人生中的感悟，给予我们宝贵的人生经验。在感悟的写作过程中，如何使语言更加简练有力，达到清晰传达的效果？让我们一起来阅读一些关于感悟的文章吧，相信它们能够给你带来一些新的领悟。

延安整风心得感悟篇一

四是开展“双学双创”活动。以局机关团支部为主体，创青年文明号；以市老干部活动中心为主体，创巾帼示范岗，引导全体干部员工立足本职岗位、优质服务、文明从业，努力开展服务创新、管理创新、岗位竞赛等活动，形成党建带团建的良好局面。

五是加强老干部局党支部自身建设，健全制度，加强政治思想学习，认真落实“三会一课”，做好民主评议党员和党员承诺工作，积极开展创先争优活动，充分发挥党支部的战斗保垒作用和共产党员的先锋模范作用。要指导基层开展老干部党支部创先争优活动，建好示范性老干部学习活动室，加强支部班子建设，积极打造老有所学、老有所乐、老有所为的“五好”老干部党支部。

承诺人：

承诺时间：xx年xx月xx日

延安整风心得感悟篇二

尊敬的各位领导、同志们、青年朋友们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重集会，共同纪念建团__周年暨五四运动__周年，这对于进一步引导和激励广大青年学生在新的历史时期继承和弘扬“五四”精神，具有十分重要的意义。

值此机会，我谨代表共青团__市委向__市青年朋友致以节日的问候！向为共青团的事业辛勤耕耘、积极奉献的广大团干部表示亲切的慰问！向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持共青团工作的__各级党政领导和各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感谢！

__年前的今天，一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕，开启了中国青年运动的新纪元。

五四运动以后，一代又一代有志青年和青年学生，在中国共产党领导下，在爱国、进步、民主、科学的五四精神感召下，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章。

中国青年运动__年的生动实践告诉我们，一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为。

过去的一年，__共青团组织在__市委、市政府的正确领导下，在思想建设、服务社会、服务青年、自身建设上都做了大量卓有成效的工作。

特别是青年创业创新行动、青年志愿者、青年文明号、留守学生关爱和青少年维权等方面，给__市共青团工作做了很好的榜样，具有很强的借鉴意义，在这里，我代表共青团__市委向长期战斗在共青团工作第一线的__市全体团干部和关心支持共青团工作的领导表示诚挚的谢意！

青年朋友们，今天，我们在此隆重集会，一方面表彰和奖励在过去一年里团组织工作中表现突出的集体和个人，另一方面以这样的方式纪念五四运动__周年和中国共产主义青年团成立__周年，以此号召广大青年朋友们，在新的历史时期，继续秉承“五四”精神，以饱满的学习态度，热情的工作状态，投身到社会主义事业的建设和改革发展中来，在各自学习和工作的岗位上做出新贡献。

希望__共青团组织进一步加强和改进自身建设，把全团的注意力放到基层，把资源倾斜到基层，以最大的决心加强基层团组织建设和基层工作，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动深刻影响全体青年，团结带领广大青年同志“建设全面小康新__”而努力奋斗！

借此机会，我向在座各位青年朋友们提三点要求：

第一，坚定理想信念。

团员青年要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

要把“五四”精神与时代精神融合起来，切实增强社会责任感和历史使命感，为国家的复兴、社会的和谐、学院的发展而努力奋斗。

第二，力求成长成才。

当代青年对五四运动的纪念，对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，勇敢的担负起历史的重任，同广大人民群众一道奋力开创中国特色社会改革新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射更加夺目的时代光芒。

全市全体团员青年积极学习，努力工作，奋发向上正是对五四精神传承。青年同志们要在加强科学理论、专业知识、综合知识、新知识新技能学习的同时，注重学以致用，在社会实践中锻炼提高自身的全面素质，尽快成为符合社会发展的高素质复合型人才。

第三，依托组织发展。

__市委要进一步加强和改善对共青团工作的领导，把团的建设纳入党的建设总体规划之中，及时研究解决共青团和青年工作的重大问题。

共青团是党联系青年群众的桥梁和纽带，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益。

__团市委要围绕__中心工作，开展适合广大团员青年特点的活动，切实为__市团员青年服务，及时向市委反映团员青年的意见和要求，促进广大团员青年健康成长。

同时，共青团员们要牢牢记住自己共青团员的身份，并以一个优秀共青团员的标准来要求自己。

同志们、青年朋友们，五四运动记载了青年奋斗的足迹，宏伟的事业激励着青年前进的步伐。让我们凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，擎起“五四”的火炬，携着希望起飞，与祖国共奋进，与__同发展，在人生道路上谱写出一曲曲壮丽的青春赞歌！

最后，再次祝大家节日快乐、万事如意！

延安整风心得感悟篇三

作为毛泽东思想的重要宣传和发扬地，延安整风运动是中国革命史上的一个重要时期，该时期通过揭露和批判一些错误思想和行为，进一步巩固了党的集中统一领导和组织，提高了党的思想政治水平。近来，我也有幸去延安学习感悟，更深刻地领悟了整风运动的意义和影响，也有了一些自己独特的心得体会。

二段：整风的意义

延安整风的重要意义在于，为了加强党和人民群众之间的联系，并提高人民群众的阶级意识，党在这个时期采取了一系列措施来整顿自己的内部作风和纠正错误思想。整风运动可以使党员干部更加自觉地贯彻执行党的路线和方针，有利于更好地发挥党在中国革命中的作用。在新时代的今天，延安整风时期形成的纯洁革命精神，对于今天我们要肩负的历史使命和责任，仍然有着强大的启示和影响。

三段：延安整风的贡献

延安整风运动通过深入反省、自我批评和整顿作风等一系列措施，极大地提高了党的工作效率和能力，推动了中国革命的胜利。在这个时期，中国共产党不仅在政治上连续取得胜利，而且还领导了各族人民在经济上、文化上、军事上的大规模斗争和建设活动。整风运动所做的一切，无不彰显了一个信仰坚定、面对困难依然咬牙硬挺的中国共产党的特点。

四段：整风在今天的启示

回顾整风运动，我们能够更加深刻地认识到，贯彻执行党的路线和方针是未来发展中不可或缺的重要部分。面对复杂心理和局势，我们更加需要加强自身的精神建设和文化熏陶，使各种职业状态和人格素质不断得到升华。同时，也要注重自我批评、自我纠错，切实提高自己的综合素质和能力。基于这样的过程，党和人民事业才能够从更多层面得到稳步发展和蓬勃前进。

五段：结语

总之，延安整风运动是党的历史中的一段重要经历，也是革命发展的重要历程。身处新时代，我们也需要从历史中汲取力量和启示，学习整风运动所体现的纯洁革命精神和气度，不断地扩展自身知识面，提高自己的素质，为经济和社会发展贡献更加优秀的实力和智慧。

延安整风心得感悟篇四

整风活动是指一种为了提高民警自身素质，增强延安民警队伍凝聚力的一种集体学习活动。延安整风活动的开展有着深远的意义。首先，通过整风活动，民警能够学习到正确的思想观念和工作方式，提高自身服务社会的能力。其次，整风活动可以加强民警之间的交流和沟通，形成一种团结的集体，共同为延安的安全和稳定贡献力量。最后，整风活动可以提高警察队伍的权威和公信力，使民众对警察的信任度得到提高，为社会治安创造良好的氛围。

二、整风过程中的体会

在整风活动中，我有着深刻的体会。首先，整风活动是一个不断学习的过程。通过参与各种形式的学习，我明确了自己在工作中的不足和需要提高的方面，同时也认识到了社会对我们期望的更高标准，这促使我不断学习和提高。其次，整风活动对于民警的思想观念进行了正面引导。通过学习延安的党史和英模事迹，我加深了对党和人民的忠诚之情，明确了自己的工作职责和使命。最后，整风活动也带来了对个体责任的思考和担当。在活动中，我们被要求履行自己的岗位职责，为打造和谐社会而努力奋斗，这启示我要积极履行自己的职责，为社会作出更多的贡献。

三、整风活动对个人的影响

整风活动不仅对警察队伍有着重要的意义，对于个人来说也具有很大的影响。首先，整风活动使我提高了自身服务能力和工作效率。通过学习和交流，我学到了很多实用的工作方法，这使我在工作中处理问题更加得心应手，提高了自己的业务素养。其次，整风活动让我意识到了个人与集体的关系。在整风活动中，我们不仅要注重个人的发展，还要通过团队合作的方式解决问题，这使我意识到了个人和集体的关联性，进而增强了团队意识和协作能力。最后，整风活动让我重新审视了自己的职业选择。通过学习延安党史和英模事迹，我深深地感受到了作为一名民警的职责和使命，这让我对自己的职业选择充满了信心和激情。

四、整风活动对社会的贡献

整风活动不仅对个人和民警队伍有着积极的影响，还对整个社会有着重要的贡献。首先，整风活动提高了民警队伍的素质和能力，使他们能够更好地履行自己的职责，为社会治安和谐做出贡献。其次，整风活动提高了警察的形象和声誉，增加了民众对民警的信任度。这对于社会的稳定和安宁具有重要意义。最后，整风活动通过传递正确的价值观念和积极向上的思想，弘扬了社会主义核心价值观，促进了社会文明的进步和发展。

五、延安整风活动的启示

延安整风活动给我留下了深刻的印象，并给我带来了很多启示。首先，整风活动告诉我只有不断学习和进步，才能适应社会的发展和变化。所以，我要时刻保持学习的状态，注重自身素质的提高。其次，整风活动让我明白了个人与集体的关系，只有通过团队的合作和协作，才能更好地完成工作任务。最后，整风活动让我认识到了作为一名民警的重要性和责任感，我要时刻保持对党和人民的忠诚，为社会稳定和谐做出自己的贡献。

总之，延安整风活动是一次不可多得的学习机会，它对每个参与其中的人都具有深远的意义。通过这次活动，我明确了自己的职业选择和责任感，并且提高了自身的服务能力和工作效率。我相信，在今后的工作中，我会不断积累经验，提高自身素质，为延安的安全和稳定贡献自己的力量。

延安整风心得感悟篇五

延安整风运动是中国历史上一次极富意义的社会运动，不仅深刻地影响了中国的政治、经济和社会发展，也深刻地影响了中国人民的思想和文化。在延安这片土地上，亿万中国人一起学习、思考、反思，形成了一种深刻而精神的感悟和体会。

第二段：关于草根的力量

延安整风运动中最让人感动的是草根力量。对于他们来说，这不仅是一次政治运动，而是一次改变命运的机会。通过学习和反思，草根们认识到自己的权利和义务，并开始发挥自己的力量，以改变自己的生活和周围人的生活。这种草根力量是任何政治体制都无法忽视的，因为它来自人民内部，反映出人民的真实需求和愿望。

第三段：关于民主集中制

在延安整风运动中，民主集中制得到了完美的体现。民主集中制是一种重要的组织管理模式，既尊重个人的权利，又维护全体的利益。通过学习和实践民主集中制，延安人民学会了在一个共同的目标下合作，并通过讨论和协商来做出决策。这种组织管理模式在中国的社会主义事业中，得到了广泛的应用。

第四段：关于革命的信仰

延安整风运动深深地影响了中国人民对革命的信仰。当时，在全国范围内，有大量的人民加入了中国共产党，并成为一支强大的军队。他们在延安这片土地上，学习、思考、反思，并立下军魂，热爱祖国，统一思想，团结一致，为共产主义事业奋斗终身。这种信仰，在中国历史发展过程中，一直是激励人民前进的力量源泉。

第五段：结尾

综上所述，延安整风运动是中国社会主义事业发展中非常重要的一环。草根力量、民主集中制、革命信仰等等，都离不开延安整风运动中人民的忠诚和付出。我们应该铭记这段历史，学习运用其中的精神，为实现中华民族伟大复兴继续前行。

延安整风心得感悟篇六

延安整风精神，是指1942年至1945年中国共产党在延安开展的一场重大政治运动。这场运动激励了党员干部和广大群众，号召大家坚定信仰，不断学习，不断改造自己。通过这场运动，我深深地体会到了党的领导力和整风精神的力量。下面，我将从三个方面来谈一下我的心得体会。

首先，延安整风精神提倡信仰坚定。在延安整风运动中，党员干部被教导要坚守共产主义信仰，永远把人民的利益放在第一位。这样的信仰让他们不畏困难，不惧艰险，始终保持着奋斗的激情和使命感。作为一名普通人，我也深受这种信仰的影响。在生活中，我会时刻铭记共产主义的信仰，努力为人民服务，为社会做出自己的贡献。

其次，延安整风精神强调学习的重要性。在整风运动中，党员干部被要求要不断学习，提高政治觉悟和业务水平。他们通过自学、集体学习等方式，不断充实自己，提升自己的能力。通过学习，他们更好地了解党的指导思想，掌握了马克思主义理论，增强了斗争本领。这种学习的精神也影响了我。我意识到只有不断学习和提升自己，才能更好地适应社会的发展变化，为国家和人民做出更大的贡献。

最后，延安整风精神强调自我革命。在整风运动中，党员干部被鼓励要勇于自我批评和自我改造。他们要从思想上、作风上不断反思自己，找出自己的不足之处，并努力改正，不断进步。这种自我革命的精神激励着他们不断完善自己，并不断提高自己的工作素质。我也深受这种精神的熏陶。在平时的工作和生活中，我时刻反思自己的不足之处，并积极改正错误，提升自己的能力和素质。

总之，延安整风精神对于中国共产党的发展起到了重要的推动作用。在这场运动中，党员干部锻炼了忠诚信仰和为民服务的意识，也树立了坚持学习和自我革命的精神。这场运动不仅对党员干部产生了深远的影响，也对整个社会起到了积极的推动作用。我相信，在未来的发展中，延安整风精神将继续激励着我们，让我们更好地为实现共产主义事业的伟大目标而努力奋斗。

延安整风心得感悟篇七

在法院延安整风活动中，我们始终紧跟党的节奏，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高对新形势下的法院工作的认识。通过整风活动，我们深刻体会到了党在新时代对我们法院工作的殷切期望。

第二段：开展整风的目的和意义

延安整风是党的一项重要决策，旨在深入开展党的思想政治工作，加强党的作风建设，推动法院工作迈上新台阶。整风旨在净化法院环境，改正一些错误观点，营造良好的工作氛围。通过整风活动，我们深入学习了党的理论，进一步增强了自我革命的思想觉悟，增强了法官队伍的战斗力。

第三段：整风活动的具体内容和体会

整风活动包括座谈交流、读书研讨、党课教育等形式。通过座谈交流活动，我们深入交流了心得体会，找出了我们在工作中存在的问题和不足。读书研讨活动让我们深入学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，增强了政治站位，提升了法官业务能力。党课教育活动让我们更加深刻地认识到了自己是党员法官的重要身份，有责任有使命去为人民服务。

第四段：整风活动的成效和启示

整风活动的开展使我们法院工作取得了显著成效。通过整风，我们发现了自身在思想认识、工作作风等方面存在的问题，及时进行了纠正。我们更加明确了法官队伍的核心价值观和职业道德要求，提高了辨案能力和审判公正性。整风活动的成效进一步凸显了党对法院工作的重视，也让我们深刻认识到了党的领导的重要性。

第五段：对未来的展望

通过整风活动，我们认识到了新时代对法院工作提出的新要求，也明确了今后的努力方向。我们将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党对法院工作的绝对领导，推动法院工作更好地为人民服务。我们将继续加强自身修养，改进工作方法，提高审判质量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

总结：

通过整风活动，我们深刻认识到了党对法院工作的殷切期望，明确了今后努力的方向和目标。整风活动凝聚了法院全体干警的智慧和力量，提高了党员法官的精神面貌和为人民服务的能力。在今后的工作中，我们将坚持党的领导，努力提高工作水平，不断提升司法公信力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

延安整风心得感悟篇八

在延安整风运动中，法院作为司法机关，积极响应党中央的号召，深入进行自我整风，不断加强党性修养，提高工作效率，取得了显著的成果。我作为法院的一名干部，深感整风对于我们思想觉悟和工作态度的潜移默化的影响，下面我将围绕整风运动中的心得体会展开叙述。

第二段：加强党性修养

法院整风运动的主要目的是使法官们坚定理想信念，提高党性修养，摆正工作态度。在整风运动中，我深刻认识到党的政治路线对于司法工作的指导意义，进一步增强了政治意识，提高了党性觉悟。通过自我反省，我意识到平时工作中的一些不足，比如急功近利、浮躁情绪等，我决心改正这些缺点，做到心无旁骛地为人民服务，为社会主义法制建设贡献自己的力量。

第三段：提高法官素质

在整风运动中，我们重点关注的是法官的能力提升。法官是法院工作的中坚力量，他们的能力和素质直接影响到司法公正的实现。为此，我们组织了一系列的培训和学习活动，以提高法官们的专业技能和知识水平。我通过参加这些活动，不仅加深了对法律的理解和掌握，还学到了更多的审判经验和方法。通过学习，我明白了法院工作的重要性和责任，更加懂得如何运用法律工具来保护人民的权益，维护社会的稳定。

第四段：增强服务意识

作为一名法官，我们的首要任务是为人民群众提供公正、高效的司法服务。在整风运动中，我们深入调研，了解群众的需求和心声，积极回应社会关切，解决人民群众的实际问题。在工作中，我们注重维护正义和公平，始终坚守法律底线，力求做到公正裁判。我们也注重人文关怀，在审判过程中，我们尽力关注诉讼当事人的权益，耐心倾听他们的诉求，真诚帮助他们解决问题。

第五段：改进工作作风

在整风运动中，我们深入查思想根源，找出工作中的不足之处，努力改进工作作风。我们强调的是实事求是、认真负责的工作态度。在审判中，我们尽量客观公正地对待每一个案件，减少主观意识的干扰，确保司法公正。同时，我们也注重提高效率，优化工作流程，加强与相关部门的配合，做到雷厉风行，确保诉讼当事人得到及时的司法解决。

结尾段：总结

通过参与整风运动，我深刻体会到了法院工作的重要性和责任，也觉悟到了自己工作上的不足。未来，我将坚持一以贯之的态度，不断增强自己的党性修养和专业素质，做到心无旁骛地为人民群众服务，为社会主义法制建设贡献自己的力量。

延安整风心得感悟篇九

延安整风是中国革命史上的一个重要历史事件，也是团结全党、创造革命新局面的伟大实践。延安精神是在这个历史时期形成的革命思想体系，这种思想至今仍然深深地激励着我们。作为一名共产党员，我深受延安整风延安精神的熏陶，从中体悟出了自己的心得和体会，使我更加坚定了共产主义的信仰。

第二段：深刻认识到思想政治工作的重要性

延安整风发动之初，毛泽东同志提出了“发扬民主，压制奴隶思想”的口号，指引着广大革命干部的方向。延安整风的意义在于它切实地提高了党的思想觉悟，在政治上实现了统一，为后来的胜利奠定了坚实的基础。我从延安整风中深刻认识到，思想政治工作对于任何一个组织的生存与发展都是至关重要的。只有不断加强思想政治工作，发挥马克思主义的指导作用，才能够使我们丝毫不动摇地站在无产阶级立场上。

第三段：坚定自己的革命信仰

延安整风是一个深入排除反动思想和防止党内蜕化变质的过程。在这个过程中，广大干部和革命群众秉承了共产党员的先进性，在思想上加强了自己对于马克思主义的认识和信仰。我作为一名共产党员，更加坚定了自己共产主义的信仰，因为我意识到无产阶级领袖要有透彻的思想，才能够在斗争中每一次都取得胜利。

第四段：进一步增强自我革命意识

延安整风不仅是一次党性修养的过程，更是一次自我革命的过程。通过深入自我批评和互相监督，党员干部和革命群众进一步增强了自我革命的意识。对于我一个人来说，我也应该进一步增强自我革命的意识，始终拥有谦虚、谨慎、自我批评的精神，以此不断完善和发展自己。

第五段：结尾

延安整风延安精神会长期地影响着我们，这种思想精神对于我们今天的工作和未来的前进仍然具有十分重要的借鉴意义。我们要始终铭记延安整风期间的思想高度和政治纪律性的钢铁纪律，以此不断推动革命事业的进步，为中国的繁荣稳定贡献自己的力量。

延安整风心得感悟篇十

第一段：引言（100字）

在延安整风运动中，法官是一支重要的队伍，担负着执法公正、维护社会稳定的责任。作为一名法官，我有幸参加了延安整风，通过深入的学习和思考，感受到了整风的重要性和深远影响。下面，我将就我在延安整风中的心得体会进行分享。

第二段：增进法治观念（200字）

整风运动使我深刻认识到法治思想的重要性。在延安，我们参与各种研讨会、讲座，了解了党的法治思想和指示精神。学习中，我深受习近平总书记强调法治的重要性的启示。他指出：“要增强对法治思想的自觉，把法治思想转化为法治行动。”这使我深刻认识到，作为一名法官，要时刻保持法治观念，将法治思想贯穿于每一个具体的案件裁判中。

第三段：整饬公正态度（300字）

延安整风运动强调坚持走上“无产阶级司法路线”，要求法官秉公不阿，切实履行司法职责。在整风运动中，我被要求深入反思自己的工作中是否存在侥幸心理和偏袒某方的问题。通过深入思考和反思，我逐渐摆脱了这些不良习惯，调整了内心的态度。在今后的工作中，我一定会坚持公正和客观的原则，维护法律的权威和公平的司法环境。

第四段：规范司法程序（300字）

整风运动要求法官遵守司法程序，确保司法公正。在延安期间，我参与了相关培训，加深了对司法程序的理解。我学到了立案、调查、举证等环节中要严格依法办案的重要性，法官的责任是维护公正和法治，不能有半点私心和偏见。我将在今后的工作中，严格按照规定的程序办案，不偏袒任何一方，确保每个案件都能得到公正判决。

第五段：激发司法职责（300字）

整风运动使我进一步认识到担负的司法责任和使命。在延安，我深入学习了习近平总书记对法官的要求：“法官要知耻、图强，把法官楷模钟凯的血性担当内化于心、外化于行。”这使我对法官的职责有了更深刻的认识，我要锤炼自己的意志品质，努力做到公正、勇敢、坚定，为维护社会公平正义付出更多努力。

结尾（100字）

通过参与延安整风，我深刻体会到了法治的重要性，坚定了自己做好法官工作的决心。今后，我将以更加饱满的热情投入工作，遵守法治原则，秉公执法，为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。

延安整风心得感悟篇十一

近期，我参加了一场关于“延安整风”的ppt展示活动，活动中展示了延安整风的历史背景、意义、过程和成果。在展示过程中，我对延安整风产生了深刻的体会和思考，下面将从历史背景、整风意义、整风过程、整风成果和反思体会这五个方面进行论述。

首先，延安整风的历史背景给我留下了深刻的印象。延安整风是中国共产党领导下的一场思想文化革命，发生在1942年至1945年间。当时，由于国内外环境的复杂，共产党面临着前所未有的困难和挑战。为了坚持党的先进性，加强党的纪律和团结，延安整风应运而生。这段历史背景让我深刻认识到，面对困难和挑战，只有坚持正确的政治方向和党的领导，才能赢得胜利。

其次，延安整风的意义在展示中得到了很好的阐述。延安整风不仅是一次思想文化上的革命，更是一次为中国革命建设提供了坚实基础的历史事件。整风过程中，通过批判主义，揭露教条主义，提倡实事求是和民主集中制，大大提高了党员干部的政治觉悟和工作能力。延安整风的意义在于，为后来的党的建设和决策提供了宝贵经验，也为当今党的事业提供了有益的借鉴和启示。

第三，整风过程是延安整风活动的核心。在整风过程中，通过批判主义和自我批评的方式，使党内产生了强烈的思想斗争，不仅加强了党内的纪律和团结，更激发了党员干部的积极性和创造力。整风过程中，党内出现了一系列的鲜明对比，正是通过批评和自我批评的方式，使党内得到了深刻反思和改进，为党的事业的发展奠定了坚实基础。

第四，延安整风的成果是毋庸置疑的。在整风活动中，许多党员干部经历了思想的洗礼和锻炼，思想觉悟大大提高，政治纪律更加严明，党的组织更加紧密。这次整风活动不仅强化了党的先进性和党员干部的忠诚性，更推动了党的事业的发展。由于整风活动的成功，共产党在战争和革命斗争中取得了重大胜利，为中国革命的胜利立下了汗马功劳。

最后，对于延安整风活动的反思，我们应该清醒认识到延安整风的成功也带来了一些问题。在整风活动中，存在一定程度上的文化儿化和个人追求。一些党员干部将自我批评当成了一种手段，为个人的政治地位和人身安全达成了交易。这些问题需要我们深入思考和反思，进一步推进党的建设和发展。

总之，延安整风ppt展示活动给我留下了很深刻的印象。通过对延安整风历史背景、整风意义、整风过程、整风成果和反思体会的了解，我深深认识到坚持正确的政治方向和党的领导的重要性，也明白了思想文化革命对于党的事业发展的积极影响。希望通过我们每个人的努力，能够继承和发展延安整风的精神，为党的事业的发展贡献力量。

延安整风心得感悟篇十二

跟习近平总书记学党史、新中国史，对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史，弘扬新时代爱国主义精神。以下是学习党史的几点心得体会。

在本次培训的课程中我们学习了知史爱党，跟习近平总书记学党史，以史为师，历史是最好的老师；捍卫党史，发对历史虚无主义；五四运动，我们党诞生的前奏；红船杨帆，建党伟业的最后完成；井岗烽火，建党建军的伟大实践；中央苏区，红色政权的最初实践；伟大长征，人类精神的壮丽史诗；抗战救亡，残酷惨烈的生死搏斗；延安奋斗，光照千秋的精神财富；“赶考”初心，不忘初心与时代使命。

知史爱国，跟习近平总书记学新中国史中这一讲主要学习了中国经历开启新纪元、工业化道路、时代的跨越、历史性决策、关键的一招、春天的故事、创新性理论、坚强的领导、辉煌的成就、走进新时代的历程。

我将继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

中国共产党在领导革命、建设和改革过程中，形成了一整套优良传统和作风。党的优良传统和作风，是党的事业兴旺发达的重要精神动力。大力弘扬党的优良传统和作风，是共产党员应当而且必须具备的品质。党的作风建设是攻坚战也是持久战，把党的作风建设纳入党的建设总体布局，常抓不懈。我们要继续保持传承发扬党的优良传统和作风，始终牢记党的初心。

从历史转折看党的初心与使命，是一个重要视角，历史蕴含着丰富的智慧，古人云：“欲知大道，必先为史”，习近平总书记多次指出，历史是最好的教科书、历史是最好的老师、历史是最好的清醒剂，中国革命历史对共产党人来说是最好的营养剂。由历史转折领会到当前的发展成果的来之不易，关键就是我们党始终坚持了解立党的初心和使命。

作为高校的一名党员教师，更要培养学生始终发扬祖国和人民利益高于一切，为祖国和民族的尊严奋不顾身的爱国主义精神。

爱国主义是民族精神的核心，也是中国精神的重要内容。他深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。爱国主义是民族精神，必须融入高校思政教育中，弘扬主旋律，培养合格建设者和接班人。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映；历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向；学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。

延安整风心得感悟篇十三

第一段：整风的意义和背景（约200字）

整风是指中国共产党在延安时期进行的一次重要的思想和组织上的整顿工作。整风的背景是党内出现了一些消极腐败的现象，需要加强党风廉政建设，增强党员的纪律性和战斗力。整风是党的自我净化和自我完善的重要举措，也是其长期执政的基础。整风的目的是落实党的集中制，加强党员干部的自我约束和自我教育，提高党组织的凝聚力和战斗力。

第二段：参与整风的体验和感受（约300字）

作为一名青年党员，我有幸参与了关延安整风的工作。整风时期，每个党员都要接受批评和自我批评，通过识别个人存在的问题并积极主动改正，使自己能够更好地为党和人民事业服务。在整风期间，我深刻感受到组织的严密性和纪律性的重要性，它让我明白了个人的力量和个人的付出在集体中的重要性。整风过程中，我也发现自己的不足和问题，通过自我批评和与同志们的交流，我更加坚定了自己的信念和决心。

第三段：整风中的收获与启示（约300字）

整风期间，我不仅对自己进行了反思和改进，还从同志们身上学到了许多宝贵的经验和智慧。通过与优秀的党员干部交流，我深刻认识到为人民服务的初心和使命是我们党的根本宗旨。我明白了只有把人民放在心中最高位置，才能真正做到全心全意为人民服务。整风也让我认识到党员干部要勇敢地面对问题和困难，勇于承担责任，并及时纠正自己的错误。只有坚定而有信心地解决自身问题，才能更好地履行党员的职责和使命。

第四段：整风的影响与价值（约200字）

整风是我们党的一次重要历史事件，对党内外产生了深远的影响和积极的价值。整风期间，通过批评和自我批评的形式，党员干部的思想得到了一次充分的释放和交流，增强了党员干部的凝聚力和斗志。整风也倡导了党风廉政建设，并树立了廉洁奉公、严于律己的榜样，为创建社会主义和谐社会提供了重要的思想基础和组织准则。

第五段：对未来的展望与希望（约200字）

回首延安整风，我深深感受到了党的初心和使命，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们党必须始终保持党的先进性和纯洁性，坚持自我革命，不断提高党性修养和业务水平。我坚定地相信，在党的指引下，以习近平同志为核心的党中央将带领我们走向更加繁荣富强的未来。

通过参与关延安整风，我深刻领悟到了党风廉政建设的重要性，以及自我批评和纠正错误的勇气和决心。我将将在今后的工作中，坚守党的宗旨，为人民服务，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

延安整风心得感悟篇十四

延安整风运动是中国共产党历史上一个重要的转折点，也是中国共产党的一次自我反省和自我教育的过程。通过对延安整风运动期间的党史学习，我们更加深刻地认识到了党的先进性和党内存在的问题。本文将分为五个部分，分别对延安整风运动的背景和意义、党内存在的问题、整风运动的主要内容、整风运动的成果和失误、以及对现实的启示进行探讨。

延安整风运动的背景和意义

延安整风运动始于1942年，当时正值中国抗日战争进入最艰难的阶段。面对国共合作的背叛和日本帝国主义的侵略，中国共产党意识到了必须进行自我整风的必要性。整风运动主要是通过对党的历史、思想和组织的反省，进一步巩固党的领导地位，增强党的战斗力。整风运动的意义在于加强了党的纪律性和组织性，提高了党员的思想觉悟和政治觉悟，为党在中国革命中的胜利打下了坚实的基础。

党内存在的问题

延安整风运动期间，党内存在着严重的官僚主义、腐败现象和精神上的消极腐朽。由于没有反腐制度的监管，一些党员干部滥用职权，谋取个人私利；一些党员干部思想堕落，丧失了对共产主义事业的坚定信念。这些问题的存在严重阻碍了党的发展和壮大，因此延安整风运动迫切需要对这些问题进行深入的剖析和整治，以实现党的初心和使命。

整风运动的主要内容

整风运动主要包括三个方面的内容：开展党史学习、整顿党的作风和反对党内的教条主义。党史学习是整风运动的基础，通过系统学习党的历史，使党员干部更加深入地了解党的理论、方针和政策。整顿党的作风是整风运动的重点，通过批评和自我批评的方式，纠正一些党员干部的错误言行，提高党员干部的服务意识和为人民群众解决实际问题的能力。反对党内的教条主义是整风运动的目标，通过开展批评与自我批评的斗争，消除一些党员干部思想意识上的僵化，提高党员干部对新事物的接受能力。

整风运动的成果和失误

整风运动取得了一系列的成果，有力地推动了党的事业向前发展。首先，整风运动纠正了党内的官僚主义和腐败现象，提高了党员干部的思想觉悟和政治觉悟。其次，整风运动加强了党的组织纪律，提高了党的凝聚力和战斗力。最后，整风运动为党的建设提供了有力的保障，使党能够更好地履行自己的使命并赢得了革命的胜利。

然而，整风运动也存在一些失误。首先，整风运动过程中对于一些个别问题的处理可能不当，给一些党员干部带来了不必要的压力。其次，整风运动在一定程度上影响了党的日常工作，造成了一定的生产和工作秩序的混乱。最后，整风运动在一些地方过分强调了斗争和讨伐，给党内的团结和稳定带来了一定的冲击。

对现实的启示

延安整风运动给我们留下了许多宝贵的启示。首先，深入学习党的历史和理论是加强党的建设、巩固党的执政地位的基础和前提。其次，加强党的纪律建设，提高党员干部的担当精神和奉献精神，始终保持党的先进性。最后，发扬党内民主，倾听群众的意见和建议，加强党员干部与人民群众的联系，找到正确的方向和策略。

总之，通过对延安整风党史学习的体会，我们更加深刻地认识到了党的先进性和党内存在的问题。延安整风运动是中国共产党历史上一个重要的时期和转折点，是党的自我反省和自我教育的过程。我们要从历史中汲取教训，不断完善党的建设，坚持党的先进性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断努力奋斗。

延安整风心得感悟篇十五

学风不浓，习流于形式。

当前高校学风建设问题分析及对策

???学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。

???学风的内涵及要素分析

???1、学风的内涵

??“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

???2、学风的构成要素

???学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。

???（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。???（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。

???（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。

???（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。

???（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。???（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。

???高校学风存在的问题及原因???1、问题

???当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。

??（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。

??（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。

???2、产生问题的原因

???1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。???2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。

???3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。

???4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。

???加强高校学生学风建设的对策

善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。

???2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制

???家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。

???6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导

浅谈端正学风问题

学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。

“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。

第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。

习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。

问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。

们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。

郴州市十二完小第三环节自查评估报告

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：

比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。

整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。

检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。

整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。

工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。

整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。

突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。

整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。

工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。

整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。

整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。

我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。

整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。

例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。

整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。

要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。

整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。

实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。

整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。

整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。

例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。

整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。

例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。

整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。

例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。

整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。

延安整风心得感悟篇十六

近日我参加了一场关于延安整风历史的ppt分享会，内容丰富、引人入胜，收获颇丰。在这次分享会中，我深刻感受到了延安整风运动的重要意义，体会到了整风运动对革命事业的巨大贡献。下面我将从五个方面来阐述我的心得体会。

首先，延安整风运动在思想领域取得了巨大成功。整风运动通过严肃认真的思想自我批评和互相检讨，使党员干部不断地加强自身政治理论水平。通过熟悉马克思主义理论基本原理，深刻剖析自己的思想方式和行为动机，认识到自己的错误和缺点，从而改正自己的思想迷失。在这场整风运动中，让我们党的干部更加坚定了对共产主义的信仰，激发了他们为共产主义事业不断奋斗的热情，为中国革命事业注入了新的动力。

其次，延安整风在组织建设方面取得了显著成果。整风运动坚持党的集中统一领导，深化党内民主生活，严格执行上级党委的决策，扩大党员参与权力和利益的范围，确保了党内民主和集中的有机结合。通过开展整风运动，党很好地组织了自己的各级组织，加强了党的纪律和党员的自律能力。整风运动号召党员干部敢于揭露自己的错误和缺点，主动接受党组织的批评和教育。这种开诚布公的态度使得整个党内形成了严明的纪律和良好的党风。

再次，延安整风运动在群众工作方面取得了积极成果。整风运动强调密切联系群众，坚持党的群众路线。党员干部通过深入基层，倾听群众的呼声和需求，了解他们的苦难和疾苦，积极调查研究，为他们解决实际问题。通过整风运动，党的干部更加接地气，更加关注群众的利益，深化了党和人民群众之间的血肉联系，增强了党的群众基础。

同时，延安整风运动还在革命作风方面取得了显著的成果。整风运动强调党员干部要努力改变形式主义、官僚主义的作风，反对个人主义、分散主义的倾向。通过整风，使党与人民紧密联系在一起，党的事业与人民的利益紧密结合起来。党员干部从上到下不断进行自我批评和互相检讨，不断筛选出那些思想境界高、工作敢于冲锋的同志，淘汰掉那些泛泛而谈、空洞无物的官僚主义者，为革命事业打下了坚实的基础。

最后，延安整风使我们对革命理想和信念有了更深的认识。整风过程中，各级党组织在纷繁复杂的工作中，对党员干部进行思想上的启发和教育，让他们能够清楚地认识到共产主义的伟大理想，从而激励他们为之奋斗终身。延安整风运动通过严格纪律、良好党风以及群众路线的实施，进一步激化了党员的责任感和使命感，使他们更加坚定地为共产主义事业奋斗。

总之，延安整风运动的ppt分享会，通过丰富的内容和生动的形式，让我对延安整风运动有了更加深入的了解和认识。整风运动在思想、组织、群众工作和革命作风等方面都取得了巨大的成果，为革命事业的胜利奠定了坚实的基础。作为一名共产党员，我将以延安整风为动力，继续坚守初心使命，为实现中国梦，为共产主义事业的胜利再立新功。

延安整风心得感悟篇十七

“延安整风”，作为中国革命史上的一段重要历史，其影响不仅仅在于其时代局限性，更在于其具有的深远历史意义。回望延安整风，我们深刻认识到，一个政党、一个民族的前途和命运，与是否坚持党性原则、是否坚持党的优良传统，密切相关。而“延安精神”，则是其精髓所在，从中我们能够汲取前辈先烈的宝贵经验，更能够寻找到新时代的前进方向。在这篇文章中，笔者将结合自身的体会和经验，简要阐述一下关于“延安整风延安精神”的一些认识和体会。

第二段：延安整风的历史背景和意义

延安整风是指中国革命战争时期，中国共产党在延安时期的一次整风运动。这次运动始于1942年，至1944年胜利结束。这次整风运动对中国共产党的形成和发展，对革命战争时期的胜利起了重要的作用。其主要的意义在于，揭示了中国共产党的历史进程，纠正了党内的错误思想，规范了党的组织纪律，建立了一整套完整的党内民主制度。更为重要的是，延安整风为中国共产党之后的各种整风运动打下了坚实的基础，对新时期的中国共产党增强了政治上的纯洁性和自我的凝聚力，奠定了党的执政地位和领导地位的基础。

第三段：延安精神的基本内涵和历史贡献

延安精神是指中国共产党在中华民族革命战争中的一种精神状态和进取精神。它的最基本内涵包括：坚持百折不挠的革命精神，紧密联系群众的革命作风，以自我革新推进革命运动的先进意识，以及推陈出新的创造精神。延安精神比较坚持的原则是党性原则，这种原则与时俱进，在不断把理论与实践相结合的道路上成长起来。延安精神在中国共产党历史上有着深刻的影响，它被看作是中国共产党发展史上的伟大的文化财富，是中国共产党制定正确路线和政策的重要依据之一。

第四段：延安精神的现实意义和发扬

延安精神对于新时期的中国共产党有着极其重要的现实意义。它体现了中国共产党历来重视革命精神，强调先进性的思想。从现实意义上来讲，其有以下的意义：深刻了解传统文化的历史继承性，推进改革在思想上的自我革新，加强了党员和干部的思想教育，提高了一批人的政治理论水平。发扬延安精神，需要全党全社会的共同努力，必须坚持全党全民的自我革新，以官僚主义、形式主义，消除不透明的统治文化，切实增强党的执政能力和人民的发展信心，保持党的纯洁性和团结统一的力量。

第五段：结语

“延安整风延安精神”有着不可替代的历史地位，它不仅是中国共产党在革命历史上的宝贵财富，更是中国共产党的光荣传统和文化精神的代表。在新时代中发扬延安精神，将为中国特色社会主义进一步发展注入新的动力。我们有理由相信，在全党全民的共同奋斗下，中华民族一定能够实现伟大复兴的目标！

延安整风心得感悟篇十八

第一段:

延安整风是中国革命历史上重要的一页，也是中国法治建设的重要里程碑。作为一名法官，我有幸参与了这一历史性事件，亲身经历了这段特殊时期的法治实践。在整风期间，我从中领悟到了很多法官应具备的品质和作为法律人的责任，也收获了宝贵的心得体会。

第二段:

延安整风时期，我们被集中到延安，接受了严格的思想、政治和法律教育。这段时间里，我们身处一个高度纯洁的环境中，在理想信念的教育下坚守初心。我意识到作为法官，要忠诚于党和人民，始终以党和人民的利益为重，不受个人主义、利己主义的干扰。同时，我们还需要具备坚强的意志和正确的价值观，始终保持纯洁的思想和高尚的情操。

第三段:

延安整风重视实践，我们通过实际工作锤炼了自己的法治意识和法律能力。在审判过程中，我们要客观公正地对待每一起案件，依据法律规定进行判断，决不受个人情感和意愿的左右。审判是权力的行使，它不仅影响个人的命运，更事关社会公平和正义。因此，作为法官，我们应当慎重行使权力，维护法律的尊严和公正。同时，在实践中我们还要不断学习、积累经验，提高自己的法律素养和能力。

第四段:

延安整风期间，我们与人民群众的联系更加紧密。在群众中，我们感受到了人们的关注和期待，也听到了他们的诉求和呼声。这时，我们应当站在人民立场，真正做到为民司法，用法律保护人民的合法权益。与此同时，我们也要深入了解人民的疾苦与需求，通过法治手段解决他们的实际困难，化解社会矛盾。只有真正走进人民、服务人民，我们才能更好地履行法官的职责和使命。

第五段:

延安整风是我们法官成长的重要机遇，也是对我们职业担当和责任的严峻考验。在延安整风的日子里，我深刻体会到了法官这个职业的崇高和伟大，也更加坚定了自己作为一名法官的决心。我将始终秉持法治精神，为维护社会公平正义尽一份力量。我相信，只有我们每一个法官都能够履行好自己的职责，法律才能真正成为维系社会稳定的纽带，法治才能在我们的国家从根本上得到确立。延安整风给我留下了一生难忘的印象，也让我明白了作为法官的使命和责任。

延安整风心得感悟篇十九

延安整风是中国共产党历史上的重要事件之一，也是为了进一步巩固党的领导地位和党的纪律而进行的一次深入思想教育和组织整顿的运动。参加整风的干部群众通过自我批评和相互批评，以及学习理论知识和革命经验，不断增强了党性修养和对马克思主义的理论掌握，进一步巩固了党和人民群众的血肉联系。在这次整风运动中，我有幸亲身参与，深受启发和教育，下面我将结合自身经历和感悟，谈一谈我对延安整风的心得体会。

第二段：理论武装的重要性

在延安整风期间，我们每个人都要认真学习马克思主义的基本原理和中国革命的历史经验。通过学习《论持久战》、《矛盾论》等重要理论著作，我深刻认识到了无产阶级革命斗争的规律和方法。理论是我们行动的指南，只有深入理论学习，才能更好地指导我们的实践工作。整风期间的学习，使我对党的指导思想有了更加深刻的理解，为我今后的工作提供了坚实的理论基础。

第三段：批评与自我批评的重要性

整风期间，我们进行了大规模的批评与自我批评。虽然面对批评是一种痛苦的经历，但却是我们改正错误、进步的必经之路。通过参加批评和自我批评，我们不仅能够发现自身的问题和缺点，更能深入认识到党的纪律的重要性。在这个过程中，我深感党的纪律是组织集体行动的保证，只有自觉遵守党的纪律，才能更好地为党和人民服务。

第四段：群众路线的重要性

整风运动中，群众路线的思想极为突出。我们深入群众，了解他们的疾苦和困惑，努力解决他们的实际问题，倾听他们的意见和建议。通过这样的交流和沟通，我们更加认识到党的事业只有紧紧依靠人民群众才能取得胜利。群众是推动党和国家发展的力量源泉，只有依靠和激发群众的力量，才能更好地做好我们的工作。

第五段：自我革命的必要性

延安整风是一次自我革命的过程，通过批评与自我批评，我们不仅仅改正了自己的错误，更从根本上改变了自己的思想方式和行动习惯。我们坚信，只有常年坚持自我革命，不断纠正和完善自己，才能成为无产阶级革命事业的合格战士。整风让我深刻认识到革命永远不会止步，只有不断革新自己，才能适应时代的发展和党的事业的需要。自我革命不仅仅是对于党员干部个体的要求，更是对于整个党的要求。

结尾

延安整风是我党历史上的一个重要里程碑，它在巩固党的领导地位、增强党的纪律和加强党与人民群众的联系上起到了不可替代的作用。这次整风运动让我深刻认识到了学习理论和思想教育的重要性，批评与自我批评的必要性，群众路线的重要性以及自我革命的必要性。在今后的工作中，我将继续坚持这些原则，不断提高自己，为党和人民群众的利益奋斗。