总结是在犯错中成长，在经验中积累。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。在这里，小编为大家分享了一些总结的佳作，希望能给大家带来一些启发。

职工书屋读书心得篇一

读完这篇文章之后感悟很深，有些一直在心里纠结的问题得到了释然，不可否认，我们在工作中经常会经常遇到一些不顺心的事，比如工作成绩好而得不到认可，工作量要比别的同事多得多的现象时有发生，然而我们又有多少时候会静下心来仔细思考一下，这些问题只是从自已的利益出发去思考，而从未站在他人和单位的角度去积极思考。

首先让我释然的第一个问题是：“我们到底在为谁工作呢？”。对于这个问题，很多人都会说：“这还用问？当然是为单位了。”但也不全是。其实工作最大的收益人是你自己。我们要知道，地球离了谁都会照样转，假如你不在这个单位上，总会有别人来代替你。所以，工作中收获最大的是自己，因为你既学到了知识，你又得到了报酬，你既提高了能力，你的人生又得到了充实，你既丰富了你的交际圈，你又让你的生活更幸福了，你的所学虽然不能说全部得到发挥，但至少在某一方面得到应用，你所得到的这一切，是你的父母给你的吗？不是，是你的朋友给你的吗？也不是，是你的单位，是单位为你提供了平台才让你拥有了现在的一切。

工作只是为了单位，这种观念是错误的、不健康的。拥有这种观念的员工很难成为优秀的员工。一个人如果没有正确的观念，没有积极的态度，就会不断地重复犯错误。学习如此，工作如此，人生亦如此。因此，人生的各个阶段都要持有正确的观念，才会引导正确的行为，才能有正确的结果。当一个调皮捣蛋、学习不好的学生突然间学习成绩突飞猛进时，人们常说：“这孩子终于开窍了。”是的，他“开窍了”，他知道了学习的目的，于是，上课用心听讲，踊跃回答老师的提问，课后认真完成作业。他的积极性空前高涨，学习成绩自然会大幅度地提高。现在，人生的又一个重要的课堂摆在你的面前，那就是工作。但愿你能及早“开窍”，认识到“工作是为自己”。那么，你工作时就会更有主动性，更有激情，也会更有成果。毫无疑问，你会拥有幸福的人生和美好的未来。

第二个让我释然的问题是：我们应当热爱我们的单位，珍惜这份来之不易的工作。如果你错过了学习阶段，可能还有补救的机会，你可以自学，可以重新入校学习，等等。可是，要是你没了单位，丢失了工作，那你也许将会错过整个人生。

也许你的家庭条件很好，也许你家里很有钱，但是：比你条件更好的人大有人在，但他们都在不断的、更为辛勤地工作，因为什么呢？因为他们喜欢上了工作，他们能在工作中找回自我，能在工作中实现自已的人生观和价值观，如果你是为金钱工作，那我可以明确的告诉你，你的工作只能无味；而理解了工作的意义，为自己而工作，工作就会带给你轻松愉快的心情，而且人们也会更加重视你，仰慕你。因为你的付出带给别人快乐，使别人从中获得利益，你也实现了自己的人生价值。

然而，有很多人不热爱自已的单位，不珍惜自已的工作岗位，总是心浮气躁，好高骛远，这山望着那山高！

职工书屋读书心得篇二

1、投入；何为投入，我在听常老师讲课时注意到他从讲课开始不久到课程结束时上身的衣服在慢慢变湿，但我们听课的同事的上衣并未有改变，同时大会议室开了空调的，这说明什么？这说明他是全身心的投入到演讲中，这一点尤其值得我们学习借鉴，这是我人生中的宝贵一刻；同时一般人认为认真做事即为投入，但我从常老师讲课时领悟到仅仅认真做事是不够的。还要延伸为心神、思维投入，做事要思考，要多角度、多比较等等，这一点可以从第二天宋老师列举小王、小李买火车票的故事可以体现。

2、放下手机，常老师要求我们放下手机，第二天的讲座宋老师同样要求我们放下手机，这是为何？放下手机仅仅是一个很小的事情，但这事的寓意却不小，它告诉我工作中应该屏蔽一切干扰，专注于某一事项直至完成。

3、放下身份，这是常老师在会场的要求，为何？孔子曰：“三人行，必有我师”，放下身份其实是让我们重新拥有平等学习的心，平等交流的心，“海纳百川、有容乃大”，只有放下才能进步！

4、放下区别心，何为区别心，你、我、他是有区别的，区别在岗位、在职能上，如果大家能在围绕某一事项上放下区别心、同心协力，那么这就是一个有强大战斗为的团队。

1、制度，为何会有制度？常老师在讲座提到这点后，我仔细思考后得出，因为人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要产生制度来规范人的行为；常老师在这列举了“7个人分粥”的故事，为什么前两种方法粥总是分不平，经过分析得出这是人性造成，为什么第三种方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，这也是人性造成的，从这里我们得出常老师提出的“人性不能对冲制度，管理可以改变的是制度而不是人性”，我也补充一点故事，今天我因找物业同事办事来得早，在物业门口处等物业的同事，最先来的是物业的汤经理，我跟他办事中途就说"汤经理，你是来得最早的，得第一了"，汤经理回答我说，已经养成习惯了，他告诉我：以前他在另一家企业里有一条制度是，管理者要在门口迎接员工上班，这样一来员工迟到就大为减少，我当时就想这不就是“7个人分粥”的企业管理版嘛。

2、机制，常老师讲座中提到美国强盛的秘密，即人才与科技的机制，第二天宋老师也列举了景德镇陶瓷场磨胚、洗水的故事，从故事中我们了解到机制大处可以使一个国家强盛，小处可以使企业提升，但我对机制的`了解还不够深刻，所以机制下面我就不多写了。

3、流程，何为之？一套工作程序？常老师举例了麦当劳炸薯条的例子，故事中清晰的列出炸薯条每道工序的时间节点，常老师总结出一整套流程图：流程标准化、标准清晰化、清晰数字化、数字合理化；这样就使繁杂工作简单标准化，降低了因员工素质造成的差异，使一个普通员工按照流程也能胜任复杂多样的工作。

4、能力，可理解为工作能力+学习能力，员工不但要有工作能力同时也要学习能力，员工学习即为企业学习，员工学习提高了，企业也就提高了；讲座中常老师提到“企业学习的本质为达成共识”，只有达成共识、大家的方向目标清晰一致，才能拧成一股绳向前冲！

总之，引用常老师的一句话：“人类因梦想而伟大，因学习而成长，因行动而成功”，”同时我想加上我们的理解“员工的成功即企业的成功”！

职工书屋读书心得篇三

新世纪教育事业的飞速发展，对我们教育工作者而言，既是机遇，又是挑战。教育新形势下，对加强教师的自身学习，提高教师的自身素质，非常必要。古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼。”活动中，本人也受益多多。

教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，有思想的教育刊物，更需要有成千上万有思想的教师，这些教师应该有自己明确的教育理想和教育追求。

一句话，没有了思想，人就只是酒囊饭袋、行尸走肉;没有了思想，教育者就不能称其为教育者，他注定了会一事无成、枉度此生。

做一个有思想的教育者，它具有两方面的意义：

一是用思想武装我们的行为，用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变;行动改变，命运改变”。命运的改变，远远不只是个人命运的改变，也将是整个国家和民族命运的改变。

二是用思想陶养学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，倘若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的事业，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的——不可重复，不可替代，无比珍贵的生命。

思想的创生，是一种精神的历险，需要胆识，需要勇气，也需要宽松、宽容的氛围。让我们共同去营造，让我们用心去呵护生长思想的'土壤，让阳光洒满大地，让美好永驻人间，让我们的心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。

《教育——财富蕴藏其中》这篇报告中指出：“教育的基本作用，似乎比任何时候都更在于保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思考、判断、感情和想象方面的自由。”

与“自由”相对的是压抑、禁锢、灌输、奴役、摧残、践踏、束缚、钳制这是两种向度的力量。教育保证自由，意味着教育是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输;是平等对话和自由交流，而不是指示和命令;是丰富认识，而不是统一思想;是尊重和信任，而不是消极防范。

把人从相互敌视、相互防范中解放出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来，把人从依附、盲从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚中解放出来，这就是教育的使命。

任何教育无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点，致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所，都是其根系所在，人的自由、解放、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此，教育就不成其为教育。

“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的。”（《给教师的一百条新建议》在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习;以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁;从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。

学习是人深层的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。学习是辛苦的，但更是快乐的，是一种用努力酿造的快乐。

学习是一种交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，淡淡的喜悦在心头升起，浮荡的灵魂也渐渐归于平静，让自己始终保持着一份纯净而又向上的心态，不失信心地契入现实，介入生活，创造生活。

学习能够拯救我们自己。我们通过学习，让知识活化成了诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。这就是教者的魅力所在。最终，因为学习，我们胜任着我们的工作，我们将学习与工作合为一体，我们实现了我们美好的生活。

职工书屋读书心得篇四

近期，我院工会在女职工中开展了“读一本好书，以提升自身素质，奉献企业为目标”活动，为积极参与此次活动，电测量所工会组织了本所女职工分学习小组进行讨论与交流。下面是我们小组读“魅力女人”一书的感想。

每个女人都渴望完美，渴望幸福快乐地过一生，完美的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，这本书就是告诉我们应该如何取舍。

女人一生应该拥有自己的人生梦想，梦想就像黑夜里一盏明灯，一弯新月；又像是岁月里的一缕清风、一滴露珠、一丝细雨，有梦想的女人是美丽的。

女人要拥有自己的事业，有事业的女人才会自信、自立。工作不仅给女人带来成就、充实、满足和快乐，而且还带给女人尊严、责任和安全，这是任何别的事物不能替代的。经过职场的历练而性格成熟的女人，更能经得起人生的大起大落。

女人还应拥有几个亲如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦乐。大千世界，茫茫人海中，朋友能够彼此遇到，彼此认识、了解，实在是缘份，也可以说是一种幸运，所以应该珍惜！ 那到底什么才是朋友呢？当你孤独、寂寞时，可以陪伴你；当你快乐、得意时，可以与你分享；当你烦闷时，可以听你倾诉；当你困难时，可以帮助你；当你伤心时，可以抚慰你。朋友能够彼此敞开心扉，彼此相互信任。所以，每一个女人，在漫长的一生中，一定要拥有几个亲如姐妹的好朋友。

女人要学会宽容，不要为小事计较。法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。在生活中学会宽容，你便能明白很多道理。宽容是一种美德，宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容更是一种财富，拥有宽容，就是拥有一颗善良、真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。

另外，书中还教我们如何学做一个快乐的女人、学会如何装扮自己、修炼气质、提升格调等等。这些知识都是让女人们如何变得更美丽、更有魅力！所以，读一本好书就像打开了一把智慧之门，带给我们的不仅是精神上的愉悦，还有心灵的碰撞。

职工书屋读书心得篇五

说起一些单位工作轻闲、俸禄优厚，我们常常抱怨自己挣的太少待遇太低，抱怨起早贪黑工作压力太大，抱怨学苗太差太不聪明跟人家学校没法比，……总之一句话，我们单位不好，教学成绩差与我没多大关系。进而在工作上态度消极、不思进取，得过且过、应付差事，患得患失、无所作为。读了《善待你所在的单位》这篇文章，给人以醍醐灌顶、豁然开朗之感。我深深地认识到，作为一中教师，我们的荣辱成败、酸甜苦辣都与一中的发展息息相关。一中是我们提升身价的增值器，是我们安身立命的客栈，是我们在家庭和社会上的发言权。我们依靠一中取得收入建设美好家庭，依靠一中的发展和成绩赢得社会的尊重实现自身的价值。离开一中这个显示我们存在价值的舞台，我们在社会上什么都不是，什么都没有。因此，兴隆一中是我们的衣食之源、生存之本，我们不能忘本，必须热爱一中。

热爱一中首先要有强烈的归属感。只有一中发展了，成绩上去了，我们把一中办成了兴隆人民满意的学校，我们一中人才能在社会上挺直腰杆。因此，要树立“以校为家”的理念和“校兴我荣、校衰我耻”的思想，坚信我们为一中工作就是为自己工作，对一中负责就是对自己负责。必须热爱本职工作，高度珍惜自己拥有的工作而不是推诿工作，对于从事的教育教学工作不要看成是负担，而要当作自己的天职，是自己施展聪明才智的舞台，是实现自己人生价值的平台，一定要竭尽全力做实做好。做好本职工作就要正确对待工作、善待工作，各司其职、人尽其责，要遵守工作纪律，耐得住寂寞、坐得住办公室、沉得下心来。

要少一些埋怨，多想想在现实基础上如何把工作做得更好更有效果，埋怨学苗差不如认真备会课或者给一个学生辅导，埋怨学风不好不如自觉行动起来加强学生管理，埋怨领导不体谅不如用实际行动证明自己在单位很重要。我们从大学毕业到退休那么多年的时间要在单位度过，要在工作中度过，如果不能善待单位、善待自己的工作，不能从教育教学工作中找到快乐，总认为单位亏欠自己，却从来不想想自己对单位奉献了什么，那么我们的人生将是痛苦和可悲的，唐渊先生提出了“善待工作就是善待自己”这个命题是非常有道理的。

热爱一中必须发扬奉献精神。只要有利于一中的发展，我们就应该全力以赴、尽职尽责。要兢兢业业、踏踏实实地做好自己的本职工作，为一中的发展贡献自己的力量。有损一中发展的话不说，不利于一中发展的事不做。日本松下公司创始人松下幸之助曾经说过这样一段话：“如果你有智慧，请你拿出你的智慧；如果你缺乏智慧，请你拿出你的汗水；如果你缺少智慧，又不愿意付出汗水，那么请你离开单位”。松下的话再明白不过地诠释了我们个人与单位的关系。

善待单位、善待工作，具体到我们教师，我想应该做好以下几个方面。一是爱学生，把学生看成是国家的未来，是需要我们用心雕琢的璞玉。我们要谨慎小心地关注并帮助他们成长，让班会、晨会成为学生奔驰的“加油站”，让谈心成为学生滋养心灵的鸡汤，让“比学赶帮超”成为学生愉快竞技、健康成长的乐园。生活上无微不至地关心，思想上诲人不倦地引领，学习上耐心细致地帮助，让每一个学生都在我们的帮助下健康地成长为国家的栋梁；二是沉下心来，精细化抓好备讲辅练考几大教学环节，提高教学实效。备课是基础，除了真正落实学校的“三次备课”要求外，要重点从目标、学情、教法等几个方面精心准备。讲是上课，是教学的主渠道，过程设计很重要，应做到精讲多练、释疑启智、恰到好处。辅导要有针对性和目的性，科学安排辅导的内容与方式，保证辅导的实效性。练是巩固知识、培养能力的必由之路，要精心选题，科学训练，特别要关注学生错题的过关训练。考是效果的检测，反过来让我们了解学情，了解前一段教学的效果，为下一段教学选择提供依据，所以考要关注有效性。三是研究高考、关注信息、深化课改。研究课标、考纲和考题，是把握教学方向的大问题，必须做好。

关注高考信息、课改信息和不断更新的教育教学理论信息，不让自己在教育教学中落伍时代。潜心课改、推进素质教育是每位教育工作者桌面上回避不掉的课题。

总之，善待单位、团结同事、扎实而有成效地工作，为单位的发展贡献自己的力量，这是我学习《善待你所在的单位》这篇文章最深切的体会。

职工书屋读书心得篇六

每个女人都渴望完美，渴望幸福快乐地过一生，完美的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，这本书就是告诉我们应该如何取舍。

女人一生应该拥有自己的人生梦想，梦想就像黑夜里一盏明灯，一弯新月；又像是岁月里的一缕清风、一滴露珠、一丝细雨，有梦想的女人是美丽的。

女人要拥有自己的事业，有事业的女人才会自信、自立。工作不仅给女人带来成就、充实、满足和快乐，而且还带给女人尊严、责任和安全，这是任何别的事物不能替代的。经过职场的历练而性格成熟的女人，更能经得起人生的大起大落。

女人还应拥有几个亲如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦乐。大千世界，茫茫人海中，朋友能够彼此遇到，彼此认识、了解，实在是缘份，也可以说是一种幸运，所以应该珍惜！ 那到底什么才是朋友呢？当你孤独、寂寞时，可以陪伴你；当你快乐、得意时，可以与你分享；当你烦闷时，可以听你倾诉；当你困难时，可以帮助你；当你伤心时，可以抚慰你。朋友能够彼此敞开心扉，彼此相互信任。所以，每一个女人，在漫长的一生中，一定要拥有几个亲如姐妹的好朋友。

女人要学会宽容，不要为小事计较。法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。在生活中学会宽容，你便能明白很多道理。宽容是一种美德，宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容更是一种财富，拥有宽容，就是拥有一颗善良、真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。

另外，书中还教我们如何学做一个快乐的女人、学会如何装扮自己、修炼气质、提升格调等等。这些知识都是让女人们如何变得更美丽、更有魅力！所以，读一本好书就像打开了一把智慧之门，带给我们的不仅是精神上的愉悦，还有心灵的碰撞。

职工书屋读书心得篇七

近期，我院工会在女职工中开展了“读一本好书，以提升自身素质，奉献企业为目标”活动，为积极参与此次活动，电测量所工会组织了本所女职工分学习小组进行讨论与交流。

每个女人都渴望完美，渴望幸福快乐地过一生，完美的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，这本书就是告诉我们应该如何取舍。

女人一生应该拥有自己的人生梦想，梦想就像黑夜里一盏明灯，一弯新月;又像是岁月里的一缕清风、一滴露珠、一丝细雨，有梦想的女人是美丽的。

女人要拥有自己的事业，有事业的女人才会自信、自立。工作不仅给女人带来成就、充实、满足和快乐，而且还带给女人尊严、责任和安全，这是任何别的事物不能替代的。经过职场的历练而性格成熟的女人，更能经得起人生的大起大落。

女人还应拥有几个亲如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦乐。大千世界，茫茫人海中，朋友能够彼此遇到，彼此认识、了解，实在是缘份，也可以说是一种幸运，所以应该珍惜!那到底什么才是朋友呢?当你孤独、寂寞时，可以陪伴你;当你快乐、得意时，可以与你分享;当你烦闷时，可以听你倾诉;当你困难时，可以帮助你;当你伤心时，可以抚慰你。朋友能够彼此敞开心扉，彼此相互信任。所以，每一个女人，在漫长的一生中，一定要拥有几个亲如姐妹的好朋友。

女人要学会宽容，不要为小事计较。法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界，它能使人生跃上新的台阶。在生活中学会宽容，你便能明白很多道理。宽容是一种美德，宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容更是一种财富，拥有宽容，就是拥有一颗善良、真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。

另外，书中还教我们如何学做一个快乐的女人、学会如何装扮自己、修炼气质、提升格调等等。这些知识都是让女人们如何变得更美丽、更有魅力!所以，读一本好书就像打开了一把智慧之门，带给我们的不仅是精神上的愉悦，还有心灵的碰撞。

职工书屋读书心得篇八

带着些许激动，好奇，与些许敬佩细细地读完了这篇文章。使我了解了鲁迅快乐的童年，虽然不是事事如愿，却阻止不了心的飞扬!

鲁迅的乐园，是五彩缤纷的，是生机勃勃的.在这里，他可以无忧无虑地嬉戏,自由自在地奔跑;在这里,他有着成仙的梦想,有着摘到覆盆子的自豪……到了三味书屋,或许老师太严厉,规定太陈旧腐败,但鲁迅还是找到了属于他自己的快乐,虽然不多,却异常珍贵。

小时候,我也在充满着生命气息的春天草地里拔草,当时的想法很简单,现在看来却也不乏些许童真,只记得只想知道草是怎么长在地里的?为什么它不会跑呢?现在虽然已经知道了它的原理,却还是幻想着小草可以像人一样,有血有肉,有感情,有思想!长大后,进入小学、中学，功课逐渐多了起来，到家的时间也越来越晚，开始的时候，我确实有些不适应，觉得老师的要求太严格。可向在我还是笑口常开，路边的芳草，周围的树木，身边的同学都是那么可爱!虽然我与同学之间有时会发生点小矛盾，但事后我们照样一起讨论学习，讨论生活，讨论爱好……在成长的过程中，我们会遇到很多困难，也会遇到许多烦恼，我们都应该像鲁迅一样，在哪儿都能找到快乐，在哪儿都能让心无拘无束地飞扬!

生活中的许多事我们都可以放进生命那美丽的宝盒中，等到慢慢老去时在打开看该是多么美好呀!

职工书屋读书心得篇九

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没有发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊套在指甲上做游戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……，一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了少年，每天都在忙忙碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不禁。我家在农村，房屋四周有一大片田野，小时候，总去享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱中。小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻居家串门了，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各式各样的花，又生怕主人找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在无限快乐之中。

我多想去百草园和三味书屋去看看呀!

职工书屋读书心得篇十

第一段：引言（100字）

书屋是一个安静、温馨的地方，是我每周都会去的地方。在书屋里，我可以感受到沉静的氛围，同时也可以找到属于自己的宁静。在这里，我不仅可以找到各种各样的书籍，还能结识到一些志同道合的朋友。书屋是我读书的港湾，也是我成长的见证。下面就让我分享一下在书屋里读书的心得体会吧。

第二段：品味生活的美好（200字）

在书屋里读书，不仅是为了获取知识，更是为了品味生活的美好。书中的文字可以带我们进入不同的世界，让我们感受到不同的情感。我可以在书中遇见不同的人物，与他们一起经历风雨，共同成长。在书屋里，我被陶醉在文字的海洋中，忘却一切烦恼，获得身心的放松和愉悦。读书给了我一种特别的满足感，让我感受到生活的丰富多彩。

第三段：思考人生的意义（300字）

在书屋里读书，我不仅得到了知识，还找到了思考人生的意义。书中的智慧与哲理，让我更加清晰地认识自己，也更加明白人生的价值。通过阅读，我遇见了许多伟大的思想家和作家，他们的思想触动了我的内心深处，引发了我对人生、社会、历史的思考。在书屋里，我不仅读书，也在与书中的智慧对话，通过思考和反思，我逐渐认识到了人生的真谛和价值所在。

第四段：拓展视野的奇妙旅程（300字）

在书屋里读书，我拓展了自己的视野，也开启了一段奇妙的旅程。每本书都是一扇窗户，可以看到不同的风景和世界。通过阅读，我可以了解到世界的各个角落，认识到不同文化之间的差异和相似之处。通过书中的人物和故事，我感受到了不同的思维方式和价值观念，这让我对世界充满了好奇和探索的欲望。书屋为我提供了一个开启视野的大门，让我可以不断地拓展自己的世界观和人生观。

第五段：书屋带给我的改变（300字）

在书屋里读书，我经历了很多的改变。首先，我变得更加自律和坚定，每周都会安排时间去书屋读书。其次，我变得更加深思熟虑，每一本书都会仔细思考和总结。此外，我变得更加乐于分享，和志同道合的朋友一起讨论书籍，分享心得体会，不断与他们交流。最重要的是，书屋让我对知识和学习的渴望不断增长，不断追求个人的进步和成长。书屋是一座宝藏，让我收获了知识和智慧，也收获了对人生的思考和认识。

总结（100字）

书屋是我读书的港湾，也是我成长的见证。在书屋里读书，我品味了生活的美好，思考了人生的意义，拓展了自己的视野，经历了很多的改变。书屋教会了我如何独立思考，如何欣赏文字的智慧，如何与他人分享心得体会。在这个特殊的地方，我找到了内心的平静和勇气，我相信，在书籍的陪伴下，我会越来越成长。

职工书屋读书心得篇十一

第一段：介绍书屋和读书的重要性（200字）

书屋作为一个专门提供图书借阅和阅读环境的场所，对于人们的学习和成长起着重要的推动作用。在今天这个信息化的社会，人们接触到的信息内容越来越多，对于获取正确有用的知识变得越来越关键。而书屋则是一个提供高质量书籍，引导读者正确阅读的地方。在书屋里，人们能够尽情沉浸在书的世界中，给自己带来无限的思考和启发，对于提升个人素质和拓宽眼界都有很大帮助。

第二段：书屋的安静和舒适环境（250字）

书屋是一个安静而舒适的地方，不同于其他公共场所的喧嚣和嘈杂。在这里，人们能够获得宁静的氛围，专心地阅读。书屋的设计也十分注重人们的读书体验，提供舒适的座椅、明亮的灯光以及良好的通风设施，使人们能够尽情地享受阅读的乐趣，更好地投入到书的世界中。这种安静和舒适的环境不仅有助于人们放松身心，更能激发人们的阅读兴趣和学习动力。

第三段：书屋的丰富资源和专业指导（300字）

书屋作为一个专门提供图书借阅的场所，拥有丰富的资源。无论是经典文学、历史哲学还是科学技术，书屋里都能找到我们想要的图书。这些书籍不仅涵盖了广泛的领域，还有各种类型的书籍，如小说、散文、诗歌等。书屋还设有专职的图书管理员，他们能够为读者提供图书借阅指导和阅读建议。如果读者在阅读过程中有任何疑问，可以随时咨询图书管理员，得到专业的解答和指导。这种专业的服务能够让读者更好地理解书本内容，提高阅读效果。

第四段：书屋读书的心得体会（250字）

在书屋读书是一种独特的体验。与在家中或其他地方读书相比，书屋里的安静和专注让我更容易沉浸在书本中，全神贯注地体会和思考作者的思想。在封闭的书屋里，我可以和作者建立一种默契，与作者的思想进行对话，深度探究书中的内容。这种深度沉思和交流的体验是难以复制的，它让我受益良多，不仅开阔了我的眼界，也提高了我的思维和表达能力。

第五段：书屋读书的意义与启示（200字）

通过在书屋读书，我深刻感受到了读书对于个人的重要性。阅读不仅能够给我们带来知识和信息，更能够提高我们的思考能力、整合能力和创新能力。书屋的阅读环境和专业指导为我们提供了良好的学习平台，使我们能够更加高效地学习和成长。书屋读书不仅是一种学术上的投资，更是一种智慧上的投资，它可以为我们的人生发展注入无穷的力量。

总结：书屋作为一个提供高质量书籍和良好阅读环境的地方，对于人们的学习和成长起着重要的推动作用。在书屋里读书不仅能够给我们带来安静和舒适的环境，更能够提供丰富的资源和专业的指导。通过书屋读书，我们能够获得深度思考和交流的体验，进而提高自己的思维和表达能力。读书对于个人的重要性不容忽视，它是一种学术和智慧上的投资，为我们的人生发展带来积极的影响。

职工书屋读书心得篇十二

近年来，随着职工书屋的不断普及和发展，越来越多的职工开始通过阅读来充实自己的职业素养和学习生活知识。本篇文章将从职工书屋的背景、目的和现状出发，探讨自己在职工书屋中的感悟、心得和体会。

一、职工书屋的背景和目的

职工书屋，是阅读推广工作的一种重要形式。它是职工文化生活的一个重要组成部分，旨在激发和满足职工的阅读需求，促进职工的全面发展。职工书屋的创办，是为了让失去阅读的职工重新找回阅读的乐趣，同时也为职工提供了一个共同学习和交流的平台。

二、自己在职工书屋中的感悟

对于我来说，职工书屋是一个非常有意义的地方。在这里，我可以随意挑选自己喜爱的书籍，阅读自己感兴趣的内容。同时，这里也是一个交流的场所，我可以通过和其他喜欢阅读的职工们互相沟通、交流，共同提高自己的阅读水平。

三、职工书屋的现状

目前职工书屋的建设已经覆盖到了许多企业和社区。无论是在城市还是在乡村，都有职工书屋的身影。同时，各地的职工书屋也在不断完善，设备和服务水平都在逐年提高。

四、职工书屋带给我的思考

通过在职工书屋中的阅读和交流，我深刻认识到了阅读对于一个人的成长和提升的重要性。阅读不仅能够帮助我们丰富自己的知识积累，提高职业素养，还可以拓宽自己的思维和眼界，让自己成为更开放和有趣的人。

五、未来职工书屋的发展趋势

未来，随着数字化技术的发展，职工书屋也将向着数字化、智能化的方向发展。同时，随着人们生活水平的提高和文化素质的普及，职工书屋也将参与到更加丰富多彩的阅读推广工作中。

总之，职工书屋作为阅读推广的生力军，正在不断发扬着其重要作用。在职工书屋中的每次阅读和交流，都让我受益匪浅。我相信，在未来的职工书屋中，我和其他职工都会不断追求自我提高，共同推动阅读事业的发展。

职工书屋读书心得篇十三

第一段：引言（150字）

职工书屋是新时代下，企业为职工打造的一处学习、交流场所。我对职工书屋有着深刻的体会和感悟。在这里，我不仅得到了书籍资源的丰富，还能结交志同道合的朋友，在交流中增长见识，体验到了一种新的学习和成长方式。在这篇文章中，我将阐述自己对职工书屋的感受以及从中获得的启示。

第二段：了解职工书屋（200字）

职工书屋是为企业职工提供知识学习和文化娱乐服务的公共场所，其作用超出了图书馆的阅读、借阅范围，兼具了课堂和图书馆的功能。在这里，我们可以浏览新书、阅读杂志、举办学术报告会、观看电影、参加学习讨论等活动。只要有时间，就可以来职工书屋，参加讲座、听课、分享，实现知识的交流互通。

第三段：分享经验（350字）

在职工书屋里我收获颇丰，我常常会借阅与我的专业相关的书籍，以此提高自己的专业知识技能。同时，我也会选择一些文化类的书籍进行阅读，丰富自己的知识面。我常常参加职工书屋组织的讲座和学习讨论，学习了很多先进的管理、技术和文化知识。职工书屋也推出了很多专业的培训课程，帮助我提高了自己的技能和能力。除此之外，我在职工书屋里还结交了很多有共同兴趣爱好的朋友，我们一起交流学习，还开展了很多文化、体育和公益活动。

第四段：学习与成长（300字）

在经历了职场磨砺后，我深刻意识到学习的重要性。职工书屋为我提供了一个良好的学习平台，让我不断扩展知识面，提升综合素质。在产业竞争愈发激烈的今天，只有不断进行学习和自我提升，才能在职业道路上保持竞争优势。通过这个平台，我能够随时随地接触到所需的资料信息，汲取营养吸取新思想，为自己的职业并且提供了不竭的动力源泉，延续竞争力于人生的每个时刻。

第五段：总结（200字）

在职工书屋里，我们不仅能够丰富自己的知识面，还可以与志同道合的人们交流互动。这是极好的一个心灵沟通的平台。它让我们在工作之余，能够调整好心态，满溢了生活的喜悦和活力。通过加入职工书屋这个大家庭，我更好地实践着爱国奉献、学习团结、创新共享的企业文化。我也期待更多的人能够以自己的方式加入进来，一起创造更美好的明天。

职工书屋读书心得篇十四

在现代社会，阅读已经成为了一种文化和精神消费。它不仅是知识的重要来源，也可以使人们内心得到安宁和满足。因此，许多单位和社区都建立了职工书屋，为职工广泛开展阅读活动提供了方便和条件。在我所在的职工书屋中，我学习到了很多新的知识，也感受到了阅读的乐趣。

第二段：职工书屋的设计与功能

职工书屋的设计和功能十分贴近职工的需求。一般而言，职工书屋不仅提供了各种各样的读物，还向职工提供了阅读的环境和条件。职工书屋中设有舒适的沙发和桌椅，以及明亮的灯光和安静的环境，让职工可以集中精力阅读。与此同时，职工书屋还提供了各种便利设施，比如复印机、打印机、电脑等，让职工可以随时随地进行相关资料的查询和整理。这些强有力的支持使得职工书屋成为了一个能够让职工在工作之余获得真正放松和休息的地方。

第三段：职工书屋的作用和意义

作为一个工作较为繁忙的职工，很难有时间追寻并且阅读所有的书籍和杂志。但是，职工书屋的存在使得职工可以在工作之余获得阅读的机会。通过阅读，职工可以学习到新的知识和信息，可以拓宽自己的眼界和思路，也可以丰富自己的人生阅历和体验。特别是对于一些需要不停反思和思考的行业和工作，阅读可以让职工更加深入地理解问题的本质，找到更有效的解决方案。此外，职工书屋也成为了职工交流和沟通的重要场所，让职工增进相互之间的了解和联系。

第四段：我的阅读体验和感受

在职工书屋中，我阅读了许多不同类型核心书籍，如人文社科、心理学、历史、小说等等。每次我阅读的时候，都可以找到自己想要的书籍。我不仅获得了知识的提升，也感受到了阅读的乐趣和内心的满足。我喜欢在职工书屋中安静的角落里，品味经典的文章，也喜欢和别的职工一起讨论和分享自己的阅读体验。职工书屋不仅是一个物质的空间，也是一种精神的需要和激发。

第五段：结语

职工书屋的建设是一个良好的倡导和实践，是企业精神文明建设的重要组成部分。它帮助工作繁忙的职工获得阅读的机会，并提供了优越的阅读环境和便利设施。从这个意义上来说，职工书屋提供了一个集体阅读的平台，增强了职工之间神交往和文化的交流。在未来，我们可以期待更多的职工书屋建设和发展，让职工在工作之余更好地放松身心，提升自身的内涵和素质。