总结是我们更好地了解自己，发现问题，解决问题的方法之一。如何写一篇较为完美的总结需要注意条理清晰、言简意赅，突出重点。这些总结范文具有较高的参考价值，可以帮助我们写出更好的总结。

教师创新创业培训心得篇一

从创业背景上看，我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才，是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命。

创业精神是一种理念，这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中，培养学生的创新意识、创造精神和创业能力，使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育，包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育，另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础，创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成，目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育，关键一点就是创业意识的培养，使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业，也要支持学生敢于自主创业，学会自我发展，培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

我对大学生创业这种事情是非常赞同的，因为现代生活是一个快节奏，充满挑战与机遇，成功与失败并存的生活，大学生创业，不仅能够创出自己的一片天地，还能够丰富自己的实践经验，大学生是一个具备高等教育水平，极高修养的综合体。

大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中，从事自己擅长的方面，会充分的将自己的专业知识应用其中，做起来也会顺利一些，但是大学生是也是一个弱势群体，首先，大学生缺乏社会实践经验，对社会的认识还处在一个初步的阶段，大学生还没有真正的接触社会，没有真正的意识到社会上的竞争，大学生进行自主创业，缺乏必要的经验，会有很多很多的弯路要走，所以需要全社会的关注和帮助，大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。大学生创业面临着许多问题，其中既有优势，也有劣势。主要优势有：

1、大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

2、大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

3、现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学生梦想心了怀揣创业梦想，努力打拼，创造了财富。

4、大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

主要劣势有：

1、由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2、急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。

3、大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

4、大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

我认为大学生创业应该注意如下几点：

1、多学多问，虚心请教。

2、耐住性子，不可冲动。

3、勇于承担，负责到底。

4、要认识并接受人的本性。

5、要有大局意识，不能只顾眼前。

6、时刻学习，终生学习。

大学毕业生创业，首要的原则就是让自己学有所用，“做熟不做生”。对于学自然科学的学生来说，如果在学习期间取得过科技创新成果，甚至融合过风险投资，那么，你可以凭借这点优势顺利走上创业路。同理，学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新，在相关领域中形成了新的体系，也可利用其作为创业初期的资本。而学艺术、设计、广告等专业的毕业生，可以自由职业者的身份创业，但最好是几人联合。对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说，职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步，如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。而it专业出身的大学毕业生，由于该行业行情的低迷，建议还是先求职，到较大的公司去熟悉、把握整个行业，不要轻易“下水”。并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉及到你目标所在行业的各辐射行业，从大处纵观。

总之，独立创业精神的培养既取决于客观条件的许可，更依赖于学生主观的努力，作为学校要营造有利于人才脱颖而出的氛围，积极培养学生的独立创业者精神，为培养现时代社会所需要的人才而努力。创业不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成长，不断进步，坚持不懈，才能最终走向成功！

教师创新创业培训心得篇二

随着市场经济在我国的进一步深入发展，相信政策的导向会对大学生创业带来更加有利的因素，我们要建设创新型国家，就必须大力提倡鼓励支持这些大学生的创业梦想，相信创业的人多了，我国的就业压力也就会逐步降低，而我国的经济活力也将进一步得到提升。大学生自身也要努力将理论知识转化为实际运用，这样才能真正的做到学以致用，真正成为应用型人才。大学生创业已在我国兴起，我们很多有兴趣的同学完全可以去尝试，可能会失败，但是在创业的路上没有坦途可走，我们需要战胜自我，超越自我。我们需要将权衡自身，然后做出合理可行的决定。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。

就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的`财富。

教师创新创业培训心得篇三

以下是一篇关于创新创业培训的心得体会：

我最近参加了一次创新创业的培训，这次培训让我受益匪浅。

这次培训的主要内容是关于创新创业思维和策略的培训，涵盖了市场调研、产品定位、商业模式、团队建设等多个方面。在培训过程中，讲师通过生动的案例和互动，让我们更好地理解了这些概念，并激发了我的创新创业思维。

通过这次培训，我学到了很多关于创新创业的重要观点。首先，我明白了创新创业不是一件神秘的事情，而是每个人都可以尝试的事情。其次，我了解到了市场调研的重要性，以及如何通过市场调研找到一个有前景的市场。最后，我认识到了团队建设对于一个企业的重要性，以及如何建立一支高效、协作的团队。

通过这次培训，我也获得了一些宝贵的经验。首先，我学会了如何更好地与他人沟通和协作，这对于我的未来创业计划非常重要。其次，我意识到了创新的重要性，只有不断创新才能保持企业的竞争力。最后，我明白了如何从失败中吸取教训，并不断改进自己的创业计划。

总之，这次创新创业培训对我来说是一次非常宝贵的经历。通过这次培训，我不仅学到了很多关于创新创业的知识和技能，还获得了一些宝贵的经验。我相信，这些知识和经验将对我未来的创业之路产生积极的影响。

教师创新创业培训心得篇四

近年来，国家不断提倡创新创业，越来越多的年轻人也投身于这个领域。为了更好地培养创新创业青年，一些机构和企业也纷纷开展相关的培训活动。我有幸参加了一场创新创业青年培训，收获颇丰，深感受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的体会和心得。

第一段：了解创新创业

在培训的开始，我们首先学习了创新创业的含义和必要性。创新是推动社会进步的重要动力，创业则是实现创新价值的有效手段。创新创业青年在不断探索中，为社会发展带来新的方向和动力。了解创新创业的定义和意义，为我的学习和实践提供了基础和动力。

第二段：学习创新理念

在培训中，我们不仅学习了创新创业的含义和必要性，还学习了创新理念的具体方法和技巧。在实践中，创新是需要思考的，需要不断地寻找新的解决方案和思维方式。在学习了创新理念后，我开始更加注重观察和思考，我的想法也逐渐地产生了变化。

第三段：实践创业技能

创新创业实践是在学习理念的基础上进行的。在培训中，我们也学习了一些创业技能，并通过项目实战的方式进行了实践。例如，我们分组进行了创意构思和商业模式设计，论证了我们的想法和创业方案。通过这样的实践，我不仅深度了解了创业的流程和实践的要领，也学会了如何合作和协作。

第四段：拓展人际网络

无论是创新还是创业，人际网络都是至关重要的资源。在培训中，我结识了许多志同道合的青年，还有一些创业成功的创业者和投资人。通过和他们的交流和学习，我不仅拓宽了视野，还得到了很多创业方面的建议和指导。此外，与他们建立的人际关系，也为我以后的创业和发展提供了重要的资源。

第五段：总结提高

通过这次创新创业青年培训，我对创新和创业有了更深入的理解和认识，学习了一些创造力和创业技能，并与一些有才华的青年建立了联系。这对我的未来发展具有重要意义。我相信，在不久的将来，我会通过自身不断的努力和学习，在创新创业的道路上越走越远，为社会、为人民创造更大的价值。

教师创新创业培训心得篇五

在我参与的这次创新创业培训中，我收获颇丰。这次培训不仅让我对创新有了更深的理解，也让我学到了如何在实际生活中应用创新思维。

培训从理论和实践两个方面进行了深入的剖析。讲师们的讲解生动有趣，让我对创新思维有了深入的理解。我明白了创新并非只是天马行空的想象，而是需要基于现实，对市场、技术、资源等进行全面考虑。

此外，我还参加了一些创新项目的实践环节。我和团队成员一起探索了如何发现问题，如何进行市场调研，如何提出解决方案，最后成功地完成了我们的项目。在这个过程中，我学会了如何将理论知识运用到实际中，如何领导团队，如何解决困难。

总的来说，这次培训让我有了更深的思考。我意识到创新是推动社会进步的重要力量，无论是在个人生活还是工作中，都需要具备创新精神。我期待在未来的日子里，能把学到的知识和技能运用到实际生活中，不断推动创新的发展。同时，我也希望自己能在创新创业的道路上不断学习，不断进步。

教师创新创业培训心得篇六

教师创新创业培训心得篇七

两周，十个工作日，半个月的时间，如转瞬即逝。十月的天气总是多变的。好像经历了夏秋冬的季节变化，我们的心也像这个季节一样，一次又一次的受洗。x个人，x颗心，从x，20xx聚在一起。xx学院的第一个公务员培训班已经成为我们作为国家公职人员的第一堂课，从中获得的理论和实践知识将足够我们用一辈子。

感谢那些认真教过我们的老师。你已经尽了最大的努力，把你一生所知道的一切都给了陌生人。感谢所有努力培养我们的人。你点亮了我们生命历程中的一盏明灯。我学了，学了太多，真的很难一个一个重复。下面简单总结一些我深有感触的启示：

第一，德才兼备，以德为先

《xx》说：“一个人的能力有大有小，但只要他有这种精神，他就是一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个对人民有益的人。”这里的“这种精神”是指没有私心，即善，即德。刘晓莉老师在《执行力的培养与提升》中说，一个执行力优秀的公务员，首先要有高尚的品德。这看似空洞，与实际操作关系不大，却位列优秀公务员的第一素质。能力不是人才最重要的吗？xxdeanxx在给学生的留言中似乎有答案：“小胜利靠智慧，大胜利靠美德，永远不要让自己的技能超过道德。”虽然我们每个人都可能会举出x个因为善良和诚实而受苦的人的例子，但不要忘记，人若善良，即使福报不在，不幸也在远方。仅今年上半年，区内就有x名公务员，可以借鉴过去，手中有公权。

第二，始终如一地保持“两颗心”。

事业和责任感似乎是经常被提起的字眼，似乎是一个工作人员最基本的素质，但其实最简单的才是最难的。我们都是新兵，对一切都充满好奇和未知。作为年轻人，我们充满活力和热情，受到高度赞扬。众所周知的道理是：一日之易，一生之难。能否对自己的工作保持同样的热情和责任心，尤其是长期琐碎重复的工作，前路漫漫，我们都要在心里打个问号。

老师给我们讲了这样一个故事作为例子：很久很久以前，在美国标准石油公司，有一个叫阿基伯特的小职员。他有一个习惯，在每个有机会签名的地方后面写“4块钱一桶的标准油”，这是公司的主要品牌。所以被同事嘲笑，外号“4美元一桶”，但没人叫他真名。公司董事长洛克菲勒得知此事后大为感动：“有员工这么努力的为公司做宣传。我想见见他。”所以我请了阿基伯特吃饭。后来洛克菲勒下台，阿奇博尔德成为第二任董事长。也许阿基伯特的才华不如很多人，包括嘲笑他的人。但他多年来一贯的敬业精神和责任感是无人能及的，这也是他成功的关键。天赋可以学习，经验可以积累。但是，奉献精神和责任感是别人和时间都改变不了的品质。除了我们自己，没有人能帮助你。我们只能时刻鼓励自己：记住要始终如一。

第三，量力而行，注重效率

有人说“量力而行”是自卑、自卑、自卑的表现，其实不然。清楚地知道自己能力的大小，根据自己的能力为自己设定一个合适的目标，在最短最高效的时间内获得结果，有时是最明智的表现。美国杂志《财富》inxx评选的“20世纪世界100位最伟大的推销员”之一安妮穆尔卡什(annemurkash)，年轻时竞争过一家公司的推销员，但当其他竞争对手选择“卖梳子给和尚”等奇怪的任务时，她却选择在半天时间里为公司签下三份x复印机订单，从而赢得了这个职位。她在回忆录《我这样成功》中写道：“我的成功是在最短的时间内做更多最容易的事。”其实一个人的能力是有限的。与其花费昂贵的金钱去做一切超出自己能力和不切实际的事情，不如扬长避短，在有限的时间内做更多有意义、有价值、容易成功的事情。安妮的“能力观”给了我启发，也值得我用一生去思考和实践。

第四，聪明人听得好，傻瓜说得好

教师创新创业培训心得篇八

教师创新创业培训心得篇九

创新创业是当今社会的热门话题，许多人都希望能够通过创新创业实现个人价值的提升。为了更好地帮助人们了解创新创业的基本知识和技能，许多培训机构和学校推出了创新创业技能培训课程。在参加这样的课程后，我有了一些新的体会和心得，下面将简要介绍。

第一段：课程背景和意义

先介绍一下创新创业课程的背景和意义。随着互联网技术的不断发展和现代化经济的不断壮大，创新创业成为了推动经济发展的重要力量。然而，一个人单单有好的想法并不足以成为一名合格的创业者，需要具备一定的知识和技能。因此，许多培训机构和学校为了满足人们的需求，推出了相应的创新创业技能培训课程。

第二段：课程内容和收获

接下来介绍一下创新创业技能培训的内容和收获。课程内容主要包括创新思维、商业计划书、市场分析、融资、团队建设等方面的内容。通过这些讲解和训练，我们可以获得很多实用的技能，例如如何评估市场需求、如何撰写商业计划书、如何找到合适的投资人等，这些技能在未来创新创业的过程中将非常有用。

第三段：实践案例和体验分享

在培训中，还会有一些实践案例和体验分享，可以让我们更深入地了解创业的过程和经验。例如有些老师会将自己的创业经历分享给我们，让我们了解到他们在创业过程中的困难和挑战，以及如何克服这些困难。

第四段：团队合作和交流互动

在创新创业技能培训中，团队合作和交流互动也是非常重要的一环。由于创新创业是需要团队协作的，因此在培训过程中可以组建小组，一起完成一些任务和项目，增强团队协作能力。此外，还可以通过交流互动，了解其他人的创新创业想法和见解，发掘更多的创新创业机会。

第五段：总结与展望

基于以上的介绍，可以发现创新创业技能培训能够为创业者提供必要的知识和技能支持，有助于他们在创业过程中做出更为明智的决策。同时，对于想要创业但缺乏背景知识的人来说，参加这样的培训也是一个很好的选择。未来，创新创业将会变得越来越重要，因此创新创业技能培训也会变得越来越受欢迎。

教师创新创业培训心得篇十

当今的中国社会，就业岗位需求锐减，加上近年来应届大学生毕业人数屡创新高，让全社会都开始关注和倡导自主创业。国家和有关方面纷纷出台优惠政策加以扶持，学校也开设讲座、课程对毕业生进行自主创业的引导，许多学生也跃跃欲试，媒体也纷纷在舆论氛围上推波助澜，一时关于创业的话题热得发烫，局面似乎一派大好。在这样的浪潮推进下，自主创业也就成了大学应届毕业生就业的一股主流。而此时的我，通过对创业管理这门课程的学习，才真正了解到什么叫做真正的创业，怎么才能把创业进行到底。

在创业管理的课堂上，我知道了创业的相关概念，以及一个优秀的创业者应该具有的素质。在创业的路上，我们往往会被繁华的社会迷乱双眼，面对种种的创业的项目时，却不知道哪一个项目可行。创业管理课教会了我们如何通过坏境分析、市场机会识别和创业风险等几个角度去评估一个创业项目的各种方法，让我们掌握相关的评估方法。当然，每当我们作为一个创业者出现在社会的大舞台上，掌握了评估创业机会的方法之后，我们就要将创业机会变成现实，而不是空有一肚子墨水。创业管理课程，也告诉了我们，如何去奖创业机会转变成现实。从选择创业模式到提交创业计划书，从创业计划书的写法到创业融资的类型和模式的论述，我们才掌握了创建企业的大概相关方法和技巧。当创业融资成为了现实后，企业即将成立的时候，我们就应该有自己的一套过程管理。就是说，我们要对创业过程进行充分的准备。在创业管理课堂上，我们也学习到了如何进行企业注册登记，如何去进行营销管理、财务管理、团队管理等方面。在老师举出来的众多的案例中，我们似乎看到了自己将来的影子。有了基础就有发展，在创业管理课程上，老师把整个创业过程给我们做了详细的介绍。给我们详细讲解了一个优秀的企业应该在成长期注意在企业发展战略、企业文化建设、企业营销方式等方面进行重点的管理。

尽管如此。我还是从老师的课堂里发出了几声感慨，有时甚至在目前社会上多少呈现病态的轰轰烈烈的创业局面为自己感到担忧。

之所以会感慨，是因为我的担忧，原因是多方面的。首先，愿意进行自主创业的人数并不乐观，理性选择创业的人数更少。在这样的浪潮下，很难保持自己的热血，很难在创业的路上坚持下去。

其次，无论是政府、媒体、学生甚至某些专家都将个人创业仅仅当作临时性的过渡。出于这种大众心理，无论是在选择项目、投入程度、抵御风险和克服困难等的能力等多个方面我都不可能做得十分好。

社会心理，就像一个无形的巨浪，往往会把每个人心里的涟漪冲得一干二净。

第三，国家发布创业的扶植政策和配套措施还很多停留在有其名无其实。比如说，广东省今年指定的扶持创业政策之一―小额贷款政策。在现实中，我有几个前两年前毕业的高中校友，刚走出大学校门就选择了创业这条路。从走出大学校门那时候就开始在这些政策中打滚，直到今年只有一个师兄才拿到一笔3万块的小额贷款。

第四，没有在社会上历练过的我的抗挫折能力和创业经验的欠缺无形中有可能选择放弃。挫折作为一种情绪状态和一种个人体验，各人的耐受性是大不相同的。有的人经历了一次次挫折，仍然能够坚韧不拔，百折不挠；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。

在时间的长河里，我们经不起翻腾，我也在怀疑自己也是否这样被磨平棱角，止步在创业的路上。想起这些，心里总不是滋味。

有人说，在事实上，创业本身绝对不能是一种由于找不到工作而被迫采取的权宜之计，而是恰恰相反，选择自主创业更需要深思熟虑、精心准备，立志将其当作一生的职业和事业认真对待。唯有此，才能找到适合自己的创业项目和创业技巧；唯有此，才能经受住创业过程中不一样的艰辛；唯有此，才能取得创业的成功。

虽然如此，这一翻高谈阔论还是不足以打翻我心头的那些千斤重的烦忧。

扶植个人自主创业也同样不能是国家、社会、高校为了应对就业压力采取的临时性措施，而本来就应当是学生就业的一个极为重要的渠道。以往，或许相关方面在这面扶植、引导、重视不够，那么，就要借着近年来大学生毕业人数屡创新高这个特殊时期形成的这种氛围，就要进一步采取得力措施使各方面的政策和规定更加有利于创业成为就业主要渠道之一的形成。总而言之，只有相应的政策措施切实到位，只有有关方面都不再把鼓励大学生就业当作当前解决学生就业难的权益之际而是出于长远考虑加以扶持，只有选择创业道路的学生切实经过理性慎重思考之后认真加以选择并努力成为这方面的专才，只有从事创业的大学生无论遇到什么样的挫折都义无反顾的坚持，这条创业道路才能走好。只有这样，国家的政策落实了，我们才能放下心里的那些千万种烦忧，选择创业这条道路，义无反顾地坚持下去，把创业当成一生的事业。

想要完成创业这个事业，途中肯定有很多我们意想不到的挫折。但是，如果心里有梦想，背后有人在为我们撑腰，我们还会害怕什么。无论前面的路无论是泥泞崎岖，还是荆刺满地，我们也会一路高歌、勇敢大步地往前走下去。

教师创新创业培训心得篇十一

通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

创新，是一种能力的培养。每个人都对发明有所了解，发明是在无前人引导的情况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。而创新却不是这样，它不需要我们整天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西，它只需要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动，来适应我们的需求。创业，是就业的形式。他是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，以创造价值的过程。但并不是所有人都适合创业，创业的路上需要我们能够担当更多的责任和风险，就像马云所说“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳。”但是追逐梦想是幸福人生的起点，为了理想去奋斗，就需要认识创业、准备好创业的素质，提前进行创业的演练。

但并不是所有的人都适合创业。看多了创业成功的事例，看多了那些成功人士风雨励志的传奇故事。很多人跃跃欲试，希望上天赐福于己，将成功轻易复制。现实世界没那么简单，并不是所有人的头脑都是那么精明，并不是所有人的意志都能经受住历练。对自己有一个清晰的认识，为自己选着一条合适的道路，每一个人都会活的精彩。简单的快乐背后往往没那么简单，所以，时刻保持清醒的头脑，不要轻易被心灵鸡汤“灌醉”。

教师创新创业培训心得篇十二

创新和创业是现代社会所追求的热门话题。为了不断提升自己的创新能力和创业意识，我决定参加一次创新创业培训。在这次培训中，我收获了很多知识和经验，使我的创新创业之路更加清晰和有迹可循。

第一段：了解创新和创业的基本概念

在培训的第一天，导师详细介绍了创新和创业的基本概念。创新指的是通过引入新的理念、方法或产品，解决问题或带来改革。而创业则是将创新的理念或产品转化为商业机会，创造经济价值。通过深入学习这些概念，我意识到创新和创业是密不可分的，只有将创新与创业相结合，才能取得真正的成功。

第二段：培养创新思维

在培训的第二天，导师教导我们如何培养创新思维。他强调了观察力和联想能力在创新中的重要性。我们通过组织小组讨论和分析现实案例，来培养我们的观察力和联想能力。此外，导师还鼓励我们多与人交流，从别人的角度寻求灵感和启发。这些培训使我明白了创新思维是一种积极主动的心态，可以通过不断的锻炼和实践来提高。

第三段：学习创业技巧

在培训的第三天，导师讲解了创业的基本技巧。他介绍了市场调研、商业计划书的编写、资金筹集等重要的创业环节。他还分析了一些成功创业者的案例，让我们从中学习他们的经验和教训。通过这些学习，我明白了创业并不是简单的冒险，而是需要系统性的准备和规划。只有在充分了解市场和竞争对手的基础上，才能在创业道路上取得成功。

第四段：团队合作的重要性

在培训的最后一天，我们进行了一场模拟创业比赛。我们被分成了小组，每个小组都需要设计一个创新产品，并进行现场演示。通过这场比赛，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都发挥自己的聪明才智，才能最终创造出一个完整的、有市场竞争力的产品。团队合作不仅可以充分发挥每个人的优势，还可以互相补充不足，实现共同的目标。

第五段：总结与展望

通过这次创新创业培训，我不仅提高了自己的创新和创业能力，还认识到了创新和创业的重要性。创新和创业是推动社会发展的重要动力，也是实现个人价值的重要途径。我将继续保持创新思维，持续学习和探索，为创业之路奠定坚实的基础。我相信，只要我坚持不懈，追逐梦想，将来一定能在创新创业的道路上取得成功。

以上是我对创新创业培训的心得体会。通过这次培训，我对创新和创业有了更深入的理解，也积累了许多宝贵的经验。我将以此为契机，不断完善自己，追求创新的机会，为创业之路注入更多的活力和动力。

教师创新创业培训心得篇十三

教师创新创业培训心得篇十四

创新创业是当今社会的热点话题，也是许多年轻人追求的梦想。为了提升自己的创新创业能力，我参加了一期为期一个月的创新创业培训课程。在课程结束之后，我收获颇丰，下面将从课程内容、学习方法、创新思维、团队合作以及未来打算五个方面，谈谈我的培训心得体会。

首先，课程内容的设置够丰富多样，能够满足我们不同层次的需求。课程中包括了市场调研、商业模式设计、创意产生、创业计划书撰写等多个环节，由浅入深，循序渐进。这让我们能够系统地了解创新创业的整个过程，同时也能够通过实践来提升自己的能力。

其次，学习方法的改变让我受益匪浅。与以往的被动学习不同，这次培训鼓励我们主动思考、动手实践。老师们以案例分析的方式引导我们思考，同时还组织了团队活动和项目实践，让我们能够更好地将知识运用到实践中去，培养我们的创新思维能力和解决问题的能力。

创新思维是创新创业的核心，也是这次培训的重点内容。通过培训，我明白了创新思维不仅仅是创新产品和技术，更重要的是创新经营模式和商业模式。在培训中，我们学习了许多创新的案例，了解了各种创新模式的运作原理，这给了我很多启示。我相信，只要我们不断拓宽自己的思维边界，勇于突破传统的束缚，就能够在创新创业的道路上取得成功。

团队合作是创新创业必不可少的一环。在培训中，我们进行了一系列的团队合作项目，通过合作来解决实际问题。这不仅提高了我们的协作能力，也锻炼了我们的沟通和领导能力。通过与不同背景的同学合作，我意识到团队的多样性和互补性对于创新创业的重要性。只有通过团队合作，才能将个人的智慧和创意发挥到极致。

最后，培训结束之后，我对未来有了更明确的打算。我决定立即行动，将学到的知识和技能应用到实践中去。我计划将创意转化为实际的商业项目，并与团队合作推进。虽然创新创业的道路不容易，但我坚信，只要持之以恒、不怕失败，就一定能够迎来成功的机会。

总的来说，这次创新创业培训给了我很多启示和激励。我深刻认识到创新和创业的重要性，也明白了创新创业并非一蹴而就的事情，需要不断学习和努力。我相信，在未来的创新创业的道路上，我会不断突破自我，迎接挑战，实现自己的梦想。

教师创新创业培训心得篇十五

为了培养我们的创新能力和实践素质，4月，xx学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。在xx老师的带领下，我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。9月，我们的研究课题《xxx》申报“国家级大学生创新性实验计划项目”，11月获批。

通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目申请书；从立项审查的波折，到确定研究方案与寻找创新点；从制定详细的实施计划，到项目的具体研究，一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

在项目初期，由于知识方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案，花一段时间学习相关知识，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题，再对研究方案做出合乎实际的设计，最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考，要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。

项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友，这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到最大。

这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获……我在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的宝贵意见。谢谢你们！

教师创新创业培训心得篇十六

历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想、新方法与新的思考问题的角度。

学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的全过程，来自不同专业、不同年级的我们随机被分到了各个小组，开始了小组的协作与配合，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的优势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的.模式与思路。这一过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而言，是宝贵且新颖的。通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。

作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留给我们探索的时间并不多了，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发展的影响，因而，有幸从众多报名者中获得这一次宝贵的机会，我倍感珍惜，积极参与了课堂的各个环节，也在这一过程，内化了各种新思想，开拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的发展奠定了坚实的理论基础，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的职场状况，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和迷惘的我提供了一个新的方向，参加过本次创训营，各位老师热情投入，都给我留下了深刻的印象，从最基本的时间观念到创业思路的精髓，这门课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把握。

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教师创新创业培训心得篇十七

在这个鼓励大众创业的年代，创业，在我们学习，生活中已不陌生。作为新一代的弄潮儿，我们肩负着属于我们这一代人的责任，应该不乏勇气，以一个勇敢的心面对未来，珍惜每一次锻炼和成长的机会，把每一次机会当作最后一根救命稻草，我们应该抓住参加这次创新创业精英班的机会，创新工场的创业导师李开复先生也说过，世界上最聪明的人是借别人撞得头破血流的经验作为自己的经验，听君一席话，胜读十年书，所以我来了，我来参加学习精英班各位导师的经验。

两天的学习很快就结束了，收获了很多，知识，友谊，勇气和思维的改变，要谢谢艾克卓越教育的支持，谢谢导师们的倾情付出，谢谢各位志愿者的热心服务，谢谢团队成员彼此之间的相濡以沫，同行的人比要去的地方更重要，这也是艾克卓越教育的文化理念。

导师们的课程内容如此精彩，贴近现实，极其实用。于金鹏老师讲授的关于《团队领导力之有效沟通》，告诉我们平时要懂得盘点和梳理平时所积累的知识，才能有效地吸收和利用，以及空杯为零的思维模式和学习态度，与别人交流时要目标明确，寻求思维共识，最终达到情感认同，到达交流的目的。

创业没有标准，有的之是我们的勇气和永不磨灭的激情。刘建导师的《创业非标准流程》给了我们更多的事他多年创业路上的切身感悟，告诉我们创业前要找到自己的天赋，要追求小、精、专，不求高大上，在一个圈子里找到关键一点，为之努力。同时要培养自己的商业认知，要不断学习，创业无早晚，人的一生是不断学习的过程。这些都给了我很大的启示。

改变固有思维模式，化非紧迫为紧迫性需求，整合资源，获得属于自己的成功。林志高导师讲授的《创新商业思维模式与资源整合》其中蕴含哲学理论，以不变应万变，时代怎么变化，创新性思维总是能帮我们找到解决办法。老师教授的信息交合法，换位思维，迂回思维，发散思维，辐集思维，全息思维，增值思维，整合思维，有很多都是以前所不知道，经过老师的讲授获得了很大的启发。的确，要想取得别人所不能具有的成功，除了努力之外，我们还要有别人不一样的思维，面对困难换位思考，变换思维，问题或许就迎刃而解。

另外，在授课过程中于金鹏导师分享了鹰重生的故事，真的很感动，很震撼，被鹰的勇气所折服，凤凰涅盘，原是传说中的'故事。而老鹰为求再生，甘受漫长“磨炼”，却是不争的事实。在这150天里，对于老鹰来说，过的可谓是“非鸟”的生活。它这种勇于向生命挑战的精神，深深地折服了我。正因为它能忍大痛击长喙、拔指甲、弃旧羽，才使它的人生发生了转折，步入如此境界利爪重生展新翅，万里长空任驰骋；新喙遍尝天地餐，高寿七十群鸟妒！这个老鹰的故事，也给我这样的启示其实生命中，没有什么过不去的山，过不去的坎。问题是在艰难险阻面前，你是被困难吓倒，还是振奋精神，挑战困难。有时，我们会遇到一些生命的极限，消极的人接受极限，积极的人挑战极限。在这个故事里，老鹰在活过40岁以后，能再活30岁，关键是因为它作了积极的选择。如果它采取消极的态度，那么在40岁时它的生命就告结束。有时候，在挑战命运、挑战生命的过程中，反而会激发你的潜能，使你干出不平凡的事业来。没有什么是生命不能承受的。当你感觉不能承受生命之重时，请你学习老鹰的精神吧。

最后再次感谢艾克教育，两天真的收获很多，同行的人比要去的地方更重要，激情只能点燃梦想，习惯才能成就理想，珍惜每一次锻炼成长的机会，把每一次机会当作最后一根救命稻草等等这些文化理念真的很好，激励着前行的你我，所以我们像鹰一样，发挥我们的潜能，挑战人生，展翅上腾，重新飞翔，活出另一个自己！朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。彼此共勉。

教师创新创业培训心得篇十八

党的十九大提出五大发展理念，“创新”居于首位。为了提高师生的自主创新能力，建设创新型国家，学校组织我们参加了《创新创业作品选题与规范培训》。

12月5日，xx第二技师学院潘xx老师为我们本次培训打开了第一课——《撒播创新的种子，激发学生潜能》。他以神奇的同频共振导入，鼓励我们营造创新场，协同创新，共同成长。他分别从创新时代背景、什么是创新、教师如何创新、学生如何创新以及创新前景展望五个方面进行了讲述，这堂课打破了我们原有的固化思维，各种创新实例让我们真切的体会到创新就在我们身边，还教会了我们创新的灵感可以来源于对生活不便的思考，也可以是多种组合，亦或是进行改进。

12月6日，上午xx育英职业技术学院创业导师庞璁给我们作了《创新计划书设计与指导》讲述，让我们对创业计划书的设计有了更清晰的认识，明白了在设计过程中如何简单、直接的展现自己的创作。下午我们参观了丽水职高的“粒之汇”，“才艺、智造”等创作中心、“一处窑”青瓷创新创业等创作基地。观摩了丽水职高吴林永老师的《创业素质拓展》课，他用一个游戏将这堂课贯穿，在游戏活动过程中让学生体验创业中很重要的智慧、沟通和诚信，达到合作共4/5赢。随后的评课环节，更让我看到了团队让一堂好课更好的效果。晚上，丽水市教研院邱荣奇老师为我们展出了各类创意作品的视频讲解，从视频中直观、简易的体现作品的`独到之处。

另外一种功能的产品，实现了便捷又实用的价值。三天的学习，受益匪浅，创新让老师变得智慧，让学生变得主动，让生活变得精彩。

教师创新创业培训心得篇十九

第一段：引言（150字）

创新和创业已经成为当今社会发展的关键词，创新能够推动经济的增长和社会的进步，而创业则是创新的核心载体。为了培养更多的创新人才和创业者，我参加了一场创新创业培训，通过这次培训，我对创新和创业有了更深入的了解，并获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：理论学习与实践结合（250字）

在创新创业培训中，首先我们进行了一系列的理论学习，包括创新思维的培养、创新项目的筛选与商业模式的设计等。这些理论知识对于我之前的认知进行了一次全面的补充和升华。然而，培训不仅仅是理论学习，还注重实践环节的设置。我们在团队中分工合作，共同开展创业项目。通过实际操作，我深刻地体会到创新和创业的艰辛和挑战，也增强了自己的实践能力和团队合作意识。

第三段：创新思维与机遇发现（250字）

在培训中，我最大的收获之一是培养了创新思维。创新不仅仅是指在产品或技术上的突破，更包括在传统行业中寻找新的商业模式和服务方式。创新思维的核心是要打破固有的思维框架，勇于尝试新的想法和方法。在实践中，我学会了认识和分析市场环境和需求，发现机遇并抓住机遇。只有敏锐地洞察市场，才能找到切实可行的创新发展方向。

第四段：团队协作与领导力培养（250字）

创业需要一个强大的团队协作，而团队合作又需要领导力的引领。在培训中，我们分组进行了创新项目的拓展和实践，这对我们的团队协作能力提出了很大的挑战。每个团队成员在项目中都有着不同的责任和角色，需要相互协作、相互支持。通过这次培训，我不仅进一步了解到了团队协作的重要性，还学会了如何发挥自己的领导力，带领团队共同追求目标。

第五段：总结与展望（300字）

通过这次创新创业培训，我对创新和创业有了更深入的认识。创新是推动社会进步的关键，而创业则是创新的践行者。创新和创业需要不断地学习和实践，才能不断挑战自我，不断突破。尽管在培训中遇到了困难和挑战，但我也收获了成长和进步。我将会把这次培训的经验和心得应用到未来的创新和创业实践中，不断完善自己，不断积累经验。我相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够在创新创业的道路上取得更好的成果。

教师创新创业培训心得篇二十

通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了gis这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大，高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下，所以我们必须创新创业。

在我看来，大学生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个锻炼能力，获取经验的过程。创新并不一定是轰轰烈烈的，有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。创业绝不能有自我满足的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。

创业，不是只靠一腔热血，而是要有一定的基础。准备充分，做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”，要做创新创业，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则：

1、必须是喜欢的产品，能够不断保持激情；产品及所在行业有广阔的前景，产品是不断增值的。

2、所选行业及产品要有个性，只与一部分人群做生意即可；可以复制并可以做大。

3、能发挥自己的天赋和特长。

4、朝阳产业，成长性高，能长期发展。

5．有一定区域垄断性，我的地盘我做主，避免低层次的竞争。

6．苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展。

针对以上的原则，我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次，要善于掌握机会并学会放弃机会，做力所能及的事情。因为总是做超越自己能力的事情，只会打击自信心和积极性；同时要有创新精神，例如我要卖一件衣服，另一家店也在卖和自己相同款式的衣服，那么我应该怎么办呢，是不是应该采取一些措施，创新要简单、实用、能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时，也许这种风格是来自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰采取好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗，最终的盈利比之前的翻好几倍吧。

创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，显然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实际情况出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况出发，去选择创业。

一个成功的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度，更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。

第一，必须具有影响他人的能力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。

第二，创业者应具有激励他人的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以振奋人心。只有这样的团队才有生命力和活力。

第三，创业者必须有非常清晰的使命感和远景目标。

一个没有方向的创业者是没有办法成功的，所以使命和目标是成功的第一步。也就是说，应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图，同时要有能力制定实现目标的战略和途径。第四，面对激烈的市场竞争，需要有较好的决策能力。因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必须做正确的决策。外面的诱惑很多，机会也太多，而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五，必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。如果没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。第六，必须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下，突破自己固有的思维局限，挑战自己以往的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有机会成为未来的佼佼者。

大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验；另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财富。

创业是艰辛的，要有思想准备，目标不要太高，大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说：“走好每一步，这就是你的人生。”其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；在前进的道路中，我们要懂得真诚、宽容、信任、责任，尊重自己，尊重别人，保持尊严，对自己的行为负责。

人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以宝贵；因为有限，所以才要不懈努力。努力过后，我们才有理由相信，创新创业并没有那么难，不要有所畏惧，大胆去开拓，成功总会属于我们。