心得体会是我们对自身经历和感受的思考和总结，可以帮助我们不断提升自己。总结是一个反思和概括的过程，它需要我们对所经历的事物进行归纳整理，找出其中的规律和经验。写一份较为完美的总结，首先我们应该明确总结的目的和对象，然后结合实际情况进行分析和总结，最后进行排版和修改。请大家放下身段，积极思考，共同学习，共同进步。

考试成绩不好的心得体会篇一

尊敬的老师：

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。

其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76.6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。

谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的'对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

考试成绩不好的心得体会篇二

尊敬的数学老师：

此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。

这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的'辛劳付出，这的的确确是我的大错误。

我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。

检讨人：xx。

考试成绩不好的心得体会篇三

在各科成绩当中，我的英语虽然考的'最好，但放在年级排名中，却只是26名。其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想如果我做到了这一点，我的英语成绩一定能考的更好。

我的语文成绩一向不是很好，这一次能考到年级第8名，是和我暑假和开学以来大量的阅读课外书籍有很大的关系的。在基础知识方面，每个人都可以得满分，拉开差距的往往是阅读和写作，因为语文考试阅读和写作占了将近100分，要想语文成绩变好，首先要提高阅读写作水平，这样才能抓到分数。大量的阅读优秀的文学作品，多积累一些好词好句和古诗词，这些都是有百益而无一害的，对提高阅读和作文水平都有很大的帮助。

这次其他四门课考的好的出乎我的意料，我原本以为自己会在这四门课上失分，却没想到总成绩还是这四门课拉上去的，我也明白了，考试决不能偏科。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是年级前10名。我相信，我一定能成功。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

考试成绩不好的心得体会篇四

尊敬的老师：

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。

首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的'。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

考试成绩不好的心得体会篇五

尊敬的老师：

在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的.回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。

通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。

检讨人：xxx。

xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇六

作业多，没时间订正

辅导老师建议：重视订正重要性

案例：梦梦今年上初中三年级，平时梦梦放学回家就写作业，爸爸妈妈为了能让她安心学习，每天都是准备好饭菜才叫她，就这样梦梦每天都要写作业到凌晨一点钟。爸爸妈妈很是担心梦梦同学的身体健康，每天写完作业就催促她很快休息了。

辅导老师说：对于梦梦的学习状况，父母要慢慢教会孩子先做什么，后做什么。为什么写作业要到那么晚，根本原因在于没有理解写作业的意义。写作业是一个发现问题到解决问题的过程，孩子要从每次作业当中总结、找出自己的不足并改正。

从认知的规律来讲，人的大脑有“先入为主”的习惯，当大脑把错误的东西当作正确的东西记忆之后，它就相信它是正确的，并且记住了。从学习的效果来讲，学生做错的，正是他不懂的，也正是需要弥补的。对这些错误不加正视，听之任之，必然会在作业或考试中再次出错，因此留下遗憾。因此订正需要孩子和家长尤其重视，知道自己的作业做错了，从中发现自己对知识掌握中的不足之处，进行亡羊补牢还为时不晚。

2

基础知识存在漏洞

辅导老师建议：订正查缺补漏

案例：璐璐最近在学习电学的欧姆定律，牢牢地记住了定义式和比例关系。做一些题目的时候，根据比例关系可以很快地得到答案，但是在做另外几道题的时候，根据比例关系推导出来的答案却是错的。璐璐心想，我肯定会做，只是马虎算错了而已，算了不改了。期中考试的时候，璐璐遇上了那一类不能用比例关系的题目，丢了很多分。

辅导老师说：璐璐只记住了比例关系，却忽略了在什么情况下可以使用比例关系，什么情况下不能。并且璐璐懒得去追究其中的原因，只想记个结论省事。所以订正的时候，不能只改个答案，也不能只把正确答案抄上去，而是要对比自己的错误答案，发现自己错在哪里，对相关的知识点进行查漏补缺。

订正最重要的，不是知道为什么对，而是知道为什么错。因为先入为主、想省事等各种原因学入了错误的结论，若不得到纠正，必将产生长远的危害。但这些错误点隐蔽在大脑中，很难被他人发现，所以自己必须对自己严格把关。此时，通过订正错题的契机，纠正自己的错误认识，虽然当下负担增加，但对长远来说是有利的。订正的受益对象是自己，所以如果用糊弄的态度只做表面功夫，那样吃亏的还是自己。

3

审题不慎，大意马虎

辅导老师建议：订正加深印象

案例：小琪是个四年级的小男孩，活泼聪明，成绩优秀。就是有一点小瑕疵，每次考试都会因为审题不清、漏写单位、忘记标点符号等小问题被扣分。小琪每次都会说这道题我会做，要是看清楚出题人的问题，我能拿满分的。但等到下次考试仍会因为粗心大意犯错。小琪妈妈对此苦恼不已，却也什么什么好办法帮助孩子改掉马虎的坏习惯。

辅导老师建议：对于这种大意马虎所引起的问题，家长们首先要认识到这是一个习惯问题，孩子很难仅通过几次考试改正。更重要的是要在平时每一次的作业中一点点进步。每次作业中因为马虎出现的错误，不要因其简单而不重视，只有通过动手书写改正，反复强化加深印象，才可以逐步避免这类问题。

考试的成绩不仅是知识掌握程度的反映，更是综合素质的'体现。大意马虎所导致的错误可大可小，有时仅失一分而已，看似没有什么太大影响。但是当孩子面临全国统考的中考、高考时会发现，一分之差会让孩子的命运截然不同。把每次的作业都当成考试来认真对待，每一道错题不管什么原因都用心去订正，在改正的过程中加深印象，把大意马虎的毛病逐渐摒弃，才能不断完善自我，成就更好的自己。

4

解题步骤不规范

辅导老师建议：订正规范解题习惯

案例：阳阳是班级里比较优秀的孩子，学习很积极，成绩也是中上游的，每天按时完成作业，预习复习作业都很好，但是阳阳每次考试都拿不到理想的成绩，总是会在一些小细节上扣分。在家长会上阳阳妈妈了解到孩子答题的时候总是不规范，总是缺写步骤过程，或者忘记写“解”。

辅导老师说：在考试中，学生要考出好成绩，除了要牢固掌握基础知识外，还必须解题规范书写清楚。由于没有好的学习习惯，解题很不规范，这样，学生的作业从外在表象来看是书写混乱、字迹不清等等，经过综合分析，这种现象的出现，实际上是学生这方面的思维训练不够，造成学生思维混乱，逻辑性不强。订正对学生的解题步骤进行规范，让其在规范的要求中按按部就班，思维步骤得到训练，从而内化成自己的东西。

考试成绩不好的心得体会篇七

尊敬的老师：

您好！

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会考试不及格了。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师要我们考试及格一定是为了我们学生好，所以我们一定要铭记，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

检讨人：xxx。

时间：20xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇八

尊敬的老师：

您好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

1、一是上课时间学习态度不正：

我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看！还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱！

2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：

回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了！

正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

由于我学得不牢固，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。

今天考试成绩也出来了，希望老师能够给我一个改正错误的机会。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇九

尊敬的xxxx：

关于此次政治考试很差的问题，我在此递交政治考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段政治学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度政治课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元政治考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自身的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习政治的重要性。

特此，我向您保证：

1、我今后一定提高自身对于政治这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2、我一定努力进去，认真学习政治，提高政治成绩，争取在下阶段政治考试当中取得好成绩。

3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自身，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

总结，我愿意接受大家的监督！

检讨人：xxx。

时间：20xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇十

尊敬的数学老师：

您好！

非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！

这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的'观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人。

20xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇十一

高一上学期成绩不理想?不用着急，从高一下学期开始，认真做好学习计划，并且运用好的学习方法，高一下学期一定可以打好翻身仗。学习哥下面就分享高一寒假语数英三科学习方法，给大家参考。

语文

坚持课外阅读，并认真做好读书札记。

围绕一个中心——扩大知识面

从某种意义上说，语文功底如何，就体现在知识面的宽窄上。你们身边不乏这样的例子：那些平时很少做练习，甚至上课也不怎么认真听老师讲课，却阅读了大量的五花八门的书刊的同学，往往能在考试时一鸣惊人。

究其实，却不足为怪，他们通过阅读积累了丰富的知识，储备了大量的材料，语文功底变得深厚，考试时就能运用自如，考出好成绩当属必然，正所谓“长袖善舞，多财善贾”。也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的。

扩大知识面的方法主要有两条：

一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地注意观察收集。曹植有言：“街谈巷说，必有可采;击辕之歌，有应风雅。”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。

二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等，以博采众人之长。对你们来说，这是最重要、最可行、效果也最好的一种途径。开卷必有益，凡有关语文的书籍都可读。诗词歌赋、中外名著自不必说，语文类报刊也是必读之书，如《中学生阅读》《意林》《读写月报》等，对于其它各类书报可有选择地读。

倘若用一个字来概括学语文的方法，那就是——读。广泛地读，无休止地读。“读书破万卷，下笔如有神”是古人给我们总结的学语文的最经典的经验。

养成一个习惯——点滴积累

习惯的形成可使实践活动“自动化”，大大提高行为的效率。语文学科的工具性、思想性和综合性，决定了语文能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此，学习语文必须养成点滴积累的习惯。这强调的是语文学习功在平时，要求善于利用琐碎时间，养成良好的学习习惯。

比如：养成清晨朗读半小时的习惯，读课文、唐诗宋词、优秀散文等;养成晚上阅读一小时的习惯，读中外名著、报刊，并根据内容选择读书方法，或将精读或略读，或细读或浏览，或默读或诵读;养成每天摘抄300字的习惯，把当天读到的有价值的、精彩的内容分门别类地抄录到专门的笔记本上;养成每周完成三篇练笔的习惯，可不受限制，自由抒写，有话则长、无话则短。议论抒情、描写记叙，设置悬念、卒章显志等表现技巧可任意为之。形成习惯需要一定的毅力，倘若开始感觉比较困难，可制定计划，将学习内容和时间固定下来，以便强制执行。

数学

高一下学期数学预习的五步法：

一、读

读：就是阅读教材，学生要逐字逐句地阅读下一节课的授课内容，弄清中心问题，明确目的要求，力求了解新知识的基本结构(如定义、定理、解题方法等)，从总体上作概要性把握。

二、查

数学知识连续性强，前面的概念不理解，后面的课程无法学下去。预习的时候发现学过的概念不明白，不清楚的，一定要在课前查阅有关内容搞清楚，力争经过自查不留问题。

三、思

学起于思，思源于疑，对所预习的内容要多问几个为什么?从引入方法到概念的内涵和外延，从证题的方法到证题的依据等。

预习时应思考：这一节的重点和难点是什么?概念，定理，公式有什么含义?有什么条件?公式如何运用(正用，逆用，变用)。数学课本上有大量的公式，不管有无推导过程，学生预习的时候应当暂放下课本，思考如何推导对照，或在课堂上和教师推导的过程相对照，以便发现自己有无推导错的地方。

对于课本的例题，也尝试先做一做，再与课本的解答对照，思考这个问题有没有其他的解法或更简捷的做法(一题多解)，如此既是自己在独立地分析问题和解决问题，又是在检查自己的学习情况。一般地，公式推导不下去或推导错误，例题不会做或做错，是由于自己的知识准备不够，要么是学过的忘记了，要么是有些内容自己还没有学过，只要设法补上，自己也就进步了。总之，预习的时候要多思考，要学会质疑。

四、比

比的含义，是对照阅读，把该知识与有关知识的相同点，类似和差别找出，并纳入相应的知识链中。如学生在学了等差数列的定义，通项公式和前几项求和公式等，在预习等比数列这块内容时，可类别学习。从两种数列定义可看出，等差数列与等比数列的区别是差(和)转化为比(积)，两种数列，可用表格方式对比。在比较中熟悉两种数列的特点，加强结构的记忆。

五、记

记指做好预习笔记，做预习笔记有助于提高预习的效果。简短的可以直接在书上圈画，批注，难点、疑点及复杂的内容则要写在笔记本上。对于在预习中，遇到不懂的地方，要结合新旧知识进行纵横分析，思考，若寻求出答案的，可把答案记下来，上课的时候，老师讲到这些地方时，应把自己预习时的理解和老师讲的相对照，看自己有没有理解错的地方。若想不出答案的，也要把问题记下来，待老师讲课时，再听其所以然。

六、练

在预习过程中，动手写一写，做一做，概念是否明白，方法是否掌握，可通过练习进行自我检测。数学课本上的练习题都是为巩固所学的知识而出的。预习中可以试做那些习题，之所以说试做，是因为并不强调定要做对，而是用来检验自己预习的效果。预习效果好，一般书后所附的练习是可以做出来的。

英语

一、每天坚持完成一篇完形填空，两篇阅读理解，一篇任务型阅读。

语言的学习，重在坚持和积累，尤其是阅读，英语也不例外。每天坚持完成以上这些阅读目标，并且总结自己才出错点，才能有效的进步。坚持一个学期会发现，考试阅读没那么可怕了。

英语课堂笔记一般以语法点为主，并且笔记零碎，把相关的语法点笔记整理好，并且及时巩固，后续写作不会为不会写句子而烦恼。

三、及时修正、归纳、完善错题本，明白原因，并将错题分类，一周一小时翻阅错题本;

四、认真书写，讲究规范书写、答题，严格要求自己，力保试卷整洁、美观。

英语作文的卷面有多重要，问问那些平时字不漂亮但作文分数高的师兄师姐就知道了，到了高考吃亏很严重。平时作文批改，老师会比较耐心，不太在意卷面和字体，但到了高考，改卷压力这么大，势必卷面整洁的优势大。不要想着高考还远，等高三才来练字，才来注意卷面整洁，高三有高三的压力，高一高二能做的事情，切不要堆到高三。

考试成绩不好的心得体会篇十二

尊敬的老师：

您好！

非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的`问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！

这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

考试成绩不好的心得体会篇十三

尊敬的老师：

我这次语文考试成绩非常不理想，这样的成绩对我来说实在是万万想不到的。看着这个分数，看着试卷上的红叉叉，看着这个令我揪心的.分数，我感到非常惭愧，真是追悔莫及啊，早知今天，我又何必当初呢?想到自己这段时间的学习，确实是没有以往那么认真，总是想着玩电脑游戏，玩手机，看电视……哪有什么心思放在学习上。而且平时根本未能做到“温故而知新”，因为总想到自己语文底子厚，有花不完的“资本”，所以对学习掉以轻心，结果成绩出来，一看到这个分数，我简直是傻了眼，天啊，我该如何向对我期望甚高的父母交待?该如何向对我循循善诱的老师交待?该如何向一向自视甚高的自己交待?这一刻，我悔不当初;这一刻，我明白了“学习如逆水行舟，不进则退”;这一刻，我领悟了“虚心使人进步，骄傲使人落后”.

老师，请相信我，从今天起，我会改掉坏习惯，专心听课，认真完成作业，积极思考;每天坚持读写、识字、认字、默写;坚持看书，写日记，提高自己的阅读理解能力和写作水平;每天默写古诗词，加强自己的听、默写能力训练;在学校里，遇到不懂的问题就向老师或同学请教，要有锲而不舍的学习精神，要有追根寻源的毅力，要有不耻下问的习惯。学习上绝不能有侥幸心理，也绝不能临急抱佛脚，更不能临阵磨枪，要打有准备之仗，要一步一个脚印，奋起直追!老师，请您监督我，一旦我做不到上述几项，请您可以提醒我或者处罚我，请您严格要求我，请您耐心教育我，请您上课的时候多多提问我，请您课余时间多多关注我……因为我的成长离不开您的帮助。在家里，从今天起，我不会再玩电脑游戏，不再玩手机游戏，不再追电视连续剧，不能做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，浪费时间，虚度光阴。我要抓紧一切时间，努力学习，要做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，要做到修心养性.

老师，请相信我。我也相信自己通过自己的努力和老师的谆谆教诲，我以后的每一次测验、考试一定都会做得非常好，考语文的时候也一定会取得优异的成绩!

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇十四

尊敬的老师：

您时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。

于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的.表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。

但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下：

1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。这次期末考试，我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数……学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能95分。

但是，我却没有做到，没有听，没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想……此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

我平时学习不认真，考试成绩便很好地回报了我，为此，我决定以后好好学习，天天向上，在此，我订了一份计划：

一、学好课本知识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

二、注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

检讨人：xxx。

时间：20xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇十五

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，在这半个学期来的学习当中，我看到了自己身上的变化，有一些做得很不好的地方，作为一名初中学生了，眼看这一个学期就是期中考试之后，我这样的'成绩，心里面特别不是滋味，现在到了一个关键时期了，我一定要对自己严格起来，想了想自己身上的变化，还是有点很不合适的，我也不知道现在是什么样的情况，让我这么消极下去，肯定是不对的，我希望自己能够用一个稳定的心态去面对，期中考试之后，看到自己的成绩下降了很多，我需要深刻反省自己。

半个学期说长不长，说短也不短，但我的变化是真的，感觉自己很对不住你，因为平时你都非常对我有信心，对我的成绩也是很有信心，但这次考了这样的情况，我自己都不敢相信，也感觉心态上面发生了一些变化，对学习没有那么上心了，这是非常不好的，也是一个不好情况的开始，这样消极下去，下一阶段我更加差，这是一定的，我不希望让这种情况继续发酵下去，本身就不合理了，这不是我现在应该有的样子，我应该打起精神，对自己严格起来，抓紧学习时间，在期末考试的时候争取给自己一个满意的答复，一个考试往往可以看出学生在学习当中是否认真用心了，这是对自己的一个考验，但这次的期中考试让我自己很不满意。

我再也不喜欢看到自己这样对学习不认真了，每天上课打不起精神，想了想，问题还是出在心态上面，自己把太多的心思花在别的地方，现在回想起来，也深感自责，因为您一次次的给了我鼓励，但我却没有伤心，我就没有重视起来，对自己的学习不负责，其实就是在敷衍自己，有些事情是敷衍不过去的，更加不能去敷衍，一定要用心对待，我真的是知道这其中的利害关系了，我再也不会这样下去，提高自己成绩的同时，也会加紧对自己的改变，希望您能够给我机会，不管再接下来的学习当中是有多大的诱惑，我一定会严格要求自己，提高学习成绩，这是对学习的一个态度，很久很久时间都没有这样严格要求自己了，我感觉自己确实松懈了很多，我成绩退步肯定是有原因的，找到原因，不管用什么方式，还是要去面对，提高自己成绩的同时，也不忽视了，对自己的一番深刻检讨，望您能相信我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇十六

尊敬的历史老师：

我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨，反省我此次历史考试不及格的错误。

回顾本次历史考试经过，我本人在前一阶段学习当中思想散漫，经常上课迟到，作业没有及时完成并上交，并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。

为此，我感到深深的懊悔与自责，我要向您表示深刻的歉意，也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情，可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩，并且我学习态度傲慢，显然是不对的。面对53分的成绩，我感到羞愧，也让班级蒙羞，给历史老师造成了极大困扰，给班级同学树了不好范例。

现如今，经过您的严肃批评，我已经幡然醒悟。我决心认真努力读书，不能再让自己颓废下去，我一定要奋发向上。为此：

第一，我要严肃面对承认此次错误，并且向您保证今后一定重视历史科目学习。

第二，我要充分纠正自己的学习态度，端正心态，改变学习方法，努力向身边历史成绩优秀的同学学习。

第三，我必须充分吸取错误经验教训，并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。

最后，我希望历史老师能够原谅我的错误，给我一次重新改过的机会，我也希望同学们监督我完成目标。

检讨人：xxx。

时间：20xx年xx月xx日。

考试成绩不好的心得体会篇十七

尊敬的教师：

您好!

这一次数学的期中考试，全班的成绩都不梦想，当然，也包括我。教师这么辛苦地教育我们，不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应当考一个这么差的成绩，这样对不起自己，对不起教师，也对不起家长。

考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说，考试的成绩不梦想可能有不细心的原因在里面，可是，绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。

我明白，要想取得良好的成绩，必须先要打下坚实的基础。在平时，课前要认真预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思考，实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲，做好笔记。课后要认真复习，应当要背的概念和公式必须要记牢。甚至还能够做一些比较灵活一点的题目，当然，这是在对于基础完全掌握的情景下才做比较难的`题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。

虽然说，有了良好的基础，考出一个优秀的成绩并不难。可是，考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服，那就是：粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱，所以必须要细心、细心、再细心。

教师，我必须会按照我自己上头所说的去做。让自己把应当掌握的知识掌握牢固，考试时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住教师的辛勤教导!

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

考试成绩不好的心得体会篇十八

亲爱的父母：

我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！

此次语文考试成绩差的'惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。

检讨人：xx