总结心得可以为我们今后的学习和工作提供有益的借鉴。有哪些技巧可以使心得体会更具可读性和说服力？3.下面是一些优秀的心得体会范文，希望能够对大家写作有所启示。

执法技能大练兵心得体会版篇一

技能练兵是提升个人或团队能力的重要手段，无论是在军队还是在社会生活中，都起着至关重要的作用。我曾经参加过一项技能练兵活动，深刻体会到通过技能练兵可以增强自身的综合素质，提高应对复杂环境的能力。下面我将分享我在技能练兵中的心得体会。

第二段：全面掌握基本技能

要在技能练兵中取得成效，首先需要全面掌握基本技能。在我的经历中，首先我们接受了一系列理论和实践方面的培训，包括指挥技术、编队行进、救伤知识等。通过系统学习和不断的实践，我们逐渐掌握了这些基本技能，并在模拟实战中加以应用。只有基本技能扎实，才能在真实环境中稳定和高效地执行任务。

第三段：团队合作的重要性

技能练兵是一个团队合作的过程，每个人的技能和能力相互补充，形成整体的效能。在我参加的技能练兵活动中，我们意识到团队合作是至关重要的。我们通过分工合作、互相支持和密切配合，取得了出色的成绩。团队合作可以最大限度地发挥每个人的优势，实现任务的最佳完成。在技能练兵的过程中，通过良好的团队合作，我们也建立起了深厚的感情，增进了相互间的信任和默契。

第四段：保持冷静和应对复杂情况的能力

技能练兵是在模拟真实环境中进行的，在这样的环境下，往往伴随着复杂的情况和高强度的压力。我们在技能练兵中时刻保持冷静和应对复杂情况的能力至关重要。通过不断的训练和实战演练，我们逐渐培养出了应对紧急情况的能力，能够在复杂环境中临危不乱，妥善处理各种问题。技能练兵让我深刻认识到，在面对困难时，冷静分析和快速反应是取得成功的关键。

第五段：持续学习和提高的重要性

技能练兵是一个不断学习和提高的过程，通过学习他人的经验和不断反思自己的表现，可以找到不足之处并加以改进。在技能练兵中，我们不仅要吸取教官的经验教训，还要和队友开展交流，共同提高。技能练兵追求的是持续进取和不懈努力的精神，只有不断学习和提高，才能在变化莫测的环境中保持可靠的应对能力。

总结段：强调技能练兵对个人和团队的重要性

通过参加技能练兵，我深刻认识到它对个人和团队的重要性。全面掌握基本技能、团队合作、保持冷静和应对复杂情况的能力以及持续学习和提高，都是在技能练兵中不可忽视的要素。我相信，只要不断努力和实践，技能练兵将会在我们的成长和发展中发挥越来越重要的作用。

执法技能大练兵心得体会版篇二

近年来，随着社会竞争的日益激烈，人们对于技能的需求也越来越高。无论是求职还是职业发展，掌握一项扎实的技能都能让自己更具竞争力。作为个人，我也意识到了这一点，并通过参加各种培训和实践掌握了一些技能。下面我将结合自己的经历和心得，谈谈我对技能练兵的体会。

首先，技能练兵需要明确目标。在选择技能学习时，我始终把个人的兴趣和发展方向放在首位。只有对所学技能有兴趣并且认可其发展前景，才能在学习过程中付出更多的努力。例如，我对于计算机编程非常感兴趣，因此我选择参加了相关的培训课程。这使我在学习的过程中更有动力，更能够专注于提升自己的技能。

其次，技能练兵需要持之以恒。技能的掌握不能一蹴而就，需要长时间的坚持和不断的实践。在学习编程过程中，我发现每天专注于实际操作是非常重要的。通过不断地编写代码来巩固所学的知识，同时参与一些实际项目的开发，可以更好地提高自己的编程能力。坚持不懈地练习，我逐渐感受到了技能在我的生活和工作中所带来的改变和价值。

第三，技能练兵需要善于总结和反思。在练习的过程中，通过总结和反思，我们可以及时发现问题并加以解决。学习编程过程中，我会定期回顾自己所写的代码，并和同行们交流经验。通过查找错误和改进代码，我能够不断提高自己的编程水平。此外，互相交流还能够带来新的灵感，开阔自己的思维和视野，提高解决问题的能力。

第四，技能练兵需要追求创新和不断学习。在技能学习的过程中，不能仅满足于学会一种方法或掌握一种技巧，而应该保持不断学习和追求创新的态度。编程领域的发展非常快速，新技术和工具层出不穷。因此，我不仅努力学习基本的编程知识，还会关注最新的技术动态，并且尝试应用到实际项目中。这种持续学习和创新的努力，使得我能够跟上潮流，保持竞争力。

最后，技能练兵需要勇于接受挑战。学习一项新技能是一个充满挑战的过程，我们需要面对困难和挫折，积极解决问题。在编程学习中，我常常遇到编译错误、逻辑漏洞等问题，但我从不气馁，相反，我会耐心分析问题，寻找解决方案。在解决问题的过程中，我不仅增加了对新知识的理解，更增强了自己的解决问题的能力。

通过参加技能练兵，我不仅掌握了一项重要的技能，也培养了自己的学习和适应能力。我相信，技能练兵不仅可以让个人在职场中更具竞争力，也能为自己的人生发展打下坚实的基础。因此，我将继续努力学习新的技能，不断提升自己，追求更高的目标。

执法技能大练兵心得体会版篇三

综合执法是我们社会公安体系的一项重要工作，通过综合执法可以有效地维护社会的秩序和公共利益。因此，每年都会举办一次综合执法大练兵活动，让综合执法人员更好地掌握执法技能和培养执法意识。

第二段： 参加练兵的体验

在这次练兵活动中，我第一次参加。首先我感受到的是对综合执法的重视，不仅有来自公安局的领导，还有各个单位的领导和嘉宾，甚至还有媒体的关注。我们得到了全方位的保障和支持。其次，我感受到练兵的严谨性和紧张感。从装备检查、装备穿戴到任务分配和场地搜查，每一个环节都要做到严谨规范，没有一点马虎和疏忽。在任务执行中，我们严格按照流程，并注意自身的安全和团队协作，这种紧张感令我们倍感挑战也倍感充实。

第三段： 体会和收获

通过这次大练兵活动，我对综合执法有了更深刻的认识和理解。我们不仅仅是执法人员，我们还是维护社会和公众利益的守护者。在执行任务时，我们要有执法意识、规范执法、讲究技巧、勇于创新、注重协作和团队精神。同时，我们也意识到了自身的不足和需要补强的地方，比如：沟通能力、反应速度、个人体能等方面。这些都将成为我们今后练兵的方向和重点。

第四段： 对于综合执法的重要性

综合执法本身的意义就在于保护公共利益、维护社会正常秩序、消除安全隐患、净化社会环境、增强社会信任和凝聚力。这种执法方式将会越来越重要，因为它能够有效地解决一般法律执法不能解决的问题。而要保证综合执法的有效性和公正性，必须加强执法人员的培训和教育。通过练习和培训，执法人员将更具备技能、知识和态度来提高综合执法水平和能力。

第五段： 后续发展

针对本次练兵活动，需要我们做好对每个环节的总结、反思和总结。梳理出优化和改进的地方，并在实际工作中加以应用和协调。每位执法人员都要有进一步提升的意识和行动，为综合执法发挥更大的作用提供支持，为社会和人民谋取更多安全和福祉。同时，我们也要以更优秀、更严格、更规范、更有担当的工作精神，去迎接综合执法所面临的新挑战和新变化。

总之，这次综合执法大练兵活动是一次非常难得的锻炼机会，它提高了我们对综合执法的认识和操作技能，增强了我们的练兵意识和安全意识。在今后的工作中，我们会以更加严谨和负责任的态度来开展综合执法工作。让社会安全和公共利益得到更好的保护！

执法技能大练兵心得体会版篇四

人民群众对城市环境质量的要求日益提高，因此，城市执法部门的作用越来越重要。为了加强执法力度，提升培训综合能力，各级执法部门纷纷开展了“综合执法大练兵”活动，因此，我也参加了此次活动，并深受其益。

第二段：讲述练习内容

此次练习主要涉及到了多个方面，包括：突发事件处置、案件办理、执法操作技能等。在每个环节中，我们需要进一步提高自己的基础能力，例如：沟通能力、团队协作等等。在这个过程中，我逐渐认识到了执法工作的重要性，并深刻体会到了基础素养对于执法工作的意义。

第三段：探讨心得感悟

在这次活动中，我发现自己存在很多问题，例如：沟通能力不足、思维方式单一等等。为了改变这些问题，我虚心向别人请教，积极调整自己的思维方式，并让自己不断进步。此外，这次活动的参与也让我意识到了团队合作的重要性以及不同部门的合作协调，让我更加深刻地感悟到了团队协作的意义。

第四段：总结经验

通过参加这个“综合执法大练兵”活动，我认为：执法人员应始终保持学习的态度。在执法工作中，需要我们不断地学习新知识，更新知识结构，提高自己的综合能力，以不断地适应所面临的复杂环境。同时，我们还需要注重团队协作，鼓励和支持大家一起成长。

第五段：提出建议

综合执法是一种新型的治理方式，是环境治理、资源保护和公共资源的重要措施。为了提高我们的效率和质量，我建议执法部门一定要注重培训，不断提升自己的综合素质，切实加强执法工作，为人民群众营造更加优美的城市环境。此外，我们也应该积极探索各种新型治理方式，例如：更加友好的沟通方式、更加高效的工作方法等等，为人民群众提供更加优质的服务。

执法技能大练兵心得体会版篇五

执法技能大练兵活动是一项旨在提高执法人员综合素质和专业技能的重要训练，通过大规模的练习活动，使执法人员在实战中不断提升自身能力。在此次活动中，我深感到了练习的重要性，也从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，练兵重在基本功。在执法工作中，基本功是非常重要的，而执法技能大练兵活动就是为了磨炼基本功。我认识到，只有扎实的基本功，执法人员才能在各种复杂环境下做出正确的判决和处置。参与练兵活动，我更加注重基本训练，不断钻研法律法规和相关专业知识，提高自己的执行力和处理问题的能力。

其次，练兵要强化协同作战。执法工作往往需要多个部门和人员之间的协同配合，因此，练兵活动需要重点强化协同作战能力。在大练兵活动中，我们进行了模拟协同作战的训练，从而加强了我们之间的配合默契，使我们能够更好地协同行动，有效解决各类执法问题。这次训练使我深入体会到协同作战的重要性，也明白了只有在团队中做到密切配合，才能更好地完成任务。

再次，练兵要注重实战。执法技能的提升需要在实战中才能真正体现出来。在练兵活动中，我们在模拟的实战环境中进行了多个真实案例的演练，使我们能够更加准确地掌握执法技巧和方法。通过这些实战演练，我深刻认识到只有在实际中不断磨砺才能真正成长。因此，我在之后的工作中，更加注重实战操作，不断总结和反思，提高自己的实际应对能力。

此外，练兵还需要重视创新。执法工作涉及的问题繁杂多样，因此，我们需要不断创新方法和策略，以应对各种情况。在执法技能大练兵活动中，我们除了进行传统的执法技能训练外，还进行了创新训练，如模拟了一些特殊案例和突发情况。通过这些创新训练，我学会了灵活运用执法知识和技能，不拘泥于固定的做事方式，提高了应变能力。

最后，练兵要注重个人素养。作为一名执法人员，个人素养不仅体现在执法技能上，还需要包括道德素养和形象形态等方面。在执法技能大练兵活动中，我们也进行了相关素养的训练。通过学习道德伦理、礼仪规范等方面的知识，我深刻认识到作为执法人员不仅要有丰富的法律知识和技能，还要具备良好的道德品质和行为作风。只有这样，我们才能赢得民众的信任和尊重，更好地履行我们的职责。

总之，执法技能大练兵活动是一次对执法人员综合素质和专业技能的有益训练。通过这次练习，我加深了对基本功的重要性的认识，强化了协同作战能力，注重实战操作，重视创新和个人素养。我相信，通过这些训练和实践，我会不断提高自己的执法能力，为保障社会安全和维护公正做出更大的贡献。

执法技能大练兵心得体会版篇六

第一段：介绍执法技能大练兵的背景和目的（200字）

近年来，随着社会治安形势的日益复杂，执法机关对于提升执法水平的需求越来越迫切。为了加强对执法人员的培训与训练，提高他们的执法技能，各级执法机关纷纷组织了执法技能大练兵活动。执法技能大练兵活动旨在通过集中训练和综合演练，加强执法人员在现实执法环境中的应对能力和实战技能，使其能够更好地适应并应对各类复杂案件和突发事件，为社会治安的维护做出更大的贡献。

第二段：探讨执法技能大练兵的意义和价值（300字）

执法技能大练兵活动的开展对于执法机关和执法人员是非常有意义和具有重要价值的。首先，通过执法技能大练兵活动，执法人员可以提高自身的技术水平和专业素养，熟练掌握各种执法技能，提高执法效率和水平。其次，执法技能大练兵活动可以增强执法人员的意识和责任感，培养他们的团队合作精神和责任感，提高执法机关的整体作战能力和应对能力。最后，执法技能大练兵活动还可以加深执法人员对法律法规的理解和应用，提升执法公正性和规范性，保障社会公平正义的实现。

第三段：总结执法技能大练兵活动的经验和亮点（300字）

在执法技能大练兵活动中，我们发现了一些经验和亮点。首先，注重理论学习和实践结合，将培训和实战相结合，提高培训的针对性和实效性。其次，重视全员全方位培训，不仅面向执法人员，还涉及到其他相关工作人员，提高了整体协同作战能力。同时，注重采用多元化的培训和训练手段，如现场模拟演练、情景模拟训练等，提高了实战能力和应对能力。最后，注重全程监督和评估，及时纠正和改进工作中存在的问题，促进专业水平的提升和持续发展。

第四段：反思执法技能大练兵活动中的不足和改进措施（200字）

虽然执法技能大练兵活动具有很大的意义和价值，但在实际操作中仍然存在一些不足之处。首先，由于资源限制和时间有限，练兵活动可能无法完全覆盖所有执法人员，这就需要进一步加强个人自学和培训。其次，执法技能大练兵活动还需要进一步注重与实际执法工作的结合，更好地满足实际执法需求和社会治安情况。最后，执法技能大练兵活动还需要进一步完善监督和评估机制，确保培训的质量和效果。

第五段：展望执法技能大练兵活动的未来发展方向（200字）

展望未来，我们应该进一步发挥执法技能大练兵活动的作用，不断丰富和创新培训方式和内容，提高培训的针对性和实效性。同时，加强与其他执法机关的协同合作，形成联动发展的局面，提高整体综合执法能力。此外，还应进一步加强执法技能大练兵活动的监督和评估，及时纠正和改进工作中存在的不足，确保培训的质量和效果。只有不断完善和提高执法技能大练兵活动，才能更好地适应和应对社会治安形势的变化，为维护社会稳定和安宁作出更大的贡献。

执法技能大练兵心得体会版篇七

近年来，随着技术的不断发展和人们对职业技能要求的不断提高，技能练兵逐渐成为了一个重要的话题。作为一个从事技术工作的人，我有幸参加了一次技能练兵的培训活动。在这个过程中，我深深体会到了技能练兵带给个人的好处，同时也领悟到了技能练兵的重要性。以下是我对此的心得体会。

在我看来，技能练兵是提高自身职业能力的一种重要途径。通过技能练兵，我学到了很多以前不知道或者不会的技能，这不仅拓宽了我的视野，还使我在工作中能够更加游刃有余。比如，在一次技能练兵活动中，我学习了一门新的编程语言，并在实际操作中掌握了它的技巧和应用。这让我在工作中能够更加高效地处理各种编程任务，提高了我的工作效率和质量。

此外，技能练兵还可以提高个人的竞争力。在今天这个竞争激烈的时代，求职者需要比别人多一项技能才能在众多竞争者中脱颖而出。通过参加技能练兵，我不仅提升了自己的技术水平，还增加了自己的市场价值。在一次面试中，我能够流利地讲解我参加过的技能练兵项目，并展示自己的实际操作能力，这让雇主对我的能力有了更为清晰的了解。最终，我成功拿到了这份心仪的工作。

此外，技能练兵还能增强个人的自信心。通过不断深入学习和实践，我渐渐掌握了一门技能，并在工作中得以应用。这让我对自己的能力和价值有了更深刻的认识，增强了自信心。在一次重要的项目中，我承担了一项技术难度较高的任务。在面对困难时，我能够沉着冷静地解决问题，并取得了成功。这让我更加相信自己的能力，并且激励我在以后的工作中更加积极主动。

同时，技能练兵还能为个人提供更广阔的发展空间。现代社会发展迅速，职业发展也需要不断适应新的要求。通过参加技能练兵，我了解到了行业的最新动态和趋势，并学习了新的知识和技术。这让我在工作中不断追求进步和创新，为自己的职业发展打下了坚实的基础。同时，技能练兵还给我开拓了更多的职业选择，让我能够更好地适应社会的变化和发展。

总之，技能练兵是提高职业能力、增加竞争力、增强自信心、拓展发展空间的重要途径。通过参加技能练兵，我不仅学到了新知识和技能，还变得更加自信和进取。在未来的职业发展中，我将继续积极参与各种技能练兵活动，不断提升自己的技能水平。毕竟，只有不断学习和提升，才能在这个充满竞争的社会中立于不败之地。

执法技能大练兵心得体会版篇八

随着中国社会的不断发展和进步，越来越多的问题需要通过综合执法来解决，而综合执法的有效性和高效性对于社会的发展至关重要。为了提高综合执法的水平，促进司法实践的质量，我曾经参加了一次“综合执法大练兵”活动，并在其中收获了很多经验和体会。

第一段：活动介绍

“综合执法大练兵”是由政府行政部门和执法部门合作发起，旨在提高执法人员的素质和技能，让他们在实战中得到锻炼，并通过实际操作来检验执法部门的工作效能。在活动中，不同的执法部门会组成不同的小组，每个小组都需要根据不同的任务进行协作，展示出自己的执法能力。

第二段：活动收获

通过这次活动，我深刻领悟到了综合执法的意义和重要性。在活动中，我们需要对于各种问题进行综合考虑和处理，这样才能更加全面地保障社会的安全和稳定。在实践中，我们对于刑事、行政、经济等各个方面的执法都进行了学习和实践，这让我们更加深刻地认识到综合执法的复杂性和困难性，同时也教会了我们如何去处理各种情况和应对不同场景，提高了我们的实践能力和执法水平。

第三段：工作经验

在参加这次活动的过程中，我也总结出了一些工作经验。首先，要多向其他部门学习，不同的执法部门有不同的经验和技能，我们可以通过学习和借鉴，更好地提高自己的执法水平。其次，平时需要多加练习和训练，执法部门的技能需要经常训练和练习才能够更加熟练，并且更加适应现实工作。最后，需要加强团队协作，综合执法需要各个部门的协作和配合，只有在团队中相互协作，才能够顺利地完成各种工作任务并取得成功。

第四段：未来展望

通过这次活动，我认为综合执法部门的发展还有很大的空间和机会。未来的发展需要加强执法部门之间的协作和交流，构建一个更加完善的机制，在政策制定和执行上健全联动机制和协作机制，有效地保障社会的和谐与稳定。同时，也需要加强执法人员的专业技能培训和素质提高，让他们更加适应现代社会的发展和变化并有效地应对各种情况。

第五段：总结

在这次“综合执法大练兵”活动中，我们对于综合执法部门的工作机制和实践都有了更加深刻和全面的认识和了解。同时，我们也发现了不足和存在的问题，并总结了一些经验和教训。我相信，在不断地学习和实践过程中，我们将会更加熟练掌握综合执法的技能和方法，并不断的为社会的安全与稳定做出更加贡献和努力。

执法技能大练兵心得体会版篇九

近年来，社会治安形势日益复杂，执法机关的工作任务也越来越繁重。为了提升执法人员的综合执法能力和应对突发事件的能力，各地纷纷组织执法技能大练兵。我有幸参加了一次执法技能大练兵培训，从中收获了很多宝贵的经验和体会。

第二段：了解法律、熟悉操作

在执法技能大练兵中最大的收获是加深了对法律的理解和熟悉操作流程。通过深入学习和模拟演练，我逐步掌握了各种执法法规和相关操作流程，对于我之前模糊的概念得到了澄清。对于一些情况下的法律纠纷，我能够迅速找到相应的法规依据，确保执法过程的合法性和公正性。

第三段：锤炼技能、提升反应能力

执法技能大练兵不仅能够加强对法律的理解，还能够锤炼执法技能和提升反应能力。在模拟实战中，我深刻体会到了实际执法工作中的挑战和压力。通过不断反复练习和模拟演练，我逐渐提高了执法技能，对于各类突发事件的处理能力也得到了明显提升。同时，由于执法工作的复杂性和严谨性，大练兵也锻炼了我的反应能力和处理突发情况的能力，使我能够在紧张的环境下保持冷静和果断，为保障人民群众的安全提供了更坚实的保障。

第四段：强化团队协作、提高综合素质

执法技能大练兵不仅有助于个人技能的提升，还能够强化团队协作，提高综合素质。在实战演练中，我们需要紧密配合，密切协作，才能有效应对各类突发事件。通过与队友的沟通和配合，我学会了如何更好地分工合作，高效解决问题。与此同时，由于每次模拟演练都模拟真实情况，受到的压力也更大，仅靠个人努力是不够的，我们必须依靠整个团队的力量才能成功完成任务。因此，执法技能大练兵也提醒了我，团队协作的重要性，让我认识到只有团结一心，才能够胜利。

第五段：总结经验、不断提升

通过参加执法技能大练兵，我深深体会到了执法工作的重要性和危险性，也对自己的能力和不足有了更清晰的认识。我深知不能止步于当前，必须不断学习和提升自己的能力。我要加深对法律法规的研究，积极参加相关培训，不断提升自己的执法能力。同时，在日常工作中，我也要刻苦训练，不断完善自己的执法技能，提高反应能力和应对突发事件的能力。只有如此，才能更好地履行执法职责，为社会的稳定和人民的安全保驾护航。

结尾：

通过参加执法技能大练兵，我不仅学到了更多的知识，锻炼了更多的技能，更重要的是，我收获了更深入的感悟和体会。执法工作是一项光荣而艰巨的任务，只有通过不断的学习和练习，才能够更好地完成自己的使命。我将始终保持对法律的尊重和敬畏之心，积极投身到执法工作中，以实际行动为社会治安作出更大的贡献。

执法技能大练兵心得体会版篇十

近年来，随着中国经济的快速发展和社会进步，法院执法工作面临着更为严峻的挑战。为了提高法院执法能力和水平，我院于近期组织了一场执法大练兵活动。在这次活动中，我深感受益匪浅，对于法院执法工作有了更为深刻的体会与认识。

首先，在这次执法大练兵活动中，我们充分感受到了法院执法的严谨性和权威性。在法庭上，裁判员明察秋毫，审案过程规范有序。他们对案情、法律条文了如指掌，能够准确判断案件事实，正确应用法律法规。在这个过程中，我们深刻认识到法庭是一个公正、权威的地方，只有依法执法，才能维护社会公平正义。

其次，在这次执法大练兵活动中，我们看到了法院执法工作的艰辛和付出。法院工作并非只有庭审这一环节，还有大量的前期准备工作和调研工作。我们了解到，法官们不仅要在法律上有很扎实的基础，还需要有广博的知识和敏锐的洞察力，才能更好地判断案件的真实情况。在执法工作中，法官不断努力学习和积累经验，通过不断地研读法律法规和案例，提高自己的专业能力。

再次，这次执法大练兵活动让我们了解到法院执法工作的社会意义。法院是社会公信力的代表，只有依法行事，才能赢得人民群众的信任。在庭审过程中，法院明确表达了对于犯罪行为的零容忍态度，充分彰显了法律的公正和正义。在这个过程中，我们进一步认识到执法工作的重要性和使命感，法官们的每一个裁判，都关系到社会公平正义的维护。

最后，在这次执法大练兵活动中，我们深感到了执法工作中的人性关怀。法官们在执法过程中不仅要保护社会秩序和法律权威，也要尊重被告人的基本权益。在庭审中，法官们倾听被告人的陈述并给予合理的回应，保障了被告人的合法权益。这种人性关怀不仅能够使被告人感受到公正和平等待遇，也为他们的改过自新提供了机会。

通过这次执法大练兵活动，我深刻意识到法院执法工作的重要性和艰巨性。执法工作不仅需要基础知识扎实，还需要良好的心理素质和判断力。只有在实际工作中不断追求进步，提高自己的综合素质，才能更好地履行法院的职责，为社会公正正义作出贡献。

在今后的工作中，我将继续学习和提高自己的执法能力，不断完善自己的专业素养，提高辨案能力和庭审技巧。同时，我还将持之以恒地坚持学习和思考，不断锤炼自己的执法思维，提升解决问题的能力。只有这样，我才能更好地为人民群众提供公正、高效的司法服务，为社会稳定和谐作出积极贡献。

执法技能大练兵心得体会版篇十一

紧张的2011*****公司技能大练兵，在*****技能训练基地胜利的落下帷幕。此次岗位练兵活动，大大的提高了广大职工对知识、技能的需求和工作热情，营造了一个“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”的良好学习氛围，使我们在思想上真正的体会到练兵的重要意义，同时对我们公司“一年打基础、两年上台阶、三年整体提升”的要求，加快了前进的步伐，我们也在严格的考核下及时发现自身的问题，找出自身的技能缺点，认识到团队合作和相互配合的重要性，以及如何提高自己的业务知识。

经历了此次练兵，除了从中取得了点滴成绩外，也让我们获得了技能的收益，取得了丰富的经验。这所有的一切都是都与领导的关心是分不开的。

首先由于领导重视、才是这次练兵取得成效的根本保证；

本次练兵规模是我们公司近年来首次举办，我们也始终把练兵活动作为提高自身素质，树立自身形象作为重点。通过近期连续的普考，大大的提高了我们的理论知识，由于激励机制的完善了，让我们转换了学习态度，由原来的要我学，转换到现在的我要学。加强练兵活动是提高业务能力的重大举措。只有常抓不懈才能确保练兵效果的大幅提升，不断推动生产工作和队伍建设的长期发展。

其次，思想统一，是练兵取得成绩的重要基础

活动的理论考核和实际操作，即提高了我们理论水平和实战本领，又增强了自我安全的防范意识，经过这几个星期的练兵训练，我深深的体会到自身技能有显著提高，也自觉地在业余时间上，加强岗位技能和操作规程的学习，主动研究工作中的疑点、难点。在实际工作中，时时都能自觉运用这次所学的知识来规范设备的操作，形成良好的，经常性的练兵氛围。

此次岗位练兵活动，针对不同的岗位特点和要求，坚持干什么学什么，缺什么补什么，切实增强培训，练兵的针对性、实战性和实效性。

通过此次练兵我也深刻的找到自己的短处和不足，特别是对于实践技能操作，平时练习的时候都是马马虎虎，由于不能处处严格要求自己，导致这次在实践操作细节上出现多出错误。还有就是态度问题，也是此次练兵中最大的问题，从开始就没有端正自己的学习态度，总站在过去的成绩上沾沾自喜，不思进取。在以后的工作学习中，我一定严格要求自己，做事认认真真，绝不敷衍了事；而且更要端正自己的学习态度，凡事都要追求一个精字，一定不能辜负领导对我的信任。争取以后能去的好的成绩。

^_^

2011-7-18

执法技能大练兵心得体会版篇十二

平遥县卜宜乡西卜宜中心小学

为适应时代的发展，全面提升教师的综合素质，积极贯彻落实《平遥县教育局关于开展中小学教师教学技能大练兵活动的安排意见》文件的精神，进一步夯实教师教学基本功、提高教师专业化成长，现根据县局要求，结合我校实际，决定从2012年12月开始在全校开展教师教学技能大练兵活动。

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》为准绳，以《平遥县教育局关于开展中小学教师教学技能大练兵活动的安排意见》为指导，以提高全体教师普通话诵读水平、汉字书写技巧、课件制作能力、课堂教学技能、观课说课议课能力为目的，以校本研训为基础，扎实加强教师大练兵、大比武。学校要强化领导，制定方案，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师专业化成长，为提高教学质量、推动学校全面发展打好基础。

二、总体目标

在全体教师中，开展“读”——普通话诵读、“写”——规范汉字书写、“作”——教学课件制作和实验操作、“说”——说课、“教”——课堂教学、“评”——课堂观察与评课六个系列活动，使全体教师认识到教师教学技能对于个人专业化成长、学校形象提升、教育品牌创建的重要性，提高培训、自学、自练和考核过关的自觉性，以此促进教师教学技能的提高，不断提高教师队伍整体素质，提升教师实施素质教育的能力和水平。

三、领导机构

成立教学技能大练兵领导组，加强对大练兵工作的领导与指导：

组长：闫祥远

副组长：任承安赵中智各教研组长成员：全体教师部门分工：

教导处负责：读、写两项技能

教研室负责：作、说、教、评四项技能指导小组：

读指导小组长：赵益锋写指导小组长：郝绍辉作指导小组长：任承安

说、教、评指导小组长：任承安

副组长：各教研组长

四、活动原则

全员性原则：凡是我校在职教师都要参加练兵活动校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。

常态性原则：把大练兵融入到教学教研常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为教师日常工作中的常态行为。

实效性原则：目标明确，任务分明，要求具体，扎实有效，以校为本，全员参与。

五、活动对象

全校各学科所有任课教师。

六、练兵内容及目标

通过教学技能大练兵活动，使我校教师教学技能在原有的基础上实现飞跃性的提升：

通过“读”的练兵，能达到（1）用普通话交流。（2）用普通话正确、流利、有感情的朗读作品。（3）把握作品的基调，掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。

通过“写”的练兵，能达到（1）掌握汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。（2）写字（板书）做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。

通过“作”的练兵，能做到（1）能根据教学内容制作科学、合理、精美地课件。（2）能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能熟练地调用相关资源，做到有效整合。

通过“说”的练兵，能做到（1）针对教学内容，理论联系实际的、详细、条例地谈出自己的教学设计及理论依据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教。（2）说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。

通过“教”的练兵，能达到(1)课堂教学要做到符合新课程理念，并以我校“四环三查”教学模式为引领。（2）课堂教学活动要以“高效课堂、有效学习”为主题。通过“评”的练兵，能在观课的基础上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系实际地，深入浅出地进行分析、评价。评价时要求教师采用“1+1”模式，即最少说一个优点及最少提一个合理化建议。

七、活动措施

1、宣传发动。

2012年11月26日，学校召开岗位练兵活动教师动员大会，传达《平遥县教育局关于开展平遥县教师教学技能大练兵活动安排意见》的文件精神，统一思想，提高认识，广泛宣传，全面动员，营造大练兵活动的氛围。

2、学方案，定计划。

在12月前，学习贯彻《西卜宜小学教师教学技能大练兵活动方案》，每位教师以学校方案为准绳，拟订详尽的自我练兵计划、练兵目标，使练兵活动做到有计划，有目标，有落实。

3、自主练兵养习惯。

每位教师要根据学校计划拟定个人练兵计划，把自主练兵成为日常学习、工作、生活不可缺少的环节：每天读一段美文，每周一次三笔字展示，每周精心备讲一节课，每周写一篇教学随笔或反思，每周参加一次听评课活动，每月做两套实用、精美的课件。每位教师要明确目标，通过理论学习、自主练习、课堂实践、撰写教学反思，把练兵活动贯穿于教学教研全过程。

4、常规练兵促提升。

（1）把“写”的练兵与日常书写教学设计、板书等结合起来，让每位教师树立“提笔就是练字时”的意识。

（2）把“读”的练兵与常规教学与教研结合起来，让每位教师在普通话氛围中锻炼“读”的技能。

（3）把“说、教、评、作”与常态课、推门课、示范课、研讨课、汇报课、公开课结合起来，在丰富多彩的课堂教学活动中熟练“作”的技能和技巧，强化“说”的能力，提升“教”的水平，丰厚“评”的底蕴。

（4）把“六项技能”的练兵与“常规教研”、“网络教研”结合起来，多渠道练兵，多角度强化，多层次交流，多平台展示。

5、汇报展示强素质：

学校要为全体教师搭建展示交流的平台，如：每周一次三笔字展示，“读、说、讲、评、作”伴随每一次常规教研活动进行展示。展示的形式可以以年级、以学科、以教研组等多种形式进行，通过多种形式的展示活动，使大家能够互相学习，取长补短，共同提高，整体强化团队素质。同时也努力使展示活动制度化、常规化、常态化。

6、技能竞赛展风采

（1）把常规练兵和竞赛相结合，做到月月有小赛，每年有大赛。

（2）把专业技术考核和技能竞赛相结合，在大练兵活动中优胜者，推荐参加上一级主管部门组织的大练兵展示活动。

八、保障措施

1、学校对每名教师的大练兵情况给予考核评价，按照1:2:1的比例，分成优秀、良好、一般三个等次，并将考核结果作为教师评模评优、争先创优、晋升职称、推荐各类能手、骨干的重要依据。

2、教学技能大练兵活动的考核情况，严格按照县教育局有关文件规定，教师不参加或没有达到规定的考核标准，不得进行继续教育证书验印。

3、学校将为教学技能大练兵活动提供必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。

4、利用我校网站，多方位宣传报道我校大练兵的信息，及时总结推广大练兵的经验及成果，提供学习交流平台，达到相互借鉴、共同提高的目的。

5、对大练兵中涌现出先进个人学校将给予适当奖励。

执法技能大练兵心得体会版篇十三

祁城中学

为适应时代的发展，全面提升教师的综合素质，积极贯彻落实晋中市教育局《开展晋中市教师教学技能大练兵活动》的精神，进一步夯实教师教学基本功、提高教师业务水平，根据上级要求，结合我校实际，决定从2012年9月开始在全校开展教师教学技能大练兵活动。

一、指导思想

以《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》为准绳，以《晋中市教育局关于教师教学技能大练兵活动方案》为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全体教师书写技巧，读写水平，课件制作技能，课堂教学、观课议课评课能力为目的，加强岗位练兵。学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础，以适应基础教育改革和发展的需要。

二、活动原则：

全员性原则：凡是我校在职教师都要参加练兵活动校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。

常态性原则：把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为教师日常工作中的常态行为。

实效性原则：目标明确，任务分明，要求具体，扎实有效。、以校为本全员参与。

三、活动对象：全校各学科所有任课教师。

四、练兵内容及目标：

通过教学技能大练兵活动，使我校全体教师教学技能在原有的基础上得到一个飞跃性的提升：

通过“读”的练兵，能达到（1）用普通话交流。（2）用普通话正确、流利、有感情的朗读作品。（3）把握作品的基调，掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。

通过“写”的练兵，能达到（1）掌握汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。（2）写字（板书）做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。通过“做”的练兵，能做到（1）、能根据教学内容制作科学、合理、精美地课件（2）、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能熟练地调用相关资源。

通过“说”的练兵，能做到（1）针对教学内容，理论联系实际的、详细、条例地谈出自己的教学设计及理论依据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教。（2）说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。

通过“教”的练兵，能达到(1)课堂教学要符合各学科在新课程理念下，“三步导学”引领下一节好课的标准。（2）课堂教学是学生自主的课堂，生本的课堂。通过“评”的练兵，能在观课的基础上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系实际地，深入浅出地进行分析、评价。

教学基本功达到“五化”，即课堂教学有效化，说课、评课内涵化，教育理念清晰化，课程标准明确化、教学语言标准、生动化，“两字”书写规范化、课件制作实用化。

五、活动措施：

1、宣传发动。

2012年9月，学校召开岗位练兵活动教职工动员大会，传达晋中市教育局《关于开展晋中市教师教学技能大练兵活动》视屏会议的精神，统一思想，提高认识，广泛宣传，全面动员，营造大练兵活动的氛围。

2、通方案，定计划。

每位教师以学校方案为准绳，拟订详尽的自我练兵计划、自我练兵目标，使练兵活动做到有计划，有目标，有落实。

3、自主练兵养习惯。

每位教师要根据学校计划拟定个人练兵计划，把自主练兵成为日常学习、工作、生活不可缺少的环节：每天描摹一张书法作品，每天读一段美文，每天精心备一节课、每天写一篇教学随笔或反思，每周做一套实用、精美的课件。每位教师要明确目标，通过理论学习、自主练习、课堂实践、撰写教学反思，把练兵活动贯彻整个教学活动全过程。

4、常规练兵促提升。

（1）把“写”的练兵与日常书写教学设计、板书、作学习笔记等结合起来，让每位教师树立“提笔就是练字时”的意识。（2）把“读”的练兵与常规教研中的业务学习、例会前的美文诵读、道德教堂、成长的故事，课堂教学中的范读、规范表达结合起来。

（3）把“说、教、评、做”与常态课、推门课、达标课、研究课、汇报课、展示课、公开课、示范课结合起来，在丰富多彩的课堂教学活动中熟练“做”的技能和技巧，强化“说”的能力，提升“教”的水平，丰厚“评”的底蕴。（4）把“六项技能”的练兵与“网络教研”“校本教研”“常规教研”结合起来，多渠道练兵，多角度强化，多层次交流，多平台展示。

（5）把“六项技能”的练兵与“创建书香校园，丰富校园文化”结合起来，让校园洋溢着最美的语言，展示着最规范的中国字。

5、汇报展示强素质：

学校要为全体教师搭建展示交流的平台，如：每周一次板书汇报展示，每周一次诵读展示，每月一次“说、讲、评”活动展示，每月一次课件制作展示。展示的形式可以以年级、以学科、以教研组、等多种形式进行，通过多种形式的展示活动，使大家能够互相学习，取长补短，共同提高，整体强化团队素质。同时也努力使展示活动制度化、常规化、常态化。

六、制度保障。

在以往工作制度的基础上，完善活动专项制度。

“每日一练”的自修制度：教师坚持课余练习，并把教学基本功训练与日常教学结合起来。

“每周一讲”的学习制度：每周围绕一项技能组织一次教师集体培训，教给科学的练习方法。

“每月一评”的检查制度：考评小组对教师基本功训练情况及时检查，教导处、做好活动记录，做好基础材料整理。

“学期一赛”的评比制度，每学期学校围绕六项技能，分别组织竞赛活动。

七、后勤保障。

(一)学校将为教学技能大练兵活动提供必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。

(二)利用我校网站、各学科网络工作室、宣传栏、版面等媒介，适时宣传报道我校大练兵的信息，及时总结推广大练兵的经验及成果，提供学习交流平台，达到相互借鉴、共同提高的目的。

（三）在大练兵中涌现出的先进个人、集体予以物质上的奖励。

祁城中学

执法技能大练兵心得体会版篇十四

第一段：引言（银行技能的重要性）

银行作为金融行业的重要组成部分，承担着储蓄、贷款、支付结算等各种金融服务的功能。而要在这个竞争激烈的市场中立足并取得成功，银行从业人员必须具备一定的技能。因此，银行技能的练习和提升就显得尤为重要。

第二段：关于专业知识的练习

首先，在银行工作中，专业知识是必不可少的。银行从业人员需要掌握金融、经济学等相关领域的基础知识，并随时跟踪国内外经济形势的变化，以便在工作中能够做出正确的决策。在个人实践中，我意识到不断学习是提升专业知识的最好方法。除了课内学习外，我还积极参加各种专业培训和学习交流活动，通过与同行一起探讨问题，不仅能够学到更多知识，还能够开阔思路，提高解决问题的能力。

第三段：关于沟通技巧的训练

其次，良好的沟通技巧是银行工作中不可或缺的一部分。银行从业人员每天都会和客户打交道，如何与各种各样不同背景的人进行有效沟通至关重要。在实践中，我发现多和客户交流、倾听客户需求是提高沟通技巧的有效方式。通过细心倾听，我能够更好地理解客户的需求，并针对性地提出解决方案。同时，我也不断提升自己的表达能力，通过参加演讲比赛、模拟面试等活动，锻炼自己的口才和沟通能力，从而更好地与客户进行交流。

第四段：关于团队合作的重要性

另外，团队合作是实现银行工作目标的重要条件之一。在现代银行中，各个岗位之间的紧密合作和协调是非常关键的。在我个人的工作经验中，我意识到通过团队合作能够取得更好的效果，而独自一人的工作很难顺利完成任务。因此，我注重与同事的交流和合作，通过互相帮助和协作，提高工作效率。在团队合作中，我也学到了一些宝贵的经验，例如主动分享自己的所学所得，及时沟通和解决问题，以及对团队成就的共同感到骄傲。

第五段：结语（银行技能练兵策略的创新）

总之，要在银行这个竞争激烈的行业中取得成功，需要不断练兵磨炼自己的技能。在我个人的实践中，我一直坚持学习的态度，不断提升自己的专业知识；同时，我努力培养良好的沟通技巧，以便更好地满足客户的需求；此外，我也注重与同事的团队合作，通过互相帮助和协作完成工作。这些经验给我带来了很多启发，也让我明白练兵策略的创新对于提高银行技能至关重要。未来，我将继续不断学习、创新，以应对日新月异的金融环境，并取得更好的绩效。

执法技能大练兵心得体会版篇十五

随着信息化技术的不断发展，执法工作也逐渐开始向信息化方向发展。信息化执法作为未来执法工作的主流趋势，其理念和实践已经深入到各级执法机关的工作中。为了更好地适应和掌握这种新型的执法方式，我们开展了一次信息化执法大练兵活动，下面我来谈谈我的一些心得体会。

一、技术的应用

信息化执法大练兵活动中，技术的应用显得尤为重要。我们用传统的执法方式，在某些场合显示着有些繁琐和不太便捷。比如，处理愈来愈多的执法案件，为了能够更加规范、快速地处理案件，我们需要利用技术手段，通过对案件信息进行汇总、分析和比对等方式，大大的提高了办案效率。

二、规范执法程序

决定执法单位的正当性和权威性的，是执法程序的慎重性和程序的规范性。信息化执法大练兵活动中，我们更加实现了执法程序的规范性。所有的执法记录和处理案件的数据都必须经过相应的规范审查和审核，而不会有所偏差和方向的误导。同时，我们也更加注重了证据的多元化、可靠性等方面，保证了执法程序的规范性和效率性。

三、提升执法能力

信息化执法大练兵活动中，我们不仅仅是进行技术学习和抓技术实践，同时也更多的关注执法人员的综合素养和执法能力的提升。在现代社会，法律的适用和执法工作需要有着广泛的知识储备和对事物的分析研究能力，这对于执法人员的能力提升显得十分重要。因此，我们需要更多地注重执法人员的培训训练，让他们能够更好地进入到信息化时代的执法方式。

四、完善配套制度

信息化执法大练兵活动就其本身来说，不仅仅是对技术和执法能力的提升和拓展，同时也需要一个完整的配套制度来保障执法实践的正常进行。在当前的法律程序还不太成熟的情况下，我们需要自己不断地完善执法方式与制度的配套，以适应社会的不断变化。

五、加强沟通合作

信息化执法大练兵活动中，更多地介入了沟通协作这一环节。信息化方式相比传统方式而言，更加注重的是沟通合作，执法人员需要不断的充实信息并且从中挑选出更加关键的内容进行汇总，以保证执法工作的效率。同时，沟通合作也包括执法单位之间的合作，只有驾驭各方资源和社会机构的合作，我们才能更好地完成信息化执法大练兵的工作。

以上是我在信息化执法大练兵活动中的一些心得体会，这次的实践操作也深化了我对信息化执法工作的认识，意识到未来的执法工作将越来越多地使用信息化技术。作为执法人员，我们需要不断学习和提升，适应信息化时代的执法方式，以保证我们执法工作的顺利开展。

执法技能大练兵心得体会版篇十六

教师教学技能大练兵安排：

1.实验操作的四页大部分教师不需要，只针对初中理化生、小学科学教师。钢笔字部分单面打印。

2.将所有教师按技能特长分3或4人小组，本周交回分组情况。学校在电脑上建立专门文件夹，用于存放教师作品。组长负责筛选作品，由教师个人上传其优秀作品。

3.学期任务：

钢笔字每周一页，共八页，正楷字，粉笔字或钢笔选择4次拍照学校留存。

课件制作8次（有实验的教师4次），实验（只包括理化生、科学）4次，课件附教案上交学校，实验摄录一次，上交学校。

说、教、评每学期2次。

4.教师注册：

打开http://（晋中市教育网）首页右下角网络教研，新用户注册

5.学校要保存教师大练兵作品备查，督促每人每周有一作品（6项任选）上传网络。将完成情况记录绩效考核。

男子为上百名官员拆窃听器：曾一周拆40多个2012年12月06日12:

53北京地铁拥挤的人群里，齐红抓住扶手，露出了一条条深深的刀疤。人们瞅着他，立即躲向一边。伤痕是23年前留下的，尽管这样的目光多年来已司空见惯，可还是激起了无可奈何的伤感。他没法和别人解释，就像一生所经历过的无数事情，总是始于理想，终于荒诞。

齐红，1米85左右的块头，不说话的时候，是一副严肃而戒备的神情，而当他开口说话，你能感受到他密集的思索。我是通过一则登在《南方周末》头版的报道知道他的，在那则报道中，他揭露了道成公司(声称开创了“医患关系第三方管理”)打击患者、欺世盗名、涉嫌违法犯罪的行为。

“不是揭露，而是揭示真相，”齐红纠正我。在山东一座城市里，我和齐红聊了几天，其中很多内容没法在这时告诉你们。这次仅仅要说的是，他从上百名官员的汽车、办公室或是卧房拆出三百多个窃听偷拍器材的事情。这发生在2011年。

窃听成风

双腿一软，瘫坐地上，久久不能说话——齐红清晰地记得，他第一次为官员拆出窃听器时，对方面对结果的反应。那是他始料不及的，更没想到的是，自己在官场上传开了名声。

熟人才是通行证。官员们纷纷通过熟识的朋友来找他检测，拆除窃听偷拍设备。出于保险起见或是觉察到某种异常——比方说，妻子得知某个秘密行踪，领导讲话“话中带话”，他们都会找到齐红。最忙碌的一周，他拆出了四十多个。

“现在我们见面都要拥抱，趁机摸摸对方身上是否带设备，重要谈话得去洗浴中心，”他说。这让在座的人震惊，在山东一带，这样的现象前所未闻，他们纷纷感慨——人心是不可靠的。

齐红思虑得更多，“公务员队伍相互收集黑材料，将会带来什么后果？”他还对朋友们说：“我要对你们的安全做个检测，我想想办法，你们等着吧„„”没过几天，他就找到一套检测仪器。

检测工作先在朋友圈中进行。“焦点”人物会成为优先考虑对象，就像这一位，手握审批权力而又锋芒外露的处级干部。

松开玩笑。但很快，他就尝到了沉重的滋味——两个窃听器、一个针孔摄像头，藏在了办公室的空调里。

“脸顿时煞白了，直勾勾望着天花板”，他的两三个小时后才缓过神来对齐红说，不可能是家人装的，情人“藏得很深啊”。

冷静之后是应对。接下来一周，他频繁拜访上级，给他们送礼，终于得到“点拨”——某副手能力超群，应该调去更富挑战性的岗位。他豁然开朗，将副手调离。

忧心忡忡

起初，他还带着了解中国官场、窥探人性另一面的好奇心。可当渐渐深入他们的隐私，他遭遇了意想不到的尴尬。

他谈到一位朋友，一个总是风度翩翩、侃侃而谈并且见解深刻的厅级官员，他打了个比喻——“像国家领导人”。一次闲聊中，对方调侃着说：“怎么不帮我检查检查，看看我是不是好干部？”

接下来，又是一串转折。齐红果真在车上查出了插卡式窃听器，还看到了一张前所未有的扭曲的脸，“突然间给你的感觉是皮肤都皱起来了，就好像突然核武器爆炸，被辐射到了。”二十多天后，他找到齐红，严肃地说：“我承认，我有两个情人。我马上终止交往！”

至于那位风度翩翩的朋友，他记得自己只是难为情地回答，“这是你的私生活问题，如果她们让你感觉很美好，或是充满了激情，你仍然可以继续„„甚至你都可以忘掉有过我这个朋友„„”齐红叹了一口气，补充说，“那是他的自由。”又继续讲起了一名局长的故事。

与“厅级”不同，这名局长迅速接受了结果，并断定：情人装了窃听器。随后他和情人果断分手。

“太厌恶了，”再提起此事时，局长仍咬牙切齿。听多了石榴裙下栽跟头的故事，他甚至怀疑起情人的背景，“是不是被谁安插在身边的？是不是被利用了？”压抑和不安之感，长久笼罩着他。

此后，齐红看到了更多。当场大骂某人是狗背后捅刀子的，心脏病发作而惶惶不可终日的„„齐红赶到医院，看对方可怜巴巴的样子，却不能主动发问，也不能劝导，谁也不愿把问题戳破。

“要不要告诉他呢”。慢慢地，当齐红检测到窃听偷拍器，他都在心里犹豫一番——不说，不知他们会走上哪条路？我不愿看到凄惨的事发生。说了，看到这么多的表情，得病的，沉默的，我还得去安慰他们。但安慰的话也没法说，总不能问你做了什么你交代吧你捐了吧？”

还有隐约的怀疑眼神——你这样给我们检测，是不是有什么不良目的？啊？

身不由己

不可避免，“凄惨的事情”发生了。查出窃听器一周后，他的一名朋友(国有资产管理部门的主任)，因涉嫌受贿，被双规了。

在齐红的描述中，这位主任讲原则，待人和气，厌恶亏欠他人，是吃顿饭都要抢着买单那种人。他提出帮他检查检查。因为，“他在工作中不容易跟坏势力同流合污，又处在一个重要的位置上，很多势力包括他的上级很难通过他来获得更多利益”。

当时，齐红就对他说，你很容易被看作危险的异己分子，一块利益集团的绊脚石。对于这一警告，“主任”只是再次强调“原则”的重要性。

然而，与这反应不相匹配的是，当看到齐红从办公室的台灯揪出窃听器后，他陷入了沉默。

“不是愤怒而是沉默，”齐红用尽管看透世事依然失落但其实也没什么的口吻。他曾反复琢磨其中意味，直到再次见到了他。

那时“主任”已经在监狱了。“只收过一次钱，就出事了！”他愤怒又哀怨地断定，窃听是一个预谋，行贿是一个陷阱，为的就是除掉他！

一切都已不可挽回。齐红说，那次见面，他得知，仅在拆出窃听器一周后“主任”就出事了。他还说主任之所以受贿，是因顶不住压力，是因他意识到一直都没与局长一致，而惟有一致，才能让上面和下面的人顺畅地“办事”。因而“主任”后悔了。并不是后悔受贿，而是“与其这样，还不如早早堕落，和他们一块。这样能不能查出我还很难说，因为大家都会互相掩盖”，他说。

“谁对他使用这些东西？意图是什么？如果这样的一个人被搞掉了，另一帮人上来了，这个单位会是什么样？在我们官场互相斗争当中，这样的手段扩大化以后，会普遍引起官员们一种怎样的心态？是能约束住他们做事，还是使他们更加狡猾？如果它们来自官场的恶势力，那会造成什么样的后果？”

齐红的思考还未找到答案，他又发现，窃听或是偷拍并不一定来自对手或是“恶势力”。即便踏在同一条船上，他们也要接受来自同伴的考验，以确保共同利益的安全与稳固。

“被查出设备后，他们要第一时间排查是不是纪委所为，并通知同伴以寻求共同的安全和保护”，齐红说。他将提到的这名官员，也像大部分人的反应那样，在查出窃听器后，尽可能冷静地分析自己的利益链条，往各种渠道确定威胁的来源。

“就像做错事害怕受罚的小孩需要去讨好。他当即变得谦虚起来。”经过一番讨论和缜密调查，这名当事人确定窃听器来自“防患于未然”的同僚们，最终加强了“忠诚意识”，巩固了联盟。

“没事，自己人，”再次和齐红见面时，这名官员已恢复正常，大家又嘻嘻哈哈地吃饭。

“像我这样的人，在工作中绝对没有重大问题，但是你说，小小的问题怎么可能没有？“现在的工作哪能那么严格呢？人家送了点礼，过生日送了点钱，你说这种情况下，怎么能像焦裕禄同志一样拒绝呢？这是不行的。要是这样做的话很有可能影响你的工作。只能说，这是一种必要的交往、一种交流，现在的情形下，要是不这样就没法工作了吧？”

应对之道

饭桌上，齐红听到一名局长说：“现在嫉妒心这么重，又安窃听器，又装偷拍机，说不定我上下班就有人跟踪；我躺在床上，说不定就有一个人的眼睛在我头上看来看去。干脆这样，我也不掌权了。但是你说，我当局长，辞职也不实际，还涉及到整体利益，还有上级安排的问题呢，不是那么简单的。那怎么办呢？为了减少嫉妒、减少别人的攻击，我把权分了，就没人恨我了。”

“这不过是自我掩饰”，齐红说，饭桌上的人都听出了怨言，“没有权力，还怎么腐败？”

随着检测的深入，他开始对这一切习以为常。重新建立是非标准，用以区分人群。

他说，对于“明显的坏蛋”，他会坚决拒绝帮其检测的要求，虽然也有看走眼的时候。

有一次，他帮一个官员在车里查出窃听器后，对方不愿接受事实，当场争辩说：我是优秀共产党员，不可能安装在我这的，因为我从来不说任何违反党的要求的话。

“你能做到吗？你别狂，我会让你不再这样说话。”齐红和他争执起来。

“你要使用窃听器吗？”他反问。

“我不用这么初级的办法。哪天我把你在某种场合私密环境下说的话拿出来给你听。但是你绝对不允许告我，咱俩签一个协议，敢不敢试一试？”

齐红看他转着眼珠沉默了，便接着说：“你不知道的事太多了，在这方面我比你知道得更多，就像党内的事我不如你，其它的事你不如我。”听罢，这名“优秀”官员哈哈笑起来，称自己在开玩笑。

另一名局长则在看到拆出来的窃听器后，轻松地指出——那是我妻子装的。“他觉得自己在单位太受欢迎，不会有人监督他的，因为全单位都被他带动起来搞腐败，每个员工都得到很多好处”。

齐红提醒他，国家还是有法律的。

“我在我们单位，就我说了算！我说的就是规章制度！”

这些时候，齐红总会感到一种厌恶感在迅速蔓延。慢慢地，他发现自己对这件事完全丧失了兴趣。他曾对朋友们努力分析窃听偷拍现象背后的原因，也曾希望通过检测窃听器，起到提醒并让其悬崖勒马的作用。但他等不及看到效果了。当有人劝他将此发展为职业，他选择了远离，将器材都送给了别人。“这是一桩很可笑的事情。可笑的工作我不愿再做了。但我很高兴曾看到这些官员各种痛苦惊恐的反应。无需深究，那些表情已经说明了一切，”齐红说。

来源：南方人物周刊

执法技能大练兵心得体会版篇十七

为全面贯彻落实国家、省、市教育规划纲要精神和落实晋中市教育局市教师字[xx]8号《关于开展中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》的要求，进一步加强我校教师队伍建设，提升我校教师教学技能和教育教学能力，结合我校实际，决定从xx年12月开始在全校开展教师教学技能大练兵活动。下面就本年度教师大练兵活动实施计划如下：

一、指导思想

以教育规划纲要为指南,以《晋中市中小学教师教学技能大练兵活动的实施意见》为指导，以提高教师专业发展水平和实践能力为目的，积极开展教师教学技能大练兵、大比武活动，以此夯实教师教学基本功，提高教师职业技能水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。

二、领导机构：

成立教学技能大练兵工作领导组，加强对大练兵工作的领导与指导：

组长：韩晋国

副组长：葛文娟赵美萍

成员：王月英张青花胡翠莲栾艳

部门分工：

韩晋国负责本次活动的培训、组织工作

赵美萍葛文娟负责“教、说、评”组织活动；负责每周大练兵的检查工作。

王月英栾艳负责“写”拍摄工作和“读”的录音工作。负责每周的成果上传工作。

三、练兵目标

1、组织开展教师学科素养和专业技能训练，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术与课程整合的能力，切实提高课堂教学的有效性。

2、组织开展形式多样的评比竞赛活动，强化业务素质，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力，全面提高教育教学质量。

四、活动原则：

全员性原则：凡是我校在职教师都要参加练兵活动

校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。

常态性原则：把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为教师日常工作中的常态行为。

实效性原则：目标明确，任务分明，要求具体，扎实有效。、以校为本全员参与。

五、练兵内容及目标：

通过教学技能大练兵活动，使我校全体教师教学技能在原有的基础上得到一个飞跃性的提升：

通过“读”的练兵，能达到（1）用普通话交流。（2）用普通话正确、流利、有感情的朗读作品。（3）把握作品的基调，掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。

通过“写”的练兵，能达到（1）掌握汉语常用字的笔画、笔顺、基本部件和间架结构。（2）写字（板书）做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。

通过“做”的练兵，能做到（1）、能根据教学内容制作科学、合理、精美地课件（2）、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能熟练地调用相关资源。

通过“说”的练兵，能做到（1）针对教学内容，理论联系实际的、详细、条例地谈出自己的教学设计及理论依据，说出教什么，怎样教，为什么要这样教。（2）说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。

通过“教”的练兵，能达到(1)课堂教学要符合各学科在新课程理念下，“三步导学”引领下一节好课的标准。（2）课堂教学是学生自主的课堂，生本的课堂。

通过“评”的练兵，能在观课的基础上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系实际地，深入浅出地进行分析、评价。

执法技能大练兵心得体会版篇十八

公安综合执法是维护社会安全和治安秩序的重要工作，作为一名公安部队的一员，我深刻认识到练兵是提高综合执法能力的重要手段。最近，我参加了公安综合执法的练兵活动，通过此次练兵，我深刻地领悟到了许多东西，今天我就发表一下我的心得和体会。

第二段：深入了解公安综合执法

在现实社会中，公安部门常年承担着维护社会治安、保护人民生命财产安全的重任，公安综合执法是其权力的重要体现。它不仅包括警察、纪检干部等职业，还包括了政治、经济、文化、卫生、安全等各方面的综合执法。通过专业化的综合执法，我们可以更加有效地维护社会安全和治安秩序，为人民群众营造安定、和谐的生活环境。

第三段：练兵活动的意义和目的

我们的练兵活动并不是“开心玩耍”，更多地是为了提高我们的实际执法能力，为将来的职业执法工作做好准备。比如，我们会实地实践抓捕逃犯、调查侦察、案件分析和破案技巧等相关执法技能。通过模拟实战演习，我们可以更深入地认识到自身的不足之处，有意识地加强自己的训练、修炼，加强对公安综合执法的熟悉和掌握。

第四段：练兵活动的收获和启示

通过几天的练兵活动，我深深体会到了自己的不足之处。我不仅在实际执法中发现了很多问题，还感受到了同事们在执法技巧、思维方式、心态等方面的优点和不足。同时，我也学到了一些新的执法技能和实际操作经验，这些会对我的日后公安综合工作有着很大的帮助。而且，这些经历也让我不断思考，如何更好地提高自身执法能力，更好地服务于群众。

第五段：总结感悟

作为一名公安部门的从业者，我们必须时刻铭记自身的职责和使命，全身心地从事综合执法工作。参加练兵活动，切实提高自身执法能力，不断改进自己的工作方式，正是我们日常工作中的一项必修课。希望同行们在以后的工作中能够不断进步，提高自身执法能力，将真正的综合执法精神带给我们生活中的每一个角落。