无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

吃早餐的英文篇一

作为一名喜欢旅游的青年，我最近去了一趟美国旅游。这次旅游不仅让我领略到了美国的风土人情和独特文化，还让我意识到了学好英语的重要性。在这篇文章中，我将分享我的英文旅游心得和体会，希望能对正在学习英语的读者有所帮助。

一、英语交流是旅游必备技能

事实上，在所有的出境旅游中，会使用英语进行交流已是必备技能。在美国旅游期间，我和身边的人沟通时，英语的作用显得格外重要。即使在景区和商场，我们想要了解当地特产的价格信息，需要使用英语询问。而在一些名胜古迹和博物馆，英文解说是常见的形式，如果没有英语基础的话，也就无法完全领略这些景点的深层次意义。

二、英语可以让你更轻松地策划旅游行程

学好英语，可以让你更加轻松地规划旅游行程。我在规划这次旅游时，查阅了很多有关美国的旅游资料和攻略，这些资料在很大程度上都是英文的。而在旅游过程中，也有很多需要使用英文的地方，例如查询当地天气、酒店预订、租车、就餐等等。因此，英语的掌握可以使你更加顺利地完成旅游行程。

三、英语可以促进国际友谊

在旅行中，使用英语也是与当地人交流的重要途径，英语的使用可以帮助我们了解更多的当地人文和文化，促进国际友谊。在美国旅游期间，我的英语口语得到了很大的提高，与一些当地人进行交谈也更加自如，这让我喜欢上了和不同语言背景的人交流。

四、英语的学习方法需要因地制宜

在我的英国之旅中，我深深意识到英语学习需要因地制宜。不同国家和区域的英语表达方式可能会有所不同，需要根据实际情况调整学习方法。比如，在美国，约会时间用12小时制，但在英国一般用24小时制。此外，英语学习的思维方式也需要做出相应的调整，需要更多地思考和练习。

五、深化英语学习的机会在旅游中

旅行是深化英语学习的好机会，因为在旅行中，我们可以使用英语进行实际交流，并能够接触到大量的英语学习资源。在我去美国旅游期间，我利用了一些自学英语的方法，比如看英文电影和听英文歌曲。进一步地，我在和当地人交流时，还发现自己需要改进一些发音和语法。

总之，英语不仅是旅游必备技能，更是一种人类交流的重要方式。通过出境旅游，我们可以学到更多丰富的英语知识和技能，而且可以拓宽与世界各地人民的友谊。所以，学习英语是需要持之以恒的，同时也需要不断地与实际情况相结合。如果你也有出国旅游的计划，那么，不妨在旅途中，尝试用英语学习和交流，相信你一定可以获得更多的收获和体会。

吃早餐的英文篇二

二. 活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;

2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的`活动更加贴 近同学的生活与学习。

四.活动时间：2x11年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。

五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定)

六.活动人物：面向英语协会全体会员

七.策划承办单位：团总支英语协会

八.活动流程：

前期工作：1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。

4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息(高考及四六级词汇)。

6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲(相关内容以下会涉及)。

8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。

中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时

后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题 。

九.活动内容： 题型——必答题，抢答题，附加题

a.必答题环节：

(1)单词竞赛

二. 活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;

2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴 近同学的生活与学习。

四.活动时间：2x1x年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。

五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定)

六.活动人物：面向英语协会全体会员

七.策划承办单位：团总支英语协会

八.活动流程：

前期工作：1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。

4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息(高考及四六级词汇)。

6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲(相关内容以下会涉及)。

8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。

中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时

后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题 。

九.活动内容： 题型——必答题，抢答题，附加题

吃早餐的英文篇三

英文朗诵是英语学习中非常重要的一部分，它可以帮助我们提高听力、口语和表达能力。在进行英文朗诵的过程中，我们需要认真练习，掌握好英语的发音、语调和语速等方面。在这篇文章中，我将分享一些我在英文朗诵中学到的心得体会。

第二段：积极准备

在进行英文朗诵之前，我们需要认真准备。首先，我们应该选择好一段自己喜欢的英文文章，这样能够让我们更有热情和动力去朗诵。其次，我们应该听几遍原声的录音，并跟读练习，以提高自己的语音语调，增加信心。最后，我们需要熟记文章内容和每个单词的发音，这样在朗诵的时候才能更自如地表达。

第三段：注重发音和语调

英语的发音和语调非常重要，因为它可以影响到我们的对话和听力。在英文朗诵中，我们需要注重发出正确的音，并掌握好语调的强弱。我们可以通过大量的朗读练习来巩固自己的语音和语调，在运用时更加得心应手。

第四段：注重表达能力

在英文朗诵中，我们需要有很好的表达能力，这包括正确使用语法、词汇和句式等方面。我们应该在平时多阅读英文文章，扩大自己的词汇量，掌握好正确的语法规则，提高自己的英文水平。此外，在朗读时，我们应该在适当的地方加点表情和感情色彩，让文章更加生动有趣。

第五段：总结

通过学习和练习英文朗诵，我们可以提高自己的英语水平，并在日常生活中更加自信地进行英语交流。在朗诵过程中，我们需要注重发音、语调和表达能力等方面，不断加强自己的练习，建立自己的信心，并积极参与到英语学习中来。希望大家都能够在英文朗诵中取得更好的进步。

吃早餐的英文篇四

英文朗读不仅是英语学习过程中的重要组成部分，更是实现英语书面和口语互通的基础。朗读过程中，可以增强英语语感，提高语音语调的准确性，尤其对于学习口语、背诵课文、学习外教口音等方面都有十分显著的作用。同时，在高考、中考等英语考试中也不可或缺。因此，我们要重视英文朗读的意义和必要性。

第二段：正确的朗读技巧

英文朗读不是机械、单调的读书行为，它需要一些独特的技巧。首先，要有良好的英语语音。其次，要注意语调。语调是朗读中最重要的部分，因为它能够传达出音乐一般的语言美感。此外，还要关注节奏感和语气变化。无论是感情的表达还是个别单词的强调，都需要掌握这两个方面的内容。

第三段：提高朗读水平的方法

尽管朗读技巧是朗读的重要组成部分，但不仅仅是靠技巧就能提高朗读的水平。其他的因素也很重要，比如发音的准确性，词汇量、语法的善用等方面。因此，在扩大词汇量、提高语法水平、加强语音语调的学习过程中，都可以有效地提高英文朗读的水平。

第四段：朗读的重要性与实践

实践是提高英文朗读水平的最好方法。通过不断地阅读与朗读，真正地感受到语言表达上的内涵和外延，为学生英语表达技能的提高打下了坚实的基础。尽管初时候听上去可能有些僵硬，但只有经过不断地反复练习，才能真正体会到朗读的美妙与快感。英文朗读需要不断地提高，所以不要紧张、焦虑，要保持积极的心态，不断努力和进步。

第五段：展望未来

英文朗读技能是一个长期进步的过程。只要我们坚定信念，勇于尝试，耐心不辍，就会在英语学习中取得长足的进步。未来，我们不仅可以用流利、准确的英语晋升职场、拓展视野，也可以在英语交流、文学阅读、外语考试等方面取得更高成果。因此，在未来的学习过程中，我们应持续努力，不断提高自己的英文朗读技能，为更广阔的发展道路奠定基础。

综上所述，英文朗读对于英语学习来说是不可或缺的，不仅可以加深语言印象，提高语音语调的准确性，还能够拓宽语言运用的范围。我们要通过正确的技巧，努力实践，达到提高英文朗读水平的目的，让英文在我们的口语表达能力中自然流畅。

吃早餐的英文篇五

introduction………………………………………………………………1

1.1international………………………………………………………1

1.2national…………………………………………………………1

2.2ideologiesinbetween……………………………………………4

2.2.2theirsamedestiny……………………………………………4

identicallifestyles………………………………………………6

3.1bohemian…………………………………………………………7

3.1.1beats…………………………………………………………7

3.1.2rockers………………………………………………………7

3.2madness…………………………………………………………8

tomadness……………………………………………………8

rockcircusspot………………………………………………9

3.3self-indulgent……………………………………………………9

3.3.1drugs…………………………………………………………9

3.3.2homosexual…………………………………………………10

4.thesameconduct……………………………………………………10

conclusion………………………………………………………………13

论文提纲格式【2】

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。

(短篇论文不必列目录)

3、提要:是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的`主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容:

a.提出-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证与步骤;

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

论文提纲也可以用最简单的格式和分类，简单明了地说明论文的目的、依据和意义，甚至是两句话。

这种提纲往往是用于科学论文，而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。

如果总要分出1、2、3......点来写的话，往往会变成“八股文”的模式，这样的论文往往是应付式的论文，其真正的科学价值会大打折扣。

书写提纲注意要点【3】

一、周密思考，慎重落笔

论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。

首先，要明确主题。

主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。

清人刘熙载说:“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。

扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。

”(《艺概》)作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。

主题不明，是绝对不能动手写文的。

其次，是理清思路。

思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。

动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。

第三，立定格局。

所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。

在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。

第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。

第五，安排好写作时间、地点。

写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。

古人说:“袖手于前，方能疾书于后。

”鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心;凝神结想，一挥而就。

做好了充分的准备，写起来就会很快。

有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。

所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。

二、一气呵成，不重“小节”

在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。

这是许多文章家的写作诀窍。

有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字典。

这样写法，很容易把思路打断。

其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。

暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。

鲁迅就是这样做的，他在《致叶紫》的信中说:

先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己--结果一定做不成。

以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。

吃早餐的英文篇六

我的青春，我的梦即使有一天，我们失去了所有，我们还有青春，我们还有梦。

懂，就如风不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂泪的懦弱，所以我们不懂得如何去选择

慧和经验。但不要放纵自己青春的欲望，那犹如一滩漩涡，会将你转入无底深渊，真正的青

春应该学会掌握方向。只是因为，我的青春，我的梦。

曾经的我，遇到了她，有着美丽的回忆。是否青涩的青春，遇见你只在路途，却不知

石榴花：外形无比绚丽，不畏炙热，害怕寂寞。像盛满豪言壮语的紫罗兰，承载了太多。太

过娇艳，以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己。美好的事物，好像大部分都在青春

发生，我们不想从幻想的美好中被拉回现实，宁愿独自活在那高洁的象牙塔内，对着镜子，悉数着青丝，自恋着吹弹可破的面孔。所以，我的青春，我想留住它。只是因为，我的青春，我的梦。

青春，待续的代名词。人生是一部宏伟的篇章，由星星点点的标点符号组成，抑扬顿

不管现在的我们懂事与否，青春，每个人都拥有的财富，充实也好，虚度也罢，这只是人生

过度的象征。只是因为，我的青春，我的梦。

和，却又时常飘荡。青春，就是我们躲在某一时间，想念的一段时光掌纹；躲在某一地点，想念的一个站在来路也站在去路的，让我不想失去的陌生人。只是 因为，我的青春，我的梦。

犹未尽地伤逝着青春的失去。这是最残酷也是最温柔的囚禁吗？如果是，我宁愿是被囚禁在这里的野兽，即使骨子里流动着不安分的血液，我也想守候着这份年少的韶华，不忍失去。

只是因为，这是我的青春啊，这是我的梦。

吃早餐的英文篇七

英文简历的格式结构一般包括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分。如果已经有全职工作了，一定把工作经历放在第二；如果您目前还是在校学生，应该把教育背景放在第二。

1、英文简历页眉部分

1）、求职人名字对于求职人名字有很多种写法，不过采用国际通用的写法比较妥当，即“名在前姓在后”。譬如求职人的名字为杜军军，用“junjundu”就比用“dujunjun”要好，这样也很方便招聘人员，尤其是人事部经理为中国人。另外，在平时中发现有少部分人国人采用外国人的姓，如marysmith，本人觉得非常不可取的。因为如果你用外国人的姓，别人会认为你是外国人，或者你父亲是外国人，或者你嫁给了外国人。

2）、英文简历地址很多人觉得写地址时在“北京”再写“中国”显得多余，他们认为“谁不知道北京是中国的呀！”但一个完整的地址、全球畅通的邮址应该是加国名的，但“中国”英文最好别用“prc”，因为用“china”简单清楚。另外，邮编的标准写法应该是放在省名与国名之间，即放在“china”之前。

3）、电话写法很有讲究，中国人名片中的电话经常写得不清楚、不专业，有以下五点提醒大家注意。

a、电话号码前一定要加地区号，如（86-10）。因为您是在向外国公司求职，您的简历很可能被传真到伦敦、纽约，大家不知道您的地区号，也没有时间去查，如果另一位求职者的电话有地区号，招聘者很可能先和这个人沟通。

e、传真号千万不要留办公室的，免得办公室的同事都知道你想跳槽，最好留家里的传真号。

2、教育背景

1）、时间要倒序，最近的学历情况要放在最前面。

2）、学校名要大写并加粗，这样便于招聘者迅速识别您的学历。

3）、地名右对齐，全部大写并加粗。

4）、关于学历。如果正在学习，用candidatefor开头比较严谨；如果已经毕业，可以把学历名称放在最前。

5）、社会工作担任班干部，只写职务就可以了，不必写年月和工作详情。

6）、奖学金。一般用一句话概括。如果有多个，也争取用一句话概括。但如果是学生简历，则可以多写一点。

7）、成绩。如果不是前十名，建议不写。因为如果排在十名之外，感觉您不是一个优秀的学生。一旦写上，有些人会穷追不舍地猛问，让你尴尬。

3、工作经历

首先要再次强调一下，对于正在工作的人，experience应写在education的前面，而对于在校生education则应放在experience之前。写时间时应注意：

1）、目前的工作要最先写，左侧写时间，如写成-present。此外更要注意拼写，不要把“present”写成“president”，这种拼写错误要避免。

2）、以前的工作，只写年份，如1993-1995。这样的写法主要适于以下三种情况：一是工作时间较早；二是工作时间在两年以上；三是旨在巧妙地拉长工作时间。例如，如果您曾于12月到1月就职于某家公司，虽然只有短短两个月，但写成1997-就显得工作时间较长，同时也没撒谎。

4、个人资料可以介绍个人业余爱好等内容。

吃早餐的英文篇八

英文一直是我最喜欢的学科之一。它是一个古老而美丽的语言，它经常被用来沟通，交流和表达思想。对我来说，学英语不仅是一项必修课，更是一种方式去了解其他文化和拓宽自己的视野。在学习英语的过程中，我积累了一些心得体会，它们对我在英语学习中的收获起到了积极的影响。

首先，英文的生活化学习对于提高口语能力十分重要。我曾经看过一份报告，它表明人们通过口语来学习一门新语言的效果是最好的。因此，在学习英语的过程中，我注重与他人进行交流，通过参加英语角和与外国友人交流来提高自己的口语表达能力。通过这种方式，我不仅能够更好地理解英语的语法规则和词汇，也能够更自信地用英语与他人交流，融入到国际交往中。

其次，多读英文原版书籍对于扩大词汇量和提高阅读能力也是非常重要的。初学英语时，我发现阅读英文原版书籍是一件相当困难和耗时的事情。然而，随着时间的推移，我逐渐发现通过阅读原版书籍，不仅能够看到作者独特的文风和风格，还能够接触到丰富的词汇和表达方式。通过不断地阅读，我逐渐提高了自己的阅读速度和理解能力，并且扩大了自己的词汇量。这不仅为我在学术和工作中提供了帮助，也让我的英语表达更生动和丰富。

另外，培养英文写作的习惯也是我的一个重要心得。通过写作，我能够更好地运用英语学到的知识，提高我的写作技巧和表达能力。每次写作都是一种思考和总结的过程，使我能够逐渐提高自己的逻辑思维和清晰表达的能力。不仅如此，写作还锻炼了我的耐心和毅力，使我能够克服困难，不断进步。通过写作，我让自己的思维更加清晰，更易于理解和交流。

此外，要想在英语学习中取得进步，就需要不断地练习和实践。这是我在英语学习过程中不断强调的一个方面。练习可以是口头的，可以是书面的，也可以是实践中的。无论哪一种形式，我们都要坚持下去，直到我们达到预期的目标。坚持不懈地练习不仅能够帮助我们巩固学到的知识，也能够使自己更加自信，充实和成长。

最后，我认为一定要保持乐观积极的心态在英语学习中至关重要。学习英语不是一件轻松的事情，我们会遇到很多困难和挑战。然而，如果我们保持乐观的心态和积极的学习态度，我们就能够克服困难，提高自己的英语水平。同时，我也发现通过与其他热爱英语的同学一起学习，我们可以取长补短，互相鼓励和支持。

总之，通过学习英语，我获得了很多宝贵的经验和知识。积极的口语表达，多读原版书籍，培养写作习惯，不断练习和保持乐观的心态是我在英语学习中的心得体会。我相信这些心得会对我未来的学习和发展带来积极的影响，让我更好地应对来自国际社会的挑战。

吃早餐的英文篇九

在我踏上英文比赛的舞台之前，我的心情一直波澜不惊。然而，当我亲身参与其中时，我才真正意识到英文比赛对我的意义。在这次比赛中，我接触到了更多的英语知识，提高了英语表达能力，收获了宝贵的经验和成功的喜悦。通过这次比赛，我深深体会到了只要努力去追求，就一定能够克服困难，取得真正的胜利。

首先，英文比赛让我接触到了更多的英语知识。在为比赛做准备的过程中，我不断地扩充词汇量，积累了丰富的表达方式。当我在比赛中遇到生词时，我会通过词典查找其含义，并学会将其运用到实际场景中。此外，我还学会了运用各种语法规则，使我的英语表达更加准确、流利。通过这次比赛，我对英语有了更深入的理解，也对学习英语有了更大的动力。

其次，英文比赛提高了我的英语表达能力。在比赛中，我需要用英语进行演讲和表达观点。通过与其他选手的辩论和交流，我学会了用更恰当的方式组织语言，使我表达的观点更加清晰、精准。比赛中的压力让我学会了冷静思考和迅速反应，使我的口语表达有了长足的进步。这次比赛对我来说是一个十分宝贵的机会，让我在竞争激烈的环境中不断提升自己。

另外，通过参加英文比赛，我也收获了宝贵的经验和成功的喜悦。在比赛的准备和演讲过程中，我遇到了许多挑战和困难。有时我会出现紧张和紊乱的情况，有时候我会遇到词汇和语法的困扰。但是，我从中学会了如何面对挑战和困难，如何化解紧张和焦虑。通过与其他选手的交流和经验的积累，我逐渐找到了适合自己的学习方法和备战策略。

最后，这次英文比赛让我深刻地体会到只要努力去追求，就一定能够克服困难，取得真正的胜利。在比赛之初，我并没有自信能够赢得比赛。然而，通过长时间的准备和努力，我逐渐找到了自己的优势和发挥方式。当我站在舞台上演讲时，我感受到了成功的喜悦和满足感。这次比赛让我明白了只要付出足够的努力，就能够创造自己的奇迹。

总结起来，参加英文比赛给我带来了许多好处。我不仅学到了更多的英语知识，提高了英语表达能力，还收获了宝贵的经验和成功的喜悦。通过这次比赛，我明白了只有真正付出努力，才能收获到成功。这次英文比赛对我来说是一次宝贵的成长机会，我会将这次经历用于今后的学习和生活中，不断追求进步，创造更多的成功。