计划是人们在某个时间段内安排和安排他们要完成的任务和目标的方法。在制定计划时，应该考虑可能出现的风险和阻碍，并制定应对策略。"以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。"

心理委员班级计划书篇一

心理委员制度是指学校班级设立专门负责心理健康教育相关职责的班委成员的制度，它于诞生于天津大学并随后在我国大陆地区的部分高等院校以及中小学校中迅速得到传播，是近几年来我国学校心理健康教育工作得到蓬勃发展这一背景之下应运而生的新生事物，是将学校心理健康教育工作逐步推向深入的产物，是学生自助与助人需求的统一体现，也是我国学校教育中学生干部制度和学生自我管理制度相结合这一传统的沿革和新发展。

2、什么是心理委员?

心理委员是为班级同学、寝室同学及身边朋友提供有关心理健康方面帮助的人，他们是班级学生干部，他们以平等、尊重、服务同学的态度为有相关需要的同学提供帮助，承担或协助实施针对班级心理健康教育的各类事务或活动。

心理委员通常要具备一定的条件，如拥有胜任该项工作的个性特征，经过系统的培训之后，经考核合格后方可担任本职，接受院系和学校心理健康教育机构的双重领导，工作的同时还需接受长期的专业指导和监督，以便于有效发挥积极作用。

第二章心理委员的遴选

班级心理委员是校园心理健康预警和援助体系中最基础的一个环节，他们生活在学生之中，最容易发现问题，最容易彼此沟通。通过对遴选出的心理委员进行选拔培训，充分调动学生的感染力，可以让心理委员在自助的基础上学会互助，在互助中和谐成长。

1、竞选班级心理委员的意义是什么?

班级心理委员同其他的班级干部在某些地方是类似的，都是在班级为同学服务的一份工作。通过每学年或一个固定周期竞选的班级心理委员，通过竞选的形式担任班级干部，对其本身的心理发展也会产生积极的影响，同时可以促进自身的发展，在自我成长的基础上完成对同学的帮助工作。

能决定人能否融入他人，能否为一个共同目标而奋斗。因此，那些长期在学校里担任学生干部的学生在社会中更容易适应。这些特点同样反映在班级心理委员的身上。

2、对班级心理委员的具体要求是什么?

1热爱心理学知识，热心班级心理健康工作，有敬业奉献精神与服务意识;

2热爱同学，在学生中有广泛的群众基础;

3学习成绩良好包括良好以上，保证其学有余力担当此任;

4心理行为要符合年龄特征;

5善于与人沟通，具有一定的语言表达能力;

6具有团队合作精神，能保持良好和谐的人际关系;

7有良好的心理素质，为人乐观开朗，能够做到悦纳自己、善待他人;

8能够遵循心理健康教育工作中的保密原则。

3、心理委员的选拔程序是什么?

1自荐方式

个人填写《心理委员报名表》，并参加班级干部竞选，其后上交心理健康教育中心审核;

心理健康教育中心根据报名表，结合心理委员的基本要求进行审核;

心理健康教育中心将审核结果反馈到系、班级，正式确定。

2学生、老师推荐方式

心理健康教育中心根据推荐信，结合心理委员的基本要求进行审核;

心理健康教育中心将审核结果反馈到系、班级，正式确定。

3年度选拔制度

心理健康教育中心将连任结果反馈到系、班级，正式确定;

心理委员确定后由心理健康教育中心存档备案。

4、竞选和选拔结果如何?

想要通过竞选方式成为班级心理委员的同学，一般都是对心理学感兴趣或者有一定的心理学基础的同学，也可能是对自身身心健康发展非常关心的同学。竞选的过程是一个剖析自我、表达自我的过程，同学间可以通过竞选的过程获得更多的了解，也能够在这个过程中首先建立一个初步的信任，提高竞选人的自信心。

通过选拔并最后确定的班级心理委员，通常都是具有积极为同学服务的精神。主观上的动力结合心理健康教育中心的系列培训，都能够促进班级心理委员的个人成长和工作能力。

5、班级心理委员的遴选标准与任职条件?

1热爱心理学知识，热心班级心理健康工作，有敬业奉献精神与服务意识;

2热爱同学，在学生中有广泛的群众基础;

3学习成绩良好包括良好以上，保证其学有余力担当此任;

4心理行为要符合年龄特征;

5善于与人沟通，具有一定的语言表达能力;

6具有团队合作精神，能保持良好和谐的人际关系;

7有良好的心理素质，为人乐观开朗，能够做到悦纳自己、善待他人;

8能够遵循心理健康教育工作中的保密原则。

6、对心理委员进行心理测试的好处是什么?

专业心理测验是一种心理测量工具，主要用于评估人的某些心理特征，它根据客观的、标准化的程序来测量人的心理和行为特征。既可以起到心理卫生的宣传作用，使心理委员认识到心理健康对大学生的成长具有重要影响，并增强心理保健意识，在以后的学习和生活中积极主动调节心理状态达到良好适应、发展和提高;又可以通过心理测试，使自己了解自己的心理状态从而更好地为同学服务。

心理委员班级计划书篇二

大家好!

今天很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我要竞选09级七班宣传委员。

我的理由有这么几点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。

第二点，我认为自己具备担当该职务所必须具备的个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。

第三，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。

第四，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。

第五，我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。

第六，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。

第七，我平时喜欢画画，我有出板报的经验，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。

第八，我还有当宣传委员最重要的一点——恒心，不管当上后有多么辛苦，我都会持之以恒，与同学同舟共济，打造真正的09级七班。

成为一名宣传委员，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担当，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，使校园生活更加多姿多彩，真正做好宣传委员的工作!

综上所述，我自认为已具备了担任班级宣传委员的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还你一个满意的答复!

申请人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

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心理委员班级计划书篇三

班级心理委员工作计划担任心理委员，我将做好朋辈辅导工作，在来询者就心理、精神方面存在问题进行诉说、商讨和询问，以求问题解决的过程中我将尽力在我们的启发和帮助下，在良好的人际关系氛围中，使来询者的潜能得到发掘。在以后工作中，将继续坚持“五心六戒”的原则(即爱心、耐心、诚心、虚心、细心，戒主观武断、戒好委人师、戒宣扬自己、戒随意插话、戒悲天悯人、戒大事化小，小事化无)开展以下工作：

第一、 协助班主任完成心理辅导工作，协调各班委，做好班委会会议决定，共创良好的班风出一份力。

第四、 积极配合、组织全班同学参加学院举办的“昆明学院首届大学生心理健康活动月”活动：

4月24日 组织参加开幕式; 5月8日及15日晚 组织观看心理电影;

5月9日及16日 参加心理咨询室举办的心理委员户外拓展训练;

4月24日—5月15日 组织同学参加心理征文比赛;

4月24日—5月4日 鼓励同学参加心理剧的编写;

5月4日—5月25日 组织同学参加心理剧的表演及初赛、复赛;

5月25日晚 组织参加“我爱我--大学生心理健康活动月”闭幕式;

心理委员班级计划书篇四

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：

大家晚上好！

首先请允许我自我介绍一下，我是来自高一三班的朱军，很荣幸能够有这样一个机会站在这里，怀着培养能力、服务师生的目的，来竞选宣传部部长。

从小学一年级起，我就一直和老师以及班干部们齐心协力，为众多同学服务。

上初中的时候，我也曾担任过学生会主席及团支部书记。

上了高中之后，作为班级内的班长，我乐于助人、热情友好、处事沉着果断、能顾全大局。

比如说，大家都知道，我班的孙浩同学，因出车祸造成大腿骨折，每天拄着拐杖，上下楼十分不方便，我便主动承担起了照顾他的责任。每天从餐厅往教室端我们两个的饭菜，然后再回餐厅端汤，等吃完后，再把餐盘送回餐厅。

深夜我陪我班的岳鑫池同学去医院包扎，我们班同学有谁生病了，我就带同学们去医务室探望。团结了同学，加深了友谊。

另外，我还组织我班同学积极参加了学校组织开展的各项活动。比如说参加万杰朝阳大巡游，运动会，植”友谊团结树“等，丰富了同学们的业余生活。

我还主持召开了三次班会，邀请了我们的校长，主任，各任课老师，教官，高一（5）班全体师生等参加，通过这三次班会，增强了班级的凝聚力，让同学们真正的感受到了集体的力量和生活在这个集体中的自豪感。

大大小小的职务为我增添了一些工作经验，我凭着极大的热情，果断负责处理班级中的问题，赢得了老师和同学们的好评，他们都认为我有这个能力担任好学生会宣传部部长。

假如我成为了学生会宣传部部长，我会进一步完善自己，虚心向他人学习，以更饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。

1我会努力提高学校的宣传工作，对本部成员进行合理分工，组织各成员了解和学习宣传的技巧，力求宣传的形式的创新、注目。

2领导各班宣传委员，指导并帮助他们开展工作。

3做好学校各项活动海报的出版工作。

4负责好小记者团及校报出版工作。

5协助校广播电台做好宣传工作。

6负责好班级的黑板报宣传等工作。

做一个真正的合格的负责任的宣传部部长。

当然，竞争有成功，必定有失败，假如我落选了，我也不会灰心丧气，因为态度决定一切，只要我用心认真地参与了此次竞选，我就是成功者。我还会再接再励，努力做好班级工作，努力使自己成为一名合格的学生会成员，为下次竞选做好更充分的准备。

我知道再多灿烂的话语，也不过是一瞬间的智慧，朴实的行动才是开在成功的之路的鲜花，我将用实际行动来证明”言必行，行必果“这句话的真正含义。

希望各个评委老师投我信任的一票，我的演讲完毕，谢谢大家。

心理委员班级计划书篇五

一转眼，大学生活已过去一年，我们也已从青涩的新生成长为为人学长的老生。回首一年的班级心理工作，颇多惭愧。犹记得班委竞选演讲的时候我说过一句话，“希望能和大家成为很好的朋友，也希望能有机会由我来给大家输入一些专业的心理知识。”那个时候凭着对心理学的兴趣，以及对心理委员将获得的专业培训的期待，我说出了这样的话，但却并没有很好的践行它，没有做到和同学们（尤其是男同学）足够的沟通，也没有足够的专业知识来丰富同学们的学习生活。

现在，能有机会继续担任班级心理委员，有机会更好的服务大家，我感到荣幸并且十分珍惜。希望以下计划能成为新学期里班级心理工作良好开展的见证：

一，从自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真实、开朗、乐观、大方的形象赢得同学们的信任。

一年相处下来，我相信我的性格已给大家以坦率、乐观的印象，但与一些同学的交流仍相对欠缺，这就需要我更积极、主动、大方的与同学们交流，比如通过qq、飞信、校内网留意关注同学们的近期动态，了解他（她）们是否有负面的消极情绪，从朋友的角度，将心比心，转换立场为对方思考，乐于与人也努力使同学们乐于与我分担愁闷忧伤，真正努力做到和大家都成为很好的朋友。

二，努力增加对有关心理知识的资料的阅读，丰富自己的知识结构，提高自身的素养，以更好的与同学们交流，帮助同学们保持健康积极的心态。

三，调整工作方法，加强与室长的沟通。

一个人的精力毕竟有限，难免顾此失彼，我会加强与室长们的交流，尽量让同学们在日常学习生活中都保持健康平和的心态，即使遇到不愉快，也能通过自我调整或者寝室内部同学、朋友的开导，尽快获得心情的平复。

四，本学期心理主题活动主要有以下。

1、采取班内组织或者与二班合作的形式开展一至两次心理主题班会，主要通过心理测验和心理游戏使大家获得更多有关为人处世的思考，同时也增进同学间的交流，增强团队的凝聚力。

2、从第二星期开始，二班的心理委员和我会轮流每半个月做一次有关心理知识的主题展示，内容形式包括文字材料，ppt，视频，etc、例如，期末迎考阶段，我们会准备有关减压的知识主题帮助大家以健康平和的心态，积极地迎接考试。每次主题完成后会发送qq群邮件给cpa全体同学，以使大家更方便地获得对心理知识更多的了解，从而在学习生活中更好地保持健康平和的心态。

3、我们的班级blog已经建立，今后我会不断通过这个平台与大家分享心理知识的阅读，也欢迎大家积极参与进来，内容形式不限，可以是文档，也可以是优秀的心理电影，有关心理知识方面的讲座，励志的演讲，etc。

五，做好自己的本职工作的同时，尽力协助配合其他班委的工作。

六，较大的不能解决的问题及时通知其他班委，上报老师和学校心理咨询中心。

我会努力不让这样的状况发生，也相信我们cpa一班的全体同学会团结一致，互帮互助，每一位同学都能拥有健康良好的心理素质。

我的工作计划还很片面，不够完善，希望老师和同学们能给我更多的意见和建议，让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的不足，不断调整工作方法以更好的为大家服务。

新的一学期来临，从大一进入大二，我们也脱掉了最初的稚气，慢慢成长起来。新学期，新希望，一切都有了新的开始；一切都以新的面貌重新开始。

经过一个学年工作，我对我的工作有了更深的了解，更深的认识，作为生活委员以及心理委员，我知道我的职责除了管理班费外，还要认真了解学生的生活情况，及时解决同学生活中出现的问题，较大的问题不能解决要上报班委，并通过班委讨论商讨解决办法以确保每位同学都能安心的生活，为学习创造良好的基础条件，此外，还要积极组织和开展活动，宣传一些积极思想，搞好班集体的团结。

心理委员班级计划书篇六

1、宣传普及大学生心理知识，传播心理健康理念，定期在班上开展有关心理健康的活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高。

2、负责收集本班同学的心理健康信息，对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员做汇报。

3、努力学习有关心理知识，积极参加各种心理讲座和心理委员培训，用相关知识帮助同学，用乐观心态引导同学。

4、加强与其他班干部尤其是寝室长的联系，及时发现问题，善于帮助有心理困惑和烦恼的同学，当个别同学有严重心理问题时，要及时报告学院领导和老师，并劝说其尽快到学院心理咨询中心寻求帮助。

5、工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的隐私。

6、协助心理负责做好班级学生心理普查工作。

7、配合学院大学生心理健康教育与指导中心的工作，积极参加培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。

8、积极参加各项有关心理健康方面的活动，认真完成大学生心理健康教育与指导中心和心理健康协会安排的有关工作。

9、按照要求做好工作计划和总结。

10、做好自己的本职工作的同时，尽力协助配合其他班委的工作。

11、较大的不能解决的问题及时通知其他班委，上报老师和学校心理咨询中心。我会努力不让这样的状况发生，也相信我们班的全体同学会团结一致，互帮互助，每一位同学都能拥有健康良好的心理素质。我的工作计划还很片面，不够完善，希望老师和同学们能给我更多的意见和建议，让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的不足，不断调整工作方法以更好的为大家服务。最后，让我们共同为建立起美好的“心灵的城堡”一起努力。

心理委员班级计划书篇七

老师和同学们：

大家好！

今天我站在这里竞选班级的学委员，我竞选的目的是为了搞好我们班级同学的学，当好老师的小助手，提高同学对学的积极性，为班级创造一个良好的学气氛。我知道当好一个学委员不容易，但我有自信，对此充满信心，相信通过我的努力，会达到我的目的，实现我的愿望。

如果我当上班级的学委员，要严格要求自己，注意自己的言行举止，要努力学，让老师对自己信任，给同学树立一个好榜样，榜样的力量是无穷的，这样对同学才有说服力，让同学信服，带动同学在学上一起努力。

如果我当上班级的学委员，我会给同学讲学的道理，学好文化知识对人生的重要性，让同学在学上树立远大的理想。通过讲道理，让同学在学上树立信心和兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣以后就会主动地去学，学的积极性就会大大地提高，学的效果会更好的。

假如我当上班级的学委员，要让同学们在学上是一个团结的集体，让学好的同学帮助学差的同学，让同学们在学上共同进步，防止有同学在学上落伍掉队。对于不把精力投入到学上的'同学，我可以联络几个同学代表老师去他家进行家访，和他的父母沟通，希望得到支持，争取他父母的力量对他进行帮助，让他转变思想，走到学的轨道上来。我还可以利用课余时间组织同学进行学讨论，对于好的学方法和见解拿出来大家共享，相互鼓励，克服缺点和不足，集思广议，让大家的智慧发挥作用，争取更好的学成绩。通过学讨论让班级有一个浓厚的学气氛，大家在学上你追我赶，不甘落后，让同学之间团结友爱共同进步。

我要是当上学委员，一定要做好老师的小助手，当好老师和同学之间沟通的桥梁，向老师及时反映同学的学情况和存在问题，在自己能力解决不了的问题时，让老师帮助解决。我也要配合其他班干部做好班级的工作。

学上是讲究学方法的，讲学效率的，我不赞成同学们总是紧张的学，该玩就玩，玩的时候放松的玩，该学的时候使劲的学，学不能搞疲劳战术，一张一弛文武之道，更助于学成绩的提高，我会鼓励同学积极参加有益的文体活动，这样同学们的身心才会更健康，才会有更好的精力投入到学上。

我的学成绩还可以，我的性格有点内向，通过这次竞选学委员，我也要锻炼一下自己，让自己的性格变得开朗一些。

如果这次竞选学委员成功了，我会用我的努力兑现自己的承诺，请老师和同学支持我相信我。竞选没有成功的话，我不会气馁，会更加努力，为下一次竞选努力。谢谢大家。

申请人：xx

日期：xx年xx月xx日

心理委员班级计划书篇八

担任心理委员，我将做好朋辈辅导工作，在来询者就心理、精神方面存在问题进行诉说、商讨和询问，以求问题解决的过程中我将尽力在我们的启发和帮助下，在良好的人际关系氛围中，使来询者的潜能得到发掘。在以后工作中，将继续坚持“五心六戒”的原则（即爱心、耐心、诚心、虚心、细心，戒主观武断、戒好委人师、戒宣扬自己、戒随意插话、戒悲天悯人、戒大事化小，小事化无）开展以下工作：

第一、 协助班主任完成心理辅导工作，协调各班委，做好班委会会议决定，共创良好的班风出一份力。

第四、 积极配合、组织全班同学参加学院举办的“昆明学院首届大学生心理健康活动月”活动：

4月24日 组织参加开幕式；

5月8日及15日晚 组织观看心理电影；

5月9日及16日 参加心理咨询室举办的心理委员户外拓展训练；

4月24日—5月15日 组织同学参加心理征文比赛；

4月24日—5月4日 鼓励同学参加心理剧的编写；

5月4日—5月25日 组织同学参加心理剧的表演及初赛、复赛；

5月25日晚 组织参加“我爱我——大学生心理健康活动月”闭幕式；

心理委员班级计划书篇九

为了扩充宣传信息，加强宣传效果，把班级活动、学生会特色建设更好的向学院、学校推广，让更多的人了解到班级的特色文化；同时宣传委员作为班级对外宣传的窗口，承担着推广班级特色的重任，宣传委员要及时通过各种渠道把班级的特色活动、最新动态宣传出去，更好的建立学院与班级的委员管理及新闻稿件投送评分制度。

一、宣传委员的管理：

1、要做好各个活动信息的宣传、公布。及时收集班上的活动信息，以新闻稿件、海报等的形式进行推广宣传。

2、1）宣传部将组织一次各班级宣传委员的培训，邀请资深教师或专业工作者对其做宣传工作或新闻撰写的培训。2）在今后宣传部将每月组织一次各班级宣传委员交流会议。宣传委员将对自己班级上一个月的活动进行特色介绍以及就活动方式进行经验交流。

3、宣传委员配合宣传部的'主题宣传，提供必要的信息和资料。

4、组织班上同学积极参与学院及学校的活动，并要仔细及时的把相关的比赛信息对同学进行传达。

5、每个月末做好班级活动在宣传方面的总结。

6、每学期进行一次宣传委员的评比，评出优秀宣传委员，颁发学院荣誉证书。

7、请各位宣传委员注意把自己在任职期间所做的工作记录好，等将来宣传委员换届时，能够比较系统的把自己的工作内容和工作经验交代清楚，以便帮助新一届宣传委员更好的为班级服务。

二、新闻稿件的管理制度：

1、1）大一大二每班每个月投送有关班级活动的新闻稿至少一篇和有关大学生生活纪实的文章一篇或有关赞颂学校、学院，老师、同学事迹的文章一篇。（即每月三篇文章）2）大三每班每个月投送有关班级建设、班级活动的新闻稿一篇和每两个月写作有关大学生生活纪实的文章一篇或有关赞颂学校、学院，老师、同学事迹的文章一篇。新闻稿必须包括新闻的基本要素，所选素材必须真实有意义，稿件有网站上传价值。所有文章的性质必须积极向上，新闻稿400字左右，其余文章800字左右。不符合要求的稿件做退回重写处理，如在规定时间内还不能及时上交则扣除班级月评估1分/篇。

2、稿子被采用上传至学院网站的加班级月评估分1分/篇，至校新闻网，启航网，校级刊物等并通过审核发表的加3分/篇。

3、一个月上交的稿件超过规定数目且符合要求的，每多一篇加1分。

4、新闻稿件对时效性要求较高，宣传委员必须把新闻稿附上特色照片在活动或事件发生的当天将电子档发到宣传部特定的电子邮箱以便工作人员及时的查阅审核。

11级学前六班

10月

心理委员班级计划书篇十

心理委员作为班委会的成员之一，他们的工作性质与学习委员、宣传委员、文体委员等不同，心理委员的工作职责具有自身的特点，具体内容如下：

第一条保密原则。心理委员对自己所从事的工作必须严格遵守保密原则。对自己所接触的同学隐私不得向亲戚、恋人或朋友等泄露，特殊情况可向心理咨询教师请教。

第二条心理委员负责全班同学的心理问题工作。考虑男女性别差异，分男心理委员

和女心理委员。

第三条心理委员应敏锐观察并及时记录本班同学心理变化动态。观察记录的内容严格按照《心理委员工作手册》中规定的“常见心理问题”与“应急心理问题”两部分内容进行，不夸大、不引申，记录内容务必真实客观，而且谨慎保管、严加保密、定期上交。

第四条心理委员对本班同学所观察到的心理问题要按规定程序进行汇报。

第五条心理委员对“常见心理问题”的汇报实行“零报告”制度。报告时间为一个月一次，每学期共计5次，全年10次。具体时间为：9月30日、10月31日、11月30日、12月31日、寒假前一周;3月31日、4月30日、5月31日、6月30日、暑假前一周。

第六条心理委员对“应急心理问题”的汇报实行“即时报告”制度。原则上要求心理委员把本班发生的应急心理问题及时向所在系的心理辅导员报告。当心理委员与所在系的心理辅导员因故联系不上时，心理委员可直接与学院心理健康教育中心教师联系。同时，由心理委员补交相关的书面汇报材料。

第七条心理委员在面对本班同学向心理委员本人提出的心理援助时，应严格按照培训中讲述的心理健康知识与心理助人技巧进行。在超出自身助人能力范围时，心理委员应及时向有关同学建议转介到学院心理咨询中心。

第八条心理委员协助学院心理咨询中心做好一年一度的全院同学的心理建档工作。

第九条定期收集本班同学提出的一般性心理困惑问题并及时反馈到上一级机构寻求专业解答。

第十条对需要做心理测试、个体心理咨询、团体心理辅导的同学进行集中登记并与心理咨询中心教师取得联系。

第十一条组织开展全班性的其他相关心理活动。

2、班级心理委员的日常事务有哪些?

主要是宣传并普及心理健康知识，同时对班级同学中表现出的一些基本心理问题症状发现并及时汇报。具体包括二大块：一是以“综合项目”为体系的日常事务内容;二是以“心理问题”为中心的日常事务内容。

3、班级心理委员以“综合项目”为体系的日常事务内容有哪些?

1自助与自我教育

2观察与反馈班级学生的心理动态

3联络：在班级同学与学院心理健康教育中心之间起联系作用

4助人工作

5参与系以及全院性的心理健康系列活动

6配合系里组织班级心理卫生活动

7参与学院心理健康教育中心的日常服务工作

8遵守职业道德

9大学生心理健康调查

4、班级心理委员以“心理问题”为中心的日常事务内容有哪些?

大学生中常见的心理问题是各班心理委员应关注的重要内容。面对同学产生的常见心理问题，心理委员应选择适当时机及时建议有关同学接受学院心理咨询中心专业教师的咨询与治疗。常见心理问题表现主要有以下几方面：

1躯体化

2焦虑

3抑郁

4自卑

5社交退缩

6社交攻击

7性心理

8偏执

9强迫

10依赖

11冲动

12精神病倾向

5、班级心理委员的应急事务有哪些?

心理委员的应急事务主要是对危机事件的发现和汇报。

1自杀行为

2暴力行为

3幻觉

4妄想

5躁狂

6精神分裂症

7惊恐障碍

6、班级心理委员其他选择性事务有哪些?

1为班级同学过生日

2设立班级心理图书角

3开展心理健康小知识竞赛

4组织同学表演心理剧

5举办班级心理沙龙

6请学长在本班做经验交流

7鼓励同学写心情故事

8组织同学看有关心理健康或与心理学相关的影片

9创建班级心理日志，并且大家共同建设

10组织同学去做公益事业

11组织班级团体心理训练

12鼓励同学写完善自我的个人计划并坚持实施

13开节日party，增进同学之间的了解，鼓励交往

14定期做心理热点研讨会，如爱情、友谊、就业等专题

15定期在班级介绍社会有志青年奋发图强的成功案例

16开展科学用脑健康生活知识展览

17聘请部分家长与学生共同座谈等

18拍摄自己同学制作的心理访谈作品，并在班级中播放

19积累音乐素材，引导不同个性或处在不同心境中的同学欣赏对他们有帮助的音乐。

心理委员班级计划书篇十一

1、首先，利用所学知识转变班级同学对心理咨询的偏见。

2、向班级同学传达学校心理咨询服务情况，如学校心理咨询室的详细位置、咨询预约电话、预约时间、咨询老师基本情况。

3、向班级同学说明学校心理咨询室提供的心理测试内容，对需要做心理测试的同学进行集中登记并与心理咨询中心取得联系。

4、关注学校定期或不定期组织的心理活动，如525、1125等活动，将活动内容传达到班级，并主动到现场配合活动的开展。如果对活动有新的创意和建议，可及时提供给心理咨询中心。

5、关注学校心理网站、qq咨询、心理宣传窗和宣传栏信息，传达到班级。

本学期要求组织2次活动，具体时间各班可根据实际情况作出不同安排，建议安排在期中前后。每次活动需有活动方案、活动过程图片和活动总结，10月30日和12月30日之前上交“班级心理健康教育活动记录表”给各系女生部负责人。

以下是供参考的活动主题：

1、为班级同学过生日

2、开展心理健康小知识竞赛

3、组织同学表演心理剧

4、请学长在本班做经验交流

5、组织同学看有关心理健康或与心理咨询相关的影片

6、组织班级团体心理训练，如“优点轰炸”

7、开节日party，增进同学之间的了解，鼓励交往

8、定期做心理热点研讨会，如爱情、友谊与就业等专题

9、积累音乐素材，引导不同个性或处在不同心境中的同学欣赏对他们有帮助的音乐

各班心理委员负责定期上交班级心理情况月汇报表20xx年9月~12月，每月30号之前上交“班级心理情况月汇报表”给各系女生部负责人。

各班心理委员负责观察和报告各班出现的应急心理问题对较严重的应急心理问题（主要包括自杀行为、暴力行为、幻觉、妄想、躁狂、精神分裂症、惊恐障碍等）实行“即时报告”汇报制度，原则上要求心理委员把本班发生的应急心理问题及时向班主任、辅导员和心理咨询中心报告。

心理委员班级计划书篇十二

我们班各班级中排在前15名。

二、工作步骤

作为班委学习好是关键，作为宣传委员做好每一次宣传工作更是关键。

1)黑板报是班级的特色。在这学期里，我将继续与合作伙伴共同完成材料编辑，文字撰写，图文美化等内容，把每一期的黑板报出得有声有色。

2) 班级作为一个集体，宣传工作不容忽视。然而宣传也是要考舆论工具和各种途径的，只有通过各种宣传，外界才能更好的被外界所了接和知晓，我们班的良好学习作风和各种值得其他同学学习的方面才能被大家来学习。所以，做好我们班各方面的 宣传工作是我作为宣传委员义不容辞的责任和义务，也是同学们对我信任和支持我才得以在这个职务上锻炼自己。

3)发现本班的好人好事及时发动舆论工具向外界宣传，为班上树立良好的学习榜样。

4)负责起稿本班上的活动计划和活动总结。

5)把其他班上的良好作风向班上同学推荐。并鼓动同学们向他们学习。

8)此外，还应该协助文体委员搞好文体活动，组织同学积极参与课余文体活动。

9)在我看来,宣组委员不仅是配合老师的工作,还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。利用过节或节假日之余组织班级同学在一起聚会,开了几个小型的联欢会,让所有同学都尽情的展示个人才华,同时也使大家更加的了解、熟悉。

积极响应我系公开公正系风，本人将负责我系本年级的“工商速递”快报。尽我最大的努力，传递我班宣传工作。首先，使得班委工作公开化，拉近班委与同学的距离，便于受到同学们的监督，希望同学们能够提出宝贵的意见与建议。其次，将与本年级其他各位宣传组织委员合作，纪录下各班的新闻逸事，尽可能的搭建交友平台，同时也为同学们提供了获取消息最佳渠道。

继承上学期的管理记录博客工作，将我们的故事写得更真，更全，更温馨。将来的4年，我们将一起度过，一起分享，一起憧憬。点点滴滴，收录起来，给年轻的心找个归属。在已建立班级群的基础上，以博客形式在网络上展现我房产班的风采。借此平台提供同学们心与心交流的无限空间，展现年轻一代的个性风采。让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。

积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，初步计划在清明期间组织一次集体出游踏青活动。以此达到纪念清明的历史风俗，增强同学互帮互助的团队合作能力，增强集体凝聚力。拓宽视野，走到校外呼吸新鲜空气，接近大自然，在繁忙学习中，充实大学多姿多彩的生活。

在工作方面，做好本职工作，考勤任务，记录好大家的上课情况，及时与上级沟通，关注同学学习生活情况，调和班级气氛。做好宣传组织工作，传递好上级各项要求，确保各项活动能够顺利开展，同学能够积极合作。本学期，我校立信会计学院将迎来她的80大寿，届时，面对更多的活动与挑战，我将时刻准备着为我班的宣传组织工作付出自己的时间与精力。

以上便是我在宣传工作，组织工作上的本学期初步计划。我将贯彻落实，做好自己的本职工作。好好工作，努力为同学们服务，使我们的班级更和谐，更温馨，团结友爱，更加优秀。

心理委员班级计划书篇十三

心理委员班级总结及计划这个学期自己荣幸的担任了班级的心理委员，一开始担任这个工作时，我感觉非常茫然，不知道心理委员该做些什么？经过一学期的工作和学习，我渐渐地开始了解这个工作，也开始接受这份工作，也意识到心理委员在班上的重要性，比如说班上有同学出现了心理问题或是心理压力，这时心理委员就是最好的沟通桥梁，我在这一学年里，也试着努力地与同学们沟通，了解同学们是否存在着心理问题。每月认真了解班级同学的心理状况，关注班级同学的心理行为，参加学校组织的心理活动与培训，并按时上交心理健康汇报表。入学以来，在我己的亲身体验和与同学交往的过程中，我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难：

（1）学习方式由被动学习变为研究性的自主学习，但好象一下子失去了航标，比较盲目。

（2）课余时间一下子多了许多，成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。

（3）个别同学性格稍内向，集体活动中有点胆怯害羞，不愿表现自己。

本着对这些问题的思考我尝试着去做一下事情:。

一：通过阅览书籍以及参加学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作能力，能够较为正确的解决同学们从在的心理问题。

二：根据自己和同学的时间，有正针对性的和同学谈心交流，搞好和同学之间的关系，成为他们知心信任的朋友。

三：比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。

四;作为心理委员，必须具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。

总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高。

一：没有充分和每一个同学进行沟通。

二：同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到实施。

三：我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会和活动。四：我与老师的交流不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

介于以上的经验和不足，在下一工作段作出如下打算:。

五、较大的不能解决的问题及时通知其他班委，上报老师和学校心理咨询中心。我会努力不让这样的状况发生，也相信我们班的全体同学会团结一致，互帮互助，每一位同学都能拥有健康良好的心理素质。

以上就是我自担任心理委员以来的工作总结及计划，虽然在筹划组织协调的过程中，遇到过这样那样的困难，也投入了自己相当的精力，但当发现自己的`工作对同学确实有所帮助时，我逐渐喜欢上了这个职务，总结经验，吸取教训，在以后的工作中，我会积极在商英1301这个温暖的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起快乐，健康地成长。

心理委员班级计划书篇十四

心理委员班级计划书篇十五

作为班委为班级和同学服务是关键，作为宣传委员做好每一次宣传工作更是关键。

我想班级活动海报是一个班级的特色，是展现班级风貌的最直接和有效的平台。大学没有固定的教室，因而贴在宿舍区展板上的班级海报，直接影响到陌生老师或陌生同学对我们班级的第一印象，因此马虎不得。使他人通过审美更快融入我们温馨的集体是是宣传委员的基本职责。在这学期里，我将与班级宣传委员共同完成材料编辑，文字撰写，图文美化等内容，把每一期的海报报出得有声有色。让班级成员为本班自豪，让全校师生更好的了解我们市营3班。

宣传的灵魂在于及时准确并且生动，每一季都有不同的节日和特殊的事例，而且大学的课外生活更是丰富多彩的，就像上学期，我们班就出了很多不同类型的海报，有效的调动了大家参与各种活动的积极性，极大的丰富了大家的课余生活，并在这个基础上也让其它班级的同学更好的了解和认识了我们市营3班，这样一来为班级的宣传工作添上了闪亮的一笔。

这学期是和同学相处的第二学期，而我也是第一次担任班级的宣传委员，发现大家参加业余活动的积极性不高，无论学校开展什么活动，参加的同学总是寥寥无几，我不能确定是什么原因？或是没兴趣，或是不敢去，又抑或……所以我会在以后的日子里，以身作则，大力宣传，树立目标，重拾信心，使大家都为把我们班建设成为把握机遇，利用机遇的积极向上的团体而努力奋斗。

但毕竟是我在大学第一次担任宣传委员，对班委活动还不是很熟悉，所以希望得到老师的指导和同学们的支持。我会在新学期里努力做到更好！

1.班级宣传委员月工作计划

2.工作计划书

3.2015工作计划书

4.年工作计划书

5.工作计划书写格式

心理委员班级计划书篇十六

我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训，老师指出大学生常出现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员：要及时发现同学出现的心理问题，但不要随便给同学贴心理标签，发现问题要寻求专业帮助，科学地维护心理，所有的这些让我受益良多。我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。

以下是我的工作总结：

1.心理讲座，丰富心灵这学期学院里开展过一次心理讲座，参加的同学都说自己受益匪浅。12月，我也组织策划了一次以“情绪管理”为主题的心理班会。情绪就是人对事物的态度的体验，情绪的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的`形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。采取寓教于乐的形式，气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康，能够更好地管理自己的情绪。

2.了解同学，心理沟通我及时了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。发现异常情况，我会立即反映给辅导员。每周我都有写每周驿站，记录班级的整体情况，也有记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观判断。因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教。尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

12月我们班还组织过一次爬山。这次爬山不仅是对身体的健康状况的提高，山间道路的坎坷不平使得同学们互相帮忙，拉近了我们同学们之间的距离。我们平时大多是在室内学习，一直做脑力劳动的我们来说，到空气新鲜的野外爬山是一种非常好的积极性休息，可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松。这同样有助于我们的心理健康。

作总结就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成绩和进步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。

总的来说，本学期的工作比较顺利，各项活动的开展也较为成功。但是由于经验不足，阅历不够，也存在着一些的不足。在以后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起来......

经过这学期的锻炼，我对于如何当好一名心理委员有了一个新的的认识。最让我欣慰的的是同学们能够认可并积极配合我的工作，让我享受到付出的快乐。一、班级......

又是一个春暖花开的季节，弹指一算，进入大学已将近一年，远离了父母远离了家，怀着对知识的追求，对外面精彩世界的向往，与车辆095班58个青年聚在了一起，成了一个......

心理委员班级计划书篇十七

11月2日晚自习期间，我校高一高二心理委员第一次进行心理委员培训。

首先喀迪丽艳老师，深入浅出的讲述了班级设立心理委员的意义，心理委员工作原则以及心理委员工作内容。其次重点讲述了心理健康的定义，其中包括心理健康的状态，心理疾病状态，以及高中生常见的.心理问题类型。

培训的最后喀迪丽艳老师和各班心理委员签订了心理委员承诺书。

通过本次活动各班心理委员对自己的工作有了整体的认识和了解，也明白了自己的关心对身边的同学们具有极为重要的作用。

心理委员班级计划书篇十八

作为班委为班级和同学服务是关键，作为宣传委员做好每一次宣传工作更是关键。

一、首先，作为宣传委员，要以德服人。努力加深自己的自身修养和道德素质以及努力学习科学文化知识。

二、发现本班的好人好事及时发动舆论工具向外界宣传，为班上树立良好的学习榜样。

三、开展活动时，负责出海报，挂横幅，组织拉拉队等，并作好相适应的宣传工作。

四、宣传国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神；组织学习先进人物的先进事迹与精神。

五、及时地将准确、有用的信息最好、最快地传递给大家。

宣传的灵魂在于及时准确并且生动，每一季都有不同的节日和特殊的事例，而且中专的课外生活更是丰富多彩的，就像上学期，我们班就出了很多不同类型的海报，有效的调动了大家参与各种活动的积极性，极大的丰富了大家的课余生活，并在这个基础上也让其它班级的同学更好的了解和认识了我们08旅游，这样一来为班级的`宣传工作添上了闪亮的一笔。

这学期是和同学相处的第二学期，而我也是第一次担任班级的宣传委员，发现大家参加业余活动的积极性不高，无论学校开展什么活动，参加的同学总是寥寥无几，我不能确定是什么原因？或是没兴趣，或是不敢去，又抑或……所以我会在以后的日子里，以身作则，大力宣传，树立目标，重拾信心，使大家都为把我们班建设成为把握机遇，利用机遇的积极向上的团体而努力奋斗。

但毕竟是我在中专第一次担任宣传委员，对班委活动还不是很熟悉，所以希望得到老师的指导和同学们的支持。我会在新学期里努力做到更好！

心理委员班级计划书篇十九