢失电脑（或附件等），按以下方法处理：

（1）对丢失者，甲方不再借给电脑。

（2）附件丢失，乙方应自己购买相同配置和规格的附件，或按丢失时市场价赔偿。

（3）整机丢失，按以下公式赔偿：赔偿金额=原价×_____n（n为已使用的年数，折旧按一年12个月平均分摊）。因工作变动需留购或转借等均按此式处理。

9、本协议一式两份，双方各执一份。

甲方：__________________。

乙方：__________（签名）。

______年______月______日。

笔记本电脑协议篇十

笔记本电脑协议篇十一

乙方：_____________

为了进一步加快教育教学改革，最佳的使用现代教育技术设备，使它与传统教学方式有机结合，最终达到提高教学质量的`目的，同时加大教学管理的力度。我校与广大教职工就借用学校电脑之事达到如下协议：

1．乙方因工作需要，向甲方借用一台电脑。

（型号：__________笔记本电脑+_____+_____+_____）。

2．电脑的借用以使用为前提，按需借用，不是每人一台的福利，所有权归__________。

3．电脑借用坚持如下原则：

考虑到一线教师使用频繁且有可能在家中备课，故可按需借用笔记本电脑（其中包括行政兼课人员）；音体美教师可按需借用台式电脑；校级领导可借用笔记本电脑；行政人员可按需借用台式电脑。

4．乙方借用电脑后，归乙方保管，乙方一定要爱护，不得转借他人使用，如因乙方不慎将其损坏、丢失，或使用不当造成损坏，则向甲方照价赔偿。

5．甲方在办公室提供必要的防盗措施，包括摄像监控、防盗柜、防盗门、笔记本锁链，乙方必须按安全制度办事，否则承担相应责任。

6．乙方可以将笔记本电脑带回家中备课，工作时间带回学校，但如长时间放在家中或长时间不使用者，甲方有权收回。

7．如因工作岗位调整或退休等，甲方收回乙方借用的电脑。

8．甲方分配乙方电脑办公隔断，乙方要爱护，钥匙归乙方保管，如有办公调整时，需转交所有钥匙，如缺少则赔偿换锁的一切费用。

此协议一式二份，乙方签字甲方盖章后生效。

乙方借用者签字：_________

甲方盖章：_______________

_________年_____月_____日

笔记本电脑协议篇十二

今天妈妈把她的笔记本电脑带回来了。我高兴的一蹦三尺高。

笔记本电脑是黑色的钢琴烤漆的外表，里面还有很多小星星一闪一闪的，就像天上的银河。它很小巧、时尚、方便，它小到可以装进妈妈的包里，和书本一样大。它那一个个方形的按键让我爱不释手，鼠标是可以用手触的，这又让我和这台笔记本电脑“拉近了距离”。它不仅外表美丽，它内在的功能也很齐全呢！高清摄像头，外置音箱，看起电影来特别流畅呢！玩游戏时那些灵敏的.按键可派上了大用场，纳西纯黑的案件加上白色的文字就是黄金组合，击打的声音宛如在钢琴上弹奏出来的动听的音乐。

而那台台式电脑，因为外形太笨重，上网速度慢就被“淘汰”了。因为妈妈长期在外地工作所以就买了台笔记本电脑让她带走。你们现在知道笔记本是什么东西了吧！不是写字的记事本哦，它是一台结合了许多高科技的电脑啊！你们如果不会使用电脑可就落伍了哦！

但是笔记本电脑是用来学习的，千万别沉迷于游戏，这样它就会被人们嫌恶的。我们一定要在保证好好学习的情况下，劳逸结合哦！

笔记本电脑协议篇十三

当你走遍天下时，只能带一样物品供自己娱乐，你会带什么呢？！

你似乎很难作出选择。

如果你问我的话，我会毫不犹豫地回答：我会带一台笔记本电脑。

我的回答：当然不是这样！带上电脑无论到什么地方都可以很方便地查询到当地的风俗民情、名胜古迹以及特色小吃，这样可以预先了解和安排好自己的行程，接着就可以充分享受旅行的乐趣了。在闲暇时还可以上网和家人朋友聊天，给他们发新拍的照片，本电脑还能从里面要什么有什么当然还有更多选择：读书读新闻、看视频、听音乐、玩游戏之类的.事来放松自己，我就不一一列举了。

电脑上什么都有，它便捷了我们的生活、学习和工作，让我们离不开它。

笔记本电脑协议篇十四

乙方：_____________。

为了进一步加快教育教学改革，最佳的使用现代教育技术设备，使它与传统教学方式有机结合，最终达到提高教学质量的目的，同时加大教学管理的.力度。我校与广大教职工就借用学校电脑之事达到如下协议：

1．乙方因工作需要，向甲方借用一台电脑。

（型号：__________笔记本电脑+_____+_____+_____）。

2．电脑的借用以使用为前提，按需借用，不是每人一台的福利，所有权归__________。

考虑到一线教师使用频繁且有可能在家中备课，故可按需借用笔记本电脑（其中包括行政兼课人员）；音体美教师可按需借用台式电脑；校级领导可借用笔记本电脑；行政人员可按需借用台式电脑。

4．乙方借用电脑后，归乙方保管，乙方一定要爱护，不得转借他人使用，如因乙方不慎将其损坏、丢失，或使用不当造成损坏，则向甲方照价赔偿。

5．甲方在办公室提供必要的防盗措施，包括摄像监控、防盗柜、防盗门、笔记本锁链，乙方必须按安全制度办事，否则承担相应责任。

6．乙方可以将笔记本电脑带回家中备课，工作时间带回学校，但如长时间放在家中或长时间不使用者，甲方有权收回。

7．如因工作岗位调整或退休等，甲方收回乙方借用的电脑。

8．甲方分配乙方电脑办公隔断，乙方要爱护，钥匙归乙方保管，如有办公调整时，需转交所有钥匙，如缺少则赔偿换锁的一切费用。

此协议一式二份，乙方签字甲方盖章后生效。

乙方借用者签字：_________。

甲方盖章：_______________。

_________年_____月_____日。

笔记本电脑协议篇十五

甲方：____________（拥有方）

乙方：____________（借用方）

为了适应网络环境下教学的需要，提高工作效率和质量，_________决定，购买一批笔记本电脑，借给在教学一线工作的教师（非教学人员原则上不予借用，确因工作需要可申请经学校批准后办理借用）。为更有效地使用好电脑，避免校产的流失，现签订协议如下：

1、乙方先借给甲方_______元用于支付购买电脑款，甲方根据乙方工作中的使用情况在三年内分批归还全部借款。

2、乙方自_______年_______月起向甲方借用笔记本电脑一台，机器名为_______。

3、电脑作为国有资产，其所有权属于甲方，乙方有义务爱护、管理好电脑，每学年交至学校查验一次，办理续借手续。

4、电脑主要为工作服务，乙方应自觉_____互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看_____、打游戏、炒股及做其它与工作无关的事。甲方根据乙方工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，连续2次考核不合格的，甲方有权收回电脑。

5、乙方因离退休或因辞职、调动等原因离开我校，或离开教学（含确需使用电脑的非教学）岗位，必须将所借用的电脑（包括电脑包、质保书等）完好无损地归还学校。因工作变动确需使用笔记本电脑或退休后甲方续聘乙方继续从事教学工作，可申请办理借用。

6、电脑是甲方作为教学工具提供给乙方本人使用的`，不得转借他人。一经发现转借，甲方有权收回电脑并视借用时间和情况向乙方追缴赔偿金。

7、个别电脑需维修，由个人与维修方联系处理（电话号码附后）。集体出现的问题，由学校出面协调。

8、借用者若丢失电脑（或附件等），按以下方法处理：

（1）对丢失者，甲方不再借给电脑。

（2）附件丢失，乙方应自己购买相同配置和规格的附件，或按丢失时市场价赔偿。

（3）整机丢失，按以下公式赔偿：赔偿金额=原价_________0.85n（n为已使用的年数，折旧按一年12个月平均分摊）。因工作变动需留购或转借等均按此式处理。

9、本协议一式两份，双方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

笔记本电脑协议篇十六

我们全家靠父亲人工作维持生计，生活很拮据。父亲梦寐以求的是能有一台属于自己的电脑。他工作非常繁忙，晚上常常拉着我的去附近的.公园里散心。

那天晚上，我和父亲在公园里散步，走累了，我们俩便坐在长条凳上休息。我的手随手摆动了一下，却打到了一个硬的东西，那声音不像是敲木板的响声，我惊讶的一看，是一台笔记本电脑，我把电脑搬到父亲的脚上，我和父亲得意地欣赏着这台笔记本电脑。

过了一会儿，父亲的眼眉一皱，镇定而严肃地说：“这台电脑是谁的”我毫不犹豫地回答：“我不知道这是谁的，它原本就放在长条凳上！”父亲盯着这台电脑看了好一会儿，然后把目光转向了我，说：“我们不能要别人的东西，等我有钱了，再买一台吧！”我急切地说：“可是一台电脑要二万多元啊！爸爸，你看看周围，静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人，别人都没看见我们，它的主人也不知道是我们拿的！我们还是把这台笔记本电脑背回家吧，我们家不是缺笔记本电脑吗”父亲生气地站了起来对我说：我当财会科长十几年，经手的钱财成千上万，我从没贪心过，我虽然清贫，却问心无愧。你拿人家的东西和偷拿人家东西在本质上没什么两样，都是一个贪字，蚁穴虽小，可溃千里之堤呀！”我听了父亲这席话，放弃了这台笔记本电脑，跟着父亲回家了。回到家，我眉飞色舞地把事情地经过说给了母亲听，母亲听了点了点头：“对，你父亲做得没错，一个人只要活得诚实，有信用，说等于有了一大笔财富。我为你父亲感到自豪。”

一晃，三十八年过去了，想起父亲曾告诫我的话，使我终生难忘，刻骨铭心——“天地之间，物各有主，苟非吾之所得，虽一毫而莫取。”。