专业三天光明的收获或体会范文（19篇）
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三天光明的收获或体会篇一
《假如给我三天光明》讲述了海伦.凯勒坎坷的一生和她的心路历程。下面是本站为大家准备的假如给我三天光明感悟，希望大家喜欢!
最近，我读了一本关于海伦·凯特的书——《假如给我三天光明》。我被海伦·凯特坚强不屈的精神所感动了。
《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋哑人海伦·凯特一生的故事以及她的心路历程。他克服重重困难，并在沙利文和其他老师的帮助和关爱下，最终成为一名优秀的慈善家、演讲家和教育家。读完了《假如给我三天光明》我受益匪浅。它让我明白遇到困难是，不要向困难低头，反而要更加努力克服困难才行。更重要的是要有一颗积极、乐观、敢于面对困难的心!
不经历困难，就无法面对强者。来吧!让我们一起面对困难，勇往直前!
看完这本书，我顿时感到无比的乐活。海伦，用自己的坚持，用自己的信念，用父母以及莎莉文老师的陪同，实现了梦想。
海伦学会了五国的语言，学会了说话，还有什么奇迹是我们做不到的?她从人生的低潮，登上了人生的无比高的高潮。而我们也没有经历过像海伦人生最失落的低潮。我们却也可以凭自己的努力登上那美好的高潮。
你们有榜样吗?像海伦那样的榜样。以前没有，现在有了，榜样不是用来崇拜的，而是用来作为目标的。不用学会五国语言，不用考入哈弗大学。只要努力过，只要没有让家人失望过，家人都会以你为荣。
老师向我们推荐一本书——《假如给我三天光明》，我一拿到这书就如饥似渴地看起来。
海伦·凯勒有一位家教老师，她就是莎利文小姐。在莎利文小姐的教育和帮助下，海伦·凯勒克服了沟通的障碍。1920xx年秋，海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习，1920xx年以优异的成绩荣誉毕业，成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。她还是一个大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》就是她写的。
三天光明的收获或体会篇二
今天是军训的第三天了，今天我们主要学习的是消防训练，关于救火的急救方法，总共有四种方法，觉得在日常生活中是非常适用的。另一方面也感受到消防教官们的辛苦，他们永远服务在救火的第一线，有时还要冒着生命危险，所以我们应该对他们保持一种崇高的敬意，简单的问候一声：“教官好!”这是对他们的尊重。今天的消防急救训练，很多同学都参加了实际操作，可以看出我们人文学院是个好学的学院，尽管我们女生很多，但是我们并不缺乏实战的勇气。
不得不说，今天是军训三天以来最为轻松的一天了，今天做的最多的就是观看消防教官的演练，站的比较少，而且今天下午在下雨，我们下午和晚上都不需要排练，所以并不觉得累。下雨对于军训的我们来说，无疑是及其令我们兴奋的，因为两天以来确实感到有点累，就盼望着下雨，能为我们的倦意消散些许。今天还收拾了内务，因为有一个内务检查。收拾内务是我们大学生最基本的行为，因为如果我们自己身处的环境都不好，那还怎么去学习，怎么走向社会呢?我学到了，要想成功，必须要从细节做起，从自身做起，这样方能实现我们的理想生活。虽然军训只有十天，也许我们整理内务的习惯只有十天，但我一定会让自己的这个习惯持续下去，保持一个良好的行为，做一个有收拾的人。
三天光明的收获或体会篇三
《假如给我三天光明》是美国今世著名作家海伦·凯勒的散文代表作。首要写了海伦成为盲聋人后的日子以及她的肄业生计，也介绍了她五光十色的日子以及她的慈悲活动等。她以一个身残志坚的软弱女子的视角，劝诫身体健全的大家应爱惜生命，爱惜造物主赐予的全部。此外，《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传著作，被誉为“国际文学史上无与伦比的创作”。
暑假里我又一次仔细的读了《假如给我三天光明》这本书，她给我的启示十分十分大。主人公海伦。凯勒是一个双目失明的人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的意志，跟着教师尽力学习，战胜一个又一个的困难，和教师一步一步向前走，她硬是从一个一窍不通的孩子，生长为一个对社会有用的人才。
海伦。凯勒说：忘我即是高兴。因此我要把他人眼睛所看见的光亮当作我的太阳，他人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，他人嘴里的浅笑当作我的高兴。海伦。凯勒没有被严酷的命运而吓倒，她的生射中充满了活力、决心与期望。即是这样她经过持之以恒的尽力，战胜重重困难，总算在1896年的10月走进了从小朝思暮想的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦。凯勒说：我尽力求取知识，意图在于期望日后能活用，为社会为人类奉献一点力气。
海伦在书里写到：假设能给我三天光明，第一天，我要看人，期望持久的看着自个的教师，然后再去看兄弟、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我日子的当地，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看曩昔，再看看如今。这也是海伦。凯勒有视觉的最终一天，也是全书的结束。
读完书后，我被海伦。凯勒的精力深深地感动了。她一个人日子在无光无声的国际里，创造出这一奇观全赖一颗百折不挠的心。海伦。凯勒接受了生命的应战，用爱心去拥抱国际，以惊人的意志面临困境，总算在漆黑中找到了光亮，最终又把慈爱的双手伸向全国际。海伦。凯勒这种身残志不残的精力十分值得咱们学习。
三天光明的收获或体会篇四
歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”假期里，我仔细阅读了《假如给我三天光明》这本书，仿佛感觉自己的灵魂在和海伦对话交流。身残志坚的海伦用她伟大的意志力把我的心深深地震撼了！
海伦·凯勒——一个生活在黑暗世界却又给人类带来光明的伟大的女性。她的人生度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光无声的岁月。可就是这么一个生活在聋盲世界里的柔弱女子，却凭借常人无法想象的勇气和毅力，克服无数困难险阻，以优异的成绩毕业于美国著名的哈佛大学，在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德国、拉丁语、法语等多国语言，并成为世界著名的作家和社会活动家，获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。海伦之所以取得成功，是因为她付出了超过常人十倍甚至百倍的努力，我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量！
海伦在书中写道：“如果我有三天光明，那该多好啊！”三天光明，或许对正常人来说只是人生中短暂的一刻，有时候随便玩玩电脑、看看电视就虚度了。可是对于海伦来说，三天光明是多么奢侈又无法实现的梦啊！
“假如我们将活着的每一天都当作生命的最后一天，那会是个极好的习惯。”海伦享受生活、热爱学习、坚持梦想、坚强乐观的精神将我的心打动。阅读过这本书后，我下决心一定要像海伦一样珍惜生命中的每一天，马不停蹄地努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
从小我就梦想长大以后担任一名优秀的人民教师，谆谆善诱，教书育人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然我不是天赋异禀、天资卓越，但是我懂得天道酬勤、勤能补拙的道理。海伦的精神如温暖的阳光会一直照耀着我、鼓励着我，朝着梦想、迈着坚毅的步伐勇往直前！
初一:邱晓雨
三天光明的收获或体会篇五
书，是人类进步的阶梯;书，是人类最好的朋友;书，是全世界的营养品。所以我爱读书，书总能给我带来无限的乐趣，并指引我向前、向前、努力、努力。
最近我又读了一本叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公就是著名的海伦。凯勒，她在四岁的时候就得了小儿麻痹症，在一次发病的过程中，发了高烧，造成了眼瞎和耳朵没有听力。但她并没有因为自己是一个残疾人而退缩，她坚强、勇敢、执著的奋斗，她拼搏顽强的努力，终于改变了自己的一生，创造了生命无限的价值。
长大后的海伦。凯勒坚持不懈，超出了正常人的十倍努力，成为了一名人人尊敬的著名作家。
她坚持不懈的精神，不知不觉得感染了我，影响了我，很长的一段时间，我们班上的大多数同学都忙碌在作业当中，在学习之中，我也不例外。就在我快要完成作业之时，一只巨大的拦路虎向我发起进攻，此时是退缩，还是前进;是克服困难，还是被困难所吓倒，海伦。凯勒的坚持，勇敢的精神，鼓励了我，让我树立了勇攀高峰的勇气和信心。
从那以后，我发奋读书，开始学会学习，学会共处，学会生活，学会做人，学会自立，学会坚强，学会……这一切都是凯勒的精神给我力量，给我知难而进，让我走向成功。
我还清楚地记得顾炎武说的：“读万卷书，行万里路。”的名言，所以我要养成天天看课外书的好习惯，我暗暗下定决心一定要读完万卷书。
三天光明的收获或体会篇六
我曾读一首热爱生命的诗歌：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。海伦·凯勒就是这样一个珍惜生命的人。
海伦·凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，是一个度过了生命的88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。也许，她只是身体上的弱者，但她的精神绝对是一个强者，她凭着自己的努力，毕业于哈佛大学，这个伟大的成就绝对是一个奇迹，而创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心、顽强不屈的坚毅品质和热爱珍惜生命的信念。
有一次，在放学回家的路上，我看到有一辆载着满满的东西的货车，把一辆电瓶车压住了。周围围观了许多人，他们议论纷纷。听他们说，那辆货车下面还有一个青年。不一会儿，救护车到了，警察叔叔也把那个青年救了出来。救护人员看见那位青年流了许多血，赶紧把他放在担架上，抬上了救护车。过了很久，医生给那位青年盖上了白布，无奈地摇了摇头，说：“他流血过多，没能及时地被抬出来，已经休克而死，我也无能为力呀!”周围的人有的叹气，有的低头无言，有的说太可惜了。我心想：一朵即将绽放的花朵，一个美丽的笑容，就被这样一起车祸给毁灭了。为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，热爱并且珍惜生命。
而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种奋斗精神，学会如何战胜风雨，学会如何战胜自我，还要学会珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
三天光明的收获或体会篇七
008年4月2日星期三天气：阴雨
早上：彩绘课
感受：有趣
早上，我们学校的1、2、3和我们班去上彩绘课。一踏进教室，就发现了每张桌上都有10个可爱的雪人：有的提着灯笼；有的拿着圣诞树；还有的扛着铲子。整个课程分为两堂课：第一堂课为听老师讲泉州的手工业的发展，在这堂课我了解了许多知识，比如泉州德化的陶瓷在1800年左右被外国人意外获得后，竟卖出1亿美元的天价，我们泉州的手工艺品有多么的精美绝伦！
第二堂课我们就自己给雪人上色。于是我给雪人穿上了白色的“外套”，中间有两个星形的黄色的纽扣，雪人又有了一顶黑色的礼帽，这意外的收获让他合不拢嘴，冬天好冷，它给自己围上了一条蓝色的围巾，又扛起了一个柄是绿色，头是灰色的铲子，准备去劳动哩！看着我的“杰作”，心里美滋滋的.——可真有趣！
下午：玩智勇闯三关的游戏
感受：刺激
过魂来；接着过独木桥，翻梯子，没想到庄家鑫竟然在翻越木板啦！我可不服输，一个箭步冲过去翻到了最顶端，可我的“恐高症”又犯了，在上面不敢跳下来，看着庄家鑫已经快到终点了，我不管三七二十一——闭上眼睛，默念1—2—3，“咚”，怎么就下去了？！随庄家鑫之后到达了终点——可真刺激啊！
晚上：“春之声”联欢晚会
感受：精彩
晚上，“春之声”联欢晚会，有相声、小品、歌曲、舞蹈等等节目，盲聋朋友的歌曲使我感受到人的生命力是多么顽强；一个个相声使人开怀大笑，一个个小品令人感慨万千。其中我最欣赏的是相声《歌曲对对碰》，他们先倒退着走，俩人一碰，就破口大骂，接着两“兄弟”一见面就开始“江兄”、“王兄”地叫，之后就开始，mp3、mp4地比，“还你接一句，我还一句”地唱，碰得真有趔，尤其是那《双截棍》的歌，“江兄”还不由自主地拿了个双截棍来打“王兄”，最后，俩人和解，喝着“二锅头”走下了场。我不禁捧腹大笑——可真精彩！
尽管这件事过去了1年，但我依然记着它。
三天光明的收获或体会篇八
这个寒假，我读了一本好书，叫做《假如给我三天光明》。
世界上最美丽的东西?看不见也摸不着，要靠心灵去体会。海伦·凯勒向我们展示了人类精神之美《假如给我三天光明》将海伦·凯勒的伟大经历与平凡故事给予了最完美的结合。
这本书是作者海伦凯勒的自传。她原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
从今天起一定抓紧每一分一秒吧!要像海伦凯勒那样，永不放弃，持之以恒，奋发学习，以顽强的毅力克服困难，这样我们才能显示出生命的价值!
三天光明的收获或体会篇九
一个星期四的早上，殷老师带我们去图书馆占用两节课来阅览图书。
我拿到的图书是《假如给我三天光明》。书的主要内容是：主人公不幸在2岁的时候失去了视力和耳力，所以她必须学会手语和别人交谈。等她大一点的时候，她能够分辨许多东西了，如妈妈和姐姐的衣服，什么东西放在哪里等。她妈妈帮她请了老师，她还等老师进房间了后把门给锁了，还好爸爸用梯子把老师接了下来。后来，老师先在她手上慢写洋娃娃这个单词，然后再快写，老师又把洋娃娃递给了她，让她感觉一下洋娃娃是怎么样的。有一次，老师带着她去森林里，老师看这里风景不错，就告诉5岁的她自己要回家取野餐布。调皮的女孩等老师一走就上了树，可是，忽然刮起了狂风，差点把她吹下树，通过这次她得到了一个结论：大自然有时候是善良的，但有时候也是凶恶的。
读了这本书，我明白：无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对，不要去想结果是怎么样的`，一定要相信自己，才会取得成功。
三天光明的收获或体会篇十
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有19个月的光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦·凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
书中介绍了作者因高烧夺去了视力和听力，这真是她天大的不幸，做什么事都非常困难。然而就在这时候莎莉文老师如天使般从天而降，改变了作者的命运，从此莎莉文老师就带着海伦拥抱大海，去山里野餐……这些给了海伦无垠的快乐，同时也从中学到了许多知识，1890年莎莉文老师和富勒小姐让海伦学讲话，经过长期的'不懈努力，海伦学会了讲话，这让莎莉文老师和富勒小姐与此同时还学会了英、法、德等五国的语言。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此井井有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。所以我要感谢上天赐予我们眼睛，让我们看清这个世界；上天也赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！“勇敢面对现实，而不要逃避”。这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中爬起来，真是身残志不残。所以我们一定要向海伦学习，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今天起一定抓紧每一分一秒，不要浪费时间，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
三天光明的收获或体会篇十一
假期中，我读了好几本书。这些书似甘露滋润着干旱的“土地”，如阳光温暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中人忧，我忧；故事中的人面对挫折不折不饶，我的内心也为之颤动。这些书中，最让我刻骨铭心的是《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是一位残障的作家、教育家，被认为是20世纪美国历史上最伟大的女性之一，在他19个月的时候，因不幸患病，而两耳失聪，双目失明。从此以后，她再也听不见大自然美妙动听的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。7岁时，父母为她找到了一位家庭教师——安妮·莎莉文，海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在怕金斯盲校何剑桥女子学校就读，最终考入哈佛大学，并尝试写作。
海伦·凯勒是一个意志坚强的人，由于她又盲、又聋，学习对她来说就如登天一样难。由于班上学生人数多，老师也不能给一些特别的照顾。可是，她并没有放弃，而是以更坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上，最终如愿以偿，考上了哈弗大学。
面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地接受噩运的挑战，用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己的痛苦和幸福记录下来，以勉励他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。
这个假期，我能结知这伟大的女性，真的特别兴奋。与之相比，我觉得太惭愧了。当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇于面对。现在，我不想再做缩头乌龟了，我要像海伦·凯勒那样永不停歇，做一个真正的强者，还要用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。
同学们，捧起好书吧，让知识的种子在我们幼小的心里生根、发芽、开花、结果，让好书伴我们成长！
三天光明的收获或体会篇十二
有一天，海伦的世界突然停电了。海伦摸索着想要开灯，可是，上帝无情地、残酷地、坚决地夺走了她的应有的视觉、听觉和幸福。于是，海伦的幸福飞得高很高，躲到了云层后边；灾难却留了下来放肆的笑；但是，夺走了这一切并没有夺走希望，这个有金色翅膀的小精灵，亲吻着海伦受伤的心灵，它就是希望。
这个从19个月开始就生活在无声无影世界里的女子，不知道海的蔚蓝，看不见树的绿，听不见鸟的鸣叫，却通过自己后天的努力创造了奇迹，能和平常女子一样能说话与人交流，能读书，能工作，过着适合自己，自己喜欢的生活方式。海伦勤奋学习，仅用触觉，便能与别人交流，仅用触觉，便能如饥似渴地读书，以至手指头都摸出了血。海伦时常这样想：他们夺去了应有的听觉，贝多芬抹去了我的眼泪；他们夺去了我应有的视觉，但我想起了弥尔顿的乐园；他们夺去了我应有的幸福，上帝仁慈地赋予我希望。有希望就拥有一切。正因为海伦勤奋学习和这么的想，才使她创造了奇迹。
可想想我自己，会发现自己是多么的幸福，我不是一个残障人，我看得见也听得见，能用眼睛去发现这个世界的美好和用眼睛读书，却天天不想读书，整天沉迷于电脑游戏中，从不珍惜眼前良好的学习环境，而海伦是多么渴望能够用肉眼来看看世界啊，想到这儿我便羞愧万分。
其实，人生不是一条永远平静的河，它偶尔也会泛起一道道涟漪的，当上帝关上你的门时，也会为你打开另一扇窗。逆境也会成为一笔财富，正因为逆境，才迫使海伦能说话，能读书的欲望高，使她创造了奇迹。
人生就如一条藤，总结着几个苦涩的瓜；还像五味瓶，包含着酸甜苦辣；又似一首歌，吟唱着悲喜交加的苦乐年华。没有洪水奔流，没有岛屿和暗礁，又怎能激起美丽的浪花。人生不会一帆风顺，惊涛骇浪是常有的。但人心不应疲倦，不应苍老，更不应失落。因为有旧梦凋零的地方，会有一个美丽的新梦开始启动。生活的答案由每个人自己书写，由每个人自己评判。
三天光明的收获或体会篇十三
在业余时间，我读了《假如给我三天光明》这本书，书的作者是美国盲人作家海伦﹒凯勒。书中的故事感人肺腑。我在以后的学习生活中，无论遇到多大的困难，只要想想故事中的海伦，就会微笑面对。
海伦从小就因疾病失去了听觉和视觉，她从未看到过世界的多彩，从未见过父母的慈祥面孔，从未见过辛勤教育她的老师，太多的不幸降临在她身上，但她从未退缩，坚强勇敢的度过了人生。
海伦是不幸的，同时又是幸运的。她遇到了一位耐心的老师。莎莉文老师教她什么是水，带她到厨房，拧开水龙头，握着她的小手，放到水流下面，让她感觉到水的形态，随后在她手上教她盲文，她很努力的学，没有辜负她的好老师。
看完《假如给我三天光明》，我自觉惭愧，我们这一代都是独生子女，家里只有我们一个孩子，爸爸妈妈都把我们当成掌上明珠，我们过着衣来伸手，饭来张口的优越生活，我们有健康的身体，比起海伦来，我们所遇到生活的挫折，学习的压力都已算人生路上的小石子。
我要向海伦学习，学习她的认真努力，学习她的坚强不息，学习她的自强自立。坚贞不屈，不断进取的精神是海伦﹒凯勒所拥有的，我们是祖国的接班人，更应该拥有这种美好的精神品质!
面对未来的挑战，我们要努力奋斗，才会拥有实现梦想的无限力量!
三天光明的收获或体会篇十四
“假如给我三天光明”谁会说这样的话呢？肯定是个盲人！恩，猜得对！她虽然是又盲又哑，但是她也有过十九个月的光明，还值得提得是她在众人的辅导下竟学会说话，考上剑桥，然后又考上哈佛大学并成功毕业！她就是著名的作家海伦·凯勒。
那么是谁把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老师。小海伦在她的辅导下渐渐改掉了“小暴君”的习惯。慢慢地从会说话到周游各地去演讲，莎莉文老师都功不可没，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老师为什么要这么用力去辅导海伦呢？这就得讲讲她的身世：安妮·莎莉文出生在一个并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被来救济院的队伍送到了柏金斯盲校，在学习期间动过几次手术，成了半盲人，毕业后找不到工作，经校长的推荐去辅导海伦。之后由于用眼过度视力下降的更多了。如果在盲校多一些海伦和莎莉文老师这样的人那么盲聋哑人也就可以和正常人交谈了！
我不得不佩服她们意志坚强，要不海伦怎么能在众人面前说话呢？
我要向她们学习，学习她们坚持不懈的信念！
三天光明的收获或体会篇十五
马克·吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完了这本书之后，我的心被海伦的精神震撼了，脑海里时常出现主人公的身影，仿佛获得了人生的真谛。
《假如给我三天光明》讲述了：美国杰出盲聋女作家海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来了光明的女性，在不到两岁的时候因为一场大病而失去听觉和视觉。面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地接受了这一切在无声、无光、无语的孤独的岁月中，永爱去触摸、感悟生命，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人的励志故事。
如果我们与她相比，她是不幸的，但她又是幸运的，正因为有了知识，她才如此幸运。虽然她在别人心中只是一个盲聋人，但在我的心目中是伟大的一位女作家。她的乐观向上和坚强、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵是乐观向上、永不言败的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获取新生。
海伦凯勒曾说：“我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的光明，别人耳朵听见的音乐当做我的交响曲，别人嘴角的当成我的幸福。”就让我们学习海伦·凯勒珍惜现在的美好生活，不要等到失明了才懂得珍惜有视力的生活，不要等到哑了才想重新说话，不要等到失聪了才想听声音！
与海伦比，我们真是太幸福了。我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，掌握丰富的知识。用知识武装自己，用知识为祖国为人类作出自己应有的贡献。因为，知识的力量是无穷的，知识能创造人间奇迹！
啊，在海伦·凯勒心里多美的三天！她说：我要感谢上帝给我三天光明，让我体会人间的幸福美好，亲情、童趣、美景、人和自然的和谐！
三天光明的收获或体会篇十六
假如我还有三天光明能够每天拥有光明，对于我们健全的人来说是一件很简单的事情，可是对于一个眼睛看不到任何事物的人来说，如果能拥有三天光明确是他们最大的愿望。正如《假如给我三天光明》这本说的主人公——海伦·凯勒一样，能够拥有光明是她最大的期盼。
我想我会用一天的时间去图书馆，在书的海洋里竟可能多的看些书籍来满足我的读书需求，丰富我的阅历，增长我的知识。
第二天，我想约我最好的朋友一起去看蔚蓝的大海，看到无边无际的大海我想等我在失去光明时，我的心胸也会变得和大海一样宽广，到那时我就不会因为黑暗而感到恐惧了。
到了第三天，也就是说当太阳落下时我就看不到任何事物了，我决定这一天和我的家人一起度过，仔细看看爸爸妈妈爷爷奶奶，他们的容貌然后铭记在心里。
三天光明的收获或体会篇十七
爸爸在给我买回《假如给我三天光明》的时候，爸爸用红领巾蒙住了我的眼睛，让我在屋里走几步，我说，什么也看不到怎么走啊。爸爸给我摘下红领巾对我说，你们马老师推荐的这本书，就是一个眼睛看不见，耳朵听不见的人写的，你好好读读吧。
在我看来，眼睛看不见，耳朵听不见，没法学习啊，还怎么写书呢。带着好奇与不相信，我很快的读完了这本书。我看到了海伦·凯勒姐姐的奇迹。她出生19个月就因为生病而失去了视力和听力，但是她并没有因此而失去生活的勇气，她用触觉练习说话，把手放在老师的脸上去感觉发音时舌头与嘴唇的变化，从说出第一句话“天气很暖和”开始，她学会了5种语言，这简直就是不可思议的奇迹。这里面既有她自己的毅力也有老师的耐心。我感觉，自己作为一个身体健康，眼睛明亮，听力也很好，老师也细心负责的教育我们，我们是不是应该做的更好呢。
我们要勇敢的去面对困难，更要去关心我们身边的残疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海伦·凯勒姐姐的世界。
三天光明的收获或体会篇十八
书中讲了海伦·凯勒又盲又哑又聋，可是她并没有因此而放弃自己的生活，在莎莉文和其他老师的帮助下，海伦克服了许多困难，最终从哈佛大学毕业，获得了学士学位。最后成为了一位成功的演讲家和教育家，还为残疾人造福。
这本书告诉了我们要有坚持不懈的精神，坚忍不拔的毅力。勇于克服困难，还要有一个乐观的心。
就在前几天，在上书法课时，老师在黑板上写下了这几个大字：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在简单的和我们讲完要领后，就开始走过去给同学写样字了，我呢，也开始练了起来。我先在纸上点了四个点这是为了控制好位置，然后看着黑板一笔笔得写下去。每写一笔都要看好黑板，这样才能写得好。就这样我写完了好几个字，可就是海字总也写不好，不是太扁就是太小，不是太小就是写错字。刚开始我还是认认真真得写，提醒自己别烦，慢慢就好了，可我写了好多好多遍始终和第一次写没有区别。这时，我心想：不就是个破字嘛，写不好我还不写了呢，真是的。于是我把毛笔放好，悠闲的玩起了手机，正当我打开小说网站准备看时，我看见好书推荐里有《假如给我三天光明》这书，我猛然想到这不就是我前几天刚看的书么?呃。对哦里面的海伦虽然又盲又哑又聋，可她都没有放弃。她面对的困难是看不见听不见说不了话，而我确只是写不好字。她都没有放弃我怎么能放弃呢，想到这我不禁惭愧得低下了头，又开始奋笔疾书得练了起来。写每一笔时都抬头看好黑板。就这样我稍微有了些进步，这时老师走来了手把手得教了我怎么写好海字，我按照老师说的，没一会儿就练好了这个字。
当练好这个字时我高兴极了，心里对自己说：“应该感谢这本书，如果不是它，我就会放弃写这个字了。”
三天光明的收获或体会篇十九
马克吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一哥是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。这几天，我读了一本关于海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》。
这本书讲述了美国盲聋作家，教育家还轮廓凯勒的生。在他十九个月大的时候，得场大病夺走了了他视力和听力，这是一般人来说是不可忍受的痛苦，然而，她并没有命运屈服，在莎莉文小姐和家人朋友的帮助下，她先后进入赖特赫马森聋人学校和剑桥好学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作。
书中海伦·凯勒用自己坚强乐观积极取的生后态度，像世人揭示了一个道理：一个人可贵的是乐观向上，永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在砍坷中不断前进，在逆境中获得重生。
假如给我三天光明，我会用我的眼睛做什么呢?于是，我闭上了眼睛，在屋里走。当我闭上眼睛后，感觉世界由明朗变得漆黑，显得很不安稳。当我准备向前迈步时，跟平常走路，没那么简单，现在也变得如此困难，我发现我不敢迈，害怕自己摔倒，害怕自己被什么东西碰到。我难以想象一个聋哑人，它既是看不见，也听不到，那他面临着多大的困难，面临多大危险，我们怎能体会到!
海伦·凯勒接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到光明，不仅如此，他还把慈爱的双手伸向全世界，尽力去帮助那些和她一样身体残疾的人。而作为健全人的我们更应该学习海伦·凯勒那种奋斗精神，学会如何战生风雨，学会如何战生风雨，学会如何战胜自我。同时，我们也要去关爱我们身边的残疾的人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
