专业幼儿园园长会议主持稿（通用18篇）
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。一个简洁明了的总结能够让读者快速了解主要内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考，大家一起来看看吧。
幼儿园园长会议主持稿篇一
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好!欢迎你们到托二班来参加我们的期末汇报!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20__年。在经历了夏日的艳阳、秋日的凉爽，孩子和我们共同渡过了充实、快乐的托班上学期生活。为了使孩子们深切的`体验到他们在这半年的成长，也为了给我们的家长一份满意的答卷。我们精心设计了这学期的“期末成果汇报”。下面我宣布：托二班上学期期末汇报，现在开始!
外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声：新年好!看我们的孩子也要来一起庆祝新年的到来了。
请欣赏由全体托二班小朋友带来的舞蹈《新年好》。
感谢孩子们精彩的表演，下面让我们用热烈的掌声请出我们班第一组参加表演的孩子们。
1、请欣赏由托二班第一组的小朋友带来的手指游戏《拇指一家人》、《小白小白》。
2、请欣赏儿歌表演《小猫》
3、请欣赏童谣《月亮走》、《家》
4、请欣赏音乐律动《洗澎澎》、《小狗史努比》
谢谢孩子们，家长朋友们：孩子们的表演精彩吗?那么就让我们再次用热烈的掌声谢谢孩子们给我们带来的快乐吧!
好!下面由请我们班第二组的小朋友闪亮登场!
1、请欣赏手指游戏《咕噜咕噜》、《五只小鸭学游泳》
2、请欣赏儿歌表演《一只哈巴狗》
3、请欣赏童谣《下雨啦》、《停一下》
4、接下来请欣赏音乐律动《吹气球》、《小鸟飞》
孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!让我们用掌声感谢托二班所有小朋友的精彩表演。
我们的期末汇报到此就结束了，至此，我们托班上学期也要画上一个圆满的句号了。非常感谢家长们对我们工作的支持，配合!也希望在今后的工作中家长们继续一如既往的支持我们，给予孩子鼓励，给予我们鼓励，让我们大家一起陪同孩子们快快乐乐、健健康康的成长 !
幼儿园园长会议主持稿篇二
主持人：大家早上好!
老师：好、很好、非常好、越来越好、共同成长会更好!(按节拍拍手)。
主持人：各位老师，你们今天快乐吗?
老师：我很快乐!
主持人：请大家调整站姿，开始今天的晨会，向右看齐，向前看。今天是x年x月x日，我是今天的晨会主持人xxx，现在请大家向左向右转，大家互相问好。
老师：早上好!(鞠躬90度)。
主持人：知恩感恩予恩育人，接下来让我们共同感恩，请大家全体立正，伸出你的右手，与心相连，共同感恩。
主持人：感恩孩子带给我们的快乐和成长，感恩家长对我们的信任与支持，感恩所有的同伴xx爱与尊重的氛围给我能量。
主持人：礼毕。
主持人：下面是宣誓时刻，请大家全体立正，将你们的右手置于左胸前，共同宣誓!老师：当我们成为幼教工作者的那一天，我们明白对于我们的重大意义，幼教工作者这个名字承载着无数的责任与期待，我将不负此重任，不管前面有多少荆棘，不管有多少屏障，我们都将挺起胸膛，用坚实的臂膀，撑起这片祖国的希望。
主持人：礼毕，相信通过大家的努力，我们的孩子和家长一定会非常喜欢我们!
幼儿园园长会议主持稿篇三
主持人：尊敬的领导，亲爱的老师们，大家晚上好!智慧星20xx年年终总结表彰大会现在开始!首先，有请我们最亲爱的江园长作总结讲话。
(有)好，下面，我们进行各班工作总结汇报。有请大班两位老师闪亮登场!为我们大家展示快板《夸夸咱们的幼儿园》。
主持人：下面有请宝宝班老师为我们奉献诗朗诵《我是幼儿教师》
主持人：下面有请小一班的两位老师为我们奉献的歌曲演唱《幼儿教师的心声》。
主持人：最后有请小二班团队上场，她们要为大家表演情景剧《幼儿园的一天》掌声欢迎!
主持人：老师们，我们幼儿园可口的饭菜谁做的?(杜阿姨)水果点心谁分的?(杜阿姨)有请杜阿姨发表精彩演讲!
老师们，一年的工作结束了，我们有收获，有感悟，有成绩，有反思，下面有请周园长公布获奖名单与奖项，掌声有请!
幼儿园园长会议主持稿篇四
亲爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
你们好!欢迎你们加入我们____幼儿园小六班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的大家庭，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!
可爱的小宝贝们，新的学期开始了，在这个学期里你又长大了，又懂事了，一定又会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识，对了，你在幼儿园还会认识许多新朋友。
尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我，没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：
1、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。
2、第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。
3、不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”，家长可以允许幼儿带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园，这样孩子就不会有不安全感。
同时在这里感谢所有家长的支持和信任，新学期我们会继续努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识!在快乐中茁壮成长!
幼儿园园长会议主持稿篇五
老师们：
大家好！首先让我对大家舟车劳顿、不辞辛苦来到我园参加片区教研活动表示诚挚的感谢和热烈的欢迎！今天我就开展的这两个活动以及近阶段我园的教研情况向大家做个简单的介绍。在开展教研活动的过程中我们有收获也有困惑，在这里我向大家提出两个议题，作为抛砖引玉，更多是期待着得到大家的点拨，请不吝指导。
一、研究议题一：如何更好挖掘园本课程中的特色资源。
在整个课程研究过程中，我们始终抓住两个关健词“挖掘”、“特色”，我们的课题组、教研组常为此争执不休。今天我们也想请大家帮帮忙，为我们“如何更好挖掘园本课程中特色资源”出出点子，以便提升我们的课题质量和研究水平。
二、教研讨论议题：如何把握活跃课堂与良好常规的尺度。
随着课改的不断深入，我园的教研工作和教研思想也在不断的变化。
1、充实教研力量，把具有一定教研教学能力的一线教师充实到教研组来，让他们能够充分发挥自己的特长。
2、丰富教研形式，由以前教研组成员的听（听课）、评（评课）、学（学习专业理论知识），逐渐转化为为全园教师搭建教研平台，让每个老师能参与教研，营造全方位、多角度的互动氛围。如每周的二、三、四分别小、中、大班的年段教研、备课。本学期我们还进行艺术领域方面的探讨，主题是“如何提高音乐活动的课堂实效性”。在这里，我们选取中班的议题：“如何把握活跃课堂与良好常规的尺度”作为今天的研讨议题，相信通过大家的讨论、点拔，能够帮助我们解决教学中的实际问题。
各位园长、老师们，我们漳州市普教室教研员李丽玲老师，专门为我们组织片区教研，为我园提供了一个更为广阔和直观的教研平台。相信将给我们东山实幼人更多的启发，使我们掀起又一次教研活动的高潮，让我们的教研活动更加丰富多彩。
谢谢大家！
幼儿园园长会议主持稿篇六
20xx年4月22日上午，吴丽文园长在园长办公室主持召开了园长办公会议，纪要如下：
1.审议并通过拟招标工程《户外平台加盖耐力板工程》和《幼儿园设施完善工程》上送建设局造价站进行工程预算审查的相关材料，《户外平台加盖耐力板工程》的预算为73583.24元，《幼儿园设施完善工程》的预算为140009.03元。
主持：吴丽文。
出席：廖莹张迎红何燕杏杨瑞冰。
记录：何燕杏。
朱小艳学前教育工作室第一次会议于3月30日举行，与会成员包括朱园长、名师工作室成员、园长工作室成员、香洲教育幼儿园的骨干教师和级组长。本次会议由朱园长主持，共有五项流程：
一、介绍工作室成员及工作室的学习方式。
工作室成员主要为香洲区各幼儿园园长和骨干教师，主持人为朱小艳，北师大珠海分校张豹老师担任顾问。为了提高学习效果，将学员分为三个小组，每组各设组长一人，采取集体学习和小组讨论两种学习方式。工作室的学习主要以网络为平台，通过工作室博客一起实现研讨学习。
二、学习领会《幼儿园教师专业标准》，促进教师专业成长。
朱园长带领大家一起学习了《幼儿园教师专业标准》，她以自己多年丰富的幼教工作经验，以专业的观点，从当前幼儿教师的现状到幼儿教师的专业培养，从宏观层面到各个幼儿园的具体情况，带领大家分别从《标准》的研制意义，内容结构、特点、幼儿园的落实等方面对标准进行剖析和解读，对幼儿教师的聘用、管理、培训等方面来促进教师专业成长。具体内容如下：
1.理解《幼儿园教师专业标准》研制的意义。
2.《幼儿园教师专业标准》基本内容结构的解读：从基本理念、基本内容、实施建议对标准进行了全面而细致的解读。
3.分析《标准》的五个特点。
4.指导幼儿园如何贯彻落实《标准》。
朱园长提出对教师应该进行分层培养，如骨干教师、成熟教师、年轻教师，对不同层次的教师采取有针对性的培养策略。
三、介绍吕喆工作室工作的开展。
吕喆老师为教育幼儿园的骨干教师，吕喆工作室的主要目标是促进年轻教师的专业成长。吕喆老师从工作室的成立、工作室的方向与目标、工作方式及活动的开展情况等介绍了工作室的整体工作。从她所举的真实例子中，我们体会到了吕喆工作室对年轻教师的莫大帮助。通过吕喆工作室这个典型例子，各位名师工作室成员更加深入的理解了标准对于促进教师专业成长的指导意义。
四、分小组讨论学习《幼儿园教师专业标准》。
五、集体观摩教育幼儿园区域活动的开展。
沙龙地点：河南教育学院。
沙龙主持：河南教育学院徐玉斌教授。
与会人员：河南省幼教专家、优秀幼儿园园长和校信通教育研究中心工作人员。
沙龙议题：
1、家园沟通的方式都有哪些?您认为哪几种方式更有效?
2、您认为家园需要沟通的主要内容是什么?
3、如何通过有效的家园沟通实现家园共育的目的?
5、您在家园共育的过程中遇到了哪些困难?都采取了哪些措施来解决?
沙龙内容：
徐玉斌(河南省教育干部培训中心副主任，河南教育学院教授)。
幼儿园在幼儿教育中起主要的引导和协调作用，如果脱离家庭是不可能完成幼儿的教育任务的，像幼儿的生活习惯的培养、身心的发展、知识的学习等。
家庭是自然教育体，没有组织性、计划性和系统性。幼儿园作为专门的教育机构，就要整合家庭、社会各方面的力量幼儿教育。平时幼儿园和家长的接触比较多，但是沟通面窄，达不到理想的效果。怎样才能更好地进行家园沟通，促进家园之间更好的沟通和理解正是我们今天要讨论的。
孩子到幼儿园是孩子走入社会的第一步，生活的环境和接触的事物改变了，孩子和家长都有一个适应的过程。很多的家长把孩子送入幼儿园以后心里很担心，不知道孩子在幼儿园过得怎么样，产生一种分离焦虑和紧张感，不能安心的工作。家长需要了解幼儿园的工作：幼儿园怎样对待孩子，孩子在幼儿园生活得怎样等。家园沟通是家长的迫切要求。幼儿没有自理能力，很多的工作需要家长的配合，才能达到教育的效果，完成教育的任务。因此家园沟通是大家都要重视的。做好与家长的沟通工作能够提升幼儿园的教育教学水平，也是获得家长和社会认可的重要方面。幼儿园做的大量的工作只有被家长理解，才能得到家长更好地支持和配合。
家长调查，征求家长的意见和建议的结果显示了家长对学校工作的不了解，对幼儿园的教育理念和做法不了解或者理解有误差。怎样做好家园沟通，我们通过摸索，有以下做法：
要让家长了解幼儿园的工作，让家长理解幼儿园的工作，取得家长的支持。
1)加大宣传力度。做了哪些工作，有哪些好的教育理念和方法，取得了哪些好的成绩都要让家长知道。通过家长会、学校活动、宣传栏，对学校(比如评为郑州市幼教先进单位)、老师(发表论文、获奖)和孩子(参加书画竞赛作品、获奖证书复印件)取得的成绩进行宣传。
2)幼儿园各班拍摄、录制各班自己举行的活动，将照片等贴在本班的宣传栏、家园联系栏里，向家长展示。
3)俗话说“百闻不如一见”，在幼儿园开放日，请家长来幼儿园观摩、参观;经常开展一些亲子活动，让家长参与。这些都受到家长的欢迎，增进了家校沟通。家校沟通工作中遵循“创造性地开展家校沟通”原则，各班自己想办法，收到了很好的效果。
4)老师之间、各班之间互相交流，好的经验相互借鉴，相互提高。
李丽(河南省基础教研室教研员)。
举例：朋友的孩子转学到杨军园长的幼儿园(郑州市教工幼儿园)以后。小孩子回来之后就说现在的幼儿园可好了，家长让孩子举个例子。孩子就说在以前的幼儿园中午睡觉的时候老师就吼学生“睡觉了，睡觉了”。现在的幼儿园老师悄声说“小朋友，快睡觉”。孩子以前的时候不爱说话，现在感兴趣的东西多了，回家喜欢问问题，有了很大的进步。
姚焕梅(郑州市二七区教文体局教研员)。
送孩子入园以后，我作为家长，心也是揪的不行，眼泪汪汪的没有心思工作，一整天都对孩子牵肠挂肚。而我们幼儿园，则提出一个较好的教育理念：凡是哭的孩子都要在老师的怀抱，要把孩子当作自己的孩子来关爱。我们应当进行心与心的沟通，要站在家长的位置去思考。我们不仅投入大量人力物力关注哭闹的孩子，还对教师进行职业培训，让老师可以从专业角度去关注孩子。记得有一个郊区幼儿园请我去讲课，幼儿园家长由于多数都是做生意的人，我担心家长不爱听。但是讲起来以后发现家长没有人说话也没有注意到下起了雨，都在很认真地听。其实家长都是非常关注孩子的教育，我们要做好家长的顾问。那次提问积极，小纸条写了几十个。因此呢，老师要细心和有耐心，家长的素质不同，性格不同，教育方法不同，和老师的交流方式也不尽相同。早前、饭后、接孩子的沟通时间是很短的，但方式方法很多。
在家园联系这项工作方面，本园有与其它园相近的地方，比如宣传手册，开放日等等。我们还会针对性的开展活动，希望能够最大的调动家长参与活动的积极性。比如进入春季以后，孩子入园时间延后，我们就进行了家园晨练的活动。比如跳绳等，进一步调动家长积极性，催着孩子早点来，保证了工作的顺利进行。还举行了竞技周，引入了家长和孩子共同表演的形式，改变了单纯的幼儿表演模式。比如拔河比赛，除了小孩，还有家长和家长，家长和老师的比赛。家长的积极性非常高，而且反馈非常好，许多家长想到了他们的童年时光。四月份四所幼儿园的孩子在火车头体育场进行了家园团体操的表演。
今年3月份开通了校信通，刚开始家长不是很理解，认为幼儿园和学校不一样，幼儿园的家长每天都可以见到孩子，了解孩子的在校情况，但是通过校信通可以及时了解孩子的在校情况。今年幼儿园入托量比较高，我们每天3次反馈幼儿在园情况。刚才老师谈到分离焦虑，我也是一个孩子的母亲，孩子的分离焦虑还不如家长的分离焦虑，家长的分离焦虑带给了孩子的痛苦，我们通过校信通给家长发孩子的在园情况，使家长能安心工作。等家长来接的时候面对面进行交流。幼儿园会最大限度地调动家长的积极性，并且做了自己的碟片，内容分为两个部分：上篇——您能看到的(幼儿园的环境、孩子们上课的情况等)，下篇——您看不到的(老师们布置环境、为孩子们准备课程的情形等)。家长们看了以后对幼儿园的了解就会更深入，也会更加配合老师们的工作。
黄凤枝(河南省省直机关第一幼儿园副园长)。
家园沟通重点在于让家长了解幼儿园的教育理念。省直机关幼儿园的主要做法是：每个月举办一次亲子活动;每天交流家园互动反馈手册(新入园的第一个月);每个幼儿园老师都配有公务小灵通，24小时开机，随时接受家长咨询。另外，因为幼儿园人数较多，该幼儿园将整园的外出游玩活动改成以班级为单位的活动，由家长主要组织，老师配合并参与班级活动。对于大班的孩子，幼儿园主要解决小幼衔接问题，但如果是本园老师讲或者开家长会，家长都是不太信任的，因为家长认为幼儿园教师就是教幼儿园的，不会知道小学要求什么。针对这种情况，我园就邀请小学老师来给家长讲或者开家长会，告诉家长小幼衔接应该是什么性质的衔接、怎样衔接等，这样家长们都很信服，效果也很好。
幼儿园在家园沟通方面主要做了：1、经常告知或通知家长;有什么样的活动和通知都告知家长。2、为家长提供一些育儿的方法，但是这些方法可能是不系统的，不科学的。现在好多老师吧家长当成了助教和被训斥的对象，让家长在家帮助孩子怎样和训斥家长你的孩子今天在校怎样。家园沟通方面要给家长提供科学的育儿知识和方法，应该给老师进行这方面的培训。在安阳广播电视报上做家长专栏，每周一期，一问一答的形式，解答家长疑问;不同年龄的班级开不同形式和内容的家长会。小班家长的家长会的目的是了解幼儿园和对幼儿园有信心，让所有的老师和家长见面，对家长介绍自己的教育理念，把家长吸进住;中班孩子主要是教育行为;对大班的孩子主要是小幼衔接问题。园内还非常注意引导让家长关注孩子的非智力因素。
侯方(郑州市二七区小天鹅幼儿园园长)。
对家长重要性的认识：
1.家庭为孩子提供物质资料，对孩子的身心发展提供可能性。
2.家庭是孩子进入社会的桥梁。
3.家庭和谐与否对孩子性格的形成非常大。
家校沟通：
1.设立家长接待日，园长与副园长接待。
2.组织幼儿园开放日活动。
3.定期召开家长会，由园长主持。
4.家园联系手册(校信通作为高科技产品，提供了一种家校沟通平台，值得提倡)。
5.主动表扬家长，对好的建议与意见幼儿园不仅对家长要有精神表扬，还要有物质奖励。
6.园长热线。
7.家长学校(定期举办专家讲解)。
8.家访制度(孩子入园以前要家访，了解孩子的家庭基本状况。开学前、放假前都要进行家访)。
9.家长读书活动(园内推荐数目，幼儿园教室门口挂有杂志)。
10.每学期都组织家长沙龙活动。
李丽老师推荐书目：
《回到基本元素去――走进新纲要》。
作者：李季湄。
出版社：北京师范大学出版社。
本书由华东师范大学教授李季湄主编，系教育部“十五”重点课题“《幼儿园教育指导纲要(试行)》行动计划”研究成果的总结。
幼儿园园长会议主持稿篇七
各位领导、园长们：
大家好!
说句实在话，我的管理经验和在座的各位比，还差得很远，还需要向大家虚心学习，下面我就谈谈我这两年多来，在民办小型幼儿园工作的体会，说得不当之处，还请大家多多指正。
一、规范教育管理，以特色引领教学
教育教学质量是学校发展的第一生命线，为提高教育教学质量，在“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来”办园理念的引领下，我园在严格抓好教学常规管理的同时，开展了形式多样的教研和教改活动。比如：全园教师参与的教师“磨课”活动，每一位老师上一堂“研修课”，课后分年级组进行评课研讨交流，分析问题、研究方法。选送青年骨干教师去示范幼儿园和大型幼儿园，学习先进的教学理念和方法，像青年骨干教师吴芳老师，就去贵阳省级示范幼儿园学习实践一周，把学到的东西组织老师集中学习。又如：采取“以老带青”的师徒结对帮扶活动，全面提升教师教育教学水平。教学改革方面，我园在课堂教学中求创新，在正常的课堂教学基础上，开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班，各个特色班都由专业老师进行授课，通过专业老师的努力，幼儿个性特长得以全面发展。今年开始，我园把一班一名老师包班制改为一个班一个老师一个保育员，而且经常调动具有英语专业老师，美术、钢琴、舞蹈、音乐、珠心算。去各班上课，让每一位幼儿都能得到专业老师的指导，从而全面发展。再如：开展各类幼儿个性特长展示活动，让每一个幼儿在活动中能力得以提高，个性特长得以充分展示，并从中体验成功的快乐。比如：“六一”儿童节文艺汇演，我园的每一名幼儿都上台表演，获得了家长的高度赞扬和肯定。
二、后勤管理到位，为教育教学保驾护航
律好。每年我们园安排有8名凯里学院学生到我园实习，每年这个时候我们全体老师做手工、美画教室，而且还评优秀班级，鼓励老师积极性。为保证孩子们健康成长，我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则，每天严格执行卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班级环境的整洁。做好晨检、午检，做到人人必检，个个要登记。对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒，编好号码，专人专用。要求了小朋友干干净净的来幼儿园，漂漂亮亮的回家，得到了家长的一致认可和社会的高度评价。
三、打造优秀的教师队伍，倡导敬业乐业观。
教师是教育工作的主人，打造一支优秀的教师队伍，才能有效保证我们的教育出成效。为此，我们为老师们提供学习机会，提高教师的专业素养。为调动教师参与教研学习的积极性和主动性，我们注重采取多种学习方式，如园本培训、骨干教师讲座互动等形式，通过请进来、走出去培训的办法，定期组织教师参加培训学习，不管何种形式的学习，教师都会制成学习反馈单，并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行交流，不断提高教师的业务水平和教育理念。为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬业的工作状态，我园制定了教师十标准：每天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜欢的事情。在园领导班子的带领下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。
以上是我在园务管理上的一些做法，总之，一年来的工作带给了我们许多可喜的变化：我们的生源年年饱满，新生入园不再困难，师幼得到了快乐的发展，家园社区关系更加和谐。今后，我们将继续加强科学化管理，进一步探讨科学管理与发展的关系，希望得到各位领导、园长们的帮助与指导。
谢谢，我的发言完毕!
各位家长：
大家下午好！今天在座的家长是我们育新幼儿园1千3百多名幼儿家长中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参加这次会议表示由衷的谢意。同时也感谢你们对幼儿园以往工作的支持与配合。
下面我就把幼儿园的基本概况及所做的家长工作向大家汇报一下：
育新幼儿园始建于1953年，是阜阳市一类幼儿园。现有24个教学班，在园幼儿1300多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关心、帮助、支持下，在全体教职工及家长的共同努力下，幼儿园得到稳步发展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了许多荣誉称号。
应为今天在做的都是改选后班委会家长的代表，所以我重点把我们以往的家长学校情况向大家介绍一下。
我们幼儿园的家长学校成立于1989年，1991年被评为省优秀家长学校，虽然曾经辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方法及管理理念已不能适应教育的需要，所以我们必须转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园家长工作的发展历程经理了三个阶段：
1.传统阶段：在这个阶段中，家长的行为是等待，观望，听从安排，只接受教育结果，而教师的行为则是按固有经验组织活动，与家长保持一定的距离，家长工作也是需要解决的问题。
2.觉悟阶段：这个阶段中，家长的行为有所转变，配合处理，多做少说，事务性，娱乐性的参与较多，开始明确亲师间的平等合作关系，教师则学会倾听家长的需求和建议，开始以开放的心态和家长共事，积极主动地与家长及力合作关系。
3.重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点，在这个阶段中不仅要求家长要明确自己的教育责任和义务，也应加强与教师间的平等自然协作、沟通，为教师提供各种教育资源，一起解决班级的各种问题。教师更应积极创设班级家委会，主动推行自己的教育理念，注重自身情态与能力的提高，能客观分析自己班级的事情，有目的，有计划，有创意的构建幼儿，家长，教师间的关系。
《幼儿园工作规程》第四十七条中明确规定："幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的义务。"孩子是祖国的希望，更是没一个家庭的幸福和希望，孩子的发展是大家工作的目的和价值所在。我们都很清楚，高质量和成功的教育不依赖于技术，设备和设施，而是依赖于基本的人性和社会资源，孩子的身心成长。
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
我代表我园全体教职工感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心，感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的支持，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的大会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。
一、注重教师素质的提高
我们非常注重教师素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过教研、礼仪培训、英语培训、数学培训、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高了教师的总体素质。这次文艺晚会便会展示我园师生的素质。
二、关注孩子的成长
在晨间、午间，还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐,合理地选择音乐,陶冶孩子的情操,净化孩子的心灵，促使孩子快乐成长。
三、注重习惯培养,科学安排学习
成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、思考习惯、为人习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育的各个方面培养起，从社会教育的方方面面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养。
四、幼儿在园的安全、卫生问题：
我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。所以我们特别关心孩子在园的安全问题，但由于孩子年龄小，安全意识差，孩子行为的后果并不能自己预料，所以最常见的磕磕碰碰也偶尔发生。为此我们常给园内的小朋友们上安全知识课，提高孩子们的安全意识。希望家长们也能正确理解安全教育，好好对待安全教育，时时重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。
在饮食卫生方面，我园注意食品安全问题，并定时一日三餐做好消毒工作， 确保孩子们的健康饮食。
五、创设良好的`家庭环境
家长们常说自己的孩子任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。我们就应该多从家庭教育找原因，好好引导，耐心教育。父母是对孩子影响最深的老师，你的行为会使他们有样学样；家庭教育是孩子最好的学校，良好的家庭环境会促使孩子的良好性格形成。马克思说过：“父母的职业是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。 正所谓，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们共同努力，把我们的孩子教育好，培养好。最后让我再一次感谢大家对我们工作的关心与支持。谢谢大家！下面请大家好好欣赏活泼可爱的孩子们的精彩表演。
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,为了孩子的健康成长一起努力。
一直以来，在教育局的正确领导下，我们致力于办让人民满意的教育，从幼儿园内外环境到教师专业素质的提高等方面我们做出了积极地努力，近几年，我园各方面工作有了长足发展。
一、幼儿在园的安全问题：
也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。
一、幼儿园的课程设置
说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！人家这个幼儿园教的东西真多！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识，并且实际上有些东西教不规范还不如不教。
怕的是上小学后跟不上。其他的我们不说。就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三岁,他们从出生到现在才有几年,他们会走路才有几天, 关于写字,我们不主张小中班写字, 首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,如果硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理原因,孩子的姿势会走型,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以小中班我们只是涉及简单的数字和字的基本笔画的书写,到了大班我们才开始扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势,学写简单的独体字。数的加减等。还有的家长孩子刚进幼儿园还不到几天就说一个字也不知道写。什么也不知道。对于这一点我要说一下。孩子连环境和人什么都不熟悉。心也没有稳定。还没有一个安心的状态。还没有适应新的环境。怎么能够跟着老师的思路走。很多的老师说什么还理都不理。还怎么教他们学东西呢？是要一个慢慢的适应过程的。不是一两天就可以教会孩子很多东西的。希望家长能给与我们理解。讲到这里我要强调一点。就是家长不要小孩子把铅笔和食物带到学校来。。。。。。 还有一些家长老是不给孩子带家庭作业本。。。。。。。。。。。。。
三．家园共教
人们常说：“一群好教师，就是一所好的幼儿园，而一群好家长就能支撑起一所最出色的幼儿园”。幼儿园的发展，老师自我价值的实现，都离不开在座的各位家长的支持。
发展。
孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因此，孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。所以，如何充分发挥家长启蒙教师的作用，力争最大限度的取得与家长的合作，把我们对孩子的教育做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义非常重大。家庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。幼儿园的教师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受许多不同教师的影响。但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何教师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还继续着。因此，父母不仅是孩子的启蒙教师，还是孩子的终身教师。
五、理解、支持老师的工作
事的孩子，那就更不容易了。 他们绝对是对所有孩子付出耐心和爱心的，当然，他们工作中的一些不足也希望各位家长朋友们给予谅解。
六、搞好家园联系
和老师一起构建家园共育的连心桥，
师、家长最大的心愿。
最后我给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和
配合:
（一）.请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子，接送时间：
早上幼儿来园家长送幼儿到班级老师手中；
下午放学，家长到教室接幼儿离园；
防万一出现交通事故。
二、、一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种原因不能来园，请向教师
做好请假工作，让老师心中有数。
袋，发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、金属发夹、弹子、硬币、玻璃片、危险玩具等）应立即取出并及时对孩子进行安全教育。
龄、特征、与孩子之间的关系告诉老师，方可领走孩子。
五、如家长电话或手机有变动请及时与老师联系，及时更改好您的
联系方法。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导。
为了让每一个孩子在幼儿园开心生活快乐成长，而我们的教育、孩子的成长都离不开和家长的沟通交流合作。
以上是我对孩子教育过程中的一些看法和观点，希望各位家长们加以指正、我们共同探讨，一起寻找出对孩子教育最有利、最有效的方法。
2011.10.20
幼儿园园长会议主持稿篇八
尊敬的各位家长：
大家下午好!
一、老师演讲，宣布联欢会开始
感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会，在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。
时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，马年悄然而去，羊年款款而来，过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，新的一年我们温馨和谐，收获喜悦。在这辞旧迎新之际，我们晨光幼儿园大三班全体老师，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我给大家拜年了!祝大家新年快乐，合家幸福。
“晨光幼儿园大三班迎元旦”联欢晚会现在开始!
二、文艺汇演
1、在过去的一年里，我们有欢笑，有泪水，每个人
2、孩子们唱的好不好!收到孩子们热情的祝福使我
3、看我们小朋友多帮啊，能歌善舞，多可爱啊!大
4、看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不
规则：由我们老师用绳子将家长的一条腿和孩子的一条腿绑在一起，然后家长和孩子向前跑，来回看哪组家庭速度最快，获胜的家庭有小礼物，输的家庭由家长抱着孩子做3个下蹲。
5、孩子和家长一起玩耍是一件很幸福的事情，对孩
子的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪孩子，孩子的世界是单纯的，只要你耐心的去倾听孩子的心声，他们会给你意想不到的乐趣。下面让我们跟随几位“小魔术师”一起来见证奇迹。
6、好精彩的魔术，真是让我们大开眼界。晚会到这里我们周围洋溢了许多快乐，感动，温馨，祥和的气息，更精彩的还在后面。下面就请出我们的《快乐宝贝》带我们一起舞动起来。
7、随着社会的进步，我们生活水平日益提高，有更多的人开始追求时尚，潮流，我们小朋友也不例外，都打扮的活力四射，请欣赏时装走秀。
8、节目即将接近尾声，大家玩的开不开心，小朋友们和爸爸妈妈一起做游戏幸不幸福，最后让我们大家伴随着这首《幸福拍手歌》的旋律跳起来唱起来。
三、向孩子发放新年礼物
四、老师宣布联欢会结束
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，晨光幼儿园2015年元旦文艺汇演到此结束，谢谢大家的参与!
幼儿园园长会议主持稿篇九
沙龙主持：河南教育学院徐玉斌教授。
与会人员：河南省幼教专家、优秀幼儿园园长和校信通教育研究中心工作人员。
沙龙议题：
1、家园沟通的方式都有哪些?您认为哪几种方式更有效?
2、您认为家园需要沟通的主要内容是什么?
3、如何通过有效的家园沟通实现家园共育的目的?
5、您在家园共育的过程中遇到了哪些困难?都采取了哪些措施来解决?
沙龙内容：
徐玉斌(河南省教育干部培训中心副主任，河南教育学院教授)。
幼儿园在幼儿教育中起主要的引导和协调作用，如果脱离家庭是不可能完成幼儿的教育任务的，像幼儿的生活习惯的培养、身心的发展、知识的学习等。
家庭是自然教育体，没有组织性、计划性和系统性。幼儿园作为专门的教育机构，就要整合家庭、社会各方面的力量幼儿教育。平时幼儿园和家长的接触比较多，但是沟通面窄，达不到理想的效果。怎样才能更好地进行家园沟通，促进家园之间更好的沟通和理解正是我们今天要讨论的。
孩子到幼儿园是孩子走入社会的第一步，生活的环境和接触的事物改变了，孩子和家长都有一个适应的过程。很多的家长把孩子送入幼儿园以后心里很担心，不知道孩子在幼儿园过得怎么样，产生一种分离焦虑和紧张感，不能安心的工作。家长需要了解幼儿园的工作：幼儿园怎样对待孩子，孩子在幼儿园生活得怎样等。家园沟通是家长的迫切要求。幼儿没有自理能力，很多的工作需要家长的配合，才能达到教育的效果，完成教育的任务。因此家园沟通是大家都要重视的。做好与家长的沟通工作能够提升幼儿园的教育教学水平，也是获得家长和社会认可的重要方面。幼儿园做的大量的工作只有被家长理解，才能得到家长更好地支持和配合。
家长调查，征求家长的意见和建议的结果显示了家长对学校工作的不了解，对幼儿园的教育理念和做法不了解或者理解有误差。怎样做好家园沟通，我们通过摸索，有以下做法：
要让家长了解幼儿园的工作，让家长理解幼儿园的工作，取得家长的支持。
1)加大宣传力度。做了哪些工作，有哪些好的教育理念和方法，取得了哪些好的成绩都要让家长知道。通过家长会、学校活动、宣传栏，对学校(比如评为郑州市幼教先进单位)、老师(发表论文、获奖)和孩子(参加书画竞赛作品、获奖证书复印件)取得的成绩进行宣传。
2)幼儿园各班拍摄、录制各班自己举行的活动，将照片等贴在本班的宣传栏、家园联系栏里，向家长展示。
3)俗话说“百闻不如一见”，在幼儿园开放日，请家长来幼儿园观摩、参观;经常开展一些亲子活动，让家长参与。这些都受到家长的欢迎，增进了家校沟通。家校沟通工作中遵循“创造性地开展家校沟通”原则，各班自己想办法，收到了很好的效果。
4)老师之间、各班之间互相交流，好的经验相互借鉴，相互提高。
李丽(河南省基础教研室教研员)。
举例：朋友的孩子转学到杨军园长的幼儿园(郑州市教工幼儿园)以后。小孩子回来之后就说现在的幼儿园可好了，家长让孩子举个例子。孩子就说在以前的幼儿园中午睡觉的时候老师就吼学生“睡觉了，睡觉了”。现在的幼儿园老师悄声说“小朋友，快睡觉”。孩子以前的时候不爱说话，现在感兴趣的东西多了，回家喜欢问问题，有了很大的进步。
姚焕梅(郑州市二七区教文体局教研员)。
送孩子入园以后，我作为家长，心也是揪的不行，眼泪汪汪的没有心思工作，一整天都对孩子牵肠挂肚。而我们幼儿园，则提出一个较好的教育理念：凡是哭的孩子都要在老师的怀抱，要把孩子当作自己的孩子来关爱。我们应当进行心与心的沟通，要站在家长的位置去思考。我们不仅投入大量人力物力关注哭闹的孩子，还对教师进行职业培训，让老师可以从专业角度去关注孩子。记得有一个郊区幼儿园请我去讲课，幼儿园家长由于多数都是做生意的人，我担心家长不爱听。但是讲起来以后发现家长没有人说话也没有注意到下起了雨，都在很认真地听。其实家长都是非常关注孩子的教育，我们要做好家长的顾问。那次提问积极，小纸条写了几十个。因此呢，老师要细心和有耐心，家长的素质不同，性格不同，教育方法不同，和老师的交流方式也不尽相同。早前、饭后、接孩子的沟通时间是很短的，但方式方法很多。
在家园联系这项工作方面，本园有与其它园相近的地方，比如宣传手册，开放日等等。我们还会针对性的开展活动，希望能够最大的调动家长参与活动的积极性。比如进入春季以后，孩子入园时间延后，我们就进行了家园晨练的活动。比如跳绳等，进一步调动家长积极性，催着孩子早点来，保证了工作的顺利进行。还举行了竞技周，引入了家长和孩子共同表演的形式，改变了单纯的幼儿表演模式。比如拔河比赛，除了小孩，还有家长和家长，家长和老师的比赛。家长的积极性非常高，而且反馈非常好，许多家长想到了他们的童年时光。四月份四所幼儿园的孩子在火车头体育场进行了家园团体操的表演。
今年3月份开通了校信通，刚开始家长不是很理解，认为幼儿园和学校不一样，幼儿园的家长每天都可以见到孩子，了解孩子的在校情况，但是通过校信通可以及时了解孩子的在校情况。今年幼儿园入托量比较高，我们每天3次反馈幼儿在园情况。刚才老师谈到分离焦虑，我也是一个孩子的母亲，孩子的分离焦虑还不如家长的分离焦虑，家长的分离焦虑带给了孩子的痛苦，我们通过校信通给家长发孩子的在园情况，使家长能安心工作。等家长来接的时候面对面进行交流。幼儿园会最大限度地调动家长的积极性，并且做了自己的碟片，内容分为两个部分：上篇——您能看到的(幼儿园的环境、孩子们上课的情况等)，下篇——您看不到的(老师们布置环境、为孩子们准备课程的情形等)。家长们看了以后对幼儿园的了解就会更深入，也会更加配合老师们的工作。
黄凤枝(河南省省直机关第一幼儿园副园长)。
家园沟通重点在于让家长了解幼儿园的教育理念。省直机关幼儿园的主要做法是：每个月举办一次亲子活动;每天交流家园互动反馈手册(新入园的第一个月);每个幼儿园老师都配有公务小灵通，24小时开机，随时接受家长咨询。另外，因为幼儿园人数较多，该幼儿园将整园的外出游玩活动改成以班级为单位的活动，由家长主要组织，老师配合并参与班级活动。对于大班的孩子，幼儿园主要解决小幼衔接问题，但如果是本园老师讲或者开家长会，家长都是不太信任的，因为家长认为幼儿园教师就是教幼儿园的，不会知道小学要求什么。针对这种情况，我园就邀请小学老师来给家长讲或者开家长会，告诉家长小幼衔接应该是什么性质的衔接、怎样衔接等，这样家长们都很信服，效果也很好。
幼儿园在家园沟通方面主要做了：1、经常告知或通知家长;有什么样的活动和通知都告知家长。2、为家长提供一些育儿的方法，但是这些方法可能是不系统的，不科学的。现在好多老师吧家长当成了助教和被训斥的对象，让家长在家帮助孩子怎样和训斥家长你的孩子今天在校怎样。家园沟通方面要给家长提供科学的育儿知识和方法，应该给老师进行这方面的培训。在安阳广播电视报上做家长专栏，每周一期，一问一答的形式，解答家长疑问;不同年龄的班级开不同形式和内容的家长会。小班家长的家长会的目的是了解幼儿园和对幼儿园有信心，让所有的老师和家长见面，对家长介绍自己的教育理念，把家长吸进住;中班孩子主要是教育行为;对大班的孩子主要是小幼衔接问题。园内还非常注意引导让家长关注孩子的非智力因素。
侯方(郑州市二七区小天鹅幼儿园园长)。
对家长重要性的认识：
1.家庭为孩子提供物质资料，对孩子的身心发展提供可能性。
2.家庭是孩子进入社会的桥梁。
3.家庭和谐与否对孩子性格的形成非常大。
家校沟通：
1.设立家长接待日，园长与副园长接待。
2.组织幼儿园开放日活动。
3.定期召开家长会，由园长主持。
4.家园联系手册(校信通作为高科技产品，提供了一种家校沟通平台，值得提倡)。
5.主动表扬家长，对好的建议与意见幼儿园不仅对家长要有精神表扬，还要有物质奖励。
6.园长热线。
7.家长学校(定期举办专家讲解)。
8.家访制度(孩子入园以前要家访，了解孩子的家庭基本状况。开学前、放假前都要进行家访)。
9.家长读书活动(园内推荐数目，幼儿园教室门口挂有杂志)。
10.每学期都组织家长沙龙活动。
李丽老师推荐书目：
《回到基本元素去――走进新纲要》。
作者：李季湄。
出版社：北京师范大学出版社。
本书由华东师范大学教授李季湄主编，系教育部“十五”重点课题“《幼儿园教育指导纲要(试行)》行动计划”研究成果的总结。
幼儿园园长会议主持稿篇十
各位亲爱的教职工们：
大家晚上好!
新年的钟声已经敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。在过去的20__年，我们坚定付出，辛勤耕耘，我们一路走来，收获硕果累累。回顾20__我们幼儿园在各位领导的亲切关怀和指导下，在全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性成果。虽然我们都是来自五湖四海，但是，是晶晶把我们变成了一家人，今晚，我们相约在这里，是缘分把我们相聚在晶晶幼儿园这个大家庭里，我们携手与共，我们一起奋斗，一起努力，一起欢笑。今晚，我们相约这里享受缘分带给我们的欢乐;今晚，我们相约这里，一起用心来感受我们的真诚;今晚，我们在这里分享在20__年我们取得的一些好成绩和反思我们在20__年存在的一些问题，希望来年以崭新的面貌去迎接我们的工作!下面，举行颁奖仪式：
一、颁奖
接下来我们将为这一年来表现优秀的教职工颁奖，我们将颁发“优秀班级”“优秀班主任” “优秀教师” “优秀教职工” “优秀后勤人员”“优秀司机”“优秀跟车老师” “优秀保育员”等奖项。激动人心的时刻到了，究竟花落谁家呢?有请颁奖嘉宾___为我们颁奖!
二、总结
恭喜获奖的每一位教职工!接下来是我们各部门的总结时间。
1、首先，掌声有请教学部门庞副园长为我们20__年的教学做一个回顾。
2、接下来让我们有请后勤部门钟主任为20__年后勤做一个回顾。
3、下面让我们以热烈的掌声有请陆园长对过去一年的工作作出回顾，有请!
三、结束
谢谢园长的总结与期望，我相信在明年，我们一定会紧紧团结在陆园长的周围，团结协作，共同努力，为了晶晶幼儿园的蓬勃发展，明年我们将继续加油，再创佳绩，大家有信心吗?20__年至今会到此结束，祝各位在20__年心想事成，万事如意!
幼儿园园长会议主持稿篇十一
主持人：亲爱的各位美女老师!大家早上好!
主持人：请大家面对面站好。整理仪容仪表，检查对面的同事有无着装整齐，是否穿园服。头发是否整齐，如果她做的好，请给予表扬，如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好!请领导指示!
主持人：下面宣读我们的宣言：
感谢父母，因为他们抚养我长大;。
感谢朋友，因为他们给予我帮助;。
感谢命运，因为它给了我希望;。
感谢挚友，因为他给了我支持;。
感谢知识，因为它给予我力量;。
感谢磨难，因为它让我学会坚强;。
感谢领导，因为他们督促我进步;。
感谢学校，因为它见证我的成长;。
感谢园长，为我提供成长的平台。
感谢妈妈，因为她为我付出太多。
感谢大家，因为你们带给我温暖和鼓励;。
我要为自己的明天x奋斗奋斗奋斗!
幼儿园是培养园长的摇篮。
我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力执行力强的团队我们的目标是：做中国幼儿教育事业的我们的愿景是：打造永安幼儿园为品牌幼儿园每个人都是在为自己打拼天下，锐意进取，永不放弃加油加油加油!
主持人：今天的心情?今天的沟通?今天的目标?
履行!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!
幼儿园园长会议主持稿篇十二
老师1：亲爱的小朋友们。
老师2：亲爱的家长朋友们。
幼儿(幼儿全部)：亲爱的老师们。
合：大家上午好。
幼儿1：虎年到，我给你虎虎的祝福，
幼儿2：我给你虎虎的甜蜜，
幼儿3：我给你虎虎的运气，
幼儿4：我给你虎虎的健康，
幼儿5：我给你虎虎的快乐，
幼儿6：我给你虎虎的心情，
老师1：我们可爱的孩子在虎年到来之际带给大家这么多的祝福。就是希望所有的孩子、家长、老师在20xx年虎虎生威。
老师2：是呀，今天我们的小朋友还准备了很多丰富的节目，他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。
幼儿1：首先有请16班的小朋友带来精彩的表演。掌声鼓励。
木偶剧版的主持(幼儿表演、老师主持)。
1只牛、一只虎出场。
老师1：(唱)我是一只幸运牛，我是一只发财牛。哈哈。
老师2：牛大哥，你还没有回家呀，20xx年可是我的地盘哦，
老师1：虎老弟，我这不正等你来吗，可是今天有很多小朋友在表演节目，我还不想走，
老师2：那好吧，让你再看一个节目，就回家，好吗?
老师1：是什么节目呀，好看吗?
老师2：看他们来了。(26班节目)。
家长互动游戏：说与“虎”有关的成语(小薇主持)。
游戏后15班节目。
老师1：感谢家长们积极参与我们的游戏。
家是伟大的，家是温暖的，让爱天天住我家。掌声有请15班带来的《让爱住我家》。
木偶剧版主持：
小猴、小猪出场。
老师1：今年呀是虎年，可是我好怕怕呀。
老师2：小猴、小猴，你怕啥呀?
老师1：老虎好厉害的，他会吃我们的，呜呜呜呜。
老师2：不怕不怕，今年的老虎不吃小动物，因为-虎年的虎会祝你财源滚滚，发得象肥虎，身体壮的象头虎，爱情甜的象奶虎，好运多的象虎毛，事业蒸蒸象大虎!
合：哈哈哈哈哈哈哈哈。
老师1：咦，今天不是有好多小朋友来到这里吗?听说还有节目看呢，我们一起去吧。
老师2：看，他们在着呢，请欣赏21班的精彩表演。
(小薇在21班准备时带场下幼儿做互动游戏)。
老师2：爆竹声声响，敲锣打鼓迎新年，《新年你好》。
有请22班的全体小朋友。
木偶剧版主持：
老虎、还有其他小动物。
老师合：我们想有虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生!
老师1：啊，老虎来了，快跑呀。
老师2：不要怕、今年是老虎来，嗷嗷叫;风雨顺，五谷笑;事如意，平安罩;身体棒，福寿到，尽逍遥。
老师1：啊啊，吓死我了，虎大哥，你早说呀，我心脏病都要被你吓出来了。
老师2：哦，对不起了，那我请你看节目好吗?如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。
老师1：好呀、好呀，我们最喜欢看节目了，是啥节目呀?
老师2：我带你们去看，他们都已经准备好了。
幼儿1、2：日渐增加的不仅是年龄，还有成长和健康。
幼儿3、4：风追逐着春天的行踪，雪漫步着温馨的海洋，
幼儿5、6：灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航;。
合：虎年吉祥，身体健康。
老师2：有请各位家长们、老师们、小朋友们起立，让我们一起用手语来祝福祖国。
合：繁荣昌盛，国泰民安。
幼儿园园长会议主持稿篇十三
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好!欢迎你们到托二班来参加我们的期末汇报!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的__年。在经历了夏日的艳阳、秋日的.凉爽，孩子和我们共同渡过了充实、快乐的托班上学期生活。为了使孩子们深切的体验到他们在这半年的成长，也为了给我们的家长一份满意的答卷。我们精心设计了这学期的“期末成果汇报”。下面我宣布：托二班上学期期末汇报，现在开始!
外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声：新年好!看我们的孩子也要来一起庆祝新年的到来了。
请欣赏由全体托二班小朋友带来的舞蹈《新年好》。
感谢孩子们精彩的表演，下面让我们用热烈的掌声请出我们班第一组参加表演的孩子们。
1、请欣赏由托二班第一组的小朋友带来的手指游戏《拇指一家人》、《小白小白》。
2、请欣赏儿歌表演《小猫》
3、请欣赏童谣《月亮走》、《家》
4、请欣赏音乐律动《洗澎澎》、《小狗史努比》
谢谢孩子们，家长朋友们：孩子们的表演精彩吗?那么就让我们再次用热烈的掌声谢谢孩子们给我们带来的快乐吧!
好!下面由请我们班第二组的小朋友闪亮登场!
1、请欣赏手指游戏《咕噜咕噜》、《五只小鸭学游泳》
2、请欣赏儿歌表演《一只哈巴狗》
3、请欣赏童谣《下雨啦》、《停一下》
4、接下来请欣赏音乐律动《吹气球》、《小鸟飞》
孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!让我们用掌声感谢托二班所有小朋友的精彩表演。
我们的期末汇报到此就结束了，至此，我们托班上学期也要画上一个圆满的句号了。非常感谢家长们对我们工作的支持，配合!也希望在今后的工作中家长们继续一如既往的支持我们，给予孩子鼓励，给予我们鼓励，让我们大家一起陪同孩子们快快乐乐、健健康康的成长!
幼儿园园长会议主持稿篇十四
开场白：
a我们的节日，七彩斑斓，绽放着祖国的美丽，童心飞扬。
b我们的节日，花团锦簇，连接着民族的未来，希望无限。
c今天是六一国际儿童节，是我们小朋友盛大的节日。
d在这个喜庆的节日里，我们祝所有的小朋友们
合：节日快乐！
a今天来到我们身边的有关心我们的各位领导，各位老师
b还有亲爱的叔叔阿姨，爷爷奶奶
c小朋友们，让我们用热烈的掌声欢迎大家
合：和我们一起欢度节日！
a有市领导的热切关注，
b校领导的高瞻远瞩，
c园长妈妈的英明决策、老师们的全力以赴，
d才有了我们二实幼这方充满希望的沃土！
a建园不到一年时间，我们先后被评为：
bxxx市规范化幼儿园
cxxx市规范化幼儿园
dxxx市幼教先进单位
a接待省内各大幼教参观团
b北京、济南等地幼教专家莅临我园交流、指导
c昨天布满鲜花，今天蓄势而发，
d明天将会以更加美丽壮观的诗篇辉映华夏！
a现在我宣布：xxxxxx幼儿园“童心飞扬，快乐成长”六一文艺汇演开始啦！
节目串词
1大班舞蹈《老师亲，妈妈亲》
b生我养我是妈妈，
c传知识，教文化，唱歌跳舞乐哈哈，老师妈妈功劳大
d老师亲，
a妈妈亲
bc老师、妈妈一样亲！请欣赏舞蹈
合：《老师亲，妈妈亲》
b表演者：指导教师：xx老师、xx老师
2教师舞蹈《美丽心情》
a清晨入园，园长妈妈脸上洋溢的微笑让我心里开了花，
b走进教室，老师妈妈和风细雨般的话在我心里生根发芽，
a在这个欢乐的节日里，老师妈妈们又带给我们一份《美丽心情》
b请欣赏
3电子鼓《在希望的田野上》
c沐浴着阳光，我们快乐成长
d播种希望，我们收获理想
cd合我们生活在希望的田野上
c请欣赏电子鼓《在希望的田野上》
d表演者：
4大班舞蹈《动感早晨》
b清早听到公鸡叫，
c推开窗门迎接晨曦到；
b花香鸟语春光好
c今天又有一个艳阳照
b请欣赏由等带来的舞蹈《动感早晨》指导老师：xx老师xx老师
5歌曲串烧《上学歌》《小猫跑跑》《让爱住我家》
d小花猫，起得早，背着书包上学校，东跑跑，西跑跑，跑到河边把鱼找，小鱼没抓着，气得胡子翘，回到家里爸妈给了他爱的拥抱，请欣赏歌曲串烧，演唱者：
6中一班《环保时装秀》
a保护环境人人有责，爱护家园个个参与。
b下面请欣赏中一班带给我们的视觉盛宴《环保时装秀》
a指导教师：xx老师、xx老师
7亲子操大比拼
c家园共育的力量，使我们健康快乐的成长
d下面，观众当小评委：看看谁的爸妈最积极，爷爷奶奶也来比一比，不比力气比朝气!
c首先上场的是中一班的隋梦琪家庭
d（注：第二组音乐开始接着报幕）紧接着中二班的家庭也不甘示弱
c瞧，小一班的弟弟妹妹也把自己的靓妈请上来了，我们给他们加加油吧
8中班舞蹈《一双小小手》
d喂，好朋友，大家都知道你很会画画做手工，你有一双灵巧的手！
b好朋友，大家都知道你会洗衣、擦桌和扫地，你有一双能干的手！
db我们都有一双神奇的手
d我们一起去看看她们的《一双小小手》能干什么？
9大一班童话剧《小羊和狼》
10中班舞蹈《嘚吧嘚吧嘚》
a（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，还是让中班的小朋友们给我们表演表演他们的爸爸妈妈是怎样跟他们嘚啵嘚啵的吧。
b好，请欣赏舞蹈《嘚吧嘚吧嘚》
11跆拳道表演
a瞧，下面这些男小朋友豪气十足，女小朋友英姿飒爽的
c不知道吧，他们个个可是“武林高手”呢，快看看他们的表现吧
12小一班集体《洋娃娃的舞会》
13电子琴独奏《数鸭子》
a哎，我要考考你，十以内的单数、双数你会吗
d难不倒我，单数13579，双数246810
a真不错，快听，有个小姑娘在数啥？
d请欣赏由带来的电子琴独奏《数鸭子》
14中二班礼仪操
a文明的你，文明的我
b文明礼仪结硕果
a请大家一起跟随中二班做文明礼仪操吧
15教师舞蹈《嗒嗒嗒》
16大二班集体音乐律动《小小梦想》
a你希望未来是什么样子的？
b我希望
天上的星星越来越亮
人住的房子各式各样
全世界都不打仗
每个人都能吃饱，还能穿上好看的衣裳
c我希望
书包变的越来越轻
每人都有一个智力魔棒
小朋友们都很友爱
每天还能受到老师的表扬
bc那你呢？
a我希望
我有千百个希望
我要坐上月亮小船
飞呀，飞呀去寻找，实现我的梦想
b我们一起去看看大二班的《小小梦想》
结束语
a亲爱的老师,亲爱的伙伴
b感谢您，陪伴我们的快乐童年，
c感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
d感谢您，与我们共同庆祝节日，
合xxx幼儿园“童心飞扬，快乐成长”六一文艺汇演到此结束，
谢谢大家，再见
幼儿园园长会议主持稿篇十五
各位亲爱的教职工们：大家晚上好!
新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。在过去的20————年，我们坚定付出，辛勤耕耘，我们一路走来，收获硕果累累。回顾20————我们幼儿园在各位领导的亲切关怀和指导下，在全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性成果。虽然我们都是来自五湖四海，但是，是晶晶把我们变成了一家人，今晚，我们相约在这里，是缘分把我们相聚在晶晶幼儿园这个大家庭里，我们携手与共，我们一起奋斗，一起努力，一起欢笑。今晚，我们相约这里享受缘分带给我们的欢乐;今晚，我们相约这里，一起用心来感受我们的真诚;今晚，我们在这里分享在20————年我们取得的一些好成绩和反思我们在20————年存在的一些问题，希望来年以崭新的面貌去迎接我们的工作!下面，举行颁奖仪式：
一、颁奖。
接下来我们将为这一年来表现优秀的教职工颁奖，我们将颁发“优秀班级”“优秀班主任”“优秀教师”“优秀教职工”“优秀后勤人员”“优秀司机”“优秀跟车老师”“优秀保育员”等奖项。激动人心的时刻到了，究竟花落谁家呢?有请颁奖嘉宾——————为我们颁奖!
二、总结。
恭喜获奖的每一位教职工!接下来是我们各部门的总结时间。
1、首先，掌声有请教学部门庞副园长为我们20————年的教学做一个回顾。
2、接下来让我们有请后勤部门钟主任为20————年后勤做一个回顾。
3、下面让我们以热烈的掌声有请陆园长对过去一年的工作作出回顾，有请!
三、结束。
谢谢园长的总结与期望，我相信在明年，我们一定会紧紧团结在陆园长的周围，团结协作，共同努力，为了晶晶幼儿园的蓬勃发展，明年我们将继续加油，再创佳绩，大家有信心吗?2013年至今会到此结束，祝各位在2014年心想事成，万事如意!
幼儿园园长会议主持稿篇十六
今天我们迎来了“六·一”儿童节。这是孩子们的盛大节日！在此，请允许我代表幼儿园的全体教职员工向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们对幼儿园工作的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱，同时也祝愿全世界的小朋友在这样特殊的日子里健康快乐，茁壮成长。一年来，我们付出了许多许多，也取得了一定的成绩-----我们以高分被评为台江区三赛三比优秀幼儿园，我们的多名幼儿在全国、全区幼儿绘画比赛中获奖。今天是孩子们自己的节日，他们在属于自己的舞台上台登台亮相，展风姿、献才艺。在游园活动中享受快乐！最后，再祝小朋友们健康快乐！茁壮成长！
（一）
幼儿园越办越正规、越好。很多很多的玩具，更多更多的小朋友，更亲切更慈爱的老师、阿姨。幼儿园建成了“天真活泼，儿童乐园。”幼教给孩子们成长打了个好基础，给孩子一生留下了难以磨灭的记忆。后来有幸与幼儿园打过几年交道，更有幸直接参与策划了庆祝儿童节的.活动，见识了更多更大的场面，亲眼看见园长们、幼儿教师、保育员，为了“六一”这一天，不知忙了多少天，孩子们更是不知盼了多少天！孩子们最高兴的有两件事：得到礼品，登台演出，而且爸爸妈妈就陪在身边！礼品一人一份，一样的；还有名种竞赛的奖品，各有不同。最难的是登台演出，或者到运动场上搞活动，都准备好了的，谁上谁不上？比央视的春节晚会的导演还犯难，他（她）们是小朋友啊！要给孩子们做多少工作，才能少几个孩子哭天抹泪呀！你看，大喜大庆、快快乐乐的日子，还就有这么不能尽如人意的，唉！
“六一”过去了，又是多少天，孩子们还是不会忘。因为“六一”比平常的每一天都精彩！祝福孩子们天天快乐，天天向上，天天过得像“六一”。
幼儿教师，可爱的同行！你面对着一张张稚嫩的笑脸，你千万要永远微笑，永远温馨，永远保拷一颗纯净活泼的童心！幼儿阶段，以玩儿为主，玩出花样，玩出水平，玩的就是心跳！千万不要以教以学为主，那就是自己玩，玩深沉啦！别忘了孩子！在孩子堆里，你永远是个大孩子，大姐姐！
（二）
双休日、节假日，大人带孩子玩一玩的多了。这该是多么好的现象啊！实行双休日好！家长陪孩子玩，更好。孩子的童年，玩吧，玩吧，玩个不亦乐乎，玩出花样，玩出健康，玩出智慧与聪明！祝福孩子们拥有一个真正属于自己的金色的欢乐的童年！也向做为人父母者进一言：孩子有自己的世界，自己的生话，自己的一生。一代一代一脉相传，一代更比一代强。健康，快乐，善良，聪明，应该是孩子一生的目标与拥有。不要把“成龙成凤”强加于一个小孩子，不要给孩子安排“前途”与“出路”，尤其不要逼迫孩子学这学那！你别太自私，更别太急功近利，别向他人炫耀自己孩子的一技之长，你还是去炫耀一下你自己吧。你有责任为孩子身心健康创造条件，但你无论如何不要在孩子身上“找补”什么或试图在孩子身上延续自己的生命或辉煌。你最好记住：当好监护人，但孩子永远属于祖国与社会，更属于他自己。
幼儿园园长会议主持稿篇十七
各位家长：
我是***幼儿园园长***，在放飞梦想之际、在收获希望的日子里，让这封公开信盛满我们的问候，向您及家人和朋友道一声平安，说一声祝福。
只是因为爱，我愿同我的老师们捧着一份亲情、友情、和真情投身于“为人师、如人母”的崇高的幼儿教育行业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天。
小精灵儿童网站出品
经验和责任告诉我们：在安全感中长大的孩子对人信赖，在鼓励中长大的孩子满怀信心，在赞赏中长大的`孩子懂得尊重，在公平中长大的孩子有正义感，怎样的生活便有怎样的孩子。
为了孩子，让我们锁定和睦、温馨生活，共同探讨教育的方法，思索教育的理念，“以培养儿童健全个性、保证身心健康为前提;以基于自然法则，顺乎儿童天性为原则;以萌发儿童积极情感，启迪聪慧心灵为途径;以尊重儿童个体差异，促进全面发展为目标”，促进幼儿身心健康，提高认知能力，培养优良品德，发掘才艺潜能，以国际视野对幼儿进行多元智能开发、全方位全人格培养，这是我和我的老师们始终如一的追求，愿与广大家长达成共识，架起家园共育之桥。
作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源;扬求知之风帆，做成功之真人。
愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们“xxx”幼儿园都拥有最佳人生开端!
幼儿园园长会议主持稿篇十八
各位家长：
你们好，首先我代表幼儿园感谢各位能在百忙之中抽空来参加本次家长会。同时也代表宝贝们感谢长辈们对于他们在幼儿园的学习情况的关注及关心。
本学期即将结束、这个学期你发现您的孩子有什么变化了吗?
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的一年，也是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿本学期适应能力较强、后来入园的程玮宁由刚开始的连拖带拽到现在的自觉入园融入集体、主动问好再见、这是幼儿的成长、也是家长配合的结果。当然也有我们班的宝贝们的帮助!
这学期幼儿可以主动用餐、用餐速度加快!把玩食物挑食的宝贝也慢慢的改变、在这里我也想像家长提出一个小要求：
请您在协助孩子吃饭的时候、注意让幼儿在一定的时间内吃饱足量的饭菜、以保证幼儿正常的营养摄入、但又不会因为时间过长导致饭菜偏凉使幼儿造成胃部不适、养成幼儿进餐好习惯。在外出活动或天气变化时、我们会随时为孩子增减衣物。
由此很容易导致错误的握笔姿势。进入小学后很难纠正造成书写难看讲话，发言。家长着急。现在我们会进行简单的绘画、涂色、线条练习、注意孩子握笔姿势，这样给孩子打基础。
家园共育、抽出时间给孩子的学习予以关心。
希望宝贝们在您和我们共同的关心下、有个美好的未来、谢谢!
