优质演讲稿说教养(案例19篇)
演讲稿可以激发听众的思考,引起他们的共鸣;在写演讲稿之前,可以进行一些背景调研和主题的深入思考。演讲能够展示个人的才华和魅力,提升自信心和演讲能力。
演讲稿说教养篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
做一个有教养的人,就必须要从小开始养成好的.习惯。
那什么是教养呢?爸爸妈妈经常教育我们要懂礼貌、讲卫生……这样才是一个好孩子。在学校,老师总是给我们讲:同学之间要相互关心,要相互帮助,我们的着装要整洁……其实,我认为这些就是一人的教养。
除此之外,名人们笔下的字也能教育我们。发明地动仪的张衡就说过“句子不怕官位不高,纸牌品行低下,不以俸禄不多为羞,只以只是贫乏为耻。”我第一次看见这句话就明白了一个道理:我们做人不管是富贵还是贫穷都是一样的,因为人生下来就是一样的,所以才会有众生平等的这个说法。因此,我们不应该瞧不起任何人。
其实,要做一个有教养的人并不难。看见地上有垃圾,主动地把它捡起来,扔进垃圾桶里;看见有人在摘花朵,主动地上前制止,并耐心地给他讲;帮家人做一些力所能及的事……只要我们人人都从这些小事做起,那我们都将会是一个有教养的人。
同学们,让我们携起手来,做一个有教养的人。
此致
敬礼!
演讲稿说教养篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
一个微笑,一个挥手,一个点头,一句谢谢,甚至于一句对不起,都能让彼此体会到教养的芬芳。
温暖的太阳花香
远远地便已听见学校的上课铃声,我心中暗叹了一声糟糕,便加速向学校跑去。刚跑过一个转弯处,“砰”地一声,来不及“刹车”的我与一名女孩撞了个满怀,手中的书也散落在一旁,我略带不安地扶起她,羞怯地说了声对不起,却只见她走到一旁捡起我掉落的书,细心地拂去书上的灰尘,将书递给了我,微笑着说:“下次别那么莽撞了,看你的样子是迟到了吧,快去上学!”我红着脸点了点头后快速地跑向学校。到了教室后,老师因事还未来,我松了一口气,回了座位。下课后,我又想起了那个女孩的微笑,空气中似乎弥漫着太阳花般温暖的香气。
清新的茉莉花香
朴质的葱兰花香
正值清明,我随家人扫墓,途中无聊时便独自闲逛了起来,哪料片刻后,我发现自己竟然迷路了,我无语地看了看四周,清一色的墓碑,又想了想看过的一些鬼片,顿觉毛骨悚然。
我又环顾四周,发现了一个女孩,正准备向她问路,她看见我后向我跑来,我略微后退了些,又想起要问路,于是,两句:“你认识路吗?”同时从我和她口中说出,我与她相视一笑。接下来她便讲了许多笑话给我听来打发时间,最后我们绕着绕着,竟遇见了我的家人,我便让她和我们一起出去。离别时她对我说了声“谢谢。”话语如葱兰花香般朴质却又真诚。
教养如花,芬芳怡人。
演讲稿说教养篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
做一个有教养的人,就必须要从小开始养成好的`习惯。
那什么是教养呢?爸爸妈妈经常教育我们要懂礼貌、讲卫生……这样才是一个好孩子。在学校,老师总是给我们讲:同学之间要相互关心,要相互帮助,我们的着装要整洁……其实,我认为这些就是一人的教养。
除此之外,名人们笔下的字也能教育我们。发明地动仪的张衡就说过“句子不怕官位不高,纸牌品行低下,不以俸禄不多为羞,只以只是贫乏为耻。”我第一次看见这句话就明白了一个道理:我们做人不管是富贵还是贫穷都是一样的,因为人生下来就是一样的,所以才会有众生平等的这个说法。因此,我们不应该瞧不起任何人。
其实,要做一个有教养的人并不难。看见地上有垃圾,主动地把它捡起来,扔进垃圾桶里;看见有人在摘花朵,主动地上前制止,并耐心地给他讲;帮家人做一些力所能及的事……只要我们人人都从这些小事做起,那我们都将会是一个有教养的人。
同学们,让我们携起手来,做一个有教养的人。
演讲稿说教养篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有一种芬芳,我给它取名为教养的芬芳,它,散发出一股清幽的芳香。
一股清香从鼻尖敞开
没想到这样的话似乎更激怒了那位男子,他用十分高亢的声音近似吼道:都说顾客是上帝,你们就是这样对待上帝的?想把上帝烫死吗?话语中还夹带了句脏话。女服务员并没有因此恼火,相反,重新递了一杯奶茶给了那男子,请您试试,是否还烫?男子没有料到女服务员是这样的平静,或许他也有些不好意思了,毕竟身后一大群人围观着,先是接过奶茶喝了一口,放下了,随后又拿起奶茶猛地喝了一大口,随之,飞快地走出了奶茶店。
我想,此刻的那位男子一定意识到了自己的话语粗鲁,所以不好意思走了。我再度拿起桌上的奶茶,此时一股清香从鼻尖袭来,我不知是奶茶的香气还是刚才那位女服务员的教养的芬芳,只是,芳香未散,余蕴袅袅。人性的教养的芬芳是如此迷人。
演讲稿说教养篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
初秋,隐隐有些凉意。细碎的雨丝纠缠,轻抚过脸,温润的水珠氤氲着秋天的气息。
走在人群熙攘的街道,嘈杂的人声在耳边不断响起。深吸一口气,空气中夹杂着烟味、食物气味甚至垃圾气味,无奈的苦笑,视线瞟向不远处欣然开放的金黄花朵,心中的苦涩和无奈更甚。
匆忙走过一条条错综复杂的街道,微微有些湿润的道路让鞋子有些打滑。“唉呀!”细微的声响很快被噪声吞噬,可我却捕捉到了那抹猝不及防。视线中出现一个年迈的老人。他衣着朴素,素白的衣裳被染上了丝丝灰尘和点点污垢。一头花白的银丝显示出主人的苍老和脆弱,被岁月雕刻上的皱纹如沟壑般在脸上蔓延。他的双手紧紧撑在地面上,挣扎着想要起身,可双腿却依旧软软的匍匐在地面上。那样焦急却无力的模样让人心酸。过往的行人却都是瞥了他一眼,眼底是淡淡的错愕与犹豫。
轻叹一声,正犹豫着是否要去搀扶,一双纤细却有力的手托着老人缓缓站起。这一举动似乎出乎所有人的意料。最近好心搀扶老人却被倒打一耙的事件频频出现,几乎没有人愿意帮助一位这样的跌倒老人。下意识的,所有人将目光转移到了那双手的主人。一个身着白色衬衫的`清秀少年,淡然却温柔的为老人拍去身上的灰尘。老人怔怔的站在原地,张了张嘴想说什么,那话语却在嘴边化作一抹微笑,深邃苍老的眸子中蕴含着不知名的情愫。
琐碎的话语在人群中互相传递着,无不透露出对少年的嘲讽。一句句话语如尖刀般刺向沉默的少年,他却只是默默的看了一眼众人。那双澄澈的眸子中没有愤怒,也没有委屈。那样平静如水的目光让所有人安静了下来。心中泛起阵阵涟漪,浅浅的愧疚是对少年,也是对老人。
一直沉默的老人轻道一声:“谢谢。”老人的声音在安静的环境中显得格外清晰,每个字都敲打在人们的心上,留下一行深刻的记忆。
清风拂过,吹去了那刺鼻的气味,也吹去了那不堪的冷漠。一抹花香凝成实质,在人心里流淌。那是教养的味道。
演讲稿说教养篇六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
做一个有教养的'人,就必须要从小开始养成好的习惯。
那什么是教养呢?爸爸妈妈经常教育我们要懂礼貌、讲卫生……这样才是一个好孩子。在学校,老师总是给我们讲:同学之间要相互关心,要相互帮助,我们的着装要整洁……其实,我认为这些就是一人的教养。
除此之外,名人们笔下的字也能教育我们。发明地动仪的张衡就说过“句子不怕官位不高,纸牌品行低下,不以俸禄不多为羞,只以只是贫乏为耻。”我第一次看见这句话就明白了一个道理:我们做人不管是富贵还是贫穷都是一样的,因为人生下来就是一样的,所以才会有众生平等的这个说法。因此,我们不应该瞧不起任何人。
其实,要做一个有教养的人并不难。看见地上有垃圾,主动地把它捡起来,扔进垃圾桶里;看见有人在摘花朵,主动地上前制止,并耐心地给他讲;帮家人做一些力所能及的事……只要我们人人都从这些小事做起,那我们都将会是一个有教养的人。
同学们,让我们携起手来,做一个有教养的人。
演讲稿说教养篇七
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
教养铸造完美的品质,当你的朋友在天明气清时乐意地把伞借给你,而在暴雨如骤时却消失得无影无踪,不要怪他,不要怨恨他,因为他只是不想两个人合用一把伞,并不是他没有教养地疏远你。这件事告诉你,以后凡事要学会宽容。宽容了他人,也就宽容了自己,也就给自己一个美好的心情。教养铸就了你完美的品质。
教养有时仅是一张纸的厚度。当你不经意地走在路上,去上学上班时,路上的一张薄薄的纸片和周围美丽的环境极不相称,你是否会放慢你的脚步,谦逊地弯下腰来,张开你洁白的手把那张纸片捡起来呢?此时教养真的就是一张纸张的厚度,就是几步远的路程。
教养是一种沉着自然的心态。我小时极喜欢钓鱼,这是受到邻居王大爷的感染。无论晴天还是雨天,只要我俩一有空,便相约于s型的河道上,我那暴露在水面的浮漂,它竟纹丝不动。于是常常换了一个又一个地方。而王大爷只是静静地呆坐在一个地方,不急不躁,往往满篓而归,而我就显得那么少了。我便询问有妙招,“你坐不住嘛!”这句话使我至今受用。的确,泰然处之需要平稳的心态,教养就是身处何处都能有坦然的心态,这也是一种教养。
确实,生活中的点点滴滴,一颦一笑,无不反映出个人的教养。无意伤害了别人,一句轻轻的“对不起”“请原谅”,这往往能换来善意的理解。弯腰的捡起一张纸片,搀扶一下经过路口的盲人……这举手投足无不折射出你的光彩。
有了你的宽容,别人才会感到自己的渺小;有了你的帮助,别人就会获得一份力量;有了你的慷慨,别人就会得到一份温暖。获得收获,而不骄傲;面临挫折,而不灰心。贫贱不移,威武不屈。这些都是一个人应该拥有的教养。
教养使人的灵魂得到净化,使受损的心灵能够痊愈。拥有教养的人不仅能芬芳自己的人生之路,也能芬芳别人的失落而寂寞的心灵。
演讲稿说教养篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
有一种芬芳,我给它取名为教养的芬芳,它,散发出一股清幽的芳香。
一股清香从鼻尖敞开
没想到这样的话似乎更激怒了那位男子,他用十分高亢的声音近似吼道:都说顾客是上帝,你们就是这样对待上帝的?想把上帝烫死吗?话语中还夹带了句脏话。女服务员并没有因此恼火,相反,重新递了一杯奶茶给了那男子,请您试试,是否还烫?男子没有料到女服务员是这样的平静,或许他也有些不好意思了,毕竟身后一大群人围观着,先是接过奶茶喝了一口,放下了,随后又拿起奶茶猛地喝了一大口,随之,飞快地走出了奶茶店。
我想,此刻的那位男子一定意识到了自己的话语粗鲁,所以不好意思走了。我再度拿起桌上的奶茶,此时一股清香从鼻尖袭来,我不知是奶茶的香气还是刚才那位女服务员的教养的芬芳,只是,芳香未散,余蕴袅袅。人性的教养的芬芳是如此迷人。
演讲稿说教养篇九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
做一个有教养的.人,就必须要从小开始养成好的习惯。
那什么是教养呢?爸爸妈妈经常教育我们要懂礼貌、讲卫生……这样才是一个好孩子。在学校,老师总是给我们讲:同学之间要相互关心,要相互帮助,我们的着装要整洁……其实,我认为这些就是一人的教养。
除此之外,名人们笔下的字也能教育我们。发明地动仪的张衡就说过“句子不怕官位不高,纸牌品行低下,不以俸禄不多为羞,只以只是贫乏为耻。”我第一次看见这句话就明白了一个道理:我们做人不管是富贵还是贫穷都是一样的,因为人生下来就是一样的,所以才会有众生平等的这个说法。因此,我们不应该瞧不起任何人。
其实,要做一个有教养的人并不难。看见地上有垃圾,主动地把它捡起来,扔进垃圾桶里;看见有人在摘花朵,主动地上前制止,并耐心地给他讲;帮家人做一些力所能及的事……只要我们人人都从这些小事做起,那我们都将会是一个有教养的人。
同学们,让我们携起手来,做一个有教养的人。
演讲稿说教养篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们:
陋习,时时刻刻都在危害着我们的环境,侵害着我们的`身体。随地吐痰,随手扔果皮纸屑,饭前便后不洗手,不勤剪指甲,随便在荡着灰尘的小摊上买小吃,这些不好的行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝,乙肝,非典等传染性疾病!
为了我们的生活环境,更为了我们自身的健康,请大家向陋习告别吧!
演讲稿说教养篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
仿佛仍在鼻尖飘荡着,那清丽的教养味道
天,阴沉的厉害。看着飞快地转动的秒针,我急忙向车站跑去。果不其然,“轰隆隆”的几声响雷,一个调皮的豆大的雨滴滚进了我的衣服里,我不禁抖了抖身子。
这时,一抹鲜艳的红朝我走了过来,是一位老奶奶拿着把红伞。她看了看我的惨样,焦急地对我说:“小姑娘怎么没带伞啊,快到我这来。”说完,便将我拉到那抹红色之下。顿时,一阵阵的温暖朝我涌来,不知是红伞暖光的缘故还是她散发出来的奶奶般的温暖,总之,心莫名的安定了下来。暖流几乎将我包围。
这时,车来了,人们蜂拥而上,我被挤在了车外面,怎么也进不去。终于,我挨到最后一个上时,车门却被挤得关不上门了。瞬时间,车里像炸开了锅。“后面的人再动动,都挤一挤!”司机不耐烦地喊道。“快点吧,我都快迟到了!”“怎么还不开啊!快走啊,愣在这算怎么回事!”大家你一句我一句的嘟囔着。这时,我旁边的阿姨朝我睨了一眼,说到:“你还是快下去等下一班吧,要不然耗在这谁也走不了!”听了这话,我的脸青一阵白一阵,从心底涌来的更多是委屈。天这么冷,我又没带雨具,上学肯定会迟到的。就在大家僵持不下时,一个和蔼的声音响起:“孩子还小,还要去上学,还是让我下去吧。”话音刚落,我急忙寻找这位好心人的身影,却看到一抹熟悉的鲜艳的红,原来是她,那位同我一起等车的老奶奶,那股暖流再次涌上我的心头。
说话间,老奶奶缓缓地挤到车门前,扶着栏杆,艰难的下了车……终于,她挤下了车。
门,关上了。
她再次走到车站,在那抹鲜艳的红下冲着我微笑。那笑容仿佛带有香气,纯净,幽远而又清丽。车子慢慢启动,鲜艳的红却离我越来越远,在视野里越来越模糊,而她的笑容却在我的脑海里愈发的清晰……倏得,我明白那香味,便是教养的味道。
那天虽阴冷,可她笑容里所带的香味与温暖却一次又一次的萦绕在我的心田,历久弥香……
流年里的笑容仍在,流风中的话语呢喃,当回忆似潮水般向心头涌来,魂牵梦绕的,是那教养的味道。
仿佛仍在飘荡,那清丽的教养味道。
演讲稿说教养篇十二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
陋习,时时刻刻都在危害着我们的环境,侵害着我们的'身体。随地吐痰,随手扔果皮纸屑,饭前便后不洗手,不勤剪指甲,随便在荡着灰尘的小摊上买小吃,这些不好的行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝,乙肝,非典等传染性疾病!
为了我们的生活环境,更为了我们自身的健康,请大家向陋习告别吧!
演讲稿说教养篇十三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的的`题目是:懂教养,美德行。
有人认为,学生应以成绩为重,其他的不必关心。也有人认为,我们中学生应该要注意言谈举止。因为,学校是一方育人的摇篮,是一方纯净的土地,校园文明直接折射出社会文明。所以,懂教养,美德行,是我们中学生应该尽力做到的。
人的尊敬和宽容……
现在,我们正处于人生成长的关键时期,我们的所作所为将为潜移默化地影响我们的自身行为。而文明的行为能帮助我们提高自身修养,也能完善自身的行为习惯。
所以,何乐而不为呢?
如果说人生是树,功绩是果实,才能是枝干,那么教养和德行则是那扎根地底的根须。要想让你的树硕果累累,就应提高修养,培养好的品德。就要从细节做起,从我做起!谢谢大家!
演讲稿说教养篇十四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
教养犹如一朵盛开的花,人们摘下它不同的花瓣,散发出迷人的芬芳。
我摘下了“拥有爱心”的花瓣。昨天要去学校,妈妈便带我到银行去取钱,待我们要出去时,一位老奶奶驼着背、弓着腰站在我前面,也许是没有力开门,脸上的焦急显而易见,在那不知所措地东张西望。我赶紧上前一步,用力拉开门。看见门打开,老奶奶转过来抬头看我,我从她眼神中看出了感激,老奶奶连忙说:“谢谢你。”我摇摇头。出来后,我隐隐听到后面有人说:“这孩子懂事嘞。”妈妈嘴上虽然没说什么,但我从她脸上看出了自豪感。
拥有爱心的花瓣自然散发出迷人的芳香。
哈桑摘下了“质朴忠诚”的花瓣。电影《追风筝的人》里面的哈桑是一个仆人的孩子,他对小主人阿米尔的感情真挚无比。有一个镜头定格在阿米尔对哈桑的问话中:“你能为我做什么?”哈桑真情地回答:“你让我做什么,我就做什么,哪怕是你让我吃地上的泥土我也愿意,只要你说。”那忠诚的决心深深打动了银幕下的我。更感人的是风筝节比赛,阿米尔在哈桑的帮助下,成功打败最后一只风筝,而哈桑在帮他追风筝的时候,遭遇到几个成年坏孩子的报复,他们要哈桑交出风筝,可哈桑宁愿被他们打得鼻青脸肿也不肯交出风筝,只因那是阿米尔叫他追的风筝。
他启示着我:真挚的友情是用心培育的结果,它需要每个人都真心付出。而瞻仰前贤,我们敬佩他们的为人,也仰慕他们身上所散发出来的独特馨香。
钱学森摘下了“爱国为民”的花瓣。上个世纪40年代,钱学森就已经成为核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的先驱,在美国过着富裕的中产阶级的生活。然而,他却一直牵挂着大洋彼岸的祖国,得知新中国成立的消息,他兴奋不已,觉得正是回国效力的时候。美当局知道钱学森要回国的消息后,自然不想放走,因为钱学森一个人抵得上五个师的兵力。在克服百般阻挠之后,钱学森终于回到了百废待兴的新中国。
回到祖国他迅速投入到工作中,始终站在新中国科技事业的最前沿,突破无数科研难题,为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式意义的贡献。我敬佩他为祖国做出伟大的科学贡献,更敬佩他的爱国情怀。
高尚的教养在我们生活中,愿教养之花永驻心田,如此,不但能够芬芳自己的心灵,还能芬芳周围的环境!
演讲稿说教养篇十五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
教养铸造完美的品质,当你的朋友在天明气清时乐意地把伞借给你,而在暴雨如骤时却消失得无影无踪,不要怪他,不要怨恨他,因为他只是不想两个人合用一把伞,并不是他没有教养地疏远你。这件事告诉你,以后凡事要学会宽容。宽容了他人,也就宽容了自己,也就给自己一个美好的心情。教养铸就了你完美的品质。
教养有时仅是一张纸的厚度。当你不经意地走在路上,去上学上班时,路上的一张薄薄的纸片和周围美丽的环境极不相称,你是否会放慢你的脚步,谦逊地弯下腰来,张开你洁白的手把那张纸片捡起来呢?此时教养真的就是一张纸张的厚度,就是几步远的路程。
教养是一种沉着自然的心态。我小时极喜欢钓鱼,这是受到邻居王大爷的感染。无论晴天还是雨天,只要我俩一有空,便相约于s型的河道上,我那暴露在水面的浮漂,它竟纹丝不动。于是常常换了一个又一个地方。而王大爷只是静静地呆坐在一个地方,不急不躁,往往满篓而归,而我就显得那么少了。我便询问有妙招,“你坐不住嘛!”这句话使我至今受用。的确,泰然处之需要平稳的心态,教养就是身处何处都能有坦然的心态,这也是一种教养。
确实,生活中的点点滴滴,一颦一笑,无不反映出个人的教养。无意伤害了别人,一句轻轻的“对不起”“请原谅”,这往往能换来善意的理解。弯腰的捡起一张纸片,搀扶一下经过路口的盲人……这举手投足无不折射出你的光彩。
有了你的宽容,别人才会感到自己的渺小;有了你的帮助,别人就会获得一份力量;有了你的慷慨,别人就会得到一份温暖。获得收获,而不骄傲;面临挫折,而不灰心。贫贱不移,威武不屈。这些都是一个人应该拥有的教养。
教养使人的灵魂得到净化,使受损的心灵能够痊愈。拥有教养的人不仅能芬芳自己的人生之路,也能芬芳别人的失落而寂寞的心灵。
此致
敬礼!
演讲稿说教养篇十六
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有一种芬芳,我给它取名为教养的芬芳,它,散发出一股清幽的芳香。
一股清香从鼻尖敞开
没想到这样的话似乎更激怒了那位男子,他用十分高亢的声音近似吼道:都说顾客是上帝,你们就是这样对待上帝的?想把上帝烫死吗?话语中还夹带了句脏话。女服务员并没有因此恼火,相反,重新递了一杯奶茶给了那男子,请您试试,是否还烫?男子没有料到女服务员是这样的平静,或许他也有些不好意思了,毕竟身后一大群人围观着,先是接过奶茶喝了一口,放下了,随后又拿起奶茶猛地喝了一大口,随之,飞快地走出了奶茶店。
我想,此刻的那位男子一定意识到了自己的话语粗鲁,所以不好意思走了。我再度拿起桌上的奶茶,此时一股清香从鼻尖袭来,我不知是奶茶的香气还是刚才那位女服务员的教养的芬芳,只是,芳香未散,余蕴袅袅。人性的教养的芬芳是如此迷人。
演讲稿说教养篇十七
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的的题目是:懂教养,美德行。
有人认为,学生应以成绩为重,其他的不必关心。也有人认为,我们中学生应该要注意言谈举止。因为,学校是一方育人的摇篮,是一方纯净的土地,校园文明直接折射出社会文明。所以,懂教养,美德行,是我们中学生应该尽力做到的。
现在,我们正处于人生成长的关键时期,我们的所作所为将为潜移默化地影响我们的自身行为。而文明的行为能帮助我们提高自身修养,也能完善自身的行为习惯。
所以,何乐而不为呢?
如果说人生是树,功绩是果实,才能是枝干,那么教养和德行则是那扎根地底的根须。要想让你的树硕果累累,就应提高修养,培养好的品德。就要从细节做起,从我做起! 谢谢大家!
演讲稿说教养篇十八
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好,今天我的演讲题目是“文化与教养”。
王尔德曾说过:“有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。”文化与教养总是相生相伴,相辅相成。在学习生活中更是我们不可缺少的。当人们失去了教养,世界会是怎样的呢?街边堆满了垃圾,人们三三两两地在马路中央互相叫骂,城市间一片乌烟瘴气。如若真的是这样,那么人类的文化也离彻底消失不远了。教养也是类人猿从动物进化为人类的一个转折点,失去了教养的人类与走兽又有何差别?再想想看,教养离我们并不遥远,它体现在每一个附中学生的身上、每一位附中老师的身上。自习课上同学们自觉自律,大家都为营造良好的学习环境出了自己的一份力,这种行为习惯的养成,离不开附中给予我们的文化熏陶。
若说生活是一棵大树,文化是枝干、是繁盛的花朵、是丰硕的果实,那么教养则是无数的绿叶与根须。教养是做人处事的根本所在,文化则是建立于教养之上。文化是一盏香茗,教养便是茶盏下的檀木盘;文化是一挂彩虹,教养便是那无边的苍穹;文化是一泓清泉,教养便是山顶的皑皑白雪。
礼,自古以来便是中华民族的传统美德。朱师傅为周恩来总理理发二十多年,有一次刮脸时周总理咳嗽了一声,脸上被刮了一道小口子,朱师傅心中十分过意不去,周总理安慰他说:“这不能怪您,怪我咳嗽没有向您打招呼,还幸亏您刀子躲得快。”朱师傅深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,不仅是礼的体现,更能反映出一个人的文化底蕴与内在教养。
大家可曾想过,来到这里,来到附中,是何目的?是为考上一所好高中,还是跟随老师修习文化,又或是提升自己的教养?想必三者都有吧。
事实上,在沉淀文化底蕴的同时提升自己的教養并不困难。首先要做好的,就是课堂上紧跟老师的脚步接受知识与文化的洗礼,这也是一个学生的本分。其次,一个良好的学习榜样也是很重要的——他可以是古时候如孔子那般不矜不伐的万世师表,也可以是身边默默无闻却贤良方正的一人,又或是自己的老师。他们为人处世的方式一定有很多值得我们学习借鉴之处。
同学们,真正的文化是根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良。而一个真正有教养的人大抵也如此。一个真正有教养的人,不会高人一等,也不会颐指气使,他能推己及人地体谅他人,平等对待他人,尽量不给别人添麻烦。骨子里深藏教养的人,眼里有光,心底有爱,一定会被这个世界温柔对待。
演讲稿说教养篇十九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
赠人玫瑰,手留余香。
那天是英语考试成绩公布的日子,因为前些日子的复习和本来英语基础不十分差的我自然是满怀期盼,同桌见我十分兴奋的样子也忍俊不禁:“看来你这次是铁定要拿全校第一了!”
漫长的等待之后,英语老师终于拿出考卷,顿了顿说道:“这次,我们班有位同学进步十分大”我的心一下子提到了嗓子眼,“呯呯”跳个不停,同桌也偷偷在桌下捏了捏我,朝我一笑。老师抬起头,望向我的方向,我满心愉悦地等待着老师叫我的名字,身子也不由得坐端正了,专注地盯着老师。
下了课,同桌用胳膊肘轻轻捣了捣我:“生气啦?”我心中有些惭愧——同桌平日学习就比我认真许多,她付出后得到的回报本就理所应当,作为她的好朋友不仅没有祝贺她,反倒嫉妒她的成绩,便摇了摇头:“没有。”她笑了:“这么快就认输啦?这可不像你啊!我们期中考试再一决胜负!”我抬起头,正好撞进她满含笑意的眼中,似一泓碧波,又似一汪深潭,深得见不到底,在恍惚中记不清后来发生的事,只记得我轻轻说了“好”。
之后我和同桌共同奋斗,为了期中考试的“胜负”而拼命学习,当收获着老师对我的赞扬时,我才真正知道什么是“付出必有回报”,我的心里甜甜的,醉醉的,好像装进了一个春天。同桌的真诚善良令我钦佩,她的教养更让我懂得了:赠人玫瑰,手留余香。