优秀对安全培训教育的体会大全(17篇)
总结是在忙碌的生活中停下脚步,反思和审视自己的成长和进步。写一篇完美的总结,要注重文字的精练和表达的清晰。接下来是一些名人名言,希望能够给大家带来一些启示和思考。
对安全培训教育的体会篇一
作为一名当代大学生,我就感觉,现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀……的案例越来越多。但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的前提还是我们“健健康康”的活着,平安比什么都重要!
这次班会的学习,主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题:
入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意转载自读后感;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。
对安全培训教育的体会篇二
火,既给人类带来了光明,但同时也给人类带来灾害。而火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却常常被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,常常要等到确切产生了事故,造成了缺失,才会回过头来警醒。因此为增强员工的消防意识,贯彻总公司安全消防方针,我们__公司近日组织了一次消防演练活动。通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习,不仅增强了的消防意识,同时还提高了自护自救的能力。对此,主要有以下几点体会:
1、当碰到火灾时不能慌张,要迅速报告给领导,组织员工和谐分工进行灭火,避免火灾的`蔓延,有秩序的疏散逃离现场,不要拥挤,否则后果不堪假想。
2、当发觉车间内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,肯定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时,如果道路被封死,应当立刻关闭房门和室内透风孔,避免进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,避免吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果通道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透亮塑料袋避免烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采取弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训,提高防范意识;掌控各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、安全消防工作关键在预防。做好安全消防工作要求我们平时要提高消防意识,认真进行自查自纠,切实排除安全隐患。
对安全培训教育的体会篇三
近年来,社会安全形势日趋严峻,各种突发事件时有发生。为增强公民的安全意识和应对突发事件的能力,我参加了全民安全培训教育。在这次培训中,我深刻认识到安全问题的重要性,并且学到了许多有益的知识和技能。以下是我对这次培训的心得体会。
首先,培训开阔了我的安全意识。在过去,我常常认为安全只是指避免交通事故或防范犯罪,但实际上,安全范围远不止于此。通过培训,我了解到安全意味着预防事故、突发事件和自然灾害等各种危险情况。我开始认识到,每个人都要对自己的安全负责,并且学会自我保护和帮助他人。
其次,培训教育提供了许多实用的知识和技能。在培训课程中,我们学习了火灾逃生、急救处理、地震避险等一系列应对突发事件的基本技能。这些技能都非常实用,可以在紧急情况下挽救生命。例如,在学习火灾逃生时,我们了解到火灾发生时,逃出烟雾和火焰最重要,这些技巧能够让我们做出正确的决策,规避火灾的危险。此外,我们还学会了肺心复苏和止血等急救技巧,这在意外伤害发生时能够救人一命。这些知识和技能的学习使我感到安全的力量,并且愿意为他人的安全做出贡献。
再次,培训教育让我认识到安全是全民共同的责任。在培训中,我们学习了社区安全义务、防范诈骗和网络安全等内容。这些知识提醒我们,安全不仅仅是个人的责任,也是社会共同的责任。我们需要关心身边的他人,提醒他们防范各种安全风险,并且在自己力所能及的范围内帮助他们。同时,我们还学会了如何警惕诈骗和网络欺诈,保护自己的资产和个人隐私。全民安全培训的目的是激发每个人的安全意识和责任感,使整个社会能够共同努力应对各种安全挑战。
最后,培训教育激发了我追求安全的动力。通过参加这次培训,我深深认识到安全是每个人的基本需求,也是我们幸福生活的基石。我们要追求物质和精神上的安全,在家庭、社区和社会中共同创造安全的环境和条件。同时,我也意识到安全需要我们的付出和努力。只有通过学习和实践,增强自己的安全意识和应对能力,才能更好地保护自己和他人的安全。我决心将学到的知识和技能付诸实践,为自己和他人的安全做出贡献。
总之,全民安全培训教育开阔了我的安全意识,提供了实用的知识和技能,让我深刻认识到安全是全民共同的责任,激发了我追求安全的动力。未来,我将积极参与各种安全活动和培训,传播安全知识,提高公众的安全意识和应对能力,为创建安全、和谐的社会做出自己的贡献。
对安全培训教育的体会篇四
随着社会的发展,安全问题越来越受到人们的关注。为了提高我们的安全意识和自我保护能力,我在近期参加了一次安全培训教育。通过这次培训,我深刻地体会到了安全教育的重要性,并从中收获了许多宝贵的心得体会。
首先,安全培训教育使我认识到了自身的安全意识存在不足。在培训课程中,我们学习了各种防范措施和应急处理方法。我才意识到,原来在之前的生活中,我对自身的安全一直缺乏关注和重视。很多时候,我们总认为事情发生在别人身上,我们自然就不会有什么问题。但是通过这次培训,我明白了安全事故并不会一直围绕着某些人或地区,每个人都有可能遭遇到危险。只有提高自己的安全意识,我们才能更好地做好自我保护。
其次,通过安全培训教育,我学到了许多实用的自救技能。培训中,我们学习了灭火器的正确使用方法、人工呼吸和心肺复苏等急救知识,以及地震逃生和防火逃生的基本技能。这些技能对我来说是全新的,但是在实际操作中,我亲身感受到了它们的重要性。通过反复的练习,我逐渐熟悉了这些技能的操作流程,提高了自己的应急处理能力。我相信,在以后的生活中,这些技能将为我提供更多的安全保障。
再次,通过安全培训教育,我学会了正确对待突发事件。培训中,我们通过案例分析和讨论,学习了解决突发事件的策略。在日常生活中,我们难免会遇到诸如火灾、地震、溺水等危险情况。正确的应对紧急情况,关系到我们的人身安全。通过培训,我学到了保持冷静、迅速判断形势、采取正确行动和寻求帮助的要领。我明白了一次正确的反应将能够挽救自己和他人的生命。
最后,安全培训教育让我认识到安全是一个综合性问题。在培训中,我们不仅学习了日常生活中的安全知识,还了解了网络安全和交通安全等其他领域的知识。安全是一个庞大的体系,它关系到我们的人身安全、财产安全和网络安全等多个方面。通过培训,我意识到只有综合运用各种安全知识,才能真正做到全方位的保护。
通过这次安全培训教育,我得益良多。我深刻认识到自身的安全意识存在不足,并学到了许多实用的自救技能。同时,我也明白了正确应对突发事件的重要性,以及安全是一个综合性的问题。我相信,只有不断提高自己的安全意识和技能,我们才能更好地保护自己,远离危险,更好地享受美好生活。
对安全培训教育的体会篇五
第一段:引言(100字)
全民安全培训教育是国家安全事业的重要组成部分,它通过普及安全知识和技能,提高全体公民的安全意识和自防自救能力,促进社会安全稳定发展。近期,我参加了全民安全培训教育活动,深受感受。通过该活动,我进一步认识到安全是每个人的责任和义务,全社会共同参与建设安全的环境是我们应该追求的目标。以下是我对于全民安全培训教育的心得体会。
第二段:加强安全意识(250字)
全民安全培训教育活动对加强大家的安全意识有着极其重要的作用。在培训中,讲师向我们普及了安全知识和最新发生的相关事故并分析了事故的原因。通过这些案例,我们意识到看似微小的不注意细节,也可能引发严重的后果。我记得讲师让我们看了一个视频,视频中一个人在过马路时不看红绿灯,最终造成交通事故并导致自己的死亡。这个视频深深地触动了我。我意识到安全不是无缘无故的,而是我们每个人的行为和习惯决定了安全的发展。我们需要对自己的行为负责,并时刻提醒自己注意安全。
第三段:提高自防自救能力(250字)
全民安全培训教育不仅仅加强了我们的安全意识,还提高了我们的自防自救能力。在培训中,我们不仅了解到一些最基本的逃生技巧和自救常识,更通过模拟训练和实际操作加强了应对紧急情况的能力。比如,在模拟火灾逃生演练中,我亲身体验了如何正确使用灭火器和被捕后的解救方法。这些实际操作让我更加明白了遇到紧急情况时如何保持冷静,并正确应对。我相信,通过这样的培训,我们每个人都能够在关键时刻做出正确的决策,有效地保护自己和他人的安全。
第四段:推动社会共治(250字)
全民安全培训教育活动是社会治理的重要一环。它倡导全社会积极参与安全管理,共同推动社会共治。在培训中,讲师还介绍了一些关于公共安全的相关法律法规和互联网安全的知识。通过这些知识的普及,我们明白了不仅要保护自己,还要尊重他人的安全权益。我们应当遵守交通规则、社会道德和合法法规,不仅仅是为了自己的利益,更是为了整个社会的安全和稳定。全民安全培训教育活动通过加强社会的共同法治观念,有助于构建和谐、稳定的社会环境。
第五段:总结感受(350字)
通过参加全民安全培训教育活动,我的安全意识和自防自救能力有了明显的提高。我深刻认识到安全是一项系统工程,需要全社会共同努力。我们每个公民都应该积极参与到安全事业中,守望相助,共同维护社会的安宁。在今后,我将不断学习和掌握更多的安全知识和技能,将它们应用到生活中,提高自己的安全意识和自防自救能力。同时,我还会通过宣传和教育,将安全意识传递给身边的人,共同建设一个安全、和谐的社会。让我们每个人都担起责任,共同努力,为全民安全培训教育事业做出更大的贡献。安全是人民幸福的保障,也是国家繁荣的基石。
(总字数:1000字)
对安全培训教育的体会篇六
第一段:介绍安全培训的重要性和目的(150字)
安全培训教育是现代社会不可或缺的一环。它往往是为了提高个人和集体的安全意识,使我们能够预测和避免潜在的危险,减少意外事故的发生。通过接受安全培训,我们能够了解基本的安全知识和技巧,提高我们的自我保护能力。这样的培训和教育对于各行各业的从业者,尤其是那些在高危环境中工作的人来说尤为重要。
第二段:学习安全培训的经历和感受(300字)
我曾在我所就职的公司接受过一次安全培训,那次经历让我深刻地感受到了安全培训的重要性。在培训中,我们接触了各种关于安全的知识,如火灾逃生、急救技能、个人防护和职业卫生等。同时,我们还进行了一些模拟演练,包括灭火器操作、人工呼吸和心肺复苏等。通过这些实际操作,我们更加清楚地理解了安全知识的运用和操作技巧的重要性。
在培训中,我还了解到了很多我以前从未了解过的危险。例如,在化工厂工作时,我们需要遵守严格的安全规范和操作程序,以防止火灾和化学品泄漏。这些规定和程序听起来可能有些繁琐,但是它们是为了我们的安全着想,我们应该严格按照执行。
第三段:安全培训的影响和意义(300字)
安全培训教育对我个人和社会意义重大。首先,它提高了我的安全意识。我现在能够更加敏锐地察觉潜在的危险,并及时采取有效的措施来避免事故的发生。其次,安全培训增加了我的自信心。我知道我已经掌握了一些基本的安全技能,并且准备好应对突发情况。此外,安全培训也影响了我对他人的关心和帮助。我愿意与他人分享我的安全知识和经验,帮助他们提高安全意识和技能,为整个社会的安全做出贡献。
第四段:未来安全培训的期望和建议(300字)
虽然我已经接受了一次安全培训,但是我相信学习安全知识是一个持续的过程。因此,我希望将来有更多的机会参加类似的培训和教育活动。我建议公司和学校可以定期组织相关的安全培训,并鼓励员工和学生参加。此外,我认为培训的形式和内容应该更加灵活和个性化,以满足不同人群的需求和兴趣。最重要的是,我们不仅仅要学习安全知识,更要将其运用到实际生活中,并将其传递给他人,形成一个良好的安全氛围。
第五段:总结并强调安全培训的必要性(150字)
通过接受安全培训教育,我不仅掌握了各种安全知识和技能,还提高了我的安全意识和自我保护能力。安全培训不仅对我个人的发展有着重要的意义,同时也对整个社会的安全发展起到了积极的作用。因此,我将继续努力学习和推广安全知识,为创造一个更加安全的社会做出自己的贡献。
对安全培训教育的体会篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。下面小编给大家整理安全培训教育心得体会模板,希望大家喜欢!
我是青铜峡市河西中心学校的一名数学教师兼七年级班主任工作。在我没有培训学习之前,我想:学校学生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?但是,通过这几天的培训学习,使我学到了很多的安全知识和预防措施。“生命不保,何谈教育”。这几天,通过我看、听、思,一张张惨不忍睹的事故图片,一个个令人深省的事故案例,使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定会有不安全事故出现。因此,我一天比一天学的有劲。学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重,学校安全教育工作,安全稳定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境,学校的各项工作都无法进行,教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动,主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么,怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑:
1、班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师,共同协助,齐抓共管。
2、学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。
3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。
4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如:在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等,都可以对学生进行安全教育。
5、班级安全教育,应该针对不同的对象,选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生,还是高中生。不能盲目进行教育。
6、班级安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。
7、班级安全教育可以采取多种不同的形式,课堂上交流、讨论,编演课本剧,让学生看安全教育片,教师示范等。
8、班级安全教育应该建立预案,建立完善的制度,明确分工和责任以及善后措施。
我们学校的班级安全工作,可以说成:“用显微镜查找隐患,用放大镜看待问题。”作为班主任老师,安全工作任重而道远。作为班主任老师,在班级安全方面,要想别人没想到的,要有高度的责任感和使命感。安全工作,责任重于泰山。保护孩子的生命和安全,是我们学校老师最基本的工作,也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中,会尽自己最大努力,抓好班级安全方面的工作。
安全是什么?安全是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班,安全回家,让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。当我们赞美着美好的生活,憧憬着未来的幸福时,您是否想过?如果在工作中稍有疏忽,安全意识一霎那间离开我们的头脑,那可怕的瞬间,一切的美好,都将化为乌有。通过本次公司组织的安全教育学习,使我对安全工作有了新的认识。安全工作应该始终放在班组管理的首要位置。切实从增强员工的安全意识,强化小组安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的工作环境。结合本次的培训谈谈个人的心得体会:
一、强化意识,在思想上切实提高认识。
在安全工作上没有百分之九九,只有一票否决,为山九仞,功亏一篑,岂不可惜,我们在安全工作上一定要时刻警惕,这个百分之一的马虎眼千万打不得。事实,打擦边球或是不讲原则的发展,不能叫发展,只能叫冒进,冒进的速度越快,积累的风险越多,一旦爆发,一塌糊涂,不堪设想。
二、实行责任制,加强安全管理。
在小组各专柜中,推荐选出一名安全监督员。主要负责各家专柜的安全工作,详细分工,明确职责,协助主管管好班组的安全、纪律工作。使班组安全管理遍布到各品牌的每一个角落。
三、利用班前班后会时间,加强员工的安全教育。
安全工作的重点是及时消除隐患,加强小组员工的安全教育,防患于未然。充分利用班前班后会时间对员工进行安全教育,在员工心中树立安全意识。把安全工作写进小组管理之中,并在实施中依据进行。例如:每月开展“安全教育宣传周”活动,这一周里主要对新进员工进行了安全教育;利用报纸和网络上最新的安全实例开展形式多样的宣传教育,增强员工的安全知识。力争在班组中营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。安全这把双刃剑,你遵守它的规则,他就会保护你,违背它的规则,你就会付出血的代价。安全生产是我们工作的基石,更是我们生活的保障。许多时候,不少警句往往我们耳熟能详,但我们需要的并不完全是这些啊,最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中,谨于思慎于行,才是我们搞好安全工作极为需要的。
人的生命是无价的,同时也是很脆弱的,安全赢在细节,细节决定安全。为了幸福的生活,我们在生活和工作中要时刻关注细节,将“关注细节”刻在我们每个人心中,落实到行动中,从小事做起,把细节进行到底,让安全永驻心中,使幸福常在手中!
安全生产,这是我们每个人都能听到或看到的警句。但这不仅仅是个口号,也不能因一次较大事故的发生而妄自菲薄。安全生产更应该是我们工作的第一准则,也是我们保障人身安全的唯一措施。
要想在今后保持良好的安全生产局面,同样需要培养过硬的职工队伍。对于一个普通职工不仅要学习过硬的专业技术,还要有基本的用电常识。电气危险因素及事故种类有多种,而防触电无论是在工作中还是在生活中再我来看尤为重要,因为好多机器、电器都要靠人去操作、去控制。
其次,就是要恪尽职守,增强自己的责任感和危机意识;提高思想素质。
怎样才能做好,唯一的途径是学习一学习一再学习。我们要明白“磨刀不误砍柴功”的道理。还要从思想上要改变,树立为我而学的理念。因为再完美的管理制度,再好的技术在实际操作层面,也无法取代人自身的素质和责任心。
上周的视频短片的现象在我们自身之中是否存在不余评价,“有则改之,无则加勉”。自己发生了事多从自我找原因,不要“摔了跤总怪路不平”。把别人的事故当自己的教训来接受,把带有倾向性和危害性的现象消灭在萌芽状态。从真正意义上体现安全的根本方针。
交通安全伴我行,这句话一直在提示着我们,现在很多人都缺乏一种自觉性,还有就是对于交通安全知识的缺乏,很多人普遍存在这样的问题,这次的交通安全学习,我也意识到很多问题,主要就是自身的一些问题,交通安全一直需要重视起来,很多人都在说,很多人都在讨论,交通相关的问题,这次的学习很有意义,我个人觉得自己总的来说是比较缺乏这方面的意识的,自己在网上还有新闻上面还是有一些了解的,也是对于这些方面,我们每一个人都应该意识到交通安全的重要性。
这次的学习提到了很多,我个人对于一些交通规则也了解了不少,总是在反问自己记住了吗,我告诉自己一定要记住这些学到的交通安全知识,其实交通安全这些知识不是我们学了就有用,一定是有前提的,前提就是我们一定要自觉地遵守,没有自觉性这些学了就是白学,我非常的提倡这种自觉性,在马路上我还是偶尔能够看到不自觉的现象,不是不懂这些,其实大家都懂,最基本的安全交通规则怎么会不动,主要就是往往很多人就急在那一秒。这次的学习其实让我改变了自己很多的观念,我以前一直都觉得我们行人在路上行走,或者过马路的时候,危险是很低的,自己的的警觉性都会随着这些潜在的想法降低,之前的一些想法很多都是很不好,我们的在过马路的时候经常会有这么一个潜在的意识总是会觉得这些都不是问题,最我们的安全意识总是在降低,我们的交通安全意识一直在消磨,这其实是一种对自身安全的不负责,我之前就是抱着这么一个心态,这次的学习我还是能够很清楚的看到这些问题的。交通安全的意识的缺失总是会影响着我们生活的方方面面,或许是一件小的事情,或许会是自己在马路上的一个小小举动,这些都是我们在马路上要注意的事情,现在不仅仅是我们一个人的问题,通过这次交通安全意识的学习,普及这种知识对我们每一个人都只有好处一定是没有坏处的,网上看到的一些交通事其实很多案例都是可以能避免的,这些我都见过,所以说我们现在的这种交通安全意识一定要了解,不管是有车的还是我们这样的行人,很多时候不要忽视了这些潜在的危险,或许我们遇到交通事故的几率很少,可是一定要有这么一个意识,尊重交通规则,还有就是普及自己的知识。
在几个月的安全学习中,我的思想受到了极大的冲击,这让我对安全的观念得到了极大的改变。在我回到工作中后,我感觉自己看到了完全不一样的画面,当初非常熟悉的场面变得非常的陌生,感觉很多的地方都充满了危险,很多地方都有不安全的地方。我顿时明白了领导安排我去参加安全培训的目的,在这里,确实需要好好的改善一次。
在参加了安全培训后,我感觉到了许多自己在工作方面的问题。这些问题和知识都太过繁杂,为了不让自己混淆,我要在这里记录下在安全培训学习中的心得体会吗以此来记住现在的感受。我的安全教育培训心得体会如下:
一、安全的意义我们的生命非常脆弱,这是我在培训的第一节课中学到的。老师在培训中给我放映了一些因安全工作不到位而导致危险发生的案例。看到这样危险的情况,而且有些危险的原因还常常会出现在我们的工作中,我感到非常的后怕。生命很脆弱,而安全就想我们套在生命外面的一层坚固的保护壳。我们了解的越全面,做的越到位,这层外壳就会越坚固,越能保护我们的生命。反之,要是我们都不了解安全的意义,那么我们的这层壳就可以说是千疮百孔,只等着因为有一天意外穿过孔洞伤害到里面的生命。
二、安全是工作的第一条件我们参加工作,或是为了家庭,或是为了自己,总之都是为了让生活变得更好,让生命变得更加精彩。但是如果我们失去了生命,哪怕只是伤到了我们生命中的一部分,那么这样的生命,发出的光彩毕竟会被减弱。我们怎么能让这样的事情发生在我们的身边?但是人类是需要学习才会知道事情真相的种族,但是等到我们亲自体会到就已经太迟了!
三、安全思想的扩散安全谁都知道,但是安全的知识并不是谁都了解清楚的!而且在工作中,我们往往会因为贪图方便而将安全的底线一推再推,虽然安慰自己做了这么久都没事,但是事实却是一旦出事就再也没有机会说这话了!为此,我一直都在想,在之后的工作中,我要将安全的重要思想全都分享给工作中的同事们,让他们去注重这些问题!四、安全需要监督人们总是逐渐在安全的工作和生活中忘记了自己为什么要这样保持安全,为了不断的提醒他们需要注意安全,这才有了我这样的工作者。
在今后的工作中,我要更进一步的去做好自己的工作,坚决杜绝一切工作中的危险行为!
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对安全培训教育的体会篇八
近年来,社会上发生的各种安全事故频频提醒我们,安全问题不容忽视。为了提高全民的安全意识和自救能力,各地开展了全民安全培训教育。我有幸参加了一次全民安全培训教育,通过学习和实践,深感受益匪浅。
第二段:参与感
我参加的全民安全培训教育是一次有关火灾逃生的训练。在训练场上,我们学习了如何正确使用灭火器,并有机会实践操作。这种实践性让我深感参与其中的重要性,不仅增加了自己的安全知识,也提高了身体反应能力。通过亲身经历,我深切体会到全民安全培训教育不仅是一种知识的传授,更是一次实践的机会。
第三段:知识的重要性
全民安全教育中传授的知识对我们应对突发事件至关重要。在培训中,我们了解了各种突发事件的发生原因和常见应对措施。比如,当地发生地震时,我们应该立即寻找能避免物体坠落的安全位置,以免受伤;遇到火灾时,我们应该及时关闭门窗,用湿毛巾捂住口鼻,沿着安全通道迅速撤离。这些知识虽然简单,但却能在关键时刻拯救我们的生命。
第四段:培训的意义
全民安全培训教育的意义不仅在于提供安全知识,更在于强调自救能力。只有在面对突发事件时,拥有足够的知识和技能才能保证我们的生命安全。而这些知识和技能正是通过全民安全培训教育来传授的。通过培训,我们不仅能了解各种突发事件的发生原因和应对措施,还能学会正确使用灭火器、急救等生活中常用的技能,这些都是保护自己和他人安全的重要手段。
第五段:个人收获与展望
通过全民安全培训教育,我不仅增加了安全知识,提高了自救能力,还收获了更多。首先,我意识到安全是每个人的责任,在生活中应始终保持警惕。其次,我认识到自己的行动不仅关系到自己的安全,也关系到他人的安全,因此我们应该相互关心、相互帮助,共同维护社会的安全。未来,我希望能够深入参与更多的全民安全培训教育,将学到的知识传播给更多的人,共同构建安全稳定的社会。
结尾:
通过全民安全培训教育,我深刻认识到了安全知识的重要性,以及自救能力对保障生命安全的关键性。我将积极应用所学知识,自觉维护身边的安全环境。同时,我也期待全民安全培训教育能够得到更大的关注和推广,让更多的人受益,让社会变得更加安全有序。
对安全培训教育的体会篇九
作为一名员工,安全消防培训教育一直是我们必须学习的内容。在国家近年来对于消防安全的高度重视下,安全消防培训教育的内容也越来越丰富。在此,我想分享一下我的心得体会,谈一下安全消防培训教育对于我们的意义以及学习该内容的重要性。
一、安全消防培训教育的意义
安全消防培训教育目的在于提高员工的消防安全知识,增加员工的消防安全意识,提高员工灭火和逃生自救的能力。在企业中,安全消防培训教育可以帮助员工了解火灾事故的危害性和危害程度,学习预防火灾事故的方法,掌握火灾时应采取的紧急处理措施,提高自身的安全防范意识,并能够做好紧急逃生自救准备。
二、消防安全培训教育的重要性
消防安全培训教育的重要性不言而喻。在企业生产过程中,可能存在高温、易燃物质、容易导电等危险因素,这些因素使得火灾爆炸风险非常高。如果员工缺乏必要的消防安全知识,不仅会给企业带来损失,更会危及员工的生命和财产安全。因此,一定要高度重视安全消防培训教育,使员工学会灭火逃生的方法,增强应对情况突发时的处置能力。
三、消防安全培训教育的实践运用
消防安全培训教育不仅可以为员工提供知识和技能,更重要的是通过实践运用,掌握适应于自身工作环境和不同情况的各类应急处理措施。在消防演练中,我们可以熟悉操作消防设备和灭火器材的方法,也能通过模拟火灾的情况,逐渐提高自己的应对能力。只有经过反复实践训练,我们才能真正掌握消防应急处理措施,提升自身消防安全防范能力。
四、持续学习与更新
消防安全知识是一个不断更新的领域,我们不能停留在初始学习阶段,必须要不断进行学习和更新知识。通过阅读消防安全相关书籍、阅读防火警示标语、参与消防安全知识讲座等方式,不断加深对消防安全的理解和领悟。更重要的是要不断练习实践,并与周围的同事进行交流,来不断提高自身的消防安全防范意识和能力。
五、总结
作为员工,身处一个充满危险的生产环境中,消防安全培训教育实在是必须学习的内容。我们需要了解和掌握预防火灾的知识、掌握灭火和逃生自救的方法、掌握紧急处理措施等技能,提高自身消防安全防范能力。在实践中,我们需要不断练习,不断学习和更新,提高自身的应对能力,保证自身的生命和财产的安全。
最后,我们要自发地把消防安全融入到我们的日常工作中,成为一种习惯,以实现消防安全工作的有序和有效开展。我们的目标是尽最大努力确保自身和周围的人员的安全,为企业的顺利发展添砖加瓦。
对安全培训教育的体会篇十
我校在“11、9”消防日之际坚持以人为本,扎实推进消防宣传工作,广泛开展消防宣传教育,大力普及消防法律法规,切实提高师生消防安全素质,努力提升全社会防控火灾的意识和能力,为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现心得如下:学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮,也是公众聚集的场所之一,安全工作责任重于泰山,而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度,一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处,把消防责任落实到人,建立和健全了各项规章制度,使工作有章可循,以章办事。加强了组织领导,成立了以校长为组长的工作领导小组。组长统一指挥,协调一致,分工明确,确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行,保证了消防安全的各项工作落到实处,取得实效。
二、形式多样,内容丰富,富有成效。
我校在消防安全“119”宣传教育活动中,以党的精神为指导,以科学发展观为统领,始终坚持以“学消防,促平安”为主题。加强了学生良好的习惯的培养,让学生牢固树立“时时讲安全,处处讲安全”的思想,提高学生自我教育,自我管理,自我防护的意识和能力。
1、开展一次消防安全大检查
在11月7日前由校长对学校深入细致的开展一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;完善学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。
2、举行一次“国旗下讲话”
3、观看一部消防专题片
根据我校的实际情况,组织全体师生开展一次消防演习录像片的观看。
4、利用学校的黑板报、红领巾广播等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。
5、每班利用班队会开展“远离火灾”主题队会。
按照上级部门的部署和要求,充分利用学校板报墙报、标语横幅、宣传栏等形式,以“消防安全,自我保护”为主题,开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。要求教师在教学活动中每班至少上一节“远离火灾”通过宣传教育;进一步加强广大师生的消防安全知识,提高消防安全意识,增强学生消防安全自救的.能力和应急能力。通过“119消防日”的开展,实践了“消防工作,宣传先行”的思想,不断提高了师生的防火、救火意识,为维护师生的生命打下良好基础。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针,最大限度的避免火灾的危害。
对安全培训教育的体会篇十一
我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师,兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前,我想:学校学生安全教育,不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2014年8月21日至25日,我有幸参加了“湖北省中小学安全教育培训班”,通过这几天的培训学习,使我学到了很多的安全知识和预防措施。是的,“生命不保,何谈教育”。这几天,通过我看、听、思,一张张惨不忍睹的事故图片,一个个令人深省的事故案例,使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生,但是,如果一旦放松警惕,那么就一定会有不安全事故出现。因此,我一天比一天学的有劲。
学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重,学校安全教育工作,安全稳定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境,学校的各项工作都无法进行,教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动,主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么,怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑:
1、 班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师,共同协助,齐抓共管。
2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。
3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。
4、 任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如:在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等,都可以对学生进行安全教育。
5、 班级安全教育,应该针对不同的对象,选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生,还是高中生。不能盲目进行教育。
6、 班级安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。
7、 班级安全教育可以采取多种不同的形式,课堂上交流、讨论,编演课本剧,让学生看安全教育片,教师示范,演练等。
8、 班级安全教育应该建立预案,建立完善的制度,明确分工和责任以及善后措施。
我们学校的班级安全工作,可以说成:“用显微镜查找隐患,用放大镜看待问题。”作为班主任老师,安全工作任重而道远。作为班主任老师,在班级安全方面,要想别人没想到的,要有高度的责任感和使命感。安全工作,责任重于泰山。保护孩子的生命和安全,是我们学校老师最基本的工作,也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中,会尽自己最大努力,抓好班级安全方面的工作。
安全培训教育心得简短3
对安全培训教育的体会篇十二
从8月3日开始,变电检修工区全面开展了安全生产培训活动。4日晚上,工区领导方主任给我们上了生动的第一堂课,在这堂课里面,方总给我们介绍了安全生产的概念、组成要素、不安全行为产生的原因以及对策,让我们对安全生产有了一个概括的理解,对如何去安全生产有了深一层的认识,对自己的职责有了更深刻的感悟。通过这堂课,给工区一线员工敲了一记振聋发聩的警钟,也在这个炎炎酷暑,给一线职工们下了一场“及时雨”,调整了大家的状态,平静了大家的心情。下面我结合在方主任课堂上学到的东西,谈谈我自己对安全生产的一点心得和体会。
我认为要在生产中搞好安全工作必须树立下列几种正确的观点:
人本观——以人为本抓安全
方主任在课堂上给我们讲道,不安全行为产生的条件主要有三样:机器防护缺陷因素 、环境不良因素、人自身的生理、心理因素。而机器和环境都是受人控制的,可以说在安全生产中人是最重要的主体。
安全生产以人为本就是通过推进安全生产的人性化治理,把制度建设为主的治理方法与提高个人积极作用的工作方法结合起来,在工作中突出职工自身价值,引导职工树立安全新理念,养成安全生产良好习惯,创造安全生产优良环境,增强职工保安全的内动力,这是探索立体保安全的新渠道,提高安全治理的有效手段。
预防观——一切事故都是可以控制和避免的
孔子说过“ 凡事预则立,不预则废”,安不忘危,预防为主,是我们搞好安全工作的指导思想和工作方针。
一切事故可以预防,首先是体现在树立良好的安全意识方面。人总有疏忽的时候,安全意识的建立就是尽量地减少其产生的频率。我们要把安全意识融入心灵中,严格遵守安全生产的有关规定和落实安全责任制,打牢思想基础,提高认识,狠抓落实,防微杜渐,努力做到:工作到位、安全措施到位、确保安全生产。
一切事故可以预防,还体现在安全管理机制的建立和执行方面,法律、法规及条例等制度都是用来约束人的某些具体行为的,而有关安全生产的法律、法规和规程,大部分都是用前人的鲜血写出来的经验,那是血的教训,警示人们不要重蹈覆辙。为此必须确保“ 安全第一,预防为主”方针的贯彻实施,监督一线生产人员必须遵章守法。
美国杜邦公司十大安全信念的第一条,也同样是“一切事故可以防治”,与我们电力的“安全第一,预防为主”的方针不谋而合。在培训课堂中,方主任特意通过工区发生在1993年姚家冲变电站和在2003年梦泽变电站的两起事故来警示大家,除了提醒大家以后不要犯同样的错误之外,更重要的是让大家认识到事故的严重性,帮助大家树立安全意识。
责任观——安全源于责任心
方主任把不安全行为发生得的心理因素大体分为: 侥幸心理、冒险心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、凑兴心理、从众心理、自私心理,还有厌倦心理、好奇心理、无所谓心理等等。这上面的任何一种心理都是把个人感受置于工作责任之前的不良表现。
增强安全生产责任心,首先树立安全防范意识。其次,制定安全责任制,以增强每一位员工的责任心。第三,还要不断通过学习来提高业务技能素质。
效益观——安全是最大的节约、事故是最大的浪费
“100-1=0”定律最初来源于一项监狱的职责纪律:不管以前干得多好,如果在众多犯人里逃掉一个,便是永远的失职。在我们看来,这个纪律似乎过于严格了。但从防止罪犯重新危害社会来说,百无一失是极为必要的。
同样的道理,电力安全涉及到各行各业,千家万户;电力安全影响到人民群众的生命和财产安全,影响到社会的安定团结,影响到地方经济发展;供电稳定性,也同样影响到我们供电企业的服务质量和企业形象。任何一起事故的发生造成的损失,大于十次同样工作安全执行所产生的效益。
亲情观——一人安全,全家幸福
马斯洛认为,人的需要可以归纳为五大类,即生理、安全、社交、尊重和自我实现等需要。他认为人们一般至少前一层次得到部分满足后,下一层的需求才变为迫切的主导需要,他指出要有顺序地按着层次进行激励才会获得好的效果。在需要的各层次中,安全需要处于仅次于生理需要的较为基础的位置,由此可以看出安全工作的重要性。需要层次理论对企业安全生产管理工作具有一定的指导意义,在实际应用时,要注重调查分析本企业职工需要层次结构的状况,注意职工需要层次结构的变化,为安全管理提供科学的依据。
在生理需要,即人类生存的最基本、最原始的本能需要,包括摄食、喝水、睡眠、求偶等需要被满足的情况下,就产生了安全的需要,包括生命和财产的安全不受侵害,身体健康有保障,生活条件安全稳定等方面的需要。工作在生产一线的工人安全责任重大,因为我们每一个人都关系着一个家庭的幸福,我们的安全,牵系着母亲的心,牵系着儿女的心,更是维系着幸福家庭的纽带!
最后,我想提的一个建议就是,希望能举行“安全经验分享”这样的活动:“安全经验分享”是将本人亲身经历或所闻、所见的安全和健康方面的典型经验、事故事件、不安全行为、不安全状态、实用常识等总结出来,从而使教训、经验、常识得到分享和推广。通过进行安全经验分享,营造了全员参与的安全文化氛围,也使员工受到了启发。大家互相学习借鉴,提倡正确做法;纠正不安全行为,遵守安全准则,增强安全意识。同样这也不失为帮助新进员工在安全生产方面快速成长起来一个有效的手段。
以安全保稳定,用安全促发展,靠安全增效益。安全就是我们电力系统永远的主旋律!
以上是我的一点浅见,还请各位领导和前辈多多批评和指正。
安全教育培训教育心得4
对安全培训教育的体会篇十三
xx年3月16日,我怀着对法制与安全教育知识的渴求,来到了“国培学习管理系统及人民幼教app”的线上培训学习。首先感谢思茅区教育体育局为我搭建了这样优越的学习的平台。同时也很荣幸在这里结识了这么多来自各县区的幼儿园园长和骨干教师们。让我有机会在一起相互交流,相互学习。虽然只有短暂培训学习,但是让我受益匪浅。
在培训中强调了本次培训的重要意义,安排了培训的重要内容。其次聆听了各位专家的专题报告。他们的精彩讲解,让我们感慨很多,体会很深。作为幼儿园的一名管理人员,在时刻敲响安全警钟的同时,更要明白,新时代赋予我们幼儿教师的使命,不断加强师德师风建设,做“四有”好教师。本次培训中尤其是对依法思考和依法管理及处理安全事故,不断强化危机意识有了明确的方向。在此,我就这几天的培训谈几点初浅的感悟!
德高为师,身正为范,师德是一个教师的灵魂,能否成为一名好教师,要有“捧着一颗心来不带半根草走”的精神,热爱、尊重理解幼儿是幼儿教师必备的职业道德核心。正如在培训中说道“仁者,爱人也,没有爱就没有教育”。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解,关爱幼儿。
你是一个好园长、好老师,但并不代表你的合法权益不会被受到侵害。在给我们分享的真实案例中,使我们更清楚的明白了“有无过错”的关键性的环节是,在幼儿园的各项活动中必须要证明自己尽到了教育、管理和保护的责任。高小强教授也通过了《未成年人保护法》、《中华人民共和国侵权责任法》在培训过程中实际辩论了事故处理中所运用的法律条例。因此我们必须学好法律、遵守法律、善于运用法律途径来维护我们自己的合法权益。这样才能运用法律保护幼儿,保护教师,保护幼儿园,保护自己!
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,”在本次培训过程中,老师们个个学识渊博,出口成章,令我们钦佩,这些与老师们多读书是密不可分的。老师在分享中也提到“幼儿园教师必须加强理论素养”,所以我们要多读书,特别是一些经典的书籍,还有学前教育的文章,并养成写读书笔记的习惯,不断提升自己的业务理论素养,树立终身学习的信念。
总之,在这次的培训中,做为一个幼儿园管理者,我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信,通过这次培训,我一定能够学有所用,在工作中做到理论结合实际,把自己的幼儿园管理水平提升一个台阶,让自己的各种水平得到质的飞跃。
xx年3月22日
对安全培训教育的体会篇十四
培训教育已经成为现代人们不断自我提升,不断创新的生活中重要的一部分。随着社会的不断发展,人们在竞争中总是需要更好的自我素质和知识储备,培训教育就是为了满足这种需求而产生的。本文将阐述我在培训教育过程中的体验和感悟。
第二段:理论知识的提升
在培训教育中,我们可以学习到很多的理论知识,这些知识可能在以前我们并没有学到或者只是停留在了表面阶段。通过不断学习,我们可以更加深入地了解某种知识或者专业领域,对于我们的求职和工作都具有很大的帮助。在我参加了某个行业领域的培训后,我发现自己的求职方向已经趋于明确,也明白了在这个领域需要具备哪些基本素质和技能。
第三段:实战运用能力的提高
培训教育不仅仅是注重理论知识的学习,更是鼓励我们将所学应用到实际当中去。不管什么领域,真正能够方法自己的人才才会更具有实际价值。培训教育通过训练我们的实战应用能力,让我们可以在后续的工作中更好的应对各种挑战。在我参与某个公司培训时,老师会经常给我们一些案例,让我们在班级里面进行模拟操作实践。这种方式让我们能够真正的理解到案例当中的问题,也能够更好的解决实际工作中遇到的类似问题。
第四段:思维观念的转变
培训教育的过程中不仅仅是获取新的知识和技能,更重要的是能够让我们转变自己的思维和观念。经常我们会因为固有的思维模式而无法自由发挥,或者在处理问题时会因为某些观念局限而无法看到更好的解决方法。在实际的工作中,这种思维局限会导致我们处理问题的效率和质量都受到影响。通过参与培训教育,我们能够遇到很多不同的思维方式和思路,这些经验能够加速我们的成长和发展。
第五段:对于未来的意义
良好的培训教育经验可以让我们在未来的求职或者工作当中获得更多的优势。不论任何阶段,人们都需要在不同的领域里面保持学习和成长的态势,并不断进步。在我参加某一个专业培训后,我发现自己在这个圈子里面开启了其他人所不具备的竞争优势。所以,我相信不管是对于未来的职业发展,还是在个人的成长与提升,培训教育的意义和价值注重仍然无法替代。
结尾:
在今天的大时代(era)里面,不断提升自身素质和扩大知识面已经成为一种社会底线。培训教育不仅是学习和实践,他更重要的是让我们在努力学习中,懂得了如何学,如何成长。培训教育不仅推动了我们的自我成长,也成就了未来的职业发展。
对安全培训教育的体会篇十五
1、老师就像我妈妈,安全知识要听她。
2、快快乐乐上学,平平安安回家。
3、跨入校园,好好学习;走出校门,好好走路。
4、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。
5、可爱的校园平安的一天,两者的结合,就是幸福。
6、可爱的'城市,平安的一天,两者的结合,就是幸福的。
7、开开心心上学,平平安安回家。平安到家,家人放心。
8、举安全之盾,防事故之患。
9、今年过节不收礼,要收就收《安全教育本》。
10、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
11、在利益和金钱之间。记住,安全才是第一位。
12、在环境差的地方玩——先把环境搞好点。
13、在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。
14、遇到情况待在原地,张开双臂不让人过去。
15、预防校园侵害,创建平安校园。
16、有防则安,无防则危。
17、用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。
18、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
19、隐患处处有,安全时时记。
20、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。
21、一停二看三通过,麻痹大意是灾祸。
22、一人把关一处安,众人把关稳如山。
23、一人安危系全家,全家幸福系一人。
24、要想过着平安日,危险隐患处处防。
25、严格执行安规是遏制事故的关键,加强现场监督是保障安全的根本。
26、学校门前莫开快,司机献出一点爱。
27、学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。
28、幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。
29、心中时刻有平安,平安永在我身边。
30、校园隐患处处有,时时刻刻要小心,只要安全心中记,平安一定伴你行。
31、校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。
32、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。
33、校园是我家,平安靠大家。
34、小朋友,要小心,玩火自-焚从泣。小朋友,要注意,电线落地不能踢,小朋友,要牢记。安全时刻伴你行。
35、想要自己平安,并不难,只要把“安全”二字牢记心中
36、无论做什么事,都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。
37、无论是谁,无论你多么优秀,只要一不注意安全,你就会失去活着的权力。
38、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
39、我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。
40、我爱我们的祖国,因为是祖国培养我,教育我,还让我们感到有安全感。
41、文明交通,从小做起,从我做起。
42、维护校园安全,营造和谐环境。
43、违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。
44、危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。
对安全培训教育的体会篇十六
11月12日开始,我参加了由兴安镓业公司组织的一般从业人员安全教育培训。此次安全培训为期5天,内容丰富,授课讲师系统地介绍了国家安全生产法、职业病防治、消防安全知识,并列举了大量国内安全案例。
作为一名普通的一线员工,我受到了很深刻的教育,对安全生产深有体会。
一、我们要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结。我们要深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定。每天早上我们喊出的那一声声清脆的安全口号,时刻都在提醒着我们这一天的工作中要把安全放在第一位。
二、我们要加大事故隐患的排查治理工作,防范各类事故的发生。隐患存在于生产过程中的每一个环节,不要等事故发生了才想着去整改。我们要自觉地去查、去找,去发现事故隐患,并定期整改。通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态。
三、继续加强培训教育,严格执行三级安全教育。我非常感谢公司给我们提供的每一次安全教育培训,这对我们员工来说,何尝不是一种“福利”。每一次的培训都使我们受益匪浅,学到更多必要的安全知识、规章制度和安全操作规程,使我们在今后的工作中又多了一份保障。安全是一个企业永恒的课题,“安全为了生产、生产必须安全”,安全生产事关企业的稳定和员工的生命安全。安全工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
对安全培训教育的体会篇十七
在当今社会生活中,制度的使用频率逐渐增多,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的安全生产培训教育制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
本制度参照国务院发布的《中华人民共和国安全生产法》和上级专业主管部门有关安全管理的规定结合本公司特点制定。
本制度规定了适用于本公司的安全生产教育和内容。
原化学工业部1991年4月14日颁发的《化学工业企业安全管理制度》。
3.1提高公司各类人员的安全生产意识和安全技术素质,熟练地掌握安全生产技能,自觉地贯彻执行各项规章制度,防止伤亡事故,减少职业危害,保障安全生产。
3.2使职工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,深刻认识到安全生产的重要性和在安全生产中应负的责任,熟悉和掌握工作范围内的.安全知识和操作技能,提高预防事故和自我保护的能力。
安全教育的主要形式有:新职工进厂时的“三级”安全教育、日常安全教育、特殊工种作业人员的持证上岗教育和复训教育、职工变换工种岗位时的转岗教育、职工休假复工时的复工教育、中层以上干部的安全意识教育、班组长的安技知识教育和全员的安全教育等八种。
4.1“三级”(公司级、车间级、班组级)安全教育。
4.1.1公司级安全教育。由人力资源部组织安排,安保部负责讲课。教育时间不少于40学时,教育内容应包括:1国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及安全生产的重要意义;2公司特点(包括产品种类、性能、危险性)和公司的安全管理制度;3一般电气、机械、防火、防爆、防尘、防毒等方面的安全知识;4具有代表性的重大事故案例及经验教训等四方面。
4.1.2车间级安全教育。由车间负责人和安全员负责组织和教育。教育时间不少于36学时,教育内容应包括:1本车间生产过程中所使用的物料、工艺、机械、电器等特性及注意事项;2本车间安全规程与制度;3本车间有哪些危险场所、危险特性及预防办法;4本车间曾发生过的事故案例及经验教训;5各种消防器具和防护用品的正确使用等五方面。
4.1.3班组级安全教育。由班组长组织教育,教育时间不少于24学时,教育内容应包括:岗位安全技术规程、操作规定、安全职责、工艺流程;岗位的安全装置、工具、个人防护用品的正确使用和维护保养方法;设备性能、物料特性、注意事项、应急措施等三方面。
4.2日常安全教育。在日常工作中,根据生产、设备、气候变化或实际工作需要,灵活地开展多种形式的安全生产教育,如节日放假、设备检修等等,必须事先进行安全教育。日常安全教育由公司或车间、部门组织进行。
4.3特种作业人员的持证上岗教育和复训教育。对从事电、气、锅炉水处理、压力容器、起重、厂内机动车辆驾驶、电气焊等作业人员的特殊工种,必须进行专业安全技术的培训教育和一年一次的复训教育,并经考试合格,取得特殊工种作业证后,方可上岗独立操作。
4.4变换工种的转岗教育。
4.4.1职工因工作需要变换工种,在从事新的工作前,必须进行车间(部门)、班组的两级安全教育,并经考试合格后,方准从事新的工作。
4.4.2教育由车间主管安全工作的领导、安全员负责组织,车间和班组实施教育。
4.4.3教育内容同“三级”安全教育的车间班组级安全教育相同。
4.4.4变换工种教育应做好登记、建档工作,教育内容、成绩应填写在《安全作业证》上,并报有关部门作为核发新工种劳保用品、保健津贴的依据。
4.5复工安全教育。
4.5.1职工因停工、休假、离岗三个月以上,或工伤痊愈后需复工的,或因违纪违规作业造成事故或未遂事故的人员,必须进行复工安全教育,并经考试合格后,方可重新独立上岗操作。
4.5.2复工安全教育由车间的领导和安全员具体负责,车间、班组组织实施。具体教育内容同“三级”安全教育的车间班组两级安全教育相同。
4.5.3复工安全教育应做好登记、建档工作,在《安全作业证》上做好记录,并报有关部门作为重新核发劳保用品、保健津贴的依据。
4.6中层以上干部的安全教育。中层以上干部在任职期间,必须经过资质部门的安全教育和培训,并取得相应的资质证书,做到持证上岗。以后每两年复训一次,取得的资质证书要登记存档。
4.7班组长安全教育。班组长安全教育是指车间内的班组长,在任职期间,由安保部及主管安全工作的领导进行授课,每两年复训一次,教育的内容和考试成绩要登记存档。
4.8全员安全教育。
4.8.1全员安全教育是指公司、各部门、各级等应利用各种会议、广播、电视、标语、图版、讲话、现场会等多种形式,定期或不定期地开展经常性的安全教育活动。
4.8.2车间、部门必须每周一次,组织开展以车间或部门为单位的安全日活动,每次活动时间,不得少于1小时,活动时间不得挪作他用。
4.8.3班组每天应开好班前会和班后会,班前会上要预想当班时可能出现的危险因素,布置防治对策;班后会上要总结分析当班的安全情况。
4.8.4公司在开停车、设备检修或采用新技术、新设备、新工艺、新产品时、节假日前,应认真组织职工进行安全教育。
5.1公司生产人员的“安全作业证”,由班组长统一管理,特种作业人员的《特殊工种操作证》由本人保管,工作时随身携带;其他人员的安全作业证,由持证者妥善保管。
5.2“安全作业证”的内容必须按要求认真填写,不得涂改和转借他人,如丢失应及时向所在部门申请补办。