专业国家脊梁演讲稿范文(17篇)
演讲稿的篇幅可以根据需要而变化,但一般要注意言简意赅。演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以用总结、展望或呼吁等方式结束。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和帮助。通过阅读优秀的演讲稿,我们可以学习到一些写作技巧和经验,并借鉴其中的亮点和思路,提升我们自己的演讲水平。大家一起来看看吧,相信会对你的演讲稿写作有所帮助。
国家脊梁演讲稿篇一
电能计量中心尹丽红
尊敬的各位领导、各位评委,各位来宾:
大家好,今天我演讲的题目是:国家电网,我为你骄傲!我相信,这不仅是我此刻的心声,更是镌刻在每一个国家电网人内心的慷慨激情!
光阴如梭,时光飞逝,作为关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业,国家电网从成立至今已经走过了8个年头,到目前已经跻身全球500强企业的第5名。而这8个年头,在省公司党组的坚强领导下,在公司全体员工的辛勤努力下,我们定西供电公司也完成从小到大、从弱到强的华丽蜕变。
相信这样的一组数据,我们一定不会忘记:截止2009年底,我公司年售电量由2002年的5.51亿千瓦时增长为17.25亿千瓦时,增长率为213%;固定资产由3.50亿元,增长为14.49亿元,增长率为314%。销售收入由7772万元上升至52504万元,净增6.7倍。正是凭着这些骄人的业绩,我们定西供电公司昂首站立于全省供电企业前列。
节假日,加班加点对近3万只电能表检定、走字、耐压、检修记录的数据进行录入,同时对近4万只运行电能表基础资料档案进行维护。特别是2005年8月份二期农网工程竣工,随着新客户的增加,工作任务不断加大,在没有校验计划的情况下,为了不耽误工程进度,及时供给用表,她带领全体员工开启所有校验台进行不间断校表。为了工程不受影响,我们经常是大饼、酿皮在现场就餐……。经过一个月的艰苦努力,我们发杨团队精神,圆满完成各项校验任务,校验合格率达100%,充分发挥了‚一杆秤‛的准确与公正。
作,等到结束后,汗水湿透了她的衣背,满脸、满头都是厚厚的灰尘,客户紧紧握住她的手说:‚谢谢、谢谢今天你们为我这么辛苦,一定得吃顿饭‛,她说:‚不用了,没什么可谢的,让你们用好电是我们的职责,有什么问题再打电话,我们尽量给您解决‛,说完就骑着自行车往回走,只留下客户茫然站在原地。
诚信,是我们的强企立业之基;责任,是我们发自内心勇挑重担、尽职尽责的允诺;创新,是我们不断探索追求企业发展、事业进步的根本动力;奉献,是我们如阳光般灿烂,爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。最后,我想用公司的企业精神‚努力超越,追求卓越‛来结束我今天的演讲,以此祝愿我们国家电网和自豪的国网人,永远保持昂扬奋进的精神,永远充满生机和活力,肩负新的责任和使命,共同创造新的辉煌!
2010.7.25
国家脊梁演讲稿篇二
鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人……他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄们是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁!
国家脊梁演讲稿篇三
爱我中华,美我国家 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我是**中学***,今天我演讲的题目是《爱我中华,美我国家》 作为一名中国人,我们最爱的是自己的国家。她,最美丽,最伟大.她有着山一般的意志,海一样的胸怀。长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带。然而,风雨飘渺,灿烂辉煌的民族仍有斑驳。一片片残美的记忆中,更多的却是伤痛。
1840年,英国用鸦片,轰开了中国的大门,英法联军那一把罪恶的大火,烧毁了祖国的瑰宝;南京大屠杀的惨案,鲜血淋漓,就在眼前!现在无耻的日本,想将魔爪伸向“钓鱼岛“。
可是,祖国不论遇到多少波折往返,不论遇到多少艰难困苦,振兴中华的伟大理想,始终召唤和激励着一代又一代中华儿女前赴后继,勇往直前!
黄河长江奔腾,泰山昆仑雄壮,万里山河浩浩荡荡,英雄儿女,昂首向前,走过一队队雷锋,走过一对对邓稼先,走过一队队谭千秋,走过一队队刘洋——走出中华民族最风流、最风光、最风情的步伐;走出中华民族最壮观、最壮丽、最壮美的方阵,仰望蓝天,“神州飞船”太空穿梭;俯瞰大地,“三峡工程”旷世神奇!
历史的车轮载着我们滚滚向前,它一次又一次地向世界证明:中华民族生生不息、薪火相传!
左思右想,终有规划。复兴中华从“我”做起!点滴做起,关心同学,帮助同学;孝顺父母,尊敬长辈;爱护环境,讲究卫生。
成长的点滴,我渐渐意识到,我是中国未来的主人翁,我要不断充实自己,提高自己的素质,在学校要团结友爱互帮互助,做个善于合作的“小伙伴”;在家里要做个关心亲人,热爱劳动的“小帮手”;在学校要做个爱护公务,遵守秩序的“小标兵”,在社会上要做一个心胸开阔,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。
“从我做起,从小事做起”,我们要顽强拼搏,自强不息。
春天,我们就要用一缕和煦的阳光温暖祖国的花朵和柳丝;夏天,我们就要用一缕火热的阳光照耀祖国的山川和河流;秋天,我们就要用一缕金色的阳光镀亮收获和喜悦;冬天,我们就要用一缕呵护的阳光守护幸福和希望。
我把爱国热情转化为奋发学习的动力,把爱国之志转化为报国之行,以实际行动来祭奠先辈英魂,以实际行动来开创中华的未来。
我的演讲完毕,谢谢大家!
同学们,爱我校园,奉献奇葩;巨龙腾飞,满天彩霞;爱我中华,美我国家。
国家脊梁演讲稿篇四
尊敬的各位:
大家好!
今天是新国家安全法实施后的国家安全教育日。
所谓国家安全,是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。表决通过国家安全法,明确了政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,并规定每年的4月15日为全民国家安全教育日。
现代社会中,人民是国家的基石,国家是人民的屏障,在国家安全领域尤为如此。加强国家安全教育,不仅需要将国家安全教育纳入国民教育体系和干部教育培训体系,更要注重复杂环境下关涉国家安全的新动向,与时俱进,让国家安全意识深入人心。
新国家安全法颁布的本身就意味着,对国家安全教育要与时代同步,直面新形势下的新问题。《中国国家安全研究报告》主编刘慧曾指出,随着社会的不断变化和科技的不断进步,近年来大量非传统领域的国家安全问题被提出并获得重视。就议题而言,相比于传统的领土、政权、军事等三大领域安全,恐怖主义、核安全、环境安全等新的问题日益为各国政府所关注;就发生方式来说,“棱镜门”事件等信息安全事件的出现,表明国家安全已呈现出由现实世界向虚拟网络空间扩展的趋势。网络空间安全,不仅关系到个人的信息安全,同时让网络主权由概念步入现实,同样需要引起重视。
国家安全“以人民安全为宗旨”,这说明国家安全最终落实到维护本国人民的利益上来。一方面,对人民安全的保障,能够增强个体对国家的认同感,深化国家安全意识。另一方面,“以人民安全为宗旨”要求国家安全的维护也要紧紧依靠人民,在国家安全布局上不能忽视个体的重要性。
只有每个人都视国家安全如自己安全,才能自觉抵制那些可能会危害到国家安全的潜在因素的侵蚀,从而营造良好的生存发展条件和安定工作生活环境。
尽管当代世界和平与发展早已成为主流,但无论于国家的管理者还是公民个体,在维护国家安全上都不能掉以轻心。国家的总体安全,既关系着我们国家治理体系和治理能力的现代化建设,又与人民的安居乐业、社会的长治久安密切相连。面对新的形势,不仅呼唤新的发展观、改革观,还需要新的安全观,统筹内部安全和外部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。加强国家安全体系建设,增强人们的安全意识,要求我们理念上跟上时代步伐,话语上适应现代交流需要,方式上熟练运用新的科学技术,以完善的国家安全工作机制,更好地适应维护国家安全的需要。
国家脊梁演讲稿篇五
翻开尘封的史书,我们可以看到令人触目惊心的中国屈辱史。曾经的灾难如一张张图片,我看到了西方列强如目露凶光的豺狼一样扑向祖**亲,它们分食她的肉和血,但是坚强的母亲并没有被击倒,母亲唤起她的儿女奋起反抗,终于打败了所有的侵略者,赶走了反动派,迎来了新中国的成立。
今天,我们迎来了祖国的60华诞。回首过去,我们可以感受到祖国有了翻天覆地的变化,祖国飞速地发展使我们为之惊叹。当我们看见神舟七号飞船经过太空旅行后重新亲吻祖国大地的时候;当我们看见奥运赛场上五星红旗一次次升起,当我们听到国歌响彻中华大地的时候,我们感到多么的自豪与骄傲!
我爱你,我伟大的祖国啊!不仅仅是因为你拥有富饶的土地,悠久的历史和灿烂的文化,还有你那让中华民族紧紧团结在一起的凝聚力。
无情的雪封锁住了游子的归乡之路,却封锁不住全国人民的爱心,他们用关怀与问候温暖了游子的心,让我们感到全体中国人是一家人。汶川地震带走了许多人的生命,却带不走中国人对生活的信心,地震震倒了许多房屋,却震不倒中华民族的凝聚力。多难兴邦,困难与挫折,使中国人民更加团结在一起。
神舟七号飞船载着所有中国人的梦想起飞了,它的成功发射,圆了中国人几百年的梦想,也使中国的航天事业又向前迈了一步。奥运会的成功举办也向世人展示了中国的实力。世博会的承办将会使更多的外国人了解到中国文化的博大精深,中国科技的飞速发展。目前,越来越多的外国人来到中国,也画起大花脸唱起京剧国粹,也一大早就咿咿呀呀,练习中文发音。这一切都表明我们的祖国正走向繁荣富强。
但是这一切的辉煌成就,都是我们的前辈创造出来的,未来建设祖国的重担将毫无疑问落在我们的肩上。梁启超先生曾说过:少年强、则国强,少年富则国富,少年屹立于世界,则国屹立于世界!我们作为新时代的青少年,怎么能放任自流无所作为?中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务,直接关系到中国将来的命运。我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担,义不容辞,今天的我们要用激情点燃希望之火,用青春的汗水浇灌成功之花。勤奋学习,奋力拼搏,是我们不变的主题。
努力吧!奋斗吧!我们要开辟民族复兴的新蓝天!如果有人问我为什么要这样做?我会自豪的回答,因为我爱我的祖国。
国家脊梁演讲稿篇六
各位领导,各位来宾,大家好:今天我演讲的题目是——我是国家电网人,我自豪!朋友,当您和着电磨飞转的旋律,享受米面的甜美气息时;当您拉开新一天的帷幕,走进现代化的办公场所开始新一天工作时;当您御下一天工作的辛劳,坐在电视机旁欣赏精彩节目时;当您携着家人,漫步在五彩缤纷的夜色中时……您,是否想到过:是谁带来和守护着这一片光明,又是谁为经济社会的和谐、稳定、快速发展提供坚强的动力支持?那就让我自豪地告诉您:是我们,亦苦亦乐亦平凡亦光荣的电网人!我是电网人,我自豪!面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕、像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。我们,虽然平凡却用的智慧和双手把城市装点的如此鲜华;虽然辛苦却把信念铸造成永恒的奉献,把光明撒向万户千家。
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运行工作,确保变电站每天安全稳定运行就是我的责任,万家灯火通明就是我们每个运行工最大的心愿!我是电网人,我自豪!我没有高大伟岸的身躯,更没有光鲜亮丽的工作称谓,我是一名朴实的电力外线工人,但我可以用瘦弱的双肩扛起立塔、架线的重任。哪里有村庄,哪里有住户,哪里就有我——外线电力职工的足迹。烈日下、风雨中、严寒里,我把身影挺立在天地之间,在深山老林里与银线为伴,在乡间田野中与烈日对峙,在铁塔上与风雪搏斗。如火的骄阳,晒黑了憨厚的脸庞;刺骨的寒风,冻裂了满是老茧的双手;风雨的洗礼,铸就了一副钢骨脊梁。不要抱怨我不懂得享受人生,我的幸福有另一番风景,根根银线,缕缕情深,我的幸福就在这无私的奉献之中。
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声轰鸣,万家灯火通明,是我们用责任和奉献唱响的旋律。
我是电网人,我自豪!24小时待命,随时准备出发,我是一名电力抢修工人,工作从来没有时间表。每天 “越热越忙、越冷越忙、刮风越忙、下雨越忙、打雷越忙”是我工作的真实写照。不管是宁静的乡间还是热闹的都市,我都急急而来,匆匆而去。不要问我炎炎烈日下与滚烫的电杆亲密接触苦不苦;不要问我电闪雷鸣中黑夜奔波抢修累不累;不要问我冰天雪地里穿梭排障难不难;不要问我姓甚名谁,只要看到您满意的笑容,幸福就会荡漾在我的心中。
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企业的好职工。他们是电网人的榜样,更是电网人的骄傲,我也为自己是一名电网人而自豪。
我是电网人,我自豪!诚信,是我们的强企立业之基;责任,是我们发自内心的,勇挑重担、尽职尽责的允诺;创新,是我们不断的探索追求企业发展,事业进步的根本动力;奉献,是我们如阳光般灿烂,爱国爱企、爱岗敬业是我们的自觉行动。电网建设时,我们披荆斩棘;迎峰度夏(冬)中,我们全力以赴;冰雪震灾时,我们心手相连;奥运保电中,我们战场勇胜;优质服务中,我们真情付出……“努力超越,追求卓越”,建设世界一流电网、建设国际一流企业,为全社会提供安全、可靠、经济、洁净的电能及其优质服务,是我们崇高的使命,光荣的责任。社会的在飞速的发展,科技在不断的腾飞,这一切又对电力提出了更高的要求,这一切又给电网人下达了更加艰巨的任务。电网人一定不会辜负国家和人民的重托,一定坚守每一个岗位,为国家的发展、工业的腾飞、人民的安居乐业、社会的和谐安康奉献青春、奉献热血。
“我是电网人,我自豪!”是我们电网人响亮而充满激情的铮铮誓言。
我的演讲完毕,谢谢!
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国家脊梁演讲稿篇七
登上昆仑,才知道什么叫做高峻;来到虎门,才知道什么叫做庄严。
中国人民不会忘记,1937年7月7日,日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民不会忘记,侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河、鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐,还有那一把把闪亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……中国人民更不会忘记,多少志士仁人,多少革命先辈,抛头颅、撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者。终于,狂飙的日子不再到来,中华民族迎来了她新的生机。让我们永远记住这一段历史,这是抗战英雄们为维护民族尊严、反抗外来侵略所谱写的一曲壮丽乐章,绘就的一幅宏伟的图画!这次战争让我们更加清醒,让我们擦亮了眼睛,再一次认清了落后就要挨打的教训!
沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难,日益挺拔,日见辉煌。我们看见了那一面面铁钽精神筑就的“血胆钢墙”,将无耻的恶狼们永远地挡在了祖国的门外。看见了那颗颗赤心换来的五星红旗飘扬在祖国的蓝天上。看见了那打破苏美核垄断的蘑菇云,听到了那响彻太空的东方红,也望见了香港岛上那盛开的紫荆花。辛酸换来了愉悦,心中的耻辱变成了自豪!昨天的中华巨龙,先辈们舞起来了;今天的东方太阳,先辈们托起来了;明天建设祖国的重任将落在我们这些沐浴着共和国大地上和煦阳光的青春少年的身上!我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬改革先行者留给我们不怕困难、开拓前进的大无畏精神,努力成为政治坚定的一代,道德高尚的一代,艰苦创业的一代,成才奉献的一代。在改革开放振奋潮中激流勇进,在知识经济的大潮中创造出无愧于时代的新业绩。
遥望新世纪的天空,我们振奋,我们期望,我们有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在祖国新的发展起点上。今天的我们不需要饱受战火的考验,面对新世纪的挑战,带着老一辈的嘱托与期盼,我们将勇挑历史的重任,奋然而前行。
少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的'民族文化而尽心尽力。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们必须清醒地看到:国际竞争日趋激烈,时间正在随着空间的不断扩大而急剧缩短,中国同发达国家相比,在某些方面还有着一定的差距。这就要求我们更加勤奋、更加刻苦学习现代科学文化知识,更加自觉、更加全面地提高我们的素质,以适应祖国社会主义现代化建设的需要。我们,肩挑着重担;我们,面临着机遇;我们,面对着挑战。一面伟大的旗帜为我们指明了前进的方向,改革开放为我们祖国的现代化建设创造了前所未有的体制和条件。我们有信心,更有能力赶上去!
历史的书面仍在不倦的翻动,复兴中华民族的历史呼唤在古老版图上回荡不息,那博大的力量在召唤着每一个弄潮儿,那雄浑的声音使每颗灼热的中国心为之震憾。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!
鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人……他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄们是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁!
国家脊梁演讲稿篇八
我们湘潭县被誉为“教育强县”,就是因为县委县政府和教育行政主管部门,认定师德建设是教育成败的关键。正是他们领导和培养的一代代师德模范们架构起我县教育的脊梁。在这些模范中,有教育园地带头人的中小学校长,有教师队伍排头兵的班主任,有各门学科领头雁的专业老师。“甘奉丹心竞风流”的省优秀教师贺文杰,用平常四字“做比说好”,道出了一位基层校长为夯实义务教育效果所作工作的细致与艰辛;“爱岗乐教、谱写华章”的县劳动模范谭阳香老师,逆境奋起,用非凡的努力谱写出班主任平凡岗位上的不平凡人生;凭“热爱,铸就丰盈的诗”的县师德标兵阳雪莲老师,乐学乐教,以渊博的知识和高雅的气质影响着身边的每一个人……他们用实际行动践行了师德规范,他们用高昂有力的脊梁扛起了我县教育的大旗。
师德固然浓缩在他们的优秀事迹和瞩目成就中,但你在课堂上对学生的一声“请”,你在注视学生时的一抹笑,你在学生顽劣时的一声断喝,你在学生颓废时的一记醒拍――这何尝不是在诠释着师德的内涵;当你和同事为教学认真地争论时,当你和学生为理想专注地探讨时,当你闲庭信步谈笑风生时,当你大庭广众挥洒自如时,你又何尝不是在演绎着师德的模样!
像这样的老师还有很多很多。我们能扭转新生入学时各科第十的落后局面,教师们桌上那一叠叠演练的试题卷,电脑里那一个个精心准备的课件,是最好的注脚;我们能转变社会上某些人讥笑的“乌合之众”,使他们成为“知耻而后勇”的上进生,是因为从校长书记到各科教师都在践行“身教重于言传”的职业信条;我们能从“流水的兵”到形成有凝聚力的集体,是学师德养师德,认识到师德高于私利的结果。正因为有师德高尚的教师,有健康和谐的团队,我们十中才能从困境中走出,我们十中的教师才能在人们的审视中挺直脊梁。
当终身学习成为集体风尚,当为人师表成为行动座标,当教书育人成为人生目的,当爱岗敬业成为职业习惯,当关爱学生成为内心真情,当爱国守法成为人性本能――当师德成为我们教师铮铮“脊梁”,我们一定能撑起国家与民族的明天!
国家脊梁演讲稿篇九
每个人都有要感谢的人,也有表达自己情感的方式。其实演讲稿是一种充分表达情感的一种方式,下面小编为提供的是关于对老师的爱的演讲稿,师德师风演讲稿:大山的脊梁,欢迎大家的阅读。
清澈荡漾的酉水河,传承着湘西土家人一代又一代古远的文明;
巍峨挺拔的吕洞山,铸就了湘西苗寨人一辈又一辈神奇的文化;
从秦简古岁月到改革新时代,几千年来,绵延十万里的湘西大山中,一批又一批,一群又一群辛勤劳碌、默默耕耘的先生、老师、园丁们,是他们用爱和忠诚,托起了湘西教育这座大山的脊梁。
二十多年前,在酉水河畔出生的我,摇摇晃晃走进了幼稚园,便开始亲身感受着老师们那母爱般的温暖。从小学到中学,随着年龄的增长这种爱的享受越来越真切,越来越深厚,越来越铭心刻骨。我沐浴着这种温暖的幸福,感悟着教师那平凡的高尚:
忘不了您啊,我的英语老师——盛xx老师。那风吹纸破的窗户下,定格了您用纤细的身影,坐着的是我,站着的是您,整整三年,是您用每天中午的休息时间,让害怕英语的我,高考考出了优异的成绩。老师,感谢您,是您无怨无悔的付出开启了我梦想的引擎!
忘不了您啊,我的地理老师——张xx老师。在那门开的最早,灯关的最迟的办公室里,是您的鼓励,让我如遭霜茄子的脸上流出了幸福的泪花。老师,感谢您,是您坚持不懈的努力放飞了我理想的翅膀!
忘不了您啊,酉水河畔那颗最让学生崇拜的青松--刘劲松老师。他用爱生如子的情怀诠释着“得天下英才教育之而乐”的职业操守。23年,您顶烈日、冒酷暑,走遍了保靖16个乡镇近千个村寨,对班上学生进行家访,了解学生家庭情况。在保靖民中读书的学生,很多来自偏远的农村,当他们家境贫寒学业无以为继时,您心急如焚,找学校,求朋友,自掏腰包,给一个又一个孩子提供最及时最温暖的帮助。当孩子们被繁重的学业压得喘不过气来时,刘老师会在愚人节和学生开个小小的玩笑,会在圣诞节肩扛一袋苹果,手提一袋橙子,为孩子们发放“平安”与“成功”。当孩子们为成绩苦恼为前途迷茫时,刘老师在周记本里写下暖心暖肺的批语,那些真诚的批注如春风化雨、润物无声,唤醒、激励和鼓舞着学生的心灵,让他们在学习重压下依然绽放着青春的笑脸。
您为学生付出的不仅仅是爱,甚至可以是生命,xx年冰雪灾难,您护送偏远山区的学生回家,天寒地冻,脚下乡间小路崎岖不平,寒冷,饥饿,危险,您始终悬着一颗心,却始终用鼓励的话温暖孩子们害怕的心,被大雪压倒的电线杆挡住孩子们回家的路,却挡不住您前进的脚步,您故作轻松的对学生说:“孩子们,我先过去,如果我牺牲了,你们就回学校。”孩子们齐声劝阻,您义无反顾地跨出了脚步,安全通过的那一刹那,孩子们笑着,跳着,叫着,哭着把您紧紧抱住,他们笑是因为他们知道他们最爱的是老师安安无恙,他们哭是因为他们知道再危险的地方老师都在身边。孩子们安全回家了,有谁知道,磨破了鞋,嘶哑了喉咙,冻僵了手脚,饥肠辘辘的您正在返家的途中踽踽独行。您感动了大山,感动了中国!
您是湘西大山里最坚强最挺拔的一棵松。您一身兼三职:班主任、年级组长、教务处主任。学校有什么举措,找您;师生有什么困难,找您。责任面前勇于担当,名利面前做到淡泊。您总是精力充沛、您总是脚步匆匆,您的脸上总是洋溢着鼓励的微笑。您的心中永远珍藏着对教育的爱、对学生的爱、对老师的爱,可唯独少了对自己的爱。您的学生走出了大山,过了长江,跨了黄河,在清华、在北大、在武汉、在长沙,在纽约,在巴黎……而您的青春,您的爱恋,您生命的每一个音符都定格在湘西教育的大山中。
是命运的恩赐,让我和无数的孩子碰到了这样一位位、一群群优秀的教师,尽情享受了师爱的阳光;是无数恩师的付出,让湘西大山里无数个像我一样的孩子开启了人生的梦想;是他们的努力,让湘西大山里无数像我一样的孩子步入了事业的殿堂;是他们的奉献,托起湘西大山里无数像我一样的孩子的梦想。
是上苍的指引,让今天的我成长为一位人民教师。儿时的梦想,终于长成了理想的翅膀。由享受到付出,由索取到承担,今天的我明白了“教师”这两个字最神圣的含义,懂得了教师肩负的责任和分量。
抬头看看远山吧!凝重而肃穆的湘西大山,并没有因沉寂而心甘冷默,并没有因无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责。绿色是最永恒的铁肩道义,灿烂是最鲜活的生命绽放。
国家脊梁演讲稿篇十
中华民族是一个历史悠久的民族,创造了璀璨的文化。在汉唐等时期,我们祖国曾经是世界上最文明、大的国家。但是,由于近代国家政治腐败,闭关自守,导致了国家国力衰微。1949年,毛泽东带领中国人民获得了民族的解放,邓小平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图,在中国共产党的领导下,经过改革开放的二十多年建设,我国经济高速发展,国家实力日益增强,人民生活水平迅速提高,祖国变得更美好!
香港、澳门本是我国神圣不可侵犯的领土,但是由于清政府的软弱无能,他们离开了祖国妈妈;在1997、1999年,他们相继回到祖国母亲的怀抱;嫦娥奔月是我们先辈们几千年前的伟大梦想,这个梦想在“神州5号”载人飞船载着杨利伟进入太空以后,已经在逐步实现。同时,我们成功的战胜了1998年的特大洪水;成功的加入wto;成功申奥;成功的抗击了“非典”和“禽流感”等。这一系列成功,证明了今天我国的强大实力。中华民族像一个巨人,屹立世界在东方。
从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的,来之不易啊。他们开创了祖国的今天,我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习,用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己,学好建设祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智,让祖国明天更美好。
长江后浪推前浪,一代更比一代强。我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好。
国家脊梁演讲稿篇十一
。其实演讲稿是一种充分表达情感的一种方式,下面小编为提供的是关于对老师的爱的演讲稿,师德师风演讲稿:大山的脊梁,欢迎大家的阅读。清澈荡漾的酉水河,传承着湘西土家人一代又一代古远的文明;巍峨挺拔的吕洞山,铸就了湘西苗寨人一辈又一辈神奇的文化;从秦简古岁月到改革新时代,几千年来,绵延十万里的湘西大山中,一批又一批,一群又一群辛勤劳碌、默默耕耘的先生、老师、园丁们,是他们用爱和忠诚,托起了湘西教育这座大山的脊梁。二十多年前,在酉水河畔出生的我,摇摇晃晃走进了幼稚园,便开始亲身感受着老师们那母爱般的温暖。从小学到中学,随着年龄的增长这种爱的享受越来越真切,越来越深厚,越来越铭心刻骨。我沐浴着这种温暖的幸福,感悟着教师那平凡的高尚:忘不了您啊,我的英语老师——盛xx老师。那风吹纸破的窗户下,定格了您用纤细的身影,坐着的是我,站着的是您,整整三年,是您用每天中午的休息时间,让害怕英语的我,高考考出了优异的成绩。老师,感谢您,是您无怨无悔的付出开启了我梦想的引擎!忘不了您啊,我的地理老师——张xx老师。在那门开的最早,灯关的最迟的办公室里,是您的鼓励,让我如遭霜茄子的'脸上流出了幸福的泪花。老师,感谢您,是您坚持不懈的努力放飞了我理想的翅膀!忘不了您啊,酉水河畔那颗最让学生崇拜的青松--刘劲松老师。他用爱生如子的情怀诠释着“得天下英才教育之而乐”的职业操守。23年,您顶烈日、冒酷暑,走遍了保靖16个乡镇近千个村寨,对班上学生进行家访,了解学生家庭情况。在保靖民中读书的学生,很多来自偏远的农村,当他们家境贫寒学业无以为继时,您心急如焚,找学校,求朋友,自掏腰包,给一个又一个孩子提供最及时最温暖的帮助。当孩子们被繁重的学业压得喘不过气来时,刘老师会在愚人节和学生开个小小的玩笑,会在圣诞节肩扛一袋苹果,手提一袋橙子,为孩子们发放“平安”与“成功”。当孩子们为成绩苦恼为前途迷茫时,刘老师在周记本里写下暖心暖肺的批语,那些真诚的批注如春风化雨、润物无声,唤醒、激励和鼓舞着学生的心灵,让他们在学习重压下依然绽放着青春的笑脸,您为学生付出的不仅仅是爱,甚至可以是生命,xx年冰雪灾难,您护送偏远山区的学生回家,天寒地冻,脚下乡间小路崎岖不平,寒冷,饥饿,危险,您始终悬着一颗心,却始终用鼓励的话温暖孩子们害怕的心,被大雪压倒的电线杆挡住孩子们回家的路,却挡不住您前进的脚步,您故作轻松的对学生说:“孩子们,我先过去,如果我牺牲了,你们就回学校。”孩子们齐声劝阻,您义无反顾地跨出了脚步,安全通过的那一刹那,孩子们笑着,跳着,叫着,哭着把您紧紧抱住,他们笑是因为他们知道他们最爱的是老师安安无恙,他们哭是因为他们知道再危险的地方老师都在身边。孩子们安全回家了,有谁知道,磨破了鞋,嘶哑了喉咙,冻僵了手脚,饥肠辘辘的您正在返家的途中踽踽独行。您感动了大山,感动了中国!您是湘西大山里最坚强最挺拔的一棵松。您一身兼三职:班主任、年级组长、教务处主任。学校有什么举措,找您;师生有什么困难,找您。责任面前勇于担当,名利面前做到淡泊。您总是精力充沛、您总是脚步匆匆,您的脸上总是洋溢着鼓励的微笑。您的心中永远珍藏着对教育的爱、对学生的爱、对老师的爱,可唯独少了对自己的爱。您的学生走出了大山,过了长江,跨了黄河,在清华、在北大、在武汉、在长沙,在纽约,在巴黎……而您的青春,您的爱恋,您生命的每一个音符都定格在湘西教育的大山中。是命运的恩赐,让我和无数的孩子碰到了这样一位位、一群群优秀的教师,尽情享受了师爱的阳光;是无数恩师的付出,让湘西大山里无数个像我一样的孩子开启了人生的梦想;是他们的努力,让湘西大山里无数像我一样的孩子步入了事业的殿堂;是他们的奉献,托起湘西大山里无数像我一样的孩子的梦想。是上苍的指引,让今天的我成长为一位人民教师。儿时的梦想,终于长成了理想的翅膀。由享受到付出,由索取到承担,今天的我明白了“教师”这两个字最神圣的含义,懂得了教师肩负的责任和分量。抬头看看远山吧!凝重而肃穆的湘西大山,并没有因沉寂而心甘冷默,并没有因无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责。绿色是最永恒的铁肩道义,灿烂是最鲜活的生命绽放。
国家脊梁演讲稿篇十二
尊敬的各位评委、各位老师,你们好!站在这里有些感慨,也有点激动,我发现我的手正在微微颤抖,这让我不由地想起自己第一次以教师的身份,站在三尺讲台上的样子,清楚地记得那一堂45分钟的课,课程过半,我的手和腿才停止抖动。所以今天我的演讲选择了这样一段话开头,那是我教师生涯第一堂课说的第一段话。
教师到底是怎样的一个职业?我常常这样问身为老师的自己,在不断的工作、学习和成长中,我凝炼出了这样几个等式。
第一个等式:教师等于一个农夫。一样的春种秋收,一样的辛勤耕种;小苗破土而出,要有我们来不辞辛苦地灌溉滋润、悉心养护。秋天来到的时候,总是满心欢喜地期待它能结出丰硕的果实,这就如同老师,对每一个学生都充满了热切的期望。
第二个等式:教师等于一个厨师。厨师不能做一盘菜强迫谁来品尝,而是努力要把自己的拿手菜做得色、香、味俱全,于是就会有人慕名而来,争相品味,这就是老师。不是把知识强加给学生,而是要把课讲得有声有色,有点有面,有张有驰;调动学生自发学习的积极性,传授对他们最有用的、讲解他们最感兴趣的,交给他们最想要的。
第三个等式:教师等于一个舵手。学海无涯,对于学生来说,不只是获得最有用的知识,面对成长,老师也不仅仅只是引导学生形成健康良好的世界观、人生观与价值观。于是在这条载着无数希望的航船上,我们甘心做一名舵手,带着莘莘学子的理想,指引他们不畏艰难风浪,坚定信仰,迎向收获的彼岸。
最后一个等式:教师等于工程师。这几乎已经成为了教师的另一个代名词,从我的老师的老师那时候就已经开始这样说起。作为工程师的我们在完成怎样的一个设计呢?我们的作品有思想、有灵魂,有独到的品位,他们要求独立和个性,有属于自己的鲜明特点。所以工程师的设计就不能千篇一律,而是要不断创新、要与时俱进;这就要求设计思路要紧跟时代不会过时、不能落伍,要使我们的作品经得起考验,在任何时候都能够淋漓尽致地展现属于他们的优势。
三年的工作经历,四个与教师有关的等式,我用它们对照言行,总结自己。
幸福的感觉几乎每一天都在,从清晨的上课铃声响起,在悦耳的铃声中走进教室;推开教室的门走上讲台,从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸;向他们问好,然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天,日复一日地积攒着这样的小幸福,然后沉淀为令的――职业的幸福。
职业生涯的第一堂课,我问学生的那三个问题更像是在问自己,为什么我会选择教育这个专业?我是否会将它作为我的终身职业?我要怎样做,才能担得起“师”这样一个神圣地称谓。
作为教师队伍中的一名新兵,我是幸运的,因为在前方这条弥漫着书香的路径上,已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者,他们用温婉、含蓄的方式,深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为“老师”,我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。
有这样一位先生,没有教过我一堂专业课,但我由衷地尊他为“师”;这位先生我没有见过他的面,但仰慕之情油然而生;还是这位先生,第一次与他难忘的时候的对话,竞是精神的交融。他是我的老师,我所工作的内蒙古医学院著名解剖学资深教授――刘其端。
每一届新生来到学校的第一堂课都是在医学院的医学标本陈列室完成,在这里有三具骨骼标本极为醒目,那是一位学者与他的两名助手,而中间的这一位就是1956年医学院建院功臣――刘其端教授。1956年党中央决定在内蒙古自治区建立一所医药学府,随后一批国家级资深医学学者响应祖国的号召,自愿来到边疆,刘其端教授就是其中的一位。那时他在京城解剖学界已享有声誉,但他还是放弃了优越的工作、生活条件毅然走进了内蒙古。来到我的家乡时刘教授已年过半百,但他与同伴们振兴民族医学教育事业的那份热情,却染绿了整个塞上草原。
解剖学教研室是内蒙古医学院最早建立的教研室之一。记得初建时连解剖学所用的人体骨骼标本都很匮乏,我们的老教授就亲自动手,赶着牛车、拿着铁锹,带着学生到旷野、山脚、郊外、甚至是坟岗挖标本;与同事们一道建立解剖学档案;书写、整理教案;在同事们的记忆中,刘教授研究室的灯光总是清晨最先亮起,夜晚最后关闭。就是这样一位严谨治学的师者,为我们在草原乃至中国的医学领域培养了无数杰出英才。然而,我们尊敬的老教授在弥留之际,没有交代儿女们一句话,却紧紧拉着院领导的手,恳请将自己的遗体留给母校用作学生解剖教学之用,为深爱的学生、为眷念的学校做最后一点事,这“一点事”在先生的描述中是那样的平和,可我们却分明已被震撼,那是一种力量,它与爱息息相关。那是对学校的热爱、对事业的钟爱、对学子的疼爱;那爱,爱得质朴深沉、爱得细腻委婉,那是人间真爱,那是“师”之大爱。刘其端教授用自己的一生为我们立起一杆“为师者”的标尺,让许许多多像我一样的年轻师者,看到了一个方向,明确了一个目标,坚定了一种信仰,肩负起了一个神圣的使命。
如先行者般爱学生,要像母亲一样无私和不求索取;爱我们的学生,要像手足一样把心和他们贴得更近;爱我们的'学生,要像朋友一样与他们风雨同舟;爱我们的学生,不溺爱不袒护,在他们跌倒时,鼓励他们勇敢的站起来!“人民教师”这光荣而神圣的称谓,它总能让我拥有无穷的力量,扛在肩上,倾尽我全部的生命让他们离各自的理想更近一些、更近一些!
亲爱的同事们,今天我们不说辛苦,因为我们正收获着幸福;今天我们不言付出,因为我们已获得了最多的财富;桃李不言,下自成蹊,我们无需表白。
耕耘知识的沃野,兢兢业业、永不懈怠;三尺讲台、一生情愫,那里有我的精彩;直到双鬓斑白就算青春不在;只要有孩子叫上一声“老师”,再多的委屈我们都无憾!感谢人民赋予我们这神圣的职责,我会谨记这份嘱托,淡泊名利,安贫乐道。
我的三尺讲台啊,是我人生最绚丽的舞台,我要与你、与你、与你们一道。在这育人的大路上坚定地走下去!亲爱的老师们,让我们献身这阳光的事业吧,为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在奉献与耕耘中――熠熠闪光!
国家脊梁演讲稿篇十三
在一个阳光明媚,空气清新的日子里,调皮的树精灵们冲我们眨着眼睛,天上的白云都充满了奇妙的色彩,透过白云,一轮红彤彤的旭日,向繁华热闹的都市投下一缕金灿灿的阳光,鸟儿们正唱着欢快的乐曲,跳着轻盈的舞姿。我们的文艺汇演也拉开了序幕。
今天,是祖国母亲__届生日,我们怀着一颗爱国之心,伴着凉爽的秋风,迎着明媚的阳光,展开了一次关于“中国梦”的诗歌朗诵比赛。同学们穿着整整齐齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,用自己激情澎湃的朗诵诉说着对祖国的热爱。俗话说得好:“滔滔长江水,淹不尽浩浩的中华魂。滚滚黄河浪,击不倒深深的爱国心。”那洪亮的声音,一直回荡在我耳边。
最令我记忆犹新的是三零一班的朗诵,他们从容不迫的走上舞台,将良好的精神风貌展现给我们。那激情昂扬的声音,让我们看到了一颗颗坚韧的中国心。“少年强,则国强;少年智,则国智。”这句话如同一把钥匙,打开了我们的心,使我们感受到了自己的重要,也使我们明白了,我们是祖国的未来,祖国明天需要我们建设守护。
快轮到我们了,我既高兴又紧张,浑身上下都是汗,整个人像是被钉在座位上似的,一动也不动。可是“躲得了初一,躲不过十五”。前面几个班级都朗诵完了,最后,我只得硬着头皮,像要踩着地雷似的走上讲台,心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。到了台上,下面的同学将目光齐刷刷的射向了我们,我抿了抿嘴唇,试图想让自己镇定下来。朗诵开始了,我面带微笑,尽力发挥出的水平。可是,当诗歌快朗诵完时,意外发生了:读到“啊!祖国,我们伟大的母亲……”正准备做动作时,有的同学将动作抛到九霄云外,忘得一干二净了。有的同犹豫不决,不知如何是好。有的做好了动作,但看看别的同学没做,也不知道该怎么办了。只有三三两两的几个同学做了动作,这对我们的朗诵来说,可是十分不利的。看着其他班神采飞扬的样子,我问我们班的成绩感到不安。但是,我相信,只要挥洒过汗水,就一定会有收获的,风雨过后一定就是彩虹。
伴随着同学们的欢声笑语和一阵阵雷鸣般的掌声,文艺汇演结束了。但那份快乐,却深深地烙在了我的心里,久久不能忘去。
国家脊梁演讲稿篇十四
民族精神代代传演讲稿-民族的脊梁神舟”升空,上九天揽月;“非典”远遁,靠万众一心。过去的一年,给了我们太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里,中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量,焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大,它是我们中华民族不屈的脊梁。“多难兴邦”。这一饱含哲理的话语,是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来,西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而,伟大的中华民族没有屈服,三元里、义和团,孙中山、毛泽东,一代又一代,前赴后继,百折不挠。最终,在中国共产党的领导下,我们推翻了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。在伟大的民族精神激励下,我们创造了一个又一个的奇迹,战胜了一次又一次的挑战,涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利,两弹一星争先。三峡大坝蓄水,神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟,民族精神薪火相传,民族的脊梁始终挺拔不屈。夏天,长江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脱缰的野马,践踏着受灾人民的生命财产。危难时刻,全国人民伸出了援助之手,子弟兵从四面八方赶来了,救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起,它们扼住了洪魔的咽喉,挽住了人们的生命。在水与火,生与死的考验中,李向阳们传承着中华民族的伟大精神,谱写了一首首壮丽的青春之歌。去年的非典疫情,又是一场严重的灾难。在灾难面前,党和政府没有退缩;白衣天使没有退缩;广大群众没有退缩。抗击非典的斗争,像一座熔炉,锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格,使人们的精神境界得到新的升华;像一所学校,充满了智慧和力量,使人们受到了民族精神的教育。“万众一心、众志成城”,中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现;“团结互助、和衷共济”,全国各族人民同心同德,携手奋进;“迎难而上、敢于胜利”,中国人民的英雄主义气概一览无余。一个伟大的民族,越是在困难的时候,越是表现出他的坚强和不屈,在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹,为伟大的'民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大厦,必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人,必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦,伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,靠的就是这种威力无比的民族精神,靠的就是各族人民的团结奋斗。我们是炎黄的子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”使我们的天地无限宽广,传承了五千年的民族精神,正等待我们去大力弘扬。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,我们的精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌.
国家脊梁演讲稿篇十五
――省建行驻安康市汉阴县三柳村
第一书记赵翔
“没有调查,就没有发言权”,这是1930年5月,毛泽东同志提出的著名论断。这个论断成为我们中国共产党人深入实际,深入群众,形成正确工作方法的行动口号。走访,就是调查,就是深入实际调查真实情况的手段和方法,是做好一切工作的基础,对于第一书记的工作尤为重要。只有通过走访,才可以了解农村、农民的真实情况,才可以真正认识真实的贫困,才可以用我们的智慧、视野剖析贫困的根源,寻找到切合实际的解决途径和办法。
一年多来,我走遍了三柳村的山山水水、沟沟岔岔,记不清吃了多少闭门羹,记不清踩过多少泥泞,记不清腿上划出过多少道血痕。每一个农户的朴实、憨厚至今历历在目,每一次的走访都让我对贫困有了更真实的认识,每一篇民情日记都记录着我心的痛、梦的伤,我37万字的民情日记,记录的不仅仅是我走过的农户数量,更是一本沉甸甸的贫困的魔影。
在接到驻任安康市汉阴县三柳村第一书记通知的那一刻起,我通过各种渠道搜索三柳村相关的信息,试图想提前了解并思考如何开展工作。然而,当我放下行李,来不及抖落满身的疲惫,急切切地走入农户之后,才发现,之前我了解到的与现实大相径庭。陕南的农村看上去都是青山绿水、风景宜人,但在这亮丽的外表下隐藏着的是我做梦都想像不到的贫穷、落后。
熊大祥是一名勤劳、朴实的三柳村村民,父亲过世的早,一直和80岁双目失明的老母亲相依为命。在本该长见识、学东西的年纪,却因无学可上,一天天守着大山望眼欲穿;本该在外打拼的年纪,却只能在家种地。从青年熬到了将近天命之年,错过了大好的年华;山里交通不便,自己又没有技能,加上年迈、多病的老母亲,种种原因导致他至今仍然单身。就这样,他一直守在家里,一边照顾着母亲,一边于山谋食,日复一日、年复一年、无望地重复着……每次去他家,都会让我精疲力尽,车开到不能开的地方,再步行四十多分钟蜿蜒曲折、雨天泥泞、晴天流沙的羊肠小道才能到达。这还不算什么,最要命的是山里没有信号,每次去他家能否见到他,只能凭运气,遇到他下地干活或者去放牛,我就只能算是白跑一趟、悻悻而归,这种情况经常发生。
熊光军只读过小学二年级,没有什么劳动技能,曾是一名勤勤恳恳、任劳任怨的矿工。2014年的一起爆炸事故给他头部留下了三块钢板,眼睛感光度极弱,几近失明,从而丧失了劳动力,至今也没有成家,44岁的他与72岁的老父亲相依为命,靠着政府的低保过日子。
小学都没有读完的卢家友,迫于家庭生活的压力,早早外出打工,也因没有知识、没有技能只能进山入矿。2008年的一次矿难事故砸断了他的双腿,整整卧床两年,拄拐三载,至今还有两块钢板埋植其间。失去了主要劳动力的这个家,不再有往日的生气,沉重的家庭负担,又逼迫他的三个儿子,小学还没有毕业就相继辍学,外出打工谋生。
刚刚上小学六年级的小女孩徐敏,是家里的老大,父亲常年在外打工,母亲是精神病患者,年迈体衰的奶奶已经自顾不暇,照顾年纪更小的弟弟妹妹的生活,已然成了徐敏不可推卸的责任。在这样的压力下,她心理的负担远远超过生活本身。
卢雅娟和徐敏是同学,也是家里的老大。她的父母都在广州打工,爷爷奶奶是一字不识的文盲,只能在生活上照顾她们姊妹三个的饮食起居,没有办法辅导学习。
还有谢红红,我走访的时候经常看到她趴在饭桌上写作业。陕南的饭桌很低,孩子就窝在那里学习。她的父母没有外出打工,但却好逸恶劳,这边孩子写着作业,那边却在打着麻将。每每看到她,我都非常揪心。
贫困的成因多种多样,山区的'贫困与教育的缺失分不开,祖祖辈辈凭着善良、凭着勤劳、凭着对生活的执着和毅力,在大山里日复一日重复着贫穷。孩子超越不了父母的眼界,只能沿着父母的老路继续走下去。收入微薄是贫困的表象,根源还是受教育程度过低,是见识、是眼界、是接触的圈子的局限。这种教育的缺失和因为缺失的教育而导致的贫穷代代相传,无休无止。面对贫困的孩子、贫困的家庭和年复一年毫无起色的贫困面貌,让我陷入了深深的思考。对于这样的贫困,我们只有从教育入手,提高村民尤其是农民的下一代对客观事物的认识水平,才能真正改变贫穷、摆脱贫困。把教育扶贫抓好,让贫困地区的孩子接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。
我无数次的翻阅我的民情日记,并以此为依据,整理出一份改善教育环境和教育资源的报告呈报我行。领导对我的报告给予了高度重视,首先批准了三柳村14名高中生参与了由建总行出资设立的“高中生成长计划”,给贫困高中生每人每年补助3000元。
我把三柳村的教育现状多次介绍给朋友、同事和其他爱心组织,想方设法通过各种渠道和途径,组织捐赠物资,奉献爱心等活动,使孩子们幼小的心灵感受到了来自社会的关爱。
筹建三柳村“青春驿站”,建立一个孩子们自己的乐园,自己的天地,给孩子们一个观察外面世界的窗口,是我做的第三件事。朋友圈自然成了我强大的后盾,当我把想法拿出来和朋友们商量时,大家的积极支持令我感动的无以复加。很快15台电脑、适合孩子们阅读的5000册图书等文体用品和器材,一应俱全,配置到位。在我村的“青春驿站”,不仅有“电教室”、“乡村私塾”,还有“亲情视频区”、“课外活动区”。我们的志愿者还会经常来村里与孩子们互动,丰富孩子们的学习和生活。
孩子们的教育与高素质的师资分不开。经建总行同意,我们双河口镇中心小学的老师获得了多批次赴建行希望工程全国教师培训班学习、交流的机会,开拓了基层教师的眼界,提升了教学水平,更重要的是增强了他们留守山沟,为教育扶贫出力的信心和决心。
在关注孩子教育的同时,尽快提高村民对文化的认知,也是我教育扶贫大盘子的一项重要措施。春节前,我邀请陕西金融书画家协会、汉阴书法家协会,先后到三柳村开展“到人民中去”文艺扶贫志愿服务为主题的精准扶贫活动。艺术家们为村民现场创作80余幅群众喜闻乐见的书画作品,200余幅春联,不但活跃了节日气氛,也让村民近距离感受到了文化的魅力。
三柳村的炊烟按时升了起来,袅袅着、婀娜着,三柳村的风,含了些书香的味道,轻轻的,温婉着。当我走在三柳村雨后带着泥土香味的小路上,来到寄寓了村民幸福,长了一棵大大的灵芝的麻柳树前时,期望三柳村的明天,不再有贫穷、不再有疾病、不再有生活的桎梏。
国家脊梁演讲稿篇十六
朋友们:
你们好,
孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西--没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁--没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
正因为祖国与个人是这样息息相关,所以,苏武可以忍辱负重,牧羊风雪;霍去病可以为将报国,有家不还;谭嗣同可以去留肝胆,笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回,上下求索……循着历史的源头,走到今日,我们不难发现,一部中国史,其实就是一部爱国史!
应该说,作为现在的中国人,我们生活得比历史上任何时代的中国人都要幸福、自由。然而,令人遗憾的是,那么多的现代中国人却比历史上任何时代的人们都耻于谈到爱国家。他们认为爱国是一件极不合时宜的事。谁要谈到国家,谁就会遭到冷落;谁要谈到爱国,谁就会招来嘲弄。挖国家墙脚,当国家硕鼠,才是潇洒和时髦。前不久,有人还对我说:学校搞什么爱国主义?人家外国就不兴爱国。
是的,他们也爱国,而且爱得不比我们逊色。
他们以损害国家为耻,以报效祖国为荣。在那里,人们是在追求金钱,然而,当要他们在金钱与祖国之间选择时,他们毫不犹豫地抛弃金钱,选择祖国。
亲爱的朋友,当我们两相比较之后,我们会不会感到脸红?探究人们今日这种不正常的厌国心理,归根结底,在于人们疏于自己的历史,在于人们价值观念的扭曲,在于人们物质欲望的过度膨胀,在于人们对人伦道德的淡漠,在于人们文化素质的低下,在于人们缺乏奉献精神。这种局面是必须改变的了!?意大利政治家马志尼说过:“没有共同信仰和共同目标的人,就不会存在于真正的社会中。”俄国文学家别林斯基也说:“部分存在于整体之中,谁不爱自己的祖国,谁就不属于人类。”既然祖国是我们的寝土,在这儿我们说着心中所喜欢的语言,在这儿我们筑起自己的爱巢。我们有什么理由不去热爱她呢? 爱我们的祖国吧!爱国主义不是高深莫测的哲学,而是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是一个人对故土最基本的感情,是一个文明人最起码的道德修养。
当然,我们的祖国如今盛世太平,不需要我们去咬断手指,以感顽主;不需要我们去冲锋陷阵,浴血疆场。但我们的祖国还很穷,还需要建设。因此,今日的爱国主义虽然不需要流血,却还需要我们流汗,需要那种勇于奉献的精神。
美国前总统肯尼迪曾告诫他的人民:“你们要问的不是你的国家能为你做些什么,而是你能为国家做些什么。”这话同样适用于我们中国人。让我们种好每一分田,让我们车好每一枚螺钉,让我们批改好每一份作业,让我们护理好每一位病人,让我们做好自己的那份工作吧。这,就是在爱祖国。
星期天到了,当小女儿一手扯着我们的衣角,一手牵着红色的气球,徜徉在鸟语花香的公园时,我们一定能感受到作母亲的神圣与伟大。下班了,当我们一家三口围着餐桌,品味着那道时令小炒时,我们一定会体验到家庭的温馨与祥和。
朋友啊,既然孩子那么爱母亲,我们又如此爱家庭,那么,就让我们像孩子爱母亲那样去爱祖国,像我们爱家庭那样去爱国家吧!
谢谢大家。
国家脊梁演讲稿篇十七
第二段:家庭与学校
“家和万事兴”,父母家庭教育是最初的熏陶和根基;学校教育是社会化的第一步。本着这样的理念,我们应该从自己的身边做起。从家庭开始,为自己的子女树立正确的价值观和人生观,是每一个家长的责任和义务。而对于学校教育,应该更注重的是培养学生的道德品质。让每一个学子都能受到高尚、美好价值观的教育,好的校风、好的师风更加是营造良好教育环境的关键。
第三段:社会与媒体
第四段:历史与文化
传统文化是我们民族的根,历史是我们从哪里来到哪里去的重要标志。在现代化的今天,它更需要我们去扬长避短,借鉴、继承和弘扬。学习历史,了解历史是至关重要的课题,再把良好的传统文化,融入当代教育、工作、生活和社交中,不仅有利于我们对现实问题更深刻的洞察,更有利于我们对自己的责任感怀古、对未来的展望有足够的热情与信心。
第五段:个人体会
这些年来,我作为一个普通公民,在自己的工作和日常生活中,也在尝试着把“国家脊梁”落到实处。或许有时候会犯错、迷茫和沮丧,但是我们不能轻易放弃。因为这样的价值观让我们互相关注、互相支持、互相鼓励,也让我们从内心深处注入了无穷的力量,让自己在生活和职场中更有底气、更有针对性。
结尾:
每个国家、每个民族都需要一个核心价值观和精神信仰来引领各项事业的繁荣。家庭、学校、社会、媒体、历史与文化,构成了不同层面的“国家脊梁”,而我们每个人都是其中的一份子,我们每个人都有机会在自己的角色和位置中做出贡献。我相信,在我们的共同努力下,我们会有一份责任感和感恩之心,让自己成为一个负责任的公民,为国家、为人民,献出自己的一份力量。