计划是一种组织思维的方式，是将想法和目标转变为具体行动步骤的重要工具。制定计划时，可以使用SMART原则，即具体、可衡量、达成可能、相关性和有时限。以下是一些常见的计划错误和如何避免它们的方法。

学校国防教育工作计划表篇一

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

三、国防教育的原则

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

四、主要内容

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;

5、了解历史上杰出的军事家。

7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

五、国防教育的形式

(一)利用学科渗透开展国防教育

把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。 一是要成立组织，督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。

二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。

三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。

四是要培训师资力量。教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。

五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用。另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点。这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了。

(二)利用军训开展国防教育

学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。

通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。

(三)利用节假日开展国防教育

1、请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。

2、走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。

3、军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。

4、认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。

学校国防教育工作计划表篇二

本班现有在籍学生39人，其中男生21人，女生18人。在实施新课改中，教师热心进行语文教学改革，培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，取得了很好的效果，提高了学生的语文素养，培养了综合实践能力，对推进新一轮教学改革积累了成功的经验。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应。受应试教育的惯性影响，教师在实施教学中，仍然有重知识轻能力的现象，没有进入课改规定的情境。

二、教材分析

本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。

全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

三、教学目标.

1.思想品德目标

在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。

2.知识目标:

了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

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学校国防教育工作计划表篇三

一、目的要求：

(5)认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。

二、 基本任务：1.了解基本国防知识：(1)了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;(3)学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;(4)了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;(5)初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;(6)了解历史上杰出的军事家。

三、各年级教学内容： 一年级：

二年级：

三年级：

(1)了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;(3)学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;(4)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。(5)了解历史上杰出的军事家。

四、五年级：

(1)了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;(3)学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;(4)了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;(5)初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;(6)了解历史上杰出的军事家。

学校国防教育工作计划表篇四

新的一年，面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重点如下：

坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以基础教育课程改革为契机，以学生全面发展为目标，以高度的紧迫感和责任心，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。

1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。我校认真贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用，按照政治强、业务精、作风正的要求，整合资源，努力建设好“五种”德育队伍，即：一支号召力强、政治素质高的领导者队伍，一支为人师表、热心育人的学校思想道德教育工作者队伍，一支形象良好、素质较高的各类校外辅导员队伍，一支熟悉孩子、德艺双馨的青少年文艺工作者队伍，一支关心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）工作队伍，努力形成多支素质较高、人数众多、结构合理、各司其职、覆盖面广的德育工作队伍。

2、加强德育课程建设。要把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。一是要通过开展研讨活动、论文评选、案例交流等，推动学校品德课程的有效实施，提高品德课程教学质量；二是各学科的教学过程要注意渗透德育因素，形成教育合力。

3、加强德育基地和德育制度建设。要充分发挥学校德育基地、劳动基地的作用，经常组织学生参加德育实践活动。要结合本校实际，形成具有自己特色的德育工作制度，让学校德育工作制度化、特色化。

在新的历史条件下，学校德育工作要与时俱进，开拓创新，不断创新德育载体，经常组织开展有效的德育实践活动，进一步提高学校德育工作能力和水平。

1、大力开展弘扬和培育民族精神活动。要坚持突出重点、体现特色的原则，以学生为主体、重在实践的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，学生、社会、家庭相结合的原则。要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源，以学生最关心的问题入手，协调各方面力量，形成合力。学校要继续充分开发利用并有机地纳入弘扬中华民族精神的轨道，赋予新的时代内涵，培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

2、加强诚信教育。要继续组织师生学习中央、省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个好学生、好孩子、好公民。

3、加强学校心理健康教育。要继续认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教育。要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。班主任、辅导员和思想品德教师，要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。学科教师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势，渗透心理教育因素，使学生在潜移默化中发挥心理潜能。要加强心理健康教育专项课题研究，开展多种形式的研讨活动，如课题展示、专题研讨、案例会诊、教研沙龙等，力求在范围上进行拓展、形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的科学性、规范性和实效性。

4、加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具有的行为习惯。各校要建立健全日常行为习惯检查、考核机制，通过文明班级、文明学生评比等活动，使人人形成遵守行为规范的良好风气。

5、广泛开展“四五”普法教育，积极开展各种法制教育活动。完善法制副校长工作制度，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。

6、抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。签订有关责任书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上学、放学安全。加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

学校国防教育工作计划表篇五

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

二、国防教育原则

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

三、国防教育的工作目标

使学生懂得有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念;牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，决不让历史悲剧重演;学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神;感恩现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的;青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。

四、工作重点

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务。

4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。

5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用。

7、了解历史上杰出的军事家。

8、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风。

9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

五、国防教育具体工作

1、营造国防教育氛围

(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

(1)继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。

(2)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4、加强国防教育队伍建设。

(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

(2)定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。

(3)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。

5、积极开展国防教育活动求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6、拓宽国防教育渠道

(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

7、加大国防教育教科研工作。把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。

学校国防教育工作计划表篇六

为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校20xx年国防教育工作计划如下：

一、国防教育指导思想与教育目的：

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、国防教育原则：

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

三、工作重点：

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;

7、了解历史上杰出的军事家。

8、让学生了解坚决捍卫民族团结、国家统一。旗帜宣明的反对民族分裂。

9、能与地方公安干警紧密联系增设校园警务室，并在学校开展法制教育宣传活动。

四、国防教育主要形式：

结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育;结合中心工作

进行穿插式国防教育;结合文体活动，进行趣味式国防教育;结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育;运用现代传媒，进行网络式国防教育;运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育;运用先进典型，进行激励式国防教育。

五、日程安排

9月制定计划，安排工作 国防知识学习讲座 国防教育影片 新生军训

10月国防教育月主题教育活动 国旗班规范教育

1月工作总结

温宿县水稻农场汉族中学

学校国防教育工作计划表篇七

为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《*国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校*年国防教育工作计划如下：

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3 、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

6 、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;

7 、了解历史上杰出的军事家。

结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育;结合中心工作进行穿插式国防教育;结合文体活动，进行趣味式国防教育;结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育;结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育;运用现代传媒，进行载体式国防教育;运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育;运用先进典型，进行激励式国防教育。

9月制定计划，安排工作;国防知识学习讲座;观看国防教育影片;新生军训;10月国防教育月主题教育活动;国旗班规范教育;11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动;1月工作总结。

学校国防教育工作计划表篇八

认真执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划：

二、主要任务

1.营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2.完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。

3.加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

4.创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

三、具体工作

1.营造国防教育氛围

(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

(3)开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

2.上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

(1)做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。

(2)改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

3.发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

(1)与少年宫等配合，继续组织学生积极参加少年军校训练，有目的有计划地提高军事训练。

(2)抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

(3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4.加强国防教育队伍建设。

(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

(2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。

(3)安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。

(4)不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。

5.积极开展国防教育活动

(1)每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

(2)求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6.拓宽国防教育渠道

(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

学校国防教育工作计划表篇九

认真执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划。

二、主要任务

1、营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2、完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。

3、加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

4、创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

三、具体工作

1、营造国防教育氛围

(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

(3)开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

(1)做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。

(2)改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

3、发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

(2)抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

(3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4、加强国防教育队伍建设。

(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

(2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。

(3)安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。

(4)不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。

5、积极开展国防教育活动

(1)每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

(2)求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6、拓宽国防教育渠道

(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

学校国防教育工作计划表篇十

1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的具体资料，使体育教学再上一个新台阶。

2、用心备战安徽是第_届特殊奥林匹克运动会。

3、认真推广并组织召开校第四套广播操比赛。

4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。

二、常规工作

1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。

2、加强体育教师职业道德教育，用心开展精神礼貌建设，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。

3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以智障学生的身心发展和社会适应性为出发点，培养智障学生用心锻炼、主动康复的好习惯。

4、加强群众备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。

5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮忙智障学生透过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷，增强体质，并掌握体育基础知识、基本技术和技能，体现快乐体育，体现团结互助的团队精神，培养终身体育的意识。

6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。

7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。

8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所务必重视的重要问题。首先，强化教师职责心，要用满腔的热情去关爱智障学生，对智障学生充满爱心。其次，健全体育课堂安全制度，上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动状况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中，存在安全隐患，体育教师要个性注重安全教育，确保智障学生体育教学过程中的安全性。

三、用心开展阳光体育活动、广播操、眼保健操和组织召开培智学校第四套广播操比赛。

1、协助教导处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动资料，让每一位智障学生都能够参与到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。

2、协助教导处、大队部认真做好大课间活动计划实施工作，对于班级要区别对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提醒其整改，对于好的班级要给予表扬。

3、广播操队伍训练要经常化、制度化、规范化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育教师要到场，并安排体育教师轮流领操，班主任要在本班学生队伍前领操，以保证广播操的质量，真正到达提高智障学生身体素质的目的。领操教师因故不能领操因自行安排其他领操教师带领，如未能及时安排，下一周教师应主动承担领操任务;因天气恶劣不能进行广播操，领操安排不顺延，按原计划进行;领操教师要求动作规范，节奏把握准确，真正做到示范作用;领操教师要求服装贴合运动要求。

4、本学期将新的一套广播操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套广播操即培智学校第四套广播体操，由班主任和体育教师进行推广。在11月初，我校将举行第四套广播操比赛，以此来激发广大师生共同参与的热情，更好的推广新的一套广播操。

2022春学校工作计划表

学校国防教育工作计划表篇十一

以云南省教育信息化“十三五”发展规划为长期目标,结合我校实际情况,确定我校本学期主要工作目标:以提高教育教学质量为目标,强化师德和师风建设,达到教育双优高地“教学水平高,教育质量高”。以下几个方面抓好本学期工作。1、规范办学行为,实施素质教育。落实教育教学工作十条量化要求。2、维护校园安全稳定,确保良好的教育教学秩序,开展“百日维稳”活动。3、狠抓毕业班工作,彰显我校办学水平和办学质量。4、加强教师、班主任、教科研三支队伍建设。5、加强学校网站、广播站、心灵驿站建设与维护。

6、巩固教育现代创建成果,加强教育装备的管理和使用,进一步发挥各功能室的效益,真正为教育教学服务。

为了加强教育教学管理工作,提高教育教学质量,严格按照楚雄市教体局的《教育教学工作十条量化要求》执行。完善课改管理长效机制,提高全体教师实施新课程的能力。围绕学生创新精神和实践能力培养,实施“有效教学”的创新实践,切实打造高效课堂。

1、按照十条量化要求,加强教学过程管理,狠抓教学常规的落实不动摇。继续实施《争先创优考核奖励办法》,鼓励广大教师积极参与。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。(1)率先垂范,发挥教干的引领作用。

全体教干实行学科负责制,挂好一条线,掌握一个备课组,带好一门课。并组织全体教师反复学习十条量化要求,反思教学工作中的得与失,努力改进教学、科研的方式方法。全体教干工作重心下移,积极充实班主任队伍。(2)把握关键,构建完善的督查机制。

教师全员参与绩效考核条例修改,实施按需设岗,开展全员聘任,激发职工潜能。对教师办公的时间、备课、上课、听课、作业布置与考核、安全值班、谈心进行量化要求。专人督查、每周一公布,每月一汇总,实施公开、透明的管理。(3)立足根本,强化过程管理,突出课堂的核心地位。每个教干负责一个备课组,全程参与教学活动,实行三轮备课。教师提前三课时备课量,实行教案签约把关制度,即教干检查签字后方可成为合格教案,进行授课。

全校课堂全程开放,实行推门听课制度。评课时要多提改进意见,避免好好先生。(4)加强备课组责任意识。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。

(5)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。

(1)组建以校长为组长,业务校长为副组长,以教导主任,教研组长为成员的课改领导小组。

(2)加强学习和宣传,集中进行校本培训,学习新课程标准,进一步提升课改理念。(3)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例,并组织评选活动。

(二)维护校园安全稳定,确保良好的教育教学秩序,开展“百日维稳”活动。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。(1)落实“五严规定,规范办学行为”(2)加强师德建设,规范师表行为。(3)查实矛盾纠纷,落实信访责任。

(4)强化安全值班,及时上报信息。严格安全带班和值班制度,一天24小时安排人员值勤;完善校园安全设施,并作好定期检查。加强计划生育管理工作,确保计生工作无问题。做好老干部、被辞退临时代课教师的思想工作,主要采用谈心交流的方式。

(三)狠抓毕业班工作,彰显我校办学水平和办学质量

(1)加强教师队伍建设今年学校以提高教育教学质量为目标,深入开展“大培训,大考核,大展示,大提高”活动。1、加强师德师风建设。以师德教育为重点,进一步学习《教师职业道德规范》;继续开展“办人民满意的教育,当社会敬佩的老师”主题教育;加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。2、加强教师学历提升。

3、加强青年教师培养。开展“青蓝结对”工程的实施,校长室、教导处及工会定期对青蓝工程活动检查,定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。4、加强“名师工程”建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养和使用的管理机制,加大考核、奖励力度,发挥名教师、优秀教师的示范作用。

主要措施:教干充实班主任队伍,起到了引领和带头作用。

学校国防教育工作计划表篇十二

一、20xx年安全工作目标

1、杜绝任何安全责任事故的发生。

2、完善体制，落实责任，立足防范，加强演练。

3、强化安全知识教育，深化专项整治，实施长效管理。

4、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统，建立和完善长效安全工作机制，提升学校安全工作水平。

5、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。

二、具体工作措施

(一)坚持预防为主，层层落实责任

1、学校安全工作坚持以人为本，树立安全工作"责任重于泰山"的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、学校进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。

3、学校建立"自我管理、自我约束、自我激励、自我提高"的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、课间活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。

(二)完善制度建设，强化安全演练

4、严格执行学校安全自查月报告制度、学校安全隐患限期整改制度。建立重大意外伤害事故上报制度及重大意外伤害事故责任追究制度，针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。

5、每学期开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保师生临危不乱。使广大师生深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。

(三)注重宣传教育，加大培训力度

6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓"三防"教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展"中小学安全教育日"、"5.25交通安全日"、"安全教育月"、"11.9消防日"等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位师生受到教育，自觉形成良好的安全意识。

7、大力推进学校安全培训工作。组织学校兼职安全管理人员接受市教育局的安全教育和业务培训，努力提高管理人员的政治素质和业务水平。

(四)落实监管措施，加强重点管理

8、加强消防安全整治工作。认真抓好学校的疏散通道、安全出口的整治，严格按照《消防法》的规定，定期检查学校消防设施，加强对各种容易引起火灾的部位和易燃易爆物品的管理。

9、加强学校公共卫生安全管理工作。严防"三无"产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。

10、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。

11、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。

(五)加大资金投入，建立安全工作的长效机制

12、加大安全工作资金投入，配备门卫保安人员，建立完善门卫值班和登记制度，严防外来人员随意进入校区，有效预防针对学生伤害事件的发生，以保证学生生命和学校财产安全;逐步配置视频监视器，维护校园安全。

15、规范安全资料。结合自己实际，参照相关的规章制度，制定完善学校安全管理制度，并装订成册;要实时、准确地记载学校各项安全活动，完整系统地保存工作的所有资料。要及时将各项安全材料归类入档。档案材料要实行专人负责，专人保管。

16、坚持"四个一"工程，建立长效工作机制。即：一周一演讲，一月一自纠，一季一督查，一学期一交流。

三、主要工作安排

一月——三月份： 1、总结上一年度安全工作开展情况。

2、安排寒假期间学校安全工作。

3、开展新学期初安全自查，对学生进行安全教育。

4、组织签订安全目标责任书。

5、开展全国中小学生"安全教育日"主题教育。

6、规范各类应急预案，开展安全演练。

四月——六月份： 1、组织开展学校周边环境整治活动。

2、组织开展学校"安全教育月"活动。

3、起草防汛预案，进行汛期安全培训，排查治理学校周边、道路、围墙、校舍等安全隐患。

4、安排学校暑假安全工作。

七月——九月份： 1、开展新学期初安全工作自查。

2、迎接上级食品卫生专项检查。

3、开展消防、防震安全应急演练。

十月——十二月份：

1、做好"十一"黄金周师生的安全教育和防范工作。

一、指导思想:

以科学发展观为指导，以促进师生公共同成长为宗旨，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，切实改进教学管理和校本研究，加强学校建设，努力塑造文化校园。不断提升学校发展源动力，全力强化素质，提高质量，争创老百姓满意的学校。

二、工作目标：

1、扎实推进24字课堂教学模式的实验。加强培训，进一步转变教师观念，构建符合本校实际的课堂教学模式。

2、注重德育实效性研究。

3、进一步深化新课程改革。

4、加快信息化建设。

5、树立"科研兴校"意识。

三、工作要点：

(一)在德育工作上求实效

1、明确德育工作重点

在抓好学生文明习惯的养成、诚实守信、法规法纪、弘扬和培养民族精神教育的基础上，要特别重视心理健康教育。加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建设，努力创设良好的育人氛围。

2、加强班主任队伍建设。开展"树立一种责任意识，精度一本书，详写一篇读书笔记，精选一篇班主任个案，创建一个和谐班集体"的"五个一"责任教育活动。

3、丰富德育工作形式

(1)强化每一个教师都是德育工作者的意识，注意在各学科教学中渗透德育教育，做到教书与育人并举。

(2)抓好"班级量化考核"，加大日常检查的力度。

(3)开展好主题班队会，结合重大节日庆祝，开展主题教育。

(4)重视家庭、社会与学校教育的配合，办好家长学校。

(5)关注弱势群体，特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，做好学困生的转化工作。

(二)在队伍建设上求提高

1、把师德教育摆在教师队伍建设的首位，塑造教师的良好形象。

2、加强学习，提高认识，更新观念，转换角色。

3、注重学习培训，提高业务能力。教师做到"六个一"：每学期上一堂公开课、结合实际读一本教育著作、写一篇读书感言、写一篇有质量专题小结、一篇优秀教育教学案例、一篇教育随笔。

4、加强对骨干教师培养，为他们的成长搭建平台。

(三)在机制建设上求创新

1、推行并完善教育教学工作奖励方案，奖励先进，鞭策全体。

2、规范教学管理，提高教学质量。

(1)开展"我的教学特色"教师论坛活动，介绍教师先进的教学思想和理念及做法，互相学习、借鉴、提高。

(2)大力开展以24字课堂教学模式为中心的课改研究活动。

(3)强化校本教研备课与课堂教学的联系。注重课堂教学的沟通交流和个人反思。

(4)继续加强对学生的管理，千方百计把好质量关。

3、抓好学校体艺工作，丰富校园文化生活。

(1)不断推进阳光体育 工程的实施。

(2)继续抓好学生的校园集体舞和眼保健操。

学校国防教育工作计划表篇十三

一、学校工作：

1、召开部门周工作例会;(周一)

2、召开全体教师周工作例会;(周一)

3、迎区开学工作检查。(周日)

二、德育部门工作：

1、举行升旗仪式;(周一)

2、教师消防安全知识培训;(周一)

3、开展师德师风建设活动;(周一)

4、一、五年级联谊班活动;

5、班务视窗的整理;

6、开展以“文明.安全”问主题的班队活动。(周五)

三、教导部门工作：

1、各训练队组队报名;

2、听随堂课;

3、开展“青蓝杯”拜师结对活动;

4、教学常规工作督查。

四：总务部门工作：

1、加强学生午托工作的管理;

2、教师信息采集

3、教师节慰问活动。

学校国防教育工作计划表篇十四

活动意义：

通过教育月活动，让小军人了解基本的军事知识，增强国防意识。并通过活动锤炼戎徐彩虹兵小军人气质。

活动时间：

20__.915——10.15。

活动对象：

戎徐全体彩虹兵。

活动内容：

队列训练、国防知识讲座、学唱军歌、军体拳比赛、队列展示、内务学习等。

活动安排：

一、军事课堂。

对象：1-6年级。

责任人：班主任。

课堂时间：活动月期间每周的班队课。

落实措施：由班主任负责，参考《校本课程》的相关内容，对小军人进行军事知识教学。

二、学唱军歌。

对象：1-6年级。

责任人：班主任、音乐老师。

学唱时间：贯穿整个活动月。

落实措施：

1、音乐老师利用音乐课集中教唱军歌。(参照军事校本教材)。

2、班主任利用午谈、队课等组织学生巩固(尤其要利用好周三的“音乐时空”)。

三、国防知识讲座。

对象：5-6年级。

责任人：政教处。

讲座时间：国庆前后。

邀请嘉宾：人武部同志。

主讲内容：《立我大志扬我国威》。

四、国防知识竞赛。

对象：1-6年级。

组织者：大队部。

时间：暂定10月13日。

方式：每班随即抽取5名小军人，根据各年级的教育要求，进行国防知识书面答卷(一年级进行口头答卷)。

五、队列展示。

责任人：体育老师、班主任、大课间负责老师(能自行邀请教官训练更佳)，五年级由学校落实教官进行训练。

展示时间：10月9日下午。

落实措施：

1、体育老师在体育课上集中对学生进行常规队列训练。(参照各年级体育训练标准)。

2、大课间负责老师利用大课间时间组织学生进行训练。

3、班主任协助体育老师、大课间老师做好本班学生的训练工作，并利用适当时间单独组织学生训练。

4、五年级各班落实教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中进行队列训练。

展示要求：各班一名小教官出列指挥。

展示内容：

一年级：齐步走---立定，向前看齐，原地踏步,立正，稍息。

二年级：齐步走---立定，向前看齐，报数，原地踏步,立正，稍息。

三年级：立正、稍息，齐步走——立定，向前看齐，报数，原地踏步，四面转法。

五年级：立正、稍息、整齐报数、原地踏步、四面转发、行进与停止。

奖励办法：各年级组取优胜一名。

六、军体拳比赛。

对象：4、6年级。

责任人：班主任、体育老师。

比赛时间：10月9日下午。

落实措施：

1、学校体育组利用广播操时间集中组织军体拳训练(班主任和配班到位下队伍监督、指导、落实)。

2、体育教师利用体育课对学生进行军体拳强化训练。

3、大课间老师利用大课间时间组织学生巩固。

4、班主任利用队课等时间组织学生进行训练。

奖励办法：各年级组取优胜一名。

七、二十三期军校学员集中训练。

(详见集训方案)。

备注：

1、展示日活动分工。

裁判长：胡良玉。

裁判员：杨秋平洪如圳、陈兴达、华彩菊、陈为民。

总分合计：叶亚佩黄蓓燕。

奖状：王碧静。

摄像：金哲维、柯晶晶。

评分标准：

1、队列队伍整齐、精神饱满，动作正确、到位、协调、整体效果好90分。

2、服装：整洁、统一10分。

2、五年级集训内容进度。

周一：军训纪律、站军姿、整队、报数。

周二：复习、四面转发。

周三：复习、踏步、齐步走、立定。

周四：齐步走、立定。

周五：开始练习踢正步。

学校国防教育工作计划表篇十五

1、加强管理、健络，明确岗位职责

学校领导的重视与支持是学校卫生工作顺利开展的重要先决条件，也是我们医务室发挥主导作用的保障。学校健康教育在校长室、办公室的领导和管理下，由各部门、各班主任配合医务室在工作中的具体实施，并及时反馈信息，各班卫生委员作好助手。

2、遵循教育规律，提高健康教育质量

通过多种形式，提高全校师生的健康意识和健康行为，养成良好的卫生习惯。

3、积极开展预防甲流工作

二、卫生工作开展的集体措施

1、根据“学校卫生工作条例”，利用广播等多种手段，做好健康教育，使学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健的意识。

2、配合德育处，每月进行一次卫生知识墙报，并利用校内各个宣传阵地向全校师生进行卫生知识宣传。

3、积极开展常见病、传染病、多发病的预防，做到早发现、早预防、早治疗、早隔离，作好消毒工作，控制发病率。

4、做好各个重要卫生日的宣传活动，如:4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日等。

5、督促并配合全校师生搞好环境卫生、宿舍卫生，并组织评比检查，发现问题及时改进。

6、作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒准备工作，时刻为师生就诊作好准备，做到小伤、小病、常见病就校处理，使学校卫生工作正常运转。

7、要坚持晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况(必要时要测量体温)。

8、加强对教室、寝室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角;建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解;学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

学校国防教育工作计划表篇十六

学校国防教育工作计划表篇十七

为了有利于舞蹈专业的健全和发展，提高教学质量和加强师资队伍的建设，舞蹈教研室严格按照学校相关教研室工作条例，结合其他教研室的建制经验和帮助，制订了本学期的工作计划和安排，具体如下：

一、指导思想

舞蹈教研室的主要任务是搞好学院和系部下达的各项教学教研任务,培养出一个优秀的教研团队。为了不断提高自身素质，努力提高科学文化水平，积极参与学校教学改革，促进学院快速发展，大力推动现代化人才的培养，并积极支持学院的各项工作。教研室进一步完善专业建设材料及教师相关教学工作的提高。

二、教研室团队建设

教研室是学院的教学工作中的一个小团体，是对学院人才培养服务的重要组成的一个小单元，要加强教研室教师队伍建设的力度，对本教研室各教师进行职业素质和业务技能等综合技能的培训，同时结合人事招聘和引进，建设一支专业教学骨干、和谐相处的教师队伍。教研室成员必须严格考勤，认真执行学院统一的政治与业务学习计划;还要组织互相学习教育理论、岗位职责和年度考核细则，以次来提高教师的教育、教学素养。提高对舞蹈专业任课教师的专业技能和教学水平的培养要求，促使本教研室所有教师加大力度研究教学内容和教学方法，提高自身的业务水平，成为名符其实的专业教师。积极开展示范课程教与评活动，组织本教研室的教师进行公开示范课的.教学能力评比。

三、舞蹈专业建设

坚持以专业建设为目标，深化教学改革，大力推动现代化人才的培养，把舞蹈专业建设成为最实用的专业。采用一些有建设意义的新教学模式和方法来提高教学质量，并总结经验。教研室积极配合并推动艺术实践活动的开展，提高教师的编排水平和锻炼学生的专业能力，为今后参加各项比赛或展演作好准备。

四、加强管理，提高教学质量

加强教学常规管理，做好教学工作的检查，完成院系下达的任务和工作。全面推进教研教改工作，提高教学质量。做到教师课前教学秩序的准备与检查，教学效果的抽查与通报，重点是研讨教学中所面临的具体问题，并制定解决方案;对“新的教学大纲”的研讨和编写工作;组织教研室成员参加教研室的每周二下午教研活动;组织学生评教活动，并针对学生评教的具体问题进行针对性解决;组织教研室所管理的每班学习委员召开工作会议;教研室争取建立一个校外实训基地，以提高学生的实际动手能力和就业渠道的拓宽。

五、工作的具体实施和安排

1、认真完成学院安排的迎新晚会节目排练工作。

2、严格检查上课情况，不定时对教师的教学文档进行检查。

3、组织研讨本科课程新的课程教学大纲，并编写完成新学期本科课程教学大纲。

4、做好教师间互相听课的记录。

5、做好上学期考试不及格学生补缓考工作安排。

6、组织教研室会议，传达学院教学工作例会的重要精神。

7、组织教研室成员与新生的专业见面会，并记录。

9、做好学院迎新晚会工作。

10、教师申报职称评定工作要完成上报。

11、准备本科评估相关材料。