热门函授土木工程毕业论文(通用12篇)
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函授土木工程毕业论文篇一
摘要:在我国土木工程被视为国家基础性工程之一,房建工程的施工质量以及技术也被要求的更高。房屋建设工程的质量问题与技术也会影响到整体质量。在新世纪,土木工程房建工程的质量成为最急切需要解决的问题,本文将对土木工程房建质量中存在的问题加以分析,做出有效的解决方案,找出相应的对策,期望对土木工程质量有所帮助。
关键词:土木工程;房建工程;控制策略
土木工程和房建工程存在着密切的关系,土木工程和房建工程的建设会直接影响到施工过程和项目的总体设计,若是想要加强对工程的监管还有施工的质量问题那就要先解决土木工程和房建工程存在着的质量问题,并且制定出一套相应的管理方案。如果想要严格掌控施工的进度及安全质量就要解决房屋建筑过程中的一切质量问题,制定出一套严格的管理体系,以加强房屋建筑的质量。
1土木工程房建工程质量存在的基本问题
1.1施工前缺少准备工作
由于我国工业化不断加快进步的情况下,人们对住房和产品质量提出很高的要求。我国施工团队由于被传统的施工想法所限制,只追求施工进度,所以在施工前对安全方面缺少了全面的调查,尽管现在很多的施工团队做了施工管理计划,但缺少质量风险的控制方案,导致许多问题在施工中才被发现。正是因为对施工的质量管理不足,才会让施工的环境以及天气各个方面都会成为施工障碍的问题之一,因为缺乏了合理的分析及防范,所以让施工过程中出现了很多瑕疵,导致施工的质量问题。而这个问题也是我们今天讨论的基础之一。
1.2施工期的质量管理不足
在施工过程中出现了很多的质量问题,是因为大多数的施工团队只为了追求施工进度,从而忽略了房屋建筑的质量问题。我国目前的施工团队缺乏独立的监管部门,还有对于施工的进程以及项目质量缺少了及时的跟踪与记录。有些施工单位会为了一些个人的原因而采购廉价并且质量存在安全风险的施工材料,严重的降低了房屋的安全性。还有另一方面,有的施工人员由于施工技术的不足,总体施工水平偏低导致了房屋质量没有达到安全标准,施工团队不仅没有想办法去解决问题,进行奖励与惩罚的规章制度,反而是极力的掩饰着问题不被发现,从而加重了房屋的质量问题。
1.3验收环节的不重视
房屋作为一种需要出售的产品,它的质量问题也直接影响着它的价值,因此国家严格的要求着管理人员需要认真的把控最后的验收环节。但是由于有些公司缺乏工作责任感,在并没有全面检查房屋安全性的情况下就草草的签了验收合同,大大降低了对房屋安全质量的保障。还有对于施工团队的管理制度也过于放松,让施工人员无法意识到工作的责任感,使其无法真正了解到施工质量的重要性,所以会出现质量问题。
1.4施工人员缺乏的基本素质
我国土木工程、房建工程目前施工人员的文化水平相对来说比较低,而且也缺乏相关的施工知识的了解,仅凭借着自己以往的施工经验,会给房屋建筑的安全问题留下了很大的风险。另一方面施工团队人员的流动性也比较大,很大一部分的施工人员并不是合同工,薪资是每日结算的,在施工团队人手不足的时候可能会去雇佣临时工。这些临时雇佣的人员相对来说责任感也会更差点,水平也低一点,更谈不上施工的基础知识了,对施工项目的安全问题也不够重视,没有太强的工作责任感,导致了工程质量存在着很多安全问题。
2新时期加强土木工程房建工程质量的对策
2.1施工前做好计划
施工前需要举办一次有关于此次工程的会议,围绕着整体施工的设计和质量展开密切的讨论。在所有的意见一致后,以文本的形式开始实施讨论后得出的管理制度。土木房建工程的这些企业只追求规模,在正式施工前缺少了对当地环境以及各方面因素的勘察,对项目质量的管理不足是我国很多企业都存在的问题,这就需要对人员要进行合理的分工,并且一定要进行岗位培训,让施工人员能够了解到施工安全的重要性,也要让施工人员为自己的工作添加一份责任感,为土木工程房建工程奠定一个良好的基础。
2.2施工期间加强管理
在建设过程中,工作人员必须明确知道自己的工作岗位要清楚施工中质量问题会给公司以及房屋质量带来的有害风险,以此来减少质量风险,需要派具有强烈责任意识的监管人员,监管人员需要熟知施工中的技术,带领专职的质量监管团队,按照施工质量的管理制度,对施工流程进行监管,并且做项目进度跟踪,还有对施工的材料进行全方面的检查也是很有必要的,要采用最先进的技术手段,通过对比来决定哪种施工材料会更好,并且监管人员要做到及时跟踪,及时发现房屋建筑中会存在的风险。
2.3完工后做好验收与审核工作
工程的造价管理以及质量检测是完工的主要表现,相关人员需要对工程质量进行全面排查,找出可能存在的安全隐患。要对施工质量进行混凝土质量、防水设施等功能,确保监管工作落实到每个施工方面。在房屋建筑工程中,工程的造价会有一些起伏,这也是工程中会出现的基本现象。只要施工的质量可以保证,那工程造价出现的小幅度也是可以接受的,资金的投入也影响着施工的质量,只要资金投入的相对多一点,那施工的质量不言而喻也会更好一些,这也需要施工前对这比资金严格控制,合理运用,不能浪费资金的情况下,要确保工程环节能有效的把控。在完工以后验收的环节,施工人员有可能会身心疲惫,出现懈怠的表现,可以说这是质量管理不足的地方,那这时候就需要提高施工人员对于生产的工作积极性,针对这种现象,要有相对的奖励与惩罚,可以的话,从中选出一位可以胜任工作,具有工作责任感的管理人。在这期间,可以对精神方面或者金钱方面对其进行奖励,从而达到完工验收的质量管理。
2.4加强施工团队的素质
加强施工团队的素质是加强土木工程房建工程质量安全的基础之一。在施工人员上岗前要进行岗位培训,使其了解施工要点。要让房建工程人员提升自己的责任意识,让施工人员充分学习房建工程的技术也是管理房屋质量的基础之一。与施工人员签订合法的用工合同也是有必要的,这样能使其对自己的工作负责,对房屋质量也有很大的提升。如果出现了房屋质量问题,找出相关的负责人,找出具体原因,要求立刻返工。让施工人员意识到安全质量在房屋建设中的重要性,从而提升自己的专业素质。资金允许的情况下,也可以引入先进设备,雇佣优秀技术人员参与到工作中,对施工人员进行指点,加强施工人员的综合素质与施工技术。
3结语
在新的历史背景下,伴随着我国经济的发展以及工业化的进步发现了土木房建领域也有着新的问题,目前我国房屋建筑还是缺乏质量管理,其中的质量控制力度还是有待加强,正式因为质量管理不到位所以导致了房屋质量普遍偏低,正因为这个原因,本次研究对质量问题提出了几项需要改进的地方,这几项包括了施工前准备好方案计划,施工时加强管理,以及施工后的验收环节。期望本次就房屋建筑质量问题的讨论,能帮助到土木工程后续的发展。
参考文献
[1]李小庆.浅谈土木工程管理施工过程质量控制策略[j].建材与装饰,2019(9).
[2]左占源.房建土木工程质量管理的探讨[j].中国标准化,2018(18).
函授土木工程毕业论文篇二
文章针对土木工程项目的建设状况,对结构损伤诊断方法进行研究,旨在通过工程结构损伤诊断方法的明确,保证工程项目的稳步进行,以实现土木建筑工程施工的安全性、稳定性,为土木工程结构损伤诊断方法的确定提供参考。
在土木建筑工程行业发展中,通过工程项目的设计可以保证建筑在自然灾害的影响下保持稳定、安全的状态,以满足人们的居住需求。但是,在当前土木工程项目设计中,存在土木工程结构损伤的问题,这些影响因素若不能及时解决,就无法保证建筑工程的安全性、稳定性。因此,在当前土木工程项目施工中,应该将土木工程结构损伤的诊断作为核心。检测人员应该细化结构损伤内容,通过控制需求的综合分析,保证结构损伤诊断的精确度,将土木工程结构的损伤降到最低状态,以推动土木建筑工程行业的稳步发展。
通过对土木工程结构学的研究可以发现,其主要内容是指共性的结构选型、力学分析、设计理论等。在结构工程学的项目研究中,会使用力学对建筑物的屋面、桥梁等进行荷载作用下的力学研究,并根据结构内力以及形变的状况,进行施工控制方案的处理,以保证工程项目处理的安全性、可靠性。
在土木工程项目施工中,土木工程结构损伤及缺陷是不可避免的。通常状况下,土木工程结构损伤检测方法可以分为局部检测以及整体检测两种,其中的局部检测主要是依靠无损检测技术对特定构建进行精确的监测、查找,以保证结构缺陷查找的有效性。整体性检测是针对土木建筑工程的整体状态,采用间断或是连续性的结构评价,以提升结构故障检测的整体效果。通过土木工程结构损伤的诊断,可以将诊断目标分为以下内容:
(1)确定结构存在的损伤;
(2)确定损伤的几何位置;
(3)确定损伤的严重程度;
(4)预测结构的使用寿命。
通过这些损伤项目的诊断及分析,可以为土木建筑施工提供针对性的解决方案,提高土木工程结构的稳定性[1]。
结合当前土木工程施工状况,结构损伤诊断得到了人们的关注。伴随当前科学技术的发展,通过人工智能以及信息技术的使用可以提升结构损伤诊断的有效性,满足当前土木工程施工的核心需求。但是,在当前土木工程结构损伤诊断中,存在着结构损伤诊断技术不成熟的问题,导致损伤诊断方案缺乏可靠性,无法满足当前土木工程的安全施工需求。也就是说,在当前土木工程结构损伤诊断中,其技术处于初步发展的阶段,为了提升结构损伤的诊断效率,应该将损伤诊断作为核心,通过多样化诊断技术的运用,保证土木建筑工程施工的安全性。
2.1局部检测技术。
在土木工程结构损伤诊断中,局部检测方法通常包括目测法、回弹法以及超声波技术等,通过这些局部性检测技术的运用,可以提高局部建筑结构的诊断效率。但是,对大型、复杂的建筑结构而言,无法进行有效检测。在局部检测技术使用中,其具体的诊断方法包括以下内容:
(1)目测法。所谓目测法,主要是对土木工程结构进行直接观测,当发现建筑结构表现出现裂缝、变形等现象,应该确定损伤部位。
(2)回弹法。对于回弹法,主要是在适用回弹仪检测中,对混凝土表面硬度进行推算,以确定混凝土的强度。在回弹法检测技术使用中,可以实现结构损伤诊断的简便性、灵活性,因此很多土木工程的结构损伤检测人员会使用该种方法。需要注意的是,在土木工程结构损伤检测中,当发现混凝土表面与内部质量存在差异的问题,不能直接采用回弹检测法,以避免检测结果不准确。
(3)声发射技术。对于声发射技术而言,主要是在材料或是结构受到外力作用或是内力作用的状况下,微观结构中的不均匀或是内部缺陷会使应力集中,并以弹力波的形式释放能量。声发射技术作为一种较为常见的物理检测技术,在检测中会使用到仪器探测、记录等设备。在声发射法使用中,其技术特点体现在以下方面:首先,声发射技术作为一种动态性的检测方法,可以通过能量探索到被检测的物体;其次,声发射对线性缺陷相对敏感,稳定的缺陷状况下不会产生发射信号;再次,在声发射技术使用中,所提供的活性缺陷会随着载荷、时间以及温度的变化形成实时性的信息,所以该种技术被广泛地运用在工业产业的在线监控之中。最后,超声波。超声波检测技术作为一种机械波,是在机械振动以及波动理论基础上形成的。将超声波检测技术运用在土木工程的结构损伤检测中,存在着较为明显的方向性,所以将超声波检测技术运用在混凝土之中,可以提升检测的整体效率[2]。
2.2整体检测技术。
(1)动力指纹检测技术。在动力指纹识别法运用中,主要是在结构寻找中确定指纹变化,当建筑结构一旦发生损伤,会出现动力指纹变化的'现象。因此,在动力指纹发检测中,应该注意以下问题:首先,在对动力指纹变化分析中,应该对结构损伤的标志性内容进行分析,针对诊断结构的特点,进行检测频率、振型以及功率谱的确定,以全面提升土木工程结构损伤诊断的质量。其次,在大型模型以及实际检测分析中,应该对结构损伤导致的固有频率进行确定。这种检测存在着一定的敏感性,精确度相对较弱,当检测中的振型曲线以及应变模态出现振动测试变化量级过小的状况,就会影响判断效果,因此,动力指纹发通常被运用在结构损伤较为敏感的结构检测之中[3]。
(2)模型修正技术。对模型修正技术进行分析,通过动力实验数据确定条件约束方案,之后按照修正结构模型确定刚度分布状态,以得到准确性的刚度变化信息,实现各个建筑结构损伤位置的有效判断。在模型修正技术使用中,通过最优矩阵修正法、灵敏度矩阵修正技术的综合性运用,可以提升结构损伤判断的整体价值。结合模型修正技术在损伤识别中振动现象的分析,发现存在振动测试模态集不完备、测试自由度不足等问题,若整个过程中的修正信息不完整,会影响结构损伤诊断的有效性。因此,在模型修正技术使用中,为了解决上述问题,应该做到以下内容:
第一,降低有限元模型的自由度,在建筑结构损伤检测中,当使用缩具法进行结构模型修正中,应该将不完备的实测检测结果作为重点,以保证有限元模型检测的有效性。
第二,在合理划分子结构以及最优测点布设中,应该通过最大信息的获取保证模型修正技术使用的合理性。
第三,在统计分析技术使用中,应该将统计技术的研究作为核心,结合建筑结构模型的特定参数,对有限元模型的随机特点进行分析,或是利用谱密度估计方法,修正概率密度函数的表达及损伤状态,以提升建筑结构损伤处理的核心价值。
(3)神经网络技术。在神经网络技术分析中,主要是在人体神经网络模拟中客观分析事物的具体状况。这种技术存在着较强的容错性以及扩散性价值,通过神经网络技术的使用,可以更好地解决土木工程结构的损伤以及高噪音现象,完善监测结果。而且,在人工的神经网络系统中,需要根据不同的检测状态,进行损伤模式结构的确定,实现人工神经网络以及模型修正技术的融合,满足土木建筑工程结构损伤问题的处理需求[4]。
(4)遗传算法。土木工程结构损伤诊断中,通过遗传算法的运用,可以针对原始土木工程结构的特点,进行原始数据以及检测数据的参数对比,在这种损伤诊断中可以及时发现损伤问题,以提升结构损伤诊断的整体效果。而且,在遗传算法使用中,通过较少数据的利用,不需要诊断目标数据以及函数的连续性,也不用对结构梯度进行研究,可以全面提升建筑结构诊断中的抗干扰价值,为土木建筑工程结构损伤的诊断提供参考[5]。
3.1确定新的灵敏损伤指标。
通过对土木建筑工程损伤问题的分析,为了提升损伤状况分析的准确性,应该将新的灵敏损伤指标作为核心,以保证土木建筑结构损伤处理的有效性。在一些大规模、复杂性的工程结构中,如桥梁,当出现结构损伤的现象,就应该确定损伤程度,但是,在单一性的伤害指数中,难以准确分析出损伤的成体,会影响土木建筑工程诊断的精确性。在室内模型试验中,通过新的灵敏损伤指标的确定,可以将构件模型向整体比例模型转化,以实现土木建筑工程结构损伤灵敏度诊断的标准性。
在大部分土木建筑工程结构损伤问题研究中,大部分的监控监测以及损伤诊断方法与结构损伤前后的特征存在关联。在土木建筑工程结构损伤判断中,应该参考有限元机构模型的特点,进行初始有限元模型的设计,以保证测试以及检测结果的准确性,实现当前土木建筑工程中结构损伤检测的准确性,推动整个行业的稳步发展。
总之,在当前土木建筑工程损伤诊断中,为了有效提升建筑结构损伤的有效性,应该针对土木建筑工程的基本特点,进行建筑工程施工方案的完善,以全面提升建筑工程的损伤诊断的有效性,推动建筑施工项目的稳步发展。对于土建工程结构损伤的基本现象,应该明确科学性的诊断方法,通过局部损伤诊断以及整体损伤诊断方法的构建,保证各项施工工序的稳步进行,提高建筑工程的质量。因此,在当前土建工程结构损伤现象分析中,诊断人员应该结合工程的特点,保证损伤诊断的科学性、严谨性,为土建工程施工项目的稳步进行提供支持。
[2]赵宇.土木工程结构损伤诊断预处理探究[j].市场调查信息(综合版),2019(5):169.
函授土木工程毕业论文篇三
摘要:
土木工程结构设计需要满足安全性、适用性和耐久性的要求,其中安全性要求是重中之重。近年来,土木工程不断发展的同时许多质量与安全问题也不断出现。本文主要分析了土木工程结构设计中出现的一些问题并提出解决方法,旨在促进结构设计在安全性方面的进步。
关键词:
结构设计;安全问题;解决方法
频繁发生的土木工程安全事故不仅给人们的日常生活带来恐慌与灾难,同时也给我国经济造成一定损失。目前,建筑的安全性要求已成为结构设计中的一项十分重要的原则,不符合规范的建筑禁止投入使用,以防止质量不合要求的建筑出现。土木工程企业应该对结构设计和建造中出现的安全问题给予高度重视,并采取有效措施及时解决问题,促进行业的健康发展。
1、分析土木工程结构设计中存在的安全性问题
从我国土木工程的发展现状来看,与其他国家相比,我国企业起步较晚,在结构设计方面的发展也很缓慢,安全性问题在发展过程中层出不穷,主要表现在结构整体稳定性不够、结构设计规范的设计值较低、柱子设计不合理、低估环境因素对结构耐久性的影响等方面。
1.1结构整体稳定性不够
在我国的建筑安全事故中很大一部分是由于结构整体不稳定造成的建筑物坍塌事故。工程结构设计中的整体稳定性能够减小结构的局部破坏对结构整体影响,从而不会造成大的安全事故。当受自然力影响例如发生地震时建筑物的部分结构如墙体、梁段等遭到破坏时建筑物的整体仍旧稳定不倒,从而不至于造成人员伤亡。因此,结构的安全性受结构的整体稳定性影响很大。然而,目前我国许多建筑的整体稳定性不符合相关要求,安全性偏低,导致事故发生时伤亡人数较多。
1.2结构设计规范的设计值较低
目前我国的建筑安全设计规范存在较多不足与缺陷,权威性不如其他国家,约束力也存在较大差距。我国建筑使用年限低于外国,甚至一些使用年限仅为几年的建筑也会经常出现裂缝、柱子破坏等问题。相对于外国建筑规范,我国的规范设计值较低,如我国规范规定的教室楼板活荷载设计值为,而美国有,英国更高一点,有。显然,按照外国规范设计的建筑安全性更高。
1.3柱子设计不合理
许多设计人员在结构设计过程中不能很好地分清构造柱与承重柱。构造柱是用于提高多层建筑砌体结构的稳定性及抗震性能的,规范要求应在房屋的砌体内适宜部位设置构造柱并与圈梁连接;而承重柱的主要作用是承重,其强度远高于构造柱。因此当设计人员将构造柱当成承重结构来使用,结构强度会显著降低,埋下很大的安全隐患。此外,承重柱面积不够也会大大降低柱子的承载力,在外力作用下容易产生开裂甚至更严重的破坏。
1.4低估环境因素对结构耐久性的影响
结构耐久性除了受安全规范设置和荷载作用影响之外,环境的影响不容小觑。常见的环境因素如土的性质、环境的温度、湿度、ph值等都会在一定程度上影响结构的耐久性。如果忽视环境因素的影响,势必会给工程质量带来很大的安全问题。此外,结构设计应该因地制宜,根据当地的地质地貌及气候等条件,在满足人们有关需求的基础上设计出相对来说较为合理的建筑结构设计。
2、针对结构安全性问题提出的解决方法
2.1改进我国的建筑规范及标准
目前我国的建筑安全设计规范存在许多缺陷,我们应虚心学习国外的先进理论和技术,结合我国具体情况改进相关规范和技术标准,不断优化我们的结构设计,增强我国的建筑市场竞争力。
2.2建立健全管理制度
目前我国的施工管理制度不够完善,施工过程中监管不严,偷工减料和使用不合格的工程材料现象屡见不鲜,导致建筑质量不达标。因此我们需要加强施工管理,建立健全管理制度,从提高材料本身强度方面提高建筑工程的质量。
2.3提升设计者的专业水平和综合能力
结构设计的安全性很大程度程度上是由设计者决定的,如果设计者的专业水平不够,其设计成果很可能存在安全问题,所以提升设计者的专业水平十分重要,这是从根本上提升建筑安全的方法。然而目前我国缺少土木工程专业的高级人才,因此我国的设计人员急需提升自身的专业水平与综合能力。企业应对结构设计师进行严格筛选,并对设计师进行定期培训。设计者应全面掌握土木工程结构设计的相关知识并能够灵活合理地运用,同时要具有十分强烈的安全意识以确保在进行工程结构设计时是谨慎小心的。在设计过程中应十分清楚各个环节可能存在的安全问题并提出相应的措施或解决方案。此外,随着技术的发展,一些与土木工程结构设计有关的先进软件被引进到国内,设计者除了理论知识外,还应该能够熟练运用这些软件,在提高设计效率的同时也能提高结构设计的合理性与安全性。
2.4严格控制工程设计中的相关参数
结构设计涉及的参数很多,有些参数会影响结构的安全性。我们应对相关参数进行定期检测,将相关参数严格控制在一定范围内,确保符合设计规范与标准,从而提高结构安全性。
2.5定期检查建筑物的使用状态
建筑物在使用过程中会出现裂缝甚至局部脆断等问题,若不及时解决后期影响会更加严重。因此我们需要用专门的仪器对使用中的建筑物进行相应的检测,或者通过软件对重要建筑进行实时监测,及时发现问题解决问题,避免造成安全事故。
2.6完善建筑工程法律法规
确立规范性法律规章制度之后,设计者在设计时需要对自己的设计成果负责,保证了设计者在设计时不至于为了完成任务而忽视安全性问题随意设计。法律法规需要随着时代的进步和土木工程本身的不断发展进行完善,使其更好地适应设计的需要。
3、结束语
结构设计安全问题是土木工程中十分重要的问题,它不但影响着建筑的质量和使用寿命,也影响着人民生活安全与国家财产。因此土木工程的安全问题需要每一个土木研究者的高度重视。作为土木工程的学习者,我们应不断学习相应的专业知识,提升自身素质,同时总结好的经验与教训为以后的结构设计提供参考与方向。作为土木工程结构设计者,我们应该对于设计中可能出现的安全问题予以高度重视和考虑,及时提出整改或者解决方案,从而提高结构的安全性和质量水平。
参考文献:
[1]肖淼.浅谈土木工程结构设计安全问题[j].江西建材,(06):32.
函授土木工程毕业论文篇四
摘要:文章结合高校土木工程专业学生特点,从班主任职责、思想教育、学生创新能力培养、学风建设、关注后进生和毕业去向等方面,对土木工程专业班主任的工作进行探讨,以期为做好土木工程高校班主任工作提供借鉴。
关键词:班主任;土木工程;学风建设;创新能力
高校班主任直接参与大学生的班级管理,是学生日常管理工作中的主体之一。起,佛山科学技术学院土木工程专业开始一本招生,生源质量较之前明显提高。本人从20起担任土木工程专业的班主任,结合自身实际,认识到班主任工作的工作职责,应具有责任心和奉献敬业精神。以下从班主任职责、思想教育、学生创新能力培养、学风建设、关注后进学生和毕业去向等方面,对土木工程专业班主任工作进行思考,以期可为做好高校班主任工作提供参考、借鉴。
一、明确职责,提高认识
目前,高校班主任基本上都是兼任,还要承担教学和科研工作。班主任虽然不能专任,但仍须认识到班主任工作责任重大,要全心做好班主任工作。首先,班主任要端正工作态度,增强责任心,认识到班主任工作的重要性,把带好班级当作光荣的事业去完成,以人为本,真正关心和爱护学生,意识到班主任对学生有一定的示范作用,要不断提升自身素质。其次,跟辅导员和任课教师多沟通。辅导员参与对学生的直接管理和教育,对学生状况了解更充分,通过与辅导员的定期交流,可掌握学生的日常状况,而任课教师了解班级学生的学习情况,对班级课堂纪律和学风建设提供意见。最后,班级干部建设,每学年开始前举行班级干部换届,鼓励学习优秀且有集体责任感的学生担任班级干部。班级干部要勇于担当,具有责任心、服务意识和工作能力,在同学心中有一定的威望和影响力,通过班级干部带动整个班级发展,提高班级凝聚力。
二、思想教育不放松
班主任对学生的`思想教育起到重要作用。大学生要在大是大非问题上立场坚定,旗帜鲜明,坚决维护党和国家的利益及学校稳定。现在的大学生都是90后,有些甚至是00后,他们个性鲜明且独立,人生观和价值观尚未成熟,接触外界信息的途径多,真伪难辨,思想上极易波动,所以,班主任要狠抓思想教育工作不放松,确保学生思想稳定。首先,及时传达上级党委和学院党委针对大学生思想政治开展的教育活动,使班级学生跟上思想教育步伐,做到思想工作常抓不懈,紧跟时代步伐,把思想教育落到实践中。其次,充分利用网络平台,扩展与学生的交流渠道,经常深入学生宿舍了解学生生活情况,通过微信和qq等多重渠道了解学生思想状况,随时与学生开展交流,让思想教育无处不在。班级有微信公众号,当发现学生的思想出现问题时,要通过与学生本人交谈,与家长电话交流,及时纠正。通过与学生的私下交流,一方面可以了解学生思想情况,另一方面也可增加班主任与学生的感情,有利于思想教育的开展。
三、以学科竞赛为契机,提高学生的创新能力
土木工程专业的学科竞赛具有一定的专业背景和团队协作能力。可以参加的竞赛主要有全国大学生结构设计、广东省大学生结构竞赛和学院举办的结构竞赛校赛、全国周培源大学生力学竞赛以及广东省分区赛、中南地区结构力学竞赛等,参赛过程中,可培养学生独立分析问题和解决问题的能力。土木工程专业是应用型很强的工科专业,学生在大学期间,经过对专业知识的系统学习,能基本了解本专业,才有兴趣参加学科竞赛、大学生创新训练等第二课程活动。从自己进入学校任教以来,就积极致力培养学生的创新能力,鼓励学生积极参加各项学科竞赛活动,检验学生综合应用专业知识的能力,提高专业素质,为学生提供展示个人专业能力的机会,使学生获得一定的成就感,为毕业后的就业和继续深造提供更大的空间。通过参加各类竞赛,可以培养学生的创新能力、团队协作精神和实践技能。本人参与指导的学生,获得广东省大学生结构竞赛一等奖1次。
四、抓好学风建设
大学教育是人生重要的转折点,大学的学习过程跟高中阶段明显不同。土木工程专业课程设置较多,学习难度较大,学生容易产生厌学心理,因此需要抓好学风建设,确保学生学好专业知识。班主任要根据自身专业优势,对所学课程进行分析,以引导学生明确学习目标,端正学习态度,掌握正确的学习方法,从而在专业学习上获得自信心。同时,让学生认识到学习是学生的重要任务,不能因参加其他活动而耽误课程学习,督促学生合理分配学习时间。每次考试前,要通过班会严肃考风考纪,让学生做一个诚实的人,引导学生自觉遵守学习纪律,让班级干部严格考勤制度,发现问题,及时处理;针对部分专业课程学习,需要查阅相关文献,指导学生查阅文献,教导学生如何进行文档编辑,使学生有能力完成课程设计,申请创新性课题、社会实践活动等内容;鼓励学生以宿舍为单位形成学习小组,这样学习小组内可以相互交流、相互学习,促进共同进步,利于良好学风的建设。
五、鼓励后进分子
班级里难免会有后进生。我校规定学生期末考试不及格,可有两次补考机会,累计4科不及格则留级,两次补考不通过也需要留级一年。班级里,后进生往往很少参加集体活动,较少与任课教师沟通。针对土木工程专业的学生,主要挂科的科目是高等数学、理论力学、材料力学和结构力学等,且挂科率较高。通过对挂科学生的卷面分析,主要是对基础知识的掌握不好,对所学知识理解不够。每学期开学第一周的班会上,要利用自己的专业优势,把本学期所学课程的难易程度及在学习过程中需要的关注点讲解下,使学生树立学习课程的信心;平时多掌握学生学习情况,期末考试周之前,督促学生及时复习,充分准备考试;针对考试不及格的学生,结合学生特点单独交谈,分析成绩不理想的原因,以期帮助他们顺利通过补考。所以,通过不断鼓励后进生,激发学生学习热情,使学生顺利完成学业。
六、关注学生毕业去向
学生毕业后的去向直接关系到学生自身发展。班主任要根据每个学生的自身特点和个人能力,及时了解学生的就业意愿,要让学生客观评估自己,明白第一份工作的重要性,认清就业形势,准确定位,多渠道了解就业信息,找到符合自己心愿的工作。通过对班级学生的调查,本班学生的就业去向主要分为两类:一类是选择考研,另一类是选择就业。对于考研学生,引导学生正确认识考研,根据自身学习成绩,理智选择院校,不能好高骛远;合理分配复习时间,抓住大三暑假的黄金时间,提高学习效率;考研复习时间长,要鼓励学生坚持,多关心学生的心理状态。对于选择工作的学生,可以鼓励他们选择设计院和施工单位,把在学校学到的专业知识应用到实际项目中,做好考取注册建造师和注册结构工程师等专业资格证书的规划,为将来的职称评定和职位晋升提供筹码。
七、结束语
通过担任土木工程专业班主任工作,本人认识到班主任工作的责任重大,对学生的思想、学习和生活等方面都有重要影响,因此需要竭尽全力做好班主任工作,为全班学生创建团结和谐、奋发向上的班集体。同时,利用自己的专业优势,使学生能够真正地学到专业知识,注重学生创新能力的培养,确保在学习中不掉队,成为国家建设需要的人才。
参考文献:
函授土木工程毕业论文篇五
摘要:本文以新疆大学开设的“土木工程地质”课程为例,分析目前该课程教学实践环节中存在的问题与不足,从课堂教学与实践教学两方面提出相应的改进建议,其中在课堂教学环节建议优化课程编排、突出教学重点、加强地域特色案例教学,实践教学方面,笔者建议学校合理选择实习路线、重视实习报告编写,以此提高该课程的教学效果。
关键词:土木工程地质;课程教学;教学方法;教研改革
随着国家对新疆“一带一路”核心圈经济建设的大力投入,大量基础建设中需要具备较强工程地质专业背景的复合型人才。新疆大学作为边疆重点高校之一,正着力培养服务于西部开发与“一带一路”工程建设需要的综合性技术人才。通过工程地质课程的学习,学生了解实际工程建设中可能遇到的工程地质问题及其对工程本身的影响,依据所学知识能正确防治各类地质灾害,以保证工程建筑物的安全、经济和稳定。因此本课程对土木工程专业来讲是非常重要的一门专业基础课。
一、课程教学中存在的不足
1.前导课程设置不合理。工程地质学作为地质学的一门分支课程,其前导课程为“地质学基础”“水文地质学基础”“土力学”“岩体力学”等课程。根据新疆大学建筑工程学院土木专业最新培养计划,工程地质被安排大一下学期进行,因此会导致学生无法有效地理解和掌握一些工程地质术语的概念,导致学习效果不理想。在实际教学中,针对岩土体物理力学参数方面,学生在没有“岩体力学”“土力学”课程学习的前提下,不能较好地理解参数的具体含义及用途。此外,在滑坡稳定性计算案例中,学生不仅需要掌握岩土体物理力学的具体含义,还要具备一定的编程能力(包括excel、c语言等)用于滑坡稳定性计算公式的编写,因此前导课程的不合理安排,导致许多教学任务无法顺利开展,这势必会影响学生专业知识掌握的熟练度。2.课程学时少、内容多。随着高校学分制的推行,笔者所在学院“土木工程地质”课时已缩短至28学时。为在有限的教学时间内完成教学任务,教师需要对教学内容做出一定调整与压缩,从而导致学生理论学习偏少,影响了课程教学质量。课程学时的压缩主,最直接的影响是案例的教学环节,学生理论知识需要借助于实际工程案例讲解才能较好地消化,如岩石矿物教学环节,必须让学生亲眼看见岩石、亲手感触到矿物才能印象深刻。此外,各类地质灾害也需要用到大量的工程案例来支撑讲解,学生往往对实际工程案例更加感兴趣。通过实际案例,学生不仅能更快掌握理论知识,也能更加今后工程实践中的工程地质问题。3.工程地质理论教学环节薄弱。目前的土木工程地质教学大纲主要侧重于地质基础知识的讲解,如岩石矿物、地层地质构造等,而具体的工程地质理论占总教学学时比例较少,如地下工程地质问题、边坡工程地质问题等。这势必会导致学生对工程地质的认识仅停留在基础地质方面,对今后工程实践可能遇到的边坡稳定、围岩稳定等问题缺乏足够的认识与重视。光靠地质基础知识根本无法解决实际工程中的各类工程地质问题。地质基础知识的学习是为了更好地掌握工程地质理论,但仅侧重地质基础知识的学习而忽视工程地质理论的学习,就无法凸显工程地质学学习的意义,学生今后无法从容应对工程实践中突发的工程地质现象与问题。4.实践教学环节没形成完整教学体系。工程地质是一门紧密联系实际工程的课程,需要学生在理论学习的基础上通过实践教学环节加以消化理解。然而,目前笔者所在学院土木工程地质实践环节尚无固定的实习路线,没有专业的实习指导书,因此实践教学效果较差,学生无法将课本所学理论知识联系实际,导致今后在实际工程中遇到工程地质问题无法快速识别与解决。实践教学环节预期效果不够理想主要表现在三方面:一是地质基础技能的掌握,如野外岩石识别、罗盘使用等;二是工程地质勘查实践能力,如滑坡、泥石流野外勘察能力;三是实习时间较短、路线长,许多学生难以掌握教学内容,实习报告编写质量堪忧。笔者针对所在学院土木专业的“土木工程地质”课程教学实践环节中存在的诸多问题进行分析总结,学校要解决这些不足,就必须采取一些行之有效的教学改革手段进行尝试探讨。
二、课程教学模式改革建议
为提高工程地质课程教学效果,让学生更深刻掌握课程知识,根据笔者所在学院“土木工程地质”教学现状,本文提出如下建议。1.优化培养计划课程编排。学校将“工程地质”课程安排在大二下学期进行,在学生学习完“土力学”“岩体力学”“计算机基础”等前导课程后学习“工程地质”课程。教师利用学生已学知识,课堂上引导学生自己探索岩土体各物理力学参数对围岩、边坡(滑坡)的稳定性影响规律,鼓励学生通过excel或者c语言编程滑坡、崩塌体等地质灾害稳定性计算程序。2.突出教学重点。在无法增加课时量的情况下,教师需要把主要教学内容放在重点章节上。工程地质课程的主要任务是让学生了解工程建设中可能出现的各类工程地质现象和问题,分析各类工程地质问题对工程建设的影响,能提出相应的防治措施。因此在教学环节中,教师应重点讲解各类工程地质现象与问题的成因、影响因素、诱发机制、稳定性评价等,使学生能将所学知识能直接应用于实际工程建设中。针对部分地质基础知识,教师可适当减少教学内容,学生掌握其基本概念即可。3.加强地域特色案例教学。新疆位于我国西北边陲,处于亚欧中心,是我国陆地面积最大的省份。新疆地形地貌多元化特征明显,既有沙漠、隔壁、荒山,也有草甸、森林、河流。教师以新疆常发地质灾害类型重点分析,不仅能提高学生学习兴趣,也能为学生日后快速融入本地生产项目提供基础。裴向军通过对天山区公路边坡地质灾害发育特征的收集整理得出,新疆地区地质灾害类型主要表现为冻土、岩体冻融风化破坏、泥石流、水毁、雪害、冻害。因此,教师应在今后的工程地质教学与实践环节中,突出上述地质灾害类型的讲解,尽可能地在实践教学环节中加入上述案例现场教学。4.重视实践教学环节。新疆地貌特征虽然丰富,但由于幅员辽阔,不同地质现象相距甚远,因此导致学生的实习路线较长,学生在有限的实习时间内很难完成实习内容。因此,学校需要尽量选择地质现象特征明显、地质现象丰富的地区作为固定实习基地,安排专业教师提前踩点优化实习路线与实习日程安排,并制定完善好实习指导书。5.重视工程地质实习报告编写。学生工程地质专业知识掌握好坏的程度主要体现在工程地质实习报告中,通过实习报告,教师可知道学生是否掌握工程地质相关基本概念、罗盘使用是否正确、工程地质专业术语表述是否准确和恰当。因此,实习环节中教师需要认真指导学生识别地质现象、正确使用地质罗盘,使学生掌握野外记录薄的记录要求和地质素描技巧。教师要每天检查学生野外记录本内容,及时发现实习教学环节中的不足加以改进。实习后期,教师要加强学生实习报告编写指导,实习报告要图文并茂,地质现象描述准确。
三、结论
“工程地质”课程教学内容需要综合课程理论知识与工程实践,其教学内容多、涉及面广。教师要想在有限的课时内完成教学目标,需要在优化课程教学安排基础上突出教学重点,结合新疆地域特色,重点引入本地常见地质灾害案例,使学生快速消化理论知识。此外,教师需要重视教学环节,加强学生野外地质基本功练习,使学生更加快速牢固地掌握工程地质理论知识,达到培养复合型人才的要求。
函授土木工程毕业论文篇六
摘要:随着科学技术的发展,土木工程中使用的材料也发生了很多的变化,其中所蕴含的科学技术的比重也越来越大,我们作为行业的从业人员,应该学会使用这些新兴材料,从而使我们的工作更进一步。
关键词:新型;土木工程;材料
土木工程材料是指在土木工程中所使用的各种材料及其制品的总称。它是一切建筑工程的物质基础,是组成建筑结构物的最基本构成元素。由于科学技术的发展,使得土木工程的新型材料如雨后春笋般出现,表现出节能、高效、环保等特点,并呈现种类繁多,性质各异,用途不同的特性。
1高性能混凝土(hpc)
hpc要求具有高耐久性和高强度、优良的工作性,首先体现在较高的早期强度、高验收强度、高弹性模量;其次是高耐久性。可保护钢筋不被锈蚀,在其他恶劣条件下使用,同样可保持混凝土坚固耐久;最后是高的和易性、可泵性、易修整性。可配制大坍落度的流态混凝土,而不发生离析;可降低泵送压力,修整容易。冬天浇筑时,混凝土凝结时间正常,强度增长快于普通混凝土,低温环境下不冰冻,高温环境下浇筑混凝土保持正常的坍落度,并可控制水化热。
1.1低强混凝土
这种材料可用于基础、桩基的填、垫、隔离及作路基或填充孔洞之用,也可用于地下构造。在一些特定情况下,可用低强混凝土调整混凝土的相对密度、工作度、抗压强度、弹性模量等性能指标,而且不易产生收缩裂缝。
1.2轻质混凝土
利用天然轻骨料(如浮石、凝灰岩等)、工业废料轻骨料(如炉渣、粉煤灰陶粒、自燃煤矸石等)、人造轻骨料(页岩陶粒、粘土陶粒、膨胀珍珠岩等)制成的轻质混凝土具有密度较小、相对强度高以及保温、抗冻性能好等优点。利用工业废渣,如废弃锅炉煤渣、煤矿的煤矸石、火力发电站的粉煤灰等制备轻质混凝土,可降低混凝土的生产成本,并变废为宝,减少城市或厂区的污染,减少堆积废料占用的土地,对环境保护也是有利的。
1.3自密实混凝土
自密实混凝土不需机械振捣,而是依靠自重使混凝土密实。该种混凝土的流动度虽然高,但仍可以防止离析。配制这种混凝土的方法有:(1)粗骨料的体积为固体混凝土体积的50%;(2)细骨料的体积为砂浆体积的40%;(3)水灰比为0.9-1.0;(4)进行流动性试验,确定超塑化剂用量及最终的水灰比,使材料获得最优的组成。
这种混凝土的优点有:现场施工无振动噪音,可进行夜间施工,不扰民;对工人健康无害;混凝土质量均匀、耐久;钢筋布置较密或构件体型复杂时也易于浇筑;施工速度快,现场劳动量小。
2高掺量粉煤灰混凝土
随着人们对粉煤灰的颗粒形态效应、火山灰活性效应和微集料效应等内在潜能的认识日渐深入,以及混凝土外加剂技术的迅速发展,粉煤灰成为继外加剂之后混凝土的又一必需组分的观点正在被越来越多的人接受.粉煤灰的掺量也有不断增大的趋势。在混凝土技术方面较先进的美、英、加等国,自20世纪80年代中期就开始了高掺量粉煤灰混凝土(粉煤灰掺量占总胶凝材料用量的55%以上)的研究与应用。
大量使用粉煤灰的重要意义并不仅在于节约有限的工程材料费,还在于它的环境效益与社会效益.水泥是一种高能耗与高环境污染产品,尽可能地少用水泥,尽可能地多用各种工业废渣,是使混凝土成为一种人类可持续发展材料的必然趋势。在环保要求特别严格的西方工业国家,尤其重视各种工业废料的二次开发与充分利用。随着我国经济的快速发展与人民生活水平的迅速提高,环境与社会效益将日益受到重视,工业废渣的充分开发利用将成为必然的选择。
3新型节能墙体材料
3.1新型砌体材料
采用砌筑结构的墙体,通常依靠选用导热系数小、保温隔热性能好的砌体材料,以此来达到墙体传热量小的目的。这类材料主要有空心钻土砖、加气混凝土砌块、普通混凝土以及粉煤灰、煤研石、浮石等混凝土空心小砌块等砌体材料,采用保温砂浆作为砌体胶凝材料。
近年来发展应用由保温绝热材料与传统的墙体材料(例如实心黏土砖、混凝土等)或新型墙体材料〔例如空心砖、空心砌块等)复合而成的节能墙体。常用的绝热材料有矿物棉、玻璃棉、泡沫塑料、膨胀珍珠岩、加气混凝土等材料,与之复合的有黏土实心砖、混凝土类空心砖、空心砌块等砌体材料.复合墙体有一层导热系数很小的绝热保温材料,墙体的保温隔热性能比单一材料砌筑的墙体更加优秀,节能效果更加显著。但是,绝热材料价格较高,同时需要与之相配套的建筑主体结构形式,最好采用框架结构、墙体不承重的结构形式。
3.2新型复合墙板
新型节能复合墙板是由高效绝热保温材料、外墙板、内墙板复合而成,按照标准尺寸或模数在工厂实现工业化生产,包括门、窗等构件均可和墙板一体化制造,运送到施工现场安装在结构框架上,即形成房屋建筑的外围护结构,这是近年来发达国家采取的主要建筑形式。用于这种建筑物的复合墙板不承受外力,厚度一般在100~150mm,质量轻,保温性能好,尺寸精确,施工效率高。
4frp复合材料
土木结构主要受两大问题困扰,过早退化和结构功能不足。近些年来,纤维增强聚合物(frp)已经成为解决这些结构问题的一种可行途径。工程实践表明,frp复合材料能适应现代工程结构向大跨、高耸、重载、高强和轻质发展以及承受恶劣条件的需要,符合现代施工技术的工业化要求,因而正被越来越广泛地应用于桥梁、各类民用建筑、海洋和近海、地下工程等结构。应用的方式有两种一是替换钢筋或钢管直接应用于新建结构中;二是用于旧有结构的维修加固,以取得良好的建筑效果。
5智能材料
大型土木工程结构和基础设施的使用期都长达几十年、甚至上百年。在其使用过程中,由于环境载荷作用、疲劳效应、腐蚀效应和材料老化等不利因素的影响,结构将不可避免地产生损伤积累、抗力衰减,甚至导致突发事故.为了有效地避免突发事件故的发生,就必须加强对此类结构和设施的健康监测。一种称为碳纤维机敏混凝土材料的智能材料,在大型土木工程健康监测中已得到应用。它是以短切或连续的碳纤维作为填充相,以水泥浆、砂浆或混凝土为基体复合而成的纤维增强水泥基复合材料。此类材料的电阻率与其应变和损伤状况具有一定的对应关系,因此,可以通过测试其电阻率的变化来监测碳纤维混凝土的应变和损伤状况。碳纤维混凝土还具有施工工艺简单、力学性能优良、与混凝土结构相容性好等特性,因此,它不仅可以用于道路的交通车辆流和载重监控,而且可较好地满足大型土木工程结构和基础设施的健康监测技术的要求。此外,碳纤维混凝土的电热效应和电磁屏蔽特性在混凝土结构的温度自适应以及抗电磁干扰方面也具有重要的应用价值。
结束语
纳米材料由于超微的粒径而具有常规物体所不具有的超高强、超塑性和一些特殊的电学性能。纳米材料被应用于很多领域并取得了显著的增强、增韧及智能化等效果。混凝土作为一种传统材料,其性能越来越不能满足社会发展对其提出的更高要求,智能混凝土已经成为一个新的发展方向。纳米材料还赋予混凝土智能特性,水泥基纳米复合材料其电阻率随应变而线性变化,并且具有很高的灵敏度和重复性。水泥基纳米复合材料作为一种本征智能材料强度高,传感性好,具有广阔的发展前景。
参考文献
[1]张正雄.土木工程材料[m].人民交通出版社,.
[2]王海波.土木工程材料[m].江西科学技术出版社,.
[3]李毅.土木工程概论[m].华中科技大学出版社,2008.
函授土木工程毕业论文篇七
土木工程毕业论文致谢一:
本研究是在李慧民教授的悉心指导和鼎力支持下完成的。首先感谢导师根据我的实际工作情况给我指点的这个十分有意义的研究方向。在攻读博士学位期间,李慧民教授渊博的学识、严谨的治学态度和崇高的人格魅力,深深地感染了我,使我在工作、学习和做人方面得到了很多启发,受益匪浅。李慧民教授的宽严适度的管理方式,给我在研究方面很大的发挥空间,即指明研究方向,提出具体进度要求,又留出了锻炼自主开展研究能力的空间。如果说本研究有所突破创新,完全得益于李慧民教授的悉心关怀和循循善诱的指导。
感谢各位老师在我博士学习期间给予的关心和帮助。
感谢各位同学在我学习过程中给予的无私帮助。
感谢单位领导和同事们为我的学习研究提供的支持和帮助,使我可以结合本职工作开展相关研究。
感谢各位评审专家,百忙之中,审阅作者的博士论文。
最后,感谢我的家人对我的理解和支持。
在今后的日子里,我将加倍珍惜博士期间所获得的收获,把自己的学识应用到工作中,做出成绩回馈社会,不辜负关心和支持我的每一个人。
土木工程毕业论文致谢二:
本论文是在导师胡国梁教授严格要求和悉心指导下完成的。在两年半的.研究生生活中,胡老师渊博的学术知识和严谨的治学态度让本人受益匪浅,在此,谨向胡老师表示衷心的感谢!
在论文的研究过程中,还得到纺织材料实验室老师的悉心指导,给出很多建设性的意见。在此也对纺织材料实验室的老师们表示由衷的感谢!
在试样测试中,重点实验室汪丽娜老师和张朝霞老师,纺材实验室吴子婴老师,黄志超老师,也给予了我无私地帮助,在此深深地向他们表示感谢。
在做论文期间,同学马明波、丁毅、于金超,师姐何晓娜,师兄骆祥伟,李翔,于金超,师妹马慧、陈雪菲、杨娟亚,师弟蒋义赏、秦永瑞、冯斌都给予我很多生活上关心和帮助,在此表示感谢。
土木工程毕业论文致谢三:
三年来,在导师金波副研究员孜孜不倦的教导下,无微不至的关怀下,学生得以顺利完成学位论文。在完成论文的整个过程中,老师倾注了大量时间和精力。金老师严谨的治学态度,认真负责的工作作风与宽以待人的为人风格,是学生学习的榜样,学生深受其益。特此向金老师表示由衷的感谢。
在论文的完成过程中,感谢中国科学技术大学陈国良院士,他的赠书《并行计算-结构·算法·编程》让学生受益匪浅;感谢信息技术与工程材料研究室室主任温瑞智老师在学习和生活方面给予学生的关怀与照顾;感谢网络中心代智勇老师和任贵兴等老师给予学生的帮助和支持。论文的修改过程中,得到了郭迅老师、温瑞智老师、于海英老师、马强老师、戴君武老师、刘伟老师以及张倩老师的热情指导,并提出了宝贵的意见,在此表示深深地感谢。同时,师弟白云峰同学为本论文的修改做了大量的工作,在此表示感谢。
三年来,感谢人教处刘伟老师和张倩老师在学习和生活方面的关心与帮助;感谢师兄祖德峰和吴汉升在学习上给我的帮助和指导;感谢周宝峰与史大成师兄在学习上给予的建议与帮助;感谢2008级全体同学在学习和生活上的关心和帮助;感谢梁富华同学在生活方面的慷慨援助;感谢储鹏宇同学三年来与我相知相伴;感谢郑学云、彭磊、覃锋、杨楠及李亮等同学在学习和生活中给予的鼓励和支持;感谢师弟白云峰两年来的相伴。
感谢长沙优易软件开发有限公司总裁李国斌先生对学生的知遇之恩,感谢河南理工大学图书馆管理员高伟老师在学生最困苦时候给予的关心和资助。
感谢多年以来给予我支持的亲人,是他们的鼓励和支持给了我前进的动力,奋斗的勇气。
时间可以流逝,恩情永不忘怀。感谢曾经关心、帮助和支持过我的所有人,你们的帮助和关怀是我人生最重要的财富,谢谢你们。
函授土木工程毕业论文篇八
摘要:土木工程施工教学课程是一门综合性非常强的课程,需要学生具有较强的实践能力与扎实的理论知识才能够取得较好的发展。目前土木工程施工教学现状不容乐观,影响学生的全面发展,必须进行改革。本文分析土木工程施工教学存在的问题,进一步分析改革策略。
关键词:土木工程施工;教学课程;改革
土木工程课程是我国土木工程专业一门基础课程,具有实践性以及综合性等特点,给土木工程施工教学带来难度。目前土木工程施工教学的现状不是很理想。土木工程施工教学存在较为突出的问题是课程内容比较陈旧,实践教学与理论教学产生了分离,教师的实践能力不强等。这严重影响了教学质量,土木工程施工教学课程需要改革,以提升土木工程施工教学成效。
一、土木工程施工教学存在的问题
1.课程内容比较陈旧
随着现代科技的发展,土木工程的技术以及组织管理等方面的内容不断发展,各种新技术、新工艺、新设备、新材料不断涌现。但是土木工程施工教学的相关课程内容只在原有教材上进行删减,虽然增加了一些内容,但是增加的内容大多是传统的工艺技术以及材料,很多新的工艺内容、工艺技术等没有在课程中有体现,导致土木工程施工教学课程的内容相对陈旧,无法满足实际教学的需求。
2.实践教学与理论教学产生分离
土木工程施工教学课程是实践性、理论性非常强的专业,而在传统的土木工程施工教学课程中,教师更加注重理论方面的传授,实践课程相对不足,导致很多实践性较强的课程内容无法被学生掌握。即使为了能够让学生更好地理解相关内容,教师逐步在教学中融入多媒体技术,但是由于是学生观看,学生很难动手参与实践,导致学生很难掌握理论知识,实践能力无法得到增强。出现此种情况的根本原因是由于实践教学与理论教学产生分离,导致学生无法将所学的理论知识熟练地运用于实践当中。
3.教师的实践能力不强
土木工程施工教学课程具有非常强的实践性,因此需要教师不仅要掌握较为扎实的理论知识,也需要教师具有较强的实践能力,能够有效提升学生的实践能力。但是土木工程施工教学教师虽然具有较高的学历,但是由于教师直接是从学校过度为教师,没有丰富的实践经验,而且在进入到教师岗位之后有比较沉重的教学与科研任务,很难有机会提升自身的实践能力,在课堂教学中只是采用传统的教学方式,导致学生无法掌握较深奥的理论知识,无法提升实践能力。
二、土木工程施工教学课程改革的策略
1.更新调整教学内容
土木工程课程教学内容陈旧会导致学生即使掌握了这些内容也无法应用于实践当中的现象。因此,土木工程专业教师需要逐步更新与调整土木工程课程的教学内容,只有这样学生才能够掌握先进的技术,将其更好地应用于实践当中。这就需要教师根据土木工程施工教学课程的相关要求,认真选择教学内容,如需要精心选择合适的教材,可以把土木工程施工中的新技术与新工艺内容融入课程教学内容中,从而让学生及时掌握先进的工艺以及先进的技术,以适应社会发展需求。
2.改善教学方法,加速理论教学与实践教学的融合
目前,土木工程施工教学课程仍旧采用较为传统的教学模式,在课程教学中更加注重理论教学,实践环节相对缺乏,导致实践教学与理论教学产生了脱节的情况,不仅不利于学生更好地掌握理论知识,而且影响学生专业技能的提升。土木工程专业教师必须将实践课程与理论课程融合。为实现这一目的,教师可以逐步改善教学方法,如可以将案例教学法融入教学当中。教师可以结合土木工程施工教学课程的特点讲解案例,与实践教学相结合。教师可以在教学中逐步引入案例,逐步对案例进行深入分析,让学生加深对土木工程理论知识的理解,之后学生进行实际训练,以此掌握比较散的知识点,提升教学质量。
3.提升教师的专业素养
在土木工程施工教学质量的提升中,教师发挥着关键作用。这就给土木工程教师提出了较高要求,教师不仅需要具有较高的专业理论知识,而且需要具有较高的实践专业技能,并能将这些技能以及管理方法等逐步应用于教学中。教师需要逐步提升专业技能,才能够有效地提升专业素养。学校可以对土木工程教师加大培训力度,从而促使教师的各项技能逐步提升。学校可以与企业加强合作,鼓励教师深入企业进行挂职锻炼,从而更好地提升教师的实践能力,有效提升土木工程施工教学的质量。总之,土木工程施工是土木工程专业中重要的一门必修基础课程,对学生构建专业知识体系具有重要的作用。面对当前土木工程施工教学当中存在的诸多不足之处,我们必须从态度上重视这一问题的严重性,加强对课程教学的研究。学校通过一系列改革措施的制定,不断提升课程教学质量。
参考文献:
[2]蒋述伟.刍议建筑土木工程施工现状及解决措施[j].江西建材,2016
土木工程系毕业论文:浅谈土木工程发展的现状及趋势
摘要:土木工程行业是我国的支柱产业,是影响我国基本建设的行业。高新技术对土木工程这一传统专业进行改造及影响,顺应这一科技革命与创新的潮流,研发新工艺、新技术、新型材料是未来土木工程发展的必然趋势。本文简单介绍发展土木工程的重要意义、土木工程发展的.现状以及发展趋势,总结对土木工程行业的发展前景综合展望。
函授土木工程毕业论文篇九
摘要:文章结合高校土木工程专业学生特点,从班主任职责、思想教育、学生创新能力培养、学风建设、关注后进生和毕业去向等方面,对土木工程专业班主任的工作进行探讨,以期为做好土木工程高校班主任工作提供借鉴。
关键词:班主任;土木工程;学风建设;创新能力
高校班主任直接参与大学生的班级管理,是学生日常管理工作中的主体之一。2016年起,佛山科学技术学院土木工程专业开始一本招生,生源质量较之前明显提高。本人从2016年起担任土木工程专业的班主任,结合自身实际,认识到班主任工作的工作职责,应具有责任心和奉献敬业精神。以下从班主任职责、思想教育、学生创新能力培养、学风建设、关注后进学生和毕业去向等方面,对土木工程专业班主任工作进行思考,以期可为做好高校班主任工作提供参考、借鉴。
一、明确职责,提高认识
目前,高校班主任基本上都是兼任,还要承担教学和科研工作。班主任虽然不能专任,但仍须认识到班主任工作责任重大,要全心做好班主任工作。首先,班主任要端正工作态度,增强责任心,认识到班主任工作的重要性,把带好班级当作光荣的事业去完成,以人为本,真正关心和爱护学生,意识到班主任对学生有一定的示范作用,要不断提升自身素质。其次,跟辅导员和任课教师多沟通。辅导员参与对学生的直接管理和教育,对学生状况了解更充分,通过与辅导员的定期交流,可掌握学生的日常状况,而任课教师了解班级学生的学习情况,对班级课堂纪律和学风建设提供意见。最后,班级干部建设,每学年开始前举行班级干部换届,鼓励学习优秀且有集体责任感的学生担任班级干部。班级干部要勇于担当,具有责任心、服务意识和工作能力,在同学心中有一定的威望和影响力,通过班级干部带动整个班级发展,提高班级凝聚力。
二、思想教育不放松
班主任对学生的`思想教育起到重要作用。大学生要在大是大非问题上立场坚定,旗帜鲜明,坚决维护党和国家的利益及学校稳定。现在的大学生都是90后,有些甚至是00后,他们个性鲜明且独立,人生观和价值观尚未成熟,接触外界信息的途径多,真伪难辨,思想上极易波动,所以,班主任要狠抓思想教育工作不放松,确保学生思想稳定。首先,及时传达上级党委和学院党委针对大学生思想政治开展的教育活动,使班级学生跟上思想教育步伐,做到思想工作常抓不懈,紧跟时代步伐,把思想教育落到实践中。其次,充分利用网络平台,扩展与学生的交流渠道,经常深入学生宿舍了解学生生活情况,通过微信和qq等多重渠道了解学生思想状况,随时与学生开展交流,让思想教育无处不在。班级有微信公众号,当发现学生的思想出现问题时,要通过与学生本人交谈,与家长电话交流,及时纠正。通过与学生的私下交流,一方面可以了解学生思想情况,另一方面也可增加班主任与学生的感情,有利于思想教育的开展。
三、以学科竞赛为契机,提高学生的创新能力
土木工程专业的学科竞赛具有一定的专业背景和团队协作能力。可以参加的竞赛主要有全国大学生结构设计、广东省大学生结构竞赛和学院举办的结构竞赛校赛、全国周培源大学生力学竞赛以及广东省分区赛、中南地区结构力学竞赛等,参赛过程中,可培养学生独立分析问题和解决问题的能力。土木工程专业是应用型很强的工科专业,学生在大学期间,经过对专业知识的系统学习,能基本了解本专业,才有兴趣参加学科竞赛、大学生创新训练等第二课程活动。从自己进入学校任教以来,就积极致力培养学生的创新能力,鼓励学生积极参加各项学科竞赛活动,检验学生综合应用专业知识的能力,提高专业素质,为学生提供展示个人专业能力的机会,使学生获得一定的成就感,为毕业后的就业和继续深造提供更大的空间。通过参加各类竞赛,可以培养学生的创新能力、团队协作精神和实践技能。本人参与指导的学生,获得广东省大学生结构竞赛一等奖1次。
四、抓好学风建设
大学教育是人生重要的转折点,大学的学习过程跟高中阶段明显不同。土木工程专业课程设置较多,学习难度较大,学生容易产生厌学心理,因此需要抓好学风建设,确保学生学好专业知识。班主任要根据自身专业优势,对所学课程进行分析,以引导学生明确学习目标,端正学习态度,掌握正确的学习方法,从而在专业学习上获得自信心。同时,让学生认识到学习是学生的重要任务,不能因参加其他活动而耽误课程学习,督促学生合理分配学习时间。每次考试前,要通过班会严肃考风考纪,让学生做一个诚实的人,引导学生自觉遵守学习纪律,让班级干部严格考勤制度,发现问题,及时处理;针对部分专业课程学习,需要查阅相关文献,指导学生查阅文献,教导学生如何进行文档编辑,使学生有能力完成课程设计,申请创新性课题、社会实践活动等内容;鼓励学生以宿舍为单位形成学习小组,这样学习小组内可以相互交流、相互学习,促进共同进步,利于良好学风的建设。
五、鼓励后进分子
班级里难免会有后进生。我校规定学生期末考试不及格,可有两次补考机会,累计4科不及格则留级,两次补考不通过也需要留级一年。班级里,后进生往往很少参加集体活动,较少与任课教师沟通。针对土木工程专业的学生,主要挂科的科目是高等数学、理论力学、材料力学和结构力学等,且挂科率较高。通过对挂科学生的卷面分析,主要是对基础知识的掌握不好,对所学知识理解不够。每学期开学第一周的班会上,要利用自己的专业优势,把本学期所学课程的难易程度及在学习过程中需要的关注点讲解下,使学生树立学习课程的信心;平时多掌握学生学习情况,期末考试周之前,督促学生及时复习,充分准备考试;针对考试不及格的学生,结合学生特点单独交谈,分析成绩不理想的原因,以期帮助他们顺利通过补考。所以,通过不断鼓励后进生,激发学生学习热情,使学生顺利完成学业。
六、关注学生毕业去向
学生毕业后的去向直接关系到学生自身发展。班主任要根据每个学生的自身特点和个人能力,及时了解学生的就业意愿,要让学生客观评估自己,明白第一份工作的重要性,认清就业形势,准确定位,多渠道了解就业信息,找到符合自己心愿的工作。通过对班级学生的调查,本班学生的就业去向主要分为两类:一类是选择考研,另一类是选择就业。对于考研学生,引导学生正确认识考研,根据自身学习成绩,理智选择院校,不能好高骛远;合理分配复习时间,抓住大三暑假的黄金时间,提高学习效率;考研复习时间长,要鼓励学生坚持,多关心学生的心理状态。对于选择工作的学生,可以鼓励他们选择设计院和施工单位,把在学校学到的专业知识应用到实际项目中,做好考取注册建造师和注册结构工程师等专业资格证书的规划,为将来的职称评定和职位晋升提供筹码。
七、结束语
通过担任土木工程专业班主任工作,本人认识到班主任工作的责任重大,对学生的思想、学习和生活等方面都有重要影响,因此需要竭尽全力做好班主任工作,为全班学生创建团结和谐、奋发向上的班集体。同时,利用自己的专业优势,使学生能够真正地学到专业知识,注重学生创新能力的培养,确保在学习中不掉队,成为国家建设需要的人才。
参考文献:
函授土木工程毕业论文篇十
土木工程建筑施工管理是把企业内外的所有资源进行合理的优化配置。但是随着工程建筑市场的逐渐成熟,市场的竞争力也逐渐加大,存在着一些违反公平公正的现象,这种现象会随着建筑业的完善而消失。所以就必须要对工程项目进行管理,即进度控制、质量控制、成本控制,合同管理、安全管理和组织协调。当然还要有创新意识,这样才会对施工企业的管理水平、投资效益和工程质量起到积极的作用。
土木工程;建筑施工;管理
土木工程建筑施工管理是一种资源配置,即把企业把内外的所有资源进行合理最优的配置。这种配置是基于实现工程项目的合同目标为前提的,从而达到相应的企业效益以及社会效益。土木工程以其自身内在的特点,其效益的实现不仅有企业自身的,还有社会这个层面,因此其施工不能只顾自身的效益,放弃对工程质量严格控制,只有达到企业效益与社会效益的统一,才能实现最完美的土木工程建筑施工管理,优化配置企业相应的可利用资源,在市场竞争中立于不败之地。随着工程建筑市场的逐渐成熟,其内在的竞争压力也逐渐增大,这对土木工程企业来说,无疑是一个巨大的刺激和挑战。因为只有在竞争中,企业才能实现自己的存在的价值和意义,最重要的是还能能使企业壮大变强。不过在这种竞争下,由于土木工程建筑施工企业的管理体制还没有大的变化,所以存在着许多问题。项目与企业间责任不明、激励不够,约束不严,不确定因素过多等严重影响着项目施工管理的正常实施,市场的不正当竞争,地区保护行为的严重阻碍了市场的健康发展。
工程项目管理是以施工项目为管理对象,以项目经理责任制为中心,以合同为依据,按施工项目的'内在规律,实现资源的优化配置和对各生产要素进行有效的计划、组织、指导、控制,取得最佳经济效益的过程。工程项目管理的主要内容是“三控制、二管理、一协调”,即进度控制、质量控制、成本控制,合同管理、安全管理和组织协调。
1、进度控制的目的就是要按照承包合同规定的进度和时间完成任务。就必须要编制施工计划,按照计划的时间完成。因为项目实施的阶段标准就是施工进度计划。进度计划中的工作阶段应分项精确到日。为了按照规定的日期完成任务,必要时就要对进度计划进行调整和补充。要严格按计划施工,这样才能使计划不流于形式,而是施工的有效指导。
2、质量控制随着改革开放的不断深入和发展,我国的建筑工程质量和服务质量的总体水平不断提高。在建筑工程领域已经清醒的认识到,工程质量的好坏关系到人民生命则产的安全,同时也直接影响到工程项目的投资和工程施工成本的高低。保证工程项目的管理就必须加大监管的力度把工程项目的质量放到第一位,编写质量手册,制定质量方针、技术目标,使它具有更有执行性和可操作性。业主的监督对保证工程质量有着积极的作用。
3、成本控制工程项目成本是施工企业为完成工程项目的任务所耗费的各项生产费用的总和。工程项目成本控制是在工程项目实施过程中也是很重要的,改革开放以后,我国的建筑行业围绕着缩短工期、降低成本、提高工程的质量和投资效益引入了许多现代化管理方法,对施工企业的管理水平、投资效益,节约成本都起着积极作用。
1、土木工程建筑施工管理要不断的创新,它的关键就是企业的管理者要对它进行重视,对经费的投入进行提高,培养人才、要关心员工,使其产生对企业的凝聚力,把企业当成第二个家。企业管理者还要加强创新意识,用创新的思维来管理企业,就要考虑市场的需求,要认识到企业施工管理创新具有紧迫性、重要性、艰巨性还有长期性,并将项目施工管理的创新放在企业发展战略的高度来定位并将创新工作切实落到实处。
2、推行项目管理责任制由于建筑工程项目得规模大、分项工程和单项工程比较多,施工管理和合同管理难度大。在精干主体的基础上,还必须进一步减化生产关系,减少管理层次变金字塔式的管理为扁平式管理。项目经理在授权范围内处理和协调甲乙方,总包与分包方、监理方、设计方以及当地政府有关部门等各方面的关系,保证工程项目的协调有序实施,同时企业内部要用完善的管理机制和监督机制保证项目经理责任制的落实。建设承包公司对项目部严格按照项目管理的原则和合同履约要求进行资源配置,下达生产计划和各项经济技术考核指标,以保证实现预期的项目管理目标。同时逐步建立健全一套项目管理的责任体系与规章制度,明确项目管理责任人及建设承包公司与各施工生产单位的管理责任,规范项目管理行为,制定项目管理考核办法及奖惩制度等,促进项目管理责任制的落实。
3、技术创新信息技术的使用是技术创新的主要载体,计算机与信息技术是管理现代化的重要工具。工程从中标到交工验收,除必须具备较高的施工技术水平外,还应采用先进的现代化施工管理手段来提高企业管理水平,这些管理手段则必须依靠计算机来完成。
因此,土木工程建筑管理必须依靠先进的科学技术,加强企业的监督管理,提高企业的创新意识,工作人员认真负责的态度,熟练的掌握建筑工程项目管理、建筑预算、监理等专业知识。要重点掌握建筑工程现场的施工技术、质量检验、工程造价和工程管理能力。要有敬业精神和吃苦耐劳的作风,提高工程的质量。这样才能对我国的土木工程建筑施工起着推动的作用。
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函授土木工程毕业论文篇十一
论文题目:探析土木工程中混凝土施工技术的质量防控
摘要:本研究生论文主要阐述了土木工程施工中混凝土的施工技术,分析了混凝土的施工过程中如何做好质量防控,保证施工质量。
关键字:混凝土表面硅酸盐水泥质量控制
水的质量要求
凡可以饮用的水均可用于拌制和养护混凝土。未经处理的工业废水、污水及沼泽水不能使用,对钢筋混凝土及预应力混凝土工程不允许使用海水。
水泥的质量控制
水泥是混凝土应用材料之首。目前我国的水泥品种较多,按用途和性能分为通用水泥、专用水泥及特种水泥。通用水泥主要用于一般土建工程,包括硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤硅酸盐水泥以及复合硅酸盐水泥。在使用水泥的时候必须区分水泥的品种及强度等级掌握其性能和使用方法,根据工程的具体情况合理选择与使用水泥,这样既可提高工程质量又能节约水泥。在施工过程中还应注意以下几点:
骨料的质量控制
(1)砂砂优先选用优质江砂或河砂,混凝土工程应选用中粗砂,对于泵送混凝土,砂宜用中砂,砂率宜控制在39~43%。
(2)石子碎石针片状颗粒状必需严格控制。针片状含量较大,直接影响商品混凝土的质量。石子粒形好,接近方或圆形,针片状颗粒含量很小,适宜配置泵送混凝土或高强泵送混凝土。
掺加掺合料
大量试验研究和工程实践表明,混凝土中掺入一定数量优质的粉煤灰后,不但能代替部分水泥,而且由于粉煤灰颗粒呈球状具有滚珠效应,起到润滑作用,可改善混凝土拌合物的流动性、粘聚性和保水性,从而改善了可泵性。特别重要的效果是掺加原状或磨细粉煤灰后,可以降低混凝土中水泥水化热,减少绝热条件下的温度升高。目前,我国有关标准规定粉煤灰掺量不能大于25%,对预应力混凝土中的掺量有更为严格的.限制。在混凝土中掺加一定量的具有减水、增塑、缓凝等作用的外加剂,改善混凝土拌合物的流动性、保水性,降低水化热,推迟热峰的出现时间。
混凝土的搅拌及运输质量控制
(1)混凝土拌和质量控制要点混凝土配合比应严格控制,拌制的混凝土拌和物应均匀。混凝土的和易性、保水性、粘聚性要好,易于施工。
(2)混凝土最小拌和时间混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定,掺有外加剂时,搅拌的时间应适当延长。粉煤灰混凝土的搅拌时间比基准混凝土延长10~30s。
(3)混凝土运输过程注意事项:运输中不致发生分离、漏浆、严重泌水、过多温度回升和坍落度损失。
混凝土浇筑
混凝土浇筑前的准备
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函授土木工程毕业论文篇十二
土木工程建设在和自然斗争中不断地前进和发展。城市的高楼大厦拔地而起,各种桥梁、水利工程、四通八达的公路贯穿各个省市。土木工程是保证人类居住和交通的支柱产业,完善土木工程的建设和发展,实现经济、社会、环境统一协调发展,成为目前土木工程的关注热点。人类为了争取生存,为了争取舒适的生存环境,预计土木工程必将有重大的发展。
2土木工程的发展现状
了解土木工程的发展现状对其未来发展有着重要的意义。本章节在经过笔者多年来的施工经验中得出些结论,并形成了文字,具体如下。
2.1土木工程理论的发展
土木工程的发展包括两个部分,即土木工程理论和土木工程设计,理论是基础、设计是理论的体现,只有建立坚实的理论基础,才能让土木工程设计得到最大的进步。土木工程理论包括力学、统计学、计算机等学科,需要对每个学科综合加固,切实保证理论基础的可靠性。计算机技术的发展也给土木工程带来了极大的飞跃,针对建筑、道路、铁路、桥梁、隧道等专业开发了相应的计算软件,这给土木工程的设计带来了很大的突破。随着信息化进程的加快,土木工程发展的信息交流得到了很好的进步,对于国家各个建设项目、甚至国际项目的优势理论都可以与同行进行交流学习。
2.2土木工程设计的发展
土木工程设计和规划改变了凭借经验设计的惯例,趋利避害地全面考虑土木工程的安全、环境、经济等所有因素。随着新材料、新结构、新工艺、新施工方法的出现,人类更有可能从事更大规模的土木工程修建,高层建筑不仅在数量上越来越多,超高层、超大跨桥梁和大跨结构等大型复杂结构的兴建,结构设计呈现更长、更高、更柔的发展趋势。土木工程设计是建立在坚实的理论基础上的,随着对土建项目要求的增长,土木工程设计也更加向更复杂的方向发展,只有把握好新技术、新优势才能把土木工程设计想更加完善的方向发展。目前,土木工程设计发展取得了一定的成绩,在形式、受力等方面取得了进步。
2.3土木工程施工的发展
土木工程施工的发展体现在施工材料、施工设备和施工工艺三个方面。施工材料出现了复合材料高强钢材等全新建筑材料,如碳纤维、玻璃纤维增强塑料、双层中空玻璃、镁合金、镀膜玻璃、铝合金、各种节能混凝土等,新型材料在工业和民用建筑中得到广泛使用,为复杂大型土木工程提供了重要物质基础。工程实施的设备、工具不断地向自动化、机械化、科学化发展,使得大规模复杂的土木工程不断发展并得以实现,推进了土木工程的科学快速发展。城市地下工程建设主要施工方法有明挖法、暗挖法、盖挖法、盾构法、沉管法、冻结法及注浆法等,也为地下空间开发提供了宝贵的经验。
总之,我国土木工程的设计、施工和理论研究方面取得了很大的进步,但是与发达国家还是有一定的差距。未来土木工程不仅要加强新型结构型式、新型建筑材料、新的技术手段的理论探索和应用研究,更要加强土木工程理论和技术的融合与渗透,实现土木工程的更大突破。
3土木工程的发展趋势
前文根据笔者的实际经验,已经阐述了土木工程的发展现状。经过论证得出,土木工程理论的发展,土木工程设计的发展及土木工程施工的发展三者是息息相关的,互补关系,在具体施工中起到非常重要的作用,并不断得到施工人员的喜爱。
3.1向信息化趋势发展
加快信息化建设并带动工业化,这是我们的国家提出的新时代的奋斗目标。信息化建设是利用计算机技术、网络通信技术、智能信息处理技术、自动化控制技术等进行改造。通过信息化建设,使传统控制方式下一些较难实现的高难度项目成为可能,信息化技术将全面革新设计技术和施工技术,在土木工程界已发挥了巨大的作用。以数字化信息处理技术的网络通信技术为背景的技术服务系统,工程设计的传统过渡到基于网络的并行设计和协同控制,解决这一复杂设计系统的管理与协调需要协同技术。信息化的社会背景为只能建筑的兴起提供了更为广阔的空间,对信息资源和对使用者的信息服务及其与建筑的优化组合,使人们获得投资合理,都将被纳入计算机辅助施工技术系统之中。
3.2向虚拟现实技术发展
沟通的虚拟现实技术在土木工程提供了一种新观点和方法,结合计算机技术、传感器技术、网络技术和多媒体技术等高新技术的综合。虚拟技术是一种新的人机交互技术,让人仿佛置身在现实世界中,一方面,将广泛应用于工程项目招标投标、施工过程和方法可以很好的进行清算,其计算在结构设计和施工过程仿真、复杂的计算过程更有其独特的优势。但环境模拟技术及相应的实验设备是目前瓶颈耐久性土木工程研究。通过实现虚拟技术来解决这些问题是一个最可能的是未来的发展方向。这种方法受到信息接收者经验的限制,使得使用这种方法交流起来比较困难。虚拟技术是一种新的人机交互技术,可以将施工过程和方法很好的变现出来,通过虚拟技术的实现来解决这些问题是未来最可能的发展方向之一。
3.3向超大型土木工程方向发展
在21世纪,随着新材料、新结构、新技术的出现,新的施工方法将更大规模土木工程建设、实现新突破。近年来,随着大规模生产优质水泥、纤维和玻璃纤维混凝土和聚合物浸渍混凝土混凝土发达,带来了土木工程结构,新开发的设计理论和施工技术等。碳纤维的应用研究,土木工程领域中的另一个重大突破。如何合理使用高强度钢也是一个重要的研究课题,和其他高性能混凝土复合材料也将朝着轻、强、良好的韧性和使用性能方面的开发,既从数量的高层建筑钢结构和用法的高性能材料需要进一步增加。3.4向地下、太空、沙漠、海洋空间发展空间资源越来越紧张,开发地下、太空、沙漠和海洋空间是解决当前空间和土地资源紧张的一个有效途径。为了综合利用地下空间资源,地下空间开发逐步向深层发展,在地下空间开发中的应用将加强。美籍华裔林铜柱博士就提出在月球上利用它上面的岩石生产水泥并预制混凝土构件来组装太空试验站,这也表明土木工程的活动将有可能向太空发展。世界未来学会对下世纪初设想将西亚和非洲的沙漠改造成绿洲,研究开发使用沙漠地区太阳淡化海水的经济上是可行的方案。许多国家将建筑空间向海洋拓宽,船上设有小型喷气式飞机的跑道、医院、旅馆、超市、饭店、理发店和娱乐场等。
结语
综上所对土木工程发展的重要意义,土木工程的发展现状及未来趋势所述,土木工程行业是我国的支柱产业,影响我国基本建设的行业,高新技术对土木工程这一传统专业的改造及影响。因而我们对土木工程的研究和实践也更加重视。
笔者认为,随着国民经济的发展,土木工程行业是我国的支柱产业,影响我国基本建设的行业,高新技术对土木工程这一传统专业的改造及影响。如何顺应这一科技革命与创新的潮流,并研发新工艺、新技术、新型材料是未来土木工程发展的必然趋势。我国土木工程的设计、施工和理论研究方面取得了很大的进步,但是与发达国家还是有一定的差距。未来土木工程不仅要加强新型结构型式、新型建筑材料、新的技术手段的理论探索和应用研究,更要加强土木工程理论和技术的融合与渗透,实现土木工程的更大突破。
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