成为校心理协调部后备近三个月，在这期间我学到了很多很多东西。学长学姐也以培养我们的组织策划、统筹安排能力为主，多次给我们机会锻炼，教育我们从小事做起，踏踏实实、兢兢业业。主要工作如下：

一、组织彭英鸾老师的《潜能激发，人生规划》讲座

在本次讲座之前，我们做了很好的宣传工作。首先由校心理协调部和大学生心理漫画各出了一块宣传板在校门口展两天，再转到教学楼大厅展三天。然后是系部宣传，由各系心里协调部贴红纸宣传。

讲座结束后，为了提前使同学们感受就业的情景，我们在各系征收自荐书。11月底交到校部，共117份，我们再请心理咨询主任朱晟华评出了最佳自荐书奖3名，请教科系党总支书记常维国评出最具潜能奖5名，最后由校心理协调部评出优秀自荐书10名。这些获奖的自荐书我们都对其作者办法了荣誉证书并在12月16日的“心理健康教育工作活动成果展中”进行了为期一周的展出。

不足之处：1没有很好的严数各系人数，而导致艺体系没座位坐。2没有想到愈多大二、大三的同学都慕彭英鸾老师的名而来，整个报告厅都站满了人，秩序维持的不是很好。

二、组织并准备第四届大学生心理健康知识竞赛

本届知识竞赛主要是由校心理协调部和大学生心理协会联合举办的，我们做的具体工作如下：

1、笔试

笔试分为初试和复试，都是由各系心理协调带领各班心理辅导员自己组织的，其主要参考《大学生心理健康知识题库》。初试各系自定时间举行，复试是在11月18日晚举行的。其监考人员都是各系各班辅导员打乱交叉监考的，以避免作弊现象发生。最后笔试成绩为教科系77.2分、人文系54分、计科系50.5分、艺体系50.5分、数理系50.4分、英语系43.5分。

2、心理漫画的征集

从10月中旬开始就有个系协调在系里收集心里漫画，经系部筛选后在11月15日上交到校部，其中数理系和教科系上交的都有上百份，其他各系的也很多。11月18日下午，校心理协调部联合无限凤火漫画社对共363份心里漫画进行了评奖，共选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖35名。

3、主持人的选拔和培训

11月初由各系对主持人初选，11月12日确定名单上交到校心理协调部。16日下午6点在教学楼三楼学术报告厅对32个主持人进行复选。请来的评委有校学生会各部长、公关、o美公关协会会长等有专业眼光的同学。具体要求有：一分钟的自我介绍、知识竞赛公开赛的开场白或闭幕词、读一段新闻和评委提问。经过紧张激烈的选拔后，脱颖而出的是吴佳伦、虞景怡、渠辰晨、贾天凯、蒋超洁五位同学。接下来的'工作就是对主持人的培训，包括台风问题、普通话、读题速度、应对措施等等。特别是知识竞赛公开赛当天，五位主持人化完妆后，就在综合楼六楼咨询中心工作时进行练题，由于要确保试题的保密性，一下午郭怀芳都陪着他们在那个狭小而封闭的房间里练题，从未离开半步，这些都确保了当天晚上试题的保密性。

4、选手和观众的选拔和培训

这项工作主要有各系心里协调在各系组织。根据平时表现和笔试成绩各系均选了3名参赛选手和20名答题观众。然后各系找空闲时间由心理协调带领进行培训。

5、宣传工作和彩排工作

为了使全校师生参与到这次知识竞赛中来，我们进行了大规模宣传。除广播台和校报宣传外，各系宣传部都要做宣传板进行宣传，从11月16日开始放在校门口展4天，再转到教学楼大厅展3天，期间都有校心理协调、宣传和其他部门去检查质量。然后各系部长在系里做宣传工作，也得到了系里主任、书记和其他各部门的支持。

11月30日、12月1日、12月2日三天进行了彩排工作，发现了许多问题，但也都及时改正了，效果一天比一天好。对整个流程安排和节目中出现的许多细节问题，都有专业老师指点并提出了新的意见。其中舞台总监、音响、灯光、场务、字幕、电脑操作等项目都是责任到人，大家齐心协力为这届知识竞赛公开赛做了充分准备.

6、公开赛

12月3日在校大礼堂隆重举行了第四节大学生心理健康知识竞赛公开赛。本次知识竞赛分为笔试和公开赛，笔试成绩占总成绩的40%。公开赛以“普及心理知识、携手健康心灵、挑战灵性智慧、展现青春风采、铸就和-谐人生”为主题，共分为四个环节:必答题环节、抢答题环节、风险题环节和领导颁奖环节。其中每个环节激烈而紧张的答题过后，都回穿插由各个协会选送的才艺表演。

本次到场的领导由副校长石鸣、各部部书记、主任。担任评委的有：学工处处长谢先报、教务处处长胡振坤、宿管中心主任赵秦、资讯中心老师邢云、语委办老师陈艳、校学生会主席翁贝。

最后，教科系以142.88的高分夺得桂冠，计科系和数理系第二名，英语系、艺体系和人文系并列第三名。分别得奖金1000元、500元、300元。才艺表演有大学生心理协会选送的手语表演《爱》获一等奖、二等奖的得主是由皮诺曹话剧选送的小品《大学二三》、一帆文学社的双人舞《望穿秋水》获三等奖。优秀选手的获得者分别为教科系的王亚设、计科系的汪超林、数理系的魏靖。

总的来说这次知识竞赛班得很成功，得到了校领导和同学们的一致好评，但不可否认还存在一些细节问题:

1个别系的座位没有安排好；

2台下主持人的话筒声音太小；

3评分的同学未能及时把分数送给主持人。

三、心理健康教育工作活动成果展

12月16日下午开始在教学楼大厅进行为期一周的“心理健康教育工作活动成果展”。这次展出得到了奇园diy协会的大力支持，展出的内容有：“一帮一”心理辅导员的进班心得和个案分析、获奖的心里漫画和自荐书。每天都安排各系心理协调部人员值班，值班人员将对观众进行解说和记录下他们宝贵的意见，期间都有校领导、学生会各部长进行参观并提出意见。18日下午，学工处处长谢先报和咨询中心主任朱晟华前来指导工作，首先肯定了我们的工作，然后对我们提出了新的意见和希望。此外，校报对我们的这次展出也将专题报道。

总的说来，我们部门的工作很繁琐，但也让我从中悟出一个道理，任何事都要从小事一步一步做起，我一定会戒骄戒躁，虚心学习，争取把心理协调部的工作做到尽善尽美，预祝心理协调部明天会更好！

根据《中国共-产-党章程》、中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系实施纲要》、中央纪委《关于纪委协助党委组织协调反腐-败工作的规定(试行)》和其他有关党内法规，现就反腐-败工作协调小组的工作职责、工作制度提出如下意见：

一、工作职责

1、根据中央、、关于反腐-败工作的总体部署，结合本地实际，定期或不定期通报反腐-败工作情况，分析本地区反腐-败斗争形势，研究对策，向提出具体建议和措施，协助抓好反腐-败工作部署。

2、在统一领导下，组织协调各执纪执法机关和有关单位发挥职能优势和工作积极性，加大查处大案要案和源头治腐等重点工作的协调力度，分配需要由各成员单位共同承担的工作任务，形成反腐-败工作的整体合力。

3、加强监督检查，及时协调解决反腐-败工作中出现的矛盾和问题，特别是领导干部违法违纪案件的.立案、查处问题，保证各项工作顺利开展。

4、完成交办的其他任务。

二、工作制度

（一）联席会议制度

5、联席会议由反腐-败工作协调小组组长召集并主持，原则上每半年召开一次。特殊情况下，反腐-败工作协调小组组长可召集有关单位参加的临时会议，或直接与有关成员单位磋商解决有关问题。根据工作需要，可请有关单位人员列席会议。

6、联席会议主要任务是，传达贯彻中央和、反腐-败工作有关精神，总结交流有关反腐-败工作的情况，协调解决工作中遇到的困难和问题，研究部署下一阶段工作。

7、联席会议议题由协调小组办公室提出，并与协调小组成员单位协商确定。会议决定的事项以会议纪要等形式印发与会各方，并由市纪委负责督查落实。

（二）协同办案制度

8、建立反腐-败大案要案协调工作机制，需要几个单位共同查办的重要、复杂案件，可提请市反腐-败工作协调小组研究，确定牵头单位和协查单位。各成员单位应增强协作配合意识，及时互通信息，相互支持，优势互补，进一步加大查处大案要案的工作力度。

9、各执纪执法机关之间应及时通报重要案件线索，移送案件资料，反馈执纪执法情况，实行资源共享。司法机关查办的案件中，涉及到党员干部的问题，审计、财政、税务、物价等部门在行政执纪执法中发现的党政机关和党员干部的违纪违法问题，应及时通报纪检监察机关。纪检监察机关查办的案件中触犯刑律3 或其他行政法规的，应主动将案件情况通报司法机关和行政执法机关。

10、在保证各执纪执法部门依法独立行使职权的前提下，协调解决纪检监察机关与执法机关在重要案件的调查、移送和定性、处理等方面出现的问题。

（三）检查督办制度

11、组织有关部门对党风廉政建设和反腐-败斗争开展情况进行检查，总结经验，查找不足，及时整改。重点督查牵头部门、有关职能部门对组织协调中布置的任务是否落实，措施是否到位，工作是否有力，成效是否明显。

13、各成员单位设联络员1名，负责信息的收集、整理、分析、报送和反馈等工作。

14、建立反腐-败工作协调小组成员单位的联系和沟通机制，及时汇总和定期反映反腐-败工作信息。

2015年，是党和国家事业实现新发展的关键一年，也是广东实现新发展的重要一年。为引导我校广大师生深入学习和领会“两会精神”，积极投身建设和-谐广东的伟大实践中，迎接亚运会、创造新生活，在社会实践中真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目的，校团委决定在今年暑期开展“乘两会之风，建和-谐广东”主题社会实践活动。我们南海校区信息工程系积极响应校团委号召，积极组织开展暑期三下乡活动，成立了赴河源连平县大湖镇连心暑期三下乡服务队。队伍由25人组成，其中一名指导老师，24名在校大学生。队伍分为四个组，分别为统筹组、义教组、调研组和宣传组，其中统筹组由指导老师、队长和三名副队长组成。

此次社会实践紧扣主题，内容丰富，服务对象广泛，成效显著，取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参与的大学生在此过程中得到了锻炼，增长了才干，作出了贡献，激发了大学生成长成才的主动性，增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。在这支优秀的队伍中统筹组作为队伍的核心，在队伍中发挥了重要的作用。

一、 撰写方案、组建队伍

工欲善其事，必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们精心部署，成立了筹备小组，从4月份开始策划本次暑期下乡活动，并开展了一系列前期准备工作，为本次社会实践做了充分准备。活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂，我们 4月份开始撰写方案，并亲自到大湖中学进行深入调查工作，受到学校热烈欢迎配合。我们精益求精，经过数次的修改和讨论，最终于7月份制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案，为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。在撰写方案的同时，我们还在6月份紧锣密鼓地开展队员的招募工作。在七月初，根据同学们自荐表的说明和面试的表现，经过统筹组的仔细、认真的讨论和综合考虑，最终确定队员名单。在这期间，统筹组充分发挥了他应有的核心作用，是队伍的核心力量。

二、 合理分工、认真筹备

统筹组作为队伍的核心力量，在队员名单确定下来之后就马上组织安排工作的分配和下乡前的各项筹备工作。我们队伍具体工作落实到人，责任到位，注重团队建设，规范队伍制度，通过制定各项规章制度条例，明确团队的职责。

在统筹组的组织下，确立了义教组、调研组和宣传的的各项职能和工作任务，合理安排职位，使各队员各施所长，能力得到充分体现。队员合作团结，为保证活动顺利进行，我们组织了队伍的部分队员参加院团委组织的红十字会安全急救培训，还在全队另外开展了安全培训和祝菡老师的心理培训，以及队伍的制度学习会等等。为加强队伍的团结合作能力，在下乡前我们还每天都组织开展队伍的户外拓展培训，效果显著，增强了团队的团结协作能力和队伍的归属感，这一点在下乡期间得到充分体现。

统筹组的中心决策作用充分体现的同时，也认真执行了监督并落实的作用。三名副队长分别密切跟进其他三个组的工作进程，协调小组相关工作的开展，并针对出现的问题及时作出相应的调整。

三、 下乡“打杂”

前期各小组的各项工作的都已准备就绪，下乡期间统筹组就成了“打杂”的了。但所做的工作仍然是服务队伍，目的都是使队伍的各项工作都能很好地按预定的计划进行。

统筹组合理安排队伍的每日行程，每天进行全体例会，及时收集各小组反映的问题，结合实际情况解决问题，提高了统筹组和队伍的发现问题解决问题的能力。及时与大湖中学领导沟通、反映问题，共同保障学生的.安全，预防事故发生。其中，在举行文艺汇演的是否对外面居民开放的问题上与校方进行多次“谈判”。最终确定，将晚会提前到30日下午举行，不再对居民开放。27日，统筹组携各小组组长到大湖镇政府登门拜访，得到政府大力支持和高度关注。统筹组还认真修改方案策划书，希望能得到政府在资金上的资助，活动方案得到政府的高度好评，但由于政府的资金管理问题未能得到预想的结果。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，29日下午，连心三下乡服务队全体成员继承这一优良传统，到当地的“大湖敬老院”探望二十多位老人，“爱心行动”将温暖、爱心带给老人。

下乡期间，财务安全得到了保障，温饱问题得到了解决。这归功于大家的努力和团结。但下乡期间问题也曾发生，如第一天开饭时间过早，有些同学慢点到的就吃得不够饱，经统筹组商量决定实行“分饭分菜”制。这很好地保障了大家吃得好、吃得饱，最重要的是大家吃得开心。在处理突发事件方面，统筹组起到了相当大的作用，如由于天气原因临时改变上课地点、文艺汇演会场的转移等等。在处理28日下午发生的意外事情上也做得很好，队员的伤口得到了及时的处理，学生的情绪也很快的得到了恢复。

下乡结束后，我们没有马上就让队员赶回家，而是趁热打铁，组织队员搞总结。我们先由各小组进行小组总结，再进行队伍的总结。从总结上看，我们完成了预定的目标，大家收获累累。

总之，在下乡期间，统筹组密切跟进各小组的工作进行程度，及时发现问题解决问题，有很强的应变能力和处理突发事件的能力，使队伍的各项任务都能按预定计划进行。虽然统筹组是队伍中的“决策者”，但我们还是很好地发扬民-主，每个队员都能较为其他队员着想，以有组织、有纪律的标准严格要求队员。自筹划以来，各项工作能够进行得顺利，得力于合理的工作安排和工作的计划性、合理性，有较明确的职责分工。我们能够及时向带队老师反映情况，并结合老师的指导解决相应的问题。最重要的是，各队员能相互协作，相互包容，为共同目标奉献自己。

我们有做得好的地方，当然也有做得不够的地方。如：

5、与校方的沟通不够，忽略了部分相关的细节等。

为期七天的三下乡活动在大家的共同努力下结束了，大家带着一份感动和喜悦回程。收获的不仅仅是一次经历，更多的是对我们以后生活的思考。正如我们学校的誓词所言，我们积极投身实践，锻炼自我，尽己所能，服务他人，奉献社会，在大学生暑期社会实践活动中谱写激越高亢的青春之歌。我们展现良好的大学生形象，发扬了华师学子不怕苦不怕累的精神。我们团结奋进，艰苦奋斗，感恩社会。回想下乡共同度过的那点点滴滴，回想我们25人留下的足迹，回想这些天来我们所做的每一件事——真的为自己的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我们人生的一笔财富，值得我们永远珍藏！