时间的分配常常决定了一个人的成功与否。在写总结时，我们应该注意条理清晰，结构合理，突出重点，扬长避短。这些范文展示了不同写作水平和风格，有助于培养自己独特的写作风格和个性。

科学社团心得篇一

一个学期的排球社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的工作总结如下：

1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。

排球对学生的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。在训练中我们按学生的特点和技术掌握能力分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。

2、开展竞赛活动。

为了检验学生在排球小组的学习情况，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了学生学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。

3、和研究生进行友谊比赛

为了检验我们的教学成果，也为了加强和研究生的友谊关系，与研究生进行了友谊比赛，我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则，圆满的完成了与研究生的比赛，达到了预想的效果。

4、观看世界杯

为了提高同学们的排球水平，掌握专业的排球技能，我们还组织了观看世界杯活动，结束之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，掌握正确的排球技能。

一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获很多，也看到了自己的不足，由于天气，经费等各方面的原因，活动办得不太成功，我们一定再接再厉，把社团办得更好。

社团听课心得篇2

科学社团心得篇二

这个学期，我自觉地退出了一个社团，是觉得自己待在社团里感觉没有学到原本以为有价值的东西。然而，原本以为退了创业社团之后的我，会过得更加地惬意自然。可是，事实并非如此，有越来越多的迷惑至今围绕着我，我一时间并无所适从。

退出创业社团之后，我的生活似乎变得更加慵懒，虽然人是感觉得到轻松了许多，可是内心里的喜悦不增反减，我越来不清楚自己到底想要的是什么了。

我现在依然记得当初写退团申请书的时候，用的最贴切的一个理由就是觉得两个社团让我感觉到了力不从心，无所适从，可是扪心自问一下，事实情况真的是这样子的吗？我一时间并不好立马给出恰当的回答。

有的时候，错的并不是事情本身，而是犯过错的那个人。以前待在社团里的时候，我心里总是嫌这嫌那，可是自从退出创业社团之后，我越来越清醒地认识到了真正的问题还是在于自己做事的态度。可能事情最后的成果的确很重要，然而我个人觉得，做事的过程更重要。

虽然这一个月下来，我在校记者团里的表现渐渐不如以前，偶尔心里也会觉得自觉与内疚，可是时间过去了，我慢慢就想通了，大一的时候有勇气尝试，经过了面试和笔试，我才最后竞选成功的，我还是很看好当初尽管稚嫩但还是充满勇气的自己。

科学社团心得篇三

第一段：介绍加入科学社团的初衷和期待（200字）

在我进入初中的第一天，我对科学就有了浓厚的兴趣。每当我看到电视上探索宇宙奥秘的纪录片，或是听到爸爸妈妈讲述自然界的种种奇妙，我总是异常好奇，并希望能亲自去揭开这些奥秘的面纱。因此，当学校组织了科学社团的招募，我毫不犹豫地加入了进去。我期待着通过加入科学社团，能够更深入地了解科学，探索其中的乐趣。

第二段：参与科学社团的收获和成长（300字）

在过去的一年中，我不仅学到了很多科学知识，而且得到了很多成长。首先，我学会了如何进行科学实验。在每次实验前，我们需要先了解实验的目的和步骤，然后按照规定的步骤和安全操作进行实施。通过实验，我懂得了科学实验需要耐心和细心，同时还能提高我的观察力和动手能力。其次，我学会了如何合作与交流。在科学社团中，我们需要与其他成员一起合作完成任务，分享实验结果和心得体会。在这个过程中，我学到了如何尊重他人的意见，学会了与人合作的技巧，同时也提高了我的沟通能力。

第三段：科学实践与日常生活的联系（300字）

除了在课堂上学习，我还通过参与科学社团，将科学实践与日常生活紧密结合起来。在社团的活动中，我们学会了制作简单的科学实验器材和工具，例如测量温度的温度计、观察昆虫的显微镜等，这些都可以在日常生活中发挥作用，帮助我更好地了解和解决实际问题。通过参与社团活动，我还学到了许多关于环境保护和可持续发展的知识，这些知识使我更加关注环境，懂得如何保护和珍惜我们的家园。

第四段：带给我的思考与启示（200字）

通过一年的科学社团活动，我意识到科学不只是一门学科，更是一种对世界的探索精神。在学习科学的过程中，我不仅需要掌握科学的知识，更要培养好奇心、思维能力和创新精神。科学社团让我明白了，一个问题往往有多种解决方法，我们需要不断探索，勇于尝试，用不同的视角来看待问题。同时，科学社团也让我明白了，科学是一个团队合作的过程，大家共同努力才能取得更好的成果。只有团结合作，才能在科学的征途中不断前行。

第五段：对未来的展望与建议（200字）

回顾过去一年，我对于科学的认识有了很大的提升，内心对科学的热爱也更加深了。未来，我希望能继续参与科学社团的活动，不断学习和探索。同时，我希望科学社团能够举办更多的科普展览和讲座，让更多的人了解科学的魅力。我还希望学校能够提供更多的资源和机会，支持学生开展科学研究和创新实践。相信通过我们的努力，科学社团一定会越来越好，让更多的学生享受到科学的乐趣和成长的机会。

（总字数：1200字）

科学社团心得篇四

进入新学期，我怀着忐忑心情报名了学校的科学社团。作为一名一年级的新生，我对科学领域充满了好奇和兴趣，希望通过加入这个社团能够更深入地了解科学知识，并且能够锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。于是，在选课表上勾选了这个社团，付出了自己的热情。

二、科学实践的乐趣

课堂外，科学社团是我们展示自己才华、实践科学知识的平台。每周的社团活动都让我愉快、充实。我们通过实验，深入探究科学原理；通过制作小发明，运用所学知识解决实际问题；通过集体讨论，交流自己的见解和想法。在这个过程中，我不仅能够培养创新思维，还能够培养团队合作意识和沟通能力。每一个实验项目的成功，每一个小成果的取得，都让我对科学有了更深的理解和更大的热忱。

三、困难与挑战

科学实践并不是一帆风顺的，这一年的科学社团生活也充满了不少困难和挑战。有时候，我会遇到实验失败的情况，有时候项目进展缓慢，还有时候遇到了激烈的团队讨论，埋怨和意见相左。面对这些问题，我曾一度陷入迷茫和沮丧之中。但随着时间的推移，我渐渐明白科学团队需要的不仅仅是个人能力，更需要团队协作和探索精神。于是，我逐渐调整自己的心态，学会接受失败，勇于面对困难，并与同伴们相互鼓励，共同寻找解决问题的方法。

四、学到的技能与成长

一年级的科学社团让我受益匪浅，不仅提高了我的科学知识水平，也培养了我的实践能力。科学实践需要我们仔细观察、严格操作，因此我学会了耐心和细致。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，理解不同观点的背后逻辑，并且能够通过合理沟通达到共识。这些都是我平常课堂所不具备的能力，而科学社团给了我锻炼这些能力的机会。

五、对科学的热爱

通过一年级的科学社团活动，我不仅对科学知识有了更深的理解，也对科学有了更加深刻的热爱。科学社团的活动让我看到了科学的无限魅力，每个细节都充满了奇思妙想和精巧的设计。我深深被科学知识的广度和深度所吸引，立志要继续深耕科学领域，为实现我的科学梦想而努力。

总结起来，一年级的科学社团经历让我感受到了科学的奇妙与乐趣，不仅提升了我的科学知识水平，还培养了我的实践能力和团队合作能力。科学社团的点点滴滴都化作了我对科学的热爱，鼓舞着我在日后的学习和成长中继续追求科学的探索。我相信，在未来的岁月里，科学的阳光将伴随着我，照亮前行的道路。

科学社团心得篇五

有人说：公益广告就是一盏灯火，我想说：我们xx读书社的读书角就是我们学校的一盏灯火。为了让更多的人了解读书社，认识读书社，参与到读书活动中来，我们本学期继续开办"读书角"，资料包括：《每周活动通知》和阅读资料分享。每周活动通知由陈xx副社长周末写好初稿，发到朱教师邮箱，朱教师帮忙修订后并打印出来；分享的阅读资料都是由朱英梅教师从《读者》《青年文摘》等杂志上精心选出，并速印好作为我们读书社社员的文化养料。每周一中午，由陈xx副社长把《活动通知》和阅读资料分别贴在实训楼的一楼宣传栏、校广播站对面宣传栏、教学楼一楼大厅宣传栏向广大师生宣传读书社，更宣传读书，更让大家驻足阅读，和读书社一齐提升正能量。

本学期积极参加校社团联合会举办的社团社徽大赛，荣获第一名。

我们社的社徽是由第一任社长、06印刷5班的陈师姐设计的，我们社的印章上也使用了这个标志。

我们社团高度重视本次大赛，我们先准备好了ppt和讲稿，并请朱教师为我们提意见，朱教师不仅仅为我们修改了讲稿，还帮忙修改了ppt的模板和展示格式，让我们的ppt焕然一新。

进入预赛后，要在东校区进行展示，我们派出吴xx副社长代表我们社团进行展示，在本次的"社团社徽"大赛上，我们给大家展示了我们社团的社徽和印章，同时还讲解了我们社徽的寓意，并把我们社团的活动形式给大家做了一个简单的介绍。

我们一向抱着重在参与的心态参赛，最终却出人意料地获得了第一名，即设计奖。在比赛现场，吕院长助理高度赞扬了我们的社徽以及我们读书社所承载的期望，他说我们的社徽"简洁大方的设计，寓意深远的的内涵，是莘莘学子引以为荣的一个社团"。

我们读书社自成立以来，连续五个学期被评为五社团，这样骄人的成绩离不开朱教师的殷殷关会和悉心指导。

本学期朱教师决定退出读书社管理，放手让学生自主管理。本学期虽然有几次活动没有参加，可是教师一向关注着我们的成长。对于社长、副社长等管理层的沟通和协调，朱教师会提出一些可行的办法，从而使工作少走弯路，提高办事的效率以及办事的本事；对于新社员认识的提高，朱教师一方面会提醒管理层注意，另一方面在适宜的时候会亲自与其沟通，扫除一些思想上的障碍；朱教师还会去看每个人的《每周小结》，写下自我的评论和留言；朱教师还会在群里跟大家群聊，让大家有个正确的认识，一齐提升正能量。

另外，朱教师进取联系其他教师，为我们进行讲座。上个学期，朱教师就为我们联系了刘教师和杨教师，保证了本学期讲座的顺利进行。朱教师还邀请了陈教师和李梅教师为我们的"感恩教师"诗歌朗诵比赛决赛评委，为我们的比赛增色不少。

还有，为了让新老社员和社团意外的同学更好地了解读书社，在朱教师提议下，由吴xx副社长执笔写出了《xx读书社25问（初稿）》，并由朱教师修订，发放给每个社员和每个班级。有效地宣传了读书社，也让读书社人以及其他同学更好地了解了读书社。正是在朱教师的殷切关怀下，我们读书社本学期稳步成长。

上个学期，朱教师说服她先生为我们读书社捐款1000元，作为读书社的特殊活动经费。本学期，朱教师的先生提出将这项经费冠名为"朱xx读书基金"，并每年供给必须经费，供读书社特殊活动使用。

以前社团的经费主要是社员的会费（每人每学期10元），没有本事为大家供给较为丰富的奖品。本学期开始，我们启用"朱xx读书基金"，为我们经典活动之一的诗歌朗诵比赛购买了奖品获奖的同学分别获得一本书。奖励一本书，这对每个同学来说都是一种激励，相信下学期的朗诵比赛会更精彩。

我们的社团是一个与其它社团有着明显区别的社团：我们有自我的指导教师，我们有严格的管理，我们有着一群热血沸腾、经过阅读提升正能量的社员。

每个学期，我们都会有新社员加入，也会有老社员退出。能选择读书社的同学相信都是有着提高决心的同学，不能适应读书社的严格管理选择退出，也许会有后悔的一天，可是为时晚矣，毕竟我们在学校里也就那么几年。

应对这个问题，我们要进取应对：如何让大家更好地了解读书社，如何让新社员更好地适应读书社，尽快地融入到读书社中来，这是我们管理层以及每个社员面临的重要问题。提高沟通协调本事，做好新社员的思想工作，让我们下学期拥有更稳定的读书社团体。

科学社团心得篇六

学期即将接近尾声，学生们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的快乐读书时光，觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：

五年级阅读社团本着快乐读书，读书快乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。

当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处：

一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书时难免分心。

二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。

三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。

一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。

社团听课心得篇4

科学社团心得篇七

我校科技创新教育工作紧紧围绕全区教育工作重点开展，以“质量立教、文化强校、整体提升、特色发展”的发展策略为统领，全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中长期教育改革和发展规划纲要》，提高学生的科学素质和科技创新能力。为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。

1.科技社团，打造学科特色，以培养小科学家和学生科学素养为己任。

2.导老师们做好科学记录本，实事求是地探索有利于学生创造性学习的记录方式方法。

3.养学生良好的科学素养，在课堂内要求学生积极参加讨论，认真观察记录，科学地进行实验，能利用所学知识解决新情境问题，并写成科学日记或小论文。

4.课堂教学中应充分发挥学生的`主体作用，多让学生提问、发言、讨论，自行设计实验，让学生的探究向纵深发展，如有可能，可以实施根据学生的问题进行课堂教学，实现课堂教学为学生服务，体现学生主体，自主学习。

5.极开展教研活动，做到活动正常化、规范化和实效化，全面提高本组教师的教育教学水平。努力提高课堂教学的效率。

全组教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。他们乐于进取，敢于竞争，能虚心求教，组内教师能积极交流讨论。大多教师能认真备课，深入学生，课前准备充分，重视对学生能力和道德思想的培养，教学中能结合当地情况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社会生活紧密联系，注重对学生兴趣爱好的培养，同时每位教师能积极参与教科研工作，能经常互相学习，重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研，大胆创新。

1.社团以我校的特色教育为载体，深入与教育相结合，形成特色。

2.团指导老师：z助教：z

3.间：每周二下午15:20--16:30。地点：科学实验室

4.员：全校学生，以四、五、六年级为主，每班5人。

3月份：科学小发明为主题

4月份：科技小论文为主题

5月份：科学实验为主题

6月份：科学研究项目学习为主题(具体活动安排见方案)

科学社团心得篇八

作为一名活动中心的社团教师，对如何构建一个家庭，学校社会共同的育人环境模式。提高教师的育人作用，从而使学生最大限度的获益，提高教育教学效率，是作为一名教师要经常思考的问题。本人针对教师三问，结合自己的教育教学，社团活动做了深刻的思考。

对于一个人的成长过程，离不开家庭。学校、社会、三个方面。教师是这三个方面的总要一环。在学生的成长过程中，教师对于一个学生的成长至关重要。学生的健康成长，是需要教师的正确引导，关心呵护，在教育教学活动中，本人做到，不歧视每个学生，每个学生都是未来社会主义的建设者。从小关爱学生的健康成长，是一名教师的职责，是我教育的最重要的环节。一个社团是一个整体，学生的能力有高有低，年龄有大有小，让每一个学生都能健康成长，教师要有耐心，不急于求成，正视每个学生的能力差异，看到每个学生的长处正确引导，使学生健康快乐的成长。

在我的社团中，学生的家庭条件都不是很好，如何让每一个学生都能够在音乐的学习中获得知识技能，提高学生的审美能力，让学生学习生活更有自信，从小学会关心关爱他人，乐于帮助他人，是每一个家长教师社会所希望的。教师通过与家长座谈，家长会，个别交流，问卷，家长课程培训，课后学生指导等交流活动。与家长达成共识，定期向家长汇报学生的学习情况，通过微信号随时与家长沟通，做到回复及时，有问必回，互相商量。不开展与学生能力达不到的活动。每次活动自愿参加不强迫做到公平公正。

一个人喜欢做的事，做自己喜欢的事，总会想办法做好，作为自己喜欢的职业，喜欢的事，每天与孩子在一起，看到他们每天的成长过程，自己的努力是值得的，做好自己的事，不浪费学生的宝贵时间。在学生有限的开发阶段，完成学生最大的开发塑造，让每个学生家庭获益。

科学社团心得篇九

以下是我从11年12月至今天，接任舞音堂社团第四届会长一职的些许感悟，可能由于工作经验尚浅有很多不到位的地方，但也希望能和大家一起分享，共同进步。其中也不免会有过于主观偏激，不成熟的成分，还望予以指正。

：有信心有实力，肯负起社团责任，这是我们所需要的人。只要尽心尽力地干了实事了，就值得赞扬。不管成功还是失败，过程中得到了锻炼，这是我们最需要的。不过失败以后，一定要主动承认错误，总结教训，才会有进步。

与其总是抱怨自己社团缺少人才，还不如怪自己不识人才。细心去了解成员的能力与激情。珍惜可以跟成员进行沟通加深了解的时间和机会。如果平时不好好沟通，有事干时就难免千呼无一应。

会长、部长平时就要加强和部员沟通，路上、食堂里、群里还是会议过后，大家都要抓住时间沟通，聊聊天，谈谈学习或者生活，感情自然就加深了。

：做事不但要有激情，还要有责任心，要做就要把它做得最好。做事要敢于创新，敢于尝试，敢于挑战失败，敢于为失败负起全部责任。

：开会不要开形式的会议，要开会必定有紧要的事情要解决，没有实质性内容的会议不要开。浪费时间，又积累怨气。

：组织负责外联的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的。其次可以适当向成员收取会费。

：要提高成员参与集体活动的积极性，首先活动内容要丰富多彩，适合年轻人的心理，对成员有足够的吸引力且时间安排合适，组织严密，准备充分。其次，应尽量让大多数成员能够参加活动的组织工作，活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。

1、划分权力边界，明确各分管负责人的权利和责任。

2、信任下属，充分放权，善于抓大放小。

3、公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩。

4、作为会长低调做人，及时与成员沟通，多多交流。

科学社团心得篇十

只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的相关资料，切勿草率地随便作出选择。再者，可以选择跨专业的社团，文理渗透，以提高自己的综合素质。

选择不可过于草率，需要谨慎选择，要仔细了解所要加入学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身发展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。

参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。

抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等；有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度；有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业上内容不够丰富……这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么？社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。

一旦入选某个社团，就得认真去做好社团的每一项工作，坚持到底。自己要清楚在社团中应该做什么，以及怎样培养社会实践能力，不要把社团中的职务看得过重，要知道不论做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。

最后，请大家不要盲目听从他人对学生社团的主观的，最好在学生社团招新时，对学生社团做一个全面的了解，范文写作也可以向校学生社团管理中心（办公室：学工楼306室）咨询，然后选择自己心仪的学生社团，真正使自己能够在学生社团组织中得到锻炼和提高。

十月，又有一批年轻的学子踏着秋日收获的喜悦满怀豪情地迈进了大学的校门，开始了一段新的征程。年轻的面庞掩饰不住的是那份新奇与兴奋，踌躇满志的眸子里有着对未来的渴求。

有人曾将大学生活比作一块涂满了青春色彩与活力的画板。在这里，你会发现，原来提供你原料的除了学习与实验室外还有活跃在大学生活方方面面的学生社团。在这里你可以将自己的优势一再发挥延长，在这里你将会有一个尽情挥洒的舞台，社交能力、组织能力、处理问题的能力……这些都会在无形中得到提高。赵润驰是一名大二的学生，他在校大学生记者团已工作了将近一年，其间他在写作、摄影以及组织能力方面都有了较大的提高与发展。谈起这段经历，他深有感触地说：“大学生记者团为我个人能力的发展提供了一个更为广阔的平台，通过老师的指导、同学的帮助以及自身的努力，在搞好学习的同时我也品尝到了工作的乐趣，培养了自己的爱好、发展了自己的特长，丰富了大学生活，增强了信心。”

有句话说得好，“繁忙使人充实，充实使人快乐”，我们不妨在学习上抓住分分秒秒的同时，发掘一些个人潜力，在工作中一展风采，在各项活动中锻炼自我。

科学社团心得篇十一

我很荣幸参加本次的社团骨干培训。社团是学生积极学习自己爱好的交流活动的地方，大学生离不开社团，我们可以选择自己喜欢，爱好的学习讨论交流，和自己一样爱好的人交流心得，相互学习。在这次社团骨干培训中我学的很多东西，例如什么样和社员交流，什么样加强和学校和社联的联系等。在将近一个月的社团负责人培训包括：团队协作精神、创新精神、应变能力。我们很多时都会有一些小游戏，做到玩中学，学中玩！

这次培训使我对以后的素质，工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。首先，各社团开展活动要坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，在遵守国家法律、法规和校纪的基础上，开展各种健康、有益、有益于提高觉悟的活动。在这一点上我们各个社团基本都做到了，各个社团以丰富校园生活，弘扬校园文化，提高学生综合素质，为同学们的全面成才服务为宗旨开展了许多丰富多彩的活动。比如陶行知研究协会开展的“明日之师”教学模拟大赛，不仅符合了合肥学院的文化还提高了同学们的能力，有利于学院以及同学们的进步。 通过培训后，我觉得我们要具备一定的素质。

首先，作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质，好的身体才是革命的本钱，和良好的人际关系。其次，在工作方面，个人能力很重要，它决定着学生干部的工作效率。因此，学生干部必须具备以下几点：一，组织能力。学生干部作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实施者，需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部能号召群众，组织群众，发动群众的能力。

作为学生干部，经常碰到制定计划，写总结及各种材料，无良好的文字，语言表达能力是很难做到的。此外，需要经常对同学进行思想教育，没有良好的表达能力，更是难以胜任的。

作为学生干部，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时作到上情下达。通过收集信息、分拆信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。因此，我们应深入同学当中，与同学打成一片，广泛听取同学意见。

另外我们还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。在处理学习与工作上要注意统筹兼顾、提高效率、珍惜时间。总的来讲，此次社团干部培训活动让我们真正从培训中学到了工作知识和工作方法。发现自身不足，不断加强和改进，端正工作态度和工作作风。懂得什么叫以身作则，如何去以身作则，怎样才能使自己能为一个合格或优秀的社团干部，明确了社团以后发展路线和发展方向。以上是我这次社团骨干培训的心得体会。

科学社团心得篇十二

丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化。增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联系，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。

二、工作目标

为对乒乓球感兴趣的同学们提供锻炼，学习，展示自我的舞台。本社团推动校园乒乓球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。团结全校乒乓球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展篮球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进乒乓球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。

三、工作措施

（一）训练任务：培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术配合意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。

（二）训练原则。

1、根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。

2、训练工作中突出狠抓思想作风，注意调整学生的心理状态。

四、训练内容

1、握拍复习

2、颠球（原地、行进间、正反颠、对墙颠）

3、发球（上抛发球复习巩固）

4、正手攻球（复习加强）

5、推挡球（复习加强）

6、推攻（复习加强）

7、搓攻（复习加强）

8、乒乓球裁判法学习

9、乒乓球对打比赛

科学社团心得篇十三

大家好，我叫xxx，来自东风路小学四六班。

我们学校每年都要开展特色社团活动，而且每个年级的社团都各有不同。我现在四年级，“这次会有什么社团呢?”我常常这样想，很期待班级的社团活动。

终于，在我马上要放弃，觉得没有社团活动的时候，老师隆重宣布了这次的社团内容：“这次的社团有：能工巧匠，茶韵茶艺，快乐厨房……最后一个，文学社!”老师说的最后一个社团，一下子把我的难题解开了，我本来还想着什么都报的，但听到文学社这三个字时，我就决定报它了，为什么?我爱说话，我在语言表达能力方面还不错，说不定，还能当个团长呢!

就这样，我奔着当团长的决心，迈进了文学社的大门。这时，有好多同学已经到了，可能他们比我还积极吧。我尽量不去管他们那好奇打量的眼光，可他们像扫描机一样，把我从头看到脚，又从脚看到头，来回几遍，我被盯得浑身发毛，只能加快脚步，迅速找个位置坐了下去。那些“扫描仪”才结束了“检查工作”。

我们之间谁都不说话，这种尴尬的'气氛一直持续到老师来才结束。老师热情极了，给我们又打招呼又问好。接下来就是我那时候一点不想干，听到就害怕，现在已经干的非常好，想想就感到荣耀的事：选班长兼主持人!一听到这句话，我立马条件反射般举了手，当大家的目光都转向我时，我才意识到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一脸兴奋的被叫上了台，当了一次“小老师”!

站在讲台上的感觉很棒，我像王老师一样，拿起笔，一页一页的翻着幻灯片，组织好的话语像小溪一样缓流而出，而同学们则认真地听我讲课，这使我备受鼓舞，一节课下来，虽然只有四十分钟，但就是这四十分钟让我感觉到快乐，自信和自豪，何乐而不为呢?所以更决定了我加入社团的决心。

每当一提到文学社，我就忍不住的激动。脑海里就不自主的浮现出第一次上台的那一个个画面。那感觉，真是太棒了!我爱我的社团，我爱我的学校!

科学社团心得篇十四

不知不觉间，大一已过去一半，今年开学后由于大部分同学都投入了大运会的开幕式训练当中，这段时间的活动也减少了许多。但为了让同学们在紧张的学习和劳累的训练之余过一个有意义的假期，我们燃心社同建工的馨心社以及资环的红烛社合作举行了一次以“建设和谐社会，我先行”为主题的演讲比赛。当天经过同学们的精心布置，会场显得格外温馨，让场中的紧张气氛也缓解了不少。比赛开始后，参赛者伴着优美动听的音乐开始阐述自我的观点，发表个人的想法，12名参赛者的演讲各不相同，有的激昂，有的柔美，有的通古博今，有的妙语连珠。当然，也有参赛者出现紧张，卡壳的现象，但他们都勇敢的坚持下去，获得同学们赞赏的掌声。演讲中场休息时，我设两名社员演了一个精彩的小品，引来同学们的阵阵笑声和掌声，也缓解了紧张激烈的竞争气氛。经过一番精彩的角逐，12名参赛者的最终成绩均已得出。我社的四名参赛选手均取得了很好的成绩，其中一名获得二等奖，一名获得三等奖。三个社的社长及副社长为获奖同学颁发了证书及奖品。三位社长分别作了讲话，对同学们做出了肯定与鼓励。

此次活动丰富了同学们的课余生活，让同学们度过了一个有意义的星期天。在选手们的演讲中，同学们都受益匪浅，对“和谐社会”的认识更近了一层，也对历史赋予我们的使命有了更深刻的理解。同时，增进了三个社团间的友谊。此次活动的成功举行，为今后社团间的合作打下了基础，期望以后能够更多地举行此类活动。

科学社团心得篇十五

我协会在院团委的正确带领下，通过心理健康指导中心指导老师的指导，为宣传和普及心理健康知识，加强同学们对心理健康知识的认识，提高我院学生心理素质，构建和诣校园，面向全体同学开展了一系列，关于心理健康的活动。

x月x日，心出版于生化楼101教室展播心理影片，楚门的世界。通过影片的赏析目的是让同学们认识到心理健康对生活、工作，家庭的重要性，从而从更多渠道学习心理健康知识，提高心理素质。

x月x日下午，我协会在志远楼四楼，进行心理情景剧的彩排，并取得预期的结果。

x月x日早上，我协会协助心理健康指导中心的老师在升旗台旁开展了以心灵世界，有你有我的大型心理健康心理咨询活动，活动开设了心理咨询区，心理健康指导中心的七位老师现场为同学心理咨询，同时还开展心理游戏，由心协会干引导同学们玩，活动中同学们积极参与，此活动取得圆满成功。

团委、各系学生会代表及各兄弟协会代表。黄荣蜂老师上台发言并预祝晚会圆满成功，晚会的演出除了风趣却意味深远的话剧，还有院心育部的优美民歌，赢得了观众们带来正餐后可口的甜点，精彩的演出让观众流连忘返，给观众一个美好原夜晚，情景剧圆满结束。

一系列关于心理健康的活动，不仅增强了我院大学生对心理健康知识的认识，同时让广大同学认识到心理健康的重要性，相信我院学生一定会带着阳光的心态，缔造阳光的生活，走向阳光的未来。

科学社团心得篇十六

一个高校里的爱心社团，短短几年间，靠拾垃圾、拉赞助、搞募捐献爱心，并帮助了很多贫困学子完成学业，这就是辽宁林业职业技术学院爱心社团。

走进爱心社的第一感觉就是这里像个杂货铺：一叠叠报纸、一大筐饮料瓶……爱心社社长虽然几经更迭，但爱心接力棒却从来没有中断。拾一个饮料瓶是一角钱，卖一包方便面赚一角钱，发一份校报的报酬也是一角钱，无数个这样的一角钱累积起来，变成几十、几百元的助学金，发放到贫困学子的手中。

爱心社还开展征文、网上讨论、爱心下乡、爱心募捐、爱心论坛、讲座等一系列活动，以发动更多的人献爱心，现在已有5个院系积极响应爱心社的`倡议共同资助贫困学生。

爱心社的蓬勃发展，受到越来越多的关注。不少同学积极报名入社，以至于不得不进行笔试和面试，仅某年某月的招新中，就有300多人报名。不少班级、寝室甚至外校的同学开始加入联合资助的队伍。一名不留姓名的企业家还专程赶到学校，向爱心社捐款一万元。

为了节省每一分钱，炎炎夏日，同学们外出勤工俭学，舍不得买一瓶矿泉水，中午宁可泡碗方便面也不愿花钱买盒饭。许多社员本身就是贫困生，可他们依然把勤工俭学的收入挤出一部分交给爱心社。经过大家的共同努力，爱心基金增加到3万余元。

每年某月新生报到时，辽宁林业职业技术学院爱心社团的志愿者们热情地为前来报道的学生和家长忙碌着。在接待处的队列中，“绿色通道”和“爱心超市”两个接待处尤为引人注目，帮助更多贫苦的学生让他们安心入学。在“爱心社团”中，他们每人都可以都可以免费领取一套生活用品，脸盆，香皂，牙筒，肥皂，牙膏，牙刷，洗衣粉，洗衣液，暖壶等多种生活用品。还可以领取衣服，裤子。新生接待两天中，资助多名贫困和特困学生，并把这些学生随即被纳入了学校贫困学生资助档案，作为了社团长期资助对象。

为吸引大家的踊跃参与，辽宁林业职业技术学院爱心社团积极举办各种丰富多彩的活动，在历届社长的带领下，每周三爱心社团都会组织社员在小广场举行义卖活动，社员们去外面进货，虽然物品不是很齐全，但通过社团们的热心义卖和宣传，不光成为社团的一个特色也是校园里的一个风景线，学院学生的爱心购买，使社团每周都有不少的收益，也使社员们信心倍增。所得善款主要用于扶持我院“爱心超市”，“亮点洗衣”，“重大疾病”，“贫困助学”等，进而帮扶我院贫困学生，营造和谐的校园文化氛围。

此外，辽宁林业职业技术学院爱心社团的志愿者们坚持为农民工子弟学校的孩子们做“专职家教”，蔡文萱每到周末就盼着他们来，他从小父母离异，父亲常年在外打工，平时跟着奶奶一起生活。奶奶说：“孩子语文不好，别的家长都能给孩子请家教，咱家这条件真是不允许。真没想到，林业学院的大学生能免费给我孙子当家教，这真是天上掉下来的好事啊。”

这一切，都是因为有爱，因为有爱，我们的生活更加美丽，感恩之情传递你我心间。

科学社团心得篇十七

学校根据课改要求，并结合学校的实际情景，开展了特色各异的兴趣小组，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些经验，下头就兴趣小组活动情景、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、兴趣小组基本情景根据学生自愿报名原则，一共有24名学生参加本小组，兴趣小组共开展了15次教学活动。

二、经验总结经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：

1、学习兴趣是学生基于自我的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学资料的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的资料，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。

2、注重实战本事的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我对这些孩子理解本事和学习本事的分析，我决定本次兴趣小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习进取性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中欣赏，已到达直观教学提高学生进取性的目的。经过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。

3、发挥“小教师”的作用，激发学习兴趣。在实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时能够让一部分本事较强的学生充当“小教师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小教师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动理解转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

三、存在的问题与改善措施在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中，既影响自我有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表此刻不善于沟通，大局观、团队精神和协调本事不强。所以，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣小组活动质量：

1、加强管理。经过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行“小惩罚”，能够给他们布置一个额外的小任务。

2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习兴趣，全面提高学生的学习本事。

科学社团心得篇十八

9月，莘莘学子怀揣梦想踏进了大学校园，在这片神圣的领土上，等待他们的将是各种丰富的学习生活，社团活动就是其中之一，经过筛选，一部分同学加入到了我们的队伍中——旅地学生会，为我们的团体注入了新鲜的血液。但是，作为一名学生会干部应具备良好的组织管理能力，团队合作能力，社交能力和创新能力。为增强学生会新招的一批干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生会干部队伍的凝聚力，战斗力，提高学生干部的整体素质。我院本着“锻炼自己，服务同学”的宗旨举行了此次学生会干部培训活动加强与对干部的教育，培养和管理。以促进学生干事适应新环境，接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好的服务同学，服务老师，服务于学院。

我们部以加强学生干部队伍自身建设，不断提升干部素质为宗旨，本着务实进取，大胆实践，勇于创新的原则，开展了20xx年新干事培训，主要内容如下：

我们举行了生活部全体成员见面会

主要完成部长及老干事和新干事之间的相互熟悉，增进感情。特别是部长和老干事用自己的亲身经验来教新干事们如何在学习、工作各方面都能更好的协调，做得更有效；同时也让新干事明确旅地学院学生会的章程及条例；确定工作纪律和各项规章制度。在工作上做到具有纪律、具有原则。

1.使1x级新生干事认识到拓展人际关系并积极与他人合作的重要性；

5.通过培训使1x级新生干事学习到了：对工作充满激情.工作踏实肯吃苦.谦虚好学.良好的交际能力.团队合作意识.创新精神的优秀品质。

经过如上培训工作，新干事以达到以下标准为目标：

一、努力提高自身的思想政治素质，全面加强自身的.论修养。

二、有全心全意为同学服务的责任心和任劳任怨的奉献精神。

三、不断提高自身的文字功底及语言能力。

四、工作积极主动，发挥自身创造力，善于独立思考，有开拓进取精神，有宏观驾驭工作的能力。

五、培养专业基本技能，学习成绩优良。

六、严格遵守学院分团委宣传部的各项规定，执行各项决议，履行工作程序，讲求工作效率。