读后感有助于我们用文字表现出自己独特的感受和思考。如何写一篇有深度和价值的读后感呢？首先，我们需要全面理解所读作品的主题和核心观点，从中捕捉到作者想要传达的思想和情感。其次，我们可以通过举例、比喻、引用等方式来展示自己对作品的理解和感受，用生动的语言表达出来。同时，我们也可以从作品的结构、人物塑造、语言运用等方面进行分析和评价，提炼出自己的见解和观点。最后，我们可以用自己的思考和感悟来总结读后的收获，包括作品给予我们的思考启示、对现实生活的启迪等。通过阅读他人的读后感，我们可以拓宽自己的视野，加深对书籍内容的理解。

历史心得读后感篇一

历史心得读后感篇二

《中国历史的教训》，是一本以人物故事为主线、以廉政思想为内核的中国历史随笔，也是以来第一本由纪检监察干部联系反腐败斗争实际写就的读史感悟。全书是由作者习骅的24篇“说古道今”的文章组成，以轻松的笔调通过众多令人嗟叹与沉思的人物故事，来讲述历史风云变幻中的不变正道。

最近我在工作之余，细细品读了该书，感触颇深。书中讲述的24个古今里的人和事，有的伟岸得让人拍案叫绝，有的卑劣得让人不可思议，有的愚蠢得让人顿足捶胸，个个似曾相识，如在左右，不是成功的经验就是“历史的教训”。

书中所传递出的廉政新思维、社会正能量和历史的智慧深深打动着我，让我在轻松读史的同时，能够体验廉政文化的熏陶、吸取历史人物的教训、接受廉政理念的淬炼。

该书给我们传递了廉政新思维。清廉是官员的起码标准，但无所作为的“清官”就是庸官，跟利欲熏心的贪官一样，都不是好官。作风上正派廉洁，工作上敢于担当，两者缺一不可。近期，各级纪委加大了对“为官不为”的专项整治力度，对奋发有为、敢于担当的干部给予褒扬，对懒政庸政怠政的进行严肃问责，让那些不敢抓、不敢管、尸位素餐、碌碌无为的干部没有市场、没有奔头。

该书给我们传递了社会正能量。书中道：因为舍弃，得到的是内心的安宁，因为奉献，受到的是人们的尊敬。周恩来的侄女周秉德受到周家风的影响，收获了真正的快乐。是啊，一个人在社会上立足，不能光想着自己得到了什么，关键要看自己给这个社会做了什么。殊不知无私的人最快乐，施予的人最幸福。习在20__年春节团拜会上深刻指出，要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。清正廉洁，是对家人的最好馈赠;家风纯正，也是对领导干部的最好保护。良好家风一脉相承，薪火相传，烛照着我们每个人的心灵世界。

该书给我们传递了历史的智慧。优良作风是事业成功的保证，这是我们党的一条基本经验，最终决定我们能够走出历史周期律的怪圈。这是何等宝贵的政治经验和精神财富。而作风是一个变量，作风建设作为党的建设的永恒主题，不但要始终不渝地坚持，必要时还须下猛药。党的以来，党中央以壮士断腕的气概，秋风扫落叶的力度，狠抓干部作风建设，全面围剿“四风”现象，一个节点一个节点缩小越轨空间，对违纪违法行为零容忍、严惩处、快了结。只有彻底扫除作风上的污垢，才能精神饱满、意气风发，延续昨日的荣光，续写新的辉煌!

历史心得读后感篇三

《历史的沸点》是一本由托马斯·凯恩斯撰写的书籍，该书通过对历史上重大事件的深入研究和剖析，提供了许多关于历史发展中的关键时刻和转折点的见解。读完这本书后，我深深地感受到了历史的重要性和对今天世界的影响。在这篇文章中，我将分享我在阅读《历史的沸点》后的个人感悟和体会。

首先，在阅读《历史的沸点》时，我意识到历史并不是仅仅过去的一段时期，而是我们现在和将来的基础。历史中的每个重要事件和决策都对今天的世界产生了深远的影响。例如，凯恩斯讨论了第一次世界大战以及战后经济恢复时期的重要性。这场战争导致了巨大的人员伤亡和国家破产，但也为今天的国际关系和军事策略奠定了基础。通过了解历史上的这些关键时刻，我们能够更好地理解当今世界的形成和发展。

其次，《历史的沸点》让我深入反思了历史中的权力和决策者的作用。凯恩斯指出，许多具有深远影响的历史事件都是由一小群人的决策所引发的。例如，他探讨了第二次世界大战期间英国首相邱吉尔的领导力和决策过程。邱吉尔的决策在历史上起到了决定性的作用，不仅影响了英国的战争结果，还对整个世界格局产生了重要影响。这让我深思领导者的决策如何塑造了世界的走向，以及自己在日常生活中的决策如何对周围的人产生影响。

第三，《历史的沸点》还提醒我历史中的听众和观众的重要性。历史中的演讲和交流在塑造事件的结果和历史记忆中起着至关重要的作用。凯恩斯提到了一些重要的演讲和传媒报道，如马丁·路德·金的演讲和《华盛顿邮报》对尼克松水门事件的揭露报道。这些例子告诉我们，人们的声音和信息对于引起社会变革和影响历史进程是至关重要的。我们应该学会在历史中用声音说话，用行动呼喊自己的信仰。

第四，《历史的沸点》还启示我要保持对历史的不断学习和思考。凯恩斯强调了历史是一个不断变化的领域，过去的常识可能不再适用于现代社会。他强调了适应变化和反思的重要性。通过学习历史，我们能够从过去的教训中吸取智慧和经验，并将其应用于当今的挑战。只有通过不断学习和反思，我们才能更好地理解历史的沸点，以及它们对我们的意义和影响。

最后，读完《历史的沸点》后，我对历史有了更深入的认识和理解。历史不仅仅是过去的回忆，它是我们现在和未来的基础。通过了解历史中的关键时刻和决策者的作用，我们能够更好地了解当今世界的形成和发展。历史中的演讲和传媒报道对于引起社会变革和影响历史进程是至关重要的。同时，持续学习和思考历史的重要性，能让我们更好地应对当今的挑战。因此，我相信每个人都应该有机会了解和欣赏历史的沸点，以更好地了解和塑造我们的世界。

历史心得读后感篇四

今天，我又重新阅读完了《我们的历史》这本书。

这本书非常吸引我，我已经是第三次把它阅读完了。它讲述的是我们中华民族上下五千年的历史，从最早的上古部落时代一直讲到了最后一个封建王朝——清朝。书里不仅仅讲述了我们中华民族的历史，当中又穿插了很多精美的彩色手绘图，还有很多关于历史的知识问答。因为我姓宋，所以我喜欢历史中的宋朝。宋朝分为北宋和南宋时期，是我国古代历史中最富有的朝代。世界上最早的纸币——交子，就是在宋朝时期发明的。我国古代四大发明中的火药、指南针和印刷术，也都是宋朝时期发明的。

《我们的历史》这本书让我得到了很多的历史知识，也感受到了我国古代人民的聪明和智慧；以后我还要经常的翻阅它。

历史心得读后感篇五

中央关于“建设学习型政党”的部署言犹在耳，习近平同志又撰文提出“领导干部要读点历史”的新的希望(见9月5日《学习时报》)，并对为什么要读历史的问题进行了深刻阐述和明确回答。中国共产党是一个擅长学习的政党，新形势下，必须更加重视学习。

伴随着改革开放的深入、文化事业的多元发展，当今社会出现了很多新的社会思潮，这一方面表明了文化的大发展和大繁荣，另一方面也要看到某些社会思潮以西方现代政治经济理论为准则思考研究中国问题存在着某种偏颇、失误，甚至存在着一定的危害性，其对待西方文化“食洋不化”的学习方法也应当引以为戒。当此之际，非常有必要重温中国共产党的学习观，以供人们学习借鉴和参考。

中国共产党的学习观突出表现在以下几个方面：

实事求是，而绝不唯上唯书

中国共产党擅长学习，擅长对经典理论进行中国化转化，但从来不是一劳永逸的。世界是不断发展变化着的，国家、民族、社会形态都在不断发展变化的过程当中，所以中国共产党将中国化马克思主义理论进行时代化转化的任务也永无止境，创新党的理论发展党的理论也将永无止境。以毛泽东为核心的第一代领导集体在学习来自欧洲的马克思主义和来自苏联的列宁主义的基础上，形成了探索了中国革命和建设实践的理论成果——毛泽东思想;邓小平为核心的第二代领导集体抓住时代主题从革命与战争到和平与发展的转变，开启了中国改革开放的历史进程的同时探索了指导改革开放新实践的理论成果——邓小平理论;进入新世纪后，伴随改革开放的历史进程，经济社会发生了深刻的变革，以江泽民为核心的第三代领导集体丰富和完善了党的建设理论，形成了“三个代表”重要思想;胡锦涛为核心的第四代领导集体则探索回答了破解当代中国面临的发展中的问题，提出了科学发展观的理论。面向未来将马克思主义进行中国化、时代化转化的进程不会止步，中国共产党创新和发展党的理论的努力也不会止步，必将伴随学习型政党建设的全部执政历程。

综上所述，中国共产党的学习观与一些人对待西方文化“食洋不化”、“照抄照搬”的学习观恰恰相反，做到了“食而化之”、“化而用之”、“用而胜之”，非常值得我们今天学习借鉴。

历史心得读后感篇六

历史是一面镜子，能够反映出人类社会的兴衰荣辱。也正因如此，历史成为人们了解过去、认识现在和展望未来的重要途径。近日，我阅读了朱尔斯·米歇尔著作《历史的沸点》，其中的观点和案例使我深受启发。通过这本书，我深刻认识到历史沸点对人类的影响以及我们面临的挑战，同时也亲身感受到历史的迭代是如何形成既有的现实。

在《历史的沸点》一书中，作者朱尔斯·米歇尔探讨了许多历史事件的沸点，包括法国大革命、美国独立战争、第二次世界大战等。通过对这些沸点事件的深入分析，米歇尔传达了一个重要观点，即历史沸点是真正改变社会的契机。历史沸点的出现往往伴随着社会的动荡和剧变，它们打破旧有的秩序和体制，使人们重新审视现实并迈向新的未来。

与此同时，作者还通过详实的案例展示了历史沸点给人类带来的巨大挑战。无论是法国大革命还是第二次世界大战，历史沸点的出现都带来了巨大的破坏和混乱。人们不仅要应对战争的摧残和生活的艰辛，还要面对社会的动荡和价值观的重塑。在这样的历史背景下，人们需要重新审视自己的选择和承担责任。

读完《历史的沸点》，让我深刻体会到历史的迭代是如何形成现实的。历史沸点的发生与人们的选择息息相关，而这些选择形成了历史的轨迹，决定了我们所处的现实。例如，法国大革命的爆发源于人们对不公平和压迫的抗议，而美国独立战争的胜利则是因为人们不愿再忍受英国的统治。这些个体的选择与集体的行动形成了历史的动力，推动着社会改革和进步。

尽管历史沸点的影响深远，但如何应对和引导历史沸点却是个复杂而棘手的问题。历史沸点的特点是不可预测和不可控制的，所以人们需要高度的警觉和灵活的应对。只有在历史的洪流中保持清醒的头脑，才能做出明智的决策，引领社会朝着正确的方向前进。同时，我们也需要秉持理性和人道主义的价值观，以避免历史沸点带来更多的破坏和血腥。

通过阅读《历史的沸点》，我深刻认识到历史的重要性和我们所面临的挑战。历史沸点的出现既是一种机遇，也是一种考验。它们为我们提供了改变现实和追求进步的机会，但同时也要求我们冷静应对和明智抉择。只有通过对历史的研究和理解，我们才能更好地把握历史的发展方向，为未来的历史做出有意义的贡献。

在我的理解中，历史不仅仅是个体的过去，更是一个国家乃至整个人类社会的共同记忆和责任。通过历史的回顾和研究，我们能够更好地认识人类的本质和社会的运行规律，从而更好地应对当前和未来的挑战。正如米歇尔所说：“历史只有让人不断汲取其中的教训，我们才不会再在相同的错误中重犯。”

历史心得读后感篇七

《学哲学用哲学》，中国人民大学出版社初版，作者为原中共中央政治局常委、中国政协主席李瑞环。全书约55万字，分上下两册，一共结集了作者205篇工作讲话。内容主体由从客观实际出发、坚持实践的观点等十部分组成。每一章节的内容，除个别篇目外，均选自作者1981年以来在天津和中央工作期间的讲话文稿。是一部真实记录、全面展现李瑞环学习、运用马克思主义哲学原理心得成就的论著。

《学哲学用哲学》影响很大，人民日报、新华社、光明日报等各主流媒体纷纷报道，中央党校、人民大学等高校组织专家学者研讨、部分省、市党政亦有召开学习、交流会等，此外，该书还在香港出版有繁体中文版。

历史心得读后感篇八

“女人啊，你的名字是弱者。”这句出自莎士比亚的名句，在中国也能得到应验，在男人残酷的政治和战争漩涡中，女人作为弱者往往成为被历史忽视的人群。

作为女性，貂蝉为《三国演义》中纯男性世界争添了不少柔和的色彩，她是王允除掉董卓的法宝。可貂蝉的事迹在历史上没有记载。

貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国色天香，有倾国倾城之貌，见东汉王朝被奸臣董卓所操纵，于月下焚香祷告上天，愿为主人担忧。王允眼看董卓将篡夺东汉王朝，设下连环计。王允先把貂蝉暗地里许给吕布，再明把貂蝉献给董卓。吕布英雄年少，董卓老奸巨猾为了拉拢吕布，董卓收吕布为义子。二人都是好色之人。从此以后，貂蝉周旋于此二人之间，送吕布于秋波，报董卓于妩媚。

吕布自董卓收貂蝉入府为姬之后，心怀不满。一日，吕布乘董卓上朝时，入董卓府探貂蝉，并邀凤仪亭相会，貂蝉见吕布，假意哭诉被董卓霸占之苦，吕布愤怒。这时董卓回府撞见，怒而抢过吕布的方天画戟直刺吕布，吕布飞身逃走，从此两人互相猜忌，王允便说服吕布，铲除了董卓。正是由于貂蝉的.出现，才有了王司徒巧施连环计的佳话，才有了吕奉先大闹凤仪亭的风波，才有了凶横无忌权倾一时的董卓宫门前的被戮，才有了儿女情长武功盖世吕布的门楼上的殒命。

貂蝉形象存在的意义就在于，在这个清一色男人争霸的世界里，成功地显示出了一个绝色女子的胆量与智慧，正是这种非凡胆量的展示与高度智慧的运用，加速了汉末军阀战乱时代的结束，促成了一代雄才曹操、刘备、孙权等人的崛起，从而使已经风雨飘摇的汉室江山得以继续延续。为报王允教养之恩而甘愿献身的貂蝉，被罗贯中称赞的.智勇双全，舍身救汉的奇女子，看似女中豪杰，实为男人手心的尤物而已。

在男权社会下，年轻貌美的貂蝉剥夺了爱与被爱的权利，身不由己，踏入虎狼之穴，毫无保留地奉献自己的身体，完成了男人所谓的“义举”，但即使舍生取义，也难免被扣上“红颜祸水”的帽子。貂蝉何其不幸!然而，自从吕布白门楼殒命之后，这位胆色俱佳的奇女子便就此不见了踪迹。是随失败的吕布同赴了九泉?还是被胜利的曹操掳回了许昌?这个疑问从群雄争霸开始一直到归晋统一也没有解开，是作者无意间忽略了这样一个重要的人物，还是出于某种考虑有意识地避开不谈?我们无从考证。电视剧《三国演义》中貂蝉已随清风而去，化作了一片白云。

貂蝉去了哪里?她又能去哪里呢?死亡是惟一可供选择的结局，也是她解脱的惟一方式，走完卑微屈辱的一生，身后留下一段故事和一个莫须有的名字，生不得自主，死终得自由，是非对错，美丑邪正，随你们发挥演绎去吧。

历史心得读后感篇九

读完这本书，我大概了解了：从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和反侵略、奴役和反奴役、压迫和反压迫的.历史事件，它们如实地记载了外国列强和本国封建统治者对中国人民犯下的滔天罪行；如实地记载了革命和进步力量与反动势力的殊死较量；如实地记载了中国共产党人领导全国人民进行民族民主革命并取得最终胜利的辉煌历史。

1840年，成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约--《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。

这是一部灾难深重的屈辱史。

中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这些条约给中国人带来了野蛮和屈辱。

历史心得读后感篇十

所谓历史素养，是指一个人对历史知识阅读的宽度和对历史规律认识的深度，以及对历史所秉持的态度的综合。换言之，历史素养是一种历史的意识和自觉。领导干部的历史素养，是指领导干部应当具有的历史意识与自觉，即想问题、作决策是否具有一种历史的眼光，从以往的经验教训中吸取养分，并自觉地遵循历史规律，按客观规律办事。

历史素养源于对历史重要性的感悟。关于读史、知史的重要性，古今中外许多思想家、政治家都有过精辟的论述。清代著名思想家龚自珍说过：“欲知大道，必先为史”，“灭人之国，必先去其史;隳人之枋，败人之纲纪，必先去其史;绝人之材，湮塞人之故，必先去其史;夷人之祖宗，必先去其史”。也就是说，无论是“兴”还是“废”，历史都是至关重要的。从某种意义上讲，兴史就是兴国，亡史就是亡国。以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替，是中国古人对历史认识的最深刻概括。

中国共产党人历来重视历史。毛泽东说：“今天的中国是历史的中国的一个发展，我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”邓小平也指出：“我们要用历史教育青年，教育人民。”江泽民曾说：“作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责。”胡锦涛强调：“只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。”习近平说：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”历史是一座桥梁，是从过去通往未来的桥梁，没有这座桥梁，人类就无法向前迈进。

历史学习的内容非常广泛，古今中外的历史都要学习。辛亥革命和中国共产党成立，是发生在20世纪中国的两件大事。前者推翻了统治中国几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门;后者更是中国历史上开天辟地的大事件，在中国共产党领导下，建立了新中国，消灭了剥削制度，取得了社会主义现代化建设的巨大成就。当前，领导干部尤其要把中国近现代史、中共党史作为学习的重点，通过学习中国近现代史和中共党史，进一步把握当代中国社会发展的规律和中国共产党执政规律。

历史心得读后感篇十一

我们党在成立初期就展现出一定的历史思维。1922年7月，党的二大通过了《中国共产党第二次全国代表大会宣言》，《宣言》的第一部分“国际帝国主义宰割下之中国”，详细阐述了欧美资本主义国家的发展史和帝国主义列强的侵华史，并强调《宣言》之所以用1/3的篇幅阐述历史的目的就是，使“个个中国人(不但是劳动阶级)都应当知道他自己受痛苦的原因”(《建党以来重要文献选编》第一册，中央文献出版社版，第120页)，以及明确“最近的时期，是中国人民的生死关头，是不得不起来奋斗的时期”(同上，第126页)。此外，党的二大还通过了《关于“工会运动与共产党”的议决案》，《议决案》也正是“按照中国劳动运动的现状和我们过去活动的经验，以及证以近代欧洲运动的教训”(同上，第150页)，总结出当时中国共产党领导工人运动的各项原则。这表明我们党在成立初期就已经尝试通过历史唤醒民众、教育党员，并为现实工作提供指引。但由于当时的中国共产党尚处于幼年阶段，其所运用的历史也主要是外国历史，缺乏对本国历史的学习与研究。

在经历第五次反“围剿”的失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人深刻总结中国革命的经验教训，认识到失败的重要原因就是没有把马克思列宁主义的基本原理同中国实际结合起来，这里的中国实际，既包括中国现实国情，还包括中国历史遗产。1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上作《论新阶段》的政治报告，号召全党学习本国历史，他指出：“学习我们的历史遗产，用马克思主义的方法给以批判的总结，是我们学习的另一任务。我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”(《毛泽东选集》第二卷，人民出版社1991年版，第533—534页)1941年5月，毛泽东在延安干部会上作《改造我们的学习》的报告，严肃批评党内“言必称希腊”、不重视研究本国历史的学风，强调中国共产党人“不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国;不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史;不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天”(同上，第801页)。

在延安整风运动中，毛泽东倡导全党学习与研究本国历史，明确要求党的高级干部学习和研究党的历史，总结党成立以来的历史经验，以求从党的路线上分清是非，达到思想认识上的一致。1942年3月，毛泽东在中央学习组发表《如何研究中共党史》的讲话，指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”(《毛泽东文集》第二卷，人民出版社1993年版，第399页)在毛泽东的积极推动下，中国共产党人对历史的关注点从外国历史转向本国历史，重点展开对中共党史的学习与研究。在此基础上，1944年5月至1945年4月，党的六届七中全会原则通过了《关于若干历史问题的决议》。《关于若干历史问题的决议》对党内若干重大历史问题作出正确结论，深入总结了我们党成立以来的历史经验，运用历史使全党对中国民主革命基本问题的认识达到一致，为抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了坚实的思想政治基础。

新中国成立后，怎样在中国建设社会主义是我们党遇到的新问题，毛泽东多次号召全党要重视总结党在领导社会主义建设中的历史经验，以分析、解决遇到的新问题。1961年6月，毛泽东在中共中央工作会议上提出要总结新中国成立以来的历史经验，他指出：“我们是历史主义者，给大家讲讲历史，只有讲历史才能说服人。”(《毛泽东文集》第八卷，人民出版社版，第276页)1962年1月，毛泽东在扩大的中央工作会议上谈及如何制定正确的政策时，再次强调要“对工作中的成功经验和失败经验，作历史的考察，才能找出客观事物所固有的而不是人们主观臆造的规律，才能制定适合情况的各种条例”(同上，第305页)。社会主义建设是前人从来没有做过的事业，党领导社会主义建设的历史也不长，没有多少历史经验可以总结，在取得巨大成就的同时难免会出现失误和挫折，中国共产党人的历史思维也有待于在原有基础上获得提升和发展。

1978年，党的十一届三中全会召开，以邓小平为代表的中国共产党人深刻总结新中国成立以来正反两方面的经验，顺应时代潮流和人民愿望，作出了实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。为了把全党的思想统一到党的十一届三中全会路线方针政策上来，1981年6月，党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。该决议对一些重大历史事件和重要历史人物作出了实事求是的评价，科学总结了新中国成立以来社会主义建设的历史经验，使中国共产党人的历史思维达到了新的高度。此外，邓小平也多次强调总结历史经验的重要作用。1987年5月，邓小平在会见荷兰首相吕贝尔斯时明确指出，实行改革开放的路线方针政策正是“在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富”(《邓小平文选》第三卷，人民出版社1993年版，第234—235页)。

习近平总书记强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。6月，习近平总书记在山东考察时指出：“我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”月，习近平总书记在中共中央政治局第十次集体学习时再次指出：“重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史。”重视对历史的学习研究和对历史经验的总结运用，是我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利的重要原因。

历史心得读后感篇十二

近来，一口气读完了《中国历史的教训》这本书，那感觉怎是一个爽字了得!细细想来，很久没有读到这么好的书，这么精彩的文章，这么有趣的故事了。真的是写人写事不拘一格，说古道今入木三分!让我不禁感叹，历史原来这么近，就像刚刚发生过一样!

的，为了大明的江山，老朱也是蛮拼的，如果谁有他那样的敬业精神，至少也要被评个劳模!如果公务员、机关人员都学他那样，想干事、能干事、干成事，伟大复兴的中国梦就会越来越近!

倒霉的崇祯皇帝，做事不果断，开会议而不决、决而不行，自己给自己挖了个坟墓，最终上吊自尽。本来他有活命的机会，可他没有抓住，历史机遇总是稍纵即逝，一步得生，一步得死。历史不能更改，但我们后人可以试着改变。正所谓空谈误国、实干兴邦，机不可失、时不再来，对于想好了的，决定了的事情就要扎扎实实去干、去落实，不待扬鞭自奋蹄，这样才会不留遗憾。

读到晚清的两个奇官，我的感情掀起了波澜。读到成琦的时候，我是咬牙切齿;读到吴大澂的时候，我是由衷点赞。我相信，成琦这样的官是民族的败类，一定会遗臭万年;吴大澂这样的官才是民族的脊梁，一定会流芳百世。这也告诉我们有什么样的选择，就会有什么样的人生;有什么样的信仰，就会实现什么样的价值。

历史的经验需要总结，历史的教训更值得吸取，不然真的会陷进杜牧所说的秦人无暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人的历史的怪圈里!

如果你对历史感兴趣，如果你喜欢看《明朝那些事儿》，如果你希望从历史中获得一些启发，那请你看看这本书。你会发现，历史原来并不远，就在你我身边。

历史心得读后感篇十三

凯瑟琳出生于一个富有的犹太人家庭，爸爸曾经是华尔街的一位投资家，曾经担任胡佛政府下的美联储主席和第一任的世界银行行长，后来胡佛下台后，仕途失意下购买了当时规模颇小、经营不善的《华盛顿邮报》，之后一直兢兢业业将之经营在盈亏边缘。而她妈妈是当时19世纪代的第一批美国女记者，在文化圈有着丰富的人脉和资源，自己也是个美貌与才华兼具的杰出女性。

这样的出身就决定了凯的不同寻常，虽然她小时候父母抛下他们几个兄弟姐妹开始混华盛顿报圈的时候，对他们几个也疏于管教和照顾。不过随着他们的成长，尤其所有孩子中，唯独她对新闻感兴趣，所以就渐渐和父亲的感情越来越深入。

20多岁凯瑟琳大学毕业后到父亲管理下的华盛顿邮报开始工作，认识了后来的老公菲利普格雷厄姆，当时他刚从哈佛法学院毕业，担任最高法院法官的助理。后来凯嫁给了他，之后他们又经历了二战，菲尔入伍，后来连续生下了四个孩子，拉里、唐、比尔和斯蒂夫，她也成为了一个全职的家庭主妇，只是偶尔还写一些专栏文章，完全成为五六十年代美国主流的家庭妇女造型。她的父母也渐渐老去，因此把华盛顿邮报传给了她的丈夫和她，其中菲尔任发行人。菲尔努力工作把华盛顿邮报从亏损的边缘提升到盈利水平取得了良好的业绩。

这一切在菲尔接近50岁的时候，发生了改变，对于凯来说，可以用晴天霹雳来形容――菲尔得了严重的躁狂抑郁症，开始他们为了他以后的仕途着想，试着隐瞒，并且没有采用积极的药物治疗，而只采用了心理辅导和哲学思辨之类的保守治疗措施，拖延了时间，导致了严重的病情，后来菲尔不仅在婚姻中出轨、大量进行商业并购而且最后用枪自杀了。

我想对任何一个家庭主妇来说，这都是很恐怖的开始。但是凯不但扛了过来，而且接过了父亲和菲尔的衣钵，继续经营着华盛顿邮报。在60-70年代风云突变的美国政坛扮演着十分重要的角色。她手下的记者抖出了水门事件，掀翻了尼克松；经历了工人大罢工；采访了无数的政要，成为当时世界排名第十三的重要人物。

公司的经营也取得了良好的业绩，成功上市并获得了兼并案等的极大成功。后来成功地将公司传给了她的儿子唐。她八十多岁高龄还参加工作，后来在一次摔倒后才不幸逝世。这本她的自传出版后还获得了普利策奖。

她在书中写到：在一定程度上，我想审视自己的人生，因为我的个人历史包含既出乎意料又不可复制的内容。

我觉得她的成功来自于一些幸运，同时也有她的机遇，更重要的也有她个人的努力，至少来源于以下几个方面吧：

1、她周围高质量的圈子导致了她的成功

凯的父母无疑在当时都是很牛逼的人物，她也得到了当时最好的教育，而她母亲的前卫性导致她并不像多数当时的妇女一样只着眼于家庭生活。

而她婚前混的.圈子是青年精英聚集，所以后来遇到了她的老公菲尔。而菲尔的哈佛法学院背景+父母的华盛顿邮报背景无疑将她推进了美国的政商圈。

在她主管华盛顿邮报以后，她和她周围的记者精英等等一起可以主导美国的政坛舆论走向，每一届总统候选人都需要跟他们取得良好的关系。亨利基辛格、巴菲特、杰奎琳肯尼迪这些我们觉得超级大腕的人物，都和她是朋友而已。

她也可以很容易把某人带入社交圈，从她和巴菲特的互惠互利关系上就可以看出来：巴菲特教她财经知识，帮她收购兼并企业，她把巴菲特带入华盛顿的社交圈，和当时老布什的夫人芭芭拉布什等一起吃饭。

所以从这个层面上来说，由于她的出身和她自己所处的阶层导致了她可以对很多关键事物发挥巨大的影响力。这个对于任何一个普通人来说同样适用：选择牛逼的圈子，当你可以进入以后，你自己也就逐渐变得牛逼起来，拥有资源并且发挥影响力是成功的第一步。选择朋友，培养人脉，增加自己的影响力可能对于所谓的成功至关重要。

2、大的背景与环境

凯的个人生涯中经历了二战、越战、水门事件、60-70年代的妇女解放运动等等，她在这个时代之中，把握了美国新闻、电视媒体的高速发展阶段。当时的朝阳产业使得她和她的同仁有发挥的广阔空间。她的选择无疑也是明智的。

3、凯个人的努力

凯本身是个犹太人，在美国社会中遭受的歧视。

她的丈夫菲尔在死前的2年出轨给她生活蒙上了阴影。

菲尔的狂躁抑郁症长期只有她一个人知道，承受了很大的压力。

她曾经是她当时唯一的一名女性经营者，很多与会场合唯一的女性。

她从对经营一无所知到接受经营而且成绩斐然，有时候是命运在推动着她，有时候又是她自己在推动着自己的命运，她作为女性觉醒的见证者和推动者，有划时代的重要意义。

这本书看起来其实有点囫囵吞枣，因为太多的人名和背景知识还不是非常清晰，但是在主干的脉络里，感受到了凯的传奇，而这本书也揭开了美国上流社会政治生活的小小一角，让我们得以一窥究竟。

最大的感触其实是女人一定不要给自己的生活定下框框，要多给自己一些机会去承担责任或者挑战自我；而对于不了解的环境与个人，不要先入为主，每个人都值得我们去了解；同时，她的经历说明，对一个女人而言，婚姻家庭并不是真的全部，每个女人都完全可以拥有更广阔的世界：可以寄托内心的事业，优秀的朋友与同仁，财富上的自由，父母子女快乐的家庭生活都可以带给我们幸福。

总的来说这是一本带给我们勇气，颇有女权意味的好书吧。

历史心得读后感篇十四

读《曾国藩传》前，觉得曾国藩只是个众人皆知、无人不晓“卖国贼”，勾不起我阅读兴趣。但翻阅数页之后，似乎有点爱不释手了。

从国家和民族角度而言，曾国藩确是个置民族安危、人民利益不顾，屈服于西方列强对华政策而又竭力维护清王朝封建统治“卖国贼”。对于其一生罪恶我觉得不应该归咎于他个人品质，而具有历史性和社会性，由他出身半殖民地条件下地主阶级决定。从个人角度而言，我觉得曾国藩是个修养颇高，有头脑、有远见和有谋略人物。

他一生经历大致可以分成七个阶段：跻身六曹、创建湘军、坐困江西、决战安庆、攻陷天京、剿捻失败和抑郁而死，可谓有起有伏，人生变数无穷，读之颇有感触。

首先，曾国藩精通古文，广泛猎读，在学术上向很多当时有名人士请教，这些不仅增长了个人方面见识，也大大提高了个人声望。曾国藩能如此顺利成为二品官，一方面是由于自身勤奋好学和聪明能干，另一方面是由于受到穆彰阿垂青和举荐。也许是这一切对于曾国藩来说太顺利了，造就了他当初锋芒毕露、自恃清高性格，使他在坐困江西期间处处碰壁、受到地方官员百般排挤和刁难。

其次，曾国藩经过一年大彻大悟再度出山，受命为钦差大臣和两江总督，为其大展夙志提供了舞台。其实曾国藩受命为两江总督是清政府为形势所逼，迫不得已，由于清政府所依靠镇压太平天国江南大营就在此时溃败，只能依靠曾国藩集团所创建湘军来镇压太平天国了。由此我们不难看出机会永远垂青于有准备人。

再次，湘军攻陷天京以后，曾国藩自剪羽翼，释清廷疑忌，自保末路，足见其经验丰富，政治嗅觉之灵敏，审事详明，处事果断。

最后，曾国藩是个爱才如命，求才若渴贤人。行军打仗，每到一地，必广为访案，凡具一技之长者，必设法延至，收为己用；闻有德才并兼者，更不惜重金，驰书礼聘。他还能虚心纳言，鼓励众幕僚直言敢谏，故能收到集思广益效果。他在事业上能够取得如此成功，与其有很大关系。

读此书不仅让我对曾国藩有了更为全面、细致了解，从中受到不少启迪，而且加深了我对近代清朝历史认识，同时引起我对那拉氏——慈禧太后兴趣。

历史心得读后感篇十五

这是一本站在学术的角度写给大众看的科普书籍。

原始时期的人类，没有直接的文字记载的史实，全凭后代的人的只言片语、神话传说和考古发掘的实物资料。面对这些不辨真伪的猜测和推测更加考验一个人对历史的态度和把握。易中天先生本来就对历史有着很深刻的认识，在本书中又运用了王国维先生推荐的实物史实并重的治史之法。语言平实却丝毫不见一般史书的枯燥。很推荐。

在本书中难能可贵的是，不仅仅是事实的堆砌，更有作者对原始人类精神的思考。从懵懂的混沌到渐渐有知，因何母系，缘何父系，整段石器时代的脉络被这样轻松画出。读者理解的更加容易，却也反映了作者的学术高度。与此同时，在本书中提出了诸多与大众认知相悖的一些想法。虽然历史已然尘封，真相不见天日。但是却不妨碍好奇的后人追逐真相的脚步。研究没有对错，在于它给后人的启示，其意义的价值远远大于结论。

总之，本书粗粗一读是一本可爱的历史科普小文，细品却大有乾坤。看您挖到哪一层了，无论深浅，总有收获。

[中华历史读后感]

历史心得读后感篇十六

这是一本站在学术的角度写给大众看的科普书籍。

原始时期的人类，没有直接的文字记载的史实，全凭后代的人的只言片语、神话传说和考古发掘的实物资料。面对这些不辨真伪的猜测和推测更加考验一个人对历史的态度和把握。易中天先生本来就对历史有着很深刻的认识，在本书中又运用了王国维先生推荐的实物史实并重的治史之法。语言平实却丝毫不见一般史书的枯燥。很推荐。

在本书中难能可贵的是，不仅仅是事实的堆砌，更有作者对原始人类精神的思考。从懵懂的混沌到渐渐有知，因何母系，缘何父系，整段石器时代的脉络被这样轻松画出。读者理解的更加容易，却也反映了作者的学术高度。与此同时，在本书中提出了诸多与大众认知相悖的一些想法。虽然历史已然尘封，真相不见天日。但是却不妨碍好奇的后人追逐真相的脚步。研究没有对错，在于它给后人的启示，其意义的价值远远大于结论。

总之，本书粗粗一读是一本可爱的历史科普小文，细品却大有乾坤。看您挖到哪一层了，无论深浅，总有收获。

[中华历史读后感]

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历史心得读后感篇十七

暑假的时候,表姐帮我卖了这本《中国历史故事》,我爱不释手.之后,我就利用空闲的时间去阅读.

《中国历史故事》主要讲的是：发生在很久以前的战争、思想、品德的一些小故事,从这些小故事让我明白了许多关于做人、关于学习、关于生活等方面的道理.

在《中国历史故事》这本书中,让我印象最深的是《铁杵磨成针》的故事,这个故事让我明白了：做事要有耐心,不能半途而废,就像故事中的老婆婆一样.

读了《中国历史故事》让我懂得了只要付出,就会有收获.

历史心得读后感篇十八

《林汉达历史故事集》是一本历史故事丛书，它的故事中用的都是白话文，听起来很顺耳，读起来很上口，它的参照物都是正史，如《史记》里面没有写像《桃园结义》这样的野史，一个个小故事串连起来就栩栩如生的描述了从商朝到汉朝的经过。

读这样的'史书令我增长了许多历史知识，认识了像赵盾这样的不二忠臣，也认识了像图岸贾这样的小人；我懂得了历史上没有好与坏，只有功与过。什么是忠，什么是仁，什么是昏。像晋灵公被图岸贾带坏了，让我领悟到了“近朱者赤，近墨者黑”。

读这本书如同听故事一样，秦始皇暴虐成性，终究失去了江山。刘备三顾茅庐，终于打到了诸葛亮，让我明白了，只要有诚意，就一定会打动别人。而有些小人，一时讨皇上的欢喜，却遗臭万年；相反，有的忠臣一时忠言逆耳，却名垂青史。