大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括，而且它还能够推动我们前进。总结应该包含具体的数据和案例，以便更好地说明问题。以下是小编整理的一些总结样例，供大家参考和对比分析。

包水饺劳动心得篇一

1、让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。

2、使幼儿体会到自己动手的过程。

3、互相有爱团结

1、包饺子所需要的材料和用具

2、包饺子的过程

饺子皮，调好的各种饺子馅，勺子，面板

1、小朋友们，现在我们要自己动手包饺子了，因为过年的时候我们家家都要包饺子，吃饺子来欢庆新的一年到来，今天呀，我们大班的小朋友也要一起包饺子吃，因为小朋友还都不会和面，那老师已经帮小朋友把饺子皮和饺子馅都弄好了，这样呀，我们就可以直接包饺子了，大家看，老师给小朋友准备了两种饺子馅，有肉馅的和素馅的，小朋友喜欢吃哪种馅的饺子就包哪种，在包饺子之前，小朋友要先把小手洗干净，我们的手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。

2、首先，小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中间，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子包好了，下面我们一起加油，把所有的饺子都包上。

3、嗯！小朋友们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着自己包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。

饺子是一种比较传统的食物，有很多孩子喜欢吃饺子，但是也有很多孩子不喜欢吃饺子，通过让小朋友们自己包饺子这个办法可以让孩子们喜欢自己动手制作的饺子，解决他们挑食的坏毛病。

包水饺劳动心得篇二

1．练习有节奏地边念儿歌边做动作。

2．感受手指谣儿歌的特别趣味。

磁带：《包水饺》，录音机、水饺、儿歌《包水饺》。

1．出示一个实物水饺，请幼儿观察、讲述饺子的外形特征。（教师要注意用儿歌里的话提炼幼儿的讲述内容。）

2．帮助幼儿熟悉儿歌的内容和动作，用手指谣引导幼儿念儿歌《包水饺》：

羊妈妈（双手比自己，一蹲一站）包水饺（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作"六"的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

3．等幼儿熟悉儿歌后，可将"羊妈妈"任意换成自己或幼儿的名字（若换的是幼儿的名字，双手则指向该幼儿）。

此活动最好安排在中午幼儿园吃水饺的那天进行，午餐时和幼儿共同享用水饺。

饺子对于小班孩子最喜欢吃的点心，因此今天的《包水饺》教学我作了一些调整，但总体感觉还是很顺、很成功的。

本次活动的调整与思考：

1、 “从你会包水饺吗”引出幼儿（橡皮泥）包水饺。这一环节中减少了孩子在集体行动中的等待现象，并再次给予了每个孩子动手、说话、想象的机会，这也令我领略到了孩子间的能力差异与个性差异：动手能力强的，饺子丰富而又有创意；想象能力强的，饺子不怎么象样，但一经表述却令人折服。

2、“从羊妈妈包水饺”引出儿歌《包水饺》。这一环节中，有过前面的铺垫，儿歌教学就变得很轻松。在教学过程中，借助手指动作使孩子们感受了儿歌的趣味性，同时又通过个别与小组间的互助回答、图书阅读加深了孩子们对儿歌的理解与记忆。

3、“从老师包水饺”引出儿歌的创编。考虑到这首儿歌较为简单，因此尝试安排了儿歌创编这一环节。实施之后感觉这样的尝试还是可行的！一开始借助示范做饺子，给予了能力弱的孩子一种引导；通过投影仪的展示，也充分调动了幼儿想象的空间，为创编儿歌降低了难度，同时也增添了儿歌教学的趣味性。创编的儿歌有：羊妈妈，包水饺，中间突起两边翘，有的像朵花、有的像把扇；黄老师，包水饺，中间突起两边翘，有的像座桥、有的像扇门。

本次教学之后，自我反思了一下，这样的调整还是可行的，当然还有一些课堂方面的常规和细节有待改进：

1、个别幼儿良好倾听习惯的培养有待我们步调一致地常‘抓’不懈。

2、幼儿语言表述的完整性需要我们每节课都持之以恒地去关注。

包水饺劳动心得篇三

乐意学念儿歌，感受儿歌的趣味性。

能用语言描述饺子的外形特征。

理解歌词并能有节奏地边念儿歌边做动作。

活动准备。

课件准备：“饺子”组图；《包水饺》儿歌音频及伴奏；“包水饺”图片；《包水饺》手指操视频。

活动过程。

出示组图“饺子”，引导幼儿用语言描述饺子的外形特征。

你们吃过饺子吗？

饺子是什么样子的？（白白的皮，皮的'表面有各种褶皱，有馅的地方鼓鼓的）。

播放儿歌音频及伴奏《包水饺》，出示图片“包水饺”，引导幼儿学念儿歌。

1、播放儿歌音频及伴奏，出示图片，理解儿歌内容。今天老师带来一首和饺子有关的儿歌，我们一起来听听吧。谁在包水饺？（羊妈妈）。

羊妈妈包的水饺是什么样的？（中间突起两边翘）水饺的形状像什么？（小船、元宝）。

2、播放儿歌音频及伴奏，出示图片，幼儿学念儿歌。

播放手指操视频及儿歌伴奏《包水饺》，鼓励幼儿有节奏地边念儿歌边做动作。

1、播放手指操视频，学习动作。

羊妈妈是怎么包水饺的？（双手手指在头顶做羊角状；一只手将另一只手的手指往内扳）。

水饺包成什么样？（双手握拳，拳心朝内平举在胸前；大拇指、小拇指升起，做“六”手势）。

包好的水饺像什么？（两只手保持“六”的手势，大拇指和小拇指相对，前后移动；胸前平举，左右来回移动）。

区域活动。

在美工区，投放材料“超轻黏土”和图片“水饺”，鼓励幼儿参考图片用黏土制作饺子。

家园共育。

家中包饺子的时候可让幼儿参与其中，让幼儿感受包饺子的乐趣并锻炼动手能力。

附【儿歌】。

包水饺。

羊妈妈，包水饺，中间突起两边翘。

有的像小船，有的像元宝。

包水饺劳动心得篇四

包水饺是一项具有挑战性的手艺活动，在中国传统文化中有着重要的地位。无论是春节家庭聚会、正月十五元宵节还是其他的节庆活动，包水饺都是必不可少的活动。今天，我来分享一下我对包水饺的心得体会，希望能够帮助更多人学会包出美味的饺子。

第二段：准备工作

首先，要想包出好的饺子需要准备好一些食材和工具。食材包括面粉、肉馅、蔬菜和调料等等，工具包括饺子皮擀面杖、饺子切割器、盆子和瓢等等。在选择食材的时候，要选择新鲜的食材并进行充分清洗和处理。同时，要养成一个良好的清洁习惯，确保食品的卫生。

第三段：制作过程

接下来进入制作过程。首先，将面粉和水混合搅拌成团，然后进行一定时间的揉面，让面团更加柔软光滑。接着将肉馅和蔬菜搅拌，加入调料调味，制成饺子馅。然后将面团搓成一根长条，再将长条切成小块，用擀面杖将其擀成一个薄片。将饺子馅包入饺子皮内，收口捏紧成饺子的形状。

第四段：技巧与注意点

在制作饺子的过程中，有一些技巧和注意点需要掌握。首先，要保证面皮的大小和厚度合适。面皮太厚会影响口感，太薄会容易破裂。其次，要注意饺子皮和饺子馅的比例，太多的馅料会导致饺子口感过重，太少则会影响饺子的口感。最后，注意饺子的煮熟时间，煮熟的饺子最好捞掉多余的水分，避免其水分过多而影响口感。

第五段：总结

通过我对包水饺的体验和实践，我深深感受到包饺子的乐趣和意义。包水饺不仅是一项技艺，更是一种传统文化和生活方式的体现。希望大家在制作饺子的过程中，能够多加练习，不断完善自己的技能，享受包水饺的乐趣。

包水饺劳动心得篇五

教学目标：

1、让学生了解中华民族的风族习惯，激发学生包饺子的兴趣，学会包饺子的方法。

3、在活动过程中体验劳动的快乐，对自己的成果有喜悦感，成就感，感到与他人合作的乐趣。

重点：

对学生创新思维及动手实践能力的培养。

难点：

在包和煮的过程中体验成功与失败的乐趣，增强学生爱生活的信心。

准备：

饺子皮、饺子馅、碗、筷、锅等劳动工具。

教学时间：

一课时。

教学过程：

组织教学。

检查学生手的卫生情况。

1、同学们，老师这里有一则谜语，看谁能猜岀来。（出示谜语）。

学生猜谜语。

2、师：同学们真聪明，对于饺子我们都不陌生，那么你们对饺子了解多少呢？下面就把你们课下搜集的资料交流一下吧。（各小组组长汇报资料）。

3、教师：同学们搜集的资料内容很丰富，可见课下做了大量准备工作，看，老师也搜集了饺子的资料。教师课件补充饺子的.资料：

《饺子的来历》请同学们自由读一读，了解饺子的来历吧。

4。饺子历史悠久，源远流长，随着时光的变迁，勤劳的人们用双手和智慧又创造出了许多花样饺子的包法，下面就让我们来欣赏一下花样饺子吧。（图片展示花样饺子图）。

4、师：欣赏完了，你有什么感受，交流一下吧。（学生谈感受。）。

5、同学们，今天我们就来学习包饺子吃。好吗？板书：包饺子。

（—）初步了解饺子的包法。

1、师：同学们，你见过妈妈包饺子吗？妈妈都做了哪些工作我们才能吃到香喷喷的饺子？学生思考。

2、指名让学生说一说。

（二）课件展示包饺子的步骤。

同学们，从包饺子的具体步骤可以体会出妈妈包饺子真是太辛苦了，所以，我们要对妈妈说声“妈妈，您辛苦了”。同时我们还要珍惜妈妈的劳动成果。

（三）包饺子。

1、你包过饺子吗？小组交流说说你是如何包饺子的？（学生小组交流。）。

2、教师：下面我们来看一段视频，了解如何包饺子以及包饺子的注意事项。（学生欣赏）。

师：好，看完了，谁能说说该如何包饺子以及包饺子的注意事项？（学生回答）教师相机出示课件：如何包饺子课件。

3学会了包饺子，好多同学已经跃跃欲试了，不过别急，在包饺子之前老师还有要求哟。

出示温馨小提示，指名读一读。

教师：好了，明确了要求，下面就请同学们动手包饺子吧。把包好的饺子放在盘子里，别忘了撒点面粉。（学生开始包饺子，教师巡视指导。）。

展示：创意饺子，评价。

（1）小组展示评选出创意饺子。

（2）全班展示。

（四）煮饺子。

教师：你会煮饺子吗？怎样煮饺子？指名学生说一说。

课件展示煮饺子步骤：

师生共同煮饺子。

用煮饺子的时间视频播放花样饺子的包法。生欣赏后谈感受。

盛饺子，各小组组长端一盘，小组共同品尝饺子。

学生吃完谈感受：此时此刻，你想说什么？你学会了包饺子，最想送给谁？为什么？

学生谈本节课的收获。

教师总结：

同学们，通过本节课，我们掌握了一种劳动技能，了解了关于饺子的资料，学会了包饺子。课下请同学们以“饺子”为主题，办一期手抄报。看谁设计的手抄报内容丰富，样式新颖，好不好？下课！

包水饺劳动心得篇六

针对“包水饺”，无论是对于练习手艺还是对于家庭生活中的实际需要，都拥有重要的意义。在我自己多年的经验中，包水饺的方法和技巧有很多不同的技巧和套路，从准备材料到制作方法，都是需要仔细掌握的。于是，在这里分享一些我个人的水饺包法心得，与大家一同分享。

第一段：准备工作

包水饺的第一步是准备工作，准备好饺子皮和馅料。在自制饺子皮方面，如果有时间和能力，可以自己手工制作饺子皮，这样可以更好地掌控饺子的质量和口感。另外，制作馅料时，要控制好蔬菜和肉的比例，以及放入适量的调料和盐，使得饺子内馅更加鲜美可口。

第二段：包饺子技巧

包水饺的技巧非常重要，正确的方法可以让饺子包的更加美观而且不破皮。具体来说，包水饺要先将皮切成等大的圆饺皮，然后将馅料放在饺皮的中央，再用手指沾些清水抹在饺皮的边缘上，这个步骤能够帮助粘合饺子皮，接下来依照不同的形状来包饺子,收口处要收紧，防止内馅流出，保证饺子的整体色香味完成度。

第三段：煮饺子方法

包好饺子之后，便进入了下一个环节，也就是煮饺子的方式。一般来说，将饺子放入沸水中煮，或者在煮麻辣火锅、清汤火锅、调料汤（虾汤湖南辣子串串）等火锅中饮食，都是不错的选择。煮饺子的时间一般在1-3分钟左右，观察饺子外皮表层的状况，到达外皮完全变成透明状就能够取出享用了。

第四段：搭配蘸料

对于爱吃饺子的人们来说，掌握好的各类蘸料是非常省时且让人满足的，蘸多了能够拉开饺子的味道，带来更多的美味体验，像醋、蒜泥、辣椒油等是经典蘸料，场合不同、口味略有区别。另外，健康一点的蘸料则是一些天然的辣酱，或者是一些蔬菜酱汁等，比较具有营养价值。

第五段：总结

总体而言，包水饺虽然看上去简单，但掌握好技巧和方法却需要一定的时间和经验。通过不同的做法、方法和技巧的尝试，会发现自己喜欢的口味和最佳的食用方式，最主要的是把水饺包好后，多准备一些好的蘸料，让美味的味道大大提升。最后，包水饺其实就是一种文化，我们可以在家中和好友一起包饺子，感受久远的生活文化，也可以在外奔走和旅游路途中，品尝各类地方的水饺，来尝试更多可能性。

包水饺劳动心得篇七

1、在劳动过程中，通过动手动脑，亲历实践，促进技术素养的形成，获得基本技术知识与技能，体会劳动的乐趣，感受到团体合作的力量。

2、学会包饺子的基本步骤。

1、课前用橡皮泥练习包水饺和看过妈妈包水饺的经验；

2、面粉、擀面杖、水、大脸盆若干，调馅

3、幼儿手洗干净。

20xx年11月13日

李芳

全体幼儿

大二班教室

一、复习

1、饺子的第一步和面，把面粉倒入大脸盆。加入少许水搓，直至面粉变成软硬适中。

2、在用橡皮泥时，我们已经学会了怎样调馅和如何做饺子皮。谁能说一说调馅的技术关键是什么？（放好调料后，始终朝着一个方向搅拌之上劲。）上劲就是——（馅很粘，不杀汤）

3、要包好饺子，除了调好馅之外，饺子皮也很关键，什么样的皮比较好用呢？

（薄厚均匀，皮的四周略薄一些）

二、学习包饺子

1、拿起一个饺子皮问幼儿：“这样的饺子皮可以吗？”这是老师课前准备好的，还有馅。（向学生出示馅）这节课我们就来学习包饺子。”

2、在家报过饺子的请举手。谁愿意到前面来包给大家看？其他同学认真观察他是怎么包的。

教师在前面做解说：

第一步：拿起饺子皮，把皮放在手上，（看馅的多少，如果多的话要指出来：塌方的馅比较多。再看压没压馅，如果没有要强调：馅好像很散，压的话要给予肯定：嗯，还压了压，真细心啊。看集中不集中，集中的话要以肯定的语气：把馅集中在饺子皮中央了，很聪明，这样包起来，馅就不会流出来了。）

第二步：将饺子皮对折成半圆，捏牢中间。

第三步：由两边向中间封口。

包水饺劳动心得篇八

包水饺是中国人传统的食品之一，也是许多人的最爱。在繁忙的现代生活中，包水饺成为了许多人放松心情的方式。包饺子不仅能带来愉悦的享受，也能让我们感受到生活中的乐趣，同时也提升了我们的手工能力和沟通能力。在这篇文章中，我将分享我学会包水饺的心得体会。

第二段：准备工作

包水饺需要一些准备工作，首先需要准备填充物，通常是猪肉、韭菜、虾仁等。然后是饺子皮，现在市面上有很多已经包好的冰冻饺子皮可以买到，但如果想要手工制作饺子皮也是可以的。另外，需要准备一个大碗、调味料、开水和一个平底锅。

第三段：包饺子的步骤

在包饺子的时候，有一些关键的步骤是需要注意的。首先，将饺子皮放在手掌心，再用另一只手拇指和食指捏出一个饺子形状的小盆。然后，将适量的馅料放入饺子皮中心，用另一只手轻轻地将皮紧紧地包住馅料。接下来，利用双手指甲，按照一定的方式做出饺子的形状。最后，把做好的饺子放入锅中煮熟，即可享用。

第四段：学会包水饺的收获

学会包水饺，除了能制作美味的食品之外，还有许多的收获。学习包饺子可以增强我们的手部协调能力和灵敏度，像我这样的左撇子在包饺子的时候也慢慢练就了右手动作灵活的能力。同时，包饺子也需要团结合作和沟通协作的能力。与朋友或家人一起包饺子，不仅可以增进感情，也可以提升我们的沟通能力和团队精神。

第五段：结论

包水饺虽然看似简单，但其背后蕴含了很多技巧和收获。包饺子本身就是一种享受，更是一种学习和成长的过程。希望本文能够帮助大家更好地学会包水饺，体验这种美食所带来的乐趣。也希望大家在包饺子的同时，能够体会到学习和成长的快乐。

包水饺劳动心得篇九

包水饺是一项非常有趣而且具有技巧性的事情，有许多不同的技巧可以帮助包出完美的水饺。在我年轻的时候，经常和家人一起包水饺，慢慢地掌握了一些包水饺的心得和技巧。今天，我想和大家分享我的经验和体会。

首先，在包水饺之前，最重要的事情是准备食材。选择新鲜的肉和蔬菜是制作高质量饺子的关键。此外，还需要准备好足够的面粉和水，以及一些调味料和配料。在准备食材的时候，需要将肉和蔬菜切成尽可能小的碎末，这样可以使饺子馅更容易包入饺子皮中。这样的准备工作不仅让包饺子更流畅，而且会使饺子外表更美观。

第二，关于饺子皮和馅料的搭配，需要注意皮馅的比例。一个好的水饺馅料需要有足够的汁液以便食用时不至于过于干燥。此外，注意选择好的饺子皮，确保其稍稍厚一些，这样可以更容易包裹住馅料，也更容易在煮熟后保持一定的形状。

第三，对于包饺子的技巧，最基础的就是如何将馅料包入饺子皮中。这需要一定的技巧和实践，但最关键的是舒展皮饺。这很重要，因为如果皮子不均匀地撕裂或过于厚，饺子会过于沉重或皮子不够薄，这些都会影响食用的质量。使用拇指和食指捏着饺子边缘，用剩余的两根手指将皮子慢慢扭转和压缩。这样可以确保皮的均匀分布，而且因为它是均匀的所以煮着煮着也不容易破裂。

第四，如何煮饺子也非常关键。过度煮沸会对饺子的质量产生负面影响，因此需要适量的水和适当的时间来煮。一般来说，2-3分钟和少量的沸水足以煮熟水饺。如果煮时间过长或水太多，会使饺子沉重、粘连，而且皮容易破裂，食用质量会大大降低。因此，在煮饺子时，需要特别留意加水的时机和火力的调整。

最后，制作水饺不仅是一项技巧性和有趣的活动，还可以让家人朋友之间产生更紧密的联系。在亲手制作的饺子里享用美味的诱人料理和与心爱的家人朋友一起分享欢笑和幸福的时刻，总是非常美好而难忘的一件事。

总之，制作水饺需要耐心和一定的技巧，但也是一项很有趣且能产生丰富体验的活动。根据我的经验，选择适当的食材，掌握包皮馅的比例和包饺子的技巧，以及注意煮饺子的时间和方法，可以轻松制作美味的水饺，并与家人朋友分享美味与幸福。这不仅会养成增加他人快乐的好习惯，还会使自己的生活也更加美好 fulfilled 。

包水饺劳动心得篇十

冬春之交，是包饺子的最佳时节，水饺作为中国传统美食之一，在广大民众中深受喜爱。然而，包饺子并非易事，特别是对于那些从未接触过饺子制作的新手来说。因此，学会包水饺需要一定的技巧和经验。在本文中，作者将分享自己的一些经验和心得，希望能够对大家有所帮助。

次段：准备工具和食材

在开始制作水饺之前，首先要准备好必要的工具和食材。对于初学者来说，可以先购买一些现成的水饺皮，这会简化制作过程，并且保证制作出来的饺子形状美观。然后需要准备一些填料，如猪肉、韭菜、香菇等，可以根据自己的口味进行选择。同时还需要一些调料，如盐、鸡精、胡椒粉等。此外，还需要一个大碗、筷子、刀子等工具。

第三段：制作过程

将猪肉切成小块，放入大碗中，加入适量的盐、鸡精、胡椒粉等调料，然后顺着同一个方向搅拌，直到肉馅有一定的粘性。然后将韭菜和香菇洗净，切成末，和肉馅一起搅拌，直到制成像泥状物。接下来，取一个水饺皮，放入肉馅，然后将饺子皮对折，并用手指沿着边缘捏合密封，直到制成半月形状。重复以上步骤，直到所有的馅料制成饺子。

第四段：技巧与注意事项

包水饺需要一些技巧和方法。首先，水饺馅要搅拌至有一定的黏性，这样饺子皮和馅料才能更好地粘在一起。其次，包饺子时要把馅料放在水饺皮的中心位置，然后再边缘封口，这样才能避免馅料外溢。最后，包完饺子后要用拇指和食指捏起饺子的边缘，让它们像波浪形般分明，这样可使饺子形状美观，口感更佳。

第五段：结论

饺子是一种美味的传统中式食品，制作它需要一些技巧和经验，但是只要掌握了制作方法，就能包出美味可口的水饺。本文就是为初学者们提供一些经验和心得，希望大家能够喜欢和享受制作水饺的过程，并且制作出美味的饺子。最后，祝大家包的水饺好吃！

包水饺劳动心得篇十一

放学回家，我看见妈妈正在厨房包饺子，便凑过去。只见妈妈用饺子皮沾些水，里面再放些肉，一个饺子就包好了。这也太简单了吧？我肯定也会。

经过妈妈的同意，我便开始包饺子。包饺子之前先洗手，然后就可以开包了。我先把提前准备好的肉放进饺子皮里，再把饺子皮对称地包起来。可饺子皮怎么也粘不起来，才发现是没沾水的原因。我吸取教训，把饺子皮沾了些水再包，可是又因为肉太多了，饺子皮给撑破了。我不想放弃，于是又重新包起来。我把肉放进饺子皮里，但一不小心肉又多了，眼见饺子皮又要破了，我费劲地把它包起来。一眼瞅过去，那个饺子，胖得像大包子似的，似乎在责怪我：“你怎么把我包成这个样子呢？”我不好意思地准备再试包一次，这次我包得很仔细，终于包了一个既好看又大小适中的`饺子。

晚上，妈妈把饺子煮了，吃到自己包的饺子，心里甜滋滋的。

包水饺劳动心得篇十二

在一个寒冷的冬日，我参加了学校组织的集体包水饺活动，这是我第一次参加这样的活动，经历了包饺子的整个过程，我不仅学到了许多做饺子的技巧，更深刻地感受到了团队合作的重要性。在这次活动中，我体会到了集体包水饺的乐趣和意义。

第二段：协作与合作

集体包水饺是一个需要大家协作和合作的过程。在包饺子的时候，我们分成了不同的小组，每个小组负责一个环节，有的负责擀皮，有的负责包馅。大家一起商量着怎么包饺子最好，互相帮助着。当一个人的包饺子功夫不好，整个饺子的质量都会受到影响，所以我们必须互相协作，才能让每一个饺子都包得完美。这让我明白了，在集体活动中，团队合作是非常重要的因素。

第三段：耐心和细致

包水饺需要非常耐心和细致的态度。每一个饺子都需要细致地包扎，才能保证其成型美观。我们在包饺子时，一呼百应地合作，没有一个饺子是草草了事的。大家都用心地包饺子，没有心怀怨言，经过大家的共同努力，一锅锅香喷喷的饺子被包了出来。在这个过程中，我领悟到耐心和细致是成功的关键，在日常的学习和生活中，我们也需要有耐心耐心地付出和细致认真。

第四段：交流和分享

在包饺子的过程中，我们不仅有机会与同学们共同合作，也有机会交流和分享。我们互相传授包饺子的技巧，交流和分享自己的经验和心得。我从中学到了许多包饺子的小技巧，例如在擀皮的时候稍微撒点面粉，可以让饺子更好的滑开。不仅如此，我们还用包饺子的过程中交流了各自的饺子馅料的特点和制作方法，相互学习，相互借鉴。这次活动让我意识到，在团队合作的过程中，交流和分享是促进成员间相互合作和提高的重要手段。

第五段：团结和友谊

集体包水饺拉近了我和同学们的关系，增进了我们的友谊。在包饺子的过程中，大家互相帮助、互相鼓励。当有同学包饺子过程中遇到难题时，其他同学会马上过去帮助，共同解决问题。在这个过程中，大家的情感也愈发融洽，团结和友谊在一次次的合作中不断增强。这让我明白了，团结合作不仅可以让我们更好地完成任务，也能使同学之间的友谊更加牢固。

结尾：

通过参加集体包水饺活动，我的心得体会不仅仅是学到了包饺子的技巧，更重要的是明白了团队合作的重要性、耐心和细致对事物成功的关键、分享和交流对个人成长的帮助以及团结和友谊的珍贵。这次活动让我深感集体的力量是无穷的，只有大家齐心协力才能完成更大的目标。我相信，在今后的学习和生活中，这份经验将会对我产生积极的影响。

包水饺劳动心得篇十三

今天，我看见妈妈在包饺子，心里：以前都是妈妈包饺子给我吃，要不今天我来帮妈妈包吧。于是，我加入了包饺子的队伍。

我拿过一张饺子皮，往里使劲夹馅，两手一挤，结果把饺子皮挤破了，馅都露出来了，饺子好像在开口笑我。我羞愧极了，恨不得找个地缝钻进去。妈妈走过来，对我说：“馅不能放多了。”我赶紧解救，用另一张饺子皮铺在上面，这才算堵住了漏洞。看着这个大肚子饺子，我不好意思地脸红了。

我停下手里的活，仔细地看着妈妈怎样包饺子，然后学着妈妈的样子，先拿起一张饺子皮，然后放上适合的馅，接着两边对齐轻轻的一捏。这样一个圆圆滚滚的饺子便诞生了，就这样我的手法，越来越熟练，动作越来越快，不一会儿，我和妈妈就包了很多饺子。

晚上吃饺子的时候，我觉得越吃越香，因为饺子里有我的.劳动。这件事使我明白了，万事开头难，只要坚持下去，一定能成功的。