说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的友善作文初中【通用8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

友善作文初中【通用8篇】一

偶然打开音乐，不经意间有放起那首歌曲，听着那熟悉的旋律，觉得你仿佛就在我身后，从不成离去。

——题记

已经不记得有多少个春夏秋冬，我们一起在田野里无忧无虑的奔跑;已经不记得有多少个春夏秋冬，我们一起和自由的风逐步竞走。只记得那曾经肆无忌惮的欢笑打闹。累了，便头顶头，躺在绿油油的草地上，闭上眼，沐浴着温暖的阳光，倾听着微风的低声诉语。纵然睡着了，也在睡梦中感受彼此的存在，在没有天空，没有大地，只有一片虚无的黑暗中，只有你在我身后。

转眼间，时光流逝，曾经形影不离的我们却已远隔他乡，至今还记得那次的分别，没有问候，没有祝福，只有两个单纯少年的抱头痛哭，泪水完全打湿了衣襟。记得曾多少次的苦恼撒娇，也没能挽回我们的相聚。后来呢，习惯了，也就渐渐的成熟了，只是每周都会写信个你，也往往会接到你的来信，每每拆开你的信件，倾听你的生活，恍惚间仿佛又看到了你的身影，又回到了那个梦中的童年，那熟悉的草地，从未离我远去，而你就在我身后，从未离去。

生活总会有那么些烦心琐事，我曾迷茫过、痛苦过、逃避过、发泄过，也曾一度颓废，对生活失去信心，整天死气沉沉、无精打采，只觉得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再没了前行的勇气。却每每眼前浮现出你的身影，那无拘无束的满脸笑意，于是，便忽的觉得身上的包袱轻了好多，心情也好了起来，眼前的世界再次焕发出绚丽的光彩，于是再次有了前行的勇气，整顿一下心情，背起包袱，继续向着未来出发。

曾多次写信与你，也曾多次的得到你的回信，众多的来信中，内容大都忘却，却有一句让我难以忘怀：即使世界把你所遗忘，但是记得，还有我在你身边。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。

友善作文初中【通用8篇】二

在我五彩缤纷的童年里，有高兴的一天，有悲伤的一天，有倒霉的一天，有幸运的一天……更有快乐的一天。

那是暑假的一天，阳光明媚，太阳也没有那么毒辣。我和邻居——徐舒嘉一起去公园玩。

一路上，我们说说笑笑，开心的不得了。到达公园之后，我们立马朝碰碰车奔去。我们坐在碰碰车上，随着一声铃响，碰碰车启动了。刚开始，我们不会开，老是被撞，弄得我们东倒西歪，还差点摔出去。可我们也不甘示弱，看别人怎么开，我们也怎么开，就这样，我们也学会了。而且开的还很好呐，老是撞别人，我们高兴极了！

出了碰碰车，我们就去了摩天轮玩。上了摩天轮，公园的美景尽收眼底。随着摩天轮的升高，眼前的景物越来越小。当我们坐的摩天轮升到最高点时，眼前的景物使我惊呆了：一条条道路就像一条条带子交错着。碰碰车就像一辆辆玩具跑车一样……使我看的心旷神怡。摩天轮逐渐下降了，眼前的景物也恢复了原样。

下了摩天轮，我们来到滑梯旁的椅子上，坐在那里歇息了一会儿。嘉嘉说：“唉，我们去玩滑梯吧？”“好呀，好呀！”我立马答应了。我们两个在滑梯上轮流滑，有时还比谁的滑速度快呢！可开心了！

太阳快下山了，我们依依不舍的回家了。回想起那玩时的样子，让我兴奋的心情久久难以平静。

真是快乐的一天啊！

友善作文初中【通用8篇】三

淅厉的雨丝从天空悄然而落，织成一片雨帘，落在地上，屋顶，溅起晶莹的水花。我便是被这轻盈的雨之舞所吸引。

坐在窗前，视线透过模糊的玻璃，落在窗外那一片雨帘。刚才还是一点一点的，不一会儿，它们似乎变得友好许多，一串串地落下，形成了自己的队伍。现在，它们仿佛已互相接纳，手牵手一齐落下，变成了亲密无间的好朋友。它们在风中轻舞着，美妙的舞姿让红花绿草也倍受感染，随着雨滴的轻轻摇曳。

我喜欢聆听雨的声音，喜欢“滴滴答答”的轻唱，喜欢“叮咚叮咚”的双舞，也喜欢在屋顶上奏起的低低的交响乐，还喜欢一会欢快小调，一会抒情吟唱地变幻着的节奏。而那不时发出的“噼啪i”声，时那贪玩的小孩在与雨水合舞……

我推开窗，雨的气息扑面而来。微风拂过，清爽的感觉蔓延至心底。湿润的空气包围着我，夹杂着泥土的气息，伴着青草的味道，围绕在我四周。

渐渐地，渐渐地，那精灵般的雨消失得无影无踪了，只留下一串美妙的笑声在空中飘荡。几只小麻雀扑着轻盈的翅膀飞向枝头，几只起起落落最后隐入在路旁的浓密的草丛中，没有了身影。尔后，鸡出了笼，狗出了窝，鸭出了圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然后，有的“汪汪”显示霸气，有的“嘎嘎”以惊乡人，有的在深巷里呼朋引伴，有的在土丘上引吭高歌……这时，三三两两的人们，走出了自家院子，伸伸懒腰，扛着锄头，往田里走去，在弯弯曲曲的乡间小路上形成可道道美丽的风景。

而那活力的雨，轻柔地雨，变幻着节奏的'雨，喜欢翩翩起舞的雨，也就此谢幕了。

友善作文初中【通用8篇】四

我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。

我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。

古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的喜爱。我便是其中之一。

由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听！”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。

是的，最初的相识。只是源于好玩。

为了练习方便，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好朋友。

从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我快乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它则会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就这样，我和古筝之间慢慢的相识深了，渐渐变成了一个执念——玩好！

可是随着学习压力的增加，这似乎只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因此，我的古筝课停止了。就这样，我“依依不舍”地与我的好朋友“告别”了。

现在我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与朋友“告别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才发现，原本以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它自己的特别的生命与感情。

小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！

友善作文初中【通用8篇】五

幸福，是人生的美酒。我敢说，我的幸福是祖国给予的，虽然我住的不是别墅洋房，吃的不是山珍海味，也没有名牌轿车每天送我上学。但是，祖国使我们远离了战争，实现了和平，这样就足够了——只需要一个平静的生活。所以，祖国给予了我太多的幸福，如果没有伟大的祖国，我们的命运将会如何？

祖国给我们幸福是千千万万的革命先辈用鲜血换来的，他们这种行为令人敬佩，可如今的祖国已不是那个战火纷飞的年代。我们能做些什么呢？难道必须要做那种惊天地、泣鬼神的`大事吗？我想不是的，比如说雷锋，他生前大多做的都是一些小事，可人们不还是由衷的敬佩他吗？只有从身边的小事做起，“幸福中国”就一定会成为现实！

所以，我们是不是应该从现在开始，认真学习，乐观积极地面对生活，学到好多好多知识，用在建设“幸福中国”的远大理想上。祖国养育了我们，我们有责任为祖国献出自己的一份力量，祖国好比是自己的母亲，有谁会不爱自己的母亲呢？

当看到路边的垃圾时，你会怎么做？当看到水龙头没关紧时，你又会怎么做？是置之不理，还是出手相助？不要以为这和建设祖国没有关系，其实这也是爱国的表现，国是一个家，一个十几亿人的大家庭，为了使“家”让人产生美的享受，建设祖国的同时也要有人来做这些生活中的小事啊！

我们每个人都生活在祖国温暖的怀抱里，长大后的我们应该义不容辞地背负着把祖国建设得更加美好这项光荣而艰巨的任务，我们幸福地成长着，祖国是不是也需要幸福呢？

幸福的真谛，想必我不用说，大家也应该知道了吧？

友善作文初中【通用8篇】六

也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠从天上落下。

清早，天未亮，我便踏上了前往学校的路程，我双手插在口袋里，脚步大步大步地跨，那地上的雪仿佛柔弱的孩子，踩一脚就化。低头看看手表，天哪！已经6：35了，完了，今儿要迟到了。

果不其然，车子开到老街，那叫个堵啊！这该死的雪！早不下，晚不下，偏偏现在下！车一辆接着一辆，排了好长的车队动都不动，好不容易车动了，每一辆车都小心翼翼的缓慢行驶着，司机们眼睛瞪得像铜铃似的。这一路上遇到磕磕碰碰的小事故不断，车只能缓缓的前行，终于到了学校。

走进校门的那一步，我被眼前的景色吸引住了，整个校园仿佛变成了一个童话世界。空气里氤氲着青草带来的芳香，耳畔时不蛙传来鸟儿的鸣叫声，它们好像也在为眼前的景色欢呼。

柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。

看着眼前的景色，闭上眼，用心聆听，用心感受，仿佛听见了孩童们在雪中欢快打闹的场景。

不知何时，衣服上落满了小雪花，看着它们，静静地落在衣服上，慢慢地化开。

春天即将来临之际，你轻轻地洒落，是为了考验即将破土而出的嫩牙，也是为了它们茁壮成长。你笑着，笑着，化成一股股清澈的泉水，滋润着大地……

“轻轻，落在我牚心，静静，在掌中结冰……”

友善作文初中【通用8篇】七

踮起脚尖，可以看到更美的风景；踮起脚尖，可以进一步享受幸福、成功的喜悦；踮起脚尖，可以站得更高，看得更远；踮起脚尖…。

从我们出生的那一刻起，踮起脚尖，似乎就和我们的生命紧紧相连了。小时候，因为身高不够，踮起脚尖，便可以看到正在发生的事物。长大了，我试着踮起脚尖，捕捉人生的美好，去触摸梦想的羽翼。

记得8岁那年，我去看了瀑布。虽然没有飞流直下三千尺的魄力，却显露出强悍的面貌，好奇心让我想触摸到瀑布中的雄伟“气魄”，我靠在亭子边的一个大柱子上，踮起脚尖，摸到了激流的瀑布。那时候的我，有种从未有过的自豪感。

还记得小时候练芭蕾舞，因为怕疼而不敢站起来，面对老师的鼓励，我试着踮起脚尖，跟着老师一起学习。虽然受了伤，但是看到镜子里面优美的舞姿，我就已经很满足了。

最记得，这个学期是英语老师给我了一个机会，让我去展现自己，虽然只进到复赛就淘汰了，但是却给我一个触摸到梦想的机会，一个勇于踮起脚尖的力量。

踮起脚尖，是一个再简单不过的动作，却又蕴藏着一个再复杂不过的真理。踮起脚尖，努力奋斗，就能得到你的梦想。踮起脚尖，去触摸，去遥望。我们人生中，最灿烂的风景线。

友善作文初中【通用8篇】八

那时还是三年级的时候，趁着课间，我飞快地穿梭在同学们的中间。只听见“叭”的一声，消防玻璃碎了，我突然感到我闯祸了。

眼前消防玻璃的碎片铺满一地，有大片的、有小片的，更多的是玻璃屑。这些碎片的形状都呈不规则的图形，那块大玻璃有7个角，上面还有破碎的裂痕，侧面是锋利的斜面，每个角都非常尖锐。使我一下子感到非常害怕，马上想到一定会被老师知道，会被父母责备，想到这些，我的心在打颤。我从玻璃片的反光上，看到了同学们在旁边上看着我闯祸，此时此刻，那些玻璃片让我感觉到非常的尖，好像对着我似的，那些玻片上的裂痕，让我越来越感觉到随时都会破裂，那些皱痕，就像是我忐忑不安的心，使我好怕、好怕。借着玻璃的反光，我仿佛看见了同学们对我的嘲笑，好像是在看我的好戏。我只是希望今天班主任老师的`心情好些，也许不会告诉我的父母。

面对眼前突然发生的一切，我已经不知所措，想逃避已经不可能了，想处理好这些碎片，又感到力不从心，此时此刻我只能在痛苦中徘徊，只是感觉到一丝丝的无助，只是想赶快离开这里，但我的双脚始终不听使唤，只能是呆呆地看着这些玻璃片。我知道自己已经闯祸了，等待着我的或许是严厉的惩罚。我环顾四周，只感到本来十分热闹的课间，已经显得格外安静，所有的同学好像也与我一样呆呆看着刚才发生的一切，让我感到更加忐忑不安，更加害怕。幸好，这是老师过来了，把我带走了……

这件事虽然已经过去三年了，但每次回想起，都会使我忐忑不安，这就是闯祸的后果。