读后感是读完一本书后对书中内容和情感的体会和总结。最后，读者可以以总结的方式概括整篇读后感，展示自己对于这本书的全面认识。接下来是一些优秀的读后感篇章，欢迎大家一起阅读和交流。

走进中华经典读后感篇一

书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”(节选《战国策》)。

记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能吗?”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。

在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。

从读诗中，我……

诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情;经典，伴我成长。

走进中华经典读后感篇二

说到经典每个人心中都会有不同的答案。有人会说“万里长城”是世界的一个经典建筑，也有人说“秦始皇兵马俑”是世界的一个经典传奇。在公公、婆婆的眼里，经典歌曲必然是《洪湖水浪打浪》；那爸爸妈妈对经典电影的推选当然选择《少林寺》，但经典的诗文在他们那却愣住了，答案各不相同。于是我大声地对他们说：“是《中华经典诗文诵读读本》。”

为什么说它是经典呢？因为这些美文蕴藏了中华五千年的喜怒哀乐，它是中华博大精深宝贵的.文化。

读到这里，不禁让我联想到了我的生活

学校会组织同学们为“希望工程”募捐，或是为在校的困难学生，社会那些得上疾病，却付不起医疗费的人们，不伤害他们的自尊心，为他们以交换读书，公益献爱心一些活动募捐。看到那些孩子，渴望知识的眼神，与穷困潦倒的生活，很多同学不约而同的把自己的零花钱，自己的衣服，鞋子，学习用具捐献给了他们，为那些孩子创造学习的条件。这就是人们的“仁爱之心”。

犯了错，同学会羞愧，脸变得通红，这是内心羞愧的体现。这就是人们的羞愧心。

上学的早晨，与站岗的保安，值班的老师打招呼，过年的时候给长辈跪地拜年。生活中遇到长辈，都会说“奶奶好”“爷爷好”，这就是人们的恭敬心，变现自己的礼节，是潜藏在人们心底的一种本能和习惯。

我们虽然现在并没有明确明辨是非的能力，但会知道，什么该做，什么不该做，什么该说，什么不该说，什么是对的，什么是错的。遇到事情，也会求助父母，老师，也会看书吸取知识，说明我们已经有要明辨是非的意识了，这就是我们的“是非之心”。

走进中华经典读后感篇三

当我合上了《中华诵——国学经典》这本书时，突然有很多话要跟大家讲。

我读的是五年级上册。这本书中，一共有六个单元。而我最喜欢的是第一单元。

这个单元里有三首诗。这三首诗所描绘的夏日，都是美不胜收的。所以，我很喜欢这个单元。我觉得这个单元写的景色非常美丽，让我读的津津有味。我最喜欢的是第一首古诗：《山亭夏日》。

《山亭夏日》这首诗是这样写的：“绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”意思是：夏天到了，白天越来越长，绿树底下树荫浓密，楼台的倒影映入池塘。微风吹拂，水面上波纹晃动，就像水晶做成的帘子。棚架上开满蔷薇花，满院清香弥漫。在这首诗中，我看到了诗人对山亭夏日的安详、静谧的向往，同时，我还深深地感受到夏日的美好。夏日，虽然烈日炎炎，但是，一切都是那么美丽，那么神秘，到处都是一副生机勃勃的景象啊！

在这个单元里，还有许多“经典诵读”。当我读到“知己知彼，将心比心”的时候，心里顿时“咯噔”了一下。是啊，认识一个人的前提条件就是“知己知彼，将心比心”。也就是说，为人处事不仅要考虑自己，也要考虑别人。这样，用自己的心关照别人的心，才能做到关系融洽。“相识满天下，知心能几人。”相互认识的人到处都是，可是，有多少是“知心”朋友呢？也许，你会说：“当然都是啦！”但是，不是光在一起玩儿乐的朋友才是知心朋友，像那种不光想着自己还想着别人的朋友，才是真正的“知心朋友”啊。

说完朋友，我们再说说为人处事吧。“为人莫做亏心事，半夜敲门心不惊。”让我懂得：只有光明磊落、朴素大方的人才能得到好报。像那种整天做坏事儿的人，比如小偷等等，就疑神疑鬼、寝食不安、永无宁日，而且惶惶不可终日。

除了这些，还有第二单元的“黄金无假，阿魏无真”，更是让我明白：要相信真实的东西，而不要偏听偏信；而第三单元的“积金千两，不如明解经书”，又让我明白读书的重要性；第四单元的“三思而行，再思可矣”让我懂得：凡事需三思而后行；第五单元的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”使我懂得学习的重要性；第六单元的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”又让我明白要珍惜时间。

这本书，我真想再读上千百遍啊！

走进中华经典读后感篇四

这个故事讲的是：赵国强是一名普通货车司机。在一次要回北京看他媳妇要生孩子时不料在半路上从货车反光镜里发现一名歹徒在抢劫一女子。于是他连忙下车，与那名歹徒英勇地殴打起来。一位走过的出租车司机见此情景，立刻报警。可是警察终究还是晚了一步，因为赵国强最终头部被歹徒连砍数刀，身负重伤，住院了四年才痊愈。

赵国强这个见义勇为的精神，不正是我们要学习的吗？请大家想一想，如果赵国强当时想的是：“生孩子是头等大事，我本来就应当回去看，歹徒还有可能直接要了我的命，所以我应当选择直接回去。”如果真是这么做的话，首先，是那位女子受到伤害；第二，就是成了见利忘义的'人，还能成为道德模范吗？再举一个例子，一个暴躁的男生欺负一个同学，还打了他，另一个学生出手相救：“不管你打他多少下，请把一半的拳头分给我吧！”想必大家必须在夸奖那位愿意承受一半拳头的孩子见义勇为的精神吧。可是，如果他不愿意了，那会怎样样？那个学生虽然不会受拳头的打击了，可是他少了更重要的两件东西：珍贵的友谊与见利勇为的精神。

俗话说得好：“积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧。”所以，我们要学会见义勇为，而不是见利忘义！

走进中华经典读后感篇五

“弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文......”每当我听到这句话的时候，就会想起《弟子规》这部短片。

《弟子规》里有这样的一句话“凡出言，信为先”使我难以忘怀。这句话的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。要做一个有信用的人。

“凡出言，信为先”这句话使我想起了曾经学过的一篇课文：宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗？”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人！”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。所以我们要是想要成为成功的人，就要学会先做一个有信用的人。

《弟子规》片中的好句很多，意义也非常深刻，值得我学习一辈子。

走进中华经典读后感篇六

通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文。

其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行走，他们之中必定会有我的老师。这居然去您给我受益匪浅的诗句，就是出自儒家的圣贤孔子之口。

在我们日常生活中，每个人都有我学习的地方，就拿我们班级来说吧！在这个35人的大集体里，就有我许多的良师益友：学习天才朱加昊，跳舞能手吴思瑶，唱歌能手顾清悦，小书法家张佳澈……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊！人的一生犹如一条长路，有许多岔道，我们有时候会走错路，但有人会来提醒你，他就是国学，就是经典诗文，因为他聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。

假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！

走进中华经典读后感篇七

读了《中华经典诵读》，我深受启发，它像一个无声的长者，教会了我许多道理。

对我感触最深的是"子曰：'三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。'它的意思是：三军的统帅可以取代之，一个人的志向不能改变。这句话告诉我们一个人树立志向是多么重要！正如我在《史记》中所看到的，陈胜吴广因为有"王侯将相宁有种乎"的志向，所以发动了我国历史上第一次农民起义，留下了千秋功业。回头反思我自己，我平时在学习过程总是稀里糊涂，得过且过，从来没有一个长远的志向，我不知道自己要向谁学习，要赶上谁，将来我要考什么样的高中。妈妈常常说这孩子不知什么时候才能开窍呀？今天，孔子的话似乎震动了我，是呀，没有志向就没有动力，以后学习中我也要给自己定一个志向：那就是争取在本学期达到班级中等水平。我要争取每次多考几分，争取多进步几名，这样我才会有学习的动力。以前，我对自己没有目标，于是就没有了学习的动力，没有了动力，我自然就没有了成绩。

"子曰：'之于道，据于德，依于仁，游于艺。'"这句话告诉我，作为学生，首先应该追求真理的远大志向，据守道德，以仁爱之心为归宿，然后学习技艺，掌握专业知识。我们应该树立远大的志向，有了志向，才会有努力的力量。

'三军可夺帅也，匹夫不可夺志也""之于道，据于德，依于仁，游于艺。'我讲让这些话长记在心，让它们激励我、督促我。

《中华经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪，守诚信，要自强不息，乐于向别人学习等等。

我平时也没有礼貌，大人们总是教育我，可我，总是不听他们的话，有时还会和他们吵架，我太任性了，爸爸和妈妈是为我好，我却不好好听他们的话，不好好学习，还和他们吵架，太不应该了！看了这本书，我才明白，爸爸和妈妈，之所以会啰嗦，是因为他们关心我，我还这样，真是太不因该了，以后我一定会听他们的话，再也不和他们吵架了。

"学而不思则罔，思而不学则殆"让我知道了学习要勤学多思。我也要学习不懂就问的精神，学习生活中，我有不懂的题目我不问，不懂就不懂了，随他去，就这么稀里糊涂地过了，我怕问老师和同学，怕麻烦，怕动脑，。看了这本书，我才明白，一直这样，日积月累，不懂的题更多了，直接导致我成绩下滑严重，到最后考试，这不会那也不会，最后考得很差。在家里，我也要多多问家长，但我太懒了，懒得问、懒得想，最终使我成绩惨不忍睹。

"学而不思则罔，思而不学则殆"我一定要牢牢记住这句话。

子曰："古之者言之不出。耻躬之不逮也。"告诉我说到就要做到，这是一个人的信用。我有时，会不诚实，为了自己的利益，去骗人或做出一些不诚实的事来获取个人的利益，看了这本书后，我对自己的过失感到十分的后悔莫及，我不该做那种事情。

《中华经典诵读》历经千百年让人百读不厌，我将把这本书当成我的一位老师，因为俗话说："不听老人言，吃苦在眼前"。相信这本书的帮助下我能够努力在新的学期能有一个很大的一个进步！

走进中华经典读后感篇八

这本书里的篇章内涵丰富，意境深远。有写清风明月，大好河山的，有写朋友之间深情厚谊的，有写忠君报国的，其中还有不少名言警句……每一首都令人心动，每一篇都妙趣横生，意味深长。

读李白的《独坐敬亭山》时，那“相看两不厌，仅有敬亭山”，让我体会了李白此时因怀才不遇而磁生的孤独寂寞的情感。对着这敬亭山两两相望，互不厌烦，谁能理解李白此刻的心境？大概仅有这高高的敬亭山吧！

书中还有许多关于朋友送别之情的诗，王维的《送元二使安西》中的千古名句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，更让我体会到了王维对好友的不舍和关切之情，同时表露了自我从此要离开一个能把酒言欢，对月论诗的知己的无可奈何，便会强烈地感到一份孤单和失意。

我必须要把这本书继续读下去！它就像一座明亮的灯塔，指引着我们人生旅途的前行。

走进中华经典读后感篇九

五千年以来数亿万人前赴后继、代代呕心沥血，终于创造出了我们中华民族上下五千年的辉煌，演绎了无数可歌可泣的动人故事，形成了中华民族悠久的文化。我们每一个炎黄子孙，无时不在体验着这种浓厚的文化。我们整个身心都沐浴在这种浓厚的氛围之中，这种氛围同时也随着我们的成长逐渐带入到整个中华民族的大集体中。所以，我们应该把我们的久远的历史和优秀的民族文化看做我们民族的骄傲，把它当做我们民族赖以生存和发展的沃土。

其实我们每过一天都是在创造历史，神五“、”神六“载着中国人拜访了宇宙，接着”神七“也已飞向太空，并在茫茫宇宙中留下中国人的脚印，”奥运会“、”世博会“那早已不是那几千年来的遥远的梦想，现在它们却是那一个一个美好的回忆、一张一张美丽的笑容、一篇一篇动人的华章，也在宇宙，”嫦娥一号“和”嫦娥二号“也相继奔向了那有着神秘面纱的`月亮，代表中国向月球发出亲切的问候？一切美好的梦想，一切遥不可及的梦想，一切以前不能实现的梦想———现在我们都实现了！

女儿看我在看这本书，她也翻开跟我一起阅读了，这让我深深的体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。

走进中华经典读后感篇十

《卜算子·咏梅》出自陆游之手。全诗上下透露着一种苍凉感、一种悲伤感、一种无力感、还有一种坚决同恶势力斗争到底的信念。

在冬天开放的梅花，要独自与风雪斗争，要拼尽全力去争夺那仅有的半分之一的生存希望。他要独自承受来自风和雨的打击，还要独自承受冬天的苍凉，没有朋友的寂寞......难道他还不够可怜吗？你身为同类为什么还要打击他？难道他有早开的权利是他所能决定的吗？难道只有他放弃生命，你们才会接受他？不，不是这样的。当一个生命在同类中显得非常出色时，难免会遭到嫉妒。但他的出色也是用同等价值的东西换回来的。

正是蜡梅花这种不畏严寒的精神，才受到了人们的赞赏。

梅花，你苦战三季，才迎来在冬天开放的权利。在这三季中，你要独自承受来自同类的冷嘲热讽。你要在艰苦的环境中，在同类们冷眼相待下苟活三季，在冬季中化悲愤为力量绽放出你最美丽的容颜。

梅花无意与他人争夺早报春的“权利”，只因自身的需求却引来了众花的嫉妒。

听了古今的名人对梅花的赞赏，我们呢？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们应该学习梅花凌寒怒放的品质，不畏人生旅途中的艰难险阻，像梅花那样，时时早、时时早，做“东风第一枝”。

走进中华经典读后感篇十一

中国拥有悠久的历史和深厚的文化积淀，其中中华经典更是中华文化的瑰宝。在走进中华经典的过程中，我深受启发和感动。这些经典不仅展示了中国人民智慧的结晶，更能够引发我们对于生活和人性的深刻思考。通过阅读《论语》、《红楼梦》、《西游记》等作品，我从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，中华经典中体现的价值观念给予了我强烈的思想震撼。《论语》中的孔子强调“学而时习之、不亦说乎”，这句话让我明白了持续学习与修身养性的重要性。通过不断学习，我们可以提高自己的素质和能力，活得更加充实和有意义。而《红楼梦》则表达了“荣辱不惊、烦恼自胜”的价值观，这种对待人生的态度让我深感敬佩。无论遇到荣耀还是挫折，都应该心态平和，坦然面对，如此才能够过上真正意义上的幸福人生。

其次，中华经典中的人物形象给予了我很大的启发。《西游记》中的孙悟空是我一直以来的偶像。他机智聪明、勇敢无畏，不仅具有过人的武功，更能够经智慧化解各种麻烦。通过孙悟空的塑造，我明白了在困境中保持乐观积极的态度的重要性。在困境中，我们不仅要积极面对问题，还需要动脑筋，寻求新的解决方案。只有如此，才能够像孙悟空一样突破困境，达到人生的巅峰。

再次，中华经典中所揭示的人性让我深感共鸣。在《红楼梦》中，宝玉的情感世界给了我很多启示。宝玉对花草鸟兽的情感无比细腻，他善解人意并尊重一切生命，这种人性之美让我敬佩。通过宝玉，我认识到了亲情、友情和爱情的重要性，也更加懂得了关爱他人的珍贵。阅读中华经典不仅让我了解到古人对人性的思索，也让我认识到自身在培养高尚人性方面还有很多不足之处。

最后，走进中华经典让我对中国文化有了更深入的认知。中华经典蕴含了浓厚的文化底蕴，蕴藏着对人生、社会和自然的思考。在《论语》中，孔子强调信仰和端正的行为；在《红楼梦》中，曹雪芹通过草木人物展开了对社会风貌和家族沉浮的描绘；在《西游记》中，吴承恩通过描述西天取经的故事，表达了对社会现象的批判和对人性的独到见解。通过这些经典，我对中国传统文化有了更加全面的了解，也更加热爱自己的国家和文化。

走进中华经典是一次宝贵的心灵之旅。这些经典作品让我受益匪浅，感受到了中国古人的智慧和对人性的深刻思考。通过中华经典，我领悟到了持续学习和修身养性的重要性，从人物形象中汲取到了勇敢面对困境和乐观进取的信念，感受到了宝玉般的人性之美，也领略到了中国文化的魅力。在今后的生活中，我将继续深入阅读中华经典，不断汲取智慧和力量，为自己的成长和社会进步做出贡献。

走进中华经典读后感篇十二

中华五千年文化经典的读后感：文化是一个国家文明的象征，浓缩著民族的智慧。中华文化其浩瀚的典籍记录了悠久的历史，铸就了中华民族知书达礼的品德，其传统伦理延续了几千年，奠定了中华的凝聚力和向心性。其独特的思维方法影响了世世代代，构成了东方思维的模式，形成了中华民族的整体性及和-谐性，从而使中国成为了一个能包容多种文化及融合数十个民族组成的泱泱大国。

走进中华经典读后感篇十三

中国拥有悠久的历史和众多的古代经典著作，这些书籍包含着丰富的哲学思想和智慧。走进中华经典，我们可以感受到古人的智慧和对人生的思考。通过阅读和研究这些经典著作，我获得了许多宝贵的心得体会，深受启发和感动。

首先，中国经典著作中所包含的丰富哲学思考令人受益匪浅。《道德经》是中国古代重要的哲学文本之一，它以深邃的思考和简练的文字向我们展示了道家的哲学思想。通过读懂其中的真谛，我们可以领悟到“无为而治”、“柔弱胜刚强”等重要的道家观念。《孟子》则重点关注人性的善恶与教育的关系，通过寓言故事和对话，深入浅出地阐述了“性善论”和“存心者生”等思想。通过学习这些哲学思考，我得以认识到人生的真谛和智慧的来源。

其次，中华经典中的智慧启迪了我的思维方式和生活态度。《红楼梦》是中国文学史上的巅峰之作，它以细腻的描写和丰富的人物塑造，向读者展示了封建社会中的情感纠葛和人性的复杂。通过阅读这部小说，我深刻体会到了人性的善恶、命运的无常等普遍的人生命题。《论语》是中国古代儒家经典之一，其中的格言和箴言对我产生了深远的影响。例如孔子的“己所不欲，勿施于人”和“三人行，必有我师焉”等名言，让我意识到了善待他人、虚心学习的重要性。

第三，中华经典蕴含着丰富的文化内涵和历史记忆。《史记》是中国历史文化的瑰宝，它收录了自夏朝至汉朝的历史记载。通过阅读《史记》，我不仅了解了古代历史的变迁和人物的故事，还深切感受到中华文明的博大精深。《论语》中的一些典故和故事也成为我了解古代文化和思想的重要窗口。通过学习这些经典著作，我更加热爱自己的国家和文化遗产。

还有，中华经典教会了我如何正确面对人生的困惑和挫折。《庄子》是中国古代哲学的瑰宝，它在讲述思辨和幽默的同时，传递了许多人生智慧。《孙子兵法》是中国古代著名的军事经典，它以其完备的战争理论改变了战争的历史进程。通过学习这些经典著作，我懂得了对时事和人生中的不如意要以一颗平常心去面对，学会随遇而安和宽容他人。

总而言之，走进中华经典是一次独特的心灵旅程。通过阅读和研究这些经典著作，我们可以获得深邃的哲学思考、智慧的启迪、文化的传承以及正确面对人生的指导。这些宝贵的心得体会将一直伴随着我，引导着我的思考和行为。我期待着更多的人能够走进中华经典，一同探索其中的智慧和信仰。

（字数：561）

走进中华经典读后感篇十四

当我读到“天时不如地利，地利不如人和”时，我感到了团结合作之重要，力量之强大。

当我读到“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍身而取义者也”时，我明白到，道义比生命更为重要。

读《中华传统文化经典》，我认识到了中华传统文化的博大精深，源远流长；品《中华传统文化经典》，我品味到历代风流人物的可歌可泣，不畏牺牲，不畏艰苦；传承中华传统文化，发扬中华民族精神，与经典同行，与中华传统文化相伴终身。

走进中华经典读后感篇十五

前几日，我终于读完了这本书，这使我对‘爱国’二字有了更深的理解。作为一名中学生，我们应该用一颗善良，爱国的心为祖国增光添彩。

翻开这本深蓝色的书，映入眼帘的只是几张朴素的照片和一些简单的文字。但正是这些简单的文字和图片塑造了这一位位英雄！美丽的女孩刘洋登上月球，成为中国首位女航天员，我看了连声叫好；飞行员小伙为了人民的安全英勇牺牲，照片上的他苍白的脸露出了一丝阳光灿烂的笑容，我看了热泪盈眶。然而，令我印象最深的并不是这些做出惊天动地大事的英雄，而是一位平凡的女子——李影。

八年前，一个漂亮的二十四岁的姑娘来到了上海，做了一个公厕管理员。这个姑娘就是李影。年轻的她干起活来特别卖力，想方设法的将厕所里的臭味去除。除此之外，李影甚至还不惜血本地买来洗手液，烟灰缸，医药箱，阅报栏，大鱼缸等物体，还将公厕内打扮成了一个小小的‘休闲所’。李影这种对工作认真负责的态度真让我感动。一个年轻漂亮的姑娘能够年复一年，日复一日地打扫令人恶心的厕所，需要的勇气是多么大！又有几个人能够像她一样的认真负责呢？看到这些我就不禁的想起了自己的.‘所作所为’。

我平日里总是嫌厕所太臭，很不体谅那些管理员，有时甚至还抱怨上老半天，家里的厕所也都是父母来清理。每当看到没有冲刷干净的厕所，胃里总会‘排江倒海’，却从没考虑过刷马桶的人的感受。从今天，不，从现在开始，我再也不会像以前那样了。

国力增强，需要我们每个人都为国家出一份力，‘出力’并不是指要和李影一样去当厕所管理员，而是要学习她对待工作认真负责的态度。我们的年龄还小，除了努力读书以外，我们还可以从自己做起，从身边的小事做起。我坚信，我们的祖国一定会越来越好。我们一定会用自己的智慧和汗水，去铸就祖国明天的辉煌。