难忘的一节课六年级【通用10篇】
相信大家都尝试过写，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的难忘的一节课六年级【通用10篇】，欢迎阅读与收藏。
难忘的一节课六年级【通用10篇】一
难忘的一节课作文450字
作为一名六年级的学生，我不知道已经上过了多少节课。但是这节课——让人事先觉察不出任何不同的一节课，却深深的印在我心里，永生难忘！.
那是一节语文课，铃声刚刚响起，老师就大步跨进教室，严肃的站在讲台上对我们说：“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想，提笔写下了“亲人”，“朋友”和“老师”。我想，这三种在生命中是举足轻重的，恐怕缺少一样人生也会是残缺的。
“接下来，请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了，抿了抿嘴，划去了“朋友”，毕竟没有了亲人，家庭就是不完全的；没有了老师，进步也显得困难。也知道，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是快乐，迎来的会是孤独！
我知道老师一定会叫我们再划去第二种，果然，老师又严肃的发出了声音：“请各位同学再划去一种。”我无奈的提起笔，轻轻地划掉了“老师”。我想，亲人是最重要的，是母亲把我带到这个世界，然后又是亲人让我体会到了亲情最后，老师让我们把全部人都划去。这虽然是一场游戏，但划去时我感到我是那么的恐惧死亡！我又是多么害怕失去亲人，失去亲人，我将会多么绝望……
下课铃响了，老师平淡的宣布下课。我的思维一片空白，只有“亲情”两个字在脑海中回荡……
难忘的一节课作文450字
昨天下午，老师说：“明天有领导要来听课。我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。”我一听心里特激动。
回到家，我迅速写完作业，然后开始预习课文，我先读了几遍课文，然后把不认识的字注上拼音……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是听课的事。
清晨，我穿上整齐的校服，像小鸟一样飞进了教室。只见同学们个个精神抖擞。
开始上课了，只听老师娓娓动听的讲：同学们，我们学校有一支乐队，它给我们的校园生活增添了许多乐趣，可你们知道吗？森林里也有一支乐队，它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解，我听得入了迷，恍如身临其境。接着，老师又给我们下载了许多精美的图片，还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔，司懿学狼嚎，我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真，给我留下了很深的印象，我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同学们的欢声笑语中，叮铃铃叮铃铃……一阵清脆的下课铃声响了，我恋恋不舍的离开了多媒体教室。
哇！这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀！
难忘的一节课作文450字
今天是学校开放日，我激动地一大早就起床了……
当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到李老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。
今天我们学的课文是《两只小狮子》。听到李老师问：“谁知道狮子的狮是哪种字？”“是形声字！”我大声回答，“很好，请你说说形声字的特点。”“部首表意，偏旁表音！”。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随李老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。
当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是难忘而快乐的一节课。
难忘的一节课作文450字
三年来我在学校经历过的事犹如天上的繁星，每当我仰望天空时最闪亮的星星也就是我们的"金笔作文”的夹豆子比赛这节课。
今天的金笔作文课上，我们举行了夹豆子比赛。比赛规则是先选四个裁判，然后把人分成四组，再选一个组长起一个组名，再起个口号。比赛开始前，老师选了四个裁判，其中有我。
比赛开始了，我是飞飞队的。我看着我们队的前面同学夹得都很好，到了最后一位同学赵雨枫，他总是夹不住影响了比赛的时间，然后我就想了个办法，让他把筷子并住，然后让他前面的同学任贵龙把豆子放到赵雨枫的筷子中间，让豆子滑进杯子里，就这样我们一直排在第二名。比赛结束了，老师把四个杯子拿上去，宣布了结果，胜利队三十八粒，团结队四粒，飞飞队二十粒，阳光队六粒，胜利队赢了，老师说：“胜利队下课后全体人员可以赢到奖品。”
虽然我们没有得冠军，但是我却非常快乐。通过玩夹豆子比赛这个游戏，我懂得了团结就是力量。任何困难只要大家团结起来，一定能被克服。
难忘的一节课作文450字
在小学六年的学习中，总有一些难忘的课吧！但在这里，我一定要写那一节课，就是那一节与众不同的英语课，英语老师关老师从未开口说话的一节最安静的课。那段时间因为我们太淘气了，整天去惹老师却不去关心，最后才导致老师喉咙痛，痛得说不出话，听同学说，学校领导让关老师在家休息几天，再给我们上课，但是关老师拒绝了休息，继续给我们上课。
当时我们知道后非常惊奇，为什么老师拒绝休息呢？
上那节课的铃声响起，我们纷纷回到教室上课，那节课，老师一句话都没有说过，她在黑板上写一些要读的作业，就又回到办公室休息，我们读完了，她又在黑板上写一些作业，让我们去做。
那节课，我们十分安静，似乎每个人都体谅老师。那节课安静得针掉下去，都能清楚地听见。
以后的日子也是如此，我们尽量不去惹老师生气，不去找老师的麻烦。上课我们都很认真地在听课和做笔记，我们上课就不再说话了，为的是不让老师那么难受，那么用力，但又能让全班同学都能听见。这些事情只有那些没有良心的同学才没有做到。
过了几天，等到老师喉咙好了些就去问老师为什么你喉咙痛还来给我们上课呢？老师告诉我们原因，我们听了后，心里十分感动。
啊！关老师，我们以后再也不惹你生气啦！
到现在，我还怀念那节没有杂音的课。因为，就在那节课我们学会了体贴，就因为那节课，我们班的同学才真正长大了。
难忘的一节课作文450字
在我的脑海里印象最深的是三年级的数学课。
“叮叮叮”上课了，同学们安安静静地坐在教室里，数学老师捧着肚子大摇大摆地走进来，笑眯眯地走上讲台桌，兴奋地说：“我们来学除法，好不好？”同学们兴高彩烈地说：“好！”
开始上课了，不到一会就有好几个人趴在桌子上了，俞老师气呼呼地说：“要不要我给你们治一治啊？”可李军还是无动于终，俞老师更生气了，“猪头军，国民党军，还不坐好！”俞老师火冒三丈地对李军说。
顿时，大家哈哈大笑起来，笑声停止了，俞老师又开始讲课。当老师讲到第7题时，老师举了个例子：“李军骑驴子到公园每分钟20米，郭潞敏开拖拉机到公园每分钟40米。郭潞敏快几倍呀？”“两倍！”同学们异口同声地回答到。大家又哈哈大笑起来。
这就是难忘的一节课。
难忘的一节课六年级【通用10篇】二
一进校门你就会听见“哈哈哈……”爽朗的笑声，嘘！别以为我们是在观看动画片，其实我们正在上动画版作文课呢！今天是刘杰老师给我们上了一节关于《怎样描写人物》的作文课。
起初，我还以为是在看动画片便来了兴致。渐渐的，我才明白原来刘老师是在教我们写作文。唉，刘老师为了让我们爱上作文可真是用心良苦啊！动画片里的“鸡大婶”、“蓝猫”等人物令我印象深刻，是它们教会了我怎样写好关于人物的作文。现在我就教你几招吧：写人就要写事，用事情来表现人物的性格。当然离不开描写人物的外貌、语言、动作、神态。以前我写关于描写人物的作文时，总是不知道怎样入手，常常写得一团糟，让人读后不知道写的是谁。可是听了刘杰老师的这堂写作课后，让我做到了心中有数，也明白了写人物要围绕那些方面去写。尤其是刘老师让我们自己修改作文，先是提供一篇原文让我们寻找哪儿写得不好，大家看后都七嘴八舌地抢着说，你一言我一语经过大家的讨论刘老师笑眯眯地又拿出一篇修改后的作文，不光把我们说的不足都包括了还补充了好多，让我们读后都惊讶不已，拍手称赞。
时间过得真快，转眼间动画版的作文课结束了。我恋恋不舍地站起来，真希望时间能回放到刚上作文课的时侯。当然更盼望刘杰老师还能再给我们上一节这样生动有趣的作文课。
难忘的一节课六年级【通用10篇】三
看到这个题目，我的脑子开始搜索每一节课的情景。第一个走进脑海的是第一节课的场景••••••
开学第一天晨读本应该读语文，大多数同学读英语，这时您走进来，我误认为你是英语老师，看见您低着头笑眯眯地看每位学生的读书情况。最后，您让同学们安静下来，说您是语文老师，今天早读应该读语文。我在一角认真端详着您，从您的语气来看，你应该是个脾气性格非常好且憨厚可掬的老师。
一开始讲课我并没有对你产生多好的印象。您上课没有威严，看起来很随意，讲课也没有明确性，还有上课时有同学故意在下面接您的话，您也不气不恼，并顺着他们说上几句。我心想这是什么老师，还真是让我开眼界了。
在这节课的后半部分，您开始向我们讲述您对语文的看法和您自己的授课方式。这时，我对您的看法有了转变，感觉这才是真正的讲课，真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师与学生是朋友，可我没看到在哪一个老师身上体现出来。因为有的老师往那一站就知道不可能和他说笑。唯独您，虽然您身材挺魁梧，但您的话语，讲课时所营造的轻松与融洽的课堂氛围，都是你和蔼可亲的一面。
我感觉上语文课很轻松，可以使我从数理化中逃脱出来，全身心的去品味语文课。每次上语文课时感觉时间过得很快。我想这可能是我真正投入的缘故吧!
几个月后……
经过几个月的时间，我对您又有了许多不同的看法。每节语文课上，您都能多少给我们制造一些快乐，我越发的佩服你。因为我感觉“宰相肚里能撑船”这句话就是为你而生的，有同学没有完成作业，您也只是淡淡的一笑，给他们说几句道理，然后再习惯性的说一句“尽力就好”。还有，你对某些同学的一次次的食言，最后也都欣然接受。刚开始，我特反感您的这种做法，并且感到很无语，但后来转念一想，我真是佩服你，不知道你是怎样可以把心态保持的这么好，真的很羡慕你这一点。有时，你的种种行为让我感到你很童真，比如你说你为发明的“翻书页”提问法感到自豪;让同学上讲台，你自命为“郭同学”向“老师”求解，这些都让我感到你很幽默。在我所认识的这些任课老师中，你是最独特的。因为你可以娱乐气氛而不失尺度，因为你可以教育同学而不失风度，因为……
我想你应该是每位同学心目中的好老师，因为你身上具备了太多别人不能够拥有的东西。任何事情任何人不都只是有好的一面，因为那样是不真实的，你也不例外，你的不足是没有脾气，罚同学抄个课文就是严厉的了，其实有时适当严肃一下也是应该的。
目前对老师的了解就这么多，希望您可以把您身上的优点永远保持下去。
难忘的一节课六年级【通用10篇】四
星期四中午，我们又象往常一样踏入了ipad的课堂。白老师让我们说一说自己最厉害的是什么?陈皓阳说的是最特别的，他说他的脑子最聪明，同桌给他出20道口算题他很快就能算出来。周宇轩他在体育吉尼斯上拍球能拍1000多个，还获得了小擂主的称号。陈宁婷她的字写得很漂亮，老师还把她的字贴到了好字秀秀上。张思源画的一幅大老虎跟真的一样，看得我心惊胆颤，好像随时要向我们扑过来一样。我的手工最厉害，家里的墙上到处都贴着我的手工作品，有我剪的“环保小爱心”，还有给奶奶做的贺卡等。每一小组都有一个代表发言，听了他们的发言后，我发现自己还有许多地方是比不过人家的，我今后一定要向他们学习，补足自己的不足之处。这节“ichinese“课真是太有趣了，太令人难忘了，希望下次的“ipad“课更有趣。
我爱你们“imath"、"ichinese“课。
难忘的一节课六年级【通用10篇】五
关于儿童节难忘的六一
六一儿童节刚刚过去，但那天欢乐的情景我还记忆犹新。
一年一度的六一儿童节终于在我的盼望中到来了。儿童节的那一天我们班搞了庆祝活动，我们唱了歌，跳了舞、演了戏、我感到十分高兴。下午回到家，妈妈和爸爸带我去龙背山公园玩。
到了龙背山公园后，爸爸妈妈先给我照片，然后再带我去看一些动物，有骆驼、黑天鹅、山羊、鸽子、孔雀、仙鹤……我最喜欢的动物就是孔雀，有一只最好看的白孔雀，雪白的羽毛，长长的尾巴，漂亮极了！还有两只绿色的和一只蓝色的，长的都非常美丽。
最后我们恋恋不舍的离开了龙背山公园。虽然已经过去4天了，但我还铭刻在心！
关于儿童节_难忘的六一
一年一度的“六一儿童节”又到了。
上午学校举行表彰活动和才艺表演。下午各班举行游园活动。我们班玩画鼻子和踩汽球游戏。
我最喜欢画鼻子游戏。老师画一个人头，再让我们把鼻子画上去。有人画到脸蛋上、有人画到眼睛上、还有人画到头外面，可爱的人变成了大花猫。然后我们又开始玩踩汽球游戏，同学们脚上都绑着两个汽球，分成了两个小组。两组都冲向对方，争先恐后地踩对方的汽球，一分钟过去了，我的组赢了。老师奖励我们组上每人一粒糖，大家高兴极了。这次“六一儿童节”真好玩啊！
难忘的一节课六年级【通用10篇】六
一年一度的“六一”儿童节到 了，我们怀着欢乐的心情迎接“六一”节。听完广播后，我们五年级全体学生都迫不及待的排好队，来到羽毛球场准备参加活动。我们各自整装待发。
开始进行游戏了，大家都各奔东西，参加自己喜欢的游戏。有的玩夹皮球；有的玩两人三足；有的玩猜灯谜；有的玩乒乓球。
玩两人三足的游戏应该两个人要协调，两个人站在一起，两只脚用绳子绑起来，步调一致向前走，走路还要又稳有快。虽然有的没得第一名，但还玩得津津有味。而玩夹皮球更有趣，两人用背夹皮球，同学们都玩得非常高兴。玩乒乓球的几乎都是男生，到后来才渐渐地来了几个女生。猜字谜的同学们有的皱着眉头；有的似乎猜出来了，得意的把眼睛眯成一条线；有的站在那里一动不动；有的急得在那里转圈圈。那些猜到的，心里像喝了罐蜂蜜似的，甜滋滋的。而那些猜不到的虽然心里有些不服气，但还是玩得很开心。
在这个快乐的“六一”节中，同学们尝到了各种各样的滋味，尝到了生活中的快乐。
这真是一个快乐的“六一”儿童节啊！这一天将是我心中最难忘的一天。
难忘的一节课六年级【通用10篇】七
童年，是很多人怀念的一个时光。童年，说白了就是小的时候，小的时候，我们可以无忧无虑地玩，傻傻地笑，那时，我们可以很天真地问爸爸：“窗户上的玻璃是不是冰糖做的？”那时，我们可以很幼稚地问妈妈：“电视里的叔叔拿的话筒是不是冰淇淋做的？”童年，多么天真无邪的时光啊，可任何人，都不可能回到童年。
记得六岁的夏天，表哥来我们家里，表哥是出了名的淘气包，什么东西到了他的手里，都能成为好玩的，在大人看来，表哥是淘气包，可在我们眼里看来，表哥可是我们崇拜的偶像！一天，我们都在房间里舔着冰棍，看着电视，享受着风扇带来的凉爽。表哥却突然大喊起来：“无聊的电视剧，无聊死了！”“那你想玩什么？”姐姐问他，“哈哈，你们绝对没玩过的！要不要试一试？”表哥却卖起关子来，“没玩过的？好啊！”姐姐好奇地叫到，“我也要！”我跟着起哄起来，“走！”表哥关掉了电视机。
我们来到田野附近的一个小池塘里，原来，表哥说的没玩过的就是捉泥鳅啊！“小鱼小鱼！”我惊奇地叫道，“这不是小鱼，是泥鳅！”表哥解释道，“泥鳅？好吃的吗？”六岁的我眼里只有好吃的，“可以吃，但是你敢吃吗？”姐姐望着泥鳅黏糊糊的身体，“女孩子就是胆小！”表哥不屑道，“你……我们才不胆小呢！我们才不怕！”姐姐不服道，“对！”我也大嚷起来，“那，就捉泥鳅吧！”表哥将两个桶放在地上，“我们来比赛谁捉的比较多，你和小玥一起，我一个人挑战你们两个！”表哥对姐姐说，“好！”姐姐自信地叫道。
开始捉泥鳅了，我站在池塘里，深深的淤泥使我的脚挪不开，“我走不动啦！”我求救道，表哥教我慢慢挪开脚，我才能在池塘里走动。一条泥鳅游来，我立马用手捞起来，泥鳅却游走了，六岁的我耐心很大，一条游走了，就再捉。我听姐姐的，将一块牛肉干咬了一小块，放在池塘里，静静等待，果然，一条泥鳅游来吃牛肉干，我屏住气息，慢慢地捏起泥鳅，高兴地叫起来：“我捉到啦！”“快点把它放在桶里！”姐姐嘱咐道，“哦！”我急忙将泥鳅放进桶里。我又用同样的方法捉到了好多泥鳅，比赛结束后，是哥哥赢了，但是我们毫不泄气，抱着下次努力的心态回家。
童年，令人回味无穷。
难忘的一节课六年级【通用10篇】八
仰望星空，那些无数闪烁的星星不就是我成长中的往事吗?快乐的生日宴会让我快乐无比，在假日时去昆明动物园让我大开眼见，艰辛地野炊让我体会到了做饭的辛苦。它们组成了我成长的日记本。最让我难忘的是六一儿童节。
在三年级下学期的时候，学校为我们热闹的办了一场儿童节的游戏乐园会。
那天晴空万里，好象老天爷都为我们六一儿童送了一份好礼物。(很好)全校每班出一个游戏，可以玩自己班上的和其它班的。我在班里排了个队，玩玩班里的“盲人种花”。游泳规则是：你手里拿好一束假花，闭上眼睛，把手里的花放到指定的桶里，就可以获得一份小礼物。我幸运地过了一关又一关，获得了一份又一份精美地小礼物。(这个过程应该写得详细一些)我还玩了其它班的游戏，有抬乒乓球、全球入水……时间过得飞快，这美好的时光结束了，我恋恋不舍地离开了学校，我多么想时光倒退，倒退到那天啊!
这就是难忘六一儿童节，通过这件事我喜欢属于我的节日，我喜欢在这个特别的节日收到礼物，我喜欢在这一天做开心的游戏。
难忘的一节课六年级【通用10篇】九
5月31日，大世界作文学校相聚北票知青部落，举行“醉心山水间，快乐过童年”亲子篝火晚会。我怀揣着对知青部落的好奇和期待，坐上了通往快乐的汽车。
经过一个半小时的车程，晚上7点钟，终于到达了目的地，我们这群学生像脱了缰的野马，撒欢的在蹦啊，跳啊，欢呼啊!爸爸妈妈们，则像下关东一样，把携带的帐篷、被褥、烧烤食材一一卸下来。一切准备就绪，马上进入烧烤篝火晚会，我还是本次活动的小主持人呢，所有的人都在忙碌，有负责串串儿的，有负责烧烤的，有管理音响的，有搭帐篷的……真是各负其责，快乐的乐曲在寂静的山谷中回荡，悠扬的歌声在林院中飘扬，优美的舞姿也在烧烤美味中摇曳飞扬……我们唱啊、跳啊、吃啊、玩啊、乐啊，此时此刻，真似神仙般的生活!
不仅我们在忘乎所以的快乐着，爸爸妈妈仿佛也忘记了生活的压力，工作的劳累，置身于这片欢乐的海洋中，他(她)们也毫无掩饰的跳起篝火舞，唱起欢乐歌。这一天，还有两个小朋友、一位妈妈过生日，孙老师为他们准备了大蛋糕，这一切都是给他们的惊喜，让我们感受到了这个集体的爱和温暖!感受到了不是一家人胜似一家人的和谐画面!许下美丽的愿望，爸爸妈妈和我们共同燃放许愿灯，把我们美好的愿望亲手送给浩瀚的夜空，让星儿，月亮也跟我们一起快乐过六一。当熊熊燃烧的篝火燃烧起来后，爸爸妈妈和我们手拉手，跳起那欢乐的篝火舞，满脸的汗水也偷偷地跑出来，参与我们的激情时刻。跳累了，我们也毫无睡意，接下来孙老师又带领我们放烟花，观看露天老电影，让爸爸妈妈找寻那份难忘的童年记忆，让我们孩子们体验爸爸妈妈那份没有手机电脑的欢乐童年!
夜深了，该到休息的时候了，我兴奋的钻进了帐篷，这是我第一次住帐篷，甭提那个高兴劲了，久久不能睡去，在帐篷里我放声高歌，一直到凌晨一点……
第二天，我们又早早地起床，开始了第二天的快乐行程，爬山、划竹排、包饺子、打水仗、推圈圈比赛、拔河、撕名牌……每个人都得到了很多孙老师提供的奖品。
下午4：30，承载着满满的快乐，怀抱着精美的奖品，我意犹未尽地登上了返回的客车，累并快乐的我多想孙老师能多组织这样的活动，多想童年就这样不要离我远去，多想让爸爸妈妈不要压力，就这样童真的跟我一起嗨皮游戏，多想，多想……
难忘的一节课六年级【通用10篇】一十零
我最难忘的一节课是那节作文课。
记得那天我正常来到作文班上，老师为了让我们体验生活，积累素材，做了一次“独臂穿衣”的游戏。
游戏开始了，我自告奋勇地上前挑战，老师把我的左臂捆了里三层外三层，不让我作弊。接着我用右手拿起衣服，找到袖口钻了进去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了过去，右手迅速接过，就这样衣服搭在左肩上。然后开始系扣子，我平时系扣子两个胳膊都在，可是今天只能摸着扣子找扣眼，眼看第一个扣子就快要进去了，但是他却活蹦乱跳的跑了出来，于是我改变了策略，从上往下系，很快系好了两个扣子，但是系错了，解开又重系。好不容易又系了几个扣子，但是这个衣服缺了一个扣子，一个扣子进错了扣眼，只能解开重系，等到系了一半时，我已体力不支——浑身发麻，我的右脚使劲抓住鞋垫，眼睛盯着剩余不多的几个扣子，专心把它们系完。当剩下一个扣子时，台下有同学们让我放弃，又有同学叫我坚持，我把最后一个扣子系住，只剩下了一步——脱掉衣服。我迅速解开扣子，脱下了衣服后一屁股坐在了地上，说：“这叫什么游戏，不如改名叫‘狂虐残疾人’，我大腿都发麻了。”
游戏过后我们所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中残疾人一天要做好几好多个比穿衣服难的多的动作，而我们今天仅仅做了一次，所以我们要关爱残疾人，这节课真令我难忘啊。
