最热小学生值勤方案(模板19篇)
在现代社会,方案在各行各业都起着至关重要的作用,我们不可忽视它的价值。在实施方案之前,我们需要详细了解目标和要求。不同的问题和需求可能需要采取不同的方案,具体情况具体分析。
小学生值勤方案篇一
全面做好开学前后校园的工作,及时有效地采取各项预防措施,保障学生*安返校,教学*稳运行,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导。
成立学生返校工作领导小组,全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长:
副组长:
成员:
三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突*况(事件)处置等工作。
(一)开学前全员排查分类处置。
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求,收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计,政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资,配发洗手液。
(二)报到时全员检查妥善安排。
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园,确需进入的,实行严格实名登记,并测量体温,一旦发现,实行倒查制,及时将接触人员送留观室观察。
(三)报到后全程防控及时处置。
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测,体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生*和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
(四)工作要求。
1.提高政治站位,把确保学生*安返校,保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识,及时掌握有关信息,做到早发现早处置,不瞒报、不漏报。
*营子乡中心小学学生复课具体安排:
根据*营子乡中心小学的实际情况,住宿生入校由校车接送,不可能分年级、班级错峰入校,只能根据校车接送的先后顺序入校,第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后,由班主任在校门口接待,其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后,待前面校车离开校门口,后面的校车依次跟进。
学生下车后由班主任接待登记后,依次经过测温台进行体温检测,每生间隔距离为一米,并佩戴口罩,体温检测合格后由各班引导员(四年一班:康孝*四年二班:盛武军五年一班:禹晴五年二班:杨晓娟六年一班:刘丽丽六年二班:张*)引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全,将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿,确保学生不聚集。
学生就餐时,由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅,先洗手然后按指定餐号就餐,就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后,按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动,早上就餐后,按指定路线依次回到班级。
学生入厕时,按指定路线保持一米的距离入厕,入厕时男生每次不超过20人,女生每次不超过15人,便后依次返回,进入班级先洗手在入座。
课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆,进行课间活动。
走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测,体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。
所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测,体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。
中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍,由舍间教师负责学生的午休安全,晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责,活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱,并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离,做到不聚堆,由舍间教师负责。
三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫,结束后依次进入教室洗手入座。
学生的早操由值周人员和值班体育教师负责,间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动,并保持一米距离,做到不聚堆。
学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责,对学生进行体温检测,合格后保持一米距离有序上车。
小学生值勤方案篇二
按照《南郑县教体局校园安保人员暑期集中培训实施方案》要求,切实提高全镇小学、幼儿园保安、门卫和学校安全工作人员管理水*和校园突发事件应对处置能力,经中心校研究决定,开展全镇小学、幼儿园安保人员暑期集中培训,为确保培训顺利进行,特制定本实施方案。
一、指导思想和培训目的。
以科学发展观为指导,坚持“以人为本、科学管理”的原则,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。组织开展校园安保人员集中培训,全面提高校园安保队伍管理水*和校园突发事件应对处置能力,增强法制观念,提高法律意识,全面提升人防、物防、技防水*,促进校园安全工作上台阶,营造安全、文明、和谐的校园环境。
二、组织领导。
培训领导小组组长:副组长:
成员:
三、培训时间、参训人员及培训方式。
1、本次培训采用县级集中培训和校本培训相结合的方式,其中县级培训时间为20xx年9月14日,校本培训时间为20xx年8月25日至8月28日,共计24课时。
2、县级培训参加人员为各学校、幼儿园分管安全的副校(园)长和安保主任;校本培训参加人员为全镇小学、幼儿园校(园)长、分管安全的副校(园)长、安保主任、门卫、保安、班主任、总务后勤等校园安全工作人员。
3、培训方式,县级培训由县教体局安监科统一组织,培训地点在县职教中心,校本培训结合我镇实际,三个辅导点组织培训。
四、培训内容。
1、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规;
2、安保人员行为规范、职业道德和管理制度;
3、学校视屏监控、消防器材等安防设施的使用和管理;
4、学校常见安全事故防范与管理;
5、学生伤害事故的预防预处理;
6、校园安全常识和逃生应急常识等。
五、工作要求。
1、提高认识,统一思想。各校要提高对安全培训重要性的认识,强化“保安就是促发展、扎培训就是保安全”的观念,增强学习培训活动的自觉。
2、各辅导点要制定好具体培训实施方案,明确培训目的、参训人员、辅导人员、培训内容进程安排等,各辅导点对参加培训人员进行考核并将成绩统计表、培训情况统计表和培训情况总结于8月28前报中心校汇总上报教体局。
小学生值勤方案篇三
通过设立校园执勤护学岗,落实具体执勤人员在学生上、放学时段和校园周边重要路段的安全保卫责任,进一步整肃校园周边治安和交通秩序,改善校园周边治安环境,有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的发生,全力确保学生的安全。
(二)定位:按照学校学生上、放学的实际情况,学校确定。
(三)定时:执勤人员应于学生(早、中、晚)上学、放学前30分钟装备整齐(非制式着装人员在护学执勤时应佩戴“护学岗执勤”袖笼),到岗到位。待学生全部离开执勤区域,执勤人员方可离开执勤地点。如有特殊情况,须等处理完毕方可离开。
二、工作要求。
(一)提高认识、加强领导。各位要充分认识开展护学岗的必要性和紧迫性,紧密围绕构建*安和谐校园的工作要求,加强领导、周密部署,切实采取有效措施,抓紧抓好落实,切实维护校园周边治安、道路交通秩序。
(二)履行职责,落实责任。学校主要领导要认真落实执勤带班领导负责制,切实加强学校安全保卫力量,以开展校园护学岗为契机,进一步建立健全校园安全管理工作的规章制度,提高学校师生生命及财产安全。
(三)加强督检,力推工作。学校结合日常的校园安保督检工作,将护学岗执勤工作纳入绩效考核,凡因在执勤中重视不够、措施不力导致校园及周边200米内发生涉枪、涉毒、涉刀案件等严重后果的,依法从严追究责任。
小学生值勤方案篇四
各校园专业安委会成员单位、乡镇(街道):
为贯彻落实省委省*数字化改革及衢州市条抓块统“一件事”工作要求,构建多方联动的安全工作体系,强化校园周边安全隐患排查工作,为学校营造一个安全有序的外部环境,经研究,决定组织各校园专业安委会成员单位及乡镇(街道)协同当地学校开展校园周边巡检工作,现将有关事项通知如下:
一、强化巡检系统建设。
为进一步完善校园周边安全防控联动机制,推动校园周边安全群防群治,由市教育局牵头负责制定“校安码”,打通*台信息壁垒,巡检人员通过手机移动终端扫描“校安码”接入“一件事”办理*台,及时反馈巡检信息。各学校要根据学校实际情况设定校园巡检路线,并在巡检路线上的显著位置张贴“校安码”,方便巡检工作人员及周边群众参与校园周边安全隐患治理工作。
二、协同开展巡检工作。
各校园专业安委会成员单位、乡镇(街道)要根据安全工作职责,主动同学校对接,根据实际情况制定巡检工作方案,安排人员同学校安全工作人员一同开展校园周边安全巡检工作。在巡检过程中发现的问题隐患通过扫描“校安码”及时反馈,落实监管责任,帮助学校消除周边安全隐患。
三、加强隐患排查治理。
小学生值勤方案篇五
切实做好我校2022年春季学期开学学生返校工作,根据安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于带着温暖做好学校春季开学疫情防控工作的通知》(皖教防控办〔2022〕99号)、《铜陵学院2022年春季正常开学疫情防控工作方案》等文件精神,经研究,特制定本工作方案。
一、返校安排。
学校按照错峰原则,批准符合疫情防控返校条件的学生,按以下批次返校:
月19日(星期六):2021级学生及其它年级需要补考的学生返校;
月20日(星期日):2020级学生返校;
月21日(星期一):2019级学生和建筑学专业2018级学生返校;
月22日(星期二):毕业班学生返校。
5.在韩国又松大学就读的“中韩2+2”班学生返校安排按照韩国又松大学相关规定执行。
如遇到疫情发生变化,延迟开学,学校将另行通知。延期开学后,实行线上教学的,将由教务处做出具体安排。
二、返校条件。
详见《2022年春季学期开学学生返校报到条件》(附件1)。
三、返校流程。
1.学生申请。
学生应坚持健康监测,符合返校条件的,在规定的时间内通过“今日校园”app*台提交“返校申请”(选择“是”)。具体操作请详见《2022年春季开学学生“返校申请”操作流程》(附件2)。
特别提示:少数学生不能通过线上提交申请的,请及时与辅导员联系,通过线下或其它方式提交申请、审核、审批。
2.辅导员初审。
辅导员应根据学生返校条件和健康监测情况,在“今日校园”*台上审核学生提交的“返校申请”。具体操作请详见《2022年春季开学“返校申请”审批操作流程》(附件3)。
3.学院审核。
学院分管领导根据学生返校条件和健康监测情况,在“今日校园”*台上对辅导员审核通过的“返校申请”进行审核,确定返校学生名单。
4.学校审批。
各学院通过“今日校园”*台确定、名单提交给学生处的返校学生,学校原则同意其返校。遇特殊情况的,学生处提交学校防控办研究后确定。
5.返校报到。
经批准返校的学生,要服从学校门卫管理。返校日,家长及外来无关人员、车辆一律不得入校。乘坐公共交通工具来铜的学生,建议抵站后,在高铁站广场乘坐“校园公交直通车”来校。返校学生须在校门入口处经过测量体温、身份验证、健康检测(“二码”联查)、核酸查验(仅针对需要提供的学生)等流程。总务处在适当位置设立隔离区,校医驻点值班值守,处理出现发热等特殊情况人员。
四、工作要求。
1.加强健康监测管理。
返校前14天,辅导员要全面了解学生所在地疫情信息、学生及其共同生活居住的家庭成员的健康状况、假期旅住史、人员接触、学生动态等情况,建立健康台账,坚持“日报告”“零报告”制度,强化学生健康管理。各学院要实行返校学生申请审批包保责任制,在全面摸排基础上,及时核实信息,审批学生返校申请。学生返校途中,要全程佩戴好口罩,尽量减少与他人交流,尽量保持社交距离,做好个人卫生防护,尽量避免经停中高风险地区。如出现发热、口因痛等症状应及时就近就医,并及时报告学校。
2.加强安全教育管理。
小学生值勤方案篇六
从讲政治、保稳定、创和谐、促发展的高度,扎扎实实做好学校安全、综治的`各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“*安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,减少各类事故的发生。使学校安全工作基础更加牢固,安全教育更加有效,安全制度更加健全,为办人民满意的学校而努力。
二、工作重点。
1、安全工作领导小组:
组长:xx。
副组长:xxx。
2、成员:xxxxxxxxxxx各年级组长和各班主任。
(二)统一认识,层层落实。
本学期学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神,按计划定期召开安全工作会议,宣传安全工作的重要性,使全体师生充分认识安全工作的意义,并从讲政治的高度来做好安全工作。为确保安全工作人人抓,学校与各班主任及学生家长签订安全责任书,将责权明确到人,建立多层次的安全工作机制。
(三)建立制度,做好管理。
为使安全工作规范化,学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管,谁负责,实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓,做好过程管理,严格考核。本学期里将重点以学校安全值周巡视表为出发点,对学校全天候、全方位进行安全监控。
(四)开展多种活动,做好安全教育工作。
结合德育工作开展各类检查评比活动。结合少先队活动开展各种主题教育,结合学科教学活动进行安全内容渗透,同时以宣传栏、板报、广播,向学生灌输安全知识,学会自我保护。
(五)做好总结反馈工作,及时把握工作动态。
三、具体内容及措施。
小学生值勤方案篇七
从讲政治、保稳定、创和谐、促发展的高度,扎扎实实做好学校安全、综治的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“*安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的.发生,避免引发事件,减少各类事故的发生。使学校安全工作基础更加牢固,安全教育更加有效,安全制度更加健全,为办人民满意的学校而努力。
二、工作重点。
安全工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
(二)统一认识,层层落实。
本学期学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神,按计划定期召开安全工作会议,宣传安全工作的重要性,使全体师生充分认识安全工作的意义,并从讲政治的高度来做好安全工作。为确保安全工作人人抓,学校与各班主任及学生家长签订安全责任书,将责权明确到人,建立多层次的安全工作机制。
(三)建立制度,做好管理。
为使安全工作规范化,学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管,谁负责,实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓,做好过程管理,严格考核。本学期里将重点以学校安全值周巡视表为出发点,对学校全天候、全方位进行安全监控。
(四)开展多种活动,做好安全教育工作。
结合德育工作开展各类检查评比活动。结合少先队活动开展各种主题教育,结合学科教学活动进行安全内容渗透,同时以宣传栏、板报、广播,向学生灌输安全知识,学会自我保护。
(五)做好总结反馈工作,及时把握工作动态。
三、具体内容及措施。
小学生值勤方案篇八
春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。我校定于**年5月30日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下:
一,时间:20xx年5月30日,上午8:30学校集中。9:00正式出发。
下午16:30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。班主任电话:
安全负责人:班主任王爱新、班级干部,及四年学年组长和教导主任
活动内容:参观北方森林动物园、观看动物表演。
二、参加对象:一至五年级学生(有身体不适的同学可以不参加)。
三、安全注意事项
1、全班分成7个组,每组5人、小组长。1人,负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。小学分工:带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。
3、注意安全,讲究清洁卫生。
4、不带刀具,打火机等危险物品,
四、安全措施:
1、活动前加强对学生安全教育。召开教师会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。
2、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理。每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。
3、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全监督教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。
4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。
5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。
五、环保教育:
教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
小学生值勤方案篇九
1、通过带领学生走出校园,走向课外,开阔学生的眼界与心胸。
2、通过带领学生参观xx少林景区景点,感受中华民族少林武术精神。
3、以春游为平台,培养学生自主教育、自主管理的能力,培养团队精神。
4、以春游为平台,促进学生与学生、学生与老师、老师与老师、师生与学校的感情。
5、以春游为平台,锻炼和积累更多的学校实践活动经验,储备更多的实践活动的知识。
1、活动时间:20xx年x月xx日。
2、活动地点:xx市xx少林寺景区。
3、活动收费:(包含门票、交通费、保险费、导游费等):xxx元。
组长:
副组长:
组员:各段段长、各班班主任、学生会、干部团委。
领导分工:
1、联系旅行社等协调工作:
2、告家长书:
3、安全要求:
4、后勤:
5、教师家属、学生家长:
6、学生、车辆安排:
7、活动倡议、家长工作:各段段长、各班班主任。
8、学生队伍及整体形象、上传下达:学生会、干部团委。
1、联系活动地点及旅行社。
按照校团委计划,与中城国旅旅行社制定切实可行的春游活动计划和活动方案,联系确定路线,协调各方面问题(每车一导游等),通过旅行社提供的实地考察对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。切实做好春游的一切准备工作,确保春游活动顺利进行。
2、x月xx日下发告家长书,说明春游活动的安排、收费、注意事项。没有特殊情况要求每位学生都要参加,各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作,明确活动意义、内容及要求。
3、x月xx日各班统计上报参加学生的人数。
4、活动前1-2天召开跟团领导、班主任和相关老师会议,布置活动内容及要求。
5、制定并向xx区教体局递交外出活动申请。
6、班级制定各班的活动方案并上交至团委。班主任进一步做好学生相关教育和安排。
7、政教处给班主任和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议”和“带队老师各班分配表”,会后分到各班的带队老师与该班班主任共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工安排(春游活动过程中各班分成小组,每位带队老师负责一个组同学)。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起,确保安全、有序地开展活动。班主任进一步根据学校要求做好本班学生的春游活动的详细教育。
8、与旅行社商议本次活动旅行社携带急救用品,以防同学受伤或突发疾病。
9、考虑到组织春游活动安全的问题,负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视,确保春游活动安全、有序、有趣、有效。
10、结束后还要分年级开展最佳团队、最佳摄影作品等评比(每班以电子稿形式发到郭新杰老师处)。
11、如遇x月xx日,天气下雨,春游活动时间变动情况另行通知。
12、教师家属、家长、厨房师傅愿意参加活动的,按要求准备费用及身份证号码。
一、安全春游:
1、要强调活动纪律,教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,即使学生上厕所,整个小组也要等待,确保一个小组的同学始终在一起。
2、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
3、要注意行路、观景教育,做到“走路不看景,看景不走路”。
4、排队有序上下汽车,上车后不准将头、手伸出车外,行车时不准离开座位在车厢内走动,往返前认真清点人数。
5、每位同学都有只能在规定的活动区域活动,对于存在一定危险的活动区域,教师应预先设想防范措施。若活动时发生意外,应立即向负责老师汇报,并采取积极有效的救护措施。
二、文明教育:
1、春游活动时要求同学服装干净、整齐,以良好的文明礼仪形象代表、宣传水稻中学学生形象。
2、在路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线,不攀爬树木,不跨越栏杆等。
3、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
4、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
5、以小组为单位聚餐时,要注意饮食卫生。
6、在游玩过程中要注意不追跑打闹、不损坏公共财物,保护好文物,不攀摘花草树木,做到保护环境和绿化等良好的文明行为。
7、服从导游及学校安排,以大局为重。
三、春游其他注意事项:
1、中饭由学生自己解决,建议学生带足食物(以面包和饼干为主)和饮用水。
2、请学生自备报纸、塑料布、塑料袋。
3、如果学生带有相机教育好请随身保管,以防遗失。
4、建议同学穿运动鞋,背双肩包。
5、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
小学生值勤方案篇十
为了给孩子们加强学习兴趣,培养小团队的合作精神和集体荣誉感,xxxx小学一年(1)班xxxx群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围,让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动,不收费,希望家长积极参与,共同组织。
活动地点:xxxx公园正大门集合
1、 比长短(适用:活跃团队气氛)
简述:每队派出一人比不同的单位
道具:无需
游戏方法:(适合刚认识或不认识的人)
1. 分2组,每组五人以上(依报名人数定)。
2. 主持人宣布要比的'单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3. 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子:
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!
比长:比手臂;比上衣;比头发…
比短:比手指头;比裤子或裙子…
比高:比声调;比手抬起来的高度…
比大:比眼睛;比手掌…
比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好!
2、传球 (游戏目的:体会双赢)
时间:20分钟
道具:皮球一个
操作规则:
1、每队分成2个小组,并按a1-b1-a2-b2围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。
2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。
3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(如蛙跳等)。
4、游戏进行第二轮。
注意事项:
1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;
2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害”其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。
3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。
3、左右分得清
游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。
时间:每队所有队员走完限定的来回时间为限
道具:警界线(用于设置路径),蒙眼布2条
游戏方法:
两人一组(如a与b),游戏前训练孩子向左,右,后以分清方向。
a先闭上眼睛,将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色,b闭眼,a指引b走路
分析:
通过亲身体验,让孩子体会信任与被信任的感觉
作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事
另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建
4. 拼音游戏(目的:巩固刚学过的拼音)
5. 脑筋急转弯(xxx爸爸提供题目)
小学生值勤方案篇十一
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
二、活动所要达到的效果
1、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
三、活动前提条件
1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少x~x名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册,以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝不法分子借机销赃!
四、活动相关信息
时间:20__年x月x日(星期一,星期二)12点pm~6点pm
地点:校西篮球场
主办者:商学院__学生会,__校园活动网
五、活动前期筹备
1、形成初步策划方案,并获得校领导的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对场地进行规划。
衣物,运动,图书光盘,电子科技,生活用品。
4、x月x号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。
六、活动宣传
1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2、制作x张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3、在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点
七、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义
2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积)
3、本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4、活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器
5、__学生会负责维持活动秩序
八、参赛对象
__大学全体师生
九、参赛方法
可到各报名点报名,领取场地号
(注:为杜绝虚假报名,到时不到场,向参赛人员收取相应押金,活动结束后,拿收费条领回押金)
十、报名时间
即日起至x月x号或摊位满为止。
小学生值勤方案篇十二
近期,学校开展了“亲子共读”活动,我们家购买了几本名著和一些工具书进行了亲子共读,其中,《小学生作文方法》这本书让我映像深刻。买这本书的本意是想提高小孩的写作能力,但通过与小孩共同的学习,感觉不仅可以拓展小孩的写作思路,更能从中学会如何改掉自身缺点的方法,对教育小孩起了潜移默化的作用。
现在,对作文望而生畏的心理是不少学生普遍存在的现象,往往老师一布置作文作业,小孩就不知从哪下手,家长跟着干着急。怎么办?书中从“三结合”做了很好的引导:一是把明确作文意义与诱发作文兴趣结合起来,把“要我写”变为“我要写”,把“苦写”变为“乐写”,善于创设欢快愉悦的作文情境,让小孩从中领略到作文的乐趣,激发小孩的作文热情;二是把落实作文任务与观察想象结合起来,积极帮助小孩积累材料,引导小孩留心观察,使小孩变无意为有心,养成观察、分析事物的习惯,启发丰富多彩的想象世界;三是把开阔视野与阅读训练结合起来,强化阅读训练,充分分析、理解文章内涵,增长知识,开拓视野,融会贯通,意到笔随,即“读书破万卷,下笔如有神”。
“行万里路,读万卷书。”让我们每天都能抽出一些时间,与小孩共读好书,接受洗礼;让我们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
“行千里路,读万卷书。”书是人类进步的阶梯,是我们最诚挚的朋友。
在儿子读幼儿园的时候我们就会一起读书。读《幼儿儿歌集》、读《睡前故事会》、读《三字经》等等。这些儿歌短小精炼,读起来琅琅上口,孩子也容易记住。同时也他让明白了一些道理,享受到读书的快乐。
现在儿子上一年级了读书就更为重要了。为了能积累和丰富词汇,让孩子掌握更多的知识,丰富他们的课余生活,我们每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和儿子要么靠在床上,要么坐在沙发上依偎在一起读书,这样就营造了一个有亲情的读书氛围,也能拉近家长和孩子的距离。在和儿子一起读书的过程中,我们一起讨论故事的情节,分析人物的性格,探索故事所隐含的道理。我发现孩子对故事的理解往往和大人很不一样,他有自己的见解。这时候我就做个耐心的听众,听取他的意见,纠正他的不足,称赞他“独到”的见解。儿子现在很喜欢读书,他觉得和我们家长是平等的,觉得自己有自抒己见能力。现在儿子和我谈起读书的体会来头头是道一副小大人样。
通过亲子共读,孩子不但认识了很多的字,开阔了视野,扩大了知识面,增加了他的自信心,同时也能更好的配合老师的课堂教学。对于家长而言,通过和孩子一起读书,不仅自己学到了知识,也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围,更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁,让我们和孩子都受益匪浅。
小学生值勤方案篇十三
“安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。
一、导入:
1、同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2、老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。
二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?
(一)用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)2、教师根据学生的'回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。
(二)防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况,要求学生不能私自到河滩、水库游泳。
(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?
(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
(4)为什么不能翻越护栏?
(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?
(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?
(7)骑自行车应该注意什么?
(8)乘汽车时要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么办?
小学生值勤方案篇十四
为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、活动领导小组
总领队:张文春
副领队:夏静波
成员:各班班主任
三、活动时间:
10月31日
四、活动地点:
青青世界
五、随队医护:
李华君
六、安全文明教育工作
安全教育:
1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。
4.教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。
5.各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。
文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。
七、秋游注意事项:
1、本次秋游活动时间定为:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界返回,12:20请家长到校接孩子。
2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。
6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
八、随班教室安排
略
小学生值勤方案篇十五
一、活动宗旨:
爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然,保护环境的主人,体验人与自然和谐的重要性,我们只有一个地球,地球是我们的家园,我们要保护自然,保护地球。
二、活动主题:爱我家园,保护环境。
二、活动口号:地球是我们的家, 保护地球是我们的责任。
三、活动时间:20xx年4月30日一天
四、活动的形式:班级全体学生和五位科任教师。
五、活动地点:牡丹峰
六、主要负责人:班主任
七、安全保障措施;
2、加强管理,每位科任教师负责十名学生的安全。
3、带一些外伤急救药,由一位科任教师负责。
4、 学生分成五个小组,选一名组长。
5、 一旦有学生受伤,由一名教师护送学生到医院医治。
八、春游要求及注意事项:
1、教师要提前到达集合地点,班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。
2、要求学生坐车时,不要将手、头等部位伸出窗外,不攀爬树,注意山上是否有蛇,如果有蛇,不要抓蛇。山比较高,上山和下山,要注意安全,不要拥挤,不要跑,不要爬树,容易摔伤。
3、不玩危险游戏,一切活动听班主任的指挥。
4.吃饭时候,要注意食物是否坏了。要注意饮食卫生。不要用脏手抓食物。不要喝生水,最好自己带凉开水。
4、爱护一草一木,注意环境卫生,产生的垃圾,要放到指定地点。
5、活动结束后,返回学校,解散后,要及时回家。
小学生值勤方案篇十六
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四年级、五年级全部同学
20xx年7月16日—20xx年7月20日
组长:xxx
副组长:xxx成员:xxx、xxx
学期终止,每班评选出15%名优秀队员进行表彰。
1、负责人:xxx、xxx
2、准备工作:各班班主任事先了解学生病史,由家长肯定不宜参加军训的`学生。不参加军训人员上报沈波。
3、在军训中学生一旦产生意外要及时处置,必要时寻觅医院救助。
1、军训人员在军训领导小组的统一领导下,严格要求,确保安全,确保训练质量
2、带班班主任与全部教官要从讲政治的高度,自重自爱,自强自律,关心爱惜学生,循序渐进,科学组织训练。
3、参训学员要自觉建立不怕苦,不怕累的思想,提高认识,端正态度,刻苦训练,做到不偷懒,不逞强,不违纪,不掉队。
4、参训学员在军训期间,要自觉建立防范意识,一旦产生轻度中暑或轻度不适,要及时上报教官,教官和值班教师要做相应处理。非特别情形,参加学员一律不得请假,不得迟到、早退,生病需向班主任请假。
5、加强宣传力度,大力宣扬军训中的好人好事,先进典型,在训练中掀起比、学、赶、帮、超的热潮,使学员始终保持高昂的斗志,确保军训任务的美满完成。
6、学生在军训其间,班主任要布置学生写军训日记,军训有感。军训终止时每生各交一篇“军训日记”、“军训有感”到班主任处。
(一)立正(军姿)
(二)跨立
(三)稍息
(四)停止间转法
(五)齐步行进及立定
(六)正步行进及立定
(七)踏步
(八)表演项目(红旗操)
1、对上负责的原则。要坚决实行上级的指导精神,服从全局利益,反对本位主义。
2、切实可行的原则。要从实际情形动身定目标、定任务、定标准。
3、集思广益的原则。广泛听取意见、博采众长,众人参与,反对主观臆断。
4、突出重点的原则。分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。
5、防患未然的原则。写明相干保护或者防范的措施。
小学生值勤方案篇十七
20xx年6月8日上午7:30--9:30
江宁区上坊小学
上坊幼儿园大班幼儿及老师
相机、幼儿穿园服,教师对幼儿提前做好教育与要求。
1、让幼儿了解即将面临的入学变化,初步体验小学的作息时间及课程模式,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解忧虑,为适应小学生活做好各项准备。
2、通过和谐幼小衔接,增加幼儿对小学生活的向往,帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
1、参加小学升国旗仪式,和小学生一起立正,向国旗行注目礼。
2、听一节课。了解小学生是怎样上课、怎样举手等,激发他们上小学的愿望。
3、带领小朋友依次参观学校主要场所:图书室、厕所、计算机室、餐厅,了解各场所的位置和环境。
4、幼儿和老师拍集体照留念。
老师:“今天我们参观了什么小学?看到了什么?应该怎样准备做个小学生?”(请幼儿交流)
1、在去到小学的路上,幼儿按秩序行走,不要东张西望,紧跟队伍,各班老师负责幼儿的安全。
2、听课时幼儿保持安静,认真听课,不打扰哥哥姐姐上课。
3、不乱丢垃圾,不随地吐痰,做一个文明的`小朋友。
小学生值勤方案篇十八
“值勤喽!值勤喽!这个星期轮到我们班值勤!”消息一传出,大家都欢呼起来。因为,我们很喜欢值勤!也因为,这将是我们在母校最后一次值勤!
星期五中午,老师拿着一叠红艳艳的值勤标志走进教室,开始给我们分配任务。“老师,我想在校门口值勤!”“我要站在走廊上!”“我去前操场吧!”“我去后操场!”大家都争先恐后地举起手。马老师把值勤标志逐一发到大家手里,当上值勤员的同学都乐开了花。
星期一早晨,我们穿上校服,佩戴好红领巾,胳膊上别着值勤标志,神气地站在校门口,向老师、同学问好,当发现有同学忘记佩戴红领巾时还及时提醒他。这天,春寒料峭,风呼呼地吹,虽然冷得直哆嗦,小脸冻得通红,可是能为同学服务,我们心里热呼呼的。
虽然当值勤员很累,有时还不被理解,但是我们不抱怨,不气馁,因为“坚守岗位,为同学服务”是我们的职责!
小学生值勤方案篇十九
3、培养在观察中勤于记录的习惯,学会用适当的方式表达自己的感悟和感情,培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。
二、活动时间。
三、成果呈现方式:
1、写春天(编辑“自然日志”,可以以连环画或观察日记的形式记录自己春天里的发现,可以合作完成)。
2、画春天(形式上以百米长卷旳形式可以是自我创作“我心中旳春”或“不一样旳春天”等作品,在操场创作)。
3、唱春天(唱出自己知道旳“春天之歌”。利用课间在广播室或操场尽情放歌,形式以卡拉ok大家唱,可以独唱、合唱、自主报名,低年级旳学生由大队委员组织报名。)。
4、诵春天(朗诵自己创编旳或朗诵关于春天旳诗,利用课间在广播室或操场尽情抒情,形式上可以是配乐朗诵、集体朗诵、个人朗诵,自主报名,低年级旳学生由大队委员组织报名。)。
5、舞春天(集体舞旳形式跳出春天旳快乐)。
6、游戏春天(利用体育课或自己找爸爸妈妈问问他们开春都在外面玩那些游戏,发现寻找一个最适合自己旳室外游戏)。
四、成果展示时间:
五、活动准备:全校动员,全员参与以班级为单位有条件旳话可分成组,以小组成员间形成积极旳团结协作旳关系,调动学校摄影小组,分成组,每天随时随地拍一些校园照片上传给大队委。
六、评比形式:设投票箱,全校同学投票选出“我最喜欢?春天。”