一个可行的方案应该具备灵活性，能够应对不同情况的变化。要制定一个完美的方案，首先需要明确问题的本质和目标。接下来是一些方案案例分享，希望能够给大家提供一些思路。

家长监考方案篇一

自古以来，在考试中无疑是老师监考，学校惊胆，现今居然有家长监考这一争议，上学生们心情多彩，在我看来，这种做法不可取，让家长监考这不能说没有老师偷懒的原因，更多的是社会的`浮躁。

家长监考在一方面可以帮老师减压，老师每天不仅要批改作业，更改试卷还要为课堂备课等等要务。老师也有自己的生活，若让家长监考会让学生在考试中出现侥幸心理。这会让学生们感到像家中写作业一样，不会的就抄，作弊，家长在监考中，或许不会太多的管他们，以至于后面的事情更放浪。

家长在监考过程中看到有人作弊也未必阻止，毕竟他们认为有些无所谓，不单单是这样，家长一些人中难免有些不良行为的口惯，这样会影响学生在考试中的氛围和心态，家长在此过程中，有可能会出现私心，毕竟自己的孩子是由自己监考，为了满足一下孩子的虚荣心而帮助其作弊。

各种不良影响将会让学校不再神圣，我觉得不应该让家长监考，监考应该是老师的责任，对于这个话题，学生们应该提高自我管理水平，能做到无论谁监考都一样认真。家长应该提高自身素质，给自己的孩子做好一个榜样，老师也应该加强自己的责任感，自己的事情自己做！

家长监考方案篇二

上周四、五，我校举行期中考试，像我们这些小学科老师又非班主任的，是当仁不让的监考主力。在监考中，我发现了一个问题，引起了我的关注和担忧。

由于处于高度的考试状态中，绝大多数学生心无旁骛，屏声静气的'答题，所以书写姿势状态凸显。我发现近80g的学生书写姿势不端正;绝大多数学生书写时眼睛与试卷的距离只有一、二十公分，并且写着写着，距离越来越近，快与试卷“零距离接触”了。更有甚者，部分戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的距离也是挨那么近。看到这种情况，我非常担忧，也尝试提醒个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是“涛声依旧”。并且是考试期间，我又不能公然提醒。这种状况，我想只有一种人会偷着乐，那就是眼镜店老板。

为此，我建议：学校切实加强高效课堂工作，减轻学生负担。但我作为业内人士，这一条在目前国内大环境下还不切实际。最主要的还是学生自身要注意保持正确的书写姿势，家长和老师适时提醒;另适当减少看电视和上网的时间。

希我的学生都有一双“明亮的双眸”!

家长监考方案篇三

考试的铃声响了，监考老师长什么样子呢？这时，一个年轻的男老师拿着一叠厚厚的试卷笑吟吟地走进了教室。哇！这位老师简直是个“周杰伦”。

不知过了多久，我的试卷已经做完了。我抬头一看，发现有些同学东看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰伦”则瞪圆了眼睛，狠狠地看着他们，还不时地走动，就像猫头鹰在晚上找田鼠似的。

家长监考方案篇四

1．教育监考人须教育在考前15分钟到指定地点领取试卷。

2．预备铃响，监考人员进考场，验点人数，查对座位后，再发试卷，提醒学生在规定处写校名、班名、姓名、学号，然后巡视逐一检查，记下缺考人姓名。

3．试卷有教育刷不清楚，可当众大声回答，但不释题。

4．认真监考，监考时间不看教育报，不与他人闲谈，不擅离考场，发现作弊，应于警告，并向教导处汇报作弊经过，由教导处会同政教处决定给予批评教育或处分。

家长监考方案篇五

一、监考教师领到监考表后，认真阅读监考安排，

中学监考规则。

二、监考教师考前30分钟到考务办公室(教务处)签领试卷，提前15分钟进入考场。

三、监考教师到场后要认真清场并督促学生对号入座，并清点人数，管理制度《中学监考规则》。发现空缺者，请与班主任联系。

四、监考教师提前5分钟向学生发试卷，试卷不够立即与考务办公室(教务处)联系。

五、开考后，监考教师认真查对考生姓名、考号，严格监考，不得离开考场。

六、在考场内不得吸烟、看书报、玩手机、批改作业、评阅试卷等。

七、考试结束后，要请点试卷，查对是否与考试人数相符。

八、试卷一律交到考务办公室(教务处)，并装订。

九、监考过程中，玩忽职守者，视情节轻重，给以50元——100元的惩罚。

实习心得之监考篇

在实习开始之前，我们以为实习的内容只包括班主任工作与教学工作，压根没想到我们还有机会参与到吴川一中的考试工作中，突如其来的摸底考试杀了我们一个措手不及。各种过招拉开序幕。

首先出招的是监考一环。

三天内，我共监考三场，期间度过了传说中“很难熬”的几个监考时光。紧接着是改卷，46个班的选择题。改卷期间连睡觉都是在改选择题，直到闹钟响我们都没办法起床。最后是撰写试卷分析。主要是通过分层抽样调查分析每道选择题(包括单项选择题以及多项选择题)的答错率，然后对答错率高的题目进行错项统计分析，最后提出对措。

这是一个快乐与痛苦交织的过程。

也正因为如此，我收获了很多。总结如下：

第一，监考是绝对是一门技术活!明明所有监考前的说明内容都是大同小异的，但是不同的措辞以及说话的力度起的效果截然不同。尤其是在非常难监考的班级，我们在监考之前的措辞跟言语力度完全关系着我们能否顺利监考。

我的经验是：一简，二狠。

除了做到这两点，我还会加上一句：我虽然是实习老师，但是我比任何老师都严格，在华师，只要作弊就会取消学位。震慑效果还不错。

第二，监考的目的不是在于记录作弊的人员，而是要想尽办法让学生独立完成，养成绝不作弊的好习惯。所以，我们要及时制止具有作弊动机的学生。这点大家都明白，我也就不多说。但是，我们应该如何对待已经出现了作弊行为的学生呢?我的观点是：要给机会，但是也要狠得下心。

今天有一位学生半个小时内旁窥3次。我是这么应对的：先是瞪着他，让他知道我已经发现了。但是他居然又再次出现旁窥行为。我就先在班上大声说，谁也不许旁窥!然后走到他旁边站了一会。当第三次的时候，我去他桌面敲了一次。然后我就暗下决心：如果还有第四次，那么我一定要记下来，让他知道，人是要为自己的行为付出代价的，不能让高一的他形成作弊的习惯，认为老师是能容忍这种行为的。

因为我很严肃认真对待监考，所以往往都是连续站一到两小时。虽然也会感觉累，但是该较真的时候就得较真。我觉得很值得，这是对学生负责，也是对自己负责!

第三，不要太计较得失，尽量按原则办事。此次参与监考评卷的老师都有补贴，我们实习生没有。但是我还是坚持了认真监考，严谨地对待后期的试卷分析。同样是分析，也许有些人选择随便应对。是，我也可以选择捏造数据，随便应对，每人知道的。而且，我们写得好，也没人知道是我们俩写的。但是我们两个队友都坚决选择了工程蛮大的严格抽样，认真统计数据。这是我们实习队的原则，也是我们自己的原则。

总得来说，这都是很不错的体验，大大丰富了我们的实习生活。正如邱校长说的，既然我们来了这里，那么我们就按这里的规矩，完整参与整个过程。

考试监考工作总结

上周四、五，我校举行期中考试。像我们这些学科老师又非班主任的，是当仁不让的监考主力。在监考中，我发现了一个问题，引起了我的关注和担忧。

监考中，作为监考教师的我们，端坐教室前面，所有学生的情况尽收眼底。由于“无事可做”，我就悄悄地数教室里有几个“小眼镜”，虽然数来数去，只有十几个“眼镜”，但一个情况引起了我的高度关注。

更有甚者，部分戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的距离也是挨那么近。看到这种情况，我非常担忧，也尝试提醒个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是“涛声依旧”。并且是考试期间，我又不能公然提醒。这种状况，我想只有一种人会偷着乐，那就是眼镜店老板。

为此，我建议：学校切实加强高效课堂工作，减轻学生负担。但我作为业内人士，这一条在目前国内大环境下还不切实际。最主要的还是学生自身要注意保持正确的书写姿势，家长和老师适时提醒;另适当减少看电视和上网的时间。

希望我的学生都有一双“明亮的双眸”!

家长监考方案篇六

1、通过家长会活动，宣传学校办学理念、治校方略、办学特色及管理要求；展示学校发展成果。

2、通过讲座，向家长传授家教知识、提高自身素质和家教能力。

3、通过家长之间，教师与家长之间的真诚、平等的沟通与交流，相互了解学生情况，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，提高教育合力。

4、虚心听取家长对学校管理和发展、师德形象等各方面的意见和建议，以便加强和改进今后的工作。

“家校联手，共育新苗”或“家校共同携手 描绘多彩童年”

1、成立班级家长委员会（提前完成）。

2、专家讲座(由学校统一组织)：会场地点：贺村小学校园。

3、各班家长会(由各班主任自行组织)：家长签到、介绍科任老师；班主任、任课教师汇报情况、提出要求；集体沟通交流、个别沟通交流，听取意见等。形式自拟，不拘一格。

（一）时间：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00

（二）议程安排：

1、主持人宣布本次活动的意义及目的。

2、家长委员会会长介绍 学校家委会工作情况。

3、专家讲座：

4、各班活动：

（三）参加范围：全体教师和学生家长。

（一）准备工作

1、周一印发活动通知，设计印刷有关表格。

2、周二下午4：10四年级全体教师会（办公室），安排有关工作。

3、班主任、任课教师相互研究，制定方案，并提前做好准备，也可提前试讲。

4、各班提前，将各室内（含办公室、专用教室）外及环境卫生整理好，不留“死角”，室内物品摆放有序，环境舒适温馨，将最佳的一面展现给家长。

5、准备宣传牌、横幅。

6、周四（12月6日）中午，负责领导分头检查落实情况。

（二）具体工作分工

1、校长办公室：负责领导组织、策划制定活动方案、部署、检查工作。

2、教导处：负责整个活动的组织。下发通知、设置表格、汇总意见反馈、工作计划、总结、信息报道等。

3、班主任：负责本班活动组织、议程安排、室内环境布置、发言稿、主讲、安排家长交流、协调任课教师参与、发（收）相关材料、填写有关档案表格等。

按照上述工作分工，相关处室、班主任及相关教师要提前入手，精心组织，认真准备，确保本次活动圆满成功，并取得最佳效果。

1、发放“家长意见反馈单”并汇总。

2、做好各种材料的积累，填写好有关表格，特别要注重“过程”的记录，写出书面总结，并做好材料归类、建档等工作，所有材料均为电子稿。

1、提前入手，准备充分。

2、内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动，切忌罗嗦，要使用普通话。

5、注意礼貌待人，态度亲切、真诚，处处能体现出教师的职业素养；要客观、艺术的回答家长提出的问题，不能解答的要承诺过后反馈。对学校声誉造成负面影响的行为，将予以严肃处理。

可根据情况就近安排3-5名班干部留校服务，其余学生一律不得到校。

家长监考方案篇七

他叫我回去，我一听，唉呀妈呀，我才得罪他们，老师，你是不是卧底，我不甘的回到座位上，看着他们目光不善，心中不断祈祷，晚点结束考试，晚点结束考试，可，老天不做美，考试结束了。

我看这他们走过来，我绝望了，啊，一阵惨叫，在学校上空飘荡。

家长监考方案篇八

又是一次监考，又是一次煎熬。

监考好一些的考场还好点，学生很规矩，哪怕老师在课堂上睡着了，学生也不会违规违纪的。若是遇上很差很差的学生，而这些学生根本不在乎多少分数，分多分少无所谓，他们懒得动心思去抄袭，开考几分钟就会呼呼大睡，其实也是很省心的。难就难在那些平时不咋学，考试还想拿好成绩，想用高分多骗爸妈几个零花钱，既爱面子又很虚伪的家伙，这些人很难对付的，看他们一个个贼眉鼠眼的，专瞅老师注意力分散的空档，能瞄就瞄一眼别人的试卷，或者看看小抄什么的。手机是用不上的，老师不让带，进门有探测仪，监考老师像鬼子探地雷似的'，把手机都堵在考场外，防患于未然吗。即便是带了也白带，因为考场上放的有屏蔽仪，这家伙很好用的，只要它一开机，所有手机都瘫痪，没信号。

遇见不规矩的学生，老师就有的忙了，就像打地鼠的玩家，必须眼疾手快，反应灵敏，左右逢源，才能应付得了，不到考试结束是不能松口气的。

好在中国的家长能够高风亮节，减少了不少监考老师的压力。前几天网上都能看到一段新闻：在印度一个邦的升学考试中，人家印度的学生家长一个个是身怀绝技，考场的外墙上不论是几楼，都有家长爬上爬下的身影，一个个像蜘蛛侠，在教学楼的外墙上爬来爬去，给自家的孩子传递答案和小抄，监考老师也只能无可奈何花落去吧。从这一点上，中国家长素质高，该为他们点赞。

监考很难熬，因为不像平时上课，也就40分钟，能不断的喘喘气，而考试时少者90分钟，多者两个半小时，像语文那样变态的考试，长的让人受不了，站的腰酸背痛腿抽筋的，监考老师也感觉像装在笼子里的野兽，更有领导不断巡视，一点一点地拉紧你的神经。若再遇到两个“操蛋”的的考生，那就苦不堪言了。

时间难熬也得熬，谁让咱“嫁错郎入错行”了呢?不过，时间长了，老师也会练就一身本领：坐在考场，目视前方，眼睛定格在考场，心情可以自由飞翔，想一想开心的事，骂一骂无聊的人，这样时间就会显得过的快一点。

我也有自己的一招，能把时间顺利的打发掉。一是偷鸡摸狗似得写着玩，就像这篇作文就上在考场上写的；另外，我还有一毛病，喜欢默默地背诵古诗文，把以前学过的一些“之乎者也”的文章背个滚瓜烂熟，不是矫情，也不是自己泛酸，实在是消磨时间的一个好办法。据研究，多背书能够锻炼大脑，预防老年痴呆，一举两得，何乐而不为呢？所以我就背了一遍又一遍。像《阿房宫赋》，《岳阳楼记》，《劝学》，《琵琶行》，《长恨歌》之类的，都是背得很溜的。还有现代散文如朱自清的《荷塘月色》，《春》，《匆匆》等。有时候酸劲上来，也会背上几首李清照那些“喝酒睡觉想老公”的酸溜溜的诗句，也许还会把陆游和唐婉的《红酥手，黄藤酒》低吟玩味一番。

当然，既然是监考，也不能忘了本职工作，我会不时的换换位子，在考场里走一走，眼珠子隔三差五地在考场上轮一轮，足已把那些做贼心虚的家伙给震慑住。有时候也要抓个典型，看那个倒霉催的，没有眼力价，碰上“老爹”的一双慧眼的，他就栽了。有一次，有一个很差很差的男生瞄了另外一个很差很差的男生的试卷，我走到他跟前，狠狠地剜了他一眼说：“瞧你那点出息，你看杨家宝的卷子，是不是得了白内障啊！”考场有不少人在偷笑。再看见你偷看，扣除该科成绩30分，通报批评。其实这孩子的成绩真不经扣，真要扣，那就倒欠老师分数了。

顺便多说一句，给孩子起名别带“宝”字，因为这样的孩子考试成绩大多很差很差的。

家长监考方案篇九

我申请参加本年度硕士研究生入学考试监考工作。为维护国家考试秩序，严肃考试纪律，加强考务管理，使研究生入学考试公平公正。我承诺：

一、无亲属参加该次考试，保证提供的个人信息真实准确。

二、按时参加培训，认真学习考务手册，按要求布置好考场。

三、严格执行教育部、省考试管理中心有关研究生入学考试的各项规定，进入考场时应佩戴研究生处统一发放的“监考员”标志牌，不携带各类通讯设备。

四、注意仪表，不穿带有硬质鞋跟的皮鞋，以免影响考生考试。

五、遵守考务纪律，认真履行职责。做到考前考后不与考生闲聊，不擅离考场，监考中不吸烟，不打瞌睡，不阅读书报，不聊天，不观窗外、门外，不抄题、做题，不暗示考生答题，不擅自提前和拖延考试时间。

六、从严执考，规范操作。做到：我的岗位我负责，我的考场无差错。严格执行考试程序，维护考场秩序，做好考场记录，如实记录考试情况，确保考试正常进行。

七、诚信施考，不弄虚作假，不违纪舞弊，廉洁自律，不利用监考之便谋取私利。因工作失职产生的后果愿意接受相应的行政处分，情节特别严重愿意承担法律责任。

八、考试结束时，将试题试卷收齐、按要求整理好交到考务办公室。

九、在考试过程中遇到突发事件，及时报告楼层负责人，不与考生发生争执。考生若有舞弊行为，注意搜集证据；有舞弊行为而拿不到证据的，请证明人、当事人在舞弊处理决定书上签字；发生难以处理的问题时，先让考生继续考试，待主考与考务小组协商后，按规定来考场妥善解决。

监考教师签字：

家长监考方案篇十

那天赵老师有事情没有办法来监考，但是她却将这个重任交给了我。当听到这个消息时我都傻了。老师在前面铺垫一半天，我都想到肯定会有事情了。但是竟然把监考这样的重担子让我来扛，我自己考试都很不稳定了。再来监考，那不是会考得很差。还边监考，边考试。但赵老师如此相信我，也不能辜负了赵老师的期望。于是，我还是一口承诺下来了。

考试那一天，我发好试卷，安排好纪律，就开始考试。起初大家还不怎么怕我，不把我当回事。但我后来采取了一个措施，谁要是敢说跟考试有关的问题，而且是私下说，直接给他(她)扣二十分纪律分。用铅笔在试卷上写个，如果是无关考试的话，也扣分。第一个人五分，后面一分一分的递增。到最后竟然达到了十四分的高分。不过只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必须是我指定。但如果第二次被我盯上，就用红笔了。没法取消掉，所幸没有一个人被用红笔。

还是蛮好玩的，只是自己的考试有一点赶，大家也老是因为一个小话题而躁动。纪律总是不能维持的太好，而且老是有人断断续续地去上厕所。我还是很严的，只能一个一个地去。外面只能有一个人上厕所，不然怕他们议论答案。

以前认为自己如果去监考，就会让大家放开来对答案。但是其实拥有权力之后，还是不敢辜负老师和这份权利的期望。还是会更严厉地去管人，可能当可以管人时心态就从一个考生变成一位老师了吧!

家长监考方案篇十一

的教育是大事，是不可以重来的。

家长的工作

爱他而不要把他惯坏。

园长的态度

别忘了，聪明宝宝都是靠培养出来的，应尽量看到孩子的优点，学会赏识自己的孩子。

4.请注意孩子的饮食安全，人身和交通安全，按时接送孩子，并遵守接送纪律，接孩子时自觉排队，不拥挤、喧哗。

家长会方案精选幼儿园家长会方案集锦

家长监考方案篇十二

一、活动时间：

__年5月6日(星期五)晚上7:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、 个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

家长监考方案篇十三

监考是许多家长在孩子考试时经历的一种特殊经历。作为监考家长，我也收获了一些心得体会。监考家长的角色既是监督者，又是支持者，帮助孩子渡过考试这个阶段。在这个过程中，我发现了许多值得分享的经验和感悟。本文将分别从认识监考的重要性、积极引导和激励孩子、维护考试环境、与其他监考家长合作以及反思监考经验等五个方面，分享我的心得体会。

首先，我们家长要认识到监考的重要性。孩子在考试前往往有各种压力和紧张情绪，因此我们家长的陪伴和支持尤为重要。作为监考家长，我们要时刻保持警觉，确保考试公平进行。在离家前，我们要提醒孩子带齐考试用具，了解考试要求和规则，以免意外发生。同时，我们还要尽量安排家庭时间表，确保孩子能够有充足的时间恢复和休息，以减轻他们的压力。

其次，我们作为监考家长，应积极引导和激励孩子。在考试前夕，我们可以与孩子一起回顾重点知识，解答疑惑，激发他们的学习兴趣。在考试期间，我们要保持耐心与孩子进行有效的沟通，理解并支持他们的努力。无论孩子取得何种成绩，我们都应以平和的心态和鼓励的态度面对，避免给他们施加额外压力。

第三，在监考过程中，我们要维护考试环境的安宁。在考试进行中，我们要保持安静，不发出任何影响考试的噪音。我们还要警惕并制止一切作弊行为，以确保考试的公平性和权威性。同时，我们也要保护好孩子的个人隐私，不干扰他人的考试进程。

第四，我们与其他监考家长合作也是至关重要的。在考试期间，我们常常需要和其他监考家长互相沟通、协调以保持考试秩序和平衡。我们可以相互帮助，分享监考经验和资源，提供互助和支持。与其他监考家长的积极合作，不仅能够提高考试效率，还能够营造积极和谐的考试氛围。

最后，我要反思和总结我的监考经验。通过对监考的经历的反思，我们可以更好地改进和提升自己的监考能力和效果。我们可以回顾自己在监考过程中的不足和疏忽，以及需要改进的地方。同时，也要总结成功的经验和好的实践方法，以便在下一次的监考活动中更好地指导和支持孩子。

监考虽然是一项繁琐而且枯燥的任务，但作为家长，我们要时刻明白我们的责任和使命。通过这一过程，我们可以更好地了解和关心我们的孩子的学习情况，并给予他们必要的支持和鼓励。同时，我们也要通过监考经验的反思，不断完善自己的监考能力，提高监考的效果和质量。愿每位监考家长能够切实发挥自己的作用，成为孩子考试道路上的引路人。

家长监考方案篇十四

一、 活动目的：

1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

2.加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。

二、 活动时间、地点：

1.活动时间：__年5月6

19：00——21：00

2.活动地点：学校各班教室。

六年级(1)(2)：在六(2)

六年级(3)班：在六(1)

三、活动准备：

1.请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。)

2.请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表，每班一套。

3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。

4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。

6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备

四、活动流程：

1.班主任介绍学生本学期来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)

2.时间流程：

五、工作人员安排：

1.家长会到会工作人员：叶_，何_，郭_，

2.具体安排

(1)负责照相：曾俐珊

(2)楼层引导：

一楼大厅(负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单)

由何_老师和李_老师负责。

三楼大门：朱_老师和刘_老师负责

校门口：叶_老师和郭小婷老师，牟_老师

家长监考方案篇十五

1.通过活动,展示学校良好形象,宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。

2.加强家校交流,丰富家长的教育知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合学校的教育工作。

一至五年级家长

20xx年5月17日(星期五)

下午14:50——15:25 每班5名家长代表参加家长学校的培训(多功能室)

下午15:30——16:40 班级家长会(各个班级)

家校携手聚合力 师生齐心同成长

1.乔军云作家长学校的讲话。

2.各班家长会。(穿插教师师德测评)

1.下午15:30——16:00班主任召开全体家长会议

(1)上学、放学时间再次重申。

(2)班级常规需要提醒的强调。

(3)家委会财务支出通报。

(4)优秀家长候选人推荐。

(5)班级生活、学习现状及发展的趋势。

2.下午16:00——16:40主学科教师召开家长会议

3.个别交流。

1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

2.教导处、德育处联合设计好教师师德测评问卷。测评年级负责行政安排:

一年级:z 二年级:z 三年级:z

四年级:z 五年级:z

2.当天下午15:05一至五年级全部放学,要求孩子全部接走。副班主任送路队,15:25方可带回滞留的学生。

一至三年级滞留学生在食堂写作业。

四、五年级滞留学生在图书室看书。

3.放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

5.班级主学科教师发言提纲周三下班前交班主任,交德育处审核。

6.校门口及家长车辆疏导。

7.校门口大屏及各班照片。

8.撰写此方案及草拟《告家长书》。

9.家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲,交德育处。

家长监考方案篇十六

第一段：引言（150字）

监考家长作为学生考试环节中至关重要的一部分，扮演着维持考试纪律和公平性的角色。在家长监考的过程中，他们非常有亲身体会和感悟，在这里分享一些关于监考家长心得体会。

第二段：责任与专业（250字）

监考家长在考试过程中要肩负起重要的责任，包括维护考场秩序、认真监考、保障公正等。首先，他们要提前了解监考规则和流程，确保做到全程专业监考。其次，他们需要准备友好的沟通态度，耐心回答考生的问题，提供必要的帮助。在考试时，他们还应该警惕作弊行为，确保考试的公平性。由于家长监考的严谨和责任感，考试环境会更加稳定，考生和监考人员都能够获得更好的体验。

第三段：成长与感悟（250字）

作为家长监考，他们不仅仅是履行监考的责任，更是能够从中获得成长和感悟。监考家长在观察孩子考试的过程中，能够对孩子的学习情况有更深入的了解。他们能够看到自己孩子的应试心理和解题思路，从中了解到孩子面临的学习困难和问题。通过监考，家长们也可以意识到自身的不足，积极改变自己的教育态度与方法，更好地帮助孩子发展成长。

第四段：沟通与建设（250字）

除了监考的责任和成长，家长监考还提供了一个有效的沟通平台。家长们能够在监考期间与教师和其他家长进行交流，互相分享学生的学习情况和解决问题的方法。监考家长还能够通过与教师的互动，了解到学校的教学情况和改革举措，为学校的教育建设提出自己的建议和意见。从而促进学校和家庭的合作，共同努力提升教育质量。

第五段：总结（300字）

总体来说，监考家长作为考试过程中的重要一环，在维护考场秩序和公正方面扮演着重要角色。他们的专业和责任感得到了考生、教师及其他家长的认可与赞赏。同时，监考也让家长们在参与孩子考试的过程中收获了成长与感悟，加深了与教师和他家长之间的沟通与合作，提升了学校的教育质量。因此，监考家长应该积极参与到孩子的学习中，并且持续关注他们的发展，为他们提供更好的教育资源和支持。最后，我们也要对那些在考试期间如此坚守岗位的监考家长表示感谢与敬意。

家长监考方案篇十七

为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20__年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：

一、活动主题：开门纳谏为教育，家校合作促发展。

二、活动时间：20__年11月23日下午两节课后。

三、活动地点：一楼礼堂、各班教室。

四、活动形式：集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。

五、活动安排：

(一)准备工作：

1.发邀请函，通知家长;

2.各班布置教室、打扫卫生;

3.各班语、数、英教师准备发言稿;

4.打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;

5.做电子屏宣传语;

6.统计留校学生数，安排教室和看护教师;

7.印发签到表;

8.调整投影、音响、视频转播等。

(二)人员分工：

1.组织安排：齐营;

2.车辆停放：保安3人;

3.摄影：杨__;

4.家长进校学校路口值勤：王__;

5.家长进校学校门口值勤：李__;

5.学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长)：

实验室：朱__、关__;

美术教室：类__、任__;

阅览室：孟_、张_;

6.领导巡视：李__(一、二楼);陈__(三、四楼);齐_(礼堂)。

7.礼堂卫生：卢__;

8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好)：各班正副班主任;

9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹__;

10.礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：闫__;

11.礼堂座次引导：任玉_、张_。

(三)时间安排：

1.学生进校：1：30;

2.第一节：1：40——2：15;

3.准备时间：2：15——2：40(布置作业、安排学生、布置教室);

4.放学：2：40;

5.家长进校：2：50;

6.集体讲座：3：00——4：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室);

7.各班交流：4：10——5：00。

(四)活动过程：

1.集体讲座(3：00——4：00)：学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。

2.校长专题交流(4：10——4：15)：讲座结束后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进行专题交流，结束后家长再回各班教室与老师交流。

3.各班交流(4：10——5：00)：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流，再留下个别家长进行单独交流。

六、活动要求

1.各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：

(2)特色班级建设情况;

(3)以学校规范化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求;

(4)有关学校配餐、延时服务的情况。

2.各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，如果家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。(周二各班报留校人数，学校安排教室)

3.引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，如果因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。

4.家长会结束后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。

5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。

6.认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处