精选红色基因传承活动方案（案例16篇）
方案的制定需要团队合作和共同的努力。制定方案时，我们需要团队合作，充分发挥各个成员的专业知识和经验。通过参考这些范文，我们可以了解到方案编写的一些常见问题和容易出现的误区，并加以避免。
红色基因传承活动方案篇一
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，落实习近平总书记“要继承发扬红色文化和革命传统，把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”指示精神，在建党xx周年、建国x周年、建军x周年到来之际，中国青少年宫协会充分发挥红色基因主题教育工作委员会示范引领作用，率先发动在中国革命历史上有着独特历史地位和意义的xx五家青少年宫（活动中心），组织当地青少年开展以“传承红色基因，学习革命历史”为主题的社会实践活动。具体活动方案如下。
主办单位：
承办单位：
xx青年宫
xx市青少年宫
xx市青少年活动中心
xx市少年宫
xx市青年文化宫
传承红色基因，学习革命历史
1.7月1日—7月30日，五家青少年宫分别举行启动仪式，拉开“牵手未来——20xx中国青少年宫系统青少年暑期红色基因主题教育活动”序幕，并依托当地红色资源，以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，通过诵读、写生、绘画、征文、军事训练等形式，组织当地青少年开展学习、参观等主题教育活动，并从中各自推荐出五组营员（一家长带一学生）参加后续的“红色之旅夏令营”。
2.7月31—8月6日，来自xx营员相聚xx中共二大纪念馆，举行“红色之旅夏令营”开营仪式。开营后赴xx市，参观xx抗联博物馆、xx烈士纪念馆、侵华日军第七三一部队罪证陈列馆。
1.本次活动由中国青少年宫协会红色基因主题教育工作委员会（以下简称工委会）秘书处——xx市青少年活动中心协调，各青少年宫活动启动方案报工委会备案。
市青少年活动中心负责“红色之旅夏令营”开营仪式相关工作；xx青年宫负责当地参观体验行程及闭营仪式等相关活动。活动相关材料于20xx年7月30日报工委会备案。
3.五家青少年宫在宣传报道本次活动时，应重视新闻宣传纪律，客观、准确地报道本次活动。
4.各单位要严格审核参加人员的身体状况，为参与“红色之旅夏令营”活动的人员购买出行相关保险，制定好应急措施，保障参与活动人员的人身安全。
5.五家青少年宫参与活动人员的费用均自理。
红色基因传承活动方案篇二
闽西,是中国革命的红色摇篮,流传着一个个动人的红色故事.在漳平市象湖镇的杨美村,有一处全国保存最完好的写在墙壁上的红军留款信.“老板你不在家,你的米我买了二十六斤,大洋两元在观泗老板手礼红军.”这是1929年8月,朱德军长率领红四军进驻杨美村留下的.红军当时在村里购买大米,但主人不在家,钱只好委托邻居转交.根据专家分析,大洋两元在当时可以买到35斤大米,可见红军还多付了9斤大米的钱.这一留款信,是我党我军关心群众、爱护群众、依靠群众、发动群众的历史见证.
水能载舟,亦能覆舟.而坚持走群众路线,正是我党我军革命至胜的法宝,中国特色社会主义事业的动力源泉.
我是一名电教工作人员,拍摄制作党员教育电视片是我的职责所在.在我的镜头里记录下了不少爱民如子的当代楷模.他们把群众的利益举过头顶,把百姓的冷暖放在心间.为的不是别人的赞美,更不是对方的感恩,而是为了群众脸上满意的微笑.漳平市吾祠乡司法所所长、“全国人民调解能手”杨玉榜就是其中的一位.
杨玉榜工作在漳平最偏远的乡镇,从事的农村调解工作,既繁琐又艰辛.三十多年来,他凭着执着向前的韧劲,练就了一身过硬的调解技艺,成功化解了大量的基层矛盾纠纷.“有矛盾找老杨”,成了村民们的口头禅.
一天中午,吾祠中心学校内,一名学生不小心把另一名学生的下体踢伤.双方家长赶到学校后激烈争吵.
“我儿子以后如果不能生育,你要负责他一辈子.”
“你儿子也有动手……这事情是在学校发生的,要找找学校!”
“是你儿子踢我儿子的,我就找你!”
双方争执不下,校长来了也不管用.大家又找来了杨玉榜.
杨玉榜说:“我也有孩子,你们的心情我能理解.但吵架是解决不了问题的.现在最要紧的,是送孩子到医院作个检查.”
经医院检查孩子并无大碍,杨玉榜松了一口气,他说:“你们大家要站在对方的角度想想.黄波花,你的孩子毕竟也动了手,一个巴掌拍不响是吧?陈五六,你家庭条件是困难,但孩子犯了错,出点钱给人家表表心意也是应该的,对吧?”
晓之以理,动之以情的劝解,让双方达成了赔偿协议.
杨玉榜全身心扑在工作上,家务事很少过问;就连女儿重病住院,他也难得有时间陪伴照料.
前些年,吾祠乡一家林场造林炼山,烧毁了当地群众几十亩的经济林.村民们因得不到赔偿,扛着铁锹冲上山头,要将林场刚种下的桉树苗连根铲除.接到报案后,杨玉榜立即赶赴现场.就在这时,他接到女儿病危的电话.杨玉榜心如刀绞,但一想如果自己此时离开,现场的村民和林场工人就会发生械斗,他选择了留下.从现场安抚,到司法调解,工作一直持续到深夜.当杨玉榜匆匆赶到医院时,已经来不及和女儿说上最后一句话……平日里铁骨铮铮的汉子,此时也忍不住号啕大哭:“晓军,你不能走啊,爸爸来啦,你睁开眼睛看看爸爸呀……”
在我们周围,还有许多像杨玉榜这样一心为民、敬业奉献的好党员好干部.就拿我们组织部来说吧.组织一科老科长李泉金专注组工二十年,业务精通娴熟,堪称“组织工作活字典”;蹲点干部雷文为了让驻点村旧貌换新颜,身怀六甲还在田间地头奔走忙碌;干档室女干部黄瑜前些天刚刚喜获一枚男婴,但你可曾想到:就在分娩前一天她还在办公室加班加点……正是这一个个可敬可爱的人民公仆,组成了同筑中国梦、共建新__的生力军.
根深才能叶茂,树高千尺也不能忘根啊，习**总书记指出:“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,才能做到坚如磐石.”朋友们,让我们传承红色基因,树立清风正气,提振干事创业精气神,以为民、务实、清廉,换来群众满意的微笑,齐心奏响闽西更加华彩的新乐章!
红色基因传承活动方案篇三
1、通过图文呈现、故事枚举等形式，让学生直观地感悟红色精神的内涵。
2、通过教师阐发、小组讨论、雏鹰假日小队活动展示等，让学生深化认识红色精神的时代传承及当下价值。
3、通过情景扮演、卡片寄语等形式，指导学生如何将红色精神内化于日常的学习生活之中，如何将红色品质与“三好学生”标准相结合，从自己做起、从小事做起，用一言一行传承红色精神。
（一）感受幸福中国年。
从老师穿着的红色衣服导入，启示学生自由阐发与红色相关的事物或寓意。
（二）回顾苦难旧中国。
ppt呈现多组旧中国苦难的图片，在历史片段的回顾中，让学生感悟红色精神的历史背景及重要性。教师择机提问，学生阐发感悟。
【教师总结】国家贫穷，外强入侵，民不聊生，中国大地一片生灵涂炭，老百姓过着颠沛流离的生活，没有国之大家，哪有我们的小家啊！
（三）铭记红色革命路。
教师出示长征战士、刘胡兰、江姐等革命时期的历史人物、重大事件的图片，分组展示雏鹰假日小队活动手抄报展示，引领学生感受、思考三个阶段的红色精神的不同内涵。
1、1949年10月1日，中国人民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。
2、1978年改革开放以来，中国人民富起来——解放思想、实事求是、改革创新、奋发有为。
3、党的xx大以来，中国人民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。
（四）争做时代好少年。
1、魔盒传秘诀。
通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、行为纠偏、自我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层面指导学生，如何更好地传承红色精神。
2、红色永传承。
在以上互动的基础上，留给学生更多的自我省思的空间，用儿童的视角，让每个学生以自我的领悟进一步思考，如何用自己的行动去传承红色精神。
（五）教师总结。
魔盒留存给该班班主任保管，并约定六年级清明祭扫英烈时开启，检视自己是否兑现了诺言。
红色基因传承活动方案篇四
2021年是中国******建党100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。为深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大，***二中、三中、四中、五中***精神，组织引导广大党员挖掘身边的党史资源，感悟党领导人民建设祖国的伟大成就，现将开展“学党史、讲故事”活动，相关事宜如下：
一、活动主题
“学党史、讲故事”传承红色基因
二、活动时间
2021年3月19日-2021年3月30日
三、活动形形式
采用短视频、图片、征文等形式开展活动。
四、活动流程
1.作品征集
将自己所要讲述的党史故事以短视频、图文等形式制作成一份完整的作品，进行投稿。
2.推送展示
根据投稿情况，筛选出优秀作品进行推送和展示。
五、投稿要求
1.视频要求：视频格式为mp4，时长不超过10min。
2.当前隐藏内容免费查看图片要求：参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。参赛照片大小不超过10m。
3.征文要求：征文要求感情真挚，围绕“学党史、讲故事”的主题，描述建党百年来自己身边人的变化。征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求2000字以内。征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
请各位参赛作者于2021年3月30日前将投稿作品发送至邮箱qdzgxsh（发送格式要求：注明姓名、标题、联系方式）。
红色基因传承活动方案篇五
该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的方案“方案”，即案例前获得的方法，案例前呈现的方法为“方案”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
红色基因是中华民族的魂魄，是实现中华民族伟大复兴的动力之源和精神支柱。为大力推进红色基因进校园，将红色文化纳入思想政治理论课、素质拓展课等课程教学内容之中，使红色文化资源转化为青少年思想政治教育资源，引导青少年学生学习红色文化，弘扬红色精神，厚植红色基因，牢固树立中国梦远大理想，坚定不移地听党话跟党走，用奋发向上的精神风貌勇挑时代赋予的重任和对国家、民族的理想与担当。根据中共潮南区委党的建设工作领导小组《关于在全区实施“红色基因传承”工程，推动基层党建全面进步全面过硬的意见》（xxx〔x〕x号）的工作安排，结合我区校实际，我校开展“传承红色基因、争做时代新人”主题实践活动，根据我校实际，制定本实施方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以培育青少年学生对国家和民族的理想与担当为目标，以厚植红色基因为引领，以我们党在革命、建设以及改革开放中形成的优良传统和伟大精神等红色文化为主要内容，教育学生爱党爱国爱社会主义，努力当好红色基因的传承者、实践者和宣传者，为实现十九大确立的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想努力奋斗。
（一）育人为本，突出主题。活动以立德树人为根本任务，以传承红色基因为工作重点，突出弘扬社会主义核心价值观，广泛深入开展红色文化宣传教育，引导青少年坚定理想信念，树立正确世界观、人生观和价值观。
（二）因地制宜，注重实效。开展主题教育实践活动要面向学生，因地制宜，注重实效，要与学校的日常教育教学工作结合起来，设计主题班会、演讲、歌咏等多种活动形式，使青少年在参与活动中得到教育和熏陶。
x年x月-x月。
(一)红色教育进校园。我区地处大南山北麓，革命年代硝烟不息，无数革命先烈用鲜血和汗水铸就了厚重的红色文化底蕴和丰富思想教育内涵。以我区深溪等革命烈士纪念碑、红军医院、英雄石洞等红色资源为依托，推进红色乡土教材、红色书籍进校园；根据校情、学情等实际情况，整合教育资源，拓展教育空间，把红色教育融合在学科教学中；准备邀请老一辈讲红色故事，使红色故事、红色教育进课堂进学生头脑。
（二）传唱红色歌曲。要结合音乐课教学红色歌曲，使学生会唱爱唱红色歌曲，以班为单位组织红色歌曲合唱，升旗集会唱红色歌曲，课间时间校园播放红色歌曲，厚植红色基因，使红色文化深入人心、代代相传。
（三）开展专题活动。学校结合建党、建国、元旦及重大革命历史纪念日，坚持思想性、艺术性、教育性为一体，精心组织开展主题演讲、朗诵、歌咏等丰富多彩的校园文化活动，多角度展现学生心中的红色文化，从中接受红色文化的熏陶和感染，深化对红色文化的感悟和认识，抒发热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的真挚情怀。
（一）精心组织、加强领导。开展“传承红色基因、争做时代新人”主题教育活动，是贯彻习近平总书记重要讲话精神和落实立德树人根本任务的重要措施，要提高认识，加强领导，成立工作机构，以彭汉强校长为组长，学校领导班子和班主任为成员，精心设计方案，认真组织实施，推动教育活动深入开展。
（二）广泛宣传，营造氛围。根据“传承红色基因、争做时代新人”实施方案工作安排，精心设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙、学校广播会、学校微信公证宣传等形式，让红色文化随处能见，随时可学，凸显校园红色文化的浓厚氛围，大力推进红色文化进校园进教室。
（三）加强督查，务求实效。“红色基因传承”工程是当前党的建设工作的一项重要内容，全体教职工要提高政治觉悟和规矩意识，根据实施方案的要求，统筹兼顾，合理安排，认真组织做好各项教育实践活动。
为培育和践行社会主义核心价值观，零距离了解革命历史和红色文化，传承红色基因，争做时代新人，8月3日，青海省果洛州“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动启动仪式，在全国爱国主义教育示范基地果洛州班玛县“红军沟”启动。
青海省老干部局副局长李金海、果洛州委常委、组织部长葛培军、州关工委主任罗暾等领导以及退休老领导和班玛县相关部门干部职工，部分师生代表150余人参加了活动。活动由州委常委、组织部长葛陪军主持。
位于青海省果洛州班玛县以南39公里处的“红军沟”这是中国工农红军二万五千里长征惟一经过青海的地方。也是青海唯一一个以红军长征为主题的全国爱国主义教育示范基地。
据了解，开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，旨是教育引导广大青少年当好红色基因的传承者、实践者，永远听党话，跟党走，担当民族复兴大任，不断进取，发奋读书，做一名弘扬革命传统、坚定理想信念、放飞青春梦想的时代新人。
启动仪式结束后，全体人员参观了“红军沟”纪念馆，认真聆听了纪念馆解说员对中国工农红军二、红四途径班玛事迹的讲解，参观了革命珍贵历史照片和资料，体会革命成功的来之不易以及革命先辈和当地群众的鱼水之情，重走红军路，感受革命先辈筚路蓝缕的光辉征程，时刻铭记历史，祭奠红军烈士墓，深切缅怀革命英烈，继承先烈遗志，现场接受红色文化熏陶。
班玛县委常委、组织部长邓海平介绍说：“新时代孕育新希望，新时代要有新作为。通过“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，要让红色基因成为广大青少年和儿童热爱祖国、建设家乡的强大精神动力，引导他们在学习和奋斗中成长为有理想、有本领、有担当、听党话、跟党走的时代新人，在实现中国梦的伟大实践中放飞梦想。”
此次活动紧扣“传承红色基因，争做时代新人”的主题，充分利用班玛红色教育资源，坚持用红色精神引领青少年，用红色文化熏陶青少年，让广大青少年认清传承革命历史，深深扎下光荣传统之“根”和“魂”，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，争做担起民族复兴大任的时代新人。
此次活动由果洛州关工委、州文明办、团州委、州委教育工委、州老干部局主办，班玛县关工委、县文明办、团县委、县委教育工委、县老干部局承办。
我们现在的生活是多么美好啊!要知道现在的辛福生活是来之不易，是革命先烈用他们宝贵的生命换来的，他们的牺牲换来了今天的辛福生活，换来了祖国繁荣昌盛，换来了我们的安居乐业。
在岁月的长河中记载了多少英雄儿女的事迹：黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯爬到敌人的堡垒前，又一跌而起，牺牲自己的生命去炸碉堡;为了避免更多战友的死亡，再找不到炸药支铁的情况，董存瑞在桥下高举起炸药，以身殉国……许许多多的英雄事迹，让我的内心久久不能平静。
课堂上老师给我们讲他们事迹的时候。过草地做饭用的锅盆子还有他们穿的衣服是那么破烂不堪。但是他们还是努力坚持了下来。他们身上的那种革命精神，是我们接触不到的。但是他们是伟大的，他们为了赶走侵略者付出了一切，甚至是他们的生命。
多少年过去了?他们身上那种顽强，不怕牺牲，不怕困难的精神，却深深感染着我们激励着我们。他们是我们学习的榜样。
当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起的时候，你可曾知道在这面国旗升气起来的时候，背后有多少故事吗?这鲜艳的红色象征着革命更象征着是谁让它重新飘扬在这片天空之上。
虽然，他们不在了。但是他们身上的那种精神，却让我们一生受用不尽取之不竭。
老师说我们是祖国的花朵朵祖国的希望，祖国新一代的传承人。因此，我们要好好学习，努力奋斗。
在以后的时间为祖国献出一份绵薄之力，做祖国坚实的后盾，成为国家栋梁之才。
我徐徐行走在八达岭上，抚摸着苍老的城墙，感触颇深。那是中华儿女用血肉建造的脊骨，一砖一瓦，千年垒砌，斗转星移，青山不变。清风徐来，恍惚间，我的思绪又飘回童年。我的外公曾是一名光荣的新四军战士，我最喜欢的事就是听外公讲那过去的故事。
他慢慢地讲着，我细细地听着：刘少奇元帅，皖南事变，高邮战役……一个个映刻着峥嵘岁月，闪着革命光辉的词语，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小时候就从这些故事中了解革命的事迹，我的心中悄然埋下了一颗红色种子。
时光的长河静悄悄地流淌，长城的烽火狼烟已随风雨散去，如今，只有和平的白鸽飞过山头。从前那颗种子生根发芽了，慢慢长出代表希望的“红色小苗”。从王进喜到郭明义，从杨善洲到孔祥瑞，平凡的岗位也能做不平凡的事;从焦裕禄到袁隆平，从孔繁森到钱学森，科学为中国注入不竭的动力……岁月不断更迭，他们的名字却闪着永恒的光辉。他们付出时间、健康，甚至是生命的代价，心怀一腔热血，为中华人民伟大复兴不懈努力，谱出一曲曲荡气回肠的时代赞歌。他们用自己的行动激励着后人继承红色基因。
随着阅历的不断丰富，我对“红色基因”有了更深刻的理解：红色基因是坚持，不达目标决不放弃;红色基因是忠诚，坚贞不渝热爱祖国;红色基因是奉献，无欲无求无怨无悔;红色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。
在红色基因的鼓舞下，我已成为一名光荣的共青团员。“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。”课堂内，我好好学知识，学本领，与知识共舞，力求长大后能实现“科学助国”的梦想;课堂外，我致力于用自己的绵薄之力改善家乡环境。家乡土地贫瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的时间，我不仅回到家乡栽种树木，还到社区老人院当义工，每当看到老人们绽开的笑靥，我就会感到十分欣慰，那便是辛勤汗水给予我最大的快乐。
“我所站立的地方，就是我的中国，我是什么，中国便是什么。我怎么样，中国便怎么样。”我们不光为自己而活，要为爱而活，为追求知识而活，为他人付出而活，更要为祖国事业而活。年纪尚小，就要为理想而奋斗，珍惜光阴，利用每一分每一秒为自己的未来创造无限可能。
我用自己微弱的力量去传承和发扬红色基因，争做时代新人的历程中，困难总是难免的。可困难纵然无情，却给人无尽的砥砺;失败固然残忍，却使人趋于顽强。这就是红色基因的力量，赋予我永不言弃的精神。即使是生活不尽如人意，也不要放弃对理想的追求及对梦想的渴望，前路就算只有一丝微弱的光，也要奋不顾身地向前奔跑。
先辈们，你们的叮咛犹在耳畔，少年也已然风华正茂，力求为祖国做出一番事业来。跨越时光的那抹红色十分鲜亮，那是无与伦比的生命荣光，照耀着我们的漫漫人生长路。我们向前迈进的脚步声铿锵有力，让我们去奏响属于中国、属于时代的最强音!
红色基因传承活动方案篇六
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的.幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:
四、活动地点：
六年级(2)班
五、活动准备：
1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3 、每位学生调查自己家的家族史。
4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
(一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的.由来和清明节的习俗。
1、引导学介绍清明节的由来
生：简述晋文公与介子推的故事(略)
生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至9)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
红色基因传承活动方案篇七
红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。当我们坐在宽敞明亮的教室里，翻开崭新的课本，一次次捧读写满了苦难与辉煌的革命故事；当我们坐在温暖舒适的家里，一次次聆听祖辈们讲起那些峥嵘岁月的往事，于是，在儿时的憧憬中便留下了红色的印记。
红色基因是中华民族的精神纽带，是中国共产党人的精神内核，它孕育了光照千秋的井冈山精神，长征精神等革命精神。先烈们，为求国家解放，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲，前赴后继，用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类历史上彪炳史册的壮丽诗篇。
红军二万五千里长征，正体现了红军们不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，热爱祖国，热爱人民的革命精神。其中有许多催人泪下的故事，令我们感动不已。
有一位普通的红军叫谢亦仙，过草地时，他分到了四斤干粮，在行军过程中，战士们看到了饿慌了的母子三人，小谢就瞒着队友把自己的干粮袋给了他们。而他自己每天都吃些野菜，凉水充饥。最终小谢因体力不支，牺牲了。直到那母子三人来归还这只印着谢字的干粮袋时，部队的同志们才明白了事情的原委。谢亦仙明明知道在茫茫草地上，哪怕是一小袋粮食都是救命的宝贝，意味着一个人的生命，但是就是在这样的情况下，他还是毅然地把自己的粮食给了那位母亲，把生的希望给了老百姓一家三口。
红色基因传承以来，我们的身边就涌现出了许多为国家为人民作出了杰出贡献的仁人志士。他们是传承红色的时代先锋：从雷峰到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟森，从吴运铎到丁晓兵，从蒋汉声到白洁……他们的事迹令人叹服，他们的品格光彩照人，他们的精神感动天地。他们用个人的奉献传承了红色基因，我们又看到了无数人在传承红色基因：从x8年的洪涝灾害到20x年的非典疫情，从20x年的雪灾到汶川大地震，一直到现在的每一场大小灾难，我们都看到无数共产党人，上至总书记，总理，下至普通党员；无数解放军官兵，武警将士；甚至无数普通民众，他们奔忙在救灾最前线，用自己的行动书写了一个个感人的故事，诠释了红色基因的传承。
落后就要挨打！这是近代侵略史以来中国所得到的最大的启示。叶帅《攻城》中说到：“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关”。目前，我国常规军事力量在全球排名第二，陆军军事力量在全球排名第二，有33种世界顶级武器。我国凭先进的军事技术，强大的军事力量维护了国家的和平和人民利益。
今天，我们坐在宽敞明亮的教室里，享受着一代代革命先烈，仁人志士为我们换来的美好环境，让我们可以安心学习。我们一定要好好学习，锻炼身体以传承红色基因，为祖国的强军事业奉献自己的力量。
红色基因传承活动方案篇八
活动时间：3月
活动班级：一年级、二年级
主持人：杨红霞
活动目的：
1.通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2.缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导孩子们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。
活动准备：清明节来历和风俗等资料的介绍。
活动过程：
一、引入主题
师朗诵：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
师问：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“缅怀革命先烈”的清明节主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。
二、介绍清明节
生讲：传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合二为一了。现在，清明节取代了寒食节。
三、清明节习俗的介绍
主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历代为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、诗歌朗诵《英雄赞歌》
主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
主持人：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，学会感恩，为祖国的繁荣富强而努力学习！ 主持人：我宣布“缅怀革命先烈”清明节主题班会到此结束。
师总结：今天，在“缅怀革命先烈”清明节主题班会中，我们同学们既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，学会感恩，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
红色基因传承活动方案篇九
在我们身边有许许多多的英雄榜样，还有许多的英雄事迹，还有许多的英雄职业。这些英雄例如我们大家都不能忘记的雷锋叔叔，他在26岁的时候，不幸被木桩砸死，在这之前，雷锋所做的好事可是数都数不清。
在我们的课本上，雷锋叔叔的面容出现过很多次。然而每一次，我们看到雷锋叔叔的时候，他总是在不求报偿的为别人做好事。还有一篇课文，记述了一些雷锋叔叔所做的好事。其中我们最熟悉的应该就是，在下着大雨的时候，雷锋叔叔为了送一个孩子回家，走过泥泞小路，一直将这个孩子背在身上。不离不弃，做好事就有做到底的决心。雷锋叔叔哪次做好事没有做完的，不像现在的我们，说放弃就放弃，没有恒心。试飞员也是一个英雄职业，每当刚做好一架飞机的时候，就要由试飞员来开这架飞机，但是一旦在试飞期间出现任何差错，试飞员就要付出自己的生命，哪位飞机的过错进行弥补。
我们现在就一直在进行志愿者活动，志愿者是什么呢?就是义务的为人民服务，并且不索取任何东西的一种职业。大部分都是帮助别人，或者指出别人错误，不让别人损坏公物。以及把公物给收拾干净。现在的人把雷锋，和各种拥有着英雄事迹的人看着自己的榜样。所有人都学习雷锋的榜样一起来帮助别人，赠人玫瑰手有余香，现在扶老人过马路，在别人有困难的时候去帮助别人，在别人受伤的时候帮她的救护车，现在都是人之常情。所有人都愿意去帮助别人。例如，我在这年刚去当了志愿者，我把路边的公共设施全部都干干净净的擦一遍，韩服一位老奶奶过了马路，我的心里是十分的兴奋，也是十分的激动，但是我心中最感觉的还是骄傲。我十分钟自己帮助了别人，给了别人方便。也正是因为这次志愿者活动，为我的人生又增添了新的光彩。这也终于让我知道了我们为何繁荣富强。
大家我们一起来的红色基因的继承人吧，让我们一起去帮助别人。
我心中永远的英雄
有这样的一个群体，永远都在喊着：大家小心，往后撤。自己却不停地往前冲，他们是世界上最帅的逆行者——消防官兵。
2015年8月12日晚上，那是一个让人刻骨铭心的夜晚。位于天津市滨海新区塘沽开发区，天津保税港区瑞海国际物流有限公司所属的危险品仓库发生爆炸，最先达到现场的，是天津公安局消防支队。消防官兵们快，准，狠，而且非常团结，用自己的生命与间歇爆炸做着一次次搏斗。在人民最需要他们的时候，他们立马出现为人民排忧解难。
不到三天，爆炸事故已造成50多人遇难，而消防官兵的损失最为严重。其中，有一位战士结婚仅十三天，却永远地离开了我们。牺牲的消防官兵中年纪最小的袁海，还未满18周岁，正应该是享受生命精彩的年龄，为了保护受难的人民，毫不犹豫冲向了最危险的地段。
那个夜晚的一声巨响，打破了城市对黎明的向往。消防官兵们不顾个人安危，坚持在事故现场排查重大隐患，他们是天津这座城市的保护神。即便知道有危险，他们也奋不顾身地往前冲，他们的牺牲让我心痛，他们的勇敢更让我由衷佩服。
每个人心目中都有一个让自己佩服的英雄，也许他很有名，也许他很有钱，也许他让你感动，但我觉得消防官兵的无畏无惧更让我敬佩。“明知山有虎，偏向虎山行。”这就是我眼里的消防官兵，我心中的英雄。
消防官兵的无畏和机智，消防官兵的聪明和干炼，唤回了大气的清爽，赢得了每一个生命的自然和灿烂。赞美你，亲爱的消防官兵，你们是我心中永远的英雄!
我心目中的英雄--清洁工人
相信大家的心目中都有自己喜欢和敬佩的英雄。而我心目中的英雄却是一位默默无闻的清洁工人。
这位清洁工人是住在我家楼下的一位老奶奶。每当太阳刚从东方升起，老奶奶就穿上橘红色的清洁服，在楼道里打扫卫生。老奶奶打扫的特别的认真仔细，连一点灰尘都不放过。所以每天楼道里都一尘不染。
记得有一次，我买了一根雪糕，吃完后就随手就扔在楼道口。这时，老奶奶看见了，走过来对我说：“小朋友，从小我们就要爱护环境，如果你扔一个，我扔一个，地球不就成了垃圾场了吗?”说完，老奶奶就低下身子拣起小棒，扔进了垃圾桶。我听了老奶奶的一席话，惭愧地低下了头，以后再以不乱扔东西了。
还有一次，在前一天下了一夜的鹅毛大雪。一早，我透过窗户看到厚厚的一层白雪，就像给大地盖上了一层洁白的棉被。我正陶醉在美景中，突然发现，“棉被”上怎么有个“雪人”啊!定睛一看，原来是老奶奶怕路人滑倒，一大早就拿着扫帚在外面扫起雪来。我赶忙叫上爸爸妈妈也下楼加入到了扫雪的队伍。
这就是我心目中的英雄——一位默默无闻的清洁工人，在平凡的工作岗位上无私地奉献着。
红色基因传承活动方案篇十
一、目的：
1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
二、准备：资料，图片
三、形式：诗朗诵
问答
合唱
四、过程主持人(2位主持人齐说)：下面我宣布八年级“热爱祖国，传承红色基因”主题班会正式开始。
(一)追忆革命英雄
女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
齐：是我们最敬爱的中国!
女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：
例1：刘胡兰例2：董存瑞
(二)诗朗诵
(三)讨论：
小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。
(四)齐唱
女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁!女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声!
齐唱：《少年，少年祖国的春天》
男：下面请班主任对这次班会做总结
(五)班主任总结
班主任：同学们，梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶!!
女：谢谢班主任的寄语!
男：今天的追忆红色经典传承红色基因的主题班会到此结束。
红色基因传承活动方案篇十一
什么是红色基因?红色基因就是我们党在革命，建设，改革开放中形成的良好的传统与伟大精神，是我们党的宝贵精神财富，也是新时代坚持特色社会主义发展的坚强精神支柱。也是在青少年成长担当重任得精神之钙。
但是!我们的党在这个时候横空出世，力挽狂澜，即使中间同样遭受了严厉的考验，但是中国共产党挺了过来，并带领着中华人民创造了一个又一个世界奇迹!
红色基因就是追求，是勇于拼搏自疆不息;红色精神就是忘我工作，无私奉献无怨无悔。这基因上激情燃烧，让生命之光花绽放，激励着我们奋勇前行。作为新一代接班人，我们应该坚定从容的走向明天，走向未来。
作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。
创新对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。
除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象。
创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。一个不热爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢?如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一片瓦，都是可以的。所以说，为人民服务是中学生应具备的新形象。
在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。继承革命先辈的光荣传统，爱党爱国，矢志不渝，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的!
红色基因传承活动方案篇十二
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当听到这阵旋律，我就想起为国家献身的董存瑞，帮助游击队转移的王二小，掩护村民的雨来……但最让我记忆犹新的是黄继光。
那是1952年10月，占领597。9高地的时候。
黄继光收到任务，要在天亮之前占领597。9高低。进攻开始了，大炮在轰鸣，战士们占领了一个又一个山头，就要到达597。9高地的主峰了。突然敌人一个火力点凶猛地射击起来，那子弹比雨点还密。
黄继光对教导员说：“这个任务，交给我把!”他带了一颗手雷和两个战士，向火力点爬去，喊了一声：“等着我们的胜利吧!”
突然，敌人发现了他们，几发炮弹升到空中，在他们周围爆炸，一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一人的肩上。
火力点里的敌人向黄继光射出了如冰雹的子弹，他的肩和腿受了重伤，但他没有放弃，努力向前爬去。
突然，黄继光站了起来，使出全力往上一扔，“轰!”火力点炸掉了一半。
天快亮了，规定的时间快要到了。黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪口。“冲啊!为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海浪往前冲。很快，干掉了高地上的敌人。
黄继光竟然有如此强大的体力和毅力，我很敬佩他。还有，竟然用自己的身体堵住敌人的枪口，对于我来说，实在是太震撼了!
我们的未来还有很长的路要走，只有学会开拓才能有所进步。让我们传承红色文化，作新时代的优秀少年。少年强，则国强，我坚信祖国的未来会更加美好!
红色基因传承活动方案篇十三
学校为了更好的培养我们坚韧不拔的意志、吃苦耐劳的精神，老师们决定组织一次培养爱国精神的活动，经过大家的商议，前往富源县墨红镇进行交流学习。
_月_日清晨，天还没亮，我们便踏着黑暗上了路。我们首先来到了富源县墨红镇中学，与那里的同学们一起交流学习，同上一堂课，同吃一锅饭，让我切身的体验到了农村生活，也感受到了农村的孩子们吃着不太好的饭，穿着朴素的衣服，仍努力学习，而我们拥有比他们好上几倍的条件，却也没有他们的努力。他们都为了学习奋斗，而我没有理由不去努力学习!
随后我们到达“车心口战斗遗址”进行参观，了解了当时红军在此的一场闻名云贵地区的战争——1935年中国工农红军一方面军与国民党李嵩独立团鏖战车心口的战斗，以极小的牺牲赢下了这场战役。我们重温了革命烈士的英勇事迹，感受了他们崇高的精神。随后，我怀着敬佩的心情参观了车心口战斗纪念碑，并缅怀了为此次战役牺牲的烈士们，他们用鲜血与生命换来了这次战役的胜利，是值得我们敬佩的英雄。
老师也在此对我们进行了思想教育。红军也是人，他们并没有更强大的力量，单靠一个红军，不足以打败敌人，但红军们齐心协力时，他们便是敌人的梦魇。在战斗中，不免有人牺牲，一个人的牺牲不足以打败敌人，这是要牺牲几万，甚至更多的人才可能胜利的事，而红军他们明知道自己随时都会牺牲，但他们并没有放弃。因为他们知道，这战斗，不是为了自己，而是为了祖国的解放，为人民而战斗。他们那种不言放弃，不怕牺牲的精神是值得我们学习的，更值得我们敬佩!
在回去的路上，我们经过一条泥泞的石头路，不少人的鞋子被泥土染脏，他们摘下树叶，一边擦一边抱怨：“脏死了!”天气也是寒冷，不少人也抱怨起来，但当时红军来到这的时候又何尝不是呢?他们的衣服比我们单薄，天气也可能比现在更冷，他们抱怨过吗?没有!我们现在缺少的正是这种吃苦耐劳的精神。
经过这次重走长征路的活动，我深刻的体会到了现在美好生活的来之不易。我们应该更加努力，学习红军们吃苦耐劳的精神，为中华之崛起而读书!
红色基因传承活动方案篇十四
我们是炎黄子孙，我们是中华民族新时代的接班人。我们要传承象征光明，凝聚力量，引领社会的红色基因，继承先烈遗志，争做时代新人。
十年，百年，哪怕千年，历史的耻辱仍刻骨铭心。抗日战争时期，中华人民，曾饱受欺凌，也曾奋不顾身殊死拼搏。他们用血肉的身躯，用永不泯灭的信仰，在枪林弹雨，炮火连天的战场上赴汤蹈火，视死如归地与敌军决一死战，把宝贵的生命无私奉献给祖国，把满腔的热血洒遍祖国大地。光荣殉职的抗日战士有数万名，这不是冷冰冰的数字，而是活生生的生命，血淋淋的代价啊!
时光荏苒，悠悠_年载光阴。当毛主席向中国人民，向全世界，向历史，向未来庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”中国人民从此站起来了!慷慨激昂的致辞，振奋人心的义勇军进行曲，播撒在_亿中国人血液里的革命精神逐渐萌发，生长出以奋勇杀敌的革命战士为荣，向他们看齐，自强不息，坚韧不拔，独立自主，万众一心，不畏艰难险阻，不怕流血牺牲的决心和斗志。
时至今日，中国强大了，中国人民强大了。如今我们的理想信念，正如党的十_大主题“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”持着这样的崇高信念，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下令世人惊叹的“中国故事”。
与时俱进，作为新时代的接班人，我们定当不能辜负先烈们用鲜血筑起的新中国。我们要发扬红色精神，传承红色基因，我们要“铭记历史，展望未来”;勇于拼搏，自强不息;爱党爱国，矢志不渝;独立自主，积极进取;刻苦学习，奋发图强;成为四有青年，继承中国人民优良传统;用我们中国儿女的智慧和力量，使我们的祖国振兴而伟大，我们要用瘦弱的肩膀，汇集一股强大的力量，撑起祖国的未来!
不忘初心，牢记使命，传承红色基因，继承先烈遗志，“为中华之复兴而读书!”
红色基因传承活动方案篇十五
我的家乡高埗是东莞北部的一个小镇，也是有名的历史文化之乡，这里存有完整的革命教育基地——东圃小学。
怀着无比崇敬的心情，我在妈妈的带领下参观了高埗东圃小学旧址。听完导游的讲解，我了解了东圃小学在抗日战争中作出的重要贡献。当我听到李云祥、李一之等多名战士的英勇事迹时，眼眶不禁湿润了。
“少年强则国强，少年智则国智。”今日，我们是寒窗苦读的莘莘学子;明日，我们将成为建设祖国的栋梁之才。作为新时代的接班人，我们身处和平年代，虽做不出像英雄们那样惊天动地的壮举，但我们可以从自身做起，努力学习科学文化知识，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量!
在以后的生活中，我们要不忘初心，砥砺前行，将先辈们伟大的爱国精神一代代传承下去，相信我们的祖国会越来越强大，我们的家园会越来越美好。
红色基因传承活动方案篇十六
成延
古人有云：“近朱者赤，近墨者黑”，却又云：“声和则响清，形正则影直”。两句话孰是孰非?我认为，环境与个人发展乃相辅相成的关系，而个人更应发挥自己效能，改变环境，为祖国的繁荣发展创造良好的地基。
环境对个人的成长具有重要的影响。古有孟母三迁，只为给孟子创造适宜读书的氛围，今有大量家长抢购学区房，为孩子争夺好学校的“入场券”。从中不难看出环境的重要性。好的环境如涓涓甘流，润人心于无声，潜移默化中滋养人的心性;恶劣的环境则像白纸上点蘸一滴墨水，随着墨团的扩大纸张无可避免的地改变本色，人亦难以坚守本心。这是环境对人影响的一般特点，但也不能排除特例，如“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香远益清，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。由此可见，环境对人的影响也并非绝对。
修身养德，以身作则，以己之品德改善环境。道德修养是构成一个人的重要因素，良好的道德修养能为他人树立良好的行为榜样，所谓“高山仰止，景行行止”。如刘禹锡身处陋室仍怀高尚情操，“淡笑有鸿儒，往来无白丁”，“何陋之有?”;又如宋朝宋濂求学：“余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意”，何也?“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。即使在恶劣的环境中，此两者依旧保持高尚的情操志趣，而这种坚守在无形中也会改善周围的环境，即世俗观念，他人看法等。
发挥才能，彰显效能，影响他人。一个人的才能不仅可以助力自身的成功，更可在潜移默化中改变、影响他人。亚洲女足比赛上，中足女足逆风翻盘，夺得桂冠，何等振奋人心;东京奥运会上，苏炳添秉心自超越，超越生理与人种的局限，创造历史，震惊世界。……在他们取得辉煌成就的同时，他们的精神力量亦给了青年们一剂强力针，一管助推器，为青年人的前行提供不竭精神动力与信心希望，为青年人的前行指明了方向。
红日初升，其道大光，青年人秉持改善环境，创造美好明天之志，必将聚炎火成燎原之势，铸就祖国辉煌之明日。
