总结可以激励我们不断进步，实现个人和组织的发展目标。思考是人类对于问题、现象和事物进行思维、思考和分析的过程。希望这些范文可以给大家带来启示和鼓励，鼓励大家勇于尝试和创新。

追寻红色记忆心得篇一

最近我参加了红色追寻的活动，从中国革命历史珍贵的文物和实物中感受到了巨大的力量和深刻的历史教训。这个经历使我对我们的祖国和革命先辈有更加深刻的认识和理解。今天我来分享一下我在红色追寻中的心得和体会。

二、认知红色历程

红色追寻的主要目的是让参观者了解中国革命的历史和现实，尤其是了解党的领导，探讨中国未来的发展。在这些文物和实物中，我们可以看到革命先辈在残酷斗争中的坚定信仰和顽强意志力，也可以看到中国革命的历程中的诸多艰辛和光辉。这个经历唤起了我更深的认识，让我深刻认识到了毛泽东、周恩来、朱德等伟大领袖对革命的贡献和伟大精神。

三、回味红色情怀

进入这些红色史迹的时候，我被大量的历史和文化所包围，充满了激动人心的氛围。我感觉到，在这个地方，每一个文物都沉甸甸地带着历史的温度，燃烧着内心的火炬。红色追寻让我重新审视中国共产党的创党初心，真正感受到了这些传奇人物的思想追求，和他们为中国人民付出的无私奉献。

四、深悟红色精神

红色追寻是一次深度的精神体验，让我对中国共产党的使命、情怀、精神和使命有了更深的认识。这种根植于历史的红色精神，在各种场合都能体现，不仅让我感受到了伟大力量的产生，也让我感受到了这个伟大精神对我们人民群众发展的巨大推动力。此外，红色追寻还深刻剖析了各个时期的中国革命历程及其新形势。活动的过程中给予了我极大的鼓励和陪伴，令我反驳荒谬的妄想，重新审视勇敢前行的信心与决心。

五、总结体会

通过这场红色追寻的活动，我体会到了共产党人的坚韧不屈和不向犬吠，以及党领导人民群众向前的勇气、开拓和奋斗精神，整个人的思想和精神感受到了巨大的激荡和丰盈。这个活动启示我珍爱时间，认真思考革命的意义，并借此机会向革命先辈致以深深的敬意。红色追寻不仅是对过去红色历程的回溯和传承，也是一次对未来前进道路的沉检思索。这样的活动有它不可磨灭的意义，它不断地跨越时空界限，影响着我们每个人的思想实践，使我们身心更加强大。

追寻红色记忆心得篇二

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年和国庆节来临之际，为进一步推进我校爱国主义教育和民族精神培育，传承中华民族文化。根据上级通知要求，结合我校实际特制订本活动方案。

二、活动主题。

三、活动目标。

1、通过活动了解革命先辈为了今天的幸福生活，进行的艰苦的奋斗、牺牲，增强少先队员对先辈们的敬仰之情。

2、以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育，把个人成长与社会责任有机结合起来，发愤图强建设祖国。

四、活动对象三、四、五年级少先队员。

五、活动设计与指导者。

设计：阚今朝。

指导：伊梅。

六、活动时间。

9月3日-----9月18日。

七、活动准备。

1、准备好需要观看的电影材料。

2、根据各班情况安排，由中队辅导员对小组成员进行分工。

3、准备活动中的相关材料，如相机、笔记本等，及时收集资料。

八、实施过程：

（一）集会班队教育，缅怀革命先烈。

活动初期通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式，让少先队员了解本次活动背景、含义，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。

（二）重温抗日历史，激扬民族情感。

1、观看以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。

2、时间：9月6日至9月10日。

3、地点：各班教室。

4、形式：观看影片、出黑板报、做手抄报，评比优秀作品。

（三）写抗战题材征文，深化教育主题。

1、通过举行征文活动，提高学生作文、表达能力，深化爱国主义教育及民族精神。

2、时间：9月14日至18日。

3、各中队根据情况按时完成，班内进行评比，并选优秀作品在全校评比。

九、实施建议。

各班高度重视，认真组织，班干部发挥积极带头作用，配合中队辅导员，认真完成每项任务。

十、活动评价。

通过活动，少先队员们了解到先辈们抛头颅洒热血，为我们换来了今天的幸福生活来之不易。激发了爱国热情，明白了只有发奋学习，把祖国建设强大，才不会被欺负，历史才不会重演。

追寻红色记忆心得篇三

洪艰勤刘丽张鹏举宋歌。

董文琳荀倩。

陈铭昊姜霞董文琳李雪莉唐璐冯裕彬。

———寻找身边最美丽的人。

——张鹏举。

张鹏举宋歌李雪莉。

董文琳荀倩唐璐陈铭昊姜霞冯裕彬。

兰考张君墓镇。

兰考人民医院（探望住院老兵）。

专程拜访义务修路45年的李付堂。

兰考义封乡兰考焦裕禄博物馆。

实践形式：采访座谈会实地参观。

序言。

青年是祖国的未来，是民族的希望，建设国家的重任迟早要交给青年。如何让青年听党话、跟党走，脚踏实地、立志成才，在各行各业发挥突击队作用，为国家各项事业建功立业，是摆在我党面前的一项紧迫而艰巨的任务。组织青年大学生重温党的光辉历程，追寻党的诞生、发展、壮大的红色足迹，通过他们的切身感悟，感知并引导大家重温党的丰功伟绩和博大情怀，可以极大地增强青年一代对党的认同感，从而牢记历史，勇于担当新一代光荣使命，“追寻”，不是简单的走走看看，而是通过一些具有纪念意义的革命纪念地的探访，追寻党的90多年的奋斗足迹，引导同学们去思索党的光荣历史，去传承党的优良传统，去增创党的光辉业绩。这是一次真挚的情感教育、生动的党史教育，同时还是一次难得的坚定理想信念、激发奋斗激情的绝好机会。“追寻”的过程，就是学习的过程。学习党史，当然不能照本宣科、死记硬背，而是在实践中来。我们要把文化知识学习与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来才算成长。我们在社会实践中也受益匪浅，领悟了许多革命精神。

了六次会议经过大家的讨论后一切准备就绪，我们待装出发，我们期待着这次社会实践。

二.实践过程。

第一站：兰考张君墓镇。

2013年07月07日，经过4个多小时的颠簸，我们来到了这承受太多感动的小镇。来到这座尘土飞扬的小镇我们一眼就认出了胸前戴着奖章的牛爷爷，牛爷爷是老战士之家的一员，是专程来接待我们的，他白发苍苍却依然显得精神抖擞，脸上永远都不忘挂着微笑，佝偻的身材虽不敌当年，但在我心中依然高大伟岸。他在尘土飞扬中显得依然那么有力量，像大战告捷而归的大将。眼前的场景让我们可以遐想很多，我脑海浮现了牛爷爷手持大刀在战场上他奋力杀敌的情形。到这座小镇的时候已是二点多，牛爷爷就给我们找个了便宜的旅馆，屋里仅4张床，一个桌子一台电扇，再也没有别的摆设。但是面对这样糟糕的环境我们心里依然感动，也就不觉的苦不觉的累。片刻的休息后采访正式开始了。

回忆战争年代的心酸与激情杀敌的岁月。采访中我们也遇到了一些问题，最重要的就是语言沟通出了点问题，有的爷爷已是花甲高龄，听不见我们说什么，而我们也不懂地方方言有的话也不知其意。经过3个小时的交谈我们差不多就懂了点。交谈中得知有的老兵是从30里外的村庄赶过来的，这长途的路程对于这样的老人来说确实不是易事。听到这我的心在颤抖，这就是革命者身上所特有的精神的唯一诠释。

采访的这24为老战士大部分都是后勤兵，修飞机的士兵，和别的勤务兵，厨房是炊事兵，其中有一位老战士给了我深刻的印象。他虽是后勤兵但是却再一次战役中立下了一等功，再那次战役中他被派遣去送信，其中路上遭到敌人疯狂的追杀，但是他很机灵躲，躲在草丛中躲过的敌人的搜捕与追杀，又遇见了敌人设下的关卡，他打扮成老农民岁农民勉强过了关卡。这一路有惊无险最终完成了任务。在他讲述故事是时候我发现他的眼球湿润了，也许他回想起了那是的艰辛，也许他又激发了对敌人的痛恨，但是当他说到完成任务后荣获一等功的时候脸上留露出一种幸福与自豪是无法超越的美。

第二站：义务修路45年的李付堂家中（下图为李付堂拉土修路的背影）。

主义小精人”。问及他决心开始修路的原因则是某次也是唯一的一次在北京看到毛主席时忘记了是怎样的一句话就让他坚持了四十多年。

满了爷爷捡来的砖块和石子儿，穿过一扇破落的小木门也就是农村所谓的院落大门，映入眼帘的是还装有砖块的架子车，没有围墙的院子堆满了爷爷捡来的破烂，一条瘦弱的小狗汪汪的叫着，旁边放着发黑的水盆。走进爷爷家的正屋，奶奶低着头在爷爷捡来的塑料瓶旁边坐着，看到我们注意到她的脚时，足足有三厘米长的脚趾甲触目惊心，爷爷告诉我们她精神不好，是他娶来的寡妇，很争气给他带了个女儿，这是我们才注意到坐在床上的一个小女孩，她是爷爷八岁的女儿松燕，安静的坐在那。墙上贴满了她的奖状，她的乖巧懂事让我们每一个人都愕然。松燕的叔叔和他们生活在一起——一个终身未娶的老人，家里也是由他做饭。看到这个一贫如洗的家庭时，让我最感动最心疼的就是这个孩子，一出生面对的就是年过半百的爸爸和有着精神障碍的妈妈以及吃了上顿没下顿的生活，而我们看到的却是小松燕乐观的笑容，这是他爸爸给予她的最大的财富。面对生活上的困苦，小松燕没有任何的怨言，不会抱怨爸爸的无能反而为爸爸的行为感到骄傲即使这一切没有能为她带来任何的物质财富。小小年纪生活上完全自理不说还尽自己最大的努力帮助家里人，让爸爸全心得做自己的事。也许这就是父亲的影响，也许这就是父爱使她更加成熟更加懂事。这样的家庭很难让人想象是他承担着怎样的压力，很难让人想象是什么力量在支持者他在爱心之路上默默奉献着。当我目睹了爷爷家的情况的时候我才真的明白铺那么多的路对于这样的老人来说是多麽的艰巨。他随不是军人但是他身上流着军人的血，这就是红色精神传承的最佳见证，这就是红色精神鼓舞一代又一代人的诠释，我也更加坚定的相信只有共产党才能带领大家走向幸福走向富裕。

2013年7月9日，我们来到了义封乡政府，在义封乡政府我们。

见到了孟爷爷，他也是老战士之家的一员。在这里又上演了一次张君墓镇的那难以忘记的场面，十几位老战士在孟爷爷的组织下聚在了一起和我们畅聊过去那战场的才情景。在这里我们对历史有了更近一步的认识，在这里我们有了对党的更深刻的理解，在这里我们对抗美援朝有了更准确的体会。其中最要的记忆深刻的就是那位屡立战功的铁将——张宝龙。

他是抗美援朝中幸存的一员老将，但是不幸的是在14年前这位老人便衣食不能自理，他在床上度过了十四年，吃喝拉撒全在床上，这一切都要靠他的孩子来照顾。当我们去见到这位老人的时候，老爷子老泪纵横，也许是因为自己的生活太艰难看到我们就好像抓住了救命的稻草。屋中除了一张床，一台老掉牙的电扇再也没有多余的电器，看到老人的家境却是让人心寒，但是老爷子提到目前的情况时也表现得很乐观，他的这种乐观精神也深深的感染了我们，老爷爷白发苍苍却显得那么精神，他头部被子弹擦伤，至今头上还留着深深的烙痕，腿部有明显的枪伤，从身上的伤就可以想象到他经历过的痛苦，也想到了他战场上的英勇，更要我想到了战争的残酷。然而对他而言战场是他最美好的回忆，那里埋藏这他最宝贵的兄弟情，那里留下了他钢铁般的战友情。当老爷子提到他的从军经历时显得那么激动，似乎有说不完的话。从他入伍到退役所经历的都深深的印在他的脑海中，那怕每一个细节他都记得很清楚，讲着讲着处老爷子激动会哈哈的大笑起来，也许他又回到了过去，看到了自己的辉煌，这份乐观与坚强感动了每一位在场的人。与老爷爷谈了4个多小时，虽然还有好多没有谈，但是怕影响到老人的休息，我们依依不舍的与老人告别，在临走时我们留下了500元希望我们的心意能给爷爷带来心灵的慰藉，我们想要他知道党没有忘记他，人民没有忘记这样的英雄。

第五站：焦裕禄博物馆。

2013年7月10日，经过3个多小时的车程，我们来到了盼望已久的焦裕禄博物馆。在这里我们也学到了很多。首先映入眼帘的是人民纪念碑，高达的纪念碑给人一种神圣感，东面是一天宽阔的大路，路二侧整齐地排列着遮天蔽日的松柏，像士兵一样站在那里。路的尽头是焦裕禄的棺椁，我们有序的向前致敬。而后我们去了博物馆，里面陈列着焦裕禄用过的物品，这些都能让人想到他生活的简朴，工作的认真。最要我难忘的就是他治理过的盐碱地，和他栽下的泡桐。这些都随着时间的流逝在人们心中更加深刻，要人更加铭记。我们要学习焦裕禄同志那种不怕苦不怕累的精神，学习他对工作一丝不苟的精神，要发扬一不怕苦，二不怕死，完全、彻底为人民服务的革命精神，对革命忠心耿耿，为人民鞠躬尽瘁的精神。

三.总结。

（一）实践总结。

1.有利于我们正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位臵。2.有利于我们对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。我们以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中，社会实践使我们接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使我们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。3.有利于增强我们适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

4、有利于发展我们的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，我们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。

5、抗美援朝老战士作为新中国成立以后保家卫国战争的参与者和见证者，通过对他们的访谈和记录可以复原当时的战争场景，整编为详细历史材料，将是我们青年人不可多得甚至不可再生的爱国教育题材学习资料。这既是对老前辈军功战绩的肯定与尊重，也是为学习与传承老一辈吃苦耐劳、不怕牺牲、勇于奉献、爱党爱国精神做好铺垫。老战士当年的铁血精神也将鼓励年轻的共青团员。

6、有利于我们正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位臵。

（二）个人感悟。

1.我们走过了一个又一个村庄，我们采访了一个有一个老战士，也许老兵们的名字我已记得不大清楚，但他们一个个的鲜明形象却深深的印在我的脑海中。

从他们身上我们学到了很多，但是在面对老兵目前的生活状态是我却感到那么的无力，心里满是心酸与苦楚。老兵们为了新中国付出了那么多本应受到党很好的照顾，但是，由于种种原因，党中央下达的文件一直没能落实到位，他们靠一个月500多元的补助生活，在李付堂爷爷家中我看到了也为之默默奉献的英雄和家徒四壁的落魄，这二者相比更要人觉的爷爷的伟大。他省吃俭用，不为别的，仅为多铺一平方的路;他拣废品卖报纸，不为别的，只求公路上少几个坑;他住黑屋小院衣衫褴褛，不为别的，只想兰考人民能幸福生活;他不是雷锋，却是兰考的英雄，他就是感动兰考的李付堂，我坚信他的故事将会感动中国，也希望大家能关注这位英雄，将他的英雄之火燃遍全中国，将他的精神传遍中华大地。当来到张宝龙爷爷家中时，眼前的一切要我想到一个字“酸”，是心酸，家中没有意见像样的家具，家具都是70年代的老物件，一台不愿在工作的吊扇，在那里没精打采的转悠着，还有一个老的发绣的收音机，也许他在古董市场上才呢过体现自己的价值。除此之外再也么有什么家具了。张爷爷在那张床上躺了七年有余。新建的房屋是今年落成，原本政府说等房子盖好后给予七千元的补助，但是等房子盖好后补助迟迟不能到位，他儿子也曾多次找过乡政府，县政府，甚至还去过军区，希望国家能给这位战功赫赫的老人一点补助，一点精神慰问。面对老人的泪水，面对张家人的落魄，心酸与无奈便涌向心头。我不知道大学生应该怎么帮助这为老人，我希望我的报告能引起领导的重视，能引起社会的关注，也希望大家能关注需要帮助的人。这次社会实践虽然时间不长，但是却给我留下了许多宝贵的经验。我也希望更多的大学生能真正的把社会实践做下去，从中学到些知识来。

会实践小。

追寻红色记忆心得篇四

红色是中国的象征，也是中国共产党的象征。在中国的近代史上，党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，赢得了革命胜利，建立了新中国。这些革命历史是我们的宝贵财富，也是我们身为中国人应该认真学习和铭记的。在不断地丰富自己的生活阅历的同时，我也在不断尝试着去追寻那段波澜壮阔的历史。

二、了解红色历史

红色历史指的是中国共产党领导的革命历史，包括了从1921年中国共产党成立开始到建立新中国为止的历程。在中国革命史上，毛泽东是一个不可或缺的人物，有“红太阳”之称，他用革命和理论定义了中国共产党的思想路线，是中国共产党的缔造者之一。文革期间，毛泽东提出了“革命不要忘本、农村包围城市、红旗渐升”等口号，被誉为中国近现代史上最伟大的人物之一。

三、红色历史的独特魅力

红色历史的魅力在于它在一个特定的时期里所起到的作用：将苦难的生活与革命的信仰融为一体。红军长征的故事就是这样一段特别让人动容的历史。当时的中国正处在全面军阀混战的年代，共产党在红军的带领下进行了长征，其中历经千山万水，艰苦跋涉，三万余人只有约一万多人活着走到终点。这样的经历使得中国人对红军的敬佩和对自己的未来充满了期望，奋斗不息，取得新的决定性胜利，建立了新中国。

四、学习红色历史给我们的启示

学习红色历史不是为了满足对故事的娱乐欲望，也不是为了追溯历史，而是为了对中国的现实有更深刻的认知，现如今，中国已经遭遇了资本主义的冲击，社会经济正在发生翻天覆地的变化。但在不断发展的中国，一个巨大的问题是：“如何维护和发扬我们的精神文化遗产？”古人说：“成大事者不拘眼前，隆大业者不忘根本。”所以我们在学习红色历史时，应该能够从中找到发扬这种动力的决心，坚定自己自我奋斗的信心，同时也能够从历史中吸取更多有关人类社会进步的智慧。在学习红色历史的过程中，我绝不会躲在书本背后，一定会逐步地去深入到历史的感受中。

五、结语

红色追寻是一个丰富多彩的课程，它不仅仅是一部历史，更是一种信仰，一种心灵的修炼与升华。作为一个学生，我应该能够更加深入地去了解这段波澜壮阔的历史，从中学到诸多的道理，去给自己的心灵注入更多充实的意义。而且，在追寻的同时，我们也需承担起继承先烈精神的责任，将红色传统文化发扬光大。这一切都需要我们付出坚定的信念，不断去探寻那些浓淡不一的红色精神。

追寻红色记忆心得篇五

红色之旅是中国特色的旅游主题之一。作为一名年轻的中国人，我对历史和文化有着浓厚的兴趣。在此次追寻红色之旅中，我走访了许多革命圣地，感受了一段段峥嵘岁月的痕迹。这些经历让我深刻体会到了红色精神的伟大魅力，也使我更加自豪和坚定了自己的信仰。

第二段：对红色精神的理解与体会

红色精神是中国革命历史中的重要组成部分，它是由一代代英勇奋斗的共产党人以及数以亿计的革命烈士们所创造和发扬起来的。在追寻红色之旅的过程中，我亲身体验到了这些伟大的精神力量。刘少奇同志的故乡，安徽，给我留下了深刻的印象。从刘少奇同志从小生活的地方到他担任国家最高领导人的办公室，无一不展示出他一生无私奉献的精神。红色精神让我深感敬仰，它鼓舞着一代代中国人勇往直前，努力实现民族复兴的梦想。

第三段：红色之旅的历史魅力和足迹

追寻红色之旅带我走进了中国革命史上的许多重要场景。我曾走过井冈山，踏上毛主席当年曾经生活和领导过的土地。那里充满了浓厚的红色氛围，让我深感革命的峥嵘岁月。从井冈山，我还前往了其他众多红色革命圣地，如延安、遵义等。在这些地方，我领略到了中国共产党领导中国革命事业的艰辛和伟大。这些地方的历史足迹、遗址和纪念馆都在向人们讲述着一段段感人的故事，激励着我们铭记历史、不忘初心。

第四段：红色之旅对我个人的影响

追寻红色之旅对我个人来说具有深远的影响。在这次旅行中，我重新审视了自己的人生目标，进一步加深了对自己祖国和民族的认同感。作为年轻一代的我们要有强烈的使命感，肩负起实现中国梦的责任。同时，我也意识到了红色精神对每个人的鞭策意义。红色精神不仅仅是历史的瑰宝，更是永恒的动力，激励我们努力拼搏、奋发有为，为人民的幸福和国家的繁荣而奋斗。

第五段：总结与展望

追寻红色之旅是一次具有深远意义的经历。它让我更加深刻地认识到了中国共产党的伟大与红色精神的不朽。一代代的共产党人为了理想信念和大家的共同幸福，不惜付出自己的一切。在我接下来的人生道路中，我将努力学习和传承红色精神，并以自己的言行和行动来回报这个伟大的时代。我相信，只要我们每个人都能将红色精神发挥到极致，中国将会更加繁荣富强，我们的民族将会更加挺拔崛起。

追寻红色记忆心得篇六

————暑期社会实践心得体会(2010级体育教育2班——罗艳)。

坚持就是胜利！

在这炎热酷暑的夏天，久久才放假的我们，并不是一放假就像高中以前一样提着行李回家，而是踏上社会去参加一个很有意义的社会实践活动。暑期社会实践，对于一个整天待在学校学习理论知识的大学生是非常重要的。它不仅能够锻炼一个大学生的实践能力、交流能力、动手能力，暑期社会实践更是我们大学生充分利用暑假的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动，积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。在实践的同时，还可以扩宽我们的交友渠道，为以后步入社会工作的良好的人际圈打下坚实的基楚。

我是大一新生，今年是第一次参加社会实践活动，带着激动与好奇的心理参加了摄影协会团支部组的队，摄影协会在四川农业大学是一个有着15年历程的老协会，协会的人来自不同学院不同专业，个个都是才华出众的人才，这更增加了我对暑期实践热情。

我们社会实践的主题是“重走长征路，追寻红色记忆，庆祝建党90周年”，今年是中国共产党成立90周年，为了纪念红军长征的艰辛，我们团队决定重走雅安市芦山县、石棉县、泸定县红军曾经走过的路线。我们的第一线路是雅安市芦山县，我们首先去了芦山县县政府，与当地政府进行接洽，去的那天运气比较好，遇到政府的一个阿姨，她很和蔼可亲，分别给我们介绍了芦山县相关红色遗址。于是我们开始了走访调查的行程。我们最开始去了芦山县博物馆，那里面遗留的全部是芦山县的古文物，全部都是些珍惜物品，那里面有一个管理博物馆的老人家给我们介绍了很多，让我们增长了不少的知识。

我们7月13号去的芦山县，计划是13、14号在芦山县走访，主要目的地红军遗址，15、16号走访雅安市石棉县，主要目的地石棉县安顺场，17、18号走访雅安市泸定桥，主要目的地泸定桥。

桥等地方，15、16号走访雅安市石棉县，我们去了安顺场，那儿有石碑，大渡桥、石刻像等等红军留下的纪念。我们这次的走访与其他团队的不一样，我们走到是几个地区，所以路途是非常艰辛的，有一小部分是坐车，很大部分是靠步行，在炎炎列热下，每个队员都筋疲力尽，累的气喘吁吁。我们走访的过程很艰辛，并不是我最初想象中的那样，走访过程中，有一顿没有一顿的，走很远很远的地方，很长很长的路，汗水不停的流淌，但是想想红军当年的艰辛，也就都挺过来了，社会实践让自己收获了很多，不论是当年老红军的事迹，还是红色地区保护，红色地区旅游业的发展，中国90年来的历程、以及与人交流等，对各方面都了解到了很多，提高了自己的社会工作需要具备的能力，磨练了自己的意志。

走访途中，最让自己感受深刻的是庐山县走访结束后去找县政府签字时，由于13号接待我们那个阿姨没有上班，所以其他人都对我们很不支持，对我们百般阻挠，挑出很多借口来拒绝我们，我们15个人在县政府门口一直站了将近3个小时，那时候心里好着急，又只能到处想办法，队长也很焦急，其他队友也很焦急，就在那几个小时，我想了很多，才明白自己要好好努力，什么事都得靠自己的能力才能解决，我心里有想哭的冲动，很难过，因为担心我们团队两天来辛辛苦苦的走访没有一个完美的落幕。也许自己不够成熟，处理应急的事能力还不够，后来那个阿姨来了，也解决了我们的困难。从那次以后，自己才明白，不论遇到什么困难，一定不要焦急，要静下心来解决问题。才能把事情处理好。

暑期社会实践结束了，这是自己第一次单独参与团队的实践，学会了团队合作，融合了集体生活，懂得了冷静处理事情，也明白了在大学学习一定要把自己的理论知识学好，掌握牢固，才能在实践中运用充分的发挥出来。

坚持就是胜利，在实践中辛苦时有想过放弃，但是还是坚持过来了，让我体会到了那句：不因一时的困难而停却，亦不因半时的逆境而决弃。暑期社会实践，让作为大学生的我们时刻保持与当前时事共进，磨练一个为人民服务，为社会付出的决心和毅力。

追寻红色记忆心得篇七

“红色追寻”，是指寻找红色文化的过程。红色文化是指中华人民共和国成立以来的中国共产党创造的文化，主要包括红色历史、红色精神、红色传统等等。这种文化是中国特有的，有着浓郁的中国特色，深深影响着全国各族人民。在我多年的红色追寻的过程中，我发现了许多宝贵的体验和心得，想要与大家分享。

段落二：红色追寻的背景

红色文化是中国特有的文化，在整个中国历史和文化中占有非常重要的地位。它是中国革命历程中左右决策和推动全国各族人民走向新生活的助推器。在现代社会中，尤其是在逐渐注重传统文化的今天，红色文化的重要性愈加突显。掌握和继承红色文化，不仅可以让我们感受到中华民族的独特传统，也可以让我们对社会有更深入的理解和认识。

段落三：红色追寻的过程

在我探寻红色文化的过程中，我充分利用各种寻找方式，例如寻找红色名人的足迹、走过红色历史中的重要地点等等。打通掌握红色文化知识的“任督二脉”，很快我就掌握了相关知识，包括红旗渠、井冈山、延安等等，同时也深刻感受到中国革命历程中的人民英雄主义、革命精神和牺牲精神，让人想起了我们祖辈们吃了苦、受过难的日子。

段落四：红色追寻的体会

从红色文化中我们可以学到很多东西，如为了爱国、为了民族解放不怕牺牲、奋斗，居安思危、团结拼搏的精神，这些精神已成为时代的信仰，我们更要弘扬它，学习它。红色文化强调团结、独立、勤奋等积极向上的价值观，是中华民族重要的文化资源之一。

段落五：结语

红色文化是中华民族的精髓和灵魂所在，不管是在革命战争时期还是在现代社会中，都非常重要。红色文化以其丰厚的历史内容，使得我们通过时间的沉淀去体会到其中所蕴含的意义和思想，让我们更加紧密的团结在一起。在我长期的红色追寻中，我所掌握的红色文化不仅让我得到了历史的启示，更是一种民族情怀和文化自信。最后，我希望各位同胞一同追寻，传承和弘扬红色文化，坚定我们对中华文化的自信，向着更加繁荣的中华民族明天努力奋斗。

追寻红色记忆心得篇八

社会实践已经成为了莘莘学子们接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。每年的暑假，各个学校都会组织学生到各地开展社会活动，其目的在于让广大学子在社会实践中“受教育，长才干，作贡献”，我校组织的大学生暑期”三下乡”社会实践活动也紧锣密鼓的开展起来,我们教育学院的社会实践点是以革命老区、状元之乡而著称的会宁，在“追忆红色记忆，服务农村教育”活动主题的号召下，我们一行十三人并肩合作，团结一致。在这短短的十几天里，开展了系统有序的课堂教学，种类繁多的艺术课程，内容丰富、形式多样的文艺联欢。得到了校长、老师、家长和学生们的一致好评，艰苦的执教生活给我留下了太多美好的回忆！

一、隆重感人的欢迎场面。

考试刚刚结束的第二天，我们就急不可待的收拾好行李坐上了开往会宁的大巴车。曾经的革命圣地，现如今有是全国出名的高考状元县，这给我们一个费解的问题，对于如此贫穷的地方为什么会造就教育上的奇迹？大家你一言我一语的讨论着。经过三个小时的“长途跋涉”后终于到了我们的目的地——会宁县柴家门村鸡儿咀鸡儿小学。鸡儿小学坐落在311国道旁，始建于1915年，附属于鸡儿中学，后来由会宁县、乡政府拨款建设，在2003年九月搬入新址，成为独立的小学，占地13162平方米，校舍面积775平方米。鸡儿小学--很特别的名字,一眼看去就让人心生怜爱。透过车窗就看到一群孩子站在学校门口等候我们，还没有下车就能感受到他们的热情，兴奋和喜悦挂在他们稚嫩的笑脸上，但又流露出羞涩，互相推搡着，想凑上前看看他们新来的老师却又把身旁的同学推到前面。在他们崇拜目光的注视下，我突然感觉了肩上沉甸甸的责任。下了车，校长热情的接待的和我们打招呼，并安排学生帮我们抬行李，孩子们惶恐羞涩的神情一扫而空继而一哄而上的来帮我们提行李包，看着这些稚气纯朴而又身材弱小的孩子，真的让人既心疼又心酸。

二、日常生活，苦中作乐。

初到学校，情景要比我们想象的好，整齐的校舍，校园内也有些绿色，更可喜的是还种着花草。可是等到我们口渴时不得不喝窖水时才发觉条件的艰苦，这儿长年不下雨，政府每半年给他们送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模样，打上来的水还有好多的枯枝败叶和小虫子，队员们都不喝，还不到一天就口干舌燥，鼻孔冒烟了。没办法也就放些茶叶和冰糖捏着鼻子喝下了。我真怕这“内容丰富”的水会让我们拉肚子，可奇怪的是大家还都没有事。因为水这么珍贵，在兰州三两天就洗头的习惯也不得不改，下乡十几天一共洗了两次头，脏的都打了卷。刚见到孩子们时老觉得他们太不讲究卫生，一个个蓬头垢面，现在看看自己，会心一笑自己也可以这么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上几天觉得恶心的不行，实在是穿不下去就放上两天再穿上，突然觉得不是那么脏了。一日三餐也和学校有很大的差别，早上就吃饼子和咸菜，中午和下午老是炒拉条和炒面片，不明真相的或许以为我们的生活都到小康水平了呢，我们一天两顿的以拉条充饥，以致于到了兰州还不能听到“拉条”这字呢。可是这些与我们学生的生活可就是天壤之别了，他们大都离学校很远，早上五点多就要翻山越岭的往学校赶。中午只有两个小时根本来不及回家吃饭，饿了就吃早上带来的馒头，渴了就打窖里的水。看到这些我们心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完饭，我们几个都要到教室去看望在校同学，分给他们些我们带去以改善生活的零食。条件虽艰苦可是大家在一起玩的很开心。饭桌上都是抢着吃。说说笑笑像一个家庭那样温馨。每天下午吃过饭，石教练（石双燕）都会把大家聚集在一起排练舞蹈，时间紧迫，舞蹈又比较复杂，对我们这些没有一点舞蹈基本功的人来说是一项很大的挑战，虽然很苦很累，但我们却过得特开心，跳舞时大家更是丑态百出，要是有哪个倒霉蛋做错了动作就会被石教练拉出来单独训练，逗得大家捧腹大笑。这种毫无挖苦发自内心的笑把大家更紧密地团结在一起但我们充分践行了“勤能补拙是良训，一份耕耘一份甜”这句话，每天两个多小时的勤学苦练终于使我们能跟上了音乐的节奏而“翩翩起舞”了。

三．多米诺骨牌式的家访。

每天看着孩子们早早到学校,很是好奇,周围都是高高的山,也很想看看西部农村的家庭状况。我们下乡还带着一个城乡小学生时间管理的差异性分析的课题,其中有一个变量是家庭的教养方式对于小学生时间的管理方面的影响,就想搞一次家访，还没有想好到哪一家去呢,我们班一个特别乖巧的女孩子姚彤儒说她家长想让我们到他们家去一趟,等不如撞,我们三位老师和苟队长一同家访(当地人不会说普通话,苟队去做同声翻译),村口问一老人说往前走不远就到,可是我们足足走了半个多小时,除了蜿蜒的山路没有人家,又过了一条河,问了好几个人才到了她家,姚妈妈见到我们很是热情,又是给我们切瓜又是给我们端瓜子,还执意要留我们吃饭,我们向她反复说我们已经吃过了。可终究拗不过农家人的热情。憨厚的姚妈妈一下子给我们做了一洗脸盆的面条，搞的我们哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰见了我们班的杨辉君，我们三人一合计，决定继续走访，杨家家庭条件不错，爷爷是有三十年教龄的老教师，普通话说的特棒。对我们义务下乡执教的行为大加赞赏。杨的两个哥哥都考上了大学，我们向他说了杨慧君的学习情况和在学校的表现。刚刚出了杨慧君家又碰到了王博，这孩子特调皮，学习成绩也不行，家访时才得知他爸爸前几年出车祸，生活都不能自理，家庭的破败也能让人想到为治病而付出的代价，就这样他爸爸哆哆嗦嗦的走出来给我们讲王博的情况，一再叮嘱我们好好管管孩子。听了他的话我们又禁不住一阵阵的心酸。出了王博家向右一拐就到了我们班的班长王祺家，她家家庭条件挺不错，交谈对话中也能感受的到她的父母也算是比较有文化的，这次家访，让我们实实在在的感受到家庭的教养方式对孩子们学习成绩的重要性。走完一大圈都已经快九点了，踏着月光返校，我们没有太多的话语，思绪还停留在和拳拳之心的家长的交谈之中。

四、访问老红军。

经过调查，我们班孙慧的爷爷是老红军，下午，我们一行五人去看望爷爷，爷爷已经82岁高龄但身体还算硬朗，一口流利的普通话，让我们备感欣慰，他见到我们很开心，一个劲地说我们是党派来做贡献来了，我们都是好青年，翻山越岭，不辞辛苦来到这贫穷的地方搞教育，说我们都是可爱的园丁，为祖国培育人才等等。本来这件双赢的执教活动竟然得到这么高的赞誉，让我们几个都有些不好意思。他还给我们详细生动的讲述了参加的战争和经受得苦难，他老人家参加过解放兰州的战役，兰州当时被青海马步芳集团控制，是一个以家族世袭统治和宗教控制为特点的封建军事集团。彪悍且异常凶残野蛮，解放军激战一日，不仅没有夺取一块阵地，而且牺牲了很多战士。被围困在城墙里曾经三天三夜滴水未进，最后他就在一个满是马牛粪的坑里喝水。鏖战数天，终于取得了来之不易的胜利。来之前老觉得自己受了很大的罪似的，听了爷爷的一番话，心里惭愧不已。但是他老人家十分谦虚，说自己也没有立下什么战功，即没有功劳又没有苦劳，只是为革命事业出些力而已。我们详细询问了老人家的生活状况，得知他现在每个月只享受政府给于的160元的补贴。我正为一个为革命抛头颅、洒热血，立下汗马功劳却仅仅得到这么点补助而愤愤不平时，老人家就说现在的政策好，没有为党做什么事，共产党还想着我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感谢共产党，感谢现如今的领导人。老爷爷这番话要是从别处听到，我一定会会觉得又是做作之词，可是当看到这样一位八十多岁，走路都颤悠悠的革命老军人拉着我的手说这些话时，心里除了震撼还是震撼。我终于明白人们为什么给战士冠以最可爱的人的称号。不图索取、不求回报。最后我们与爷爷合影留念，我只记得爷爷把我的手拉的很紧很紧。

五、踏上讲台，初为人师。

一直都是学生，突然要扮演教师的角色，还真有点兴奋和紧张。前天晚上备课到十二点，觉得准备的算是很充分了，第二天上课时，看着那一双双渴望知识的眼睛，就恨不得把自己所学以最快的速度传授给他们。一节课才过了三十分钟我就给他们把写人作文所要注意的要点讲完了，一时站在讲台上没有了话说。还真有些尴尬，向大家询问有没有听懂，下面的异口同声的说：“听懂了”。我就随便提问了一个同学，竟然啥都不会。又问了几个都不会，我很纳闷说大家既然说都听懂了，单独问你们你们又不会，又给他们讲述了诚信和不耻下问的话题。课后我询问了几个成绩不错的同学才发现讲的太深了，他们都接受不了。我于是重新设置了教学计划，先检查他们的假期作业了解孩子们的写作水平，再有的放矢的讲授重点和注意事项。乡下孩子经验知识都和城里的孩子都有很大的差距，小学四年级了，还有好多同学标点都不会用，每段开头不知道空两格，很简单的字都不会写，错别字连篇，叙事描写没有层次，想到什么就写什么。字数突破不了一百。以后的教学过程中，我上课尽量说大白话，从最基础的讲起，进程放慢，以纠正错别字和语法为主。训练他们的表达能力和语词运用。可到了最后给他们布置作文的时候还是闹了笑话。我给他们留了一篇写人的作文---写一个特别的人。收上来真的把我嘴都气歪了，能写上一百字的人很少，大都寥寥几句了事，好多同学不懂“特别”的意思，当成贬义词而对自己所写的人大加批斗。外貌描写没有层次，想到人那个部位就写那，有位同学写到：“他长了个又宽又厚的脸，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下课给几位老师念，都把他们笑得岔气了。我还给孩子们上了一节别开生面的心理辅导课，目的是培养学生的观察力。首先在上课前我就反复提醒他们，老师怎么做你们就学着怎么做，眼睛睁大集中精神一定要看清楚老师的动作，于是我先举起右手，在食指顶端涂满了墨水。大家也很兴奋以为我给他们玩魔术，有的同学还站到了板凳上，这时我猛地把中直指按到了脑门上，同学们一下子呆了，有点不知所措，有的同学还大笑起来，要看我出丑。我很严肃的告诉大家，快些模仿老师这样做，迫于老师的压力大家撅着小嘴极不情愿把指头按在了脑门上。我把手放下大家发现我脸上什么都没有，很是奇怪，可是下面的同学脸上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。还有的同学大呼小叫，他们一起喊：“老师骗我们”。当我把谜底揭开，大家才恍然大悟。我说：“老师上这节课的目的就是要大家知道细心观察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的学习生活过程中一定要谨慎细心，不要被事物外部的假象所迷惑，要养成细心观察的好习惯”。心理活动课伴随着孩子们阵阵的欢笑声圆满结束，同学们在游戏的同时也受到了很好的启迪。

六、精彩纷呈的文艺演出。

8.2号的文艺演出终于拉开了帷幕,每个班都出了三个节目,演出的那一天,孩子们都穿戴的特别干净,家长也大老远的跑来看演出,会宁电视台的记者也赶来拍摄,我们开展了“情系教育,爱洒会宁”为主题的大型联欢活动,我们四年级一共出了三个节目《同一首歌〉、《英文合唱》，还有我亲自排练的《东郭先生和狼》，孩子们稚嫩的歌声回荡在校园里，整齐而嘹亮，特别是小品，排练的时间并不是太长，我只给他们做了大致的指点，道具的制作和剧情的安排都是孩子们自己设计出来的，正式演出使他们还临场发挥，加进去好多的搞笑动作和幽默台词，赢得了台下阵阵的掌声，最后由老师和学生共同演出《相逢是首歌》，我们拉着孩子们唱，下面的同学还跑上来给我们献花。家长们看到我们在台上忙前忙后，到外面给我们买来了矿泉水和糖果，还一个劲的说我们太辛苦了，教会了孩子们这么多东西，希望我们都留下来几天，给他们的孩子再多传授些知识，朴实又真诚的话语让我们不忍拒绝。

七、痛苦的告别。

晚上，我们坐在教室里给孩子们写留言，我们三位老师在学生的本子上写一些对他们的要求和祝福，提起笔来就觉得对他们说的话太多太多，十几天的朝夕相处，我们建立起来的并不只是师生关系，更多的是朋友之间的感情。昏暗的灯光下，我们奋笔疾书，寂静的有些压抑，可是心中确实浪花翻滚，五十二个学生：文静的、调皮的、一个个清晰的展现在我的脑海里，真的有太多的话要说，把他们在学校的表现，优点和缺点一一指出，写下对他们的期盼和祝福。手写的酸疼可是翻开一本就又忍不住絮絮叨叨的大写特写。共处的岁月里，我们一起学习，一起做游戏。把他们当作我们的亲弟弟亲妹妹一样看待。明天就要离别，怎能不让我们伤感。第二天早上组织我们班的同学到班里交代些事情，给每个学生发笔记本，谁都没有说话，同学们也都感觉到了离别的气氛，平常很活跃的同学也都趴在座上默不作声。许锐刚没有发几本就控制不住了，放低了帽沿出去了。学生们知道我们这就是最后的告别了，班上的王俊鹏就大声的哭了起来，又有几个女生就在下面啜泣，不一会儿班里的同学都哭了起来，我还真没有见过这样的场面，我不得不维持秩序，我对大家说不要哭，一会还要照相留念，你们不希望把眼睛都哭肿了，让老师看你们悲伤的表情吧？你们这样一哭只会让老师更伤心，我让孩子们唱歌来转移注意力，教他们唱“虫儿飞”，听着那带着哭腔的歌声，我的鼻子一酸，眼眶里涌满了泪水。离别的时刻随着下课铃终于敲响终于来临，我告诉同学们下午都不要来了，好好的呆在家。刚护送孩子们过了马路我们就抓紧时间收拾行李，这时就有学生到校来为我们送行了。班上的李涛抱着我的腿说“老师你都不能不走吗，我不想让你们走”我突然不知道该说什么好，只是用力的抚摸着他的小脑袋。汽车发动孩子们在后面追赶，只有在电视里见过“煽情”的送别场面再一次深深得让我们感动。八月，我们走进农村，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。八月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一页。

09级市场营销一班。

牟雪婷。

追寻红色记忆心得篇九

在我们身处的这片土地上，红色旅游已经成为一种独特的文化现象。作为一种重要的历史遗产，红色旅游吸引了无数人们前去探寻，感受那段激荡人心的历史。我最近也有幸踏上了这条追寻红色之旅的道路，深深感受到了红色之旅带给我的震撼和感动。

第二段：历史的回顾

追寻红色之旅不仅是一次普普通通的旅行，更是对历史的回顾和思考。在红色之旅中，我亲身经历了许多感人至深的故事。比如，在红军长征的路上，我踏着红军的足迹，感受到了他们不畏艰险、勇往直前的精神；在抗日战争的遗址中，我深切感受到了祖辈们为了民族独立和自由付出的艰辛和牺牲。通过这些亲身的经历，我意识到了红色之旅不仅仅是一次旅行，更是承载着历史记忆的重要途径。

第三段：独特的人文魅力

红色旅游之所以能够吸引那么多人前去追寻，除了历史的功劳外，还在于其独特的人文魅力。在我所经历的红色之旅中，我真切感受到了这种魅力。比如，无论是在红色景区还是在当地居民身上，我都发现了一种淳朴、勤劳、乐观的精神。他们以红色为传承，把红色旅游作为一种宣传文化和精神寄托，通过一次次红色之旅将红色情结融入每个人的心中。在这个过程中，我深深感受到了红色旅游所带来的人文关怀和共同的回忆。

第四段：心灵的洗礼

追寻红色之旅对我来说不仅仅是一种体验，更是一次心灵的洗礼。在踏上红色之旅的那一刻起，我就感受到一种内心的激荡。在社会的快节奏压力下，我们往往忽视了内心的需求，而红色之旅正是给予了我们这种洗礼的机会。在红色景区中，我沉浸在那段历史中，用心去感受并思考。这让我从内心深处触摸到了自己的情感和底线，使我更加坚定了对美好人生的追求。

第五段：永不忘记的使命

通过追寻红色之旅，我们不仅能够了解历史，也能够深入思考当代的社会问题。红色旅游让我认识到了革命、探索、奉献的力量，激发了我为祖国的繁荣和进步做出自己的努力。我深信，只有追随红色之旅的脚步，将这段历史牢记在心，并将红色精神传递下去，我们才能实现中华民族伟大复兴的梦想。

总结：

红色旅游作为一种特殊的旅游形式，不仅仅是一次简单的旅行，更是一次心灵的洗礼。通过追寻红色之旅，我们能够研究历史，感受人文魅力，接受心灵的洗礼，并带着将红色精神传递到现代社会的使命离开。追寻红色之旅的心得体会不仅能够丰富个人的旅行经历，更能够让我们更好地认识自己，为祖国的繁荣做出更多有意义的贡献。

追寻红色记忆心得篇十

四月的天，虽是百花飘香，却又阴雨绵绵。小鸟不再歌唱，河水失去往日的欢畅。我们怀着无比崇敬的心情，迈着沉重的脚步来到烈士墓前，祭奠长眠在这里的先烈英灵。

到了烈士陵园，全校同学肃立，气氛一下子变得庄严肃穆。我们带着鲜艳的红领巾，手里拿了两朵小白花。学生代表主持了升队旗、唱队歌、呼号、献花圈、默哀、给新一代的少先队员带红领巾等。

站在烈士墓前，我心潮起伏，思绪万千。革命先烈们为了国家的尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战。

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”。

继承你们未竟的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量。不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

我们是新一代接班人，应该好好学习，成为国家的栋梁之才，不辜负先辈们的期望，时刻准备着！我们将永远继承先烈们的遗志，踏着先烈们的足迹，阔步迈向光辉灿烂的明天，让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬！

追寻红色记忆心得篇十一

国旗随着浩荡的国歌缓缓上升，它是多少的英雄好汉用鲜血换来的，是代表中国永不败的精神。

我还记得领袖写过的一首诗，至始让我印象深刻，“七律长征”，简简单单的四句话，概括了红军不怕远征难;他们克服困难的精神很是让人敬佩。对，没有一支人民的军队，偏没有人民的一切;长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

1930年，邓萍出任红三军团参谋长，担任红五军军长。1934年10月，红一方军开始长征后，邓萍协助红军军团长彭德怀，指挥部队担任右路前卫，掩护中央机关和中央红军主力实施转移。

娄山关战斗胜利后，红三军团乘胜向遵义方向追击，奋力发起攻城战斗。为了尽快取得胜利，攻占老城，邓萍冒着敌人的枪弹，身先士卒，率部队前进，迅速迫近到城北门外，隐蔽在一个小土墩的草丛中，与政委张爱萍一起观察地形和敌人的守城部署。他一边观察，一边与张爱萍交谈，话还没说完，就被一颗突然飞来的子弹击中头部，壮烈牺牲，年仅27岁。邓萍是长征牺牲的红军中最高级别指挥员。

有了这些英雄，才有新中国;有了他们的坚持不懈，才有了今天。是的，我们的生活亦是如此。记得陈毅说过：我们大家要经得起失败的考验，只有经过失败的英雄，才是真正的英雄。这让我想起一件伟大的事。

一个成绩非常好的初中生女孩，很是她不幸运，得了癌症，但她依然很乐观的去学习，看似什么病对她来说只是一个过客而已。他的父母很着急。带着她去求医，可是最后的结果深深打击了他们，最终女孩熬不过了，她在生前对医生和父母说：我死后，请将我的眼角膜捐给需要的人，他们将代替我活下去。父母极为不愿意，但为了女儿的心愿，心痛的答应了。

这个故事让我感到惋惜，但她的做法、她的精神让我很是敬佩。是的，一个小女孩都能这么的伟大，为何我们不能做一小小的贡献呢?曾经的革命战士，如今的女孩捐眼角膜，都在为别人贡献，为社会贡献。我们应该继续着、发扬着、传承着这种精神。

追寻红色记忆心得篇十二

鲜艳的红领巾深深地印在我心中，它如同烈士的鲜血一般，它激励着我前进，让我奋发向上，我记录着我的童年，我的一切。

童年时的我天真、活泼、充满激情，想为社国贡献一份力量，便努力的充实自己。

我如同羽毛渐翼的雏鹰，想要尝试飞翔的滋味;我如同崭新的帆船，想感受乘风破浪的感觉;我如同胜利者，想要赢得他人的肯定。

就算是鲜艳的花儿，也会经历挫折;就算是参天大树，也会有失望的时候。我也如此，在这条道路上，我失望过，想要放弃。

有一次，我真的绝望了。独自走在大街上，我似乎觉得天是那么黑，连小鸟也不肯定我的做法。我简直想躺在妈妈的怀里嚎嚎大哭。可是我没有哭，因为我看到了一群“红领巾”，他们帮助的人，真心诚意为人民服务。他们遇到过再大的挫折，但是他们都坚台的挺过来，不屈服、不放弃。而我呢，也是一位“红领巾”，我却不能像他们那样坚强，因一时挫折而承受不住，想要放弃。这是我一向的作风吗?我迟疑，当初我满怀激情想要做出一点成就，而今我却要放弃。我不甘心，我不能屈服，我要向那一群“红领巾”学习，无论遇到多大挫折，我都要坚持下去。正应如此，我克服了心理的重重障碍，用另一种角度去对待事情，用满腔热血重新去实现当初的愿望。

正因有信念，我就像初开的花儿一般，想把自己的芬芳传给他人;我就像安升的朝阳，想把自己的光辉传播给每个人;我就像成功者一样，想要与人分享收获。

我不会再轻言放弃。因为我每时每刻都是一位“红领巾”，红领巾永远飘在我面前，它是推动我前进的动力。它是我的知心朋友，与我同分享我的喜怒哀乐，无怨无悔。

就这样，我欢度六年小学。这六年，我过得充实快乐。因为有红领巾的陪伴，我不会孤独，也不会寂寞。六年后，我离开亲爱的小学，进入初中，虽然我的胸前不曾戴有红领巾，但是红领巾早已在我心中，因为我永远认为我是一名“红领巾”，我应以一名“红领巾”的身份去履行我应尽的义务。

红领巾在它心中装着一个女孩梦想，红领巾永远为她默默加油红领巾永远是她的依靠。我深信如此，因为我是一名“红领巾”。

追寻红色记忆心得篇十三

以自然山水为背景的《太行山》《井冈山》《中国出了个毛泽东》等大型实景演出，用现代技术、山水实景和演员们的生动演绎再现了革命年代艰苦奋斗的历程;延安的历史舞台剧《延安保育院》以动态的舞台空间讲述战火背后不为人知的温情……白天观景点，夜晚看演出，红色景区不断推出的旅游演艺项目让人们的旅途体验变得更加丰富。
产品创新是红色旅游可持续、高质量发展的源泉。然而，当前一些红色旅游产品并未跟上市场需求的脚步，存在创新不足、内容单调、形式雷同等问题，传统的讲解和参观与生活有一定距离，让游客很难产生共情感和参与感。
今天，红色旅游游客呈现年轻化趋势，亲子游以及青少年红色研学旅游的火热让更多“90后”“00后”游客加入到红色旅游队伍中。面对这些变化，红色旅游产品该如何用年轻人喜闻乐见的语言讲好故事，不断贴合文化旅游消费新趋势和大众旅游时代新要求?
在创意设计和模式创新方面，不少地方推出定制化产品，开发体验性、互动性强的红色旅游项目，丰富红色旅游产品形式。如山西的八路军游击战体验园，游客可身临其境地体验地道战、地雷战的战斗场景;嘉兴推出各式各样的文创产品，将“红船”等元素融入文具、明信片、丝巾等生活用品中，独特的设计和文艺气息深受游客喜爱;各地探索“互联网+红色旅游”新模式，景区通过建设智能化旅游服务系统，提高服务水平。
科技手段的赋能让红色历史文化更生动具象地呈现在游客面前。上海的中共中央政治局机关旧址，名叫“小福兴”的机器人讲解员抬起手臂，转动身体，与参观者边互动边讲解革命历史，吸引了很多孩子的关注。多地的纪念馆、vr/ar体验馆尝试将文物、文献、照片等红色文化资源进行全息数据扫描，利用大数据、vr/ar、裸眼3d等新技术将战争场面、历史故事生动再现，让展览“活起来”“动起来”，充满现代科技感的形式带来更生动的沉浸体验。
除了创新产品形式外，还需创新体制机制，优化配置资源，从扩大规模、增加数量转为丰富内涵、优化服务、打造精品，塑造红色旅游的品牌形象。石培华指出，通过红色旅游与文化、科技、娱乐等产业融合，开发设计具有参与性、体验性、趣味性和时尚性的旅游产品和活动，提升了红色旅游产品的市场吸引力，促使红色旅游由传统的“文物展览”向“文化旅游”转化，从单一红色旅游到综合旅游转化，促进游客从被动观光到主动参与体验，完成红色旅游从静到动、从观光到参与体验等转变，真正做到寓教于乐、寓教于情。

追寻红色记忆心得篇十四

正值中国共产党建党百年，百年大党、风华正茂。习近平总书记曾强调指出：“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”。为响应这一号召，生动直观地了解学习党史，402小太阳中队糖果小队的队员们组织了一次以“追寻红色记忆，传承红色精神”为主题的小队活动。

细雨蒙蒙，丝毫未阻挡前进的脚步，他们来到了位于西溪湿地的蒋相公祠。蒋相公祠世称“蒋公庙”，是为纪念蒋氏三兄弟坚守道德高地，坚持公平买卖，救济百姓六十余载的感人事迹而设立的。

认真倾听陈妍雨妈妈讲解蒋相公祠的由来和故事。

回廊上陈列着好多蒋村当地的风土人情，养蚕、赛龙舟、蒋氏家训、广福庙等等，他们仔细观看倾听，还结合自己科学课本中的养蚕经历，语文书上的《吃水不忘挖井人》一起交流讨论。爸爸妈妈们也忆起小时候，跟他们分享自己小时候的各种艰辛，好多情景在孩子们听来都是不可思议的，让大家深感社会的进步，现在生活的幸福美好。

进入党员学习基地—育德堂前，先问了孩子们一个问题：“大家知道我们有现在的幸福生活最应该感谢谁呢？”“中国共产党！”孩子们情不自禁地唱起了《没有共产党就没有新中国》。

进入场馆，浏览初心墙和红船后，深深被中国共产党的精神所感动。孩子们都是共产主义的接班人，提前感受下庄严的入党誓词，举起右手，大声宣誓，声音铿锵有力，气宇轩昂。

认真写下我想对党说的一句话---

赵甜甜：没有共产党就没有我们现在安定团结的生活！你如同一盏明灯，引领我们走向胜利和幸福！我将慢慢向您靠近！

陈妍雨：党，你就是我们心中的太阳。你曾经历过无数风雨，战胜了重重困难，才有了今日的辉煌。你时时刻刻都在告诫我们，教导我们，希望我们成长为国家的栋梁。我们一定会努力，会坚持，去创造更美好的明天！

骆彦霏：没有共产党就没有新中国。感谢伟大的党，没有你们就没有我们现在的幸福生活，我长大也要做一名共产党员，为祖国效力。

徐子逸：爱国，拥护党。为心中的理想而努力奋斗，做一个合格的中国公民！

罗瑞霖：长大了，我也想成为一名共产党员，对党忠诚，永不叛党！

张馨钰：党的百年生日我为你歌诵，祝福。愿我们的祖国繁荣昌盛，日益辉煌。从小努力学习，将来为祖国建设奉献自己的力量！

魏思言：祖国，我爱您，我将永远为您歌唱与战斗，我要永远跟党走，为祖国出一份力！

章哲睿：1921年，您的到来让国家、让世界发生了巨大的变化。因为有您，国家变得更富强，生活变得更富裕。我爱您，中国共产党！

蒋相公祠的历史故事深深感染了我们，蒋家三兄弟乐善好施的精神让大家深受教育。参观完蒋相公祠，我们来到了杨先生麻花体验点，亲身感受下中国传统的麻花和绿豆糕制作。

当自己亲手制作的美味成品呈现的那刻，队员们有说要把寿桃送给爷爷奶奶……这都是他们满满的爱，也是一种优良的传统美德。

他们是祖国未来的花朵，他们是光荣的少先队员，他们是共产主义事业的接班人。作为新时期的少先队员，他们更应该传承红色基因，弘扬正能量，以自己的实际行动为党的百年庆生！

追寻红色记忆心得篇十五

登临嘉兴南湖红船，重温革命前辈开天辟地敢为人先的建党初心;走进上海一大会址纪念馆，阅读一件件历史文物背后的革命故事;井冈山挑粮小道上，身穿红军服的小队扛着红旗沿着前辈足迹前行;遵义会址、赤水河边，无数人为长征路上的英雄事迹感动和激励……中国共产党一路走来的历史足迹，留下丰富的红色文物遗迹，成为百年峥嵘岁月最好的纪念。
春暖花开之际，很多人开启了一场属于自己的红色之旅。人们通过探访革命圣地，近距离学习革命历史、感受红色文化的熏陶。
为了进一步推动红色旅游发展，文化和旅游部近日开启了“建党百年百条精品红色旅游线路”推选，各地踊跃推出多条红色旅游线路，整合红色文化资源。红色景区和旅游企业也推出了精彩纷呈的活动，为游客们提供更多优质的红色旅游产品和服务。
“红色旅游是传承弘扬红色文化精神的重要载体和生动课堂。”南开大学现代旅游业发展省部共建协同创新中心主任石培华表示，“结合建党百年主题，策划推出体现建党辉煌历程的红色旅游精品线路、党史教育精品线路以及红色旅游各类大赛活动，让红色旅游真正成为党史学习的实践课堂，推进爱国主义和革命传统教育大众化、常态化，使红色文化更加贴近群众、深入人心。”
如今，我国红色旅游产业在一系列政策和资金的支持下迅速发展。文化和旅游部部长胡和平介绍，从2004年到2019年，全国红色旅游资源不断扩充，越来越多的珍贵革命文物与游客见面，每年参加红色旅游的人次也从1.4亿增长到14.1亿，许多红色景点成为中老年人重温激情岁月、感怀时代变迁的体验地，成为年轻人聆听红色故事、致敬英雄模范的“打卡地”。数据显示，2020年我国中央财政支持红色旅游景区建设资金达60亿元，“十三五”时期红色旅游在国内旅游市场中保持11%以上份额。
随着红色旅游蓬勃发展，文化和旅游深度融合。如何在保护文物资源的同时合理发掘其文化产业价值，避免过度商业化、娱乐化等倾向，成为需要思考的问题。中国旅游研究院副研究员韩元军表示，从红色纪念走向产业发展，要坚持社会效益优先，统筹好经济效益和社会效益的关系，留存好红色文物的原真性，同时提升红色景区公共服务，加强基础设施建设，在保护和开发之间找到平衡点，让红色旅游真正成为弘扬红色文化和民族精神的重要工程。