比喻是一种修辞手法，通过将事物与其它相似的事物进行对比来形成鲜明的形象。在写总结时，要注重逻辑性，将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。收集总结范文可以帮助我们了解不同类型和风格的总结，从而更好地进行写作。

麻醉科出科心得篇一

麻醉科出科心得篇二

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

手术室里无菌观念应求是很严格，而且手术室里护士又是极其严格，稍有不遵守无菌规范动作就会立刻招致她们不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格训练，所以在手术室里极少看过她们脸色，并且基于我表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准手术医生来对待。

我优秀表现自然也让我们手术小组李正维教授看在眼里，所以他对我也特别放心，有些活也放心让我去做。最让我兴奋是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手下住院医生，进修医生，还有一个他研究生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完成了自己首次表演。当时情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫羡慕目光注视下，我手持电钻，稳稳将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好，教授很满意点了点头。这对我是极大鼓励。手术后在更衣室里，李正维教授表示，希望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家期望与鼓励，我感觉自己目标更加明确了，动力更足了。我相信，我不会辜负他期望!

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麻醉科出科心得篇三

麻醉是医学中的重要学科之一，在医院中起着至关重要的作用。作为一名麻醉科的新人，我有幸能够进入这个领域，并且在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享我的麻醉科入科心得体会，希望对即将入科或者对这个学科感兴趣的人有所帮助。

首先，对于麻醉科而言，精确的知识传递和严谨的操作技能是必不可少的。麻醉科作为一门细致、复杂的学科，需要医务人员具备全面而深入的医学知识，尤其是对人体生理学、药物学和急救学的理解要求较高。入科之初，我就深刻意识到自己的知识储备相对欠缺，为此我主动向资深麻醉科医师请教并要求学习，同时通过反复阅读相关文献和参加学术讨论会来提高自己。同时，麻醉还依赖于医师的操作技能，这要求麻醉医师具有高度的操作熟练度和迅速反应的能力。为了获得更好地经验和技能，我积极参与手术麻醉，勇敢面对挑战，并通过反思和总结不断改善自己的技能水平。

其次，麻醉科要求医务人员具备严谨的思维和沟通能力。在麻醉过程中，尤其是手术麻醉中可能出现各种典型和非典型状况，因此麻醉医生必须具备严谨的思维方式和独立的判断能力。正确的判断和决策是麻醉科医生保证患者安全的关键。此外，麻醉医生还需要与患者和手术团队进行有效的沟通，明确手术需求和患者病情，以便提供最合适的麻醉方案。因此，麻醉科医师必须具有良好的语言表达能力和团队合作能力，以便与其他医务人员沟通妥善，并为患者提供最好的服务。

再次，麻醉科医生需要具备高度的责任感和应变能力。麻醉是一门风险较高的学科，医生的职责是确保患者的生命安全。因此，麻醉医生必须时刻保持高度的警惕，随时准备应对可能的意外情况。只有对术前术中可能发生的风险有所了解和掌握，才能做到预见和防范。在这方面，我学会了时刻保持警惕，并与手术团队密切配合，做好应对各种复杂情况的准备。同时，积极参加病例讨论会和学术研讨会，并通过与资深医师的交流和互动，不断提升自己的应变能力。

最后，麻醉科医生还需要具备良好的心理素质和人文关怀。麻醉过程对患者而言是一段不安全的过程，而医生的安抚和关怀可以帮助患者减轻焦虑和恐惧。在我与患者的接触中，我发现一句温暖的问候和一份耐心的解释可以给患者带来很多安慰和信任。同时，麻醉科医生可能会遇到一些复杂的情况，如病情恶化、手术失败等，这要求医生具备良好的心理承受能力和处理压力的能力。因此，我学会了保持乐观向上的心态，尽力缓解患者的痛苦，并从患者身上获得了很多力量和勇气。

总之，麻醉科是一门细致且复杂的学科，需要医生具备全面的专业知识和熟练的操作技能。同时，医生还需要具备严谨的思维，良好的沟通能力，高度的责任感和应变能力，以及良好的心理素质和人文关怀。进入麻醉科这段时间，我深感荣幸能够为患者提供安全和舒适的麻醉服务，也深感自己在这个学科中的成长和进步。我相信，只有不断学习和提高自己，才能更好地为患者服务，为医学事业作出更大的贡献。

麻醉科出科心得篇四

在进入麻醉科的日子里，我倍感紧张与激动。作为一名年轻的医生，我深知麻醉科的重要性以及其中的责任重大。掌握好麻醉技术，可以为手术患者带来生命的安全与舒适，而一旦失误则可能导致不可挽回的后果。因此，我对于进入麻醉科的心情充满了敬畏与谨慎。面对这一切，我下定决心要虚心学习，实践技能，为患者提供最优质的医疗服务。

第二段：麻醉科学习的艰辛与必要性

学习麻醉科并不是一件容易的事情。麻醉涉及到许多复杂的生理学、药理学和解剖学的知识。这些知识本身就非常庞杂，而且与其他科目的联系紧密，因此需要全面、系统的学习。同时，麻醉科还要求医生具备出色的观察力、决策力和操作能力。这些技能需要数年的时间来培养和完善，并且需要不断的实践和经验积累。虽然学习麻醉科的过程困难重重，但它是医生必须要有的一项重要技能。只有通过不断的学习和实践，我们才能成为一名合格的麻醉师，能够为患者提供最安全、最有效的麻醉与镇痛。

第三段：麻醉科给予我的成长与希望

在这段时间里，我深切感受到了麻醉科给予我的成长与希望。从最初的迷茫和困惑，到渐渐掌握了一些麻醉技术和操作，我不断进步，越来越自信。每一次手术，每一次实践，都是我成长的机会。在麻醉科，我遇到了许多不同种类的患者，从小孩到老年人，从简单手术到复杂手术，每一个病例都让我学到了很多东西。而且，在麻醉科工作的过程中，我还结识了一群优秀的师兄师姐和同事，他们不仅在工作上给予了我很多的帮助和指导，而且还在生活中给了我很多的鼓励和支持。麻醉科不仅给我带来了知识的充实，更是给我带来了自我成长和进步的机会。

第四段：麻醉科的挑战与压力

然而，麻醉科也带来了很多挑战和压力。麻醉师需要在极短的时间内做出准确的判断和处理，要面对很多突发情况。这是一项对医生综合能力要求极高的工作。有时候，面对一位病情复杂的患者，需要我在短时间内做出准确的麻醉方案，这无疑是对我的能力和经验的一次巨大考验。同时，麻醉过程中不能有一丝的松懈，必须时刻保持高度集中和警觉。麻醉科的工作需要医生具备卓越的团队合作精神和沟通能力，因为我们需要与手术团队紧密配合，确保手术的安全和顺利进行。面对这些挑战和压力，我只有不断学习，不断进步，才能胜任麻醉科这一高负荷、高风险的工作。

第五段：对未来的展望和努力方向

麻醉科是医学领域中最具挑战性的科目之一，同时也是最重要的科目之一。随着医疗技术的快速发展，麻醉科的作用和地位也越来越受到重视。未来，我会不断提升自己的专业水平，通过继续学习和实践，不断提高自己临床操作的技能，从而提高手术的安全性和成功率。同时，我也会善于总结工作中的经验，改进和完善麻醉操作流程，为患者提供更好的麻醉和镇痛服务。我相信，只要我能不断努力，麻醉科会为我带来更多的收获和成就感。

总结：麻醉科作为一门艰深而重要的医学专业，既是一种责任，也是一种机遇。我作为一名麻醉师，深知自己的责任重大，需要不断学习和实践，以提供最安全、最有效的医疗服务。同时，麻醉科也给了我很多成长的机会和希望，我愿意在这个领域中不断进步，为患者的健康与幸福贡献自己的力量。

麻醉科出科心得篇五

麻醉科，是现代医疗中不可或缺的一环，而我有幸选择了麻醉科作为我的专业方向。初入科室的时候，我曾感到迷茫和困惑，不知道自己能在这个领域中扮演什么角色，或者说，麻醉到底意味着什么。然而，随着时间的推移和以往经验的积累，我逐渐认识到，麻醉不仅仅涉及手术时的药物催眠和无痛，更重要的是在手术前后提供专业的医疗保护和术中密切监测患者的生命体征，成为贯穿整个手术过程的关键。

第二段：对麻醉科专业技能的磨炼

作为一名麻醉医生，我们需要具备精湛的专业知识和技能，熟悉各种药物的作用和副作用，了解各种手术的麻醉需求，掌握各种麻醉技术和设备的使用。在入科的早期，我认识到自己的知识储备和技术水平都还有待提高和完善。于是我主动向资深麻醉医生请教，参与各类病例的讨论和手术的观摩，争取每一次机会去亲手操作设备和药物。通过与病人的接触和手术的实践，我不断提升自己的技能，逐渐成长为一名优秀的麻醉医生。

第三段：对麻醉科医生职责的认识

作为麻醉医生，我们肩负着巨大的责任和使命。手术过程中，病人的生命完全依赖于我们的麻醉操作和专业知识。一丝疏忽和马虎可能导致患者的意外事故。因此，我们必须时刻保持高度的警惕和专注，不仅要关注麻醉的安全，还要密切监测患者的生命体征，及时调整麻醉深度和药物剂量。在手术结束后，还要关注患者术后的恢复和并发症的防治。这种责任感和使命感让我深深感受到自己作为一名麻醉医生的重要性和价值。

第四段：与患者的关系与交流

麻醉科工作的特殊性，使得我们与患者产生了独特的关系。在手术前，我们需要与患者进行详细的沟通和了解，获取他们的病史和用药史，以便制定更为科学和安全的麻醉方案。在手术过程中，我们需要给予患者充分的安抚和支持，帮助他们克服手术的恐惧和焦虑。在麻醉结束后，我们要积极关心患者的术后恢复，并及时解答他们可能存在的疑虑和问题。通过与患者的交流和互动，我逐渐理解到麻醉医生不仅要懂医学和技术，还要具备良好的人际沟通能力和同理心。

第五段：麻醉科带给我的成长和收获

在麻醉科的职业生涯中，我不仅不断磨炼和提升了自己的专业技能，也获得了非常宝贵的人生经验和思考。麻醉工作让我对生命的脆弱有了更深刻的理解，让我深深体会到医患之间的信任和依赖是多么的重要。从麻醉科这个角度，我看到了一个更广阔的医疗世界，并意识到自己医学知识的局限性，于是我开始拓宽视野，了解更多其他学科的知识，以提供更全面和贴心的医疗服务。麻醉科不仅是一项技术活动，更是一项医学艺术和人文关怀的结合。

总结：

麻醉科作为一个重要的医学专业，对麻醉医生提出了高要求。通过入科的学习和实践，我不仅逐渐了解到麻醉的意义和作用，还感受到了麻醉医生这个专业的责任和使命。在与患者的交流和接触中，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了良好的沟通能力和同理心。麻醉科给予我的成长和收获是无可替代的，我将继续努力学习和提高，为更多病人提供安全、有效和温暖的麻醉服务。

麻醉科出科心得篇六

在实习过程中，我优秀表现自然也让我们手术小组李正维教授看在眼里，所以他对我也特别放心，有些活也放心让我去做。最让我兴奋是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手下住院医生，进修医生，还有一个他研究生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完成了自己首次表演。当时情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫羡慕目光注视下，我手持电钻，稳稳将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好，教授很满意点了点头。这对我是极大鼓励。手术后在更衣室里，李正维教授表示，希望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家期望与鼓励，我感觉自己目标更加明确了，动力更足了。我相信，我不会辜负他期望!

在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

麻醉科出科心得篇七

第一段：引言（150字）

麻醉科作为医学的重要分支之一，是保障手术安全和病人舒适的关键环节。我有幸在一家知名医院的麻醉科进行了一年的实习，亲身经历了无数手术的过程，也积累了丰富的麻醉技术与实践经验。在这一年中，我深深体会到了麻醉科的重要性以及医生必备的素质和技能。

第二段：手术前的准备工作（250字）

作为麻醉科医生，在每次手术前，我们必须进行周密的准备工作。首先，了解病人的病情以及术前检查的结果，以确保手术的安全性。其次，和其他科室的医生沟通交流，了解他们的手术要求和期望，以便为其提供最佳的麻醉方案。最后，我们必须对所使用的麻醉药物和设备进行维护和检查，确保其正常工作。这些准备工作的细节和严谨给我留下了深刻印象，也让我意识到准确性和专业性在麻醉科中的重要性。

第三段：手术中的应对策略（300字）

手术是充满变数和风险的。在手术过程中，我们必须时刻保持高度警惕，以及随时应对可能出现的意外情况。比如，在手术过程中，可能会出现血压下降或者过敏反应等等。在这样的情况下，我们必须快速做出正确的判断，并迅速采取相应的措施。时间对于我们来说非常宝贵，因为每一秒钟都可能影响到患者的生命安全。这样的经验让我明白了医生要有敏锐的观察力和果断的决策能力。

第四段：团队合作的重要性（250字）

麻醉科是一个严密的团队，包括麻醉医生、护士和其他相关人员。在手术过程中，团队协作无疑是至关重要的。我们必须与其他团队成员密切配合，确保手术的顺利进行。比如，在手术开始之前，麻醉医生和护士就需要进行沟通，以确保麻醉设备的正常运作。此外，在手术过程中，麻醉医生还需要与外科医生密切合作，共同应对可能的突发状况。团队合作和默契在麻醉科的每一个细节中都体现着重要性。

第五段：总结与展望（250字）

通过这一年的实习，我深深感受到了麻醉科的挑战与责任。在手术过程中，我们需要保持冷静与机智，同时又充分发挥人性化的关怀。尽管麻醉科是一个高压的环境，但也带给了我巨大的满足感和成就感。我为能够为患者提供舒适的手术体验而自豪。未来，我将不断学习和进步，努力提升自己的专业素养和技能，为更多的病人提供优质的医疗服务。

总结完整的文章应该是1200字，以上是一种可行的五段式文章的安排。当然，根据实际情况和自身经历，可以适当调整和增加内容以使之更丰富和完整。

麻醉科出科心得篇八

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

手术室里无菌观念应求是很严格，而且手术室里护士又是极其严格，稍有不遵守无菌规范动作就会立刻招致她们不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格训练，所以在手术室里极少看过她们脸色，并且基于我表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准手术医生来对待。

我优秀表现自然也让我们手术小组李正维教授看在眼里，所以他对我也特别放心，有些活也放心让我去做。最让我兴奋是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手下住院医生，进修医生，还有一个他研究生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完成了自己首次表演。当时情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫羡慕目光注视下，我手持电钻，稳稳将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好，教授很满意点了点头。这对我是极大鼓励。手术后在更衣室里，李正维教授表示，希望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家期望与鼓励，我感觉自己目标更加明确了，动力更足了。我相信，我不会辜负他期望!

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麻醉科出科心得篇九

第一段：介绍麻醉科的职责和重要性（150字）

麻醉科作为医疗系统中的重要组成部分，负责为手术患者提供安全有效的麻醉服务。作为一名年轻的麻醉科医生，我有幸能够亲身体会到这一职业的重要性。麻醉科医生需要具备扎实的理论知识、熟练的操作技能以及高度的责任心和抗压能力。通过参与各类手术的麻醉工作，我获得了丰富的经验，并形成了自己的一些心得体会。

第二段：手术前的准备工作及重要性（250字）

麻醉科医生需要在手术前对患者进行全面的评估，并与患者和其他医疗团队成员进行充分的沟通。我发现，准确的评估以及合理的麻醉方案制定对手术的顺利进行非常重要。“个体化麻醉”逐渐成为麻醉科的发展方向，因为每位患者都有不同的身体状况和需求，麻醉方案应根据患者的具体情况进行调整。此外，提前了解手术情况，对术中可能出现的风险进行评估和应对的准备，也是保证手术安全和成功的重要环节。

第三段：手术中的应变能力及沟通技巧（300字）

在手术中，麻醉科医生常常需要面对各种突发状况和困难，需要具备良好的应变能力及沟通技巧。首先，面对突发状况时，麻醉科医生需要快速冷静地判断并采取相应的措施，如应急呼叫相关医疗人员、进行心肺复苏等。其次，在与患者和手术团队的沟通中，麻醉科医生需要善于倾听并传达信息，保持有效的沟通和合作。良好的沟通能力能够帮助麻醉科医生减少误解和疏漏，提前预知可能的问题，并及时做出调整和处理。

第四段：手术后的监护和病情观察（300字）

手术结束并不意味着麻醉科医生的任务完成，相反，手术后的监护和病情观察同样重要。麻醉科医生需要密切关注患者的生命体征，及时发现和处理可能出现的并发症，如术后意识障碍、呼吸循环衰竭等。此外，及时与其他科室医生进行沟通，共同制定患者的后续治疗方案，也是确保患者安全并促进患者康复的必要步骤。

第五段：不断学习和提升自己的重要性（200字）

对于一名麻醉科医生来说，不断学习和提升自己的知识和技能非常重要。随着医学科技的不断发展，麻醉科也在不断创新和进步。为了适应和应对科技的变革，麻醉科医生需要保持持续学习的态度。此外，定期参加学术交流和培训，了解最新的研究成果和临床实践，也是提升自己的重要途径。只有不断充实和提高自己，才能更好地为手术患者提供安全可靠的麻醉服务。

总结（100字）

年麻醉科的工作经验让我深刻理解了麻醉科医生的重要性和责任。在手术前的准备、手术中的应变能力和沟通技巧、手术后的监护和病情观察，以及不断学习和提升自己，都是保证麻醉科工作顺利进行的关键。面对未来的挑战和机遇，我愿意不断努力，为患者提供更好的麻醉服务。

麻醉科出科心得篇十

时间真不等人，一转眼第一个实习已经结束了，又得全心投入下一个科室了，有点不舍，但也有对下个科室的期待，感谢着一个月的时间让我收获了很多。

回想起来，很难忘。从未进入手术室的我，第一个实习的科室就是手术室，心里既兴奋又恐惧，带着这样的心情，我来到这个神秘的地方。记得刚踏进来，老师就严格要求我们更换鞋子，戴好手术帽和口罩，让我体会到了手术室的无菌观念之强，之后在老师的领导下，熟悉了手术室的环境，各项规章制度和要求的无菌操作原则，练习了铺无菌盘，打无菌包，叠手术衣，中单,包布，布巾，空巾等等。让我学习到了学校老师教的很多不一样的操作。

之后幸运的把我分配到了张老师，她很有耐心，对工作一丝不苟，已经奉献医疗工作20年，从不抱怨什么，我既钦佩有羡慕。在她耐心的教导下，我学到了很多。一直以来她一般都在妇科手术间做巡回护士，因此我了解最多的就是腹腔镜，宫腔镜的手术，之后也基本了解到了剖宫产、骨科、包皮、胆囊阑尾切除、和一些泌尿结石等等很多手术。让我看到了术前、术中、术后器械护士，巡回护士，医生、麻醉师的配合，体会到了他们的无私奉献精神。这让我不时幻想什么时候我也能成为其中的一员，配合医生拯救病人，可现实中我还是以一位实习护士，必须要经过更深的学习和培训才能上台，所以坚定了我的目标，好好努力，希望某一天我也可以上手术台抢救病人。

在实习期间，每天都提前15分钟到手术室，和同学一起打每个手术间和加满液体，8点交班后就一直跟着张老师屁股后面，做些力所能及的事情，虽然都是些小事，也培养了个人的细心认真。如去无菌器械室拿物品，必须严格查对，不能拿错或超过了有效期。还看了打器械包，认识了很多陌生的器械，还做过术前开无菌包，给医生递无菌手套、穿无菌手术衣、倒无菌溶液、准备手术液体，换药等等事情。让我更加增加了无菌观念，还基本掌握了电刀的'使用，了解了手术间其他设备和打留置针的步骤。更学会了与病人的交流与沟通，刚进手术室的病人，当从我手中接来时，他们都有一个共同的心理特点：紧张、恐惧、反应迟钝、抑郁等等不良心情，对于每个要进来的病人来说都是一种特殊的经历，他们进来都是无可奈何的。我很庆幸很多次我都与他们好好交流让他们有一个和平的心态去面对手术，他们不再那么害怕了。让我知道了术前心理护理的重要性，我们必须态度和蔼。最后我还配合麻醉师做了麻醉病人的陪护和观察，还有一起与带教老师做术前访视工作。

一个月很快，我学到知识的同时，不免也身心疲惫，让我体会到了酸甜苦辣，要成为一名手术护士不是想像中的那么容易，为了抢救她们有时饭也忘记吃，一站就是好几个小时。但当看到你和医生齐力把病人从死亡线上拉回来，恢复了健康，看着病人和家属露出满意的微笑时，那种开心、欣慰的感觉，是任何人都体会不到的，作为护士那时候的幸福。在这里我学会了很多，我很感谢一直细心教我的老师们，从她们身上体会到穿上工作服，就要对每个病人的生命负责，把每个病人当做自己的亲人看待。在工作中要时刻保持好的心态，要认真、细心，做到最完美。因此我必须更加努力学好专业知识，提高专业水平，同时要改掉自己有时马虎的毛病，做事细心，把每件事做到最满意!希望自己在下个科室好好加油!就意味着选择了付出和责任，不论做什么事情，我们都要把病人的生命安全放到首位，我们要对得起病人对我们的信任。

进入医院后的第一个星期，自己真的是一片茫然，每天进入手术室，都不知道自己该做些什么，实习之前老师又再而三的叮嘱进入医院后要听老师的话，叫你做什么你就做什么，所以每天只能跟在06级学长和学姐的后面，看看他们每天都怎么做，有不懂的问题就向他们请教，渐渐的我学会了如何抽药、如何记录麻醉、如何开处方等等，渐渐的掌握了一些做事技巧，感觉到有些小小的兴奋。可是到了第二个星期，学长和学姐们实习结束了，我又再一次的茫然，由于人手不足，每一个实习生就要负责一个手术室，面对着手术台上的病人，心里有种莫名其妙的恐惧感，突然之间不知道自己该做些什么了，我只能小心而谨慎的做好老师吩咐的每一件事，如果老师没有要求的话，我是绝对不会做的，就是害怕做错而导致严重的后果，比如说：术中病人需要加药或者是摆体位的话，而老师又不在，我是绝对不会加药和摆体位，我会喊老师回来让老师做，或者在老师的监督下加药。

突然之间又回到了刚进医院时的那种境况，但是在此期间我特别要感谢一个人，我的带教老师—曾文静师姐，师姐对我的要求很严格，有的时候也会批评我，但是我从来没有任何的怨言，相反我的心里是极其的平衡，虽然有的时候也会狡辩一下，但是心里还是很感谢师姐的，因为师姐教会我很多的知识，也让我有很多的动手机会。我们可以换一种思维去考虑，作为一名麻醉医生，每天都在与病人的生命打交道，它是不允许你犯任何错误，假如现在不去纠正你，那么将来你的一个小小的错误都会给病人带来一生的痛苦，甚至毁掉一个家庭。所以我情愿被批评，因为每一次批评就意味着每一次的进步，就意味着我距离成功又进了一步。在这个星期中，发生的几个真实的例子真的让我记忆犹新，永远不会忘记，因为它们代表着我的医学生涯的开始。

4月26日，第一次全麻气管插管，当听到师姐让我气管插管的时候，我还以为只是插管，但是没想到师姐要求我做到从给氧通气、插管乃至固定全过程，当时心里真是是非常的紧张，突然不知道该怎么做了，师姐就在旁边提醒我什么时间该做什么，在师姐的帮助下，我的第一次插管算是成功了，心里别提有多高兴了，这一次成功的插管使我的信心暴涨，于是乎在给下一个病人插管的时候，我就没有第一次时那样的紧张，真的很给力，一次直接到位，心里真的是非常的激动啊，可是接下来师姐的一句话使我备受打击啊，师姐说：“插到胃里了，下去，我来插管”。真是备受打击啊，太失败啦。所以后来的每一次插管我都是小心翼翼的，至今成功率尚在50%左右。私下里学姐对我也非常的好，上次看我很累还奖励我一瓶牛奶呢，真是好喝啊，呵呵!谢谢师姐。

4月27日早上第一台手术，一位32岁重度宫腔粘连和节育环异位的女病人，全麻下气管插管，由我面罩给氧，开始血氧饱和度还好，但是接下来患者的血氧饱和度急剧下降，已经降到60多了，师姐叫我喊老师，最终在老师和师姐的共同努力下，这个病人血氧饱和度逐步的上升，最终转危为安，我当时一直在旁边看着，当时心里真的很害怕，如果这个病人死掉了怎么办，我当时真正的感觉到那种死亡的气息，这也是我这么大以来第一次与病人的死亡近距离接触，你的这一双手所操纵着的是病人的生命，同时我也感觉到一个优秀的麻醉师意味着什么和应具备的素质。

麻醉科出科心得篇十一

刚来医院时，就已经把自己的好几本课本带回来了，满怀信心的想等下班后或上班时没什么事就看看书，可现在呢？眼看实习就快结束了，除了那本局部解剖学系统的看过，有的书偶尔翻了几下，有的一直都是放在值班室，到现在都还没拿出来过，刘老师的那本实用骨科学也是，本来想能看多少看多少，剩下的今年寒假再接着看，现在也是看了一两百页也就没有什么后续了，买的那两本笔记本也是记了几页，剩下的就都是新的了，前半个多月，差不多每天晚上都在办公室看书，后来也许是有了惰性，也许是环境，总想去哪里走走逛逛，聊聊天，也没什么很大心思看书，想看才会看一会，碰到问题才去翻翻书。

在手术室，明显是感觉比以前好多了，以前切开皮肤来，里面有什么肌肉，血管，神经我几乎不太懂，现在差不多我百分之七八十都知道，也许是刚学完局解有很大的关系，对手术室的哪些器械，感觉经常用的哪些器械差不多都知道，主要是听医生和护士说后记下的，但还是比较的笼统，骨剥和骨膜玻璃纸区别还是比较笼统，血管钳和大弯之类的也有些笼统，有一次梁院长的主刀做腰椎髓芯减压椎弓根固定手术，梁院长叫我拿甲钩，当时我看到了还拿了一下那个甲钩，当时还在想甲钩是什么，第一次听，还去叫护士拿甲钩，梁院长说这把就是甲钩，梁院长还问刘老师，我有没有上过台，我当时就在想，我在这里已经五个月了，我是不是很差劲呀，那个甲钩平时都叫拉钩，拉钩，还是梁院长的叫法不一样，后来才知道，甲钩，甲状腺拉钩，有好多看似的器械自己区别还不太清除。学医，真的来不得半点马虎，更来不得弄虚作假，那些模棱两可的东西自己必须一一弄清楚。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜，而是条条活生生的生命，是人命，别人愿意找你看病，那是别人相信你，别人愿意躺在手术台上让你给他做手术，那更是别人相信你，自己可不能稀里糊涂。

做手术时，也没有很多超前思维，有时也是笨手笨脚的.，虽然，好多手术该怎样做，自己大概都知道一些，毕竟上过那么多次台了，好多自己要有超前思维，关键要多看书，多学，没有理论的垫基，实践就像空中楼阁，海市蜃楼，都是没有用的，从老师拿刀那一刻自己就要先想到老师会具体从哪做切口，老师做这一步自己就要明白老师做这一步的目的，为什么这样做，以及先想到下一步该怎么做，现在要当就要当一个好助手，以后自己当主刀医生，要当一代大家，成为人们心中的好医生，只要人们茶余饭后提起你，都要觉得他是一个不错的医生，这个医生水平还可以，不会是那种庸医，人人都愿意找你看病，人人都愿意让你给他看病。

在给病人换药时，问病史时，或其他什么时候，只要自己面对病人，自己都是很亲切的口气，很和蔼可亲的态度去认真的对待，大部分病人都是很愿意，很平常的让你给他换药，或问病史等，在换药时，有时，也有极个别骂人的，说自己弄痛了他，说了一两句很难听的话，虽然心里听了很不爽，但自己都还是很平常的给他换完，自己心里知道是自己真的弄痛了他，该轻一点，或者伤口真的很痛，该轻一点，他也是没有恶意的，没必要对他发脾气，更不能对他发脾气。

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麻醉科出科心得篇十二

作为一名麻醉科带教老师，多年来，我在实践中总结了一些经验和体会。下面，我将从五个方面详述我在麻醉科带教工作中的心得体会。

首先，带教老师要注重基础工作。这个基础工作包括对学生的培养和对自己的修炼。对于学生的培养，要重视开展各种形式的教育和实践活动。在课堂教学中，要注重启发和引导学生思维，灌输相关专业知识，养成严谨的思维和责任心。在实践工作中，要及时跟进学生工作进展情况，根据实际情况指导和帮助学生。对于带教老师自己的修炼，首先要不断提升自身专业水平，学习最新的麻醉技术和理论，不断完善自己的知识结构。同时，还要注重提高自身的沟通、协调和管理能力，以更好地为学生和医院做出贡献。

其次，带教老师要在工作中注重目标导向。在带教过程中，目标导向是至关重要的。带教老师要根据医院和学生的实际情况制定合理的培训计划和目标，并按照计划有序实施。在实践工作中，要紧密结合学生的实际工作，根据实际情况进行针对性的指导和帮助，指导学生熟练掌握相关麻醉技术和操作规范，为学生的成长和发展提供有力的支持。只有在实践中不断总结并践行目标导向，麻醉科工作才能更好地服务于医院和患者。

第三，带教老师要合理安排时间。在带教工作中，时间是非常宝贵的。因此，带教老师必须合理安排时间，确保带教工作的有序展开。带教老师要做到时间紧凑、高效率，合理分配课堂教学和实践工作的时间，掌握好学生工作的进展情况。同时，也要注意与其他相关科室的同事和上级医生沟通和协调，确保工作的顺利进行。

第四，带教老师要注重学科交流和合作。麻醉科是一个综合性学科，与很多其他学科都有密切的联系。因此，带教老师应该注重学科交流和合作，与其他科室的医生和同行们保持沟通和交流。在工作中，可以通过多种途径进行交流和合作，如参加学术研讨会、联合开展临床诊疗、交流实践经验等。通过学科交流和合作，不仅可以为自己提供更广泛的学术视野，也可以为学生提供更优质的培训和指导。

最后，带教老师要具有责任心和奉献精神。麻醉科带教工作是一项非常具有挑战性和使命感的工作，需要带教老师具有强烈的责任心和奉献精神。作为带教老师，要始终牢记自己的职责和使命，发扬高尚的师德师风，为学生提供优质的教育和实践支持，并时刻以患者的利益为出发点，积极推动麻醉科工作的发展。

总之，麻醉科带教工作很不简单，需要带教老师在实践中不断摸索，总结经验，才能真正做好这项工作。只有不断的努力和追求，才能让麻醉科带教工作更加完善和给患者带来更好的疗效。

麻醉科出科心得篇十三

作为医学教育中的骨干力量，麻醉科带教老师承担着许多重要的任务，如：传承专业知识、指导临床实践、引导学生探索科研方向等。在麻醉科这样一个高风险、高频率的临床专业中，麻醉科带教老师的职责更是不可或缺。他们是医学院校教学和临床中的中坚力量，承载了培养麻醉科精英的使命。

第二段：体会麻醉科带教老师的工作要求及特点

麻醉科带教老师的工作要求很高，首先就是个人技术实力要达到一定水准，深入了解专业知识，能够清晰明确地表述专业内容，多种麻醉技术熟练掌握且能时刻掌控现场局势。其次，他们需要具备一定的教学能力，帮助学员制定个性化的学习计划，以促进他们在实践中加深理解。最后，麻醉科带教老师需要有良好的心态，做好学生未来之路的引导，保持对医疗事业的信仰以及对患者生命的责任感。

第三段：谈麻醉科带教老师的教学策略

麻醉科带教老师在教学中，经常采用一些有趣的教学方式，如画漫画、做手工、视频学习等，以便学生们能够轻松愉快地学习。此外，麻醉科带教老师注重以学生为中心，鼓励学生自主探索和思考；还会针对学生的偏差进行指导和纠正，帮助他们更好地掌握知识和技能。

第四段：谈麻醉科带教老师的思考与感悟

麻醉科带教老师在不断探索和实践中，不断总结经验，也面临挑战和困惑。我们要认识到麻醉科带教的重要性，努力发挥自身的优势，不断提升自我的教学水平，以推进整个行业教学质量的提高。

第五段：总结

从麻醉科带教老师的角度来看，作为一名优秀的麻醉科教师，既要有深厚的专业素养，又要有高明的教学技能，还需要时刻不忘初心，秉持医者仁心，为患者和社会作出更多的贡献。教师的肩上承担着一定的社会责任和使命，我们应该不断加强自身职业道德建设，全身投入到教学工作中，形成良好的学科文化氛围、加强师资队伍建设、提高教学质量，以更好地服务于广大麻醉科医生的培养。

麻醉科出科心得篇十四

写下这些主要是为了即将走上临床麻醉的实习学生，看法简单，语言通俗，意在告诉大家一些本人总结出来的临床麻醉工作中的方法，无甚深奥，个人看法而已，更不免有错误之处。

一：辅助呼吸。

分为双手托下额和单手托下额。双手托下额方法，缺点是不能一人单独操作，需要呼吸机辅助，或者第二个人辅助呼吸，捏皮球；优点是简单，容易掌握。适合初学者，手部较小着，女性。单手托下额方法缺点是较难掌握，长时间手部会非常累，但可以一人独立完成整个呼吸辅助。适合有一定经验者。

在双手托下颚时，我们应该用我们的小指，无名指，中指一起托起病人的下颌角这个地方，这三个指头将是我们主要用力的所在，他们的位置一定要靠后，基本要做到小指在下颌关节上，相当于耳垂根部的位置，上述三指要并拢，而食指在下颌上，辅助向前上用力，双手拇指同时扣面罩，本人建议一前一后，以便面罩扣的更严，而大体上整个双手的用力方向应该是向前上方的。

在单手脱下颌时，小指和无名指要保持双手时的位置不动，中指在下颌体上，食指和拇指前后扣紧面罩，另一只手便可完成捏皮球，调整呼吸机等动作了。

麻醉科出科心得篇十五

作为医疗团队中的一员，麻醉科的人员对患者全身麻醉、神经阻滞、镇痛治疗等方面负责。为了更好的执行职责，我参加了麻醉科人员培训，通过这次培训，我得到了很多启示，也使我更加深入地认识到自己在患者手术前，手术中，以及术后的重要职责。

一、培训过程

这次麻醉科人员培训，主要分为两个阶段，第一个阶段是理论课程，包括一些基本的麻醉常识和操作方式。第二个阶段则是实践技能培训，这个培训过程对于我们麻醉科的人员来说非常重要。除了通过模拟手术提高操作技能外，还涉及到不同患者的实际疾病情况，我们在培训中还需要学习急救措施以及应对突发情况的方法。

二、培训收获

通过这次培训，我有了很多新的收获。首先，我认识到了麻醉科人员的职责之重，我们不仅仅是提供麻醉服务，更是责任重大的医疗团队成员。其次，我学习到了更加全面的麻醉常识和操作方式。这些知识不仅对于我的职业发展有很大的帮助，还可以让我更好地了解手术过程中其他医务人员的职责和工作内容。最后，我学习到了多种应对和处理突发情况的方法，这对于我更好地应对患者在手术中可能遇到的各种复杂情况，提高手术安全性和成功率非常有帮助。

三、沟通能力的重要性

在麻醉科人员的工作中，沟通能力非常重要。除了我们和患者的交流以外，我们还要和其他医护人员进行有效的沟通，比如在手术中，我们和外科医生需要有非常紧密的互动，确保患者的安全。因此，在培训中，我学会了如何和其他医护人员沟通，如何更好地利用我们的团队力量确保患者的安全与救治成功。

四、需进一步加强的方面

经过培训，我发现我的麻醉设备的知识和操作技能还是需要进一步加强，毕竟，在手术中使用麻醉设备，我们的每一个细节都是不能有失误的。同时，我还发现自己对于某些疾病的症状以及相关治疗的知识还需要进一步加强，以便更快更精准地判断患者的情况。

五、结语

在麻醉科人员的职业生涯中，应该不断进行学习和培训，不断完善自己的专业技能和知识储备。这一次的培训让我更加深入地认识到了自己的不足，也明确了今后需要进行的进一步努力方向。希望我能够不断提升自己的专业水平，为患者的手术安全和康复尽自己的努力。

麻醉科出科心得篇十六

2019年我科紧紧围绕加快科室发展这个中心，在党的十九届五中全会精神的指引下，以巩固“医院管理年”活动为契机，在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶，较好地完成了院领导预定的各项工作目标。

一思想和学习情况今年以来，根据院党委的安排，认真学习党的方针政策，全面贯彻执行“八荣八耻”的社会主义荣辱观。通过参加党委理论中心组的学习，进一步提高了自身的党性觉悟和政策理论水平，能够坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论“三个代表”讲话精神。党的十九大胜利召开，通过学习十九大报告，使我认识到，胡总书记“八荣八耻”的社会主义荣辱观继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德，同时又与社会主义时代精神完美地结合在一起。。我将继续深入学习和领会胡总书记精神，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党员的本色，围绕着我院改革发展的大局，积极开展我科各项工作，为医院的发展做出更大的贡献。

二、医疗业务指标完成情况截止12月底，我科完成麻醉602例，同比减少62例。工作总量的减少主要是两名外科医生流失影响的。其中：气管内全麻121例，，抢救危重病人2xxxx次，抢救成功率达98.7xxxx，全科业务收入约4xxxx元，;医疗收入比去年有所上升，药品收入有较大幅度下降，两者所占比例逐渐趋于合理，达到了“以病人为中心”，让利广大患者的根本目的，“以药养医”的局面得到明显改善，体现技术含量。实现了收支平衡，略有节余，压减支出，减少浪费，提高效益的目标。

三、科室质量管理水平不断提高麻醉科是高风险高收益的临床科室，我是一切工作以质量为核心。为了把医疗质量真正摆上科室管理的核心地位，今年，继续完善和进一步落实医院各项规章制度，进一步建立健全科室、个人二级质量控制网络。避免了严重差错事故的发生。坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，不向患者索要红包，要有视病人为“衣食父母”的观念，全力搞好以病人为中心的服务工作。我定期征求病人及群众意见，针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际情况认真加以研究和解决，赢得了病人的信赖。年内无医疗事故发生，健康教育达10xxxx，急救药品、物品完好率为10xxxx。

麻醉科出科心得篇十七

麻醉护士必须有高度的责任心，工作认真仔细，不怕麻烦，严格遵守自觉执行各项规章制度。我院麻醉护理工作有序进行，在药品管理，一次性物品管理，术后镇痛及病例统计等方面都有了较大的改进，如坚持统计查对制度，最大限度地降低了多收、少收、漏收费用的现象，保证了我院物价计量信得过单位的荣誉，使患者满意、放心，给医院增添了信誉及效益。

全方位提高技能

麻醉护士应全方位提高技能，要有计划、有目的地进行专业培训，还要了解麻醉学的发展动态，学习麻醉学的基础知识，同时还应了解医院成本管理、效益管理方面的知识，这样才能提高麻醉护士的素质，更好地做好工作。

建立复苏室，完善麻醉护理工作

近年来国内一些大医院已先后建立了麻醉恢复室，我院也正在筹建麻醉恢复室，麻醉恢复室的建立，会使病人术后转送到病房前能得到精心护理和治疗，对提高病人安全起到了重要保证。麻醉护士需熟练掌握呼吸机、心电图监护仪、除颤器等的使用方法，熟悉气管内插管技术、中心静脉压测量方法，能分析血气和电解质的意义，保证病人顺利渡过复苏期。

麻醉科出科心得篇十八

转眼间，4个月的麻醉实习时间就过去了。在这短短的一百二十多天的时间里，我收获了很多的东西。无论在专业上，还是为人处事上都有了很大的进步。有一句藏在心里的话：感谢麻醉科的领导和老师们！感谢他们对我的信赖、支持、鼓励！感谢他们给我的每个学习和进步的机会。

我们医院麻醉科拥有着各种一流的设备很干净的手术室，平均每天的手术量有80-90台，最多时有140台。每个老师都承担着很大的工作量。我开始时的带教老师甲莲老师就给我灌输这样的观点：麻醉医生的工作是十分辛苦，而且具有很高的风险性。需要有敏锐的触觉，及时发现病人意外情况的发生。用她的话说：就是如履薄冰。

记得有一个支气管咯血学急行插管的病人。当时我们带上双腔管和其他物品赶到介入室。病人呈浅昏迷状态，随时都有返流误吸的可能。当时老师向其家属说明情况后，马上准备好的各项插管物品，动作利索，步伐矫健，眨眼间，单腔管已经插进病人气管中。当时的我震惊了，甲莲老师的速度竟然如此的快。连外科医生对甲莲老师都竖起大拇指。最后病人顺利地完成手术送往icu。

一个月后，我开始跟黄腾老师学习，当时他被安排在烧伤手术室。于是，我就有了很多做烧伤手术的案例，而且学到很多烧伤麻醉的知识。比如有些病人面部烧伤，扣面罩时可能有困难；导管固定时需要绷带；有些病人需要上有创监测。回到手术室，接触到各类型的手术麻醉，在黄腾老师的指导下，我的心情由当初的心惊胆颤渐渐变得从从容容。在这里，特别感谢黄腾老师一路以来的耐心教导，无论是技术上还是精神上，都给我百分百的支持。从他身上学到的，不单是麻醉技术。