专业体育教育的重要性论文(案例15篇)
每个人都会面临挫折和失败,重要的是如何从中汲取教训,继续前行。我们应该追求高效的时间利用,而不是单纯追求多忙。大家对总结的写作可以参考下面的一些范文,看看如何把握重点。
体育教育的重要性论文篇一
,michael再次回到美国时,他与许多与他有同样经历的孩子一样,有些共同的缺点。其中之一就是过胖。其实他在回中国前,一点儿都不胖,身体的体质非常好,非常爱好体育活动。七岁的小孩儿能一口气儿跑下八百米。回中国以后,吃得多了,几乎没什么运动。所以体重增加很多,但体质却下降很多。回美国以后,我带他去打篮球。他根本跑不起来。我进攻时,一下子就能把他绕过去。他的运动素质同他应该达到的水平相差太远了。自他回来以后,我和我太太一直督促他进行体育锻炼,提高他的身体素质。michael自己也非常注意锻炼身体。
我和我太太都认为强壮的身体对孩子至关重要。它的重要性不亚于学习成绩的重要性(我的另外一篇
体育教育的重要性论文篇二
体育锻炼有益于学生的身心健康,推行体育快乐教学法,上好体育课能够让学生在精力充沛的条件下完成更多的学习任务,激发学生学习积极性,克服体育锻炼中自卑、胆怯等消极情绪,帮助学生体验成功的自信心,从而建立起不屈不挠的奋斗精神。
快乐体育教学法;体育;概念;应用。
快乐体育教学法,扩展了学生个性、能力的发展空间,把“育体”和“育心”完美的结合起来,在潜移默化中培养中学生强韧的毅力,树立起可以自我实现的目标从而获得成功的积极体验,对培养学生的自信心是大有益处的。
单单从字面意思来看,快乐体育教学法实际上就是指教师在进行体育教学的过程中让学生感到快乐和轻松,通过一些有趣的教学方法来增加课堂的趣味性。快乐体育教学法的意义就是在于帮助高校体育教师培养学生学习体育的兴趣以及充分调动学生学习的积极性和主动性,让学生在学习的过程中感受到体育课程的无限魅力,从而达到让学生树立终身体育的观念的目的。和传统的体育教学方法不一样,快乐体育教学法更加提倡个性和自由,不再将学生的思想束缚起来,从各个方面给予了学生更多的发挥空间,在快乐体育教学的过程中不是教师为主体,而是以学生为主体的,充分彰显了学生在学习过程中的地位,大大地提高了学生在排球课堂教学中的参与度,体现了学生在教学过程中的价值。
通过快乐体育教学法的运用,可以帮助学生树立长久的体育锻炼意识,形成良好的体育观念,让学生能够充分地将体育课堂中学到的知识合理运用到实际生活中去,将理论转化为实践,即使是没有了专门的体育教学课程,学生也能随时保持体育锻炼的决心和毅力,让学生有一个良好的身体素质。快乐教学法给学生传授的更多的是一种教学的理念和信念,而不是一种束缚,在快乐体育教学的过程中,教师可以根据实际的情况灵活地做出相应的调整,不是刻板单调的教学,在这样的教学环境下,学生会收获到更多有意义有用的东西,也会真正从内心深处爱上体育和排球这门学科。
推崇快乐足球的米卢的经典语录为:“态度决定一切”,情感驱动是学生建立起自信心最好的工具,学生如果能够在体育锻炼中及时感受到成功的喜悦,就能够养成信任、坚持和自信。尊重和理解学生永远是快乐教育的内涵,作为一名长期从事体育教学从业者,我都会安排一堂“体育与自信”的主题课,通过让学生观看最近一些体育名人的比赛成绩、讲故事与心得体会等环节,让每个学生都能够在自我暗示中获得对体育锻炼的认同,营造一种跃跃欲试的参与热情,正确评价自己和体育锻炼,在榜样的力量支持下让学生充满对体育锻炼的期待与自信,这种快乐体育教学法可以更好的为学生服务。教育智慧永远是上好一堂好课不可或缺的,对于不同的学生,要根据学生不同的能力水平选择合适的难度,不能以同样的标准来限制每个学生,也可以结合一些当下流行的形式来设定上课情景,如选秀、闯关。积极的成功体验让学生在体育锻炼中豁然开朗,比如传统教学模式下,一直贯彻“竞技”为中心的初中体育跳高训练,忽视了它自身存在的趣味性,没有让学生在快乐中感受到弹跳力和灵活性的魅力所在。所以摒弃这种传统观念尤为重要,可以分成高、中、低竿三组,在教授学生基本技术和技巧后,让学生根据自身的能力来选取跳高的高度和跳高的方式,或者采用小组闯关的形式,从低到高层层递进,实现高度的不断增加,以展现初中生爱尝试、拼搏和赶超的特点,在向高度挑战的同时,也是一种对学生的自我挑战,当体育课成为学生大胆表现自我的舞台时,就可以在不断的尝试中获得不同的成功体会,能够以积极乐观的态度去面对挑战,对学生来说,既锻炼了身体的协调性,又培养了坚强的品质,还养成了我能行的自信心,可谓是一举多得。
自卑与胆怯是伴随体育课的一种负面情绪,这些都是学生自信心不足的表现,有的学生上体育课躲躲闪闪,不敢在全班同学面前展示,经常以各种理由请假,也有的同学做一些基础动作时,非常的胆小,甚至在进行体育锻炼中就选择放弃,自卑与胆怯让这部分学生吃尽苦头,也根本不能够体会到体育锻炼的乐趣所在,所以体育老师在面对这样情况时,首先应该具备足够的爱心和耐心,洞察学生的心灵世界,让这部分学生逐渐打开心扉,重获自信。在我任教的班级中,采取学生轮流做体育委员的方式,让学生在整队、带领同学做操的过程中,锻炼学生的组织能力和表达能力,让原本自卑与孤僻的学生也参与到体育课中去,唤醒学生的自尊心和自信心,对于消除学生的自卑心理是非常有用的。
对于胆怯,主要体现在对教师教育行为的胆怯和对体育器材的胆怯两方面,前者多半是由于学生不能很好理解教师言语的目的或教师对学生急于求成造成的,中学生可塑性强,对于这种胆怯,可以从多鼓励表扬、安排学生担任体育小干部等途径来消除,首先应该增加教师与学生的互动环节,让学生认识到自身的优点与长处,可以故意安排那些体育能力相对差的学生协助教师进行一些简单的场地布置等活动,明白教师对他们的关爱和尊重,对于学生有一点进步也能够及时加以表扬与肯定,不要让批评成为主旋律,加重学生的心理负担。对于体育锻炼项目教学要循序渐进,切忌拔苗助长和急功近利,让学生可以在自信和勇敢中体验学会去战胜困难和挫折。
对器械的胆怯则是学生有害怕在体育鍛炼中受伤等心理因素造成的,毕竟初中体育课不是竞技比赛,它还是以提高学生的身心素质为导向,所以可以改造运动体育项目,如跳高比赛用的竹竿可以用橡皮筋代替,即使有同学跳不过去,也不会存在受伤的情况,对于减轻学生的心理恐惧感是立竿见影的。另外,让学生掌握熟练的操作技巧也是根除学生胆怯情绪的重要手段,特别是初中女生面对跨栏等项目时都有本能的抵触情绪,就该将消除这部分学生对栏架的恐惧心理作为教学的重点与难点,以期待取得良好的教学效果。现在的体育课程的教材内容也呈现出简化技术结构、降低运动难度和改造场地器材的特点,符合了新课标准的新理念,也顾及了学生的安全和健康问题,成为帮助学生克服胆怯的重要武器。在挑战和游戏中建立起属于自己的自信心。
总之,快乐体育教学法能够给学生一种愉快地学习体验,充分体现了体育教育的德育力量,对培养中学生的自信心有不可估量的影响力,值得我们进一步推广和应用。
体育教育的重要性论文篇三
时间,可以说是世界上最具有迷惑性的了!它走得有条不紊,却不会因你的停歇而停止!它看似走得很慢,但在缓慢的背后,却深藏着震撼的力量!好好地感悟时间吧,体会它给一切带来的难以想象的变化!
秋收的时间再次来临,不少“麦客”一大早就在村里揽生意,但今年不同往年,一辆辆崭新的收麦机已取代人工。因此,不少“麦客”都丢了饭碗。我不禁叹息时间所带来改变之巨大。
早上刚刚洗刷完毕,就被一阵敲门声所打断。原来,又是一波“麦客”想揽生意。先前父亲已经拒绝了不少“麦客”,家中已购买“收麦机”,自然用不着他们。可我还是不忍心拒绝,看他们背着工具转了好几天,想必一个生意也没揽到吧!于是,我背着父亲,让他们去自家另一片地割了。
远远望去,我们熟练的拿出工具,弯下腰,抓住一分一秒的时间,埋头苦干,但如今的他们好像已经力不从心,手臂挥舞的再快,也赶不上庞大的机器;步伐移动地再快,也比不了机器高速转动的轮胎。时间已经改变了一切,现代化机器的时代已悄然走来,“麦客”们会因时间的变迁而无用武之地。一瞬间,时间震撼了我,我禁不住停下来细细地感悟它,体会它。它走得太快啊!它能化成一股春风_,使春日复苏;也能“酝酿”出秋天累累的硕果。使人们的劳动成果有所回报,它同样也可以使不可缺少的“麦客”变得一无是处。时间改变了一切,我“麦客”还有父亲。
在付给“麦客”钱后,他们露出了质朴的笑。我仿佛看到了年轻时还是“麦客”的父亲!仔细地感悟时间吧!也许在一瞬间,你就会理解时间的珍贵,和它的力量,“麦客”教会我只有不断地改变自己,使自己与时俱进,才能跟上时间的“步伐”!
体育教育的重要性论文篇四
摘要:体育教学中,要求教师掌握学生心理活动规律,启发和培养他们的正确学习动机和学习兴趣。如何运用一些心理学的理论和规律提高高三学生的学习积极性是个值得探讨的话题。
关键词:心理活动;规律;需要;积极;急躁
高三年级的学生面临高考,课程多,复习考试频繁,心智体力消耗大,精神压力普遍较重,对体育也存有各种不同的心态。
自我需要的.心理。具有这种心理的学生,无论对体育课,还是课外活动都积极。他们把体育视为增强体质,满足个人兴趣爱好,消除身体疲劳,提高学习效率的一种需要。对随意占用体育课、课外活动的做法很反感。他们要求体育课的重点突出,形式多样,最好能选择适合自己兴趣爱好的项目和练习。对教材中的难新动作兴趣盎然,思维活跃。他们的集体意识强,对各项考核态度认真,精神饱满,成绩较好。
积极上进的心理。这部分学生的体育活动积极性高,守纪律,能很好地完成教师安排布置的各项任务和练习,无明显的偏好。但对难度较大的动作有为难情绪。思维不够活跃,对动作要领理解不深,行动带有某种盲目性。对各项考核、达标全力以赴,且都有自己具体的指标,以实现这些指标求得心理上平衡和满足。对课外其它体育活动、竞赛则兴趣不高。他们要求教师上课的计划性要强,安排合理,同一内容教材相对集中,便于他们集中精力,各个“击破”,提高成绩。
急躁不安的心理。成绩较差,多年体育不及格、未达标的学生,在高三都有一种急于“合格”、“达标”的心理。同时,经常自卑和不安。原因因个而异:或受身体条件限制,或因运动基础差技能水平低,或有某种疾病影响,或思想长期不重视体育,导致落后等等。在最后阶段,他们对教师有着各种心理期待:如降低要求标准、补课辅导等等。在课堂教学中,他们一般不愿教师将他们单独编组,明显降低动作难度,或过多的指导保护,但对教师课下开小灶却十分乐于接受。若遇到困难挫折,则会缺乏信心,情绪易波动。
为有效地完成高三体育教学任务,教师不仅要掌握学生的一般心理活动规律,还要尽可能地了解各个学生的心理状态和心理特征,针对不同的对象,因势利导,加强思想教育,端正学习动机;通过生动形象的讲解,加快学生对动作要领的理解,热情帮助成绩较差的同学,克服困难,提高运动技能;通过督促管理,严格训练,提高学习成绩,力求每个学生达到“合格”标准。
体育教育的重要性论文篇五
李亮
摘要:职业教育强调以技能为基础、德智体全面发展和个性化发展,体育教育是培养职业技能人才的重要内容之一。职业院校学生普遍存在着体育知识贫乏、体育活动量少的状况,重视体育教育有助于提高他们的思想品德素质和性格修养,能促进智力开发和创造力,有益于学生身心健康和个性完善,因此,体育教育课程应当成为职业院校学生的必修课之一。
关键词:体育教育职业职业院校
体育教育是素质教育不可或缺的重要内容,而一般的职业院校普遍存在体育教师力量薄弱、体育设施不完善、体育器材缺乏等现象。职业院校学生普遍存在着体育知识贫乏、体育活动量少的状况。重视体育教育有助于提高他们的思想品德素质和性格修养,能促进智力和创造力开发,有益于身心健康和个性完善。解决好这些问题,加强体育锻炼对职业院校学生全面发展具有独特而重要的作用。
一、有助于提高学生的思想品德素质
在职业院校学生成才的因素中,品德素质具有决定性的意义。职业院校学生的思想工作不能只是讲授抽象的内容,宣读简单化的“几要几不要”的训条,而是要根据这个年龄段他们的心理特点,发挥院校的教育优势,施以体育教育,辅以德育,培养他们认识生活和创造生活的能力。体育教育的灵魂是思想,如的北京奥运会,在全国人民的齐心协力下取得了中国奥运史上的重大突破,体育健儿们奋勇拼搏、永不言败、不屈不挠的精神,令同学们深深为之感动,大家纷纷倡议“以奥运精神为动力,积极投入到学习中去”。在体育教育中通过这些生动鲜明的例子和体育团队的力量来感染学生,使他们更容易接受。
二、有助于学生形成良好职业素养
职业素质包括职业道德、职业技能、职业行为等方面的内容。良好的职业素养能培养学生的社会责任感,明确个人发展的方向,完善个人职业生涯。良好的体育教育有利于学生形成努力拼搏的精神、丰富的创造力和集体观。体育教育对技能人才职业素质的形成具有很强的渗透力和影响力,缺少体育锻炼和体育教育,其未来职业素养的形成和职业发展的前景将会大打折扣,甚至出现问题。通过职业院校因地制宜和因人而异的体育教育活动和方式,能让学生在情感、意志、品质、作风等方面的能力得到有效增进和强化,进而形成良好的职业素养。
三、有助于学生增强对职业技能知识的理解和运用能力
促进职业技能增长是职业院校学生学习的首要任务,如何利用有限的时间学到更多技能,是关乎他们将来就业和生活的关键。体育教育不仅能使同学们精力充沛,还能使他们的动手能力、想象力、创造力得到显著提高,抗压能力和思维能力得到充分增强和协调发展。体育教育的大部分内容都是具体的、动态的,它更适合职业院校学生专业发展的特点和需要。从学习专业和动手能力方面来说,体育锻炼使人脑两半球得到平衡协调发展,实现左右两半脑抽象思维与形象思维不同功能的相互补偿和有机结合,从而能充分促进脑和手的协调发展。
四、有助于激励学生克服困难
古今中外的体育运动员们创造了许多奇迹,他们的`事迹深刻地揭示了人生哲理,打动了很多人。许多伟大体育运动员自身的奋斗历程就是活生生的教育范本。体育运动员邓亚萍虽个头不高,早年被教练认为没什么发展前途,但她并没有怨天尤人,凭借自己超出常人几倍的付出,不仅获得了一块又一块的金牌,而且攻读了博士学位,奏出了人生奋斗的最强音。职业院校学生正处在人生的重要时期,面临着人生的重大选择,有时难免会有失意,会有挫折,应激励他们保持良好心态,刻苦学习,不断进取,即使摔倒了,也要爬起来,继续前进。
五、有助于增强学生的就业优势
随着现代企业竞争的加剧,生活压力的加大,职业院校的学生毕业后就存在就业的压力,同时也存在一定的优势。其中,体育锻炼对发挥专业优势、塑造职业素养发挥着重要的作用。体育锻炼能使学生在就业过程中树立对美好未来的信心,精神饱满,性格开朗,意志坚强,同时能够提升人的气质和处理事务的能力,形成健康健全的人格,从而增加职业素质优势。职业院校学生只有具备了深厚的专业基础和良好的职业素养,才可能在未来激烈的就业竞争中取得成功,并为社会发展贡献自己的力量。
(作者单位:济南市技师学院)
体育教育的重要性论文篇六
身体是革命的本钱,如果没有好的体魄,如何能胜任完成各项工作,如何实现自我价值。我们一心希望孩子成为人中龙、人中凤,但是如果他羸羸弱弱,疾病缠身、心理不健康等诸多因素,甚至无法控制自己的身体,这样的人肯定无法满足这个社会的需要。如果学生能够掌握或控制自己身体的同时,也能驾驭自己的思想和精神状态,从而获得自信,所以,只有体育这门课程才能让孩子了解自己的身体,以及精神面貌,只有这样,才能更好的实现自我价值。
“失败是成功之母”。面对失败是选择逃避,还是勇敢的面对。如果因为失败而放弃,这人将会一事无成,只有勇敢的面对困难、打败困难,才是人生的赢家。体育能让学生们学会沟通和合作。在理论课堂中不管讲多少次都不如让学生在实际中承受失败,这样所带来的教训将更加深刻。其目的就是让学生能够面对失败,从失败中吸取教训,从而总结原因,最终取得成功。现实生活中有很多例子,如果能在最困难的时候坚持下来,就能够实现自己的自身价值,比如,在长跑训练中,极点的出现对于任何人而言都是痛苦的,如果在这个时候能够坚持下来,极点过去,就意味着渡过难关,剩下的也就是轻松了,所以,对学生进行思想教育和品德教育,让他们潜移默化的出现自我锻炼的意识,时间久了,就能培养出良好积极的意志品质,如果这种品质一旦形成,学生将会一生受益。在体育教学过程中,还有很多活动是有利于培养学生的团队意识和集体荣誉感,比如:接力赛,个人的技术动作和实力在强,但没有队友默契的配合,没有团队意识,就取得不了好的成绩。只有队员之间默契的配合,才能取得好的成绩,再有就是体操、拔河,都是团体的运动项目。只有当全体队员齐心协力,才能取得胜利。学生在校期间,培养这种团队精神,以及拼搏、不放弃的良好精神意识是非常重要的。体育锻炼不仅是体育活动,而且是心理和社会活动。它不仅有益于身体健康,而且能促进学生的心理健康。
体育是一种体力和智力的运动,但它比体力更重要。它能增强身体,促进血液循环,放松身心,保持愉快的心情。
(1)体育锻炼能改善学生的情绪状态。在各种考试和家庭作业的压力下,青年学生会产生各种焦虑反应、忧郁和沮丧的情绪。体育锻炼能转移学生的不良情绪和过度行为。
(2)体育锻炼可以帮助学生树立良好的自尊心和自立能力。数据显示,肌肉力量是成正比的身体自尊、情绪稳定、外向的性格和自信。持续力量训练能增强学生的自信心。
(3)培养学生体育锻炼的毅力和意志品质。学生应继续克服各种困难和主观客观困难(如恐惧、恐惧、疲劳等),培养学生良好的意志品质,培养锻炼出优秀品质的中学生,学习、工作、生活帮助。学习是智力和体力活动的活动。它偏向精神力量,但我们必须知道身体是革命的资本。只有身体好的时候,我们才能有足够的精力去工作和智力,才能有好的光泽,才能工作得好,智力才有利于运动。我认为两者是相互促进和密切关系的。通过体育运动,我们可以有一个好的身体,可以保证学习和工作的正常有序进行。如果你没有一个好的身体,你就不能保证正常的学习,只会让学生越来越差。学习和生活不能有条不紊地进行。有效的体育还有其他的好处。研究发现合理的规律运动能提高你的注意力和抗干扰能力,同时还能缓解压力,控制情绪。
学校体育必须以提高学生的身心素质和心里健康为根本目的,突出体现学生学习的主导地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高终身学习意识和体育意识。从而以一个健全有魅力的人格去服务社会、造福社会。
体育教育的重要性论文篇七
那一次科学课,同学们早早就准备了十足的信心来迎接这堂课,可是科学张老师却给我们送了个“数学大礼”——只见他面带微笑地在黑板上写下了这道一算式:
100÷5x2x40÷60÷24≈?
我们都六年级了,拿这道题来考我们,太小看我们了吧。大家心里想。
张老师好像看穿了我们的心思,依然微微一笑:“你别小看了这道题目,它可不一般,除了要计算出题目的得数,还得考虑出所有数字的意义!”
24小时?60分钟?40亿年?仙女座星系?100万亿兆光年?我猜来猜去,却没有一点头绪。只得第二天听答案了!
过了一天,又是一节科学课,只见张老师神秘兮兮地走进教室,写下算式,而后故意卖了个关子,接着说出了那不可思议的答案。
“这……”全班都愣了,天啊!
这个答案确实意义非凡:我们一个学期在校上课也不过“100”天,除以每周“5”天等于20周,每周有2节科学课,乘以“2”,等于40节,再乘以每节课“40”分钟,除以“60”变成了“时”,最后除以“24”得到的是天数,最终的得数是约等于1。1,也就是说,张老师这学期只和我们最多接触1。1天!
我限入了沉思,年过七旬的爷爷,渐渐老去的父母……我们还有多少时间和他们共处呢?时间留给我们的已然不多。
是啊!现实也是这样,很多值得我们珍视的东西也许会很快消失,而这,就是时间的意义!
体育教育的重要性论文篇八
论小学体育教育对小学生的重要性内蒙古自治区呼伦贝尔牙克石市塔尔气镇小学姚艳春
全面培养小学生素质,促进小学生心理、生理等各方面素质的全面发展,将孩子培养成新世纪的优秀孩子,是当今社会教育部门和孩子家长的共同呼吁,也是对孩子们的未来负责。然而据相关调查报告显示,我国小学男女生身高和体重都有增加,然而小学生的身体素质已经大大下降,尤其是耐力素质和柔韧性素质下降幅度最为明显,其他指标如速度、爆发力、力量等也在下降,肺活量普遍不如从前。学生的近视发病率居高不下,龋齿发病率在小学阶段比较严重。同时,肥胖学生增多,超过20%.距世界其他国家小学生的身体素质水平已有较大的差距。
当今小学生多为独生子女,从小便娇生惯养,没有受到什么锻炼,而家长也因为害怕孩子受伤而不允许孩子经常出外玩耍,久而久之孩子自己也失去了出去玩的兴趣,沉迷于网络和垃圾食品当中,造成了如今这种情况。身体素质差,容易生病,缺少抵抗力。
然而现在的小学中,体育课却还是得不到应有的重视。主要原因是大多数的教师和家长认为学习好就可以了,并不强调体育锻炼,而且学校要求升学率,体育课的时间自然而然就被其他主科课程所占用,如语文,数学等科目。
本人作为一名小学体育教师,认为这样做是十分不正确的,在小学的教学中开展体育教育是十分重要而且是必要的。在小学教学中体育教学的重要性有如下几个方面。
一、提升小学生的身体素质和抵抗力的重要渠道
小学生的身体正处于发育期,一个至关重要的时间段。在这其间,体育课上会进行一些基础的训练,比如适量的跑步,跳远等,这些运动都可以让小学生强身健体,增强他们本身的抵抗力,对于抵抗天气的变化带来的感冒等都有一些帮助。小学生的骨骼生长正处于关键时期,如果缺少锻炼只是埋头于书本之中,将会对将来的身高,身体对外界的抵抗力等发育都有一定程度的影响。小学生的肌肉正处于发育过程,各部分的发育都不平衡,而在体育课上如果坚持锻炼可以使肌肉在形态结构成分和机能上发生明显的适应性变化,使得小学生的肌肉发育均衡,体态端正,防止肥胖症等都有显著地作用。我们都知道,当我们在户外运动的时候会心情舒畅,增加一些适当的运动可以舒缓疲惫,因为小学生的身体处于发育的最前线,因此打好基础是很重要的,当课业随着年龄的增长愈发繁重的时候,锻炼的时间也就越来越少,因此有个好身体对于学习来说是一个必不可缺少的保障,俗话说身体是革命的本钱,而孩子们的身体素质和抵抗力是必须放在首位的。
二、提高情商,学会与人沟通
如今学习的压力越来越重,孩子们也只是注重学习书本上的知识,而这样的话,就会造出一批学习机器,他们会的只是学习和考试。这样的人在社会上是无法生存下去的。()所以,不只是注重学习课本上的知识,还要培养小学生的交际能力,学会如何处理人际关系。在学习之余就应该开展适当的体育活动。在体育活动中学习到书本中没有的东西,比如在一些竞技合作类的项目上(如足球,篮球等),学会如何与他人沟通,如何于他人合作,等等。慢慢的,学生就会培养出一定的情商,知道如何为人处世,何如接人待物,这样才不会成为只会学习而不会实践的“书呆子”.
三、促进小学生情绪的发展,和培养意志力
在体育教学中,学生们会表现出一些情绪,或者是高兴,或者是沮丧,或者是淡然,或者是紧张,这些情绪和其他心里活动一样,是由体育课上的一些客观事物所影响的。比如在足球或者篮球这一类的竞技类的项目,每个学生所表现出来的情绪都不一样,有的人兴奋,有的却感觉惧怕。在进行各种体育活动的同时,会间接的促进小学生的情绪发展,有利于培养学生感性的思维,帮助他们建立正确且完整的思维方式。
在体育教学中,需要开展一些需要耐力的项目,如长跑。长跑需要极大的意志力和体力,需要学生克服自身所存在的惰性和说放弃的想法。多进行这样的项目,并在过程中多多鼓励学生,必然会极大的增强学生的信心去完成任务。这样就会在小学生的脑海中形成一个思维定式,只要努力的坚持下去,不放弃就会成功。有利于培养小学生的意志力,不仅对于他们以后的学习和生活有着极大的帮助,而且还会给他们日后的.成功打下一个坚实的基础。
四、放松心情,净化大脑
小学生的学习任务逐渐加重,家庭作业也越来越多,如此繁重的压力是不利于小学生的发育和成长的。这就需要一个减压和放松的方式,体育活动无疑是一个不错的选择。在课堂上,教师会布置大把的作业和任务,学生难免会感到疲惫和厌倦。而且,大脑长期处于高强度的工作状态,会造成大脑缺氧,也不利于接下来的学习。体育课上进行的活动可以使大脑放松,吸收更多的氧气,也能使人暂时从紧张的学习任务中脱离出来,放松心情。这对于接下来的学习必然有着极大的帮助作用,劳逸结合的方式会使学生们了解更加健康的生活方式。
综上几个方面,我想可以很清晰地说明体育课程的开展在学校中的重要性,体育课是学校中不可或缺的一项课程。生命在于运动,运动对孩子的素质培养具有重大的意义,孩子的综合素质对孩子的未来有着巨大的影响,针对目前社会对孩子素质教育的极度需求,相关的小学教育机构应该重视体育教育在小学素质教育中的重要意义,通过改善当前小学体育教学的方式,从而更好的培养孩子们的综合素质,为祖国培养优秀的下一代。
体育教育的重要性论文篇九
现代化的今天,需要有创造性的人才。从素质教育角度出发,创造教育是素质教育的需要,是素质教育的核心,是教育改革的方向。而体育教育是实施素质教育的重要组成部分,体育教学对培养学生的创造性能力、实践能力更具得天独厚的作用。因此,在体育教学中,我们要改变以往传统的教学观念,让创造教育走进体育课堂。
创造教育;体育教学;体育课堂。
创造教育指一切能开发学生的创造力,形成学生创造性人格和创造性思维的教育。创造教育可以帮助学生树立创造意识,培养创造精神,坚定创造志向,发展创造性思维,掌握创造性发现和发明的技法和方法,开发人的创造力。创造教育是教育改革的方向;是培养现代化建设人才的必由之路。创造教育培养学生精神和能力与新课标对素质教育的要求是一致的。因此,创造教育也是素质教育的重要组成部分,素质教育是相辅相成的。体育之发展为现代体育,正因为体育不断孕育着创造,实践着创造,才能发展成为现代体育。
在体育教学中无处不包容着创造的因素,大到一个教学目标的达成,一个技术动作的掌握,可以从不同的角度,用不同的方法去完成;小到一个练习,一个游戏,当改变某一个因素或附加若干条件后就可以成为另一种练习、游戏,这其中包含着多少创造的空间和余地。中学体育教学中创造教育教学目标是以中学体育教学中的创造教育为主题,充分利用体育的特性,启发学生的创造动机,引导学生创造,鼓励学生的创造表现。让学生在练中学,动中练,练中创,创中乐,达到学生发展创造力的目的,使学生的身、心、体得到和谐发展。因为,从素质教育角度出发,创造教育是素质教育的需要,是素质教育的核心,是教育改革的方向。教学中教师应力图从学生的“学”入手,引导学生在“创”字上做文章,真正体现学生的自主性学习和合作性学习。在这个过程中教师的教法、学生的学法都是极为重要的,使他们在“动”中体验锻炼的乐趣、体现自身的价值、激发创造意识,在“创”中充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,使学生在“民主、宽松”的氛围中享受体育的乐趣。因此,在中学体育教学实施创造教育的过程中,方法尤其重要。
要想实施创造教育,教师的创造思路尤为关键。体育教学过程是一个十分复杂的过程,特别是教学对象的“活性”大,学生的身体素质、心理素质、个性特点、情绪变化等差异与落差很大,因此,教师运用教学方法应从多方面、从“活”性方面去思考,辩证地运用各种教学方法。傳统的教学方法已无法满足现代体育教学需要,就需要创造发展各种科学的教学方法。对于现有的教学方法,乃至将来自己创造的教学方法,必须对其实质性进行分析、验证,把握其教学功能,不能照葫芦画瓢,不仅要用相信的态度,同时也要用怀疑的态度去全面深入的审视。要坚信“教学有法,教无定法,贵在得法”的科学辩证思想,为树立自己的创造意识和创造思路打下基础。创造性思维是指对某一具体的主体而言,具有新颖独到意义的思维方式。创造性思维有许多种,主要的有:直观思维、求异思维、求同思维、集中思维、发散思维、联想思维、逻辑思维等思维方式。根据体育学科具有直观性强、瞬息即逝和采用多种方法、多种手段均可达到同一目标的特点。我认为体育教学更有利于进行直观思维、发散思维、联想思维和创造性问题解决策略的训练。要培养学生对体育学科的创造性思维,我们体育教师本身要认真挖掘教材内容,不管是组织教学形式,还是教学方法的选择上都要突出一个“精”字,废除注入式,提倡启发式教学,才能让学生学透、用活。不能让学生在某个项目的练习中,一遇到困难就寻求动作的正确答案,力求让学生摆脱各个项目习惯性的练习程序的束缚,开拓思路,引导学生从不同角度和用不同的思路去思考问题。
要想实施创造教育,创新型课堂必不可少,为培养学生的创造能力,教师一定要面向全体学生,充分调动每个学生的积极性,让每个学生都参与到创新活动中来,营造一个“民主、宽松”的教学氛围,使每个学生都参与进来,“民主、宽松”的教学氛围是人本主义教育思想的一种体现,也是学生主体地位确立的标志,是实施创造教育的需要。营造“民主、宽松”的体育教学氛围,我们体育教师就必须在教学过程中完成三个转变,即教师的角色转变,由绝对的教学权威向教学指导者、合作伙伴的角色转变;学生由被动接受向主动参与教学全过程的转变;师生之间关系由权力主义向民主、平等的转变。这样把师生从传统教育中师生关系的对立和冲突中解放出来。教师既是教育者,又是合作伙伴、朋友,他应致力于学生主体的形式,促进学生自主学习、自我教育、自我管理能力的培养。只有这样,学生才能真正成为学习的主人,才能使学生从被动学变为主动学,才能由强制的厌学状态变为自己的乐学境界,才能有利于培养他们的精神和创造能力。在教学形式上改变接受性学习为研究性学习。接受性学习是一种讲授式教学,是教师直接传授技术或知识。研究式学习是在教师的诱导下,让学生自己去发现问题,提出解决问题的方法、途径,并在实践中加以验证的一种方法。教师是“指导者”、“参与者”,学生是“发现者”、“设计者”。提倡研究性学习并不是否定接受性学习。在很多教学中,既有接受性学习又有研究性学习,视教材的不同、学生的实际不同,有时接受性学习多些,有时研究性学习多些。例如:“创编型”教学模式中“跟”就可以是一种接受性学习。但是在接受性学习中,我们要反对把学生当作被动接受体的“填鸭式”教学,提倡启发式,课堂上讲讲、问问、想想、议议,让学生有独立思考的空间、发问质疑的时间。总之创造教育不应排斥教师的讲授,不应排斥学生的接受性学习。课堂教学的最优状态和最佳组合总是相对的,不协调是绝对的,以学生能接受的方式,选择有效手段,创设最优教学气氛,收获最佳学习效果。
总之,体育课堂很特殊,它具有空间大,活动力强的特点。因此,创造良好的课堂教学气氛更需要教师善于组织、精心设计,启发学生自编、自导、自教、自学,从各个侧面激发学生的创造力。希望在新世纪里,在教育正在经历着深刻的历史性变革的今天,通过我们中学体育教师的教学,能在我们中学体育的广阔领域里,创造一个不断“创造”的21世纪。
[1]我国中小学体育学习评价改革的研究[d].汪晓赞.华东师范大学2005。
[3]建立体育教学管理评价评价指标初探[j].周恰.广州体育学院学报.1999(01)。
体育教育的重要性论文篇十
一个人一旦失去了诚信,最先失去的是亲朋好友,人没有了亲友就如同鸟儿失去了展翅的羽翼,小船失去了前行的双桨,人失去了思维的大脑。每一个人都能做到诚实守信,社会才会变得更加和谐更加阳光,人格魅力才能变得高尚令人敬仰。
如果你在生意场上坼借资金时候失去了诚信,客户与你断绝交往,没有人再敢为你融资,没人再敢同你做生意,到处说你不守信用,你就成了无源之水无本之木了,更无立锥之地了。客户失去的是讨不回的几个货(借)款,而你失去的是道义、是无价买不回来的人们心目中的信赖关系,别人见了你就象见到瘟疫一样的躲避你。身边没有一个朋友,没人和你叙上一句知心话,没感觉到你在这个世活得很悲哀吗?当你沦落到一个乞丐,甚至跪地乞讨时也没人会怜悯你的,这时的你还没有意识到诚信对一个人多么重要吗?既然意识到了就应该和你的客户在生意上不扯皮,资金上算清晰,该算的算该还的还,好借好还再借不难。做人做事要让人看得起,要让人感觉得到钱借给你心里放心,要让人感觉得到和你做买卖心里塌实才行。
诚信中的诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要与他人和社会有关系。处理这种关系必须遵从一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去立身之本,社会就失去运行之规。哲人的人而无信,不知其可也,诗人的三杯吐然诺,五岳倒为轻,民间的一言既出,驷马难追,都极言诚信的重要。几千年来,一诺千金的佳话不绝于史,广为流传。诚信是公民道德的一个基本规范,诚实守信是中华民族的传统美德。诚信就是自己的金字招牌,不管走到哪里,好的品行都会被别人认可。有的人不因生意失败欠下债务与债权人藏奸耍赖,却想方设法的归还债务。当年无人不知的巨人集团老总史玉柱做脑白金红遍大江南北,因在珠海欲建百层巨人大厦资金链断裂酿成企业背负2。5亿债务,后来重整旗鼓得到多家银行扶持又做起黄金搭档重新站立了起来。你从中悟到了什么?诚信重于天大于命。
生命固然重要,而诚信比生命更重要。如果人失去诚信,就如同生命失去灵魂一样。因为失去了诚信,你会觉得没有人在你孤单时陪你聊天、畅谈;因为失去了诚信,你会觉得自己走在哪里,背后都有人指指点点;因为失去了诚信,你的儿孙因你坑蒙拐骗抬不起头来,他们踏入社会处世时会因你的污点,世人一样会远离他歧视他,会背上沉重的精神包袱。作为父(母)亲一定不要做损害自己在孩子心目中高大形象的事情,父(母)的言行举止自幼时就潜移默化影响孩子,是孩子健康成长的摹本;你若在孩子心目中失去了应有位置做有损孩子脸面的事情,孩子一生不仅不能原谅你,还憎恨你一辈子。
谁都能想象到失去了诚信的结局,那就请你做个堂堂正正的诚信人。人穷不可怕,怕的就是失去诚信后越发恶劣。一旦没了信任得不到任何人的扶助,将会自生自灭,带着遗憾孤独的悲惨的死去时无一亲友探送。
体育教育的重要性论文篇十一
[正文]加强廉政文化建设,是以胡锦涛为核心的党中央在领导党风廉政建设和反腐败斗争上的一个重要创新。党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,明确提出要大力加强廉政文化建设。8至9月份,磐安县供电局作为磐安县廉政文化进企业的试点单位,开展了为期两个月的试点工作。笔者结合xx县供电局廉政文化进企业试点工作,就如何加强廉政文化建设谈一点粗浅看法。
一、深刻领会国有企业建设廉政文化的重要意义
文化是一种精神,是一种存在于社会中的普遍信仰和共同遵守的规范、惯例,对人的行为具有内在驱动力。文化因素被认为是发展中国家腐败高发、易发的主要因素之一。当今社会,廉政文化在廉政建设的基础性和导向性作用越来越显示出来,廉政文化建设越来越受到重视。所谓廉政文化,是指人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价。它着眼于提高全民族的道德素质,倡导人们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决好权力观、地位观、利益观问题,在全社会营造讲法纪、讲道德、守诚信的良好氛围和健康向上的'精神境界。国有企业是社会主义市场经济的重要组成部分,在国有企业中建设廉政文化,倡导廉政文化,是适应新形势发展要求,实践“三个代表”重要思想,坚持社会主义先进文化的前进方向,推进反腐倡廉工作深入开展的必然要求;有利于企业职工全面、科学、准确地支持和参与反腐倡廉工作,形成良好的舆论氛围;有利于加强企业党组织建设,发挥企业党员干部的先锋模范作用,以良好的党风带动企业风气的不断好转,进一步推进企业精神文明建设,为企业发展壮大提供强大的精神动力。电力作为国有垄断性的服务企业,其垄断地位更容易滋生腐败行为,因而,开展廉政文化建设,显得尤为重要。
二、抓实载体努力建设特色的企业廉政文化
在国有企业党风廉政建设工作中,教育、制度、监督三位一体,不可或缺,而其中教育是反腐倡廉的基础性措施。古人云,“德教为先”、“修身为本”,廉政文化建设说到底是要通过宣传教育给全体员工施以普遍的潜移默化的熏陶,形成拒腐防变、抵御风险的道德防线,使全体员工真正做到“不想、不敢、不能”。廉政文化进企业实质就是企业在完成经济任务的过程中,开展以“廉政”为主题的一系列文化教育活动,使企业建立健全更为有效的惩治和预防腐败的体系。在试点过程中,xx县供电局主要采取“十个一”来建设电力企业廉政文化。
一是建立好一支队伍。人是做好任何工作的决定性因素,建立一支管事的队伍是廉政文化建设的前提。xx县供电局在着手开展试点工作前,成立了廉政文化进企业领导小组,由党委书记任组长,局长、纪委书记为副组长,相关科室部门负责人为组员,下设工作小组,具体负责廉政文化进企业日常工作。形成党委总抓,纪委主抓,政工科具体抓,各部门齐抓共管的工作局面。
二是设计好一个方案。一个好的方案是开展好工作的基础。磐安县供电局廉政文化进企业工作方案中,阐述了廉政文化建设的目的意义,确定了“廉洁服务、规范服务”的活动主题,指明了加强廉政文化宣传教育、加强廉政文化规范建设两方面主要内容,提出了宣传发动、组织实施、整改完善、总结提高四个具体工作步骤及主要措施。这个精心设计的工作方案为开展廉政文化进企业工作奠定了基础。
三是开好一次动员会。企业廉政文化作为企业团体的一种共同信仰、价值观和行为,需全员参与、全员重视,才能逐步形成。在试点过程中,该局首先是在决策层面上进行宣传发动,班子工作例会中多次进行研究,统一领导层思想,提出指导意见,为廉政文化建设提供保障;其次是进行全员发动,组织全局干部职工召开了廉政文化进企业动员会,由纪委书记作《建设廉政文化实施廉洁服务》动员报告,营造好廉政文化进企业氛围。
四是制作一本廉政小册子。从中央到地方、从电力系统到本企业,廉政规章、制度不少,为了方便职工理解、记忆,消除制度盲区,磐安县供电局收集整理了八荣八耻、电力职工道德规范、严禁以电谋私二十条规定、国家电网优质服务“三个十条”、职工家庭助廉承诺书、职工奖惩条例实施细则等十四个个规定、制度,制作成小册子,人手一份发给全局干部职工,让职工明确哪些可为、哪些不可为。
五是建好“廉政文化”网页。充分利用网络优势,在局域网内设置“廉政文化”模块,收集廉政制度、廉政故事、廉政格言警句、廉政书画、廉政漫画,发布工作动态等。实现信息资源共享,发挥网络在廉政文化中的积极作用。
六是固定一个廉政文化宣传阵地。利用宣传橱窗、电子屏幕、《信息与动态》、手机短信,定期不定期开展廉政文化宣传;收集了廉政报纸、刊物,在阅览室开辟一个廉政文化角;制作一批廉政警示牌,悬挂于办公楼醒目位置,时刻提醒干部职工牢记廉洁干净干事。
七是举办一次廉政知识讲座。邀请县反贪局领导为职工作了一次职务犯罪预防专题讲座。
八是举办一次廉政征文。配合县纪委举办一次“电力杯”廉政征文活动,发动全局干部职工为企业廉政文化建设献计献策。
九是召开一次特殊岗位家属座谈会。签订职工家庭助廉承诺书,组织家属观看《廉内助、贪内助》党风廉政教育专题片,请家属吹好廉洁枕头风,创建廉洁家庭。
十是建立一本廉政文化建设工作台帐。及时记录廉政文化建设足迹。
三、注重多方配合丰富廉政文化内涵
作为一种知识、信仰、规范,廉政文化不可能孤立地、为建设而建设,而是需要将其融于本行业、本单位生产经营活动和特点之中,并通过文化活动,用寓教于乐的方式表现出来,在潜移默化、润物无声中显现出效果,营造出依法经营、诚实守信、廉洁自律的企业环境和氛围。在试点工作中,xx县供电局注重将廉政文化当作企业文化建设一个重要内容,找准四个结合点:
第一,与企业党建工作相结合。把廉政文化建设与加强企业领导班子建设、发挥党员先锋模范作用、坚持民主集中制、加强班子团结、密切联系群众等工作有机地结合;与当前组织党员学习、宣传、维护、贯彻党章,引导党员干部认真践行党员先进性的具体要求相结合;与开展社会主义荣辱观教育相结合。试点工作期间,局长亲自作“扬荣弃耻、建设和谐”为主题的主讲,引导广大干部职工明是非、知荣辱,以服务人民为荣,以违背宗旨为耻,以廉洁奉公为荣,以违法谋私为耻,充分发挥廉政文化在企业党建中的积极作用。
第二,与加强执行力建设相结合。电力系统的制度比较键全,但有相当一部分制度执行不严,有令不止,执行不力,办事拖拉,遇事推诿,不争一流随大流等现象客观存在。通过廉政文化建设,xx县供电局对廉政制度进行了梳理,增加了制度的可操作性,提高了企业执行力,着力营造廉洁、干事、和谐的内部环境。
第三,与商业贿赂治理工作相结合。治理商业贿赂工作是今年我国反腐倡廉工作的重点。电力部门是社会各界比较关注的部门,企业中的工程项目、物质采购、电力市场营销等部门或岗位上的员工,往往成为一些人追捧、讨好、攻关的对象。按照上级统一部署,xx县供电局认真开展了商业贿赂专项斗争。集中精力开展了自查自纠,进行了党风廉政系列教育,使全体员工普遍受到诚实守信、遵纪守法的教育,净化廉政空气,丰富廉政文化建设的内涵。
第四,与行风建设和优质服务工作相结合。加强行风建设是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要;优质服务是事关电力改革和发展大事,是电力企业的生命线。因此,xx县供电局注重把廉政文化建设与开展行风建设,实施优质服务相结合。组织全体职工深入学习国家电网公司优质服务“三个十条”规定,认真分析湖南浏阳“7.31”恶性停电事故深刻教训。组织有关人员开展行风与优质服务工作明查暗访,寻找工作差距,提出整改措施;对客户反映的行风方面的问题,有信必查、有错必处。
xx县供电局通过廉政文化进企业试点,员工中“廉政文化建设人人有责”意识得以增强,企业里“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、人人思廉、人人保廉、人人促廉”的良好氛围得以形成。
诚然,作为一种文化,不可能在短短两个月内取得明显成效。依法经营、诚实守信、廉洁自律的企业廉政文化,只有紧扣企业中心,形成长效工作机制,常抓不懈,才能不断绽放其恒久的魅力。
体育教育的重要性论文篇十二
在自然界中,只要我们拥有大脑,我们就会思考,当然反思也是其中的一部分。但现在的人过多的注意外察,即智育。谚去:“知人者智”,所以多数人都喜欢琢磨别人或是琢磨别人的东西,以期使自己成为真正的智者。如此做,无可厚非,牛顿如果不琢磨伽利略等人,就不会发现牛顿第一运动定律,不琢磨惠更斯等人,就不会发现万有引力定律。连牛顿自己都如此说:“我是站在巨人的肩上”。这说明琢磨别人、琢磨别人的东西是有好处的。它本身就是一个向他人学习的过程,但仅靠向他人学习,能够获得智慧、技能吗?跟游泳教练学游泳,自己不下水能学会游泳吗?只背别人的诗,自己不体验生活,能写出自己的诗句吗?只看别人写的书,自己不写作,能写出自己的书来吗?都不能!只有在实践中,才能获得最新鲜生动的材料充实到生命体验中,有了生命的体验还不够,生动的材料虽然有营养,但必须经过消化过程才能将这些营养分解出来,消化的过程天如牛羊反刍,把自己通过实践获得的材料统统在脑海中过一遍,大脑就是这些材料的胃肠,同样是参观同一处景观,让人写观后感,有人能将景物描写的绘声绘色,并能从景物中提升出为人处世之道,而有人则干干巴巴、味同嚼腊。这不是因为眼睛、耳朵或其它感官的功能有问题,而是大脑这个知识的肠胃不同。前者消化的完全彻底、吸收的淋漓尽致,后者则怎么进去,怎么呆着,没有好的消化液,同时缺乏胃动力。只能望美味而兴无口福之叹!
其实,怎么会没口福呢?任何人都有口福的。只要日常生活中多干活、多锻炼!就能吃嘛嘛香!什么意思呢?反思!现在教育部门对老师成长提的最多的,我认为也最有效的就是写教学反思。
反思就是在锻炼大脑的.消化能力,同时也在实现着吸收营养的功能。看一下现代的大的团体,都相当重视反思。但说法各异:佛教中讲“禅”“坐禅”,儒家文化中讲究“省”“自省”,道家文化中讲究“观自在”“反观自照”,伊斯兰教中更厉害,有专门的牧师在教堂里,接受信徒们诉说自己的罪业,美其名曰:“做忏悔”,而我们的中国共产党则讲究:“自觉”“自我批评”,这一切其实都是在反思、反省自己,提升自我而已。
中国的佛儒道中的“坐禅”“自省”“观自在”提高的多是人的道行,而伊斯兰教中的“忏悔”却可以提高人的德行。
中国为何发展到封建后期衰落。一代代的研究为人处世之道,道行太深,你争我夺,明争暗斗,内耗太重!西方讲德行,看看咱的道行,瞧瞧人家的德行,中西社会文明程度有别,也就可以找到点原因了。
因此,反思首先要立德、其次要明则、再次要悟智、最后要通情。
立德是理念问题,明则是底线问题,悟智是方法问题,通情是交流问题。此四问题解决,则天下无难事矣!
体育教育的重要性论文篇十三
诚信分为“诚”和“信”。诚是真挚、诚笃的意思;信是信赖、守信的意思。它们一起反映一个人的基本品德。诚信是社会最遍及也是最基本的伦理价值需求。当今,整个社会对诚信的需求也越来越强烈。政治活动、经济活动、精神文明活动等都需求诚信。诚信关于咱们每名学生的效果是十分重要的,其重要性也是显而易见的。
诚信是学生必须具有的品德素质和品质。学生假如没有诚信的品德和素质,不只很难构成完美的自我,并且很难将自己的才干得以发挥,更不能取得成功。假如要完成自我价值,就要诚信待人干事,诚信也是学生修德达善的内在要求。学生由于个人自己的不诚信,那么他对自己所做的全部就会很难得到正确的结果。一起,由于不诚信,那么自己必定就会欺骗自己,并且必定也会欺骗他人,这种诚信缺失的结果不只要损于自我,并且和他人的联系也会变得越来越坏。学生讲求品德修养和品德上的自我教育,要求以诚笃和守信来进行自我约束和自我改造,终究构成完美的自我。因而,诚信是学生做人的根底,是在社会往来中的处事法宝。
电脑黑客有着过人的智商,具有十分的才干,但都是一些没有诚信的人。而反黑客专家都十分有诚信和才干,他们为人类做出重要贡献。他们的技能虽然在同一个知识层面上,可是他们在我们的心意图位置是彻底不同的。电脑黑客是坏人,而反黑客专家就是咱们称道的好人,原因就是他们的作业意图和给社会带来的结果不同。电脑黑客缺失了诚信的做人准则,而反黑客专家却诚信待人干事,做出有利于社会的重大贡献。
诚信是成才的必要保证,而成才是诚信的根底。学生要想成为有用的人才就诚信待人干事,诚信是成才的柱石。
诚信可以带给学生一种发自内心的轻松,让学生阳光下健康的生长,让学生能安然地上对生长道路上的是非对错,从而有一种愉快轻松的心境。学生与他人之间的往来是社会生活的重要内容,往来中每名学生都应该以诚信相待,一起建立一个安定团结、互相信赖的大团体,这样的团体能给人以身心的愉悦感,让每位团体中的成员都具有魅力品格。在咱们的班级中,每名学生都要以诚信相待,互相之间的联系才干友善,才干很快地构成一个友善友爱的班级。假如校园里每名学生都以诚信相待,那么很快就能构成一个友善友爱的校园。假如社会中的每位成员都以诚信相待,那么很快就能构成一个友善友爱的国家。
因而诚信是学生心胸坦荡,具有魅力品格的必备要素,也是构成友善友爱的团体的条件。
宋濂在学生年代喜爱读书,可是家里却十分的赤贫。书关于他来说,是十分贵重的物品,没有钱买,只能找他人去借,而借书都有规定的期限,他总是按时还书,并且能保管得十分完好,所以都愿意借书给他。
一次,他从朋友那借到一本书,觉得十分好,于是就想把它抄下来。可是和人家约好的期限很快就要到了,他就白日抄,晚上也抄。可是那时已经是冰冷的冬天了,天气十分的冷,滴水成冰。他的母亲通知他说:“孩子,都深夜了,这么冰冷,天亮再抄吧。人家又没急要你的这本书。”宋濂说:“不论人家等不等这本书,到了规定的时刻就必须要还,我必须要诚信,尊重他人。假如我这次不能做到诚信,那么他们今后就不会再信赖我了,更不会得到他人的尊重。”
又一次,宋濂要去讨教一位闻名的学者,并相互约好见面的时刻。可是约好的.那天,宋濂预备好全部预备去约好的地方时,他的母亲说:“这么冷的天,外面的大雪还在一直的下着,何况路途遥远,路上行走已经十分困难了,你怎么能去了?”宋濂说:“母亲,今天我不去,就耽误了拜师的时刻,那我就失约了,这是对老师的不尊重。所以无论风雪再大,我都要去。”当宋濂通过千辛万苦到达老师家里时,老师十分的感动,收他为徒,并且也很尊重他。
学生不诚笃,不守信,就会影响自己的诺言,也不会得到他人的尊重。学生只要诚信,才干使取得他人的尊重。
北宋词人晏殊素以说话诚信著称。当他还是个学生的时候去参与殿试,真宗亲身出了一道题。晏殊看到标题后说:“我做过这个标题,并且文章还在,请您重新再出一个标题吧。”真宗感觉他是一个十分讲诚信的人,便赐他“同进士身世”。后来晏殊在史馆任职,每到放假,一起作业的搭档们都出去吃吃喝喝。晏殊由于家里很赤贫,就没有和他们一起去吃喝,只好待在家中写文章。有一天,真宗要让晏殊担任辅佐太子的东宫官,很多大臣都认为他不行资历。真宗通知大臣们说:“一到放假,很多大臣们都去吃吃喝喝,只要晏殊没有吃喝,在家中学习,这样的大臣才适合做东宫官。”晏殊先是谢恩,然后说:“我也喜爱吃吃喝喝,仅仅很赤贫,真实没有钱去吃喝,否则我早就去了。”真宗听了,十分的信赖他,认为他是个十分讲诚信的人。
诚信作为职责需求学生来担负。祖国的未来和民族的明天都寄托在学生身上,这不只仅要求学生具有这样的历史任命感,并且要求每名学生为国家的建设多做点实事。让诚信作为学生生活处世的准则,让诚信成为学生的习气!这就是学生诚信的重要性。
体育教育的重要性论文篇十四
周六,我跟随威海晚报小记者团去了里口山小苹果亲子乐园。在那里,我们亲身体验了糖画、槐花饼和陶艺的制作过程,大家都特别兴奋。我印象最深的就是制作糖画了。
做糖画的爷爷端坐于桌前,执勺在手,经过短暂构思,飞快地将勺中的糖液挥洒在光洁如镜的大钢板上。看着糖浆像是被施了魔法一般幻化成一个个神奇的形象,凝固的糖液形成神奇的图画,有飞禽走兽、花鸟虫鱼……皆晶莹剔透、栩栩如生。放上一根竹签,风干后就能拿起来。在阳光下,糖画闪闪发光,轻轻地舔上一口,甜甜香香的麦芽糖味道充满整个舌尖,哈哈,真想多舔几下,却又不舍得把它吃完。
据史料记载,糖画起源于明代的“糖丞相”。在那时,每逢新年祭祖,官宦大户人家就会用模具将熔化的糖液印铸成各种动物及人物作为祭祀品,所铸人物“袍笏轩昂”,俨然文臣武将,故戏称为“糖丞相”。后来,这一技艺传入民间,民间艺人将中国皮影、民间剪纸等艺术融入其中,逐渐演变为糖画。这一颇具民间特色的工艺发展至今已有400多年的历史。
真没想到,一幅幅小小的糖画,竟有着如此悠久的历史,融入了这么多民间艺人的智慧。通过这次小记者活动,我体会到了民间艺术的魅力,再一次被我们的民族传统艺术折服,为我是一个中国人而感到骄傲与自豪。
体育教育的重要性论文篇十五
企业会计信息在一定程度上是对企业管理的折射,企业管理对企业会计信息质量的好坏起着决定性的作用。企业追逐利益的最大化,这是众多会计诚信问题出现的原因。作为现代企业的管理者,应将企业管理建设在诚信的基础之上,营造一个良好的企业文化氛围,为员工树立诚信为本的工作理念,通过有效管理措施加强会计诚信建设。
1。会计人员道德素质低下引发诚信危机。
随着我国会计行业的不断发展壮大,从事会计业务的人员有逐渐增多的趋势。会计从业人员众多,但并不是每一个会计人员都有着较强的责任意识与职业操守。现实情况是,很多会计从业人员道德素质低下,为了追求个人利益提供虚假财务信息,并制作虚假财务报告甚至将会计信息作为非法盈利的手段,不仅给企业财务造成巨大损失,更严重的是引发了诚信危机,对企业的信誉造成严重影响。
2。企业会计工作不规范。
企业会计工作的不规范也是造成企业会计信息失真的一个重要原因。企业缺少对会计人员的正规实践培训与定期考核,使得本身就缺乏会计实务经验的从业人员在工作规范性方面有所欠缺,这样就出现会计核算过程不严密、核算不及时、不准确等各种工作不规范现象,造成了会计信息的严重失真。
3。会计法律体系的不完善。
我国在会计法律体系方面并不完善,监管力度也不是很严格,相关法律法规的实际执行效果并不明显。因此导致很多企业忽视法律的约束,罔顾会计诚信,采取不正当手段竞争谋取私利,不仅形成了不良的社会影响,也给企业带来了严重损失。一些企业甚至缺少有效的内部会计管理体制与财务监督机制,使得会计信息的质量受到严重威胁。
1。加强会计从业人员的资格管理,建立会计信用档案。
会计具有较强的专业性与技能性,对从业人员有着较高的专业技能要求,然而现实情况中很多工作中的不规范问题都来自于缺乏对会计从业人员资格的有效管理。很多企业内部缺乏有效的会计管理机制,会计从业人员相关资格也没有达到要求。企业必须加强对会计从业人员的资格管理,建立会计诚信档案,记录会计从业人员违反诚信的行为,有效加强会计人员的诚信意识。
2。提高会计从业人员的综合素质。
加强企业会计诚信建设最根本的还是要提高会计从业人员的职业责任感与综合素质水平,只有会计人员的诚信意识有所提高,才能保证会计工作的诚信化。企业要为员工树立诚信为本的职业操守,将其诚信落实到会计实务操作中来,使员工做到诚实守信、办事公道、工作勤奋、服务群众等,在会计诚信工作上有所成就。同时要加强员工的专业技能培训,拓展其科学文化知识,强化业务学习能力,减少工作失误,提高员工的综合素质。
3。提高会计信息质量水平。
会计诚信与企业会计信息有着紧密的联系,因此要加强会计诚信建设,首先必须努力提高企业会计信息质量水平。会计信息的失真会为企业带来严重的诚信危机,会计信息的质量作为诚信的真实体现,与企业诚信建设密切相关。会计信息不同于一般意义的产品,被赋予了浓重的道德色彩,只有保证会计信息的质量水平,才能保证会计信息得到准确可靠的反映进而取得社会公众的信任。
4。建立健全社会信用体制。
要加强诚信建设,必须建立健全社会信用体制,加大对有违诚信的违法行为的打击力度,明确相关奖励与惩罚措施,并进行大规模地实施。对于会计工作人员的诚信行为要给予一定的嘉奖表扬,鼓励其继续保持诚信作风,而对于有违诚信者,轻者予以警告,重者则依法或相关规章制度给予处分。通过社会信用体制建立诚信防火墙将会计诚信中的不安分因素过滤,规范会计从业人员的会计行为以及会计工作流程,使会计诚信成为一种理性行为,为会计信息的准确可靠提供保障。
会计工作不仅是宏观经济的需要,也是微观经济管理的重要手段,是经济管理的重要组成部分。近些年来会计信息的严重失真问题对资本市场和投资者都造成了巨大损失,同时也引发了严重的诚信危机。企业必须明确会计诚信与企业会计信息间的内在关系,了解会计诚信对企业会计信息的影响,从加强会计从业人员资格管理,建立诚信档案、提高会计从业人员综合素质、提高会计信息质量水平以及建立健全社会信用体制等几方面入手重塑会计信用,确保会计信息的真实性、完整性与可靠性,为企业营造一个良好的信誉环境,以促进企业的健康稳定发展和社会主义市场经济的稳定发展。