优秀种植活动心得大全（13篇）
观察和思考是写作的灵感来源，我们可以通过关注身边的事物和思考其中的道理来提升自己的写作能力。多做语文习题，可以巩固基础知识。下面是一些优秀的总结范文，希望对你的写作有所启发。
种植活动心得篇一
第一段：介绍活动背景和目的（150字）
在如今城市化进程不断加快的时代，人们越来越追求自然与绿色。为了培养学生们对大自然的感知和热爱，我校组织了一次向日葵种植活动。本次活动旨在让学生们亲手参与植物生长的过程，体验自然的奇妙和生命力的伟大。通过这次活动，学生们不仅学到了种植技巧，还获得了一种耐心和责任感。
第二段：活动准备和过程（250字）
为了使这次活动取得圆满成功，学校提前准备了土壤、种子和花盆等物品。当天，我们约定好时间，带着学生们来到学校的花坛。老师首先向学生们讲解了向日葵的特点和需求，再教给他们如何正确培养这些可爱的植物。接下来，学生们分组进行实际操作。他们亲自铲土、撒种、浇水，全程参与，充分体验了植物生长的过程。他们通过观察花盆内的土壤湿度和向日葵的叶子变化，学会了调整浇水的量和频次，发现和解决问题，增强了观察和分析问题的能力。
第三段：心得体会1－培养责任感（250字）
通过这次向日葵种植活动，我深深体会到培养学生责任感的重要性。在活动前，学生们都对自己的花盆负责，亲手挖洞、放种子，不时用手抚摸土壤，用水壶给它们浇水。我看到他们态度认真，观察仔细，仿佛对自己的孩子一样。在活动的过程中，有一些学生的向日葵因为浇水过多或过少而出现了问题，但他们没有放弃，而是用更谨慎的方法让它们重新焕发生机。通过这次活动，学生们不仅学会了对植物的责任，还明白了对待其他生物和周围环境时应有的态度。
第四段：心得体会2－锻炼耐心与坚持（250字）
这次活动对培养学生耐心和坚持非常有效。很多学生在播种后就迫不及待地等待向日葵的生长，但由于向日葵的生长过程较长，结果不会立竿见影，因此需要他们付出长时间的等待和耐心的照料。有一些学生在种植的过程中遇到了困难，但他们并没有放弃，而是继续努力，坚持照顾自己的向日葵。他们乐于参与每天的浇水和观察生长状况，慢慢地，他们学会了坚持，学会了等待。通过这次活动，学生们增长了耐心和毅力的能力，这对他们的未来学习和生活将起到重要的促进作用。
第五段：总结活动意义和收获（300字）
通过这次向日葵种植活动，学生们不仅学到了植物种植的基本知识和技巧，更重要的是获得了责任感、耐心和坚持的能力。通过亲手种植并亲眼目睹向日葵从种子到开花的全过程，学生们更加深刻地理解了生命的伟大和自然的奇妙。同时，他们也体会到了用自己努力和耐心去呵护一个生命，将获得丰硕的成果。这次活动不仅丰富了学生们的课余生活，也丰富了他们的内心世界。我深信，这次经历将会成为每一个学生成长道路上重要的一笔财富。
种植活动心得篇二
多肉植物，顾名思义，是指植物的叶子或叶片肥厚，富含水分和营养物质。多肉植物以其独特的形态和迷人的色彩成为了众多植物爱好者的新宠。它们的种类繁多，有着各种独特的形状和花样，不仅能够给人们带来视觉上的享受，还能够安慰人们的心灵，缓解紧张的情绪。在我参加的种植多肉实践活动中，我对多肉植物的魅力有了更深的了解。
第二段：多肉植物的培养过程
在实践活动中，我们学习了多肉植物的培养过程。首先，我们选购了各种多肉植物的幼苗，并准备好透水性好的土壤和透明的花盆。然后，我们将多肉植物移植到花盆中，并用一些肥料为其提供充足的营养。接下来，我们需要定期浇水，并控制好浇水的量，以免多肉植物受到过量水分的伤害。另外，还需要给多肉植物提供足够的阳光，以提高其光合作用能力。
第三段：种植多肉的收获
通过参与多肉植物的实践活动，我不仅学到了多肉植物的养护知识，还收获了更多。首先，我明白了植物的成长需要时间和耐心。每一片叶子的生长和展开，都是繁华岁月和岁月静好的见证。其次，我学会了如何关注和照顾植物，以及这种照顾的意义。在短暂的相处中，我体会到了爱与陪伴的重要性，因为只有给予，才能获得更多的美好。最重要的是，种植多肉植物让我们与大自然更加接近，感受到了它的生命力和力量。
第四段：多肉植物对人心理健康的益处
多肉植物不仅是一种美丽的装饰品，还有助于调节人的心理健康。首先，多肉植物的独特形态和鲜艳颜色可以给人带来愉悦的感觉，缓解压力和疲劳。其次，多肉植物有助于提高人的专注力和注意力，让人更加专心和投入。还有，研究表明，与植物接触可以释放人体内的一种叫做“生长素”的物质，该物质能够改善人的情绪，并且有抗抑郁的作用。综上所述，种植多肉植物对于人们的心理健康有着积极的影响。
第五段：多肉植物与环境保护的关系
在如今环境问题日益严峻的情况下，种植多肉植物还能发挥一定的环保作用。首先，多肉植物生长缓慢，使用的水分和养料相对较少，减少了对水资源的浪费。其次，多肉植物的叶片肥厚，能够储存水分和养分，适应干旱和贫瘠的地区生长，减少土地资源的压力。最后，多肉植物具有良好的空气净化作用，可以吸收有害气体并释放出氧气，改善室内空气质量。因此，种植多肉植物不仅是一种美丽的爱好，更是一种积极的环保行为。
总结：
通过参加种植多肉实践活动，我不仅增加了对多肉植物的了解，还学到了植物养护的知识，并从中体会到爱与陪伴的重要性。同时，种植多肉植物还对人的心理健康有着积极的影响，并对环境保护做出了贡献。多肉植物，同时也是人与大自然相融的见证，它的美丽和力量让人们重新认识并珍惜这个我们共同的家园。在未来的日子里，我将继续热爱多肉植物，并将对它们的充满爱心，传递给更多的人们。
种植活动心得篇三
中草药种植活动是我校为了让学生更好地了解中草药的种植过程和用途而组织的一项实践活动。在这次活动中，我不仅收获了知识，还感受到了中草药的神奇之处。通过参与中草药种植活动，我深刻体会到中草药的价值和重要性，同时也体会到了中草药种植的过程中的辛苦和耐心。
第一段：了解中草药的价值
中草药是我国传统医学的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富的疗效。参与中草药种植活动之前，我们先进行了相关的知识学习，了解了中草药常见的种类和功效。我们了解到，中草药不仅可以治疗各类疾病，还可以保健养生，被誉为“健康之源”。这些知识的学习让我更加看重中草药的价值，也增加了我对中草药种植活动的期待。
第二段：亲身参与中草药种植
在活动现场，我亲身参与了中草药的种植。我跟随老师的指导，了解了中草药的生长习性、种植技巧和病虫害防治方法。在种植的过程中，我深深感受到了中草药种植的辛苦和耐心。在园艺手工活动中，我一边插秧、修剪叶子，一边认真聆听老师的讲解，积极思考并记录种植过程中的各种问题和解决方法。这样的参与让我更加深入地了解了中草药种植的艰辛，也培养了我的观察力和耐心。
第三段：感受中草药的神奇之处
在观察中草药的生长过程中，我从发芽、生长到开花、结果的全过程中感受到了中草药的生命力和神奇之处。我了解到，中草药生长的每个环节都需要我们的精心呵护，包括适宜的温度、湿度和光照条件。只有给予中草药充分的关爱，它们才能够茁壮成长，并产生出更多的药效。这让我深刻体会到中草药种植对于园艺者的挑战和期盼。
第四段：加深对中草药种植的认识
参与中草药种植活动不仅让我了解到中草药的生长过程，也让我深入了解到了中草药的种植方法和管理技巧。我学会了使用有效的肥料、合理的灌溉和科学的病虫害防治方法。这些技巧不仅可以提高中草药的产量和质量，也可以保障中草药在生长过程中的健康。通过亲自动手种植，我对中草药的种植有了更深入的认识，也对园艺种植技术有了更全面的了解。
第五段：对中草药种植活动的总结与展望
中草药种植活动让我受益匪浅。通过亲身参与，我不仅提高了对中草药的认识和了解，还增长了园艺种植技术方面的知识。中草药种植活动也加深了我对中草药的热爱和对中草药种植的兴趣。此外，我还希望能够通过这次活动，弘扬中草药文化，让更多的人了解和使用中草药，从而提升整个社会的健康水平。希望学校能继续组织这样的活动，为更多的学生提供学习和体验的机会。
综上所述，中草药种植活动让我不仅了解了中草药的价值，还亲身体验了中草药种植的过程，并感受到了中草药的神奇之处。通过这次活动，我对中草药的认识更加深入，为我将来进一步学习中草药和园艺种植技术奠定了基础。同时，我也希望将中草药的优秀传统文化传播出去，让更多的人了解和使用中草药。
种植活动心得篇四
随着城市化进程的加快，城市居民的生活空间越来越小，但是人们对大自然的向往与热爱并没有减少。多肉植物因其外貌独特、易于养护的特点受到了广大市民的喜爱。为了促进城市居民与大自然之间的联系，校园举行了一次多肉植物种植实践活动，使我们有机会去亲手种植属于自己的小绿植。通过这次活动，我收获了许多成长和感悟，也更加深刻地体会到了与大自然的和谐共生。
首先，我认识到多肉植物不仅仅是一种装点室内环境的饰品，更是一种需要去照料的生命。在活动中，我们首先学习了多肉植物的生长习性以及养护方法。了解到不同品种的多肉植物对光照、温度、湿度的要求是不同的，种植过程中需要根据不同的植物特点进行细致地管理。比如，一些喜阳光的多肉植物需要将它们放置在充足的阳光下，而一些喜阴的多肉植物则需要放在通风且遮光度较高的地方。通过这一过程，我懂得了如何照料、调整它们的生长环境，使它们能够在室内环境中得到良好的成长。
其次，多肉植物的种植过程也让我体验到了耐心与坚持的重要性。多肉植物的生长相对较慢，生根、生长、繁殖都需要一个漫长的过程。在种植的过程中，有时候会遇到一些困难，例如，多肉植物在种植的初期，可能出现叶片变黄、萎蔫甚至死亡的情况。这时候我们需要不气馁，耐心观察，找到解决问题的方法。可能是给植物的浇水太多或太少，可能是温度过高或过低等等。通过不断的尝试与调整，我逐渐掌握了多肉植物的生长习性，也养成了耐心和坚持的品质。
第三，多肉植物的种植实践带给我一种和大自然共生的愉悦感。在种植的过程中，我不仅仅是将多肉植物放在了一个花盆或者玻璃瓶中，更是给予了它们合适的环境和养分，让它们生根发芽生长。与大自然共生就是与大自然和谐相处，有机地与自然界相融合。通过多肉植物的种植，我深深地体会到了与大自然共生的乐趣，也更加珍惜大自然给予我们的一切。
第四，多肉植物的种植活动让我感受到了团队合作和分享的重要性。在活动中，我们组成小组进行多肉植物的种植。每个人都拿到了一颗小小的多肉植物，在老师和同学的帮助下，我们分工合作，一起设计盆景，选择合适的土壤和养分。每个人都非常热心地分享自己的经验和观察结果，互相学习，互相帮助。通过团队合作，我们种植出了一片美丽的多肉植物天地，也培养了我们的合作精神和分享意识。
最后，多肉植物的种植实践活动让我体会到了爱与责任的重要性。种植多肉植物需要我们付出时间和精力的投入，需要我们提供合适的成长环境和养分供给。与大自然的和谐共生需要我们爱护和呵护。只有给予它们足够的关怀和爱护，它们才能茁壮成长。通过这次实践活动，我对爱和责任有了更深刻的理解，也让我更加珍惜生活中的每一株多肉植物。
通过这次多肉植物的种植实践活动，我不仅仅学到了许多关于植物生长和养护的知识，更重要的是收获了成长和感悟。种植多肉植物需要耐心与坚持、团队合作和分享的精神，让我更加懂得与大自然和谐共生的重要性，也让我体会到了爱与责任的深刻含义。我相信，在将来的生活中，这些经验与体会会在我面对事物时指导我，让我与大自然保持良好的互动，更加积极地关注和保护我们共同的家园。
种植活动心得篇五
在小班幼儿园的日常教学活动中，幼儿种植是一项非常重要的环节。通过参与种植活动，幼儿不仅能够培养对大自然的热爱和保护意识，还能够培养动手能力和耐心。我作为一名小班幼儿班主任，特别重视幼儿参与种植活动这样一个机会，希望能够给幼儿们创造更多的学习和成长的机会。
在进行幼儿种植活动的过程中，孩子们常常会出现各种各样的问题和疑惑。比如，他们可能会问为什么植物需要阳光和水，为什么植物的叶子是绿色的，为什么植物会长大等等。通过耐心地解答这些问题，我发现孩子们的好奇心和求知欲得到了极大的满足，他们对植物和大自然产生了更深层次的兴趣。这让我认识到，种植活动不仅仅是一种教育方法，更是孩子们认识和探索世界的窗口。
幼儿种植活动所需要的耐心和细致对于我来说也是一种磨练。每天在花坛前细心地教导幼儿每一步该如何进行，我不禁感叹自己工作的细致和耐心。我必须耐心教导幼儿如何播种、浇水、除草等，以及如何观察和记录植物的生长过程。这些细致入微的工作，需要我用心倾听幼儿们的想法和疑问，鼓励他们亲自动手尝试，而不是代替他们去完成。
参与种植活动的幼儿不仅仅受益于理论知识的学习，更重要的是他们在实践中培养了很多实际操作技能。比如，他们学会了如何选择种子，掌握了种子的栽种深度，了解了浇水和光照的重要性，并且学会了日常的植物护理和维护。这些技能的培养对于幼儿的日常生活和未来的学习都具有重要的意义。
通过种植活动，幼儿们不仅仅学会了一些实际操作技能，还培养了他们的责任感和合作精神。每个班级的花坛都是由全班共同维护的，幼儿们需要轮流浇水、除草和观察植物的生长情况。通过共同参与这个活动，幼儿们学会了合作和分享，体会到了团队合作的重要性。当然，他们也能够感受到自己的付出所带来的成就感，从中提升自信心和自尊心。
综上所述，通过幼儿种植活动，孩子们得到了许多宝贵的经验和知识。他们不仅培养了对大自然的热爱和保护意识，还学会了实际操作技能和合作精神。同时，对于我来说，参与这项活动也是一种磨练和成长，我在耐心和细致方面也得到了不小的提高。希望今后幼儿园的种植活动能够继续丰富孩子们的学习和成长经验，让他们更加热爱自然，更加关心环境保护。
种植活动心得篇六
近年来，中草药越来越受到人们的关注，因其独特的药效而备受追捧。为了推广中草药的种植与利用，我所在的社区组织了一次中草药种植活动。这次活动的目的是让居民们亲手种植中草药，了解中草药的种植过程，从而树立环保意识和保护中草药资源的观念。
第二段：分享中草药种植的过程和经验
在活动中，我们首先了解了不同中草药的种植特点和需求，了解了阳光、湿度、温度等方面的要求，并在社区广场上选出了适合种植的土地。接下来，我们进行了土地的松土、施肥等工作。在选择中草药的品种时，我们还要考虑种植的目的，是用于食品烹调还是医疗用途。通过实际操作中，我们逐渐掌握了中草药种植的技巧和要领。
第三段：中草药种植活动的心得体会
通过参与中草药种植活动，我深刻地体会到中草药的种植不仅仅是一种投资，更是一门艺术。中草药种植需要耐心和细心，需要通过不断的摸索和经验积累，才能使中草药得到良好的生长和发展。同时，中草药种植还需要科学的施肥和合理的灌溉，对土壤和气候的要求也很高，这需要我们对环境进行充分的了解和研究。
第四段：中草药种植对自身的影响
参与中草药种植活动，让我更加深入地了解了中草药的药用价值和种植技巧。通过亲自动手种植中草药，我对于中草药的种类和功效有了更加全面的了解。同时，我还学会了一些中草药的制作方法，通过科学的配方和制作过程，我可以制作出一些简单的中草药制品，对于一些小病小痛具有一定的疗效。参与中草药种植活动不仅提高了我对中草药的认知，也让我受益匪浅。
第五段：中草药种植活动的意义与价值
通过中草药种植活动，我意识到中草药资源不可替代的重要性。中草药作为一种珍贵的自然资源，具有广泛的药用价值，对于人们的健康和生活起着重要的作用。因此，保护中草药资源，推广中草药的种植与利用，具有重要的意义和价值。参与中草药种植活动使我深刻认识到保护环境的重要性和可持续发展的必要性，希望通过这次活动的推广，能够让更多的人了解并重视中草药的保护与利用，为未来的发展做出自己的贡献。
总结：通过中草药种植活动，我不仅学到了中草药种植的技巧和要领，也对中草药的药用价值和保护意义有了更深入的了解。我相信，只有人们的共同努力，才能够实现对中草药资源的保护与利用，为人类的健康和可持续发展做出更大的贡献。让我们一起行动起来，传承中草药文化，保护我们共同的健康财富！
种植活动心得篇七
在过去的一个月里，我参加了学校举办的向日葵种植活动。这个活动不仅让我亲身体验到了植物生长的过程，还让我感受到了耐心和责任的重要性。通过这次活动，我学到了很多知识，也收获了很多快乐。以下是我对于这次向日葵种植活动的心得体会。
第一段：背景介绍和主题阐述（200字）
向日葵是我最喜欢的花之一，它的金黄色花朵和高高的茎让人感觉阳光明媚，快乐满满。因此，当我听说学校要组织向日葵种植活动时，我非常兴奋。这次活动的目的是让同学们通过亲自种植向日葵，体验植物成长的过程，并将最好的向日葵送给母校作为校园景观。我立刻报名参加了活动，希望能通过这次体验更加了解向日葵，培养耐心和责任感。
第二段：耐心与责任的重要性（200字）
在向日葵种植的过程中，最重要的是耐心和责任。种下幼小的种子后，我们必须保持耐心等待。在这个候鸟过境的季节里，我经常看着天空中风筝一样的候鸟，决心不动，伺机飞向。最终，只要我们坚持不懈地照顾，它们就会露出脆弱多变的芽来。
同时，我们还要负责给向日葵提供足够的阳光和水。有一次，我忘记浇水了，结果花朵开始枯萎。我非常自责，从那时起，我变得更加注意每天都给它们浇水。我也明白了，作为植物的“主人”，我们有责任维护它们的健康成长。
第三段：植物生长的奇迹（200字）
通过这次向日葵种植活动，我真正体会到了植物生长的奇迹。开始种下种子的时候，我并没有想到它们真的会在我眼前茁壮成长。然而，几天后，我看到了小小的幼苗冒出了土壤，我感到非常兴奋。
在接下来的几周里，我注意到幼苗的茁壮成长。从最初的两片叶子，到长长的狭长叶子，然后是高高的茎，一朵朵明亮的花朵开始展露。就这样，它们一天天变大，变美，充满活力。从小小的种子到如此繁华的花朵，植物生长的奇迹真是让人叹为观止。
第四段：责任与成长（200字）
通过这次种植活动，我学到了许多关于责任和成长的道理。那些向日葵幼苗是如此脆弱，需要我们的呵护和关爱。每天我都会认真观察它们的生长情况，及时给予阳光和水分。这份责任感让我学会了如何认真对待自己的事情，并且时刻保持耐心和细心。
另一方面，通过观察向日葵的成长，我也明白了成功的背后是需要不断努力的。只有付出大量的时间和努力，才能看到结果。这让我意识到在生活中，只有付诸实践，用心且坚持不懈，才能获得真正的成长和成功。
第五段：心灵的花朵（200字）
在这个向日葵种植活动中，除了亲眼见证植物的生长奇迹，更重要的是，我感受到了自己内心的成长。在替母校培养向日葵的过程中，我体会到了责任和关爱的重要性，并且学会了如何耐心和坚持。这些品质是未来生活中无论做什么都很重要的。同时，我还了解到自然界中的种种奇迹，以及生命的不断循环和成长的真谛。在未来的日子里，我将继续保持对植物的关注与耐心，因为我相信，在我观察中看似平凡的事物中，也蕴藏着无限的智慧和美丽。
通过这次向日葵种植活动，我学到了很多知识，也领悟到了很多道理。耐心和责任是养育向日葵的关键，同时也是我们生活中必不可少的品质。通过植物的成长，我看到了自己内心的成长和美丽。我相信，在将来的日子里，这次经历将成为我成长的重要一课，让我变得更成熟和有责任心。
种植活动心得篇八
观察种子的生长，尝试用图画记录种子生长前后的变化。
事先在小盆里种植绿豆或蚕豆，种子长叶后，把植物移放在展览区。
种植所需的材料，例如棉花、透明塑料杯、绿豆和水等。
“种子长大了”补充操作材料（见材料制作）。
活动过程学习领域：
1、请幼儿到展览区，帮教师拿取种着绿豆的小盆。
2、将幼苗带土取出，与幼儿一起观察幼苗的.叶子、茎和根。
3、建议幼儿种植绿豆，向幼儿展示所需材料，并示范种植的步骤：
把棉花放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。
把绿豆放在湿的棉花上。幼儿在自己的塑料杯内种植绿豆。
4、请幼儿把绿豆带回家中种植，并观察和记录它的生长情况。
教师也可让幼儿在幼儿园进行种植活动。
5、一星期后，请幼儿把绿豆和“种子长大了”补充操作材料带回幼儿园，报告绿豆的生长情况，并分享种植的乐趣。
活动评价
能种植绿豆。
能完成“种子长大了”补充操作材料。
种植活动心得篇九
1、关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。
2、学会区分生熟西红柿。
3、乐意参加劳动，对劳动感兴趣。
活动准备：
1、收拾整理好种植园地
2、西红柿秧苗、铲子、水桶。
3、《西红柿生长记录表》。
一、引导幼儿围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。
二、栽西红柿将幼儿带到种植园地
1、教师示范讲解移栽西红柿的方法。
2、幼儿劳动，教师参与指导。
3、为西红柿浇水。
三、组织幼儿回活动室进行记录
1、教师出示记录表，讲清要求。
2、幼儿进行记录。
四、锄草（西红柿成活后进行）
1、引导幼儿认识杂草，学会从根、茎、叶的不同来区分杂草与西红柿。
2、组织幼儿为西红柿锄草。（提醒幼儿不要弄断西红柿的枝和叶、不要弄脏衣服和鞋子）
五、采摘西红柿。
1、引导幼儿观察西红柿的果实。
师："西红柿的果实是什么形状的？什么颜色的？它们的颜色为什么不同？"
2、采摘西红柿。
提醒幼儿要摘熟的西红柿，别把生的西红柿摘下来。
3、品尝西红柿。
将采摘下来的西红柿带到教室里清洗干净。
师："西红柿有那几种吃法？"（幼儿自由讨论并交流）将西红柿切成片状让幼儿品尝，
师："今天吃的西红柿是谁种出来的？西红柿吃在嘴里是什么滋味？好吃吗？"
从移栽到收获西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式将西红柿在不同时期的生长情况记录在《西红柿生长记录表》中。
种植活动心得篇十
1.知道3.12是植树节，了解植树对人类的重要意义。
2.在与家长共同种植的过程中，体验植树带来的快乐。
3.有良好的环保意识，能爱护身边的.一草一木。
4.感受节日的欢乐气氛。
5.让幼儿知道节日的时间。
1.发放通知，请家长和孩子选择一个合适种植地点。
2.准备一棵树苗及植树所需的工具。
3.准备摄影材料，拍摄下植树的过程。
1.印发通知，请家长做好相应的准备工作。
2.在节假日中与幼儿一起去种下“亲子树”。
3.拍下植树的过程（照片和vcd均可）。
4.写下“植树感言”。
把“植树感言”和冲印好的照片带到幼儿园，布置“亲子植树展”。
植树指种植树木。中国自古以来就有植树的传统，涌现出了许多崇尚植树造林的趣闻佳话。植树以清明时节为最佳，此时气候温暖，春雨飞洒，利于树苗成活。植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。3月12日为中国的法定植树节。
种植活动心得篇十一
1、乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。
2、观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。
3、能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。
1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。
2、适合种植的大蒜若干。
3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干;小洒水壶。
1、直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的外形特征。
(1)出示大蒜，引导幼儿观察。
师：小朋友，这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢?
(2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。
师：请你看看大蒜是什么样子的?像什么?
(3)剥大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。
师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的?和刚才的大蒜有什么不一样的地方?
(4)请幼儿上前摸一摸，闻一闻，并说说自己的感受。
师：摸上去感觉怎样?有什么气味?
2、学习种植大蒜的方法。
(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具：如器皿、土、洒水壶等。
师：你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么?
(2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。
师：如果请你来种大蒜你会怎样做?
(3)教师小结、示范种大蒜的方法。
(种大蒜分三步――第一步：选择种植需要的材料和器具。第二步：找出大蒜根部，把大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步：给大蒜浇水，再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。)
(4)请个别幼儿进行示范，和老师一起种大蒜。
3、幼儿尝试种植大蒜。
(1)教师讲解种植要求与注意事项。
师：在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上，把大蒜按在土里，要保持地面干净。
(2)幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。
4、活动评析和小结。
(1)展示幼儿的种植结果，引导幼儿观察。
(2)师幼一起检验种植情况，并进行改进。
(3)给大蒜浇水，再将种好的大蒜平摆在户外平台上。
将种植的大蒜摆放自然角，并让幼儿是日常观察、管理，同时把生长情况拍下照片，按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。
种植活动心得篇十二
1、关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。
2、学会区分生熟西红柿。
3、乐意参加劳动，对劳动感兴趣。
1、收拾整理好种植园地
2、西红柿秧苗、铲子、水桶。
3、《西红柿生长记录表》。
1、教师示范讲解移栽西红柿的方法。
2、幼儿劳动，教师参与指导。
3、为西红柿浇水。
1、教师出示记录表，讲清要求。
2、幼儿进行记录。
1、引导幼儿认识杂草，学会从根、茎、叶的不同来区分杂草与西红柿。
2、组织幼儿为西红柿锄草。（提醒幼儿不要弄断西红柿的枝和叶、不要弄脏衣服和鞋子）
1、引导幼儿观察西红柿的果实。
师："西红柿的果实是什么形状的？什么颜色的？它们的颜色为什么不同？"
2、采摘西红柿。
提醒幼儿要摘熟的西红柿，别把生的西红柿摘下来。
3、品尝西红柿。
将采摘下来的西红柿带到教室里清洗干净。
师："西红柿有那几种吃法？"（幼儿自由讨论并交流）将西红柿切成片状让幼儿品尝，
师："今天吃的'西红柿是谁种出来的？西红柿吃在嘴里是什么滋味？好吃吗？"
从移栽到收获西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式将西红柿在不同时期的生长情况记录在《西红柿生长记录表》中。
种植活动心得篇十三
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了蓝天郡爱幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了在孩子们的心里播下绿色的希望让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，我们将在3月12日，组织孩子们开展“共创一片蓝天，同爱一份绿色”的植树节种树活动。
1、知道3月12日是植树节以及它的来历。
2、能够愉快的参加参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。
4、热爱大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
1.制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
2.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3.树苗若干。
4、幼儿园向家长发出一份倡议书。
(一)植树节的来历
师：小朋友，你们知道今天是什么日子吗?(植树节)对了，今天是3月12日植树节。
师：今天我们老师和小朋友们也要在我们的幼儿园开展种树活动，你们高兴吗?(高兴)，那有谁能告诉我种树都有什么好处?(请小朋友发言)
师小结：小朋友们说的真好，树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅、愉快，起到美化环境的作用，树木能吸收有害气体和烟尘，排除氧气，能使空气变得新鲜干净，这种作用叫“净化空气”，夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，可以“调节气温”。种树还有一个好处，听完这个故事小朋友你们就知道了。
1、讲述《大森林的故事》。
2、师提问：小朋友，你们猜一猜，村子被风吹到了吗?(没有)被沙埋了吗?(没有)被洪水淹没了吗?(没有)
师：那么，小朋友想想树还有什么更大的作用?(防风、防沙、防洪)
(二)植树节活动开始仪式
1、介绍今天种哪些树?(玉兰花、梅花等)
2、种树的步骤
师：第一步：我们要根据小树苗的大小，给小树苗挖个坑找一个家;第二步：我们用铁锨给小树苗填土盖上薄薄的被子;第三步：我们要给小树苗浇水;最后一骤我们给小树苗盖上厚厚的被了，小树就种好了。
3、保证树苗成活率
4、分年级开展植树活动
