总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划。总结要突出重点，突出所总结的核心内容，不要过分罗列和泛泛而谈。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

守护明天心得篇一

在我们身边，生活着一群特殊的人，他们默默无闻，却默默地守护着我们的生活。而中国大型纪录片《守护明天》正是向这些守护者们致敬。影片通过真实的故事，展现了他们为了保护生态环境而付出的努力。观看这部影片之后，我深感环保问题的重要性，并产生了一些心得体会。

第二段：环保意识的唤醒

《守护明天》所展现的一幕幕绿水青山的美景，给我留下了深刻的印象。然而，美丽的背后隐藏着人们对环境的破坏和过度开发。我看到了被污染的湖泊、被毁坏的森林和失去家园的动物。这些图像让我痛心疾首。我开始反思自己的行为对环境的影响，意识到环保的重要性。从此刻起，《守护明天》给了我一个强烈的启示，每个人都应该承担起保护环境的责任。

第三段：个人行动的力量

面对庞大的环境问题，很多人会产生一种无力感。然而，《守护明天》让我意识到，每个人的个人行动都能带来巨大的变化。我看到了一位农民用自己的微博影响力改变了全国上千家企业的生产方式；还有一位环保志愿者为了保护野生动物的安全，坚守在山谷一线。这些守护者们用自己的坚持和决心，不断推动着环保事业的发展。他们的故事让我明白，我们每个人都可以用自己微小的力量来守护明天。

第四段：教育的重要性

观看《守护明天》让我深刻认识到，保护环境不仅仅是个人的责任，更是整个社会的任务。而教育则是培养每个人保护环境意识的重要途径。只有从小培养孩子热爱大自然、关心环境的意识，才能让这个社会变得更加美好。影片中，我看到了一位教师倾情投入，用生动有趣的教学方法引导学生了解环保知识。这让我深深地明白，教育是保护环境的重要工具，我们需要培养足够多的环保人才，才能真正实现守护明天的目标。

第五段：参与行动的时机

观看《守护明天》后，我逐渐意识到保护环境的责任在于每个人，需要我们每个人从现在做起。我决心从自身做起，养成节约用水、垃圾分类和植树造林的好习惯。我还计划参加一些环保组织的活动，为环境保护事业贡献自己的力量。同时，我也会积极传播环保理念，希望更多的人加入到保护环境的行动中来。只有我们每个人的共同努力，才能守护明天，让生态环境更美好。

总结：

通过观看《守护明天》，我深刻认识到环保的重要性，意识到每个人都应该为守护明天贡献自己的力量。我们需要以个人行动为基础，从小事做起，同时也需要与他人共同努力，共同守护我们的家园。教育也起着重要的作用，我们需要加强环境教育，让更多的人了解环保知识并积极参与到环保行动中来。只有这样，我们才能真正保护好我们的明天。

守护明天心得篇二

就在前天，我观看了道德与法频道播出的《守护明天》的第一期节目，看完之后，我有了十分深刻的感触。

17岁未成年少女小静的父母都是教师，从小就是好学生。可是初中之后，小静父母事情无比较多，工作比较忙，没时间管小静，小静自然而然成了一个差学生。大学没考上，上了一所职业学校。可没想到遇上了小学同学小云，小云介绍了小静一种“糖”，小静吃后就爱上了这个“糖”，却没想到这是个新型软嚼，其实就是。小静知道后，听着不是什么好东西，可为时已晚，他已经上了毒瘾，无法挽回，她又尝试了吸食。后来又和朋友介绍了，他们一起来到宾馆吸食，最后被警方抓获。看完vcr，大家都十分的震撼，年仅17岁就吸毒，17岁啊，这可是未成年呀，未成年人染上毒瘾可是毁掉了一生。“”，多么可怕的一个词呀!现在的多种多样，有:贴的，糖类的，神仙水等。我们一定要小心提防，外人给的东西一定不能要，要不然后果不堪设想。

远离，从你我做起，不让青春染上毒。

守护明天心得篇三

今天我们在语文老师的领导下光看了频道三，《守护明天》的第二期。

主要讲了，一些父母把孩子从小租给别人，让那些人带着孩子去偷窃。甚至有一些父母带着孩子去偷窃，给孩子留下了一个不好的印象，让孩子从小养成了偷窃的习惯，父母以为这是在帮孩子但是实际是在毁孩子的一生。其中最小的四岁最大的七岁，有一个孩子经过心理专家检测，实际年龄六岁心理年龄只有四岁，连最基本的1+1都不知道等于几。很多观众看的都流泪了，真想把那些不负责任的父母扔进监狱，但是又无可奈何抓不住证据。只能把父母的监护权给撤掉。在父母入狱之后，有些孩子甚至因为失去父母而天天躲在墙角里哭泣，这些孩子们甚至以为偷窃就是一种游戏，只要这个游戏玩的好就有奖励玩的不好就是惩罚。在心理专家判定一个偷窃的人偷过东西之后心里会十分快活，偷窃就跟吸毒是一样的都会嗜性成瘾，一天不偷东西手就十分的痒痒，看到一样自己喜欢的东西就会忍不住拿，这就让一个孩子留下了不好的习惯，如果这个毛病不改掉以后到社会上这就是犯罪，甚至还会导致锒铛入狱。

希望他们可以改掉偷窃的毛病，知错能改善莫大焉，这样他们心里也不会留下阴影，也不会再有偷窃的毛病了。

守护明天心得篇四

近年来，随着社会的迅猛发展，人们对偷盗犯罪的关注越来越深入。特别是对于那些心怀不轨、觊觎他人财物的小偷，他们对社会秩序和个体财富安排造成了直接威胁。如何守护明天，启迪人们的思想，拒绝偷钱行为，是我们所面临的任务。笔者在守护明天偷钱活动中获得了一些心得体会，下面就我个人的亲身经历，从感悟、行动两方面来进行总结。

首先，我从守护明天偷钱活动中获得了很多感悟。这次活动让我深刻意识到，偷钱不仅损害了他人的利益，也扭曲了偷窃犯自己的人性。我曾遇到一位因偷窃而被抓获的罪犯，他悔过自新的态度让我有所感悟。他坦言，当他得知自己的行为带来了他人居家生活困难时，内心异常愧疚。他认识到偷窃行为不仅会给受害者带来经济损失，更会伤害到自己的人格尊严。因此，我明白了守护明天远离偷钱行为对于每个人自身的成长与自尊心的保护的重要性。

其次，我通过行动感受到了守护明天偷钱活动的力量。活动中，我们组织了多次宣传活动，通过展板、书法作品和演讲等方式向人们宣传偷钱行为带来的危害，号召大家共同营造一个安全有序的社会。我看到了许多人对我们的宣传产生了共鸣，他们也纷纷加入到守护明天的行动中来。通过行动，我们向人们传递了正确的价值观和积极的人生态度，让更多人有意识地抵制偷盗行为。这个过程让我明白了一点，就是只有将宣传落到实处，并通过行动来引导人们改变思想观念，才能真正守护明天，让每个人都远离偷钱。

对于守护明天偷钱行为,我认识到了守护明天的重要性。尽管我们不能改变一切，但我们始终要通过自己的努力和行动来让偷钱犯罪成为不可能。法律作为保护公民财产权益的最有力的工具，定期的各类预防教育活动使每个成年人都明白，应尊重别人的财产。此外，每个人都有责任在自己力所能及的范围内，加强安全防护措施，守护自身财产。对于偷窃犯罪分子，我们要严厉打击，坚决维护社会的公平和正义。

守护明天偷钱行为，需要每个人的参与。我希望在未来，不仅是少数人意识到了偷盗行为的危害，而是每个人都能拥有自己的偷钱心得。只有当每个人都意识到控制自己欲望的重要性，从而远离偷钱行为，我们才能真正构建一个安全、和谐的社会。通过这次守护明天的活动，我明白了守护明天偷钱行为带来的利益远远超过个人的损失。我将继续践行守护明天偷钱行动的理念，通过行动和言语来传播正确的价值观念，引导更多人认知到这个问题的重要性。

总结起来，守护明天偷钱活动不仅让我个人有所感悟，更让我深刻认识到了守护明天的重要性。通过行动转变个人的思想观念，我相信每个人都能积极参与到守护明天的行动中来。只有当每个人都认识到自身责任，拒绝偷钱行为，我们才能共同守护明天，创造一个和谐繁荣的社会。多年后回想起这个活动，我将会感慨万分，因为我见证了守护明天的力量，也参与了守护明天的行动，为这个世界的美好而自豪。

守护明天心得篇五

在未成年人保护中，家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护和司法保护一个也不能少。

家庭保护是基础，家长是未成年人保护的第一责任人，如果家长真正负起监护教育责任，就可能避免孩子在家里受到伤害或者在外违法犯罪。学校保护很关键，担负着塑造祖国未来的巨大责任，如果学校切实加强校园安全管理，既注重培智，又强化育德，就可能预防那些校园性侵、校园欺凌案件。社会保护是支撑，如果社会各方面都树立强烈的未成年人保护理念，严格执行、遵守未成年人保护法律法规，就可能不会发生那些向未成年人销售烟酒甚至有毒有害食品，向未成年人传播不良有害信息等违法犯罪案件。

网络保护是重点，网络是包括孩子们都离不开，而一些违法、不健康内容又容易侵害、腐蚀未成年人的重要领域，越来越引起全社会的重视。网络管理法规必须落地，网络违法行为必须依法惩处，网络有害内容危害未成年人成长的问题综合整治要进一步加强。

司法保护是保障，是未成年人健康成长的最后一道防线，只有同家庭保护、学校保护、社会和司法保护共同发力，才能更好地保护我们的孩子。检察机关一直注重加强与各方力量的沟通配合，在强化司法办案的同时，努力推动未成年人保护和犯罪预防机制建设。《守护明天》里谈到的“一号检察建议”、侵害未成年人案件强制报告制度、依法剥夺监护权制度、未成年人公益诉讼检察、事实孤儿救助、亲职教育等工作，就是近年来检察机关会同相关方面共同作出的探索和努力。

守护明天心得篇六

有些朋友不能交，哪些朋友是好，哪些朋友是坏，自己要有意识该不该交这个朋友，还有性的问题，自己也要有意识，不能和成年人或陌生人交往，遇到难解决的问题要跟父母讲。以下是职场本站和大家分享的观看守护明天心得感想大全资料，提供参考，欢迎阅读。

观看守护明天心得感想大全一

今天是x月xx日，我们看了《守护明天》这个节目，讲的是一个小女孩，13岁，初一在校，看见有很多人有手机，自己却没有，父母却不会同意她买手机，于是自己想办法。同学告诉她，有一个朋友叫余力，会给你钱买手机，结果到了月底要还钱了，还不起，那个余力让环环拍裸照，结果拍完后，余力__了环环。后来余力利用环环，让她再去骗班里的女生，不然就把裸照发到网上，威胁环环，结果把自己最好的朋友李言骗了过去。接着又发生了一场悲剧，后来李言在家不去上学，班主任给她爸爸打电话，才知道李言在家，李言把事情告诉了爸爸，李言的爸爸报了警，把余力抓住了，以__罪判了十年。

从这个故事告诉我们，有些朋友不能交，哪些朋友是好，哪些朋友是坏，自己要有意识该不该交这个朋友，还有性的问题，自己也要有意识，不能和成年人或陌生人交往，遇到难解决的问题要跟父母讲。

故事中的环环为了一个智能手机，惹来了几场悲剧!环环明知道问余力借了1400元，要还1700元，知道还不起，还借钱不跟父母，所以我们不能光顾眼前的手机，要想想后果，还跟陌生人随意打交道，签下欠条。余力就是把环环当成了骗人的工具，最后把李言也骗过来，环环说李言一起去取快递，于是她们一起去了，最后把李言骗到了余力的工厂，最后，也被余力__了，留下了沉重的悲痛。我觉得李言这个人心里没有底，容易被骗，更没有意识，最后余力被警方抓获，所以不能和成年人或陌生人交往，要有自我保护的意识。

观看守护明天心得感想大全二

初中生环环却中了她好朋友的圈套，而事情的起因还是因为一部手机。13岁的环环刚步入初中一年级，在住校生活中人手一部手机，也自然的成了环环的烦恼，羡慕别的同学有手机。自己的父母却不同意买手机，而同学小眉看出了环环的心思，并帮助他出了一个坏主意——找余力借钱。

环环没有想到，余力竟然这么爽快的答应借给环环1400元给他买手机，但要求每月利息一百元，三个月之内还清，环环根本没想到，1700元自己三个月还不清，而余力的要求也越来越过分到最后竟__了小眉、环环、李言三个未满14周岁的女孩。

最终，李言的父亲把余力告上了法庭，交给了警方，虽然处置了余力，但三个孩子内心深处的伤害是很难消除的，只要一听到有关消息，就会变得沉默不语，甚至暴怒。

然而，类似的案例还有很多，不仅是中国，国外很多国家更是对此案件采取了相应的措施，但就算对犯罪者再严厉惩罚，也无法彻底消除少女内心的障碍，我认为更应该加强学生的安全保护意识，以及与家长的沟通能力。让家长给予孩子更多的关心，而不是连在孩子这般无助时都没发现孩子的异常。

但最主要的更应该是让学生自己，彻底的杜绝此类事情的发生，交友需谨慎，在一个陌生人刻意亲近我们时，我们心里应该加强防备，狼并不可怕，披着羊皮的狼才是最可怕的，不要轻易的相信我们看到的“羊皮”，对这些不明来历的“朋友”，我们应该时刻提防避免上当受骗，尽量的不去和成年人社会青年打交道，即使是我们身边的朋友带我们去某处，我们也应该多加考虑这些地方适不适合我们去，去的话会不会有危险。

观看守护明天心得感想大全三

上午第三节课我们看的社会与法频道的《守护明天》第四集买手机少女掉陷阱，由王文婷未成年检察官，讲述一名叫余力的男子先是抓住小眉的把柄，让这个叫小眉的女孩介绍其他的女孩给他认识，于是小眉在余力的威胁下将名叫环环的女孩介绍给了他，而他迅速找到了环环想要手机，又没有钱的弱点去诱惑他而环环他却在不知情的情况下中了余力的圈套，余力，装出很好的样子，将1400元借给了环环，并让他连着300元的利息在三个月之前会还给他，而是用陌生人的钱买到新手机的环环在三个月的期限快要到时才开始着急，于是他跟余力讲让余力宽限几天，可余力不但没有答应反而变了一副嘴脸，恐下威胁，让环环拍裸照，可这时环环既害怕又不知所措，于是环环上了工厂二楼的房间，思考了很久，还是拍了，可余力看后又说要拍全身的，否则就不放他走，于是环环又上了二楼，拍了全身裸照后才离开，回到家后的环环十分伤心，却又不肯将这件事告诉自己的父母，再后来余力就用照片威胁环环，让环环介绍女孩给自己认识，并向环环承诺说不会干什么，早已失去判断能力的环环答应了他，于是一名叫李言的女孩也被拖入了深洞中，几个女孩与余力发生了关系，但李言将事情及时告诉了父母，这件事情才终于结束了，而余力也将得到法律的制裁。

我认为这些女孩没有定力，抵制不了诱惑，不能正确的判断好坏，缺乏思考，也没提防身边的人，交友不慎，所以才让坏人有机可乘，同时他们也缺乏性教育，最终带来了伤害非常大。我希望我们可以以此为戒，不要让这件事情发生在自己的身上，保护好自己，让自己变得阳光健康，也要让自己有一个清醒的头脑，正确判断好坏，抵制不良诱惑。

观看守护明天心得感想大全四

今天在上课的时候观看了《守护明天》第四集买手机少女掉陷阱，视频中主要讲述了因为一部手机而发生的惨案，视频中的13岁初中生环环因为渴望拥有一部手机从舍友小眉那认识了余力，向他借钱，从而一步步陷入骗局，被余力照裸照，被迫发生性关系，环环还被余力逼迫拖自己最好的朋友李言下水，使李言也没能跳出余力的魔抓，视频中的案例，体现了当今社会，对未成年人的教育不够，一共有三个方面，对性的问题，朋友的问题以及教育的问题。

视频中还会因为还不起贷款而被要求拍裸照和被迫发生性关系，发生之后并没有告诉父母，这是一个女孩的自尊自重和自爱的问题，想起前几天苏姐在上课时讲到性的问题，是人生选择道路的重大问题。选择不好后果是严重的，孩子要正确对待这个问题，这会影响我们的健康，个人的自我形象，我的成长速度，名誉、终身伴侣、未来子女，等等，性的问题，如果不重视，还可能感染艾滋病或性病，或者怀孕，而且还要面对由此产生的一切问题。

在视频中李言应该不会轻信朋友而导致失身，这让我不禁打了一个冷战，我发现的人都是自私的，为了自己就可以不顾他人，甚至去故意陷害自己的朋友，在上课时我们也学到，选择朋友的时候一定要聪明些，因为你的未来在很大程度上取决于你和什么样的人做朋友，以及对于不明来历的人，要与自己做朋友要警惕，要小心披着羊皮的狼。

在教育方面，视频中，李言的班主任在发现了李言没有上课后急忙打电话给了他的爸爸，十分负责，李言的爸爸知道后赶回家，十分恼怒，看到自己的女儿后，没有立刻发火，打骂，而且安慰她，等他冷静后，听了前因后果再处理，这说明，李言的父亲，十分有原则，而且十分尊重自己的女儿，但因为把女儿当作温室的花朵一样照顾以至他对朋友没有一个明确的认识，安全知识缺乏，导致最终的结果。

事情虽然水落石出，但三个受害者的心灵受到巨大的打击，笑容已经不在他们脸上出现，变得沉默寡言的他们，将何时才能走出阴影?这个视频使我感触很多，十分同情这三个孩子，如果父母更加关心一下孩子的心理，是不是这场悲剧将不会发生呢!

观看守护明天心得感想大全五

刚刚观看了一部法治节目，叫《守护明天》。主要是为我们这个年龄段的学生加强安全意识等诸如此类的知识，对我们这些比较容易受诱惑的学生很有帮助。

今天的主题是“我的青春沾了毒”。节目开头提到了一个故事，十七岁的小静居然吸食了病毒!我如何也不会相信一个大家眼中的“好孩子”会去吸食。原来，是小学同学给了小静一种“糖果”吃，吃了几回才知道这“糖果”不对劲，似乎上了瘾。这时，小学同学才告诉她这时，而小静也无法离开，走上了吸毒这条不归路。

如何分辨什么是糖和饮料，什么是新式呢?北京的一位老师给我们解了答：一些像正常食品的，大多做工粗糙，包装是“三五产品”，但外表和气味差不多是一个样，只要不随便吃别人给的东西，自己去商店里买就可以了。可是有一些可以伪装成漂亮的小玩意儿，只要你触碰了它或闻了它，就可能会沾上。

有一些学生，只是单纯因为好奇和兴奋，居然知道是还接触它。所以，一定要辨明是非，什么东西能动，什么东西不能沾，得有一个正确的价值观，千万不可以因为一时的冲动和好奇，就毁了自己的一生啊!

网友对“观看守护明天心得感想”评价

守护明天心得篇七

作为一部环保题材的电视剧，《守护明天》给观众们带来了深刻的思考。这部电视剧通过真实而生动的故事让我们认识到环境问题的严肃性，并呼吁大家一起保护我们的地球。在观看这部电视剧后，我深感自己对环保主题的关注和行动的重要性。

第二段：意识觉醒

《守护明天》中的主人公是一名年轻的环境保护志愿者，他为了守护家乡的环境从事着艰苦的工作。通过他的故事，我感受到了环保意识觉醒的重要性。在现实生活中，我们常常忽视环境问题带来的影响，而电视剧中的主人公却以身体力行地付出了自己的努力，让我思考自己是否也应该积极参与到环保行动中去。

第三段：环保行动

《守护明天》剧中的环保行动给了我启示，即每个人都可以从自己身边的小事做起，积极参与到环保行动中。剧中的主人公和他的团队参与了垃圾分类、植树造林、清河漂浮物回收等各类环保工作，他们没有因为自己只是一个小小的志愿者而感到无助，相反，他们用自己的微小之力改变了家乡的环境。通过观看电视剧，我深切体会到个人的努力是重要的，只有每个人都参与到环保行动当中，我们才能共同守护我们的家园。

第四段：环境保护的重要性

《守护明天》通过展示不同的环境问题，让我更加明确了环境保护的重要性。我们所生活的地球正面临着资源匮乏、污染严重等问题，如果不及时采取行动，后果将是不可估量的。电视剧中的主人公和他的团队的努力告诉了我，只有将环境保护摆在重要的位置，才能确保我们和后代能够继续生活在一个美丽的地球上。

第五段：号召行动

电视剧《守护明天》以鲜明的主题和感人的故事唤醒了我的环保意识。通过观看这部电视剧，我深知每个人都应该为环境保护贡献自己的一份力量。无论是从小事做起，还是积极参与到环保组织中去，每一个行动都是守护明天的关键。因此，我呼吁大家，让我们共同行动起来，守护我们共同的家园，为了未来的明天努力奋斗。

守护明天心得篇八

守护明天项目旨在提倡绿色环保，号召大家从自身出发，从小事做起，保护我们的环境，守护我们的未来。作为一个关注环保的人士，我积极参加了这个项目，并从中有所收获，感受到了它的意义和价值。下面是我对守护明天项目的心得体会。

第二段：自我意识的觉醒

在守护明天的活动中，我开始反思自己的生活方式，从日常生活中注意环保、低碳的方式，比如减少用纸量、随手关灯、节约用水等等。这些看似微不足道的小事，实际上能够起到积少成多的作用，保护我们的环境，保护我们的健康。在这个过程中，我感觉到了自我意识的觉醒和提高，开始更加注重自己的生活方式，从小事做起，希望自己能成为一个环保意识强烈的人。

第三段：团队合作的力量

守护明天项目组织的活动不仅仅只是一个人在行动，更是通过一群志同道合的人们的团结协作才能有效地实现项目的目标。在活动中，我们需要相互配合，大家通力合作，共同完成任务。这些不仅仅是让我们体验到了团队合作的力量，而且也让我意识到，如果我们能够团结一致，合作无间，不仅仅能够实现守护明天项目的目标，也可以为社会、为国家做出更大的贡献。

第四段：绿色环保的生活方式

参加守护明天项目，让我们意识到自己的生活方式需要转变，需要更加注重环保，低碳的方式。比如我们可以减少用纸，尽可能使用电子设备，不乱扔垃圾，做好垃圾分类，不乱倒药。只有把这些观念切实地执行到我们的日常生活中，才能从源头上保护我们的环境和健康，让我们的生活更加健康和美好。

第五段：坚定信念，让环保成为日常生活的一部分

守护明天的参与体验让我始终相信：每一个人都有能力和责任来保护我们珍贵的地球，并且也应该在我们日常的行动中落实这种信念。作为一个守护明天的志愿者，我会坚定自己的信念，将环保作为我日常生活的一部分，积极参与到环保活动中，尽可能地传递环保、低碳的理念到身边每个人的心里，让我们共同守护我们的明天。

总之，参与守护明天项目，不仅仅能够让我们更好地了解环保、低碳的理念，更能让我们更好地意识到，环保在我们的日常生活中的重要性。希望越来越多的人能够参与到守护明天的活动中，以实际行动维护人类未来的生存环境。

守护明天心得篇九

近年来，环保问题日益引起人们的关注。为了提高公众对环境保护的意识，我们学校进行了一次名为《守护明天》的主题活动。这次活动中，我们观看了一部有关环保的纪录片，参观了一家环境友好型企业，并进行了一系列的讨论和宣传。通过这次活动，我深刻认识到环境保护的重要性，也明白了自己可以为之付出的努力。

第一段：纪录片《守护明天》带给我的思考

这部纪录片以一个小城镇为背景，讲述了当地居民与工厂污染物之间的故事。在短短的几十分钟里，我看到了采油、排放废气、水污染等一系列环境问题的影响。由于环境恶化，居民的健康受到威胁，水源被污染，生态系统不再平衡。通过观看这部纪录片，我深刻认识到环境问题对人类的生存和发展造成了巨大的威胁，我们必须要采取行动，采用环保的方式来解决这些问题。

第二段：参观环境友好型企业的启示

我们全校学生参观了一家环境友好型企业，这家企业注重环境保护，在生产过程中尽可能减少了对环境的污染。通过参观，我了解到了许多环保技术、设备的运作原理。我意识到，只有采取环保措施，将环境保护作为生产过程中的一部分，企业才能够持续稳定地发展下去。同时，这家企业还提供了许多环保知识的宣传资料，使我们更加了解到环保的重要性。

第三段：环保的重要性与个人责任

通过讨论和宣传，我进一步认识到环保对每个人都有着重要的意义。环保不仅仅是政府的责任，也是每个个体应该承担的责任。无论是减少用水、节约用电，还是垃圾分类、减少碳排放，都是我们每个人能够为环保做出的贡献。只有大家共同行动起来，才能够真正地保护好我们的环境。

第四段：改变自己，为环境做贡献

在《守护明天》主题活动的影响下，我决定从自己做起，为环保贡献自己的一份力量。首先，我会尽可能地节约用水、用电，减少浪费。我还会加强垃圾分类的意识，将废物进行合理的处理。同时，我还计划积极参与学校组织的环保志愿者活动，为社区环境做一些实质性的贡献。我相信只要每个人都能改变自己，我们就能守护好明天的环境。

第五段：号召更多人加入环保行动

《守护明天》主题活动给我们每个人上了一堂生动的环保课。我们应该要将环保意识深入到生活中的点点滴滴中，用行动去践行。我呼吁更多的人加入环保行动，共同努力，用行动守护我们的明天，为后代留下一个更加美好的环境。

总结：

通过这次《守护明天》主题活动，我深刻认识到环保对人类的重要性，也明白了自己可以为之付出的努力。观看纪录片，参观环保企业以及讨论宣传的过程，都使我增强了环保意识。从现在起，我将从个人做起，为环境贡献一份力量。让我们共同行动起来，为保护明天的环境而努力。

守护明天心得篇十

《守护明天》这个教育节目对青少年有着很大的益处，教我们学会了更多的法治与道理。在连续播出这几天，我收看了这个节目，很多案件都发生在中学生身上，令我感触很深，也多了许多思考。

其中一个案件是一个初中毕业的女生，毕业后没有上高中，而是上了一所职业学校，也是曾经的好人家的孩子，在家庭疏于管理的情况下，走上了犯罪道路。有一次遇到以前同学，聊天期间疏于防范，在初中同学的引诱下，她第一次沾惹到了。后来为了能有钱买更多，甚至不惜让其他同学也深陷其中。这些同学们都被美丽的外表迷惑了，没有自制力，没有分辨是非的能力，直到他们触犯了法律，走上了犯罪的道路。

有的人看了这些节目会有疑问，吃怎么会上瘾呢?是的，对人体有极大的危害，它能带来暂时的麻痹，带来短暂的刺激，但是过后它带来的是消磨人的意志，直至把整个人吞噬，所以有些人铤而走险。一触不可收拾。

我们从小要遵纪守法，要有一定的自制力，做事也要经过大脑，认真谨慎的思考。另外一个故事告诉我们了交友的重要性，不能意气用事，不能有帮派概念，帮助同学打架不是光荣的，也不是讲义气。谢老师也曾多次说过，交友要交有正气的朋友。若交了一个一身正气的朋友，他会影响你走向成功的道路，若交了一个品德差的朋友，他会带给你许多坏毛病。后来在监狱里，这些中学生为自己当初做的事感到追悔莫及，心中惭愧不已。《守护明天》教给了我们课堂学不到的知识，让我们认知了法律的底线不可触碰，我会更加严格要求自己。

2019《守护明天》第三季观看体会

今天晚上，按照老师要求，我在电视上观看了《守护明天》节目。

这期节目的主题是远离。对青少年危害十分的大。我观看了一则案件，小静因一不小心吃了而上了瘾，由于经不住的诱惑，从而帮助别人销售，最后被发现了。那时她还没有成年，可是她犯了罪。

现在的世面上，新型越来越多。节目上，有着几种新型的模型。五彩缤纷的糖豆，看似像是普通牛奶的，小贴纸......这些看似是日常生活中的物品，却都是。特别是那小小的贴纸，看似无害，可只要你把它贴在身上，就会产生幻觉。想到这，我忽然想起了小学的时候，班级内流行的小贴纸，简直和这种贴纸一模一样，那时候，同学们每天都把这样的贴纸贴在身上，一想到这我就心惊肉跳，幸好那时候贴的贴纸不是。

别一个案件，几个中学生因为一时兴起竟打起了吸食的主意，我并不知道他们怎么有了这样的念头，吸食可不是开玩笑的，一旦吸了就很难戒掉。其中有一个人被判了十个月的有期徒刑。这是多么恐怖啊，吸食危害是多么的大。

我们要珍爱生命，远离。

守护明天心得篇十一

本期守护明天讲述了一个16岁男孩的故事，他在多次被同学嘲笑和欺辱之后，终于在沉默中爆发，向欺负他的同班同学举起了手中的刀，最终酿成了一场悲剧!通过这个案例的分析，本片探讨了校园欺凌问题上的“恶逆变”现象，在没有第三方力量介入及时阻止校园欺凌的进一步恶化升级时，受害者往往变成施暴者。

第二场由来自重庆的罗检察官讲解，一个孩子玩网络暴力游戏成瘾，父亲粗暴地关了他即将通关的游戏，这个孩子竟然将父亲当成了刺杀对象，将父亲刺伤。这个案例中的男孩混淆了现实世界与网络世界，出现了当时的过激行为，也造成了非常严重的后果。之后是专家与同学现场互动环节，我校学生积极参与互动，在亲身参与中更加明白了当一个人长时间沉浸在虚拟世界中时，会无法很好地分清现实与虚拟的差距和转变，这也是孩子产生这种过激行为的深层原因。

识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四节课完美结构，奥运冠军和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

守护明天心得篇十二

刚刚观看了一部法治节目，叫《守护明天》。主要是为我们这个年龄段的学生加强安全意识等诸如此类的知识，对我们这些比较容易受诱惑的学生很有帮助。

今天的主题是“我的青春沾了毒”。节目开头提到了一个故事，十七岁的小静居然吸食了病毒!我如何也不会相信一个大家眼中的“好孩子”会去吸食。原来，是小学同学给了小静一种“糖果”吃，吃了几回才知道这“糖果”不对劲，似乎上了瘾。这时，小学同学才告诉她这时，而小静也无法离开，走上了吸毒这条不归路。

如何分辨什么是糖和饮料，什么是新式呢?北京的一位老师给我们解了答：一些像正常食品的，大多做工粗糙，包装是“三五产品”，但外表和气味差不多是一个样，只要不随便吃别人给的东西，自己去商店里买就可以了。可是有一些可以伪装成漂亮的小玩意儿，只要你触碰了它或闻了它，就可能会沾上。

有一些学生，只是单纯因为好奇和兴奋，居然知道是还接触它。所以，一定要辨明是非，什么东西能动，什么东西不能沾，得有一个正确的价值观，千万不可以因为一时的冲动和好奇，就毁了自己的一生啊!

守护明天心得篇十三

第一段：明天希望的种子 （引出主题）

“守护明天第五期心得体会”是一个具有重要意义的活动，我们在参与其中，通过互动与交流，不仅收获了知识与经验，更种下了守护明天的希望的种子。这次活动让我深刻感受到，解决环境问题已经变得迫在眉睫，并在我心中埋下了一颗种子，希望可以通过自己的努力，为守护明天贡献自己的一份力量。

第二段：环保行动的重要性

在这次活动中，我们不仅了解了各种环保知识，还通过实际行动感悟到了环保的重要性。如何科学地分类垃圾、节约用水、降低碳排放等等，这些都是个体行为，却关系到整个社会和地球的健康。我们深刻地认识到只有通过每个人的微小努力，才能实现守护明天的目标。

第三段：团结合作的力量

在活动中，我们分为小组进行环保行动。通过小组的合作，我们互相鼓励、相互监督，迅速完成了各项任务。这次活动让我认识到团结合作的力量是无穷的。每个人的力量虽然微小，但是当我们团结在一起，共同努力，就能产生惊人的力量。这种团结合作的精神将是我们未来守护明天的基石。

第四段：改变从我做起

参与这次活动，我深刻感悟到环境问题是一个个体行为累加而成的。每个人的每个选择都能对环境产生影响。从今以后，我将从自身做起，通过减少浪费、降低碳排放等方式，为守护明天贡献自己的一份力量。每个人的改变累加起来，就能形成巨大的能量，为我们的下一代，为明天创造更美好的未来。

第五段：热爱生命，守护明天

守护明天是一项伟大而崇高的事业，我们每个人都应为之奋斗。通过这次活动，我们不仅得到了知识，更懂得如何行动。守护明天需要每个人的努力，我们应将环保意识贯穿于日常生活的点点滴滴，保护我们生活的环境。只有在自己的努力下，我们才能真正做到热爱生命，守护明天。

通过这次活动，我学到了很多关于环保的知识，也有了更深刻的理解。希望这片文章可以唤醒更多人对环保的意识，让我们每个人都从身边小事做起，共同守护明天的美好未来。

守护明天心得篇十四

学法是必须的，但更重要的学会利用法律来保护自身的权益，这才是最关键的。教书育人是教师的本职工作，但只会教书是不够的，我们职责主要是育人，热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。

热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

孩子们是国家的未来祖国的希望，我们对他们的合法权给予特殊呵护，也是一项具有挑站性的工作，这需要全社会共同参与到其中，我们每一个人一起完成，共同维护未成年人合法权益，更好的履行自己的责任和义务，让孩子们活泼健康快乐的成长，成为一代强人，将来为祖国做出更大的贡献。

守护明天心得篇十五

“守护明天”，是我们现代社会对于未来的最大期望。随着科技的飞速发展和人口的不断增长，环境保护、资源的有效利用、绿色低碳等议题逐渐被人们所重视，而这些议题都直接关乎着我们未来的生存和发展。在这样的大背景下，每个人都应该以“守护明天”为己任，从个人层面出发，通过自我调整、自我改造等方式，做好自身的心理和行为调适，积极参与到守护明天的事业中来。

第二段：认识环保的重要意义

环保是守护明天的核心所在。过去几十年，地球上的生态环境、自然资源已经遭受了严重的破坏，而大多数人对于环保意识的觉醒还是比较晚的。其实，环保意识的觉醒，除了能够让我们着眼于未来，倡导节约、低碳、环保的生活方式，还能够让我们在意识上进一步认识到自然环境的重要性，从而更加有效地保护环境，防止前所未有的危机爆发。

第三段：通过行为调适来守护明天

在日常生活中，每个人都可以通过一些生活习惯和行为习惯的改变来守护明天。例如，我们可以少用一些塑料袋、纸巾纸等一次性用品，尽可能使用环保袋和环保杯等可循环使用的物品。还可以通过减少开车或不开车的方式，使用公共交通或身体力行选择绿色出行，以减轻每个人的个人碳排放。在日常生活中，人们还可以选择更加绿色、健康的食品和生活方式，遵守地球日的旨意，积极参加碳减排、家绿低碳、低碳日等类似活动。只要每个人都能够以身作则，从小事做起，就能够让我们的生活更加健康、环保、可持续。

第四段：守护明天的心理准备

在守护明天的过程中，我们还需要培养适应环境变化和面对未知情况的能力。首先要有心理上的准备，因为守护明天需要我们做出一系列的改变和牺牲。例如：减少开车、减少用电、少买包装物等等，而这些改变都需要我们自己来实现，因此会给人带来不适和不便。要想跨越这些心理上的障碍，我们需要保持内心的坚韧和毅力，做到既有勇气，又有智慧，从而真正地守护明天。

第五段：结语

守护明天是一项团体事业，每个人都可以为之出一份力。唯有每个人都从自身做起，从个人层面出发，才能够让守护明天的事业真正实现。在此也希望每个人都能够洒下一份给明天更多希望和可能的汗水。同时，也相信只要我们携起手来，用智慧和力量守护明天，那么未来的日子定会更加美好。

守护明天心得篇十六

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

1、父母或者其他监护人应当以健康的思想，品行和适当的方法教育未年成人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为。

2、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

3、任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及时沟通，了解生活中的一些常识，正确使用家用电器，防止漏电现象的发生;自己一个人在家时，不让陌生人进门，遇到特殊情况，不慌不乱，及时打电话给父母亲戚或警察。

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守护明天心得篇十七

在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。

因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

守护明天心得篇十八

守护明天，是令每一位居民都应该肩负的责任。面对现今环保问题的严重性，每个人都应该具有强烈的环保意识，并采取积极有效的行动来保护我们的地球。身为一名学生，我深感自己肩负着重大的责任，得将自己的力量和所学知识投入到环境问题的解决中，以保护我们共同的家园。

第二段：环保教育的重要性

环保教育是一项重要的任务，教会人们对环境问题的关注和行动。在学校和社会中，我们应该把环保教育纳入到日常实践当中。让更多的人了解什么是环保，识别什么是环境正在面临的问题，掌握环保技巧和方法，起到加强个体环保意识和提高环保素质的作用。在我看来，环保教育是守护明天的必要前提，只有有环保意识的人才能准确地看到现有的环保问题，投入到环保行动中。

第三段：守护我们的地球

有时候，环保行动并不需要多么复杂。我们可以从小做起，在日常生活中节约能源、减少垃圾、鼓励使用可再生能源等等，每个人的贡献都是重要的。而这些行动的集合，能够把环境保护的观念落实到实际行动中来，最终牵动起更多人的心弦。全球变暖、空气污染等环保逆境，我们用守护的态度关注它们，并尽我们所能地缓解它们对环境、对我们生活造成的影响。

第四段：环保的未来

随着环境变化的加速，环保的未来任务更为紧迫。我们需要加强环保的意识和行动，制定出更加强力的措施，更加有效地应对环保问题。例如，推广可持续性产品，降低化石燃料使用，倡导环保出行，减少垃圾和废弃物等等。只有这样我们才能守护我们的明天，并确保我们的家园永远不会受到损害。

第五段：结论

所以，环保行动不仅仅是我们的职责和义务，更是我们守护明天的行动方案。我们应该加入行动，摒弃消极，为我们的美好未来而战。保护环境作为一种理念和行动，需要深刻理解和关注，需要长年累月的维护，也需要当每个人的切身奉献和支持。只有我们团结一致，乘风破浪，才能守护明天，让我们的家园更加美好！

守护明天心得篇十九

未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。在此，我只想谈一谈关于学生考试自己的一点想法：

应试教育下的学生们一心只为学习，一直以来，学生们考完试后的轻松完全被等待排名揭晓的紧张所代替。因此，对于考试他们总有着本能的畏惧。考得好则万事大吉，考得不理想则像“过街老鼠”到处被人数落。记得我曾教过的学生亲口对我说过：“自从我记事起，爸爸妈妈就不断地拿别人和我作比较。上学以后，在外人面前，他们喜欢拿我的成绩炫耀，回到家里，又对我提出更高、更苛刻的要求来。每次考试，我最关心的就是自己的排名，达到标准，才重重得舒出一口气，达不到，则情绪低落，惆怅不已。”由此可见，作为父母只关注孩子的分数，只重视自己在外人面前的面子，可真是苦了这些孩子们。

幸好《未成年人保护法》中规定，学校不得公布学生的考试成绩名次，对于这样明智的举动，孩子们感到学习踏实多了。我认为，学生当然有必要知道自身的学习状况，但学校如果公布分数，容易对学生造成伤害。特别是一些不善于面对挫折、或是屡“试”屡败的学生，面对这样的方式，肯定会承受不了这个压力的，同时也会造成学生之间的歧视，以至于伤害一些学生的自尊心。而事实上，即使不公布分数和名次，只要这个学生自己本身有上进心，也能把握好尺度如何去学习。

然而现在整个教育环境更看重一个学生的成绩，逼得一批学生一味地只追求分数，盲目地认为学习只为了取得高分，因此走进了“为了高分而学习”的这样一个误区。虽然就表面而言，这似乎正和家长的意思，但是再进一步寻思，一味地注重成绩，是否会忽略一些更重要、更值得学习掌握的东西呢?换个方式思考，像我刚才提到的父母一样的家长，常常挂在嘴上的一句话就是“现在好好学习，将来才能觅得一份好的工作”。这句话固然有道理，但是，难道当今全方位的人才就仅仅是学习好吗?大学本科毕业的才子们难道都能有高薪工作吗?当然不是，除了学习以外，还有做人、社交等等很多在社会上立足所必须掌握的技能。

如今家长的眼里只有分数，似乎孩子去学校上学就只为了考高分，继而忽略了其它方面的教育和培养。渐渐的，学生的思维模式也跟着定义为“分数高将来就有出息，反之就是没有出息的”，这样等于将一些对未来抱有憧憬，却因为成绩不好而逐渐放弃自己理想的同学，将他们的未来扼杀在了摇篮里。如今学校的排榜，就是一条无形的分界线，将“好”学生与“差”生彻底定义。如果说名次对优等生是种激励的话，那么它对差生则是一种打击或是贬低。这对于那些想学却又力不从心的学生来讲是不公平的，这样会使他们对自己的前途失去信心，产生“破罐子破摔”的消极心理，彻底放弃自己。

因此，《未成年人保护法》中的相关条例还是很好的，相信能够更好的维护未成年人的身心健康，将他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。