最优工作经验交流心得体会总结大全(18篇)
通过总结心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,进而找到提升自己的方法和途径。写心得体会时要注重语言的精练和形象的描绘,以使文章更加生动和有趣。以下是一些心得体会的范文,供大家参考。例如,“在过去的一段时间里,我经历了许多挑战与困扰,但通过不断地反思与总结,我逐渐认识到自己的不足之处,并找到了相应的解决方法。每一个挫折和困境都是我成长的机会,我深刻体会到了坚持、努力与始终不放弃的重要性。”又如,“通过这次经历,我发现了许多自己之前忽略的问题和不足,也明确了自己今后需要努力改进的方向。同时,我也意识到了团队合作的重要性和积极参与的必要性。在未来的学习和工作中,我会更加注重团队合作、积极参与,并不断提高自己的专业能力和综合素质。”通过这些范文的阅读,可以帮助我们更好地理解和运用心得体会的写作技巧,同时也可以为自己的总结提供一些参考和启发。
工作经验交流心得体会总结篇一
经过三年的教育实践工作,“简约而不简单”是我对这句话的全新认识,“简约”是指这句话讲述了教育的真谛,“不简单”是指我们教育工作者要每时每刻做到这一点是不容易的。就拿我个人来讲,每当在教育工作中遇到困难或挫折时,想到这句话都有不一样的感受,这也是我选定这个主题的主要原因。
首先,我们必须要认识“爱心”的重要性。在这里我想讲一件我亲身经历的事,在我小学升初中时我没有在我自己乡镇读初中,而是选择在临近的乡镇就读,刚到一个崭新而陌生的校园,没有一个认识的同学,那种陌生感异常强烈。可能由于我是从外乡来借读的,同学们对我比较冷淡,我自己也隐约感受到自己被孤立了,排外的意识和失落感交织在一起让我产生了强烈的转校意愿,学习也没有激情,成绩直线下滑。我的班主任慢慢察觉到我情绪的波动,于是开始找我谈心,我记得那一次班主任跟我聊了很久很久,老师注意到了我平时的很多细节让我很意外也让我觉得老师真的很用心,他站在我的角度帮我分析我所面临的问题,句句都说到我的心坎里了,慢慢地我的心结打开了,心态也渐渐稳定下来了,成绩明显有了提高。通过亲身经历,我深感教师的爱心对学生的作用,如果一个老师缺乏爱学生的心,他就不可能成为学生所敬佩和爱戴的老师,由此我坚信,成功的教育是建立在爱心的基础上,爱心是教育的灵魂。
爱的重要性是不言而喻的。我想从自身的一些体会来谈一下怎样爱学生。爱学生不应该停留在口头上,更多的要落实在行动中,对学生的爱应该体现在方方面面,比如说多关心学生的饮食起居情况,气候的变化提前提醒学生注意防暑防寒等。我班有一个叫李玉亚的同学,身体一直不是很好,有一天晚上查寝时周冬琴老师发现她生病了,一度失去知觉,于是胡佳、周冬琴还有我一起把她送到医院,直到她父母的到来才离开。我班上住读的学生感冒,发烧之类的一般不请假回家,由我送他们去医院,这是自己力所能及的事,但是可以为学生和学生家长减少很多麻烦。还有一次我班上一个叫陈小凤的学生也是半夜身体不舒服,然后送她去医院,回来时都到凌晨x点钟。老师的言行举止对学生也会起到潜移默化的作用,上次的捐款活动在一定程度上也是学生爱心的体现。有爱心,就要关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
有了以上的爱的基础,我相信再关心学生的学习成绩就会做到有的放矢,效果会事半功倍。实际上教育是一个反复的过程,我们的教育对象都是活活生生的人,不可能存在着一劳永逸的效果,这就需要我们有足够的耐心去教育学生。怎样的老师才会有耐心?我想他应该是一个具有爱心的人,可以这样说,耐心是建立在爱心的基础上的。如果你能把学生看成是自己的孩子,我相信你定会多一份耐心而少一份苛责。平时对学生的关爱时换位思考非常重要,不要只从老师的角度去思考问题,多从学生角度去看问题,你会更理解亲近学生,很多看似“不可调和”的问题也会迎刃而解了。鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
最后,我只想说,让我们每个老师都用我们的爱去呵护每个学生,教师的爱可以起到“润物细无声”的作用。若干年后当我们曾经的学生在内心对我们说:“老师,谢谢您”这应该是我们老师得到最丰厚的回报。
工作经验交流心得体会总结篇二
xx年6月12日,在xx区统计局统一支配部署下,全区各乡镇(街道)以及经开区、工业园区等统计站长、综合统计员于乔口镇政府开展了一场非常具有实际意义的统计工作学习沟通活动。会议期间,各参会人员就大泽湖街道西塘村统计工作标准化建设状况以及乔口镇统计站的亮点工程进行了现场参观学习,其细心制定的组织机构、章程制度、工作职责、统计窗口、电子屏幕滚动宣扬、统计台账等各方面工作都非常完善,不愧为全区学习榜样。通过面对面的沟通,各单位相互学习,相互吸取阅历,取其精华,去其糟粕,达到了资源共享、取长补短、共同提高的目的。下一步工作中,我们应当借鉴其他统计站的先进阅历和做法,进一步加强沟通和合作,并坚持做到如下几点:
一是要有求真务实精神。发扬务实精神,就是想问题、做工作,不好高骛远,沉下心思,一切从实际动身,一步一个脚印,扎实地解决现实中的各种问题。
二是要求奉献精神。要有奉献精神,对于统计人来讲,更有着特殊的意义。统计工作服务的是宏观决策,着眼于事务的总体,无权有责,清苦、贫寒,没有奉献精神就无法干好统计工作。
三是要有服务意识。统计部门是一个服务机构,服务于公众利益、服务于长远发展。
统计工作人员天经地义要强化服务意识,为政府,为公众服好务,当好人民的公仆。
四是要有进取意识。社会是一个大熔炉,夹杂着各种各样的思想、人生看法和处事标准。因此在实际工作中,会遇到这样或那样的困难,作为统计人,要在各种困难面前,锐意进取,勇往直前。
五是要有听从意识。下级听从上级、地方听从中心是一条铁的纪律。任何人、任何单位均不得违反、均不得打折扣。作为一名统计人,就是要坚决果断地听从领导的支配,不能拈轻怕重,瞻前顾后,再苦再累,也要勇挑重担。
在今后的`工作中,我们要有决心和信念,比照先进单位的胜利阅历不断加强完善我们的统计工作,根据雷锋式统计员的标准要求,一步一个脚印把各项工作做到位。使我们街道的统计工作上一个新的台阶,为我区统计工作做出主动贡献。
工作经验交流心得体会总结篇三
今年__月__日至__月__日,根据上级有关跟班学习的计划和要求,作为专职信息工作人员,我有幸被选派前往省高院,参加信息工作跟班学习,实地接触并参与省高院信息刊物的编发流程。此次跟班学习对于分宜县法院在信息工作方面的现状,尤其是自身存在的问题和不足,也有了一个更加直观的认识。现将此次跟班学习的感受总结如下,仅供参考。
一、基本情况
信息稿件,是反映问题情况、交流经验作法、报告工作动态的重要载体。做好信息工作,是切实履行审判职能、认真做好法院工作的一项重要内容。
省高院信息工作归口办公室负责,具体事务由办公室下设的综合科承办。近年来,随着法院系统信息化技术水平不断提升,信息工作也基本实现了无纸化操作。通过法院系统三级专网,信息工作主要依托司法政务平台进行,各类信息稿件按照流程,需经过筛选初审、编辑修改、复核审批、组稿排版、上传发布等步骤,才能成为正式刊发的稿件。仅就流程而言,多层次步骤也就意味着多重严格把关,这既体现了信息工作的严肃性,又从侧面反映出信息上稿的难度。
二、几点感受
一直以来,分宜县法院都十分重视信息工作,将其放在与审判执行工作同等重要的位置来对待,每年年初即按照上级考核要求,以制定印发文件的形式,明确信息工作的目标要求,将任务逐级分解到各部门。同时,该院还切实加强组织协调力度,指定了一名班子成员负责督导信息工作;并明确研究室作为职能部门,具体承办相关的事务性工作,在定期编印本院信息刊物的基础上,做好与上级职能部门的沟通联系,及时选报出一些优质的信息稿件,推荐给上级信息刊物采编;还从各部门精选人员,组建了一支兼职信息员队伍,群策群力地推进信息工作。
整体而言,分宜县法院的信息工作能够做到年初有部署、季度有通报、定期有推进、年终有总结,在大家的共同努力下,一批信息稿件被各级信息刊物采用,并曾多次在上级组织的年度评先评优活动中获得奖励。
然而,近年来分宜县法院信息工作也出现了一定的滑坡,最直观地表现就是上稿数量减少,尤其表现为在省级刊物的上稿数量减少。出现这一现象的原因,可以归纳为三方面。
(一)上级刊物用稿标准正不断提高,采编稿件数量相对减少。以省高院信息刊物为例,基层法院上稿多集中在《信息普刊》上。
仅就形式而言,上级采编稿件标准的发展趋势,是要能够做到“四有”,即有现象描述、有数据佐证、有成因分析、有建议对策。若严格按照这一标准执行,单篇稿件篇幅达到一千字是必需的。只有这样,才基本能够做到准确而全面地反映问题,稿件也才有可能被上级选中,给人感觉是言之有物,而并非凭空捏造。而这也是自身信息工作所欠缺的,一些稿件明显地属于“三无”(无情况、无数据、无分析)、“三乱”(乱反映情况、乱拼凑数据、乱分析原因)的稿件。给人的直观印象,怎么看都像是凭空杜撰甚至抄袭的,至少在形式上难以把稿件应有的特点体现出来,更不用去奢谈被选中。
(二)自身稿件的质量长期未实现提高,被选中的机率自然就会较低。对比省高院信息上稿要求,分宜县法院信息稿件存在质量普遍较低的情况,问题主要集中在写作方向、选题、内容、语句、思想认识等方面。
一是写作方向不明。按具体内容,信息稿件可分为问题建议类、经验作法类、工作动态类等。其中,基层法院上稿的以问题建议类居多。由于基层法院案件受理数大,工作过程中遇到的新问题、新情况多,也为撰写问题建议类信息提供了较为丰富的素材。
然而,面对如是写作资源,一些作者却喜欢舍近求远,选择去写经验作法类的信息。不可否认,探索工作机制创新、实现与时俱进,是各级法院永恒的工作主题,但能够总结成为具有影响效应的经验,形成具有推广价值的作法,往往是在某方面工作中,取得了较为突出的成效。事实上,基层法院由于受各方因素限制,工作仍多以按照上级统一部署来开展为主,能够形成独具特色的工作项目还是相对有限的,此类素材也就相对较少。对此,大家应该要有一个清醒的认识,即要立足自身工作实际,善于挖掘和运用身边的资源,才能做到合理安排时间,去撰写出好的信息稿件来。
二是选题不够新颖。信息稿件应当体现出必要的新颖性,即人无我有、人有我精,避免人云亦云、你说我说大家说。
然而,一些稿件在选题时就出现偏差,既不能反映法院工作中遇到的新情况,又不能反映当前社会发展过程中的新形势,对于新的法律法规、司法解释或规章制度实施后,可能或已经遇到的新问题的关注度也不够,反而过度集中在一些已经反映较多的陈旧选题上,以致在选题时就注定了最终会被淘汰的结局。而有些稿件的选题看似新颖,能够体现出一定的新意,但在具体写作时又出现了偏差,重点没有去写新情况,反而仍然是在反映一些老问题,老调重谈,用新瓶装了旧酒。此外,一些稿件的选题过于宽泛,由于贪大求全,看上去该写的都写了,但实际上通篇都是在泛泛而谈,亮点不突出甚至根本就没有亮点,更加缺少新意,乏善可陈,导致最终什么都没写成。
三是内容过于简单。或是没有
具体数字、让人感觉言之无据,或是缺少细致地分析、让人感觉蜻蜓点水。一些稿件看似写了很多,但从头到尾或是充斥了太多的空话套话,看上去像是政治教科书,或是用过多的篇幅去描述事件的基本情况,没有进行必要的提炼,由于缺少实质性的、有意义的内容,以致可以整行甚至整段被删除掉,最后可用的内容会所剩无几,看似内容丰富的稿件,实则仅仅只能当作供他人写作的素材而已,算不上是一篇合格的信息稿件,更谈不上被采用了。
当然,也有同事持不同见解,认为内容长短不是决定上稿与否的关键。持此观点的主要依据是,一些已经被采用的信息稿件也是“短小精悍”型的。事实上,这是没有认识到稿件存在原稿与定稿之分,忽视了稿件需要经过采编的过程。那些编印出来的稿件是最终的定稿,相对于原稿而言,实际上是经过了多次的编辑修改。一些看似简单的稿件,其原稿内容是非常丰富的,只是在采编过程中,基于体裁相似、版面限制等原因,才“瘦身”精减的,以便突出重点内容。因此,只看到了结果而忽视了过程,就将稿件的标准定位在了“短小精悍”上,未免过于武断了点,彼此之间是形似而质不同。仅就内容的长短而言,稿件还是尽量写得充实一点为宜。
一定程度上而言,上级对信息稿件的采编标准,朝调研化方向发展的态势较为明显。即一篇较为成功的信息稿件,只要加上一些名词解释,以及一些案例说明,就能够成为了一篇较为完整的调研文章。换而言之,信息工作开展情况如何,在一定程度上也会反映出调研工作的现状,反之亦然。而很多信息稿件基本上没有太多的发展余地,很难转化成为调研文章。这也是为什么,调研工作成绩屈指可数、难有重大突破的原因之一。试想,当写一篇千字左右的信息稿件都已经是很为难时,要把字数要求更高的调研文章写好,那简直就是难上加难了。
四是文字使用不规范。或是过于冗长、一句话长达几行却没有标点停顿,或是表述不清、容易出现多种意思甚至让人产生误解,或是过于“专业”、纠缠于学理探究而忽视对实现情况的客观反映。一些作者写作时的盲目性较大,未能准确认识到信息与宣传之间的差别,以致采取了类似人物传记甚至长篇通讯的写作手法,过度使用一些渲染色彩较强的语句,甚至通过比较“婉转”方式来陈述情况、表达观点。虽然在一定程度上展示出较强的文学“功底”,却严重偏离了信息稿件所需要的直观性、可供参考的要求,让人觉得雾里看花,甚至不知所云。
五是思想认识存在偏差。主要表现为,将信息工作或是当作某个部门的职责,或是看作是某一个人的工作。前者是就全院工作分工而言,认为信息工作是研究室的职责,那么有研究室的工作人员去写稿件就可以了,其他的部门不需要承担相关职责,也不应当分配任务;后者是就部门的内部分工而言,认为所在部门已经指定了兼职信息员,那么有信息员去写稿件就可以了,其他工作人员不需要去写信息。实际上,这些观点都是对信息工作的误解。由于信息素材均来自工作实践,需要多方融合资源、了解情况、分析原因、提出建议,若非亲身接触,既难以做到及时发现,又难以做到准确反馈。仅凭某个部门或某个人的一己之力,要做好信息工作显然是不可能的。
(三)编辑职能未得以充分发挥,稿件修改工作存在较大差距。“文章不厌千次改”,好的文章往往都是修改出来的。然而,现有的稿件修改工作开展情况一般,很大程度上导致稿件质量上不去。
一方面,各部门对稿件修改工作不重视,以是否写了作为检验工作开展情况的目标,而不是以是否上稿作为目标,至于写的质量如何、是否符合上稿要求等,则概不关心。一些部门还对相关修改建议充耳不闻,认为是多此一举,刻意逃避稿件所必需经过的修改环节,甚至认为自身的稿件称得上是十全十美,被建议进行修改和补充内容,是被人为地设置了障碍,妨碍稿件报送。
另一方面,研究室作为职能部门,修改稿件所需的时间难以得到充分保障。由于研究室工作职责繁琐,除信息工作外,还承担了宣传、调研、司法统计、文字材料等工作,能用于信息工作上的时间是相对有限的。与此同时,一些工作的内容还在逐年增加,要求在不断提高,以宣传工作为例,由单一的以报刊作为平台,向以互联网为主的多媒体平台转变。而在互联网宣传中,又从以单方面的网络宣传报道,向微博互动、舆情监控等转变。不断量化细化的工作要求,使得本已捉襟见肘的时间更加紧张,能用信息稿件修改的时间就更为勉强,以致多数情况下,只能优先选择那些基本符合要求的稿件进行修改,而放弃了那些问题较多、需要进行大修改的稿件,其中也就包括了一些素材较好的稿件。看似浪费之举,实则无奈而为之。
三、几点建议
随着时代的发展,了解和反映社情民意的渠道正逐渐增加。也正是因为如此,对信息工作提出了更高、更新的要求,即信息稿件不能再是仅局限于简单地反映情况了,而应该朝着更深的层次、更大的空间、更广的范围发展。可以预见,作为法院工作的一个有机部分,信息工作的地位、作用和功能,只会加强而不会减弱。而作为一项系统性很强的工程,信息工作只有在大家的共同努力下,才会逐步迈上良性发展的快车道。
一是要进一步强化工作意识。充分认识信息工作的重要性,在思想上切实关注信息工作,在行动中合理地做好安排和部署,确保此项工作能够有步骤、有计划地开展起来,而不仅只是停留在制度里、口头上。摒弃一些错误的看法和观点,将信息工作当作一项本职工作看待,放在与业务工作同等重要的地位来对待,不仅自身要注重收集素材、撰写稿件,而且要有积极配合的协作精神,协助他人做好素材收集工作,而不是事不关己、高高挂起。正确对待上级下达的工作任务,把任务当作推进信息工作的指针,而不是把任务当作额外的负担来看待,准确地预见到工作中可能会遇到的困难,思考和探索完成任务的途径,切实增强做好信息工作的积极性和主动性。
二是要进一步完善工作机制。完善考核机制,注重发挥考核对工作的引导功能,合理设定考核目标,细化考核内容,量化考核任务,并定期进行调度和督促,总结交流好的经验作法,及时地查缺补漏,推进信息工作均衡有序地发展。完善沟通机制,一方面可以依托本院的案件管理系统平台,实现本院部门之间的资源共享,为收集写作素材提供便利条件,相互交流、互通有无,力争稿件的内容能够写更加全面些,另一方面可以依托法院系统内网的政务平台,及时上报符合采编要求的稿件,了解自身稿件存在的问题和不足,并动态掌握稿件采编情况。完善激励机制,对工作表现突出的,给予适当的奖励,以调动大家参与的积极性。
三是要进一步提升工作水平。注意明确写作方向和重点,立足本职岗位,贴近实际情况,客观、准确、及时地反映情况,既不夸大,也不回避,更不杜撰,并注意关注上级的用稿需求,有针对性地撰写稿件,在确保稿件质量的基础上,提高稿件的被采用率。注意合理地调配时间,将撰写信息稿件与做好本职工作结合起来,平时多做“有心人”,注重做好素材收集和整理,定期进行分类汇总,及时地从众多表象中发现共性、总结规律,为撰写出好的信息稿件奠定基础,确保信息工作能够实现从数量到质量的发展,并力争实现信息工作与业务工作的两不误、两促进。注重对稿件的修改,将其作为一个必经程序来看待,通过不断地修改和完善,力争稿件内容能够更加直观明了,做到精益求精。适时反思工作进展,认真观摩、学习上级的信息刊物,通过做好分析和研判工作,及时了解和掌握上级的用稿走向,查找自身稿件存在的不足之处,正确看待存在的问题和差距,确保信息工作能够有的放矢。
工作经验交流心得体会总结篇四
随着化工行业的发展,越来越多的人开始涉足其中,积累起丰富的经验。近日,我参加了一场化工经验交流会,通过与业内专家和同行的沟通交流,收获了很多宝贵的经验和心得。在这场交流中,我深深体会到了化工行业的魅力和挑战,也在实践中明确了自己的发展方向。以下是我对这次交流的总结与体会。
首先,这次交流使我深刻认识到了团队合作的重要性。在化工行业中,一个人很难独自完成一个项目,需要多个专业人才的协作配合。通过与业内专家和同行的交谈,我了解到他们在实际项目中是如何组织团队进行工作的。他们强调沟通和交流的重要性,通过合理分工和协调配合,实现了高效的团队工作。这给了我很大的启发,明确了我在未来工作中需要培养和提升的能力。
其次,我也认识到了化工行业对创新能力的高要求。当前,生产工艺的改进和产品研发的创新成为化工企业提升竞争力的关键。在交流会上,许多业内专家分享了他们在项目实施过程中的创新经验。他们强调了开放思维和不断学习的重要性,鼓励我们勇于尝试新的技术和方法,并从中汲取经验教训。这让我明白了在化工行业发展中,创新能力是必不可少的。
此外,这次交流也让我对安全生产意识有了更深入的理解。化工行业的工作环境复杂,安全事故隐患多。通过与业内专家和同行的交流,我了解到他们在日常工作中注重安全生产,积极采取措施保障工作安全。交流会上,他们分享了工作中遇到的安全问题和总结的经验,并强调了安全生产责任的重要性。这让我意识到在工作中要时刻保持警惕,从小事做起,确保自己和团队的安全。
最后,这次交流让我对个人发展有了更明确的规划。通过与业内专家的交流,我明白了一个好的职业发展需要不断学习和积累经验。在交流会上,业内专家建议我们要多参加培训和学习机会,不断完善自己的知识和技能。他们分享了他们在职业生涯中的成长经历,鼓励我们要有追求卓越的精神,不断提升自己的能力,为自己的职业生涯打下坚实的基础。
综上所述,通过这次化工经验交流会,我受益匪浅。我认识到了团队合作的重要性,明确了自己的发展方向,也更加明白了化工行业对创新能力和安全生产意识的高要求。通过这次交流,我明确了自己的发展目标,我将积极参与各类培训和学习机会,不断提升自己的专业知识和技能,在职业生涯中不断追求卓越。我相信,在实践中学习和成长,我一定能在化工行业获得更大的成功。
工作经验交流心得体会总结篇五
前苏联教育家马卡连柯说:“爱是一种伟大的情感,它总在创造奇迹,创造新人。”教师的爱,就是热爱教育、热爱学生,热爱岗位。教师热爱教育,热爱学校也要热爱学校中的每一个学生。热爱学生是教师的天职,也是班主任工作取得成功的奥秘。只有热爱学生才能与学生沟通思想,深入了解学生的内心世界是教育工作更有针对性。这种爱,是一种比母爱更高尚、更理智、更无私的情感。在工作中,教师要以母爱的情怀看待学生成长过程中的缺点,以宽容的心态对待有不良习惯的学生,对学生的每一次尝试、每一点进步都要毫不悭吝地提出表扬和鼓励,使他们感受到尊重、信任和关怀,喜欢接近班主任,进而唤醒其内心的自尊与自信,更加努力学习,遵守纪律,构建和谐的班集体。班主任要培养学生对自己创新能力的自信心和获得创新成就的勇气,鼓励学生探索新途径、选择新方法去处理问题。要善于激发学生不断创新的欲望,促使学生的心理处于不断追求创新的状态。的确,“教育的力量不是在于你说了多少话,做了多少事,而是在于你满怀期待的热忱之中。”我班的李x,父母离异对他的打击很大,对学习毫无兴趣,成绩直线滑坡,仇视父亲,顶撞老师,与同学打架,成了学校里的问题学生。一个偶然的机会,我了解到他非常孝敬母亲,主动帮母亲干家务,有好吃的东西悄悄留给母亲。我认为这是一个契机,当即召开了“孝敬教育”的主题班会,并表扬了他,号召全班同学向他学习。又多次找他谈心,帮他分析情况,解决问题,终于使他能够尊重父母的选择,正视现实。慢慢地,他变了,上课认真听讲,课后主动搞卫生,学习成绩也有所提高。
在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话,建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互接纳。对学生来说他们需要的是不是神色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解他们、信任他们,与他们平等对话,伴他们成长的引路者、解惑人。
一个班里的学生,由于基础、智商、身体等方面的原因,成绩有好有差。长期以来,受应试教育的影响,好学生因成绩优秀而非常受宠,处处优待;后进生因成绩较差而遭受冷遇,处处碰壁;中间生因成绩平平,许多老师不闻不问。作为一名老师爱优生并不难,难得的是爱差生,尤其是爱“双差生”。对待学生不能因为他们的学习成绩好儿特别亲之爱之,也不能因为他们的成绩差,行为不端二言之无知,而应一视同仁、平等对待。作为班主任,要抓好整个班,就必须平等地对待每一位学生,无论是在学习上还是在生活上,都要心里想着每一位学生,眼里看着每一位学生,爱心惠及每一位学生。在班级工作中,一定要养成良好的民主作风,善于通过多种方式听取学生对班级管理工作的意见和建议,不断改进和完善班级管理工作。要面向全体学生,关心学生的全面发展,不因个人的好恶和学习成绩的优劣而影响对学生的`关心、爱护,尤其是对学习或纪律上有困难的学生,更需要倾注热情、精心呵护,多沟通、多交流,做他们的知心人,把他们的欢乐当作自己的欢乐,把他们的进步当作自己的进步。著名的教育家陶行知先生说过一句名言;“你的脚边下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。班主任只有在学生心中树立起一个值得信任、尊重、可亲可爱的形象时,才具有号召力,班级工作才能搞上去。留守儿童张x,上课睡觉,作业多次不交,放学后贪玩到很晚才回家,爷爷奶奶根本管不了他。我单独找来张博,闭口不提所犯的错误,只是淡淡地说“听说你小学时的成绩很好,人也很优秀。现在学习上有点小困难,老师想帮助你,可以吗?”他点点头。我又说想了解一下他其它功课的学习情况,让他把家庭作业每天早上交给我,我帮他订正。由此,他为了按时完成作业,上课认真听讲,放学后回家认真写作业。一有小进步,我就表扬他,鼓励他,渐渐的,他告别了过去,开始了崭新的生活。
做好班主任工作,不仅要用制度来管理学生,还要靠爱心感化学生。要真正做到“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”,就要对学生从严管理,处理好严与爱的关系。但在具体的操作中,又要宽容。当学生犯错误的时候,大多数班主任都会扳起面孔,以居高临下的姿态,予以训斥、批评,语言尖锐,咄咄逼人。要知道“教室是允许出错的地方,学生是允许犯错误的人。很多时候,错误是学生成长的代价和营养。”有次,我班的小男生刘x在厕所吸烟被抓个正着,一开始,我大为震惊:“他一向很乖的,是个好学生,这是怎么了?”但我强迫自己镇定下来,对他说“我知道你犯错误是有原因的,但我相信同样的错误你不会犯第二次。”然后,就让他回去了。第二天,他主动找我承认错误。原来,前天有人送给他爸爸一些好烟,他偷偷地拿了一根想试一下,我问“现在知道滋味了吧,刺激吗?”他恳求我别告诉他爸爸,向我保证不会有第二次了,我笑着点头说“这是我们之间的秘密。”有时,对学生的错误委婉地点到为止,让其通过思考、感悟,自行改正错误,既不会伤害到学生的自尊心,又使他明白了老师的用心良苦。知道老师还信任他、关注他,他就会表现得很积极,从而努力学习,奋发向上。爱因斯坦说“谅解也是教育。”对别人的过错能宽容原谅也是一种美德。宽容是温暖的阳光,能融化孩子心灵深处的坚冰。
班主任工作不仅是一种分工,更多的是一种奉献。要做一个学生喜欢且有威望、做一个领导信任且管理有方的班主任,任重而道远。
作为班主任应该有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。
工作经验交流心得体会总结篇六
化工是一门复杂而又必不可少的产业,它涉及到不同的领域和行业,如石油、制药、日化等。在化工领域中,经验交流是非常重要的,因为只有通过经验交流,我们才能不断地积累经验、提高工艺技术,并且在工作中获得更好的成果。在参与化工经验交流的过程中,我个人收获颇多,以下将结合实际工作经验,总结出几点心得体会。
首先,化工经验交流可以推动技术创新和工艺改进。在与其他化工企业或科研机构的交流中,我们可以了解到他们独特的工艺技术和先进的设备,从而推动我们对工艺的改进和提升。例如,在与一家制药企业的交流中,了解到了他们的微生物发酵工艺,这启发了我们对自身工艺的改进。通过经验交流,我们可以及时跟进行业最新的技术,提高产品质量和工艺效率,取得更好的经济效益。
其次,化工经验交流可以拓宽视野,丰富知识储备。化工行业涉及的领域较多,不同的公司有着不同的工艺和技术。通过与其他公司的交流,我们可以了解到其它行业的状况、市场趋势以及新兴技术的应用情况。这能够帮助我们拓宽视野,了解到行业的发展动态,以及如何更好地应对市场竞争。此外,与其他公司交流还可以了解到一些前沿的科研成果和科技创新,丰富我们的知识储备。
再次,化工经验交流可以加强企业之间的合作与沟通。在与其他企业的交流中,我们可以结识更多的行业同行,建立起更加紧密的合作关系。通过经验交流,我们可以共同面对一些共同的难题,比如设备运行不稳定、产品质量不合格等,共享解决问题的经验和技术。此外,交流合作还可以加强沟通能力,提高协作意识,促进企业之间的互利共赢。通过与其他企业的深入交流,我们也可以了解到行业内的竞争状况,为企业的发展提供更多的参考和借鉴。
最后,化工经验交流可以激发个人的学习热情和专业素养。在参与交流的过程中,我们会与很多专业人士进行互动,大家会分享自己的经验和观点。这种互动激发了我不断学习的动力,提高了我的专业素养。通过与其他专业人士交流,我逐渐提高了自己的专业技能和工作能力。此外,交流的过程中我们还会面临一些问题和挑战,这也促使我不断学习和提升自己的应对能力。
综上所述,化工经验交流是一个学习的过程,通过与其他企业的交流,可以推动工艺改进和技术创新,拓宽视野,加强企业合作与沟通以及激发学习热情和专业素养。化工经验交流是促进行业发展的重要途径,每个从业者都应积极参与其中。只有通过经验交流,我们才能不断提高自己的工作能力和技术水平,不断适应行业发展的需要,并为行业的繁荣做出更大的贡献。
工作经验交流心得体会总结篇七
化工是一门复杂而又具有挑战性的学科,通过交流经验可以互相学习、探讨问题,提高自身知识水平和解决问题的能力。在这次的化工经验交流中,我不仅深刻认识到了自己的不足,还学到了许多宝贵的经验和技巧。以下是我对此次交流的心得体会总结。
首先,在交流中我意识到与他人广泛的交流对于拓宽自己的思维和视野是多么重要。在这次经验交流中,与来自不同院校和不同专业的同学们交流,我意识到他人的经验和见解可以为我提供不同角度的思考,并且让我了解到了新的解决问题的方法。这也让我明白,在化工领域,要想不断进步,就必须与更多的人交流、学习,尤其是那些经验丰富、实力强大的同行们。只有通过与他人的交流,我们才能发现自己的不足,并找到更好的解决方案。
其次,在交流中,我发现了团队合作的重要性和效果。在本次交流活动中,我们团队中的每个成员带来了不同的经验和知识,通过彼此的互动和讨论,我们共同解决了遇到的问题,取得了良好的效果。这让我深刻认识到,团队合作可以将每个人的优势发挥到极致,让整个团队的实力得以提升。在今后的学习和工作中,我会更加注重团队协作,发扬团队精神,共同完成任务,取得更好的成果。
同时,交流经验也让我认识到了理论与实践相结合的重要性。在课堂上我们学习了大量的化工理论知识,但只有将这些理论知识运用到实际项目中,才能真正理解其意义和作用。在本次交流中,我亲自参与了一个小型实验项目,在实践中我发现了理论知识的不足之处,并通过实验结果加深了对理论的理解。因此,我明白只有将理论与实践相结合,我们才能真正掌握化工知识,并且能够更好地解决实际问题。
另外,在交流中,我还得到了宝贵的时间管理和沟通技巧。在同学们的交流中,我发现许多同学都能够很好地管理自己的学习和工作时间,有效地安排任务。与此同时,他们也能够与他人进行有效的沟通和交流,准确地表达自己的想法和观点。这让我意识到,良好的时间管理和沟通技巧可以帮助我们更好地处理学习和工作中的问题,提高效率和质量。因此,我决心加强自己的时间管理和沟通能力,从而更好地应对各种挑战。
最后,在这次的交流中,我也深刻认识到学习不应该止步于课本知识,还应关注新技术和新方法。在与同学的交流中,我了解到了一些新的技术和方法,这些新技术和方法在解决问题上具有独特的优势和效果。在今后的学习和工作中,我决心不断关注新技术和新方法的发展,并适时应用于实际工作中,以提高自己的工作能力和水平。
综上所述,通过本次化工经验交流,我不仅认识到了自己的不足,还学到了许多宝贵的经验和技巧。在今后的学习和工作中,我将更加注重与他人广泛交流,加强团队协作,注重理论与实践相结合,培养良好的时间管理和沟通技巧,并关注新技术和新方法的发展。希望通过不断学习和努力,能够在化工领域有所建树,为行业发展做出贡献。
工作经验交流心得体会总结篇八
随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们对医疗保健问题的关注日益增加。医疗保险作为保障人民健康的一项重要制度,在保障人民身体健康方面发挥着积极的作用。为了更好地学习和借鉴医保经验,近期举办了一次医保经验交流会。本文将从交流会的背景、主要内容、具体经验、心得体会以及对未来的期望五个方面作出总结,以期能更好地推动医保事业的发展。
首先,交流会的背景。
医保经验交流会是在全国医保工作会议的背景下举行的。这次工作会议出席的有各省市的医保负责人和一些相关的专家。工作会议的主题是医保制度的改革和发展。在过去的几年里,医保制度取得了一些成绩,但也面临一些困难和挑战。因此,举行这次交流会的目的是为了进一步加强各地医保工作的合作,促进医疗保险制度的改革和发展,提高人民的医疗保健水平。
其次,交流会的主要内容。
交流会的主要内容包括医保政策的解读、各地医保工作的经验交流和医保制度改革的思考等。会议中重点讨论了医保政策的调整和优化,如何加强医保基金的管理和使用,以及加强医保与医院、药店的合作,构建一个更加完善的医保体系。此外,专家还就医保跨省就医报销、医保支付方式的创新等问题进行了深入的研究和讨论。
第三,具体经验的介绍。
在交流会上,各地医保负责人分享了本地区的具体经验。例如,在某省份,他们通过推行绿色通道制度,有效解决了城乡医保报销的问题;在另一个城市,他们创新了医保支付方式,将支付方式改为预付制,提高了医保基金的使用效率;还有一些地方通过整合医院和药店资源,实现了医保与医疗机构的深度合作,为人民提供更加便利的医疗服务。
第四,心得体会的总结。
通过这次交流会,我深刻认识到医保事业的重要性,也看到了各地在医保工作方面的努力和成绩。我们应该进一步加强医保工作的合作,借鉴各地的经验,推动医疗保险制度的改革和发展。我们要注重医保政策的调整和优化,提高医保基金的管理和使用效率,加强医保与医疗机构的合作,确保人民的医疗保健需求得到满足。
最后,对未来的期望。
展望未来,我希望医保制度能够更加完善,向更广大的人民群众普惠,实现全民健康的目标。同时,我们也要关注医保制度的公平性和可持续性。只有在公平的基础上,医保制度才能得到更好的推动。此外,医保制度还需要与其他相关政策相互配合,形成一个有机的整体。我相信,在各界的共同努力下,医保事业一定会取得更大的成就。
综上所述,医保经验交流心得体会总结了交流会的背景及其目的,交流会的主要内容,各地医保工作的具体经验,个人的心得体会以及对未来的期望。通过这次交流会,我们相信医保事业会取得更大的发展进步,更好地为人民服务。
工作经验交流心得体会总结篇九
班主任是教育教学工作的一个重要内容。说实话,在宁师做班主任工作,自己也觉得自己是一个新手,其他班主任有很多做法都值得自己借鉴和学习。我就我自己本学期班主任工作的一些经验和大家来一起探讨,并谈谈自己的看法。
班主任应了解每一个学生,理解每一个学生。在这方面,要做的就是“勤”,勤下班,多给自己和学生接触的机会,也给学生了解你的机会。半学期来每个学生在我心中留下了深刻印象,我也力争自己能成为学生能够接纳的老师和班主任,甚至是朋友。我觉得这是做好班主任工作的前提,也是管理好一个班级的基本条件。
让学生形成良好的遵纪守规的习惯,并以良好的纪律为保证,形成良好的班风学风。作为班主任工作应严谨,作风应正派,态度应认真,精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心回答每一个问题。班级给学生的印象,不仅仅是严格,更应该是关爱、宽容,让学生喜欢自己的班级,喜欢自己的老师,在教学相长的氛围中,形成一个有战斗力、凝聚力的班集体。
我们的工作应该以提高学生的素质为前提,不要去追求一时之荣誉和华而不实之虚名,只求学生成绩和能力有一定的提高。
在学习上,不以成绩论英雄,而应着眼于学生自身的发展以及学生的努力过程;每一次考试前后,多找学生谈心,了解他们的心里状态,减轻他们的心理压力,让学生学得轻松,学得愉快。
在班级管理中尊重学生意愿,尊重学生人格。现在的学生思维活跃,有个性,有主见他们接受教育不是一个被动的,而是有选择的。在班级管理中,没有制度谈不上管理,但同时要考虑到学生对班级管理制度的接受程度,只有学生愿意接受和愿意服从的制度才会发挥良好的作用。所以,我班上的每一项制度都经班委会讨论,全体学生表决才能通过,这大大提高了班级管理的效率。
为了更好地和学生交流,我建议每一个学生都要有一本记事本,记录自己好的表现,不好的方面,如何改进,想和老师说的话。让学生有心里话可以和老师交流,让学生自己分析自己的错误这比我们的说教更容易让学生接受,教育的效果也更好。
在班主任工作中,让学生养成良好的学习习惯是一个很重要的内容。我们常常看到一些不好的习惯:晨读和早读学生能出勤,但不能立即抓紧时间朗读;上课注意力不集中,听课效率差;课后作业不能真正弄明白,甚至于抄袭;晚自习不能高效安排学习时间,自学意识不强等等。所以我的做法是:
养成良好的学习习惯就要培养学生学习的主动性,可以是预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已讲的知识,让学生学会自主学习,学会听课,学会思考问题,不要完全依靠老师。
提倡学生勤思、勤问、勤学、苦钻。学生在学习中难免会有许多困难和挫折,作为班主任,作为老师,应该尽最大义务去帮助他们克服学习中的困难,鼓励他们有克服困难的意志和耐心,培育良好的学习情绪和方法。
工作经验交流心得体会总结篇十
为总结社会实践活动经验,促进学院社会实践活动的开展,12月26日晚7点,我院在06302教室举行了xx年暑期社会实践活动经验交流会。活动前前后后我们部门负责的工作主要有出海报、展板、画黑板等。
在本次活动中,有一些做得不足的地方:画黑板我们部门是有人过去画的,但是我们部门的成员到了会场,看见字已经写好了,就是他要写的字,就以为不用写了,可是在离活动开始前20多分钟,社会实践部的部长才打电话来说没人写黑板,最后了解到原来是其他学院在这里举办了同样的活动,都是暑期经验交流会,没有擦黑板,引起误会而耽误了工作。我认为有几点值得检讨的:
2、我们部门明明有人过去,可是社会实践部却说没有人,什么原因呢?不认识!在学生会工作怎么久了,我觉得我们作为部长的,应该多和大一新成员打交道,免得照成类似的尴尬,进而影响活动的正常进行。
在经验交流会中,还是学习到很多东西的。听老师、学长学姐讲活动的流程、经历和感受,每一件事看着做起来简单,但是自己动手做起来却非常艰难,不知道从哪里下手,简简单单的图片和文字,反映出来的是大家共同努力的结果。每一次经验交流会都是很难得的,我们从中可以学习到很多东西,我们都应该积极参加,并号召周围同学参与。
学会聆听,为每个人喝彩,尊重他人的劳动成果。从活到开始到结束,台下都不缺乏聊天的声音、玩手机的人、吃东西的或者是当别人还在台上说话时,从前排站起来,直接从中间走出去的人······其实,那天在场的大多数都是学生会的成员,为什么这种事情还是那么多人发生?就算我们自己可以不这样,也应该阻止周围同学做出如此不礼貌的事情。
在几个发言的人当中,陈春旺学长的发言时最简短的,但是确实让人感触很多“任何情况下都要保持一颗积极向上的心”,“珍惜生命中的每一位朋友”“明确自己的目标,并为此去付出自己的行动”······我想,每一位在场观众都会从他的话中或多或少的学习到一些东西。
以上总结,代表我们部门的所有成员的想法,我们一定会改掉不足之处,不断总结经验,努力提高自己的各项综合素质。
工作经验交流心得体会总结篇十一
护士作为医疗行业中重要的组成部分,其职业特点决定了他们必须具备严谨的工作态度和专业的技能。在工作中,护士们经常遇到各种各样的问题,需要不断地进行经验交流和学习,才能不断提高自己的工作水平。因此,护士们的经验交流尤为重要,本文将围绕这一主题展开讨论。
第二段:护士经验交流的重要性
护士作为医院中重要的群体,他们的工作直接关系到病人的健康和生命。在工作中,护士往往需要做出许多决策和处理各种问题。如果缺乏经验和技能,很容易犯错,给病人带来不必要的伤害。因此,护士经验交流尤为重要,通过与同事交流,不仅可以提高自己的工作经验,还可以学习到别人的成功经验,吸取好的工作方法,更好地为病人服务。
第三段:护士经验交流的方式
护士经验交流的方式有很多种,如团队会议、座谈会、研讨会等。这些交流方式不仅可以让护士之间进行全面而深入的交流,还可以提高护士之间的相互信任和沟通能力。经验交流的最主要的好处是可以帮助护士发现自己工作中的问题,并且找到合适的解决方法。通过这种方式,护士们可以共同进步,为病人提供更为优质的服务。
第四段:护士经验交流的效果和意义
护士经验交流的效果是显著的。通过经验交流,护士们可以减少自己的工作负担,提高工作效率和水平。同时,护士们还可以学习到其他领域的知识和技能,增强自己的综合素质。从长远来看,护士经验交流对于医院和患者都有着不可忽视的意义。对于医院来说,经验交流可以提升医院的整体实力,为医院的发展奠定良好的基础。而对于患者来说,好的经验交流可以确保患者得到更好的护理服务,提高患者的满意度和信任度。
第五段:结语
作为医疗行业中至关重要的一部分,护士们的素质和水平直接影响到医院和患者的生命安全和健康。而护士经验交流作为护士们学习和提高自身工作能力的与重要途径,应该得到足够的重视和支持。希望护士们能够加强交流,学习到更多的知识和技能,为病人提供更好的服务。
工作经验交流心得体会总结篇十二
20__年的1月10日,虽然寒风吹拂、大地冰封,但我们同煤一中的全体班主任在学校领导的组织下,开展了一次热情洋溢的班主任工作经验交流会。在这次经验交流会上,许多班主任给我们介绍了他们自己的经验与做法,我觉得非常好,对我们今后的工作很有帮助。现将我的一些收获与心得总结如下:
一、班主任要爱岗敬业。
班主任,是学校德育工作的具体实施者,面对的是一个班级的学生,因此,我们要全身心地热爱自己的岗位,把班主任工作当作自己的一项事业来干,消除一切私心杂念,只有这样,我们工作起来才会快乐;同时,我们还要热爱班级中的每一位学生,包括那些学困生和一些在其它方面暂时有问题的学生,我们要把他们当作自己的子女来教育,让他们感受到老师和班里的同学并没有抛弃他们,而是时刻在关心帮助他们。只有这样,班主任的工作才能顺利开展,学生才乐于接受我们的教导。
二、班主任要善于培养班级中得力的班干。
一个班级的健康成长,必定需要一个善于管理的班主任。所以,班主任要想管理好班级,必须在班级中选取几个得力的班干做为自己的助手,协助自己做好班级的管理工作,比如,选一些班干管班级纪律,选一些班干负责同学们的作业完成情况,再选一些班干负责中队的一些具体工作等等,学习、生活、纪律等各项工作都有了负责人,班主任的工作就轻松了不少。班级管理工作安排好了,班主任在平时,更要注重对学生的教育,做人的教育。比如教育学生怎样以礼待人,怎样与同学相处,怎样感恩父母和老师,怎样和同学化解矛盾……有时教育学生做人,比教育学生做事更重要。
三、班主任工作要讲究策略和方法。
作为班主任,也要具有一定的策略和方法,只要运用得当,不仅班级管理得好,学风班风也会不错。那么,班主任在工作中该采取什么样的策略和方法呢?大队辅导员韦主任给我们支了招:
1、用良好的师德感染学生;
2、用博大的爱心打动学生;
3、以和谐的氛围凝聚学生;
4、以心灵的沟通转化学生。
做为班主任,想要管理好一个班,自己的师德很重要,因为老师是学生的榜样,而且还要用爱心去感化学生,用爱凝聚学生,让学生感受到班级的温暖和老师的关爱,这样,我们的班主任工作才会顺利开展,工作起来才会得心应手。
四、班主任要做好家校联系工作。
作为班主任,要想做好班级工作,家校联系和沟通非常重要,所以,班主任要时常与学生家长联系,或打电话,或家访,及时向家长反映学生在校的一些表现,并了解学生的在家情况,教给家长一些教育或辅导孩子学习的方式方法等,并与家长达成共识,共同教育学生。尽量为学生创造好的学习环境,使他们健康快乐的成长。
总之,这次又学到了不少的知识与道理,老师们的方法很好也很实用,在今后的教育工作中,我一定会取长补短,把老师们的好方法溶入到我的班主任工作中,争取把我的班主任工作开展得更好。
工作经验交流心得体会总结篇十三
为更好地推动我校教育教学工作,打好教师校本培训工作的第一个攻坚战,提升教师的业务素质和专业水平,提高学科教师的教育教学质量,我校于20xx年2月24日开展了教师教学工作交流会。此次交流会,由上一个学年度教育教学成绩优秀的教师写出自己工作中成功的经验从而让更多的教师在获取教学成功道路上积淀着自己,充实着自己。此项工作现已获得圆满成功。
上学期开学伊始,学校领导班子第一次行政例会上,便把此项工作纳入了议事日程,商讨工作的开展形式,最后确定教师通过经验交流的形式使教师的教育教学情况得以交流。本学期,由于提前布置、安排,通过严密的合作,细致的分工,保证了经验交流工作的有序开展。
为使学科教师在此项活动中都能受益,此次交流会上共安排了数学、英语、班主任等教师参与发言,参与活动的教师就自己所授学科的一个主题在教学方式、教学方法和如何提高学生学习效率等方面取得成功的经验进行了总结。经验真实可行,点面结合。其一此次经验交流活动,交流教师倾囊相授,用心书写着自己凭借多年工作积累下来的并取得成功的宝贵经验,综合归纳为以下几个方面:
1、在培养和激发学生学习兴趣上下功夫。托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”学生的学习兴趣是否浓厚,关系着整节课教师的教学是否成功,所以教师都能够抓住学生年龄段的特点和所教学科的特点,极大的发挥着自己的特长,用饱满的工作热情,慈母般的关爱,妙趣横生的语言,从课堂上的一点一滴抓起,感召着学生,激励着学生,活跃着课堂,激发着兴趣。
2、在培养学生的自主学习,变学会知识为会学知识上下功夫。我们的教师都充分认识到了这一变化的作用,更加知晓“授人以鱼,不如授人以渔”的妙处,课上课下无时不在组织、指导、帮助和促进学生的自我学习,教给他们灵活多变的自学方法、认知方法,发挥了学生们在学习过程中的主动性、积极性和创造性,培养了学生们良好的学习习惯。
3、在教材钻研和提升自我专业素质上下功夫。能够在课前钻研教材,查阅相关资料,把新知和旧知进行对照溶合,总结出教学的规律,找出教学的有效途径和方法,为使自己能够在课堂上挥洒自如奠定了坚实的基础。
4、在作业布置和批改上下功夫。学生的作业最能及时反馈学生对知识的掌握程度,因此,教师们都在作业的布置和批改上下功夫。每一次的作业批改,教师们都能做到认真细致,耐心解读出现的每一个问题,让孩子们在完成作业的基础上增强对知识掌握程度。其二参与讨论的教师,以其谦虚的态度,表述着自己对在教育教学方面取得成功的教师的敬佩之情。交流的教师确实有着丰富的管理及教学的经验并能灵活运用于不同的课堂。交流的教师在教育学生方面都有一颗博爱之心。交流的教师能够因材施教。交流的教师在工作中都有敬业精神。
总之,教育教学工作的开展是永无止境的。我校将会在上级业务部门的指导下,从细节上下功夫,细化实施过程,使教师的专业素质不断提高,使教师的教育教学水平不断地提升,为继续开展好教育教学工作奠定基础。
工作经验交流心得体会总结篇十四
政协工作是政治协商、民主监督、参政议政的机构。而在政协工作中,各界委员遵循“团结、民主、协商、科学、和谐”的宗旨,积极参与政治协商,深入基层实践,为国家和人民的发展献言献策。本文将就政协工作经验交流心得体会进行讨论。
第二段:政协工作的基本要求。
政协工作的基本要求是坚持民主集中制,确保委员会决策的正确性和合理性,进一步拉近委员与政府之间的距离。另外,政协工作还需要注重对基层的调研和了解。例如,在乡村振兴中,政协委员可以实地考察了解基层情况,向政府提出更加实际的政策建议。此外,政协委员还应该本着遵纪守法的原则,严格执行会议纪律,保证会议的秩序和效率。
作为政协委员,我深深地认识到了政协工作的重要性。政协工作既是跟踪政策和社会发展的手段,也是通过民主协商来解决各种问题的有益途径。在参与这一过程中,我明白了一个委员的言论经过认真思考、判断和立场,都应是承载着国家民主机制的公民思想,不能轻视和忽略。对于一些争议性话题,我们应当有求同存异的心态,共同寻找最为妥善的解决方案。
第四段:政协工作的可持续发展。
政协工作的可持续发展需要保证政协委员的独立性。政协委员必须始终保持对自己立场的清醒和正确,不失为一个拥有良好公民品质的国家形象代表。在关键时刻,政协委员也应时刻准备着表达意见和建立协作关系。我们应该通过参与政协委员的推选和培养,加强政协委员群体对形势发展的预知和流变判断力,为国家和民族的对长远前景和归向方向制定切实可行的计划和路线提供有力性保证。
第五段:总结。
政协工作是一个必要的协商机构,反映了国家的民主制度、民主参与和公民的公民意识。政协委员们积极参与政治协商、加强政协联系,对于完善国家决策、促进社会和谐稳定、加强国家的管理能力、提升对外影响力都具有重要的作用。因此,赋予政协委员更多权利和责任是有必要的。
工作经验交流心得体会总结篇十五
护士作为医疗团队中非常重要的一员,承担了医务工作中极其重要的角色。在长期的工作中,护士们积累了丰富的经验和技能,成为独当一面的专业人士。在实际工作中,护士们会经常遇到各种问题和困难,通过互相交流和心得体会,不仅可以提高护理水平,还可以互相帮助以提高整个医疗团队的绩效。
第二段:护士经验交流的重要性
护士经验交流是提升护理水平的一个非常重要的途径。在了解其他人的经验之后,我们可以更深刻地了解护理的要点和难点。作为护士,我们会在工作中遇到各种不同的病症和患者,而他们的疾病情况也会呈现出多种复杂的形态。只有保持积极的护理态度,并且密切关注其他护士的经验,才能提高护理水平,更好地服务病人。
第三段:护士经验交流的途径
护士经验交流有很多种形式,可以是在同一科室的同事间进行讨论,也可以参加学术会议、研讨会,或是通过网络互联网技术实现线上交流等。尤其是网络平台的出现,方便了护士之间的交流,也可以让更多的人受益。在交流中,不仅可以共同面对问题,解决问题,还可以学习其他同行的优秀经验,提高自己的综合服务水平。
第四段:如何进行经验交流
护士经验交流需要注重讨论的对象和语言的表达方式。在讨论具体问题时,需要准确、明确、清晰地表达自己的意思,同时包容和尊重其他人的意见。此外,在经验交流中,我们需要注重身体语言的表现,细节处理的方法和技巧。要注意语调和表情,以满足不同的听众需求,提高沟通效果。
第五段:经验交流的收益
护士经验交流,不仅可以获得具体的知识和实践技巧,还可以极大地提高个人的专业素养和能力水平,突破地域、科室的局限性,促进了护理一体化服务和跨学科合作的深入发展。同时,经验交流也可以建立广泛的人脉网络,获得职业发展机会,不断地向更高层次的职业目标努力前进。
总之,护士经验交流是一个十分重要的闯高护理水平的途径。拥有更多的知识和技能,不仅可以提高护理水平,并且还提高了自身职业素养和社会价值。作为医疗团队的一员,我们应该注重互相学习,不断完善自己的知识体系,提供更好的护理服务,也让患者和家属更信任、更依赖我们。
工作经验交流心得体会总结篇十六
今天的班主任经验交流会开得非常成功,主要表现在以下两个方面:一是老师们讲得都很实在,能够和自己的工作实际相结合,把平时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享,给大家一种亲近感、真实感,感觉这些事儿就发生在我们身边;二是老师们讲得很生动,班主任工作经验交流会总结讲话。
我想,原因在于平日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待,在工作的同时没有忘记研究和思考,并结合现代教育理论去审视和辨析,进而形成了一套行之有效的管理思路和方法。
淳朴的语言,真情的告白,像滴滴清泉,润泽着老师们的心田。
鲜活的案例,感人的故事,引起我们内心强烈的震撼,让我们无不感到激动和敬佩!原来,在我们40位班主任老师中竟埋藏着这么多感人至深的教育情结。
在此,请允许我代表校委会向所有的班主任老师真情的道一声--您们辛苦了!
班级是学校教育的基本组织单位,班主任是班级的领导者、组织者、指导者,在学校教育教学管理、全面推进素质教育中,具有特殊的地位和独特的作用。
班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量,在学校教育链中处于关键环节,在学生全面健康成长过程中起着导师作用;班主任是负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系,是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。
班主任的教育观念、工作方式、心理健康教育的意识和能力,对学生有深刻的影响,往往成为学生健康成长的楷模和启迪者。
从某种意义上说,班主任队伍的素质和水平如何,是提升优质教育,满足人民群众对优质教育需求,尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。
由此看出,班主任在班级管理中扮演着多重角色,班主任不仅是班集体的指导者,还是文化知识的传播者,新一代灵魂的塑造者,学生心理的保健者。
建立一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍,是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本,也是推进区域教育实现现代化,全面、协调、可持续发展的关键。
下面,我讲两个方面的问题。
一、 作为一名班主任要具有“三心”。
即“责任心”、“爱心”和“平常心”。
1.责任心。
承担一项工作的同时也就担起了一份责任,作为一名班主任,同一般老师比较,责任更加重大。
学校的工作涉及方方面面,每一项工作最终都要到班级去落实。
这就是人们常说的“上边千条线,下边一根针”。
教书育人是学校的责任,落实到班级,就要通过学生行为习惯的养成、学习能力的培养等方面去实现,而每一项指标都要通过一些具体的教育教学活动去实施。
这些活动开展的质量如何就会直接影响着教育的效果,而要取得好的效果就必须有艰苦的付出。
再者,学生家长把孩子送到你的班级,同时也对孩子的发展给予了厚望,希望自己的孩子在你的班级能够得到好的发展,希望通过班主任的耐心教育和疏导,帮助孩子养成好的学习习惯,形成好的思想品质,成为一名品学兼优的好孩子。
因此,作为一名班主任,要有一种责任意识,这就是要对学生负责,对家长负责,对学校负责,同时也是为自己负责。
2.爱心,工作总结《班主任工作经验交流会总结讲话》(http://)。
近代教育家夏丏尊说:“没有爱就没有教育”。
师生之间的情感是否融洽关键在于教师对学生是否热爱,爱在师生间架起了一座信任的桥梁,它沟通了师生间的思想,协调了师生之间的关系,给学生创造了一个温馨和谐的学习环境。
要施爱于细微之处,施爱于意料之中,施爱于批评之时,施爱于学生之间,施爱于教学之余。
首先,对自己要以身作则,为人师表,孔子曾指出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”其次,对学生要公正合理,无私无偏。
教师要怀着满腔热忱和执著爱心去对待学生。
就是说,要想教育孩子,首先应该去爱孩子,爱是教育的力量和源泉。
3.平常心。
首先,应视班主任工作为一件非常快乐的事情。
整天跟学生们在一起,充满了年轻人的乐趣,仿佛回到了欢乐的青少年时代,怎么会不快乐?学校给了你做班主任的机会,同时也给了你施展才华的空间,你可以在这块田地里尽情的施肥、浇水,精心培育一颗颗幼苗。
其次,从某种意义上说,没有没有问题的学生,学生正处在青少年阶段,生理心理发育还未成熟,是非观念尚未明晰,自制力还很差,不可能没有问题。
正因为学生们有这样那样的问题,才需要我们去教育和疏导,否则,我们就失去了存在的价值。
我们的水平,也正是在不断的解决学生各种问题的过程中得到了提升。
面对有问题的学生,正确的做法应该是将其视为一种资源,然后耐心的去寻找解决的方法。
积累的方法和案例多了,你便可从容面对各式各样的问题,就会变得睿智,驾驭班级就会得心应手。
二、作为一名班主任要具有“四种意识”。
即“全局意识”、“规则意识”、“创新意识”和“质量意识”。
1.全局意识。
学校是一个大集体,而这个大集体是由一个个班级小集体组成的。
班级是学校集体的最小单元。
班级虽小,但是从办学方向、办学目标等方面必须与学校保持高度的一致。
每个班级的工作做好了,学校的整体工作才能够朝着健康的轨道迈进。
反之,哪一个班级出现了问题,都会影响学校的生存和发展。
所以,作为一名班主任,要站在学校整体发展大局的高度来审视和对待自己的工作,始终从全局的利益出发,将班级的命运和学校的命运紧密的联系在一起。
2.规则意识。
常言道,没有规矩不成方圆。
作为一名班主任,首先要严格要求自己,做到以身作则,率先垂范。
打铁先得自身硬,作为班主任,要时时、事事、处处给学生树立榜样。
其次要给学生定下许多的规则,在班内,规则即班规,可以由大家来定,由大家共同来遵守。
要建立一系列考核和奖惩机制,激励表现好的同学继续发扬,督促表现差的同学继续努力,长此下去,良好的班风就会逐渐形成。
3.创新意识。
随着时代的发展和社会的进步以及知识更新速度的加快,人们认识事物的水平也在不断的提高,传统的教育方法已难以适应新的形势。
所以说,我们不能总是拿着我们小时候老师教育我们的方法去教育现在的学生。
要走进学生心灵,去发现学生的内心世界,要真心与学生交友,悉心倾听孩子们的心声,潜心研究,不断创新,及时归纳总结,逐步形成适应时代发展的班级管理的方式和方法。
4.质量意识。
要树立正确的教育质量观。
学生兴趣爱好较为广泛,发展方向尚未确定,所以,要注重学生的全面发展。
要多一把尺子去衡量学生,注重发现和培养学生的个性特长,为孩子的全面发展创设良好的空间,而不仅仅是培养部分学习成绩好的学生。
当然,学习成绩到什么时候也是衡量一所学校、一个班级教育质量的重要指标,这与学生的全面发展是不矛盾的。
一名优秀的学生,往往不只是文化成绩好,其他表现也不错。
一个好的班级,往往不仅是学习成绩好,而且纪律卫生也不错,班内特长生也比较多,团队意识强,运动会成绩也往往排在年级前列。
要始终把质量作为班级生存和发展的生命线,牢牢的抓在手上。
近年来,随着我校生源的变化,对班主任工作提出了更高的要求,班主任专业化素养亟待提高。
新形势下如何做好班主任工作,这需要我们不断的.实践和探索。
希望通过这次交流,不仅要提高我们班主任自身的理论素养和管理能力,而且要学习其他班主任工作中的新思想、新理论、新方法和新技巧等,不断改进自己的工作方法和提高自己的工作能力,有效促进我校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进学生全面健康和谐的发展。
希望大家“把听懂的做出来,把做好的说出来”,以“达到三个转变、实现三项提高”。
达到三个转变:即转变观念、转变方法、转变行为;实现三项提高:即理论水平提高、业务素质提高、管理实效提高。
今后后学校还要进一步加强班主任工作专业化培训,通过学习——反思——研究——总结——实践,这一有效途径,“提升”班主任专业化素养。
把班主任工作提高到新的层次。
最后,我坚信,只要大家不断总结,勇于探索,大胆创新,就一定会开启自己的智慧之门,揭开班级管理的奥秘!
伴着2xx-x年的到来,我们即将结束本学期的工作,回顾半年的历程,有欢笑、有收获、有欣喜、当然也有不足和遗憾,在期末考试之际将本学期班主任工作总结如下:
一、面对新班级,迎接新挑战。
二、最快的了解学生、加强学生学前学前教育。
为全面了解学生,我第一时间拿到了学籍,通过学籍了解每一位学生,记下他们的名字、住址、特长,同时在军训期间对他们进行学前教育和常规教育,记校规和守则,没有规矩不成方圆,让孩子们在学习之前知道自己什么能做什么不能做,同时,开展了三次学法指导会,请来了名牌大学生和高中生,让他们做报告,让孩子们在入学之初就体验到了大学的美好和学习的快乐,对初中生活充满了向往,也了解和掌握了好的学习方法。
三、重视常规检查,有备迎接活动。
班级成长过程中,学校的常规检查很重要,为此,我特别重视,力求通过检查过程培养学生良好的习惯,无论是值周、卫生、安全检查我都尽可能多做到有人负责,同时自己每周都要对部分学生进行抽查,避免了突发事件的发生。
在学校安排的每一项活动中,我都能做到提前准备,引导学生通过准备、参与、总结,提高学生的集体意识、增强班级的凝聚力,不仅取得了很好的经常,也使学生学习积极性得到了发展,促进了良好班集体的形成。
四、抓学习、讲方法、树理想、重创新、讲感情。
中学阶段是人学习的黄金时期,为此我重视对学生学习方法的教育,开学之初的三次主题班会就是其中的一个重要举措,同时在平时晨检时间和班会时间,我也特别重视学习方法的教育和引导,通过经验交流增强学生学习意识和方法教育。
每天的谈理想更是让学生找到了自己的理想,如谢天聪同学的修路梦,就是一个典型。
还有自己,不断的采用好的方式激励学生,使学生愿意学习、主动学习。
当然教育很重要的一点就是倾注爱和感情,一个微笑、一个拥抱,一个手势都能成为自己和学生沟通的桥梁,投入爱,收获的便是爱,有爱的生活便是多彩的生活。
五、关注后进生,力争一个多不少。
学困生教育一直是班主任管理班级过程中的焦点,为了更好的转换学困生,我采用了一系列的方式:谈心、家访、表扬、奖励、严惩、反思。
其中我们班的小鹏是这种方式下最成功的例子,小学总是因为打架是政教处的常客,但是通过初中几个月的学习,不仅没有进过政教处,反倒成为学校的进步之星,榜上有名。
创造了自己的奇迹。
六、有爱有坚持,相信就有孩子多彩的人生。
每天自己都坚持在6:15左右到校,因为自己深爱着每一个孩子,有爱、有坚持、我们班级孩子生活在这样一个温馨的环境中,一场场足球赛,在欢笑声中孩子们有了一个多彩的人生。
七、克服工作压力,倾心班级、倾心教育。
今年由于分工多的原因,一方面担任班主任,另一方面和崔主任共同承担教学工作,尝试不断改进教学、调动全校学生的学习积极性,帮助学生树立学习目标的过程中,我倾心班级,深入班级了解每一个孩子,因材施教。
很多时候深夜了却仍然忙于学校的工作,但是这并没有使自己减少对孩子们的爱,对班主任工作的爱。
当然在工作中也有许多不足,首先今年家访工作没有做到百分之百,有半数孩子家没有去过;其次,和以往相比较与孩子们交流的机会明显少了许多,这是自己的损失,也失去了许多的快乐;再次,与科任老师的沟通少了很多,这对于一位班主任来说是一种失职。
当然2011年将是一个更具有挑战性的一年,我将用自己的努力同科任老师一同去创造七年五班的辉煌,用一句话总结今年的班主任工作:我用坚持把爱写大!
工作经验交流心得体会总结篇十七
本次活动,首先以一段生动优美的ppt“路的启示”做开场,内容主要讲一个人在人生的路上会看到许多不同的风景,有鲜花遍野也有荆棘满地,而遇到挫折不可以倒下,只要继续坚持就一定能见到人生的彩虹。进而引出活动的主题“兼职进行中,交流无止境”。在场的观众也很受感动,掌声不断。
三活动意义。
本次活动主要针对大一贫困生在兼职中所遇到各种的问题而举行,进而使同学增加对各种兼职的了解,以防因经验不足而造成经济等方面的损失。教会了他们如何协调好兼职和学习之间的关系。锻炼能力,促进全面发展。
工作经验交流心得体会总结篇十八
为总结社会实践活动经验,促进学院社会实践活动的开展,12月26日晚7点,我院在06302教室举行了09年暑期社会实践活动经验交流会。活动前前后后我们部门负责的`工作主要有出海报、展板、画黑板等。
在本次活动中,有一些做得不足的地方:画黑板我们部门是有人过去画的,但是我们部门的成员到了会场,看见字已经写好了,就是他要写的字,就以为不用写了,可是在离活动开始前20多分钟,社会实践部的部长才打电话来说没人写黑板,最后了解到原来是其他学院在这里举办了同样的活动,都是暑期经验交流会,没有擦黑板,引起误会而耽误了工作。我认为有几点值得检讨的:1、我们部门的人过去看到黑板已经画好了,不应该理所当然的以为不用画了,应该问问社会实践部的部长或者其他成员是什么原因,毕竟这是我们部门的工作啊,就算真的是其他部门人帮完成了,我们不该去了解一下吗?2、我们部门明明有人过去,可是社会实践部却说没有人,什么原因呢?不认识!在学生会工作怎么久了,我觉得我们作为部长的,应该多和大一新成员打交道,免得照成类似的尴尬,进而影响活动的正常进行。
在经验交流会中,还是学习到很多东西的。听老师、学长学姐讲活动的流程、经历和感受,每一件事看着做起来简单,但是自己动手做起来却非常艰难,不知道从哪里下手,简简单单的图片和文字,反映出来的是大家共同努力的结果。每一次经验交流会都是很难得的,我们从中可以学习到很多东西,我们都应该积极参加,并号召周围同学参与。
学会聆听,为每个人喝彩,尊重他人的劳动成果。从活到开始到结束,台下都不缺乏聊天的声音、玩手机的人、吃东西的或者是当别人还在台上说话时,从前排站起来,直接从中间走出去的人······其实,那天在场的大多数都是学生会的成员,为什么这种事情还是那么多人发生?就算我们自己可以不这样,也应该阻止周围同学做出如此不礼貌的事情。
在几个发言的人当中,陈春旺学长的发言时最简短的,但是确实让人感触很多“任何情况下都要保持一颗积极向上的心”,“珍惜生命中的每一位朋友”“明确自己的目标,并为此去付出自己的行动”······我想,每一位在场观众都会从他的话中或多或少的学习到一些东西。
以上总结,代表我们部门的所有成员的想法,我们一定会改掉不足之处,不断总结经验,努力提高自己的各项综合素质。