通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和进步，并找到提升自己的方法和策略。写心得体会时，要注重突出事情的核心和关键，不要过多地陷入细节和琐碎之处。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，仅供参考。希望能够给大家提供一些写心得体会的思路和方法。不同的经历和事件可能会有不同的感受和领悟，所以在写心得体会时，要根据实际情况进行个性化的思考和表达。大家一起来看看这些范文，相信会对写作有所启发和帮助。

重温红色经典的心得体会篇一

在中国共产党的光辉历程中，众多英雄人物涌现，他们以惊人的毅力和勇气创造了那个伟大的时代，留下了巨大的精神财富。他们的事迹、思想和精神被不断地呈现在人们眼前，也成为了中国影视的重要题材。在这个特别的时期，再一次重温那些红色经典影视，恰正好是我们都寻求的。

第二段：缅怀英烈，弘扬精神

重温红色影视，不止是看到了历史中一段真挚而伟大的人民故事，更是领会到了那个时代的种种精神。这其中不乏李大钊、茅盾、林风眠、陈毅等一批革命先驱和贡献显赫的革命家，他们都在中华民族复兴的壮美长河中作出了崇高贡献。他们的事迹告诉我们，党就是人民的纯洁领袖；正义是必胜的；团结互助才是力量源泉；文艺创作要为人民服务，等等。 像《红旗谱》、《烈火金钢》、《上甘岭》、《焦裕禄大将》等影视作品，都以历史和事实作为基础，生动刻画出当时党和人民的形象，弘扬了红色家风，体现了伟大信仰的精神力量。

第三段：触动心灵，传达声音

每一部影视作品都有着一种独特的语言和形式，观众在接收这种语言和形式的过程中，也被深深地影响和感动。事实上，红色经典影视固然反映了历史和现实，但更重要的是传递了一种爱，一种信仰，一种敬畏和一种追求。 这就像《革命者》这样的影视作品，通过艺术手法来刻画和展现了那个时代，也通过描绘主人公的人物性格和任务完成的过程，传达了思想倡导和正义信仰。 在这样的传递中，观众仿佛回到了那个时代，与那些崇高的先烈一起战斗，也更加深了对于那段历史的认识和热爱。

第四段：弘扬时代精神，引领未来

红色经典影视是一种非常强有力的影响力，它不仅在一代代观众中激荡起反思和回顾，更在今天这个重要的变革时期中，引领着我们走向未来。这需要我们一方面在精神上、思想上接近那时代的先烈，整合传承先烈遗产，激励青年们的学习和党性意识；另一方面则需要艺术家们在传承经典上进行更高层次的创新性更新，提高作品的艺术性和时代性。 在这个过程中，要重温历史，学习正义和英雄的精神，为弘扬时代精神贡献自己的力量。

第五段：结语

红色经典影视作品不仅彰显了中国共产党的光辉历程和引领时代的巨大号召力，更是对人类文明发展的一份宝贵遗产。随着时代的进步，我们也要持续重温，寻找自己在中国革命、建设和改革中的角色和能力，以更好地接续时代精神，担起弘扬红色家风的使命，创造自己的人生故事。这将为我们自己和前人铺就一条更加宽阔、明亮和宏伟的道路。

重温红色经典的心得体会篇二

重温红色经典故事，是一种对历史的追寻和对情感的挑战。这些故事承载着革命年代的光荣与悲壮，虽然经历了岁月的磨砺，但依然能够唤起人们对那段历史的敬仰和回忆。在重温这些红色经典故事的过程中，我深切感受到了其深厚的思想内涵和珍贵的历史意义。

第二段：红色经典的时代特色

红色经典故事大多发生在革命年代，它们真实地再现了那个英勇无畏的时期。例如《红岩》这部作品，通过主人公的个人经历展示了当时革命烈士为了理想的坚持与牺牲。这些故事都反映了当时人们对于革命的热忱和无私奉献的精神，它们是那个特殊时期的真实写照。

第三段：经典故事的人物形象

红色经典故事中的人物形象精彩纷呈，既有英勇善战的战士，也有坚定不移的无产阶级革命家。这些人物形象的刻画让人们深入了解了他们的品格与信念，更加坚定了我们对理想和信仰的追求。他们并不是不食人间烟火的神仙，而是以普通人的形象展示出超凡的勇气和毅力。

第四段：红色经典的永恒价值

红色经典故事并不仅仅是过往岁月的回忆，更具有永恒的价值。它们是历史长河中的瑰宝，凝结着那个时代人民的血与泪。重温红色经典故事，能够让我们在现实生活中寻找到前进的动力和力量。这些故事告诉我们，只有坚持不懈的追求，才能实现自己的理想和价值。

第五段：个人体会

重温红色经典故事，让我对历史有了更加深刻的认识。我明白了革命的来之不易，也懂得了革命的伟大意义。同时，这些故事也激发了我内心的思考和动力。当我看到主人公为了理想奋斗的场景，我会被激励，不断努力追求自己的梦想。我相信，只要我们坚信自己的价值，并为之努力奋斗，就一定能够在今天红色经典的熏陶下绽放出耀眼的光芒。

总结：

重温红色经典故事，不仅可以让我们认识历史，更能够激发我们内心深处的力量。这些故事真实地记录了革命岁月的英雄们的辛勤付出和无私奉献，传递出了珍贵的历史意义和价值。通过体会和思考，我们能够汲取红色经典故事中所蕴含的智慧，坚定自己的坚持和信念，为实现自己的梦想努力奋斗。重温红色经典故事，让我们在人生的舞台上，延续着那份红色精神的火焰。

重温红色经典的心得体会篇三

红色经典故事是我国近现代史上的宝贵财富，通过这些故事，人们可以对那个特殊的时代有更深入的了解。然而，随着时代的不断进步，这些故事逐渐淡出了人们的视野。为了不让这些历史遗忘，重温红色经典故事对于我们每个人来说都是非常重要的。

第二段：通过重温红色经典故事体会坚定理想信念的重要性

红色经典故事中的许多英雄人物以他们坚定的理想信念给我们树立了榜样。比如，《红色娘子军》中的朱德和《红色婚礼》中的邓萍等人在革命岁月中始终坚定理想信念，为共产主义事业奋斗不息。通过重温这些故事，我体会到坚守理想信念的重要性，无论面对困难与挑战，只要我们心怀初心，坚守信念，就能在任何时候遇到问题时都能战胜困难。

第三段：通过重温红色经典故事体会艰苦奋斗的精神

红色经典故事中，许多人物都以他们不畏艰险、艰苦奋斗的精神给我们上了一堂生动的历史课。例如，《红岩》中的翟富贵、《红海行动》中的林岳等人都在各自的岗位上付出了巨大努力。重温这些故事，让我深感那个年代的艰辛与不易，也激励我在生活中遇到困难时能勇往直前、百折不挠。

第四段：通过重温红色经典故事体会集体主义意识的重要性

红色经典故事中强调了集体主义精神的重要性。例如，《红高粱》中的那些农民通过团结协作，克服了种种困难；《大江大河》中的县委书记李天民带领全县人民共同奋斗，取得了巨大的成就。这些故事让我明白，只有将个人利益融入到集体利益中，才能使我们的力量得到最大的发挥。

第五段：通过重温红色经典故事追求进步和发展

红色经典故事以其丰富的内容和深刻的思想内涵深深地影响着人们的心灵。我们在重温这些故事的过程中不仅可以感受到那个年代中的英雄气概，也能从中汲取勇气和力量去追求进步和发展。正如习近平总书记指出的：“基层党组织是党的领导权力重要支点和抓手，也是党的执政之基和执政之要”的“坚定理想信念，推动工作落实好”。而通过重温红色经典故事，不仅可以坚定理想信念，更可以让我们明白我们的工作责任，使我们更好地领导我们的工作。

总结：值此时代发展的新阶段，我们更应该重视重温红色经典故事的重要性。通过这些故事，我们可以学习到伟人的崇高品质、巨人的思想力量，更能够接受他们作为传统文化的精神薪火传承下去。通过重温红色经典故事，每个人都能够明白坚守理想信念、艰苦奋斗、集体主义、追求进步和发展的重要性。重温红色经典故事是我们坚持历史文化，传承红色基因的重要方式。

重温红色经典的心得体会篇四

红色经典影视作品是中华优秀文化的重要组成部分。它们通过生动的故事情节、鲜活的人物形象、深刻的思想内涵向我们展现了革命年代人民的风貌和精神风貌，是我们学习历史、感受情感的重要途径。近年来，重温红色经典影视作品已经成为了一种时尚和文化现象。在这篇文章中，我将分享我对于重温红色经典影视作品的心得体会。

第二段：重温红色经典影视作品的意义

重温红色经典影视作品不仅可以帮助我们更好地理解革命年代的历史背景和人民的命运，还可以启迪我们的思想和精神境界，培养我们的爱国情怀和奋斗精神。这些作品涵盖了广泛的主题，如《智取威虎山》、《红旗谱》、《苦菜花》等，它们通过塑造各种不同的人物形象和生动的故事情节，让我们感受到了那个时代的氛围和时代精神。

第三段：重温红色经典影视作品的感悟

在重温这些红色经典影视作品的过程中，我深刻体会到人民群众在革命年代所经历的艰难困苦和无畏奋斗的精神状态，他们在巨大的压力和困境面前仍能保持着坚韧不拔的毅力和勇气，这种精神值得我们学习和传承。同时，我也发现了历史与现实之间的联系，我们应该学会追寻并坚定自己的信仰和理想，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第四段：重温红色经典影视作品对当代社会的启示

通过重温红色经典影视作品，我们可以发现这些作品所揭示的某些问题在当代社会中仍具有普遍的意义和启示。例如，这些作品中常常描绘人民群众为了追求自由和平等而进行的斗争，这也是当代社会需要进一步探讨和解决的重要问题。同时，重温这些作品还可以帮助我们更好地理解和应对当代社会中各种社会问题。

第五段：总结

重温红色经典影视作品不仅是一种文化历史的回望，更是一种时代精神的追寻。通过重新审视这些经典的作品，我们不仅能够通过历史的镜头了解革命年代的人民生活和奋斗历程，更能够从中汲取历史和现实的启示，坚定自己的理想和信念，在当代社会中为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

重温红色经典的心得体会篇五

国务院新闻办公室9月11日举行重庆“在推进西部大开发形成新格局中展现新作为、实现新突破”发布会。重庆市委常委、宣传部部长张鸣表示，重庆坚持把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好。据悉，“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，红岩党性教育基地接待各类教育班324个，培训党员12531人次;今年1至7月，红岩景区接待游客729.49万人次。

说到重庆，心中就满是“红色”资源;说到重庆的“红色”资源，首先想到的就是渣滓洞、白公馆，也就是伟大的“红岩”精神。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，重庆坚持把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，就是要把红色基因的力量化为奋进新时代的动力。翻阅党建读物《初心集》，《红岩》的人物原型陈然、蓝蒂裕、江竹筠、许晓轩、黎又霖等英烈的诗文以及狱中党员向党组织的最后寄语《狱中八条》赫然在目。

不是吗，现在还书写在渣滓洞墙上的《狱中八条》，是烈士们牺牲前给我们党留下的最后“遗嘱”，是他们用鲜血和生命换来的宝贵财富。在与敌人的残酷斗争中，我们的部分同志经受不住考验，最终走向了与人民为敌的方向。“防止领导成员腐化”，是“八条”之首，说明当年的英烈们就已经意识到了领导干部在拒腐防变上容易出现的问题。不管是战争年代的“腐化”还是和平年代的“腐化”，都将走向人民的反面，都是违背革命初衷的表现。这就需要党员干部们坚定信仰，牢记“初心”。

关于以渣滓洞监狱为素材的多部电视剧，其情节大同小异，只是剧中有两次“对话”确实令人深思。一次是两个国民党军官的对话——“这些共产党，真不知是什么造的，那么多刑法都受得住。”“一个人，如果单凭肉体，是无论如何也受不住的，唯一能解释的，就是有一种精神的力量支撑着。”“精神的力量?”“那叫信仰，信仰的力量无穷，我们这边就太缺乏这种信仰了。”不错，唯有精神与智慧才是最强大的。对于这一点，缺乏坚定信仰的人是永远都参不透的。

另一次是江姐在狱中与一位叛徒的对话。那位叛徒曾是江姐的上级，在彭咏梧牺牲后还慷慨激昂地安慰过江姐。但是，他被捕后，轻易就背叛了组织，奉命前来狱中说服江姐。叛徒：“我们当初参加革命，目的不就是为了过上幸福生活吗?如果自己生命都没有了，那幸福生活还和我们有关系吗?”江姐：“你说的幸福生活是指自己，作为共产党人，怎么能只想到自己呢?只要大多数人能幸福生活，我就觉得自己是最幸福的。”叛徒无语。

就是这两段对话，令人深思。也许，这就是“红岩魂”的精髓吧!今天，我们利用红色资源、传承红色基因，就是要让深入领会其中的精髓，将其“内化于心，外化于行”。无论什么时代，一支没有崇高信仰的部队，怎么会有凝聚力和战斗力呢?再学不朽的“红岩”精神，重温闪光的“狱中八条”，一方面催人奋进;另一方面也将一些党员干部濒临泯灭的信仰重新唤起。民族复兴，任重道远。但只要坚定信念，初心不改，将英烈们不畏艰辛，战斗到底的“红色”基因传承为奋斗新时代的精神动力，就会一路披荆斩棘，一路笑对人生!

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近日，习近平总书记在河南深入考察调研时强调，党员干部要多学党史、新中国史，巩固和升华理想信念;要讲好中国故事，激励人们坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗。的确，在讲好中国故事，传承红色基因这场“接力赛”上，党员干部要做传承红色基因的“火炬手”，握好时代“接力棒”，引领中华儿女发扬红色精神，传承红色基因。

党员干部要高举“理想信念”的火炬。“志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”党员干部尤其是青年干部要深刻认识传承红色基因的重要意义。习总书记强调，要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去。理想信念是精神之“钙”，传承红色基因，发扬红色精神，更是一场薪火相传的“接力赛”。因此，在这场“接力赛”上，党员干部要以坚定的理想信念高举火炬，扬起理想的船帆，将坚定理想信念这一红色精神注入血液中，让传承红色基因的火炬燃起信念之火。

党员干部要点亮“使命担当”的火炬。“党员干部的肩膀能负重、敢担当，我们的事业才能一往无前。”我们党已走过100年的峥嵘岁月，中华民族从站起来、富起来再到强起来的辉煌征程中，印下不少共产党人的红色基因。传承红色基因任重道远，作为时代的接班人，党员干部更要扛起“使命担当”，即使面对再艰险的道路，也要点亮“使命担当”的火炬，做好传承红色基因的“火炬手”，砥砺作为，一路凯歌。

党员干部要燃烧“敢于斗争”的火炬。“天行健，君子以自强不息。”党员干部应在斗争中成长，在斗争中发扬红色精神，直面风险挑战。“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。”艰苦奋斗精神是最宝贵的革命精神，红色基因绘就中国共产党人的精神血脉，党员干部要学会培养和继承“敢于斗争”的红色精神，要在经风雨、见世面、长才干中磨练斗争精神，以敢于斗争的红色基因燃烧火炬，传好时代接力棒，不忘初心、牢记使命，为实现美好生活而奋斗。

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9月16日下午，习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆同当地红军后代、烈士家属代表交谈时，勉励红军后代和革命烈士家属要做好红色基因的传承和传播，引导人们坚定跟党走。

不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。无数革命先烈抛头颅、洒热血，无数人民群众奋勇杀敌，用生命和鲜血终于换来了我们如今的幸福生活。他们浴血奋斗留下的红色革命精神，需要我们来传承并发扬光大。传承红色基因不只是共产党人的责任与使命，作为新时代青年更是义不容辞。忘不了，南湖的革命游船;忘不了，南昌的激烈枪声;忘不了，井冈山上的胜利会师;更忘不了，遵义会议的顺利召开。共产党从诞生到革命队伍慢慢壮大，凝聚了太多人的心血和热情。共产党人因共同的革命理想走在一起，为了新中国鞠躬尽瘁死而后已。他们一路筚路蓝缕，所有的坎坷风雨汇聚成了红色基因，凝聚成了革命精神，这便是共产党人的生命密码。也正是这深刻在骨血里的生命密码，给予我们的信仰以源源不断的力量，助力伟大事业走向胜利。

100年的风雨征程，不屈不挠的精神品质和百折不挠的英雄气概构成了我们党的红色基因。从曾经的燎原星火到现在的漫山红花，中国人民独具慧眼，大浪淘沙，毅然决然地选择“永远跟党走”。回望这一段艰难岁月，它让我们感受到的不仅是全民族团结一致的力量，更是无数中国人誓死保卫家园的决心和勇气。这些历史看上去似乎太过遥远，我们也未曾经历过这样艰难困苦的革命年代。但是，无数的革命烈士留下的革命故事却是最好的红色基因，值得我们去揣摩、去思考、去学习。他们的一生是革命的人生，就像一颗颗璀璨的烟火照亮了天空，让光明重回大地。

让红色基因代代相传，就要把红色火种播进一代代年轻人的心中，成为我们前行的动力。作为新时代青年，更要勇于承担起肩上的责任，挥实干的精神去热爱这个伟大的国家，将红色基因传承和传播下去。个人的力量虽然渺小，但不可小觑，但所有人的力量聚合在一起就能构建起新的宏大盛景，迎来那个我们共同期待的美好的中国梦。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。习近平总书记强调，我们要讲好党的故事、红军的故事、西路军的故事，把红色基因一代代传承下去。如今，历史的接力棒已经交到你我手中，那我们便将这一段峥嵘岁月牢牢铭记在心里，合着血肉化为民族儿女的记忆，将一脉相承的红色基因灌注到干事创业的行动之中，为中华民族的复兴梦而不懈努力!

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1937年，在山东莒县北部的一个山村里，有一位青年人举起右手，庄严宣誓，加入中国共产党，投身于抗日战争，先后发动当地群众建立十余条地下工作战线。他的名字叫杨克玉。

1944年，还是在这个莒县北部的山村里，有一位青年人举起右手，庄严宣誓，加入中国共产党，跟随他的叔父杨克玉，一同参加抗日战争，传承起革命年代的红色抗战基因，他的名字叫杨少兰。

1967年，还是在这个莒县北部的山村里，有一位青年人背起行囊，选择参军入伍并光荣地加入中国共产党，延续着红色革命家庭对党和国家的使命责任，他是杨克玉的儿子杨少剑。

1987年，听革命抗战故事长大，受红色家风影响，又一位青年人踏上参军入伍的队伍，他是杨克玉同志的孙子、杨少剑的侄子杨明修。

2017年，在这个村子里，告别93岁的抗日老兵杨少兰、爷爷杨少剑、叔叔杨明修，告别参军入伍16年刚退役的哥哥杨洪才，大学刚。

毕业。

的他，也参军入伍，传承起这个家族的红色基因，他的名字叫杨瑞。

“四世有军人，世代有党员”，这是一份红色基因的传承，是一份忠党爱国的精神传承，红色基因的传承是怎样传下去的?是革命榜样的力量，是精神旗帜的引领，也是耳濡目染的感染。

在这样的家庭里，你能读懂念党情报党恩是何等的真诚，你能在抗日老兵的故事里体会什么是共产党人的红色之魂和精神命脉。

习近平在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调：“红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。”这份要求同样是一名抗日老党员所期望的，从自己的人生信念，到家庭的红色家风，再到最深期许的红色基因传承，他所渴望的本质上还是党和国家的未来能更加美好，他所展现的是一名军人始终不变的本色，他始终把传承人民军队的红色基因作为自己的职责。

当前，人民军队发展跨入新时代，虽然形势任务同过去相比发生了许多变化，但不变的是人民军队忠于党的军魂，是革命理想高于天的坚强信念。作为新时代的沂蒙老区年轻人，在新时代，要通过学习红色革命历史，将红色基因进一步激活，发扬光荣传统、传承红色基因，不忘初心、继续前进，努力在坚持和发展中国特色社会主义伟大进程中创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的业绩，用担当和实干书写强省战略的时代华章。

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近日，习近平总书记对在“不忘初心、牢记使命”主题教育中学习党史、新中国史作出了重要指示，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知，要求通过对党史、新中国史的深入学习和思考，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。历史和现在是相通的，它记录了过去的兴衰，也指导并影响着未来的历史。

一要深刻认识，坚定理想信念。历史是最好的教科书，中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史上迈出的每一步都蕴含着无尽的艰辛与智慧、

经验。

与教训，只有深入了解领悟了这些历程，才能弄清楚我们来时的路，从而更加明确未来的方向和努力;才能学会历史思维，提高历史眼光，学以致用做好当前各项工作;才能深化对初心和使命的认知，做到始终坚守初心、勇担使命。我们一直强调“两学一做”要常态化、制度化，身为一名党员干部，对我们党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物等知识一问三不知，何以称之为“合格”、考评为“优秀”。

二要科学学习，坚持实践引领。习近平总书记反复强调“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂”。如果说学生时期的历史学习是为了应对考试，那么我们在“不忘初心、牢记使命”主题教育中将学习党史和新中国史作为重要内容则是为了通过学习把历史、现实和未来联系起来，运用历史经验和办法，结合当今实际，解放思想，谋求解决当前面临的新问题、新困境的办法和举措，以实践检验学习的成效。当然，我们在学习历史经验的同时也要吸取教训，不唯书、不唯史，只唯实。

三要创新形式，注重学习效果。在学习过程中，可以采取集体学习、个人自学、研讨交流、实地参观等多种形式，以切实增强学习效果。还可以通过红色经典传诵、红歌代代传承等形式营造学史知史、爱党爱国的良好氛围。我县近期举办了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想读书班，学习后期带领大家走进延安革命圣地，接受红色教育。在参观完延安革命纪念馆后，一位学员动情地说：“这一场讲解不单单让我重温了课堂上学习的革命历史，看着一件件过去的实物，一张张岁月的图片，我更受到了一次生动的党性教育，是一种精神上、思想上的洗礼”。

重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。依靠学习、努力学习、终身学习，可以带我们走好当下、走向未来、走向辉煌。

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日前，根据中央和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，省委常委、省委组织部部长、副省长刘强给省委组织部机关党员干部，作了题为《大力推进红色基因传承，推动农村基层党建全面进步全面过硬全域提升》的党课。

报告。

提出，走进新时代，如何贯彻落实好习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议和视察江西重要讲话精神，传承红色基因，带领广大干部群众不忘初心、牢记使命，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩，这是全省党员干部在主题教育中必须答好的“时代之问”。

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。为人民群众谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党矢志不渝、经久不息的追求和理想。如何践行初心、承担使命，让美好的憧憬化成现实，让伟大的蓝图变成果实，需要一代人跑好一代人手中的接力棒，朝着目标笃定前行、锐意进取。“船到中流浪更急，车到半山路更陡”，于全省广大党员干部而言，唯有传承红色基因、筑牢精神伟力，才能行为致远于伟大时代的大道上，披荆斩棘、乘风破浪，砥砺讲政治、重公道、业务精、作风好，向中央、省委和全省人民上交满意答卷。

守初心，讲政治。在江西红色革命土地上，涌现出无数英雄人物，他们视理想信仰比个人生命还珍贵，这份初心在于为民族解放、为人民福祉敢于牺牲，政治意识在于听党指挥、服务领导，最终取得革命事业伟大胜利。_曾说，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”。革命年代初心力量、政治信仰，彰显在抛头颅、洒热血之中。当前建设中国特色社会主义新时代，全省党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，方可恪守为民服务的宗旨理念、秉承替党尽忠的职责意识，于新时代长征路上绽放光芒、收获价值。

担使命，重公道。有权必有责，有责要担当，失责必追究。党员干部的含金量和生命力蕴藏于，解决一个又一个难题、办好一件又一件事情，从而增进群众实实在在的幸福感和获得感。因此，全省党员干部务必保持高昂激情履职尽责、担好使命。当然，权由民来、利为民谋。禀权办事的本质要义是公平、公正、正义，做到担当不担偏、用权不谋私，确保每一份权利为群众谋取一份福祉。否则，失去公道、观念扭曲，哪怕干得再好、做得漂亮，群众自然不会买账、不会答应。所以说，担当使命之际，不能忘记公道天平，耿直无私、刚正不阿，挺立担当的“铁石心肠”和“铁肩铜臂”。

找差距，业务精。“铁打的桩头能栓马，纸糊的凳子不中用”，干好工作、挑好单子，不是轻轻松松的事、更不是敲锣打鼓的活，而是需要打铁的身板、揽瓷器的精钢钻。党员干部时刻准备接受组织考验、群众检验，就得练就一身本领和高超技能。俗话说，“五指伸出有长短，树木成荫有琳琅”。每名党员干部有优劣、长短之分，因此得下功夫查找差距、改正缺点、匡误祛谬、扬长补短，不断实现自我革新、自我提升、自我完善、自我提升，方能经得住风雨吹打，在大事难事面前胸有成竹、在危机险情当前豁得出去。

抓落实，作风好。坐而论道，不如起身立行。再美好的愿望是通过实干照进现实的，从党中央的政策路线、思想方针，到省委的决策部署、具体安排，能否让“政策红利”成为全省人民的“红包福利”，就在于全省党员干部能否脚踏实地抓落实、永葆实干作风。全省工作中，不乏少数党员干部官僚主义和形式主义习性成疾，拈轻怕重、假装努力、懂装不懂等等作风漂浮问题，以致好政策悬空打转、或者执行变样走形。足见，全省党员干部务必筑牢作风线，以真抓实干托举时代前行轨迹。

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重温红色经典的心得体会篇六

红色经典影视作品是中国电影历史上的重要组成部分。这些作品深刻地记录了中国革命和建设的历程，塑造了一批又一批可歌可泣的英雄形象，也与时代的变迁一起承载着人们对信仰、人性、爱与恨的思考。最近，我又重温了几部红色经典影视作品，得到了一些深刻的感触和启示。

第二段：思考信仰与勇气的意义

我特别留意了影片中的主人公们的信仰与勇气。在《刘胡兰》中，正直勇敢的刘胡兰在革命时期的信仰永载史册，而在《红楼梦》中，贾宝玉的“宁可枝头花落，不为绿叶所惊”的态度也是一种信仰的体现。观察这些人物形象让我联想到现实中许多英雄人士，在面对保护别人权益、维护公义、实现自身价值等重要的任务时，常常需要一份坚定的信仰，同时以勇气打破恐惧、可能遭受到的攻击或人言讪笑等方面的羁绊，去为自己和他人争取应有的尊严和权益。

第三段：社会命运的改变与个人奋斗的内涵

红色经典影视作品的许多经典形象常常承载一个个人在时代背景下的命运。这个命运可以是人生崩溃或得到拯救的转折点，比如在《英雄儿女》中，水兵刘佳音与空军飞行员李向阳的选择，就蕴含了一种面对种族灭绝的惨痛历史，仍依然有救援他人、推动抗日战争胜利的一份信念。这些命运与个人奋斗的内涵时而互相反衬、时而相互滋养。红色经典影视作品因此提醒我们，一个人的命运固然会在时代的变迁中被重新定义或重构，但个人的奋斗，无论在何种境遇下，都应当是放在时代和他人的共同发展情境下，去追求自身和社会的共同进步。

第四段：家国情怀与文化积淀

红色经典影视作品时常将家国情怀与文化积淀融为一体。在《大江大河》这部多元文化的影视作品中，转化劳动阶级文化中的歌曲为影片的原声消费，是一种电影制作者对当时主流文化的认可，更体现了一个文化复兴的缩影。类似的现象，在《红楼梦》等部分影视作品中也得到了相应的呈现。这让我们看到，作为一种媒介，电影传达文艺、情感和价值信息时，可以将其与文化消费、文化传承与传播相结合，从而让整个社会在不断发展和进步中保持自身的吸引力和历史性。

第五段：和平与友爱的重要性

在红色经典影视作品中，个人的命运和历程往往在一个复杂多变的社会时空中得以定位，这也因此将历史之间的和平与友爱作为人们的共同愿望和追求。在观影过程中，我们恍然大悟，个人的命运虽不同，但面对撕裂的家庭、阶级、民族的壁垒，和平与友爱的心湖在任何时间和年代，都应显现出来。影片塑造的经典人物，通过描写他们与时代的互动和融合，让我们得到一份让时间倒流的踏实感受，也成为我们更好地反思自己的生命价值，并在大正义的追求中为人类社会的和谐提供积极力量和贡献。

结论：

重温红色经典影视作品，不仅让我们从宏观和微观层面上读懂这些电影在社会历史进程中肩负的独特角色，也让我们在自身认知、心境审视等层面做出开阔而深刻的反思。相信在未来的日子里，这些经典电影将继续为我们开拓新的思想和经验空间，启迪我们更多美好梦想奋进的力量。

重温红色经典的心得体会篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

《红色经典》心得体会

《红色经典》讲述的是抗日战争时代的红军们的一段辛酸回忆往事。作品告诉我们的除了一个个艰苦的抗战故事，更重要的是让我们了解到老一辈们的精神。下面让我们通过心得体会来了解现代人对老一辈军人精神的尊敬之情。

从中国共产党成立到中华人民共和国建立二十八年间，党克服重重困难，在逆境中谋求发展，由五十三人的小党派一跃成为推动中国革命胜利的中坚力量，创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹，成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、文化的忠实代表，无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪耀出璀璨的光芒。

一幕幕;一幅幅;一个个;一处处;一件件……

1942年，抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓，进村后，他们烧杀抢夺，无恶不作，老百姓对他们咬牙切齿，恨之入骨。

下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇!

鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现，他们连忙告诉村里的老百姓，赶快下地道，敌人进村后，什么也发现不了，可是，民兵连长高传宝和他的所有民兵早已做好战斗准备，一声令下，四面开火，敌明我暗，战术自如，打得鬼子措手不及，乱窜乱跳。敌人在逃往炮楼的途中，被我埋伏在田野外的民兵从地下向神兵一样杀出，打得鬼子溃不成军。最后，活捉了日本鬼子小队长。高传宝揪着小鬼子的衣领说：“你抬起头来看一看，这是什么?这是人民!只有人民才能创造出这样的奇迹，中国人民是不可战胜的!”

读了这个故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎样打败日本人的，知道了他们的辛苦。六十几年后的今天，回望六十几年前的峥嵘岁月里，高家庄的地道战中的地道是奇迹，而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命扞卫了自己的家园和祖国!他们在抗日战争的历史上留下了光辉的一页!

革命的英雄人物：爱国主义者李大钊在临死前坚贞不屈，视死如归、民族赤子俞秀松，他舍己为人，默默无闻的把生命奉献给祖国、还有巾帼不让须眉人女英雄赵一曼，她受尽酷刑，从不畏惧，把自己的生死置之度外，昂首挺胸的和敌人对抗到底也不屈服。

夜里冷不防检查户口。大队的鬼子，三天两头出发，到山里扫荡，一回来就绑着一串一串的老百姓。起初送到宪兵队审问，一进去很少能活着出来的。以后捉的人干脆送到南马道大兵营了，光见用汽车往里边拉，就没见出来的，枪毙了，也得有个响声呀!住在附近的老百姓，在夜里经常听到凄惨的叫声。这样的一段话怎么不让人痛心,甚至还有把中国人当试验品的片段,这简直是国家的悲哀,让自己国家的人民受到如此大的伤害.看到文中的中国人个个都是惶惶不可终日,害怕总有一天会死在敌人的刺刀之下.不过现在好了,改革开放30周年,我们国家越来越富有,越来越强大,这都是从前的人们给我们带来的这一切,所以我们必须为祖国而努力奋斗,让我们的后代能够过上好日子,不能再让他们受到这样的屈辱和痛苦的生活。

附势,把大丈夫的形象完全的颠覆了.不过俗话说的好,大丈夫能屈能伸,就是受到胯下之辱也要自立自强,到最后能够一枪杀了鬼子军官时,也让人大感痛快,报了一箭之仇.让我们不禁为他们的大局观和集体感而感动。

最后还有一个人也让我十分尊敬,文章中一名50多的老人也能够参加飞虎队,尽管到最后背机枪因为体力不支还是倒在了鬼子的枪下,十分的悲惨,但是他的精神令我们感动,如此大的年纪也给游击队做出了不少的贡献,让我们也为他的死感到了些许伤感。

作为一名团员,我们要牢记这些历史,现在中国与日本已经建立了外交关系,有了许多人到日本去留学,两个国家也渐渐结下了一些友谊,但是这历史我们决不能忘记.我们不从别的人身上找理由,只是因为自己不够强的,而让那野心狼有了可趁之机,所以不论我们是什么年纪,我们都需要为我们的国家做出自己的一份贡献,让他们变得强大,成为世界的一个强大的国家。

重温红色经典的心得体会篇八

在世界文化的长河中，不缺乏那些耐久的、影响深远的经典作品。这些作品历经时间的考验，如今依然回荡在人们的心灵深处。如果我们闲来无事，可以重温这些经典作品，从中获取不一样的感悟。在这篇文章中，我们将探讨“重温经典”的主题，并分享个人的心得体会。

第二段：为什么要重温经典？

重温经典并不是单纯为了让我们回到过去。经典作品的价值在于，它们散发的思想与情感永远具有时代性和普适性。无论是古代的《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》，还是近代的《1984》、《福尔摩斯探案集》、《麦田里的守望者》，都是通过对人与社会的深入思考，发掘出人类的根本性问题。而由于经典作品的感染力与启发力，我们在阅读中能够重新审视自己的思想和态度，进而对自己进行内省与调整。

第三段：重温经典给予我们什么？

重温经典还会给予我们许多回报。首先是真正的阅读快感。重温经典与初次阅读不同，因为我们已经熟知情节和人物，所以能够更专注于深层次的感悟。其次，经典作品的内涵十分丰富，所以我们在阅读中能够获得充足的生活经验和智慧。最后，经典作品的阅读不是一蹴而就的，需要持之以恒，这也会培养我们的耐性和毅力。

第四段：个人的心得体会

我个人喜欢重温的经典作品是《麦田里的守望者》。不同于大多数年轻人阅读这本书时候的感受，我对书中主人公霍尔顿的理解更加深刻。书中，霍尔顿尝试通过对周围世界的蔑视来保护自己的内心世界，但最终却无法避免受到社会的影响。这个故事让我思考到，与其在外部世界捍卫个人的理念，不如在内心构筑一个真实的自己；在真实与虚伪之间，不一定要做出选择，而可能是通过自我认识，变成一个适应世界和社会的更好的自己。

第五段：结论

重温经典带来的感悟与心得都是富有多样性的。经典作品不仅是我们文化积累的重要组成部分，更是我们人生的良师益友。重温经典，意味着我们定格在一个高度的思想、文化和美学境界，得到一个新世界和全新的思想启示，从而重新认识世界，把握生命，开拓自我。

重温红色经典的心得体会篇九

经典是指那些具有广泛影响并被广泛公认的作品，不论是文学、哲学还是科学领域。重温经典意味着回归原点，发掘经典的深层内涵，重新认识和理解，这对每个人都有着重要的意义。本文将探讨重温经典的必要性以及体会。

第二段：重温经典的必要性

重温经典有许多必要性。首先，经典作品成为经典的原因在于它们具有超越时空的普遍性和深度，因此，通过重温经典，我们可以扩宽自己的视野，对文化、人性、思想等方面有更深层次的认识和理解。其次，重温经典可以带来新的回报。随着我们不断的成长和发展，我们的感悟和理解也会不断地改变。因此，通过不断地重温经典，可以有新的认识和领悟，为我们的人生带来新的启示与支持。

第三段：重温经典需要注意的事项

重温经典的过程中也需要注意几点事项。首先，要求真务实，放下先入为主的观念和偏见，以最纯粹的心态去阅读，从中找到他们真正的内核；其次，要谨慎把握经典作品在不同时代的历史背景和特定的文化大背景，有上下文的意识去理解它们；还有，不拘泥于原文，可以重读不同文化的版本，聆听不同翻译者的解读和观点。

第四段：经典的重要作用

经典作品的重要作用有很多，它们可以为我们提供一个想象空间，帮助我们发现新的角度和思考模式，同时也是文化传承的重要元素。重温经典，也能使知识不断地巩固加强，同时对自己的思维方式也能产生积极的影响。例如，通过重温《论语》，我们可以学习地道的节选和道德规范，以及年代下的人生观；重温莎士比亚和但丁，我们可以从中学习到优秀的文学技巧和思考模式，引领我们理解更多的背景信息以及历史事件。

第五段：结语

在新的阅读中，我们能够从经典中发现新的领悟。经典的内核是无穷的，重读和重新领悟能开拓我们的思路，并重塑我们的思维方式。此外，随着时间的推移，经典的内涵会增加新的意义和内容。因此，重温经典并不仅仅是通过重读旧书本身，而是通过我们的阅读和学习，以及我们自己的思考和参考。重读经典，可以让人心灵的底层焕发思想的光芒和有价值的反思。让我们一起把自己的思维重新激发出来，回归到经典中去。

重温红色经典的心得体会篇十

影片以重庆谈判到建国前夕为背景，正面再现共和国多党合作和政治协商制度从诞生到确立这一重大历史事件。其中，影片依次展现了重庆谈判，双十协定，定都北平，政治协商级以黑白史诗片段为表现形式的辽沈战役、淮海战役、渡江战役，开国大典等具有重大历史的事件。

我向这部电影除了让我对这段历史有了更详细的了解之外，更重要的对中国共产党领导的新民主主义革命胜利原因的思考，历史上以各个阶段为领导的革命数不胜数，以农民阶级为领导的太平天国运动，以资产阶级为领导的辛亥革命，都以失败告终，为什么?虽然已经有很多专家学者提出了很正确的回答，但看过了这部影片后，我确实对革命有了更深层次的理解，想要革命，只有勇气和魄力，但想要革命胜利，我向这还远远不够。

革命需要坚持。没有哪一次革命会一帆风顺，把时间从1945年往前调，我们国家遭到日本帝国主义的侵略，日本人的残忍，野蛮吓退了国民党，但吓不倒我党革命决心，国民党的那些所谓正统军校出身的大批军人只坚持了数月，就开始消极抵抗，甚至在抗日战争中期开始对自己的同胞共产党进行打压，但我党坚持住了，我党抗日战争的初期战斗中吸取经验教训，开展了广泛的敌后根据地，不断地从后方骚扰，打压敌人，迫使日本侵略者把自己的工作重心转向了后方战场，此时国民党的反动分子也向我党进行了进攻，但我党再次坚持住了，我党不要国民党的资助，不要同盟国的援助，在解放区实行自给自足，“自己动手，丰衣足食”这话是我党坚持的最好写照，我党还坚持分配土地给农民，动援任何一个可以团结的帮手，就这样，敌人的一次次进攻无攻而返，终于，因为我党对革命的坚持，终于赶跑了侵略者，实现了国家的独立。而在电影中，我党更是为了国家统一，继续坚持着，当国民党提出划江而治时，我党没有停下革命的脚步，毅然发动了渡江战役，因为我们知道划江而治的中国永远不是一个完整的中国，这场革命一定要坚持下来。这种坚持是我党特有的，也是革命必须的。

革命需要非凡的领导。这场革命胜利的最大原因我想就是拥有几位拥有雄才大略的领导人。-__自不必说，他最让人熟知的便是他非凡的军事才能，游击战则是他战略的精髓，四次反围剿胜利，渡赤水。三大战役已经是他的成名作。在电影中，导演并未侧重于___的军事才能，而着重描写细节，政治局开会的时候，____把蜡烛吹灭了。摸黑继续开会，他说，留下半支蜡烛晚上还要写东西，看完后，很震撼，以小见非凡，秒啊。革命胜利的重要因素当然有以亲和与儒雅出名的周总理，周总理一向兢兢业业，刻苦工作而在电影中，总理和主席在一起，帮主席分担工作，提供方便，甚至在得知我党没能保护好受邀参加政治会议的冯玉祥将军，总理终于大发脾气，痛骂手下都是“猪脑袋”，这种细腻生动的描写，吧周总理刻画活了，正是这样一个非凡的总理，为革命胜利提供了有力保障。还有朱德及刘少奇等领导人自然都是满富智慧，有力地推动了革命的发展。

此时此刻，我终于深切体会到历史的价值，看完《建国大业》。我更加尊敬老一辈的革命家，是他们带领中国人民走出了黑暗，迎向了新生活。我也更加觉得现在生活的来之不易，我们唯一能做的就是在自己的岗位上做好自己的事，好好学习，掌握真正的本领，肩负起强大中国的重任!

重温红色经典的心得体会篇十一

在现代社会，信息爆炸的时代，我们很容易被无数新奇和娱乐的东西所吸引，而忘记了经典之所以为经典。重温经典是需要的，它不仅可以让我们更好地理解文化，还能够帮助我们更好地成长和进步。在本文中，我将分享我的重温经典的心得和体会。

第二段：为什么要重温经典

经典所传达的思想和价值观持久不衰。从柏拉图的《理想国》到柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，这些经典作品都蕴含着人类智慧的结晶，并且能够让我们更好地认识自我和世界。此外，重温经典也能够帮助我们更好地了解自己的文化背景，了解我们的历史和社会，并深入了解我们所处的世界。

第三段：重温经典的体验

重温经典需要花费时间和精力，但是它带给我们的体验也是独一无二的。我曾经重读了莎士比亚的《哈姆雷特》，在重读的过程中，我发现自己对剧中人物的了解更加深入，并能够真正理解剧中所传达的主题和思想。这种深入的理解和体验让我感到非常兴奋，并让我更加热爱文学。

第四段：重温经典的挑战

虽然重温经典有很多好处，但是它也会带来其它挑战。首先，语言和风格可能会让人感到陌生和困惑，需要更多的时间和精力去理解。其次，一些经典作品所传达的价值观可能与现代社会的观念相冲突，需要做好思想准备和接受挑战。最后，重温经典需要独立思考和探索，不能随波逐流或简单接受他人的看法。

第五段：总结

重温经典是一种非常有价值的经历，它可以帮助我们更好地认识自我和世界，了解文化背景，并发现智慧和美。虽然重温经典可能会面临挑战，但是这些挑战也能够帮助我们成长和进步。因此，我鼓励大家重温经典，探索文化和人类的智慧。

重温红色经典的心得体会篇十二

第一段：引言（150字）

红色经典故事是我们国家的宝贵文化遗产，是我们民族的精神财富。从小学到大学，我们学习许多红色经典故事，如《红岩》、《红军长征》等。然而，随着年龄的增长和生活的繁忙，我们逐渐把这些故事抛在了脑后。最近，在闲暇的时候，我读了一本关于红色经典故事的书籍，让我重新领悟到了这些故事的深刻内涵和启示。

第二段：红色经典故事的和谐社会观念（250字）

红色经典故事中体现了和谐社会观念的重要性。现在的社会，人们的价值观多样化，缺乏信任和相互尊重。然而，在读红色经典故事时，我发现其中的人物形象都充满了正能量，他们为了整个集体的利益，勇往直前、无私奉献。他们坚信个人的力量是微不足道的，只有团结一心，才能共创美好的未来。这种和谐社会观念对我产生了深远的影响。我开始意识到，只有通过凝聚力量，共同为社会的进步和发展贡献自己的一份力量，才能实现和谐社会的目标。

第三段：红色经典故事的理想信念教育（250字）

红色经典故事还教育人们保持理想信念，并为之不懈奋斗。在这些故事中，主人公们面对困难和逆境从不气馁，他们克服了一切困难，坚定地走向了自己的理想。读完这些故事，我对自己的人生目标有了更加明确的认识。无论遇到多大的挫折和困难，我都应该坚持自己的理想，并为之付出不懈努力。从这些故事中，我也明白到了理想信念的重要性。只有坚定的信念，才能让我们战胜困难，追逐梦想。

第四段：红色经典故事的爱国主义情怀（250字）

红色经典故事中最打动我的是主人公们对祖国的无限热爱。他们放弃了个人的享受和利益，义无反顾地投入到了拯救祖国的大业中去。他们用鲜血和生命诠释了爱国的真谛。读完这些故事，我更加深刻地明白了自己是中国人的幸运和自豪。作为一名年轻人，我应该热爱自己的祖国，为祖国的繁荣发展贡献力量。无论在哪个行业，无论在哪个地方，只要我们都能以爱国为导向，才能让祖国强大起来。

第五段：结语（200字）

通过重温红色经典故事，我重新认识到了我们民族的优秀传统和精神风貌。这些故事传递给我们的不仅仅是历史的沉淀和经验的总结，更是一种道德的感悟和人生的启示。在读故事的过程中，我接受到了一次深刻的洗礼和启迪。以后，我将更加主动地了解和学习红色经典故事，将其融入到自己的生活和学习中。相信只要我们通过一点点的行动和一个个微小的事情来发扬红色经典故事的精神，就能够为建设社会主义现代化强国贡献力量。

重温红色经典的心得体会篇十三

第一段：引言（150字）

红色诗词是我国文化的珍贵遗产之一，通过其中蕴含的红色精神和革命情怀，使我们能够更好地了解和传承革命先辈的英勇事迹。重温红色诗词不仅仅是对于文化传统的尊重，更是一种对于历史记忆的重建和对于革命精神的追思。在这个信息快速传播的时代，我们需要时刻提醒自己，不忘初心，传承红色基因，为实现中国梦贡献自己的力量。

第二段：红色诗词的艺术魅力（250字）

红色诗词以其独特的艺术魅力吸引着人们的目光。从文学角度来看，红色诗词以其凝练、深刻的表达方式，使人们更能体会到红色精神的力量和传奇故事的激情。例如，在毛泽东的《沁园春·雪》中，“要而论，心在天山，身长地角，名拟古圣”，以简洁有力的文字，表达了革命先辈们追求真理、改造世界的坚定信念。此外，红色诗词还以其婉转、曲折的语言风格，给予人们更多的想象空间，让人们在阅读中感受到音乐般的美感。

第三段：红色诗词的教育意义（300字）

红色诗词作为一种有温度、有情感的文化符号，具有重要的教育意义。在红色诗词中，我们可以深切地感受到英雄们为国家献身的壮丽场景，了解他们追求真理、不畏艰难的精神境界。这种精神不仅仅是一种历史记忆，更是一种革命精神的传承和弘扬。通过重温红色诗词，我们可以培养孩子对于英雄主义和大爱精神的敬仰之情，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，红色诗词也是培养艺术修养的重要途径，通过欣赏和吟诵，可以提高孩子们对于语言美和文化艺术的欣赏能力。

第四段：重温红色诗词的实践意义（300字）

红色诗词不仅仅是一种文化传统和教育工具，更是一种实践行动。通过重温红色诗词，我们可以更好地了解和认识革命斗争的艰辛和付出，在实践中传承和弘扬红色基因。例如，我们可以组织开展红色诗词朗诵比赛、戏剧表演等活动，让青年学生通过参与其中，深入了解革命历史，感受红色精神的伟大。同时，我们还可以通过联欢会、茶话会等形式，邀请老革命精神的传承者和亲历者与我们分享他们的经历和感悟，为我们提供精神的滋养和启示。通过这些实践活动，我们才能真正将红色诗词的精神内化于心，外化于行。

第五段：个人体会（200字）

重温红色诗词给我带来了很多的收获和启示。我深深地感受到革命先辈们的伟大和奉献精神，更加坚定了我要为实现中国梦努力奋斗的信念。同时，红色诗词的艺术魅力也启发了我对于文化艺术的热爱，让我更加希望将来能够用自己的才华和努力为中华民族的繁荣和发展做出贡献。我相信，在每一个热爱红色诗词的人的努力下，我们一定可以将传统文化传承、发扬光大，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

总结部分（100字）

通过重温红色诗词，我们不仅仅能够提高对于红色精神的传承和理解，更能够培养艺术修养，提升个人的审美情趣。与此同时，重温红色诗词也是一种使命感和责任感的呼唤，需要我们将红色基因发扬光大，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。让我们牢记红色诗词的历史记忆，传承红色基因，为中华民族的明天而努力拼搏。

重温红色经典的心得体会篇十四

近年来，红色教育成为了教育界的一股新风潮，不仅受到了学校和家庭的重视，也得到了广大学生的热情响应。红色教育不仅能够让人们了解革命先烈的事迹和精神，更能够引导人们树立正确的人生观、价值观。最近，我也有幸参加了一次红色教育活动，通过重温红色教育，我深深感受到了革命先烈的伟大精神和中国共产党的信念。下面，我将就这一主题，谈一谈我的心得体会。

首先，通过红色教育，我更加深入地了解了优秀革命先烈的事迹。在活动中，我们参观了红色教育基地，通过展览、解说和故事讲述，我了解了许多我之前从未听说过的优秀先烈的事迹和英勇事迹。比如，我十分惊讶地了解到毛泽东同志在长征过程中艰苦奋斗、明察暗访的精神，令我深受感动。看着先烈们坚毅的面容，我不禁感到自己应该珍惜现在的幸福生活，学习他们的榜样精神来面对困难和挫折。

其次，红色教育激发了我对中国共产党的深厚感情。通过学习党史，我更加理解了中国共产党的伟大和党员的责任。无论是红色教育基地的讲解员，还是参观中我随处可见的党旗党徽，都铭刻在我的心中。我深深感受到，党的领导是中国的宝贵财富，只有中国共产党的坚强领导，中国才有今天的繁荣和富强。

然后，通过红色教育，我对自己的未来有了更加明确的追求。现代社会充斥着物欲和功利的追求，但红色教育使我懂得了珍视自由、平等、公正和人权等核心价值观。优秀先烈们的事迹告诉我，只有为人民服务，为社会做出贡献，我们的人生才会更加充实、有意义。因此，我决心将来要为社会做更多的贡献，践行社会主义核心价值观。

最后，红色教育给了我思考家国情怀的机会。通过学习和体验，我更加懂得自己是生活在一个伟大的国家里，而国家的繁荣和发展，离不开每一个公民的共同努力。优秀的革命先烈们为我们树立了崇高的爱国主义精神，他们用生命描绘了对国家对人民的忠诚。这让我思考，作为新时代的公民，我们有什么样的责任和担当？如何把自己的追求与国家的利益相结合，为国家的繁荣做出贡献？我相信只有通过深入红色教育，我们才能找到自己的方向，认识到自己的责任。

总之，通过这次红色教育活动，我收获颇丰。红色教育不仅让我了解了革命先烈的伟大精神，也让我深入思考人生的意义和价值观。在今后的学习和生活中，我将更加珍惜现在的幸福生活，用自己的努力去追求理想；我也会努力学习，为国家的繁荣和社会的进步贡献自己的力量。红色教育是一面镜子，照亮了我成长的道路，让我明白了担当责任、坚守信仰的重要性。我相信，只要我们每个人都能够重温红色教育，明白了革命先烈的事迹和精神，我们的国家和社会必将更加美好。

重温红色经典的心得体会篇十五

第一段：引入红色诗词的意义和背景（约200字）

红色诗词是中国革命历史中独具特色的艺术形式，以其充满激情和豪情的艺术表达深深地感染了一代又一代的人。红色诗词与革命的历史背景紧密相连，它记录了中国共产党的艰辛奋斗、革命烈士的英勇牺牲，以及人民群众的觉悟和斗争。而这些红色诗词所蕴含的情感和意义，对每一个热爱祖国、关注历史、传承红色基因的现代人来说，都具有重要的价值。

第二段：红色诗词所表达的精神和感受（约300字）

红色诗词所表达的精神包括：革命意志、坚定信仰、对抗不公和追求进步的精神等。这些精神在红色诗词中通过特定的艺术手法得以传递。比如，毛泽东的《沁园春·长沙》中“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，枯叶满地，问长江滚滚东流，侧目而立。”这几句诗词以豪迈的气势和饱含深情的笔触展现了中国人民对解放的热切期盼。而郭沫若的《七律·长征》中“红旗卷起农奴系，黑手高悬霸主垒。”则用激烈强烈的表达形式，揭示出中国共产党和人民的英勇斗争，以及走向胜利的信心与决心。

第三段：通过重温红色诗词的体会和启示（约300字）

重温红色诗词的过程，使我深刻地感受到了其中所蕴含的历史底蕴和精神力量。与红色诗词相伴，我仿佛穿越到那个激情燃烧的时代，感受到了革命先辈们的追求和牺牲。他们的精神鼓舞了我，让我时刻保持对真理的追求、对正义的坚守。红色诗词是照亮前行路上的指南灯，它提醒着我不要忘记祖国的来之不易和新时代的使命担当。

第四段：红色诗词的当代意义和传承（约200字）

红色诗词作为一种传统文化遗产，具有重要的当代意义。它不仅在让我们重温历史，传承中华民族文化的同时，也能激励着我们在当代社会中勇往直前。如今，社会进步和发展让我们更加需要坚定自己的信仰和追求。通过重温红色诗词，我们可以从先辈们的经验中获得启示，尤其是在困难和挑战面前坚持信念，追求真善美。

第五段：结尾总结（约200字）

在这个多元化的时代，重温红色诗词让我们找到了根基和归属感，使我们更加懂得自己是谁，从哪里来，要走到哪里去。红色诗词的灵魂永远不会过时，它以独特的方式传递了革命者的斗志和热情，唤起了每个人对祖国、对历史的感念和思考。让我们走进红色诗词的世界，不断汲取其中的能量和智慧，继承优秀的传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

重温红色经典的心得体会篇十六

红色教育是一种特殊的教育形式，在新中国成立初期起到了重要的作用。近年来，为了激励广大青少年不忘初心，继续传承红色基因，很多地区都开展了重温红色教育的活动。我有幸参加了其中一次活动，并从中获得了许多深刻的体会和心得。

第二段：历史的回望

重温红色教育是通过重温革命历史，深入了解先辈们奋斗精神和伟大事迹的一种教育形式。我们参观了革命纪念馆，看到了许多珍贵的历史文物和照片，了解到了许多我们从未听说过的英雄人物和他们的传奇故事。我们也去了红色革命老区，参观了先烈们曾经奋斗过的地方。这些经历让我更加深刻地认识到了革命的艰难和革命者的伟大。

第三段：感受的抒发

重温红色教育的过程中，我深刻感受到了革命者们的坚定意志和为了信仰而不断奋斗的决心。他们面对生死考验，毅然投身革命事业，不畏艰难，坚定信念。在现实生活中，我们常常会面临各种诱惑和困难，容易动摇自己的信念。但通过重温红色教育，我深刻认识到，只有坚持信仰并为之奋斗，才能充实自己的人生，成就真正有价值的事业。

第四段：对今后的启示

重温红色教育不仅仅是一个纪念过去的活动，更是对我们今后人生的一种启示。我们要从历史中汲取力量，不忘初心，永远保持奋斗的激情。红色教育教会我们珍惜现在的幸福生活，但也不忘曾经的艰辛。只有铭记历史、发扬传统，我们才能有更好的未来。

第五段：总结

通过参加重温红色教育的活动，我深刻认识到了革命先辈们的伟大精神和他们的贡献。他们以榜样的力量感染了我们，使我们更加坚定理想信念，勇往直前。红色教育是一次强有力的激励和教育，让我们懂得了奋斗的意义和价值，也让我们对自己的未来有了更清晰的规划和更明确的目标。我们要继续传承红色基因，发扬红色精神，为实现中国梦作出自己的贡献。

重温红色经典的心得体会篇十七

近年来，中国的红色文化再次成为人们关注的焦点。在这个时代背景下，重温红色文化不仅是感悟历史，更是发掘自身精神力量的必经之路。无论是红色革命的历史，还是红色经典的精神，都对我们具有深远的意义。在多次重温红色文化的过程中，我深深体会到其在思想、情感、行为等方面的独特魅力，并从中汲取了许多有益的人生经验。下面，我将就个人体会，以文化转型、自立意识、社会责任、文化自信、精神力量五个方面进行阐述。

首先，重温红色文化使我对文化转型有了更深刻的理解。随着时代的发展，中国正处于从传统文化向现代文化转型的关键时期。红色文化作为中国革命历史的重要组成部分，以革命前辈们为代表，英勇斗争、不畏艰险，不仅实现了民族独立和新中国的诞生，更为我国文化转型提供了宝贵的经验。红色文化中的爱国主义、革命精神和批判精神，为当代文化转型提供了充足的精神动力和价值引领。在重温红色文化的过程中，我更加深刻的认识到，文化转型不仅仅是西化和本土化的冲突，更要寻找融入时代发展的切入点，将红色文化精神融入到现代文化中，让其焕发出新的活力。

其次，重温红色文化使我具备了自立意识。红色文化中的道德、操守和奉献精神都深深地影响着我。革命前辈们为了民族的独立和人民的幸福，付出了巨大的牺牲和努力，他们始终保持着自立、自尊、自强的精神风貌。在红色文化的熏陶下，我逐渐形成了自立自强的意识，明白了只有不断学习、自强不息，才能在人生的道路上走得更远。同时，红色文化还让我更加珍惜每一份收获，明白了付出才能有所回报，为自己的梦想和事业努力奋斗。

第三，重温红色文化让我有了更强烈的社会责任感。红色文化中的奋斗、责任和奉献精神无不激励着我做一个对国家和社会负责的人。重温红色文化使我深刻认识到，只有发扬红色文化精神，才能真正做好自己的本职工作，为国家、为人民作出实实在在的贡献。在社会责任感的推动下，我将更加努力学习，不断提高自身的知识和能力，为国家的发展贡献自己的力量。

第四，重温红色文化让我增强了文化自信心。作为一个中华儿女，重温红色文化，我深深感受到中国革命的伟大和红色文化精神的无穷力量。无论是红军长征的艰难途中，还是中国人民抗日战争的浴血奋战，每一个红色经典都凝聚着中国人民的智慧和力量。只有不断学习和传承红色文化，才能增强文化自信心，让自己的行为举止更加自信大方，为中国的发展和崛起做出应有的贡献。

最后，重温红色文化给予我巨大的精神力量。红色文化中的革命精神、坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神，无不激励着我坚定信念、勇往直前。红色文化中的智慧、道德和信仰，给予我在困难面前坚强勇敢的品格，使我从容面对生活中的挑战和困难。而这种精神力量，也是我在学业、工作和生活中持续前行的动力来源。

总的来说，重温红色文化是一次精神的洗礼和重塑，让我深刻认识到红色文化在当今时代的重要性。它不仅丰富了我的思想和情感，也使我在实践中更加坚定自己的信念和方向。在今后的人生道路中，我将坚持重温红色文化，将其融入到自己的生活中，用红色文化精神指引自己前行。同时，也希望更多的人们能够重温红色文化，在它的魅力中找到人生的方向和力量。

重温红色经典的心得体会篇十八

重温经典，是一种对于过去精神财富的回顾与再理解。学校教育中培养读书兴趣的方式，一直是通过老师的推荐，定期组织全班读书。近些年来，对于重温经典的呼声越来越高，这种经典阅读的方式在学生中广受欢迎。通过自主选择自己喜欢的经典作品，重温曾经读过的书籍，人们不仅能够重新发掘作品内涵，也能够更深入地理解其中的哲理。在重温经典的过程中，我也感受到了阅读带给我的乐趣和收获。

第二段：重拾经典

重拾经典是一种对于时间的回响。读完一本书后，随着时间的推移，人们往往会遗忘掉作品中的一些细节和内容。通过重温经典，我重新翻开了曾经读过的《平凡的世界》。这是一部长篇小说，写的是中国改革开放时期的社会历程和人们的命运变迁，我曾经被其中的人物形象和情节所打动。在重新阅读的过程中，我发现自己对于书中的细节和台词记忆只是模糊片段，并非真正深入地理解剧情。通过几天的阅读洗礼，我再次领略到了作品中的思想和情感，以及作者对于人性的刻画。

第三段：心得体会

心得体会是对于重温经典的思考与总结。在读完《平凡的世界》并归纳整理自己的心得体会时，我发现作品中最引人深思的是人性的真实和社会关系的命运。沉浸在书中人物的情感世界中，我逐渐明白了人性的复杂和社会环境对人们命运的影响。同时，我也意识到作品中的智慧和情感的深刻，不仅给我带来了思考，也给了我对未来生活的信心。通过思考和总结，我将这些心得体会串联起来，并形成了自己独特的见解。

第四段：启示与感悟

重温经典，给予了我许多启示与感悟。首先，重温经典是一种反思和矫正自己的机会。通过重新阅读经典作品，我明白了自己过去的思维迷茫和狭隘，也意识到了自己需要不断学习和成长的迫切性。其次，重温经典带给我了对于人性和社会的理解。揭示了人性的真实与复杂，也让我更加关注社会问题，积极参与到社会中去，为社会的进步做出自己的努力。重温经典，也启示我保持积极向上的心态，面对人生的挑战和困难，追求真善美的追求，力求成为一个有社会责任心的人。

第五段：对未来的期许

通过重温经典，我深深感受到了阅读的乐趣和价值。阅读经典不仅是一种学习，更是一种修养。未来，我希望能够保持这种对于经典的兴趣，不断丰富自己的阅读经验，培养对于文字和思想的敏感。我希望能够通过阅读经典作品，拓展自己的眼界，提升自身的素养，并以此作为指导，帮助我更好地面对未来的挑战。同时，我也希望能够将自己的收获和体会分享给身边的人，共同提高阅读的热爱和素养。

总结：通过重温经典，我不仅重新领略到了作品的内涵和魅力，也培养了自己对于阅读的兴趣和理解。重温经典，不仅是一种对过去作品的再认识，更是一种对未来的准备与期待。阅读经典，让我更加深入地思考人生和社会问题，也给我未来发展的方向和动力。通过对于经典的重拾和心得体会，我将继续保持对经典的热爱和阅读的积极态度，希望在未来的岁月中，能够通过阅读经典，不断提升自己的人生境界和价值观。