热门读伊索寓言有感高一读后感（案例19篇）
读后感是读完一本书后对书中内容、主题、情感等方面的个人触动和感受的总结，它可以促使我们更好地理解和消化所读书籍的内涵和思想，我想我们需要写一份读后感了吧。写读后感时，我们可以选取书中的一两个关键情节或人物进行深入解析，以展示自己的思考能力。以下是小编为大家收集的几篇优秀读后感范文，仅供参考，希望能给大家带来一些灵感和启示。读后感是一种对书籍内容的理解和思考的表达方式，通过它可以更好地吸收书籍的精华，丰富自己的思想内涵。读后感可以是对作者观点的认同和赞美，也可以是对书中情节、人物等方面的评价和思考。每一次读后感的撰写都是一次对自己思想的回顾和升华，也是在阅读中发现和提高自己的过程。以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感范文，希望对大家写作读后感有所帮助。以上是小编为大家收集的读后感范文，希望对大家写作读后感有所启发和帮助。
读伊索寓言有感高一读后感篇一
《伊索寓言》是一本全世界儿童都爱看的故事书，本书的作者逝希腊作家依索。一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。这里妙语连珠，机智幽默，极富谐趣，脍炙人口，说理深邃。让我看了还想看。
阿波罗是太阳神和射神的儿子，他的神法独一无二。这天，阿波罗又在山上练习射箭，他越射越高兴，自言自语：“天底下还有谁敢轻视我?”“我，我敢。”他寻声望去，原来是父亲宙斯：“我认为你射得还不够远，只有一步远。”阿波罗不服气地说：“哪有这么大的步子。”于是阿波罗就开始张弓搭箭，拼尽全力一射，箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。这个故事告诉我们：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。
有只lu发现了一位猎人，它就躲在葡萄藤底下，猎人走近望了望一点也没注意到葡萄架这边，鹿以为躲过了危险，就开始狂吃葡萄藤，猎人听见了“沙沙”声回头发现了那只鹿，一箭把它射死了。这个故事说明：那些恩将仇报的人，最终将会得到惩罚。
读伊索寓言有感高一读后感篇二
《伊索寓言》是外国的伊索编著的，他以动物为角色，以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。里面共分为《价值篇》、《学习篇》、《进取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《祸福篇》、《弱点篇》，以及《计谋篇》。我觉得本书不仅故事有趣，还加深我们的智慧。“一天一篇童话，一天一点智慧。”不错，伊索先生将深刻的人生道理寓于浅显的故事中，让我们在轻松中增长智慧。这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。
世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。《伊索寓言》让我的品质，道德方面都得到了升华。里面的故事生动有趣，以第一第二人称的叙述法，将枯燥无味的字串成一个个育人的小故事，让人有一种耳目一新的感觉，我觉得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好书。
读伊索寓言有感高一读后感篇三
在这本书里，有很多寓言故事。如两个士兵和强盗的故事，故事起因是一个士兵没有赶上队，另一个士兵也是，走了不一会儿遇上了强盗，胆小的士兵逃跑了，而勇敢的士兵却留下来搏斗，当勇敢的士兵将强盗杀死后，那个胆小的士兵又跑来逞强，他理所当然的受到了勇敢士兵的嘲笑。勇敢的士兵再也不想和胆小的士兵一起去找队。于是自己去找队了。
这个故事让我明白了，有些人在事情快要成功或已经成功后，企图把自己打扮成英雄的样子，而在夺取成功的过程中，他们却袖手旁观。生命的危急关头可以考验一个人的胆量和勇气。胆小的人不敢应对，一旦险情过去，他们会用吹牛的方法来为自己的懦弱之举找冠冕堂皇的理由，而真正勇敢的`人会用行动来证明自己，绝不会用嘴巴来逞口舌之勇的。
在这个故事中，我们一定要学习勇敢的士兵。他勇敢，也敢于应对强盗的搏斗。
读伊索寓言有感高一读后感篇四
大家好!我今天的演讲题目是：伊索寓言读后感。
伊索寓言是一部妇孺皆知，家喻户晓的寓言故事集，里面的《乌鸦喝水》，《农夫与蛇》，《龟兔赛跑》相信大家都耳熟能详。
这本书里的每一篇故事都蕴含着深刻的寓意，对富人贪婪自私的揭露;对劳动创造财富的赞美。对社会不平等的抨击;对懦弱懒惰的讽刺。还有一些，启示人们如何处世，如何做人，怎样明辨是非好坏，怎样变得更加聪明智慧。
我觉得《龟兔赛跑》和《乌鸦找水喝》蕴含的道理十分丰富。这个故事相信每一个人都熟悉，可是生活中又有多少人能有乌龟的毅力呢?反而很多人一不小心就变成了兔子，在生活中和学习中比别人聪明一点点，就有了骄傲自满的情绪。如果想永远都比别人跑快一步，那么你就得戒掉骄傲自满的，懒惰的心理，如果比别人差一点，没关系，你只要向乌龟学习一刻不停，始终坚持到最后的坚韧毅力，你，就一定会成功。
《乌鸦找水喝》又让我们明白了另一个的道理，不管在生活中还是学习上遇到了困难，不要害怕，更不要气馁。勇于面对困难。运用你的智慧解决，困难就一定能迎刃而解。
让我们每一个人都提醒自己，不害怕困难，要有和困难做斗争的勇气和信心。在成功的喜悦面前也够懂得时时自律，永远做一个清醒人。
谢谢大家，我的演讲完毕。
读伊索寓言有感400字二
《伊索寓言》，这本书，是小学的时候看的，里面讲的都是些童话故事，但这些都是寓言，有道理在里面的，这是本很好的书，使人受益不浅。能教会许多人道理，真的十分喜欢，有时候偶尔还会想起，真的是好书啊，大人小孩老人都爱的书啊。
若书的世界是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伊索寓言》!
拿到这本数的时候，我发现这本书讲着一个个动人的故事，故事中还包含着种.种深刻的道理。我找到了一篇《说谎的猴子》，故事是这样的：一个爱说谎的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴风雨的袭击，翻了船。有一条海豚十分喜欢与人类交谈，从而获取知识。海豚把猴子当作人类托上水面，并与猴子交谈，交谈中猴子又在说谎，被海豚揭穿后海豚愤愤不平，便把猴子弄下海，淹死了。这则寓言要告诉我们，做人，千万不能说谎，说谎的人也会因此而受到报应!所以我们要做一个诚实的人，这样，才不会被世人鄙视!俗话说得好：“诚实是通往知识大门的金钥匙。”所以，诚实待人，等于尊重别人!
《伊索寓言》是一本世人称之为“书王”的一本名著，我还记得本书的作者“伊索”说过这么一句话：“智慧的美胜过形体的美。”不错啊，内心的美才是真正的美。我认为，像《伊索寓言》这种知识象征性书，真的是非常好啊。
如今，家里的书架上还有这本书，他是真正的好书。
读伊索寓言有感400字三
书是通往知识大门的钥匙，是遨游蓝天的翅膀，是建造智慧墙的砖瓦，是成长旅途中的能量。
前几天我读了一本书，书名叫《伊索寓言》。他是古希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。其实这并不是伊索刻意创造的，而是后人根据伊索编的寓言整理出来的一本充满生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的，让我们在享受故事的同时也能够学到知识，明白道理。
这是一本富有想象力的书，这本书中的大多语言，都是让动物“说话”，运用夸张、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地告诉我们一个又一个人生哲理。
《伊索寓言》也让我懂得不少道理。比如：《龟兔赛跑》中，小兔子让我明白了做人不能太骄傲。小乌龟让我明白了坚持就是胜利。再比如说：《狼和小羊》让我们明白了实话往往比那些好听的话有用。
寓言虽然短小，但作为人们生活智慧的结晶，它形象地反映了生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西;语言是一个魔豆，虽然很小，却能长出参天大树;语言是一个魔杖，虽然很短，却能变出许多宝物……寓言很美，美在内涵，美在语句。
读伊索寓言有感400字四
《伊素寓言》是大家都知道的学生必读名著，它收入了许多伊索写的内容精辟、富有哲理，充满幽默情趣和丰富想象的寓言故事，而且每个故事都能告诉人们一个道理。这本书我从5岁起看到现在，还是百看不厌。
《老鼠和鼬鼠》讲了一只饥饿的老鼠，挤进了一个粮仓，它大吃特吃，吃得肥胖滚圆，当它想溜出去时，却被卡在了洞口，出不来了，只好待在那儿，等瘦下来再说。它让我懂得了行动前一定要考虑后果。《蟹和它的妈妈》告诉我们身教胜于言教。《宙斯和蜜蜂》则从一个祈求伤害邻居的人身上，说明了不怀好意的人灾难往往会先降临到自己的头上。
我最喜欢《磨房主，他的儿子和他们的马房》这个寓言故事。一个年迈的磨场主和他的儿子，赶着一头驴去卖，他们遇到了一群姑娘，姑娘们嘲笑老人和儿子有驴不骑，老人就让孩子骑在驴背上自己在后面走，又遇见一群老人责骂孩子不孝顺，儿子就下来让老人骑驴。不久，他们碰到一群妇女和孩子，几个妇女又批评老人没爱心，老人干脆和儿子一起骑上驴，结果走到城里，人们又说他们的驴太可怜了，老人和儿子急忙跳下来，把驴驮在背上。当他们路过闹市口的小桥时，驴受惊吓挣脱了绳子，四处奔跳不料跌入河中淹死了。没有主见的老人，本不想任何人，结果却落得了竹篮打水一场空的下场。生活中还有许多人也会这样，好在我是个很有主见的孩子——辩论会上，虽然大多数人都说有外星人存在，可我还是提出了质疑并举出种.种理由来反驳他们。所以，我相信，真理有时候掌握在少数人手中。
总之，这本《伊索寓言》给了我很大的启迪，它让我懂得了许许多多的道理，让我受益匪浅。
读伊索寓言有感400字五
《伊索寓言》这本书，我很小时就看过了，一点都不深，只有短短几百个字，现在拿起来重温一遍，却发现小故事中，却蕴含着深刻的道理。
这本书是古希腊作者伊索写的，他是一名黑奴，却很有智慧。这些故事经过后人的修改，编成了《伊索寓言》。每个故事，都教育了我：《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲;《狼来了》告诉我做人要诚实，不能说谎;《农夫与蛇》让我知道了对于恶人，决不能怜悯。
那么多故事，令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。这篇文章讲述了这样一个故事：宇宙之王宙斯打算挑选出一个百鸟之王，决定召开一个群鸟大会，选出最美丽的鸟儿。知道这个消息后，所有的鸟儿都精心准备起来，乌鸦也不例外。可是，她自己也知道，这丑陋的模样是不可能当选的。于是她找遍了森林和旷野，把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。大会那一天，乌鸦插着漂亮羽毛赶来了，她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。正当宙斯宣布乌鸦为百鸟之王时，所有的鸟儿都愤怒地一拥而上，拔下原本属于自己的羽毛，乌鸦恢复了原样，还是黑糊糊的乌鸦。
看完这个故事，我不禁想起了课文《落花生》，花生虽然没有华丽的外表，但是却为别人做出了巨大的贡献;而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛，为他人做出的贡献也少得可怜，这样，只用虚假的手段去追求荣誉和体面，一定会遭到别人的唾弃。我终于明白了这个道理。
这些小小的故事中，却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理!
读伊索寓言有感高一读后感篇五
假期里我读了许多书，其中我最喜欢的是《伊索寓言》这本书。它是由一个个小故事组成的，每一个小故事都有一个大道理，读了这本书让我受益匪浅。
有一个故事给我的印象最深，那就是《偷东西的小孩和他的母亲》。这个故事讲的是从前一个小孩偷了一块写字板回家，母亲不仅没骂他，反而夸奖了他，从此以后他的胆子越来越大。有一天长成小伙子的他在偷东西的时候被人们当场抓住了，人们要把他送到侩子手那里，小偷的母亲跟在后面伤心地哭着。小偷让母亲把耳朵靠近他的嘴巴，一口咬掉了母亲的耳朵。母亲生气地骂到:“你真不孝顺，犯了死罪，还伤害母亲。”小偷回答说:“当我偷写字板的时候，如果你能批评我，教育我，我怎么会走到今天这种地步?”
小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，纵容小错的发生，必然会酿成大错，真正的爱是纠正他们的错误，教育他们做个诚实善良的人，做个对社会有用的人。
读了这本书，让我明白了许多道理，我非常喜欢这本书。
读伊索寓言有感高一读后感篇六
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命。”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。我喜爱的一本书-《伊索寓言》妈妈给我买了许多课外书，我最喜爱的是《伊索寓言》，它告诉我们很多做人的道理。
这本书很有教育意义，真是一本好书。
读伊索寓言有感高一读后感篇七
《伊索寓言》是一部寓言精品。书中的寓言故事短小而精粹，多以动物的个性、遭遇、命运来比喻世间的各种现象，影射人们的某些不足。深刻的寓意，能让人们顷刻领悟，反思自身，发现自己身上存在的许多笑话。
“一只驴听到几只蚱蜢正在叫，它被蚱蜢的叫声吸引住，并希望自己拥有同样迷人的声音。驴问蚱蜢以什么食物为生，才有同样迷人的声音。蚱蜢回答：‘是露水。'驴子听了，决定以后只喝露水生活，不久就饿死了。”这则寓言是《伊索寓言》里的《驴和蚱蜢》。不从自己的实际出发，盲目崇拜，东施效颦，其结果可想而知。寓言中驴子的愚蠢，其实是在给某些人画像：愈想飞起来，身轻如燕，却愈会摔得惨痛。因为实际上他只能跳起来，想飞起来，并不是张开双臂那么简单。
尽管《伊索寓言》中是一大堆表面上与我们无关的故事，但在这一大堆故事中，每个人都能找到自己的影子，看到自己的“傻”。有时候，自己就是那个令人发笑的角色，但在生活舞台上仍然展示那看似聪明实则愚笨的“风采”。
也许正是因为有这些东西，《伊索寓言》才历久弥新，读起来耐人寻味，让人在人性智慧上得到诸多领悟。
再来读《大力士神与羊夫》：羊夫在货车车轮刚陷入车辙时，就向大力士神求助，而大力士神却告诉他，在你没有尽力自助之前，必先做自救的尝试，因为“天道酬勤”，而不是“天道酬助”。所以，自助是最好的援助，万事都不能一味依赖别人。
《老鼠会议》这则寓言更值得品味：老鼠们商议怎么对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁去给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。这则寓言又说明了一个道理――没人肯做或敢做，再好的建议也是不现实的建议，它等于零。从另一个角度去领会，方法没有十全十美的，光说不做，只能自费工夫。
《伊索寓言》中的故事都非常短小，却蕴涵着隽永深刻的思想内容，对此人生哲理宝典，要不断地去读，不断地品味，不断地感悟。
《伊索寓言》就像一个生活过滤器，把很复杂的事物用寓意分清了头绪，变得简单了，阅读时只要肯动脑，去理解，去联想，就会有收获。
[读伊索寓言有感_读后感]
读伊索寓言有感高一读后感篇八
又是阳光明媚的一天，猫从自己臭烘烘的窝里爬了出来，他伸了伸懒腰，打开窗帘，顿时，那刺眼的太阳光线使猫眯了眯眼睛。可爱的小麻雀在电线杆上一蹦一跳的唱着歌跳着舞，她们那棕色的羽毛在阳光下照的油亮油亮的，漂亮极了！
猫被这温暖的场面所感染了，他不禁也哼起了自编的小诗：“清晨的阳光下，鸟儿快乐的歌唱，云朵温柔的飘动，清风幸福的吹拂……”唱着唱着，猫的肚子也大声的唱了起来：“咕~~~”猫摸了摸肚子，唉！今天的午餐是什么呢？这时，猫听见了一阵鸡鸣，对了！吃鸡！
猫走到一只又肥又胖的母鸡面前，据了个躬，然后很有礼貌的说到：“鸡女士，以前我们对你们不好，为了原谅我的过错，今天中午就来我家吃饭吧！我会真诚的对待你们的！”鸡女士想了想，也行，便答应了猫。
中午到了，那只母鸡来敲猫家的门了，猫热情的迎接了他，没想到他还把自己的丈夫给带过来了！猫得意的笑了笑，他把门锁起来，一步一步地接近鸡，几口就将她们给吞了！
这则故事告诉了我们：人不能因为花言巧语而被蒙骗，就如《狐狸和乌鸦》故事中的乌鸦一样，不能和陌生人来往，要谨慎！
读伊索寓言有感高一读后感篇九
暑假里，妈妈给我买了由杨红樱所写的《男生日记》这本书，里面描述了主人公吴缅毕业后精彩的暑假生活。
在这本书最令我感动的是开军车的帅哥，祖孙三代都是解放军战士，他的爷爷在修筑川藏线的二郎山公路时牺牲了;帅哥的爸爸是部队汽车连的连长，有一次开车翻越二郎山时，在一条狭窄的山道上，迎面开来了一辆军车。错车错不开，为了给一位刚入伍不久的汽车新兵让路，竟把车向悬崖开去……从这段话中，我体会到了：帅哥祖孙三代都在为川藏线奋斗，特别是他爸爸，为了关照一位新兵，竟能这样舍己为人，真勇敢!
读了这本书发现不管做什么事，吴缅总是自己一个人来：机场接爸爸、考察中学、一中面试;同时他还具有吃苦耐劳的精神：帮爸爸运树皮、搬树皮、锯树皮。而现在的孩子恰恰缺少的就是这一点：在家里太娇生惯养，学习成绩很好，但什么事都不会做，碰到一点小事就六神无主。所以，我们要像吴缅学习，从小就要独立自主，自己能做的事尽量自己做!
《男生日记》这本书教会了我许多道理，我很喜欢这本书。
读伊索寓言有感高一读后感篇十
其中我印象最深刻的故事诗牛和狮子，故事的内容大概是这样的：三头公牛住在一起，狮子想捕捉他们。公牛团结一致，狮子无从下手。于是狮子就挑拨离间，让他们互相冲突，最后轻易地将它们一个个咬死了。这个故事告诉/我们做什么事都要齐心协力。就像一根筷子，我们很容易将它折断，但如果许多根筷子捆在一起我们就很难折断它们。
在我们的生活中也有这样的例子。有一次，我们小组制作了一张英语小报，需要录制一个视频来介绍它。我们六个人，每人分到了一个板块，要用流利的英语介绍板块里的内容。起初，排练时总是有人出错，这样就得重新录制，前面的努力就白费了。后来我们知道，我们是一个小组，只有共同努力才能获得成功。于是我们回家就认真地准备自己演讲的内容，排练时就很少出错了，最后我们终于圆满完成了视频的录制。
《伊索寓言》让我受益匪浅，你也赶快来仔细读一读它吧!
读伊索寓言有感高一读后感篇十一
《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物，它们的行为举止都是人的方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教育。这些故事篇幅短小却寓意深厚，有的教导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲、不要说谎;也有的说明办事要按照规律，量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的'人生道理。内含对社会不平等的抨击;讽刺懦弱、懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，辨别是非好坏。
读伊索寓言有感高一读后感篇十二
读完这本书，让我很有感触。我要学习他的机智、善良和勇敢，在同学面前多一份真诚，遇到坏人要有勇气面对。
葵花没有了父母，而大麦地的青铜一家把葵花领养了，这也是葵花的选择，青铜一家有：妈妈、爸爸、奶奶和青铜，他们对葵花可好了，就像对自己的亲生女儿一样，哪怕是砸锅卖铁，也要让葵花上学，一直到上五年级时，奶奶病倒了，一天比一天严重，到最后，滴水不进，但家里穷，没钱治病，在没生病前，奶奶对妈妈说“一定把胳膊的玉镯在葵花出嫁时给她”，过了几天，奶奶永远地睡着了，可是，城里的人把葵花接走了，并说葵花在假期期间会回来的，或者青铜一家要想她了，也可以去城里看她，但青铜却天天在岸边的草垛上等葵花，终于，有一天，葵花回来了，她跟哥哥抱在了一起。
读伊索寓言有感高一读后感篇十三
寒假里，我读了《伊索寓言》这本故事书，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越喜欢。
《燕子与蟒蛇》小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来，在一个法院的庭院安了家，燕子妈妈非常爱自己的孩子，每天不辞劳苦，东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照顾下慢慢长大了，是时候要学习独立生活，学习本领的时候，燕宝宝却以站不稳，很胖为理由不想学习本领，而燕子妈妈太疼爱自己的宝宝，推迟了学习飞翔等本领计划，谁知道危险不久将发生，有一天，燕妈妈很早就出门去找食物了，燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇，在危险当前，尽管小燕子怎样拼命拍打翅膀，也没能飞起来，最终补蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后，后悔都不得了。
我认为燕子妈妈太疼爱自己的孩子，燕宝宝们也太懒惰和娇气，应该早点学会逃生和独立的本领，不致于在危险来临之时，不能自救，这个故事让我知道了做人不能懒惰，要认真、勤奋、刻苦，不怕艰苦，才能学到真本领。
读伊索寓言有感高一读后感篇十四
可以说整本书的主人公是于连。索雷尔，这是一个木匠的儿子，从他还在娘胎里的时候就被父兄鄙视，生来常遭毒打。但是，他把自己的头脑身体全都给了书本，他想成为一个像拿破仑一样的英雄。他任家庭教师期间，与女主人瑞那夫人发生了恋情。她是一个第一个爱他的女人，她也是第一个他爱的女人。但那种对功名的狂热追求让他攀附权贵，与拉穆尔侯爵的女儿玛娣儿特小姐发生了关系，但因种种原因，他谋害故情人，却落到了死亡的地步。而最终的结局呢，瑞那夫人信守诺言，没有采取任何方法轻生，但却在于连死后第三天，抱着她的孩子永远闭上了眼睛。
这本书的结局是一个悲剧，而两个贵族女人的爱，一个是深沉，一个是狂热，他们为了爱而可以放弃一切，正如有人曾说：青春的爱情就像阴晴不定的四月天，稍不留意，就会遮上一片阴云。也许她们从不想过要失去他，他的英俊，他的才华，他的那种神气让二人沉醉其中，瑞那夫人那种心灵上的爱情和玛娣儿特小姐头脑上的爱情相映成趣，她们的爱情方式不同，但他们都表现出了对贵族阶级的厌恶，对封建门阀制度的叛逆。
当于连发现自己得对她们的爱情不再单纯，而是加上了虚荣的成分时说：“我把自己毁了”，是啊，他已经让自己严重脱离了那个时代的轨道，也暗示了他悲剧的发生，而那两位贵族女人却摆脱奢华的贵族生活，用几近丧失尊严的方法来博得爱情。整个爱情故事都是若即若离的，直到生命终结之际，他对瑞那夫人的真正爱情冒出原始的火花，但那已经无济于事。
理想有很强的动力，于连作为一个青年人，他的那种追求英雄的梦想的冲动，正是对那个时代的反抗，他不希望自己碌碌无为，虚度青春，面对现实的阻碍与无法实现抱负。要么逃避，要么反抗，我们从中应该学到，面对如此这般情况，要敢于反抗，不能甘做平庸之辈，要敢于追求自己的理想，对生活充满热忱，反抗空虚的度日。但我们也应该呼吁：要想改变这种情况，靠个人是行不通的，我们必须共同努力。
读伊索寓言有感高一读后感篇十五
文学的世界充满无穷的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》一定是这座星球中最耀眼最辉煌的宫殿。寓言还是一座连接生活的桥梁，桥的这端是我们，桥的那端是善良、智慧。
《乌龟与老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教会它飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死的悲剧。它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。
《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着无数充满魔力的故事，折射出许多生活与做人的道理，使我们终身受益。我将好好珍藏这本《伊索寓言》，让书中的小故事伴随我成长。
读伊索寓言有感高一读后感篇十六
在这个假期，我读了十几本书，但对我印象最深的是杨红樱阿姨写的《男生日记》。现在就让我说说我对这本书的感触吧。
文中有一个有担当、有个性、有责任感的大男孩叫吴缅，还有他的几个朋友。善良可爱的冉东阳、古灵精怪的精豆豆、肥嘟嘟的鲁肥肥……吴缅的父母离婚了，他选择接受。他很能干，帮着像兄弟一样的爸爸，去西藏、拉树皮，锯树皮等。而且他和他的小伙伴们乐于助人，当班上同学上初中因家庭条件交不起学费。他们选择出去帮精豆豆叔叔完成业务，赚取一些钱来帮助他。令我印象最深的一段是，夜走大雪山，当他们要赶回康定时，原本的备胎已经用了，翻大雪山时，车还是爆了一个胎，他们被困在山上了，但他爸爸的好朋友强巴鼓励吴缅，让他振作起来，他们唱起了歌功夫不负有心人，山下终于来了几辆军车，就这样他们坐着军车回去了。我们也要像吴缅一样，面对困难不害怕不退缩，要相信困难一定会解决。就像《鲁滨逊漂流记》中的那句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”
最后结尾的一段话，让我内心久久不能平静下来：“站在小巷口那颗古老的银杏树下，我们四个从小一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，四只手紧紧地握在一起。月亮在天上看着我们，明天我们各奔前程。”不论未来是怎样，我相信他们的友谊永远不会被磨灭，我也相信未来的某一天，他们会再次相见，再次一起做有意义的事情。我坚信他们会更好!
读伊索寓言有感高一读后感篇十七
看了《男生日记》这本书，我学到了很多知识。
《男生日记》讲的是六年级的男生吴缅的精彩暑假：跟着军车和爸爸一起穿过二郎山，康定山，塔公，野人海直至西藏。
这本书，让我们了解了一些西藏的风土人情，知道了他们的习俗。我最喜欢那里的“耍坝子”节。因为，那天，夜幕降临时人们燃起火，然后再坝子上围成一圈跳舞。这是多么欢乐的节目啊!
在这本书中，我觉得吴缅表现了他那有爱心，助人为乐，有冒险精神和独立自主的品质。比如：爸爸问吴缅决定是乘飞机还是跟着军车去西藏时，吴缅却没有一点犹豫地说：“老爸，咱跟军车去!”爸爸说：“跟军车去一路上困难重重，甚至有生命危险!你可要考虑好了!”但吴缅说：“我想好了，就跟军车。”这就是吴缅，看他多有冒险精神啊!
在生活中，我们要学习吴缅：遇到困难时，不能退缩，要奋发向前，战胜困难;在别人有困难的时候，要伸出援助之手。
让我们一起去慢慢品尝这本书吧!
读伊索寓言有感高一读后感篇十八
《伊索寓言》是伊索的作品，也是我最喜欢的`一本书，因为每读一篇，我都能从中懂得一些道理。
书里有许多经典有趣的故事，其中一个故事最令我难忘，那就是《偷东西的小孩和他的母亲》。故事里讲了一个小男孩第一次随手拿了同学的写字板带回家里，母亲不但没有批评教育他，反而表扬他有多聪明，知道为自己找东西了。之后，男孩偷的东西越来越贵重，母亲却一味的纵容，致使男孩所犯的错误越来越大，最终被判了死刑。
看完这个故事，我为这个男孩不幸的结局感到难过。我觉得他的母亲做的不对，假如她能严格地要求孩子，悲剧就不会发生了。小错不改，必将酿成大错！从小大人们就教育我们：要严格要求自己，做一个有道德的人。在我读幼儿园大班时就经历了一次道德考验。有一天晚上，在回家的路上，我捡到了一个男士钱包，里面有三张银行卡，购物卡，两千多元的现金，还有重要证件……当时我只有五岁半，不知道该怎么办？这时奶奶轻轻地对我说：“掉了钱包的人一定很着急，现在已经是晚上九点多了，等明天早上交给老师，让她帮助你找失主，好吗？”我点点头。第二天早上，我早早地来到幼儿园，把捡到钱包的经过一五一十地告诉了老师，老师通过有关证件，终于在下午的时候找到了失主，当失主领回钱包的时候，高兴地对我竖起了大拇指，还送给了我一面锦旗，幼儿园的老师也表扬我是个拾金不昧的好孩子。
这件小事，让我懂得了什么叫拾金不昧，知道了拾金不昧是中华民族的美德。如果我也像故事里的小男孩一样，把钱留了下来，那将在我的成长路上留下多么可怕的阴影啊！如果我的家长也像小男孩的母亲一样，贪图小便宜，那会把我引向怎样的未来？我从这个故事里明白了要做一个正直的人，一个有道德的人，一个对社会有贡献的人。
读伊索寓言有感高一读后感篇十九
《伊索寓言》这本书，故事丰富，饶有趣味，令人读后读后回味无穷。不及如此，这本说还教会了我们做人、故事的原则，使我们受益颇深!这本书深受广大青少年喜欢的一本书，所以我们一定要好好读!整本书有几百篇寓言故事，虽然每篇都很短小，但我慢还是喜欢读，其蕴含的道理也是深不可测。传说中的伊索，他用简洁明了的语言和生动朴实的故事向我们讲述着做人的道理。说以这本书是中国青少年必读书。
其中有几篇故事让我们懂得了许多道理，也是我印象最深的，例如《胆小鬼》这一篇，写的是一个人，他非常胆小，生活条件也不好，但他很破财。有一天，他上山去砍柴、砍着砍着，发现了一头金狮子，他在思索想;这石头活狮子还是雕像呢?这样的运气是怎么回事?金狮子是哪位神明造出来的?只见过这样头金狮子一动不动，他就认为是金狮子雕像了。然后，他不敢动这头金狮子。于是，他想了一个好主意：“我不敢动，我回家让家人来拿，我在一旁观看不就好了吗?”说完，他马上跑回家叫人来了他的家人，等他和他的家人都来到这个地方时，却发现那头金狮子已经不见了。这寓言故事说明了我们平时做的时要果断，不能的拖拖拉拉的，否则，什么都会变得很糟糕。不然，就会像这个人一样，到手的财富都流失了。这侧故事还从测面向我们展现了一个道理，有的人即贪图财富，有怕灾祸，还很胆小，所以活的很累。
《伊索寓言》者本人累活智慧的结晶，他对文学史作出了重大的贡献，是我国流转最早，影响最广，欢迎的西方优秀文学作品之一。
初三读《伊索寓言》
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