实践出真知，通过实际操作我们可以更深入地理解问题。写总结时，要注意用词准确、语言简练，尽量避免冗长的描述。如果你正在为写总结而苦恼，不妨阅读一下下面这些总结范文，或许能给你一些灵感。

孩子上篮球课的心得篇一

随着信息技术的迅猛发展，网上授课成为了现代教育的一种新方式。尤其在疫情期间，孩子们只能通过网络来接受教育。我有幸经历了孩子网上授课的过程，并从中得到了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于孩子网上授课的心得体会。

首先，我发现网上授课给孩子们带来了很大的自主学习能力。在传统的课堂教学中，教师通常会对学生们进行讲解和示范，学生只需按照老师的指令去做即可。而在网上授课中，孩子们需要自己去搜索相关的资料，进行自主学习和探索。这种自主学习的方式能够培养孩子们的独立思考、问题解决和信息获取能力，使他们成为更加有创造力和独立思考能力的学生。

其次，网上授课的时间和空间上的灵活性使孩子们更加适应个性化的学习。在传统的学校教育中，课程设置和学习进度通常是统一的，而对于每个孩子的个体需求并没有很好地满足。而在网上授课中，孩子们可以根据自己的学习节奏和兴趣选择课程内容，灵活安排学习时间。这使得孩子们能够更好地适应个人的学习方式和节奏，提高学习效果。

此外，网上授课的互动性也为孩子们提供了更广阔的学习机会。通过网络授课平台，孩子们可以和来自世界各地的同龄人互动交流，分享自己的学习心得和想法。这种全球化的学习环境，让孩子们更加开阔眼界，增加跨文化交流的机会。同时，在线教师也可以通过互动方式更好地引导和激发学生的学习兴趣和积极性。这种互动性使得学习变得更加丰富多样，同时也提升了孩子们的交流能力和社交技巧。

然而，网上授课也存在一些挑战和问题。首先，缺乏面对面的亲密互动可能会影响到教师与学生之间的信任和沟通。由于无法直接观察学生的学习状态和情感反应，教师可能难以全面了解每个学生的学习情况和需求。此外，长时间面对电脑屏幕学习也会对孩子们的眼睛和身体健康造成一定的影响。因此，我们需要在网上授课中更加注重师生之间的互动和沟通，同时保障孩子们的身体健康。

总的来说，网上授课为孩子们提供了全新的学习方式和机会。它培养了孩子们的自主学习能力，提供了更加个性化的学习机会，并扩展了他们的学习圈子。然而，我们也需要关注其中存在的挑战和问题，保障孩子们的身体健康和教育质量。通过与孩子共同探索并完善网上授课的方式，我们可以更好地帮助他们获得优质的教育，培养他们的综合素质。

孩子上篮球课的心得篇二

随着科技的不断发展，网络教育已经成为了当今时代最为炙手可热的教育方式之一。疫情期间，孩子们不得不转移到了网上学习，网上授课也成为了他们的日常。在这段经历中，我发现了很多关于孩子网上授课的心得体会，下面我将分五个方面进行探讨。

首先，孩子们通过网上授课获得了更广泛的知识。在互联网的世界里，孩子们可以了解到更多的文化和知识，他们可以从世界各地的老师那里学习。这对于他们开阔眼界、增加知识面非常有帮助。与传统教育相比，网络教育的资源更加丰富，可以满足孩子们的多样化需求，也让他们在学习中更灵活自由。

其次，网上授课激发了孩子们的学习兴趣。孩子们通常对新奇的事物充满好奇，对于他们而言，网络教育是一种新的学习方式。通过互联网的方式，孩子们可以参与更多有趣的学习活动，如在线游戏、互动课堂等，这些活动会让他们更投入、更积极地去学习。此外，通过网络教育，孩子们可以与不同地域的同龄人互动，交流经验，这会进一步激发他们的学习兴趣。

然而，网上授课也有一些挑战。最主要的挑战是孩子们容易分神。在学校里，他们有老师的监督和同学的鼓励，但是在家里，他们面临更多的干扰和诱惑，如电视、游戏等。他们很容易在上网课时分心，无法集中注意力。为了解决这个问题，我们可以与孩子一起制定规定，比如设定学习时间表、减少课堂之外的干扰等。

另一个挑战是缺乏互动性。在传统的课堂上，学生和老师之间可以进行面对面的交流，老师可以即时纠正学生的错误，而在网上授课中，这种交流变得更加困难。孩子们可能会因为无法及时得到反馈而感到困惑，不能很好地理解和掌握所学内容。为了解决这个问题，我们可以鼓励孩子在课后向老师和同学提问，利用线上的讨论、辅导平台获取互动交流的机会。

总而言之，孩子们通过网上授课获得了更广泛的知识，激发了他们的学习兴趣。但同时也面临着分神和缺乏互动性等挑战。为了使孩子们在网上授课中获得更好的学习效果，我们需要与孩子一起制订学习计划，减少干扰，同时鼓励他们积极参与互动，解决困惑。只有这样，孩子们才能在网上授课中得到更好的学习体验，充分发挥自己的学习潜能。

孩子上篮球课的心得篇三

近年来，随着互联网的快速发展，网上授课已经成为一种普遍的学习方式。尤其在疫情期间，孩子们不得不通过网上授课继续学习。作为一个家长，我对孩子网上授课的心得体会颇多，下面将从学习效果、学习方法、家庭环境、注意力管理和家校合作五个方面展开。

首先，网上授课带来了良好的学习效果。通过观察，我发现孩子在进行网上授课时能够更加专注于学习内容，因为他们可以根据自己的学习节奏进行学习，不必凑合上课。此外，网上授课可以提供更多的资源和参考资料，帮助孩子更好地理解和巩固知识。另外，在网上课堂中，孩子们也能够更好地和老师和同学互动，通过聊天窗口进行提问和回答问题。这样的互动能够有效地激发孩子学习的积极性，培养他们的自主学习能力。

其次，孩子需要掌握一些网上学习的方法。首先，孩子们需要学会合理安排自己的学习时间。因为在家上课，孩子们很容易被其他的事情分散注意力，所以需要制定一个明确的学习计划，合理安排每天的学习时间，确保专注学习。其次，孩子们还需要掌握一定的信息检索和利用能力。在网上学习中，孩子们可以通过搜索引擎、在线图书馆等工具来查找和利用相关资料，从而更好地理解和掌握所学的知识。此外，孩子们还需要掌握在线学习平台的使用方法，包括如何登录、参与讨论、提交作业等。只有掌握了这些方法，孩子们才能更好地利用网上学习资源提高学习效果。

家庭环境也是孩子网上授课的一个重要影响因素。首先，孩子需要一个安静、舒适的学习环境。在家上课，孩子们容易受到家庭成员的打扰，所以需要一个相对独立的学习空间。家长可以为孩子设计一个专门的学习角落，配备舒适的桌子和椅子，以及良好的照明设施，保证孩子具备良好的学习环境。另外，家长也应该给予孩子一定的学习支持，例如帮助孩子解决学习上的问题、鼓励孩子保持学习的积极性等。这样的支持可以增强孩子的自信心，激发他们更好地投入到学习中。

注意力管理对于孩子的网上授课至关重要。在网上课堂中，孩子们容易受到其他事物的干扰，分散注意力。为了保证孩子能够专注学习，家长可以帮助孩子进行一些注意力管理的训练。例如，可以让孩子做一些专注力训练的游戏，帮助他们提高注意力的持久性。此外，家长还可以制定一些规定，例如设定专注学习时间，关闭不相关的应用程序等，帮助孩子更好地管理和集中注意力。

最后，家校合作在孩子网上授课过程中起着重要作用。学校和家庭应保持密切的沟通和协作，共同关心和指导孩子的学习。学校可以向家长提供学习资源和教学指导，帮助他们更好地辅导孩子。而家长也应积极配合学校的教学要求，与老师保持良好的沟通，及时了解孩子在学习中的问题，并提供必要的帮助和支持。

综上所述，孩子网上授课的体会包括学习效果、学习方法、家庭环境、注意力管理和家校合作五个方面。通过我与孩子的一些亲身经历，我深刻体会到网上授课的优势和不足之处。希望随着科技的发展，网上授课能够越来越完善，给予孩子更好的学习体验。

孩子上篮球课的心得篇四

我是三四班武阔妈妈，自从上网课以来，孩子每天都能比较娴熟的打开电脑，进入直播间跟随老师进行早读，看到这种情形作为老母亲的我还是比较欣慰的。

由于公司也发布了居家办公的通知，正好居家办公间隙可以兼顾孩子的学习情况的监督。我直接看到孩子的学习情況，自己也一直在用心的监督，也在陪着孩子上网课，我认为这样的状态是我需要的，也是我作为家长，需要去经历的。

网课过程中，和孩子一起找了能够更好上网课的方案：

一、给孩子手机需要回答问题就直接在手机上发钉钉语音

二、教会孩子截屏，先保存下来待课后抄写完成。

接下来的网课，我观察到了孩子的变化，上课和写作业都有很大的进步！

都说父母是孩子的第一任老师，作为家长，肯定是要花更多的时间在孩子身上，除了孩子的学习情况，孩子的身心健康我肯定更加在乎了，因为我一直认为身心健康是第一位、学习次之，所以在网课期间我会每天和孩子聊一聊，密切关注孩子的心理变化；及时做出一些调整。我以后一定会更加在乎，配合学校配合老师共同去培养孩子。

真的非常感激这段时间以来老师这么耐心的授课，作为家长的我也体会到了老师的那份不容易，我以后也会更加上心关注孩子学习的。我认为在今后的学习当中，我需要花更多的'时间去关注孩子的学习，其实孩子的学习也是需要通过老师跟家长一起努力的，不是说全部交付与老师，我们做家长很多时候更需要关注孩子的一个学习情况。

孩子上篮球课的心得篇五

大学篮球课感想不得不说，这是我大学第二年的体育课，也是第二次选择篮球课。其实理由嘛，说实话我不擅长体育项目，而篮球只是作为高中时代唯一的运动方式得以保存下来。我不能会说打的很好，但是至少比其他项目要好一些。（如果我选择其他的，那我体育课能否毕业还是一个大大的问题。）从某种意义上来说，我更倾向去单纯的跑跳投，因为它简单，而且目的明确，便于操作，更没有任何场地限制，只要重复单一的工作就可以短期内取得重要改变。

然而篮球却不是这样的，他需要个人能力，包括身体素质和各种技巧，还有团队配合、心理素质等多方面的要求。说实话我不是很自信自己有足够的能力在球场上和队友一起取得比赛，事实上往往是有我出现的球队必输的结局。当然，我依然选择篮球课，因为我觉得我的体育老师张军，让我觉得篮球课虽然很难，但是很有意思。

巧合的是每一个教我体育的老师都是很健谈的中年人，我和他们在闲暇时候总会对篮球、锻炼、健身方面的话题有一些交流，我得到的信息也大同小异，不过非常受感染的是他们带给我的积极、乐观的生活态度。这或许是搞体育的人的共性吧，职业的特殊性让他们面对的是一帮朝气蓬勃的学生，还有不会由人为因素改变的运动规则，这本身就是一种世界观的简化和提炼。然而在这样纯洁的规则运行下，每一个体育老师想向我们传达的都是一种“更快、更高、更强”生活态度。

或许看到这里你或许觉得我走题了，篮球课堂的感想为什么不联系“传切配合”、“三步篮”、“即兴跳投”这样的话题展开，那么我不得不说，我理解的体育，我从篮球课堂中看到的运动精神可远远不止这些。“生命在于运动”，运动不仅仅是一切事物本质特征，也是为我们从现象看到本质的提供了一种必然。我们不跑动，就不知道能不能救到球；我们不上篮，就不知道什么位置该起跳什么阶段应出手。

我是安徽人，但是我不会唱黄梅戏，有什么不可以呢？这不影响我爱我家乡。我是地球人，我从来没有去过月球，有什么不可以呢？这不影响我赏风赏月。

同样的，我选择了篮球课堂，但是我打得不好，那又如何呢？我依然爱着运动，就像流淌在我血液中的氧气一样：没有它，片刻不行。

孩子上篮球课的心得篇六

第一段：引言（100字）

孩子们的成长是每个家长都非常关心的事情，而参加篮球课程可以培养孩子的团队意识、协调能力和身体素质。最近，我去观看了我的孩子的篮球课，我从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对孩子篮球课的观察和感受。

第二段：培养团队意识（300字）

孩子们在课堂上学习和实践篮球技巧的同时，最重要的是培养了他们的团队意识。在队友之间配合默契是篮球比赛成功的关键。我观察到教练将孩子们分成若干小组进行练习，并定期进行内部比赛。这种集体活动让孩子们学会与队友合作，并激发他们合作的欲望。他们不再只注重个人表现，而是会主动寻找队友，帮助他们打出最佳表现。这种团队意识的培养不仅对于篮球比赛有益，更重要的是对孩子们未来的社交和职业发展也极其重要。

第三段：提高协调能力（300字）

观看孩子篮球课的过程中，我发现孩子们的协调能力得到了很大的提高。篮球运动需要身体的灵活性，敏捷性和眼手协调能力。通过反复的练习和跑动，孩子们的协调能力得到了锻炼和提高。例如，在练习运球过程中，他们需要利用双手操控球，同时观察队友位置，做出正确的决策。这种训练不仅提高了孩子们的协调能力，还培养了他们的观察力和快速反应能力。协调能力是孩子们在日常生活中所必需的，这种训练对他们的身心发展有着重要的影响。

第四段：增强身体素质（300字）

篮球作为一项身体运动，对身体素质的要求非常高。观看孩子篮球课，我看到教练有针对性地设计了一系列的训练项目，以提高孩子们的身体素质，如力量、耐力和灵活性。孩子们通过跑步、跳跃和运球等活动，不仅锻炼了身体的各个部位，还增强了心肺功能。此外，比赛中的体力交锋也让他们提高了抗压能力。这些训练不仅为孩子们的篮球技术进步奠定了基础，也对他们个人的身体素质有着显著的提升。

第五段：总结（200字）

通过观看孩子篮球课，我意识到这项运动对孩子们的成长有着非常重要的影响。篮球课程不仅培养了孩子们的团队意识，也提高了他们的协调能力和身体素质。通过与队友合作和追求共同目标，他们不仅学到了篮球技巧，更培养了团队精神；通过反复的练习和比赛，他们不仅提高了协调能力，还增强了思维和观察力；通过锻炼身体和挑战自我，他们不仅健康成长，也树立了追求卓越的意识。我相信，孩子们在篮球课上所学到的不仅仅是关于篮球运动的技巧，更是生活中必不可少的素质和优秀品质。我会继续支持孩子参加篮球课程，并通过积极的参与和鼓励，帮助他们取得更好的成果。

孩子上篮球课的心得篇七

在2020年的新开始，一场让人始料未及的疫情袭来，全国不少地方封城、封小区，所有人留在家中，严格管控。

为了让学生保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来确保我们停课不停学，从空中获取知识。

我们每个同学认真上网课是另一种与病毒做对抗的方式，这也是对祖国的支持。我们不能站在抗疫一线上救死扶伤，也能在家中为阻击疫情献出一份微薄之力。

在这期间，老师、同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量：各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做ppt；家长们时刻在微信群里观察老师的“动向”打印出来，督促自己的孩子学习；学生们每天盯着电脑认真做着笔记，即使没有老师看管也能自主地学习。

网课也确实是把“双刃剑”。同学们在家中上网课，丰富学识，生活作息有规律，但坏处也不少：其一，同学们在家中上网课，没有老师的时刻监督，突击检查；家长不能时刻在自己身边，我们很容易没有自控力。其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出现不良好的体验。

在这个特殊时期，即使我们与老师不能相见，但是网络上的孜孜教诲，仍把我们心心相连，停课不停学，让我们为心中的理想一点点前进，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运，齐心协力战胜新型冠状病毒。疫情地图上的每一个地名，每一个数字，都牵动着我们的心。作为学生的我们此时更应该努力学习，成为国家的栋梁。

孩子上篮球课的心得篇八

篮球是一项团队合作的运动，它可以帮助孩子发展身体素质、培养协作精神和提高个人意识。作为家长，我们应该鼓励孩子学习篮球并为他们提供支持和帮助。在此过程中，孩子们也可以在练习中获得感悟和体验，本文旨在分享一些学习篮球的心得和体会。

第二段：挑战与努力

学习篮球是一项较为困难的任务。很多初学者很难完全掌握基本技能，比如卡位、运球、投篮等等。在这个过程中，孩子们需要面对挑战和困难，需要付出更多的努力和耐心。但是，当他们真正掌握这些基本技能后，他们会逐渐克服困难，取得更大的进步。

第三段：团队合作

篮球不是一项个人比赛，而是需要团队合作的运动。孩子们需要在场上与队友配合默契，同时需要遵守规则和尊重对手。团队合作中，孩子们也可以在交流和协商中学习更好的沟通与协作技巧。这些能力对于孩子们未来的社交和人际交往都是非常重要的。

第四段：练习中的变化

在学习篮球的过程中，孩子们会逐渐体会到自己的变化。他们的身体素质和技能都会有所提高，同时他们的自信和耐心也得到了锻炼。尽管练习可能会很痛苦，但这种痛苦能够让孩子们更加珍惜自己的成果，他们会更珍惜自己的身体和健康。

第五段：总结

学习篮球是一项非常有益的运动，不仅可以锻炼身体素质，同时也能帮助孩子们培养品格和能力。我们应该为孩子提供机会学习篮球，鼓励他们在练习中不断进步，同时也期望他们通过这一过程获得更多宝贵的体验和成长。在教育孩子的过程中，我们应该注意与孩子沟通交流，让他们学会用更加积极乐观和自信的态度面对困难和挑战。

孩子上篮球课的心得篇九

篮球是一项动感十足的运动项目，它能让身体发挥出自己的极限，让自己的能力得到全面的锻炼。在许多人的印象中，篮球似乎是一个男子汉的运动项目，但是，女孩子同样可以在篮球场上展现自己的风采。作为一名爱好篮球的女孩，我想和大家分享一下我的篮球心得和体会。

第二段：篮球初始

我的篮球起始并不是很晚，初中时一位身材高大、运球功夫相当纯熟的女老师成为了我的篮球启蒙老师。在她的指导和鼓励下，我开始逐渐熟练掌握基本的篮球技巧，例如运球、传球、投篮等。当然，在学习的过程中，我也遇到过挫折和困难。我曾多次尝试把球运个30秒钟，但是每次都是在20秒左右时出现了失误。但是，我坚信“天才光环以外，90%的成功来自于坚持不懈的努力，只有10%来自于天赋”的道理，所以我始终努力在每次练习中追求进步。

第三段：篮球之路

篮球并不是只有掌握了一定程度的技巧就可以轻松取胜的运动，首先需要具备强烈的意志力。在起初的时候，我遇到了许多和篮球相关的困境：经常因为运球不稳造成球的失误、投篮的力道不足、节奏过慢等问题。但是，我对于这些问题并不会因此而气馁，反而会通过更加努力的练习来克服这些问题。接下来是许多艰苦的训练和比赛，但是也正是这些训练和比赛促进了我在运球、投篮、控制球等方面的技术与技巧的进步。

第四段：篮球收获

在我的篮球生涯中，我担当了球队的组织者，在比赛的过程中有时会失误；我也凭借着全网球队最稳定的投篮来为球队赢得了许多比赛；我也通过自己不懈的努力，不断提高自己的控球能力和防守水平。这些收获除了在成绩上给我带来的满足和成就感，也在我内心深处培养了对于体育精神的热爱和对于健康生活的追求。

第五段：篮球感悟

篮球给予了我更多的不仅仅是技术和成绩的提升，也教给了我很多必备的品质：满腔热血、顽强拼搏、团队精神、不灭精神、意志力、合作精神、友谊、信任和爱。这些品质贯穿整个篮球生涯，成为了我的一种生活态度。从篮球中走来，我深深体会到了精神的力量和意志的魅力，也深知这些品质对于未来生活中的重要作用。

结论：

在我看来，能够在篮球场上找到自己的位置，不仅仅是成为一个优秀球员那样简单的事情，也需要付出更多的努力和厚积薄发。而成果只是你不懈努力的最好回报。我凭借着自己不断追求进步的精神，向篮球挑战自我，并从中汲取了源源不断的力量为自己的未来努力，也同时接受了生活的磨砺。篮球，不仅仅是一项体育运动，更是一种精神的力量和一种生活态度。

孩子上篮球课的心得篇十

篮球是一项团队性极强的运动，它能够帮助年轻人开发身体素质、发展团队精神和提高敏捷度。同时，在打篮球的过程中，可以培养出一个人中坚不移的意志力和抗压能力。因此，它成为了很多男孩子和女孩子都喜欢的一项运动。

第二段：我对篮球的初步认识

在我还是个小学生的时候，篮球对我来说是一项完全陌生的运动。当我翻开篮球教学书的时候，各种生疏的篮球动作和规则让我有些无从下手。但是，在老师的耐心指导下，我开始逐渐地熟悉了篮球运动。

第三段：我在篮球上的成长

在进入初中之后，我加入了学校篮球队。训练的时间非常长，每次都要进行两个小时的耐力训练和技术练习。刚开始的时候，我总是感觉自己无法跟上其他队员的步伐。但是，老师和队友们一直在给我指导和帮助，让我不断地进步。

第四段：篮球对我思维的提升

随着我在篮球上的成长，我开始意识到自己的思维也变得更加敏捷和灵活了。在比赛的时候，我能够迅速地分析对方的战术和行动，同时自己也能够及时做出反应。这让我感受到实际应用能力的快速提升。

第五段：篮球教给我的重要性

篮球教给我的不仅只是一项运动技能，它还教会了我许多重要的品质。比如说，冷静的思考方式、敢于迎接挑战、认真对待失败和成功、尊重他人、以及如何与队友和谐相处等等。这些品质在我后来的生活中也变得非常重要，让我能够更好地应对现实中遇到的挑战。

总结：

通过篮球，女孩子也能够变得更加健康、勇敢和有自信。它也教会了我人生道路上很多重要的东西，让我在击败艰难险阻的路上变得更加坚定。我相信，只要付出心血和努力，每个人都能够在篮球这个领域里找到自己的一席之地。

孩子上篮球课的心得篇十一

我是小铭的妈妈，在家里上网课的这段时间里，我发现了小铭有很多优点，主动上网课、练琴、学英语，积极完成作业，制定作息表，可以管控自己玩手机的时间，有爱心，主动帮我分担家务活，休息时间帮我照看弟弟妹妹，在弟弟妹妹吵架的时候，她会帮我开导他们，现在她是我的得力小帮手。

但是以前很长一段时间里我们的关系很僵硬，从小她就是一个聪明的孩子，好多事情总是有自己独特的思想，但我却觉得她那是叛逆，我总拿她和别人家的孩子比，为了让她听我的话，我总是唠叨她，甚至打骂，认为她做什么都是和我对着干。导致我们的家庭关系也很紧张。她转学前的学校老师总是找我谈话说她的上课状态不好，成绩也越来越不好，曾经以为把孩子送到学校就是老师的事，经过与老师多次交流后，我觉得我的思想和管教方法都不对，需要学习。经过一段时间的学习我知道了，原生态家庭的教育会对孩子影响一生。对孩子大吼大叫，打骂解决不了根本问题，还会影响孩子心理健康，孩子身上所有问题都是我的问题，没有教不好的孩子，只有不会教的家长。我放下了家长的高姿态和小铭好好的谈了一次，我首先对自己以前的做法向她道了歉，我的打骂深深地伤害了她，我们商定好以后有什么事情好好说，多沟通。我给她讲了上大学的重要性，她给自己设定了人生目标：大学要考上北京音乐大学。

现在是网络时代，孩子们身边充满了无限的诱惑，孩子现在最大的问题就是玩手机，家长需要帮孩子管控手机，手机管理好了就是学习工具，管理不好了就是毒品。小铭也很爱玩手机，为了让他戒掉手机瘾，我和小铭的爸爸约定好不在孩子面前玩手机，还和小铭商量好，玩手机的时间。

她非常喜欢养猫，由于我自己不喜欢一直压制她的想法。现在为了让她的爱心得以发挥，我给她买了一只猫(是用她的压岁钱)。和她一起做猫窝，为了猫咪我们一起商量怎么节约开支。学习中老师说过一句话对孩子要先恩后威，和她做朋友。我知道现在我们之间的问题还有很多，为了我们幸福的家庭，为了孩子美好的将来，为了迎合孩子们快速成长的脚步，我要坚持一直学习下去，和孩子一起成长。我相信家长好好学习孩子一定会天天向上。

孩子上篮球课的心得篇十二

首先，网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习，这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学，同时老师发教学效率也会大幅度的提高。

其次，通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性，相对更加灵活，老师与学生都是相互投入的一个状态，在面对疑难问题需要解答时，更方便，同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通，也更好的监督学生。因此，我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的，但也是具有它的活力和优点。

在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，然后发送给每一位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法，然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法，或者是上课时单独让你进行作答，这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者，让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况，重点解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面，同时，学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。

线上授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。

孩子上篮球课的心得篇十三

今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。

由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。

我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。

有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)

根据我上的网课，我发现几个特点。

讲课围绕ppt进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。

但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的ppt背诵了。

目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。

暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。

这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。

于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。

在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的`翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。

孩子上篮球课的心得篇十四

篮球作为一项体育运动项目，在我国已经深入人心，并且随着全民健身的推广，越来越受到人们的关注。在教育中，篮球也作为一种常用的教学手段，被广泛应用于中小学体育教学的实践中。说课是体育教学中一个非常重要的环节，通过对教材的解读以及教学方法的阐述，能够帮助到教师更好地进行教学，提高教学效果。然而，目前实际情况下，篮球说课存在诸多不足，需要对其进行反思与改进。

第二段：篮球说课的问题分析

首先，篮球说课存在着时间分配不合理的问题。由于篮球教学涉及到许多环节，如基本技术的讲解、技能训练以及比赛模拟等，因此在时间分配上需要有合理的安排。但是实际上，由于教学计划的制定不够周密，许多篮球说课时间分配不合理，导致在教学过程中无法完成全部内容，影响了教学效果。其次，篮球说课存在着教学内容的重复和过于简单的问题。许多老师在讲解篮球技巧时，往往过分强调基本技术训练，而对比赛策略和战术训练的讲解则相对较少。此外，许多老师总是将教学内容讲解得过于简单，导致学生们缺乏实践经验，无法将讲解内容实战运用。

第三段：反思与思考

如何改进篮球说课的问题，提高篮球教学效果呢？笔者认为，首先需要在教学计划上下功夫，制定详细的教学计划和时间分配，针对篮球教学的不同环节进行分配，合理利用课程时间。其次，篮球说课内容的讲解需要更加细致、详细，尤其是对于比赛策略和战术训练的讲解需要更加充分。另外，学生在篮球教学中的实践，也需要给予更多的关注。教师们应该利用小组赛、比赛模拟等方式，更充分地让学生运用课上所学内容，提高实践能力。

第四段：篮球说课的实践探索

为了将上述反思与思考转化为实践成果，本人尝试了一些基于这些观点的教学实践。例如，在时间分配上，笔者在教学计划中明确指出了每个环节的时间要求，并且在课堂上积极与学生互动，确保每个学生都能够得到更充分的体验教学的机会。在内容讲解上，笔者更注重将篮球比赛策略和战术训练的知识传递给学生，并针对主要基础技术进行详细的讲解。同时，在实践中，笔者充分利用课外时间，让学生参加篮球比赛、练习和训练，使学生能够更多地接触和感受篮球，增强自己的实践能力。

第五段：篮球说课的思考总结

笔者的实践经验表明，新的教学思路和方法的探索对于篮球说课的质量提升有重要的作用。教师们应该根据自身的实际情况，制定个性化的篮球教学计划，避免盲目模仿传统的教学方式。在篮球说课过程中，教师应该更加注重教学效果的调查和总结，不断改善自己的教学方法和技能，推进篮球教学的全面发展。最后，篮球说课的成功需要教师不断地吸取经验和反思，结合案例分析和新兴的教学理念，让篮球说课不断发展和进步。